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三年级上册风景优美的地方作文(精品20篇)

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猜猜他是谁三年级上册作文300字

全文共 317 字

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一个矮个子,是双胞胎中一个,他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一双小小的眼睛,只要转几圈,就想出好几个歪主意,小巧的嘴巴,总把一些怪话挂在嘴边,是个小顽皮鬼。

他热心助人,记得有一次,上美术课我忘了带彩笔,他连忙转过身来,说我和你一起用好吗?我说:“谢谢”。我把彩笔用得快没水了,我拿去还给他,他却说:“没关系”。他真大方。他将来的理想是当一位科学家,像爱迪生发明许多东西,为人们造福。

打电脑、玩游戏、看作文书都是他的爱好,爱好还挺多的,可没有一样拿手。

写字糊涂上课不认真听都是他的缺点,记得有一次,上英语课时,老师在写单词,他不认真看却在和同学说话,老师看见了,把他留下来读单词,他脸红了说,“我不会”。

你知道他是谁了吗?请你猜一猜?

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篇1:风景优美的地方作文

全文共 557 字

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北方的秋天不同于南方,来得总是那么快,让人措手不及,可正是这种措手不及带给人们一种惊喜的感觉——美丽的秋天来了。

前几日,我回到乡村,那里的秋是一幅永远看不完的画卷,使人记忆犹新。

站在山顶,向远方望去,大片大片的绿映入眼帘,那是秋天的绿,秋天的绿不同于春天,它是苍绿色的,就像一位成熟的中年人,看上去沉稳而美丽。

走下山去,一股果香扑鼻而来,我不禁抬头望去,树上已结满了累累果实,有的呲着牙,有的咧着嘴,有的羞红了脸,有的仰面微笑,欢庆着这个丰收的季节。

当然,还有哪路边的野菊花不甘落后,争先恐后地开放着,有的含蓄着脸,有的骄傲的仰者头,有的表情严肃,有的面带柔和,可谓千姿百态,各有特色。

这时,天下起了雨,我感到很惬意,因为有了秋雨的装扮,山上的一切都变得更美了。天地之间,像挂上了一幅巨大无比的丝帘,轻柔而细腻,一切都变得蒙蒙胧胧,使万物都有了神秘感。

虽然乡村之秋很美,可城市之秋绝不亚于乡村之秋。

城市的秋天,到处都是金黄色。走在大街上,树上的叶子缓缓落下,脚踩在软绵绵的树叶上,不乏有了点温馨感。

我漫步来到柳湖,欣赏秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、蓝蓝的,水天一色。微风吹过,水波涟漪,一股寒气扑面而至,使我领悟到了秋的韵味。

秋天,这个富有诗意的季节,我喜欢你的花儿,你的果儿,你的叶儿,你的湖,你的雨,你的美……

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篇2:风景优美的地方

全文共 562 字

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每个人总是会有一些无处安放的情绪,只有在那安谧平静的地方,才得以发泄,在我的心中,那个地方,就是美丽的大海。

正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天,站在海边,眼眸里只剩下那清新淡雅的蓝色,一望无际的汪洋大海永远充满活力,是一个不知道累的孩子,永远捕捉不到他的身影,哪怕是再高超的画家,也未必能将海的美来描绘。瑟瑟海风吹来,与我撞了个满怀,头发飘逸在空中,洗刷掉了我所有的不快。一波又一波的海潮冲来,像是在邀请我一起和他们玩耍,我走到浅滩,站到刚刚被海水冲刷到的地方,凉爽的感觉充斥全身,海水再次冲来,漫过我的脚踝,动作很轻柔,像是一脚踩在云朵里的感觉,轻飘飘的。沿着海边走,一步一步,松软的细沙留下了我的脚步,一阵浪花扑来,痕迹就都消失了,偶尔踩到几个小贝壳,我会以为是海送给我的礼物,只不过他很调皮,不小心撒了一地。蹲下捧起一手海水,冰凉凉的,那种感觉像电流一样从指间蹿到全身,舒服极了。望着天空,与海是一样的,是湛蓝色的,只不过遥不可及,海和天就像是一对兄弟,一个很安静,像一个不能触碰的瓷娃娃,一个活泼,永远不会停歇下来。转身回来,面对着大海,看着水天相接的地方,看着太阳的光辉为大海镶上一层边框,看着海面静了下来,看着粼粼的海面,很美,很美……

当有苦恼或烦躁的时候,不妨静下心来,用心去感受一下,心中那最美丽的地方。

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篇3:熟悉的地方也有风景作文700字

全文共 711 字

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陌上花开蝴蝶飞,江山犹在,昔人已非。

——题记

七月夏至,中考过后。中考完毕的欣喜和兴奋盖过了即将离别的伤感,每个人的脸上都带着掩饰不住的高兴,在七月的阳光下散发着青春的气息——没有毕业典礼,没有茶话会甚至没有正式的告别……在午后32℃高温的炙烤下,一群人在学校门口挥挥手算是道别,然后各自散去。

没有人回头,没有人注意空旷的操场;没有人注意学校周围树木上方氤氲的雾气;没有人注意空洞的教学楼。没有了学生,教学楼好像失去了生机。楼道尽头垃圾筒内堆满了白色的讲义,教室里的桌椅懒散的排列着……

记得一本书上写着:毕业就像一扇玻璃窗,我们要把它撞破,然后踩着碎片走过去,血肉模糊后开始一个完全不同的人生。

暑假里很怀念初中时的学校,骑着车子独自一人慢慢晃过去。门卫很尽职,大门紧闭,只好从侧门绕进去。走在曾经走了无数遍的路上,有一种很微妙的感觉:陌生的熟悉感。

第一次发现食堂旁边的柳树如此婀娜,纤细的柳丝将背后的夕阳拉扯的悠长,在微风中无声的歌唱。

第一次发现知了的叫声也可以如此诗意,在暮光中少了几分聒噪与喧嚣。于是闭上眼睛,任蝉鸣潮水般涌过耳际,体验心如止水般的宁静。

第一次发现教学楼外花池中的那一丛丛月季是如此可爱,虽然它曾在大扫除时经常划伤我的手。

第一次发现夕阳也可以如此美丽。夕阳西下,暮色逐渐上升,将远处的树林染上了胭脂般的紫色,偶尔划过一只鸟的踪迹后又恢复沉寂。屏息凝气,仿佛可以听到寒山寺的袅袅钟声……只是少了陪在身边的同学。

三年了,本以为对学校的一草一木都了如指掌,可时隔多日后再见却依然能发现新的风景,也许是心态的关系吧。从前因为学习的原因或别的因素从未仔细欣赏过身边的一切。

原来,熟悉的地方也有风景。

人生何必太匆匆。

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篇4:一处风景优美的地方作文400字

全文共 453 字

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今天傍晚,妈妈带我和妹妹去老家旁边的田野里散步。那里空气清新,风景优美,像一幅美丽的图画。

一来到田野,我就看到了成片成片的夏玉米。它们的叶子翠绿,虽然矮小,但气势磅礴,生机盎然。在这片夏玉米的旁边,就是春玉米的领地。春玉米已经长得很高了,高的比我妈妈都高。他们像整整齐齐的古代士兵,玉米须像飘扬的头发,长长的,玉米穗像皇冠,一阵微风吹来,玉米的绿叶子上下摇摆,好像在向我们招手问好呢!

我们吃的姜都非常的辣,但是要知道姜的小时候是多么的娇气,种在地上一排排小小的姜长着嫩绿的小叶子,上面农民伯伯给他们盖了一层白白的网纱,精心呵护着它们。

地瓜一片一片绿油油的,那爱心形的叶子让人心里暖暖的,要是摘回来拌凉菜,会很好吃。要是家中的地瓜放在小盆里装一些水,不用几天它会长出绿色的叶子,像绿萝一样,是很好的自然盆栽。

这时太阳已经向西边落下。太阳就像一个快递员,每天都要给不同的国度送去温暖。

怎么样,田野里的这处美景,很好吧?希望你有机会能来看看。其实啊,只要我们有一双会发现美的眼睛,就会发现身边的每一处景物都很美!

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篇5:风景优美的地方作文

全文共 542 字

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我的家乡是一个座稻谷飘香的小城。许多游客都问我们,我们的家乡到底美在哪里?

那就让我来告诉你吧!

我的家乡美在秋天一望无际的田野。秋天到了,只见田边地头,有一个傻憨憨的小孩,可爱的小家伙站在那里吃糖,兜里都鼓囊囊的,一个兜还露出了一个小小的糖皮角,地里一位辛勤的老爷爷正在笑呵呵地收割着自己家的苞米,另一边的田地里,只见一对恩爱的夫妻,两人都穿着粉红色的小汗衫,丈夫掰苞米儿,旁边的妻子给丈夫擦汗,远远望去就像一片金黄的草地上有两朵开的很紧凑的小粉花。

我的家乡美在市里鸟语花香的公园。最显眼的地方,便是沿着弯弯曲曲的小路走到的一个倒三角形的花坛了。外侧艳如晚霞的万年红,像跳动燃烧的火炬,里侧,黄菊吐艳,向(像)孩子们一张张纯真的笑脸。最内侧婀娜多姿的喇叭花,沿着笔直纤细的竹竿往上爬,张开大喇叭,仿佛在演奏夏天一场优美的音乐会。

旁边的柳树林里时不时传来鸟儿们优美的歌声,清风微微吹过,柳枝摆来摆去,一边儿跳舞,一边儿秀出它那长而飘飘欲散的头发。小兔子,小青蛙也不敢示弱,小兔子在旁边高兴的跳起了雨伞舞,小青蛙们聚在一起“呱呱,呱呱,呱呱……”有节奏地唱了起来。

我的家乡,春有生机勃勃的嫩芽,夏有活泼可爱的动物,秋有满天飘舞的红色小精灵,冬有漫天飞舞的小天使,谁说稻谷飘香的小城不美丽呢?

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篇6:风景优美的地方作文

全文共 468 字

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我的家乡没有海南著名的“天涯海角”也没有独具魅力的红树林,但有一个不见经传的湖——焦岗湖。

一踏进焦岗湖,平静的湖面映入眼帘,你看灿烂的阳光照射在平静的湖面上,反射出点点粼光,蓝天白云映照在碧绿的湖水,使湖面显得更加多姿多彩。

湖面上满池的荷叶挨挨挤挤的,有的静静地飘在湖面上,有的互相重叠在一起,也不知道为什么荷叶的颜色都不同,有的是淡绿色的,有的是墨绿色的,还有的是棕色的。近看满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,远看却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石。

咦!荷叶上探出了一个个可爱美丽的花朵,有的是全开的,好似一个美丽的小姑娘;有的是半开的,好像一个腼腆的小姑娘;还有的是花骨朵,好似一个天真、可爱的小孩子。这些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面,是那样的亭亭玉立;有的紧紧贴在荷叶上,是那样的雍容华贵。

放眼望去,是十几荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞,又像盏盏粉红色的灯。此时此刻,我又想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗来,在这一瞬间,我体会到了诗的境意,我仿佛看到诗人在荷花池边,观赏荷花的情景。

我爱荷花,更爱焦岗湖。

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篇7:风景优美的地方

全文共 482 字

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今天,我们来到了烟台的养马岛,听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!

刚听到养马岛这个名字时,我以为养马岛里一定养了不少马,要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼,养马岛上没有一匹马,这时,有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说:“在哪儿,我要骑马。”“是石头马,你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道,养马岛以前养过马,现在已经成为风景区了。

我走到海边,这里的海水清澈见底,大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石,魏叔叔过来说:“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹,我还没找到,魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我,区分小沙蟹的方法很简单,小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场,黄丝带一样的沙滩,镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时,浪花宝宝像是来找我玩一样,来挠我的小脚丫,逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了,但浪花宝宝好像恋恋不舍一样,一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。

养马岛上有石头雕刻的俊马,有金色的海水浴场,还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!

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篇8:我喜爱的地方小学三年级作文

全文共 278 字

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有人喜欢美丽的花园,有人喜欢宽阔的广场,而我,却喜欢我们的公园。

早上,胖胖的露珠在小草上滚来滚去。空气呀,那可真叫新鲜,赶快吸一口吧。不远处,几位阿姨在打羽毛球,给公园增加了活力

中午,五彩的蝴蝶在花丛中飞舞,好像在比美。顽皮的蜻蜓在莲花池里点水,好像在和粉红的莲花说话。最快乐的要数小朋友了,你看,他们有在跳绳,有的在玩游戏……

傍晚,人们都说夕阳无限好。鸟儿们一个个去巢里休息去了,还边飞边唱的。鱼儿在人工湖里跳舞,仔细一看,嘿,它个是在吃蚊子呢。最动人的是,一位老奶奶和一位老爷爷在散步,还手拉着手呢。

朋友,我们的公园好不好呀?如果有机会,也来玩一玩吧。

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篇9:风景优美的雁荡山作文400字

全文共 387 字

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温州有很多,四海山、乌岩岭、玉苍山、华盖山……其中,我喜欢的,要数雁荡山了。

大龙湫瀑布十分壮观。远远望去,就像银河从天而降,让人想起一首诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”远远的,我就听到了那雷鸣般的水声,让人心惊胆战。来到近处,水花飞溅,就像在下蒙蒙细雨一般,让人感到十分清凉。抬起头来,一条“白色绸缎”从山顶上挂了下来,上面镶满了钻石,闪闪发光,美丽极了。

夜幕悄悄降临了,我们来到了夜景的入口。我们先看了“夫妻峰”,你瞧,一对相亲相爱的“夫妻”在月色下依偎在一起,妻子的头靠在丈夫的肩膀上,就这样屹立了千万年。我们又观赏了“犀牛望月”,一头“犀牛”跪在那儿,抬起头来望着月亮,好像在想什么事情。接下来,我们还看了各种各样山峰,这些都出于大自然之手,我不得不说大自然的手真巧。

雁荡山还有很多风景优美的地方:观音洞、方洞、灵岩、三折瀑……

雁荡山的风景真是美不胜收啊!

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篇10:猜猜他是谁三年级上册作文300字

全文共 765 字

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我有一个好朋友,大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了,身材很标准。他的头发很短,一根根立在那,可俏皮了。他的脸圆圆的,皮肤白白嫩嫩的,他的眉毛弯弯的,像两条小船,他的眼睛呀,大大的,会说话,总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小,但他很能说!他的嘴一笑起来,又可爱又迷人,让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真,写字很工整,但是他很粗心,总写错字,老师总因为这个批评他,希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩,有一次我忘了带铅笔盒,这可怎么办呀?上课要用,没有会被老师说的。我急坏了,这时,他主动借给我,说:“你用我的吧!”我特别感动:“谢谢你!”他笑着说:“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话,我也笑了。

通过我的介绍,你猜到他是谁了吗?

2022猜猜他是谁三年级上册作文300字10 2022 guess who he is in the third grade composition of the third grade.300 words 10

我们班上有一个胖嘟嘟的人,乌黑的头发,鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良。

有一次他在去上学的路上捡到了一块手表。他并没有把那块亮晶晶的手表放在自己的书包里。而是站在那里等着那块手表的主人。等了几分钟后,一位阿姨边走边说:“嘿,奇怪,我的那块亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不见了呢?”那位阿姨看见了那个胖嘟嘟的小弟弟,对他说:“请问你在这里有看到一块手表吗?”他连忙说:“我看见了,而且我刚才把它捡起来了。请问是您的吗?我一直在这里等这块手表的主人。”那位阿姨连忙说:“没错,没错,那块手表就是我的。”于是他就赶紧把那块亮晶晶的手表给了那位阿姨。

小朋友们,你们猜出来了吗?知道我说的是谁吗?我是不会告诉你的哟。

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篇11:描写风景优美的地方

全文共 382 字

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我们的家乡杭州,有很多风景优美地方,八卦田就是其中之一。

八卦田的外观是一个大的对称图形,由大大小小的八边形套成,最里面的一个八边形中间有一条弯弯曲曲的小路,使八边形变成了“6”和“9”,从山上看下来,就是一个太极图案,十分美观。

一块一块的田里,种出了不同的植物,植物品种很丰富:有豆子、包心菜、青菜、萝卜……应有尽有,色彩缤纷,让人赏心悦目。

在八卦田里,劳动的人都很勤劳,身体也很好。我在那儿走了半小时,他们不停地干活,一会儿也没有休息过,而且相互大声吆喝着聊天,看不到彼此,但声音却一直回响着,叫来叫去,也不见累。

八卦田本是一片田,据说历史很悠久了,从玉皇山上看下来,就是一个大大的八卦图案。现在人们竟然把它变成了一个大公园,还带着农田的气氛,种的菜是绿色环保无污染的,特别新鲜有营养。所以到八卦田玩,不光领略到优美的风景,还可以买回鲜嫩的蔬菜,真是好幸福啊!

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篇12:风景优美的莲湖作文550字

全文共 544 字

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我生活的地方桥头是一个景色宜人的好地方。这里有繁华的街道、高高的楼房、美丽的公园……而要数桥头最美的地方,就非莲湖莫属。下面,我就为大家介绍一下这个美丽的地方。

夏天,莲湖边的树木长得葱葱茏茏的,非常茂盛。莲湖边所有的花都开了。湖里圆溜溜的荷叶,有的像一个个大玉盘,有的像一把把绿油油的雨伞,还有的像一个个马的脚印。密密麻麻的荷叶成了小雨滴的摇篮,成了小鱼们的凉伞,成了蜻蜓的停车场。荷花一盛开,有的是粉红色、紫色、白色……好看极了!一阵风轻轻吹过,一股淡雅的清香扑鼻而来,香极了!每年到了六月,就会有许多各地的游客来莲湖游玩。有的人在湖里一边划着船,一边欣赏荷花,有的人拿着照相机拍照留念,有的用摄影机拍下这美丽的风景。小动物们也来凑热闹,蜜蜂在加紧采花粉,蝴蝶在荷花丛中翩翩飞舞着!小鱼儿在水中游来游去,青蛙蹲在荷叶上唱着欢快的歌儿。莲湖边还有个莲湖公园,公园门口有一条长长的楼梯,沿着楼梯爬上去,爬到松山上,松山山腰那里有一个亭子可以让人乘凉,山顶上有一座七层高的松山塔,如果你爬到塔上,整个莲湖的景色都在你眼前。

冬天来了,荷花谢了,金黄色的油菜花开了,莲湖里一打片一大片的油菜花像金黄色的海洋,人们在油菜花丛中穿来穿去,蜜蜂也在辛勤地采花蜜。

我爱莲湖,因为莲湖是个景色诱人的好地方。

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篇13:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

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我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

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篇14:有关表示风景优美的词语

全文共 2601 字

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词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词。下面是小编收集的有关表示风景优美的词语,欢迎大家参考。 有关表示风景优美的词语

1、目酣神醉;形容景色优美令人陶醉。

2、风景不殊:指悲叹国土破碎或沦亡。

3、巍然屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动遥。

4、明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

5、燕舞莺啼:燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

6、寓情于景:在景色的描写中寄托情感。

7、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

8、奇山异水:不同一般的,奇异的山水。

9、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。出处:汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》:“富贵之于我,如秋风之过耳。”

10、花下晒裈;裈有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。

11、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。

12、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。

13、树:郁郁葱葱枝繁叶茂红叶似火枯木逢春。

14、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

15、火树星桥:形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。

16、林寒涧肃:树林和山涧显出一片清凉和寂静。

17、半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

18、山辉川媚;辉光辉;媚美好。形容风景非常优美。

19、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

20、水送山迎:玩赏风景,寄情山水。也指旅途绵长。

21、秀水明山:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

22、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。出处:晋·谢混《游西池》诗:“景晨鸣禽集,水木湛清华。”

23、诗中有画:形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。

24、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。出处:唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:“兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨离襟。”五代南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间”

25、胸有邱壑:①指见多识广,心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大,颇有见地。

26、云雾迷蒙:迷蒙:形容模糊不清的样子。云雾笼罩,使景物隐隐约约,看不清楚。

27、天朗气清:朗:明朗。形容天空晴朗,空气清新。

28、鸟语花香;鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、山光水色;水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

30、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

31、月朗风清:月光明朗,微风清爽。形容宁静美好的月夜。

32、秦鬟妆镜;秦鬟浙江的秦望山;妆镜绍兴鉴湖。比喻山清水秀的风景区。

33、福地洞天:原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

34、桐叶知秋:梧桐一叶落,天下尽知秋。

35、晴云秋月:晴空飘浮的白云,秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

36、分外妖娆;分外格外;妖娆妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

37、临风对月;面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

38、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

39、巴山蜀水:巴:蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

40、真山真水:形容风景特别优美的山水。

41、月夜花朝:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

42、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找:搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

43、亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

44、探奇穷异:探寻奇迹,穷游异处。指游览奇异的山水景物。

45、落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

46、争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

47、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。

48、林寒涧肃:指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

49、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以形容霜雪中的景色。

50、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

51、水碧山青:碧:青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

52、一川风月;川山间平地。一片风景优美的天地。

53、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

54、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

55、大块文章;大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

56、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

57、山重水复:指山峦重迭,水流盘曲。

58、吟风咏月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处:唐·范传正《李翰林白墓志铭》:“吟咏风月,席天幕地,但贵其适所以适,不知夫所以然而然。”

59、大煞风景:损伤美好的景致。比喻败坏兴致。

60、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

61、春花秋月;春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

62、浩瀚如烟:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

63、煮鹤烧琴;比喻糟蹋美好事物因而大杀风景之事。

64、煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

65、天开图画:上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

66、泉石之乐:泉石:指山水:泉石名胜之处;乐:乐趣。比喻生活在山水园林之中,享受其中的乐趣。

67、花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

68、莺歌燕舞:黄莺在歌唱/,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

69、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

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篇15:三年级上册骑自行车日记200字

全文共 242 字

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下午,我写完作业,姥姥说:“你下来学骑自行车吧!”我在院子里来来回回地推,怎么也推不会。这时候,外公从外面回来了,看到我在学自行车,说:“我带你去文化城学自行车吧?”我高兴地说:“中!”

外公带我到了文化城,下了电动车,外公在一边看我,我连推都不会推。外公说:“不管干什么事情都要有耐心,不怕吃苦。”听了外公的话,我就用劲学,一遍又一遍的推,一次又一次的练。果然一下午就学会了骑自行车。回到家我很高兴,把这个消息告诉了妈妈,妈妈听了也很开心,夸我真厉害。

在这几天的假期里,我过的真快乐!

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篇16:三年级上册我来编童话

全文共 482 字

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牛伯伯和马伯伯是好朋友,他们年轻的时候都是伟大的运动员。

一天,牛叔和马叔走着走着,突然马叔说:“牛哥,我们为什么不赛跑呢?”。牛叔叔听了,觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

回家后,牛叔叔开始每天练习,为比赛做准备。不仅如此,它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢,年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战,他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了,他是这场比赛的裁判。

游戏即将开始,准备三个!两个!一!快跑!话刚落,天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口,而马伯伯刚准备发力,腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯,马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲,马伯伯见势不妙,准备用尽全力向前跑,但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

比赛结束,兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔,竖起大拇指说:“牛叔,我们都要向你学习,坚持锻炼,活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头,再也不敢无所事事了。

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篇17:三年级上册第三单元作文500字——一副秋天的图画

全文共 492 字

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盼望着,盼望着,西风来了,秋天的脚步近了。

你问:”秋?秋在哪儿?秋姑娘哪儿留脚印?”哈哈……你瞧,田野,山村,校园秋姑娘都去过啊!

看田野,金灿灿的麦子随着风儿摇摆。“呼”,秋风吹在你的脸庞,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来丰收的喜悦,混着秋风与麦子跳舞的沙沙声,都在微微凝固的空气里酝酿。以往的繁花,树叶,都换上了金色的衣裳,还调皮的投往大地的怀抱。哦,看哪儿,金蝴蝶落了下来,飞啊飞啊,飞去了远方。

金子!一声惊呼。原来是微黄的阳光折射再金灿灿的叶儿上,那点叶儿好像忽然害了羞,闪闪金光,竟有人错把它当金子,哈哈……

中午了,看天空,呀,下雨了,赶紧回家。哗哗,小雨的歌儿与孩子们的惊呼应和着。你再望天,半空上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块晶莹的蓝水晶。这块蓝水晶里,有着一幅迷人的秋彩画。过了一会儿,秋姑娘把她的姐妹晚霞拉来了,遮掩了半个天空,夕阳落下。

秋,像一位拿着马良神笔的画家,画出一幅幅迷人的图画

秋,像一位迷人的女孩,穿着艳丽的金色裙。

秋,像一位刚出生的娃娃,调皮而又可爱。

噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我记忆中,永远,永远,也不忘记。

初一:百灵妹妹

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篇18:风景优美的地方作文

全文共 315 字

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早听说湖光岩是一个风景优美地方,去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。暑假的一天,妈妈终于带我游览了湖光岩。这使我高兴万分。

一到湖光岩,顺着小道走,西边的花草树木,在微风的吹拂下,仿佛在向我们招手,欢迎我们的到来。

来到玛珥湖,犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。我站在湖边观赏,近处的湖水呈浅蓝色,远一点的呈瓦蓝色,再远的呈天蓝色,最后茫茫一片,跟蓝天相接了。湖水安静地躺着,清风徐来,荡起一阵微波。太阳光沐浴在粼粼的湖面上,闪耀着金光,真好看!

玛珥湖边有许多山。山环绕着玛珥湖,就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。山上有精美的亭台和葱葱郁郁的树木。

湖光岩的美景让人数之不尽,它像一颗灿烂的明珠,点缀着我们的家乡。我爱湖光岩!

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篇19:熟悉的地方也有风景作文800字

全文共 803 字

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记忆如同一股清泉,不断地从泉眼中喷出,渐渐形成一潭碧水,纯净地没有一丝杂质,静静地流淌在脑海深处。有的会因岁月的流逝而慢慢模糊,但那闪光的一角,不会被时光所掩埋,永远永远地定格——那熟悉风景

俗话说得好:“上得厅堂,下得厨房”,奶奶勤勤恳恳地为我们在厨房做饭已有十几年了,童年时候的我经常看着奶奶做饭,久而久之,厨房也便成了我在熟悉不过地地方了。而如今我再一次细细地观看奶奶做饭,久违的场景,让我升腾起一番莫名的感动,现在我才懂得熟悉的地方也有风景!

从繁忙的学业中抽出空去探望奶奶,被作业和压力逼得闷闷不乐的我,脚步沉沉地踱到厨房门口,倚在门口,双眼塌拉地看着奶奶。奶奶见我来了,眯着眼说:“你来了!看奶奶给你烧了好吃的。”我好奇地走近奶奶,眼前的景象吸引了我的眼球。只见奶奶娴熟地挥动着铁铲,另一只手翻动着铁锅,锅里五颜六色的佳肴如同一条条鲤鱼般飞跃着,奔腾着。散发出来的香味像小精灵般环绕着我,顿时消散了我内心的抑郁,我充斥着喜悦。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的汗珠,她无意擦拭,专注地用铁铲把食物推入盆子中,奶奶的眼睛盯着食物,眼神中仿佛折射出无限的满足与欣喜。“菜做好了!”奶奶转过头,激动地对我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃:奶奶身穿破旧的衣兜,左手端着菜盆,右手拿着铁铲,满面笑意如同一位吃了糖的小孩子。

这幅延续了十几年的画面在过去的一朝一夕中早已构成了一道美丽的风景线,让我的心灵之树在摇曳,我感受到从未有过的震撼,一缕缕感动在心间酝酿。这道风景已在心田中摩擦出了火花,一股暖流在涌动,一波热血在奔腾。原来奶奶将对我们家人的爱与关怀都融进了菜肴中,都汇入了这道风景中了!

熟悉的地方也有风景,当我们回眸观赏那道被我们遗忘的风景,你将会有一种不同的情愫。就像我在我熟悉的厨房中我品出了那番独特的爱意与温暖。那就让我们细细感悟这一幅幅岁月的画面,体会着一篇篇时间的诗文,在熟悉之地,拾起久违的风景吧!

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篇20:熟悉的地方没有风景

全文共 698 字

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美的风景我也是看过几回的。

人迹罕至的竹林漫山遍野连成了一片海洋,漫着黄土的小径飘飘然然的顺着山脉似是要随着云雾这番离去。我自忖登不上这天梯所以到了陡峭处便坦然折回。路边不知名的紫色小花在太阳地照耀下娇艳欲滴,还有那未死的枯木,枝干抽象地凌乱着。

那是个极不熟悉地方,特用相机照了几张以作留念。

我从不会到一个已经旅游过的地方再去游览一次,那纯属是浪费时间,而且,既然熟悉了,那便不再是风景了。

我可以很有耐性的去排队进一个从未去过的景点,但是我绝对不会在同一个地方流连不停。那太渺小了,但是我的目光从不曾长远。只是单纯了厌倦了等待,我并不愿意再去等一个风景风韵成熟,重新绽放它的美丽。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。那是高雅之人所说的熟悉风景,吾等俗人,自然便赏得一次山山水水便罢了。风景一个人看是很伤感的,因为没有了陪你赏风景的人。等到那风景都看透了,就算这横看侧看都看遍了,也只有厌烦。

所以我选择了给自己一个余地,给自己一份痴恋。

我不希望自己看到的风景是让人厌烦的,我总是希望得到最好的。我不会让自己去轻易地厌烦可以欣赏的东西,特别是可以让人平静的风景。

我不希望因为熟悉,所以衍生出人不如故,衣不如新的感觉。

熟悉的地方没有风景,我只能看到因为熟悉而衍生出的荒芜。我不想因为熟悉,所以抹杀了美丽的风景。我承认我有私心。因为我喜欢新的东西。

人总是喜欢新的东西的,特别是俗人,而这个世界上,毕竟还是俗人居多,因为太过渺小了,所以才会喜欢看不熟悉的东西,特别是风景。

我们的目光不太长远,所以才会认为熟悉的地方没有风景。正是因为目光不太长远,所以才注定了是平凡的风景,转瞬即逝。

[熟悉的地方没有风景初中作文

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