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7382作文
1000那些错误的相伴
全文共 620 字
+ 加入清单在人生的路上,每给人都会犯错,有了错误不要怕,要面对它,改正它。
记得我9岁那年,我的妈妈点灯熬油的给我织了一件毛衣和毛裤。你们想想,在大雪纷飞的时候,穿着妈妈亲自织的毛衣,不光身上暖暖的,连心里也美滋滋,暖洋洋的。
到了学校以后,我就把外衣脱了,露出了妈妈给我织的毛衣。“哇——好漂亮啊!是从哪里买的?”同学们羡慕的说,“这是我妈妈自己织的!”我自豪的说。我的好友栗钰涵激动地说:“阿姨织的真好,就像从商店里买的一样!”我情不自禁地笑了笑。
可是,好景不长。第2天上语文课时,只听‘咝’的一声,我的毛裤被椅子上的小尖勾出一个小洞,我想:反正也在裤子上,用上衣遮一下就行了。可我用手摸那个大窟窿时,我心爱的毛衣‘咝’的一声,也被勾了一个小洞。我的眼泪夺眶而出,心想:妈,对不起,我不小心把您给我织的毛衣和毛裤都给弄破了,对不起。我心里难过极了。
晚上回到家以后,我马上换上了我的睡衣,把毛衣和毛裤给藏到衣柜的最下面,我本以为这样就可以瞒住妈妈,可是,我的心就像被一块大石头压着似的。妈妈看到我紧张的走出了房间,关心的问道:“怎么了?不开心吗?”我轻轻地说:“没,没有,没什么。”妈妈一脸关心的问:“不对,你这小妮子肯定有事瞒着我!”我一看瞒不下去了,只能‘坦白从宽’了。妈妈听后,笑着说:“你啊你,老是让我担心,但只要你做一个诚实的孩子,我宁可天天给你织毛衣。”说完,妈妈宠溺地打了我一下。
通过这件事,我明白了做错事就要勇于承担,心里才能坦然轻松。
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篇1:关于生命的价值的初中作文
全文共 892 字
+ 加入清单人生的道路上,不全是平坦的,有时走到艰难危险的时候,只能靠人类的智慧和团结的力量才能走过去的,对一般人来说;人类有着无穷的智慧和团结的力量就不怕所有的困难,这种说法还不一定的,也许有时会必然的,只要人类做的那一点。
人最宝贵的是生命,生命只给人类一次机会,一旦失去了,就无法挽回,要珍惜,让我们的生命更有价值。
人类如何生存,孟子有句名言叫;‘生于忧患,死于安乐’意思就是;在忧患中使人生存,在安乐中使人死亡。这句话用在这里来说是非常重要的,因为我们的生存离不开名人的名言指导的,在人类生存的过程中,必须先有理想和梦想,不过,在梦想和理想实现的过程中,肯定会有痛苦在磨难着,理想是人生的奋斗目标,梦想是人对事业成功的盼望,我们要学会坚强,学会勇敢,学会努力的追求美好的人生目标,一定要告诉自己;‘我能行’,这样才能实现人生的重大梦想。
保护我们共同的家园也是重要的一部分,因为人类的生存离不开大自然的一切,人类的吃,穿,行,住都来源于大自然的,人类的生存不应该与自然的千姿万物做代价的,从现在做起,从小事做起,爱护身边的一草一木,用我们共同的力量,保护大自然。
人生因为有了目标,才变得充实而富有意义,缺乏目标,人生就会迷失方向缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。人生目标实现的过程,也是磨砺意志的过程。一个意志坚强的人,能够专注,向往自己的人生目标,坚强数年,数十年及至一辈子,一步一个脚印地朝着既定的目标前进,最终实现了自己的理想。
在人生的征途上,有无数的成功者。他们留下了许多脚印,在他们的脚印上,留下了深深的两个字,坚强。
人类的生存要吃穿行住,社会的进步要发展,就需要人们有所贡献,否则,人类难以生存,社会将难以发展,一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极的为他人和社会做出自己的贡献。人生的价值,也就体他人和社会奉献之中。一个人的能力无论大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,创造和奉献是社会发展的需要,也是现实生命价值的要求。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。踏上成功之路,要从磨练坚强的意志开始。
[关于生命的价值的初中作文
篇2:以错误为话题的
全文共 522 字
+ 加入清单在人的一生中每个人都会犯错,我也不例外,但是许多错误也已淡忘了,但是去年那件事,让我至今难忘。
在一个星期天下午,写完了作业,爸爸妈妈也都没在家,自己一个人在家,心想:“今天终于可以想干吗就干吗了,十分激动。”
我想到一个好玩的,平时看爸爸总拿着打火机点烟,用打火机点燃东西,我把屋里的纸,塑料格尺,和一些小物品拿过来。我怕屋里着火,便又准备一盆水。,我左手先拿了一张纸,右手拿打火机,只听“噗”的一声火焰便从一个口里出来,我感觉十分神奇,后来一查才知道:通过机械机构使撞击块的撞击时发生热量和液化气燃点温度一样,所以能着火。
我把纸往火上一放,,突然冒起了黑烟,有了明火,我吓的把纸扔到地上,用脚踩火灭了,把地却烧坏了,我十分害怕,但好奇心迫使我,点格尺,我把格尺放到火边他一点点变的很软,我用手怎么弄,它就变成什么形状,但屋里早已乌烟瘴气,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛脚向屋里拿出香水从厨房喷,心里心惊胆战的。
晚上,妈妈回到家,一进屋闻到香味但是看到到地上有烧坏,便问我,我十分害怕,一五一十的说了,心里如十五个吊桶打水――七上八下,妈妈不但没说我,还问我有没有伤到,悬着的心终于放下了还很开心。所以我明白了不怕犯错误,只要改正就是好的。
篇3:你自己的人生价值作文
全文共 543 字
+ 加入清单有一天,一位禅师为了启发他的门徒,给他的徒弟一块石头,叫他去蔬菜市场,并且试着卖掉它,这块石头很大,很美丽。但是师父说:"不要卖掉它,只是试着卖掉它。注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。"这个人去了。在菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我们的孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价,但只不过几个小硬币。那个人回来。他说:"它最多只能卖几个硬币。"
师父说:"现在你去黄金市场,问问那儿的人。但是不要卖掉它,光问问价。"从黄金市场回来,这个门徒很高兴,说:"这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。"
师父说:"现在你去珠宝商那儿,但不要卖掉它。"他去了珠宝商那儿。他简直不敢相信,他们竟然乐意出5万块钱,他不愿意卖,他们继续抬高价格--他们出到10万。但是这个人说:"我不打算卖掉它。"他们说:"我们出20万、30万,或者你要多少就多少,只要你卖!"这个人说:"我不能卖,我只是问问价。"他不能相信:"这些人疯了!"他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。
他回来,师父拿回石头说:"我们不打算卖掉它,不过现在你明白了,这个要看你,看你是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场,那么你只有那个市场的理解力,你就永远不会认识更高的价值。"
篇4:自已的错误
全文共 676 字
+ 加入清单星期五,我班数学测试了,我自认为我考得很好,心情特别高兴。下午第二节课,数学老师一走进教室,便用严厉的目光扫了一遍教室,有些生气地说:“这次考试,301班整体考得都很差,让我很失望,最高分只有97分。”我听到这还暗自高兴:这97分一定是非我莫属了。可我竖起耳朵听,却听到的不是我的名字,等试卷发下来的时候,我不禁吓了一跳,睁大眼睛仔细看,竟然只有84分。我简直不敢相信自己的眼睛了。
放学的路上,我在想要不要告诉爸爸妈妈呢?告诉吧,怕他们责怪我,不告诉吧,我又不是一个诚实的孩子,怎么办呢?“告诉”和“不告诉”在我脑子里打起架来。最后还是决定不告诉他们。
回到家里,我装着一本正经的样子写作业,趁他们不注意,悄悄地把试卷揉成一团,扔到书桌的角落里,我想这样妈妈就不会发现了。
没想到!今天到数学老师家学奥数,放学下楼时,谢树恒高兴地对她妈妈说:“妈妈,这次刘竹萱只比我多考了一分,不信你去问老师。”于是她便拉着妈妈上楼了。“不好,被妈妈听见了”我心里想。“讨厌的谢树恒,我要跟你没完。”我心里嘀咕到。我看着妈妈的脸上有一种责备的表情。一路上小雨不停地打在我们的脸上,谁也没说话。
回到家里,妈妈对我:“考试的分数并不重要,一次没考好下次还有机会呀。重要的是要知道哪里错了,要把题目弄懂,下次就不会再犯同样的错了。做人一定要诚实才行。”听着,我便把藏着的试卷拿了出来,慢慢地展平。妈妈看到试卷,把错的地方耐心地给我讲解,直到我把题目完全弄懂了,并且还出了几道类似的题目给做,我也都做对了,她才放心。
妈妈笑了。我也暗下决心:以后再也不能隐瞒事情了,要做个诚实的人。
篇5:错误的作文300字
全文共 485 字
+ 加入清单人谁无过,过而能改,善莫大焉。每个人都犯过错误,我也不例外。从小到大,我犯过许许多多的错误,但我认为,犯错误并不可怕,怕的是错误地对待错误。
有一次放学排队回家,我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍,跑到一层后才慌忙的往队伍里扎,心想:我们的”计划“会不会被老师发现呢?果然不出我所料,刚下楼,就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈,生气的说:”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话,本来就有些发慌得心更加慌了起来……
面对这个错误,我心里忐忑不安,就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生,已经很辛苦了,这个时候我们还给老师添麻烦,真是不应该。回家后,我认认真真地写了一篇反思。
从那以后,我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误,因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍,我坚定地对他们说:”我不去了,因为我不想再给老师找麻烦,你们最好也不要这样做了。“我知道,我不能再去犯同样的错误。
现在,我知道了怎样才叫真正的面对错误:主动承认错误,正确认识错误,从中吸取教训,争取不再犯同样的错误。
篇6:痛苦的价值作文精选
全文共 646 字
+ 加入清单玉磨成器,铁炼成钢,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?没有痛苦的煎熬,何来柳暗花明又一村的豁然开朗?没有痛苦的磨砺,何来我自横刀向天笑的豪迈?
没有挫折的人生是贫瘠的,苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌,却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬,依旧抒写一蓑烟雨任平生的旷达;史铁生双腿残疾,依旧用文字演绎坚毅与刚强;扼住命运的咽喉,是失聪的贝多芬不朽的坚持;《时间简史》的神秘,是霍金以生命的不屈所撰写古往今来,时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄!那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质,永远熠熠地闪亮于时空。好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。唯在痛苦中依旧展现生命的本质,才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。
一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。痛苦不仅能锻造个人的品质,更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟,从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫,从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮,历经千磨万击之后,当天安门城楼上的那阵呼喊响起,中华民族重又屹立于世界的东方,几个世纪的黑暗,数万万民众的期盼,苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨,更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯,也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,这气魄只有苦痛才能缔造。民族的尊严、民族的气概,在苦痛中历练、捶打,铸就不朽的巅峰。今日的祖国,兼容并包、宽容开放,正显示出重新焕发的活力与风度。
[痛苦的价值作文精选
篇7:失去后才知道存在的价值作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单人们往往用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”来形容明白后的后悔,我今天却用它来说我亲身经历的一件事后给我的启示。
“滴答,滴答——”从阳台传来的响声不绝于耳,我刚坐下准备写作业,就听到了这声音,我本不想管的,想着淌就淌吧,反正我们家也不缺那点水费。可过了一上午,水仍然在滴,我终于忍不住站了起来,走过去关上水龙头。
不知是特意惩罚我的浪费还是怎的,第二天我们小区就停水了。早上醒来洗漱的时候才发觉停水了,只好作罢;过了会儿想上厕所,却无法冲厕所,倏地想起停水了,只好作罢;口渴了,想烧点儿水喝,习惯性的拿起水壶去接水忽的想起停水了,只好作罢……
这一天的生活习惯,有一半以上离不开水,幸好次日便恢复了供水,喝着烧热的水,我不禁为我之前忽略珍惜水资源的事情感到惭愧。
地球虽拥有72%的水,但我们可以使用的水却只占其中的0。72%,这72%的水里有近70%的水被冰封在南北两极,而人们可以收集的水更是少的可怜。
目前世界上已经有超过一半的陆地面积,遍及100多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难,而人类正在以每15年增加一倍的淡水需求消耗的水资源。据联合国统计,世界上每天有25万人由于饮用脏水而得病或由于缺水而死亡。这些都是多么可怕的数字啊!
我们虽在世界72亿人口中,只是微不足道,小到不能再小的一部分,但我们也可以用实际行动来节约水资源,比如用淘米水洗菜,用拖地水冲马桶,真正做到一水多用……
请保护我们珍贵的水资源吧,地球母亲不能没有水,我们更不能没有水,让我们行动起来吧!为了自己,为了子孙,为了大自然,更为了我们人类自己!
篇8:错误并不可怕作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单古人曰:“人非圣贤,孰能无过”?错误不可避免,但错误并不可怕。
我小时候便是一个害怕错误的人,说好听点吧叫谨慎,叫“谋定而后动”,说直白点就是怕犯错误。我记得是那个雨天,老师在课堂上拓展课外古诗知识,询问班级里是否有人会背那首古诗,班里鸦雀无声,老师和同学们的视野纷纷落在我的身上,毕竟我会背的诗比班里其他人都多,但我不确信我的答案,不敢回答。老师失望地收回目光,继续上课,那首诗竟然和我所想一模一样,窗外雷声忽降,就像敲打在我的心上,第一次出现悔恨之意。
对错误的惧怕“伴随”着我走过小学,走到初中。
初中英语的学习是我学习的一大障碍,或许是“天质之卑”又或许是“心不专”,我的英语成绩一直处于中下游,心中有问题不敢问,怕犯错误,导致问题越积越多,真正令我改变的还是那次办公室谈话。
害怕犯错误的我在交英语作业时总喜欢和别人对一下答案,改正错误再交,这可常在河边走,哪有不湿鞋。我的行为终被英语老师发现,对我进行了深刻的教育,谈话的最后,老师仿若不经意地提起:“我们班的小S”,每周写一篇作文给我,你觉得呢?
一篇作文?我这水平得有多少错误?但转念一想小S的如火箭般上开的英语成绩,我心一横,写就写!
第一周的作文发给我了,不出意外的是“满堂红”,毫不夸张地说,老师用红笔批改的比我写的都多,但老师并没有放弃我,并没有因为我是英语方面的差生而草草了事,常言道:“吃一堑,长一智”,只要我能吸取教训,不畏错误,一定能将作文写好,能以“三千越甲”而“吞吴”。
第二周作文下来了,错误在所难免,但相较于前一篇已经好多了,紧随其后的是第三篇、第四篇……不断错我在减少,知识在增多,不知不觉中,我对错误的恐惧就越来越小,我逐渐认识到错误并不可怕。
错误是什么?洪水?猛兽?但人定胜天,天既不惧,又何惧它?“人恒过,然后能改”,所谓怕错误,无非是为了那么点可笑的自尊心,人在错误中得以成长,生命在错误中得到升华,超越自己,战胜对手,错误并不可怕。
篇9:错误话题学生
全文共 633 字
+ 加入清单从小到大,每个人都犯过错误,犯了错不要紧,只要改正还是个好孩子,我也犯过错,这件事要从那天说起……
一天,我放学回家后,写完作业读了一本书,抬头一看,才下午四点!我心想:还有五个小时才睡觉呢,这五个小时里我做些什么呢?我想着想着……忽然,看见了一个计算器,我“灵机一动”心想:计算器里会有什么呢?想着想着……我就不由自主的拿起工具开始拆了起来。
拆着拆着,我觉得里面只有一些按键而已,没有什么好玩的,但当我想装回去时,坏事发生了,“怎么装不回去了!”我小声说道。就这么鼓捣了半个多小时,我又“灵机一动”:为什么不找个地方藏起来呢!我马上找了个袋子,把已经被我“五马分身”的计算器找了一个隐秘处藏了起来。随后我忐忑不安的假装读着书。突然,妈妈要用计算器算账,让我帮她找计算器,惊恐万分的我说:“妈妈,我……没有……找到它。”接着我又假装读起书来,但心里忐忑不安的想:如果我一直藏着,要是妈妈发现了它,我在妈妈心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的话,我的心里也许会好受一些,但会不会被妈妈暴打一顿呢?
最后,我迈着沉重的步子拿着零件袋子走向了妈妈。我心想:妈妈一定会把我骂个狗血喷头,生不如死呀……我已经准备好了来面对。没想到,妈妈听了我的话不但没有骂我,而是对我说:“人谁无过,知错能改,善莫大焉。可怕的不是错,可怕的是错误地对待错误,好了,看书去吧!”我怀着轻松的心情踏实地去看书了。
在人生的旅途上,谁没犯过错误,犯了错不要紧,只要勇于承认和改正,还是一个好孩子,好学生!
篇10:改正错误话题
全文共 567 字
+ 加入清单人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全",北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点
人人都会犯错误,天才伟人也会犯错误,错误是不能避免的只要认真看待错误,改正错误把它彻底根除,错误可能是在
一次错误开始。
数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期,你只布置了三四道题,我开始算最后一道题时怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮,直冒冷汗啊,像是一只热锅上的蚂蚁,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是组长,没有别人批我的作业,老师说明天他去开会让别的老师上课,我想到了这儿时,就在数学本上胡乱写了几个数字……
过了几天老师开会回来了,说道昨天的作业拿出来让我检查,你们是否做对,是否写工整了。听到了这里,我的心一下子凉了下来,心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作业
,翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了,他并没有严厉地批评我,而是用亲切的眼神对我说:“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”
下课后,老师语重心长的对我说:“我们应该要做诚实的孩子,不能欺骗老师和家长,尤其是自己,骗了自己,将来会对你有害。”我回家反思了很久很久,终于明白了要知错就改,以后不能犯同样的错误。
篇11:有价值的错误
全文共 635 字
+ 加入清单教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲击键盘的声音和嘀嘀嘀的鼠标声,同学们一个个埋头沉浸在电脑之中,他们个个手握鼠标,眼睛紧紧盯着电脑屏幕,赶做信息课的作业。
我也不例外,听过老师讲解后,凭借自己的临时记忆置身于信息技术当中,配插图,放音乐,一刻也不敢放松,做一项就把这项的记忆抛至脑后,进行下一项任务。正当我快要大功告成之际,突然,我的电脑屏幕飞快闪过一道白光,紧接着一片黑暗出现在了我的眼前。
老师怎么又控制我们的电脑了,不是已经讲好了吗?我嘟哝着,抬起头来,没想到同学们的电脑个个都安然无恙。我扭过头,只见同桌尴尬地看着我:嗯对不起呀,我踩到了,不是有意的。她的脸上充满了那种抱歉的笑容。原来是她移动脚的时候不小心碰到了我的电脑插头,使电脑断电了,天啊!我叫了一声,脑子里顿时一片空白,这可是我做了整整一节课的成果呀,很快就要大功告成了,怎么,怎么就。我的心立刻从接近成果的那份喜悦跌落到了同桌因失误造成的地窖里。这时,下课的铃声响了起来,看着同学们一个个都把作业交上,勾肩搭背地朝教室走去,我更失落了。
电脑重新启动后,我因只顾一心完成作业而没有及时保存,文件又变得一片空白。情急之下,我又只有将作业放在U盘里带回家中,但没想到在家中完成时我因稍忘了一些制作步骤,自己一边摸索一边制作,不但使作品比先前的更胜一筹,并且将制作方法练习得更加娴熟,记忆在了大脑中,并且吃一堑,长一智,有了做文件时及时保存的意识,看来每一件事都是有正反两面的,就看你怎么去对待结果。
感谢同桌的失误。
篇12:痛苦的价值作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当时她的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨——冰心。
当我们泅渡在光阴的河流中,凶险与风光同在,平静和涟漪共存,有个问题一直困扰着我:路的尽头到底是什么?人生的困难又是什么?直到现在我还是不明白这个简单而又深奥的问题所蕴藏的内涵,是痛苦还是财富。
风雨彩虹,铿锵玫瑰
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏齐其身,痛苦的价值体现于此。
时间的长河成就了流芳千古的英雄。
春秋时有越王勾践,他卧薪尝胆,饱尝灭国之苦,忍受羞辱之耻,但是,他却在这痛苦中得到重整旗鼓的力量。
汉朝司马迁,背负生不如死的耻辱,一部无价的《史记》和无数难言的痛苦,筑就了《史记》,也筑就了他的辉煌。史铁生一个在痛苦中绝望过,挣扎过的人,但也坚持了,他没有在痛苦中沉沦,以坚强毅力克服了内心的不平衡,最终铸就了他的铮铮铁骨。
数风流人物,还看今朝
哭嚎声中,那撕心裂肺般的痛苦锥着我们的心,我们用诚挚的口号唤起沉睡中的汶川,残垣断壁将以崭新面貌屹立于世人眼前,痛苦不过是灾难的助推剂,它的价值在于建设,在于磨砺。
痛苦,就好比一条路,孕育人生的长度,人生的路又组成命运的纹路。一条路就是一个人的人生轨迹,一个人的成长就是一路的风光。
冰心曾说:“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在树枝上悬着。花的价值因果实而定,痛苦的价值因人而定”。
篇13:尊严的价值学生作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单一次,我和妈妈从商店出来后,便看见了一个乞丐,到处乞求施舍。
那个乞丐,他手里拿着一个很脏的小碗,穿着一双旧布鞋,那鞋都磨出了洞,脚的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破旧不堪,补丁摞着补丁,头发也乱糟糟的,身上还略有一点臭味,他走到人旁乞讨,那些人赶紧摆摆手,捂着鼻子走开了。
那个乞丐走到我和妈妈身旁,他向我们摇了摇手中的碗,说:“行行好吧,好人会有好报的!”我看着他,心中充满了对他的怜悯。我向妈妈要了2块钱,放入他的小碗后,那乞丐连忙对我说:“你是个好人,祝你考个好成绩,祝你考个好大学,你一定会有好报的!”说完这段祝福的话后,就步履蹒跚地走了。
他又走到了另一个人身旁,那个人则是鄙视的看着乞丐,扔给他五元钱,那个乞丐照样说出了那段祝福的话……
看着那乞丐佝偻的背影,我想了想开始觉得他并不可怜,反而觉得有些可悲。他四肢健全,并没有失去劳动能力,也不是迫不得已才沦落到“贱卖尊严”的地步,他完全可以靠劳动换取报酬,而不是依靠别人的施舍生活。
以后遇到这种人,我不会再去慷慨施舍他了。因为,我并不知道一个人的尊严值多少钱?
篇14:关于错误的作文
全文共 815 字
+ 加入清单为什么,这是为什么?我痛苦地仰天长啸:为什么我总是拿不到好分数?懊恼着,把一张“79”分的物理试卷揉成一团,扔到了一边。
唉,这次又犯了同样的错误!我垂头丧气,懊恼着。同桌看到了我的试卷,转过来一脸认真地说:“你知道为什么你一错再错吗?错误是真理的邻居,你要善待错误。”
“善待错误?”我瞪大了眼睛,“我恨它都来不及,还善待它?!”同桌点了点头:“是的,你只有在心中把错误的位置放高一点,你才能记住它;只有记住它,才不会再犯同样的错误。”
我似懂非懂地点了点头,捡起那张被我抛弃的物理试卷,若有所思。是啊,面对错误,我仅仅懊恼于那触目惊心的大红叉叉,愤怒于自己的大意失荆州,而错误背后的,却忽视了……
我小心翼翼地将已经揉皱的试卷摊平,那原本刺目的大红叉叉此时恍若也温和起来。仔仔细细地研读了几遍,终于发现了症结所在:并不是我不会做,而是我之前犯错的时候没有善待它,以为自己不会再次在阴沟里翻船,“鄙视”笔头的订正,想着只要在脑海里过一遍就OK了,这才是导致自己一错再错的原因。
从哪里跌倒就从哪里爬起来!我找来本子,想了想,在本子的扉页上写上“善待错误”四个字。我取出试卷,将错题订正在本子里。此时的错题已不再是我的敌人,它仿佛是我最严格的老师,指点我知识点的缺失;它又仿佛是我最亲密的朋友,告诉我面对难题要心平气和。从此,每个宁静的夜晚,我都有了一个神秘的约会,和“错误”的快乐约会……
终于,又一次物理试卷与我四目相对。周围同学都被“牛顿”“焦耳”难得抓耳挠腮,我却与它相视一笑,这正是我之前没有善待的那个错误。我谨慎前行,披荆斩棘,没有丝毫胆怯。我相信,我善待了它,它一定也会善待我,与我微笑告别。
“89!”我有些惊喜地捧着发下来的试卷。上次的错误已经离我而去,我明白这是我善待错误所得到的回报。虽然还有错误,但我没有懊丧,反而有些许欣喜,是的,这将是我另一个走向成功的起点。我相信,只要我善待每一个错误,就一定会日趋完美,步上高峰。
篇15:错误的作文400字
全文共 545 字
+ 加入清单那是街道深处的房子,红木窗子,蔚蓝窗帘,院里的花开得格外灿烂,香气溢满整个街道。但在翠绿的新生的树的掩隐下,房子却显得格外凄清,门窗紧闭,窗帷遮住了外界的阳光,好像江南的.柔美都与这座房子无关。它将盎然的春意隔绝在外。
房子里面的女子倚着大大的木柜,一动不动,目光望向桌上的一张镶嵌在精美的象框中的照片,照片中的男子风度翩翩,怕是女子的心上人,多年前为生计离开,千叮万嘱女子等他归来。女子的目光让人觉得她在用生命凝视。近看,女子虽朱颜憔悴,但曾经必是个倾国倾城的美貌女子。“相思催人老”,时间毫不留情的带走女子的青春容颜,也带走了她那颗挚爱男子的心,女子的身影显得那么落寞。
看房间里的一切,那么干净整洁,女子是怀着怎样的心情收拾好屋内的一切等待男子归来。“达达达”,空旷的小巷响起清脆的马蹄声。女子呆滞的目光顿时亮了起来,拖着那因为站太久而僵硬的身体不顾一切的奔向窗口,拉开窗帷,满心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,马一步步走来,她探出身子望向马背上的人。
顿时她又软软的瘫下来,坐在了地上。不是他,那个人不是她等待多年的他。那只是一个从江南走过准备回乡的归人,对她来说却是门前过客,那么她等的人呢?她等的人怎么不归?
良久,窗子和帷幕再一次把女子深深锁在房中,与外界的百花绿树隔绝开来。
篇16:描写人生的价值七年级
全文共 864 字
+ 加入清单“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”,这句诗虽出自宋代诗人文天祥之口,却道出了血性男儿的本色,同时也引发了世人对人生价值的思考。
我国古代著名的文学家司马迁曾经说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”,仔细想一想,没有人不愿自己的一生“重于泰山”。纵观人的一生,但凡一生“重于泰山”的人,总是给这个世界留下了有价值的东西,或物质的,或精神的。
而到底怎么做,才可以让自己留下的东西与世长存、为世世代代的人们传承呢?
对整天忙忙碌碌、毫无目的人来说,他们整天为生计而奔波,他们追求过、奋斗过,但生活带给他们太多太多痛苦、不幸,以至于使他们大多数人灰心丧气,过着得过且过、随波逐流的日子,这样的生活态度,注定他们一生碌碌无为,一事无成。
而伟人司马迁的人生轨迹也许会为你提供新的思考!
司马迁是一位史官,更是我国历史上一位伟大的文学家,他的著作《史记》,因被冠以“史家之绝唱,无韵之离骚”而彪炳史册。可是光环的背后,又有谁理解他的付出呢?从小他在父亲熏陶下,就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特别是在生与死的考验面前,他选择接受屈辱的宫刑,苟且偷生的活着,为的是实现完成《史记》巨著的宏愿,终于在他有生之年,他的愿望得以实现。
从司马迁的事迹中,我们可以感受到,他留给世人的不仅仅是一部《史记》,还有他从小就立下志愿,让人敬仰的是在生死选择面前,毫无畏惧,勇敢的选择活下去的勇气!
在看看我们今天的社会,一部分人很早就是去生活的目标和勇气,他们的生活无既定的目标,只是随波逐流、得过且过,至于他们干一些蝇营狗苟、追腥逐臭事,人们也就毫不惊讶了。于是,我们的社会上也就有了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒胶囊”等;也就有了裸官、官二代等。
但是,我们社会有更多的人,始终坚守着自己的人生目标和道德底线,把自己最美的一面展示给社会。就像“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等等,他们以高尚的品德点亮自己的人生,同时也为我们这个时代留下浓墨重彩的一笔。
树立远大的人生目标,并为之而努力奋斗,我们就一定能实现自己的人生价值,我们的人生也一定会熠熠生辉。
篇17:错误五年级作文
全文共 623 字
+ 加入清单在一次次错误的经历,我也获得了错误转换成的成功。
比如我9岁的时候,有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有,我就直接的一句“做完了!”结果,星期天晚上9点。爸妈都睡觉了,我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑,叫我马上睡觉。我只好关上电脑,关了灯,回到自己的床上。心里想着:这次作业该怎么办啊?但是我怎么做啊?如果不写老师会不会给爸妈说啊?我想起了我同学以前没做作业都是补的,所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着:我真“聪明”,额呵呵!。
我就去拿作业,我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包,东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补,再听歌。我又开着台灯,在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了,我的作业才写完一办,那该怎么办?那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿,看见我在床上补作业。担心地问:“你作业不是写完了吗?”“我就是写完了,我想看下书,明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说:“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳,不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本,皱了皱眉头说:“你写的字有题吗?我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样,哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。
在一本书上,我看到了这样一句话“知道错了,不难把错误根除”,“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”
篇18:小学生作文:错误的价值
全文共 873 字
+ 加入清单崭新的刻石、漂亮的荧光笔,都让我难以忘怀,又想起了那件不该发生的事!
那是在四年级上期,一个漆黑的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上,我一个人去弹钢琴,这时碰巧遇到了同班的三个同学,他们神神秘秘地把我带到操场,告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密:“其实每天弹琴时,他们都到处去玩,有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊,不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激,虽然很害怕,但充满孩子气的我在好奇心的驱使下,居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球,其中一个同学飞快地跑过去,毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤,这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉,不愿再和他们一起干坏事。然而,一个同学轻蔑地对我说:“这样就被吓着了,真是没用,更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话,一向很好强的我心想:这有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。这时,皎洁的月光普照着大地,仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室,几块崭新的刻石吸引了我,当我正准备走过去看看时,另三个同学一见,立刻一人抢了一块,还硬往我手里塞了一块,这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意,把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对,但不知为什么,我始终没有去制止他们。接下来,我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草丛里蹿来蹿去,不断用石头砸墙和玻璃。就在这时,周医生突然从窗子里探头出来,看她那眼神,仿佛发现了什么,我顿时吓出了一身冷汗,知道快露馅了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞强,怎么这么没有是非观念,唉!后悔也来不及了!
最终,纸还是没包住火,刘老师知道此事后,不仅批评了我们,还对我们进行了开导,大家都很过意不去,十分后悔,认识到了自己的错误,从此脚踏实地地一步步向着成功努力。
这些不该发生的事,已深深留在我的心底,挥之不去,成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误,但它却发挥着自己的价值,时刻提醒着我,鞭策着我!
篇19:正确面对错误高一
全文共 491 字
+ 加入清单我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!
昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。
今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”
我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。
是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。
篇20:错误的选择
全文共 563 字
+ 加入清单错误是不可避免的,但是请不要重复错误。——题记
人都有一个错误,同时,错误也可以让你明白,自己的努力结果是否成功和生活中的一些小细节。也包括动作、语言上,在儿时,犯了错误,勇敢的去承认,大人们高兴的说:“承认错误永远是好孩子。”
当然,有的人是不会承认的,那是在没有大人时。但有时很少见,却听说不少,还是第一次见到。一个夜晚,我们都在小区外面玩,弟弟被一个陌生邻居伤到。当弟弟让她道歉的时候,我也附和着。她倔强死活不道,最后,女孩逃跑了,我和弟弟也没有办法。
不管我们有没有记仇恨,如果有机会下次见到那位女孩,她始终都是一种错误的选择。正是因为你仍然没有道歉。
名人和英雄或许也有一些错误,如果没有错误选择,或许每一个人都不会醒悟,自己的路,是否对的?一种错误的选择,是人生的一条道路,同时,在语言上也能给你指正,而不是一直面对尴尬的场面,久久说不出话来。
行动上也是一样的,既然错误有很多的含义,那里面也有它的道理。错误,有对也有错,选择好也有坏,只希望明白它的意思,知道它有多么伟大。
每个错误都是避免,所以,走到那一步,该如何去解决,都要去理解错误的含义。不要因为一件小事情变成大事错误,这样一来,你会失去,也得不到你想要什么。
做一件正确的事,同时,理解选择,不要当你失去以后,才醒悟。错误也有它自己的选择,只是你真的没有发现而已。