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报恩作文标题(20篇)

半命题作文写作,关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,下面是小编整理的中考半命题作文标题如何补充,欢迎大家参考!

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报恩的作文300字

全文共 794 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”这首歌唱出了妈妈对孩子的爱。妈妈不仅给了我们生命,而且给了我们最伟大的母爱。

我妈妈是航空证券的会计,工作非常辛苦,每天六点几起来上班,到了车站还要等车、挤车。回来还要把家里收拾干净,然后,给我做香喷喷的饭菜,吃完饭还要辅导我写作业。

妈妈的爱太伟大了。有一天,晚上我写完作业,头脑发热,我连衣服都不脱就睡觉去了,您看我这么无精打采的,就上前碰一下我的头,不碰不知道,一碰吓一跳,您赶紧拿体温计量,不量不知道一量吓一跳,我一看也吓得半死。“40℃耶”我说。您听了赶紧抱起我向医院冲去,并且用衣服把我包起来,我马上感觉到非常温暖。您看着医生在帮我打针,您恨不得一脚把医生踢飞自己来,我出了医院已经天亮了,您安顿好我又去上班了。

爸爸妈妈,感谢您们降生了我,养育了我,您对我的呵护真是数都数不尽,在这我对您说一声谢谢!

报恩的作文300字3

感恩,一般用说写的方法表达,但我对妈妈的感恩是用成绩换来的。

每当我要考试时,妈妈为了帮我考到好成绩,就连夜合成了一张综合的测试卷。

第二天,妈妈放弃了上班的时间,又在家里帮助我,并说了好多妈妈小时候考到那么多100分的事情,都是想让我能考到好的成绩。我什么题不会做,或不会写,妈妈就像跟-zong-器一样发现,然后教我。如果她也不会的她也会一个个的问别人,直到让我弄清楚为止。如果我不认真的做题目,她也不会骂我,而是告诉我道理!就这样,一天天过去了,我迎来了最后一个复习日,这一天,我也十分劳累,但是妈妈没有一点让我放松的意思,我只好等到了那一天,我心想我一定要考好!

考试时,我发现了这些题目大部分都是写过的,我这才知道妈妈的辛劳和汗水。

考试卷发下来了,我考了98分,我不敢相信,我原来一般只考87分左右,居然一下子提升了这么多!

我想:这张卷子,就到感恩节时送给妈妈做礼物吧!

[报恩的作文300字

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篇1:关于小动物报恩的

全文共 345 字

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一天,一只活泼可爱的小松鼠去森林采松果。在回家的路上,它被一条清澈的小河拦住了,那里没有桥,它回不了家,着急得哭了。突然,它看见河里有一只小鸭子在游泳,小松鼠灵机一动,想出了一个好办法。它对小鸭子说:“小鸭子,你可以背我到河对岸嘛。”“没问题”。于是小鸭子就把它带到了河对岸。回到家里,小松鼠把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈对它说:“小鸭子今天帮助了你,以后有机会一定要报答它啊。”

过了几天,一只狡猾的狐狸来到小河边,看见小鸭子,就流出了口水。它用一根绳子一下子套住了小鸭的脖子,把它抓到岸上。正好小松鼠和妈妈在河边的树上摘松果,看到这个情况,它们在树上拿很多松果砸向狐狸。狐狸痛得扔下小鸭子跑回家了。小鸭子得救了,非常感激小松鼠。小松鼠说:“不用感谢,你帮助过我,现在我帮助你也是应该的。”

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篇2:三、作文回目式标题的生成

全文共 1195 字

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标题作为“文眼”,它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够:指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

也就是说,标题是作文正文的缩影,也包含着作文的信息。标题与正文,在结构上、写作原理上是同构与全息的。标题与文章正文的关系就类似于一个层层嵌套的中国套盒,标题就是套盒的最里层、最核心。从某种程度上讲,对文章标题的斟酌、确立,就是对文章立意的一种微缩式的表达。

具体来说,或将材料关键词融入标题,或由文章立意缩成标题,或由文章内容生成标题,主要通过因果思维、相似思维、构成思维、过程思维四个方面的路径生成作文回目式标题。

1、通过因果思维路径生成标题

因果思维也就是逻辑思维,具体包含四种思维操作模型:原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题,会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。

通过对高考优秀作文标题分析发现,通过因果思维生成标题,有时是一种分析,有时是几种分析的综合运用,具体体现在以下生成路径:

①措施分析生成标题

运用因果思维中措施分析与综合来生成标题,即对解决的问题提出方法、手段,也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影,展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施,形成一种不同措施的重复,从而生成标题。

如《严以待人处事,严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施,对仗工整。《默默无闻,蓄势待发》扣住材料实质,言简意赅地指出做人要做的两个方面,先要“默默无闻”,有机会则需“蓄势待发”,从而生成标题,具有新意。

另外,以下标题都是通过措施分析生成的:《向生命致敬,为人性喝彩》《用心感动,以爱承担》、《以我之力,追我所愿》、《遵规守范,呵护生命》、《品味生活美,争做风采人》等。

②功能分析生成标题

即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题,即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用,关联文章的立意、主题,形成一种功能上的重复,从而生成标题。

《尽赏自然,尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复,是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括,语言简洁,具有诗意。这类标题相对较少,如《各领风骚,人生精彩》。

③“措施+功能”生成标题

一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,采用前面一句是措施,后面一句是功能的方式生成标题,即“方法+影响或结果”。

比如四川一考生以《褪浮华,显本真》为题,对立意“褪去那看似聪明的浮华,好显出老实的本真”加以浓缩,通过抓住材料的关键词,深入思考,立意精准而又有深度。

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篇3:报恩师为先

全文共 388 字

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是谁,在夜晚大家都入睡的时候,他还在月光下批改作业;是谁,离开了自己心爱的家乡,到陌生的学校为人民服务。是他,是我们亲爱的老师。任老师那俩故事仍在心中回荡:一位人名教师——李老师,不在城中享受幸福生活,却在四川乡下,在那艰苦的环境下,为了那里渴求知识的孩子教了16年,无怨无恨。还有一位老师的孩子时常抱怨自己的妈妈从来没有陪伴过自己,甚至没在一起吃过饭,可是老师告诉自己的孩子:“你虽然是我的宝贝,可是班里的人也都是我的孩子啊,我的宝贝啊!”

听了这两个故事,不禁想起我的老师,他也是离开自己儿女,他也将所有的心思放在班里的学生上,心中不禁想起:老师您会寂寞吗?老师您工作辛苦吗?

师恩无量,您如红烛,点明前途;您如书籍,教书育人。我在台下听着,不禁看了看老师,慈祥的面孔。任老师让每班学生都去抱抱自己的老师,我抱住老师,怀中多么温暖,真想一直这样抱着他,在他在臂弯下长大成人……

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篇4:学会报恩

全文共 895 字

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母亲常常和我说起她的儿时。

她们那时候日子过的很艰难,因为家庭困难母亲被迫退学,退学后母亲脸上没有了笑容,她想方设法弄来了一些课本自学起来,母亲就这样一边放牧一边学习,母亲的爸爸(也就是我的外祖父)看到母亲如此刻苦,知道读书对于母亲来说是多么的重要。外祖父想:“这孩子的前程可不能耽搁了,一定要让她念书。”,母亲终于又一次走进学堂,笑容又一次出现在母亲脸上,可是好景不长,就在母亲上初中的时候,外祖父离开了人间,多病的外祖母很难撑起这个家,家里连生活费都不够母亲不得不又一次退学,母亲的哥哥我的舅舅,看到母亲满脸愁容,不顾家人的反对放弃了自己的学业到外乡去打工,为母亲挣够了学费。一直到母亲上大学为止,母亲的学费都是舅舅给支付的`。那时侯,母亲每天晚上看书不看到十二点她不睡,每天早晨天不亮就起床去看书,一直到大学毕业母亲的成绩可是数一数二。

母亲的语言里透露出一份深深的感激,我知道,之所以母亲会有那么好的成绩,那是因为她怀着一颗感恩的心。

我问母亲舅舅为什么会为了你而放弃自己的前程?母亲告诉我,那是因为舅舅具有一种崇高的精神,他只要看到自己的亲人过得快乐哪怕自己再苦再累他都愿意,但是如果自己的亲人没有过上好日子就算自己是百万富翁他也不会高兴。

我问母亲:“那么,妈妈,你有没有向舅舅报恩呢?”“你说呢?”母亲笑着问我。

母亲一走出大学就找到了一份稳定的工作,她得到的第一份薪水不是给给自己买东西,而是给舅舅买了一块精致的手表,给舅舅的孩子买了一双漂亮的新鞋,自己却一分钱也没有留下。以后,母亲每一次得到的薪水都拿出一些给舅舅买礼物。

一次舅舅出了车祸,失血过多不得不马上输血,母亲的血型恰好与舅舅一样,那时的母亲身体瘦弱还会晕血,可母亲不顾自己的身体给舅舅输了血,救活了他。“妈妈,要是输血没有成功反而你出了事怎么办?你会不会后悔?”“不,我不会后悔,毕竟是上天给我一个报恩的机会。”

听着母亲一句句充满感激的话语,我心中不由得也冒出丝丝感激,若不是舅舅帮助母亲,让母亲有了好日子过,那我现在也只是象母亲以前一样吃苦,我想:“滴水之恩定当涌泉相报。“我一定会像母亲一样向每一个帮助过自己的人报恩。

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篇5:苏州报恩寺作文

全文共 490 字

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报恩寺,这是苏州古城中的一座古寺。在这座古寺中有许多“经典”在这个寒假中我领教了一个经典。 那天,我们在导游的带领下在到了报恩寺。

导游带我们参观了报恩寺的一些地方后,便带我们去了一间禅房里。我们做着一个阿弥佗佛的样子进了里面,我和爸爸妈妈到了最前面,一位师傅让我们跪在一个垫子上,然后让我们闭上眼睛,然后我感觉到头上凉凉的。过了一会,那位师傅给了我们一人一个我叫不来名字的东西 ,让我们去找那位坐在门口的那位师傅。我们拿着那个东西去了那,那位师傅和我们说了一个阿弥佗佛后,问我们信不信佛,爸爸深思熟虑了一会说:“信吧 。”那位师傅听了以后,脸上微微的笑了一下,从身后拿出了一根很长的香,对我们说:“如果是这样,就买了这‘高香’。”爸爸问:“多少钱 ?”那位师傅说:“399元。”爸爸和妈妈听到这都有些大吃一斤和不知所措。然后妈妈想了想,对爸爸说:“你是不是钱没带够,那你去外面找三姐夫借一些。”说着我们便走了出去,我们走时,那个假师傅说了一句:“你们懂不懂礼貌二字?”他一说完,我们走得更快了。

走出报恩寺后,我说了一句:“现在都什么世道啊,连和尚都有假,真是林子大了什么鸟都有。”

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篇6:躺平议论文优秀作文标题

全文共 1331 字

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《最美的青春不“躺平”》

奋斗的青春最美丽,最美的青春不“躺平”。青年承载着国家的未来和民族的希望。不负韶华,不负时代,不负人民,必须将青春梦想与坚定理想信念、练就过硬本领、矢志一心为民相结合,不懈怠、不放弃、不“躺平”,用勇担使命、拼搏奋斗,奏响新时代的青春之歌。

不负韶华,坚定理想信念。

青春如朝日萌发,是一个人最宝贵的年华。青春稍纵即逝,是一个人最值得珍惜的时光。百年风雨中,理想信念之光照亮一代又一代有志青年的前行之路,让他们在我国革命、建设、改革的伟大历史进程中听党话、跟党走,沿着正确道路不懈奋斗、砥砺向前。从“两弹一星”功勋于敏到党员领导干部的楷模孔繁森,再到用生命践行航空报国的优秀共产党员罗阳……他们都在用自己的实际行动,生动诠释着中国共产党人的精神追求,彰显着坚定理想信念的无穷力量。当代青年坚定理想信念,要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,读好“有字之书”、读懂“无字之书”,更加全面客观地认识大局大势、认清发展走向,从历史发展中增长智慧、汲取力量,从现实成就中总结经验、归纳规律,矢志不渝听党召唤、跟党奋斗。

不负时代,练就过硬本领。

打铁还需自身硬。欲担强国重任,必有过硬本领。倘若没有练就过硬本领,就没有冬奥赛场上谷爱凌的惊天一跳,“凌”空绝顶,齐广璞的老将冲锋,“齐”开得胜大满贯,就没有全国技能大赛上“把每一个零件都做到极致”的常晓飞,“数控微雕”入选“最受欢迎的中华十大绝技”,就没有被称为“利剑强薇”们的陆军首支女子导弹连,写下的巾帼指战员建功新时代的传奇。当代青年只有勤学善思、练真本领,才能在工作大舞台上施展才华,在社会大课堂中搏击风浪,在群众大熔炉中增长才干。广大青年要坚持学习,如饥似渴学、时时刻刻学,不仅在课堂上从课本中学,更沉下心、走出去到火热实践中学,筑牢信仰基石、打牢知识根基、汲取无穷力量,真正将“小我”融入“大我”,进而不负伟大时代,让青春梦想抵得住风浪、受得住打磨、经得起考验。

不负人民,矢志一心为民。

对于青年一代来说,只有把个人理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起,让青春之花在人民最需要的地方绽放、让青春之火在祖国最需要的地方燃烧,才能不辜负广大人民群众的信任与支持,收获由衷的点赞与赞美。无论是焦裕禄不忘初心“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前”,还黄文秀时刻心系群众,用生命谱写新时代青春之歌,都在用矢志一心为民的身体力行诠释着爱与担当。当代青年必须矢志一心为民,始终牢记民生是“最大方向”、民众是“最大依靠”、民意是“最大评判”,多深入一线,多与群众同坐一条板凳,让群众打开天窗说亮话、敞开心扉说真话,掌握真情实情、了解群众疾苦,切实做到接地气、号准脉、开对药,把群众的事办好办实办满意。甘拜群众为师,善于总结群众创造的好经验,向群众多学一点、距科学决策更近一步。

当代青年是同新时代共同前进的一代,生逢中华民族发展的最好时期,面临着建功立业的难得人生际遇。越是这种时候,越不能“躺平”,越应扎根学习、扎根岗位、扎根一线、扎根人民群众,在坚定理想信念中不负韶华、在练就过硬本领中不负时代、在矢志一心为民中不负人民,向着心中的梦想不断向前,书写绚烂无悔的青春篇章,让时代记住青春的模样。

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篇7:3棕熊报恩

全文共 626 字

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一个晚秋的下午,一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头,轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响,蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡地叫着,小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。

突然,年轻的母亲听到身后刷拉拉一阵响。没等她抓起摇篮、跑进屋去,就见一头大棕熊,挡住她的去路。棕熊伸出右前爪,温顺地嗥叫着,好像是在恳求帮助。

可怜的女人吓坏了,几乎喘不过气来。但棕熊没有丝毫要袭击她的迹象。于是,她鼓起勇气走上前去,看了看棕熊伸出的爪子,只见一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。

“可怜的熊,”她叫道,“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来,小心翼翼地将蒺藜挑出。“好啦,觉得好些了吗?”她问。

这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是,而是飞快地伸出爪子,将摇篮推翻,婴儿掉在了地上。接着它抓起摇篮,笨拙地走进森林里去了。

“你就这样表示感谢呀,熊?”年轻的母亲吃惊地叫道,并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧。”她朝远去的熊挥舞着拳头,然后跑进屋子,砰的一声关上了门。

晚上,她丈夫回来后问道:“你从哪儿弄来的那些梨?为什么把它们放在摇篮里?”

“什么梨?”

“放在门前台阶上的梨呀!”男人解释说。

“你一定是在开玩笑吧!”她不相信地说。

“你自己去看看嘛!”男人建议道。

她打开门,孩子的摇篮果然放在那儿,里面装满了黄熟香甜的梨。感恩图报的棕熊送来的梨太多了,整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨吃了。

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篇8:知恩报恩作文

全文共 962 字

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大漠里的风吹得有些与往常不同,李陵能感觉得到:这风肃杀,钢硬如箭,刺人脸颊,更重要的是这风中还有一种令人莫名心痛的力量。

李陵回到帐中,抽出了那把宝剑,那把世代相传的利剑曾伴着他的祖父、父亲一起冲锋陷阵,痛杀敌军,为国效忠,今天它握在了自己的手中,李陵感觉到有一种责任与力量在鼓舞他为大汉朝再痛匈奴,然而后方的支援至今还没有到,他手上还有五千将士,尽管凭他的作战经验与将士们的勇猛可以抗击,但……“将军,匈奴率领大部队人马来战。”将士的禀报打断了他的思索,他以雄厚并依旧自信的声音喊出了:“出战。”同时也喊出了他的忠心赤胆,然而……

战斗结束了,李陵失败了,当他看到匈奴的大片人马被击败,而自己的战士也正一个个倒下时,他依旧奋战,当他看到匈奴的支援部队不断涌来,他依旧奋战,然而当他听到自己一直等待的支援部队不战而降时,他猛然感到眼前一片黑,他疯了,他狂了,他挥舞着那把利剑,身边的匈奴一个个倒下,可是却怎么也杀不完,周围的匈奴再也不敢靠近他,他困倦地跪在地上,闭上了双眼,抽出了那把利剑——他要以死谢罪,但是他突然又想到了什么,他没有自杀,于是,他被匈奴俘虏了。

李陵投降的十几天后,他听到了自己全家被诛杀的残酷而又让他难以置信的消息。于是他又一次地疯了,狂了,嘴里喊着“不、不,”并跑出了帐中。大漠的天空没有星,没有儿时自己伏在母亲怀中抬头仰望的那片繁星,只有一弯月牙儿,一弯带着寒气的月牙儿,李陵坐在了那片原野上,黑夜,月色照在这片原野上,让这片原野看起来象一片湖,风吹过,那牧草便像浪一样翻涌起来,仿佛能将李陵瞬时吞没。李陵抬起来了头,有东西在他脸颊上滑过——是泪,李陵抱着那把剑,像是在对这把剑倾诉,也像是在自我言语:“九哥,为何你要这样做啊?难道你忘了出战前我对你说无论我做了什么,都一定是为了大汉朝,当时你还握着我的手说‘朕信你’,可是现在你却诛杀了我全家,我含垢忍辱地活下来,是为了日后再有机会报答你,为何你却不了解我的心啊?”李陵又一次抽出了那把剑,残淡的月光在那把银色的利剑上流动着,莫非这把久立战功的宝剑也在以特殊的方式流泪哀叹?

后来,李陵再也没有回到大汉朝,他也再没有想过背叛匈奴,因为匈奴待他很好,他是个知恩图报的人。元平元年,李陵病重,弥留之际,他轻轻吟诵着祖父教给他的《黍离》:“彼黍离离,彼稷之”。

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篇9:标题:一位难忘的文明使者

全文共 443 字

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文明就像一盏灯,灯亮一些,我们身边的黑暗就会少一些,只要你留心,就会发现我们身边有许多文明的人。

星期天的下午,我和妈妈来到广场上,人可真多呀!孩子们拿着大包小包的零食,有的还吃着羊肉串,大人们三三两两的围在一起玩扑克牌。当我兴致勃勃地欣赏着五颜六色的花朵时,也看到了极不协调的一面,满的纸屑、果皮等垃圾。我和妈妈继续向前走,忽然,看到前方不远处的河边,有一位老爷爷,他单薄的身躯,蹒跚的脚步,手里还拿个塑料袋,时而弯腰,时而走几步停下来,我想:这位老爷爷在干什么呢?于是,我怀着好奇的心情向前询问:“请问老爷爷,你在做什么呀?”老爷爷直起腰,和蔼的说:“孩子,我在捡垃圾,你看这满地的果皮,会让那些跑着玩的小孩子摔倒,垃圾袋都是石油做成的,对环境很不好。”老爷爷说完,就继续往前捡垃圾。望着老爷爷远去的背影,想着老爷爷满脸的汗水,思索着老爷爷的一番话语,我和妈妈也一起捡起垃圾来。

文明社会靠大家,希望我们每个人都像老爷爷那样,保护环境,维护生态平衡,使我们的生存环境更加清新、更加美好。

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篇10:知恩报恩的作文

全文共 825 字

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父母,一个温馨的名词;亲情,一段动人的旋律,无论时间如何推移,亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起,我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时,有父母的耐心教导;蹒跚学步时,有父母的有力搀扶;做错事情时,有父母的谆谆教悔;失落伤心时,有父母的鼓励话语;身体不适时,有父母的细致照料……

随着年龄的增长,个性极强的我越来越不能理解父母的爱,厌烦父母的絮絮叨叨,畏惧父亲的严辞厉色。

我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力,我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间,我也总是对着他们大声宣泄着不满,对他们的劝告置之不理,把他们的提醒当作耳旁风。

直到我离开父母,住到学校,我才明白我从未想过他们的用心良苦,从未体验过他们的辛酸,从未了解他们为我担了多少心,愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我,就像一只刺猥,攻击力超强。

但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮,任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的,父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会,我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的,我们彼此需要,谁也离不开谁。

父母的养育之恩,永生难报。感谢我的父母,赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激,何况是父母。

作为子女,报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿,让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦,他们会用全力,支持我读书,希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意,就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心,如果我一事无成,怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母,最好的礼物就是一份满意的成绩单,为了报答父母的恩情,我将在以后的日子里,尽己所能努力学习。

我对父母有深深的歉疚,我知道他们不会怪我,只会认为我年龄小,不懂事。这就是父母的伟大之处。我希望能向父母说一声“对不起”,真心的祝愿他们健康长寿,我不会辜负他们的殷切期望,努力就从今天开始。

[知恩报恩的作文

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篇11:报恩父母的作文

全文共 726 字

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报恩父母父母教会我们说第一句话;教会我们写第一个字;教会我们怎样迈出人生第一步……在我们成长的道路中,父母呵护着我们、鼓励着我们、陪伴着我们……

在初一军训时,我们参加过一次拔草活动。当教官叫我们休息时,我们个个都累得半死,听到教官这么一说,高兴得就往地下坐。

可是,屁股还没坐热就不得不站起来——被教官的命令而起。教官问我们累不累,我们都说很累。但是教官说:“你们拔这么一点草就说累,你们有没有想过你们的父母,他们从早上工作到晚上,有说过累吗?”是的,父母们每天从天亮工作到天黑没有说过累,我们拔这么一点草有什么资格说累呢?夏天,父亲在炎热的太阳底下插秧;秋天,收割时,父母为了省点钱,没有叫收割机割自己割,一干就是好多天,他们有说过累吗?

晒稻谷时,妈妈叫我帮忙看一下稻谷,不要让鸟吃,我就闲麻烦……我是否有想过父母的感受呢?军训时,我们还上了一节“报恩·立志”课,我被选为小领袖,只要有同学出错,我就要接受惩罚,从第一圈开始我就不断的奔跑——以为不断有同学出错。当我第一次从同学们面前跑过时,我看见同学们个个哭得泪流满面,还有许多同学要求替我奔跑,但是我没有。这使我想起了我的父母,他们每天总是那么辛苦的工作,没事从来不请假,没有真正的休息过。我跟他们说休息一下,不要累坏身体,可是父母们没有。有些人说长大后要买一座大房子来报答父母;有些人说将来要买一辆小汽车给父母;有些人说将来要赚很多的钱,父母要什么,就买给父母什么,让高兴……总是忽略了身边的许多事情。

其实父母真正要的是我们的爱。当父母生病时,我们端上一杯水,关心一下,父母就会高兴;当父母辛辛苦苦工作回来,我们帮父母做一些家务,父母也就会高兴;当我们考出理想的成绩时,告诉父母,父母就会更高兴。

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篇12:2024年高考作文指导:作文标题作文命名方法

全文共 881 字

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标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,下面是小编整理的作文标题作文命名方法,欢迎阅读。

一、附加法

就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题,可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题,可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。都运用了拟人的手法,形象生动,别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题,紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题,可以拟题为谁说不相容等。

三、符号法

如数学中的等式《1+1=?》,不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉,还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手,就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。

四、自我陶醉法

1、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》

2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》

4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》

以上《高考作文标题命名方法》由高三网收集整理,“熟读唐诗三百首,不会写来也会吟”,有了丰富的文化底蕴,再加上写作上的技巧,何愁不能“妙笔生花”脱颖而出?

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篇13:成长寓言故事:猫的报恩

全文共 1092 字

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看完这个动漫电影的第一印象是,这些儿真是蔫坏,什么报恩,恩将仇报,最后还想把小姑娘掳去做压寨夫人,那个猫国王老头最是可恶无耻。还有那个打扮的象媒婆的胖花猫,就是个笑面虎,笑里藏刀。

再一细想,觉得其实里面的猫们也就是猫的德行,谈不上故意的使坏。比如,猫国王老头有劳大驾亲自来谢恩,也是很给面子了。那些猫尾巴草,球拍,老鼠等等的“献礼”,确实是猫们的世界所能想象的好东西了,这些不能怪猫。包括后来胖花猫来传达猫大王的“美意”,想让王子娶小姑娘为妃,也该是猫国的很高礼遇了吧,承蒙看的上你。而且一开始人家并没有强迫你的呀,至少表面上,猫们也是征询了你的意愿。这其中是小姑娘的半推半就被猫们利用了,说利用可能对猫也不太公道,总之就使形势急转直下,堕入噩梦一般的境地,失去自我,沦为一只异已的猫。

说到底其实都是小姑娘自己招惹来的,她的迷糊善良一不小心打开了不知是潘多拉的盒子还是魔鬼的瓶子。从一开始,她就是个迷糊虫,一早起床迟了,慌里慌张的来不及吃早饭被老妈刺激,上学路上跑丢了一只鞋,迟到了进去教室稀里糊涂的又被全班同学哂笑,她也够衰的。她还暗恋一个已有女朋友的男生,发一些白日梦,上学迟到了干脆翘课约朋友逛街打球。总之就是个漫无用心,不知道自己想要什么的少女。她一度觉得当猫王子妃也不坏,挺好玩的吧,比自己这样郁闷的生活要有趣很多呢,就是她的这一闪念和动摇让她来到了猫国。

猫国只是一个譬喻,一个异己的世界,你完全被它控制,让你失去自我,变成异物。这个猫国从一开始就透着几分的诡异和惊悚,比如猫国王大驾光临时的开道,那配乐,那如鬼魅似的猫影幢幢的队列,清除异已的恶形恶状的猫保安。那个胖花猫信使,永远笑嘻嘻的,巧言令色,仿佛会读心术,捕捉到你的一念之差,便拿来师出有名地胁迫你就范,根本不容你分说。那如潮水一般气势汹汹裹挟你而去的猫群。突然撕下道貌岸然的嘴脸的猫国王,王子妃不成,那就做我的压寨夫人!宴席上那些杀鸡给猴看的的节目,猫爵士邀小姑娘跳舞的一段极似荆轲刺秦王的戏码,惊心动魄。还有猫国机关的设置,暗门,塔楼,迷宫。这个世界对我们来说何其熟悉,多多少少你我都有过这样一些的经历。是的,失去自我是可怕的。小姑娘初被劫到猫国时,还是迷迷瞪瞪的,看着在自己身上上演的好戏,直到后来她被变成一只猫,猫爵士对她的警醒,她才仿佛如梦初醒,意识到了危险,也终于明白了自己的底限,她不要变成一只猫,她只要做她自己。

经历了这一场劫难,少女脱胎换骨了。她开始有了自己的生活方式和追求,早早起床,做早餐,看报纸,上学不再迟到,不再对男生犯花痴,有些话会从此放在自己心里。

猫的报恩,一个关于成长寓言故事

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篇14:给父母报恩的作文

全文共 413 字

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“慈母手中线,游子身上衣”。父母对我们的爱,都藏在平淡的生活中,琐碎、细小,像一丝风,似一缕雾,又像一滴水,早已渗透到生活深处。我们要怎样回报他们呢?我们都认为,他们为我们做的一切都是理所当然的。我们从来没有品读这份爱,也没有珍惜这份爱。

一年365天,妈妈不计报酬地为我操劳、忙碌。现在,我也要给妈妈做一件事。我百般思考之后,决定给妈妈洗脚。

星期五晚上,我端来一盆水,要给妈妈洗脚。妈妈说:“老师又布置作文了吗?自己写写吧!”我说:“我只想给您洗脚!”“哎呀,快睡觉吧!我自己洗就行。”我坚持要给妈妈洗脚,妈妈看拗不过我,只好让我洗。

我帮妈妈脱下袜子,把脚放进水里。我看到,妈妈的脚一点也不脏,只是很粗糙。我轻轻地给妈妈洗脚,突然感到两滴滚烫的泪珠落到我的手背上,妈妈哭了。我没说话,因为我心里很温暖。我为妈妈洗完脚后,想了许多,或许我们为父母做的太少太少了,要用感恩的心来回报父母。

妈妈的吻,甜蜜的吻;妈妈的爱,幸福的爱……

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篇15:老鼠报恩

全文共 338 字

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阳光明媚的早晨,一只狮子在睡觉,小老鼠不知道狮子在睡觉,以为狮子的尾巴是一个新品种的草,就把狮子的尾巴拉拉扯扯,师子把自己的尾巴一甩,老鼠就掉到了地上。

狮子一边用手按住老鼠,一边说:“好你个小老鼠,竟然欺负到我这里了!”小老鼠怀着好意说:“求求您了!师子大王,只要您放过我,我一定会报答您的。”狮子哈哈大笑,但还是放过了老鼠。

有一天,狮子被猎人射出来的铁网抓住了,他以为自己完了,但很快就想起了老鼠说的话,就大喊起来:“救命呀!谁来救救我呀!”老鼠听到师子的叫声就匆匆忙忙的赶来了。狮子问小老鼠:“你能把我从铁网里救出来吗?”老鼠回答道:“当然可以了!”狮子高兴得喊道:“终于得救了!”

狮子很感动,为了感谢老鼠,狮子把老鼠轻轻得放到了自己的背上,并带着老鼠去森林里游玩了一圈。

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篇16:学会报恩作文500字

全文共 454 字

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新的日历一发下来,我就迫不及待地翻找起我的生日,终于翻到了,这么巧我的生日刚好遇上国外的感恩节。

说起感恩我要对我的奶奶感恩,每次放学总是她替我接过沉甸甸的书包;我还要对我的爸爸感恩,我每次想看什么课外书,他总是千方百计的帮我买来。

最近天气总是阴雨绵绵的,我不幸染上了感冒,白天在学校里喉咙痛的慌,头也重重的,感觉像压了块大石头似的,还时不时的想睡觉。一回到家,妈妈很快就发现了我的不对劲,迅速拿出温度计,给我测体温,一看温度计上的数字妈妈急坏了。在单位里辛苦了一天的妈妈,回家都没有休息就急忙给我喂药,照顾着我早早的睡下了。因为我发高烧了,吃完药很快就昏睡起来,感觉自己像热锅上的蚂蚁,热得不知道该往哪里跑。突然头觉得冰冰的,身体也舒服了许多,我在迷迷糊糊中睁开眼睛,看见了妈妈。啊!原来是妈妈在帮我擦身体呢,妈妈的眼睛中布满了红丝,我抬头看了看钟,发现已经是午夜12点了,我情不自禁地流下了泪水。

过了几天,妈妈也感冒了,正好那天爸爸也不在家,我就应该比爸爸更好的照顾妈,学会感恩。妈妈的眼神里也充满了赞许。

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篇17:做人先从报恩开始作文700字

全文共 775 字

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古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”从这句古语中我们明白了:做人一定要知恩图报。只有知恩图报才能配得上做人,才能做好人,做一个真正的好人。

作为我们小学生来说,父母之恩,老师之恩,国家之恩,是我们必报的三恩。

一报父母的养育之恩。是父母给了我生命,送我们来到了这个美丽可爱的世界。十月怀胎,经受分娩之苦,含辛茹苦将我们养育成人,这种无私的爱又有谁能比得了呢?但有些人却不了解父母,对父母的养育之恩,不但不知恩图报,反而瞧不起父母,有的还故意气父母,跟父母做对。我曾经读过这样一篇短文:一个大学生,父亲早逝,家里非常贫困,父亲靠街头捡破烂来供他上大学。可是,有一天,这个大学生带着女朋友逛商场时,正在捡破烂的母亲,母亲也看见了儿子,当母亲与儿子打招呼时,这个大学生却假装不认识,带着女朋友匆匆离去……看到这里,我的心里“咯噔”一下,想:这个大学生真可恶!如果没有母亲,他怎能上得了大学?这样的大学生与畜生有什么区别?羔羊都知道“跪乳”报恩,乌鸦还知道“反哺”报恩。像这样的人,即使大学毕业了,又何以成就事业呢?所以,做人首先从报父母的养育之恩开始,这是做人最起码的标准。

二报老师的教导之恩。是老师将我们这些丫丫学语不懂事的小孩变成了一个有知识,有文化,有纪律,懂礼貌的好学生。其实,老师就像父母一样,希望自己的孩子早日成才,将所有的只是毫无保留的交给学生。你说,这样的师恩岂能不报?

三报国家之恩。谁都知道:有了国家,才有我们的大家;有了大家,才能有我们的小家。如果没有了国家,今天,我们就不能坐在这宽敞明亮的教室里学习;没有了国家,我们哪能有今天这舒适安逸的生活呢?所以,国家之恩一定要报!

同学们:做人应该先从感恩开始。感恩是我们必修的课啊!人人都知道感恩,人人都学会感恩,人人都已报恩为乐,人人都以报恩为荣,人人都以恩将仇报为耻,我们的世界才会变得更美丽!

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篇18:做一个报恩的人

全文共 411 字

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在人的一生中,有许多对我们有恩情的人。爸爸、妈妈对我们有恩,爷爷、奶奶对我们有恩,老师、同学对我们有恩……我们要学会感恩,做一个知恩图报的人。

我家邻居的小孩非常懂事。她爸爸、妈妈在外面打工,只有奶奶在家照顾他。他家里还有田,农忙时,奶奶下田干活,没空给他做饭吃,他就自己淘米煮饭吃。奶奶回来,他就给奶奶捶捶腿,揉揉肩,盛饭给奶奶吃,而他只有11岁。奶奶对他好,现在奶奶老了,他要报答奶奶,帮奶奶做事。

另一户人家的小孩就不同了,他的家人全在家里,他要什么就买什么。要是有一天,烧的饭菜不好吃,他就开始摔碗;要是家里人不给他买好玩的,他就闹着不吃饭。

我是个很懂事的孩子,爸爸、妈妈上班很累。我回家就给爸爸、妈妈盛饭、洗碗、端洗脚水。爸爸整天工作,非常劳累。长大后,我一定要让爸爸过上幸福快乐的生活。

一个人对你有恩,你应该去报答,哪怕是一句问候,一句祝福语,别人心里也会高兴的。人是有情义的,应该要报答曾经对我们有一丝恩情的人。

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篇19:知恩感恩报恩作文400字

全文共 921 字

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我们中华民族有许多优良的传统,如尊老爱幼,互敬互爱和知恩感恩等。在我们的世界里,每天都有知恩、感恩的事。我们是幸福的:在家中,我们的爸妈、爷爷奶奶无微不致地照顾我们;在学校,我们可敬可亲的老师教给我们知识,教我们生存技能;在日常生活中,我们的朋友在患难中帮助我们。父母有养育之恩,朋友有帮助之恩,老师有教诲之恩。啊,我们是幸福的。

我曾经听到一个关于父亲的故事:很久很久以前,在一艘横渡大西洋的船上,有一个父亲带着6岁的儿子去与美国的妻子回合。有一天,男人削苹果给儿子吃,正当他快削完时,突然船一阵颠簸,那把水果刀男人的胸中。男人在以后的三天仿佛一切正常。然而,当男人见到妻子时,血如井喷,仰面倒下。

尸解让所有人都惊呆了:那把刀无比精确地他的心脏,而他却多活了三天,而且不被人发觉,这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹;有人建议以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生,一字一句地说:“这个奇迹的名字叫父亲!”爱如泉,他是一个奇迹。我们要孝敬父母。从我们出生起,父母就承担起养育的责任,一直把我们养育这么大。因此,我们平时要对父母嘘寒问暖,不要惹父母生气。

我们不仅要尊敬父母,还要尊敬老师。中外都有这样的例子。毛泽东曾经写信感谢过老师徐特力;居里夫人领奖时,忽然,她看见了老师,便把老师用轮椅推上台,不无自豪地说了这样一句话:“这是我的老师!”老师,这是个神圣不可侵犯的名字!

我曾经在某学校经历了这样的事:我的表姐有一次生病。我去学校看望她,正好路过一个办公室,那时学生正在午休。我发现一位已年近半百的老师在办公室里批改作业。她的旁边,有好几大摞作业!老师,神圣不可侵犯!

关于朋友帮助之恩,我觉得它非常伟大。恩格斯和马克思就有众所周知的伟大的友谊。当马克思生活十分困窘时,恩格斯竭尽全力,甚至从事自己十分厌恶的商业,用挣来的钱连续不断地资助马克思。他们和作了四十年,共同创造了马克思主义,建立了真正的友谊。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说:“世界最美好的东西,模过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”朋友帮助之恩,不仅伟大,而且纯洁,美好。

养育之恩,教诲之恩,帮助之恩,它们是最伟大的!

[知恩感恩报恩作文400字

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篇20:关于我的音乐与我的报恩作文

全文共 859 字

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如果把我们每个人的生命比喻成一个小船,那么梦想就是这个小船的风帆。

——题记

父母的爱是暖暖的一杯水;父母的爱是一句关心的问候;父母的爱是在你跌倒时给予你的鼓励,父母的爱无时无刻、无处不在!当我们在享受父母的爱的同时,是否想过报答父母之恩呢?

我的母亲是一个爱好音乐的人,因为家里穷,她音乐家的梦想只好搁置。所以当我在她肚子里的时候,她就把这个理想寄托在我的身上,于是她每天就对我进行音乐胎教,我的出生又重燃她的音乐梦想。

我知道妈妈爱音乐,妈妈更爱我。也许是因为妈妈胎教的原因,也许是遗传了妈妈爱听音乐的基因,也许是为了完成妈妈的梦想来报答妈妈,我从小就爱上了音乐。

六岁的时候,我在电视上看到了郎朗那灵活的双手在钢琴上“飞扬”,我也心血来潮的想弹钢琴。母亲见我流露出了想学钢琴的欲望,,便把我叫到她的房间里,问我是否真的愿意学,我点点头,母亲便帮我找了一位优秀的教师来教我钢琴,我便开始了我的钢琴生涯。

但是音乐家之路,并不是一帆风顺的。只有7岁的我,钢琴一练起来就要练上一两个小时,面对枯燥的音符长时间老师严格地训练,我觉得音乐并没有妈妈说的那么美好,渐渐地,我开始气馁。妈妈好像看出了我的心思,这天,她放下家务活陪我练琴。一曲糟糕的音乐之后,妈妈并没有发脾气。她只是手抚摸着那些琴键,喃喃说道:“我小时多渴望有这样一部钢琴,多渴望我的手指能在琴键上滑过,但是妈妈没机会了。你要珍惜呀!”看着妈妈恬静的脸,还有那忧伤的眼神,我想:这是一种怎样的音乐梦?我不就是这梦的延续吗?不行,为了妈妈我必须练好钢琴!

五年过去了,我已经顺利通过了钢琴十级(跳过两级)。回想起那五年,我有想过退缩,遇到困难时,也想过回避,但每当此时,我仿佛又看见妈妈那忧伤的眼神,我就反复地对自己说:“林芷晴,你一定要完成妈妈的心愿,你一定要成为妈妈的骄傲!”

现在,我在音乐上也小有成就:在我的钢琴房里摆满了各种各样的奖状与奖杯。每当妈妈看一眼它们,都会露出欣慰的笑容,我也因此感到骄傲。但是,我的音乐梦,我的报恩梦,永不停步!

[关于我的音乐与我的报恩作文

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