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以有那一抹色彩为题的作文(精彩20篇)

生命本没有色彩,但人的心灵会赋予它色彩。以有那一抹色彩为题的作文,我们来看看,欢迎大家参考。

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给心灵涂上一抹色彩作文1200字

全文共 1206 字

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有的时候,我实在不愿面对过去,回首过往,我总是对时光的流逝唏嘘不已。高一学年的寒假在我茫然与享受中匆匆飞去。在这个寒假,在我的身边发生了一件事,正是这件事,让我混沌的灵魂有了一丝清明,让我在又长一岁的怅惘里多了几分对世间真情的思索。

其实,这是一件司空见惯的事。大年初二下午,当家中的亲朋好友相互拜完年之后,我实在按捺不住寂寞,和几个同学相约出去玩。看见大家一个个都穿着新衣新鞋、人逢喜事精神爽的样子,我心里也十分快乐。就这样有说有笑地走到新华书店附近,突然看见了与新年气氛格格不入的“风景”:一个风烛残年的老妇人满头银丝,眼角的皱纹一直堆到耳根,灰白色的粗麻布衣着,黑色的棉裤齐腰,裤脚还破了一大块。干柴一般枯黄的双手一手持碗,一手拄着拐杖,正点头哈腰地向路人说什么。

乞丐!看着眼前的场景,我一下子就反应过来了。现如今,随着新闻媒体的“狂轰滥炸”,乞丐都可以与骗子画上等号。各式各样的假乞丐被各种媒体曝光,许多受害的好心人现身说法,大部分人一看见乞丐都像看见骗子一样,躲得老远。我就是其中的一员。看见老妇人,我的心中充满了厌恶,心想这年都不过了,就急着出来“行骗”?你以为装得一副可怜样就有人上当吗?果不其然,那两名看起来很时髦的女子摆了摆手,头也不回地向前走着。不知怎的,看见她们的表现,我的心中油然升起一股莫名的快感,下意识地向老妇人靠近。

可接下来,却让我看见了我一生都刻骨铭心的景象,这让我直到现在想起来都痛得无法呼吸。老妇人见两个人头也不回地走后,先是呆呆地愣了一下,紧接着,她的眼中突然湿润起来,而后越来越翻涌,直到无法控制时,一滴泪瞬间划过她粗糙的脸庞。其余的泪水还在眼眶里打转,可她这次紧紧咬住下唇,飞快地用粗糙污秽的袖口拭去,然后就那么缓缓坐在地上,双眼无神地盯着地砖,眼里空洞得可怕。

这一刻,我只觉得胸口猛地一阵绞痛,像什么东西被撕裂了一样。我呆呆地注视着老妇人,不断感受着那滴滴入我心中,砸碎我心房的泪。我在干什么?我在想什么?一个孤苦无依的老妇人在新年团圆之际只能不顾羞耻地向路人乞讨,而我却像看见一个骗子一样对待她,我……我怎么这么无情?怎么这么冷血?我清晰地感受到,老妇人那滴泪水中,饱含对生活的绝望与辛酸,对人情冷暖的无奈,以及对命运悲凉的酸楚和悲伤。我低下了头,再也不敢直视老妇人,这一刻,她在我心中不再是一个乞丐,而是我的奶奶,她孤独而无助地打量着这弥漫着新年欢乐气氛的人世……

朋友的催促让我缓过神来,我默默走上前去,双手将一张身上面额最大的钱递给了她。她先是微微一愣,然后用质疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真诚,她的表情突然出现一种狂喜,而后,又是一滴晶莹的泪滴在了地上。这滴泪,洗涤了我的心灵

从那以后,每每想起这件事,我的心中总有了一丝宽慰,不管最终如何,我还是让老妇人感觉到了一点人间的温暖,而老妇人,也用她的泪水重新洗涤了我的心灵,让我清楚的感受这个世间还有真情……

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篇1:2024散文春雨的色彩

全文共 243 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙......

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篇2:生活的色彩

全文共 694 字

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天空因彩虹而美丽,大地因花草和树木而充满生机,夜空因星星而炫亮,生活因为色彩而辉煌。

——题记

生活是火,火红色的火,青春的生命犹如一团火,火是团结的,火是强大的,犹如2010年的中国,2010年中国的腾飞,玉树大地震后1000个红色的小蜡烛排成一个心形,中国人民向死去的同胞默哀,这是一颗火红色的心,一颗被鲜血染红的心……全国人民的心。

生活是紫色的,是现实的。虽然憧憬无限,但只是梦想。我们需要的是现实的力量。紫色的存在,不是人们理想与现实的结晶吗?它蕴含着人们太多太多的梦……,但回归现实的紫色,能够带动我们不断的奋斗。

生活是粉红色的,是幸福的、甜蜜的,也是天真的、可爱的。这是每一个人都向往、期盼、和喜爱的……

生活是橙色的,闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们,不时的回忆着三年前那些陌生的面孔、纯洁的心思。但是那都是过去的了,我们要面对现在的我们,面对着竞争,我们成为对手,这就是生活,充满竞争,适者生存。在桔黄的街灯下,我徘徊在十字路口,与其等待,还不如向新的人生进军!原来,生活可以这样——坚持自己的追求……朋友,却创造属于自己的未来吧!

生活又是绿色的,绿色代表着生机,我们策马扬鞭,眼前是挥不去的青翠牧草,是肥沃的土地滋养而成的。清晨,东方的太阳慢慢散出它耀眼的光,鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起,翠绿的竹子和青松毫不动摇地站立着……一年四季,给过我多少拼搏的理由,让我心田萌发新芽儿,贮满希望。

这便是色彩,生活的色彩。理想与现实、伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花,让我们用最动听的歌声和最美的祝福,为生活添上更亮丽的色彩。

让我们一起拥抱生活里那多姿的色彩吧!

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篇3:特别的色彩

全文共 1066 字

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雨,淅淅沥沥地下着,我不时地眺望远方,一片茂密的森林,雨点调皮地落在地面,不时发出“滴答……滴答……”的清脆声,似乎在昭示着雨天的静谧。那,仿佛是一幅天然无瑕的水墨画,上面泼洒着未干的墨色,仿佛随时都会落下来,化成一抹青色。望着,望着,我又想起了那个七彩的女孩,那抹暖人心扉的笑。

那,同样是一个安宁的阴天,我,躺在荒草萋萋的平地上,望着阴沉的天空,想起那堆积如山的“任务”,心里异常烦躁,带着无奈与伤感,携起书包,向马路对面的家奔去。刚冲出马路,耳边便传来一声稚嫩而焦急的声音:“小心!”我回头一看,一身七彩的衣裙,扎着两条小辫子,七八岁的样子,是一个可爱天真的小姑娘。可她那水汪汪的眼睛此时却带着无限的惊吓与焦虑,显然,是被我这突然出现在马路上的身影弄得惊慌失措,她发现了我,可是已经晚了,她的脚踏车早已随着她那声提醒如猛虎般直冲过来,我连退了好几步,还是被脚踏车失控之后那股后劲磕到了腿,但我还是顾不了那么多,急忙用手稳住了脚踏车,随即把那惊魂未定的小女孩抱了下来,只见那小女孩眼里擒着泪水,残留着对刚才那一幕涌现的惊慌、害怕,平日里我本就不喜欢小孩子哭闹,而此时这个小女孩的眼泪却如断了线的珠子一样,不停掉落,惹得我心里如酷日下的人们,烦躁不堪,再加上刚才未消的急躁之感,声音不禁提高厂儿分贝:“怎么这么不小心!”话语一出,我吓了一跳,刚才安慰的话语怎么瞬间就变了味?只见那小女孩越哭越厉害,我心里一阵慌忙,忙柔声安慰道: “小妹妹,别哭了,没事吧?是姐姐不小心,没有看看四周便冲出了马路,别哭了,好不好?姐姐没事。”话语一落,小女孩那满含伤感与害怕的眼睛顿时放射出奇异的色彩,清脆的声音又一次响起,不同的是,这声音没有了初时的慌张,而含着乞求与期盼的色彩,我不由得摸了摸她的头,应道:“嗯。”小女孩脸上涌现出欢喜,像是一个小孩得到糖果时的惊喜与快乐,随即她将脚踏车放置在一旁,而我,携着书包,在小女孩的搀扶下磕磕绊绊地走回了家,在她正准备离开时,给了我一个纯洁无瑕的笑,舌甘甜地说了一声:“姐姐,你真是一个好人!”我报以一笑,走进家中,心中的烦躁早已烟消云散,脑中只有那个天真的女孩,那句天真的话语,那抹天真的微笑,那心安的色彩……

至今,那抹特别的色彩还会时常在我脑海中浮现,令我在烦躁之时莫名地心安。那抹色彩,天真无邪,纯洁无瑕,如同深山中一汪清泉,一点一滴地沁人我的心灵,那是没有算计,没有贪婪,没有黑暗的,是最纯的水滴。“不知多年以后,她还能绽放出如此纯洁的笑容吗?”望着雨后初晴的天空和那道迷离的彩虹,我喃喃自语道。

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篇4:我改变了奔跑的色彩作文

全文共 787 字

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“速度七十迈,心情是自由自在……”

一曲《奔跑》在耳边响起,那富有质感和充满活力的旋律,让我心胸激荡。奔跑,象征着充满活力的生命;象征着朝气蓬勃的年轻人;象征着积极向上的生活。

奔跑本无色彩,但情感可以赋予它色彩。从前,在我的印象中,奔跑是让人压抑得喘不过气来的灰色;是如噩梦一样的黑色;是如太阳落在脊梁上一样火辣辣的红色!

体育课上,我们顶着炙热的阳光在操场上一圈又一圈的奔跑。不!这一点也没有奔跑时的闲适和诗意,这只能被称之为狂奔!开始,我恨透了这整节课无休止的狂奔。每逢体育课,便盼着天空会落下雨滴,刮起大风。我常常想着:如果有一天,操场上不再会有喘息声和疲惫的脚步,而是弥漫着欢笑声和一个个活泼的身影,那样该有多好!

心中就装着这样一个美丽的幻想。但我们依然上着一节又一节跑圈的体育课,一天又一天的过去。

现如今,体育课依旧,奔跑依旧。只是我的心情趋于平静,我甚至觉得自己爱上了奔跑,爱上了体育课!是的,我改变了奔跑的色彩。奔跑,它是碧蓝色的。在奔跑中,我忘记了烦恼,心情也得以放松,恰似那一碧如洗的天空,清爽的蓝。奔跑,也是灿烂的金色。我们奔跑着,飞跃着,自信的身影让年老的人们可望不可即。他们会驻足,望着我们远去的背影……“呵,年轻人!”没错,我们有金色的年华,任我们尽情奔跑。

奔跑,也是一种享受。在800米跑的起点处,我们如一支支利箭一样,蓄势待发。哨声一响,我们是那离弦之箭,只听见风儿在耳边呼呼作响,同伴们争先恐后的奋力向前,脚下的跑道似乎在无限延伸,但我们从来不会胆怯,在半路停留。奔跑之中,我的世界,只剩下了那方蓝天白云,我好似是在追赶白云!直到冲向终点的那一刻,不管成绩如何,我都会为我自己而感到自豪。我尽力了,我充分的享受了奔跑的乐趣,无悔无憾。

操场上,同学们奔跑的身影是那么健美,那“喀喀”的脚步声是那么富有韵律……

全力奔跑,梦在彼岸,一路撒下青春的色彩。

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篇5:令人惊异的色彩世界作文800字

全文共 815 字

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那抹色彩,在我的心里构建了一方天地:她是八月桂上浮动的暗香,是树杈上飘飘的白衣,是田地里沉甸的谷穗,是我枕边的抽枝绿,是我心上的白月光。

——题记

我有一把色彩的琴,想要拨动那如虹的弦,恍惚间才发现弹奏的是一首古老的曲,奏者是红尘草木,听者是万物众生。

相思血泪朱颜瘦

在这粉云四溢的季节,遇见了桃花一般的丽人。那如清泉般荡漾的眼眸,那青柳般的弯眉,那红润白皙的脸庞……“人面桃花相映红”,那比桃花还艳丽的颜色,多么令人心驰神往。

可为什么,你变得如此消瘦呢?青白的脸色再无复往昔的青春,凹陷干涸的眼窝不复往日的清冽,那低垂的眉眼不复昔日的神采飞扬……这痛苦的爱恋终究蹉跎了少女的青葱年华。

多么令人惊异的色彩啊,她让一位艳丽的女子,渐渐成了憔悴的爱情牢奴。

粉桃翠竹满画楼

满眼一派荒芜的景象,四周只是一片枯黄,连河水明冽的波光,也被冻成了令人心寒的颜色,青山也被蒙上了暗淡的纱衣。

那是一点绿芽,它静静地生长着,没有声响地,吐出绿露,抽出枝丫。越来越多的同伴加入了进来,还有那些娇柔的花。它们蓬勃的热情,连冻水都消融了。青山褪下了暗淡,自然穿上了生机。

多么令人惊异的色彩啊,她让一派灰蒙的景象,悄悄成了一片如画的美景。

青丝朝暮变白头

在我的认知里,她一直是年轻有力的。她有无限的耐心,来应付我的无理取闹;有足够的力气,替我竖起遮风挡雨的伞;有健康明慧的双眼,来替我在夜间缝补衣服……更重要的,她有一头令人羡慕的青丝。

曾几何时,时光打破了调色瓶,在你脸上留下了留下了不可改变的痕迹:你白净的的脸庞,有了太阳的光辉;你明亮的双眼,漆上了暗淡的身影;你紧致的皮肤,增加了岁月的重量……更重要的,你的发丝染上了白丝。

多么令人惊异的色彩啊,她让一位年轻母亲,默默成了一位白头的老妪。

这令人惊异的色彩,围绕在我的身边,她不断地翻新,也不断地重复。

她的发现,让我的掌心长出了明月,让我眉间盛开了桃花,让我的发丝幻化成清风,更重要的,让我得到了发现新色彩的钥匙。

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篇6:总有一种色彩属于我

全文共 640 字

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红色的艳丽,金黄的灿烂,白色的纯洁,绿色的自然,……在这五彩缤纷的世界中,总有属于每个人的颜色。当然,也有一种色彩属于我。

我想,也许夜半,天空的深蓝色是属于我的吧。

小学六年级时,写同学录,写到颜色这一行时,我总毫不犹豫的写上粉色,蓝色,紫色,那时我在班上总是活跃分子,非常活泼,下课不喜欢坐在位子上,一定要和别人去玩。所以大家都喜欢的颜色我也喜欢。但我怕黑,所以晚上从来都是天色一暗就拉窗帘,不喜欢夜晚的星空,所以一直对深蓝色和黑色无好感。但是在进了初中之后,变得安静了,不太喜欢说话,在家里喜欢在黑暗中思考,思考时总会有些烦躁,抬头看一眼夜晚的天空,那沉静的深蓝使我平静。于是渐渐地爱上了深蓝。我也变得更加沉静了。朋友生气时,我能使她冷静,朋友烦躁时,我能使她平静。所以我想,深蓝应该属于我的吧。

回到乡下,远避城市的喧闹,去钓鱼,去摘桔子,去打枣子,但是最喜欢的还是在院子里搬张床,和奶奶躺在床上,听奶奶用她那带口音的话给我讲爸爸和他的兄弟们的趣事。再看看深蓝的天空,把各种烦恼都埋在了心里最深处,我觉得我的心就像深蓝色的天空一样安静,深沉。如果说只能在白天和夜晚选一个时间来生活,我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心灵,但在夜晚,却可以让有些人将烦恼倾诉在被窝里,倾诉在没有人的地方,不给人制造麻烦。所以,深蓝色也许是属于我的。

每个人都有属于他的那一种色彩,就像每个人都有各自的性格,让我们在青春的画卷上留下属于自己的那一种颜色吧,尽情的绘画出属于青春的五彩缤纷的彩虹!

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篇7:学生作文青春的色彩

全文共 914 字

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总想为你唱支歌,唱出内心的感慨;

总想为你唱支歌,唱出激情的澎湃;

总想为你唱支歌,唱出时代的情怀。

青春,是一片浮华的烟云,可他们总是说弥足珍贵,我们更是不停的用时间来灌溉,用整个灵魂去疼爱,它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上,成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚,但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事,会是怎样看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头,他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀,懂得了些许的纵容,心里怀揣的却又是另一种感激之情,彼此心灵相通,感情相拥,执手永恒。

青春的光芒与夕阳的美景永相贮存,镜中的花,水中的月,如此的美景如此的莞尔,就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出,而逍遥的涌向四周不受拘束,浩渺的歌总能唱出每个人的心声,虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点,适合不适合都不许轻念,有太多美好的东西,谁的一生不会放弃些许你拥有着一种适合自己的环境,充斥着不同色彩,把自然揽入胸怀,原来生活会如空气般新鲜。人未变,心未变,彼岸的灯火阑珊,月色的庭院,当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间,你我爱的只是各有差别。雨随风落,飘洒的树叶不曾遗忘,落叶归根的情怀,又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽,蝶的退化是遗憾,然而我们忽略了最重要的本质,在唱响生命美的同时,还需要历练。

唱出激情的你,澎湃的犹如滚滚江河,栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许,飞蛾扑火,最终化为颤动的云烟,你能为之感叹得不到什么一种追逐,是快乐的放任。 落花,流水也未尝不是一种感悟的沉积,就像风雨的天空会带给你心境的波澜,人由景而伤,有感而伤,只是心已远。

昙华素艳掩不住它的娇姿,却又抓不住它的繁华,一夜的惊喜,一夜的湮灭,挥挥洒洒随风而去,却又归于尘土,或喜或悲,又似一种循环。为感伤之事而伤感,为愉悦之事而快乐。有人说:“生命薄如蝉翼,不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此,我们不如随着风的摇摆,唱出时代的情怀。人生,我说,总想为你唱支歌,唱出生命的色彩。

[学生作文 青春的色彩

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篇8:我的青春色彩做主初中作文800字

全文共 886 字

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生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家,在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔,擦亮眼睛,其实生活中处处是色彩丰富的画。

我们学生的工作无异于读书写字,从中汲取知识,充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画,却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵,而且让自己品尝到学习的欢乐。

语文是一本白色的书,看似清楚明白,却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书,需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书,表面模糊,本质却十分简单;物理是一本绿色的书,一定要仔细琢磨……,打开书包,倒出课本,其实倒出一道彩虹,甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。

学习任务繁多,难免人困马乏,出门走走,也不失为一条妙计。将自己融入大自然,呼吸着泥土块味的空气,欣赏一个比书包大得多,精彩得多的世界,真可谓身在人间胜神仙啊!

漫步在公园的小路上,徘徊于凉爽的树荫下,踌躇在宽阔的水塘边,聆听着大自然的语言,轻嗅着大自然清香,欣赏着大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石,树荫下青色的小草,水塘中蔚蓝的天空,路上的行人,树中的鸟群,水里的游鱼,成了一幅幅活力无限,无拘无束的彩画,超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻,我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它变成为冰,让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量,感染着我,让我从头到脚麻木。

我无法打破那宁静的色彩,也不愿破坏那个特殊的平衡,因为我可以自由地观察画的组成部分,它们却不能。仿佛一个细微的动作,便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。

人笑着跑开了,鸟鸣着腾起了,鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体,一瞬间液体又化为气体,极不稳定地四处扩散,遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草,碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来,竟成就了颜色,成了那些艺术家,成就了大自然。行在画中看画,别有一番情趣。

颜料的色彩只是艺术家的工作,书的色彩是知识的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生机的色彩,自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心,那么我的青春色彩做主

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篇9:夏天的色彩

全文共 293 字

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我问妈妈说:"妈妈,夏天是什么颜色?"妈妈说:"我们一起出去出去寻找夏天的颜色吧!"我们来到田野里,茂密的大树向四面展开,就像一把绿色的凉伞。绿绿的荷叶像一个大圆盘,青蛙坐在圆盘上唱歌。哦,夏天是绿色的!火红的太阳就像一个大火球。火红的太阳把小朋友的脸蛋照得红红的。

一个个西红市就像一个个小灯笼。哦,夏天是红色的!蓝蓝的天空无边无际,就像无边的海洋。小朋友在水池里快活地游泳。哦,夏天是蓝色的!我们来到果园里,紫色的葡萄一串串,就像无数颗紫宝石挤在一起。菜园里的茄子弯弯的,像弯弯的月亮。哦,夏天是紫色的!哗啦啦,大雨过后,出现了一道彩虹。哦,原来夏天是彩色的!

[夏天是什么颜色的的作文

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篇10:关于含有色彩的成语

全文共 2669 字

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含有色彩成语你知道有哪些呢?跟小编一起学习下吧,更多精彩尽在写作指导栏目。

[斑斑斓斓]色彩错杂灿烂的样子

[余霞成绮]晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。

[鲜艳夺目]色彩鲜美艳丽,十分引人注目。

[绚丽多彩]形容色彩华丽

[桃红柳绿]桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

[万紫千红]形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

[五颜六色]形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

[无声无色]没有声音和色彩。形容平淡不动人。

[五光十色]形容色彩鲜艳,花样繁多。

[十光五色]形容景象纷繁,色彩绚丽。

[奇光异彩]奇妙的光亮和色彩。

[陆离光怪]形容现象奇异,色彩繁杂

[露红烟紫]形容花木的色彩鲜艳。

[陆离斑驳]形容色彩绚丽灿烂

[镂金铺翠]形容缤纷的色彩。

[万红千紫]形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩

[眼花历乱]历乱:不清楚,混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱

[斑驳陆离]斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。

[班驳陆离]形容色彩杂沓。

[白白朱朱]朱:正红色。白的白,红的红。指色彩各异的花木

[别有风味]风味:原指美好的口味,引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

[百紫千红]形容繁花似锦,色彩繁多。

[粲然可观]粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著

[红飞翠舞]红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。

[浮翠流丹]翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

[黼黻文章]古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。

[古色古香]形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

[繁花似锦]繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

[孚尹旁达]指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁

表示颜色的成语及解释有哪些

词目: 目迷五色

发音: mùmíwǔsè

近义词: 五彩缤纷

反义词: 漆黑一团

用法: 主谓式;作谓语;比喻事物错综复杂,分辨不清楚

释义: 五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。

出处: 《老子》:“五色令人目盲。”

示例: 慎卿先生此一番评骘,可云至公至明;只怕立朝之后,做主考房官,又要~,奈何?(清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回)

词目: 花里胡哨

发音: huālǐhúshào

近义词: 花里胡梢

用法: 联合式;作定语、状语;比喻浮华而不实在

释义: 形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

出处:

示例: 一同进到房里,见满桌堆着都是选的刻本文章,红笔对的样,~的。(清·吴敬梓《儒林外史》第二十九回)

词目: 青过于蓝

发音: qīngguòyúlán

释义: 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

出处: 宋·朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”

词目: 五彩斑斓

发音: wǔcǎibānlán

释义: 斑斓:颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富。

词目: 红腐贯朽

发音: hóngfǔguànxiǔ

释义: 红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。

词目: 红飞翠舞

发音: hóngfēicuìwǔ

释义: 红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。

词目: 面不改色

发音: miànbùgǎisè

近义词: 神色自若

反义词: 大惊失色

用法: 主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义

释义: 脸色不变。形容从容镇静的样子。

出处: 元·秦简夫《赵礼让肥》第二折:“我这虎头寨上,但凡拿住的人呵,见了俺,丧胆亡魂,今朝拿住这厮,面不改色。”

示例: (秦王)叱左右前缚(蔺)相如,相如~。(明·冯梦龙《东周列国志》第九十六回)

词目: 花花绿绿

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近义词: 绚烂多彩

反义词: 暗淡无光

用法: 联合式;作定语;形容颜色鲜明多彩

释义: 原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

出处: 金·元好问《又解嘲二首》:“雁后花前日日闲,颇思尊酒慰愁颜。凭君细数东州客,谁在花花绿绿间?”

词目: 花红柳绿

发音: huāhóngliǔlǜ

近义词: 姹紫嫣红

用法: 联合式;作定语;形容颜色鲜艳纷繁

释义: 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

出处: 五代·蜀·魏承班《生查子》词:“花红柳绿间晴空。”

示例: 史见那郊园野旷,景物芳菲,~,仕女游人不断头的走的。(明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回)

词目: 五色缤纷

发音: wǔsèbīnfēn

近义词: 五彩缤纷、五颜六色

用法: 主谓式;作谓语、定语;指颜色繁多

释义: 指颜色繁多,非常好看。

词目: 国色天香

发音: guósètiānxiāng

近义词: 沉鱼落雁、羞花闭月

反义词: 其貌不扬

用法: 联合式;作宾语、定语;形容女性的美丽

释义: 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

出处: 唐·李浚《摭异记》:“国色朝酣酒,天香夜染衣。”

示例: 于那娉婷妩媚之中,无不带著一团书卷秀气,虽非~,却是斌斌儒雅。(清·李汝珍《镜花缘》第六十六回)

词目: 青出于蓝

发音: qīngchūyúlán

近义词: 后来居上

反义词: 每况愈下

用法: 主谓式;作谓语;含褒义

释义: 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处: 《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”

示例: 愈变愈妙,可谓~矣。(清·平步清《霞外捃屑》卷六)

词目: 轻描淡写

发音: qīngmiáodànxiě

近义词: 蜻蜓点水、不痛不痒

反义词: 淋漓尽致、小题大做

用法: 联合式;作谓语、定语、状语;含贬义

释义: 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

出处: 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回:“臬台见他说得这等轻描淡写,更是着急。”

示例: 写文章该详的地方要详,不可~。

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篇11:色彩走进我的青春

全文共 548 字

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为什么阳光很灿烂?为什么鲜花很芳香?为什么天空最湛蓝?为什么梦想最动人?答案只有一个,那就是拥有青春。拥有青春的色彩

青春的我,拥有红色。

作为一个孤独的男孩,却拥有一颗热情似火的心,班里的事,无论大事小事,我总是要进去“搅和”一番,尽管我知道我不是最棒的。

青春的我,拥有灰色。

对于我,一名初中生,最重要的当然是学习了。一学期下来,检测我们的唯一方式,则是期末考试。当我的希望之火在升腾时,却被浇了一头冷水。政治考了50分。

我徘徊在学校的小路上,天气阴沉沉的,风一吹,树叶打起了转,我能做什么?我只有用我的实际行动来证明我自己。

青春的我,拥有湛蓝。

那是一种怎样的色彩呀!我总是一个不安分的孩子。在这些时光中,我是在游戏中度过的,我的成绩虽然不是顶尖,但我却从课外书中读出了整个世界。

从冰心的《谈生命》中,我读懂了生命中的快乐和痛苦,我们要接受,也读懂了生命的规律;从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造,但还是要有一颗大智大勇的心;在,《狼图腾》中,我明白了人与动物的世界,甚至有些时候,人却不如动物。

总之,在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品。我的思想也随之飞入辽远的天空。

青春是美好的,青春的阳光最灿烂,青春的鲜花最芳香,青春的天空最湛蓝,青春的梦想最动人,我们的青春色彩,我主宰。

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篇12:给时间涂上一抹色彩

全文共 1073 字

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朱自清先生说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开始的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有什么偷了它们罢,还是他们自己逃走了。

——题记

任时光的年轮一圈一圈地不停转动,虽然我们留不住它匆匆的脚步,但那抹不去,擦不掉,忘不了的便成为了永恒的记忆。

抬头仰望天空,一片五彩斑斓的景色印入脑海,眼前清晰地浮现出我在操场上奔跑的身影,仿佛就在昨日。童年的我,想做什么就做什么,想说什么就说什么,我可以与林间的花儿为伴,与蝴蝶一起飞舞,徜徉其间,用嘹亮的歌声唱出心中的喜怒哀乐;我可以与清晨的鸟儿和歌,用心聆听大自然美妙的声音;童年的我,房间从来不锁,父母也从来不随便闯入我的房间,童年是无忧无虑的,童年是炫丽多彩的,童年就像绿色充满活力与朝气。给人以明快清丽之感。

时间悄无声地从碗中走过,从笔间滑过,从指缝间留过,转眼间,我已经成为一名中学生了。我像一只鱼被一张无形的网牢牢罩住,每天,我们把头埋进了书本,在知识的海洋里遨游,我又像一只快乐的小鸟,在放假时像离弦的箭飞奔而出,享受着外面的天空。中学生活是枯燥的,同时也是充实的,中学生活是苦涩的,同时也是幸福的。在年少蔚蓝的星空里,让我们擦亮双眼去发现生活中的美,让好奇心引领我们探索世界的奥秘;让我们用激情挥洒人们的豪迈。

现在,我已从一个无知懵懂的少年逐渐走向睿智与成熟。高中生活既是紧张又是艰苦的,但更多的学习的乐趣和成功的欣喜,曾经,我因摔跤而嚎啕大哭;曾经,我因考试失败而一蹶不振;曾经,我因友情的逝去而声嘶力竭;曾经……那是我曾有过的痛楚,但我却感谢你让我经历了这一切,让我学会了什么叫坚强,让我懂得了我们不能一味索取父母无私的爱,要想取得成功的果实,必须用心呵护,全意付出;让我懂得友谊之树,只有用心栽培,用心浇灌,才会茁壮成长;让我体会,世界如此美好,生活其间,要真诚交友,善待他人;也让我明白失败或成功已属过去,人不能活在昨天,而要着眼未来,为将来奋斗。18岁的年轮应该是红色的,它热情奔放,它永往直前,它点亮了生活每个角落。

因为年轻,所以有彷徨,因为年轻,所以充满激情;也因为年轻,我们懂得更多——珍惜时间、热爱生活、上帝赋予我们一颗年轻的心,我们就应该让它有活力,有激情,散发人生的光芒,用年轻的心抒写年轻的风彩,用年轻的心抒写人生道路上的缕缕辉煌梦幻童年绿色的活力,少年星空蓝色的清丽明快,青年时红色的葱郁,都融入了五彩斑斓之中。

每个人都想在人生的舞台上跳出精彩的舞蹈,奏响优美的乐章。让我们给时间涂上一抹色彩,让人生散发无限光彩。

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篇13:邵雍传说:富于传奇色彩的哲人故事

全文共 1457 字

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近日,省政府公布了第四批河南省非物质文化遗产代表性项目和扩展项目,我市有7个项目入选。至此,我市已有58项省级“非遗”。这些古老的传说、技艺魅力何在?其入选“非遗”对于当今的我们有什么意义?今起,本报特选部分新入选项目进行报道,为您展现河洛文化的多姿多彩。

从一个“筷”字,能预测出三个人不同的遭遇,分毫不差;生前所做的10首《梅花诗》,预测了身后从1077年至1977年900年间中国历史上的大事,而且异常准确……在百姓的口口相传之中,北宋思想家、易学家邵雍似乎成了一位能预知旦夕祸福的“算命仙儿”。

今年,伊川的邵雍传说入选我省第四批非物质文化遗产名录。这些带有神话色彩故事何以入选省级“非遗”?记者进行了探访。

民间文学的成功范例

邵雍是一代易学大家,其传说自然与占卜有着密切的关系。记者翻看邵雍传说河南省非物质文化遗产代表性项目申报书,其中所附的14则故事均独立成篇,结构严谨,读来趣味十足。

例如,在《三根筷子》中,文雅老汉、贪婪的商人、莽夫三人分别在正午、午后、傍晚请邵雍测字算命。三人所拿的纸卷上均写了一个“筷”字,邵雍仔细观察了三人的装束和言语行动,并查阅了卦谱、推测了天干地支,预言老汉一天之内定有大吉、商人会遭受水淋之灾、莽夫会有关笼之祸。最终邵雍的预言一一应验。

伊川县文化馆相关负责人于红卫表示,邵雍传说千百年来经过民间传播和文人加工的循环互动,千锤百炼,是集体智慧的结晶,具有广泛的群众性和民间传承性。传说中邵夫子的儒者气象十分浓厚,说文解字,出口成诗,而这些诗句琅琅上口,易懂易记,雅俗共赏。

至于这些传说的真实性,于红卫笑言:“邵雍是个治学严谨的哲学家,他研究和探讨的是天人合一的自然界的演变规律,怎么会跟江湖算卦沾上边?”

“比如传说中邵雍所作的《梅花易数》《梅花诗》,在其任何著作中找不到,应该是后人附会的。”于红卫说,但是这并不妨碍这些传说故事在人类学、民族学、民俗学等方面的特殊价值。邵雍传说中塑造的邵雍形象被神化而没有被巫化,兼具学者风范、仁者心胸、道家气派,同时故事的语言朴素生动,富有豫西山区地方特色,是民间文学的成功范例。

邵雍哲学思想值得深入研究和弘扬

2011年10月,纪念邵雍1000周年诞辰暨邵雍思想国际学术研讨会在我市举行。中宣部原副部长龚心瀚、人民日报社原社长邵华泽等易学界名人悉数到场,有关邵雍的传说在会议上进行了热烈的讨论。

伊川邵雍易学研究学院院长常铵家告诉记者,在研讨会上,不少专家都认为,邵雍传说虽然有夸大的成分,但那是对邵雍思想的世俗化表达,精彩的故事更有助于吸引更多人来关注和了解邵雍。

常铵家认为,邵雍主要有两方面的贡献:一是继承和发展了先天八卦之学,首度公开了先天图的秘密,以先天六十四卦有规律的排列,为后世二进制、数码科技的发展开了先河;二是运用易理和易数,推究宇宙起源、自然演化和社会历史变迁,用八卦学说开列了宇宙历史年表,并对中国宋代以前四千年历史大事,逐年记述,无一疏漏,尤其是对公元前841年前的夏商周纷繁复杂的历史事件,梳理得十分清晰,至今无人能够超越。

与之相对应的,在邵雍传说中“邵康节闻鹃声而知天下将乱”和《梅花诗》等故事,折射出“安贫乐道,天人合一”的思想,对于研究邵雍哲学思想有一定借鉴价值。

邵雍是河洛文化的代表人物,邵雍传说入选省级“非遗”,对于洛阳文化、旅游建设也有重要意义。“洛阳是中国历史文化名城,又是邵雍长期生活、学习和著书立说的地方。通过深入研究邵雍思想,传承弘扬好河洛文化,必定会不断提升洛阳的城市影响力和竞争力。”常铵家说。

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篇14:生命的色彩

全文共 941 字

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生命如同一面明镜,一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸,但我们若将生命涂上一抹色彩,那么经过阳光的酝酿,一定会反射出我们意想不到的彩色,而生活即是这阳光。

---题记

黄·亲人

清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里,风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄,是种暖色。它没有紫的妩媚,蓝的忧郁,它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄,在我伤心、难过的时候,给我坚强的勇气。

绿·朋友

草长莺飞的季节,我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强,双手紧握生活马车的缰绳,即使指间发白,也要使它安全地渡过每一个岔口,但我知道我从不孤单,因为你始终在我身边。景,小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了,才发现生活并不总是甜蜜的糖果,于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景,你说绿色是带给人希望的颜色,所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离,而我们枕着青青的小草始终坚信:生活中有许多烦恼,但梦想从不迟到。

白·自己

白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红,于是便有了羞涩少女般的粉红;白色可以抒解那忧郁的蓝,于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升,如同轻纱般的通透、轻灵,于是,我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞,而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已没了急躁,白色空灵但不空洞。

生命中会遇到许多许多的人,只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩,而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光,就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料,它有许多色彩,有的人选择了灰色,那么他就是背着太阳而站,只能看到自己悲伤的影子;有的人选择了希望的绿色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也会积极乐观的活下去。

生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白,我相信在未来的时空里,我会拥有更多更多的色彩!

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篇15:我眼中的色彩作文600字

全文共 622 字

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我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比,他们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢白色,我一看到白色就想起以前上学时每天妈妈早早起床给我准备的热乎乎的牛奶,有时候妈妈觉得牛奶有点烫,就用白色的大碗接点自来水,把那杯牛奶放进去降降温。等我喝的时候,妈妈则一脸微笑地看着我喝,问我烫不烫。看着妈妈灿烂的笑容,我便明白了什么是幸福。

我喜欢绿色,我一看到绿色,就会想起我们美丽的小区。阳光穿过层层叠叠的树叶,千丝万缕地斜织下来,我和爸爸在这树荫下散步、谈心,忘记所有烦恼,不掺任何杂念地走着……

看到绿色,我还会想起网球,我和我的朋友经常在小区里的网球场里打网球。网球场旁边种满了树,绿色的场地,绿色的网球,绿色的树木,这些绿色就像一把绿色的巨伞遮住了烈日,使我的心情格外舒畅。

我喜欢红色,我一看到红色就会想起我的爷爷奶奶,红色代表热情,让我想到了爷爷奶奶对我的热情。每次我们一回老家,他们都会不顾爸爸妈妈劝阻,大老远地迎接我们,给我们烧一大桌子菜,还不让我们帮忙。当我坐到桌前,拿起筷子,尝了一口菜时,奶奶就会迫不及待地问我好不好吃,她摸着我的头看着我,那一刻,奶奶原本眯成一条缝的眼睛,好像变大了,充满了期待。忘不了奶奶家后院那又大又红的番茄,爷爷奶奶带着我采摘,嗅着清新的果香,听着他们爽朗的笑声,品着我最爱吃的番茄炒蛋,生活是多么幸福……

我们每个人身边都萦绕着不同的颜色,正是这些颜色,让我看到了世界的多姿多彩,让我感受到了幸福,让我看到了生活如此美好。

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篇16:青春的色彩八年级作文600字

全文共 685 字

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在这个花样的年少时光里,青春正慢慢的靠近,让人不知所措,当看见班上已经开始进入青春期的同学时,我的心里开始紧张,不知所措。

大人们总说:“青春是多么美好,多么奇妙。”可是,面对同学们的状况,我不知如何是好。一天,有一个同学进入了变声期。说话时,嗓音很低沉,同学们都感到惊奇,而她也渐渐被疏远了,越来越胆小。我不确定,我是否做好准备,准备迎接青春期的到来。我很害怕,每天起床都要先说一句话,看看自己进入青春期没。

后来,那个同学的变声期结束了,嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高兴地对我们说:“你们看,我的嗓音变了。”大家都很羡慕,因为她已经平安度过了青春期的第一场暴风雨。她还告诉我们,其实一点也不恐怖,只是时间长了些。而且变完声后,我发现她十分自信,经常在音乐课上带头唱歌,在她的自信中,我逐渐相信青春期的到来是美好的,虽然过程很艰苦,但是结果是美好的。正如一句话:阳光总在风雨后。

现在,我不再恐惧它——青春,因为它是美好的。我常常期盼着自己快点长大,快一点成长。

青春,是一段旅程的开始,也是一个新的起点。当走在这条,如同海啸一般危险,但又如同乡间小路一样自由活泼的路上。面对未知的惊险,未知的奇妙,未知的旅程,我做好了准备。准备在这段旅途上,进行一个华丽的变身。

青春,是人生道路的转折点,也是人最美好的一次追求。青春的开始,代表着梦想的启航。当你第一次为了一件事而努力,当你第一次喜欢一个人,第一次参加至关重要的考试…这些种种琐事,都在这段旅程,这个梦想扬帆起航的年少里。

青春,如同画一样美丽,如同梦一般璀璨。我期待着,憧憬着,它的到来。我希望,我能享受这个花样的年少。

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篇17:我爱大自然的色彩作文

全文共 638 字

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有些人爱大自然的山河,因为它是那么的壮观;有些人爱大自然的神奇,因为有如此多的谜团没有被解开。然而,我却爱那一只独秀——大自然美妙的色彩

啊!美丽的大自然,千变万化的色彩。看那绿油油的森林,美丽极了!茂盛的枝叶使整个森林遮天蔽日,如同仙境一般。看那金黄色的田野,神奇极了每到金秋时 节,总会结出人们用辛勤汗水换来的果实,仿佛是一种奇观。再看那无比清澈的溪流,秀丽极了!好像大自然的绸带一看就让人心平如镜,快活。

不仅如此,绚丽多彩的四季,也有五彩缤纷的色彩。

春天,小草冒出了嫩绿的枝芽,为大地增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不管是在辽阔的草地上,还是在高山上,石缝中,都能看到它翠绿的身影,那些小草用自 己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯,显然赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。正是这一片片的绿毯悄悄地给春天的山野编织了一件美丽的衣 裳。

夏天,微风吹过阳光照耀的河面,反射出点点金光,好像是谁在河中撒下了一把碎金。从河里看,太阳像个火红火红的为球,阳光普照着大河。这红艳艳的世界,顿时变的像仙境一般。

秋天,千山万树的红叶,越是到秋深,越是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。在秋风里摇动,在蓝色天幕下闪耀。

冬天,片片冬雪纷纷扬扬,飘飘洒洒地覆盖了大地,小路上就像铺了一层白色的地毯;那青松的针叶上凝着厚厚的白霜,如同一树树洁白的秋菊,万物被披上了银色的秀装。

啊!好一派美不胜收的大自然风光,好一幅壮丽无比的色彩图。我爱你,大自然沁人心脾的色彩。

[我爱大自然的色彩作文

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篇18:诗文的美丽需要色彩作文600字

全文共 671 字

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如果说四季是面三棱镜,那么色彩就是一束阳光。

——题记

唐朝的王维说:“春景则雾锁烟笼,长烟引素,水如蓝染,山色渐育。夏景则是古木蔽天,绿水无波。秋景则水如天色,簇簇幽林。冬景则借地为雪,樵者负薪,渔舟倚岸,水浅沙平。

从上面的文字中,到处可见色彩斑斓。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”独自一人漫步在杨柳堤畔,感受清风拂面,翠绿的杨柳拂面而迎,手舞足蹈,颇有“吹面不寒杨柳风”之趣。那纤细的身体在清风中摇曳,翩翩起舞,这支春的圆舞曲唤醒了沉睡的大地,远处的山朗润起来,绿树红花争妍斗艳,一簇簇向远处奔跑,我不禁赞叹“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”放眼望去,整个西湖沉睡在一片碧绿之中,星星点点的几抹嫩红随意装点其间。耳边传来的是采莲女那优美的歌声,那忙碌的身影若隐若现,远处的山清晰可见,飞红滴翠。一幅巧夺天工的山水画尽收眼底。温馨荡漾的乐章沁人心脾,且想扯下几抹天际的彩霞,围于脖颈,做柔软的丝巾!

说起秋天,人们想到的总是“叶落归根,繁花凋零的凄美。”总感到“满目萧然,感极而悲”的压抑,我们能否转而欣赏她“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。徜徉在春华秋实,硕果累累的金色海洋中。

冬天,是一个心灵归属的圣洁之地。所有杂乱都在此凝固,化为片片雪花。让你静静体会“墙角数枝梅,凌寒独自开”的刚毅。让你感受“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮丽。

春因色彩而妩媚,夏因色彩而豪爽,秋因色彩而充实,冬因色彩而温暖。

诗是甘美的清泉,色彩是飘香的落花,你轻轻掬一捧清泉,拾几瓣落花,用以沏茶,于是,芳香四溢。

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篇19:六年级写景作文之祖国南端的色彩

全文共 824 字

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海南有得天独厚的自然风光,旖旎的风景吸引了四方游客慕名而来,假期里,我有幸去了海南,那缤纷的色彩让我深深陶醉!

海南是绿色的。一路走来,两旁的椰子树郁郁葱葱,清翠欲滴,迎风招展,那长成一片片的椰树,舒展着它碧绿又细腻的枝条,一阵神清气爽的微风拂过,椰子树在微风中摇曳着。沐浴着阳光的恩赐,在海滨之边结着它那厚厚的硕果。绿,到处是绿。放眼望去,除了绿,仍是绿,无穷无尽。绿的草,绿的地,当然,更多的是绿的椰子树,深绿,翠绿,淡绿……绿得丰富多彩,不计其数。啊,绿色,生命之色。那是在启示我们要拥有坚强的生命和旷达的心胸。

海南是蓝色的。三亚的海水是那么的蓝,那么的明净,风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛,白色的浪花时不时地亲吻着金色的沙滩,拍打着礁石,飞溅起无数水珠。远处,是茫茫一片,海天一色,绿树青草,异彩夺目,偶尔有几只白欧飞过,真有“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的感觉!黑色的礁石在远处影影绰绰。近处,金光闪闪的沙滩,上面的人在这里笑着,喊着,玩着……喝着可口的椰子。

海南是彩色的。走到海南的黎苗村寨,随处都可以看见许许多多年过九旬的老婆婆正在做扎染,她们把扎染工具绑在腰上,戴着老花眼镜,用长针在线上缝纫着,在扎染饰品里,都可以看见她们的劳动的果实,一件件惟妙惟肖的饰品显现在眼前,有小巧的斜挎包,有漂亮的围裙,真是妙不可言,栩栩如生呀,妈妈说这是他们用自己的双手给自己的生活一张张精彩的片段。

是啊!这样多种的色彩熏陶了我的心灵,在祖国的最南端,又是红色的,多少英灵为了保卫祖国的繁荣牺牲在这无边的大海上。又有多少的双手为了希望在努力,在祖国的南端一群勤勤恳恳的人为了明天……

啊,海南你的色彩是无穷无尽,数不胜数,妙不可言的!

这篇写景文章,语言清新丰富,构思也很巧妙,为我们展示了海南五颜六色的色彩,从这些色彩中,生动形象的写出了海南的景色美、生活美和心灵美。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。

[六年级写景作文之祖国南端的色彩

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篇20:我眼中的色彩

全文共 592 字

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独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想"曲径通幽处",感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说:"万事俱备只欠东风",我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

此所谓"坚持就是胜利"。

走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想:"蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。

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