我的梦想教案及反思【汇集20篇】

我有一个非常伟大的梦想,就是希望在长大后能成为一位出色的科学家,利用自己的聪明才智造福人类. I have a very great dream, that is, I hope to be an excellent scientist when I grow up, and use my clever and intelligent to make humans.

我最想发明的是性格转换机.这种机器可以将人的恶念消除,让人们都变得非常友好和善良.通过这种机器的帮助,人们将能主动地将自己心中的嫉妒,贪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等恶念除去,而取代以友好,互助,自强,宽容,分享等善良的美德.

这个世界已经有太多的天灾和人祸,本来可以幸福和安详的世界,却因为太多的恶念和邪毒变得鸡犬不宁,人人自危.我呼唤友爱和善良,我的性格转换机就能帮助我实现这个梦想.凡是心有邪念的人们,就来到我的这个机器身边吧,经过机器自动程序的处理,每个人心底必将荡漾起人性真善美的光辉.与其祈祷上帝,与其临终忏悔,不如在生时更多德行善举,美化人生.

最近几年,我也一直想发明一种快乐糖果,这是和性格转换机配套使用,共同创造美好心灵的东西.如果人们不高兴了,就只要吃一颗这样的糖果,就会快乐起来———但这并不是单纯的快乐,而是在别人需要帮助的时候给人提供帮助而得到的快乐;更不是建立在别人痛苦的基础上的快乐,不是当人家踩到泥水摔跤时而爆发出的那种恶意的嘲笑.这种快乐不是挂在脸上的那种简单的快乐,而是发自心灵深处的那种友善的快乐.

此外,我还想发明一种时空穿梭门,它的正式名字是任意门.它的用处非常大,能够穿过七十亿万光年之内的太空,能够让人们回到外太空去旅游一天,这将会令人非常惊叹.因为太空飞船只能飞到火星那里,而任意门则能够让人到七十亿光年之内的的太空去探索与享受.如果太阳真的只剩下十多亿光年的生命的话,还不如用任意门将我们送到另一个有生命的星球上去建设好我们的家园后,再去另外一个星球上去生活,让人类与动物之间和睦相处,永不灭绝.

不过,我也知道,我现在还只是一个小学生,还要学习很多很多的知识.但是,只要我不放弃我的梦想和我的追求,我的伟大梦想就终有一天会实现.

蝉为了自己的梦想，甘愿在地下生活十几年只等一个夏天;苍蝇为了自己的梦想，甘愿与蜘蛛融合千年成为一颗琥珀;种子为了自己的梦想，也是付出了非常人能想象的勇气和毅力。

一粒在飞鸟口中的种子，不小心掉落在悬崖峭壁的一条缝隙里。在十指摸不着边的黑洞，它从未对生活感到失望，也从未想过放弃生长。它想;只要有一点的水分，和充足的阳光，我照样可以生活下去，不是吗?它悄悄的长出了绿芽，一天比一天高。他梦想着站在世界的最高处，以自己雄壮的身躯眺望全世界，成为最伟大的一棵树。

它穿过了缝隙，放眼看这个明亮的地方，虽说没有果园里的硕果累累，没有田野里的五谷丰登，也没有森林里的郁郁葱葱，但却有着不一样的美和体会。它觉得自己离梦想不远了，就只差一步。于是它把根越扎越深，为了吸收更加充足的水分。

暴风雨来袭了，它无情摧毁着一切，树被它刮得东倒西歪，仿佛要连根拔起，可是没有被打败，它在凶猛的暴风雨中挺直了身躯，似乎在说：‘让暴风雨来得更猛烈些吧’!

日复一日，年复一年，树为了实现在即的梦想，以顽强的生命力，坚强的意志力面对一切的灾害，终于在磨炼中长成了一棵参天大树，并站在世界的最高端眺望这个美丽的世界。

许多年后，凡是到达这里的探险家无不赞叹这棵大树是如此的高大挺拔，他们惊奇的说到：“这棵大树居然能在这样的环境生存下来，简直是一个奇迹!”

青春是以不同绘笔绘成的，其间的烦恼并不少，其间的愿望也不少。在一次次挫折面前，多少人竟已折服，多少梦想也曾幻灭……

孩童时，我会把七彩的梦寄存在卡纸上，又把它制成小巧的纸船，放到潺潺的溪流，使其随波逐流，漂到广袤无垠的大海，让我的梦想去远航。现在，我已经长大，早已没理由把梦永远当作梦，是的，我的确该用自己的双手去让梦想照亮现实了。可是，这段旅途挫折连连。

孩童时，父母是我们的依靠，为我们遮风挡雨，我是红莲，他们是荷叶，心中的雨点来了，父母是我永无遮拦天空下的荫蔽。那时候的愿望，他们会尽力满足。而那时候的我们，也从未尝过梦想道路的艰辛。

而今，在岁月的流年里，花白了他们的头发，时光的印记早在手上凸显的青筋与额上深沉的皱纹完美地诠释了。他们的年轻已不再，我们的孩童时期亦不再。然而，却有了一种成熟，一种责任感。

我深知自立是这段旅途的核心！的确，没有谁可以陪你一直走下去。一路上，少不了的风雨险阻，磨难考验亦会接踵而来。曾为我遮风挡雨的人儿，如今也已老去，还何谈依靠呢？是不是年青的我们，也该挺直肩膀做他们的避风港了呢？

若要实现梦想，若要收获甜蜜，必定要有一颗顽强而坚定的心，无论风吹雨打都不惧怕。即使在徘徊孤单中也应坚强，因为态度决定一切，行动决定未来。我坚信，只要全力以赴，终将看到所有梦想都开花。那时候，用心凝望自己勇敢飞翔。

梦想，是注定孤独的旅程，一路少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

我叫芹菜，扎着长辫子，穿着绿色的长裙子，在菜园里，蔬菜朋友们都叫我“美少女!”

可是，当我发现紫晶晶的茄子、黄澄澄的胡萝卜、红彤彤的西红柿……我羡慕地说：“你们的衣服可真漂亮，我也想跟你们一样穿上五彩的衣服。”

就在这时，一位美丽的小女孩似乎看透了我的心思，走过来说：“你想不想跟别的蔬菜一样五彩缤纷啊!”我连忙说：“好，好，好。”于是她就把我带进了厨房，只见小女孩左手拿着红笔芯，右手拿装着清水的玻璃瓶，把红笔芯放进清水的玻璃瓶里，水一下就变红了。于是，小女孩把我放进玻璃瓶里，我既害怕又充满了好奇，小女孩究竟想干什么呢?

于是，我在瓶子里左看看右看看，我说：“小女孩，小女孩，”我什么时候才能出来呀!小女孩说：“别着急，别着急，再等等就能出来了，我在瓶子里喝着红彤彤的水，甜甜的，凉凉的，味道太美味了，我浑身的筋脉都鼓胀了起来，身子圆滚滚的。喝饱了，我就呼呼地睡大觉，可舒服了。渐渐的，渐渐的，我发现我的根茎叶都变成红色啦，我特别兴奋，惊喜地叫道：“我终于可以穿上红色衣服啦!”我骄傲地对蔬菜伙伴们说：“我换了套新衣服，是不是个。更美啦!”大家都羡慕的极了!

我们告诉蔬菜伙伴们：只要我们心中有梦想，并大胆去追求，梦想就一定能实现。

今天我们要月考。我们拿到卷子后，就开始写了，写完后，就交了上去。

老师先发了语文试卷，我先看看我哪里错了，发现我的古诗填空全对，作文和阅读却减了很多分。

我看着我写的作文，心想着：如果我平时多看些作文书，记住那些好词好句，上课记住老师说的写作方法，字再写好一些，那我的作文就不会减那么多分了。阅读——读的时候多读几遍，多做几本阅读书，老师讲阅读时认真听。阅读题也会少减几分的吧。

后来老师又发了数学试卷，我也是先看看哪里错，没想到，我有许多不必要错的都错了，我想：如果我写试卷的时候再仔细一些，课后多做一些练习，那些题就不会错了。

最后，老师把英语试卷发了下来，我也像先前一样，看看哪里错了，我一看，吓了一跳，我怎么错了这么多呢！我仔细的看着我每一次错的，心想：如果平时多背一点单词，多背一些句子，上课不打野，好好听老师讲句型，记笔记，也许那些错的就会对一些呢。

这次的月考，一下子就暴露了我身上的许多缺点。下个月，我一定改正缺点，争取下个月的月考，取得一个更好的成绩。

在浩瀚的夜空中，我们寻找那颗最亮的星星;在苦涩的泪水中，我们寻找昔日最快乐的事;在五彩的生活中，我们寻找心中的梦想??

我们总是在寻找，强烈的欲望和好奇，使人们从不安于现状，不能停下那寻找的脚步。至今，我仍记得开学的第一天，我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门，日复一日的学习生活中那些失败，那些成功，让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有失败的现实，才能拍打下成功带来的骄傲，才会知道自己距梦想还有多远，才够明白自己还需要有多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦，让我不再自卑，让我对未来充满信心，让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”也许，海伦。凯勒就是凭着这股力量战胜自己，凭着这份信心去主宰命运，凭着这样的毅力去寻找出路，追寻自己那最初的梦想的吧!

人生道，路漫漫，人们都在寻找着自己的道路，自己的方向，当他们找到美好的结果，我想也不会忘记那艰苦的寻找过程。这条充满阴霾，撒满艰辛者辛勤的汗水，四处是荆棘的道路。当然，上帝也会时不时给予些薄礼，它足够让你高兴一阵子，对下面的路充满好奇和欲望。

人不怕失败，就怕失去毅力;人不怕痛苦，就怕丢掉刚强;人不怕磨难，只怕失去希望。生活没有阻力，人的价值就体现不出;路途上没有艰险，人生就没有滋味;学习上没有失败，人就不会去寻找。

让我们扬起风帆，鼓足>勇气，去寻找那最初的梦想!

在现在的社会，只有真正的人才才能称得上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是浑浑噩噩的度日子是做不到这一点的。因此今天我踏上了去兰考的火车,筑梦青年团十个人一起出发……在火车那真的是历尽艰险哦！

时间既慢又快,走进曹庄小学，看见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长！我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻！

我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教教师！

我热爱篮球,我当然义不容辞的成为了体育老师,他们虽然有课外活动,但是他们并没有体育课,让人感觉好难受啊,我觉得又必须承担起, 不是么？

为理想而奋斗,为支撑起他们的理想而努力。

梦想是每一个人拥有的。我有一个梦想，你有一个梦想，他也有一个梦想，所有人的梦想固然不同，但他们都会去为自己的梦想奋斗，去实现自己的梦想，这是他们的异中之同。

“有梦想才会去奋斗!”追溯到东汉末年三国时期，汉室皇亲后裔刘备刘玄德，出身贫寒，早年丧父，和母亲以织草鞋为生。自黄巾起义，徐州太守贴榜征兵，刘备心中存有雄心壮志，前去应征。于是就有后面与关羽，张飞“桃园三结义”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言迈语;“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐自己，体现他的好用人的有点;携十万百姓随军逃走不弃，体现了他的仁义，用诸葛亮的话说：“云长啊!像这样的仁义之君，天下还能找到第二个吗?”;“赤壁之战”，刘备战出了自己的.风格和勇猛，得到了自己的立身之地——荆州。最后，在成都称帝，建立了蜀国。从此，三国鼎立的局面形成了!

“超越梦想，一起飞!!”

19世纪40年代，一个金发小男孩出生在俄亥俄州米兰镇的一家医院中。他的家庭经济良好，受他父亲的影响，从小就喜欢发明创造，在他五六岁就自己制作出“手qiāng”弹弓之类的小东西。在他十几几岁时，因为点蜡烛看书不清楚，有伤眼睛，于是他有开始发明一种当时没有的东西——电灯泡。他大约实验一千两百多次才成功，在他近二十五岁时才成功，别人都说他失败了那么多次，浪费光阴，他却幽默地说：“我虽然失败了这么多次，但我却为科学做出了贡献，因为我找到了一千两百多种不适合做电灯泡的材料!”就这样，世界上的第一个电灯泡，诞生了!人类备受黑暗欺凌的时代结束了!人类进如了一个崭新的时代了!

“不经历风雨，怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功……!”同学们，树立你们的梦想吧!朝着它前进吧!为它拼搏，奋斗，勇往直前，激流勇进地向前!因为，我坚信，有梦想就会有奇迹!

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是伟大的、幸福的、遥远的。梦想会带我们去想要到的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每个人为自己的目标去努力、去奋斗、去拼搏、去开拓！

每一个人的梦想都是不同的。有的人的梦想是当一名飞行员、有的人的梦想是当一名人民教师、有的人的梦想是当出色的科学家、有的人的梦想是成为一名优秀的企业家……而我的梦想是当一名歌星，这是我一直以来的梦想，但我从来不会和任何人提起我的梦想。你们知道这是为什么吗？因为我自身的原因，我想我不够优秀吧。我大概永远不会实现我的梦想吧！是什么原因让我对自己失去了信心呢？我不敢说，我怕别人嘲笑我的梦想。因为每个人的梦想都是那样的伟大、那么的让人羡慕，我害怕身边的人对我说：“你不行”、我害怕我唱的歌没人听，我害怕太多自己想像的障碍，但是我依然喜欢歌唱，只有唱起歌来，我才会感受到前所未有的轻松与快乐！

记得有一次，在声乐晋级考试中，因为我第一次一个人面对着专家评委老师唱歌，所以我非常的紧张。在等待的过程中，我的手心已经全是汗了，虽然这首歌我已经唱的很熟练了，但我就是害怕。我不知道自己能否过关，老师能不能听下去我唱完？快到我了我该怎么办？我想我一定要好好唱，我能做到吗？我的脑海中不停的思考，我想一定可以的！只要相信自己，一定可以！我不停的为自己打气！终于排到我了，我怀着无比紧张的心情说：“我给大家带来一首歌，歌曲的名字是《最初的梦想》”。当音乐的声音想起时，我已经忘记了害怕，当歌声从我口中飞出时，我已经忘记了评委的存在。我沉浸在歌声中，当我唱完时，老师给了我一个满意的微笑，过关了！我成功了！无比的喜悦让我知道我存在的价值与意义！

梦想虽然离我很遥远，但是我努力了，至少我努力过，我很满足。我想梦想与现实虽然远在天边，但有时却是一步之遥，成功是应该让我们接受无数次的失败，成功也是让我们感受到无比的喜悦。没有失败不算真正的成功，让我们从失败中爬起，让我们为成功与梦想奋斗！加油！

一个又一个渴望追求梦想编织着生活的路，让人对未来充满着期盼，相信自己的明天会更好。

我想成为一名医生。我要竭尽全力肩负起医生的崇高职责——与行行色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我要让所有人身体健康快乐地生活。

我想成为一名医生。我要改变医院落后的面貌，抛弃落后的设备，融化冷冷的服务态度。我要用电脑、激光等先进技术来诊断治疗各种难以医治的疾病，通过电脑显示了解每个病人的情况，进行最好的护理;用灿烂的笑容、热情的关怀来温暖病人们的心，让病人有战胜病魔的信心和勇气。用美丽的鲜花，青青的草地，高大的树木来装扮医院，让病人心情舒畅，给病人提供最优雅的环境。

我想成为一名医生。我要办一个独一无二的治疗中心，专门治疗不治之症的病人，解除他们的痛苦。我要用最先进作文/的激光杀菌器为患白血病的人驱除病魔，让他们重新回到工作岗位。我要用“语言恢复丸”让丧失了语言能力的人恢复说话能力，让他们的生活变得更有色彩。我要用……

我想成为一名医生。我要让医术变得更加先进，我要让老人们身体健康，延年益寿;让大人们身体健壮，精神饱满;让孩子们可爱活泼，茁壮成长。

我梦想着成为医生，我知道我的梦不仅属于我自己，更属于祖国，我要让中国的医术发扬光大。我更知道像我一样人有千千万万，就让我们共同努力一起让中国的医术发扬光大吧!造福炎黄子孙，造福世界人民吧!

飞吧，梦想，我将与你如皎洁的月光照亮我前进的方向。梦想，我将与你一同走上台阶，走到渴望的最高台阶，把梦想变为现实，去实现人生的希望。

每个人都有自已的梦想。有人想当一名医生，有人想当一名警察，有人想当一名教师，还有人想当一名科学家，还有……

而我的梦想是当一名主持人。

小时候，每次看到电视上，那穿着漂亮的衣服，拿着话筒，站在舞台上滔滔不绝的说着话的主持人心里就十分羡慕。想着什么时候我也能像他们一样，站着舞台上。说出话能给观众欢乐呢?所以那时起，我心中就种下了这颗种子，这颗种子也随着我的成长不断萌发。

后来上了小学，我最喜欢看的电视节目就是《快乐大本营》，不仅是因为节目的好看，更因为那群主持人，他们总是那么幽默，总是能带给观众欢乐，所以我非常喜欢他们。同时我也知道，要想当好一名主持人，不仅要口才好，更要幽默，能带动现场气氛。能吸引观众的眼球。知道了这些我离目标的奋斗也更近了。心中那颗种子也萌发出了小芽。

直到那次，我才有了真正的机会。学校要举办演讲比赛，每个班派2名学生参加。得到这个消息，我心中更是兴奋。我连忙写好演讲稿，交给语文老师帮我修改，并报名参加了这个比赛。后来，学校通知我被选上了，我就开始练习演讲。下课、吃饭、睡觉、走路我都在练习，一边背演讲稿，一边想如何有感情的演讲。直到真正演讲了，我信心十足走上了舞台，开始演讲，我和平时一样，演讲时身心放松，有感情地开始了。演讲结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。我很高兴。后来，学校公布了比赛结果，我是第一名，我十分激动。因为这个结果也意味着，我离目标又进一步，萌出的种子也长成了一棵小树。

上了中学，我仍没忘记这个梦想，而是更加努力。在平时多看些书，看不同的种类的好书，需要了解各方面的知识。因为主持人的知识也也要多，要了解各种渠道的知识才能在现场面对一些小困难时，灵活化解。当然除了好好学习，要参加学校活动，在活动中，吸取经验，看到不足弥补不足。

机会又来了，学校为举办元旦表演晚会，要挑选两个主持人，在七八年级中挑选。我认为这个机会恰好能锻炼自己，便报名参加了。但这次和小学不一样，因为人太多了，要进行考试，择优录取。到时候会给每人发一张纸，随意找一段话，先让自己练习，再去考试。我一个人自己练习，读准每一个发音，说流利，不重复的读起来。本以为自己能被录取的，可是与愿违。但我没有灰心，毕竟?人外有人山，天外有天?。同时这次也让我看到了自己的不足。不能忌妒别人，而是努力去学习别人的长处，而经过这一次，我离目标又近了一步，小树也慢慢长大了。

机会不止一次，这学期学校又举办了一次演讲比赛，我们班选了四个人，结果却只有一个人，所以竞争十分激烈。我因稿子背得比较慢，而且写的比较好，又被录取了。这一次我可要把握好机会，不能再让机会溜走，争取能得到名次，为班级争光!

让我们为梦想而努力吧!

今天是星期四，我们学校进行了一场考试。

考场上试卷发下来时，我的心怦怦直跳，心里想：老师会出什么题来难住我们呢？我会不会有不会的呢？等我看完整张试卷后，心里免不了自言自语：原来这么简单啊！为什么我这么肯定试卷简单呢？原来，在考试前，我已经复习完了。但不久，问题又来了，试卷中，有一道题我不会了，于是我绞尽脑汁的想，过了一会，这道题还没想出来，我有点急，不过又一想：车到山前必有路，哪有过不去的火焰山？我努力的静下心来，想呀想。终于想出来了，趁“灵感”没消失，我抓紧写出来了。后面的题犹如顺口溜，很快就写完了。

通过考试，让我明白了：只有平常多多努力，多多学习，考试才能考好成绩，而且不要粗心，不要急躁；遇到不会的题要静下心思考；还要有耐心。

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

在这大周我要反思的地方有很多，当然收获的也不少。

在这大周的时候我们进行了四年级下册的数学月考，在这月考当中我考砸了，这张卷子不难，饶宇鹏能考98·5分，虽然我考不了这么多，那也不能差吧，结果一发下来卷子，却发现有好多好多的分都是因为我粗心大意而造成的，这说明这什么？实在考试的时候根本就没有抱着一个沉着冷静的心态去答题，还有卷子上有一两道题是我不会的，我后要是老师在讲这道题的时候，我要是不会就要举手问个明白，不能不懂装懂，在背笠翁对韵的时候，我都没有背的很快，我要努力了，只要一有时间我就背。

我这大周的收获就是，在风筝比赛的时候，我有了很大的收获，我以前在风筝比赛的时候，当的全部是助飞手，但是这次我当了一次放飞手，虽然在最后的时候风筝落下来了，但是我也是挺高兴的，因为我这次比以前敢于去尝试了。

我要把我反思的地方去改正改正，把收获的继续保持。

我梦想中的家园是一个美丽的星球。星球上长满了奇异的天树和神奇的水灵花。天树上面有很多颜色不同、形状各异的浆果。

书房们有不同的疗效，有的可以治病，可以充足睡眠，有的还可以提高智力呢!天树上的叶子也是有很神奇的药用功效的，如果把叶子捣成药膏，涂在创口上，那么几个小时，伤口就可以痊愈，而且不留一点伤痕。天树周围常常盛开着大片的水灵花，这是一种在地球上罕见的花。书房的外表玲珑秀丽，像是用白玉雕成的。若把花晒干泡茶喝，可以包治万病。书房的蜜十分清凉解渴，无论是多么口干舌燥的人，只要一吮，都会如在冰泉中一般舒爽。

我家就在一棵天树旁边的彩虹下，坐落在一片金银花和郁金香丛中。屋里有淡淡的百合花香，这种花香沁人心脾，不仅不会使人过敏，还可以清醒头脑，让我每天都心旷神怡。房子上空漂浮着糖果形的云彩，上面铺着一层厚厚的棉花糖，从早到晚都散发着甜甜的香味，我和小伙伴们总想扑上去使劲地咬书房一大口。我家有三个大窗户，这不仅可以让清新空气自然流通，还使家里总是亮堂堂的，地板在阳光中泛着美丽的彩色，真是漂亮极了!也许你会问，窗户那么大，闹小偷怎么办?哈哈，不用担心，我家房子外面有六层透明的密码网，可以起到很好的防盗效果，小偷如果不知道密码，就不可能进来。

而且如果有人撬门，警报系统就会立刻提醒我们，并把不速之客的面孔拍下来。那真的是我的家园吗?那一定不是，那只是我梦想中的家园，可是，我多希望书房真的就在我的身旁!

蜜蜂采得百花，日夜辛苦酿蜜，才得蜜后之赞誉;春蚕日夜吐丝，不顾苦累辛劳才得“蚕王”之美名;张广秀忘我的工作，踏实肯干，穿梭于田间地头，才得村民的称赞。

由此可见，奋斗的人生最美丽，奋斗铸就辉煌!

奋斗是帆，努力是风，一帆风顺，方能扬帆远航。

刘伟断臂，却仍坚持弹钢琴，这是他的梦想，有谁能想到，用脚弹钢琴需比常人付出千倍甚至于万倍的努力，才能成就他在金色舞台上闪耀这光芒。他自学钢琴，勤奋努力，他付出了比常人更多的汗水所以也收获了更多，也享受了更多，奋斗的生命是美丽的，奋斗铸就辉煌!

奋斗是清风，努力是雨露，披风沐雨，方能脱胎换骨。

邓亚萍，一个矮个子的人，却能走进国家队，为国家赢得了在乒乓球大满贯的殊荣，因为她努力奋斗，她虽然个子矮小，不被人看好，但却付出了比常人更多的努力，当其他人都因打球当劳累而离开了乒乓球台，只有她仍在乒乓球台边努力的练习，正因她这样艰苦的奋斗，所以才为国家赢得了荣誉，也为她自己赢得了荣誉，奋斗的生命是美丽的，奋斗铸就辉煌!

奋斗是高山，努力是流水，高山流水，方能奏响时代篇章。

司马迁入狱十年，忍受牢狱之苦，刑罚之痛，却仍坚持著《史记》，十年复一日，他在狱中不曾后退，不曾放弃，他用自己奋斗的生命书写了一曲慨然之歌。十年的奋斗，化作青史，世人也永久的记住了这个响彻的名字——司马迁。因为有奋斗，所以才有收货，才有了司马迁如今在国人心中的地位。因此，奋斗的生命是美丽的，奋斗铸就辉煌!

在如今这个时代，只有奋斗的人才能站在人生之巅，所以无论面对任何困境，都要坚持面对，以奋斗浇灌人生之花，让奋斗铸就辉煌……

只要一息尚存，便要以拼搏书写无悔的生命;只要余温尚在，就要以奋斗创造属于我们的未来!

我坚信，奋斗的青春最美丽，奋斗的人生最精彩，奋斗开创未来，奋斗铸就辉煌!

今天是高三学长学姐迎来高考66天的倒计时。这意味着高考的脚步更加迫近！如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在高三的学长学姐们已经跑过最后的一个弯道，距离终点仅百米之遥。三年的期待，三年的拼搏只为决战即将到来的六月。

在过去的岁月里，我们知道：晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗地读书：夕阳收起最后一抹嫣红之后，你们仍然在教室里专注地做题。每日快速而简单的三餐无不见证了你们的辛苦：夜晚路灯幽暗的光线无不见证着你们的不辞疲倦!这期间,你们哭过笑过、累过痛过，但从未放弃过。因为你们深知：含泪播种的人一定能够含笑收获，自信的画笔必定会描绘出成功的画卷！

高中三年的时光，悠长而短暂。对于高二的我们。这个夏天，我们将迈入高三，接过高考的接力棒。我们把最初的梦想紧握在手上，为了心目中那个想要到达的目标，我们不会半路就返航。也许梦想曾经黯淡，但我们必将用汗水擦亮前进的路，我们会看到前方那胜利的曙光。

梦想是需要一种细水长流般的坚定与永恒，需要持之以恒的浇灌，这便是拼搏。要坚信有乘风破浪、帆济沧海的一天；要坚信 有坚信有雪消冰融、雨过天晴的一天：要坚信今后的路上有梦想照进现实的一天。

风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下 圈圈年轮。我们，从高考的战场上走过，留下 拼搏的身影，印证自己的成长。学长学姐们，今天，我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。努力吧！把自己人生中的一次转折走好，用实际行动创造辉煌，为高一高二的我们做出榜样。待你们从没有硝烟的战场凯旋时，我们一定以你们为荣！

青春是什么？梦想又是什么？

有人跟我说，若将青春比作足迹，那么梦想定是你还未涉足的远方；若将青春比作漂流瓶，那么梦想定是你写在小纸条上的满腔希望；或者说干脆将青春比作夜空，那么梦想定是那转瞬即逝却又令人难忘怀的流星……总而言之，这世间千好万好，唯有青春与梦想不可辜负。

读书时候，老师常说，青春就是用来追逐梦想的，而读书则是圆梦的唯一捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想，我是否是在虚度青春？记得读过一篇文章，上面有一大段话让我感触颇深：“许多年以后，你会用什么方式来回忆青春？或许你会回答：再一次去走一下读书时散步的林荫小道；再一次去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖；再一次去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不否认，这是青春，可是，最简单的方法难道不是找一面镜子，看着镜子中的自己是否成为了年少时梦想里的那个人吗？”

对啊！没有人会在意气风发的青春年代里想要未来的自己成为一个资质平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我没有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我没有一群神奇的鸟儿来帮助我，我更不是《西游记》里的孙悟空，我也没有他那么神通广大。所以，我唯有抓住青春，将青春握成一个拳，用力地精准地博向梦想的天空。想到这里，我不禁暗自感到惭愧，在我已经度过的青春里，我不够坚强，也不够自律。我会因为一次失败的考试而痛哭流涕，也会为了多玩一会儿手机而放下手中的笔，还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我认为，在我已经逝去的青春里，我还担不起“追梦”二字。

梦想啊！多么绚丽的词汇，我的梦想变过很多种颜色，可却没有一种颜色保留到了现在，突然有些怀念童年时有清楚职业规划的那个自己，虽然很幼稚，却很真实。不过现在的我，不要求以后的自己一定要万众瞩目，只要求自己能够一步一步升入更高的学府，不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。

青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好，微风不燥，我会打着青春的旗帜，通往梦想的彼岸

相信大家都放过风筝吧！可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢？我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢！星期五下午，我们学校举行了首届风筝节。

快到下午一点了，同学们终于听到广播里喊着：“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队，来到操场上。大家都准备好了，校长发话了：“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场，大家注意安全，出发！”一路上，大家有说有笑，同学们的心情兴奋到了极点，天空是那么蓝，四周是那么的清新，小鸟为我们歌唱，路旁的树木我们点头。

到了目的地，校长分配好了每个年级的活动场地，开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝，不知从何下手。看着同学们三个一群，五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作，我俩一人拿着线轮，一人拿着风筝，开始了顺风跑，可是风筝就跟我们作对似的，怎么也飞不起来，是什么原因呢？我开始静下心来，观看其他同学，在我仔细观察之下，发现我是顺风跑，而同学们是逆风跑的。过了一会儿，我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了，风筝把我的希望也带上了天，又撒向了大地让天地，知道只要不懈努力就一定能成功！

时间过了大半，只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间，那个线轮牵着风筝一收一放，风筝慢慢地向空中飞去。突然，风向一转风筝“嗖”的一下往下掉，同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张，风筝在他手上如同听话的孩子，顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来！

这次风筝节不仅放飞了我们的希望，更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空！

活动目标：

1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备：

幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，

音乐，纸，颜料等。

活动过程：

1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》

师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

2、按节奏吟诵《清明》

(1)教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼

儿接“雨纷纷”，以此类推。

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画

幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图

4、交流欣赏

幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

这已经是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。

在这次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的.是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，首先要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像平常一样，该干什么干什么，也没有太在意。

还记得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎么会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！

转眼之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时间做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。不过我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是非常不安的。

就在我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文老师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了1分。愿赌服输，我实现了自己的约定，但心里还是不服。

接下来我会更加努力用实隐行动证明，我是有实力的，我一定能超过她。

我相信，努力过就会有结果。如果不努力，怎么可能会成功。语文老师就说过“出来混总是要还的。”现在的不努力，以后都是要还的！