关于远方初三作文【汇集20篇】

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

这世上的每一件东西，几乎都有自己独特的味道。苹果是甜的，山楂是酸的，银杏是苦的，辣椒是辣的，榴莲是臭的，就连灰尘都有它自己独一无二的呛味。当然，这世上还有一种味道，它说不清，道不明，似乎嗅不到，但却真实地存在于我们每个人的生活里。

小时候，这种味道来自于一个温暖的拥抱。在冰冷刺骨的寒冬，顽皮的我冒着漫天的飞雪，摇头摆尾地走到屋前院子里白皑皑的草地上打滚，卧倒，亲吻着小精灵般的雪花如入无人之境。有时玩得过于忘我，就连厚厚的棉衣棉裤被打湿都浑然不觉。只有瘦瘦的凉风从股间滑过，冰冷刺入骨头，这时才会想起身后还有一间温暖的房屋。而在这时，会有一个人走过来，抱住我，把我抱到屋里去，给我换衣服，烤衣服。这时的我是多么的温暖，似乎有千万台火炉围绕着我的心房，让我很快从冰天雪地回到煦暖如春。

上学后，这种味道来自于一言一句的叮嘱中。在紧张而压抑的复习备考阶段，难免会出现焦虑的症状，这时，会有人送上一杯醇厚的牛奶，告诉我放松心情，以平常心面对考试。我焦虑的内心会无比的轻松。当我取得了好成绩，有人会语重心长地告诉我不要骄傲，一次成功不是成功，坚持下去才最重要。当我成绩不好时，会有人鼓励我，胜不骄败不馁，不要放弃，继续努力，让我鼓起对生活和学习的信心。

我偶尔外出吃饭，在餐桌上见到你最熟悉的菜--酸辣土豆丝，禁不住激动万分，连忙一筷子挟下去，放到嘴里大嚼，可是吃下去才发现根本没有想象中的味道。这时，我的大脑里会不自觉地浮现出我最亲近的人---妈妈，她炒的酸辣土豆丝是何等的美味。

也许，母爱的味道就是这样微妙，你说不清，道不明，不知道这股味道是浓浓还是淡淡，甚至说不出哪里醇香，但是这股味道却从未远离过我们，一直陪伴着我们，永远铭刻在心，让我们永远无法忘却。

每个人都有一个属于自己的心愿，如有人希望长大当一个科学家，有人想让爸爸妈妈工作不那么辛苦等等。我的心愿就是希望人类可以爱护环境，保护地球。

在_年的2月9日，巴西的科学家在南极北端的西摩岛测得20。75℃的气温，这是1880年有气象记录以来，南极的气温首次突破了20℃!而且就在不久前乌克兰沃尔纳德斯基研究基地周围时，出现了罕见的一幕，原本白茫茫的雪地出现片片血红。当时不少人看到之后都以为是这片土地在流血，后来他们把血色的血带回实验室里，检测结果却让人大惊失色，原来是大量的“极地雪藻”正在大量的繁殖。这种海藻据研究表明，只会在气候变暖后才会出现，这也充分说明了南极的气温正在逐渐升高。

后来新闻上也讲了南北极气温回升的事情，然后还拍了许多动物如北极熊、海象和企鹅，它们现在因为气温变暖，冰川融化可以说已经找不到一个让自己休息的家了。由于冰川变薄，有的企鹅甚至还没有出生就结束了生命，企鹅幼崽也常常掉进冰窟丧命。曾经那么可爱的它们，如今却只能站在裸露的泥土上了。北极熊没有了浮冰，无法去捕食，很多北极熊已经饿得皮包骨头，只能去拉圾桶里寻找食物充饥。

面对这一切，我希望人类可以反省自己，减少对地球和环境的破坏，我们应该不再大量的乱砍伐树木，不乱扔拉圾，不排放污水，不污染河流。我们要保护我们的地球，不再让它受到伤害，也给动物们一个家园，因为只有一个地球，地球不是人类自己的家园，也是动物们的，人类要与动物共同生存，保护我们的地球，让它不再受到伤害!

《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，集中体现了莎士比亚的思想特点和创作成就，被誉为莎翁戏剧王冠上最璀璨的一颗钻石，它是莎士比亚的骄傲。

《哈姆雷特》主要写丹麦王子哈姆雷特为父王复仇的经过。后来用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决，顾虑重重的人。所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”就概括了他的复杂性。

莎士比亚在剧中说：“这是一个颠倒的时代”。不错，彼时丹麦国的状况是：婚礼紧接着葬礼;敌军压境，宫中却仍在纵欲狂欢;朝廷里众大臣尔虞我诈，互相倾轧;社会上民众群情激奋。这就是我们的主人公哈姆雷特生活的时代与环境，这一切造就了他的性格与一系列看似怪异的行为。

在我看来，哈姆雷特整个人都笼罩着悲观主义色彩。在哈姆雷特的理想幻灭后的眼中，人类本体是丑恶的，他对人的这种认识带有偏激。所以，既然人在本体意义上是恶的，那还值得斗争吗?人活着还有意义吗?

这种种的考虑，无不造成他复仇行动上的犹豫延宕。正如他自己所说的，“重重的顾虑是我们全变成了懦夫，决心赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。”

其实很多时候，对于未知的事情，我们总是抱着保留的态度，对于未知的领域，我们总是犹豫不前。因此对来之不易的机会，我们就这样白白地放弃了。或者有些时候，碰到自己想做的事情，如奸王克劳狄斯所说，“因为旁人弄舌插足、老天节外生枝，这些都会消磨延宕想做的愿望和行动;该做的事情一经耽搁就像那声声感慨，越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。”所以，想做的，想到了就该做!

人生中有许多的遇见，有时会遇见美好，有时会遇见挫折，有时会遇见感动在一个寒冷的冬天我遇见了一位老爷爷。

那天，萧瑟的寒风在尽情地肆虐着路旁的枯树，树叶极尽落寞地铺满了街道，我提着刚买好的水果，快步走在回家的路上。

突然一股寒流涌入我的鞋底，我心中一惊，连忙蹲下身子察看，没想到鞋子竟然开了口，活像一条张大嘴巴的鳄鱼，我每走一步都往下掉，唉，真丢人，这都怪妈妈，这一定又是她在淘宝上买的假货，害我沦落到这般田地，这可如何是好呀！

就在我左右为难的时候。我瞥到街口有一个修鞋的店子。我连忙小碎步挪过去，可来到店门口我傻眼了，店里的爷爷根本不像个修鞋的，他身材高大魁梧，黑着个脸，胡子拉碴的，正嘴里叼着烟，往桌上高高翘起二郎腿，跟那个黑旋风李逵没什么两样。

看到这情形我哪还敢上前去。忐忑地站在店门口，不知如何是好。过了许久，我眼睛一闭横下一条心，走，不管他，进去修鞋。一摸口袋，糟了，刚才买水果，钱已经花了个精光。我怎么这么倒霉，真是屋漏偏逢连夜雨呀！

在我踌躇不前的时候，店里的老爷爷看到了我和我的鳄鱼鞋，没想到他笑着对我说：“小朋友，我帮你修修你的鞋吧。”嘿，他笑起来还怪可爱的呢！

我走过去，脱下鞋，怯怯地说了句：“可是我没钱。”老爷爷用洪亮的嗓门回答：“没事儿，这不值几个钱？”

他低着头熟练地操起工具，一针一线的缝着鞋，我看到了他头发中夹杂的银丝，突然觉得他比之前和蔼了许多。不一会儿鞋子修好了，老爷爷微笑着把鞋子递给我“试试吧，”我穿上鞋，果然鞋子和原来一样的舒适温暖。

老爷爷又发话了“快回家吧，天冷，别冻着了。”我连声说了好几个谢谢，谢谢！便拎起水果往家跑。

回家的路上，寒风依然刺骨，但不知怎的，脚底的暖意似乎正在蔓延全身，让我如沐春风。

__家长：

你好!光阴似箭，日月如梭，弹指间，我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子，走过了13年的酷暑、金秋，在迎来14年的数九寒冬的同时，也迎来了边赶学习进度(从12月份开始，所有学科都已开始学习下学期的教材)，边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻，既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段，又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心，人人皆知，有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样，希望自己的学生既成人、也成才。那么，在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合，双管齐下，教育好您的子女——只为明日，把握今朝。为此，我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动，也就是说家长要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是：子女给自己的家长写一封信，家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解，相互沟通。希望各位家长在万忙之中，抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女，配合班级搞好这次活动，以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们：因为懂得，所以您的子女在努力;因为爱，所以您在努力;因为责任，我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活，让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝：身体健康!合家幸福!

尊敬的家长：

您好！

衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三，这一学年对您的孩子来说是人生中非常重要的一年，因此，特意给您写了这封信，希望您认真读完，也希望对您教育孩子有所帮助。

一、为了您的孩子在这一年能够有所收获，学校做了以下事情：

1.对教师进行了调整。上学期放假后，学校对与教师进行了大面积调整，可以说这一届初三的老师是由全校非常认真且教学经验非常丰富的老师组成的，他们成绩是全校出类拔萃的。

2.学校要求每科老师在假期将本学期的课备好，学案编写成册。可以说每位老师利用假期的时间，做了大量的准备工作。

3.学校在开学前一周对全体老师进行培训。全国知名的专家和特级教师对我校老师在备课、教法、提高课堂效率等方面进行了培训，使我校老师业务上更加成熟。

4.我校全体校领导都到初三任课，而且每位领导负责承包两个班级，更使我校在班级管理上有了很大保证。

二、为了您的孩子能够积极、健康的成长，学校为加强学生管理，防微杜渐，请您教育孩子不要出现以下违反校规的行为：

（一）在学习上：

1.不接受教育，不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，

或长期不完成作业等学习任务。

2.不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏。

3.不尊重老师。

（二）在纪律上：

1.迟到、早退，无故旷课，不经学校批准，不请假外出，私自离校。住校生夜不归宿。

2.教室内使用手机、mp3等电子设备。

3.在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗。

4.在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物（或以借为名勒索财物）。在校外与不良少年勾结，结伙滋事。携带管制刀具等进校园。偷窃他人财物。

5.乱扔果皮、纸屑等杂物；折损花木、践踏草坪、破坏绿化；故意损坏公物；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳（椅）等公共财物上乱涂、乱画、乱刻。

6.逃避卫生扫除劳动。

7.举止不文明、说脏话、叫外号、起哄。服装、发型不符合学校要求

8.抽烟（包括身上有烟味）、喝酒。传看黄色书刊、影像，出入网吧、游戏厅、ktv等娱乐场所；

9.其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的行为。

以上是我校为了保证正常的教学工作，不容许学生出现的情况，希望您能经常教育孩子，使您的孩子能够养成良好的行为品德，若您的孩子出现了上述现象，学校处理时希望您能够积极配合，要知道我们的目的都是为了孩子健康的发展。

三、在孩子的日常管理上，希望您能做到以下几点：

1.抽出时间关心孩子的各方面情况，并定期与孩子进行沟通。特别是父亲。

2.每天定时检查孩子的学习情况，如翻翻他的学案、检查作业完成情况等，发现问题及时和班主任及任课老师联系。

3.在家提供一个安静、健康向上的学习环境。

4.家长成为子女各方面的表率，确立父母的地位。

5.关注子女的交友情况，不要让孩子和社会上一些不三不四的人交往。

6.不给子女手机等通信工具，以免孩子在课堂上玩，影响学习。

7.关心子女的身体健康，照顾好子女的生活，父母一定要为孩子每天做好早餐。

8.教育子女不懂勤问，培养孩子自主学习的能力。

9.学校不赞成初三学生住校，如有条件还是和孩子一起居住，以便能够和孩子及时沟通交流，了解孩子的学习生活情况，为孩子提供良好的学习生活环境。

总之，为了孩子的发展，让我们一起努力，使孩子在明年的中考中取得优异的成绩，在人生的第一次选择中取胜，为孩子人生道路积累一些资本。

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日

道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的`一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，但是只要你去做了，就会发现其实也很简单。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。

做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

道德就像是一阵风，它带走的是尘埃，留下的洁净，生活也是如此。正如世界上多一个有道德的人，那么将会多一份温馨与和谐。让我们一起努力，做一个有道德的人吧!

“从来没有人见过深海鱼流泪，以为她不懂得伤悲，那是因为她一直呆在深深的海底，她的眼泪别人看不见而已。”是啊，人们永远也看不见深海鱼流泪，因为她在水里。我，就是那只深海鱼。

月光惨淡，照得我脸色发白，眼睛，红肿着;泪，已流干。我，深海鱼又一次在“岸”上流泪了。

小学三年级以前，我还不是一只深海鱼，只是一只小乌龟，常常在岸上哭泣，哭得眼睛肿肿的，痛痛的。同学们也常常欺负我。

随着时光的流逝，我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你，喜欢你，只有活在从小就具有的自负中，才能保护自己。

从此，我不在哭泣，受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动，将泪水流在心中;要知道，自己已经不再是那一只小乌龟了，自己已经是一只深海鱼了，深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。

有人告诉我：“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊，因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。

那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人，她的眼神永远只能从中看出：“我不认识你。”她不会随便胆怯，她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活，只活在自己的心中，也只有将成长的泪水流在心中。

深海鱼，一个注定要孤独一辈子的人，她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她，但是，既然这条路是她自己选择的，她就会这样，一直，一个人，活在没有人的童话里，那里，没有天堂，没有美好，却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝，所以，她选择背负更大的挑战，她选择，一个人，一个人坚强。

那么，她将永远不会后悔，也永远将成长的泪水流在心中。

每个人都拥有自己的梦想。

梦想——一个很美的词语，它包含着我们对未来的无限向往，对未来的无尽希望，对未来的美好憧憬。

有人将梦想比作彩霞，美丽却一触即溃;有人将梦想比作天空的云彩和星辰，可望而不可即。可我认为，梦想如同一颗种子，蕴藏着我们对未来的企盼和幻想。

从古至今，有多少人的梦想得以实现?又有多少人的梦想在成功前的一刹破灭，之前的努力全部付诸东流?梦想有可能实现，却更可能破灭。可为什么还有那么多人立下鸿鹄之志?我总是无法理解。

春去秋来，日升月落，我二年级时的疑问直到现在才有一个轮廓。梦想若是发芽，一定会长大，也许会成长为花、草、树木，可终究有所实现。仔细想来，我们的梦想不正是在时间的推移中逐渐铸造的吗?将时间、努力和梦想汇合在一起，不就是现实吗?

我们在实现梦想的过程中也会有挫折，也会有坎坷，甚至会有在旁人眼中难以逾越的险峰。放弃虽说容易，但也正如一颗失去活力的种子，无法再发出新芽。不如迎难而上，丝毫不去想前方的路还有多远，只需要做好当下，离梦想便又近了一步。

生活总是爱和你我开玩笑，当我们走到终点前时，才发觉前途的艰险不过是海市蜃楼罢了。

此时的我深刻的体会到了那句歌词的真谛：如果骄傲没有被现实大海冷冷拍下，又怎会努力，走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀。是的，我会坚持我的梦想，并用行动证明。愿你我都为梦想奋斗，也为梦想点赞。

等待，是孤单的，漫长的，又是青涩的、充实的。它如同一杯醇正的拿铁，在你胃中灌下了粒粒苦涩后，随即在舌尖上绽开丝丝香甜。

前年寒冬，大雪第一次光顾了我们这个小镇。人们踩在厚厚的雪地上惊喜地欢呼，我只能透过一扇泛着雾气的玻璃窗望着外面的世界，将那些暂不能触及的欢乐悄悄埋在了心底。我将目光收回，望向口琴比赛候场室，叹了声气，一团白气从我嘴中散出，包裹着我焦虑紧张的心。

我独自斜坐在一个角落，寒风夹杂着飞雪刮过窗户的凛冽不时闯入我的耳中，将我原已如同一团纸球的心搓揉得更加破烂。我低下头想逃避紧张的事实，逃避这场比赛，逃避这里的一切……但一切都在眼前。我用双手紧握着口琴，不时搓着琴面，琴面银镜中一张双眉紧锁、两眼躁动、咬着嘴唇微微发抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面，不想看见镜中的自己。不经意间瞥见窗外一颗青葱小草在大树根边被厚雪压弯了身子，就好似一位驼背老爷爷，“它一定很孤单吧，好可怜。”我在心中暗暗想到。

看着一个个选手陆续进入比赛室，被抽到最后一个出场的我担心而又慌张。我在凳子边坐立不安，双腿不停地打着“拨浪鼓”似的冷颤，“到底还有多久才轮到我啊？”“长痛不如短痛！”备受煎熬的我趴在窗户边，用嘴对着窗玻璃哈气，一片朦胧洁白的世界在我眼球里缩放，我用手擦净，一直重复着“呼气，擦窗”的动作来消磨时光。突然，一点鲜绿透过我刚擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中，原来是之前的那棵小草，仍被雪压着喘不过气来，在漫漫白雪中显得是那么突兀，“唉，也只有你陪我一起等待这漫长煎熬的结束。”看着“同命相连”的小草我不由发出感概。

屋中的人不断减少，而我却越来越紧张，不仅仅是最后参赛的缘故，更多的还是其他选手良好心理素质给我的压迫感。他们一个个不是昂首挺胸握拳给自己打气，一幅蓄势待发的架势，就是翘着二郎腿，轻松自在，一脸志在必得的样子，即使是一个眼神就足以击碎我脆弱、胆怯而颤抖的心脏。我收回呆滞的目光无奈的缩在一旁，独自忍受这锥心的落魄。窗外，雪并没有减小，就好像比赛对我的压迫打击反而越来越大，但令我惊奇的是那棵奄奄一息的小草却坚强地伫立在那棵枯树旁，虽然身上的雪在不停增多，但仍不肯屈服就算是在死亡的边缘，也要做生命最后的挣扎。“真勇敢啊，我也不应该那么容易向别人低头，向比赛屈服吧？”落魄的青涩感在我心中一缕一缕淡去。

我搓了搓冰冷的双手，端坐在座位上，在心中一遍又一遍地给自己加油鼓劲，好似灌满充足燃料的火箭，时刻做着向前冲锋的准备。我深吸了两口寒气但心中却充满了暖流……我重新看向那些自信乐观的选手，对待那雄赳赳气昂昂的面孔我不再畏怯、恐惧。时间在我练习曲谱的口型中流过，在我打节拍的指尖跃过，在我望向小草鼓励与自勉的目光中窜过——当我听到我的名字被响亮叫起，我冷静地迈向比赛室，每一步都携着自信的微笑踏在我心里。回头望向候场室，这个就在半小时前令我感到孤单、漫长、青涩的地方已空无一人，但在这刻却带给了我充实的收获。

今年的雪不再像那年第一次雪下的那么大，但外面的公路上也铺上了白雪。望向窗外，我仿佛又见到了那年的那棵小草，它在茫茫白雪中格外显眼，因为它突破了风雪，在困境中不畏时间的煎熬，如同一颗明星，在我心中发光、闪耀。那次孤独难耐的等待让我再次突破了自己，让我又一次成长起来。

早晨，天气晴朗，一缕阳光照了进来，该起床了。“妈妈!”没有人回答。“妈妈!妈妈!妈妈!”还是没有人回答。我心里一惊，连忙跳下床，跑去阳台一看，汽车还在!要知道，妈妈最爱开汽车出门了，到哪儿都要开车，好像一出门，就被汽车给吸住了。今天是怎么了?难道妈妈会飞了?正纳闷呢，只听“咔嚓”一声，门开了。

妈妈买菜回来了，我连忙跑到门前：“妈妈，你以前不是没有汽车，脚都迈不动了嘛，今天怎么了?长脚了?”妈妈调皮地说：“哪里哪里，昨天听了你的教诲，就不开车了，正好减减肥。”哎呀，原来如此。昨天，我给妈妈讲了绿色出行的好处：可以节省开支，经济实惠;可以减少污染，降低城市的空气污染;可以改善交通，出行更加方便;可以节约能源;有益于身心健康。我重重地拍了一下妈妈的背：“难怪今天的空气这么清新，原来是您没开车啊!”你也许常常想，我今天开一下，没关系的，错，别人也会这么想。今天、明天、后天都这么想，一个人、十个人、一百个人……都这么想，那就无药可救了。

第二天，妈妈兴冲冲地回到家：“太谢谢你了哦!”我莫名其妙，“今天我没开车出去办事，坐了公交，喂了个硬币，想去哪都可以，一下车，还有ofo小黄车呢!如果开车，找个车位都要老半天呢!”是的，一辆公交车可以坐三十来个人，如果他们都开车的话，就是三十来辆汽车。真是个保护环境的绝妙点子!

“嗯，明天开始，我也将乘坐“11路公共汽车”(步行)上学啦。”妈妈与我会心一笑，几乎异口同声：“绿色交通，低碳出行!”

“少年强，则国强;少年志，则国志”，我们都知道新时代好队员就是祖国的栋梁与希望。所以我们为了国家，为了荣誉，为了自己，都要尽一份最大的力，争取做一名新时代好队员。

那么怎样才能真正的`做一名新时代好队员呢?我认为大家应该从“德、智、体”三方面来正确的提高自身素质，改变自身的缺点。并且，所有的队员都要团结一心，大家互帮互助，取长补短。一齐来实现共同进步，共同成长的美好念想!

德，指的是一个人的品德与思想。你们想想，如果有一个非常聪明的学生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正义。那么，你们认为他有资格能被称为是新时代好队员吗?这个问题的答案毋庸置疑，当然是那个聪明的学生没有资格!所以，想要成为一名真正的新时代好队员首先要做的就是要有良好的品德与思想。做人也要诚实，诚信为人之本。如果连着本都没有，你又如何能向好的方向前进呢?

智，就是一个人所拥有的智慧和才华。在做到有好品质之时，我们也不能忘记:发达的科技，便捷的生活，这些都是人类智慧的结晶。我们必须得拥有一个充实的大脑。在学校里上课的时候，要认真听课，课堂作业和回家作业都要及时完成。考试的时候不能作弊，要靠自己来解答。课余时间要多看课外书，多看时事新闻报道，对社会有充分的了解。并且要认真对待每一次的学习，不能把学习当做儿戏，也要积极的参加课外实践活动来增长自己的见识。

体，表示的是一个人的身体与体育。既然拥有了好品质与智慧，那么身体与体育也自然不能落后。如果你只拥有品质与智慧，但没有一个强健的体魄，你又从哪儿来的力气来报效祖国，做新时代好队员呢?因此我们每个人都要有强健的身体，从而才能为祖国而奋斗，为祖国而开拓出一片新的领域。大家也要劳逸结合，在学习学累了的时候，出去锻炼锻炼身体。

最后，我真诚的告诫大家――要珍惜时间!伟大的鲁迅先生说过:“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”还有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”;“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名言警句，都告诉了大家要珍惜时间!

小树苗终会长成直插云霄的参天大树;待哺的雏鹰终会变成在蓝天展翅翱翔的雄鹰。行动起来吧!让我们每一个人都争当新时代好队员!

“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。

初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。

初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。

初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。

人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。

我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？

我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了很多苦涩，也失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。

人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。

每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。

儿时不懂梦想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遥远却美丽。儿时也不懂何为希望，懵懂且天真。

可如今，我已不再是那个会经常赤着脚在铁道边看晚霞的小孩了。

初二的我也学会憧憬着未来，但这个年纪的压力也常让我迷失在无助的眼泪当中。时间是快的，快到还没来得及学会成长，就在每天早上5：30的闹钟里睁了眼。

我希望我的青春不要迷茫。这是新的学期，新的初二，新的我。我开始在纸上写我的梦想，写我的希望。“活了18年，做的最多的事就是学习，可还没有做到优秀，你说我有什么用?”这句话出自高考后的姐姐。后来，她选择了复读。我恍然初醒，身边的每个人都在奋斗，我又为何不能努力这一次，为我自己奋斗一次呢?

梦想是刻在心上的希望。

我也学着快点成长，在我每天5：30的闹钟里成长，在晚上亮起的台灯下成长。

闹钟响起，我穿上校服，从那天开始，我就是一名准初二学生。我郑重地将计划贴在书桌前的墙上，它提醒我，距离中考还有643天。

未来掌握在自己手上。

与其浑浑噩噩地度过一天又一天，不如好好把握住自己的梦想，掌握自己的未来。我从来都不想一辈子困在一个小县城里，我想走出小地方，走出舒适圈，走向大世界，走出大视野。

既然掉进了深渊，就该拉自己一把。

记得初一的我，犹如一条咸鱼，没有梦想，安静地待在前十的舒适圈。我放纵自己，假期睡到自然醒，手机从不离身，可这到底有什么意义呢?没有任何意义——我亲手将自己推进了深渊。我要拉自己一把!我还有梦想，心底的热血又能燃烧了起来。

高度自律即绝对自由。

初二的我追求自律，我知道，曾经那个我又回来了。我不做咸鱼，也不想再做咸鱼!只有现在我努力，将来我便可以获得自由——选择权在我手上。

黑夜里，信仰月亮的人还在奔跑。

学习没有捷径，你要努力奔跑——去追寻来自学习的慰藉感。学习就是一次马拉松，无论起点如何，白天大家一起跑，黑夜里，你信仰你的梦想，于是你仍在奔跑。至于最终谁能获胜，我赌上我的初二来试一试。

“先接受自己的普通，再拼了命的与众不同。”

梦想和明天，谁能先到来?我猜是明天，但是前者也不在远处。

那是一个阳光明媚的早晨，我在座位上期盼着。那一刻，我遇见了您——肖老师。

您有着短短的乌发，刘海下拥有着一双被浓密眉毛托着的慧眼。当您轻悄悄地走进教室时，最难以忘却的就是您那一丝淡雅的微笑。

早晨，您每天按时来到教室，领着我们早读。您洪亮的声音博得了同学们的欣赏，大家都很享受沐浴在您的呵护下。

早操，您不辞劳苦，站在操场上，看着我们做操。不管炎热寒冷，您都会陪伴在我们的身边。

周末，是谁舍弃了轻松的时光，为我们出着一张又一张的练习？肖老师，还是您。

但是一天，我们没有看到您来领早读，也没有看到您站在那儿看着我们做操，更没有来上课，一定是出什么事儿了！

后来，我们才知道，您的腿受了伤，而且很严重。我们都以为自那天以后很久您都不会来上课了。每一位同学心里都很不是滋味。

但是不出一周，我们又看到了一个满面春风，只是脚腿有点儿不灵活的肖老师。我们都兴奋极了！所以那天的早读，大家是那么声音洪亮；那天早操，大家的姿势是那么标准；那天上课，大家似打了鸡血一样，你争我斗地积极发言。

时光飞逝，快毕业了。在拍毕业照那天，肖老师思绪万千，不禁潸然泪下。“同学们”，您语重心长地说，“那一次我请假时，你们是不是很惊讶？”紧接着，您又说：“我那是做了一次手术，医生说至少一个月才能康复，但我仅过了三天就活蹦乱跳地跑来了，因为我放不下你们！”全班鸦雀无声，安静地仿佛能听到心跳。“所以，三年里，你们要厚积薄发，不要让老师失望……”

后面又是一段深情的演讲，我大体已忘却。但肖老师，三年来，您的心一直是阳光，时时在呵护着我们；您的手像轻盈的舞者，一直在键盘上跳着舞。肖老师，您该休息一下了，我求您，好好享受自己的生活，放飞自我吧！

师恩如山，怎能忘却？愿您似一朵向日葵，沐浴在阳光下，绽放自我！祝您幸福安康！

“野有蔓草，零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗，我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候，我曾以它为起点，亲近诗词，感悟人生。

从五六岁开始，我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时，我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是，当爷爷带我读起这首诗，昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋，得意地说：“爷爷，编诗经的人可真聪明，连我的名字都知道!”爷爷笑了，说道：“这可是一个古词，专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词，经过一代又一代人的传唱，变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗，不但会认识很多新词，还会有很多其它新的发现。”于是，似懂非懂的我开始体会到，其实，人生有很多趣味藏在了我不知道的领域，等待我们去探索。

初次亲近诗词，让我感悟到：怀着好奇的心去探索，才能发现人生的更多美好。

后来，在读到宋词“无风水面琉璃滑，不觉船移”时，我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的，但是，环顾四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”。当然，一个地方的独有风景，其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景，仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢，墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔，还有堤上游人如织，一股淡淡的惆怅悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和诗人一起，泛舟在涟漪微动的西湖之上。

进一步亲近诗词，让我感悟到：诗中之境便是身边真实情境的写照，物我相通，处处皆风景。

上了初中后，又是一番新天地。但是，还没来得及领略作为中学生的别样风景，第一次期中考试的到来，就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识，我从无所适从到几乎自暴自弃。此时，我读到了“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的水，对我兜头浇下，让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我，告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声，小小的考试又何足挂齿!”于是，我努力备考，在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下，我在随后的学习中更是全力以赴，到了期末，不但成绩得到提升，更重要的是因小见大，对人生又多了一层感悟。

不断亲近诗词，它给我的，不仅有美景，更有好的心境。不仅有眼前，更有远方。

亲近诗词，感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子，不过是我人生道路的小小一段。今后，有更多诗词相伴，我会继续细细体味，将我的人生，越走越宽广。

答案是一个很寻常的东西，我们在作业本、练习册上写着答案；当别人问我们问题时，我们或许脱口而出，或犹犹豫豫，但最后总有个答案。

获取答案，便是一件如同吃饭、睡觉一样，再寻常不过的事了。它有些时候很简单，你进行一番推算，或直接将目光转移到别人的试卷上，你便可以得到答案；但有时，你需要耗尽你的一生去追寻一个也许只有几个字的答案。

居里夫人，用尽一生，而追求着人生的价值。她本人有无双的美貌，又有其他女子无法奢望的智慧。单以美貌，她就可以嫁给一个社会地位很高的丈夫了，从此，吃穿用度，豪奢至极。且以她所获得的知识，更不愁无法成为最耀眼的社交明星。可她不甘。她的内心中充满了对学习的向往，她住在她姊姊的阁楼中，冬天也用不起炭火，大部分时候也只能吃几根萝卜度日，甚至有一天，她冷晕在冰凉的地板上。她的美貌被风雪摧残着，最终因患癌症而离世。

她这一生值吗？我想答案是肯定的。她的一生并未虚度，她用一生得到了一个问题“人一生的价值在何”的答案。我想，离世时她的嘴角一定有一抹淡淡的满意的笑容。

但对于现在的我们来讲，这个答案似乎并不怎么吸引人，我们更关心的是“如何提高成绩”的答案。是呀，一个人追求的答案与他这一时期的目标，奋斗方向以及灵魂深度有关系。比如，一个庸俗的商人肯定就想追寻如何得到一笔飞来的“横财”，而一位敬业的教师则会想“如何能被学生需要？如何让自己的学生变得品学兼优”一类的问题。

答案是一个很玄的概念。它取决于你的悟性。你假设它不存在，可它又明明白白地闪现在你的脑海中，但你认为它存在的时候，你又大错特错，你无法捉住它，你只能追随着它的影子，用精巧的逻辑进行缜密地推敲，试图让它瞬间清晰地展现在你的面前。

所以，朋友，你完全可以花费一生的经历去追寻一个答案。我相信，在追寻过程中，你一定可以得到比答案本身价值更多的东西。

站在清晰叮咚的小溪边，一寸光阴从我手边飞过，那时我们曾经的那段时光，我伸手想抓住，却只能空举着双手，留着泪水看着它消失。

时光倒转5年前，你，是我的前桌。在那个幼稚天真的童年，你成了我所认为的最好的朋友，我们一起玩游戏，一起说闹打骂，一起承诺不管多少年都要在一起。我高兴的笑了。你又把她介绍给我认识，那时的我们又开始承诺要当最好的三姐妹。

时光倒转3年前，我们分了班，从此很少再见。偶尔见面时，便会看到你与另一些人在一起。看着你对我忽冷忽热，我努力着不去胡思乱想，但是一个想法总是在我脑海里飘荡：你已不在乎我们的友谊。我时常敲着脑袋，告诉自己别乱想。

时光倒转2个月前，你似乎是心情不好，时常对我发这脾气，我忍受着，因为我知道，一旦我顶嘴，我们的友谊会马上破裂。但是好景不长。那天，在一个群里，我被你针对，被你命令，被你嘲笑，我终于忍不住的.放声大哭，我按住被我放在姐妹里的你，拉入同学。从那时起，我们开始冷战。

时光倒转昨天，好不容易和好的我们一起与另外两个朋友回家，但我却听到了不该听的，你跟她们说我家人，却不是说好的什么，而是所谓的坏话。我忍无可忍，立着与你绝交，自己呆在家失声痛哭。

泪，流花了我的脸;你，让我不知什么是友谊;回忆，让我心中如刀割。

如今，那段时光已消散，我们三个，是否能再像曾经那样，却还是个迷。

人生处处有烦恼，有的人烦写作业，有的人烦看书，有的人烦运动。而我，最烦的是练笛子。

我的爸爸从小就喜欢吹笛子，然而那时家里穷没钱供他学。他只能随便买一根便宜的笛子，听着别人吹，然后跟着练。如今家庭条件好了，他马上把他的这一愿望寄托于我，希望我能够拥有这一方面的才艺。

记得那是我读三年级时的一个周末，爸爸拉着我，往提前预定好的笛子老师家里去。一见老师，我便全身发抖。只见老师戴着一副高度的眼睛，满嘴胡渣，头上的眉头紧皱着，似乎对每个人都充满了不满，对待学员非常严格，经常出言批评。此时此刻，我真希望能逃离现场。从此，我迈向了烦恼的学笛子生涯。

学笛子一节要150元，挺贵，因此，爸爸十分珍惜，只要我一有空闲的时间，便赶紧催着我练习，还亲自监督。每天，我都在他的要求和规定下，心不甘情不愿地练着，泪水时常在我的眼眶中打转着。

一日，学校老师突发奇想，一下子给我们布置了近一个周末的作业。这可苦了我——回到家，我只好埋着头拼命地写作业。不知不觉已经晚上十点了。终于，我疲倦地放下了笔，正想洗漱睡觉，爸爸从房间里走了出来：“作业做完了?嗯，去练笛子——一天也不能落下，快!”在爸爸的眉头一下子紧皱起来的时候，我吹着笛子，泪水一滴一滴地落在指头上。由于困，我吹得有气无力，这下更是遭到了爸爸的教训：爸爸马上拿起尺子，狠狠地对着我的大腿抽了下来……我把眼泪憋回肚子里……四十分钟后，在爸爸允许下，我才上床。

如今，由于功课多，学习为重，爸爸给我订了严格的练笛时间。更气人的是，他还常常破例，时不时地让我多练，以至于我的脑海中总冒出想将笛子摔了的念头。可是，哪里敢啊!真烦!

我知道爸爸让我练笛子是为我好，但我真得觉得很烦。怎么办啊?

春秋战国，思想空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以自然无为逍遥的处世方法。

思想感官的认知，让我们有了自己小小的圈子，拥有共同的兴趣，思想的认同，逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合，圈子里保含你我他，你我他形成集体。即使集体，也是单独存在的个体。

高中的生活，聚集不同思想的人，但是为何都以分数这样的唯一衡量标准?我认为这是不合理的，他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说，无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思考选择的同学是否公平。我为何这么说，因为我们都有望子成龙，望女成凤的父母。父母的观念是对的，我们的选择也是没有错。正因为这样，双方无错，坚持己念。所造成的家庭不和，离家出走还少吗?