以有那一抹色彩为题的作文（推荐20篇）

“小小少年很少烦恼，但愿永远这样好，一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着时间由小变大，他的烦恼增加了。”没错，随着时光的流逝，成长的烦恼渐渐增多。

曾经的轻松变成了现在的沉闷，我们在伴随着时间成长，烦恼在无形中增加。

现在，我变高了，离开了父母，渐渐发现长大就意味着父母的皱纹渐渐蔓延，就意味着不用再受父母的束缚，即将步入社会……离开了父母，我才知道需要学的东西太多太多。

不知从什么时候开始，我发现自己变了，心中那朵纯真的花开始凋谢，迎来的是即将盛开的成熟之花……

小时候，我拥有一头秀丽的长发，这是我最大的骄傲，我每周都会清理，每天都能编着漂亮的小辫子开心地走在上学的路上。我家的位置也很不错，离学校很近很近，旁边全是同学，放学后和她们一起写作业，一起做游戏，玩累了就回家吃饭……这是我最幸福最自由的时候。但长大了，这一切项噩梦般发生了翻天覆地的变化：青春痘像父母的皱纹样在我脸上蔓延，我不再有机会与同学步行上学了，我不再与同学一起玩游戏了，我不再是妈妈旁边那缠着她的小姑娘了。学科增加了，每每放假回家，沉重的作业压得我喘不过气，我想这不是成长的绊脚石，这是我成长的象征。

回想起两年前就盼望着离开父母的那个笨丫头，心中总有些遗憾，为什麽不好好珍惜那美好时刻？如今的生活成了我现在奋斗的目标。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

烦恼没有击垮我，而是让我变得更强，成长之路不是一帆风顺的，只有烦恼才能把我们变得坚强，人生如果没有一段想起就热泪盈眶的奋斗，怎能完整？

烦恼是成长的色彩，成长的路因有了烦恼而精彩！

人生是一张白纸，上面有许多颜色。每一种颜色就代表一种品格。上面承载着酸甜苦辣。我相信，每个人都属于自己的斑斓色彩。

——题记

小时候，我喜欢读书。读到那《水烟中》，看到那蒙蒙薄雾的烟雨江南，便去问母亲：“云水演示那江南走出来的姑娘，他喜欢江南风景，那么您说有一种画可以彰显出人的品格吗？”母亲含笑不语。

我想，您的画一定有红色。您热情洋溢，总是愿意帮助别人。您是直性子，见不得我说话温温吞吞、轻声细气的，总要我声音大些才罢。外祖母不愿买衣服，您就硬拉着她去商场试衣。您喜欢说笑话又笑点极低，每当他人说到什么有趣的事，您便笑得毫无形象可言。那抹红，是率真，是真诚，是幸福。

我想，您的画一定有蓝色。您善良宽容。一次，外祖母过生日，我们去祝寿。那天，您穿了一条新裙子。一袭美丽长裙在烛光下唱生日歌的您，美得恍若神仙妃子。却在您切蛋糕时，小表弟把奶油弄到您的裙子上。大家都目瞪口呆，大叹可惜。舅妈急了，连忙拉过表弟，训斥道：“你弄脏了姑母的衣服，快道歉！”您却笑了笑，把蛋糕递给了表弟。那时您的笑，如一弯澄澈的湖水，那抹蓝淡雅、温和、从容；那抹蓝，是宽容，是温馨。

我想，您的画里一定有粉色。你脾气那么却又是那么温柔。清眸如水，黛眉如烟，温婉清秀，眉间锁着些许哀愁，像极了春风拂过江面的点点落花。墨色浓重的夜里，我曾见过你怀念外祖父的忧伤泪水，却在面对我满是叉号的试卷时依然温声细语、谆谆教导。那抹极浅的粉色，装点了我的梦，温暖明媚了我的心。

亲爱的妈妈，您的世界多姿绚烂，真诚美好。但我依然心怀祈愿，如果可以，让我为你的世界增添一份色彩。我愿给您的的画卷增添一抹橙色，一抹明丽张扬的橙色。愿你被这个世界温柔以待，愿你目之所及、心之所及满满都是美好，愿你有软肋也有盔甲。

是一棵大树，为我遮挡风雨；友情是一眼泉水，为我消除干渴；友情是一把火，为我驱寒取暖。对我而言，友情就是那一抹色彩，为我遮挡疼痛。

记得有一次体育课跑步时，一个转弯，前手触地，后脚交叉，“扑通”一声，摔了个“狗啃土”。我坐在地上强颜欢笑，原先心里快乐的红色一下子变得乌云密布，黑沉沉的了。我看着那破皮的红肉上面点缀着一些“美丽”的“灰天鹅”时，泪珠在眼眶里打转，又不敢放声大哭，生怕同学们嘲笑我。一个身影停留在了我的旁边，“你没事吧？”她一边询问，一边忙不迭地将我扶起来，小心翼翼帮我放到旁边的台阶上坐着。“我没事，只是破了点皮而已。”我捂着膝盖说。“要不要我带你去医务室呢？”“不用了，我没事的。”“你真的没事吗……”她的手轻轻地碰了一下我的伤口，我“啊”的一声尖叫，她不敢再碰我，搭起我的手臂，慢慢地扶我起来，赶紧送我去医务室。她先是用酒精帮我消毒，再将小腿用纱布包好，她小声安慰着我：“梓琪，不要怕，会有一点疼，我帮你吹吹。”她轻声的话语掠过我的心尖，好似一棵小石子投进了平静的湖面，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。我一瘸一拐地走着，时不时地看一眼她那布满泪珠的脸庞。那一刻，虽是冬天，却让空气气温上升了好几度。给我带来温暖的就是我们班的温柔女神——林思圻。

友情，是你无助时的雪中送炭；是一杯温暖人心的热开水；是你在失败时的一句句鼓励；可是，在我心里，友情是那一道瑰丽“止疼”的色彩。

思考乐，七天乐，充满欢笑、吵闹、八卦……这五彩斑斓的时光里，很多镜头如星空般烙印在脑海，其中一颗特别璀璨，犹如一束光照耀着成长的嫩芽……

我们从陌生到熟悉，从懵懂到成熟。一点一滴是那么珍贵，饱含着潮水般的情谊……

课堂的最后二十分钟，我们依然在座位上有说有闹。只见我们的张长生老师忽然停止了讲课，眉头紧紧地挤在一起，好似隶书的“八”字。接着，从柜子里抽出一沓白纸——洁白如洗，没有花纹，没有线条。

大家开始交头接耳：“画画？听写？哦！或许是写作文呢！”我瞪大眼珠子，使劲抬头张望，迫不及待的小脚跺个不停。老师深深吸了一口气，深情地说：“二十分钟后，大家可能一辈子都不再见面了，毕竟一起学习一些闹腾了七天。请大家把这七天内交到的新朋友记在心里，写下想对他们说的话，送给他们。”

瞬间，教室里鸦雀无声。大家傻傻地看着老师，傻傻地接过纸，开始闷头思考。

时间嘀嗒嘀嗒，没有等我。五分钟后，大多数同学开始疯狂地写，只听见笔尖摩擦白纸的“唰唰”声。我嗅到了严肃又紧张的气息……

又过了五分钟，我焦急地环顾四周。糟了！就剩下我一个人了！瞬间脑海里出现了一个大油锅，一只蚂蚁在锅边上来来回回！我手足无措，低头看看桌上的白纸——依旧一头雾水。头顶上柔和的灯光变得黑麻麻的。怎么办？我咬着笔头，努力回忆着这七天，但无论如何也捕捉不到任何闪光的细节，更别说哪个人了。

焦头烂额的我艰难下笔——不行！涂了……不行！哎！到底写什么呢？我望望同桌，那张纸已经五颜六色了，还挤满密密麻麻的字。自己的纸呢？不仅失去了原有的洁白美丽，涂得乱七八糟，丑极了。

最后，无可奈何的我交了白纸。老师把我叫起来，郑重地问我：“怎么没写？”我咬咬嘴唇，抬头撇了一眼：“我……没想到——”“怎么可能！一点深刻回忆都没有吗？”老师满脸疑惑，我窘迫至极。说来也奇怪，为什么我什么都记不清了呢？一句话？没有，一个笑容？没有，一个眼神？没有……

老师说，为什么没有印象？那是因为我不会细心观察，不会留意身边的事，甚至不会为别人多思考1分钟！1分钟也没有……我不会去关注别人，也从来没想去与别人交流一下下……

最后的20分钟，我经历了焦急、紧张、疯狂，见证了一次成长的突破。长生老师的话让我灰色的心灵涂上了色彩。

如果说挫折有颜色，那一定是灰色，一种冷色，灰色的心情是压抑的，让人的心一直吊在半空中，难受之极。个中滋味只有自己知道，这就是挫折带给我的感受，灰色是可以改变的，灰色的心情也是可以改变的，我曾经改变了挫折的色彩，让我的生活有了新的颜色。

期中考后，我一个人走在回家的路，拖着沉重的脚步，脑海里一直回荡着成绩单上哪鲜红的字迹，考得如此之差，那个鲜红的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么样驱赶都赶不去。

我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看见母亲哪双对我充满期待的双眼，不敢想象她看到我成绩单，而满怀失望的神情，我只能漫无目的的在路上走着。

天空终于忍不住了，淅淅沥沥的哭起来。雨水砸在我的脸上，手上，打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走，我该怎么办。

我闭上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水顺着我的头发，抚摸着我的脸，这样可以使我心情静了下来，我不由想起以前我考好成绩，被老师表扬时开心的笑容，回到家里母亲哪宽慰的神情，一家人一起庆祝，一家人多么的高兴，可……现在，如果我回到家里，母亲将会……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡无光，这世界只剩下了灰色了。

我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飘进了我的耳朵“把握生命里的每一分钟，不经历风雨怎么见彩虹……”我嘴里轻声说着：“不经历风雨怎么见彩虹”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕，可怕的是失去生活的勇气，想到这里我的心情豁然开朗，我对自己说，我要努力我相信自己能行

在以后的日子里，我仿佛变了个人，课堂上我专心听讲，课余时间里认真作业，学习上我背诵，我请教，经过自己的努力，期末考后，我的努力没有白费力，我又取得的了自己可喜的成绩。

如果说挫折有颜色，那一定是灰色的，但我改变了它的颜色，我觉得挫折也可以是向上的红色，因为正是挫折让我努力，促使我努力，我又取得了属于自己的理想成绩，我应该感谢挫折，是它让我知道生活要努力，我改变了挫折的色彩，挫折它也可以是红色的，就看你怎么面对它。

我常常在思索梦到底是什么彩色的，是热烈的红色还是宁静的蓝色？是简单的白色还是深邃的黑色？或者是无奈的绿色？这个问题我曾得到过无数个答案，但至今却难以下决定。

梦是红色的。梦中的红色热烈奔放，红出了岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，红出了辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。红色的梦是壮烈的梦，是豪情的梦，是如此“壮怀激烈”的梦。它是中国人心中对中国未来富强的向往的集中体现。这样的梦才是符合中国人心中的豪壮的梦！

梦是蓝色的。梦中的蓝色宁静淡雅。蓝色的梦体现了山林隐居之士与世无争的高尚品格，诠释了书生鸿儒为国尽力的爱国情怀，蓝色的梦是淡雅的梦，幽静的梦，甚至是隐藏着一丝哀愁的梦，这是中华上下五千年文明孕育出来的书生卷气的梦，这样的梦才是中国人心中的那一片净土！

梦是绿色的。梦中的绿色无奈惆怅。宋晚期，金戈戎马，战火连绵，大宋即将被金朝灭亡之际，文天祥多次上谏而一无回音，无奈之际，只得自己率兵抵挡，在零丁洋的惶恐滩上写下“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的千古绝句。不难想像绿色的无奈是怎样冲击着文天祥的心灵的。绿色的梦总是那么遥远又逼近。它是炎黄子孙自清末以来，百年欲翻身不得的惆怅，是身居乱世而“欲济无舟楫”的无奈。

梦是白色的。梦中的白色简单纯洁。白色的梦无需文绉绉，无需故弄玄虚，没有必要做任何的装饰和点缀，儿童渴望一块糖果，恳求一个拥抱，这就是最简单的白色的梦啊！梦，真的不需太复杂，简单得像白色一样的梦才是真能体现华夏儿女心灵纯洁的梦。

梦是黑色的。梦中的黑色包罗万象，看似单调但又深邃。真正的黑色是由等量的红、黄、蓝混合而成，所以说黑色看上去似乎什么都没有，但实际上什么都有。黑色以其博爱的胸怀接纳了世间万色。儒家的“仁义”之说，不也正如黑色的博爱相符吗？

笔不由自主的停下，我仿佛瞬间明白了些什么，中国梦从来就不止一个色彩。爱恨情仇，恩恩怨怨，福祸相依……我们不经意间，它们已在我们梦的画布上涂上了属于它们自己的一抹色彩。

梦该是五彩缤纷的吧！

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔与的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣与着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

街上是行色匆匆打着手电的路人，空中是泪滴滂沱的大雨。

这是几年前的雨季。

广播空洞的声音在寂寞的时光中惊起一遍遍回音：“本市由于梅雨季节持续强降水影响，多处街道交通堵塞，路灯等公共设施已经断电，出行请自备手灯——”我挽起裤脚，撑开一把旧伞，拧亮手电筒，朝着深至脚腕以上的水中蹚去。

雨滴打在伞上，嘶吼出一声声尖叫，晦暗的积水在灯光的抚摸下忽明忽暗。

突然，急促的哗哗踩水声从身后传来，荡出一圈圈涟漪。我不经意转身瞥了一眼，一个三轮车夫正用力敲着挂在车龙头上的照明灯，但灯光只模糊地闪了闪，就令人泄气的罢了工。车帐里尖锐的女高音打破了夜的宁静：“就是急着走的！灯哪，还没修好！”车夫诺诺的应声，又拿手拍了几下。

他踩着水四处走，期望找到一星儿光源，或是有人同他一路也好。但人们只照着自己的前路，快步走着。

我顿了顿，悄悄反过身去，往后跨了几步，手电划过几缕光芒，像是不经意般停留在车夫前的路段。微弱但实用。

车夫灰色的双眸亮了，嘴里不住的自语：“运道好，运道好，接了人家的光了。”向前摸了几步，四处望了望，又小跑开去，不一会儿便回来了。一跨身，一蹬腿，朝车里吆喝：“找到路咯，嘿——”

眼见车子渐行渐远，我这才收了手电，继续赶路。

雨还是没停。记得光学的定义一条：白光尤为包容，美丽。无论照到什么颜色的物体都不会被吸收，反而能映照出五光十色。

雨季恰少有阳关，但我相信我捉到了。

那是一束可以映出每一圈色彩的日光，在这个雨季，我替谁照亮前路，才因此收获一点白光。

我为雨季添色彩，添一束何色都可皆映的白光，添一朵七色之源的太阳，此刻，我无比幸福。

正值青春的我们，在青春路上，拥有更多的是欢乐、泪水和追逐梦想的勇气。因为有我们，这条青春路散发着不寻常的光彩与活力。

如果把成长的青春路比作四季，那么我想说，我们每个人都给予了四季更深广的内涵和更美丽的风景。

春天的青春路上，我愿是一株蒲公英，即使身体纤弱，力量单薄；即使在广阔的天空下微不足道，毫不起眼；即使没有足够的勇气与强有力的翅膀在空中自由飞翔，但是，我可以借助风的力量，在天空下自由飘荡，把种子撒在一个个不被瞩目的角落自由生长。不久，就会有更多的蒲公英继续在天空飞舞翱翔！

夏天的青春路上，我愿是一株向日葵，即使它渺小普通，即使它无法装扮世界的辉煌，即使它没有足够的力量与勇气迎接暴风雨，但是它永远向着太阳，带着信念向着光明和太阳茁壮成长。每一株向日葵就像现在的我们，在青春路上向着光明奔忙。

秋天的青春路上，我愿意是一株菊花。是的，它没有在莺歌燕舞的春天绽放，也没有在绿植浓荫的夏天舒展花瓣，更没有寒风刺骨的冬天一枝独秀，但是它却在百花凋零，大地丰收的季节展开它的笑颜！是的，它有着坚韧不屈的精神品质，它虽不能与百花齐放，但却造就了它卓尔不群、傲立严霜的斗士形象！

冬天的青春路上，我愿意是一株梅花，即使它开花很孤单，即使它不及牡丹的艳丽，不具玫瑰的妖娆，没有紫藤的繁茂，没有荷花的出淤泥而不染，但是它有强大的意志力和坚强的品质，它敢于同严寒抗争，它敢于在风雪中挺立。它昂首挺胸，傲然于世，它迎着刺骨的寒风盛开，它告诉我们：梅花香自苦寒来！

青春路上四季交错，它给我们带来更多的勇气和信心，敢于飞翔执着地朝着梦想去奋斗去努力。青春路上陪伴我们的不仅是家人、朋友、同学和老师，更多的是人生路上的坎坎坷坷。在成长过程中，我们所遇见的那些花的美好品质，那些花的顽强拼搏精神，无一不是我们青春路上的缤纷色彩。

青春路上，我们自由奔跑。我们要勇敢地去迎接挑战，勇敢地面对困难，凭着智慧和勇气打倒它们。让我们的青春路上盛开无数缤纷的花朵，留下令人难忘的缤纷色彩。

[缤纷色彩的青春路的作文

人说，幸福是金色的，肝胆相照的朋友稍一碰撞就会迸出火花；有人说，幸福是粉色的，情窦初开的伴侣微一欣喜就会吟出艳句；有人说，幸福是白色的，红尘相伴的知音略一对视就会看出奇缘。

汪伦遇到李白是他的幸福；李商隐遇到令狐绚是他的幸福；管仲遇到鲍叔牙是他的幸福。他们之间如内错角，有可以共鸣的话题，但另一方面也有属于他们永不相交的性情。汪伦与李白都重情重义，但汪伦柔韧，李白豪放；李商隐与令狐绚都无私爱才，但李商隐沉默，令狐绚直率；管仲与鲍叔牙都名垂青史，但管仲狂傲，鲍叔牙稳重。

琴操遇到苏轼是她的幸福；卓文君遇到司马相如是她的幸福；茜桃遇到白居易是她的幸福。他们之间如同位角，有酷似的人生感受，但另一方面是属于他们永不相交的门户。琴操与苏轼都感慨人生沧桑，但琴操只是一名歌女，而苏轼是大文豪；文君与相如都尽享人生至欢，但文君是千金小姐，相如只是逍遥浪子；茜桃与居易都叹惜人生短暂，但茜桃是宫中娇鬟，居易是诗坛名人。

阮籍遇到嵇康是他的幸福；向秀遇到山涛是他的幸福；吕安遇到嵇康更是他的幸福。他们之间如同旁内角，有心有灵犀的默契，但另一方面也有属于他们永不相交的人生。阮籍与嵇康都超乎礼法，但阮籍善始善终，嵇康却中年夭折；向秀与山涛都淡泊如水，但向秀英年早逝，山涛却长寿到老；吕安与嵇康都厌恶官场，但吕安被冤而死，嵇康却株连而亡。

幸福的颜色五彩缤纷，但在于缘分，让我们举起晶莹的酒杯，为明日的邂逅做好迎接幸福的准备。

朋友送我一只蝴蝶的茧，据说它会变成一只美丽的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那只茧放到了玻璃盒里，扔在了一边。

如果不是那个梦，或许我早就忘了它，在梦里铺天盖地的紫色向我压来，那么清晰却又如此虚幻，一种压抑的感觉让人透不过气来。我想起了那只茧，便走到角落将它捡了回来。我惊讶地发现一只淡紫色的蝴蝶正在挣扎着要从茧里出来!它扇动的双翅把清晰的紫色弄得迷离缥缈，我仿佛又回到了梦里，压抑感随之而来，我把它放到窗边，不再看它。与其说我不忍心看它挣扎，不如说是它的色彩刺痛了我的双眼。夜里又是四壁的紫色。

第二天，蝴蝶从茧里出来了，很美丽，特别是它的双翅，浪漫的紫色，给人以无尽的遐想，我却始终无法正视它的眼睛，虽然不能交流，但里面透露出的满是绝望和恐惧。一整天，我都想着它的眼睛和它向往自由的双翅。

晚上回家，习惯性得向窗台望了望，玻璃盒空了，窗子没关。我先是责怪自己的粗心，但随后却觉得一阵轻松，终于不用面对蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的双翅了。

梦，如期而至，虽然还是先前的紫色，却充满了温馨和谐，那是自由的色彩，梦想的双翼。

红色的艳丽，金黄的灿烂，白色的纯洁，绿色的自然，……在这五彩缤纷的世界中，总有属于每个人的颜色。当然，也有一种色彩属于我。

我想，也许夜半，天空的深蓝色是属于我的吧。

小学六年级时，写同学录，写到颜色这一行时，我总毫不犹豫的写上粉色，蓝色，紫色，那时我在班上总是活跃分子，非常活泼，下课不喜欢坐在位子上，一定要和别人去玩。所以大家都喜欢的颜色我也喜欢。但我怕黑，所以晚上从来都是天色一暗就拉窗帘，不喜欢夜晚的星空，所以一直对深蓝色和黑色无好感。但是在进了初中之后，变得安静了，不太喜欢说话，在家里喜欢在黑暗中思考，思考时总会有些烦躁，抬头看一眼夜晚的天空，那沉静的深蓝使我平静。于是渐渐地爱上了深蓝。我也变得更加沉静了。朋友生气时，我能使她冷静，朋友烦躁时，我能使她平静。所以我想，深蓝应该属于我的吧。

回到乡下，远避城市的喧闹，去钓鱼，去摘桔子，去打枣子，但是最喜欢的还是在院子里搬张床，和奶奶躺在床上，听奶奶用她那带口音的话给我讲爸爸和他的兄弟们的趣事。再看看深蓝的天空，把各种烦恼都埋在了心里最深处，我觉得我的心就像深蓝色的天空一样安静，深沉。如果说只能在白天和夜晚选一个时间来生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心灵，但在夜晚，却可以让有些人将烦恼倾诉在被窝里，倾诉在没有人的地方，不给人制造麻烦。所以，深蓝色也许是属于我的。

每个人都有属于他的那一种色彩，就像每个人都有各自的性格，让我们在青春的画卷上留下属于自己的那一种颜色吧，尽情的绘画出属于青春的五彩缤纷的彩虹！

我心中最美的色彩，是可爱天真的，是坦诚相待的，是活泼且浪漫的，虽然这种颜色永远都是生活中的配角，但是我心中最美好的……

第一次邂逅，是因为水果。秋季的果实总是大丰收，而这天，妈妈却给我带来了最常见，最普通的一种水果——橙子。我心中不免不太开心，草莓甜滋滋的，为什么不给我买嘛！我无可奈何，只好费力剥开橙子金色的厚皮，好不容易才看到里面橙色的果肉。忽然间我有一种怦然心动的感觉，欢快的橙色，美妙的橙色，我几口就把一整个橙子吞下了肚，甜而不腻，酸而不过，恰到好处的味道，我第一次理解了橙的味道，是酸甜可口的。

第二次偶遇，是在秋天的林间。秋高气爽，天高云淡，一来到秋日的林间，我就感受到清爽的气息。这时，一低头就会发现，一大堆！全是金色，橙色的落叶，脚踏上去，发出像歌儿一样“沙沙”的声音。而它们，都来自头顶那棵茂密的大树，橙黄橙黄的叶子轻巧地立在枝头上，随风而舞动，展开了欢畅的笑脸，发出响亮的声音：“沙啦啦，沙啦啦！”橙色，也是这样欢快活泼！闭上眼聆听橙的声音，是欢乐而富有活力的。

第三次见面，是因为电视剧中的一个小女孩。她爱上了彩虹，曾多次因此跳进喷泉池；她天真烂漫，对谁都坦诚相待，“loveyou！”是她的口头禅；她爱吃爆米花之类的小零食，总和大家分享而且笑得很欢快；她可爱活泼，从不伤心，从不生气，显出的只有天真可爱的一面……我迷恋上了她，疯狂收集她各种图片、卡贴、卡片，用笔描绘了她无数次。因为我喜欢她的性格，更喜欢她的代表色，她的音乐主调色——橙。这下我知道啦，橙的性格——天真、烂漫、活泼。

橙的味道，酸甜可口；橙的声音，欢乐有活力；橙的性格，天真烂漫。又有什么理由让我不喜欢它。

我喜欢百鸟争鸣的春天，喜欢变化多端的夏——喜欢美不胜收的秋天，喜欢银装素裹的冬天。——题记

春之向往

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话是说：一年之中最好的季节莫过于春天，一日之中最好的时候莫过于早晨。春天是令人向往的季节。田野里，农民伯伯播下金黄的种子，插下充满希望的秧苗，而鸟儿们呢？它们为农民伯伯们当起了“拉拉队”——在树枝上、在电线杆上、在田坎里，它们为农民伯伯歌唱，希望用自己的方式为他们加油打气，于是，原本寂静的田野里多了几分生气，多了农民伯伯的欢声笑语，也多了人与大自然和谐共处的美好景象。

我想，这就是春天的向往，她向往着自由，向往着快乐，向往着朝气蓬勃。这，就是春天独有的色彩。

夏之奇幻

夏天，烈日当空，道路两旁，狗们不耐烦地吐着舌头，知了也烦躁地在那里叫着，田野里，农民伯伯们一个个挥汗如雨、汗流浃背，庄稼也晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，没了精神！

这时，池塘中盛开的荷花又是另一番景象——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。它们像一个个出水芙蓉，又像一位位娇羞的少女，含苞待放。在莲叶的衬托下，它的可爱、美丽、清新脱俗，让人痴迷！

夏天虽然是炎热的，但是也是奇幻的——因为有了夏天，所以人们才能在泳池里游泳；因为有了夏天，所以才有了孩子们的开心欢乐；因为有了夏天，所以拥有着无限魅力的荷花才能让我们深深陶醉。这，就是夏天独有的色彩。

秋之梦幻

凉爽的秋天来临了，早晨，大雾弥漫，整个天地像被一层银纱罩住了。

秋姑娘乘着她的马车来到了果园里，她见到了石榴姐姐，她用魔法棒一挥，石榴姐姐立刻笑咧了嘴，那饱满的果实立刻展现在我们的眼前；她又见到了苹果妹妹，她用魔法棒一挥，苹果妹妹便从沉睡中苏醒了过来，小脸立刻变得红彤彤的，挂满了枝头，一阵阵微风徐徐吹来，苹果妹妹便随风荡漾，美丽极了！

丰收的喜悦过后，秋姑娘又将魔法棒一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前——树上的叶子由绿变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的，各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。这，就是秋天独有的色彩。

冬之美妙

数九寒天，冰封雪地，整个世界变成了雪的天地——街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。空气似乎要凝固起来；行人的呼吸也化作了一股股白烟。

冬天的田野里没有了劳作的农民伯伯，他们选择待在家里，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。

而在广场上，孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声不绝于耳，让人好不羡慕！这，就是冬天独有的色彩。

四季仿佛一首歌，包含着所有动听的旋律；四季仿佛一幅画，充满着一切绚丽的色彩；四季仿佛一道佳肴，隐藏着五味杂陈……

色彩，似乎只是人们用来赞美这烦躁的世界的，但色彩，又恰恰是人性之中不足的最好反兆。

白

我们经常与他人发生冲突，或为利，或为人。但归根到底是自己的既得利益受到了损伤，但这只是眼前的，我们很难看到更远的，正像那白色，可以折射一切色光，但无法看到自己的本身！这是为什么——我们的大脑里没有他人，没有集体。

对自己的无知，对他人的认识不足共同构成了我眼中的色彩——白

黑

在这个时代，似乎连小学生都有多重人格——我们对待不同的人用不同的语气，不同的态度，我们不得不隐藏真实的自己。给他人以虚假的自己，而且对这种可恶的方式以美丽的赞赏。

人们互相猜忌的黑暗，把自己隐藏于黑暗之地，共同构成了我眼中的色彩——黑。

红

红色，红色，满世界都是红色，我们生活在一个燥动的时代之中——想干出一番大事业，却不付诸行动，仅仅满足于眼前，不思进取，人们面对残酷的现实，不得不沉迷于自我小天地之中。就连国家政府也是如此，对暂时的成果骄傲不已，对隐藏于深处的弊端却视而不见。

人类的躁动，世间的浮躁，共同构成了我眼中的色彩——红。

人类在进步，世界在前进，但我们不应满足于表面的色彩，而应以发现的眼光看世界，这样才能真正的发现自我！

[我眼中的色彩作文400字

下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记

翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。

升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!

从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。

我们无时无刻不在四季的怀抱里遨游，一年有四幅美丽的画，我要做一个小画家把四季画得更美丽。让我们一起做一个小画家，随着四季的脚步，一起为它添色彩，让它更美更动人。

画春天

来到春天的童话里，瞧！春姑娘正踏着轻盈盈的脚步来到我们的身边，我为春天画上小草，小草在阳光的照耀下，伸呀伸懒腰，我又为春天画上花朵，花儿在微风中点点头，一朵接着一朵开放，瞧！花儿仿佛也在在争斗呢！一朵朵争先恐后，骄傲的牡丹花居上头正傲气的说：谁能与我相提并论，那些无名小卒都闪到一边去。我再为春天画上河流，听~水流哗啦哗啦。哗啦哗啦的声音，仿佛一只美妙的交响曲。再为春天画上一棵生机勃勃的大树，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到处是生机勃勃的景象吗？树儿都出来了还缺什么？就是缺了几只鸟儿，轻轻一挥鸟儿也站在树上卖弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的赞歌。我们正初在一片春日的温和里，在春天的童话里遨游。

画夏天

送走了春姑娘迎来了夏女孩。在这炎热的天气里，人们有如热锅上的蚂蚁---团团转，我先为夏天画上一些芬芳的花儿，瞧！惹得小蜜蜂们采呀采蜜忙。夏天里，人们最需要什么？毫无疑问就是它--风。我又为夏天画上一缕缕风，在人们汗流浃背，沉重地喘气着，风拂过万物轻轻来到了，为人们送上一阵阵的风，人们情不自禁的站在那儿凉爽一下，直到人们满面春风的说：好凉快啊！风儿才愿离去，再画上蝉和树，只听见蝉在树上知---了。知---了地叫着，而鸟儿呢？都懒懒地歇在树上。似乎正在做着丰收的梦呢！再画上一片辽阔无边的大海，蓝蓝的海水，金色的阳光，喔！多美的一幅画呀！要是能冲向大海，自由自在地游来游去，那种感觉，真是不能形容了，在海边嬉戏，在海边聆听大海的心声，哦！那就是夏天最好的享受了，夏天仿佛是一杯美酒，充满了陶醉之感，有谁能不陶醉呢？

画夏天

望着夏女孩离去的身影，回味着夏天的美景，我们又在不知不觉当中迎来了这丰收的季节，秋小姐在微笑着，为秋天画上无边的稻田，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色，在阳光照耀下，越发夜耀眼，仿佛田野里满是一大片的黄金。瞧！农民看到这满田的秋色和丰收，乐得嘴都合不拢了，看着丰收的情景，谁的心里不开花呢？画上一棵果实累累的树，却把小猴子馋得把果儿偷走。再画上一只只

金蝴蝶，瞧！它们正在半空中翩翩起舞，一会儿又为大地妈妈铺上一层层金黄色的地毯，真是太淘气了。秋小姐总会为人们带来丰收的喜悦为小猴子带来满满的果实，秋小姐总是为我们带来惊喜。

画冬天

唉呀！令人毛骨悚然的冬爷爷又来到了，想到之前的春。夏。秋真怀念。在那温和的日子里，我们多么欢乐，然而走到了冬天，只有寒冷。为冬天画上雪花，雪花飘呀飘，乐得我们又蹦又跳，树儿披上了一层厚厚的银装，仿佛也在说：真冷，要是能多穿一点该有多好呀！雪儿为大地妈妈铺上一层白毯，真美呀！冬天里，那满天飞舞的雪花惹得孩子们忍着寒冷出来与这雪花玩起来了，哦！原来冬天也有温暖的气息呀！冬爷爷悄悄来到，也会悄悄地离开，冬爷爷离开也会为我们带来无数的惊喜。

春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花儿开呀开得靓，秋天里的叶子吹呀吹得黄，冬天里的树呀，披呀披银装，瞧！我们把四季画得多美，画四季，画四季，让我们画出一个美丽新世界。

十六岁，充满着春天的柔情与夏天的豪情；十六岁，是花朵和阳光一串串组合排列的；十六岁，洒满了欢笑与泪水。在这十六岁的年华里，我多了一分青春的色彩。

十六岁，青春的色彩是多姿的，它美丽、温暖、明亮。

十六岁的青春是一张面孔——一张充满欢乐的面孔，它年轻美丽，简单无邪。

在这欢乐的季节里，一切都是那么和谐。瞧！鸟儿在天空中轻捷地飞翔，唱着宛转的歌儿，奔向属于自己的天地；鱼儿在小河里轻轻遨游，享受着嬉戏的快乐。而我却怀着一颗清纯无睱的心灵，带着天使般的面孔，衬着喜悦的笑脸，沉浸在青春带来的快乐里。在阳光的照射下，一切都是那么美丽动人。

十六岁的青春是一轮朝阳——一轮充满阳光与温暖的朝阳，它激情飞跃，蒸蒸日上。

清晨，太阳刚刚升起，金黄的阳光斜射在我的衣襟上，显得活力四射。漫步在狭长的道路上，独自享受这光辉的沐浴，突然想起唐代诗人常建的曲径通幽处，禅房花木深的怡然自得。在安静的乡间小路上慢行着，心情舒畅，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌欢去：山光悦鸟性，潭影空人心。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。吟诵这些千古绝唱，使我幼小的心灵受到熏陶。

十六岁的青春是一条路——一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮，前程似锦。

青春恰似火花，瞬间即逝。青春是有梦的，即使短暂，我们也要为之去努力，去奋斗，去实现那炯炯燃烧的梦想，就算受伤、失败，也要勇敢去面对生活中的考验，学习中的困难，赢得一路的鲜花和掌声。让我们易逝的年华，绽放我们人生中最美的花火。

十六岁的青春把梦照亮，我们应该且行且珍惜，把握青春，才能充实明天的虚幻，驰骋明天的风云，造就明天的辉煌，绘出斑斓的生命色彩。

[十六岁我多了一份青春的色彩高中作文

红墙绿瓦，困住了数百年的悲欢离合。三尺宫墙，见证了历朝历代的变化更迭。故宫的红，是惊心动魄的美。

来到故宫的人，或是赞叹于他的气势雄伟，或是惊叹于他的雕梁画栋之美。而最美的，还是故宫的色彩搭配之美。红色配黄色，庄严肃穆又不死板。这种色彩的运用，是锦上添花，好上加好的。

故宫的红，是最吸引我的地方。登上高台眺望，满眼的红泥墙，堆叠成数座宫殿。这红不只是纯粹的红，他沉淀了百年的历史变迁。明明是喜庆的红色，却有了几分沧桑的韵味，更富庄严的气息。这不是朱红，不是正红，不是枣红，历经时光的洗礼，他终于成了种独一无二的红色。或许墙壁上沾染了几分泥尘，或许墙壁上的颜色不复当初，至少现在我们所见的，是这独一无二的红色。他像一汪看似平静的潭水，表面风平浪静，实则暗流汹涌。伸手触摸着红墙，这墙竟比那砂纸还要糙上几分。我觉得故宫的红用语言形容不来，它简单又复杂。我曾见过江南烟雨中的白墙黑瓦，与故宫相比它太素了。我曾见过华美绮丽色彩丰富的清渭楼，他又太艳了。唯有故宫的那抹红，是恰到好处的。既不喧宾夺主，也不过于素静。那一抹红就静静的存在在那里，在人来人往中遗世独立。如果说中国有颜色，毋庸置疑的，一定是红色，热情又奔放的红。

故宫的红，是惊心动魄的美。

世界上没有完全相同的两个人，同样也没有完全相同的梦。

——题记

梦是什么，每个人心中的梦都不一样，失明的人梦想是能见到光明，生病的人梦想是拥有健康的身体，身体残缺的人梦想是拥有健全的四肢。

有人的梦是白色的，有人的梦是粉色的，有人的梦是紫色的。而我的梦是多彩的！

我的梦想，是我可以自由奔跑在草原上，就像小鸟自由在蓝天上飞翔一样。

我的梦想是做一条鱼，游荡在河里无忧无虑，没有烦恼，因为它的记忆只有七秒钟。

我的梦想是做一朵向日葵，努力朝着阳光生长，尽情地播洒自己的阳光。

色彩是我们人生中必不可少的一部分，难以想象，如果没有了色彩，我们的世界，我们的人生将会变成什么样。

湛蓝的天空，代表了我们想要飞上蓝天的美好理想，我也有这样曾经美好的追求与愿望，我寻寻觅觅，始终徘徊在所有色彩之间，我不相信，没有一样合适的代表让我完美的解答。

橘黄色的甜橙，在我的嗅觉下显得那么透明，它就似有了心，我站在高处，俯视一切包括它透明般纯洁的心，我的梦想之色，悄悄绽放。

色，彩……组合在一起的两个字，密不可分，就像朝阳下的笑脸，迎着风，迎着阳光在春风的沐浴下，盛开，那些绽放的笑脸，让我一直难以忘怀，我喜欢在阳光下沐浴，喜欢在春风中接受洗礼，也喜欢在色彩的大千世界中，尽情遨游……

无论是高山流水，还是花前月下，都是因为有了色彩，我们才有了对于枯燥的生活更美的诠释，谢谢，我的梦之色。

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是太阳的颜色，象征着我们可爱的老师。红色娇艳动人，美丽大方。而老师的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，生活中的点点滴滴，如蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，历历在目。实习老师刚分配到我们班的时候，我们见到她的第一感觉就是眼前一亮：修长的身材，漂亮的辫子，慈祥的面庞，显得平易近人；衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实，素净，有种自然美；白皙的脸上架着一副眼镜，举手投足间都透露出十分高雅的气质。看着眼前这位温文尔雅的老师，我满心欢喜。

老师不仅人美，心灵也美。她从不计较回报，对我们总是无私奉献。我们还不懂事，把老师给予我们的这种爱误解为是理所当然，有的还怪老师管得太严呢。我们早已把“教不严，师之惰”这个道理抛之脑后，经常没大没小地顶撞老师。可是我们何曾想过，老师为了我们高一（1）这个家付出了多少？在我们校运会时，是谁为了给同学加油打气满操场跑；在我们晚自习时，是谁经常陪我们一起学习；在我们取得一点点进步时，是谁在我们身后微笑；在我们遇到挫折时，是谁鼓励我们不要轻言放弃！

记得有一次，我考试失利了，无颜面对老师与家长。自己一个人沉浸在自责当中，呆呆地望着电脑屏幕上的成绩单，心里一堆苦水不知向谁吐！想与姐姐讲，但如今姐姐在外地工作，不想烦她。我茫然，此时头脑突然闪出一个人——实习老师。我给老师发了条信息，把苦水都往她身上倒。她先是像慈母般安慰我，又如在黑暗中为我点亮了灯塔，让汪洋中的小船找到了停泊港湾。接着又像是资深的船长，给我加油为我指明前进方向，让我重拾信心，扬帆起航！老师呀，您犹如一根绿色的救命藤条拉我走出泥潭，您在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

可是我们还没来得及报答老师，老师却要离开我们。我永远也不会忘记她的，因为我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷念，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸、兢兢业业工作的身影，老师就是太阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地奉献着，留下那一抹最美的红色。