委屈的词句(汇总20篇)

我的童年生活中，受了一次天大的委屈。

记得那年我六岁，经常跟着爸爸身前身后，所以爸爸有時很不耐煩，有一点不对爸爸就会说我两句，也有时爸爸不分青红皂白会给我劈头盖脸的一顿训斥。那是一个深秋的傍晚我们全家在院子里摆上

桌子，一起喝羊汤。一轮又圆又大的月亮嵌在蓝色的天暮中，不时有几片枯叶落下。我在帮妈妈拿碗筷，我看着桌上的碗，于是把一个最旧的碗给了自己，把新碗分给爸爸妈妈，心想他们知道了一定会很高兴的，

大家都在高兴的吃着，我当然是最高兴的，喝完一碗又去厨房盛，快乐得像一只“小鸟”飞来飞去。爸爸见了也没说什么，这时妈妈对我说；“少喝点吧！”我心想还没饱呢？爸爸说话了；“你都喝三碗了还没饱。”是

呀！没喝两口就没了，我下意思地看了看碗，坏了！碗低渗了一片汤，地面上——正想着，爸爸习惯性地看了看我的脚下，顿时火冒三丈象连珠炮一样又是一顿“猛攻”我在强大的爸爸面前是那么弱小，不堪一击。

吓得我像小老鼠一样，真想找个地洞钻进去，我顺着墙边就“爬”了出去。我心想是那只漏碗搞得鬼，又不是我有意把汤洒在地上——

这件事爸爸到现在还不知道，每当想起那长着“透视眼”的碗和地面上的“地图”，我委屈的眼泪就流下来，我的冤案何时能平反？我那粗心的老爸！

今天，我很生气，因为我受委屈了。

下午的时候，妈妈急着把表弟和阿姨带来我家玩。妈妈看了看四周，可都没什么杂七杂八的小零食招待表弟这个小阔老爷呀!于是，妈妈命令我说：“你在家好好照顾团团，我和阿姨去超市买些东西，速去速回。”不一会儿，她们就走了。

妈妈和阿姨刚刚走，表弟便开始他的无理取闹了：“你，给我倒一杯水来!”我想：让他嚣张，马上不给他吃我的宝贝零食了。所以，我就按了命令行事。谁知，表弟那千里眼竟然发现了我藏在沙发靠垫后面的唯一一个好丽友派。他像捡到了宝，拿起就大口大口地吃起来。我的口水也情不自禁地流了下来。谁能想到，他竟然留了一半给我，还说：“哎，给你的，看你那样子，像是几天几夜没有吃了。”我真是又好气又好笑，这个表弟怎么这么可爱啊!

过了一会儿，表弟又命令我去和他打球，可是，他却执意要在家里玩，我也只好由着他了。

才开始第一场，我便使出了九牛二虎之力，和他对抗。他也不甘示弱，用尽了全身的力气。谁知，他却趁我不注意，用力一砸，没想到砸到了妈妈最喜爱的兰花瓷花瓶上，花瓶顿时碎了。我一脸茫然，表弟却不知所措。

这时，妈妈她们也恰巧回来了，看见一地的花瓶碎片，不由地怒斥道：“这是谁弄的!”表弟急忙答到：“是姐姐!刚刚我和姐姐打球，姐姐一不小心将球打到了花瓶上，所以花瓶碎了。”我解释道：“明明就是团团弄的，凭什么每次都怪我呢?”“别再说了，我不想听!”妈妈似乎更加生气了。接着对我又是一顿臭骂。表弟则在旁边对着我邪恶地笑着。

我真希望日后人人都有一颗善于倾听的心，不要盲目地误会别人。

有一天我拿着心爱的小拇指开心的坐着车回家，微风吹着我的小脸，使我心情愉悦。顿时，所有的烦脑都烟消云散。

我回到家，把作业拿出来做，当我把作业做的差不多了，准备听写，我一字一词地读起来之后。妈妈就一字不差的批了出来。一不小心我写错了一个就要得重新听写在草稿本上面。哎！。终于经过了九九八十一难，才能开始写作文，写到一半时，我正要问妈妈问字。妈妈却说：“你的作文写跑题了吧……”我说没有，老师上面就是这么写的，为了这个我跟妈妈争吵了很久。她总是不听我的解释，一意孤行这时的我心里很难受。有口难辨，她总也听不进去，我知道好妈的“嘴皮子”谁也说不过。我只好服从命令，照妈妈的意思把那错的文章写上去，心里生气极了。

第二天我被老师叫到了办公室，她对我说：“叶盛，你怎么离题了，全班只有你离题了。”我说：“我昨晩跟我妈妈说是这样写的。可是，我妈妈说是错的的，我不敢违抗父母的“圣指”只好这样写”“还敢狡辩，重写！”我的泪水，在眼睛里打转，我强忍着不敢让它掉。

经过这件事我明白了生活中总有些委屈，不可能所有事都是顺心的。

一个星期日的下午，我刚写完作业，妈妈说：“宝贝，你写完作业了，可以去文化广场玩你的滑板车，于是我拿起滑板车兴高采烈地向文化广场跑去。

我正在广场上滑着我的滑板车，突然，我看见一个小弟弟在一旁玩着他的玩具，不知怎么的摔倒了，我连忙冲过去把他扶起来，我一边拍了拍他身上的灰，一边问他：“小弟弟，你怎么一个人在这，你的爸爸妈妈呢？”就在这时，走来一位叔叔，嘴里叼着一支香烟，戴着一副墨镜，向我们俩走来。

这位叔叔走到我跟前，不分青红皂白就冲我大叫：“你怎么滑的，眼睛长哪儿去了？”我听了一头雾水，真是丈二和尚摸不着头脑呀！我连忙解释说：“不是我，是他不……”还没等我说完，那位叔叔就打断我的话粗鲁地说：“你是哪个学校的？我告诉你们老师去，怎么教的学生啊？”说着他拉起我的胳膊，当我还想解释时，看着他那凶巴巴的样子，硬生生地把解释的话咽了下去，挣脱他的手拿着滑板默默地离开了，回到家里，妈妈对我说：“回来了，宝贝。”我看了妈妈，眼泪就止不住地往下流，妈妈问我怎么了，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，对我说：“没事，只要我们心里问心无愧就行！”

这件事到今天我还有点委屈呢。

[三年级暑假作文一件委屈的事欣赏

在生活中，谁没有伤心，难过，委屈的时刻？然而，有时候，一个俏皮的玩笑，一段语重心长的话，一个蕴含哲理的小故事……都可能改变你的心境，使你的情绪峰回路转……

又是一次大考失利，自己明明很努力，多少个夜晚，我点灯写作，多少个早晨我捧书阅读。面对的却仍是一场同学之间让我抬不起头的冷嘲热讽。也要迎来一个人闷在心里的委屈……

刮风那天，同样是下着倾盆大雨，天被无数层乌云盖的严严实实。我的眼光，照例停留在庭院中的那口缸中。如利剑般的雨滴，将看似固若金汤的水面，戳的千疮百孔。看见这场景，我的心不知怎么的，好似有个顽皮的小孩儿，将石头砸进那深不见底的湖泊，掀起狂澜。我故意深吸一口冰冷的空气以来平静心中的躁动。

在那缸里有我丢下的几颗莲子，我对她充满希望，希望她能开花。可别人家的莲花都已经“映日荷花别样红”了，可我家的荷花却才“小荷才露尖尖角”，单薄的荷叶可怜兮兮的摊在水面上无精打采的，看上去仿佛没有一丝希望。

和我真是难兄难弟，我想着，突然好似天上的乌云又厚了几分。这时不知怎么的我却又回想起一句话：该开的花迟早会开的。我内心半信半疑，望着那一潭“死水”，我就还不信那池里几把那弱不禁风的“小伞”开出什么花来？

又是一天初夏的早晨，微风拂面劝拂不平我内心的狂澜。我照例盯着那口水缸，奇迹就是这样出现了，昨晚的暴风雨未把她摧残。那几朵不起眼的小花苞，从那“枪林弹雨”中缓缓地抬起了头，仿佛是雄狮，威风堂堂的从野兽群中成为主宰，傲视群雄，那看似娇弱病态的身板，却好似拥有无穷力量，出货组蓝水滴在其表面波光流转，逐渐被更多的水滴取而代之。

莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。他在大风大雨的困足以摇晃着，却丝毫没有像我一样，如鸵鸟般自欺欺人，掩耳盗铃。他反而摇晃自己的身躯，仿佛在向我说道：“小主人会加油呀，下次考试只要你更努力，一定能够比这次强……

“ 滴滴答答”雨声伴随荷花对我的澜语，传进我的耳朵，仿佛是触动水面的声音，又仿佛是触动心弦的声音。淅淅沥沥的雨，无声中隐去了自己的身形。重重黑云，与我心中的一团乱麻，也伴随着第一抹阳光的降临，如薄冰般消散，是呀，该开的花迟早是要开的，是金子总会发光，莲花农冲破池底一层层淤泥的阻拦，我又怎么不行呢？

我找到水缸前，看着那朵荷花裂嘴一笑，冲着天像荷花一样抬起了头，一朵荷花让我的心情又峰回路转，那一刻，我不再委屈。

(阊江小学302班 郑元哲)

你被人冤枉过吗？要知道，那种被人冤枉的滋味真的特别不好受。

去年的四月二日，那一期出黑板报的名单中又一次出现了我的名字。我清楚地记得，那次只要晚上把一些没画完的画完，没写完的字写完就行了。可是，出黑板报的人中有一个是胡朵而。每次只要是和她一起出黑板报，我就不得安宁。

本来他们在画画的时候，我可以利用时间来写作业；而我在写字的时候，他们就可以写作业。那天作业有点多，我有些着急地对他们说：“你们先画，我写作业了哈！”还没等我下笔，他们就生气地大喊：“不行！”本来我高兴的心情全被破坏掉了，生气地问：“为什么？”

就在这时，我的奶奶和胡朵而的奶奶一块来了。我奶奶连忙问：“怎么了？怎么了？”我刚准备回答，胡朵而就生气地说：“老师说出黑板报时不能写作业的，郑元哲他偏要写。我们说他，他还不听！”听了这话，我一肚子气，大叫道：“老师什么时候说过这话？我真怀疑是你没听清，还在这乱说！”旁边的人一句话也没有说，因为，我和胡朵而都是班长。

然而，我奶奶却微笑着说：“老师肯定说过！不然，怎么还让胡朵而做负责人呢？”连奶奶也不帮我，我生气地大喊：“好，好！我不写作业了，我不写了，总行了吧！”接着，我就含着泪水去帮忙。然而，到我写字的时候，她们却飞速地跑去写作业。过了一会儿，老师来了，眼看黑板报就快要完成了，老师笑着说：“今晚都回去吧，就不用留下来赶工了。”这时，老师发现我在流泪，就问我到底是怎么回事。我把来龙去脉告诉了老师，老师连忙安慰了我。

后来，我还把那件事写在日记本上，保存了起来。因为，那件事情真是让我印象深刻。

苏轼(1036-1101)，北宋伟大的文学家，四川眉山人，号东坡居士。他学识渊博，才情卓绝。一生仕途坎坷，屡遭贬谪。就中秋词而言，苏轼的《水调歌头·中秋怀子由》最为有名。

《水调歌头·中秋怀子由》

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

这首词前小序说："丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。"丙辰，是北宋神宗熙宁九年(1076)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。

最近，我在网络上看到一条新闻，一位中学女生的试卷被同桌偷看，事后，班主任老师不分青红皂白，当着全班同学的面严厉批评她考试作弊，这位女生原本就患有轻微的自闭症，听到班主任老师对她的无端指责，她又羞又愤，感觉比窦娥还冤，当即冲出教室，从五楼纵身跳下，一位花季少女瞬间命丧黄泉。父母伤心，同学痛心，老师疚心，这就是整幕悲剧的后果。那位班主任老师没有遵守“有几分事实，只说几分话”的原则，固然有错，但这位女生的反应未免太过激了些，她的心理未免太脆弱了些，小小的委屈被她猛然放大，变成了迈不过的高坎和扛不起的铁闸，于是她选择了轻生之路，纵身一跃，花落人亡。

人生在世，注定要受许多委屈，有的委屈很小，有的委屈很大。应该说，一个人越是成功，他所遭受的大大小小的委屈也就会越多，不是说“名满天下，谤亦随之”吗?这些“谤”(即批评)究竟有多少真正讲到了点子上，是平心而论的剀切之言?究竟有多少属于恶意泼洒的污水，是混淆视听的不实之词?他若倍感困扰，光是那些唾沫星子就能让他长出一身烂疮。他若承受不住，每天把毒药当水喝，也不够剂量。

在过往的岁月中，确实也有一些优秀人物经受不住流言飞语的委屈而自杀了，最典型的例子是上个世纪三十年代红遍全国的影后阮玲玉。由于狗仔队对她的私生活大刨特刨，不明真相的人造谣传谣，外界舆论变成了阮玲玉的内心难以承受的重压，再加上婚姻的不幸，她怆然写下“人言可畏”的遗书后，即服毒自杀。如日中天的一代影后香消玉殒，年仅二十五岁。阮玲玉的死既是个体生命的悲剧，也是中国电影事业的巨大损失。

极端而言，大小委屈都能伤人，甚至杀人，但我们不能让死神轻易得逞。每个人的生命都是宝贵的，同样具有偶然性、一次性、脆弱性和短暂性，你要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎那些小小的委屈，不能让它们揪紧你的心灵，扰乱你的生活。

你要学会一笑置之。嘴巴长在别人身上，他要造谣，你就让他造谣，谣言终究会止于智者;他要瞎说，你就让他瞎说，瞎说污损不了你的人格;他要无端指责，你就让他无端指责，身正不怕影子斜。

你要学会超然待之。别人犯了错误，做了蠢事，你不应该拿他所犯的错误和所做的蠢事来惩罚无辜的自己，你要寻求正确的方式去回应他们，那就是将自己铸造成器，用实力，用实绩，用光明磊落的胸怀，用藐视鸡虫得失的大度，用不争一日之长的静气，去扑灭那些用谣言、谎言和不实之词点燃的虚妄之火。

你要学会转化势能。试想，你手中有一把好刀，好刀用久了也会钝化，他们及时地提供了磨刀石，你还得感谢他们。这样的豁达和乐观是绝对必要的，当你有能耐将外界的委屈转化为内心的力量时，你就能超越他人，战胜自己，无往而不利。

当然，你也可以寻找更高的参照系数来说服自己。南宋抗金英雄岳飞，明朝抗清(当时是后金)英雄袁承焕，他们受过天大的冤屈，前者被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害于风波亭，后者被崇祯皇帝以通敌卖国的罪名凌迟处死，那样大的冤屈，他们都顶在头上，扛在肩上，死得那么惨烈。历史终究要还给他们真正的清白，还给他们不朽的英名。相比较而言，你平时所受的小小的委屈又何足挂齿?何足伤心?何足捐弃生命?!

别为小小的委屈难过，这绝非阿Q精神，这是强者宝贵的人生经验。

在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因为我的爸爸不分青红皂白地说我抄了答案。

记得那一天，我正在房间里做作业，我心想：这次的数学作业好简单啊，好像以前都做过的，对了，这不就是上个星期我在爸爸妈妈给我买的金试卷上做过的吗，怪不得做起来这么简单，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做过了，抄还是不抄都一样的，而且抄答案就不诚实了。于是，我便把金试卷放在了一边，便自己认认真真地做起作业来了。

过了一小会儿，轻车熟路，我就把试卷做完了，便给爸爸检查，爸爸说：“呦，今天怎么回事？太阳从西边出来了，儿子这么快就做完作业了。”我不敢回答，因为怕给爸爸提了个醒，让他以为是我抄了答案，我就惨了。

可是我不想发生的事偏偏就发生了，爸爸也觉得这卷子好像做过的，于是就到了我的房间，一下子就看到了桌上的金试卷，马上发火了，“你干吗抄答案？”“我没抄，都做过了还干嘛抄呀？”“你敢顶嘴！分明就是抄的，不然怎么这么快而且全对呢？”于是他便打了我一巴掌，我伤心地哭了起来，那时，我感到很委屈，很伤心。

爸爸，你为什么不分青红皂白就随意地诬赖我抄答案呢？您应该相信我有这个能力。

在成长的道路上，我流过许多的泪水，有伤心的、有快乐的、有喜悦的、有痛苦的、唯独那次委屈的泪水最难受，也是最令我印象深刻的。

今天起床起晚了，妈妈送我到学校后，我便大步流星地爬上楼梯跑到教室，“还好，还没迟到。”我气喘吁吁地推开教室门上，想着。可是教室里的气氛却异常诡异，同学们都齐刷刷地看着我，有的同学边看着我边小声讲话，有的同学对我指指点点，甚至还有的同学对我对我摆了一个鬼脸，我心里咯噔了一下，心想：难道我做错什么了吗？

我在这种不自在的眼光中走到座位上，同桌小红就气势汹汹地面向我，眼睛还恶狠狠地瞪着我，恨不得把我吃了的样子，指着我的鼻子，说：“你这个贼真厉害，不知不觉就偷了我的钢笔，还不快把钢笔还给我！”“啥？怎么回事？”我顿时丈二和尚摸不着头脑，茫然地问。“你真是水仙不开花——装蒜！难怪你昨天那么热情地帮我收拾书包，原来就是为了偷我的钢笔！”小红横眉怒视地说。“真不是我偷的。”我禁不住流下眼泪。“你真是不见棺材不落泪啊！如果你不是帮我收拾书包偷的，那就是趁大家去上体育课时偷的！”此时，小红已经气得面红耳赤，我知道现在解释什么她也听不下去的，我张了张嘴，一句话也说不出。“哼！没话可说了把！”小红得意洋洋地说。此时同学们都认定是我偷了钢笔，大家你一言我一句的，“嘿！他竟然偷了东西，真是神不知鬼不觉啊！”“那是正常啦！前几天我听说我们班有一个小偷，说不定说的就是他！”听着这些难听的话，我越想越委屈，委屈的眼泪早已在眼眶里打转，同学们说的每一句话就像是一把利刃，狠狠地扎在我心里。

正当我不知所措时，上课铃响了，老师走进教室看着同学们都围在我身边，便问明了事情。老师听了之后笑了笑说：“我昨天来锁门的时候看见地上掉了一支钢笔，小红丢的是这支吗？”小红羞愧地低下头，用蚊子般的声音说：“老师，是我的。”同学们都知道冤枉了我，所以都跟我道歉，小红也抓着我的手跟我道歉，我之前一直忍着的泪水终于流了下来……

尽管这件事已经过去了，但我每次想起来还会觉得很难受，那种被人误解的滋味我不再想体验第二次了。

浙江省永嘉县瓯北第五小学三（4）班

李烨琦

从小到大，我的生活中发生过无数件事，但有一件事，我至今还记忆犹新。

那是一个阳光明媚的下午，我在床上悠闲地看书。忽然，我的霸道姐姐跑过来说：“烨琦，陪我去阳台上玩水！”

“不好哦，我在看书。”我的目光并没有离开书。

“不行！”姐姐死打烂缠，“看书多无聊啊，玩水多刺激！”

“我觉得看书很有趣呀，玩水才没有意思，还浪费水资源。”我依然很坚决。

没想到刹那间，姐姐竟然抓起我身边的洋娃娃，一手从桌子上拿起剪刀，威胁道：“如果你不陪我一起玩水，我就把洋娃娃的头发剪断！”姐姐一边挥舞着手里的剪刀，一边龇牙咧嘴地坏笑。

“不！那可是我最心爱的洋娃娃啊！”无奈之下，我只好答应。

来到阳台，姐姐命令我：“你去提水，再把水倒在阳台上，你不听也行，但你的洋娃娃就惨了。”可怜兮兮的洋娃娃被姐姐紧紧地攥在手中，它好像在向我求救，但又发不出声音，我只能服从。我使尽全力提了一桶又一桶，直到我提第六桶水时，妈妈上来了。姐姐赶紧一把把我推倒在阳台上，自己装作在提水，还“哎呦，哎呦”地叫个不停。妈妈看见了，问：“怎么了？”我刚想说话，姐姐就抢着开口了：“烨琦把我的作业藏起来了，让我提水，她自己玩水。”还没等我辩解，妈妈就已经发怒了，劈头盖脸把我一顿臭骂。这样一阵河东狮吼后，妈妈还罚我在阳台上跪了一个半小时。

这件事已经过去很久了，姐姐可能早已忘得一干二净，可是我现在想起来还会泪水盈眶。

我从一年级第二学期开始，就有计划地尝试让学生灵活地运用课文中学到的词句进行说写训练。先让学生运用课文中学到的词句说话，要求学生把话说通顺，说完整，说准确。使学生在“说”的过程中，把内部语言转化为外部语言，从而使思维能力和表达能力得到有效的训练，当遇到说得不到位或说得不清楚，不具体的地方时，让同学加以补充，教师加以点拔，从而促使学生的说话水平得到提高。说的形式力求多样化，有个人练说，小组互说，选出优秀的同学比赛说等，同时开展小组互评、全班评说等活动。这样做，可以充分调动学生“说”的积极性，学生“说”的欲望强烈，开动脑筋，积极思考，才能自觉地投入到“说”的训练中。然后再训练学生动笔把自己所说的话写下来，让口头语言转化成书面语言。

例如：在上《两只小狮子》一课时，教师让学生运用文中的句子“自己学会生活的本领”说一两句话，先说后写。我让学生说说你在家里学会做什么了？学生纷纷发言，有的说，我学会了洗手绢；有的说，我学会了洗碗；有的说，我学会了扫地；还有的说，我学会了自己整理房间……说完后，我让他们把自己学会的本领用几句话写下来，有学生写道：“一天，妈妈见我把不喜欢的东西乱丢，对我说：‘孩子，你从小要学会生活的本领，长大才能靠自己生存。’听了妈妈的话，从那以后，我学会了自己整理东西，妈妈见了，夸我是个懂事的好孩子。”

这样的训练降低了写话的难度。一段时间后，学生大多能通顺、正确地写一几句话，既提高了学生的语言表达水平，又培养了他们的写话兴趣。

戴老师，一晃三年了，不知道您还记得那一次么？

那是一次数学考试，当时我和陆安妮是同桌，我们俩闹了脾气，谁都不理谁。我们分开写考卷时，陆安妮的橡皮掉在了地上，我就不好气地对她说：“你的橡皮掉地上了！”陆安妮白了我一眼，没有立刻捡橡皮。可是老师您正巧看到了，以为是我要问陆安妮抄答案，可她不给我。于是您就来了气，二话不说，来到我身边，一把抓起我，就斥了我一顿，然后让我站到讲台上去写试卷。我很委屈，眼泪在眼眶里打转。抬头一看，只见陆安妮一脸得意，好像在说：“嘿嘿，好事没做成吧？活该！”我的眼泪再也忍不住了，夺眶而出。一旁的王老师看见我这样，就安慰我：“没事儿没事儿，我们不哭哦，以后记得不能这样了。”这句话好像火上浇油，我哭得更伤心了。

考试结束，您看我考了100分，又气不打一处来，把我的试卷改成了95分，我真委屈啊！可我当时是一个很胆小的小孩，我不敢说。我的心里有两个念头在打转，说吧，万一老师不信，更生气了怎么办？不说吧，老师对我就会有不好的印象了。想到最后，我的头都涨了。最后，我还是没敢告诉您。

回到家，爸爸一看我的考卷，又叽叽咕咕地说我了。宝宝心里苦，只是我不敢说。

老师，我真的很委屈。您能不埋怨我吗？

“你怎么一点儿也没有责任心”，这几天，我的耳边总想起这句话。唉，都是那件事......

那一天，我们正在举行期末大考，天阴沉沉的，仿佛一下子就会下起雨来。坐在我身边的是我们班的“抄袭大王”鲁钧斌，这次考试，我可得防着他。果然不出我所料。他马上就遇上难题了，把脖子伸得老长，于是，我就用手把答案挡住，可还是挡不住他的抄袭神功——把我的手拨开抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿开 不再理会他了。

过了一会儿，我把整张试卷都做完了，就想看看他做到哪儿了，就把头伸了过去。偏偏这时候，监考老师走了过来，一下子就看到了我的一举一动，大声说：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪儿了。”我申辩道。“哼，看你戴着眼镜，一副学问很多的样子，原来只是一个抄答案还不承认的人啊！”老师冷冷的说。我急了，说：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪儿了。”“那你怎么一点也没有责任心？你要是再说一句，我就让你吃鸭蛋！”唉，这次我是跳进黄河也洗不清了。

那天放学，天突然下起了大雨，电闪雷鸣，我的眼里也留下了泪水，唉，连老天都在为我鸣不平呢！

成绩很平均，是我的特别之处，也许你要羡慕我不偏科，但这成绩很平均，让我很委屈。

临近期末考试，我和其他同学一样不敢松懈自己，一天到晚除了做题还是做题，我的手因为长时间握笔而发酸，肩膀像背了重担一样累。期末成绩出来后，我认为我的努力没有白费，因为我的各科成绩都还不错，同学也对我充满羡慕，凑到我身边对我说：“哎呀，你真厉害!要是我也能考这么好久好了!”这样的话语让我的心高兴地飞上了天，眼角都带着笑意。

回到家，妈妈坐在沙发上，嘴巴紧紧地抿在一起，一动也不动。见我一脸笑意，觉得我应该是成绩不错，眉头慢慢松下来，嘴角微微扬起，伸手招呼我过去，面带笑意，和蔼地说：“成绩出来了吧!快告诉我。”

我一五一十地告诉她，表面上很平静，内心却激动不已，渴望妈妈表扬我。她握着我的手，眼睛里如沐春风般的含着笑意，给我温暖，声音轻柔，又问道：“那第一名的成绩呢?”我的心咯噔一下，小心翼翼地说出来，她的手一下子变冷了，给我无尽的寒意，她放开了我的手，脸上的微笑凝固了，气温骤然下降。她的眼睛一下子瞪大如铜铃一样，瞳孔中倒映出我低着头的身影，微笑变成了冷笑。

她抬起一只手，手指指着我的鼻尖，一脸“恨铁不成钢”的表情，没有半点温度地对我说：“你怎么没有一门拔尖一点啊!你自己瞧瞧你和第一名的差距!你还不努力点!不要再抱怨补课多了，人家常青藤的学生难道补课还少吗?人家成绩那么好，你还好意思抱怨吗?看看你们之间的差距。人家是主动要学习，而你是我赶着在学习，态度也相差十万八千里……”她的眉头皱的都要打成结了，嘴角抿成了一条线，两手交叉，因为生气，连青筋似乎也能看见。

随着妈妈的发火，房间的气温似乎渐渐升高，她斜斜地看着我，冷哼一声，眉毛挑起，嘲笑着我的不自量力。我低着头，脸都快贴到地面上了，泪水默默地从脸上滑下，掉在地板上，留下苦涩的印迹。

我很委屈，妈妈一心让我和别人比较，即使我再努力，妈妈也只关心成绩，不在乎我的感受，从不给我表扬，我的成绩就是没有拔尖，这能怎么办呀?成绩平均，这样的特别让我和委屈!

每个人都经历过许多不同的事，有的是自己错怪别人，有的是别人错怪自己。但那一次令我委屈的事，我记忆犹新。

有一次，因为妈妈有事，所以叫我到朋友家去写作业，晚上再回来接我。我和朋友一起学习，一起开心地写作业，写着写着，突然她的手一滑笔掉了下去。钢笔在空中来了个三百六十度的旋转，笔尖朝下重重的摔在了地上。朋友把笔捡了起来，一看笔尖已经摔变形了。朋友当时很着急，他想这支笔是妈妈刚刚给他买的，这么快就弄坏了，知道了肯定会骂他的。这时，就见他放下笔一路小跑到他家的厨房。我这时发现他的笔坏了，正想把我的笔借他用用，就看见他和他的妈妈快步走向我。他妈妈对我说：”轩轩，你怎么不小心把他的笔摔坏了呢?”当时我听得一头雾水，对阿姨说:”我什么时候把他的笔摔坏了?明明是他自己刚才不小心把笔掉在了地上，笔尖才坏了，怎么能怪我呢?”这时，好朋友在他妈妈的旁边，使劲的说:“就是你、就是你。”阿姨听了对我说：”轩轩做错了事就要承认，不能撒谎，也不能欺骗大人哟!”我听了阿姨的话，眼泪从眼角流了出来。心想，平时阿姨对我也挺好的，今天怎么只听朋友的话而不相信我呢?阿姨看见我流泪便对我说:”别怕，有什么事情你就说出来，说出来大家解释清楚就好啦。”我心里委屈的很，对谁也不想讲了。我急匆匆地写完作业，就对阿姨说我想回家了。这时的心情是又气又恨，在他们家里一分一秒都不想呆了。

每当我回忆起这件事新里总是酸酸的，至今令我难以忘怀，我真想对朋友说你错怪我了，你知道吗?

说明文复习——词句含义理解

教学目标：

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

教学重点：掌握中考时常出现的题型。

教学难点：掌握答题技巧并学以致用。

教学过程：

一、 考题回放

11年杭州卷《兰花的智慧》

1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。（2分）

（1）兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。

（2）兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

10年绍兴卷《低碳经济》

1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思？（2分）

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

二、考点透视

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

三、练习反馈

1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

2、课件展示学生错误答案。

3、师生一起分析、归纳其错误原因

预设：（1）理解不当：要求回答的是“内功”而非“没有内功”，答案中就

同样不能出现“没有”这一内容。

（2）不会整合：写了具体的事例，如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉，

或长距离传播香甜气味……

4、思路导航：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为比喻义，则先明确词语的本来意思。

（3）联系上下文，寻找与词语本来意思比较接近的词句，筛选

整合即可。

四、真题再现

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

学生说明解题思路，教师归纳小结：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为指代义，则联系上下文，锁定范围，找准语句，筛选整合。

五、小试牛刀

《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗？》

1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么？

六、课后练习

《精通中考》（一）3、（七）1

今天是每学期的订杂志的日子，班上同学个个怀揣百元大钞，用猎犬般的眼神看着超过安全距离的人，生怕谁把自己的存了好久的钱给偷走了。

“啊！”不知谁喊了一声，好像是在后头。我回头一看，原来是孙基煜，他正着急地翻着他的书包，胖胖的脸憋得通红，好像是什么东西丢了。一圈同学围上去问。不出我所料，孙基煜果然是丢了东西。还偏偏丢了样重要的东西---钱！和他关系好的同学边安慰着他，边给他出这主意：“我们要不要问问老师？”孙基煜“嗯”了一声后，去找了副班主任。

今天夏老师--我们的班主任正好有事不在。出了这么一档子事，所以大家只好去找了副班主任。有一个仔细的女生对孙基煜说：“隔壁班的同学，会不会溜进来偷了孙基煜的钱呢？”孙基煜用询问的眼神看了看大家。“不会吧，整个上午我们都在教室呢。会不会你在路上掉了？”我对他说。他摇摇头，说：“应该不会。我通常把钱都放在包里的。这钱也特地是我存下的。今天早上也刚刚检查，一定在包里。”我点了点头，表示了解了。

旁边的蒋弈哲突然伸头凑近孙基煜的耳朵耳语。他们神神秘秘地说了一会。两人脸色越来越笃定。其他人不知道他俩在说什么的。大家你看看我，我看看你。最后孙基煜突然跳起来说：“别装了你。”他的手指指着我，“蒋亦哲都告诉我啦，早上你在翻我书包，对不对？”我还没反应过来，也指着自己说。“我？”“还装呢，演技可真好。”孙基煜拿着嘲讽的语气说。“好了，拿出来吧！”连旁边的同学也这么说。

我望望身边的同学，他们有的在指着我说着什么，有的在谈论，说什么“还班干部呢，羞不羞啊！”之类的话语。我顿时愤怒起来，一下冲出教室，到了走廊外，大口呼吸空气，仿佛很久没有吸气了一样。他们说的没错，今天早晨我的确翻了孙基煜的书包，可，我也是好心，看孙基煜去晨练了，但忘记把自己的作业交给组长，我就私自翻了他的书包，把作业交给了小组长。这件事我确实错了--不该私自翻人家书包。但在这样的时刻，居然连所有其他同学都相信他们的话。我控制不住自己的心情，一下眼泪就飙了出来。

突然教室里传出了一声大叫。好像就是孙基煜。“怎么在这里？”我走进门一看，孙基煜的几张钱就攥在自己手里……

孙基煜向我走了过来，伸出手，像是想握手。我伸出我的手，和他握在一起。他重重地握了两下。我看了看他的脸，好像面露难色，最后艰难地说了一声：“对不起。”我拍拍他的背，也说了一句：“对不起。”

小时候的我，十分浪费，一点儿都不懂得珍惜。无论是钱，还是吃的、用的，都很随意。

记得有一次，家里头的酱油用完了。作为家庭主妇的妈妈给了我二十元钱，让我到附近的小店里买一瓶回来，而她匆匆忙忙地买菜去了。妈妈走后，我独自一人在家做作业。做完作业，想起妈妈交待的任务，我就去了小店，但倒霉的是，人家店里酱油卖光了。唉，我就只好硬着头皮回去了。

到家之后，我将那二十元钱往桌上一扔，便去隔壁的倩倩家玩了。

妈妈回到家之后，见酱油没买回来，于是气势汹汹地把我从倩倩家揪了回来。我气坏了，连忙解释说：“店里没酱油卖了，我只好回来了。”妈妈听了，才慢慢地消了些气儿。“那二十块钱呢？”妈妈问道。“不就在桌上吗？”我边说边用手指了指桌子。妈妈走过去，发现桌上根本就没有我说的那二十元钱。

咦，奇了我的怪了！明明就放在桌上的呀！我走过去，桌上桌下桌四周找了个遍，就是不见二十元钱的影。我摸摸口袋，袋里一无所有。钱没了，我偷偷地看了妈妈一眼。吓死我了，妈妈正面目“狰狞”地看着我，似乎要将我大卸八块。“说！钱哪去了？是不是被你花去买东西吃了？”母亲逼我交代钱的去向。“我真的不知道，我就把它放桌上了！”话音刚落，怒极了的妈妈一巴掌打在我脸上。妈妈气呼呼地走了，受到冤枉的我委屈地哭了。

事后，妈妈对我说：“二十元钱没了，并不是件大事。重要的是你不能养成乱花钱的习惯。乱花钱惯了，还不把家产败光了？算了，下不为例啊！”

尽管妈妈冤枉了我，可是妈妈的一席话却不无道理。我将牢记她的话，做一个有节俭意识的人。

在我的生活中，发生过许多的事，有开心的，有难过的，有愤怒的……其中有一件事让我十分委屈。

那是一个星期天的早上，我正在吃早餐，右手握着勺子，左手津津有味地玩着妈妈昨天给我买的玩具小火车。那是我几年辛苦得来的，梦寐以求的。它的车身较长，每个车厢一般大小，是彩色的小火车，让人看了二十四小时都不想放手，就像长长的彩虹一样。

突然，小明来了，他是来找我玩的。小明双眼一直盯着我的玩具小火车。他迈着沉重的步子向我走来，一把抢掉我的小火车，对我骂说：“难怪我今早一直找不到我的小火车，原来是你偷的呀！”我一听火气上升，对他解释：“我没偷，这是我妈妈买给我的。”“你还狡辩，昨天只有你去了我家，而且你看见我的小火车，很喜欢，但我说不借你玩，你就偷，对不对！”小明对我吼。我红着脸，心里非常难过，小明生气了，对我说：“脸红了吧！果然是你偷的，我之前还以为你是我最好的朋友，现在我看我太天真了。”小明一气之下就想破门而出了。我不放弃，拉着小明的手不放，对他说：“我没偷，那是我的玩具，快还给我！”我站了起来，将玩具抢了回来，但小明力气大，又把玩具抢回去了。小明就跑回去了。我突然觉得整个世界都灰暗了，小花小草都不理我，小树都不和我玩，星星和月亮都把我留在黑暗之中。我十分想找妈妈，为我证明，但她还在加班。

过了几天，小明在床底找到他的小火车，并把我的小火车还给了我。小明也红着脸向我道歉。

经过这件事，我深刻体会到被冤枉的滋味，真不好受，要查明真相才能不让别人受到委屈。

人都有委屈的时候，今天就给你们讲讲我的一件委屈的事吧。

那天晚上，爸爸出差了，只有我和妈妈在家。我写完作业，妈妈让我去洗澡。我怕晚上会有小偷进屋，就去检查门有没有锁好，窗户有没有关好。可妈妈不知道，她见我过了半天还没去卫生间洗澡，就来到书房找我。但是，没有发现我，她就来客厅找我。这时，我已经检查好了门窗，顺手整理一下放在沙发上的玩具。

正在这时妈妈出来了。她怒气冲冲地指责我：“徐志潘，都什么时候了，你还在这里玩玩具！一点时间观念都没有，都不知道现在该干什么，不该干什么！”还一边说，一边用手指着我。我正想解释：“不是……”妈妈又打断我：“不要说了，抓紧时间，整天像蜗牛一样的速度！”

我顿时觉得心里委屈极了，泪水在眼框里打转，我想开口继续跟妈妈解释，可喉咙像被什么东西给堵住了，说不出话来。我想：妈妈，你怎么不分青红皂白的就把我批了一顿。

每当想起这件事，我心里就觉得很委屈。