以有那一抹色彩为题的作文(通用20篇)

冬天的色彩

冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节，好的高中作文。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天，蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。

蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。

蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢?

五彩校园春之使者

春之使者

为什麼黄莺会唱起动人的歌声

为什麼小动物会好奇的探出头

为什麼大地会换上最美丽的衣裳

因为春的使者降临了。

春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

[冬天的色彩高中作文

有人说，人生是多姿多彩的。又有人说：人生就是一张白纸。等待我们去不断地充实它。

彩虹有七种颜色：赤橙黄绿青蓝紫。而这七，色彩到同张纸上旋转后所出现得则白色。而这就让我对上面的两句话，又有了新的理解：七种颜色在一起组成了白色，而我们所要做的，就是让它显现出来。一点一点的，渐渐丰富多彩。

当你看到红色时，或许你会比平时感到更有活力一些。当每个人到了青春，一定会是热血沸腾，充满活力的。力量充沛，精神活跃，对未来充满了美好的期望。这就是红色所带来的活力，积极，热诚，温暖，前进……

橙色是欢快活泼的光辉色彩，也是暖色系中最温暖的色彩。看到橙色，人们都会联想到秋天，是丰收的季节说过，硕果累累的季节，我们人生的一个个秋季，不正是辛苦付出后的丰厚回报吗？橙色，是一种富足，快乐且幸福的颜色。

黄色是灿烂辉煌的颜色，它有着太阳般的光辉，黄色也是财富与权力的颜色，它有着金色的光芒，它也照亮了黑暗。因此，黄色也是骄傲的色彩。

绿色让人联想的是草原，森林，大自然。这无一不是生命与生机的象征。当你痛苦时，有时会写觉得自己静了下来。重新去面对，也许此时，你的画卷上便多了一抹浓重的绿色。

青色，如同天空一样。鸟儿在天空中展翅飞翔，让我们羡慕。也许我们不是羡慕它的翅膀，而是它在任意飞翔的自。当然，青色也是纯洁的色彩。碧玉是翠绿的纯洁无暇的，一尘不染。蓝色最明显的特点便是冷。后面凸显出的，便是静与理智，静则生慧，蓝色也表现的智慧。

紫色就如同星空一般神秘。紫色，是七种颜色中最接近黑的色彩，看着它，仿佛是一头忍耐的猛兽，伺机而动。紫色象征是神秘，忍耐以及果断。

当我们的人生画卷有了这七种色彩时，还是不够的。

等你热情洋溢时，你要你遇到一头拦路虎。这时红色一定会使你去面对它，事实上光有热情是不够的，我们需要一点智慧去解决它，也需要一些耐心来等待。这时原本的红色，就会加入几丝蓝与紫。

当黄色与红色相遇时，当骄傲与热情、活力在一起时，十分有可能冲昏你的头脑，形成自大与自负。此时理智地加入不会让你的活力与骄傲消失，而让其成为生机、忍耐。此时的你，生机或许不如活力那么强烈。但生机如同它所代表的自然一样，源源不断。骄傲依在，但不会冲昏头脑。

但过度的单一也会带来一些坏处。活力的过多会是你做事毛手毛脚，思考的太多、担心太多反而会耽误计划。因此，每个颜色之间的牵制，便十分的重要。

但你回头看你此时的画卷，不一定是最最好的，但定是最最美的美美。每一个颜色，在中不可缺少。当它快速旋转，又成了白色。也许它在告诉你的未来依旧如同这张白纸，有着无限可能！

梦中的冰，冻结了许多灵动和美好，然后化成水给予它们温暖。

是谁打翻了那白色的颜料？是谁吹来了那朦胧的迷雾？掩盖了往昔所有的忧酸，只留我一人在灰白的人间游荡，随冷风徘徊，向无色痴望……

这样的白似乎非要带走一切不可，却又总试图将我那些热爱清空。

是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？清洗了眼前所有的迷雾，任由我一人在这色彩天霄里翱翔，随蓝天游历，向鸟儿招呼……

这样的彩，似乎非要留下美好不可，却又总是试图把我那些烦虑清空。让那白色抹得再少一点，让来路上的历历往事重现。

以一滴水的姿态驶向春天，依偎在一块凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的来临，在春风里享受自由的飞翔，在春日的暖阳里体验亮眼的晶莹……我看见高飞的风筝，在静谧的蓝天里，涂染了每个人的绚烂记忆。

记得吗，春风喜欢绕青山，我喜欢牵着你，心中的往事，淡了却不会消逝。我曾看见过江畔上摇曳的迎春花，被江水滋润着，携了泥的柔情和水的潇洒，荡漾向远方。

我乘在树阴下，感到了描绘不出的凉爽与清新，白云与我共呼吸，春的暖弥散在空气里淡淡地香。风也温柔，在我身上一抚便过去了，牵着我的心神爬上花瓣与空气碰撞，飘飞的欢笑似乎要将这尘世弥漫。

雨也窕美，匆匆而来，匆匆而去。轻轻敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的发梢，不等你拭去，就已无踪。

娇艳的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，浅了，无知觉，只有恰好的，才能更好地为自己的一生着色。一如春天，让后面的季节也染上了色彩。但它自己，却独一无二的。

我最终会汇入河中，随海洋流去，奔去，跑去，一次次将月亮扔上树梢。

别去遗忘，镶上春天的色彩，只是为了让往日的记忆更加香甜。

我一味的清晰，照出春天的色彩，因为光，不是单色光，因为人生，不是一条路……

人是一个奇异的动物，不仅仅有高尚的品质，还有愚蠢、季度、善变……我认为，这一切都是由灵魂控制的。我打开这个可怕的潘多拉盒子，看到了这些丑陋品质的色彩。

黑色的愚蠢

在安徒生笔下的这位皇帝，他用行为诠释了在高傲黑色后面竟然还有愚蠢的一面，他的国家早已处在黑暗中了，而他，居然还一直期盼着那件可望而不可及的华丽大衣，幼稚地想由它来判断人是否称职。他赤裸着全身在大街上游行，用他黑色的手掌覆盖着一群群虚荣的人民。直到一声“可是他什么衣服也没有穿呀！”的尖利白光刺穿了低俗的骗局，这黑色才有了些细微的害怕，他有点发抖，但依旧用他的黑色掩饰着自己愚蠢的心灵，走向他最后的黑洞……

红色的嫉妒

在泰格特笔下有两位病人，远离窗户的病人一直期盼自己能够靠近窗户，亲自享受窗外的快乐。红色的嫉妒充满了他的内心，他嫉妒同伴能看到窗外的湖水，他嫉妒同伴能看到窗外的草坪，他嫉妒同伴能看到窗外的网球赛，他嫉妒同伴能看到窗外的一切！当同伴的咳嗽声打破了夜晚的宁静时，他的嫉妒之火再次燃烧，红色的嫉妒将他紧紧包围。他没有照顾同伴，没有帮他按电铃按钮，甚至没有倒一杯水。他用双手紧紧贴着那颗红色的嫉妒之心，眼睛红彤彤的望着天花板。同伴停止呼吸时，他那红色的嫉妒也随之磨灭。可当他兴冲冲的从窗外太噢往事，红色的嫉妒只给他留下一堵光秃秃的墙……

透明的善变

契诃夫用变色龙塑造了一个叫奥楚蔑洛夫的人，他的灵魂没有色彩，是透明的，他在不同的颜色下就透露出不同的色彩。他用紫色的霸道去辱骂那只身份底下的小狗，又用粉色的献媚去讨好那只转眼身份高贵的狗。他像霓虹灯般来回变换，为的只是做一个称职的统治工具。“野畜生”“它那么小”“下贱坯子”“娇贵”“野狗”“伶俐”这来来回回的几次，一个善变远远不够。透明的色彩带给他的仅仅只剩下无尽的唾弃……

我重新关闭了这个盒子。因为，这样的色彩，我只希望越少越好。

何为青春？是拥有放荡不羁的张扬？还是拥有萌动盎然的心动？亦或是拥有不懈的努力？而每次都在成长路上跌撞却永不会失望，每次都在成长路上倔强用不肯低头。

痛并快乐着，这便是成长。

芸芸众生，人人都有不同之处，而你我亦不相同也亦不完美，你或许英俊潇洒，你或许风华绝代，你或许心胸狭窄，你或许深明大义。正因如此，青春是不应该完美无瑕的，应是跌撞后的成长，应是失败后的坚强。或许我们都有一段歇斯底里的往事，那时的我们有着自己的目标，自己的梦想，自己的坚持与希望，但或许那是错误的，那是盲目的，但不管怎样，那都是年少轻狂的我们的梦想，我们也曾不顾全世界的反对，背上行李，奔向梦与远方。

或许我们都有一段光辉耀眼的往事，那时的我们有着我们自己的拼搏，自己的汗水，自己的快乐与喜悦，但或许那是成功的，那是明媚的，但不管怎样，那都是年少青春的我们的路，我们自己一步步走出来得光芒，我们也曾不顾多累多苦，背上负担，追逐成功的光芒与希望。

在这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首山歌送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给不败的春光。

感情见证成长，挫折见证希望。

送走寒冬，终于迎来了充满生机的春天。我从课本中已经读到了它，现在我要到大自然中亲身去感受它。

爸爸妈妈带我来到了环城水系边上，一眼望去，眼前已不再是冬季单调的色彩。小土坡上已经有小草的先头部队在努力萌发，给褐色的土坡渲染上了一层薄薄的淡绿色。我小心地绕过土坡，来到一棵迎春树下，每每都是它率先用鲜艳夺目的明黄色给大家报告，春天姐姐来啦！

迎春树旁边，有一棵比爸爸高好多的杏树，树上挤满了酒红色的花骨朵，那些花骨朵就像一颗颗红皮花生米，圆圆胖胖的，含苞待放。

水系边上高高的垂柳，把已经冒了黄绿色嫩叶的长长的柳条轻轻垂到水面上，仿佛是在对镜梳妆，也仿佛是在告诉水中的小鱼们说：“你们看，春天来了，我已经换好了春装！”

我在大自然中发现了很多色彩，就连枯树枝都冒出了新芽。

春天的感觉真好！春天的色彩真美！

烦乱还是寂寥？只怕一切都索然无味，旧愁刚消失于断弦的尾声，新忧又攀上呆呆的窗棂，无意间，翻开了烛台，那颗颗红泪自顾自地流淌，默无声息，怎一个愁字了得？

吹吹玉箫把，却恐那深沉的厚重之音激起昨日的伤痛。品品春茶吧，又感伤曾与有人共饮的画面不再。酒儿太烈，月儿太冷，就怕泪儿不自主地飞，去去去，了了了，我且铺宣蘸墨，一泄哀愁。

童子功练就的山水国画，一刻也不敢忘却。有人笑说，太老旧了，跟不上时代，我却不以为然，我的画不算美，但有谁知道他是我的舒心法宝？墨把骨髓然在纸上，一山一石，一人一云，全是在教你宽心。都说山水能净化人心，我足不出户，就凭一支羊豪，便可领悟那山之稳重，水之领秀。

浮华时代，快节奏的生活像一把刀子在后头催着你不得不走，白天，我可以奔驰在时间里淡忘一切，可以吧阴谋想了又想，掂了又掂。可夜晚，当黑幕包容了一切吗，当躁动也安静下来，我要哪里寻找自己真是的灵魂？跑得太快，灵魂也丢了。清醒一点吧！浮在水面的萍全是假象，沉在水底下的石才是真谛。

每每这时，被世事所累，被在内心期许与无奈实现的矛盾所困。愁与痛，一并泛在心头，憔悴与疲惫压炸这脆弱的身心。我默默拿出画具、倒墨、装水、挑纸，一些简单的过程，我却像忠实的信徒一般坐着。因为在我看来，这是对我心灵洗涤的开始……

心在大笔洒墨间轻松起来。画山，讲究的是大胆，多想一丁点儿在下笔就难显山之大气；心在勾勒人物时平静下来。画人，靠的是镇定，一分一毫的误差就会毁了整幅画的意境，哀愁的色彩尽在这一刻慢慢淡去。

墨香肆虐在房间里，退后几步，眯起眼欣赏那“轻舟已过万重山”的豁达，真是一次美好的心灵之旅，在这一刻心儿豁然开朗。

不能言语的种种，对谁也不敢诉说。唯独在这山水意境间，哀愁被一扫而空，心儿再次看到希望的曙光。

红烛不必洒泪，一次心灵之旅，忧伤全被蒸尽。

小学六年里，我们学过很多古诗，有诗仙李白的，诗圣杜甫的，还有辛弃疾的，李清照的……接触得多了，我发现诗歌这种文学体裁实在是太奇妙了，让人忍不住赞叹。

有的诗句中会灵活运用表示颜色的词语，将一幅幅美丽的场景形象地展现在我们面前，比如“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”就是运用红色将深秋美丽的景色描绘出来。“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”是用黄色生动地描写出活泼的黄鹂。运用黑色的有“黑云压城城欲摧”，这句诗将黑云满天、压抑低沉的气氛描写得是那么逼真。“春来江水绿如蓝”是用一江碧绿的春水表现出江南水乡的唯美。

除了上面的这些例子，古诗中运用颜色的句子还有很多。更奇妙的是，有些古诗并没有明显地使用表示颜色的词语，但字里行间却又显露出来，比如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，虽然没有用到颜色，却能让人想象到飞雪漫天的情景。就像作文中，不提伤感却又写出伤感，不提快乐却又表现出快乐。比如，“今天，我背上书包，走在路上，太阳是那样的温暖，小鸟为我歌唱，小草向我招手”，这句话里并没有提到快乐，却能让读者感受到快乐。

说到这里，我不禁感叹古人的知识真是太渊博了。古诗中还有很多值得我们学习的地方，我们要灵活运用，这样才能写出更好的作文！

进入初中阶段，我们必须接受军训考验。军训对于我们来说是人生中的一个小过渡，对我们这些生活在百般宠溺中的我们，无疑是一种自我磨练。在这五天的军训期间，我经历到了苦与乐共存的军营生活，我见证到了阳光给予我们的力量，我体验到了难忘的军训色彩!

军训是那蓬勃向上的绿色。一身身引人注目的迷彩服显示了一个个精神抖擞的小军人。嘹亮的呐喊声是我们跃动的青春，整齐的步伐是我们无穷的活力。矫捷的身影在阳光下显得格外和谐。左瞧瞧，右望望。你会看见那片军绿在阳光下飞舞，在空气中跃动。我们的呐喊声、我们的脚步声迎来了一个又一个清晨。

军训是那热烈的红色。我们在运动场上有火一般的激情，我们流动着一股滚烫的热血。我们流过委屈的泪水，我们受过种种磨练，我们遇到过几番挫折。时不时，身上的疼痛和劳累会让我们的坚持渐渐消失。但是，我们有一颗奋斗的心在不断燃烧。我们不怕苦，我们不怕累。因为我们的气势高于天!

军训是那永恒的蓝色。蓝天白云下的我们，英姿飒爽战犹酣，活力无限赛战士。在那里，阳光是那样耀眼，步伐是那样整齐，口号是那样响亮，目光是那样严峻，笑容是那样灿烂。那里留下了我们难忘的记忆，那里留下了我们永恒的色彩。

军训是五彩缤纷的颜色。难忘军训基地上的一草一木，难忘每一个教官，难忘这儿经历的一切一切……军训结束后，我们懂得了自制、自爱、自理和自强。我们明白了其实在没有百般宠溺中的我们靠自己也可以做到更好。跟随时间的移动，我们已经慢慢长大了，我们要不断完善自我，提高自我，认识自我，做出最好的自我!

军训的色彩无比精彩，使我难以忘怀。

阳光洒下，当我再一次从睡梦中醒来，我知道那五日之旅已经过去，却又不禁回想起那几日的时光。

记得那天，春风拂面，吹去了我的困意，让我清楚地认识到接下来的一周，我要去哪里，去做什么。我并没有那么地兴奋开心，相反，却有些忐忑不安。因为这一周里，只有我自己独自一人迎接未知的一切。

“哗！起床！整理内务！”清晨，教官的吼叫声穿透墙壁进入我的耳朵，我们从床上跳起，整理天蓝色的床铺，一丝不苟，认真努力。

迎着清晨的那抹阳光，新的一天开始了。

我们坐在桌前，手捧黑盘，无从下手。我终究还是鼓足勇气，左手拿钢制工具，右手拿着小锤。小锤一点一点地在盘子中间转动，仿佛跳着华尔兹，而那黑盘就是舞场。只见敲下去的痕迹，一开始是黑色，渐渐地成了浅灰色，再到灰白色。整个教室里只有“嗒！嗒！嗒！”的声音，每个同学都在认真地刻着。当色彩与声音相遇，我们学会了耐心和细心，也留下了我们一上午的劳动成果，虽然累但心中却无比开心。

伴着一阵温暖的春风，随着队伍进入教室，虽是下午，我们却毫无困意。因为我们中的大多数人，都是第一次尝试做菜。

舀点油，放入锅中，把鲜红的肉和淡黄色的姜丝尽放锅中，随着“嗞嗞”的声音和锅铲发出的“”声，把芹菜倒入锅中。一点盐，一点味精。“！！嗞！”菜与菜，锅与铲，发出美妙的合奏。老师一声“出菜！”我们便把菜倒入盘中。当色彩与声音相遇，我们学会了自理的技能，做好了我人生中的第一道菜，不管味道如何，意义非凡。

天色渐渐变暗，我们迎着夕阳的余光一列列走进操场，坐在飘扬的国旗下唱着军歌，歌声唱彻整个操场，飞扬在校园中。几颗星在空中闪耀，忽而一架飞机掠过天空，航空灯闪耀着，仿佛一颗会走动的星。

突然我们又被一片绽放的烟花吸引，那一刻它是多么夺目。“烟花美么？”教官问我们。“美！”我们异口同声的答道。“可它只有一瞬间。”对啊，“可它只有一瞬间”，那夺目的烟花，随着“轰轰”的声音伴着绚目的色彩，瞬间消失。

色彩与声音一次次相遇，我们心中满载收获的感动。我们结束了旅程，也迎来了新的开始。

当我还是垂髫之时，梦想是无色的。懵懂无知的年代，留给时间一段空白；然而此时的梦想又是七彩的，色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门，梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂，“少年不知愁滋味，”只将一腔热血都洒在梦想上，化作翅膀，让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着，步入了而立之年，梦想是青色的。已经经受了许些风雨，已有了些青涩的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一，矢至不渝。

一路前行，终于到了不惑年代，梦想是蓝色的。有一点迷茫，有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹，有些沧桑了。然而梦想终没有动摇，还是一路走下去。

匆匆赶路，不知不觉以过了知命鸿沟，梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑，苦旅征程，望尽了路边的冬春夏景，一只脚已踏入了秋季。

未止脚步，而以是花甲古稀之年，梦想是橙色的。便是夕阳的颜色，追求过，该收获的都收获了，未得到的也只随风飘散，留下了宁谧，平和。

假如我还有耄耋之年，那时的梦想应是什么颜色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色没什么区别。所有的一切，尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡，回归了自然。

然而旅途中，我追寻着我的梦想，却没见到绿的色彩。原来，绿是生命的颜色，它是梦想与生俱来的，是预示梦想永不凋零的颜色；无在乎显现，它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点；

希望是寻梦的助推器；

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言，然后带着你的智慧和勤奋《梦的颜料》给梦涂上斑斓的色彩。

于是，心中的彩虹，便化成真实的拥有。

透过窗棂，一抹麦黄色的阳光射在我的脸庞上，我不由睁开了睡眼，匆匆洗漱，便骑着单车向林间空地进发，我只是一个普通的初中生，校园也是我平时去的最多的地方，但是，我却一点也不觉得厌倦，反而热爱着这片不大的土地，因为它那美丽的色彩。

呀！真美！

步入校园那满眼的金黄就从刺入眼帘，耀眼的阳光洒在庄严的旗杆上，拉长倒影，一抹金光，透彻人心，照亮内心不见天的地方，销蚀一切邪念。太阳懒洋洋的晒着暖暖的太阳光的人也暖暖的，吃着早餐，望着朝阳，我们的前途，也是如这阳光一般，光明的吧？抑或，这一抹阳光，也只是简简单单的美吧？何必想这么多呢？总之，我就爱这一份暖暖的金色。

不知不觉来到了操场。操场呀，是激情的红。课外活动时，体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，就算哪磕着碰着了，也毫不退缩，仍然咬着牙关，奋勇前进，“好，篮板，球进了！”每每听到这样的呐喊，看着观众们脸上满是惊喜与激动的脸庞，我的内心也仿佛流进了一股暖泉，这种充种激情的红色，我喜欢！

告别操场我便信步走进了我最熟悉的地方—教学楼。教学校是蓝色的，共有三千多名孜孜学习的学子在这栋知识的殿堂。我顺着步子轻轻地，生怕打扰到了那些正在刻苦奋斗的学子们。虽是课间，但是教学楼仍是静悄悄的，连昔日叽叽喳喳的麻雀也怕了打破这份安详的宁静，老师们的双鬓也悄悄地染上了白，这是老师们在辛劳教书时忘我地把粉笔灰擦在双鬓上？还是那一丝丝岁月的痕迹呢？看这学生们孜孜求学，充满求知的双眼，我似乎也在喃喃自语中寻求到了答案……。这淡蓝的教学楼呀，也似乎是知识的海洋，任凭学生们在其中寻求知识，领悟到人生的真谛。这份蓝真迷人。

下课时，我望见了同学们奔向食堂的背景，绿绿的校服随风飘动，这不像一棵棵小树苗吗？生机勃勃，也充满着未来的未知与无穷的潜力，这片绿，绿到人陶醉，也绿到人欣慰。

天暗了，路灯亮了，路灯喃喃，叙说黄昏。我也该回家了，离开校园，也多少有些不舍，但是一天中我欣赏到那么多的色彩，我也十分满足了。校园，就是这么个美丽的地方，挥挥手，向与老朋友告别似的，路灯下，我的影子拉得很长，很长……

过年的时候，我跟随爸爸、妈妈回了延津县的老家过年。随着新年的到来，放鞭炮的人越来越多了，过年时要放鞭炮，但是放炮的时候小朋友要多注意安全呀！

过年的时候，村子里家家户户都要贴对联，字里行间都充满了对新年的祝福。千家万户张灯结彩，挂上了红艳艳灯笼，颜色很美丽，就像一个个红色的小娃娃在迎接新年。

大年三十的晚上，村子里放起了烟花，天空中顿时被各种各样颜色的光芒照亮，多么绚丽啊！等该上床睡觉的时候，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，今晚过得真有趣！”我一躺到床上就进入了甜甜的梦乡。到了半夜，我做了一个甜甜的梦，梦见我在北京交了许多朋友，我在给他们讲故事，他们送给了我一个红红的大苹果。

大年初一的早上，我早早地起来，跟随家人出了家门，街上热闹非凡，人来人往，都是趁着早晨给村子里的长辈拜年的。过年真有趣啊！我真开心。

我在人生旅途上奔跑，追寻我的梦想。

梦想是有色彩的。

当我还是垂髫之时，梦想是无色的。懵懂无知的年代，留给时间一段空白；然而此时的梦想又是七彩的，色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门，梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂，“少年不知愁滋味，”只将一腔热血都洒在梦想上，化作翅膀，让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着，步入了而立之年，梦想是青色的。已经经受了许些风雨，已有了些青涩的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一，矢至不渝。

一路前行，终于到了不惑年代，梦想是蓝色的。有一点迷茫，有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹，有些沧桑了。然而梦想终没有动摇，还是一路走下去。

匆匆赶路，不知不觉以过了知命鸿沟，梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑，苦旅征程，望尽了路边的冬春夏景，一只脚已踏入了秋季。

未止脚步，而以是花甲古稀之年，梦想是橙色的。便是夕阳的颜色，追求过，该收获的都收获了，未得到的也只随风飘散，留下了宁谧，平和。

假如我还有耄耋之年，那时的梦想应是什么颜色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色没什么区别。所有的一切，尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡，回归了自然。

然而旅途中，我追寻着我的梦想，却没见到绿的色彩。原来，绿是生命的颜色，它是梦想与生俱来的，是预示梦想永不凋零的颜色；无在乎显现，它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点；

希望是寻梦的助推器；

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言，然后带着你的智慧和勤奋╠╠梦的颜料╠╠给梦涂上斑斓的色彩。

于是，心中的彩虹，便化成真实的拥有。

白色，天空的礼物

冬天很简单，也很朴实，它不在乎被赋予什么颜色。这只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它没有太多的奢求，只想在短暂的年华里，演绎出自己最生动、最独特的情节。

天空向大地洒下了礼物——雪花，这并不是施舍，而是朋友间礼物的交换。雪花在舞蹈，在跳跃，在翻飞，和着自然中的天籁之音，飘飘洒洒。大地将水蒸气作为礼物送给天空，待天空收到礼物后便回赠柳絮般的雪花。“赠人玫瑰，手留余香”，人与人之间是相互的，舍与得是并存的。真心待人，何惧人不以真心待我？

蓝色，海洋的思恋

浪花拍打着水岸，壮观的大海碧波万顷，一望无垠。在远方耀眼的日晕中，驶来了一艘轮船。伴着海浪，轮船缓缓前行，但站在码头的人们已是迫不及待。想当年，国某党撤退到台湾，多少骨肉分隔两地，幸运的是近年来准许两岸人们相互探亲。

多年来，人们只有天天守在岸边，望着那无垠的海域，寄托深情思恋，希望翻滚的海浪，能将这片思恋送给远方的亲人。

黑色，无形的包容

黑色是深邃的，恰是深邃的苍穹包容万物。黑色心胸如此宽广，性情如此稳重。黑土地吞下农民的种子与汗水，来年奉献麦浪翻滚、稻花飘香

它的纯朴，更如一场大火，烧毁了五彩的粉饰，留下不变的本质——黑色。它是珍贵的象征：黑宝石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所触动，不因环境而改变。

我时常想起黄家驹《光辉岁月》里的一句歌词：缤纷色彩显出的美丽，是因它没有分开每种色彩。我想，因为五颜六色涂抹出生活的模样，所以，不同的色彩都在诉说着不一样的故事。

[我眼中的色彩的作文

不知不觉，沉睡的春天已苏醒，它迈着轻盈的步伐，吹着春风的号角，给沉默的大地铺上了一层神秘的色彩。你看，那满树盛开的桃花，映射出鲜艳的粉色。

你看，那一棵棵紫丁香，体现出春天的庄雅。一株株被春雨浇灌的小草，散发出春天的清新。还有梨花、小树……都是春天丰硕的果实。竹笋也露出了喜悦的神色，春天到来时，植物没有一个是无动于衷的。

花儿在馨馨的家里举行了盛大的舞会，参加的有：玫瑰、鸡冠花、一串红、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。

春天的色彩是鲜艳而美丽的，春天给我留下了美好的印象，我喜爱春天！

比白深些，比黑浅些，比银色暗淡，比红色冷寂，穿插于黑白两色之间，更有些暗抑的美，幽幽的，淡淡的，不比黑和白的纯粹，却也不似黑和白的单一，似混沌，天地初开最中间的颜色，不用和黑比空洞而，有点单纯，有点寂寞，有点空灵，捉摸不定，奔跑于黑白之间，像极了人心，善变的——灰。

灰·相识

与灰相识在前世。

还记得天高云淡，阳光却刺眼，我每天背着画板，被他们推进“黑白灰”的世界，你可以想象，当时的我有多么的不情愿，有谁愿意大热天不在家里待着，背着一个画板到处乱跑？

我并不喜欢素描，不喜欢那“黑白灰”，在那时。确切的说，并不是不喜欢黑白灰，而是不喜欢灰。因为黑与白是两种不会变化的颜色，黑若不是那般深便成了灰，白若不是那般亮，那也会变为灰，只有灰一直变幻着。

灰给我的感觉是冷漠、孤单、寂寞，有种说不出的孤独，有一种不俗的气质，独特，让人捉摸不透。那时幼稚的我讨厌极了这颜色，与平常小女生一样，喜爱粉红色的世界。

灰·相恋

与灰相恋在昨夜。

渐渐的，我恋上了这令人捉摸不透的颜色。听老师说，黑白不是色彩，纳闷—那灰呢？灰是黑与白的结合，如果黑与白都不算色彩，那灰色是不是也不算？我觉得灰色是一种非常神奇的颜色，都说所有的色彩是由“红黄蓝”三色调成，而所有的颜色深到极致会成黑，亮到极致变成白。灰是这种极致的深与极致的亮的结晶，你说神不神奇？于是，我爱上了这神奇的颜色。

灰·相伴

与灰相伴在此刻。

现在我觉得灰是不动声色、是包容大度，是一笑了之。没有人生来就是灰色的，是时间和检验把人磨练成灰色。

灰比黑隐蔽一些、内敛一些、朦胧一些、低调一些，不像黑色那么硬，那么鲜明刺眼。灰色更有弹性，它是退一步的海阔天空。但灰色决不是灰心丧气，悲观失望，它甚至比黑色更有潜在的力量！

我从来没有离开过梦想。梦想是白色，纯洁淡雅；梦想是红色，热情奔放；梦想是蓝色，忧郁宁静；梦想是紫色，神秘高贵；梦想是绿色，生机勃勃。梦想的色彩，如此多姿，每一种都耀眼夺目。

上幼儿园时，我的梦想是当个公主，拥有一切粉色的东西。那时的我多么纯真无忧呀！我那时非常偏爱粉红色。我期待穿着粉红纱裙，脚踩粉红蝴蝶结皮鞋，永远沉侵在为自己编制的满是泰迪熊和蕾丝的世界。

但是，现实永远不像梦想那样美好，所以小小的我总会抱住腿埋下头哭泣，任泪水打湿衣襟。

上小学低年级时，我继续携天真同行。但是当我被同学欺负时，我还是会很委屈。于是我舍弃了曾经幼稚的梦想。妈妈总说现代社会竞争太激烈。我当时还不懂，于是我总是幼稚地、骄傲地对周围的人说：“我要当金领！”这就是我当时的梦想。当时的我不知道实现它得付出多少代价。于是，我继续骄傲地宣扬着我的梦想----金领，骄傲的金色，这正像当时的我，张扬率真。

三、四年级时，我开始懂事了。我疯狂地迷恋上了蓝色。冰蓝，是我的最爱。我开始学着冰蓝，用一层冰包住自己，内心却敏感、柔软、忧伤。每当夜深人静时，我总会想到将来，想到父母渐衰时。我总会忧愁地默默祈祷：身边的人一个都不要离开。海蓝色的梦想，梦幻、哀伤。

可是当时光继续前进时，它像被摔碎的镜子。碎片闪着冰凉的光芒。我的梦想落空了……

高年级了，临近毕业。学习负担加重，压得我喘不过气来。我开始喜欢上白色。雪一样的白，纯洁无比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一样，用硬壳封住内心，把真实想法藏住。

我想当艺术家，我开始努力。我在勉强挤出的空余时间里拼命画画。我领悟到了竞争是多么激烈，我开始设计心中的白裙子。

我未来会有什么样的梦想？我的未来会怎么样？我不知道。

未来，由我自己来走。梦想，会不停变换；色彩，永远不会单调……

生命的颜色是什么？

哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之四。

袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。

南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。

海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。

列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.

其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。

大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之四》。

给你一张白纸，你会涂上什么色彩？

给你一次生命，你会选择什么色彩？

在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。

或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。

七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。

如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……

天高云淡，秋色斑斓。一天无事闲游，走在路上。突然一抹清新的绿色从眼前飘过，车停了下来，我上了那辆公交车。“您好，欢迎乘坐105路公交车。”司机冲我微微一笑，心瞬间觉得温暖。坐在洁净的车厢内，透过明亮的车窗，我的思绪瞬间回到了老家，回到了那遥远的从前。

从我上小学二年级的时候，爸爸妈妈工作忙，没有时间接我，当然就要自己坐公交回家。有一次坐车，车上人很多，我好不容易挤上了车。司机看见了我手中攥着的那五角钱纸币，又使劲打量我，眼睛里充满了厌恶。我的身上仿佛有千万条虫子在蠕动，使我时时刻刻的不舒服，我只好尴尬地挤到公交车中间“享受”挤肉酱的待遇。又挤又热，越发感到汽车散发出的汽油味儿刺鼻，我感到自己有点晕了。

终于快到家了，我开始要往后门艰难地挪动，可后边的人群就像是一面面墙壁，而我就像齐天大圣被如来佛祖玩弄于鼓掌之间，动弹不得。我使劲儿往后挤着。

“咦，烦不烦啊，你挤什么呢？”

“谁家的孩子啊？踩到我的脚了！”有人推了我一把。

车到站了，可我却不能下车，我着急地对司机大喊：“司机叔叔，别关门，我还没有下车呢！”可司机却粗暴地对我吼道：“你不下去不亏，又不怪我，谁叫你这么小自己坐公交呢！”我只好乖乖地费好大的劲才挤到了后门，多坐一站才下车。当我步行回家时，妈妈正着急地等在门口呢？

“前方到站辽河路丹尼斯，请下车的乘客往后门移动，准备下车。”听着那温馨的提示，我猛然从回忆里惊醒。现在我们再也不用去坐那脏、乱、差的破公交，而是节能环保的舒适电动公交；再也不用去看满车的小广告，而是温馨、文明的公交文化；再也不用去忍受那些粗俗不堪的司机，而是给你文明、关怀、给你一天的好心情的司机；再也不用在公交车上接受烟的“洗礼”，而是那些清新自然的清香；再也不用在车上上演为座位争吵，而是尊老爱幼的传统美德。2019，我们在告别野蛮、告别污染，我们在走进文明，走进环保。

车到站了，我缓缓地、稳稳地走向后门，下了车。我目送那属于2019的颜色——那一抹清新的绿色；我目送那属于2019的颜色——那绚烂的文明之色。

1．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

2．断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思。

3．巧舌如簧：形容假话说得很动听，多用于言论，含贬义，不能用来赞美选手们的辩论技巧。

4．趋之若鹜：指许多人追逐坏东西。

5．师心自用：意思是固执己见，自以为是。

6．煊赫一时：在一个时期内名声威势很盛。

7．舞文弄墨：故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

8．党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。

9．急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。

10．虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着。

11．罄竹难书：形容罪行多得写不完。

12．移天易日：比喻野心家篡夺政权。

13．翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。

14．长篇大论：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

15．道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子，多含讥讽意。

16．彻头彻尾：从头到尾，完完全全。

17．推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。

18．半斤八两：一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。

19．处心积虑：形容蓄谋已久。

20．沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

21．色厉内荏：外表强硬，内心虚弱。

22．为所欲为：本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

23．无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

24．数典忘祖：比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

25．亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

26．以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

27．振振有词：形容自以为理由充分，说个没完。

28．买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。

29．觊觎之心：非分的希望或企图。

30．欲盖弥彰：想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。

31．颐指气使：形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

32．明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则性问题的处世态度。

33．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

34．好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

35．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

36．别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。

37．费尽心机：挖空心思，想尽办法。

38．评头品足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。

[表现感情色彩的褒义词