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7359作文
1000我的错误作文600字
全文共 739 字
+ 加入清单星期六,我在家里写作业,妈妈在做家务,我把作业做完了,妈妈的家务也干完了,然后,妈妈就去上班了。现在家里就是我的天下了,我打开电脑玩了起来,一个小时、两个小时,时间在慢慢流逝,突然,我听见妈妈上楼的声音,因为这声音是妈妈独有的,我急急忙忙把电脑的显示屏关了,但没来得及关主机,我的心像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳,只怕妈妈弯下腰一看,我会被发现。但是万幸,老妈目前还没发现。于是,我心安理得的去上作文班了。
上完作文班,中午的事早被我忘到九霄云外去了。回到家,前脚刚进门就听妈妈大喝:“电脑怎么开着?”“不知道,会不会是爸爸回来用过?”我还想抵赖。“难道它自己会开吗?”这时我才承认。妈妈又说:“你下次要还敢这样,那你一个星期都别动电脑。”我知道,妈妈是为了我好,为了我的学习才这么说的。“等你期末考完试,什么时候玩都没人管你。现在要好好学。”妈妈越说,就越说明妈妈越关心我。
还有一件事令我难以忘怀,请听我往下讲。
一次,我和一家人还有老爸的朋友吃饭。吃完饭在车上,妈妈对我说:“看电视最晚到10:00就去睡,我和你爸还有点事,晚点再回去。”回到家,我和姐姐看到10:15时,我忽然听见脚步声,心想:一定是妈妈回来了。便以迅雷不及掩耳之势把电视关了,并迅速跑到卧室把衣服脱了睡下,整个过程只用了20秒。心里却忐忑不安。但还是被老妈发现了,妈妈又说:“怎么这么不自觉,要守承诺,你不是答应了10:00一定会睡吗?好了,快睡吧。”原以为老妈会k我一顿但只是虚惊一场,却让我明白了做人一定要信守承诺,答应别人的事一定要做到。
这两件事让我感悟很深:犯错了不要紧,关键是要及时去改正它。
人生的道路崎岖不平,伟人也会犯错,但他们勇于承认错误,勇于去改正错误。只有这样,人生才会迈向一个新的高度!
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篇1:难忘的错误作文400字
全文共 329 字
+ 加入清单小男孩回到学校,老师看见他急着问:成功了吗?
小男孩无精打采地回答道:失败了,就是因为我的一点粗心,丢了这次采访的好机会。
老师安慰他:你不要自责了,以后细心一点就好了!
嗯,老师我知道了,我还去第二次采访吗?小男孩说。
当然了,高尔基可是非常关心下一代的人,一定会给你第二次机会的。老师说。
小男孩回答道:我懂了,我一定会让我们的墙报上有一张高尔基的照片!
第二天,小男孩仔仔细细地检查了自己的装备好几遍,确认没有东西漏下了,然后出发进行第二次采访。小男孩开着电车又来到了圣彼得堡。他向高尔基道了歉,然后给高尔基拍了很多照片。每一张都摆弄了很久,高尔基耐心地配合小男孩,使每一张照片都很完美。
下午,高尔基的照片贴在了墙报上,小男孩受到了许多老师的表扬,夸得他都脸红了。
篇2:关于生命价值的作文
全文共 801 字
+ 加入清单人的生命是有限的,但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。
假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。
正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些曾经为自己的生命,为这个世界创造价值的人。
正如著名科学家宋健,他由一个贫穷的小男孩,到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计,以及通信卫星的发射和定点过程中,作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森,他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中,他为人民全心全意地服务,真诚地付出,用生命注解的书,用他的心血和汗水为人民开路,是一根只知照料他人的红蜡烛。在20XX年春,“非典”疫情席卷大半个中国,人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣,在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器,连续工作了三天三夜,以身殉职,就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险,让我来”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。
同学们!我们现在应该从小事做起,去一步步的为自己的生命画上圆满的句号,正如雷锋所说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中”。同学们,虽然生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。
篇3:人生的价值
全文共 664 字
+ 加入清单白云之所以为人礼赞,是因为它纯洁多姿;
土地之所以为人膜拜,是因为它宽厚博大;
大海之所以为人向往,是因为它浩瀚深邃;
高山之所以为人景仰,是因为它正直崇高。
由此可见,不同的事物有着不同的价值。你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因为沉溺于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美吗?
不。
人亦是如此。世界那么大,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的价值。无需像爱因斯坦一样闻名于世,也无需像拿破仑那样惊世骇俗,只要你把握住自己,把握牢今天,好好地活着。然后便会发现,其实你的生命也放射着炫丽的光芒。
从19世纪末到20世纪40年代,在剑桥大学的书摊上,人们总能看见一个口含雪茄、留了一片小胡子、面带笑容的小书商,主浊书摊的主人台维。台维去世后,剑桥人为他出版了《剑桥的台维》一书。而且在他生前,学校还为他举办过一个盛大的午餐会,师生们把他敬为上宾。
在剑桥校园内,有一位普普通通的石匠,他把一生的心血都花在雕刻和管理学校的石头上;一位叫白蒂的小姐,负责大学打字室工作50年。这两个人都被全剑桥授予了荣誉学士称号。
正如爱因斯坦所说,人生的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得了什么。每一朵花,都有它自己的香味;每一棵树也都有它自己的价值。
人生的意义在平凡的光辉中闪辉中闪烁,生命的价值亦在创造、努力、奉献的生活中闪现。
而时间,会使有价值的东西,愈发显示其价值;亦会使没有多少价值的东西愈发的没有价值。
小草亦有点缀春天的价值呀!
倘若用天平来衡量人生的价值,我想,贡献应是天平上最重的砝码吧。
篇4:诚实的价值作文1000字
全文共 1014 字
+ 加入清单你的童年发生过什么难忘的事吗?那件事可能是悲伤的、开心的、有趣的……有这么一件事永远的印在了我的心里,至今还是让我受益匪浅。
我记得清明节的前一天下午放学时,张老师让我们明天带一个鸡蛋展开一次“护蛋大行动”。同学们可以把鸡蛋画上漂亮的图案,要把它放到一个安全的地方不要让它破。当时我并没有放上心上,甚至一个字儿都没有听清。
第二天上学时我看见同学们手里都捧着一个鸡蛋。有的鸡蛋舒舒服服的躺在一个旧手套里,有的被画上了波纹放在一个装满棉花的盒子里……最有意思的鸡蛋被画成了钢铁侠、HelloKitty的样子。这时我才想起来老师的话。没办法我在路上买了一个生鸡蛋,心想先凑合着用用吧!
上课了老师说:“今天是清明节,我们玩个游戏吧!昨天不是让大家都准备鸡蛋了吗,今天下午放学时我们看看谁的鸡蛋没有破,谁就会获得十元班级币。”我听了小心翼翼的将鸡蛋用卫生纸包了一层又一层,又放在一个塑料袋子里,生怕将它弄破。因为当时十元班级币已经是很高的数目了,大家都对它跃跃欲试。直到上午第二节课,大家仍然小心翼翼的护着自己的蛋。但是还是有那么几个不争气的鸡蛋被弄破了。我有点窃喜自己包着塑料和卫生纸的鸡蛋没有破,便离开座位找别人玩去了。回来的时候发现书包不知被谁碰到地上了,我心里一惊我的鸡蛋到底有没有破?我连忙打开书包,发现鸡蛋已经破了。我看了看四周并没有人注意到我。心想:太好啦!没有人看见,是不是可以换一个呢?那样的话,我就能获得那十元班级币了。想到这儿我那张苦瓜脸又笑了起来。
中午吃饭的时候,我把我天衣无缝的计划告诉了妈妈,并且沾沾自喜的说:“妈妈还是我比较聪明吧!”妈妈并没有给我清楚的回答,只是问我:“你还记得那个金斧子的故事吗?”我一下子就明白了妈妈话里有话,但班级币实在对我诱惑太大了,我并不想那么做。我觉得这件事很简单,很容易就糊弄过去了。妈妈好像早就看透了我的心思说了一句:“诚实的分量是无价的,多少钱都换来。”我反复琢磨着这句话,尽管我知道意思,但是我还是不愿意放弃那诱人的班级币。
整个中午我都在纠结要不要换鸡蛋呢?就在我要决定再换一个鸡蛋的时候,心里却想起了妈妈教育我的那句话,想起了我看过的《金斧子》,想起了那些诚实的人。我最终决定了我不能换鸡蛋,我要做个诚实的人。
下午放学老师问谁的鸡蛋摔破了?我坚定的站起来,我骄傲我是个诚实的孩子。虽然我没有得到老师的夸奖,也没有得到那十元班级币,但是我却得到了比那更珍贵的东西——诚实。
篇5:文人画的价值优秀说明文
全文共 3765 字
+ 加入清单何谓文人画?即画中带有文人之性质,含有文人之趣味,不在画中考究艺术上之工夫,必须于画外看出许多文人之感想,此之所谓文人画。或谓以文人作画,必于艺术上功力欠缺,节外生枝,而以画外之物为弥补掩饰之计。殊不知画之为物,是性灵者也,思想者也,活动者也;非器械者也,非单纯者也。否则直如照相器,千篇一律,人云亦云,何贵乎人邪?何重乎艺术邪?所贵乎艺术者,即在陶写性灵,发表个性与其感想。而文人又其个性优美,感想高尚者也,其平日之所修养品格,迥出于庸众之上,故其于艺术也,所发表抒写者,自能引人人胜,悠然起澹远幽微之思,而脱离一切尘垢之念。然则观文人之画,识文人之趣味,感文人之感者,虽关于艺术之观念浅深不同,而多少必含有文人之思想;否则如走马看花,浑沦吐枣,盖此谓此心同、此理同之故耳。 世俗之所谓文人画,以为艺术不甚考究,形体不正确,失画家之规矩,任意涂抹,以丑怪为能,以荒率为美;专家视为野狐禅,流俗从而非笑,文人画遂不能见赏于人。而进退趋跄,动中绳墨,彩色鲜丽,搔首弄姿者,目为上乘。虽然,阳春白雪,曲高寡和,文人画之不见赏流俗,正可见其格调之高耳。
夫文人画,又岂仅以丑怪荒率为事邪?旷观古今文人之画,其格局何等谨严,意匠何等精密,下笔何等矜慎,立论何等幽微,学养何等深醇,岂粗心浮气轻妄之辈所能望其肩背哉!但文人画首重精神,不贵形式,故形式有所欠缺而精神优美者,仍不失为文人画。文人画中固亦有丑怪荒率者,所谓宁朴毋华,宁拙毋巧;宁丑怪,毋妖好;宁荒率,毋工整。纯任天真,不假修饰,正足以发挥个性,振起独立之精神,力矫软美取姿、涂脂抹粉之态,以保其可远观、不可近玩之品格。故谢赫六法,首重气韵,次言骨法用笔,即其开宗明义,立定基础,为当门之棒喝。至于因物赋形,随类傅彩,传摹移写等,不过入学之法门,艺术造形之方便,入圣超凡之借径,未可拘泥于此者也。
盖尝论之,东坡诗云:“论画贵形似,见与儿童邻。”乃玄妙之谈耳。若夫初学,舍形似而骛高远,空言上达,而不下学,则何山川鸟兽草木之别哉?仅拘拘于形似,而形式之外,别无可取,则照相之类也;人之技能又岂可与照相器具药水并论邪?即以照相而论,虽专任物质,而其择物配景,亦犹有意匠寓乎其中,使有合乎绘画之理想与趣味。何况纯洁高尚之艺术,而以吾人之性灵感想所发挥者邪?
文人画有何奇哉?不过发挥其性灵与感想而已。试问文人之事何事邪?无非文辞诗赋而已。文辞诗赋之材料,无非山川草木、禽兽虫鱼及寻常目所接触之物而已。其所感想,无非人情世故、古往今来之变迁而已。试问画家所画之材料,是否与文人同?若与之同,则文人以其材料寄托其人情事故、古往今来之感想,则画也谓之文亦可,谓之画亦可。而山川草木、禽兽虫鱼、寻常目所接触之物,信手拈来,头头是道。譬如耳目鼻舌,笔墨也;声色臭味者,山川鸟兽虫鱼,寻常目所接触之物也。而所以能视听言动触发者,乃人之精神所主司运用也。文人既有此精神,不过假外界之物质以运用之,岂不彻幽人微、无往而不可邪?虽然,耳目鼻舌之具有所妨碍,则视听言动不能自由,故艺术不能不习练。文人之感想性格各有不同,而艺术习练之程度有等差,此其所以异耳。
今有画如此,执涂之人而使观之,则但见其有树、有山、有水,有桥梁、屋宇而已。进而言之,树之远近、山水之起伏来去、桥梁屋宇之位置,俨然有所会也;若夫画之流派、画之格局、画之意境、画之趣味,则茫然矣。何也?以其无画之观念,无画之研究,无画之感想。故文人不必皆能画,画家不必皆能文。以文人之画而使文人观之,尚有所阂,何况乎非文人邪?以画家之画,使画家观之,则庶几无所阂,而宗派系统之差,或尚有未能惬然者。以文人之画而使画家观之,虽或引绳排根,旋议其后,而其独到之处,固不能不俯首者。若以画家之画与文人之画,执涂之人使观之,或无所择别,或反以为文人画不若画家之画也。呜呼!喜工整而恶荒率,喜华丽而恶质朴,喜软美而恶瘦硬,喜细致而恶简浑,喜浓缛而恶雅澹,此常人之情也。
艺术之胜境,岂仅以表相而定之哉?若夫以纤弱为娟秀,以粗犷为苍浑,以板滞为沉厚,以浅薄为淡远,又比比皆是也。舍气韵骨法之不求,而斤斤于此者,盖不达乎文入画之旨耳。
文人画由来久矣,自汉时蔡邕、张衡辈,皆以画名。虽未睹其画之如何,固已载诸史籍。六朝庄老学说盛行,当时之文人,含有超世界之思想,欲脱离物质之束缚,发挥自由之情致,寄托于高旷清静之境。如宗炳、王微其人者,以山水露头角,表示其思想与人格,故两家皆有画论。东坡有题宗炳画之诗,足见其文人思想之契合矣。王虞,王羲之、献之一家,则皆旗帜鲜明。渐渐发展,至唐之王维、张洽、王宰、郑虔辈,更蔚然成一代之风,而唐王维又推为南宗之祖。当时诗歌论说,皆与画有密切之关系。流风所被,历宋元明清,绵绵不绝,其苦心孤诣盖可从想矣。
南北两宋,文运最隆,文家、诗家、词家彬彬辈出,思想最为发达,故绘画一道亦随之应运而兴,各极其能。欧阳永叔、梅圣俞、苏东坡、黄山谷,对于绘画皆有题咏,皆能领略;司马君实、王介甫、朱考亭,在画史上皆有名。足见当时文人思想与绘画极相契合。华光和尚之墨梅、文与可之墨竹,皆于是时表见。梅与竹不过花卉之一种。墨梅之法自昔无所闻,墨竹相传在唐时已有之。张璪、张立、孙位有墨迹;南唐后主之铁钩锁、金错刀,固已变从来之法。至文湖州竹派,开元明之法门,当时东坡识其妙趣。文人画不仅形于山水,无物不可寓文人之兴味也明矣。
且画法与书法相通,能书者大抵能画,故古今书画兼长者,多画中笔法与书无以异也。宋龚开论画云:“人言墨鬼为戏笔,是大不然。此乃书家之草圣也,岂有不善真书而能作草者?”陆探微因王献之有一笔书,遂创一笔画。赵昂论画诗:“石如飞白木如籀,写竹还须八法通。若也有人能会此,须知书画本来同。”又赵子昂问画道于钱舜举:“何以称士气?”答曰:“隶体耳。画史能辨之,即可无翼而飞。不尔便落邪道,愈工愈远。”柯九思论画竹: “写竹干用篆法,枝用草书法,写叶用八分法,或用鲁公撒笔法,木石用折钗股、屋漏痕之遗意。”南唐后主用金错书法画竹。可见文人画不但意趣高尚,而且寓书法于画法,使画中更觉不简单。非仅画之范图内用功便可了事,尚须从他种方面研究,始能出色。故宋元明清文人画颇占势力,盖其有各种素养、各种学问凑合得来。即远而言之,蔡邕、王廙、羲、献,皆以书家而兼画家者也。
倪云林自论画云:“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱。”又论画竹云:“余画竹聊以写胸中逸气耳,岂复较其是与非。”吴仲圭论画云:“墨戏之作,盖士大夫词翰之余,适一时之兴趣。”由是观之,可以想见文人画之旨趣,与东坡若合符节。元之四大家,皆品格高尚,学问渊博,故其画上继荆、关、董、巨,下开明、清诸家法门。四王、吴、恽,都从四大家出。其画皆非不形似,格法精备,何尝牵强不周到,不完足?即云林不求形似,其画树何尝不似树,画石何尝不似石?所谓不求形似者,其精神不专注于形似,如画工之钩心斗角,惟形之是求耳。其用笔时,另有一种意思,另有一种寄托,不斤斤然刻舟求剑,自然天机流畅耳。且文人画不求形似,正是画之进步。何以言之?吾以浅近取譬。今有人初学画时,欲求形似而不能,久之则渐似矣,久之则愈似矣。后以所见物体记熟于胸中,则任意画之,无不形似,不必处处描写,自能得心应手,与之契合。盖其神情超于物体之外,而寓其神情于物象之中,无他,盖得其主要之点故也。庖丁解牛,中其肯綮,迎刃而解,离形得似:妙合自然。其主要之点为何?所谓象征 Symbol是也。
征诸历史之经过,汉以前之画甚难见;三代钟鼎之图案与文字,不过物象之符记,然而近似矣。文字亦若画,而不得谓之画。汉之石画,古拙朴鲁,较三代则又近似矣。六朝造象,则面目衣纹,俨然画家法度,此但见于刻石者也。
若纸本缣素,则必彩色工丽,六朝进于汉魏,隋唐进于六朝,人意之求工,亦自然之趋势。而求工之一转,则必有草草数笔而摄全神者。宗炳、陆探微之有一笔画.盖此意欤?宋人工丽,可谓极矣。如黄筌、徐熙、滕昌祜、易元吉辈,皆写生能手。而东坡、文与可,极不以形似立论。人心之思想,无不求进;进于实质,而无可回旋,无宁求于空虚,以提揭乎实质之为愈也。
以一人之作画而言,经过形似之阶级,必现不形似之手腕。其不形似者,忘乎筌蹄,游于天倪之谓也。西洋画可谓形似极矣!自十九世纪以来,以科学之理研究光色,其于物象体验人微。
而近来之后印象派,乃反其道而行之,不重客体,专任主观。立体派、未来派、表现派,联翩演出,其思想之转变,亦足见形似之不是尽艺术之长,而不能不别有所求矣。或又谓文人画过于深微奥妙,使世人不易领会,何不稍卑其格,期于普及耶?此正如欲尽改中国之文辞以俯就白话,强已能言语之童而学呱呱婴儿之泣,其可乎?欲求文人画之普及,先须于其思想品格之陶冶;世人之观念,引之使高,以求接近文人之趣味,则文人之画自能领会,自能享乐。不求其本而齐其末,则文人画终流于工匠之一途,而文人画之特质扫地矣。若以适俗应用而言,则别有工匠之画在,又何必以文人而降格越俎耶?
文人画之要素:第一人品,第二学问,第三才情,第四思想;具此四者,乃能完善。盖艺术之为物,以人感人,以精神相应者也。有此感想,有此精神,然后能感人而能自感也。所谓感情移入,近世美学家所推论,视为重要者,盖此之谓也欤?
篇6:在错误中成长作文_800字
全文共 1254 字
+ 加入清单一个夏天的双休日,我独自走在大街上,一边踢着脚下的树叶,一边哼着小曲。 突然,我听见有人大声喊:“快来套圈啊,大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去,我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品:有烟,玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日,在加上我十分口渴,这会儿,别说一瓶可乐,就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵,这儿只要一元说不准就能套中好几瓶,于是我便向围满人的地摊走去。 有一个青年禁不住香烟的诱惑,一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投,结果一个也没投中。我想:这人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的对我说:“小朋友,套一个吧!”我考虑了一会儿,从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他,换了8个圈儿。我拿着圈,向着我的目标——可乐抛了出去,谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤,轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。
最后,我两手空空的回家了,不仅可乐没得到还损失了一元钱,真是偷鸡不成倒失一把米呀! 回家后,我没有心思做作业,套圈的事又浮现在我的眼前,我前思后想,终于明白了:世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套,真是糊涂呀! 唉!原来套圈其实就是圈套啊! 从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路; 错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画; 错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。
我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美. 在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校.放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来.再仔细一看,木板被摔成一半.我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家. 走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认.”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安. 第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板.正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子.”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了.我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我.今天我的心却轻松多了。
雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想.尘世上的一切都是免不了错误的.所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正。
[关于在错误中成长的800字作文
篇7:犯下的小错误
全文共 2697 字
+ 加入清单从小生长在温暖家庭的我,一直都是个有些任信、叛逆的孩子,不管什么事情都有爸妈为我打理,自己跟本不用想一点事情,不管什么要求家人都总是满足我,那个时候的我反而还觉得一点都不满意,觉得爸妈对我不够好,还经常向妈妈发脾气,而妈妈却一个人默默的忍受着,她总是说“她还小,不懂事,长大了就好了,”每次在我发完脾气的时候我就会听到妈妈说这句话,而那时候的我没有一点觉得自己有什么不对,总是认为是爸妈的错,是他们对我不好,甚至还想过要离开他们,不想让他们做我的父母,到了读中学的时候心里就更加的叛逆,父母的话简直就当耳边风,当没听见,书也不好好读,心里就一直有个念头,就是不读书了,出去打工长见识,那时也经常听人家说外面的世界是多么多么的好。
一转眼中学也毕业了,终于可以出去见见外面的世界了,那个心里不知道有多么的美,毕业没多久就跟随哥哥姐姐去了外地打工,到了外面感觉还是挺好的,吃得习惯、住得也习惯,之后又进了一家工厂,但是家里的老妈还是很担心我,因为是第一次离开父母,然而我呢却一点都没有意识到家人是那么的担心我,出来外面半年也没和家人打过一次电话,也一点都不想家,一点都不会顾家人的感受,只顾自己,进了工厂后时间也过得很快,每天就上班下班、吃饭、睡觉,因为比较年轻一直都很习惯工厂的生活,一点都没有想回家的想法,但是我却没想过爸妈是多么的想我,多么想见到我,那个时候的我就是想要多赚一点钱不让别人看不起,所以我也是很拼命的赚钱,每次拿的工资都是数一数二的,随着社会的变化,工资也越拿越高,爸妈也经常叫我回家玩一下,但是我就是不愿意回,我不想放弃赚钱的机会。
直到有一天,突然接到家里一个电话,是老妈打来的,老妈说了一些奇怪的话:“你要和人家高霞学一下,人家从小就没有妈妈,一个人也可以照顾好自己,”我说:“我知道,我会比她更坚强的”听到老妈这些话,我也没多想,只认为是因为一个人在外面,老妈教我要照顾好自己而已,没过多久,我又接到一个电话,这次是老爸打来的,一接到电话老爸就叫我乘飞机回家,我感觉很奇怪,肯定是有事发生了,然后我一直问老爸到底有什么事,要我那么急回家,有那么重要吗?我一口就回:“我不回家”老爸也把我没办法,只是一直在电话那边劝我回家,又不和我说到底发生的什么事,然而我还是没有一点想回家的想法,电话挂了,我已经哭得说不出话了,虽然嘴巴硬着说不回家,但是我已经知道肯定是出什么大事了,不一会儿哥哥姐姐又来电话,叫我快点回家,我也越来越急,到底出什么事了,问也没一个人愿意和我说,我一接到电话就哭得不停,然后老爸告诉我说:“你妈腿摔断了,她让你回来看一下她,”但是我不信,事情肯定没那么简单,我一晚上都没睡觉,第二天便座车回家了,到家是老爸和哥哥来接的我,心里其实也是很高兴的,一路上我一直都在问老妈在那里,老爸说你老妈在家等你回去呀,因为那时还比较幼稚,想法也很简单,就没想那么多,就在我正高兴快要见到老妈的时候,老爸突然和我说:“我和你说一件事,晓得我为什么那么急叫你回家吗?”我说:“不是妈妈的腿断了吗?”
其实我心里知道老爸是在骗我,老爸又说:“我说了你不要哭哦,”我说:“嗯,你说吧!”这时我已经做好心里准备了,接受老爸说的事实,老爸说:“你妈前几天去检查患了癌症,”虽然心里早就准备好要接受这个事实了,但是还是没控制住自己,眼泪不听话的掉,老爸说一直叫我不要哭了,见到妈妈要高兴一点,到家门口了,我控制自己忍住了眼泪,进门我叫了一声:“妈”妈妈看到我高兴得不得了,过来就抱住我:“乖乖,好久没看到了,长高了那么多了,”而我也只是对着妈妈笑,那笑不知道心里是多么的难受,妈妈、哥哥姐姐们也已经把饭准备好了,就等我回来一起吃,我也好久没吃过家里的饭了,本来是很高兴终于可以吃到家里的饭了,可是饭刚到嘴边,突然那个会失去妈妈的画面就在我眼前恍,吃饭也不想吃了,老妈使劲给我加饭叫我多吃一点,而我也硬塞,才把饭吃完了,到了晚上妈妈叫我和她睡,我很开心,好久没在妈妈的怀抱睡过觉了,感觉得别的温暖,那一个晚上也是我离家那么久睡得最香的一个晚上,太舒服了,到了第二天,老妈教我做家务,因为她怕她走了就没人教我了,在学习做家务的这段时间,因为不会做还有几次向老妈发了脾气,带病的老妈还一直帮我做,一直说:“这些你都要学的”我很不乐意的在做那些事情,直到老妈的病越来越严重,躺在床上已经起不来了,我也知道妈妈的时间不多了,然后我也尽量满足妈妈的要求,每天就买很多妈妈没吃过的东西给妈妈吃,妈妈也很开心,没过多久,妈妈连东西都吃不下了,吃了就吐,我们看着也只有急,医生也没办法了,在妈妈躺在病床上的这段时间,我做了一件一辈子都不可能原谅我自己的事,本来妈妈一直都要人守着,但我却跑到楼上去看电视,因为是我最喜欢的电视,
在电视机前一座就什么都忘记了,突然听到隔壁邻居在叫我,我跑下去一看,那个画面我真的不敢相信自己的眼睛,妈妈尽然座在地上,我要崩溃了,隔壁邻居也一直在旁边骂我,而妈妈却一句话也没说,在我离开的时候,妈妈因为想要上厕所,而自己又起不来,又没见到我人,所以自己挣扎下床,妈妈生平就是一个爱干净的人,她不愿意让我们多出一些事情,我真是越想越恨自己,恨不得要走的那个人是我该多好,为什么要让我的妈妈受折磨,我不能原谅自己的粗心大意,一天又过了,妈妈还是没忘记要给我们安排,因为这个家一直就是老妈在维持着,什么事情都是她在做,妈妈病的这段时间,老爸也改变了不少,以前从来没做过家务的,现在洗衣做饭样样都来,虽然有很多次做的饭都没人敢吃,但过了不久老爸的进展也越来越大,就我没什么长进,我每天陪在妈妈身边,也和她聊了很多,但是十句有九句都是在教导我,也有很多次母女俩聊得哭在了一起,妈妈说她最放心不下的就是我了,因为哥哥也已经成家了,她怕她走了我一个人会很可怜,会没人理,我也一直向妈妈保证,我会照顾好自己,会过得很好的,让她放心。
刚好三个月妈妈离开我们了,我一直在想我以后要怎么办呀,感觉日子过不下去了一样,以后在也没妈妈可叫了,我很恨自己,没能让妈妈享福,就让她这么离开了。
到这里,我想对在另一个世界的妈妈说:“妈,我现在过得很好,我懂事多了,我不像以前那样任性了,你离开的这几年里,我学到了很多东西,在打工的期间,我有去学一些技术,我不会让别人说我是个没妈的孩子,没人管,就学不好,妈,我没有去学坏,我现在好幸福,我有一直帮助我的老师,还有一大堆朋友同学,同事,妈,你看到我现在这样,你心里有没有开心一点,你不要为我担心了,我也很会照顾自己,妈,来生我还做你的女儿好吗?
[犯下的小错误作文
篇8:面对错误600字
全文共 625 字
+ 加入清单“人非圣贤,孰能无过。”错误并不是最可怕的,可怕的是我们不知道改正错误。人生允许有错误,只要有勇气去改正它,就是值得被原谅的,就一定会有收获。
富兰克林在这方面就为我们树立了一个很好的榜样。他有一个专门记录错误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些错误,一星期后拿出本子做自我反省,对于改掉的就划掉,然后添上新的实验上的错误。当本子上的记录越来越少时,就是他自身为科学界做出巨大贡献的时候。然而他更为令人所敬重的却是他的品格,试想,倘若他发现了错误却不去改正,那么他永远无法从错误中学到成功的经验。
廉颇负荆请罪与蔺相如最终有了一段将相和佳话的故事大家都知道,这廉颇虽为一代大将,却也在知道了自己的错误后,甘愿去向蔺相如请罪,改正自己的错误,最终成就了自己,也成就了赵国。
尽管如此,那些在迷途上依旧我行我素,不知思悔,越走越远的也大有人在,对此我只能引用一句古人所说的话:过而不改,是谓过矣。一个人有缺点犯错误并不可耻,也不可怕,最最可怕的是,不知悔改而继续错下去。一个人若要有所成就,就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外;倘若你面对已经产生的错误视而不见,那你也必定永远得不到成功。人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的呢?
所以我们要注意检查自己,及时纠正自己的错误,不要只顾瞻望远方,而看不清自己脚下正在走什么样子的道路。发现错误,及时订正就一定会有所成就的。
篇9:7、发明的错误?
全文共 309 字
+ 加入清单发明虽无价格高低之分,却有成败与否之别。历史上,DDT的发明,曾在消灭农业害虫和居家杀虫中发挥过神奇作用,并赢得了1948年诺贝尔生理学和医学奖。但是DDT难降解、有剧毒,长期使用会造成环境污染,进入人体后会积累在肝脏及脂肪组织内,造成慢性中毒。更有甚者,已引发了严重的男性“非男性化”症。有人称,把诺贝尔科学奖授予DDT的发明和推广者,是一大错误,DDT是一项失败的发明。有关资料显示,一立方米木材只能生产一次性筷子28000双。又据了解,1998年我国生产450亿双一次性筷子,因而消耗木材达160万立方米。因此,肆无忌惮地滥用一次性筷子,等于毁坏森林、破坏环境。从这个意义上讲,一次性筷子的发明也是错误和失败的。
篇10:发现生命的价值作文900字
全文共 887 字
+ 加入清单有人总是埋怨上天给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源,自己却在高楼大厦里碌碌无为毫无价值;有人赞叹比尔盖茨的商业帝国,却可悲于自己的毫无建树;有人惊讶于李乐薇能在世俗闹市中建立充满诗意的空中楼阁,而为自己活得没有价值而自卑失落。
正如老者所说,泥土与金子相比,也有能培养生命的价值。每个人活在世界上,都有自己一份独特的生命价值。学会去发现,去感悟自己的生命价值,方能笑看人生。
发现生命的价值,舞动人生的翅膀。
最美舞者廖智在汶川地震后失去了双臂,或许她应该黯神自伤,或许她应该以泪洗面,自暴自弃,或许她应自卑她失去了生命的价值。然而,她没有哭,用微笑对待人生的困难,坚强地站了起来。只要她有一颗坚毅勇敢的心,她就能舞出精彩的人生。当她一袭红裙跪在大鼓上,用生命的力量舞出鼓舞时,我看到了她生命的光辉,看到了她独特的生命价值。同样,中国版霍金王菁在身陷重病时没有气馁,以顽强的毅力学成硕士,向世界展现了自己的价值。虽然他们都受到了命运的捉弄,但是他们发现了自己的价值,舞动了人生的翅膀。
发现生命的价值,赢得诗意的人生。
乌台诗案后的苏轼并不羡慕别人官途顺畅,享受富贵荣华,从而否定自己。而是以一颗积极旷达的心寄情于山水,在青山绿水中达到人生的高地。“归去,也无风雨也无晴”历史记住了苏轼的名字,苏轼发现了自己生命的价值,完成灵魂的洗礼。但是海子却没有发现自己的生命价值,在失落彷徨中卧轨自杀,海明威也因没有感知自己的价值而饮弹身亡,才使他们拥有了诗意的人生。
发现生命的价值,活出全新的自己。
新东方创始人俞敏洪完成了生命的蜕变。出生农村的他也曾在北大的角落里迷茫,也曾在选择前犹豫不定。他没有因自己的地位而自卑,发现了自己的生命价值,在艰难奋斗后长成了参天大树。身为脱口秀女王的奥普拉没有因自己饱含凌辱而伤心痛苦,即使她在白人的国家里没有什么价值,但她没有放弃自己,发现自己的价值,相信自我地前行,最终成为美国最具影响力的人。善于发现自己的生命价值,会使你如凤凰如重生,活出独特的自己。
种子因孕育生命而伟大,我们因发现自己的生命价值而伟大。让我们去发现生命的价值,相信自己,笑看云卷云舒。
篇11:把错误变成财富——读《给教师的36条建议》
全文共 1042 字
+ 加入清单李镇西老师在《给教师的36条建议》中提到了一个小故事。
那时,他参加工作不久。一次,班上有个女生把一个鸡蛋扔在了窗外。李老师认为这是浪费行为,违反学校纪律,出于严格要求,让她用大字写了一份检查,并贴在了校园内。之后,李老师在一篇文章中反思了这件事,深感歉疚,他本想直截了当地指出学生的错误,公之于众,为的是让别人引以为戒,可是却不知不觉地开了一次“批判会”,伤害了学生的自尊。30年后,他去女生工作的城市做报告,报告中,当着那位女生的面非常真诚地剖析了自己的错误,表达了深深的歉意,弥补了对她造成的伤害。之后,师生之间在电话中进行了长时间真诚的交流和沟通。女生表示理解老师,还一再劝老师不要老是自责。
读到这一段,我颇为感动,一方面为李老师知错必改的大家风范,另一方面也为那位女生的理解和宽容。
我不禁联想到自己刚参加工作的那一年,也曾犯过类似的错误。记得那次,班内有位值日女生因为卫生区打扫不彻底而导致我班被学校通报批评并扣了量化分。身为班主任的我火冒三丈,找到那位女生,不由分说,一阵劈头盖脸地猛批,并当众罚她到操场卫生区站着。众目睽睽之下,女生红着脸,孤零零地站在操场上,她哭了,泪流满面。
事后,反思这件事,我非常后悔,觉得自己太过分了。诚如李老师的自我剖析,面对学生的错误时,我不够冷静,甚至唯我独尊,总是觉得咽不下“这口气”,心里老想着“我就不信我制服不了你”,老想着“如果这次不制服你,我这老师还有什么威信呢”,并且一直在用成年人的标准去衡量和要求一个初中学生。其实自己当时绝没有恶意,对事不对人,纯粹是想通过这件事,让其他同学吸取教训,形成良好的班风。可是不经意间却伤害了学生的自尊,实在是不应该。
直到现在我也没有机会弥补这个错误,好在学生理解老师,正如李镇西老师所说:“学生的胸襟总是比老师的胸襟要宽阔得多!”他们知道老师是辛苦的,是负责的,是认真的,虽然工作方式方法欠妥。
仔细想来,教育学生这方面有时真是让人感到无奈。迫于工作压力,老师必须得采取措施。放任自流,后果就会不堪设想。但管得松了,可能不管用,学生不在乎。管得严了,又容易伤感情,犯错误,学生受不了。因此,如何把握一个度,做到宽严相济,柔中带刚,促进学生健康发展,很是值得研究。
雨果说:“尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。”任何一个教育者在教育生涯中都会犯这样那样的错误,关键是如何对待错误。我们要学习李老师,不断反思自己,检讨自己,努力把错误变成宝贵的财富。
篇12:错误反思
全文共 621 字
+ 加入清单心有多大,天便多广,我不求永不犯错,只求拥有一颗反省自己的心——题记
如果把星星比作我们的人生,然而有的升入空中璨璨发光,有的升入空中黯淡无光,两种完全不同的未来,就是由日常中的细节决定,细节决定一切,这句话并不是骇人听闻,而是经过事实证明。
如何成功?又如何把握细节?在日常生活,学习中难免有些不可避免的错误,然而我们应该学会在我们犯的错误,从各个方面反省自己,学习一些在错误中明白的事理,将这次错误牢记心中,犹如金钟,时刻在心中敲响。不然在下一次,你还会犯同样的错误,使你坠入悬崖,无法回头,摔的铭心刻骨,但我们可以尽量避免这些错误发生,这些错误完全可以记录在本中,每天看一遍,不让自己犯第二次,养成一个习惯,这对你进入社会应该会有利的。虽然你犯第二次错误,会让你刻骨铭心,深刻记录的心中,但是对你的成长不利,让你害怕错误,不敢去担当。
说,大家都会,毕竟事在人为,光说不做,还是徒劳无功的。接下来就可以向大家传授一下我的经历。
在一次的自习课中 ,我私自的调换了座位 ,与同学说话,这无疑已经造成了严重的后果,不仅影响的课堂纪律,而且还耽误了大家的正常学习秩序,我心中后悔不已。可我认真地在心中想了想,光后悔,根本没用。应该用实际行动来表达我的决心,我在本中 书上记录了我犯下的错误,并写了检查,每天翻看一遍,并思考我错误的原因,以及后果。
小小的错误也有可能在你心中成为一个萌芽,早晚成长,而我们要做的是在错误中反省自己,将错误消灭于萌芽之中。
篇13:直面错误作文
全文共 438 字
+ 加入清单“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”在人的一生中,谁又能不犯错误呢?面对错误,有的人承认了,有的人却一错再错,造成不堪设想的后果。
我也犯过错误,面对错误,我是这样做的:那是上一年级的时候,我向妈妈要了五元钱去买钢笔,到了文具店,我看到一支淡粉色的钢笔,再加上上面精美的花纹,看起来很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就买了那支钢笔。那支钢笔是四元,我付了钱。拿着心爱的钢笔走在回家的路上,心想:这一元钱,我何不自我留下来买个玩具?妈妈不会明白的。回到家,我有点紧张,对妈妈说;‘这支钢笔5元,可能质量比较好吧;。
写作业的时候,我总是不安宁,总是不投入,经常写错字,字也没有写好。写得歪歪扭扭,就连新钢笔拿在手里也感觉沈甸甸的,就连新钢笔也和我做对。
我最后忍不住了,向妈妈承认了错误,妈妈并没有责怪我。说:“一元钱并不重要,重要的是你要主动承认错误,”虽然妈妈没有批评我,但是我心里还是不好受。
妈妈语重心长的话深深地印在了我的心里,告诉我做错了事并不可怕,可怕的是一错再错。
篇14:找准自己的位置,活出价值
全文共 2650 字
+ 加入清单没有蓝天的广阔,可以有白云的飘逸;没有大海的深沉,可以有小溪的优雅;没有繁花的芬芳,可以有小草的翠绿。生命中,没有旁观者的席位,找准自己的位置,发挥自身长处,活出价值。
当面对金子和泥土时,人们通常会选择金子,可是,若要培养生命,那我们必然会选择泥土。由此可见,不同的事物,置于不同的位置时,有着截然不同的价值。
还记得春晚上动人心弦,美丽大方的“千手观音”吗?音乐响起,她们开始舞动,那么整齐,那么眩目。可是,你们看到她们的第一眼,能想象这是一群聋哑人吗?邰丽华便是其中一员,作为一个聋哑人,她有过灰心丧气的时候,可她终究没有放弃生命。她组织了一群像她这样的人,为春晚精心编制了这段舞蹈。她说,“虽然不能像正常人一样用语言交流,但我们却因此更容易专心于一件事。”
与常人相比,她们会自卑,可是,当她们找到自己的位置,得以实现以生命的价值时,她们重拾自信,在春晚的舞台上为观众们留下了震撼人心的表演。
再看看海伦。凯勒,不仅是一个聋哑人,还双目失鸣。她的成长道路上该有多少挫折与苦难,年轻的她有埋怨过,有烦躁过,甚至绝望过。可她最终像沈从文一样,在痛苦低到尘埃中后,又开出美丽的花朵。她开始学习盲文,通过它自学了多种语言,在文学上也颇有造诣。她的《假如给我三天光明》给了多少困境中的人希望。
萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是万念俱灰,二是踌躇满志。”而海伦凯勒则是在万念俱灰时,找准自己的位置,立中于文学,实现她的价值。
丰子恺说:“白驹过隙的生命应在白驹过隙中好好度过。”是啊,生命,如此短暂,我们为何要执著于与他人相比,令自己自卑呢?何不积极一些,发掘自己的长处,给自己清晰的定位,来实现生命的价值呢?
之前不是有新闻报道:有位老人给美术生做裸模吗?老人已是风烛残年,子女又不在身边,在自己孤独之时,他找到了实现他价值的位置,并乐此不疲。
是鱼儿,就应在水中展现英姿,而不是跃上地面,绝望地死去;是雄鹰,就应搏击长空,为天空添彩,而不是伏在地面,碌碌无为。
“天生我材必有用”,找准位置,实现价值。
篇二:找准自己的位置 这世上没有两片完全相同的树叶,这世上没有两块完全相同的石头,这世上没有完全相同的两件事物。我们每个人都有自己独特的价值,只有正确地认识自己,才能使人生更加成功。
位居“中国财富最多的作家”榜首的郭敬明,在出道初期总是因自身的身高缺陷而受到嘲笑与争议。他也曾担言,有一段日子,他的身高的确令自己抬不起头来。但他从未有过怨恨之情,因为每当他看到自己出版的书籍广受好评并一销而光,就明白了自己的成就不能拘泥于小小的身高缺陷。于是他更大程度地发掘自己,开自己的公司,拍自己的电影,他小小的身躯散发出了巨大的光芒。郭敬明的成就使人们的目光更多地关注到他的天赋而非身高,这正是因为他找准了自己的位置,未曾顾影自怜,而是专注于自身的价值,实现飞跃。
这世上总有许多痛苦以及使别人痛苦的人,这都是因为他们不好好走自己的路,偏要走别人的路,这样一来,大家都不能好好走路了。齐园皇后冯小怜,身居皇后宝座,不能好好地掌管三宫六院,处理后宫事宜以使皇帝无后顾之忧,而是处处设防,千方百计干扰正事,正值齐国皇帝高纬昏庸无道,任其罢布,冯小怜“不在其位而谋其政”,极大程度造成了整个齐国的灭亡,而她自己也终将为错误付出代价,成为千古罪人,受世人唾弃。
我们每个人都有自己的位置,如果人人都要达到别人天一般的高度,“走自己的路,让别人无路可走”,那这个社会不就乱套了吗?我们要走自己的路,不要盲目地用别人的成就来衡量自己的现状,这才是正确的方向。
当我们认清了自身的价值,并找准了自己的位置,那我们离成功就不远了。最后一点也是最重要的一点就是要长久不懈地坚持。著名画家丰子恺一生志向高洁,不畏名利,全心全意追求人生的至高境界——真、善、美。他一生不曾放弃这个梦想,他渴望用他的画,蕴涵着真善美的人性光辉的画来启迪警醒世人,他如乱世中的一米阳光,温暖了千万人的心。哪怕身处文革时期,他也从未放弃这个信念,他一鼓作气绘出了画本《浮生物语》,造福苍生,与时代相抗衡,虽然丰子恺先生与世长辞,但他的精神仍将流芳百世!
正视自身的优点与不足,找准自身的位置,坚持不懈地走自己路,这可帮助我们走向成功。
篇三:找准自己的位置 听说过这么一个寓言:有一头驴听蝉的歌声很动听,很是羡慕,就想向蝉学习唱歌,但是要学习唱歌就要每天喝露水。驴说:“没问题,我可以!”可是没过几天,驴就饿死了。
驴子不知道自己的条件不适合唱歌,虽然愿意为之努力,但最终失败。可见,每个人都有自己的特点,找准自己的位置,才有可能取得成功。
一
司马迁找准了自己的位置,生命得以完美。
是简单的一死了之,还是屈辱的接受宫刑而活着,司马迁找准了自己的位置。那是一个真正的史学家的位置,也是一个史家的责任——忍受着宫刑的屈辱,继续完成《史记》。他奋笔疾书,幽愁发愤,著成信史照尘寰。“史家之绝唱,无韵之离骚”,司马迁的名字和《史记》一起在历史的星河中熠熠闪光。
做个真正的史家,司马迁找准了自己的位置,不悲观,不放弃,让自己的生命绽放光芒!
二
陶潜找准了自己的位置,心灵得以自由。
“一去三十年”的官场生活,他体会到的是世俗的黑暗;“采菊东篱下”的田园风情,他怡然自得,找回了内心的快乐。陶渊明在世俗污浊的樊笼里苦苦挣扎了三十年,最终找准了自己的位置。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。不是做一个尘网中羁留的达官贵人,而要做一个自由快乐的开荒农夫。质本洁来还洁去,为了心灵的自由快乐,为了找准自己的位置,陶渊明义无反顾。
保持清白,陶渊明找准了自己的位置,得到了心灵的自由和快乐。
三
邰丽华找准了自己的位置,事业得以成功。
在那年的春晚舞台上,邰丽华那一抹粲然的微笑,为我们的心里注入一股暖流。那美丽的千手观音,原来是个失聪的姑娘!对于一个舞者,失去听觉就无法听到音乐的旋律,无法掌握节奏。邰丽华虽然耳朵听不到,但她的触觉却因此更为敏锐。她用自己的手指、用心去感觉音符的跳动,去感受音乐优美的旋律,然后用自己的肢体展现出天地间最美妙的舞姿。邰丽华正是利用了自己的特点,虽然身有残疾,但并未自暴自弃,找准自己的位置后,努力练习,最终到达成功的顶峰。
缺陷也是优点,邰丽华正是找准了自己的位置,事业才得以成功。
生活中有些人正像寓言中的驴子一样,为着一个不适合自己的位置付出努力和牺牲,最终遭致失败。如果是一块铁,百炼可以成钢;如果是一块朽木,锻炼只会让他毁灭。我们应该找准自己的位置,再为之努力奋斗,才能取得更大的成功。
篇15:以错误为话题作文700字
全文共 766 字
+ 加入清单每个人都会犯错误,都有不敢面对的时候,都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误,才能让你感到心安理得。
有一次,放学的时候,我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学,我们先去借一个球,再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌,有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧!”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起,试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了,只见我使尽了力气,双脚向上一蹬,充分利用了扣篮的技巧,“哐——”得分!班级牌被我打下来了!我一下子不知所措,愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走,不然待会儿被发现就惨了。”
我坐在教室里静静地听着课,内心越发紧张,总预感有不好的事情要发生……果然,下课铃声一响,我就被七班班主任“请”进了办公室,我惊慌失措地站在那里,一动不敢动,向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光,而杨老师只是静静地坐在那里,注视着我,看样子她是不打算插手了,我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿,挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去,同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时,我长舒了一口气,老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子,都会有意无意地多看我一眼,我都不好意思正视他们。
我把《守则》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊恼:“早知道就不这样做了,都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切,我真应该改掉我这个脾气,遇事再沉稳些……”偶然抬头,却又有了另一种想法:“幸好被老师逮住了,不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看,事情也算收尾了,这个惩罚也是应该的,认了认了!”后来,我把满满的悔意连同《守则》交给了老师,老师点了点头。
看来,认错不可怕,但妄想逃避的话,心里总会感觉煎熬。
篇16:生命的价值
全文共 611 字
+ 加入清单山阳县城区一中 八【2】班 朱彤
生命就像一棵大树,无论风吹雨打,它依然挺立,坚强。要长成这样挺立的大树,只有从春天开始播种,发芽,生根,然后开花结果。这是个漫长的过程。在这个过程中,只要有一个地方出错了,种子就没有存在的价值,也就没了生命的价值。其实世间万物都是这样,如果有一个人打算放弃生命,那他就没了生命的价值,只是一个空壳罢了。很多人都是外表看起来很坚强,其实内心是很脆弱的。
生命对于一个人或者世间的万物来说都是宝贵的。只要他展现出了他生命的价值,无论花费多少时间都是值得的。生命的价值不在于时间的长短,而是看它的价值有多大。桂花一开,芬芳扑鼻,它在合适的时间里展示了它生命中最美的一面。流星也是一样,它陨落了,陨落是一个生命的结束。但它在那一瞬间给黑暗留下了光明。这是一种伟大,伟大的生命,伟大的世界,世间万物都是伟大的,因为他们做了他们应该做的事,把生命中的美丽献给了世界
生命只有一次,上帝绝不会给第二次生命。所以我们不要轻生,错过了昨天就不再拥有昨天。我们不能一直停留在昨天,就像时间不会停住一样,它一直在走,永远不会停下来,所以我们应该珍惜今天,期盼明天。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是不可浪费的,把时间用在值得做的事情上就不算浪费,这是个极普通又很深奥的道理。
人总是会死的,没有不逝的生命,可有的重如泰山,有的轻若鸿
毛。他们生命的价值不同。结果一样,为什么不让自己活的精彩一些呢?
篇17:错误让我成长
全文共 567 字
+ 加入清单错误,是每个人成长道路上的障碍,只有冷静、正确地看待它,你才会感受到成长的快乐。
我从小酷爱绘画,于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上,我非常讨厌一位同学,他总是丢三落四,时不时地向我借画具,有时候,他还会把我东西弄丢,甚至还把我的东西弄坏。因此,我很想找个机会报仇。
今天是水粉课,嘿,是报仇的好机会!我和他一起换水时,我假装一不小心把水泼到他的鞋上,他看到自己的鞋子湿了,不由得大惊失色“哦,我的鞋子!妈妈见了一定会批评我的!”听到这儿,我暗暗自喜:嘿,这就是你的下场!我装作若无其事的样子,拎着刚换的那桶水,哼着小曲儿,扬长而去,而那位同学却傻愣愣地看着我。
从那次以后,他沉默了很多,再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住,是啊!同学之间为什么要以牙还牙呢?人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢?自责犹如警钟,无时无刻不在颤动着我的心,那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……对不起,我上次用水泼你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那么甜蜜:“好了,没关系,你又不是故意的,我们还是好朋友,对吗?”我们冰释前嫌,成为了最好的朋友!不过,我要不要把事情的真相告诉他呢?
“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”只有正确地看待错误,并改正错误,你才能真正感受到成长的快乐。
篇18:生命的价值800字优秀作文
全文共 853 字
+ 加入清单世界上没有两片相同的树叶,也没有完全相同的人。生命的价值并没有统一的标准,只要自己不看轻自己,终会让生命绽放美丽的光华。
正如金子和泥土一样,没有金子的奢华和高贵,泥土似乎应该自卑。可是丑陋黝黑的泥土却可以孕育新的生命,这难道不是更伟大的人生吗?
每个人都是特别的,独一独二的只要找到属于自己的舞台,找到自己的亮点,人生点事精彩灿烂的。
文学大师钱学森虽然文学造诣极高,对数学却是一窍不通,可他依然拥有一个极富有价值的人生;世界首富比尔盖茨大学辍学,在商业上却卓有成就;新时代作家韩寒学历不高,可凭着思想的深邃和言辞的犀利也在文坛有一席之地。只要把自己的长处发挥到极致,就拥有生命的价值。
学会接纳自己,也是人生的智慧。也许你相貌平平,也许你普通的如同一片树叶。朋友,学会欣赏自己,接纳自己的缺点。微笑着,去唱生活的歌谣。天才少年海子便是因为不能接纳自己,而选择将生命交给了冰冷的铁轨,巨大的压力让他产生了强烈的自卑感。面朝大海,春暖花开的海子只活在另一个理想中的世界。可若是海子能够欣赏自己,接纳自己,在火车到来之时站起来,也许就不会有年事已高的老母在麦田独自垂泪了。
生命的价值因人而异,只要自己不看轻自己,生命之花一定美丽娇艳。
五柳先生穷居乡野,环境索然,箪瓢镂空,晏如也。陶翁寄情山水,享受田园之乐,形体的劳役也无法让他放弃心灵的满足。谁又能说这样的人生没有价值呢?采菊东篱的陶翁从没有自卑过,反而乐于享受这样的安闲。
地坛里史铁生一生都在与病魔作斗争,高位截肢的他却从不向命运屈服,他从没有自卑过,而是扼住命运的咽喉,以笔为自己书写了一个灿烂辉煌的人生篇章。因为自己的珍惜,他残缺的身体里迸发出无限的能量,实现了生命的价值。
人生就是一场修行。每个人都有属于自己的舞台,有属于自己的天空。如若总是羡慕别人的成就,那永远也不会有幸福的光环。
生命的价值在于你自己,只要不自卑,不放弃。将自己的亮点发挥到极致,谁能说这不是一个有意义的人生呢?
你的舞台由你主宰,你的生命自会散发迷人的光彩。
[生命的价值800字优秀作文
篇19:成长中的错误五年级作文
全文共 385 字
+ 加入清单在人生的道路上,不可能是一帆风顺,而是曲曲折折的。只要是人,都会犯错。错误并不可怕,可怕的是错误的对待错误。我们一定不能错误的对待错误,我们一定要勇敢地对待错误。今天,我给大家讲一讲,我是如何正确的对待错误的吧……
有一次,我和几个同学一起骂一些同学,用一些不文明的词语,我和那几个同学一到下课就去骂其他同学。
结果有一些同学忍受不住了,就去办公室跟老师说,我们每到下课就用一些不文明的词语和语言来骂同学。
到了第二节上课,老师生气地走了进来,并且生气的说:“你们那些用不文明的语言来骂同学的人都统统给我站起来,可别让我点名。”我和那几个同学个个都自觉的站了起来。
老师问:“你们骂同学什么?你知道你们骂的是什么?”老师的问题就如同炮弹一直射向我们。可是没有人回答老师的问题,老师看没有人回答,他就当机立断惩罚我们几个人写一张检讨书给老师。
自从我写完检讨书后,我再也不敢骂人了。
篇20:生命的价值高中
全文共 758 字
+ 加入清单生命,是需要我们大家去尊重的。你,是怎样看待自己的生命呢?古时候,司马迁曾经说过:“人终有一死。死或重于泰山,或轻于鸿毛。”这两种不同的选择取决于大家对生命的态度和看法。有的人是用自己的生命换取千万人的幸福,或是用自己的辛勤劳动来让自己的祖国繁华昌盛。
而有一些人却将生命当作小把戏,一受到挫折,就跳楼自杀、饮弹自尽、拔刀自刎。珍惜生命,让自己活得有意义的人,他的生命便重千斤;而那些把生命当玩具的人,他的生命便轻于鸿毛,一文不值。那个春天,一场突如其来的疾病降临人间。这是一场没有硝烟的战争。战场上,一名名白衣战士用自己宝贵的生命换来了无数病人的康复。叶欣便是其中一位。病发期间,叶欣在和同事们一起救死扶伤。她治好了一个个病人,从死亡的边缘拉回来了无数渺小的生命,帮世界和人们赶走了病魔和死神。而她自己,却染上了可怕的病毒。
但她还是全力以赴的救助病人。可她,却永远的告别了人间。叶欣,这个平凡而又伟大的名字,深深地刻在了中国人民的脑海里。她的生命,便没有白白流失,因为她为人类做出了无以能比的贡献,造福人类,让生命体现出无限的价值。我非常敬佩叶欣这种舍己为人的精神。我认为,她真正体会到了生命的意义就是奉献。生命只有一次,是宝贵的。但是,在自己的一生中,为广大人民做出贡献更为可贵。生命的宝贵性不体现在世上生活得长久,而是体现在在自己的有生之年为人类、为社会做出贡献。即使生命短暂,但只要为人民做贡献,这个生命也是有价值的。
所以,人们应当尽自己的努力,为人民做贡献,用行动来体现出自己生命的价值。做贡献,不代表要做一件惊天动地的事。只要为广大人民服务,做力所能及的好事,也算是在为人类做贡献。人们一定要好好利用自己的生命,在自己的一生中多多奉献,努力体现出自己生命的价值,让自己的人生道路充满生机。指导老师:文锋老师