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以有那一抹色彩为题的作文优秀20篇

生命本没有色彩,但人的心灵会赋予它色彩。以有那一抹色彩为题的作文,我们来看看,欢迎大家参考。

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我的青春色彩初中

全文共 597 字

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仿佛只是一瞬,十七岁年华都已飘然而去,有人说,这叫做青春年华。于是我抬头,笑。用一种色彩诠释不了青春,虽然我的青春也不是五彩斑斓的惹眼,也许是底片上跳跃着的色球,一个个闪耀着我的青春。

好久好久都以为自己活字一种.种净色上面。循规蹈矩地涂抹着一个区域的空白,不会让各种色彩有交集,用呆滞的目光看周围的一切,有过灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

有一天,我的生命突然闪烁出了几点色光,它们照耀出我红色的笑脸,还有一片蓝色的天空。

我的朋友拉我进入他们眩彩的世界,伸给我一双温暖的手。坚定的让我站在她们的中间,彩色的笑语,无止境的的欢乐。从此,我的青春好象跳起了舞,再某个角落熠熠生辉。他们给我的心注入了血色的力量,让我用彩色的眼光看世界。

于是,我就这么肆无忌惮的笑了。没有惶恐,没有寂寞,没有害怕,因为我身边有一双双坚定的眼睛。

时间飞逝,不可否认,我们都在慢慢成熟,或许已经不会偏激的与父母吵架,总会有一天用明亮的眼光看清父母生命中鲜明的色彩抹掉曾经灰色的尘埃,发现原来父母在我的生命中如此闪亮,是一种勿需置疑最深刻的亮色。

于是我就这么安心的笑了。没有悲伤,没有孤独,没有失落。因为我身旁有父母温暖的大手。

或许生活就是这样,越长大就越贵于简单,不需要用哲学家深沉的目光来感知青春,用一颗简单的心去微笑面对,一切就海阔天空。

如此如此,不是纯净也不是炫彩的斑斓,我的青春跳跃的是彩色的光斑,绚烂,闪耀。

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篇1:有那样一抹色彩作文500字

全文共 500 字

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历史长河的两岸都是五彩缤纷的,他们不会因为时间的洗涤,而变得单调荒芜,他们永远是五彩斑斓的,而令我印象最深刻的还是那鲜艳的殷红色,那是血的颜色。所以说他只是一种颜色,但是它是有温度的红色那是荆轲的热血染成的。

“风萧萧兮易水寒,撞去,壮士一去兮不复返。”这是你的绝唱,你勾起了我心底那份喷薄的志气。潇潇的易水边芦苇丛随风荡漾起了一层层的波浪,秋风萧索,你就在这样的夜晚,踏上了刺秦的路,走向了一条死胡同。可是你没有办法,因为对太子的承诺;为自己的报答;为天下苍生的幸福,你必须要去。风衣酒在呼啸,似乎是在催促你赶快做一个决定,它似乎把你吹的清醒了许多,你的眸中寒光闪过,这次你依然的走向秦国。

那是一个背影,但里面包含着许多例如你的梦想。来到了大秦王朝的宝殿上你即将要上演一出惊天地,泣鬼神的绝唱。你用自己向世人证明了正义是永远存在的。事后我的耳边时常回响起你的铮铮誓言,脑海中时常映出你那步伐坚定的背影,你仿佛就是正义的化身,你告诉了我什么叫做为了正义,可抛头颅洒热血。

你用自己的热血成为了历史长河的两岸中最鲜艳的一抹殷红,一种有温度的殷红,让人热血沸腾。历史长河两岸上有那么一抹色彩——有温度的殷红!

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篇2:秋天的色彩作文250字

全文共 271 字

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一年四季,有许许多多的色彩。我最喜欢秋天的色彩。

秋天的色彩是火红火红的。当你走进枫树林,绝对会让你赞不绝口,因为枫叶就像激烈运动过后的小朋友的脸蛋,一阵阵微风吹过,枫叶四散纷飞,这时,枫林里美得像一位书画大师画出来的名画呢!

秋天的色彩是金黄金黄的。当你走进田野,你会发现,稻子成熟了,农民伯伯们一边唱着喜悦的歌,一边收割粮食。此时,我好像看到了一个农业电视频道一样的情景,感觉到了秋天丰收的喜悦。

秋天的色彩是湛蓝湛蓝的。当你躺在草地上,静静地望着天空,此时,你会觉得自己的烦恼没有了,这蓝蓝的天空可真美丽!

我爱你,秋天,你的色彩是无与伦比的。

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篇3:有一种色彩属于我初中作文600字

全文共 559 字

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梦的尽头,是白色的自由。

——题记

白,极净,极简,极美。白虽然简单,却洁净美好;白虽朴素,却柔和婉约……

天边露出了鱼肚白,携几片流云,我捕捉到了属于我的色彩——白色。

白色,是我手捧的书卷。小时候,我抱着白底的《唐诗三百首》,自“白毛浮绿水,红掌拨清波”起,我初觉白的迷人。自“露从今夜白,月是故乡明”起,我进一步领略到白的静默”。自“千里冰封,万里雪飘”起,我的脑海中浮现出万里白雪翩翩起舞的画面。有那么一刻,白色带来了庄严与肃杀。白色属于我,我沉溺于白的美、静、冷。

长大些,白色,是我弹奏的琴键。抬指落手间,敲打着白键,在如水流般轻快的旋律里,我体悟到《圆舞曲》的白色愉悦;在《悲怆》的奏鸣曲中,沉重的旋律,只给我带来白色悲伤;在《献给爱丽丝》灵动的旋律中,我能体味到贝多芬的白色浪漫……白色属于我,我陶醉于白的变化不定,亦喜亦悲中。

再后来啊,白色,是我洁净无瑕的心灵的象征。看一片片雪花从空中飘落,落在大地上,落在我的指尖上。当世界成了白茫茫的一片,四周便只留下了沉寂。呼吸一口空气,置身于这白色的世界里,我的心灵愈发得洁净、平和。在我们生活的时代里,每个人都被捆绑在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,追名逐利。又有多少人,愿洗去尘埃,回归最简,热爱白色?

白色属于我,我属于白色。我愿做一枝头洁白的茉莉,恬淡、芬芳。

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篇4:我改变了心中梦想的色彩小学作文

全文共 689 字

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或许雄鹰没有办法选择搏击的天空,但它们试图改变飞翔的高度;或许骏马没有能力选择奔腾的草原,但它们试图改变奔跑的速度;或许我们没有权利选择生长的环境,但我们可以试图改变生命的质量。

犹记得小时候,总是梦想人生可以一帆风顺,那样一辈子无灾无难,永远心想事成,多好!幼时的我在心中默默地想着,无比虔诚地恳求上天,可是事与愿违,似乎不如意总是发生在我身上:考试成绩不好,与朋友闹矛盾,和家人吵架……我觉得自己的人生犹如一处不见底的深渊,在令人窒息的黑暗中沉沦。我将自己关在密不透风的小屋中,想着一旁鸟语花香的世界,快乐是别人的,幸福也是别人的,被重重不如意包裹的我,好似总与明媚鲜艳的世界格格不入。

渐渐地,我长大了,也开始明白先前心中的那个梦想有多么不切实际了。人生总是有欢乐痛苦为伴,生命不可能永远快乐,也不会永远痛苦,或许我无法选择自己的境遇,但我可以改变自己的心态。

“弃我去者,昨日之日不可留。”天空依旧蔚蓝,花儿依旧芳馨,鸟儿依旧歌鸣,今日的我并非与昨日有什么不同,只是一个小小的困难、小小的挫折,又何必因此自怨自艾萎靡不振?生活中从来都不缺少美好,只是太多沉重的压迫,让我们失去了欣赏美的能力。

困难对于智者,是成功路上的垫脚石,而对于失败者,是无法跨越的鸿沟。于是,我学着敞开心扉,学着拥抱世界,学着感受一点一滴的温馨与快乐。

现在,我不再幻想自己能够无忧无虑地度过一生,我只要自己可以认真把握生命的每一分钟,面对失败,不颓不废不气馁,面对成功,不傲不骄不迷失。

望窗外,景色宜人,心中梦想被蘸上稳重坚定的色彩,愿从此,我能载着梦想的帆船,一路远扬!

[我改变了心中梦想的色彩小学作文

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篇5:绽放自己的色彩

全文共 912 字

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因为星星的陪伴,月亮显得更加清幽皎洁;因为白云的点缀,天空显得更加深邃高远;因为父亲那深深的爱,我的生命将拥有永恒的美丽。

父亲最大的爱好,莫过于唱浑厚的歌。每当忙了一天回到家中时,总爱一遍又一遍地唱着那些我已经熟悉得不能再熟悉的歌,房间里总会传来低沉悠扬的歌声。可自从我上初三以来,父亲的歌声竟悄悄消失。我知道,父亲是怕打扰我学习。但,几十年如一日的习惯和爱好却怎能瞬间割舍?那一夜,我起床喝水,分明看见父亲坐在昏黄的灯光下,一次又一次地抚摸着那他最爱听的CD,不止一次地把它放入DVD中,可随即又拿了出来。柔和的光芒和着银白色的月光映照在父亲那饱经风霜的脸上,每一条岁月留下的痕迹我都看得清清楚楚。父亲轻轻地哼着一曲歌,听着怪怪的。仔细一听,居然还是以前那首浑厚的歌曲。父亲微闭双眼,有点泛白的头发在夜风中微微颤抖,嘴角轻轻地蠕动着,脚还有节奏的打着拍子。像是有什么不满意似的,父亲皱了皱眉头,眼光不经意间扫了扫我房间的这个方向,也许是我屋里灯已经灭了,因此我看见了父亲嘴角安心地一笑……

那一瞬间,父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的永恒的美丽!

一个冬天的夜晚,我高烧不退,躺在床上。父亲问我最想要什么。我有气无力地随口说道:“花。”正当我为这个莫名其妙的决定后悔不已时,父亲已穿好大衣,迈出房门。现在已是冬天,而且又是深夜,哪里会有花呢?我想父亲定会空手而归吧!可过了没多久,父亲竟真的手持一束花走了进来。父亲递给我,他显然是不合适这种送花的情景,场面很尴尬。我接过花,触到了父亲那一双已冻得通红的双手,明显感到那冰冷的手颤动了一下。我眼角的余光不知不觉的瞟向父亲。他的脸通红,额上却沁出一层密密的细汗,发紫的鼻头令我心里感到一阵又一阵的心酸,父亲那一身蒙着水雾的衣服在灯光下显得格外刺眼。我拿起一朵花,闻了闻。顿时,沁人心脾的芳香甜到了我的心底,可这香味却像千斤重担压在我的心头,喘不过气来。恍惚间,我突然明白父爱是这样的细微而伟大,也是这样的朴实而美丽。

那一瞬间,父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的永恒的美丽。

曾经有首歌颂父爱的歌这样唱:从来不需要想起,永远也不会忘记。

父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的最永恒的美丽。

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篇6:4春的色彩作文

全文共 1014 字

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当青草悄悄抖落身上晶莹的露珠,舒展着微微弯曲的肢体睁开眼睛时,人间已被春风染上了一抹美丽迷人的春色。

春的色彩是极丰富的,不过她没有夏那么艳丽,没有秋那么浓重,没有冬那么单纯。春色是温润的,清淡的,就像画家在调色盘里多兑了一点水,画出的一幅素雅的水墨画。不信你出去走走看看:茶树顶端刚刚吐露出的一个个芽孢,像是春风随意点上的一点点嫩绿;山间里热闹的开放着的桃花林,远远望去似一层淡淡的粉红色的轻纱飘落在山腰上;院里的那棵梨树,开着一树如玉的百花,仿佛是圣洁而高贵的新娘在幸福的等待着新郎的迎娶。枝头绽放的木棉花该是火红的了吧,可仔细瞧瞧却也是如婴儿嘴唇般润润的水红。天空里如新棉般柔软的白云,你推着我,我推着你,在春风中轻快地飘动着,而露出的空处是如海一般的浅蓝,只是没有那一种海会是这般的静,这般的平。春风挪动着云,也轻轻的摇曳着湖边鲜嫩的青柳,让她的倩影在湖光中轻盈而柔美地舞动着,叫人联想起舞女曼妙婀娜的身姿。河水欢快的潺潺地流淌在河床里,或深或浅,或宽或窄,一律如小普少清亮的眼眸一般。偶尔飘来一两点白的粉的嫩黄色的花瓣,引得三五成群的小鱼儿好奇地追逐着,嬉戏着,一直游到看不见的远处去了。春风吹到身上,便使人有一点暖意,一种轻快,一份酥酥的舒畅,仿佛情人的手在温柔地抚弄着脸庞,梳理着发丝,牵拽着衣角。

春是及其慷慨的,她把温润的色彩送给了山林小溪,送给了千家万户,也送给了喜爱春的每一个人。只要有春风吹过的地方,就会留下美丽迷人的色彩:花园里,一对年轻的恋人手牵着手悠闲地踱着步儿,男孩侧着身在女孩耳边呢喃私语不知讲些什么,女孩低着头羞涩地笑着,像一朵含苞的花蕾,你看,春色不是已经流进了男孩秋水般明净的清眸里,流进了女孩浅浅的笑靥里了么;草地上玩耍的祖孙俩,前面小孙子在蹒跚学步,后面爷爷弯着腰张着双手紧张地护着,草地上空时而回荡着他们开心的笑声,你看,春色不是已经融进了这浓浓的暖融融的亲情里了么;池塘边那群活泼爽朗的少男少女们,穿着花花绿绿的春装,露出粉嫩的让人羡慕的肤色。他们手拿相机,酷酷的摆着各种造型,这里一张,那里一张的照着。你看,春色不是已经装进了他们的镜头里了么……

春给大地注入了勃勃生机,也注入了一个美好的希望。不是吗?鲜花热烈地开放,是希望枝头有累累的果实;鸟儿欢快地啼鸣,是希望爱情的来临;我们在春天辛勤地耕耘,是希望秋天有丰收的喜悦。

春色是最美丽的,她预示着夏天的成长,秋天的收获,冬天的富足。

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篇7:春天的色彩四年级作文

全文共 430 字

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春天,是绿色的。小草从地底下探出头来,好奇地左顾右盼。树林边上的灌木丛,又热闹了起来。这儿一丛,那儿一簇,焕发出了勃勃生机。田野中一片绿油油,它们就是小麦。此时的小麦已经开始拔节,长高。河岸边,柳树又抽出了一根根碧绿的枝条,一阵阵微风拂过,柳枝便随风飘荡,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我似乎听见贺知章正在吟诵《咏柳》呢!

春天,是黄色的。油菜花迫不及待地竞相绽放,一排排,一列列,腰杆儿挺得笔直笔直,远远望去,就像金色的海洋。不时有几只小蜜蜂,在油菜花“海”中飞来飞去,嗡嗡地叫着,似乎也在为这春天的到来而感到喜悦。

春天,是粉色的。你看,桃树枝头一朵朵桃花绽开了笑脸,引来了一只只彩蝶。蝶儿们便绕着桃树转啊转,不知疲倦地与小花谈心。花儿,彩蝶,绘成了一幅自然、和谐的水彩画。

春天,是蓝色的。广阔无垠的天空像像被洗过一般明净。偶尔飘过一丝云彩,是那么怡然自得。几只燕子“叽叽”掠过,为春天增添了不少生趣。

那么,春天,到底是什么颜色的呢?当然是姹紫嫣红的啦!

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篇8:绿就生命的色彩作文600字

全文共 578 字

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它如同秋天里的一枚叶脉的书签,那种灿烂令许多词汇贫血。可我只想把它直接别进我的记忆里,叶的浓绿和草的青绿……

——题记

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎。冷风吹,冷风吹,只要有你陪……”

这是我最爱的一首歌。听着它,有种静谧的感觉,仿佛回到了大自然,走进了绿的怀抱。

我爱绿,爱每一种绿。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、深绿……但它们之中,我最爱的还是那吊兰的绿色。

一盆茂盛的吊兰,青翠欲滴的叶子长长地探出盆边,再垂下来,密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纤长的茎,吊下几株小的吊兰在旁边,在柔顺的风中优雅而惬意地慢慢摆动着。在阳光下,那几片树叶显示出一种透明的绿色,一颤一颤的,素朴而灵动,在阳光中享受着生命,在风雨中接受着洗礼……

每天我都很认真地照顾它,为它浇水、施肥。天冷了就拿到家里,天晴了就拿出来晒太阳。就这样,日子不紧不慢地流逝着,我照顾着它,它也给我以绿色的回报。

和煦的阳光照着陶工盆,温暖着它一天天生长的身躯。那抽出的片片新叶,奇翠欲滴,全因为它充满着生命的活力,不是吗?一切生命都是美丽的,它一天天挥洒着蓬勃的绿意,让我一天天享受着它那独特的韵致,它也在一天天变成一盆丰满的绿影。就像它的母亲一样,越来越显示出卓雅的风姿——没错,那是它母亲给的,它是母亲生命的延续……

我爱绿,这生命的色彩

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篇9:色彩北戴河作文700字

全文共 680 字

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少年愁,少年哀,少年喜,少年怒。回眸,光阴已全部保留其家乡。——题记

北戴河,我出生的地方;我生活了13年的地方;我的家乡。她是一位亭亭玉立的少女;一天到晚,衣裙的色彩都是在变化着的,她这样美好的色彩,正是我最为动心的地方。

朝,淡红的成熟

说起夏季北戴河的海上日出,那不仅让本地人如痴如醉,更是让外地游客神魂颠倒。海上早晨慢慢升起的太阳,是不可用“艳红”和“金黄”,这类过于辉煌和正式的字眼来形容的。那时的太阳刚露出一点时,发出的,是淡淡的红和轻轻的黄。这两种色彩交织在一起,慢慢地扩大着被渲染海面的面积,升到一半时,及可依稀察觉到她的温柔,阳光也是淡红的,带着一丝文静。等到她展现全部身姿时,淡红和鹅黄色彩的霓裳羽衣披在她身上,向着海面传播着无限魅力,而海面也波光粼粼的回应着太阳,她们都展现出了那朝霞的成熟与文静。

晴,天蓝的活泼

晴天,是北戴河最常见,也最可人的天气。在这样快乐的天气里,蓝蓝的天是那样的自由,映得海也是天蓝色的。就像一个活泼的小孩子一样开朗,人们在海的怀抱中嬉戏,放松精神,这又何尝不是一种使人不厌烦,又能让人舒适的活泼呢?当然,这份活泼只属于北戴河。

夜,深紫的幻魅

夜已深,天蓝色渐渐褪去,太阳也慢慢消失,深紫色的墨水已被打翻,渐渐地染了整片天空,月亮也出来了,散发着幽幽的白光,街道上的人开始减少,紫色更是给周围带来一丝幽静,可这却如梦一般,这样的优美,这样的梦幻,似乎海水都带着这样的感觉,更加吸引人了。

这就是我的家乡,北戴河,她拥有着许多美丽的色彩,也许有的,我也未曾发现过,但是她会永远支持着我,让光阴记录一切,让我来发现她更多的色彩。

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篇10:生活的色彩优秀作文500字

全文共 519 字

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呱呱的一声,一位刚从母亲的肚子中出生的婴儿叫喊着。这位婴儿就是我,那时的我就像一张白纸。我在成长的过程中不断地寻找生活中的色彩,让白纸色彩斑斓。

生活是一块调色板,为我的人生添加色彩,让白纸成为一幅美丽的图画,里面有着我最喜欢的图案快乐,也有着一点黑暗悲伤。

黄色温馨。我每天放学回家,妈妈都做好饭菜等我回来,吃饭时,爸爸就会问我今天感觉如何?我就一五一十地跟他们讲今天在学校所发生的伤心的事还是快乐的事。有时吃饭完了便大家坐在一起看电视,有说有笑的。在这个家庭中,我感到家庭的温暖、温馨。

蓝色班级。在班级中,有来自不同地方的同学。大家在一起就像一滴滴水汇集成一片海洋。每一天,我们有大半天的时间相处在一起,难免有时会吵架,就好像风在海面上吹过引起的波浪,有时相处融洽好像平静的大海。

红色团结。我们班是一个团结的强集体,可以说一方有难,八方支援,在大清洁中,同学们都积极参与,在比赛中,同学们尽自己的力量为班争光,没有参加比赛的同学在旁边不停地加油!每一个人都做好自己的本分。

色彩!是你自己去创造的,色彩所构成的图画是否美丽的图画,里面充满色彩!我们一起努力吧!在自己的白纸中寻找色彩,创造色彩,让白纸更美丽,让白纸成为一幅色彩斑斓的连环画!

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篇11:母爱的色彩作文600字

全文共 646 字

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晴天里,母爱色彩是最质朴的白。

每次中午放学,总能看到母亲在校门口那块毫无阴凉的裸地上默默等候。母亲从来不喜欢夸张,每当我看到别的孩子穿着鲜亮的防晒衣,就不觉抱怨起母亲——

她总是在看到我出校门时,就颠着碎步,迎上前,给我披上一件大大的白色衬衫。这时候的我,总感觉浑身火辣辣的,似乎是四面八方的目光都聚集到我身上。也曾装作不经意地向母亲提起过,母亲却不作任何解释,我只能感受到她紧拉着我的那只手又握了握。那是一种宽慰吗?

正午的阳光既耀眼又热情,像浓稠的蛋黄一样,将一切可以停驻的东西都淋了个遍。我不情愿地坐在车后,低头,轻轻伏在了母亲肩头,却发觉额头被一股湿漉漉的水汽包围,那是母亲的汗啊!我心头一紧。终于明白为什么我总能很快地寻到母亲了。

她并不是那种在人群里很扎眼的人,所以她不站在人群里——只为让我能快点找到,就放弃了阴凉,成了骄阳最眷顾的人?母亲似乎洞察了我的心思,用开玩笑的语气说:“个头矮啊!人多的地方对我来说四面都是山,哪儿能找到你呢?再说了,你不是怕晒吗?站得离门口近点儿,蛮好!”

我的鼻子酸了又酸。这就是母爱吗?

中午时,和母亲坐在沙发上看报纸:防晒衣的效果不及一件白衬衫!我匆匆忙忙翻到那一版,心却早已彻底坠入了母爱的温暖中。

似乎连那件白色衬衫,也被镀上一层金,在阳光下,绚烂着母爱的色彩。我扑进母亲怀里,用头抵在她的肩上,满心的欢喜都盈在我半阖的眼里,只想与母亲共享那风中飘扬的洁白——母爱的色彩!

母爱的色彩是我生命的底色,有了那片白,我恣意地涂抹一朵淡蓝色的墨花,也是美的!

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篇12:戏曲脸谱的色彩文学常识介绍

全文共 216 字

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戏曲脸谱色彩文学常识

红色:一般象征忠勇、正义、威武、庄严,大多用于富有血性的人物。

紫色:表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。

黑色:表现公正、无私,如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直,如张飞、李逵、项羽。

白色:大多现阴险、狡诈、居心叵测。如曹操、赵高。也有脸谱中保留一定肉色的部分,表现不像大白脸那么坏。

蓝色:表示勇猛、粗犷,较黑色更有强烈性格。

黄色:一般表现性格猛烈。

赭色和粉红色:表现比较正直的老人。

金色与银色:用于佛祖和神仙一类人物。

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篇13:春天的色彩

全文共 760 字

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夏天,纷纷扬扬的,是晶莹透亮的雨水;秋天,纷纷扬扬的,是落地的树叶;冬天,纷纷扬扬的,是鹅毛般洁白的雪花。唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬的是熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼得让人迷醉,耀眼得让人炫目。

在萧条单调的冬季里,我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,花红柳绿;盼望她的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”?

在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们沉醉在这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋里,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和满满的信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞扬着,多么让人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的美好的人们,你为春天画出了什么色彩呢?

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篇14:第一次的色彩作文

全文共 1455 字

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第一次,是黑色和灰色,还没有尝试之前,你不会发现它耀眼的光芒;第一次,是白色和橄榄色,没有体验过的你,也许觉得它枯燥乏味;第一次,是五彩缤纷,各式各样的颜色,它让你得到许多意想不到的收获……

第一次猜中谜语:红色、灰色

国庆期间,纳爱斯广场举行了一场猜谜语的活动,猜出一定数量的谜语就可以换取相对应的奖品。我和妈妈也到广场“凑热闹”,现在时间早,广场上人不多。我和妈妈便开始琢磨着一条条的谜,可一条也猜不出。忽然,我的慧眼盯住了一条谜(觉得它还蛮简单的):农历十二月到京中,猜的是青田地名,我是青田人,看到这样的一个谜当然不能放过,我思考着:农历十二月,那先把月给写下来(我便拿出纸笔,在上面比划着),十二月,是个日子,那再加上个日,可是月和日合起来是明,青田没有这样一个地方啊,十二?我实在想不出来,先看后面的“到京中”,到京中,到北京的中央吗?哦!~我恍然大悟,到京中,就是在“京”字的中央,就是“口”嘛!这时,我觉得心情就想火焰一般(红色),特别急噪,很想猜出这是什么地名,有什么地方叫什么口的,我想了半天,弄得我是焦头烂额,什么口,什么口,哦,腊!口!腊字左边一个月,右边下面一个日,对!就是腊口!妈妈!妈妈!这是腊口,腊口啊,“那你去兑奖出看看,是不是这个。”妈妈讲完话又继续猜着谜。我已经完全抓狂了,向着兑奖处飞奔而去,一拥而上,“啊!兑奖的阿姨,我来了!!”已经兴奋到了极点。“谜语序号多少?”阿姨带着浓厚的丽水腔说着“2!4!8!”我有点喘不过气儿。“等等,我帮你看看,哦,找到了!”“腊口!是不是腊口?”我气急败坏。“恩,是腊口,但……”“耶!~我第一次猜中了谜语,耶耶耶!”阿姨话还没有说完,我便已经在为自己庆贺了。“可是,这条谜刚刚已经被人猜掉了,不好意思了!”我心情忽然从高处跌入深深的谷地,很深很深!就像望着青灰色的天空,心情糟到了极点一样。不过我知道,来参加活动不一定要得奖品,重要的是它已经给你带来了几分钟的乐趣。最起码我第一次猜中了集体活动中的谜语,我已经很满足了!

第一次上创网:白色、彩色

第一次上创网是在五年级的时候。那时订的书叫“小学生新作文”(即现在的创新作文),书里的吹牛大王栏目一直是我的最爱,自从我在看作文作者的姓名时,看见了名字后面有个括号,里面写着“网名:XXX”我才知道有创新作文网这回事,我第一次开了进去,看着一篇篇作文(是普通作文),无聊透顶(因为当时的我根本不喜欢写作文,也很讨厌作文),我看见就跟没看见一样,从此创网便从我的脑袋瓜里销声匿迹了,直到六年级,我再次看见同学独门作文(网名)的作文在〈〈创新作文〉〉书上重现,我也打算去创网碰碰运气,我又打开了创网,创网的版面设计比以前更加好看了,我赶紧注册了一个,并叫妈妈帮我申请加入了会员。刚开始写作文时喜欢把以前写的都搬上来,可是连连几篇的普通给了我教训,原来,小学版支持的理念就是“创新”,把所有静物通过描写都把它写活了,或是语言风趣幽默。那时的我,根本不知有什么东西好写的,脑袋中一直想着老师的话:写作文一定要通过一件或多件来反映品质什么的。可看着其他同学一篇篇精华作文,我脑袋里要写的东西就多了,看见地上的拖鞋,我还写了一长篇小说,而且每篇都是精华(总共有六篇)。不过,给我写作动力的还是我的一篇作文炎炎夏日,因为它被周。com的慧眼相中发表在杂志上,从那次之后,我写作文不再是应付,而是忍不住的写。创网的活动区我最喜欢,各式各样的活动都富有乐趣,让我觉得,创网不再是平淡的白色,而是五彩缤纷的彩色!

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篇15:四季的色彩作文

全文共 382 字

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春天,是各种植物发芽的季节,在森林里,各种树木都发出了嫩绿的小芽;在褐色的土壤里,绿色的小草都探出了它的小脑袋,粉色、紫色、黄色、红色的小花都开放了,露出了他们那美丽的笑脸。

夏天,是我们最开心的日子,我们可以到蔚蓝的大海游泳,还可以吃绿色的西瓜,紫色的葡萄,五艳六色的冰激淋,让人看着就想吃。

秋天,是农民伯伯丰收的季节,金色的稻子,厚厚的一层,就像是秋天给大地织出的金色地毯;红彤彤的苹果、橙色的桔子、沉甸甸的红高梁,都丰收了,五彩缤纷,多美啊!

冬天来了,北风呼呼地吹着,把白色的小雪花都邀请了下来,给大地穿上了白色的棉袄;还有不怕严岁寒三友------青翠的松、竹、火红的腊梅;枯黄的树叶一片片地落下,它正在给新生命准备充足的肥料呢!

其实,只要你认真观察,大自然的一年四季都是五彩缤纷的,就像花枝招展的小姑娘,美丽极了!大自然真美啊,我爱大自然!

[四季的色彩作文

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篇16:我的青春色彩做主初中作文800字

全文共 886 字

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生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家,在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔,擦亮眼睛,其实生活中处处是色彩丰富的画。

我们学生的工作无异于读书写字,从中汲取知识,充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画,却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵,而且让自己品尝到学习的欢乐。

语文是一本白色的书,看似清楚明白,却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书,需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书,表面模糊,本质却十分简单;物理是一本绿色的书,一定要仔细琢磨……,打开书包,倒出课本,其实倒出一道彩虹,甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。

学习任务繁多,难免人困马乏,出门走走,也不失为一条妙计。将自己融入大自然,呼吸着泥土块味的空气,欣赏一个比书包大得多,精彩得多的世界,真可谓身在人间胜神仙啊!

漫步在公园的小路上,徘徊于凉爽的树荫下,踌躇在宽阔的水塘边,聆听着大自然的语言,轻嗅着大自然清香,欣赏着大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石,树荫下青色的小草,水塘中蔚蓝的天空,路上的行人,树中的鸟群,水里的游鱼,成了一幅幅活力无限,无拘无束的彩画,超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻,我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它变成为冰,让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量,感染着我,让我从头到脚麻木。

我无法打破那宁静的色彩,也不愿破坏那个特殊的平衡,因为我可以自由地观察画的组成部分,它们却不能。仿佛一个细微的动作,便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。

人笑着跑开了,鸟鸣着腾起了,鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体,一瞬间液体又化为气体,极不稳定地四处扩散,遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草,碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来,竟成就了颜色,成了那些艺术家,成就了大自然。行在画中看画,别有一番情趣。

颜料的色彩只是艺术家的工作,书的色彩是知识的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生机的色彩,自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心,那么我的青春色彩做主

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篇17:给青春涂上一抹色彩作文

全文共 856 字

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青春是一张画布,我喜欢饱蘸着各种颜色的画笔,在上面尽情挥洒,写下我的点滴,记录我的足迹。我珍惜我的每一张作品,在意地听着别人的每一句评价,我渴望每一笔都展现出最好的自己;我不怕留下败笔——我会努力改正,但绝不抛弃自己的风格。

绿色,是我最爱用的颜色,看到绿色在画布上跳动,我听得到乡下树丛中无拘无束的鸟语,嗅得到校园内紫丁香努力绽放的芬芳,我爱初春柳芽的嫩绿,我爱湖中青荇招摇的蓝绿,也爱松树深沉的墨绿。每一步的成长都值得记录——我的颜料盒中有十数种绿色,记录着每一天成长的变化。小时候总像盼火车到站一样盼着快些长大,现在却祈求车能开得慢一些,因为我不愿错过窗外转瞬即逝的美景。

灰色,也是生活中必不可少的颜色。若没有阴云,哪里有雨水滋润那绿遍山野的植被?若没有经历过灰暗的天,谁又会珍惜习以为常的艳阳和蓝天?当我在学习中陷入困顿,和老师有了矛盾,与父母产生隔阂,我会在画布上舞出阴郁的灰色,也许是用最没有章法的笔触。发泄之后,冷静和理智会给我指明正确的道路。那一团团的灰色却不会擦去,多年后回头,再看到当年的稚嫩,我会感谢灰色,它从我的内心深处被驱走,却永远留在了画板上。

白色,是我画布上最大块的颜色,道路还远,日子还长,我留下足够的空间给自己憧憬,让自己期待。

不要担心那一角的红炽热得过了火,给它时间,让它慢慢冷却。不用顾虑这一片的蓝淡得还不够味,给它时间,它会自己成熟。我会坚持每天都调整修改,直到它的每一部分都相互协调,完美无瑕。

我知道我不可能画出完美的作品,但我绝不会敷衍了事,草草结束,我只是要把我的画送给我自己。我——长长画轴上的一点斑斓光影,一笔勾勒的线条,我欣赏自己的颜色,同样欣赏与我大相径庭的别人的色彩,因为我从那些色彩中发现,他们也是青春的印记。

握着画笔,我时常兴奋得颤抖,因为原来青春的色彩可以由我亲手调出、描绘,世界可以因为青春不再单调枯燥,更使我觉得这画布上凝结着无穷的乐趣。以后的某一天,如果我重新翻出了这尘封已久的画作,我不会惊诧于它的色彩斑斓,光鲜如初,因为我知道,青春永不褪色。

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篇18:我改变了学习的色彩九年级作文

全文共 721 字

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初升的朝阳洒下一片金黄,一扫灰色的阴霾,照在身上暖暖的。我昂首背起书包,微笑着跨进朦胧着金黄的校门。

小时候,满怀着憧憬踏进学校的大门。但后来才发现,学习是灰色的。那白纸黑字不读上百遍,怎能知晓其意?学习的生活单调而无趣,我就像是牵线木偶,徘徊于家与学校之间。抬头望天,天空中灰蒙蒙一片,一如心中那无法驱散的苦闷。

每天的语文课,不过是在做试卷、讲试卷的灰黑色学习之间徘徊。我呆滞着目光,似是而非的抓捕着评讲时文言文的只言片语。那枯燥的语言,那样的生僻,实在令人摸不着头脑。恍惚中,偶然听见老师在讲解“唯利是图”,抬头一看,原来老师把“唯”这个文言字的解释和成语一起讲解:“唯是只的意思,唯利是图,就是只贪图利益。”这样的讲解之前从未遇到过,莫名的兴趣使我认认真真学完了这篇文言文。

在这之后,我一次次发现原来语文是那么的奇妙。一个一个难写难记的词在老师的讲解下是那么的形象生动,如“摇曳”的“曳”没有一点是因为被他摇掉了、“贪婪”“奸诈”都是女字旁,因为古代女子地位低下……渐渐地,我发现原来语文的世界是这么的奇妙,那些白纸黑字各自闪烁着迷人的光彩。那种莫名的吸引力,让我不由自主的去探寻,去深求那无尽的知识。

带着一点点的喜欢,夹着一点点的兴趣,我以全新的状态去学习,去聆听每一节课。才发现,原来每一门学科都有它的各自的色彩。绿色的数学中,那0-9个数字竟有那么多种变化,每当努力攻克一道证明题后产生的喜悦,我都深深陶醉着。红色的英语里那不同于语文的文明,吸引着我不断地去探索,在学习中体会一个不同民族的文化内涵……

抬起头,整整书包。我望着那在金色的朝阳下越显纯白圣洁的教学楼,嘴角弯起一道弧度,毫不犹豫的步入其中。

[我改变了学习的色彩九年级作文

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篇19:色彩作文

全文共 617 字

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人间因为有了色彩,才会褪去那么沉重的暗色;因为有了色彩,才会变得丰富多彩,而不是单纯的黑白连环画;因为有了色彩,才从冷漠变成了温柔,才使人看到了希望的曙光。

沉浸在色彩中的人类,对色彩是种什么样的看法呢?

初来乍到的婴儿,对这个世界的一切都感兴趣。他们对眨着亮晶晶的眼睛,好奇的看待这个世界,包括这个世界的色彩。大多数树叶为什么春天是绿色的,秋天就会变成黄色或者红色的呢?花儿为什么是五彩缤纷,而不是一种颜色的呢?蝴蝶为什么一身花衣,却不是暗淡的灰色呢?

长大后的人们,往往会不在意色彩带给人间的美好。色彩带给他们的,很多都会被忽略掉。繁重的工作,家庭的矛盾,常常会让他们感觉烦躁。他们,无心去欣赏美丽的色彩。

老年时期,很多人又开始欣赏起色彩。直到老了以后,他们才会感叹,原来世界上还有另一道风景。他们开始懂得观赏色彩带来的美,他们会有千万感慨。

然而,错过的最多的,是双目失明的人。失明的人,一定会很想看见美丽的色彩,想看看地球母亲的容貌。

就像海伦·凯勒,她是多么的希望,能给她三天光明。在无尽的黑暗之中,摸索着,寻找着,那充满着色彩的世界。《假如给我三天光明》这本书,就是她怀着想看见世界绚丽多彩的希望,所著的吧。希望,或许是一种奢望,难以实现。每天早上,迎接他们的还是无尽的黑暗。虽然现在有先进的科技,但是不能让每一个失明的人都可以看见色彩。

色彩,是种最纯真最自然的美,却往往被人忽略。能注意到它的,到底有多少人?挂念它的,又有多少人?

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篇20:初二叙事作文之姥姥家的色彩

全文共 529 字

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放假了,爸爸、妈妈带我一起去了姥姥家。

姥姥家现在住的是宽敞明亮的楼房,房子里电冰箱、空调、微波炉、彩电……家电家具一应俱全,应有尽有。太阳能热水器,想什么时候洗澡,就什么时候洗,特别方便。我想,现在的生活应该用彩色来形容。

妈妈指着一张她和舅舅、小姨的照片告诉我:她小时候,是住在茅草屋里的。冬天的时候,为了取暖,在屋子里生了个大火炉,虽然很暖和,可呛人的煤烟让人咳嗽不停;夏天,屋子里又潮又湿,如果天上下大雨,屋子里的一些地方还下“小雨”。家里唯一的电器就是一台黑白电视机,有时信号不好就只能看“雪花”了。我想,过去的生活应该用灰色来形容。

后来,随着国家经济的快速发展,姥爷和姥姥在政策的鼓励下开了一家店铺,生意越做越红火,日子一天天好起来!在妈妈上中学时,家里盖起了五间大瓦房,并且换了一台大彩电。妈妈、小姨和舅舅都高兴的合不拢嘴。

从姥姥家以前的茅草屋到大瓦房,又到现在的楼房;从一台黑白电视到一台大彩电;从一个大火炉到一台大空调。30年的变化多大啊!每想到这些,姥爷就感慨的说:“这都要感谢党的改革开放的好政策呀!”

我想,我们中学生要珍惜眼前的幸福,努力学习,长大后为我们的家乡做出更多的贡献!把我们的家乡建设得更加美丽富饶!

[初二叙事作文之姥姥家的色彩

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