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7536作文
1000关于阅读价值的作文
全文共 1515 字
+ 加入清单关于阅读的讨论,多数言不及义。依我看来,如果不能恢复阅读的本来价值,空喊阅读就只能是一种一厢情愿,不会产生一点儿实际作用。
阅读的本来价值应该是什么,大家心里都明白,都能说出个子丑寅卯来,无需我再来饶舌。可是,看看身边的实际情况,今天阅读还剩有哪些价值?说来可怜,今天人们的各种阅读,十之八九,恐怕都会与考试有关。譬如青少年的阅读,几乎全部以各种考试内容为轴心,根本没有一点儿时间和精力去扩大自己的视野。而父母亲的阅读,如果自己已经没有考试之忧,则几乎全部是为了帮助自己的孩子去应付各种考试。如果自己还没能解脱,则既要顾自己的考试,又要顾孩子的考试。他当然也要增加一点儿阅读的功能,但身处此境,有什么办法?这种状况,人人看在眼里,人人无可奈何。就是有人提出质疑,他以个人之力,也根本无法改变社会这样一种大环境。除非决计从此不食人间烟火,否则,他只能在这个恶性循环的轨迹之中,亦步亦趋。当阅读只剩下为各种考试服务的价值之际,责备他目光短浅急功近利,只能证明自己过于脱离实际。
真正提倡阅读,不得不讨论阅读的本来价值到底是怎样被毁掉的。我小时候,也就是上世纪五六十年代,那时许多人的阅读,一个直接目的,就是为了证明某种论断放之四海而皆准。那个时代,阅读的价值毁于个人迷信。相比起来,在今天这个满眼浮躁的社会里,阅读的价值到底毁于谁之手,这个问题无法回避。连续多年呼吁设国家阅读节的朱永新,有一个基本观点,认为“现在阅读率下降主要是应试教育造成的”。我赞成这种分析。而在博客撰文反对设阅读日的余秋雨,则说:“阅读能启发生命,但更多的是浪费生命。孔子、老子、墨子、庄子为什么比我们伟大?因为他们的阅读量不到我们的万分之一。我们当代人的脑子已被文化垃圾塞满,即便拥塞的全是精华,也必然导致交通堵塞,营养过剩的死疾。比尔·盖茨曾说他早已读过一些最基本的书,今后不会多看书,我很理解。因为当代太忙,第一线的创造者们不会有时间写书,写成了书就不再是最前沿了。”这种分析,我看其实与朱永新的直言简直相辅相成,或者说殊途同归。两者观点很一致,就是,今天阅读的价值主要毁于“应试教育”,毁于“文化垃圾”,毁于过量无效信息乃至无益信息造成的“交通堵塞”或“营养过剩”与伪“营养过剩”。
这其实不是现代学者的新发现。林语堂说得好:“读书本来是至乐之事,杜威说,读书是一种新的探险,如探新大陆,如征新土壤;沸兰西也已说过,读书是‘魂灵的壮游’,随时可以发现名山巨川,古迹名胜,深林幽谷,奇花异卉;到了现在,读书已变成仅求幸免扣分数留班级一种苦役而已……有人手里拿一本书,心里想我将何以赡养父母,俯给妻子,这实在是一桩罪过。”(《大荒集·读书的艺术》)林语堂又说:“读书向称为雅事乐章。但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书,或为取资格,得学位,在男为娶美女,在女为嫁贤婿;或为做老爷,踢屁股;或为求爵禄,刮地皮;或为做走狗,拟宣言;或为写讣闻,做贺联;或为当文牍,抄账簿;或为做相士,占八卦;或为做塾师,骗小孩……诸如此类,都是借读书之名,取利禄之实,皆非读书本旨。”(《大荒集·论读书》)这些问题不解决,单纯呼唤阅读,岂非缘木求鱼?那是设一个什么“节”,讲几句大道理,能够奏效的事吗?
忽然想起喀山大学一件事。中国贵宾最近来访时,鞑靼斯坦共和国总统沙米耶夫介绍说,文学巨匠列夫·托尔斯泰曾经在这里学习过,又说:“据我所知,当初托尔斯泰没有拿到毕业证书,原因是他的文学课没有合格”。他的话当时引起一片笑声。我想,如果没有托尔斯泰拿不到大学文凭的胸襟和氛围,或者说,还让应试教育左右人们的生活,还是少谈几句阅读,多去做一点儿更要紧、更有益的事吧。
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篇1:泪水的价值
全文共 948 字
+ 加入清单或许,泪水根本就不算什么,并且有人认为流泪是一种懦弱的行为。可又谁知道,其实泪水也拥有它自己的价值?
这是一次军训,却没有想象中的累,还拥有一丝一缕拼凑成的无限感动。
阳光柔柔的,洒满了每一张朝气蓬勃的脸庞。我们面对着面,木板的两头分别压在相对两人的肩上,我们用手死死的扣住了木板。40多个同学,20多块木板,拼凑成了一座所谓的“团队浮桥”,而每一位同学,都要从上面爬过。而浮桥之下,是两位男生组成的“人肉垫”。他们协助着我们,与我们一起分担木板的重量。回头一看,是三名因某种而当那位同学爬至那块木板使用手分别拖住那块木板的尽头。一名拉拉队在“桥”的尽头,边指导着浮桥上的同学,边大声助威着。一次次近疯狂的加油声,响彻整个山谷。
当以一位同学成功爬过,我有一种想哭的冲动,但却用忍耐去面对这种冲动。当第二位同学爬过之时,我终于流下了泪水。抬头一看,发现也有同学哭了。泪眼朦胧的坚持扛着木板,成功让每一位同学从我们的肩上爬过。当看到浮桥下的两位男生,用脊椎去分担我们的重量之时,泪水更猛了,仿佛永远也不会管的水龙头……
当老师站在“桥”的开端,不住的对教官说着什么,可我们都清晰地知道,老师不忍心从我们的肩上走过。这,像是一阵清风从心灵深处传递出的话语。
当老师无奈的爬上第一块木板,老师就在说着什么。当老师离我越来越近,我听见了:“对不起。!“谢谢!”……我也清晰的看见,老师的眼睛红肿着,带着串串泪珠。相信更多的同学看见了这一幕,因为我听见了更多揪心的哭声。当老师成功爬过,老师用手做喇叭状,大声喊出了七个字:“孩子们,我爱你们!”我们将头倚在木板上,任凭泪水浸湿了模板。平时,一群天不怕地不怕的男生同样也落泪了……是啊,“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”
“到你了。”她们叫着我。我犹豫地站在“桥”的开端,最终轻轻爬上了木板。我很害怕,很紧张,就很快的爬着。许多同学冲我喊了起来:“不着急。”“金妍,慢一点。”“注意安全。”……如此平凡而又朴素的话语却让我感觉到了春风般的温暖。是啊,兄弟姐妹的身上扛着我的生命,他们都没有一丝恐惧与慌张。我没有资格去害怕,去不信任他们。我放慢了速度……
在这个阳光灿烂的上午,我们并肩作战着。肩上扛着的,不仅仅是一块木板,更是一种责任。而泪水,在这一刻,见证了我的成长。
篇2:错误五年级作文
全文共 623 字
+ 加入清单在一次次错误的经历,我也获得了错误转换成的成功。
比如我9岁的时候,有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有,我就直接的一句“做完了!”结果,星期天晚上9点。爸妈都睡觉了,我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑,叫我马上睡觉。我只好关上电脑,关了灯,回到自己的床上。心里想着:这次作业该怎么办啊?但是我怎么做啊?如果不写老师会不会给爸妈说啊?我想起了我同学以前没做作业都是补的,所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着:我真“聪明”,额呵呵!。
我就去拿作业,我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包,东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补,再听歌。我又开着台灯,在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了,我的作业才写完一办,那该怎么办?那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿,看见我在床上补作业。担心地问:“你作业不是写完了吗?”“我就是写完了,我想看下书,明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说:“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳,不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本,皱了皱眉头说:“你写的字有题吗?我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样,哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。
在一本书上,我看到了这样一句话“知道错了,不难把错误根除”,“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”
篇3:美丽的错误高二作文
全文共 1686 字
+ 加入清单终于到江南了。
可,这就是江南吗?
这就是那个让无数文人墨客魂牵梦绕的江南吗?
那南朝古寺,那烟雨楼台都去哪儿了?为什么到处都是残破的建筑和丛生的野草?
这是硝烟过后的江南。
我忽然感到深深的愧疚和自责。真后悔当初将王位让给了弟弟。也许我也不是一个好皇帝,但我绝不会像他那样弄得生灵涂炭,民不聊生!
我从小就迷上了外面世界的精彩,渴望有一天能一人一马一剑去闯荡江湖,因此,从小我就苦练武艺,梦想有一天能够做一个令世人敬仰的大侠。父王去世那年我正18岁,本来理应由我继承王位,然而一心一意想闯荡江湖的我还是走了,将王位留给了弟弟,却没想到……
唉,我轻轻地叹了口气。
不知不觉中,我的马驶进了一条小巷。多么幽静的地方啊!不知从前这里是否也一样的寂静?
青石板铺成的小道上,马蹄声蹬蹬作响。
“吱”的一声,道旁的一扇门开了,一个青衣女子走出门外。
人说江南不仅景美,人也美,果然不虚此言。足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月铛,指如削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双,用来形容她在好不过了。
说是走,其实她差不多是跑出门外的,我能够看到她的脸上挂着欣喜的神情。然而,看见了我后,她那种欣喜竟不翼而飞,另一种神情代替了欣喜,让人看不透,到底是失望、悲伤,还是责备,或者是愤怒,我看不明白。
“唉,不是他。”她轻轻的叹了口气,慢慢地走回了屋子。
忽然,一股奇怪的感觉涌入心头,我觉得我该为她做点什么,为她,也为了无数个像她一样苦苦等待着亲人归来的人。
掉转马头,我去了塞外,我要去找一个人,一个能帮助我的人。
见他并不像我想像中的那样困难,他也不像其他绝世高手那样孤僻清高,很快,我成了他的徒弟,他的第一个徒弟。也许是因为这个缘故吧,他将自己最为自豪的一套剑法“离殇剑法”传授给了我。在塞外的几个月里,我有了很大的进步,现在对我来说,随意进出皇宫已经不成问题。
我来找他,其实还有另外一个目的。我听说,他曾经是一个僧人,对世事红尘见解很深,我这次来找他,其实也是为了解除我心中的疑惑。救天下苍生,还是顾惜手足情,我向他袒露了自己心中的结。“解铃还须系铃人,无须强求,一切顺其自然吧!”他叹了一口气,像风一样离开了我。
在一个风雨交加的夜晚,我闯进了王的寝宫。
冷光一闪,我的剑已架在王的脖子上。
沉默,长久的沉默。
看着眼前那个已经陌生的脸庞,我想起了儿时,想起了曾经一起度过的美好时光,这份手足情怎能轻易割舍!然而,那青衣女子的目光像一把利剑直刺我的心胸,直至那份难以割舍的手足情。一边是一起长大的亲兄弟,一边是受苦受难的百姓,我究竟该何去何从?难道真的要大义灭亲?怎样才是顺其自然?我究竟该怎么办?
眼前的弟弟已经不在是从前的他了,他已从纯真的少年变成了昏庸无知的君王,此刻他的眼神里充满着恐惧,他已经不认识我了。
寝宫以被团团围住,那些为王卖命的人难道真的忠于他们的王吗?
猛地收回剑,我开始使出“离殇剑法”,周围的人不断地被我杀掉却又一批批地往上涌。在刀光剑影中,我看到他正被人保护着仓皇逃走……我冲了上去,我的剑快要刺中他的胸口了,忽然,我猛的收回了剑,我明白,我还是下不了手。
我被他的侍卫包围了,刺杀失败了,也许从一开始我就注定要失败,但既然做了,我就无怨无悔。他以胜利者的姿态昂首挺胸出现我的面前。我没有说话,只是从腰间取出了一枚玉佩。我没有抬头看他的表情,但我想从这块只有他和他的哥哥才有的玉佩那里,他一定知道了我是谁。
“哈哈哈……”我笑了,很凄清的那种。
我再次扬起了剑,在众人惊恐的目光中对准了自己的心脏。也许只有这样我才能真正的解脱吧!蒙胧中,我似乎看到了王的泪珠,伴随着他那浑厚的声音:“快,一定要救活他!”
(十年后)
我再次来到了江南。
这一次,我真正领略到了江南的美。江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中。在这个烟雨蒙蒙的季节,我游遍了江南,也目睹了真正的繁荣和昌盛。我已经找不到十年前的那条小巷了,那个曾经有过一个美丽的错误的小巷,那个改变我自己的小巷。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”这是我做了无数次的梦。其实,我只想对她说:“谢谢你。”
篇4:错误的作文
全文共 532 字
+ 加入清单“叮铃铃”……铃声响起了,老师开始发卷子了,我拿到卷子翻看了一下,便开始答题。
过了一会儿,我看见“________________,万里可横行”这个填空题,我一下子傻眼了,一瞬间,我脑子里一片空白,因为“骁腾有如此的骁字”我不会写呀!我偷偷瞄了一眼周围的同学他们都在埋着头奋笔疾书,这时我心里蹦出一个念头抄书吧!就一个字而已,边这么想着我就把抽屉里的书打开,迅速翻到本课快速的查看骁字,然后又把书合上同时我看看有没有人发现我,看到同学们依旧在认真答题。
时间一分一秒的过去了,我答完了整张卷子。
过了几天,老师把卷子发了下来,我望着那鲜红的100分怎么也高兴不起来,觉得它是那么的刺眼,仿佛在嘲笑一个弄虚作假、不诚实的人,我真后悔自己考试的时候作弊,觉得自己无地自容,都没有脸面去见人了,向老师是认错吧!可是老师不会责怪我吧!我犹豫不决,如果坦白了,老师会失望吧!同学们会看不起我,还是算了吧!反正没有人发现!不,不行。不能让我错误再错下去,我想到了一句话,永远不要因承认错误,而感到羞耻,我应该去承认错误,我走到老师办公室,打开门走到老师那儿向老师承认错误,老师不仅没有训斥我,反而说我是一名诚实的好孩子。
通过这件事让我知道了:以后不能做弊,要做一名诚实的少先队员。
篇5:一次错误的选择作文800字
全文共 855 字
+ 加入清单黄昏的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。——题记
人生如路,总会有几个分叉口,需要我们做出选择,选择怎样的路有时可以决定我们的人生。那一次,我选错了。
又是和往常一样的周末,本想周六上午写完作业。提起笔,却迟迟不能落下。我想;不如先玩一会,下午再写也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午,吃完午饭,我想反正还有明天,先睡个午觉再说,于是我又躺到了床上。
睁开眼睛,我竟身处一片森林之中,揉了揉惺忪的睡眼,我认真地看着周围的景色。这儿有一条小路,路边万木峥嵘、一片莽莽。我顺着小路向前走着。遽然,我眼前出现了两条路,一条草木葳蕤、野花遍地,平坦而宽阔,另一条却坎坷曲折、崎岖不平,还有怪石挡道,走起来必然辛苦。于是,没有任何犹豫,我选择了舒适平坦的那条路。
开始,我一边走一边看风景,很是舒服。慢慢的,路越来越小,越来越崎岖了,我开始慌了,我告诉自己,情况会更好的。于是我继续往前走,转过一个弯,一座刀削般的悬崖挡住了我的路。我后悔选这条路了,我往回走,想回到那个分叉口,选择另一条路。可无论我怎么走都是相同的结果,最后都会遇到悬崖。周围一片阒然,我瑞瑞不安地想;如果当初我不是选这条路,结果会不会不同?正想着,我突然两脚一空,掉下悬崖。眼看着我就要摔死了,我大叫一声。然后,我醒了。
看着熟悉的房间,熟悉的床,没有悬崖,没有森林,没有路。我才发觉刚刚的一切都是我的梦。我松了一口气,无意瞄到我的作业,我突然醒悟,其实我们的人生不就像那两条路吗?现在玩乐,不就像那条好走的路,现在放松,以后无路可走的时候必定追悔莫及。而发愤学习,就像第二条路,虽然前面无比艰难辛苦,但后面也就可能走向成功。
两条截然不同的路,两种截然不同的结果,上次,我选错了。于是,翻开作业,拿起笔。这次,我选第二条路!
也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。——后记
篇6:正确面对错误高一
全文共 491 字
+ 加入清单我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!
昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。
今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”
我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。
是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。
篇7:错误成就完美高考作文
全文共 872 字
+ 加入清单这块橡皮没有名字,但人人都知道,她是一块好橡皮,她从不放过一处错误。
这天,笔袋里出现了一个新成员,他身着一身黑衣,神奇十足,他自信的对大家说:“嗨!伙伴们!”大家纷纷点头回应,他们看到,那黑笔上印着英文:“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原,这几天,主人握着他,写下的题目从没有错,难题也都纷纷拜倒在他的“石榴裤”下,俯首称赞。主人自是喜爱的不得了,理所当然得冷落了其他的笔。“哼!我们倒要看看,你哪时会犯下错误!”他们对ZEBRA不屑道,此后,ZEBRA更不敢大意,怕被他们笑话了去。
到月考了,主人带着ZEBRA、铅笔、橡皮、尺进入考场。或许是忘了,但又或许是主人太过信任ZEBRA,竟没有带胶带纸。ZEBRA感到了压力,他第一次紧张地滴下了汗。“哎?”主人感到ZEBRA的异样,却没太在意。终于,他还是犯下了一个低级错误??姜“AAS”写成了“ASA”。“哎呀!错啦!”橡皮在一旁叫着。“哼,你又管不着!”ZEBRA瞄了一眼橡皮,心里却甚为着急:“这可怎么办?这个错误会让我被他们笑一辈子的!我不能为我人生抹黑!”“我是管不着,可你不改掉,主人会考不到满分的!胶带哥不在,你可以划去啊!”橡皮急了,她无奈自己的无能为力。“凭什么听你的?我不能允许自己有错!”“你在自欺欺人!”橡皮懊恼自己怎么不是个修正带。ZEBRA没有理她,自顾自写了下去,他却在心里祈祷:希望阅卷老师没有注意那个“小小”的错误啊……
但上天似乎与ZEBRA作对似的,至少他那么认为。上帝无视了ZEBRA的侥幸心理,最终,眼尖的阅卷老师还是找出了那个错误。主人身为数学课代表却没有考到满分,他气愤至极,奋力将ZEBRA向角落里一摔,然后走掉,毫不留恋。这时,橡皮走来,说:“你早该直视自己的错误,却一再自欺欺人,最后甚至有侥幸心理……”ZEBRA没有回答,他此时心情已落到了谷底,他似乎看到自己的未来:一生在这角落里度过。“唉,早知如此,何必当初……”橡皮走了,留下一脸懊悔的ZEBRA,可怜的他,除了悔恨、无力,却什么也不剩。
正视错误,随身带一块能够改正错误的橡皮!
篇8:错误沟通的作文
全文共 716 字
+ 加入清单人与人之间最重要的就是沟通,无论是朋友之间,亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂,但很少会有人去细细体会这其中的奥妙,沟通,能让我们在快乐幸福时,让人体会到我们的心情,和我们一起快乐和开心;沟通,能让我们在痛苦和悲伤时,让人分担我们的伤感,把我们的痛苦一减再减,沟通对我们来说是多么重要啊!
一天晚上,我一个人孤零零地走在放学回家的路上,快到家时,我看到一位身穿蓝色运动装,头戴蓝色鸭舌帽,脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生,她大步流星的走着,我认识她,她就是隔壁新搬来的住户,是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢?我们只见过了两次面,我不认识她,(.)她也不认识我,可是我们又是邻居,迟早要认识,于是我加快了脚步。可是,走近了一看,她冰冷着个脸,似乎很难以接近,我有些犹豫,不过我还是大声的说:“嗨,你好,你要上哪里啊?”一瞬间,她放下了冰冷的脸,笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲,其实这就是沟通,在这小小的沟通的交流之中,让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序,是连接心与心的桥梁,是治疗孤独和寂寞的良药,更是化解冷漠的风……
一个阳光明媚的下午,我正为一道难题而烦恼,我的妈妈一会送牛奶,一会削苹果。而我却不领我妈妈的情,把一句冷冰冰的话抛给妈妈:“我正在做题,别烦我了!”妈妈听后什么也没说,就回房了。但我做完题,才恍然大悟,我跑向爸爸妈妈的卧室,向妈妈道了歉,妈妈特别懂我,她
并没有生气,
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮,他奔向大地,汇成溪流,义无反顾的流进心灵交汇的江河;沟通如雨滴般无声胜有声,一滴一滴的流坠,碾着时光的足迹,终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
[错误沟通的作文
篇9:生命的价值_哲理故事
全文共 470 字
+ 加入清单在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
应对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他之后说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎样样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“此刻谁还要?”还是有人举起手来。
“朋友们,你们已经上了一堂很有好处的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,正因它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
快读故事感悟:
生命的价值不依靠我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不好忘记这一点!
[生命的价值_哲理故事
篇10:错误让我成长
全文共 1143 字
+ 加入清单在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校。放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来。再仔细一看,木板被摔成一半。我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。
走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板。正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子。”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了。我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。
雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正
人不可能永远都是成功者,人也不可能永远都是错误者。面对错误,我们要从中吸取教训,为下一次成功打下基础,在积累经验中不断成长。
要明白错误算不了什么,应该当成是吸取人生经验的一课。这种情况之下,我们不应只是抱着消极的态度面对。人生遇到挫折比得到成功更能磨练出坚强个性。错误迫使我们自我反省,以免重蹈覆辙。如果人生路上没摔过跤,我们会自视过高,自以为是,最后更可能会一败涂地。要知道,人总有一天会犯错误,你应视障碍为人生的绊脚古籍,更应该把它视为重新起跑的助跑器。
错误后,只懂得归咎自己运气不好的错误者才是真正的错误,这样不思进取于事无补,已经失去的永远也追不回来,往事已矣,应一心一意把它抛在脑后,努力向前,开创美好明天。
错误乃成功之母,它可以激励人们去努力,去探索。如果错误指出了成功的方向,我们甚至可将其视为成功。正如一位作家说的那样:“我最近修改了一些名言,其中之一便是将‘一右成功,事事顺利’改为‘一事成功,事事错误’,因为我们从成功中学不到任何东西。惟一给我们以教益的便是错误。成功仅仅坚定我们的信念。”
错误并不意味着我们是错误者,它只意味着我们尚未取得成功;错误并不意味着我们愚味,它只意味着我们的智慧有待提高;错误并不意味着我们应该退却,它只意味着我们要有更顽强的毅力。
在错误中,我们得到了很多教训,积累了许多经验,让我们更明确成功的方向。在无数错误中,我们的智慧得到了提高,见识也增广了。让我们不再畏惧错误,从容面对。这时我们在不断成长。
[错误让我成长作文
篇11:错误让我们更加坚强初二作文_成长作文400字
全文共 338 字
+ 加入清单错误,是每个人都会经历的,也是必然要经历的,如没有指南针的船,怎会不走错方向?
错误的开始,错误的过程,错误的结果,都是未知的,对一件事做出了选择,必然也伴随着错误的开始,被事实覆盖了表面,人们的估计,往往会有出错的时候。犯错并不可怕,怕的是一错在错,错,已是罪,错而不改,即是莫大的罪过,便无缘与成功接头。苦海无涯,回头是岸,在与自己。
自己的决定便关系着成功与否,或许自己没有办法,决定自己的命运,但自己有办法改变自己的命运。
错误导致的失败过后,我们会发现天空依然是晴朗的,小鸟依然在枝头歌唱,太阳依然不改明媚的炫耀,一切还是那样的美好。
总结教训,重新来过,只当教训,过后,好好努力。一切还不晚,让教训与经验充实自己。
只因错误,让我们更坚强!
只因错误,让我们更充实!
感谢错误!
篇12:小学作文:价值
全文共 811 字
+ 加入清单头和脚过去曾经是很好的朋友,他们无话不谈,无事不说。可是,最近头和手成了朋友。
手对头说:你看你那朋友脚,又脏又臭,生活在最低层。而你却生活在最高层,要他又没有用,干脆不要和他做朋友了。头起初听了这话,觉得手有心要挑拨离间,所以对手说:不,我不会这么对我的朋友的。但是事后,头越想越觉得有脚这个朋友是一种悲哀。
于是,有一天头对脚说:喂!脚兄,你整日整日生活在最底层,究竟有什么见闻呀?你看看我,只要一出门就可以看见蓝天、白云、土地、小草、小花等,你不羡慕吗?脚生气地说:不对,不对!头反驳道:主人出门总是把我洗了又洗,生怕脏东西在脸上,而且还抹香香的擦脸油,要是头发长了就去理发店,剪一个新发型,又时髦又漂亮,人见人爱,而你呢?又脏又臭,谁都不愿理你,而且你也没有什么见识,我真为有你这样的朋友而感到自卑,我不想再和你做朋友了。你以后也不必再和我说话。脚听了头的这一席不堪入耳的话,伤心透了,他想想自己,我从来也没有骗过、侮辱过头啊,可是今天头怎么说出这样一番话呢?哎,算了吧!说完,脚就去睡觉了,可是他怎么都睡不着,心中总是回忆起那几句话。
终于,脚作出了一个决定,他决定以后再也不去支撑主人的那肥大的身躯和那自大、骄傲而又蛮不讲理的头了。就这样,日复一日,年复一年,脚都没有再挪动半步,一直待在那黑暗又潮湿的小屋里,在那没有阳光的十几年里,眼睛的视力下降了,大脑也因不再思考而萎缩了,这样,头变得又瞎又傻。再来说说手,他也因主人不移动而整天无所事事,变成了笨拙的爪子,人的整个身体看起来没有一丝活力,如同一具僵尸。
故事讲到这儿就可以告一段落了,但是却带给了我许多思考。致使一个活生生的人得到如此下场,最终竟然是因为脚——一双又臭又不起眼的行走工具。这个结果可能是头所没有想到的。脚虽然不起眼,但他所起的作用是巨大的,所以,在现实生活中,我们要正确地看待一个人或一件事的价值,不要因他的渺小而作出错误的判断。
[小学作文:价值
篇13:人生价值作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单我们都知道,世界是美好的。有许许多多的风景,都是很漂亮的。可以是人,可以是物,甚至可以是一个人的精神。世界上的风景都是独特的,没有一模一样的两片叶子。每个人的人生也不会一样,那人生这道风景就不会一样了。
每个人都有自己的人生,每个人实现自己人生梦想的方法也不一样。就好像一位老师,取得了成功。但,著名的冰心在,《繁星·春水》里说过:“成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而当初它的芽儿,侵透的奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”这是人生哲理。每个人都要靠自己的努力甚至牺牲才能成功。
有些人他选择用学习去实现理想,然而他却要比常人花更多的时间。有些人他选择了用劳动的打拼,他需要比别人更辛苦。我们总要付出。但的我们成功时,就会觉得自己以前所经历的都不算什么。
但我觉得有一种人,更值得我们去学习和敬仰。那就是想雷锋叔叔你要助人为乐的人。还有许许多多想雷锋叔叔一样平凡的人,但他们的灵魂却比任何人都珍贵。那就是像鲁迅先生你要为别人想得多,为自己想的少。像这样的精神现在已经没有多少人有了。
这些许许多多的人,他们许许多多的事,都是自己选择的。他们精神作业来实现自己的人生价值的。他们没有依靠什么,他们靠的是自己的斗志。他们都是特别的。
篇14:写错误的高中
全文共 611 字
+ 加入清单每当我犯错时,我就会想起一句话:“错误和挫折教训了我们,使我们变得聪明了起来,我们的事情就办得好一些。”这句话一直激励着我前行。
那是在我三年级的时候发生的事,那是一次期末考试,那天教室里特别安静,静得连一根针掉下来都能听见,因为大家都在埋头奋笔疾书。当我把考卷写到一半时,一道难题难住了我,我想:今天的数学试卷也太难了吧!忽然,我看见了同桌写完了这道题,于是我偷偷瞄了一眼她的答案,看完后还很不安地看了一眼老师,怕被老师发现,我怀着忐忑不安的心情把这个答案写了上去。考试结束了,走出考场后,同桌跑来问我考得怎么样?我支支吾吾地说了一句:“不知道。”然后飞快地跑回了家。
回到家,我心乱如麻地走进了房间,心里想:到底是向老师承认错误呢?还是一直隐瞒下去呢?过了两天,我经过了一番思想斗争,最后正义战胜了邪恶,我最终决定去和老师承认错误。刚走到办公室门口时,我就开始紧张起来了,推开门,颤颤巍巍地走到老师面前,支支吾吾地说:“老师,我犯了……了一个……错误,您能……能原谅我吗?我在考试时抄……抄了同桌的答案。”说完后,我感觉心中一块大石头终于落下来了,老师愣了一下,对我说:“知错就改是好孩子,老师原谅你啦!不过以后不要再犯这个错误了。”我立即在老师面前保证:“我再也不犯这种错误了。”出了办公室门口的瞬间,心里感觉有一种拨开乌云重见光明的明朗。
“过而改之,善莫大焉”。犯了错误不要紧,但贵在有承认错误的勇气和改正错误的决心。
篇15:小学作文从错误中学习正确
全文共 412 字
+ 加入清单人生的道路曲曲折折,没有人不会犯错,错误是成功的开始,失败是成功之母,这是我们必学的一课,接下来我就给大家讲讲我的错。
有一次我跟我们班的一位同学打了架,打完架之后我还对那位同学说:小心你的书包,下午我到学校之后就把他的书包踩了,当时有很多人在场不知道是哪位同学给那位家长说了,就在我坐在位置上就有一个同学说老师叫你,听完这句话我的心就扑通通乱跳心里不断自责,我心想语文老师为什么叫我?我犯了什么错?是不是那件事语文老师知道了?
我带着种种疑惑走进了办公室,就在走进办公室的一刹那间我知道了答案我把那位同学打伤了,那位家长找来了,看见语文老师不断的给那位家长说好话我的心里就酸酸的,老师在那位家长面前批评了我我的心里很内疚,在那时我知道了错,我不应该打同学,不应该触犯纪律,我总是在犯了错之后才知道了错。
我认为错误就是一面镜子,只要认识到错误并改正,镜子永远是明净的,不要为错误找借口那样只会一错再错。
篇16:小学五年级作文:面对错误
全文共 691 字
+ 加入清单人人都有犯错的经理,我也一样。但是错误不能白犯,要从中吸取教训。就是这件事,让我永远忘不了……
上四年级的时候,一天下午在学校,课间时我非常无聊,于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然,我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想:反正我现在很无聊,不如喊几声捉弄捉弄他吧!哈哈,一定很有趣!
想到这里,我冲窗口大喊:“嘿!傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下,然后露出疑惑的表情,嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了,不禁哈哈大笑起来,心想:哈哈哈,真是个傻保安啊,连这都没有发现!我兴致大发,又喊了一声。那个保安叔叔抬起头,不满地说了些什么。我不屑地想:切,就你个傻保安也配说我啊?反正你也不知道我长什么样子,叫什么名字,哼!我偏要喊了,看你能把我怎么样!这时,上课铃响了,我只好回到了教室。
下课了,我第一个冲出教室,来到窗口前,大声地喊着那三个字,过路的行人都纷纷皱起了眉头,而我却不理会,仍一遍又一遍地喊着……
第二天,一个同学找到了我,让我去一下教师办公室,我心里嘀咕着:老师叫我去做什么呢?不会是昨天的事被她知道了吧?如果是这样可就完了!我在老师心中的好形象全毁了!可总不能不去吧,我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。
到了办公室,老师批评了我几句就让我走了,但我心中还有一个包袱没卸下来……
放学了,我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉,保安叔叔原谅了我,我终于如释重负。
这件事过去半年了,却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了,因为他们是劳动者,也很光荣。
篇17:痛苦的价值作文精选
全文共 646 字
+ 加入清单玉磨成器,铁炼成钢,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?没有痛苦的煎熬,何来柳暗花明又一村的豁然开朗?没有痛苦的磨砺,何来我自横刀向天笑的豪迈?
没有挫折的人生是贫瘠的,苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌,却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬,依旧抒写一蓑烟雨任平生的旷达;史铁生双腿残疾,依旧用文字演绎坚毅与刚强;扼住命运的咽喉,是失聪的贝多芬不朽的坚持;《时间简史》的神秘,是霍金以生命的不屈所撰写古往今来,时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄!那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质,永远熠熠地闪亮于时空。好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。唯在痛苦中依旧展现生命的本质,才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。
一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。痛苦不仅能锻造个人的品质,更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟,从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫,从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮,历经千磨万击之后,当天安门城楼上的那阵呼喊响起,中华民族重又屹立于世界的东方,几个世纪的黑暗,数万万民众的期盼,苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨,更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯,也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,这气魄只有苦痛才能缔造。民族的尊严、民族的气概,在苦痛中历练、捶打,铸就不朽的巅峰。今日的祖国,兼容并包、宽容开放,正显示出重新焕发的活力与风度。
[痛苦的价值作文精选
篇18:生命的价值
全文共 477 字
+ 加入清单不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
篇19:诚信的价值作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单诚信,这是一个古来共谈的话题。在中国富饶美丽的土地上,它永远是一朵傲然独立的鲜花,至于它会盛开成什么样,这就看人们怎么样去浇灌它,待之以诚,则怒放,待之以假,则凋谢。
还记得“寻找最美的人”中那个“替兄还债”的孙东林吗?孙东林的哥哥孙水林为了让农民工按时拿到钱,回家过年,他不顾寒冬腊月,关山千里,星夜返回,却不幸遭遇车祸,一家五口都遇难。弟弟孙东林听到噩耗,强忍泪水,忍痛搁置对哥哥一家的后事处理,秉承哥哥的遗愿,接力送薪,在大年三十的前一天,将沉甸甸的33。6万元全部发放到60多名农民工手里。在这么一个感人至深的故事里,你看到诚信的价值了吗?为了能按时完成一个承诺付出了五条鲜活生命的代价。
人生会错过太多,也会遇到很多。用一颗真诚的心去对待身边的每一个人,这难道不是一件很幸福的事吗?
一个八旬老人为了替儿子还债,捡了20多年的废品。老人的儿子是一个工人,在城市里打拼,为了买房,四处借钱,最后债主来追债,他在无路可走的情况下,才30多岁的他一念之间从12楼上纵身跃下。剩下了一个年近8旬的父亲和一个儿子还有妻子。因为他的去世,妻子带着儿子默默地离开了。8旬老人每天都要面对众多债主的追债,老人无可奈何,只好靠捡废品来还债。终于老人用20年的时间还清了儿子所欠的债。面对债务,儿子选择逃避,老人选择承担,这就是诚信。
诚信并不是什么深奥的理论,不需要多高的文化水平,只需要恪守一个人的本质,用一切去兑现你的承诺,用行动去对待你的良心。它不用你花多少钱去买,只是你失去了它,就是花多少钱也买不回来了。所以,让这份美德伴随我们成长,指引我们走得更远。
篇20:关于写错误的作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单“‘可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。同学们,能结合实际说说你对这句话的体会吗?”
老师的话一石击起千层浪,往事浮现在我的脑海。是啊,在成长的道路上,谁能不犯错误呢?我也曾犯过许多次错误,可那一次错误,却令我终生难忘……
那是上学期的周六晚上,别人都在愉快地度周末,而我却要上英语兴趣班。说起兴趣班,我可一点没兴趣。好不容易拖着疲惫的身子回了家。爸妈有事儿出门了,临走之前漫不经心地甩下一句“下节课要测试,你再复习复习”,便走了。没有了爸妈的拘束,我如同一只从马戏团里逃出来的猴子,在房间里上蹿下跳,一会儿听听歌,不时地干吼两声;一会儿在纸上画一些连我自己都不知道为何物的东西……总之,我玩得不亦乐乎,忘乎所以。玩累了,我随便拿了一本书,趴在床上津津有味地看了起来。那英语书啦、碟片啦,统统被我抛到九霄云外去了。正当我遨游在书的世界时,老爸打电话过来了。他温和地问:“你复习了吗?”我的心顿时凉了一截,心想:惨了,我没复习啊!我怎么交代啊?我怕爸妈知道后会赏我吃“竹笋炒肉丝”的。想到这里,便脱口而出,吼了一声:“复习了!”我怕露馅,便赶快整理房间,销毁证据。刚把碟片放进去,爸妈就回来了。他们又问了一遍有没有复习,都会了吗。我惟恐老爸老妈生疑,语气十分坚定地回答“会”。不过做贼心虚,我有点害怕了,但我装作什么都会的样子。爸妈那边没什么动静,一切似乎很平静。
纸终究包不住火的。正当我为我的“伪装技术”感到得意时,测试只得了一个“良”。我真的是无地自容,恨不得找个地缝钻进去。
从此以后,我再也不敢撒谎了。
“老师,我明白了——错误并不可怕,可怕的是不正视它,一错再错!”
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