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动物是人类的老师的作文【汇总20篇】

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我的动物老师作文

全文共 526 字

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看了动物世界这本书,出国留学网从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

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篇1:动物是人类的朋友开学第一课作文

全文共 374 字

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大家都知道,动物人类的好朋友,也是大自然不可缺少的一部分。但为什么,为什么人类要那么残忍地伤害那些美丽的动物?难道说“绿色奥运”只是为了保护花草树木吗?没有了动物,植物恐怕也活不成呢!花儿需要蜜蜂把花粉传播;树木需要啄木鸟来给它们“治病”;庄稼需要青蛙把害虫清理;玉米需要把田鼠消灭…… 不光是以上这些动物,像狐狸、黄鼠狼、猫头鹰、蜻蜓、蚕等等动物,都为人类、为大自然做出了很大的贡献。

但人们却怎样“回报”这些动物的呢?

清华大学的高才生刘海洋,先后两次到动物园用硫酸烧伤了两头熊,现在,这两头熊生死未卜,医护人员做了全力抢救,但这两头熊仍然没有脱离危险。这件事激起了全市人民的愤怒,纷纷职责刘海洋这种毫无人性的做法,但刘海洋却说他只是想试试熊的嗅觉灵不灵敏,能不能嗅出这是硫酸。大家不敢相信,也不愿意相信这样可怕的事情是出自一位清华大学学生之手!

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篇2:动物是人类的老师

全文共 423 字

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大自然中有许多动物都是人类老师。在茫茫的大海中,鱼儿却能即上浮又下沉,于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚,小猫却能看清一切东西,人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛,被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛,人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子,可以帮助它防御,捕食,非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须,非常细,像红色的丝线,是用来交流的,也是用来探测食物的所在地。龙虾的身体是弯曲的,像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西,非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情,让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情,一但是疾病就不会耽误治疗的时期,不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!大

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篇3:我希望动物与人类友好相处

全文共 664 字

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每当我看到一些人虐待动物、残害动物时,心头便会生发出深深的同情和无限的愤怒。

有一天,我正悠闲的走在宽阔的马路上,嘴里哼着欢快的小曲,好不快活。这时,一辆“毛驴车”从后面驶了过来。

只见,一个小黑点正慢慢地变大、变大。后面坐着一个头戴一顶破帽子的中年男子。他一张颧骨高耸的脸,一双阴森森的小眼睛直勾勾的盯着手里的皮鞭。“噼—”的一声打在小毛驴瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驴扭动一下瘦削的身躯,随即,将后腿高高抬起,飞起一脚,可是却结结实实的打在坚实的木板上。它惨叫一声,踉踉跄跄的硬着头皮向前走。车主见车速慢了下来,便又恶狠狠的给了它一鞭。当车子驶到我身旁时,小毛驴用它那水晶般泪花闪闪的眼睛注视着我。我似乎感觉到他那令人心动的目光里充满痛苦。

我被这目光深深的震撼了!

从那时起,我就立志:长大一定要建造一个“动物自然保护区”,让天下所有的动物都能过上幸福安宁的日子。

我曾记得在有些酒店里就看到过许多珍稀动物,美丽的孔雀、可爱的猫头鹰、健壮的中华鲟、凶猛的鲨鱼,都被人们残酷的杀害了。更可怕的是:有人为了赚钱,竟然割开熊的肚子,取得胆汁,让熊受尽了痛苦。这样的人配做人类吗?森林里时常有黑洞洞的枪口对准可爱的小鸟,将他们变成餐桌上的美味佳肴,当那些食客们喝得红光满面、吃得津津有味的时候,可曾想到每天要杀害多少动物?可曾想到动物们在哭泣?可曾想到要是有一群野兽也象这样对待人类,那么我们不都是动物的快餐了吗?这样下去人类一定会遭报应的!

动物是人类的朋友,我们共同生活在这美丽的地球上,我们有责任善待动物、爱护动物,让每一个生命都能快乐的活着!

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篇4:作文:大自然是人类的好老师精

全文共 491 字

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自然人类的好老师,人类的许多东西都是从动植物身上得到的启示,因此才发明出来的。

比如说船桨,人们航海出行为办正事啊、开会啊、急事儿啊,都坐船,那时候还没有船桨,非常的慢,等到了地方时间早早的就过了,所以有些人经常被冤枉成“不守时”或“不讲信用”的人,有的科学家就观察“水中之王”——鱼,鱼可以在水里自由自在的游来游去,而且速度非常的快,能灵巧的避开障碍物,迅速的拐弯,科学家突然发现,鱼的磷一张一和的,原来啊,鱼是用鱼鳞来推进水的,科学家就因此发明了船桨,速度也提升了,没人再被冤枉了!

大自然里的老师还有许多,别看小小的苍蝇,它身上“开发”的地方可多着呢!比如:有人觉得这个地方太美了,就想多拍几张照片,可是这样就太浪费时间了吧,科学家为了解决这一问题,想了无数的办法终就还是不成功,科学家无意间发现了苍蝇的眼好大,一研究,原来苍蝇是有许多个小眼睛组成的呀!于是,科学家根据苍蝇发明了一台照相机,只要按一下快门,几万张同样的照片就出来了,多好呀!

大自然中的老师无处不在,比如袋鼠,让我们明白了蹲着起跑更快,贝壳让我们得到了启发,发明了坦克……甚至连芝麻大小的蚂蚁都是我们的老师呢!

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篇5:大自然是人类的老师

全文共 318 字

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自然有草、木、鸟、兽,虽然看似不起眼,但是,这些是我们最好的老师,也就是说大自然是我们的老师。

有很多很多例子,可以说明大自然是我们的老师。比喻我国工匠鲁班,到山上去伐树去,一片小草的边把鲁班的手划破了,鲁班观察到小草的边上有小小的锯齿,他按照这样的形状去造锯子,只不过锯子的锯齿比小草的要硬很多,这是受大自然老师的启发做成的,鸟和虫都会飞,一部分原因就是鸟和会飞的虫都有翅膀,飞机也这样做了!古代的船就是看见鱼在水里怎么游的才发明出来的。

我们现在的交通工具和许多日常要用的东西,许多都是人类去和大自然学习出来的;没有小草,不会有锯子;没有小鸟也不会有飞机;没有在水里游的欢快的鱼,就没有小船。没有大自然老师,更不会有人们美好的的今天!

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篇6:我的动物老师作文

全文共 739 字

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一天,我把一只小青虫放在一个蚂蚁窝前,一只小蚂蚁看见了,马上跑进蚂蚁窝里,过了几分钟,那只小蚂蚁回来了,并带来了一大群伙伴,黑压压的的一片,朝着小青虫压去。顿时,小青虫像被穿了一件黑衣服。

小青虫疼痛难忍,在地上打滚,但蚂蚁不肯放口,并甚至越咬越紧,终于,小青虫被咬死了。蚂蚁们齐心协力,一起把比它们大得多的小青虫抬进了窝里。

从蚂蚁身上,我学到了团结协作的团队精神!

有一只苍鹰,从小生活在大森林,老虎告诉它:“鹰应该是生活在高高的山峰上迎风飞翔的!”,它听后认为有道理,便展翅高飞,飞过了湖泊、飞过了大海、飞过了沙漠,历经艰难,飞到了高山之巅,在这里,它经过了狂风暴雨和烈日的洗礼,终于把自己历练成了一只健壮的苍鹰!这虽然是个童话故事,但现实中的苍鹰也是历经磨难,战胜了无数艰险,才能翱翔天空,傲视大地的!

从苍鹰的身上,我学到了坚毅不屈精神的含义。

蚕,一生只有短短的几个月时间。从生到死,都在不停地以全部的精力吃桑叶,为吐丝集聚能量。成熟后,吐丝结蛹,几周后再破涌而出,生儿育女,繁殖后代,而它自己则悄悄的死去,只把蚕丝留给人类。

春蚕是我的老师,从它身上,我懂得了无私奉献的道理。

章鱼,把自己的卵挂在洞穴中,在卵孵化前,一直守护着卵,这段时间,它只用自己的触须充食,当小章鱼破卵而出时,它还会用自己生命中的最后几分钟,引领着自己的孩子们游出洞穴,然后,它望着孩子们的背影,自己则静静的痛苦死去。

章鱼是我的老师,从它身上我感受到了母爱的伟大!

团结、坚毅不屈、无私奉献和母爱,不正是我们必须要学习和颂扬的精神品质吗?我认为,这些精神品质不仅仅能够从我们的长辈、师长那里学习和继承,同时只要我们是个有心人,从自然界中动物的身上也能感悟和汲取,因为动物也是我的“老师”!

[我的动物老师作文

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篇7:大自然是人类的老师做作文

全文共 444 字

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自然给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点。

比如,风一吹过,蒲公英在蓝天中飞舞,像一些穿着白色衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发明了降落伞,这样,人们操作着降落伞在空中往下跳时,就不会受伤了。

还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快,人类就想:要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝,随着科学技术的不断发展,人类就发明了汽车,让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时,如果我们要去很远的地方,坐汽车根本就不够快,人们望着天空中翱翔的鸟儿想:要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。

人类是聪明的,可我们如果没有大自然这位“老师”,就想都不敢想,更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”,人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。

大自然,人类的“老师”,正因为有了它,我们的生活才不再枯燥、平凡,我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的“老师。

[ 大自然是人类的老师做作文

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篇8:人类的老师作文350字

全文共 302 字

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科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类最好的老师。其实,自然界中可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种?一个人握着一个鸡蛋使劲的捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为他能够把受到的压力均匀分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便有省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他著名的建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。此外,人们模仿袋鼠造出来会跳月的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克等。自然界的生物真是人类的好“老师”啊!

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篇9:人类的老师作文300字

全文共 325 字

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猪鼻子与防毒面具

一群士兵冲进“毒气室”,却人人安然无恙。仔细一看,发现他们都戴了面具。

面对强大的毒气,人们仅仅戴着一个面具,怎么会安然无恙呢?原来是人们从猪鼻子中得到了启示。

自从1915年4月22日,德军用毒气打败了英法联军之后,科学家们都在尽快制造防毒面具。一天,科学家们去曾被德军熏袭的地段进行考察,发现大量动物都死了,只有野猪还活着。科学家经反复探索,终于发现:由于野猪用嘴拱地,松软的泥土过滤了毒气,才使野猪幸免于难。于是,科学家精心研制出了世界上第一批防毒面具。

人们模仿猪鼻子,把防毒面具做成猪鼻子的形状,并在里面放入活性炭和过氧化钠,使防毒面具能有效地发挥自己的作用,抵抗毒气。所以,就算士兵冲进毒气室,但只要带了防毒面具,也会安然无恙。

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篇10:动物联合国秘书长给人类的一封信

全文共 668 字

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亲爱的人类

你们好!

我是动物联合国秘书长,因为人类,我们赖以生存的地球正面临着严峻的环境危机。我将带表全世界的动物像你们谈判。

保护环境,热爱家园已成动物最强烈的呼声。环和坏只有一横之差,但是现实却差距很大。在我家的旁边,有一条河。当我几年前搬到这里时,心里充满了无比的喜悦与激动。河旁边有飘香的花丛,顽皮的我曾与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步伐、唱着动听的歌去上班;夜晚,我坐在静静的河边与萤火虫兄弟一起打闹玩耍,但是,近来河水变得又绿又臭,河水上面荡漾着你们人类丢弃的白色,红色,绿色的塑料袋,快乐的鸟儿再也没有光临这条曾经的母亲河,那绿油油的草地上到处都是无情的脚印。放眼望去,可怜的小草再也没有以前的精神,永远斜着、低着快乐的头额。这是为什么呢?我好奇地查找源头,终于在一个角落边,发现了两根圆圆的管筒,流出了乌黑的水,水里不停地冒着黑色的气泡。还散发着令人作呕的臭味。这一切的悲哀都是你们制造的。你们应该它放在应该放置的地方。看着我们动物的生存环境一天天恶化,我不得不让你们人类签以下协议;

首先,要热爱大自然,做保护大自然的宣传员。从我做起,从现在做起,保护周围的环境卫生。要做到不随地吐痰,不乱摘花,不破坏树木,不随便浪费资源等。再次,用你们的智慧和双手治理废水、废气、废渣,去改良环境。清洁的环境令人神清气爽,优美的环境更是提高人们对美好生活的追求。行动起来吧!

写到这,要对您们说一句:真正检验你们对环境的贡献不是千言万语,而是脚踏实地的行动。

祝:

健康快乐成长,无忧无虑生活!

动物联合国秘书长

20xx年4月22日

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篇11:人类与动物感情作文500字

全文共 566 字

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曾经在温哥华的街头上,发生了一件既温馨又有爱的事。请看下文:

在一个炎炎夏日的早上,酷热的阳光照耀在温哥华街。街上车水马龙,一位巡警正在吹着口哨,指挥着车辆,维护着秩序。

“嘎嘎嘎”。一群可爱的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。也许是小鸭子们没见过这么热闹非凡的场景,不断地在东张西望。一会儿走到东,一会儿走到北......

巡警吹了一声口哨,意示车辆们不要往前开,让小鸭子们过去。突然,有几只小鸭子因为太好奇了,走到了下水道并失足跌了下去。那几只小鸭子发出“嘎、嘎、嘎”的声音,好像在向鸭妈妈喊“救命!”并不断地在挣扎。

鸭妈妈有点紧张,但又很快冷静下来,跑到巡警面前,不停地“嘎、嘎”叫。它叫得很凄凉,那声音时断时续,好像在哭。而巡警却愣在一边,不知所措。鸭妈妈用嘴扯着巡警的裤脚,想把巡警拉到“出事点”。可巡警不知道鸭妈妈要干什么,就莫名其妙地跟了过去。

到了“出事点”,巡警立刻明白了鸭妈妈的用意。他拿下头顶上的帽子,俯下身子迅速地把那几只小鸭子给捞了上来。幸好小鸭子们没事,只是上来时有点累,有点打焉儿。

鸭妈妈又对巡警大叫,这叫声与刚才不同,是发自心里的欢喜,对巡警的感谢。最后,它们排着整齐的队伍摇摇摆摆地上路了。

你们瞧!从这里可以看到,不仅仅只有我们人类是有感情的,动物也有感情。只要我们和动物和谐相处,人间变成爱的天堂。

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篇12:动物是人类的好朋友

全文共 976 字

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一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,加上又尖又细的尾巴,组成了一只可爱而霸气的“黑色骑士”――――蟋蟀。

我是十分喜欢这些黑色的小战士们的,甚至视它们为我最好异类朋友。每到秋天,我总会想方设法的在树上,在死角里将它们给“刨”出来,同我一起玩耍,一起度过炎热的夏天。而因此,每次夏天我便增添了一个业余爱好-----------斗蟋蟀。

看!它们浑身上下披上了黑亮,威风的战甲,头上还有一对比身子还长的触角,不时进行这全方位的“搜索”。最有意思的是它的三对腿,一对比一对长,一对比一对粗,而最后面的那对腿,不仅最粗最长,还长着许多小刺,看着就让人哆嗦。“这只是公的还是母的呢?”我喃喃道,突然灵光一闪,再细细的观察蟋蟀身体后面那几根“天线”。一根,两根,只有两根“天线”,看来这只是公的。记得原来爷爷讲过,母蟋蟀的“天线”有三根,而公蟋蟀的“天线”却只有两根。

蟋蟀天性是十分暴躁凶残的,而自古便有“一山容不得二虎”的说法,这不,这两只公蟋蟀一见面便气不打一处来,互相都看着不顺眼,瞧瞧这架势,是要马上开战呀!还没等我给它们挪个空旷的场地,它们就已经战火纷飞了,打的不可开交,互不相让。只见它们身子往后一挫,浑身抖动,开始向对方,还不时“吱吱”叫上两声,像是在为自己壮声势,紧接着,便以迅雷不及掩耳之势扑向对方,咬得不可开交。

十二条腿在地上蹬来蹬去,移动迅速,以至于我根本看不清它们的出腿方法。动作敏捷,实力相当的两只蟋蟀忽进忽退,忽左忽右,斗得“不亦乐乎”,而此时正是它们斗智,斗勇,斗体力,斗谋略的关键时刻。终于,有一只蟋蟀坚持不住了,败下阵来,夺路而逃。胜利者得意的叫了几声,不知道它是想扩大战果还是意图根除后患,它又乘胜追击了过去,照这情况来看是要“刺刀见红”了,一直紧张而又兴奋关注这占据着我,赶紧出手将蟋蟀解救了出来,化解了这场血腥的“屠杀”。

其实蟋蟀还有这一个别名叫“促织”,知道是为什么吗?原来啊,蟋蟀一叫就意味着春天来了,就像在催促着农民们赶快织布做衣,准备着过冬。这便就是我的异类朋友了,怎样?是不是很威风,很有趣啊!这些黑色骑士们有时还在人们的生活中充当着艺术家的身份,为我们带来“婉转悠扬”的乐曲。不过可能这些乐曲也会使人心烦,不过对我来说,我的异类朋友还是很了不得的,你有没有一个奇特的异类朋友呢?一起分享分享它们的奇特趣事或者显著特征吧!

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篇13:人类的老师作文450字

全文共 477 字

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一本书籍,它没有华丽、金碧辉煌的外衣,也没有色彩鲜艳、五彩斑斓精美的图案,但你们可别小瞧了这薄薄的一本书,就是这样平凡的一本书籍,一本一本累积起来,其中可蕴藏着“大秘密”呢!它不但能教会我们怎样做人,还能带给我们无尽的知识。一本又一本的书籍,成为了我生活中不说话的好老师,我对它情有独钟。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”每当我看“知识的海洋”这本书时,稍不留神,我的灵魂就被书籍所控制,停也停不下来。我常常感叹:“啊!书籍多么像海洋啊,可以传授给我无穷无尽的知识,填充我空白的大脑,引领我的生活。”正如高尔基所说:“书既是我的老师还是我课余时间的好朋友”。书籍里的好词佳句频频向我招手,我们成为了好朋友,这样既能使我的生活丰富多彩,还能使我成为一个有学问的人,在写作时可以辅助我,写好了还能受到老师、同学和父母的称赞,心里美滋滋的,这样两全其美多好啊!

书籍是我一生的老师,它会时刻伴随着我,我要感谢我的老师——书籍,每到夜晚,它就是一盏默默陪伴我的灯,给我带来光明和希望,使我的生活充满了美好,所以我要好好感谢它。

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篇14:人类的老师作文350字

全文共 325 字

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人类老师

郭之翰

大自然的神奇和奥妙无处不在,我们的发明创造,就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。

科学家从壁虎的脚上得到启发,发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。壁虎之所以可以在墙上自由爬行,也是有原因的。据科学家的仔细研究发现,终于得到了答案。原来,壁虎也有个小秘密,那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密,研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。

消防员在救火时,如果紧急,可以穿上“吸盘鞋”,迅速将救火工具送上楼。攀岩时,可以穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”攀爬。如果我能穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”,那我一定要披上个披风,做万众瞩目的超人。

大自然真是人类的好老师啊!如果我是个科学家,我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。

指导教师 崔梅茹

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篇15:大自然是人类的老师作文

全文共 474 字

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美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣,她是人类永久的朋友, 也是人类美好的家园,更是人类的老师

春天,大地醒来,万物复苏。冰雪化了,小草绿了,花儿开了,从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多,冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。此时,大自然到处呈现出一派勃勃生机,她有一个心愿:人类享受春暖花开的惬意,更要珍惜这美好时光。

夏天,烈日炎炎,气温升高。暴雨、台风、冰雹等自然灾害时有发生,大自然这时候最能考验人类,或许出现重大干旱,或许出现洪水泛滥。人类此时醒悟了:美丽的大自然是在发威,警告我们要保护好自己的家园。

秋天,瓜果飘香,五谷丰登。果园里、稻田里、菜地里、农家院里……飘出的是一股股香味,回荡的是一阵阵马达声,传来的是一串串欢歌笑语。慷慨的大自然使人类明白了一个道理:只要辛勤耕耘,她的赠与还会更多。

冬天,寒风凛冽,雪花飞舞。这个季节充满了寒冷和冰雪,我们穿上棉衣、生起火炉,时而抱怨几句。孩子们好像不怕,在雪地里尽情地玩耍,虽然他们天真年少,但是他们最能感受到:这是大自然的另一种美。

人类热爱大自然,享受大自然的同时,难道不更应该尊重她这位老师吗?

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篇16:动物与人类作文600字

全文共 602 字

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我们家,有一只小猫,它长得不好看,我们家没人和它玩,它也只能孤孤单单。

每次下大雨,它身上总会弄到很多水,泥巴,脏兮兮的。所以我们总让它在外面淋雨,不准进我们家,它也似乎很懂事,我们不让它进来,它也自己在门外的角落,哆嗦哆嗦着睡着了。

而我们未曾觉得它可伶,甚至还觉得它是活该,活该长得那么丑。

直到有一天,彻彻底底改变了我的想法。那是一个很冷的冬天,我早早的睡着了,刺骨的寒风把我引入了梦境。

“喵。”我竟变成了一只小猫。“你在哪里?”他好像就是我的主人,我跑过去,扑到他的怀里。“走开,丑八怪,脏兮兮的还碰我。”他话音刚落,就把我赶走了,我似乎受到了打击,躲到了桌子底下,偷偷地看着他。我只能自己一个人玩,我跑到桌子上去,一只小苍蝇引起了我的兴趣,我跑过去抓它,它就跑了!

“别玩了,那么丑还装可爱。我带你去个好地方!”我的主人对我说着,我又想扑到他怀里,可是想到刚刚,便不敢靠近了。

主人带我到一个地方,它把我买给了另一个主人,那个新主人对我说:“放心吧!我最喜欢猫了。”我开心极了,可是当我以前的主人走时,他就把我扔到一个笼子里,那个房间有很多猫,很多狗,好像都在苦苦哀求着什么。

过了一会,主人来了,他拿着饲料过来对我说:“吃的胖胖的,我才可以卖给客人吃!吃吧吃吧。”我被惊醒了!“原来是个梦,吓死我了!”

第二天早上,我拿着饲料,过来喂我们家的小猫,它很开心。突然我的内心想到一句歌词,“人类啊,爱我吧……”

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篇17:我的动物老师作文

全文共 654 字

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自古以来,人类的多少发明都是从动物身上得到的启示。今天,出国留学网就给大家介绍一下伏特电池是根据什么来发明的。自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种。人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。

各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。

电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究,终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。

电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。动物是人类的老师,在动物身上我们能获得更多的启示,真是太神奇了!

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篇18:人类的动物老师

全文共 429 字

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仿生学,是一门有趣的学科,它又古老又年轻,是人门研究生物体结构与原理,并根据这些原理发明出新型的工具。

蝴蝶,大家基本上都熟悉,是五彩的,科学家通过研究,为军事防御带来了极大的好处。

第二次世界大战期间,德军把列宁格勒包围的无处可逃了,可是,后来,闪苏联昆虫学家施迈楚维奇根据蝴蝶藏在花丛里靠的是它的颜色的一些道理,在军事科学上覆盖了蝴蝶的颜色,因此,尽管德军费尽心思,列宁格勒还是安然无恙。后来,人们又发明了迷彩服,大大减少了战士在战斗中的伤亡。

了解发明家发明的东西,我也想发明一些东西。

每次,当我看到夜里,人们行驶着总容易被撞伤,我就想起猫的眼睛。猫的眼睛很明亮,它可以在伸手不见五指的黑夜,看见狡猾的老鼠,我想发明一种机器,名叫车眼。出租车的前面玻璃根据猫眼的结构制造出,它可以让出租车司机像白天一样看清楚前面,这样,车子就不容易“拥抱”在一起了。

人类老师——生物,可以让人们从生物中得到启示,有新的发明。

我也更热爱仿生学这门学科了。

[人类的动物老师作文

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篇19:人类与动物作文700字

全文共 697 字

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人类动物和平相处是为了什么?

难道是为了更好的消灭它们吗?很早时,有一种鸟叫渡渡鸟,它的羽毛美丽,肉也很鲜嫩可口,因此便变成了人类餐桌上一道必不可少的美味,可是好景不长,因被人类捕杀过度,在17世纪就全部灭绝了,还有一种我们很常见的鱼,名叫鲸。鲸的数量非常稀少,杀了一头就少了一头,如果我们现在不去保护它,反而还去大量捕杀,那么我们的子孙后代就不能看见真正的鲸,而只能从书本和资料上看到鲸的图片,从而没法更深刻的了解它们了。

人类与动物共处难道是为了发个人财吗?

在森林里,有一种个头高大的动物就叫做大象,大象不仅看起来威猛,它身上的器官也可以被利用。例如象牙,不仅可以做成坚硬的刀具,还可以做成美丽的装饰,供人们使用,观赏。

令人心惊胆战的老虎也有很高的利用价值,他的皮毛可以做成保暖的外衣。它的骨头泡酒喝很好,可以强身健体,使我们更加强壮。

水中霸王——鳄鱼。它的皮可以说是“万能”的。

它可以被做成手机壳、行李箱、手提包、钱包、皮带、皮鞋等。这足以让那些贪财的人看得两眼发直,他们便会不顾一切的猎杀它们。

人类离开动物还能生存吗?

不能,因为鸡蛋是鸡妈妈生的,牛奶来自奶牛,蜂蜜来自蜜蜂……这样的例子还有很多很多,所以人类离开动物就寸步难行。

动物还给人类提供了丰富多彩的制衣原料,例如皮毛、羽毛、蚕丝、羊毛等

人类历史上的很多发明都是根据动物创造出来的,人类在鸟类翅膀的启示下发明了飞机,在企鹅的启示下发明了越野汽车,在蝴蝶的启示下发明了迷彩服,在蝙蝠的启示下发明了雷达,在鱼鳔的启示下发明了潜水艇……

人类并不是地球的主宰,动物和人一样,都是生物链中的一环,都有着生存的权利,保护动物,就是保护人类自己。

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篇20:动物是人类的朋友500字作文

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现在的社会,已经大规模提倡“保护动物”,可残害动物的现象仍然到处横生,这是为什么呢?

人类太过贪婪,仅仅一点点的肉满足不了他们的需求。可是,动物并没有招惹人类,人类就对它们痛下杀手,不觉得太残忍了吗?难道,动物就没有思想,没有感情了吗?它们也是生命,有血有肉,它们也会伤心,它们的痛觉神经也是会受到刺激的!可是人类,从来没有考虑过它们的感受。

在人类大肆杀虐的时候,有没有顾及动物的感受,有没有顾及动物家人的感受?在酒桌上,人类总是说那些美味佳肴是“畜生”制作成的,可我觉得,人类才是最该被唾弃的物种!

上天给予人类无穷的智慧,不是要人类去残杀与他们最为亲近的朋友,而是要人类与动物携手保护我们和谐的家园,让世界变得无比美好。可人类利用他们的智慧想出了各种各样惨无人道的办法,让许多动物作为试验品而遭殃。每次看到电视上播出的那些野生动物被猎杀,我的心就会很疼。

也许,当这个世界上最后一缕生机也被剥夺了,人类该满足了,同时,也该忏悔了。

[动物是人类的朋友500字作文

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