报恩作文标题（汇总20篇）

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”伴着悦耳的声音让我不禁想起我的母亲......

那是在一个非常寒冷并且下着雨的夜晚，我在家里非常不舒服，妈妈看见了我的表情非常痛苦，就问我怎么了，我把我的不舒服告诉了他。妈妈流露出非常难过的表情，马上给我量体温“39.6、39.6...”一个数字弄乱了妈妈的情绪。妈妈马上把我背起裹了一个大衣飞快的跑向医院，在医院的路上尽管雨下的很大，但是妈妈还是背着我跑。在路上泪水模糊了我的眼睛，让我感觉到从所未有的温暖。到了医院的门口，妈妈好像坚持不住了，猛地一下摔倒了，妈妈没有顾自己，而是马上起来问我有没有怎么样，泪水再次模糊了我的眼睛“妈妈，妈妈。”我的喉咙好像掐住了一样顿时说不出话来。来到医院妈妈把我送到病房，因为我从小就体弱多病一旦发烧很难才好的。妈妈像松了万斤货物一样坐在床上。这一个夜晚过得非常慢，我几乎都没有睡觉，妈妈在我的旁边睡得非常香。通过月光看到妈妈憔悴的脸，枯燥的手这都是为我而变成的。我的脑袋里不津生出一种想法“我一定要报答妈妈的养育之恩”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌又在我的脑海边出现了

十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脚上几条刀刻般的皱纹深深地烙在我的心里。如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧!

一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办?怎么办?眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去?去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去!我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红，估计放片菜叶上去，也能煮个半生不熟。“洗脚?”妈妈瞪大眼睛，诧异地把手放到我的额头上，摸了摸，问：“你没发烧吧?怎么突然想给我洗脚呢?是不是有什么阴谋啊!”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗?”我不满地看着妈妈。“那好吧!洗就是了。”妈妈摊开双手，，耸着肩，一副无可奈何地表情令人忍俊不禁。

我来到厨房里，打开水龙头，水哗哗地流着，就想淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。我接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开天然气，蓝色的火苗“呼”地一下窜了上来，飞快地舔着锅底，好似一个个活泼可爱的蓝精灵在树丛中跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧“啪”地一声关掉了天然气。我把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀?把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成包子。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始!

先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双粗糙的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚底了。为了让妈妈心甘情愿地洗脚底，我的三寸不烂之舌都快变成三寸要烂之舌了。想想也是，在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧?你都累成什么样了?”“没关系，你洗吧!”妈妈满不在乎地说。我洗的时候，干脆重重的按摩，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了!”

一场倾盆大雨，一个弱不禁风的背影，一句句幼稚的指责，一个美丽的微笑，构成了一道美丽的风景线，埋藏在我心灵的最深处。。。。。。还记得那天。“轰隆隆——”天空中传来一阵雷声，悬挂在空中乌黑的云朵像一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，仿佛站在楼顶就能扯一片下来。铜钱大的雨点饶有节奏地拍打着玻璃窗，发出悦耳的“啪啪。。。”声。一道道电光划过，狠狠地把漆黑的天空撕裂成两半。树枝在风雨中发狂地摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道成了一片汪洋，汽车经过时溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。我独自一人站在学校门口里。想着：伞又忘带了。唉，难道今天真的只能淋雨回家吗?真烦!正当我纳闷着要怎么回家的时候，一个熟悉的身影在大雨中忽隐忽现。那个身影显得十分瘦弱，仿佛经不起风吹雨打，撑着一把大大的蓝色的伞，身影逐渐接近我了，一步两步三步。。。我看清楚那个身影的面容，两眼无神的眼睛挂着肿肿的眼袋，一条条皱纹挤在了眼角边，脖子上的青筋十分显眼，脸颊不时流下来一滴滴晶莹剔透的水珠，不知道是汗水还是雨水，头发被风吹得乱糟糟还挂着几片枯黄的树叶，那银白色发丝在光的反射下显得十分刺眼，那是母亲。在风雨中，我才发现母亲老了。不再像以前一样年轻了，不再任由我任性撒娇了。。。。。。我立即冲上前去，尽管雨滴狠狠地拍打在我细嫩的脸蛋上，我还是一样冲向母亲。“妈，你这么快就下班了吗?下这么大雨你还来接我，傻阿你，你又不是不知道自己有多矮多瘦，万一雨水把你冲走了怎么办，下次别来了，真是的，不为自己着想，就会想着我，你属猪也不是像猪一样笨的啊!”我一边指责这母亲，一边从她手中拿过伞来，为母亲撑伞，我发觉母亲比我矮了。回想起以前下雨天的时候，我吵着要撑伞，“妈妈，你为什么长那么高，我那么矮的，为什么我不能撑伞，这不公平。”母亲笑了笑，说：“女儿，你长大就会比妈妈高了，现在你还小，当然不够妈妈高啦，你长高了就能撑伞啦。”“那我要快点长高，帮妈妈撑伞。”母亲听着我指责她的话，她嘴角微微笑，笑得那么甜，那么美。。。。。不禁我想起一句话：“妈妈是最美的，岁月你别伤害她。”一路上，我不断指责着母亲冒着大雨还来接我回家，可母亲一句话也没有说，只是笑了笑，认真地听着我说的话，像是在享受这儿女孝顺的幸福。。。。。。那幅画面，那个场景，那个微笑，那个熟悉的背影，构成了一幅美丽的油画，成为了我心灵中最美丽的一道风景线。我要感恩于心，报恩于行，要一辈子记住。

在一片辽阔的平原上,生长着一棵参天的大树,它的枝干如伞,绿叶如荫,给过往的动物提供休息场所.植物们也都喜欢在大树下生长,大树从不和它们争养分,更不会有一副居高临下的态度,有时,还将自身的营养与其它植物分享.

这一天,从远处飞来了一只疲惫的蜜蜂,它和自己的族群走丢了,正迷茫时,大树收留了它,给它栖息的场所,并且愿意让蜜蜂在自己身上筑蜂巢.树上的叶子也很大方,将自己所生产出的氧气与蜜蜂分享,使它不再饥饿、疲惫.树下的花也愿意为蜜蜂提供筑巢的原料.而此时,树下的小草急了：大家都帮助蜜蜂,自己却无法为蜜蜂尽自己的绵力,于是,它便和蜜蜂交谈,话语之间竟发现他们聊得十分投机,成了无话不谈的好友.在大家的帮助下,蜜蜂的日子过得十分顺心,它被包裹在了一个爱的世界中.

终于,蜂巢筑好了,大树举行了一次庆祝活动,大家都十分开心,可蜜蜂住进去后,发现自己相貌平平,并且对大家似乎没有什么用处,从此便郁郁寡欢.周围的植物普遍认为它受大家帮助后,便忘了大家了.叶子不再无私地提供氧气,花儿也不再提供花蜜了.大树很想了解蜜蜂的想法,于是让小草了解实情,努力帮蜜蜂摆脱困境.小草也很担心蜜蜂,于是欣然接受了这个任务.

一天,小草和蜜蜂谈心,蜜蜂看见小草期盼的眼神,就将自己的心理话告诉了小草,小草终于明白了事情的原委后,说：“正和其它植物所说的那样,受恩不知报的动物是最令人讨厌的,你受了大家的帮助却因个人相貌而不回报大家,大家当然会误会你了,试着付出爱吧!”

蜜蜂回到家后,将小草的话想了又想,觉得十分有道理,可它又无法为大家做什么,怎么办呢?

蜜蜂去找大树请教.大树依然和蔼可亲,慈祥的目光炯炯有神,耐心地对蜜蜂说：每个人的能力都有大小,但只要你尽力而为,努力为大家做事,没人会在意你的功与过.蜜蜂听后,若有所悟.

第二天一大早,蜜蜂便唱起了欢快的“嗡、嗡、嗡”之歌,跳起了优美的“八字舞”,所有的植物心情舒畅,大树伸直了手臂,迎接蜜蜂,叶子不再独享氧气,花儿也将花蜜无私奉献,小草看到这一切,会心地笑了.

小蜜蜂因有花蜜,便制作出了蜂蜜,与大家一起分享.这时,大树周围又是一派融洽和谐的情景.蜜蜂也天天喊着：“付出爱,回报爱!付出爱,回报爱!”

如果你们偶然看见一只小蜜蜂越飞越远,不要吃惊,那是蜜蜂正在报恩呢!

很久很久以前，在一个初升的早晨，一滴小水珠慢慢地张开了眼。它望着眼前的一切，它惊呆啦，情不自禁地说道：“太美啦，树叶好绿啊!”“谢谢您，妈妈。”它转头对那棵大树说。“孩子，你不应该谢我的，你应该感谢大自然啊，是她创造了你啊。”“那大自然妈妈在那?”小水珠不解的问。大树笑着摇了摇头，把它放了下去，说道：“那就需要你去寻求啦。”

小水珠来到小水洼旁，说：“哥哥姐姐们，我听大树说，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗?”于是，水洼里的水珠就听从了小水珠的号召，一起去寻求的自然，向她报恩。

不知不觉，他们来到了小溪旁，小溪正在欢乐的唱着歌。小水珠对它说：“我听大树妈妈讲，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗?你愿意和我们一起去找她吗?”小溪听了很不高兴的说：“我可不愿意去，你们认识她吗?我可不认识，再说我在这挺好的，看，我多快乐。”小水珠发动所有小水洼里的小水珠一起劝小溪，终于小溪同意一同前往

接着，它们来到一片湖泊旁，小水珠问它愿不愿意一同前往去找妈妈报恩，湖泊爽快的答应啦。

这一路上，他们有说服了河流，渐渐地阵容大了起来，却还没有找到大自然妈妈。

“哈哈。”它们听到一阵爽朗的笑声，“傻孩子，你不用再找大自然妈妈报恩啦，在你一直追寻感恩的时候，你已经做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身体里，已经孕育了那么多的生灵，你汇聚江河湖泊，已经是给大自然妈妈最好的回报啦。

恩情有很多，养育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。知恩图报是做人的优秀品质。——题记

一个炎热的下午,小木偶在池塘边玩耍,忽然一不小心,小木偶掉进河里了。“救命啊”!小木偶一边挣扎着，一边呼叫着。树上有只鸽子看到了这情景。“可怜的小木偶，我得帮帮它。”鸽子赶忙去叫森林里叫其他的朋友来帮忙。“小兔子，小猴子，快去河边帮帮小木偶，他掉进河里了!”这时又碰见了龟伯伯，龟伯伯问小鸽子：“你有什么事情这么着急啊?”小鸽子告诉龟伯伯说：“小木偶不小心掉进河里了，我正要去叫朋友去帮助他哩。” 龟伯伯说“快带我去，我能帮助他，我能把他拖上来啊!”小猴子听见立刻背上龟伯伯，大家向河边跑去。不一会，大家终于把小木偶救上岸了，大家都松了一口气，为救上小木偶而感到高兴!

一天早上，鸽子正在树枝上和小猴子玩耍，有猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子和小猴子，但是他们一点儿也不知道。小木偶对着他们喊“鸽子，小猴子你们快跑。”可是树那么高，他们根本听不到它的声音。于是，小木偶悄悄地走到猎人的后面，狠狠踢了猎人一脚。“哎呀!好痛啊!”猎人一痛，就把子弹打歪了。他们得救了，他们来到小木偶身边来道谢，小木偶说：“不用谢，记得吗?上次你们也救了我的命。”小木偶还帮助小兔子制服了欺负它的红狐狸，帮龟伯伯找到正和它闹别扭离家出走的儿子。他们都来感谢小木偶，小木偶说“不用谢，你们还救过我的命，我们是朋友，大家应该互相帮忙的。”

再大的困难，只要大家团结一心、齐心合力一定能把这些问题解决的，人多力量大啊!这是我们每个人都知道到的道理。

皎洁的玉盘高挂于墨色黑幕里，静谧朦胧的薄雾下，是阖家幸福同华灯璀璨。

电视中映射出一片斑斓，几艘帆船披着晶亮的风帆划进眼帘，繁华的舞台在镜头的拉近下展现出光彩。星星点点的灯光使得地下布满一片繁星，只不过天上的点点星光都是圆月的衬托，只是缀在这黑丝绸缎上，映着纯洁而圆满的明月。

疏星淡月，七彩霓虹，晶亮靛色下，四方的观众融进了背景，粉红嫣色的月季拥着舞台依附着对方又艳丽的绽放着。舞者轻盈的扭动着纤细柔软的肢体，俯身，弯腰，扭转，提手，轻落，一套优美的舞姿里，中秋的夜便已开始。歌手清澈明亮的歌声若夜莺展喉般流出，伴着舒缓的古筝声愈升愈高，撩的人醉在这歌里。男声的复合，使得歌声醇厚却又不低沉，也抚平了女声独唱的单薄，像是延绵的水声流淌在平滑的岩石上，圆润而纯美。

歌手闭目忘情的歌唱着，未握话筒的手臂随着歌声的抑扬顿挫而上下浮动着。舞者随着韵律展现着自己的身姿，又恰到好处的配合着彼此，转动与换位自然而流畅，像是每个人都有各自的轨道，律动着，跳跃着，但齿轮的衔接又紧密而契合。就在这番动人的图画下，烟火趁着间奏一窜上黑幕，冉冉升上了天际，砰地一声，像是同音乐融合了一样，一同迸发出激昂的音符，鳞次栉比的烟花，铁树银花般绽发出光彩，在黑暗中开出一片花的海洋，也用橙亮的火花为冷色的皎月带来一丝生气。

“今宵月圆，满庭芬芳”，圆月高照，千里思念，今夜团圆，阖家幸福。也愿未聚人家“共婵娟，长夜未央”。

标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。小编收集了如何命好标题，欢迎阅读。

标题是作文的眼睛，本文为大家讲解如何命好标题做到画龙点睛，一起来学习啦，不容错过哦。

知识要点：

1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。

2、“题好一半文”。

3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

考试说明：

近几年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。那么，话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢?

1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：

(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家，我们成长的避风港》(山西长治)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。

(3)层递《好读书??读好书?读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。

(5)对偶《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

(6)对比《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

(7)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。

(8)设问《错?对!》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

(9)反问《中国的教育家，您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

(10)顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

(11)反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

(12)仿拟《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。

(13)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。

(14)反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。

(15)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

2、善于引用

(1)引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此，常用的一种拟题方法。

(2)引用歌词现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成;《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事;《晴天?阴天?雨天》讲述的是自己一天的几次误会。

3、借用符号

(1)标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼,形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生，丰富多彩!”，作者以感叹号为题，语势铿锵有力，形象地表明“人生没有固定的格式”，并点出只要“把握好手中的生活之舵，人生将丰富多彩”这一主旨。

(2)将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以“10-1=……”为题，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者留下广阔的想象空间，对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有尽而意无穷。

4、其他形式

(1)转换角度有时我们还可以从反面，或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力，写的是作者和爸爸消除误会之后，决心少回家，以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束，读时令人忍俊不禁，读后发人深思。

(2)故设悬念文章的题目最忌“千人一面”。在标题里设置悬念，把文章一波三折的情节含蓄地展现出来，才能紧紧地抓住读者的心，这种方法简单、易学。同时，一个富有悬念的题目，也会让你觉得有话可说。如《女生传来的纸条》这个题目就很典型：这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目，便有了这么多要弄明白的问题，自然会产生读下去的强烈愿望。又如新闻标题《当列车驶来》也属于这一类。

[1—1]一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。

根据上述材料，请同学们谈谈自己的看法，并把看法浓缩成论点型标题。

导思：这是一道拟题训练题。角度很多。

1、你可以就事论事，如：有的同学说：“从小偷懒胡闹，大了怎么得了?”有的同学批评老师布置作业交代不清，标题拟为：“说话要力求准确，无歧义”。有的批评老师教育方法不对，过于严厉，拟题为“要有利于孩子身心发展”。还有的说老师布置作业太烦琐，拟题为“干嘛非写满全篇?”这些标题都是从材料中提取出来的，但都只作了表面文章，十分浅俗，很难给人以启迪。

2、你也可以透过现象看本质，进一步挖掘它的深意。如：有些同学经过深入分析思考拟定了以下标题，如“拒绝框框!”“敢于破‘矩’，标新立异”“冲破束缚，锐意创新”“鼓励创造，发展个性”“独辟蹊径，大胆创新”“刻板僵化的教学模式该废止了”“规矩——扼杀个性的枷锁”“开启智慧的大门”“谁扼杀了我们的想象力?”“是培养人才还是庸才”“不要扼杀个性的萌芽”“这个‘懒’偷的好”“标新立异‘好’”“妹妹你大胆地往前走”等等，都有一定的深度和新意，确能给人一定的启迪。

相信你能拟出有一定深度、一定新意的论点型标题来。

[1—2]秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包都放在路边。这是，正好一位老人迎面走过来，年轻学生走上去说：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自走去。几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

请根据上述材料，拟一个论点型标题。

导思：这道拟题训练题的角度也颇多。

1、如果就事论事，做表面文章，则拟题为：“助人为乐”“平易近人，以身作则”“一诺千金，负责到底”“谦逊为人，长者风度”。

2、如果稍稍挖掘一下，则可拟题为：“开学第一课”“北大第一课”“人间自有真情在”“渊博的学识，高尚的人格”。

3、如果再深一层，则可拟题为：“己所欲，施于人”“不以善小而不为”“可敬的赤子之心”“质朴无华见纯真”“自然心——最高的境界”“金子般的平常心”“难能可贵的平常心”“呼唤平等与博爱”“超凡脱俗境界高”。这些标题赞颂季先生平凡中的伟大是真正的伟大。

4、还可以从赞扬或批评学子的角度立意：“人的尊严与平等”“留住诚信”“没有大人物与小人物之分”“人与人只须平视”“不必仰视，不可俯视”“不必‘惊讶’”，这些都有相当的新意，这类标题能给人以新鲜、深刻的启迪和教育。

我是一只猫，一只全身纯黑的波斯猫，拥有一双浅紫的眼，据说在我睁开眼时，祖母叹息着摇头，我和我的人类父亲有着同一种颜色的双眼，母亲为了他用尽法力而死……祖母也在我300岁那年允许我下人界，和所有的猫一样，我只有3次机会施展法力，用尽后，必灰飞烟灭

……

我叫寞小七，这个名字是主人在江边拾到我时取的，他叫杨诺，他待我很好，为我热牛奶，做饭……为了报答他，我让他当了总经理，那天晚上，他很高兴抱着我喃喃自语，我想，这样很幸福……可是我错了，我忘了人是贪得无厌的，他的野心越来越大越来越大，他要更多的金钱，更多的名利……我叹了一口气，一切，已成定局，我满足了他,因为是他救了我，所以只要是主人的愿望我们不能拒绝……我的身体越发的透明，不顾杨诺惊异的眼神，我走向天空，头也不回地，但在最后一刻，我回头了，留下一滴泪，随即，灰飞烟灭……那滴泪，叫猫的报恩。

[动物报恩作文精选

8月25日下午2点17分，微博网友侯顺顺发出了一条微博，并配了两张现场照片，一张是交警左手举着电线、右手拿着手机打电话的情境，另一张是一位手举电线的大伯。微博发出后，很多网友进行了转发，感动了不少网友。交警买海波在执勤时，京沙彩虹桥下出现了拥堵，他来到现场，是一段掉落的电线架在了护栏上，影响了交通，他就捏住电线的绝缘体举了起来，对面的一位大伯看见了也赶来帮忙，举起掉落电线的另一端。就这样，他们在室外40摄氏度的高温下举了近30分钟，直到后来赶到现场的支援民警一起将电线固定到了高处后，这位大伯便默默的离开。

我读了这篇报道后感慨万分，憨厚、朴实的交警和大伯的举止令人敬仰和赞颂。因为他们是城市的英雄，是人民的好榜样。他们没有张扬，没有炫耀，而是选择了默默的为大家服务，默默的离开，不求回报。

在我们的生活中，这种举手之劳，为大家奉献的还有很多。像2011年托起生命的最美妈妈吴菊萍，她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。他并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。还有信义兄弟：孙水林、孙东林等等。这些人们做的事虽小但反映出来的一个道理令人深思，他们用行动帮助别人，快乐自己，他们很普通可在我眼里却很伟大。

交警和大伯用自己的行动帮助大家通行，自己却受着烈日的暴晒。这件事虽然小，但真正能做到的人却不多。

这份真诚的感激和真切的感动一直在我的心坎沉浮，让我时刻铭记在心，让我在感动中不断的洗礼自己灵魂，还有好多好多向他们一样的人令我钦佩和折服感动，不得不让我拿起笔来写下这份深情的阳光般的感动。

“受人点水之恩当以涌泉相报”的古训也好，“人敬我一尺我敬人一丈”的做人准则也罢，都是讲人若一旦受恩于对方时，就一定要知恩图报及如何报恩的限度，反之，则是“有恩不报非君子”。

其实，古人所说不完全对，所以，古人的思想，我们就不能全盘继承。譬如，古人的“报恩”说就缺乏原则性，恩的内涵是什么？是正义还是邪恶？施恩者是敌还是友？这些是要考虑的。当然，为了报恩，能化干戈为玉帛，化敌为友是可取的；如为了报恩，而丧失立场出卖灵魂就不能效仿。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名言，体现了文天祥英勇就义为国报恩的凛然正气，教育和鼓舞了一代又一代仁人志士。作为现代人，我们应具备这样的思想这样的情操。

电视剧《生死锐变》中的杨涛，为了报恩，而丧失了立场和原则，加入了带有黑  社会性质的团伙成了坏人的帮凶，令人发指，遭人唾弃。

所以说，知恩图报无可非议，但报恩首先需讲原则，古今中外任何时代的报恩思想都带有鲜明的时代性和阶级性。这样的例子数不胜数。

恩有国恩，家恩，师恩，亲戚恩，友恩等。

古今中外，有恩不报者有；恩将仇报者有。这些权且不论，因为他们为人们所不齿。

有仇报仇，大可不必；“冤家宜解不宜结”。这个道理乃妇幼皆知，不需细讲。

有恩报恩，此志不能动摇，“有恩不报非君子”嘛！

不忘国恩者，古有屈原，荆柯，杜甫，范仲淹，辛弃疾，岳飞等；他们的事迹感天地泣鬼神。

屈原，被放逐后，目睹了国破家亡，人民流离失所的惨状而痛不欲生投汨罗江自尽；

荆柯为报国恩而刺秦王；杜甫的忧国忧民思想；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言成了无数爱国志士的座右铭；辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，表达了重返抗金战场恢复祖国山河的的爱国思想；岳飞的精忠报国故事，以上都体现了古人的不忘国恩的爱国主义思想。他们只是众多爱国古人的代表，足以说明了要报国恩的重要性。

所有恩中，以国恩为最大，其他恩都要服从于国恩，没有国家恩哪有其他恩可言？他们是从属关系。

汪精卫卖国求荣当了日本汉奸，即使他没有忘记别的恩，可是他把国恩抛弃了，成了民族败类，成了千古罪人而遗臭万年。

著名数学家钱学深在祖国解放后迅速从国外归来，投身祖国的社会主义建设，做出了重大的贡献，因为他是炎黄子孙，他爱自己的祖国和民族，他的功绩彪炳青史，他的精神影响了几代人。这就是人们常说的民族气节，具备民族气节，这是中华民族永恒不变的美德，这种美德，被中华儿女不断的发扬光大。

做为现代人，生活在社会主义大家庭里，沐浴着党的阳光雨露成长，我们承受的国恩，应该是空前绝后的。

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

话题作文在近几年的高考(微博)命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是作文得分的至关重要的一步。

一、附加法

就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采;《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。

6.设问式。用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。

7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。

8.双关式。语义双关，如《冬日暖阳》等。

9.对偶式。如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》(人生感悟话题)，《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题等)。

10.反复式。如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。

作文拟题的方法还有很多，这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际，指导学生采用各种方法拟题以增加文采。

三、矛盾法

培养学生具有逆向思维的能力，这样拟出来的题目，往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目，用了形贬实褒来命题，反而更能吸引人。

四、符号法

如数学中的等式《1+1=?》，不等式《金钱 幸福》《成绩 素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

[高考作文写作方法：新颖标题的拟法

有一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一个很深的河里去喝水，不小心掉进河里，它拼命挣扎：救命！救命就在那节骨眼上，一只刚刚和朋友们玩的小鸽子看见了，赶紧飞来了。它连忙衔来一根树枝扔到河里，大声地对小老鼠说：快抓住这根树枝！小老鼠靠着树枝爬上了岸。它不停地向小鸽子道谢：谢谢你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定会报答你的。

不用谢！

后来，小老鼠看到有一个猎人用枪瞄准了小鸽子，在猎人正要发射子弹的那一刻，小老鼠鼓起勇气在猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼，他大叫道哎哟！鸽子听见了猎人的叫声，吓了一跳，连忙飞走了。

过了一会儿，小鸽子又飞回来了，她对小老鼠说：谢谢你，小老鼠。小老鼠说道：不用谢，我们的友谊，是互相帮助才得到的，我们是最好的朋友。

这个故事告诉我们要知恩图报，不能忘恩负义。

古书《弟子规》中有这样的话：“恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。”这话强调的是要报答对自己有恩的人。

有这样一个故事：一个穷苦学生，为了付学费，挨家挨户地推销货品。

到晚上了，他发现自己的肚子很饿，而口袋里却没有一点进账。他下定决心，到下一家时，向人家要点东西吃。然而，当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没要吃的，只要求一杯水喝。女孩看出他饥饿的样子，于是端出一大杯鲜奶来。他不慌不忙地将它喝下，问：“我要付多少钱?”女孩的答复是：“你不要付一分钱。妈妈告诉我，不要为善事要求回报。”于是他说：“那么我只有由衷地谢谢了。”当郝武德·凯利———也就是这个穷学生离开时，觉得自己的身体强壮了不少，而且信心也增强了起来。他原来已陷入绝境，准备放弃一切。

十多年后，那个年轻女孩得了肾病，病情危急，当地医生束手无策，家人将她送进了大都市一位专家的诊所。这位名叫郝武德·凯利的肾病专家一听说病人来自的地方，眼中就有了奇特的光芒。他立刻来到病房。医生一眼就认出了她，而她却已想不起他了。凯利医生决心尽最大的努力使她康复。经过一段漫长的奋斗，她终于摆脱了病魔。最后，出院的账单送到凯利医生手中，请他签字。医生看了账单，写了几个字，然后将账单转送到她的病房里。

女孩不敢面对账单，因为她知道那一定是需要她一辈子才能还清的数字。她还是打开看了，账单上的费用栏被划去，上面写着这么一句话：“一杯鲜奶已足以付清全部的医药费!签署人：郝武德·凯利医生。”

孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，说的就是回报;中国有句俗话“滴水之恩，当以涌泉相报，”说的就是加倍回报。生活中常常有一些无法言说的感恩，当初的一杯热奶，换来的是生命的报答，这是女孩怀有一颗友善施恩的心所得到的报恩。

世上因为有了报恩，我们才有对美的关注与对他人的爱，才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁，每一次小小的施恩都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的报恩都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。

题目，即“题材”的眼睛。常言道：“目以传神。”有了好的题目，文章的神采就出来了。自拟标题的基本原则有三：首先是准确、贴切，即标题与作文体裁、内容相符合，宽窄适度，恰如其分;其次是精练、简明，即言简意赅，高度概括;还要力求新颖、含蓄、优美，这样才能不同凡响。

拟题的方法很多，下面结合近几年高考的实例略作介绍：

(一)并列法：以相关或不相关的并列词语做标题。如：《诚信·人生》(2017年高考);《绿太阳·红太阳》(2017年高考);《哀痛者·幸福者》《左手·右手》(2017年高考);《为人·为文·为政》《晶莹雪·寂寞林》《八·十八·二十八》(2017年高考)。

(二)引用法：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。如：《得失寸心知》《选择三叠》(2017年高考);《借我借我一双慧眼吧》《花非花·雾非雾》《情不误人人自误》(2017年高考);《醉翁之意，不在山水之间也》《今年过节不收礼》《穷则独善其身》《一蓑风雨任平生》《靡不有忙，鲜克有得》《快乐地唱一首忙碌歌》(2017年高考);《晓看红湿处》《任尔东西南北风》《莫为浮云遮望眼》《和而不同》《寸有所长，尺有所短》《没有异想，哪来天开》《谁能叫世界停止三秒》(2017年高考)。

(三)修辞法：用比喻、拟人、双关、借代、设问、对偶、夸张等修辞方法做标题。如：《谎言不开花》《“放羊娃”说谎的新代价》《言必信，行必果》《诚为立身本，信是成事源》(2017年高考);《选择牢笼》《选择孔子?选择庄子?》《瞬间选择，永恒坐标》(2017年高考);《拨开天空的乌云》《你有两颗心吗》《血浓于水 理大于情》(2017年高考);《给“从谏如流”上把锁》《两把钥匙一扇门》《镜子人生》《心的舞台》《架起隔膜间的桥梁——语言》《用语言连缀心灵的星空》《追忆似水流年》《苏轼：心胸如海》《冷眼看“雪”》《含泪的玫瑰》《坚定的心，灵空的耳》《西西弗斯你快乐吗?》《宋江归顺错在哪里?》《忙，生命的时钟》《还原生命的润滑剂》《请给心灵留片绿阴》《给忙一个深呼吸》(2017年高考);《灌溉心灵的花园》《穿越时空的旅程表》《成长在潮流的森林》《为文化撑起一把伞》《我饿了》《文化邂逅金钱》《文化在青春里回荡》《文化的呼吸》《今年我几岁》《我们把什么广祥论坛丢了》《谁动了我们的文化观》《谁偷走了生活的美感》《你是否会打文化的算盘》《美丽的流行，永恒的经典》《稳定中繁荣，变化中发展》(2017年高考)。

(四)观点法：直接以文章的观点做标题。如：《诚信是治国之道》《诚信，万万丢不得》(2017年高考);《选择团队合作》《选择文学，我一生无悔》《张开双臂，选择博爱》《选择真善美》(2017年高考);《把握感情，认知事物》《真理只有一个》《用理性的双眼看世界》(2017年高考);《相信自己 相信他人》《学会聆听》《坦然看生活》《忙亦有道》(2017年高考);《张扬个性，放飞个性》《处世之道(不断调整你的生活态度)》《各有千秋，扬长补短》《兼容互补才有优势》《无须完美》《守住颜面》《本没有意外》(2017年高考)。

(五)公式法：借用数字等公式。如：《××+××=快乐》《10减1等于》(2017年高考);《1：6的启示》(2017年高考);《1〉100》(2017年高考);《情≠真》(2017年高考)。

今天是植树节，阳光明媚，正是种树的好日子。听说萧山日报有个活动可以让我们到朝晖初中种树，我心中大喜，连忙报了名，和妈妈一起参加这次有意义的活动。

一大早，我们就来到了朝晖初中，今天我们种的是桂花树和香樟树。我们各自背了一把大大的铁铲，在标有石灰点的地方开挖起来。我双手紧紧握住铲柄，用力把铲子插进泥土中，再学着大人的样子用脚蹬铲子，让它能尽量地插得深一点，然后使劲往外拨泥土，可是我的力气实在太小了，每次都只能撬掉一点点泥土。

妈妈也跟我差不多，我想她的力气还没我大呢。好半天，我们只挖了一个又小又浅的坑，再看看别人，都已经挖了很大一个了，我急得直跺脚。就在这时，两个大哥哥来帮我们了，他们的力气可真大，三下两下就把泥土铲松了，我只要把它们清理干净就够了。眼看就要赶上别人了，一块大石头却妨碍了我们的进程。妈妈说：“不急，咱们想想办法，看看别人有什么工具，我们借一借。”说完，借来一根粗粗的铁锤，我们轮番上阵，将大石块旁的泥土撬松，再齐心合力用铲子使劲一铲，总算将大石块“消灭”了。

这时候，我的手已经很痛了，腰也酸背也疼，累得满头大汗。真想不到挖个坑都这么难!现在可以放树苗了，可是没想到的是，桂花树苗已经都被种完了，我们只好悻悻地把土填回坑里，个个垂头丧气。

“快来种香樟树!”听到叫声我们赶紧打起精神跑了过去，这次说什么也不能落下，一定得种上一棵。

香樟树比桂花树要大好多，所以挖坑就更不简单了。我们和另外一户家庭合作，挖了一个特大号的坑，终于把香樟树种了上去。

香樟树威风地挺立着，修剪过的树叶轻轻地飘动着，显得虎虎有生气!希望我下次来看它时，它已经变得枝繁叶茂，健康茁壮!

一天,狮子在树下睡觉。狮子睡得正香,一只老鼠从旁边经过,不小心,小尾巴碰到了狮子的胡子。狮子醒了,非常生气,他一下子把老鼠捉住了。“你这个坏家伙,竟敢吵醒我!”说着,狮子就要动手捏死老鼠。

“饶了我吧,”老鼠请求说,“也许有一天,我能帮上你的忙呢!”狮子大笑:“你这只老鼠,怎么会帮得上我的忙?”那天狮子的心情很好,他看见老鼠可怜巴巴的样子,觉得很好玩,就抬起爪子放走了老鼠。

不久,狮子被一个猎人抓住了,捆在了一棵树上。第二天猎人就会杀死狮子。狮子拼命地叫啊,叫啊,但是没有谁敢来帮他。是啊,连森林之王都被抓住了,谁还可以救他呢?

谁知道,老鼠听到了狮子的叫喊声,她偷偷地跑到树后,咬断了绳子,救了狮子。狮子非常惭愧,也很感激。面对感激的狮子,老鼠说:“你当时笑我,不相信能得到我的报答,现在你相信了吧?”

[寓意一点通]有些朋友也许平时看起来没有自己本领大,但却有可能在我们遇到困难的时候帮上大忙,所以千万不要看不起任何人。

我们的心近了

拉近心与心的距离，体会人与人的和谐。                                    ———————题记

无私

在一所医院里，有这样的一幕，有无数的好心人都在募捐箱旁边来来回回，他们用无私的心，不求回报的心情向募捐箱里投入一张张纸币，也投入了一颗颗无私的关爱之心。他们不求回报为这即将要离开人世的阳光少年黄舸奉献上自己的祝福。"是的，我们的心又拉近了，虽然我们不知道你的姓名。"

理解

黄舸希望父亲能够带上他用他有限的生命去感恩那些曾帮助过自己的人。作为一位父亲，他是多么希望儿子能够幸福的在床上睡着，把自己的爱全部献上。但这位父亲却没有拒绝黄舸，而是含着泪答应了他。他理解儿子，理解他的心。为了完成儿子的最后心愿，再苦再累也值得。"爸爸，谢谢您理解我，您的理解让我们的父子情更近了，我们的心更近了！"

感恩

父亲骑着一张破旧的三轮脚踏车，带着黄舸走上了感恩的旅程。父亲带着黄舸走了20多个省份，花了三年的光阴，找遍了那些曾帮助过他们的好心人，为他们献上一束花，一个躬，感谢他们的帮助。"感恩的人，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己，你们的帮助，让我们的心更近了，虽然我要死了！"

无私、理解、奉献拉近了人与人之间的感情，让我们体会到人与人之间的和谐，我坚信："只要人人都奉献一份爱，世界将变成美好人间！"

拉近心与心的距离，体会人与人的和谐！让我们的心更近，让我们的社会更美好！

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句出自《孔子家语》的话千百年为人们所诵读，引用，引导着千秋百代的中华儿女感受生活中的点滴恩情，报答来自他人的滴水之恩，可是……

也许是高度的物质发达，也许是涉及于名利的争夺，亦或是我们学习了唯物主义的观点。现代的人们更多的是感物，感权，感钱，为了自己的更好的物质生活而夙夜忧叹，惶惶不可终日。而忘却了内心的感动，缺乏了血性，善性的人们不知义，不诚信，不感动更不会云感恩，这成为一个社会的负能量，犹如宇宙深处的反物质，来到这个社会，注定要走向湮灭。

呜呼!感恩之现状!当我们从中百度中搜索“老人摔倒”之类的关键词时，出来的网页之多令人惊奇。似乎有许多事件都是老人被好心人扶起以后而反咬一口或是说好心人的车撞倒他，或者说好心人偷了他的钱。老人们非旦不感恩，而是云敲诈一番的现状实在令我十分担忧。

我们每个人在幼小的时候，在大人们的带领之下跚跚学步，长大了我们感恩于大人们的抚育教养。而到了年老体衰之时，难免有些磕磕碰碰，跌倒在地上受到好心人的帮助反而不去感恩，反而敲诈一番。难道人的善良的感恩之心真的随着岁月的流逝而消逝，取代之的是一颗污浊的心吗?

非也，古代的君主在治整国家时常倡导以德治国，教导臣民知义，知恩，讲道德知感恩。而如今社会是法制社会，要求人们知法守法，道德素质成了不那么重要的东西。

人又是一个极复杂而又聪明的东西。给予的是恩情关爱，经过一个这样社会环境中的人思考，判断，谁又能担保他投来的是感恩之心呢?

因此，要讨论感恩就一定要超越生产力标准而站在情感道德的标准来审视。在未来的中国由一个全面小康到中等发达国家的发展过程中，以德报恩的感恩精神是一个常常被人们提及的问题，因为只有这样才会使一个民族不断更新血液，走向富强。

感恩精神的社会意义不仅仅在于拿人与人之间的联系，更是一个群体和一个群体的凝聚力的外现。因此，我看到路边跌倒的老人时，我还会扶起他们。因为我小时候跌倒时父母将我扶起。

秋高气爽，空气中弥漫着桂花的香气，令人心旷神怡。

早就盼望的秋游，在国庆假期后的第二天总算到来。我们在老师和导游阿姨的带领下一路欢呼雀跃，来到我们的秋游第一站——大报恩寺。首先映入眼帘的是一座高大雄伟的古塔，耸立在绿树丛中，构成一幅美丽的风景画。

这天还是重阳节，我们在大报恩寺遇到了很多爷爷奶奶。爷爷奶奶们虽满头银发，但个个精神焕发，笑容满面，慈祥的目光中显露出快乐和幸福，希望所有的爷爷奶奶健康长寿，平安幸福！

“好大的冰块哦，汪欣，快过来看啊！”好朋友的惊呼，我的目光立即转向了“大冰块”，不由自主摸了下，其实是塑料做成的假冰块，却栩栩如生。紧接着我们看到了玉石，有绿色、红色等等，非常漂亮。

一道道五光十色的光从我们脸上、身上不停地晃过，好漂亮的灯光啊！在五颜六色的灯光映衬下，中间的假树更显嫩绿鲜亮，树枝上一盏盏小灯就像漫天的星星，小灯里面有佛祖、千手观音菩萨等等，让我想起了《西游记》里面菩萨的画面。

啊！大报恩寺真的很美啊！

[游大报恩寺作文400字

从前,有一对穷夫妇,连米都买不起.老爷爷就在灶头上画了一个小女孩和一只螃蟹,希望能有一个女儿并希望螃蟹能显灵,能让他们有一天吃上又香又白的米饭。画完，就上床睡觉了。当第二天醒来时，他们惊呆了——怎么了?原来桌上有了一桌香喷喷的菜，地上堆满了财宝，在墙脚还有一个很小的女孩他们高兴得差点晕了过去，而那只螃蟹不见了。穷夫妇才明白事情的原因，于是把小女孩抱起来好好养着她。并取名叫：雪美

过了很久，雪美长大了。她是一个懂事的孩子，知道爸爸妈妈很穷从来不向他们提过分的要求，其实雪美知道她不是他们的亲女儿，雪美也知道自己的身份(其实雪美是天上派来的仙女，来帮助穷夫妇的)所以很听他们的话总帮他们干活。

一天，夫妇出去干活了，雪美一个人在家，她先把房子变得很豪华，再变了许多财宝和一桌香喷喷的菜和又香又白的米饭在家等着夫妇回家好和他们解释。没过多久，他们回来了，看见那么豪华的房子以为自己走错了地方便又向前走，雪美连忙出来叫住他们。

夫妇很疑惑，问：“雪美，你怎么在别人家呀?”雪美说：“没有啊，我在我们自己家呀!爸妈，你们进来我来和你们解释，别着急。”于是雪美和夫妇慢慢解释：“妈妈爸爸，我不是你们的女儿，我是天上的仙女，是我父亲把我派来帮你们的，您还记得吗?就是三十年前您救了一个青年，他就是我父亲。他一直把这个情记在心中，可就在前几年他去世了，”雪美说着说着就哭了起来，“我父亲临终前千叮咛万瞩咐一定要我来报恩，我带着爸爸的遗言来到了人间才好不容易找到了机会。现在我的恩报完了我也该走了，对不起爸爸妈妈。

再见了!再见”雪美含泪说完了这些话，便飘动着裙子飞向天空