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如果没风会怎么样20篇

看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他们的想象,弥补他们生活经历不足的弱点,使写作文变得容易。今天小编在这给大家整理了一些如果没风会怎么样作文,我们一起来看看吧!

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如果风也有颜色作文500字

全文共 481 字

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,伴着小草吐绿,燕子呢喃,花儿开放,小鸟歌唱……春姑娘再一次弹起了优美的琴声……

——题记

如果风也有颜色,我觉得它一定是最美的。

如果风在春天里有颜色,那应该是彩色的。因为花儿在春天中竞相开放;小草也探出头来吐着新绿,再一次看着这个神奇的世界;各种美丽的鸟儿也出现了在树枝上,尽情地一展歌喉。此时,春天美极了。风是彩色的。

如果风在夏天里有颜色,那应该是绿色的。因为在阳光下的照耀下,花朵十分挺立,像一位亭亭玉立的少女;草儿则变得十分有劲,不再像春天的那样般羞涩了;大树也变得格外挺拔,像一个活力四射的小少年。此时,我们可以看到,草与树都变得更绿了。风是绿色的。

如果风在秋天里有颜色,那应该是金色的。因为金风送爽,一叶之秋。绿叶变得“臭美”起来,脱下自己绿色衣服,换上了那夺目耀人的金色新衣。微风乍起,金叶便不禁翩翩起舞了。风是金色的。

如果风在冬天里有颜色,那应该是白色的。因为在雪照云光,大雪纷飞的日子里,只有“岁寒三友”——松竹梅傲骨迎风,大地也不再是绿色或金色的了。也许,是北风吹来的寒气吧,才让大地披白花花的“大风衣”。风是白色的。

如果风有颜色,那应该是……

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篇1:校园的风作文500字

全文共 539 字

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,是看不见,摸不着的,但它却能让我们感受到它的存在。

五年级的一场秋风,它可真皮。那天,我去老师办公室拿数学作业,这是一沓卷子,一共有48张。回教室的路上,我迫不及待地想看试卷上的题,就把卷子展开了。

这时,一阵风刮过来,把卷子刮飞了好几张,我赶紧跑去捡,可是我跑的越快,卷子就越往天上飞。我费九牛二虎之力终于抓到一张,谁料手中的卷子就又飞了半沓。

我绝望了,风一直不停,那些卷子越刮越远,我赶紧用百米冲刺的速度把幸存的卷子放在讲台上,来不及和老师打招呼,就飞奔回操场。操场上的卷子到处都是,风也一直不停,我眼睁睁地看着两张卷子飞出了校园

我只有没命的追捡,可是风实在是太皮了,它把我刚抓到手的卷子又刮飞了,刮的满天都是。

我想,我得让同学有作业写啊!我又开始在操场上狂奔起来。终于,我把校园的角落都找遍了,在小树林旁找到了一张,我跑着去追它,我跑,它也随着风跑,我就像在和卷子赛跑。我从校园北面一直追到了校园的南面,它飞进了大礼堂,我气喘吁吁的冲进礼堂,终于将这张调皮的卷子攥在手中。刚准备回教室,就听到一阵清脆的铃声,原来,下了课。

我追了一节课的卷子。回到教室发卷子的时候,只剩下了40张,有8个同学的卷子飞没有了。

风在别人眼里可能是那么美好,可是在我眼中真是个不折不扣的小调皮。

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篇2:追风的教训作文600字

全文共 620 字

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一个周末的上午我和爸爸在红太阳广场玩,看见一位小男孩骑着电动摩托车在广场上奔驰,非常酷,像一般炫,我见了羡慕不已。

今天爸爸妈妈买了一辆可爱的电动摩托车,从前面看它有一个小小的“月牙”,真像摩托车的嘴巴;两边各有一盏灯,就像它的眼睛;两个小小风火轮跑起来可快了,简直像一位美丽的少女。这时我想起了那追风的少年,像小鸟一样能自由自在的飞翔,便提议:“妈妈,下午能让我骑骑摩托车吗?”

“不能,未满十二周岁的人不能骑车!”妈妈回答道,我听了装可怜的样子,边装边说:“让我试一试嘛!”妈妈见了心软便答应让我下午在学校里骑一骑,但不准上路。我中午兴奋的连觉都睡不着了。

下午我迫不及待地跑到电动摩托车旁,妈妈一步一步的教我,先加一点油然后加速,这样就不容易倒,当快要倒的时候一定要往反方向拐……我听了有些不耐烦,自以为是,以为自己已经学会了,不让妈妈扶,想一个人骑,骑着骑着摩托车突然撞在墙上,差点出了车祸,当时吓得我魂飞魄散措手不及,手忙脚乱,这位“少女”也受伤了,好像在说:“都怪你,呜呜呜……”。

记得上一次妈妈告诉我,韶山有三个初中生,偷了家里报废的摩托车,玩到很晚回家,刹车失灵撞在电线杆上三人当场撞死,所以我们要吸取这个教训,未成年人没有驾照是不可以骑车上路的,不然就会出安全事故。因为生命只有一次,我们要听爸爸妈妈和老师的教诲,我们小朋友,不能一味追求刺激,学别人的样,而将安全远远的抛在脑后,以免后悔终生。安全第一,没有安全一切都是白谈。

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篇3:秋天的风作文300字

全文共 279 字

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炎热的`夏天过去了,凉爽的秋天来了。

吹到田野,看,稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼,他们黑黑的脸上露出了笑容。

秋天的风吹到果园里,葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下,像一串串紫珍珠。远处看出,树上挂着一个个“红灯笼”,走近一看原来是柿子,还有桔子,摘下来吃一个,里面的汁酸中带甜,甜中带酸,味道好极了!

秋天的风吹到菜园里,绿油油的菠菜、青菜、芹菜,红彤彤的西红柿,紫色的茄子,都摇来摇去,好像在说:“快来采摘我们吧!”

秋天的风吹到哪里,那里就是丰收的景象,秋天的景色真美啊!

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篇4:追逐风的足迹作文800字

全文共 779 字

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“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我绕世界一周就告诉你。”

春天的一个早晨,我下床走向了窗边,我把头伸出窗户,呼吸着新鲜的空气。突然,儿从我面前走过,我叫了它一声,它居然停下了脚步,向我说话了。

“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我再绕世界一周,就告诉你。”就这样,我在和煦的春天里等待着风儿来告诉我答案。

夏天的一个早晨,我跟以往一样在窗边等待着风儿,“沙沙”,这是风儿的声音——它来了!我大喊着:“风儿,你在吗?”风儿停下了急促的脚步,回答道:“在呀!”我激动的说道:“告诉我答案吧!”风儿说:“知道我为什么总要不停的走吗?因为当我走过花草身旁,它们会绽放脸上的笑容,伴随着我一起舞蹈;当我走过人们的身旁,他们会洋溢幸福的表情,伸开双手拥抱我。他们好像很快乐。”

“那你为什么要从他们身旁走过呢?”

“等我再绕世界一周就告诉你!”

冬天的一个早晨,我裹着被子等待着风儿,这一次,它绕世界绕了很久。我静静的等待着,突然我听见了“沙沙”声,这是风儿的脚步声——它来了!风儿停下了脚步,我问:“在吗?”风儿答道:“在。”我期待着它回答我的问题。

风儿开口了,它说:“这次绕世界我走得很慢,其实我也不知道我为什么要从他们身旁走过,在这之前我没想过这些问题。每当你问我时,我也回去思考,但好像只有不停的走,我才会认识到这些。夏天时,我从人们身旁走过,他们露出了十分享受的表情;秋天时,我从人们身旁走过,他们会看着远处的树……我不停的走,越走越慢,最终我找到了答案:以前我只知道不停的走,没有追逐的目标,现在,我明白我为什么要不停地走,不停从别的东西身旁走过了——我想让他们感受到,我在不停的走时,给他们留下的快乐。而我,在与他们交汇的瞬间,也很快乐!”

我低头沉思了很久,接着,我抬头对风儿说:“风儿,我要追逐你的足迹!”(公众号:芒果作文之家)

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篇5:好风凭借力,送我上青天作文1000字

全文共 909 字

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我不会忘记大鹏借力于,同风而起,扶摇直上九万里,我不会忘记白杨依托于根,汲取养分,长立边疆万古青,我不会忘记凌霜华攀援于木共担寒潮,立于风雨不绝倒。史铁生依托山水走过生命,依托天地确定位置,依托别人实现爱欲。人生之途,独行必不会走的潇洒,我们总要依赖点什么,凭借点什么,如此走的稳当。

直言规劝我的人啊,我要借助你洞悉自我,补己之过。

水至清则无鱼,人至察则无徒,我们在洞察自我后才能在言行上逾矩,可人性又岂是那么容易明晰?我们不能时刻保持清醒,在我们将入歧途之时,我们需要一位明者,直言规劝。幸得及时迷之未远。邹忌讽齐王纳谏,极言齐王应广征善言,不可偏听蒙蔽之言,诸葛亮在《出师表》中冀望刘禅“开张圣听,察纳雅言,”以明人志士的劝导裨补阙漏,唐太宗广开言路,咨诹善道,虚心接受讽谏者的建议。当我迷茫之时,我需要借助他人的直言规劝来使我补过。

阿谀奉承我的人啊,我要借助你明辨真假,筑牢底线。

有位诗人说:“囚禁你前进步履的不是你脚下的泥泞和坎坷,而是与身旁的花草和彩蝶。”自我奋斗,是你攀上高峰,阿谀奉承又将使你跌入谷底。总有一些人在你功成名就之时给你锦上添花,却不愿在你心里颓废之时,为你雪中送炭。也不必感叹人情凉薄,那些阿谀奉承你的人,反而是你锻炼自己的好助手,有了他们的训练,你才可练得一颗明镜心,不困于奉承。弘一法师遁入空门,闭门谢客,他本不沾染俗物,若有客来访,夸赞之词他亦一笑置之。种种溢美之词并未使他沦陷,反而更坚定了他的心志。花花世界多烦扰,奉承之言亦不少,你只需凭借他来锻炼自己即可。

冷漠对待我的人啊,我要借助你强大心灵,学会淡然。

不必觉得刻薄的世界比比皆是,厚待的人生遥遥无期,即使有人对人冷漠,也不应感到伤感,反而应庆幸是他让你更加强大,不为外物所扰,强大需在心灵,那么那些冷言相向的人就是你强大自我的最好凭借,是他们让你体悟到生活的真实,了解到并不是处处有温情,是他们让你做到了心灵强大,了解到只有自己心里强大,是真的强大。所以,又何必伤感于他人的冷漠对待,他给予你的是成就你的大造化,让你更强大!

好风凭借力,送我上青天,我凭借着你们成就我的人生,这山与水,这天与地,万物与周遭之人,我与你们拥抱!

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篇6:我们班的流行风作文700字

全文共 779 字

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送来温暖;夏风送来炎热;秋风送来凉爽;东风送来寒冷。那么流行风送来的固然是潮流啦!瞧,我们班的流行风刮得那可谓是此起彼伏,暗涛汹涌。

下课铃一响,那些趴着睡觉,东张西望,钻桌子下面搞鬼的同学比谁都精神,比谁都积极,一溜烟儿飞出了教室,这真是传说中“疯”一样的男子啊!我的脚刚迈出教室门,“啪啪……”水珠从天而降,喷了我一脸。下雨了吗?不可能,这是走廊啊!环顾四周,原来是几个“疯男”拿着水枪在那得意地笑呢!还没等我爆发,他们反应倒挺快,拔腿就跑。我一路狂追,最后那几个人竟跑进了男生的“防灾基地”——男厕所。还在里面叫嚣:“来啊,来打我啊!”哼,要是我能进去,你还能这么得意?其实,挨喷的可不是我一个人,全班的女生都“雨露均沾”啦!所以不久这件事就被老班发现了,把“被告者”的家长请来,还没收了水枪……哈哈,这回让老师、家长好好宠你一人吧!我们这些“受害者”则高呼:“老师万岁啊!”

一风刚平,一风又起。水枪风刚被压制住,陀螺风又开始了。几个淘气的男生,一手拿一个陀螺:转得好的,神气活现,帅极了;转得不好的就尴尬了,一次掉,两次掉,但韧劲十足,誓有转不起来不罢休之精神。瞧,一个个小陀螺转起来,像一朵朵美丽的小花儿,它们在指尖上不停地飞转,转走了讨厌的考试,转走了成堆的作业,转走了老师的责罚,家长的唠叨……嘻嘻,哥转得不是陀螺,转得是快乐啊!时间久了,陀螺风也不知不觉越吹越小,渐渐平息了。

快看,这段时间的流行风,我们女生也“上镜”了。夜光手环是大多数同学宠物,更是女生的最爱。每个人手腕上都套着好几个:什么鹿晗、杨洋、迪丽热巴……就连王者荣耀游戏中的人物也榜上有名。对它着迷的成都更是不用说:上学戴,放学戴,吃饭戴,就连睡觉也戴着。虽然,因为它总挨蚊子宠幸,但是还是希望这股风永远不要平息啊!

流行风处处可见,时时在变,但是我们追逐快乐的心永远不会变哦!

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篇7:与风握手作文800字

全文共 827 字

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当微吹过鲁家滩,宽阔的湖面波光粼粼;格桑花开得正艳,尽情地展现着自己娇美的身姿;高高的芦苇在风中摇曳,正招引着人们,一切是那样美好。

“轰隆隆……”远处传来的声响打破这份宁静,没错,那就是我们三兄弟滑着滑板来了。

我们很快来到滑板基地,这里经过维修,坡度变大。

“切,不用怕。”周哥说完踩上他的滑板“呼”的一声滑下去,也许是准备不充分,也许是他的滑板不稳,一下子就摔了个大马趴。姚晨栩也迫不及待地上场,踩着自认为最有安全性的滑板,扭着屁股,摆着pose,显得很轻松,一路慢悠悠地滑了下去。

该我上场了,本来自信满满,却因为周哥的失败,就有些犹豫、退缩了,只好硬着头皮踩上滑板,心想:没有退路,只能坚持到底。风从抚摸脸渐渐刺痛脸,速度越来越快,我也越来越害怕,脚开始颤抖,滑板也加速倾斜。我终于受不了,决定跳板,我瑟索着侧过身,在惯性的作用下像饿狼扑食般向草丛仆倒过去,跌倒在地上,顿觉腿上一阵钻心的疼痛,哎,我也失败了。

不怕,周哥和我准备第二次滑行,“小心,哥哥要滑滑板!”许多人怀着好奇带着小孩前来观望,又在旁边担心地说。这使我好不容易安定好的心又紧张起来。周哥也心情紧张,再次失败。我表面显得稳定,心中却比上学迟到还着急。众多大人盯着我,小孩们也表现出一种期待,像看戏一样。好,为了我的面子和荣誉,拼了!

还是这熟悉的路和那熟悉的感觉,风轻拂我的脸颊,双腿还是忍不住微微发抖。我慢慢把脚稳定下来,手又开始发抖了,我弯下腰又准备跳板,可是看见人们的目光聚集在我身上,在为我助威,旁边的花草树木似乎也在为我加油。

绝不退缩,我心想。于是我集中精力,稳住重心,保持平衡,终于顺利滑到终点。众人发出一声声赞叹,我舒了一口气,躺在草地上,耶,终于成功了!我找到了感觉,开始自信起来,再也没有失败,与风握手,与路相伴,越来越体会到滑行的乐趣。

夕阳渐渐西下,晚风轻轻吹拂,柳树弯腰,芦苇飞舞,花儿欢笑。滑板“轰隆隆”的声音,一次又一次响彻湖畔,一次又一次带给我们自信与快乐!

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篇8:四季的风作文400字

全文共 404 字

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本是没有颜色的,但在我的心里,风是有颜色的。春天,我觉得风是绿色的,因为在春天大树发芽了,小草也长出了嫩芽,有桃花有梨花,还有迎春花……空气也很新鲜,所以我觉得春天的风是绿色的。

在夏天,我觉得风是红色的。夏天很热,花草都被晒焉了,我都不敢出去玩了。夏天,连风都是热的,就是因为这样,我才觉得夏天的风是红色的。

秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色,枫叶落的满地都是,像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花,你看那漫山的菊花,是不是把山坡也染黄了呢?

冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的,风吹到我的脸上,感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的,地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的,所以,我觉得冬天也是白色的。

在我的眼里,季节的风是有颜色的。除了有颜色之外,风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时,迎面而来的风就是红色的,但如果你很伤心,风就是黑色的。(公众号:芒果作文之家)

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篇9:风的故事作文700字

全文共 757 字

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,是一个飘渺的无影人,你看不见,抓不住,只能任凭它拂袖而去,只留半点萧瑟,与指尖冰冷。所谓风的故事,不如说风与我的故事。

在我眼中,风不是所谓高于青云的仰仗者,而是一个平易的长兄,在乡下,我总愿坐在树下,听风摇动树杈,触叶遮蔽骄阳,风来了,他从不孤单,要么伴着草拍石面,又或随着叶打枯藤,这声音总是听不厌的,即使似乎没什么变化,但那云雀儿草间的惋歌,就像那清空滴水,点在耳廓,也点在心中,点落了纷繁多变,点醒了一曲童年。

风,不只会音乐,美食也是她的一技之长。在腊七腊八,冻死寒鸦之际,祖父总会在窗台或阳光下,挂上几把腊肉,刷上了特制的酱料,就等那寒风忽至了。寒风一来,腊肉便排排摇曳,似乎对风表示欢迎,风也不多客气,撩起了袖子,便料理起这冬日佳肴,一把大刷,涂上一抹阳光,淋上一抹雪气,真如对待什么艺术制品般,倒是小心,自己轻轻吹着气,吹干了肉中的大多水分,侍冻得肉通红了,味儿也就进去。这肉的滋味儿,不必多说什么了,自然是极好的,除夕夜里,来一盘祖父拿手的腊肉年糕,淡淡的肉香,使那酱都呈出一份浓郁,香味也不因寒冷而缩手缩脚,喧宾夺主的占据了所有人的鼻腔。

后来,大了,听了许多祖父的“想当年”,忽然发觉祖父就像这风一样,没读什么书,单凭一双手,也能游走大江南北,如今似乎老了,照样是村中的大厨,还料理自己的一片菜园。或许祖父忙惯了,就像风一样,再也停不下来,但尽管如此,他也明白落叶归根,他曾经说过一段话:“故乡的土是最软的,故乡的花是最香的,故乡的风是最柔的,故乡的人是最亲的。”当时,我还不信祖父有如此诗情,不信这总坐在家中抽烟,看着越剧的老人,怎会对乡土有这般认识,但我从他每一个“想当年”中发现故事的结果总是:幸好最后回来了。或许,乡土才是不论雅俗的心素吧。

如今,我在风中执笔,写祖父的风,写下风的故事。

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篇10:冬天的风作文400字

全文共 429 字

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春天的温暖,夏天的风炎热,秋天的风凉爽,冬天的风寒冷。同学们,你们喜欢冬天吗?我喜欢,尤其是喜欢冬天的风。

吃完午饭后,老师带我们去操场散步。前几天,隆尧一直是雾霾天气,好不容易才有了今天这个风和日丽的好天气。哦,不,应该是日丽,不是风和。因为今天的风有点凶。在以前,我总觉得冬天的风又冷又大,伴随着呼呼的吼声。可今天中午的风,吹在人们脸上不是寒冷,而是一种舒服的感觉,就像一双无形的手抚摸我的脸庞,温暖异常。冬天的风,给我带来了温暖;冬天的风,给我带来了快乐;冬天的风,给我带来了勇气……所有的烦恼,都被这冬天午后的风吹得烟消云散了。

有时,我又觉得冬天的风就是我最好的朋友,最好的玩伴,最好的调解员。当我和朋友吵架时,只要你从我身旁轻轻地拂过,我能抚平我激动的情绪;当我独自走在回家的路上时,一阵寒风吹过,仿佛在提醒我,赶快回家吧,家里暖和。

提起冬天,人们首先想到的是纷纷飘扬的雪花。而我却不一样,我永远忘不了冬天的风带给我的快乐。我爱冬天,更爱冬天的风。

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篇11:班级流行风作文500字

全文共 578 字

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我们班上总会流行一些新鲜事物,有些可能只是一两天,有些会持续一两个月甚至半年,有的还会反复“登陆”。

这次,势头更加凶猛,首先是男生流行奥特曼卡片,这是一种有奥特曼图片,战斗力、防御力、身高、体重等参数组成的卡片。流行的程度可以说是人人皆有,无论是上课,还是下课,都有人拿着卡片。首先是用手扇卡,然后发展道用书本扇卡,如果要问闪卡技术哪家强,那么就非苏君莫属了。只见他用他那如熊掌般地手使出绝技盖地掌---用手往地下一拍,一股强烈的把卡片扇翻了,几张卡片就归他了,他把手一抬,用嘴一吹,很欣赏自己的杰作,得意地笑着。当然,不是每一个人都是用来扇卡的,有些人是为了“炫富”。李君,双手一捧就是一把能有两三百张,其他人眼睛都冒绿光,恨不得那么多卡片收入囊中。女生们则流行起玩起泡胶,并且每天都在刷新她们的记录:最高拉丝,最大起泡,最新颖玩法……比如说我的同桌——张君,又新创了一个玩法,拉水泡。可是男生上课玩卡的这种行为,已被老王发现,于是,他传了一道“圣旨”---所有男生禁止带卡,如果发现没收销毁并告诉家长。这一下估计没有人敢带了。老王也太重女轻男了吧,女生可以为所欲为,男生却不行。但是男生不会如此罢休。许多人纷纷转行也玩起了起泡胶。其实老王也是关心我们,想让我们好好学习,才不让我们带着,我们应该多体谅一下老师,如果我们学习好了,老师自然会同意我们带。

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篇12:夏天的风作文300字

全文共 479 字

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夏天是一个炎热的季节,每次到了夏天,大家都会变得非常的炎热,不过在夏天,有一样人们非常喜欢的东西,那就是夏天的

不过,夏天的风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们“找到”它时,它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样,人们“找”到了夏天的风,它又跑了,人们被夏天的风反反复复的折磨着。

夏天的风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏天的风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏天的风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏天的风唱第一首曲目。

夏天的风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。

夏天的风是懒惰的。它任凭知了怎么叫,任凭天气怎么热,任凭人们多么需要它,它都不出来,为人们解暑散热。

夏天的风没有丝毫的冷气,就是吹到脸上,也会烫得让你后退几步。

这就是夏天的风,如此的神奇,带给人凉爽,也带给人炎热。我喜欢夏天的风。

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篇13:风会记得一朵花的香作文1000字

全文共 1143 字

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街边的早餐店排着整街的长,人声如收音机中锐化的杂音。楼脚缝里伸出一条枯枝,挂着下垂,蔫巴的干瓣,像瘦骨嶙峋的手。

路旁的水槽呼起腥臭的水雾,空气中弥漫了霉味,像未干的湿衣,凝入人群的吐吸间,浑杂着沤气。

年中的晨色漫在平楼上,和街路浸在橄榄油中———一抺饱和的黄柔。

她的背影,抵着光亮,构出一幅印象主义的剪影,似乎在从她三四平方的小店里拽出一些东西,两角搁在路道上,是一台缝纫机,靠边缘的地方磨掉了漆,蹭出钢的本色,脚蹬子上也被硬底鞋划出痕迹来,却上过了油,闹着机轮悄碰的银铃声。

每次见到,她总是喜欢待在那小店里,缝纫着不是自己的衣,墙上的铁架上堆满布条和线团,凌乱又很整洁,随意又极用心,大抵是被风拂乱了罢。

现又忆起,那家店后有大块闲地,野菑遍地,曾经是个捉迷藏的好地方,躲要缀着蔷薇的墙根,隔壁机杼声疏起伏,随风引出了一曲无言的歌。

她每日穿一红围裙,盛年的时景中,融化是市井的面容,像一支久盛将凋的月季,有些平实,也承了年熟的风情,针眼急响,她猫着腰坐在一把吱吱发响的椅子上,屈着身,时常脸几乎贴在桌上,如趴在窗前观雨的人。

等到玩腻了,累了的时候,才喘着大气,不经意而不经常地,停在街对面扶着膝。近得足以看清她的脸,也远得使她看不见我,她的脚踏在脚蹬上,每摇动一回都节奏分明,极易让我记起伽利略的单摆,似可以把人催眠。显露出机械的硬朗,却映现出几分柔巧,一上一下,如近海的浪头攒动。针眼的跳起像急促的鼓点,让看的人,才觉得有时间在她指间溜走。

有段时间,是春季,她离开小店,经常去后面的野地,去找

白色的百合比牛奶还纯,像时间之外的信物,仍裹挟着水露,当其不再争芳枝头时,便被她戴在头上。

我与她最少是一面之见,至多也是。有时只在花开的季节,她拍了拍我,左右摇晃的肩,我留住脚步,回首。她手中捏着一枝百合,花托上穿上了铆结,用一束棉线打了几个圈,垂下一个环,像是可以戴在手上。十分拙朴,也些许精致。

“这花耶才刚摘下的咧,可新鲜了!”说着递给我,忙伸手去接,抬头刚想道谢,却远去。她的话语自然有些不太懂,有些陌生,像微风拂过花儿的香———同我手中的一样。

多年又归,像喜鹊忘不了旧巢一样。走过涂鸦的街角,惊诧地发现花开的野地一片平坦,像空白的画布,不时车辆穿横,如钢铁的走兽。没有人再捉迷藏了。

她的店门依旧置着一台缝纫机,织着流年的丰衣。

我走过街去,不忍多看,蹲在对面的树荫下,想起眼前的红围裙。我近得可以看清她的脸,又远得让她看不见我。她也戴上了老花镜,趴在跳动的针眼边,像趴在窗前观雨的人。

待起身欲去时,我心里一笑——墙上生锈的铁架上立着一株白百合花,枝条垂下,如丰润的手,从天上伸下。她摘下老花镜,起身张望,似见着了什么。

我举步欲前,又止住了。没有必要,也许,风会永远记得一朵花的香。

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篇14:风起风停作文500字

全文共 513 字

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呼啸,如刀,刮黄了地上的青草,刮冻了流动的小河,刮落了树上最后的一片落叶……也刮进了我的心里。

我走在这冰冷的小路上,风刮疼了我的脸,身上仿佛有千斤重的大锤,无情地敲打着我的身体——我精心修改了半个月的一篇文章竟然落选了!

回到家中,坐在椅子上,望着窗外那片死气沉沉的景象,我的心就跌落了谷底。半个月来,我一直努力着,怎么就这样被轻易地否决了?从那以后,我决定不再投稿。

这天,妈妈带我去南通一日游。一路上,我依旧闷闷不乐,还一直想着那一篇未能发表的作文。坐在前排的妈妈似乎察觉到了什么,没再多问,只是默默地叹了一口气。

到了目的地,我还是一副无精打采的样子。妈妈看不下去了,便抚摸着我的头,温和地说:“孩子,挫折有时会是一个很大的怪圈,吸引人们掉进去。大多数人只会抱怨,不再努力爬上来,就像你现在的模样。妈妈相信,你一定可以重新站立起来。”

回到家中,我立刻跑到书桌旁,拿起了那支久违的笔,带着满满的信心,又奋笔疾书起来:

我将草叶上的晨露,装点碧绿的生灵;

我将午后的暖阳,温暖世间的一切;

我将傍晚的余晖,绚丽这半边的天空;

我将深蓝的夜,变得更加神秘;

我将闪耀的群星,点缀着夜空……

挑灯回看,风停,阳照。

笙歌婉转,不止在微凉的夜中。

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篇15:借风唤花醒唯舍是清明作文700字

全文共 761 字

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世间之事多分放与不放。不放者迁繁事于一身,未尝轻快;而放之则可无世俗牵挂,走向清明之境。

一朝月舍,见得乾坤大。

从执着仕途到落寞穷山,从胸怀苍生到粗茶淡饭亦可怡然自得,方山子经历了太多。亦不是悟得放下的精神,又怎可见那山间的清明与恬适?远离了官场的他想更能领略山间泉音清越,朝阳光抚万物的人生真谛吧!放下,于方山子而言,是智慧,是情怀,是压力下优雅的转身,是与苏轼相见“俯不答仰而眺,把酒言酸相为笑”的豁然。

放下的是束缚,放下的是羁绊,放下的是几寸天,获得的是乾坤大。不破前何以立后,不舍一朝风月,何以见得乾坤。

一朝风月舍,终则君天下。

每遇选择,我们都犹豫不决。凡事平时不重用,到放下之时却又情思方重,不愿放下。孰不知所谓的求得两全,实则是放弃了成功的机会。宣宗李忱自幼丧父,母亲只是普通宫女。身为皇族中卑微低贱的一员,他选择了装疯卖傻,终于等到它为皇帝之时。李忱的放下是放下李荣华富贵,名声地位,口齿之快,得到的却是君临天下,流芳千古。诚如《菜根谭》所言:“君子与其练达,不如朴鲁,当出淤泥而不染,名机巧而不用……”君临天下之人必有放下的智慧,贪图一时之快,又何能取天下?

一朝风月舍,千古亦流芳。

常书鸿放弃赴外一举成名的机会,坚守于敦煌壁画。在人看来,这种放下更是一种愚蠢。抛热血于烈日狂风之下,将白骨沉于苍墨黄沙。常书鸿放下的实惠在于舍小取大,放弃个人,却守住了中华文化。直到他潇洒背影同大漠苍凉与敦煌艺术印在史册中流芳千古,放下的智慧也尽在不言中。

舍得一朝风月,见得千古史册流芳。放下亦是一种获得,放弃的率由旧章,旧俗旧礼,也终将会迎来阳和启蛰,开明之境。

放下与获得相互对立,也相互依存。放下即是获得的开端,而一味的不抛弃不放弃,也往往会招致祸端,引来岁月洪流的淹没。

借风唤醒,警钟常自鸣,一朝风月舍,唯舍见清明。

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篇16:家乡的风作文600字

全文共 594 字

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我出生在无锡,是个地地道道的无锡人。我喝了十几年的太湖水,吃了十几年无锡饭,脚踩着无锡的土壤,呼吸着无锡的空气,自然觉得家乡是最美丽的。

如果在假日的清晨,天刚蒙蒙亮时,窗外会传来几声清脆的鸟鸣,微弱的太阳光被树叶打碎,柔柔的闯入你的梦中,试图将你从睡梦中唤醒。最可爱的便是那。它从窗框旁探了探脑袋,然后便肆无忌惮地跑进了房间,但是总会不小心碰到窗帘,拂过书桌,让人们早早地发现它。它还尝试着去戏弄花朵,好似讲了个什么笑话,逗得那花朵都乐得前仰后合了。然后它走到河边,掠过草地,便会激起一朵朵涟漪。

如果是在晚上,天目斑斓,就如同彩墨晕染一般艳丽。走在街道上,耳旁是,鼻尖是,满颊满怀都是。车水马龙的嘈杂声,偶尔会让人无故的心烦。但如果静下心来仔细倾听那风声音,穿过树叶发出的沙沙声,也许它正在树林中玩乐,几片叶子的掉落,也毫不痛惜。叶子互相摩挲,就像是在互相耳语呢喃,痒痒得直入心底。然后风又抚过地上的青嫩小草,它们都痒得弯下了腰,舒坦极了。初春的风吹过耳畔,一点都不刺痛,而是酥酥麻麻的,使人不禁漾起了笑容。

可是像这样的日子已经越来越少了,风已经被困在了城市中,被高楼大厦所环绕,它再也不能自由的肆意乱跑了,它带不来远方的新鲜空气,偶尔也将混着刺鼻的污染空气送入鼻尖。

风仍是家乡的风,似又不是记忆中的模样,在车水马龙的嘈杂声中,是树的呻吟,是风的啜泣。曾经记忆中的风啊,你何时再次拂过?

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篇17:风吹叶落作文600字

全文共 593 字

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吹叶落,故乡院前的老树下,有着些许枯叶,我又踏进了记忆中的小院……

记忆中的小院似乎并没有改变,只是不见了那曾经的小藤椅,应是天气转凉,被奶奶收进屋了罢。

奶奶看见我时十分惊喜,她打了个电话给外出喝茶的爷爷,催着他回来。说来也是,我亦有大半年不曾回来了。记忆中的奶奶与现在的模样相差不多,只是那皱纹、渐白的头发和日益矮小的身躯让我有些眼角发酸。

奶奶同我说了许多小时候的事,有些我早已记不得了,而有的却还隐隐约约地记得个大概。想来那时她定是十分开心的。我们说着笑着,爷爷在此时回来了,笑道:“你俩在说些什么呢?笑成这样?”奶奶说道:“一些妞妞小时候的事罢了,快去煮点东西,妞妞肯定饿了。”爷爷应和着,走去了厨房。我与奶奶又说了会话,便听到爷爷在叫奶奶,奶奶应了一句,让我自己看看,便走去了厨房。

我搬了把小椅子到门前的老树下,发现了许久前我与邻居小伙伴一起填起的小水坑,那处痕迹分外明显。

记得那是一场暴雨后,空气格外清新,伴随着淡淡的泥土的清香,令人十分舒服。那时小小的人儿站在远处将大小不一的石子扔那个不大不小的坑中。那里似乎原是一棵树罢,只是后来被人连根挖去,留下了这么个坑。“噗通——”石子落入水中溅起点点水花。如今那处坑浅了许多,却还是能看得出来。

院内传来奶奶的声音,原来他们把东西煮好了,正叫我回去呢。我收了思绪,提起小椅子回去,却又想起了邻里伙伴,现在又在哪呢?

身后风吹起落叶……

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篇18:假如我是风作文350字

全文共 356 字

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“假如”,这两个字真是妙不可言,可是今天我既不想当云,又不想当仙女,现在我只想当一阵

假如我是柔柔的春风,我期盼着与白云妹妹一块嬉戏玩耍,同萌萌的小草一起成长,我推着苏醒的小河流淌。

假如我是风,我飘到夏天的海边,聆听它那美妙的乐曲,我抬起头远远望去,几只小船在波澜壮阔地海面上行驶着,我双手捧起一把沙粒,寻找自己最喜欢的海星与贝壳,看着可爱的孩子把他们编成装饰品。我用指尖唤醒了公园的月季花,它那粉红的花瓣就像天真孩子红彤彤的脸庞。

假如我是风,我跳跃到深秋,在树爷爷的头上窜来窜去为它理发,孩子们在田野中手持风车与我赛跑嬉戏,傍晚我休息在风能发电站,千家万户便在华灯初上时拥有了用不完的电能。

假如我是风,我将陪伴雪花精灵把雪花亲吻到孩子们的舌尖上,凉凉地感觉轻甜的口感,让孩子们感到无比的欢乐……

假如我是风……

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篇19:朴素之风

全文共 511 字

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我的妹妹有一个改不掉的坏习惯,那就是浪费,特别是粮食。每一顿吃剩下的饭菜,如果剩得少了,她就会毫不犹豫地倒进垃圾桶里,当一道菜放的时间久了,她也会毫不犹豫地倒进垃圾桶里。吃饭时,她的饭总是扒不了在嘴里,总是有那么一些米饭掉在饭桌上,吃完饭时,饭桌边全是她掉的米粒,妈妈叫她捡起来吃了,她总是说:“脏都脏了,还吃啊!又不是过粮食关。”后来,她上小学了。有一天,老师叫同学们回家去背《锄禾》这首诗给家长听,当她背完了这首诗给妈妈和我听后,我就说:“是啊!‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’。每粒米都来得不容易,那是要农民伯伯的多少汗水和心血啊,所以,我们都要珍惜粮食。”妹妹很是赞同。

吃晚饭时,妹妹又掉饭在桌上了,当她捡起来准备放在垃圾桶时,我就说:“婷婷(妹妹的名字),你不是说你要珍惜粮食吗?你忘记了刚才背的古诗里,米饭是怎么得来的吗?”妹妹听了以后,认真地说:“对,我要珍惜粮食,不能浪费,否则,我们就辜负了农民伯伯的心血和汗水。”说完,妹妹把那几粒米饭放进了嘴里,还嚼得有滋有味。从那以后,妹妹就没有浪费过粮食,每一顿吃剩下的菜,妈妈都说倒了,妹妹总说:“不能倒丢,节约粮食,人人有责,留给我炒饭吃吧!”这就是我家的朴素

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篇20:随风潜入夜润物细无声作文600字

全文共 657 字

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老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献自己宝贵的青春。老师,一个多么神圣的职业,孕育着一朵朵祖国的鲜花。

赵老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。赵老师个儿中等,比较瘦,鼻梁上架着一幅眼镜,显得炯炯有神。赵老师说话很和蔼,有时还会和我们开玩笑,赵老师教学认真,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她。师生之间建立了深深的感情。班里如果有哪位同学生病了,老师总会多加问候;如果有同学题不会做了跑去问老师,赵老师也会耐心的讲解;到了放假的时候,老师总会强调我们注意安全,放学后早点回家;在教室里写字时,有些同学的头低了下去,眼睛离书本太近会近视,赵老师也是一遍又一遍的提醒同学们把头抬起来。在这几件看似普通而又平常的事的背后,隐藏了多少对同学们的关心。即使老师生病了,嗓子很难受的情况下,也要坚持给我们上课。这些事都可以体现出,赵老师是一位默默奉献和有红烛精神的教师。

赵老师对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。赵老师的规矩,要求,一经提出,便要我们一定做到。即使这样,我们仍然心悦诚服,自觉行动,这就是赵老师留在我们心中的高大形象。

老师,就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬;老师,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师,给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样;老师,就像那春雨,悄无声息的滋润着我们成长。我只想在这里对所有老师说一句最普通的话:老师,您们辛苦了!

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