我的梦想教案及反思(通用20篇)

每个人都有自己的的人生目标，每个人都有自己的人生梦想。只要有了梦想，你的人生才会过得更精彩，如果一个人没有梦想而活在这个世上，那他将永远到不了成功的彼岸。

在学校有的学生为了自己的梦想，天天努力的奋斗。上课非常的认真。然而还有的学生不知道自己的梦想是什么，每天只知道贪玩，上课根本就不听讲。我们老师曾经给我们说过一句话叫做“幸幸苦苦十几年，辛辛福福几十年。辛辛福福十几年，幸幸苦苦几十年”。这句话的意思是：从小为自己的梦想拼搏那么十几年，虽然在这十几年里幸苦一点，但是以后你将会辛辛福福几十年。如果你从小就贪玩十几年，虽然在这十几年里你是辛辛福福的，那么你长大后会是什么样子呢，你将会辛辛苦苦一辈子。我们都应该选择前者。

我们每一个人都有着自己的梦想，要实现这梦想就应该在自己的努力下与他人的帮助下完成，实现梦想要历经太多的艰难险阻，但它绝不是渺茫而高不可攀的！它是要我们现在从每一点小事做起的，古人说：“千里之行，始于足下”。我们去实现梦想，就好比走一条很长很长的路，我们不可以停留在起点，不停的哀叹这条路好长好长呀，什么时候才可以到达终点呢？这些感叹是没有用处的，我们只可以不停的向前走。一步再走一步，这样你将会离你的梦想更近。

当然我也有梦想，以前我不知道怎样去实现自己的梦想，但是现在我应该一步一步靠近我的梦想，一个有梦想的人就能成功。

梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走向黎明。为梦想，而奋斗吧！

终于踏进了中原这块古老的土地！

一九九三年九月，经过五天五夜的汽车、火车、轮船的颠簸，从江西辗转四五千里，力排重重困难，我来到了梦魂萦绕的学校——豫东古都开封附近的中国嵩山少林武术院，来圆我的武术梦。

开学的五天，白天我认真刻苦地练功，晚上师兄弟们都打着如雷的鼾声之际，我却蒙被偷偷地哭泣……不是为练功的艰苦，不是为咽不下每餐的馒头，不是恋家的温暖。想起那贫穷落后的小山村，想起生活拮据的家，想起花甲已过的爷爷，已入不惑的双亲，十八载含辛茹苦地养育了我，正望我肩挑重担，分担劳累，承欢膝下。而我，却远在千里之外学艺，尚不言赚钱以养父母，犹不能自食其力，更还要向父母辛苦劳累的十亩薄田伸手要钱，将生存依附于父母，这三年之间，他们还要为我节衣缩食，不避寒暑地辛苦劳作……眼泪，一次次地打湿了枕头……

武术可以健身养生、防身自卫，当我邮购了几期《少林与太极》后，便深深地迷恋上了武术，立志此生无论如何也要学武术，以充实自己的人生。

家中贫穷，面对现实，我决心自己赚足了钱再去学艺。我订阅了很多报刊，参加二个农业函授班，大干苦干了三年，却因天时、地利、人和诸方面不如人意而收效甚微。

年华如流水，青春不再来，时不我待，我毅然借了舅舅二百元，加上家里一百元，启程北上寻师习武。

报名后，我连买碗的钱都没有。为节省钱，贵一点的菜就不打，以米汤代菜下馒头，早上常饿得头晕目眩。那段日子的生活是我有生以来最为艰苦的，但艰苦中却夹杂着乐趣和新奇。

转眼中秋佳节来临，晚上，当师兄弟们都取了钱上街喝酒吃月饼赏月，偌大的寝室里只剩下我一人独坐床头之时，凄凉孤独的感觉涌遍了我的全身，泪——无声地滑落……故乡的父母，他们又怎能想到儿子在这中秋佳节却秉灯独坐，没有月饼，没有佳肴，没有欢乐，更不敢登楼望月呵！

三个月匆匆过去，寒假来临，为了省钱，我决定平生第一次在他乡过春节。这期间，我写了一封长信给老师，叙述了我的情况和愿望。当天下午老师就把我叫到身边说：“你的信我看过了，有志气！字也写得不错。家里困难，我把你下两年的学费免了，你好好下劲练功吧……”我知道，我幸运地遇到了一位不但武功高强，而且武德高尚的好老师。

这以后，我便担负起为老师誉写稿件、回信，每日三餐记伙食账，算账的差事，还帮老师当了一个月的厨师。能为老师尽一份自己的力，我感到心中无限欣慰和充实。

“每逢佳节倍思亲”，九五年春节又来临了，我多么想与阔别的亲人团聚，共度佳节呵！而我的账上已欠老师二百多元。为省钱为多学武功，我再次接受了河南严寒冰雪的磨砺，江南游子异客他乡，为了理想，我无怨无悔！

十四五岁的时候，我便对摄影产生了兴趣。九五年六月，经过认真考虑“论证”，凭着两本书——《摄影入门》和《家庭摄影小百科》，我大胆地借了一千多元钱买了一台单镜头反光照相机，开始自学摄影技术。凭着这，我在第四届郑州国际少林武术节抓拍精彩武术、散打镜头，三上嵩山少林寺旅游观光……掌握了摄影技术的同时，也减轻了家里的经济负担。现在，我省吃俭用已能自食其力。

人，怎样活着才有价值？这个问题一直在我的脑海里闪现了千万遍。我知道，理想很渺茫遥远，人的生命其实很短暂，我们没有理由不珍惜时间和青春去做自己认为有意义的事。于是高强度练功之余，我把精力投入到学习中去：读书、写作……在我的床上除了被子，便是一排书，几乎占满了靠墙的一面。

现在，我买了一本《办公自动化与电脑操作》的书，象自学摄影一样地自学起了电脑。没有电脑，我便在硬纸板上画了个键盘练习电脑录入技术。

未来的时代，是知识爆炸，信息高度发达的时代，在这个充满竞争、挑战和机遇的社会，需要的是高知识型有真才实干的人才。站在人生的起跑线上，我相信，有梦想才有未来！

每个人的心中都有属于自己的一个梦想，也许，别人会觉得我们的梦想很可笑滑稽；也许，要实现梦想要花出很多的心血和泪水，但是，当我们经历过千辛万苦之后，把我们心中的梦想变成现实之后，每个梦想都是独一无二的，最有意义的，为我们的梦想而奋斗吧！在我们很小的时候，背着书包蹦蹦跳跳的走去学校，爸爸妈妈常常会笑着问我们：“你长大后想做什么啊？”相信很多人都会不假思索的回答：“科学家”因为这是个既熟悉又神秘的职业，它贯穿了整个少年时期。

在我的印象中，儿童时期我就想长大以后当个“科学家”，因为经常在电视中总是看到觉得好神奇，不可思议，有时候望着填上的星星，要是星星能摘下来多好，看见天上的鸟儿在自由自在的飞翔，好想我也能在天上飞就好了，再比如：这天上到底是什么样子，月球到底是怎样的……当上“科学家”这些就可以实现。梦想，仿佛是一个小精灵，深深牵动着你的思绪。每个时期的梦想会不同，小的时候会梦想自己长大以后就像白雪公主一样漂亮，在长大一些，会梦想自己有一件芭比娃娃的裙子，再大一些，会梦想自己拥有一套属于自己的房子……这梦想可能会不切实际，可能会可笑，但是没有人有资格去嘲笑别人的梦想，梦想是不分高低贵贱的。

梦想是根据每个人的价值观所决定的，每个人的价值观不同，梦想也就不同，比如：有的人梦想成为人人喜欢的明星；有的人梦想以后住大房子；有的人梦想以后有一个宠爱自己的老公；有的人梦想自己可以出国旅游……这些梦想都是因人而异。你有梦想，却去嘲笑别人的梦想，那你就是无品，当然在你嘲笑别人的同时，你更值得被嘲笑，因为你连价值观以荡然无存了。不管你的梦想是什么，哪怕是一个小小的心愿，你也要为梦想而奋斗，而努力。现在我的梦想不似以前的梦想那样不靠谱，不切实际，梦想也可以分为两种，一种是不切实际，幻想，一种是脚踏实地的。

对于我而言，不可否认是后者，现在我的梦想说简单也简单，说难也难，简单是因为他只是个普通的梦想，只希望在毕业后找到一个好的工作，以后能过上好的生活，仅此而已，可是说难也难，好的工作不也不容易找，要有真材实料那才是真的，不是仅仅在学校混到毕业，拿到毕业证书就可以的，而要有好的技能，真本领，否则，其余的一切都是空的，假的。梦想是美好的，现实是残酷的，然而现实的枷锁总会让人的梦想破灭……人生，如果没有了追求，这样的人生就没有了动力，没有梦想的人生，就好比行尸走肉一般，人的一生，可以有很多的梦想，是纯属想想还是会努力实现，这都完全决定去你自己的本身。追求属于自己的梦想，是每个人的权利，这种权利。是神圣的，是人生中宝贵的东西。我们要坚持自己的梦想，坚持自己的信念，为我们的梦想而努力，去奋斗，去拼搏，我们要相信自己，更加的坚信自己的梦想，让梦想为我们绽放，让我们的梦想而努力，而奋斗！

无论前方有多么困难，我们总会相信，只要努力，梦想就会实现！即使梦想没有实现，但是我们努力过，奋斗过，拼搏过，我们不会有遗憾。让我们一起为梦想而努力！

这个暑假我看了很多电视，但是给我印象最深的节目就是浙江台的《中国好声音》。这个节目很有趣，主要讲由中国歌坛刘欢，那英，杨坤，庾澄庆四位音乐导师不看人的长相光凭着好声音选学生的事。

当看到舞台上很多的人，他们来自不同的地方，不同的行业，不同的年龄，但都是为了同一个兴趣；喜欢唱歌而来，我的内心很感动。我也是一个很喜欢唱歌的人，尤其是当我听到熟悉的歌，我就会不由自主的跟着唱，有时都忘了自己正在车里，或是正走在马路上。对了，昨晚我还做了一个梦，梦见自己也上《中国好声音》了，而且那英老师还选我当她的学生呢！悄悄地告诉你们，我的梦想是长大当一名歌星哦！

凤凰在展开翅膀的那一天接受了孤独，蚂蚁接受了命运的挑战，过着无忧无虑的生活。我，为了我的梦想，正在努力工作。

梦是每个人心中永恒的灯。自从我来到这个世界，它总是照亮我前进的道路。梦想给了我勇气和力量，它总是让我每次跌倒后都能站起来。

当我还是个孩子的时候，每当我在电视上看到芭蕾舞台上的小女孩跳着梦幻般的芭蕾，我就梦想有一天我也能站在芭蕾舞舞台的中央，跳着我喜欢的舞蹈。为了这个梦，我多次跌倒，遭受痛苦和哭泣，但每次我抬头看天空，试图让眼泪回到我的眼睛。我努力学习，努力练习，希望我能成为一个小公主，在那个梦想的舞台上实现我的梦想。

在成长的初期，我有一个梦想。我希望我能成为一名尖子生，获得许多奖项，回家后得到家人的表扬，在学校得到老师的认可，在同学中脱颖而出，在每个人的眼里被认为是一个好孩子。然而，渐渐地，我发现这个梦想的实现并不取决于玩幼稚。所以，我学会了奋斗。

当我长大一点的时候，我被母亲束缚住了。我小时候不再像野马一样自由了。她告诉我：你现在的任务是努力学习，停止思考无用的事情。我只知道如何每天学习。我似乎忘记了我还有一个梦想要完成。每次我完成考试，我都会给父母看我的成绩单。我以为他们会表扬我，但结果不一样。他们每次只会要求我越来越努力，而他们根本不理解我。

初中时，我不再听他们说什么。我不是一无所知的小女孩。我有自己的追求，自己的个性，我的学习落后了。我母亲生气地打了我一巴掌。这是我妈妈第一次打我。我很难过。我不明白她为什么打我。我藏在卧室里，直到深夜才出来。我听到妈妈房间里有声音。我把它贴在门上，听到：这个孩子现在越来越难控制了。她过去很好，但现在她是这样的。这真让人受不了。在那之后，妈妈开始哭了。

我终于明白，他们所做的一切都是为了我好，但我伤了他们的心。

我为自己设定了一个新的梦想，那就是努力学习，进入高中，进入大学，让我的家庭过上美好的生活。现在每个人都认为我变了，只有我知道我错过了一次，现在我不能错过第二次。我找到了我一生的梦想。为了我的梦想，我应该努力工作，努力奋斗。

凤凰在展开翅膀的那一天接受了孤独，蚂蚁接受了命运的挑战，过着无忧无虑的生活。我，为了我的梦想，正在努力工作。

根据本学期县语文教研室的安排，本学期的语文教研活动围绕作文教学展开。10月29日，我在组内上了一节《细节描写》的作文课。之所以安排这个内容，是因为七八年级的写作上以记叙文写作为主，通过对学生的了解，我发现八年级的学生常常觉得写的文章总是枯燥、肤浅，空洞无物，总是写不长。为了让学生克服写作中的这个问题，帮助学生掌握细节描写的方法、技巧，就安排了这样一个内容。

在教学过程中，我安排了这样几个主要环节：知识呈现，主要给学生呈现关于细节描写的相关知识;感悟赏析，主要让学生通过欣赏一些精彩的细节描写片断，感受这种精彩，制造学生的写作冲动;方法介绍，主要介绍一些写好细节的方法;片段演练，让学生根据提示，进行模仿练习，在模仿实践中形成能力。

我认为本次教学的一个亮点就是精心设计了一个学案。学案的设计，不仅增加了课堂教学的容量，而且减少了学生的负担，让学生在课堂上的学习活动能落到实处，学生能利用学案，积累知识，有效的感悟，得到方法的指导，有针对的演练。特别是片段的演练，学生能根据学案的提示，逐步完成，可操作性强，对指导学生进行细节描写很有帮助。

当然，这节课也存在明显的不足。一是学案的设计不够精炼，内容过多，导致学案上安排的教学内容未能全部完成，其中，赏析的片段内容因为文章学生不熟，导致赏析较困难，且因为安排了感情的环节，这一环节显得有点多余。二是在教学中，对学生的调动不够，学生在学习过程中显得不是很活跃。三是因为在前面的感悟赏析环节用时过多，导致后面的片段演练环节时间有些紧张，学生的能力训练不充分，重点不突出，也导致本堂课的任务没有完成。

梦想是每一个人拥有的。我有一个梦想，你有一个梦想，他也有一个梦想，所有人的梦想固然不同，但他们都会去为自己的梦想奋斗，去实现自己的梦想，这是他们的异中之同。

“有梦想才会去奋斗!”追溯到东汉末年三国时期，汉室皇亲后裔刘备刘玄德，出身贫寒，早年丧父，和母亲以织草鞋为生。自黄巾起义，徐州太守贴榜征兵，刘备心中存有雄心壮志，前去应征。于是就有后面与关羽，张飞“桃园三结义”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言迈语;“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐自己，体现他的好用人的有点;携十万百姓随军逃走不弃，体现了他的仁义，用诸葛亮的话说：“云长啊!像这样的仁义之君，天下还能找到第二个吗?”;“赤壁之战”，刘备战出了自己的.风格和勇猛，得到了自己的立身之地——荆州。最后，在成都称帝，建立了蜀国。从此，三国鼎立的局面形成了!

“超越梦想，一起飞!!”

19世纪40年代，一个金发小男孩出生在俄亥俄州米兰镇的一家医院中。他的家庭经济良好，受他父亲的影响，从小就喜欢发明创造，在他五六岁就自己制作出“手qiāng”弹弓之类的小东西。在他十几几岁时，因为点蜡烛看书不清楚，有伤眼睛，于是他有开始发明一种当时没有的东西——电灯泡。他大约实验一千两百多次才成功，在他近二十五岁时才成功，别人都说他失败了那么多次，浪费光阴，他却幽默地说：“我虽然失败了这么多次，但我却为科学做出了贡献，因为我找到了一千两百多种不适合做电灯泡的材料!”就这样，世界上的第一个电灯泡，诞生了!人类备受黑暗欺凌的时代结束了!人类进如了一个崭新的时代了!

“不经历风雨，怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功……!”同学们，树立你们的梦想吧!朝着它前进吧!为它拼搏，奋斗，勇往直前，激流勇进地向前!因为，我坚信，有梦想就会有奇迹!

梦——是给那些只会空空想而不做的人准备的；想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的；可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向：为中华之崛起而读书。因为有这个梦想成为它的动力，他如饥似渴的吸取新知识，追求新思想，奋发学习，博览群书。

梦想就是成功的基石没有梦想，就没有动力，又何来成功？梦想需要翅膀如果只拥有梦想，而不用努力去实现的话，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我们只看到了他们辉煌的一面，却不知他们成功背后付出的艰辛。每个人都拥有梦想，但不是每个人都可以实现自己的梦想。

梦想需要翅膀才能飞翔，而那双翅膀就是我们对梦想追求途中付出的努力与艰辛！别让翅膀折翼在追求梦想的旅途中难免会有挫折，但只要我们不放弃不言弃，就会成功！美国总统林肯在竞选中，一次次的失败，并没有让他放弃，他坚持了下来，在追求梦想的途中，他将受过的嘲笑和轻视成为自己向上的动力，最终，他向全人类证明了，他成功了！不要在追求梦想的途中放弃，别让梦想的翅膀折翼！让梦想飞翔当我们成功的那一刻，也就是我们梦想起飞的那一刻，因为我们给了它一双美丽的的翅膀。

而梦想起飞的那一刻，也是我们一生中最快乐的一刻！那一刻，我们也证明了：我们的梦想不是空想！在从梦和想成为梦想的途中，我们明白了，立志+努力+坚持=成功！

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

“同学们，这题会了吗?这个懂了吗?”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法;老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现;老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

梦想这两个字是每个人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就给你们讲一下我为梦想做出的变化。

曾经，我是班里最不起眼的，因为我经常惹老师生气，使我的名字经常出现在批评栏上，让那些欺负我的人又多了些勇气。

我晚上经常看手机看到半夜，早上睁不开眼，还没睡够，闹铃已经“丁零零”响了很多声。但我还是想睡觉不想起。直接导致天天被老师批评。

所以，我决定要改变自己，让那些欺负我的人看得起我。现在，只要闹铃一响，我就马上起床。每天起床我都会对自己说一声“加油，你是最棒的”我就会精神百倍。我去学校的时候不急不慌，想到以前，我去学校，在家里没有收拾好自己的铅笔盒时，而回去拿时，那狼狈不堪的样子，我笑了，因为我变了。

以前在学校里，我总是拖班级的后腿，现在已经在班里名列前茅了。每次考试时，我总是要求自己零失误。想想过去一提到成绩恨不得钻地缝的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。

梦想告诉我：人生并不是顺顺利利的，充满起伏的人生，才会充满激情，惊喜与美好。

让梦想把我们的生活变得更美好。

有一点时间，很想反思反思生活，梳理梳理心情。

最近几天的学习，发现些微步入误区的迹象。在我好好学着数学的时候，看到别人在全神贯注地学英语，我就会变得非常焦躁，学不下去数学，也许她认真学英语时的神态令我艳羡，于是我也很想学英语。就这样，常常究竟，时间都浪费在犹豫上，又不能聚精会神，效率很低，事倍功半。

然后，就陷入了一种类似于恶性循环的状态。感觉这科基础没打好，那科欠缺的又太多，满满当当的事等着自己做，而自己榨干脑油也没有能力全做完。于是潜意识里有种隐约的担心与忧虑，做事学习的热情也大减，信心更是不足。

我想我首先要确定好每天的计划。另外，尽力排除外界环境的干扰，不把时间浪费在无谓的犹豫和等待中，恢复从前那个踏实认学的我。

此时，常常一想到自己再怎么努力也无法做到最优秀时热情也会大减。可是，谁能做到最优秀呢？只要进了自己全力，技不如人的失败不是丢人的，反而只有失败过后，我才能静下心来去反思，去总结，名片美国，弄明白自己为何技不如人，哪里欠缺，哪里薄弱。再有针对性地补充，积累，提高。

如果我是一名教师，我会认真·负责的教育我的学生。上课时间，如果我看见一位学生没有注意听讲·是在说话，第一次是叫他的名字，假如再讲话就叫他站起来。如果有学生在发呆，我会对他说：“不要发呆，要注意听老师讲课”。如果有学生在玩东西，我会走到他面前斥责他，然后把玩具没收，如果是学习用品，我就把它放在讲台上，等他什么时候表现好，就什么时候还给他。如果我在家备课，我先把要上课文的内容预习好，再把重点也记录好。如果这篇课文有一些人物，我就把重点人物的资料给抄好。最后，我再想想第二天上课的时候怎样把这篇课文上好。

我梦想着当教师，但如果现在成绩跟不上的话，我今后会这样做。我放学回家认真得把作业写完，然后开始看书。我会选择很多书来看。课内的书，还有课外的书，比如：作文书·故事书·文学一类的书我都得看，这样才能扩展我的知识面，才能更好地多学习一些课外知识。上学期间，要把心思放在学习上，多余的时间把字练好，只有多的付出才能考出好的成绩，为实现将来的梦想垫好基础。

我的梦想就是当一名教师，你们呢?

每个人都有自己的梦想，我的梦想是当一名魔法师。

有一天，我一看日历，今天竟是3月3日，“呀，今天是嫦娥姐姐的生日!”我立刻穿上魔法师的斗蓬，带上魔法师把的帽子，骑上一把横扫七星，带上星星棒，飞速赶往月宫。

到了月宫，我看见米老鼠、米妮、唐老鸭和他的四个儿子……嫦娥姐姐说：“呀!竟忘买蛋糕了!”我说：“嫦娥姐姐，我来帮你变一个三层的大蛋糕!”我开始念咒语：“嘛尼嘛尼吽!”

忽然，出现了一个大蛋糕，第一层是桔子果酱，还有一个用巧克力做的大城堡，上面有一位王子和公主;第二层是酸酸的樱桃酱，上面是用巧克力酱画的我爱植树;第三层是画着美丽的嫦娥姐姐，真诱人!动物们一拥而上，抢着吃蛋糕，我和嫦娥姐姐笑了起来。

下面，唐老鸭和四个儿子表演《四只小天鹅》听着这欢乐的曲子，我想到了四只小天鹅在翩翩起舞，它们的舞姿是多么迷人呀!它们的羽毛多么洁白又美丽，它们的目光多么纯洁!

最后，我们依依不舍地离开了!

爱做梦的我，头脑中总会有很多不思议的梦想，然而很多时候都是梦过一场，便了无痕迹。只有画家梦，没有随着时间的流逝逐渐被淡忘，而是越来越清晰，越来越强烈。 I love to dream, there will always be a lot of unbelievable dreams in my mind, but many times I have a dream, and there are no traces.Only the painters dream has gradually been forgotten without the passage of time, but is getting clearer and stronger.

从小我对画画就很兴趣，经常是拿着几张白纸、几只彩笔，便开始天马行空，随心所欲地涂鸦起来，笔下的许多“大作”常常能得到爸妈的称赞。

小学二年级时，妈妈给我报了美术兴趣班，我开始接受专业的绘画培训。清晰记得，第一节课，老师便让我们画了一些圆形和长方形，然后再让我们把这些图形拼凑成小动物、桌椅等。盯着这些简单的图形，我放开了自己的想像。‘

很快便拼凑出了好几个小动物，老师见了赞不绝口，老师的夸奖让我觉得自己就是个绘画小天才，这让我对画画更感兴趣了。虽然紧跟着的画线条、打轮廓的学习有些枯燥乏味，但我还是坚持了下来，因为我知道这些练习都将对我未来学习画画打下坚实的基础。

一年后，我开始学习素描，学习用细节去描绘出人物不同的心理。不同的眼神、不同的动作、不同的表情……老师简单的几笔便把人物形象栩栩如生地展现在我们面前。可画笔到我手里就变得不听话了，无论是角度、明暗、线条我都掌握得不好，我越画越急，最后变成了胡乱涂鸦，老师见了，走过阻止我再画下去，她对我说：“要把素描画好，得慢慢来，画要有立体感要先把物体的位置先定好……”

在老师手把手的指导下，我的第一幅素描画完成了。开心之余，我也深刻地明白了画好素描并不像想象中的那么容易，我需要付出更多的努力才行。经过几个月的艰苦练习，我总算能独立完成一些简单的素描画。

如今，我已经掌握了一些画素描的方法，虽然有时还是会在线条、涂色、背景上出错，但依然喜欢画素描，因为学素描让我的观察力变得敏锐多了，我相信只要多下苦功，我的素描会越画越好。

随着毕业临近，我的升学压力越来越重，妈妈减少了我上美术兴趣班的次数，这使得我更加珍惜每一次握画笔的机会。未来我还将继续追逐我的画家梦，因为画家梦已成为我生活的动力，拥有它，我就拥有了前进的方向，它让我的生活变得更加精彩!

梦想，听起来是多么美好，可是，它又是那么遥远。孩童时代，我们曾经天真地许下稚气的愿望，然而随着时间的流逝，我们是否还记得那最初的梦想？

多少年前，我们认真而又些调侃地许下诺言：要飞上蓝天，带着父母；要遨游世界，再带上朋友……那时，只是天真地以为，长大后，自己的梦想就一定会实现，却不知道其间要经历多少困难；那时，只是认为实现梦想的那条路是平坦大道，自己总会到达终点，却不懂得成功的前提是勤奋努力，说不定还要经历无数次失败……

怀着心中的那个希望，我们走进了实现梦想的殿堂。

在那个充满幻想的殿堂，我们不是王子与公主，而是一群追梦的高中生。也许，当初的梦想已经被时光所埋没；也许，不知何时我们已经改变了梦想，懂得要立下切合实际的`目标。

但是当初那个愿望所带来的动力与感动，我们不会忘，因为它曾经让我们充满斗志，因为它曾经让我们满怀信心，因为它曾经让我们决心奋斗。最初的梦想，引领着我们一步步向前行走。

它是盛开在人生命中的一朵桅子花，淡淡的芬芳，让我们在跋涉时舒缓压力，得到动力；它是黑暗中的一缕阳光，让我们有足够的信心和希望；它是寒冬傲立的腊梅，让我们在奋斗时更有坚定信念的勇气。

即使我们已经忘记，那又怎样，它的核心——努力拼搏，我们还记得；即使我们已经动摇，那又怎样，它的要求——勤奋乐观，我们还在坚持；即使我们将它替换，那又怎样，换掉的只是外观，而不是内涵——勇往直前。

现在，我们已经不会轻易说出自己的梦想，我们已经不会轻易许下诺言。只有真正成功了，我们才有资格说出自己的誓言。

也许，最初的梦想，我们并没有忘记，只是将它尘封在心底。我们只是希望仅仅自己知道。也许，我们已懂得，最初的梦想是什么已经不再重要，重要的是我们已找到实现梦想的途径。也许，当初那个纯真的梦想，将会支撑我们到底，成为我们永远的梦想。

一杯奶茶，几盏灯光，冬日里独有的雾气从天际漫下，弥散成窗边浓浓的霜。周遭时有读书声轻轻响起，亦有笔划过纸张的低奏，都掩没在一片喧闹之中，如过往千万个清晨一般。其实，我们身处的时代，是一个以学习为无尽追求的时代。

即使将来我们会找到各自中意的工作，就此安顿。不会记得十年前许下那个天真的誓言是什么，也不再感动于少时那些琐碎的小梦想。我们平凡平安、平安平常地过完一辈子，像是早已写好的剧本，带着满身风尘在这世界上来去匆匆。

然而这被钢筋森林与信息技术编织起来的时代，每一分每一秒都不会停下的时代，我们也曾亲见那蜗居中隐藏的小小温暖。是谁在多年后不经意看到年少的梦想，义无反顾地为了曾经的执著而放弃名利?是谁自始至终都普通而渺小地活着，却一直坚信梦想不曾停下脚步?我们也有过怀疑、失望、自私和胆怯，但我们始终紧握属于自己的那一道光。

就算整个世界都崩裂成锈铁和灰硬水泥，就算所有镌刻这个时代的盛大辉煌的丰碑都化为粉末，就算我们身躯焚逝骨肉成灰，那样一点微弱的关乎梦想抉择的光，都仿佛阳春绿叶、三月繁华，落入世界尽头照亮这个时代。

那么就是这样了。一个平凡而伟大的时代，一个患得亦患失的时代，一个为庸人凡夫设计的时代，一个被梦想之光点亮的时代。

我相信，每个人都有梦想。梦想不能让人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就会做到的，小时候大家都有未来的不同梦想，当然我也有自己的梦想，下面就听听我的梦想吧!

我的梦想是，一名画家。记得，我小时候有点傻，我4或5岁的时候妈妈给我从丰原艺术学校报的画画，我从哪里画了几次画就喜欢上画画了，每次学了新的都会回家画一画，每次画完，妈妈都说我画的真漂亮。可我看到别人都把自己花的话那走了，可我却没拿走一次。过了一天，我让妈妈来问，老师说那是画的不好才拿走的。之后我开始画画，这次是画的两只小老鼠，这次画完了，老师把我画好的小老鼠给了我妈妈，老师说了把她的画给她就是说没画好。这次回去也没在画，就给老师说不画了，老师就问为什么不画了……老师好像不想让我走。现在想想真是后悔啊!不过我现在在家里没事就画着玩，我想信我一定会成为一名画家的!

我们一起努力吧!

《钢铁是怎样炼成的》这本书我都不知道读过多少遍了，有的部分我还能背出来呢！

而应该怎样活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动来回答了这个问题。他在瘫痪后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对一个已经瘫痪了的人来说，是一场多么大的打击呀！可他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，没写一个字，他都要极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几张，读着、读着，我禁不住心潮澎湃。宝儿那坚强的面孔，仿佛就出现在我的眼前。保尔这么一个普通的战士，精油比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他哩？哦！我明白了，是那伟大的、壮丽的共产主义事业在召唤着他呢！这就是他顽强与病魔作斗争的动力。

保尔，可敬可佩的共产主义战士，您为我竖立了身残志强的榜样，我要向你学习这样的精神。你即使全身瘫痪了，双目失明了，也不放弃学习知识的机会，我虽然没有什么病，但学习的意识不够您强烈，我要向您学习！不能遇到一点挫折就低下头来。《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊！它告诉了我许多精神力量，我一定会向保尔学习。

The time of middle school is short and precious, but for some students,

they sit in the class and dont show any passion to learn knowledge. They like

to do something that is against what teachers tell them to do. Such as when the

teacher is presenting knowledge, they choose to read novel, or when it is the

time for them to do some exercise, they sleep. They dont care about study. It

is so negative for them to treat study. We are young and should be full of

energy. It is the best time for us to gain knowledge. What we learn today will

help us to realize our dreams, so lets fight for our goals.

从小到大，我有过许多梦想。我想过着自已能在云端上漫游；我想过着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站；我想过着环游地球一周；我想过着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。

如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语，当上语文老师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母；是他们交给我汉字；是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。

为了实现这个梦想，我一直在努力。在日常学习上，我不断给自己订新的目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标；三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”；现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的目标。在工作方面，我也在一直努力提高。

可以说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油!