有价值的错误（20篇）

茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的过去，独留我空守寂寞……胆怯困住了我，勇气禁锢着我，我却无力挣脱……

那天，是教师节，我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的，可我没有，记得一次语文课上，老师正津津有味的讲着课，台下却有人窃窃私语，时不时的有小声音，原来是我后面的在说话，这时，老师正用眼神凝视着我，声音还是断断续续，完了，老师开始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老师生气了。同学赶紧坐正了。此时，感觉一片黑影挡住了我，我回头一天，原来是老师那高大魁梧的身影，始料未及的是老师却呵斥了我，我一再的解释却成了掩饰。

从此，我成了老师眼里的坏学生，而我对老师也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我与老师的隔阂从此便产生了，每次看到他，我会故意躲开，感觉老鼠见了猫似的，那次我有一种对老师的畏惧，上他的课从来都不听讲，老师对我的感觉也越来越差。

教室里空荡荡的，寂静极了，我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形，心里有种说不出的滋味，我该不该向老师祝贺？内心无比的纠结。不行，我不能，我没错，除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上，个个面带笑容，心突然“噗”的一下，我提起笔写下：老师，节日快乐，再加上一封另类的信，我鼓足了勇气再次解释了事情缘由，走出教室，来到老师办公桌前，正好老师不在，我将信偷偷放在老师的教案上。

那天，我对自己很满意，晚自习课上，老师当面向我致歉，那时的我已泣不成声。老师说：同学们告诉了我不是你，那位同学也向老师道歉了，每次碰到你正想跟你说，可你拔腿就跑。听完，我冲上讲台一把抱住老师，那时的自己无法用言语表达对老师的歉意，只是一直的流泪。

那天，我战胜了自己，赢回了老师的信任，虽是泪流不止，可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错，因此自己放不下，可最经我还是战胜了胆怯，鼓起了勇气。

在科技高度发达的今天，随处可以看见人工智能的影子。虽然这项技术还不发达，但它们迟早会像人类一样学习思考。但人类的思维也在日渐变得机械化，甚至如苹果公司总裁库克所担心的那些，失去价值观和同情心。

价值观是人类在接触世界，与他人交流中不断获取信息而形成的行动准则，同情心是人类对于别种事物所产生的主观想法，是建立于价值观上的。库克的担心并非空穴来风，而是现在的人们沉溺于网络与假想现实，对现实世界的注意越来越少，对于现实的价值观迟早会扭曲，取而代之的是一个能实现任何愿望的假想世界的准则，这明显是不适用于现实的。

既然价值观是人的行动标准，那么人就离不开它。不同的人有不同的价值观，而不同的价值观互相碰撞、激励，此起彼伏的就是春秋战国时期的诸子百家。那个时代之所以会在历史长河中熠熠生辉也是因为价值观的大爆发，其中也是许多思想被流传到了后世，孔子的儒家学派是对现代影响最深刻、最久远的。他的“仁爱”思想正是同情心的体现。价值观的重要性，想必看春秋战国后的历史也能明白不少——唐、宋之所以繁盛，归功于那时的文化造诣，而文化则是价值观的一种体现。

如果说，古人的价值观是河流，那么现代的价值观就是它的分支，经历史时间的影响分出了不同的想法，但其本源还是相同的，毕竟我们所受到的教育就是那样的，有人敢说自己没有受过一丁点儿古人思维的教育吗？想必是没有的。这些思想一点一滴地渗入现代人的生活中，使我们相信“人之初，性本善”，让我们相信，“君子爱竹”，乃至于社会，法律也是基于如此价值观。

那假如人类真的在某一天忘记了自己的价值观，古人流传下来的价值观，成为了没有价值观、同情心的，法律会变得毫无意义，社会分崩离析，为达目的不择手段，战争肆起，不顾自然只为己，世界灭亡也是在所难免的。就算科技再发达，人类得以苟延残喘，只要还没有价值观，人类文明灭亡也只是时间上的问题。

而这些，作为人是极力要避免的，而其方法，非常的简单，只要维持我们的现状，科技发达了也不忘初心，传承好老祖宗所遗留下的价值观，自己不忘、后世不断，那就没问题了，如果能在其基础上再次精进是再好不过了。

科技是必要的，但人之本是不能忘的。人之本便是价值观，是古人所奠定，令人所传承的准则。

倾听过错误吗?你知道倾听错误的好处吗?倾听错误其实是一种学习的方式。

错误，这个词，对于我来说，是一个恐怖的词，但是，一次偶尔的机会，我看到了一条新闻：陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中，计算错误的稿纸有几麻袋之多。

一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误，那我们又会有多少错误呢!还记得莎士比亚的名言“最好的好人，都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”是呀!假若没有错误，那我们有何来成功呢?

还记得作业本上的红红的批子吗?在作业本上，上面不可能全是“√”，没有““×”。我们的生活也一样，不可能一帆风顺，要想深刻的了解这个世界，那就必须受一些苦。而学习，学习待人处世，就非犯错不可，也就是说：犯错也是一种学习。

记得每次发作业的时候，老师鲜红的““×”就是在你眼前，你若去订正，那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中，这其实就是一种倾听错误的方法。

错误，其实是需要倾听的。但是，有时候的人们一旦犯了错误，就会沉浸在深深的自责与内疚中，这中犯不起错误的人，往往是得不到成功的。

记得有一次，我有一题错了，妈妈叫我订正，我太懒了，就不作了。后来，老师一说，我才知道很简单，我错的太离谱了。回到家以后，妈妈意味深长地对我说：“懒，就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业，你就不会犯错，没有错误，你就不能倾听错误，不能倾听错误，你就不会进步。

我们生活在其中的社会中，我们肯定有很多错误，但只要我们能去仔细地倾听错误，才能取地成功。

[倾听错误作文

从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画; 错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。。。。。。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。

在一个阳光明媚，风和日丽的一天我高高兴兴地去上学，可是不小心在半路上摔伤了膝盖，我强忍着伤痛来到学校。放学了，恰好今天是我清洁教室，我清洁了一会儿，拿起木板准备清洁时，突然膝盖一阵剧痛，我连忙把木板丢下，捂着膝盖坐下来。再仔细一看，木板被摔成一半。我惊慌失措，心里想：怎么办，怎么办呀？明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。

走在回家的路上，听见小鸟叽叽的声音，它好像在说：”黄香不是一个好孩子，做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音，好像也在说：”做错事情不敢承认，不是个诚实的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。

第二天，我又买了一块木板，我把旧大木板丢了，换上了新的木板。正好老师看见了，老师在课堂上当着同学们表扬我，说：”黄香真是个好孩子。”听了老师的话，我的心好像被无数颗针扎了似的，更痛了。我慢慢地站起来说：”老师，对不起，是我把木板弄坏的”这时，老师态度转变，立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。

雨果曾经说过：尽可能少犯错误，这是人的准则，不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长，都在错误中改正。

[在错误中成长600字精选作文

周六的早上，爸爸叮嘱了我几句，就有事儿出去了。妈妈吃完早饭，单位有事去加班了，只有我一个人在家。

刚才爸爸叮嘱我要把周末作业尽快做完。唉！一个人在家太寂寞了，还不如去楼下玩一会儿呢！作业待一会儿再做也没问题。我下了楼，看见了好朋友小强，我们坐在一张长椅上，聊着游戏“赛尔号”上的精灵。接着，我们拿出“赛尔号精灵大图鉴”的书开始玩抽精灵的游戏！

不知不觉的到了中午，我们各回各家了。吃了午饭我就打开了电脑，聚精会神地玩起了“赛尔号”小游戏！哇！又有好多好多任务呢。还有很多钱也没有换呢……慢慢地，我玩了2个多小时！玩的头昏脑涨，只得关了电脑。

就在这时，爸爸开门进来了，我赶紧迎了上去：“爸爸！你回来啦！”“回来啦！作业做完了吗？”“嗯……当然……做完了呀！”“是吗？”爸爸将信将疑的看着我，看得我浑身不自在。爸爸走进了客厅，把包放在了椅子上，随手摸了摸电脑：“怎么电脑是热的？你是不是玩了？”“没……没有啊？”“你可别说谎啊？”说着走进了我的房间。

他见我的书桌上空空如也，顿时火冒三丈：“你不是说写完作业了吗？怎么书桌上什么都没有？”“嗯……对不起爸爸，我根本没写作业！”“唉！你小小年纪就学会了撒谎，将来怎么办呢？我们不是常和你说犯了错误不要紧，就是犯了错误不承认错误！”“对不起，爸爸，我以后不会撒谎了！”我诚恳地说，然后羞愧地抓起笔，开始写作业。

看着爸爸转身的背影，想起他苦口婆心地教育，我暗自下定决心，以后不再撒谎，做一个诚实可信的孩子。

想拥有一段精彩的人生，必然要经历无数次的选择。尽管这其中有正确的，有错误的，但这始终也只是一项选择。

面对不同的结果，每个人都会有不同的做法，有的选择知错就改；有的选择一错再错；甚至，还会有人选择逃避。

至于什么是错，我心中自然是很清楚的。我常告诉自己，不要因为做错了，而不敢再勇敢去尝试。因为，我知道，这样做是懦弱的表现，所以，我选择知错就改的态度去面对所犯的错误。

“人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。”这句名言出自《左传·宣公二年》，我个人是很认同这句名言的。

我认为，这个世上每个人都是平凡人，每个人都会犯错，只要知道自己错在哪里，并尝试去改正，就会得到他人的谅解，然而，这就不再是错了，你已经向对的方向迈进了。

曾经的我，犯下过很多错误，我也不明白是什么力量推动着我，让我有那么大的勇气去面对，去改正。或许，是家人和朋友的鼓励，又或许是自己良心受到了谴责。

我仍记得我的母亲对我说过的那番话，或许就是那番话让我有了勇气去面对错误。

那时的我，感觉自己做什么就错什么，一败涂地，一事无成，心情也因此糟糕透了。无可否认，那时的我，的的确确被千千万万次的错误打败了，也因此一蹶不振。每天早上起来，我都不愿意照镜子，因为，我不想在镜中看到第二个自己。

日复一日，一向疼爱我的母亲，再也忍不住了，她对我说：“孩子，犯错是人之常情。我也犯过很多错，但是我知道“知错能改，善莫大焉”这个道理，不能因为犯了一点错，就不敢面对，而选择逃避，逃避并不能解决问题，只会让自己的错误越陷越深，直至无法自拔。孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。”

这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。

我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。

[认识错误作文800字

总经理对人事部经理说：“调一个优秀可靠的职员来，我有重要的工作交给他做。”

人事经理拿了一本卷宗对总经理说：“这是他的资料，他在本公司服役了10年，没有犯过任何错误。”总经理说：“我不要这个10年没有犯过错误的人，我要一个人，犯过10次错误，但是每次都能立即改正，得到进步，他才是我需要的人才。”

谨慎自爱本是美德，但是倘若过分，就变成畏缩无能。在战壕里，战士倘若开枪射击，就容易使敌人瞄准他的位置，但是一枪不放的战士又如何立功？多做多错，少做少错，不做不错，这话确实是经验之谈，但是发明这句话的人可曾想过：不做不错的“不错”，到底有什么价值？

学习走路的孩子没有不摔跤的，并且在千万孩子之中，可能有一个摔成脑震荡。有一位母亲因此坚决不让她的孩子走路，那孩子果然从来没有摔过跤，身上也没有疤痕，但是终于变成瘫子，一生要坐轮椅。人生的有些苦是要受的，有些代价是要付的，有些过失是要犯的——只犯一次，不犯第二次。

其实，从前的错误就是将来的智慧。只要你坚持不懈的耕耘，总有一天，这颗种子会长成参天大树。

[关于人生哲理的小作文

我犯过许多错误，但让我印象最深的一次，就是那次的健美操训练偷懒了。

在四年级的时候，我每星期的一、三、四训练。虽然训练很辛苦，但我还是坚持下来了。有一次周四训练，我们要做“两头起”和“摇船”，也就是腹肌和背肌，一共做五组，每组各三十个。做了三组后，我已经筋疲力尽了，由于今天人很多，我想：这么多人，老师肯定不会一个个给我数，少做几个也没关系吗。于是，我在做第四组时，三十个我只做了二十三个，果然不出我所料，老师并没有说我，我非常庆幸。第五组也是偷工减料的“完成”了任务。

后来，我慢慢养成了偷懒的坏习惯，总是存着侥幸心理。三十个只做二十五个，四十个只做三十个等等。老师没有说我，却说了别人很多次，这使我非常高兴。直到有一天，马老师对所有人说：“如果你们一直这样偷下去，就永远追不上别人了。每天偷一个，一个月大概就是三十个，一年大概就是三百个，自己想想吧。”说着，老师的眼睛瞄了我一下，我顿时觉得非常愧疚，意识到自己犯了一个很大的错误，于是，我决定改掉这个坏习惯。

此后的每一次训练，我都很认真，虽然我有些地方不如别人，但我相信，只要我每次课都全心全力的做，一定能赶上她们的。

“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”《左传》里的这句话使我对错误有了一个新的认识，只要知错就改，总能做到最好！

意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此，人何尝不是这样式呢?所不同的是：人不只是受自然环境的影响，更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说，大自然创造了人，但发展和形成人的是社会。

社会环境，从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。

大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄，也可以毁灭人才。社会稳定，就会有治国安邦者应运而生;局势动荡，有可能乱世出豪杰，也可能小人得道，无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛，值开元盛世，浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚;历经安史之乱，杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则，他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起?再说，历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政，要是统治者稍稍贤明一些，农民们一定会去过男耕女织的舒心日子，才不会以血和生命为代价奋起抗争呢!

如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话，那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等，主要表现为人对人的影响。

常言道：物以类聚，人以群分。为什么会这样呢?现实中，不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之，即就是环境对人思想道德的影响。一个人若性情高雅，他所结交的人中一定不乏名士高人;若是一个恶贯满盈的奸佞之徒，一定会有不少狐朋、蝇营狗苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得火热。孟子之所以说”近朱者赤，近墨者黑“，说不定就是由其母带其三迁中受到的启发。

另外，”一傅众咻“的故事说明环境对人语言的影响;鲁迅先生说”农家之子早认犁，兵家之子舞刀枪，秀才之孱子舞文墨“，强调的是环境对人职业的影响。诸如此类，不胜枚举。

由此看来，环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中，事情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之，也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅，更不可否认文革中荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈，凡事必有例外，任何事情都不是绝对的。话说回来，就当前社会来看：大的方面，整个社会尊重知识，重视人才，我们拥有一个非常好的学习环境，可以一心一意不受干扰地好好学习。可小的方面，确有一些地方不尽如人意。比如说一些父母，整天逛舞厅，打麻将，对孩子的负面影响相当大。为会么〈孟母三迁〉的故事千百年来一直被中国人视为家教的经典范例呢?就是因为孟母深知环境对其子的影响，不辞辛劳迁家三次，为的就是给孟轲一个好的学习环境。今人或许应从中得到些启示。

一天，妈妈将香喷喷的饭菜做好之后，因为临时有事就出去了。临走前，她让我一个人在家吃饭。

哈哈，这下家里就是我一个人的天下了。我迫不及待地拿出妈妈从未用过的玻璃碗，这个玻璃碗实在是太漂亮了，我将各种饭菜都放了进去，它立刻就变成了一幅色彩缤纷的油彩画。我手里端着这幅油彩画，边吃边高兴地看着电视，看到精彩的片段，我禁不住手一挥，结果玻璃碗直接在空中来了一个腾空翻。由于我的技术不过关，最终它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。

我心里想：彻底完了！这下子一顿“竹板炒肉”是免不了的。无奈之下，我甚至尝试着用502胶将碗粘起来，可结果证明一切都是徒劳无功。怎么办？到底我该怎么办？深思熟虑了好久，我决定先把碎碗扫走，悄悄地倒进垃圾桶里，然后装作若无其事的样子。

妈妈回来以后，我一直都提心吊胆，弄得自己干什么都打不起精神。这个时候，我终于知道什么叫坐立不安了。

辗转反侧了一夜，我决定豁出去了。第二天，我将打碎玻璃碗的事情从头到尾地告诉了妈妈，并请求她原谅，可是在心里却担心妈妈会对我大发雷霆。令我感到意外的是，妈妈不但没有打我，还问我有没有受伤．并让我下次小心点。

我心里的大石头终于被卸去了，我想说承认错误的感觉真爽！

李振为了凑足房款首付，假期也坚持打工。他的这种为了生活儿刻苦努力的精神值得我们肯定，可是，他却把赚钱当做人生的常态，并说，丢了人生的常态，人生就没有了。这种唯钱是存的态度，又未免太过于狭隘，难免会引来众人的异议。

的确，生活需要赚钱，以此来满足自己最基本的物质需求。但是，如果人生仅仅是为了赚钱，那么这样的人生是否就过得过于单调枯燥了呢？

其实，身处社会，每个人都必须为了生活儿奔波忙碌，只是人生观不同，它所体现的人生价值也就各异。唯有摆正常态，甘于奉献，理性生活，才能实现人生的意义。

“钱，要给需要的人才有用。”一位卖菜阿姨用朴实的语言，身体力行的作出了回答。她用生命的善良回馈着社会。为了生活她依靠卖菜，努力赚钱。可是赚钱并不全是为了生活，当灾难来临时，她毅然将自己积攒的一千万全部捐出。她的名字赫然登上了美国《时代周刊》2010年全球最具影响力人物榜。她就是陈树菊。

与那些企业家做慈善不同，陈树菊的伟大之处就在于一千万慈善巨款均来源自几块几十块卖菜小钱的积累。也许这一千万对于企业家来说只是九牛一毛，可这却是陈树菊的全部积蓄。这些钱或许不算什么，可陈树菊甘于奉献的人生态度却足以让我们铭记。

他，淡泊名利，宠辱偕忘，整日游走于试验田间。即使已经名满天下，却仍是专注于田畴。他终生都在为解决人类的粮食问题而奋斗，他就是杂交水稻之父——袁隆平。

纵然已经研究出了高产水稻，获得了国家最高科学技术奖，袁隆平并不把这些当做人生的最终目的，他默默地服务在田地，甘心为了人类的生存奉献自己的一生，潜移默化地影响着世人的人生态度。

把赚钱当做人生常态，你的人生就仅仅是为了赚钱而存在，会变得庸俗而乏味。

在这急功近利、浮躁虚荣的社会压力之下，只有摆正心态，树立正确的人生观，乐于奉献，才能实现真正的人生价值。

我们每一个人都有自己的价值。一根小草，它的价值就是可以给大地绿意；一朵花儿，它的价值就是美化我们的大家庭——广州；就算是一个瓶子，都可以有它的价值，它的价值就是可以为人民带水，可以方便。

人生的价值是什么？对我来说，人生的价值在于奉献。

奉献！我听见有人赞叹了，它可以是牺牲自己，保家卫国；它可以是为队友不顾危险的去保护；它也可以是保护孩子，牺牲自己的妈妈……

我们的周总理——周恩来，是个伟大的总理。他日理万机，整天忙来忙去，根本就没有休停的时间。而且一生无儿女。啊！多么无私奉献呀，周总理愿自己受苦，也不让国家受欺凌！

人生的价值是什么？对我来说，人生的价值在于乐于助人。

乐于助人！我听到有人评论了，它可以是经常捐钱给山区的人；它可以是帮助老人，爱护小孩的人；它可以是帮助残疾人的善良人……

我们的乐于助人星——雷锋，是个一生乐于助人的善良人。我知道雷锋的名句“生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话深深感动了我。啊！多么乐于助人呐！每天日日夜夜在帮助有困难的人。雷锋真是顶天立地，执着善良的好人！

人生的价值是什么？对我来说，人生的价值在于战胜挫折。

战胜挫折！我听到有人讨论了，它可以是眼睛瞎了，但不肯放弃自己的海伦-凯勒；它可以是没有听力的贝多芬；它可以是永不放弃的爱迪生……

美国的著名作家——海伦-凯勒，是一个非常成功的作家。她在十九个月时失去光明，但她没有放弃自己，让安妮-莎莉文老师教导她，写出了著名小说，——《假如给我三天光明》，最后成了一名赫赫有名的女作家。啊！多么勇敢，多么会战胜挫折啊！每天永不放弃自己，日日夜夜的学习，考上了世界闻名的哈佛大学。海伦-凯勒真是个战胜挫折，永不放弃的人！

每个人都有自己的价值，即使是卖菜的，如果他不卖菜，我们吃什么呢？对呀，所以我们也要做一个有价值的人，要奉献，要乐于助人，要勇不放弃！加油！相信自己可以。

从前，有一个片美丽的大森林，住着许多小动物，他们每天都过着快乐的生活。

有一天，一只小猴子正从山坡上滚下来。突然，一个圆圆的东西掉了下来，正好砸在了小猴子的头上。小猴子揉了揉脑袋，又望了望那个东西，原来只是一个空空的罐子。小猴子顿时非常生气，便说道：“这个破罐子，竟然砸我，看我不把你踢飞了。”说完，小猴子，腾空一脚便把空罐子踢上了天空。空罐子在天空中飞呀飞飞呀，飞了一会儿，掉到了野猪的头上，野猪生气的说：“谁这么调皮，把罐子随便扔，还好我皮厚，不然就得住院了。

野猪为了不让空罐子再砸到其它小动物的头。于是就在地上挖了个坑，把罐子埋在坑里，可是住在地底下的田鼠不乐意了。他用头使劲的把罐子顶出了地面，用力一顶空罐子开始像麻雀一家飞去，幸亏麻雀爸爸眼疾手快把空罐子接住了。这时候麻雀妈妈问道：“难道你又给孩子们带来好吃的了吗？”麻雀爸爸琢了啄罐子，说道：“里面什么都没有空的。”说完麻雀爸爸便把罐子推下了树。

罐子被推下树以后，滚到了小河里。河岸上住着一对乌龟兄弟，大乌龟看到了河面上漂浮着一个空罐子，便对小乌龟说：“弟弟，你看，河面上漂浮着一个好东西。”小乌龟看了看哪个空罐子，摸了摸头，叹了口气说：“什么好东西明明，就是一个和我一样，是别人不要的不要的废物吗？”原来小乌龟弟弟的一条腿断了，他只能等着哥哥去给自己找食物，心里十分失落，他非常想看看世界的样子，可是…………

就在小乌龟说话的时候，大乌龟已经把空罐子捞上来了。他兴奋德对小乌龟说：“弟弟快爬上来，我们马上就能去旅游了。”小乌龟，虽然不知道哥哥的用意，但她还是爬到了罐子上。之后大乌龟小心翼翼地把罐子推到了水面上。他推着罐子。和小乌龟一起去旅行了。

大乌龟边推罐子便对小乌龟说：“弟弟，你看，你可以出去看看外面的世界了，真要感谢送我们的空罐子，没有它你就看不到外面的美丽景色了！

在一个阳光明媚的星期天，小猴孙小圣和小熊胖胖一起去公园游玩。

公园里的景色非常迷人。郁郁葱葱的大树就像一把大大的遮阳伞，绿色的草地上盛开着一朵朵五颜六色的鲜花，红的似火，黄的似金，争奇斗艳，河水清澈见底，如同一面硕大的银镜，小鸟也在天上唱着动听的歌儿。

它们一边走一边欣赏着美丽的景色。走着走着，孙小圣看到小河里有一块长满青苔的石头，它心花怒放，纵身一跃，就跳到了石头上，还嬉皮笑脸地做了个“金鸡独立”的姿势向四处张望。小熊见了大惊失色，急忙喊道：“孙小圣，快下来，危险！石头很滑，一不小心就会掉进去的呀！”孙小圣听了却不以为然，满不在乎地跳上了岸。

一路上，孙小圣总是东奔西窜，调皮极了，很快地它又发现了一处好玩的地方，它兴高采烈地对小熊胖胖说：“快看，前面有一座亭子，还有两根古老的大柱子，我们快去看看吧！”它蹦蹦跳跳地来到亭子里，心想：“这里风景秀丽，我应该留下一点记号，好证明一下自己曾经来游玩过吧！”于是，它三两下就爬上了柱子，双腿将柱子一勾，尾巴绕紧柱子，从口袋里掏出毛笔。小熊看见了焦急万分，还没来得及制止小猴，只见孙小圣“刷，刷，刷------”大手一挥，龙飞凤舞地在另一根柱子上歪歪扭扭地写下了“孙小圣

到此一游”七个大字，还洋洋得意地对小熊说：“要不你也来留个名呗！”小熊气得直跺脚，火冒三丈地说：“爱护公物，人人有责。如果每个人来游玩都像你那样乱涂乱画，那这亭子都成什么样了，以后还会有人来吗？你这是不文明的行为。”

孙小圣听了小熊的一番话，低下头惭愧地说：“对不起，我错了，我这就去把它擦掉。”说完它找来一桶水和一条毛巾，不一会儿就把柱子上的字擦得干干净净。两只小鸟看见了高兴地扇动着翅膀，仿佛在说：“孙小圣好样的。”太阳公公看见知错就改的小猴也开心地笑了。

每当想起那件事，我的脸就不由得一阵阵发红。

那是一个冬天的早晨，天气非常的寒冷，外面刮着凛冽的寒风，地上也被冻得硬邦邦的。

早上第一节下课后，该做课间操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么办法呢？我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前几天某某同学因为肚子疼，老师不是没有让她做操吗？我不如也装肚子疼。

广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里还不停的哼哼。老师走了进来，瞧见我这副痛苦的样子，便关切的问我：“你怎么啦，身体不舒服？”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”，我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药？”“不用了，夏老师，我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。

心里悬着的一块石头终于落地了，但心里总还是感觉有点不自在。

课间操结束后，同学们回到教室，大家走到我身边，对我嘘寒问暖。有的问：“你怎么啦？，不舒服吗？我带你去诊所看看吧！”我不好意思地摇摇头：“不用了，谢谢你们！”还有的问：“衣服够吗？我衣服多，你加一件吧！免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情，我越感到无地自容。

下节课又是夏老师的课，老师在讲台上激情飞扬，课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题，耐不住性子，于是不由得举起了右手，等待老师的点将。夏老师说：“某某同学，你带病坚持上课，还积极举手回答问题，好样的！大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。

人生是多彩缤纷的，也是漫长的。在我们的一生中，有高兴，有悲伤，有时还会有愤怒。但我相信，在我们的一生中，一定会犯错误。不管是多还是少，只要能及时改正，就是好样的。俗话说的好：“知错就改，才是好学生。”我，就犯了一个错。

在星期五的语文课后，老师发下了我的练笔本。我一般只看成绩，心情好的时候会看一下评语，那天心情还不错，就看了一下。上面写着‘下课后拿着练笔本来找我。’看完后，心里像有一只小兔子一样嘭嘭响。这才知道，真是躲得过初一，躲不过十五呀。没办法，只好硬着头皮去找老师了，但我犹豫了一下，我想，还是中午去吧，现在去凶多吉少啊。

中午，我早早的吃完饭，回到班里拿练笔本。路上遇到了柳睿哲，她见我愁眉苦脸的就问：“你怎么了？”我说：“刘老师让我拿着练笔本去找她。”她说：“我陪你去吧。”我非常高兴，就说：“太好了，谢谢。”

我们一同上路了，来到了语文教研组后，我先瞟了一眼，发现刘老师不在。我们决定，到楼上的生物走廊去打发时间。到十二点半的时候，我决定去找刘老师，结果刘老师还是不在，我只好继续等下去了。

等到了十二点四十，我终于盼到了刘老师。那时候，我周围的气息都凝聚着紧张的气息。终于，刘老师走到了我的身边，平静的说：“进去吧。”我走了进去，等待着刘老师的训话。终于，刘老师开口了：“说说吧，你这两篇是怎么写的，我们还没有学议论文，你是不可能写出这么规范的议论文的。”我一时不知道怎么回答，犹豫不决。心里像有两个小天使在打架一样，一个说：“告诉刘老师吧，好孩子就应该说实话。”另一个说：“别告诉刘老师，你会被说的。”最终，第一个小天使获得了胜利。毕竟，我想当一个好孩子。我怯生生地说：“是抄的，因为我没得可写。”刘老师说：“其实有很多东西可以写到练笔里的，生活中的点点滴滴，还有这次谈话……这次谈话虽然只有短短的几分钟，让我懂得了很多。俗话说得好，知错就改，才是好孩子。

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上，一位着名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

人生哲理:生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

深夜，独坐窗口，望着远处那隐隐的灯光，不禁陷入了沉思。

每天晚上我都喜欢这样坐着，望着远处，思考着什么，而今晚，我又在思考这个简单又深奥的问题：期待的价值。期待，我们每个人的这一生还算少吗?可是，我们期待的又是什么呢?期待的又有多少价值，多少意义?这，不值得思考吗?

如果说花儿最终能变得绚丽多彩，那是因为她们有过开放的期待;如果说河流能够无止息地运动，那是因为它有过流动的期待;如果说雨露能够滋润大地，那是因为它们有过奉献的期待……于是世间又多出了因为期待而美丽的景象。期待，就是这样得伟大。因为期待，杜甫才能吼出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志豪情;因为期待，陆游才会吟出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的衷心期待;因为期待，太白才会叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的辉煌志向。

合上历史的书籍，我发现，但凡成就之人，都有伟大的期待。他们期待的，不仅仅是自己肉体上的慰藉，更是心灵的高远理想，与世人的切实利益。这就不仅仅是伟大了。

历史上，太多的人期望能不朽，这对于他们来说，是做梦都在想着的梦，而他们大多都腐朽于历史;另一类人，当然也想不朽，可是他们无暇顾于自己，而追求更伟大的东西，也许他们会变得一贫如洗，家徒四壁，可是他们确有了最宝贵的东西：永生。他们活在了人们的心中!这就是真正期待的价值

期待永生的人，数不胜数;永生期待的人，寥寥无几……

[七年级说明文600字

人生的目的就是解决人为什么活着，为谁活着这样一个根本问题。人区别于动物的重要一点，就在于人的活动是自觉的、有目的的。人生的目的是人生观的核心，它决定了人生的根本方向、根本态度和人生价值，对一个人一生的实践活动具有重要意义。

人生的目的作为一种社会意识，它的形成主要是由人们生活的一定的经济条件、经济地位和经济利益所决定的。在阶级社会里，由于人们所处的经济地位不同，所享有的经济利益不同，也就形成了不同的人生目的。有的以追求享乐为人生目的，认为“不玩不乐，一生白过”，他们追的是声色犬马，求的是吃喝玩乐。这与正当的消费享受完全是两回事。合理正当的消费享受，马克思主义不仅不反对，而且主张在社会全面发展的基础上，不断地改善人们的物质文化生活条件，让人们在不影响他人和社会的前提下，健康消费，充分享受生活的乐趣。而享乐主义则不同，它不顾生产发展和社会条件的限制，片面追求消费享乐；它以个人享乐为中心，不管是否影响他人和社会的正当需要，往往有意无意地损害他人的利益。有的人则以追求权力为人生目的，认为有权就有一切，甚至不择手段地跑官、要官、买官。权力本来是人民给的，应该用来为人民服务，权力越大，为人民服务的责任就越重。而以追求权力为人生目的的人，则“好风凭借力，送我上青云”’一朝权在手，便做人上人，甚至以权谋私，权钱交易，作威作福，这是极端利己主义的一种表现，从根本上违背了人民的利益。还有的以追求金钱为人生的目的，认为“钱是万能的”，有了钱不仅可以买到各种商品，满足各方面消费的需要，还“可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵……”以为有了钱就有了一切。这实际是拜金主义人生观在人生目的方面的具体表现，以赚钱捞钱为人生的根本目的，“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”，为了钱，道德、良心、人格、信誉统统可以不要，甚至不惜践踏国家的法律，铤而走险。而在马克思主义看来，金钱只是商品的价值尺度，流通手段，是人们生活的经济条件和手段，并不是人生的目的。生活中，人们没有钱就会遇到种种困难，当然不行，但人生的手段，决不能异化为人生的目的。总之，上述种种人生目的，是病态的人生追求，是资产阶级人生观的具体表现，严重危害着社会的发展与进步，革命军人应该自觉抵制这些人生追求的腐蚀拉拢。

无产阶级的革命人生观是人类历史上最先进、最科学的人生观，它以全心全意为人民服务为人生的根本目的，为人民的利益而活着，为人民的利益而奋斗。雷锋同志说得好：“自己活着，就是为了使别人过得更美好”。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。可见，只有一切从人民的利益出发，同一切危害人民利益的言行作斗争，知行统一，努力实践，才会有光荣的人生，闪光的人生。

价值观是由世界观、人生观决定的关于价值的基本观念，是人在对人生和社会实践活动中进行的认识和评价时所持的基本观点，其核心是关于人怎样活着才有意义的基本观点。

所谓人生价值，是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。它是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主体需要的意义，人的价值也是如此。不过在社会实践中，人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的，人既是主体，又是客体，是主客体的有机统一。一个人，一方面是价值主体，他把他人和社会作为自己的价值客体，他是需要的主体，有其自身的需要，他要依靠他人和社会的活动及其成果来满足自身的需要，这就是我们通常所说的向社会的索取，或社会对个人的尊重和满足。这种满足使个人得以存在和发展，从个人角度来说，这就是他的自我价值，换句话说，个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要，这就是所谓人生的自我价值。另一方面，他又成为他人和社会的价值客体，以其活动及成果，来满足他人和社会的需要，这就是他的人生的社会价值，也就是通常所说的个人对社会的责任和贡献。人在价值关系中是主客体的统一，人生的价值也是人生社会价值和自我价值的统一。

人生态度是指人们所选择的人生道路及其行为倾向和生存发展的方式，它是人生观的重要方面。我们要树立科学的人生观、价值观，就必须端正人生坐标，保持积极向上、乐观开朗的人生态度。

有段日子，一到晚上，我就在找月亮。在那黑黑的天空里，寻找着，寻找着，最终，当看到那黄黄的月牙时，我开心地笑了。我知道了月亮的价值，就是让那些心里寂寞的人，得到了安慰。

早上醒来，打开窗子，那红色晨光映入眼帘，我开心地笑了。我也清楚了太阳的价值，就是让那些心里灰暗的人，看到了希望。

上学来到学校，第一眼就看见老师站在大门口，我开心地笑了。我也明白了老师的价值，就是让那些迷失的人，认清了方向。

放学回到家中，我看见满桌的小菜，父母慈祥的脸，我开心地笑了。我更懂得了父母的价值，就是让那些心里忧郁的的人，体悟到了幸福。

而我呢？我的价值是什么？我低下了头，苦笑着，好似没有哦！

在学校里，我的成绩不好，总是拖班级的后腿，是班级的累赘。

在家里，我不干家务活，总是让父母操心，是父母的累赘。

我被人鄙视了，她们笑我，说我成绩差，活得没有价值。我被伤到了，所以我开始寻找别人的价值，和我自己的价值。我讨厌笑我的人，谁说我活得没有价值，我的作文也被发表过，我也曾获得“四好少年”。可是这样就够了吗？我深思着，我苦想着。是的，这样还不够，这点价值是微不足道的。而我依然是个嘲笑的对象。

我不甘心，也很气愤，在即将升入初三之际，我必须得加倍努力学习，我也一定会努力提高成绩，争取考一个好一点的高中，再去反驳她们，谁说我活的没价值！

如今的我，还太渺小。我想，现在多加努力，等以后成功了，我也就是一个有价值之人。

不过这只是想象，并未成为现实。而但我会努力，让它成为现实。

多年前，美国兴起石油开采热，有一个雄心勃勃的小伙子，也来到了石油开采区，但开始时，他只找到一份简单而枯燥的工作，他觉得不公平，我那么有创造性，怎么能只做这样的工作?于是便往找主管要求换工作。没有想到，主管听完他的话，只冷冷地回答了一句话，你要么好好干，要么另谋出路。那一刻，他涨红了脸，真想立即辞职不干了，但一时半会也找不到更好的工作，于是只好忍气吞声，又来到了原来的工作岗位，回来以后，他忽然有了一个感觉，我不是有创造性吗?那么为何不能就在这平凡的岗位上做起来的呢?于是，他对自己的那份工作进行了细致的研究，发现其中的一道工序，每次都要花39

滴油，而实际上只需要38 滴油就可以了，经过反复的试验，他发明了一种只需要 38 滴油就可使用的机器，并将这一发现推荐给了公司，可别小看这个1

滴油。它给公司节省了近千万的本钱， 这个人就是就是洛克菲勒，美国最有名的石油大王。

这个故事给我们的启示是：人人都能成为创造者，处处都是创造的良机，外界的困难，不如意的条件，一个接一个的压力与挑战，怎么也无法吓到一个优秀人士的雄心和创意。我们之所以不成功，就在于对题目屈服，无故地将题目放大，把自己看轻，实在只要你努力往找方法，你怎么会找不到呢?越往找方法，越会找方法，越能创造大的价值，这不仅进步了找方法的自信，而且越来越有找方法的窍门，只要精神不滑坡，方法总比题目多。人的思维神经就像人的肌肉，只有不断锤炼，才会越来越强大，不练，好的肌肉也会萎缩，练习得好，即使原来基础不好，也能够通过逐步努力而进步。越是找方法，便越会找方法，越会找方法，就能创造越来越大的价值，这不仅进步了找方法的自信，而且越来越明白找方法的窍门，找出更好的方法来。