以有那一抹色彩为题的作文（汇总20篇）

生命的起初，我们就像一张张未经渲染的白纸，所以生活的色彩才能鲜明地凸显出来——

粉红色的宠爱

我喜欢蜷缩在妈妈的怀中，享受妈妈温暖的抚摸；我喜欢骑在爸爸的肩上，享受爸爸宽厚的脊背；我喜欢坐在姥爷的膝上，享受姥爷那宠溺的话语……在小孩子的眼里，来自家人的爱应该就是整个世界了。它给我们的孩童世界涂上一层淡淡的粉红色，这粉红色里是宠爱、是温暖、是呵护，是一股从心头涌上来的暖流。粉红色，爱的专属颜色。

乳白色的天真

像是刚刚长出来的新芽，一切都还模模糊糊，却也无忧无虑。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮蚂蚱、摘野花……我们好像有永远做不完的游戏，蹦蹦跳跳，欢欢笑笑。天真就融在这甜甜的乳白色里。

天蓝色的梦想

不知道从何时起，总喜欢躺在柔软的草地上，仰望天空。其实不是喜欢软绵绵的草地，也不是喜欢抬头仰望天空的姿势，只是喜欢蕴含在高远中的天蓝色的梦想。仿佛每一个梦想都能插上翅膀，飞向有云的地方。

金黄色的热情

我们就如同金黄色的朝阳，有着火一般的激情与活力。只因为比别人多一份激情，所以我们能够把广场舞跳出一种精神，也能够把喜欢的事当成一种信仰。只因为我们比别人多一份活力，所以我们勇于探索世界未知的奥秘，甚至做出的事情离经叛道，也在所不惜。闪闪发光的金色，是我们对生活的热情。

生活就好比绘制一幅画，有的画得多姿多彩，有的画得灰黯单调。我要为我的这幅画添上浓浓的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大笔挥洒地画它，我要让它变得绚丽多姿！

午后的阳光荡漾在公园的秋千上，两个小女孩的笑声镶在风里，传的很远。我闭着眼睛在想象他看到这个画面后会怎么样？他说他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一块黑布包围着他的世界，他只能隔着这样的黑布看他的世界，所以他看不到亮点。我只是悲哀……他仅仅只是一个小孩，一个十五六岁的花季，他的世界该是有多少缕的阳光编织而成的？生活的色彩在他失败的那一刹那暗淡了。他说他想改变，而他习惯了悲哀。我为他难过。

他说：“阳光下的我们总是把脸朝着阳光，我们以为阳光都是亮的，而我们却忽略了，阳光的另一面是无尽的黑暗，他却正好站在黑暗里。所以他喜欢那种孤独的滋味。”我看着他的字在屏幕前滚动，沉默着，我不知道该去说什么。他把他自己囚在黑暗的一角，不让阳光进入他的世界。他说别人都不懂他，而事实上他自己也不懂自己、一个人的生活失去了色彩将会是什么样的悲哀？

电风扇的风叶在拼命着转着，我感觉到风在我脸上旋转，可是我闻不到风的气息。正如我感觉不到他的快乐一样。而他的生活也像是旋转着的风叶，没有目的，只是不停的转着转着。习惯了那样的转动，也就无所谓目标了。或许他是有目标的，只是在他中考失败时，他掉了他的目标了……

生活究竟是什么？在他说难过的那一瞬间我迷惘。生活仅仅是一个棋盘，总是由黑白构成，走着一步都会影响全局。如果执着于你是颗被人操纵的棋子，那么怎么样都无法活出你的精彩。而如果把棋子的命运放在阳光下，那样，我们的生活就是一份阳光。空白的天空是由许多的色彩拼凑而成的，你是黑色的，拼成的天空也是黑色，而如果你是蓝色的，由你构成的天空那一角就是湛蓝的风采。

我们终究是一份生活的样本。精彩与否只是样本的包装，而就算只是这样的包装，我们也必须把它弄的很辉煌，因为那是属于我们的一部分。也或许生活是我们的一个样本。只有曝于阳光下，才能让我们的生活沾满色彩。

[生活阳光色彩作文

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但 是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢 断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美 的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定;至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。

浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定;至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。

无知无畏者多是青春年少，他更习惯于“以我为中心”生活，“以我为中心”思考和看待事物，他还有着“我拿青春赌明天”的勇气和义无反顾。若有所思者多是其实已明白而又心存不甘的中年人，他外表坚强，内心脆弱，看似沉着，其实彷徨，心有所往，但又犹豫不决，心意已定，但又顾左右而言他，思春想春，但又怕伤春春离。至于智者，多半是将暮将秋大智若愚的老成者，他目光如炬，直指心底，他从容淡定看云卷云舒斗转星移，他身心合一，为心所欲而不越矩。

春向我走来与路过春天，两者取向大不相同。春向我走来，那是春已意有所属，春因我而存在，春因我而生，春为我而容，春怕我错过了美丽，移情别恋，急不可待地向我扑面而来，正所谓春意绵绵，春风扑面。面对着春的的情意，春的向往，我别无选择，只能拥抱春天，感受着春的气息，品味着温暖与美丽，我为春醉，春为我容。路过春天，则是我们意属春天，热爱春天，明白春天，懂得春天。春不为人类所独有，春天不仅给人类带来温暖和美丽，还带给大地、山川、河流温暖与美丽，让大地复苏，让山川披绿，让河流解冻;春天不仅带给蓝天和白云温暖与美丽，还带给小草、花朵温暖与美丽，让小草随风而动荡漾摇曳，让花朵沐浴阳光绚丽多姿。一切与共享相左，把春独揽怀中的念头，都不应该有，这是非份之想。

懂得路过春天，我们会明白，自然界自有自然界的规律，春可遇不可求，冬去春来，四季轮回，是人力不可改变的，春不会因你喜欢而来，也不会因你伤悲而去。懂得路过春天，我们会明白，春仅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的温暖和美丽，夏季有夏季的热烈与淋漓，秋季有秋季的凝炼与丰富，冬季有冬季的深沉与思考，四季皆好景，只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天，我们还会明白，春的存在，要以夏秋冬的存在为依托，没有夏秋冬的存在，春天不成为春天，在我们欣赏春的美丽的同时，我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。

明白路过春天，我们会更加从容大度。不会因春天的到来而欣喜若狂，手舞足蹈，也不会因春天的离去而含悲带伤，以泪洗面。春天来临时，我们会优雅地邀请春天与我共舞，共度时光，共感温馨，春天离去时，我们会面带微笑为她送行，热情欢迎她明年再来。如此，我们才能从容走过春夏秋冬，不会喜春厌冬，也不会好秋恶夏，从容度过一个个平凡的日子，亦让日子从容从指间流过。如此，我们便会有着“无意苦争春，一任群芳妒”的超脱与萧洒，有着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的休闲与懒散，多些“春江水暖人先知”的兴趣，少些“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的伤感，多些平和宁静胜似闲庭信步的洒脱，少些"花无人戴，酒无人劝，醉也无人管"的孤独.如此，春不会有忧伤，也不会有负担，春会更自然和谐地与人类相处，自由的选择与我们同行的方式，可以选择相约而会，相依相偎，在雨中漫步，与雨并肩，在海边听风，与风同行。也可选择不期而遇，让我们感受“忽如一夜春风来，千树万树犁花开”的欣喜。

路过春天，有了从容，则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现，在欣赏春的温暖与美丽的同时，会思考春的内涵，思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志，春经历了夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷，才破土而出，把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达，她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏，退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的，春的思考方式全是积极，春的行动方式全是迅速，春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的，春不会犹抱枇杷半遮面，春尽似裸露地展现在人们面前，不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面，也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力，不断发展、不断生长的力量!正因为如此，春夺取了冬的阵地。如此，我们才会懂得春天，赞美春天，更加珍惜春天，深切地感受春天，更好地融入春天。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

夏天，纷纷扬扬的，是晶莹透亮的雨水;秋天，纷纷扬扬的，是落地的树叶;冬天，纷纷扬扬的，是鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬的是熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼得让人迷醉，耀眼得让人炫目。

在萧条单调的冬季里，我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，花红柳绿;盼望她的千树琼花，碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”?

在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们沉醉在这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋里，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和满满的信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞扬着，多么让人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的美好的人们，你为春天画出了什么色彩呢?

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我们的童年是多姿多彩的，而我们童年中发生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，让我们在想起的时候都会忍俊不禁，下面就给大家讲两个我在幼儿园时发生的趣事。

我在幼儿园小班的时候，有一次幼儿园举行了一次家长开放日活动。上课了，老师先问了我们一个问题，我们一个举手的也没有，就在老师要公布答案时，一位同学举手了，老师便叫他来回答，没想到的是，那位同学却说他要去上厕所，引的我们哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下来。

还有一次，幼儿园举行童话节活动，就是在那天让每个班都上去表演一个童话节目。就在童话节的上一个周，我们准备排练节目《白雪公主》，我扮演的角色是魔镜。开始时，’王后‘问我：魔镜啊魔镜，谁是世界上最美丽的女人？当我准备说的时候，突然把台词给忘了，于是我便开始绞尽脑汁的想啊想，想了半天还是没想出来，于是我便想当然的说：您是世界上最美丽的女人。我说完后，先是观看的老师和同学笑了，接着‘王后’、‘白雪公主’和七个‘小矮人’也跟着笑了起来，这使我想要找一条地缝钻进去。于是我下定决心，一定要记好自己的台词，能在童话节上有个很好的表现。

当我回忆起这些有趣的事时，总是会禁不住会心一笑，因为有这些，我们的童年才会有不一样的色彩。

[我的童年不一样的色彩作文

生活中的不同的色彩让我发现不一样的美，时而幸福，时而舒心，时而警惕，时而快乐。

每逢春节，爸爸妈妈总是给我穿上红色的新衣服，欢欢喜喜地参加家宴。街道上处处张灯结彩，每家每户都挂上了又大又醒目的“福”字，窗户上的窗花更加显得喜气洋洋，这时，我明白了，红色代表着幸福！

春天到了，小树抽出了嫩绿嫩绿的枝丫，在阳光的照射下，愈发显得油亮发光。树木努力地生长着，好像要使劲地耸入云霄，他仿佛在说：“看我长得多高啊！”果然，过了几年，小树已是枝繁叶茂，路树成荫，显得那么的生机勃勃，此时，绿色给予我美好的心情，代表着新的希望！

走在放学回家的路上，我总是看到穿着黄色马夹的警察叔叔。无论白天黑夜，还是刮风下雨，他们始终坚守着自己的岗位，维护着交通秩序，保证了小孩按时到校，大人们准时上班。他们默默无闻地奉献着，不断提醒着行人遵守交通秩序，远离危险，珍爱生命。黄色，你的出现使我警惕。

我抬头仰望天空，广阔无垠，一片湛蓝。我和同学都喜欢仰望天空。享受着天空的那片蓝，使我赏心悦目，神清气爽！几朵白云飘来，挡不住碧蓝的天空，它就像一地的蓝宝石，笼罩着大地，任凭小鸟自由飞翔。蓝色，你代表着快乐！

大千世界，五彩斑斓的颜色，红色是幸福，绿色是希望，黄色是警醒，蓝色是快乐……

从懵懂记事到渐入暮年，人的一生从未离开过梦想。小时候，梦想每天都有好吃的；上了学，梦想能拥有那些摆在商店橱窗里的洋娃娃；现在，还梦想没有那些如小山般高的作业；梦想学校能经常组织学生参观博物馆，去郊外野炊……

大千世界，谁没有梦想？“没有梦想的人，是灵魂空虚的人”。在这个世界上，人们无一不在追逐着自己的梦想。我们，就在这点滴梦想中，在逐梦的过程中成长。

梦想，是美好的，是充满期望的。它可以是绿草如茵、鲜花盛开、四季常青的和平世界；可以是细雨如烟、杏花纷落、恍若梦中的江南水乡；可以是妙语连珠、韵味悠长的华美诗篇；可以是如泣如诉、令人心醉的凄美乐章。小时候天天吃好东西的稚嫩梦想，是白色的，纯净，不带任何杂质，像极了那时心思单纯的我们。初入学时的梦想是粉色的，温馨而甜蜜，是每个女孩子都做过的有关公主的梦。现在的梦想是蓝色的，安详、宁静、爽朗、是天空特有的颜色。在闲暇之余，揉揉酸涨的眼睛，蓝色将你的疲惫一扫而空。轻松、畅快、浑浑的双眸，也和那澄澈的天空一样明亮洁净了。

如今，我梦想长大以后当一名作家，用我的笔写遍全世界，用我的文字征服全人类。我喜欢看书，也喜欢写作，它们就像阳光和空气，是我生命中的一部分。我想，这个梦想应该是多彩的吧！就像我们缤纷的未来。我知道它很遥远，也清楚实现它的难度。但至少，我从未放弃过希望，从未遗失过梦想——这就足够了。“追逐无悔”。不论梦想多高多远，我们都会追着梦跑，直至人生的终点。一年级时的我们，有哪个不是梦想当上科学家的？但最终又有多少人能够真正实现梦想呢？梦想如天上的星星，看得见，摸不着。但是。这梦想却又如人生的引擎，激励人们前进，驶向多姿多彩的、成功的天空。

人生，是一列轰鸣的列车，而梦想，便是这路过的风景。绿色象征着充满希望的梦想，它是环保的、健康的；红色象征着满怀激情的梦想，它是活泼的、上进的；碧蓝象征着远大的梦想，它是深遂的、智慧的；金黄象征着灿烂的梦想，它如初生的太阳，给人一种朝气磅礴，阳光向上的感觉。这就是梦想，它经缤纷的姿态感动着我，吸引着我，给予我巨大的动力，滋润我干涸的心田。

青春的道路上，人生的列车呼啸而过。而我，却记住了一句话：有了梦想就去追。梦想的色彩那样多姿，那样明媚，它召唤着我，奔向梦的终点。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......

青春的花开花谢，让我疲惫不堪后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。——题记

16年后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不相信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。

写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情，以至于领略不到家庭的变故，我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。

当我接到昔日好友的电话，听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时，我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。

她很小心地问我，过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她说。

知道了。我会的。你也是。

……

放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过：拥有过就是幸福的。是的，拥有过这么一段开心的日子我就满足了。

那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的，因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲哀，幸福而不张扬。

你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。

这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。

我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。

与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑高中优秀作文 原创分享 ，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。

不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。

一个都不能少。

17岁，这个年龄属于正青春，它时时刻刻充满活力，但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想，我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说，一整天不是上学放学就是吃饭睡觉，何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实，在我们身边的滴滴点点，为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着，有和蔼的老师关心着，还有我们可爱的同学，通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡，但是他们给我的生活增添了无限乐趣，点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段，追求梦想的好时期，青春的色彩是五彩缤纷的……我想，青春不只是年龄为纽带的，其实人可以永远活在青春里，只要心保持年轻，那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊，光想着就好美好!

下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记

翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。

升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!

从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。

夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，让人无法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活跃；秋天的色彩是喜获丰收的感动，田野里金黄一片，农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦，秋天的色彩令人愉悦；冬天的色彩是沉寂的，大地恢复了平静，世间万物都在沉睡，可总有那么一个时刻人们心情雀跃，春节——我们辞旧迎新的日子，所以冬天的色彩是平静中的一抹红色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎样的呢？

春天的色彩是梦幻的。走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似平淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小视频发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走近了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子……

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，吹向我无知的面庞时，告诉我，我眼中

色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤——绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，为自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。为梦，我努力;为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍体清辉。在学问的山脚下，我以勤为径;在知识的海洋中，我已苦作舟。

烈——红色

袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热烈;我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热烈，我青春的底色;红色，我青春的亮点。

郁——蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩眩目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

时间一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓;是青春，使我的梦想透明、纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了色彩斑斓的画卷——我的青春。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边哼着歌曲，一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩。

我们高高兴兴地来到藤岭山顶，只见台阶两旁开满了鲜花，有粉红色的、洁白色的、金黄色的，还有深紫色的，真是五彩缤纷、绚丽夺目！它们有的正欣然怒放，有的露出了灿烂的笑脸，像一个娇羞的小姑娘，还有的含苞待放，不时引人注目，人们纷纷驻足拍照。

爬到烽火台上，我不由得想到解放军叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然，我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊！真是太酷了！”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的，底下有一个弹盖，只要你放上炮弹，拉开炮栓，炮弹就可以冲出去消灭侵略者。

接着，我们开始采摘刺泡，红彤彤的刺泡娇艳又酸甜，像一颗颗娇艳欲滴的红宝石，看起来特别美丽，吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易，做起来困难，因为刺泡树上面长满了小刺，一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手，但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡，心里却是美滋滋的。

最后，我们来到了环境优雅的山顶凉亭，去感受大自然的美好。“呀！”我惊喜地大叫一声，原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中，一会儿像一位高贵的女王，一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来，我被花儿“打扮”得楚楚动人……

这就是春天的色彩，这就是春天的魅力，我爱这美丽的春天！

青春的天空是斑斓的，七彩的画笔描绘着绚烂的生活，欢笑与泪水编织成缤纷的梦想，我们忧伤，我们欢乐，我们感慨，我们沉思，是什么让我们的生活如此动人？是青春，五彩的青春，色彩烂漫的青春！

仰望，仰望，我们的天空

青春是天空的颜色，纯净的蓝，纯净的心情，单纯的白，单纯的心灵。我们是天空下幸福的孩子，我们会为流失的过往而惋惜，又会对未来的梦充满憧憬；我们用知识浇灌心灵的沃土，用智慧丰实我们的生活，我们在欢笑中享受成功的喜悦，我们在泪水中荡涤心中的尘埃；暖阳下我们快乐地奔跑，风雨中，我们勇敢的向前……

抬起头看一看吧，我们的天空是如此纯净！那蔚蓝的天空啊，已见证了多少我们的泪与欢笑；那洁白的云朵啊，已手机了多少我们的累累硕果！

青春是天空的颜色，蓝与白的舞蹈，是多么单纯！我们的青春，是多么纯净！

沸腾，沸腾，血液在沸腾

青春是红色的，是国旗的颜色，是中华儿女的颜色，更是中国的颜色！当看见奥运健儿们在奥运赛场上努力拼搏时，当看见五星红旗一次又一次在体育场上升起时，当看见残疾运动员们克服身体的障碍冲向终点时，我们的血液在沸腾，我们的心在颤抖，我们的一腔爱过热血在为国欢呼！年轻的运动员把自己的青春献给了体育场，献给了祖国！他们的青春红的精彩！

当看见武警战士在废墟上奋力抢救被压的灾民时，当看见“白衣天使”在抗击非典的一线上抢救民众时，当看见战士们不怕苦累在大雪中抢险时，我们的血液再一次沸腾了，他们是多么伟大，他们把青春献给了人民与国家，他们用永不言弃的精神，诠释了青春的红，生命的红，中国的红！他们的青春红的炫目！

青春是红色的，它是无私的奉献，是坚强的定义，是爱过的情操！看啊，我么么的青春红的是那么耀眼！

奔跑，奔跑，梦想在招手

青春是金色的，那是阳光的色彩，喜悦的色彩，更是丰收的色彩！

我们在奔跑，向着那片金色的麦地奔跑，想着那轮金色的旭日在奔跑，向着那金色的梦想在奔跑！我们追着、跑着、哭着、笑着迎着风蹦跳着、奔跑着，一路上会碰到许多的同伴，收获许多惊喜，也会到达一片又一片金色的麦地，丰收而后继续想下一片麦地奔跑；一路上，向日葵为我们引路，蝴蝶萦绕在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓励、老师的教诲激励着我们努力奔跑！在一次次的轮回中，我们触摸着梦想前行，我们会一直不停的奔跑，向着那金色的梦想。

青春是金色的，是努力的色彩，是梦想的色彩，更是丰收的色彩！

旋转，旋转，我们的青春

青春是彩色的，灿烂如烟火般照亮整个天空。

我们用彩色的丝带编织天马行空的想象，我们用五彩的画笔描绘炫彩蓝图。敢爱敢恨使我们的作风，永不言弃是我们的坚持，敢作敢当是我们的信念。我们的喜怒哀乐从不刻意掩藏，我们的心扉向知心的人敞开，我们在学习中寻觅梦想，我们在生活中寻找独一无二的快乐，这就是青春，绚烂的青春。我们是单纯的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以温暖整个心灵。

旋转吧青春，飞快地旋转吧！交织所有的色彩，编织最美丽的梦，让青春的这方天空流光溢彩。

这便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它蓝的单纯，红的耀眼，金的夺目，更因那其他色彩的陪衬而更显活力与灵动。仰望，仰望，我们的天空；沸腾，沸腾，血液在沸腾；奔跑，奔跑，梦想在招手；旋转，旋转，我们的青春！让我们手拉起手，共赴青春的盛宴，用我们自己对青春的诠释与不懈的努力是青春的天空更加灿烂！

我们生活在五彩缤纷的世界里，不论何时何地我们身边都伴随着各种色彩。以下是小编给大家整理的特殊的词语——色彩词的内容，欢迎大家查看。

汉语词汇中有一个特殊的词语小家族——色彩词，色彩词表现的内容非常广泛。

色彩词可以反映出人的身份地位。在古代，头戴“乌纱帽”的，肯定有大小不等的官职：“穿红着紫”的，必定是达官显宦：“黄袍加身”的，一定是皇帝;身穿“黄裳”的，则是太子;头裹“绿巾”的，则一定是男性中的身份卑贱者;说婢女，则谓之“青衣”;称太监，则谓之“黄衣使者”或“青衣使者”。现在，人们还常常称医生为白衣卫士，称邮递员为绿衣使者，称军人为绿色长城，称少先队员为红领巾，等等。

色彩词还可以反映社会生活中的多方面内容。有些历史事件带有“色彩”，如中外历史上的赤眉起义、绿林起义、黄巾起义、白莲教起义、红白玫瑰战争。如今人们的消费活动也是各具特“色”：其中有量入为出的白色消费，有奢侈挥霍的灰色消费，有危及公共安全的黑色消费和有利于社会进步的红色消费。当然，我们应当提倡红色消费，立足白色消费，反对灰色消费，打击黑色消费。还有，人们当前正着力于开发两种食品，即健康营养无公害的绿色食品和含有黑色素且富有蛋白质的黑色食品，等等。

色彩词中使用频率最高的还是那些数量众多带有比喻特点的色彩词。就“红”字而言，开门红指工作开始就取得成效，满堂红指全面胜利或到处兴旺，红火指事业兴旺，红利指额外收入，红尘指人世间，红颜指年轻貌美的女子，红运指好运气，红人指发迹或受宠的人，红军指革命军队，眼红指人的嫉妒心理，红得发紫指人的声誉极大，出动红粉兵团指施用美人计。就“白”字而言，白痴指行为呆傻，白搭指没有成效，白匪指反动武装，白眼指看不起人，交白卷指没完成任务，白眼狼指忘恩负义的人，白骨精指阴险毒辣的女人，白费蜡指不起作用，白热化指事态发展的程度非常紧张，死乞白赖指纠缠个没完没了，白色恐怖指由反革命暴力所造成的恐怖，白日见鬼指不可能出现的事，白日做梦指幻想根本不能实现。就“黑”字而言，黑幕指黑暗的内幕，抹黑指使人丑化或蒙受耻辱，黑道指令人恐怖的非法暴力行为，走黑运指做事不顺心，开黑枪指在暗处算计人，背黑锅指代人受过或蒙受冤枉，黑心肠指人心肠阴险狠毒。就“黄”字而言，老黄牛指勤勤恳恳的实干家，开黄腔指说话信口开河，黄鱼脑袋指人头脑愚笨，蛋黄未干则是讥刺人年纪轻资历浅。此外，愣头青指人行为鲁莽冒失，开绿灯指为别人提供方便，等等。

成语中属于色彩词“家庭”的成员也有好多。如：炉火纯青、白驹过隙、一枕黄粱、紫气东来、绿林好汉、赤胆忠心、黄金时代、苌弘化碧、灯红酒绿、黑白分明、青黄不接、青红皂白、姹紫嫣红、红白喜事、青出于蓝、橙黄橘绿，等等。这些成语不仅充实了色彩词的数量，而且也在一定程度上丰富和提高了色彩词的表现力。

在古代诗文作品中，色彩词经过众多文章大家的灵思妙用，大放奇光异彩，产生了许许多多脍炙人口传诵不衰的千古佳句。例如“日出江花红胜火”(白居易)：“霜叶红于二月花”(杜牧)：“红人桃花嫩，青归柳叶新”(杜甫)：“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”(秦观)：“含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂”(王安石)：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”(蒋捷)，等等。在广泛流传的佳联妙对中，也随处可见色彩词的身景。诸如“炭黑火红灰似雪，稻黄米白饭如霜”：“鹅黄鸭绿鸡冠紫，鹭白鸦青鹤顶红”：“紫竹黄丝钓起红鱼串绿柳，橙弓黑弹打飞白鹤绕青松”：“君子兰花，朝白午红幕紫;虞美人草，青春夏绿秋黄”：“梅白菊黄桃红柳绿芳草青，冬傲雪秋傲霜，夏揖和风春沾雨露;炉丹炭黑火赤烟乌流水洁，铜成墙铁成壁，银融浩海金寿关山”“白塔街，黄铁匠，生红炉，烧黑炭，冒青烟，闪蓝光，淬紫铁，坐北朝南打东西;一座庙，二僧人，出三界，遁五行，衣百衲，行万里，度八方，游冬历夏度春秋”等等。

进入初中阶段，我们必须接受军训考验。军训对于我们来说是人生中的一个小过渡，对我们这些生活在百般宠溺中的我们，无疑是一种自我磨练。在这五天的军训期间，我经历到了苦与乐共存的军营生活，我见证到了阳光给予我们的力量，我体验到了难忘的军训色彩!

军训是那蓬勃向上的绿色。一身身引人注目的迷彩服显示了一个个精神抖擞的小军人。嘹亮的呐喊声是我们跃动的青春，整齐的步伐是我们无穷的活力。矫捷的身影在阳光下显得格外和谐。左瞧瞧，右望望。你会看见那片军绿在阳光下飞舞，在空气中跃动。我们的呐喊声、我们的脚步声迎来了一个又一个清晨。

军训是那热烈的红色。我们在运动场上有火一般的激情，我们流动着一股滚烫的热血。我们流过委屈的泪水，我们受过种种磨练，我们遇到过几番挫折。时不时，身上的疼痛和劳累会让我们的坚持渐渐消失。但是，我们有一颗奋斗的心在不断燃烧。我们不怕苦，我们不怕累。因为我们的气势高于天!

军训是那永恒的蓝色。蓝天白云下的我们，英姿飒爽战犹酣，活力无限赛战士。在那里，阳光是那样耀眼，步伐是那样整齐，口号是那样响亮，目光是那样严峻，笑容是那样灿烂。那里留下了我们难忘的记忆，那里留下了我们永恒的色彩。

军训是五彩缤纷的颜色。难忘军训基地上的一草一木，难忘每一个教官，难忘这儿经历的一切一切……军训结束后，我们懂得了自制、自爱、自理和自强。我们明白了其实在没有百般宠溺中的我们靠自己也可以做到更好。跟随时间的移动，我们已经慢慢长大了，我们要不断完善自我，提高自我，认识自我，做出最好的自我!

军训的色彩无比精彩，使我难以忘怀。

欢迎来到秋天的乐园，让我们来观察一下七彩的秋天吧！

秋天把金黄色给了很多植物！这里是水稻田，从远处看像一片金色的海洋，一阵风吹过，它就翩翩起舞，好像在迎接秋姑娘呢，在水稻旁边，还能闻到一种淡淡的清香。这棵大树是一棵梨树，上面有许多梨，那些梨有的是“s”形的身材，告诉你，它们还是水果界的模特呢！它们的斑是被太阳晒黑的，就因为这些奇妙的，它们差点就能参加选美大赛呢，桔子也是金灿灿的，里面的肉是一瓣一瓣的，看起来非常好吃。银杏叶的外形像是扇子，看起来非常好吃。银杏叶的外形像扇子，好像在给大人们扇风呢！枫叶像一个红红的小手，好像在为秋姑娘的到来鼓掌呢。梧桐树的颜色不是很黄也不是很金，看起来很让人舒服，梧桐叶的形状有一点像风铃，风一吹过就有很多梧桐叶纷纷飘落，有的落在鸟蛋上，好像在给鸟蛋送暖，有的落在小河上，好像在给昆虫过河，有的落在蚂蚁头上，好像给蚂蚁当雨伞。

秋姑娘把红色给了这些植物，枫叶是红色的，枫叶像一枚枚邮票，好像一阵风吹过，就去送信了，有的像王冠，落在一个动物上，动物就变得漂亮了。高粱火红的，有的像一把火把，给黑暗里行走的路，有的像士兵，一直站在岗位上，柿子也是火红的，有的好似水果男的武林高手，有的像带着绿帽子。

这就是秋天的果园，欢迎下来来。

家乡的秋是我一直眷恋的美丽，它虽然没有“看万山红遍，层林尽染”的火红绚烂，但是家乡的秋有着缤纷的色彩，是任何地方的秋景所望而不及的。

我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河，河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡，走过那条石拱桥时惊喜地发现：整个河面倒映着湛蓝的天空，仿佛河水也被染蓝了，灰色的小鱼在河里窜来窜去，乍看，鱼儿似乎在蓝天白云间畅游，快活无比!我高兴极了，催着爸爸往河里看，爸爸却拉着我加快了步伐。

我和爸爸走在田间的小路上，两旁是金黄的稻田，那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆，偶尔一两根绿草扎成的稻草人站在稻田里，风一吹，他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的头，禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀，才刚想停留，却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切，不知不觉到了果园前。听爸爸说，果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等，可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出，看见我们便蹿下树，逃也似的跑回家。

好不容易到了家，门前那棵高大的栗子树还在，树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了，手里都拿着农具，他们高兴的对爸爸说：“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光，快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去：他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌，你一句我一句地唱着，黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡，在山歌的熏陶下，青山似乎更加绿了，天空也变得湛蓝无比!

那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图：蓝蓝的天，蓝蓝的河，青绿的山，金色的稻田……这一切都让我快活无比。 但愿家乡的秋天永远五彩缤纷，永远如此美丽。

幼儿园时总希望快点上小学，能回家吃到妈妈的手艺；小学时又想着上中学，这样离家更近一点，作为一名毕业班的学生，才猛然发觉，成长不期而遇……

就好像“当局者迷，旁观者清”，我们自己感受不到成长，年龄和学业唤醒了我。仔细回想，这十五年来，成长对于我来说是五彩缤纷的。

红色

从小到大，数不清的演讲比赛历练了我。唯初二这一次印象深刻。我很抗拒这种抛头露面的大型活动，但班主任坚定的眼神打动了我，试一试吧！万一成功了呢！演讲想要讲好，稿子是关键，我用了两天时间写完，小心翼翼咨询老师，“老师，您看我这段描写有没有问题？”“妈妈，过来一下呗，帮我改改最后一段。”经过无数次改稿，确保万无一失后，我便没日没夜地读，再慢慢尝试着带有情感地背。

一周时间很快过去了，迎来这紧张的一天，赛前抽出场顺序，并不是很顺利，抽到最后一名，嗯，没关系，这些小事不耽误我发挥。我暗自鼓励着自己，看着其他人的精彩演讲。我有些心慌，但不能失了信心。第十个，第十一个，"下面有请第十二号选手上台演讲，她演讲的题目是……”，我淡定自若地走上宽大的讲台。“我压得住，压得住，加油，不紧张！”从头到结尾，我几乎以完美地表现结束了，“谢谢大家！”我终以第二名的成绩回报了自己的努力和大家的期盼。

成长就好似红色，努力绽放，让自己鲜艳、发光！十五岁的我少了些妥协，多了些尝试。

灰色

十三年来，我终于拥有了属于自己的狗。我们给它赋予了一个有意义的名字---乐乐

因为学业和工作的关系，我和父母都没有时间照顾它，便把它放在姥姥家里养着，只是一个星期到我家洗一次澡而已。也是一个普通的星期日下午，乐乐在洗澡后就不停地呕吐，在送去姥姥家的途中，它就蜷缩在车中黑暗的角落里，八个月时娇小的躯体，时断时续地抽搐，让人看着好生心疼。下车后，我小心地抱着它，但它不断地挣扎，就像疯了似的，我撕破喉咙喊着它的名字“乐乐，乐乐，马上到了！”它猛地一回头，尖利的小牙齿就划破了我的头皮，我不敢再动，只是一直慌张地叫着：“姥姥开门，开门呀！”它像飞出的箭一样，冲到床下，不久，它就在黑暗的床底下，无声地死去了。

随着就是我的恐慌，爸爸妈妈的彻夜未眠，整整一晚都在查阅着狂犬病资料，一早就带我赶去通化打免疫球蛋白（防止狂犬病发作的药物）。在陌生的门诊室里，细长的针管扎人后背的不仅是刺痛和内心的哀嚎，还有父母对我的爱和缓缓流下脸颊感动的泪水。

成长就像灰色一样，它不像黑色那么黯淡无望，它带给人一点悲伤，但在悲伤中我仍能重新站起，感受温暖，闪闪发光。

十五岁的我少了些稚嫩，多了些沉着。

蓝色

第一次体测跳远不及格，跑步不及格，和我学习成绩差不多的同学比我高出近十分。起初我以为学习成绩超过就可以，但是分数也越来越低，不锻炼可不行了。

暑假，班任要求我们每天早上五点半起床去体育场跑步、跳远、投实心球，曾经我是多么不爱运动，但为了成绩，每天早上睡眼朦胧地跑步、测试，坚持了整个假期，开学体育测试的成绩最终不辜负我早起的一个假期。我也时常想偷懒，但背后总有老师和妈妈的督促，她们总说“锻炼就算不为成绩，也可以强身健体！”“坚持到最后的人总是胜利者”。

成长又好似蓝色纯洁无瑕，只要肯付出，它就会回报你等价的东西。

十五岁的我少了些懒惰，多了些努力。

在成长的道路上，我学到了爱、善良、诚实的同时也感受到成长的喜怒哀乐。要感谢在我成长中的每一个人，当我陷入“沼泽”时，他们奋不顾身地伸出双手；当我站上“顶峰”时，是他们告诉我戒骄戒躁；当我迷茫困窘时，是他们给我指明正确的方向，在我成长的途中感谢有你们，因为你们的帮助，才让我的成长色彩斑斓！