报恩作文标题（汇编20篇）

1、自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。没了“清心”，没了拂面而过的“清风”。背负的不再是“奋斗”、“努力”这些加油剂，而是“功利”这沉重的石块。在前行的道路上，时刻被“功利”驱使着。

2、偶尔，心中的“圣贤”之气，“士人”之风刮来，使内心很矛盾，很痛苦。发现自己不再是“读书人”，没有了浩然正气，赤子之心逐渐被灰尘所湮没。

3、当一个人有了广阔的胸襟，便不会被身边的“布袋”所缠绕，又何来烦恼;没了欲望，又怎能被其他的“东西”所羁绊。

4、超然物外方为圣贤。

全文并没有出现“坚硬”与“柔软”，但仔细想想，二者皆在其中。

古书《弟子规》中有这样的话：“恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。”这话强调的是要报答对自己有恩的人。

有这样一个故事：一个穷苦学生，为了付学费，挨家挨户地推销货品。

到晚上了，他发现自己的肚子很饿，而口袋里却没有一点进账。他下定决心，到下一家时，向人家要点东西吃。然而，当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没要吃的，只要求一杯水喝。女孩看出他饥饿的样子，于是端出一大杯鲜奶来。他不慌不忙地将它喝下，问：“我要付多少钱?”女孩的答复是：“你不要付一分钱。妈妈告诉我，不要为善事要求回报。”于是他说：“那么我只有由衷地谢谢了。”当郝武德·凯利———也就是这个穷学生离开时，觉得自己的身体强壮了不少，而且信心也增强了起来。他原来已陷入绝境，准备放弃一切。

十多年后，那个年轻女孩得了肾病，病情危急，当地医生束手无策，家人将她送进了大都市一位专家的诊所。这位名叫郝武德·凯利的肾病专家一听说病人来自的地方，眼中就有了奇特的光芒。他立刻来到病房。医生一眼就认出了她，而她却已想不起他了。凯利医生决心尽最大的努力使她康复。经过一段漫长的奋斗，她终于摆脱了病魔。最后，出院的账单送到凯利医生手中，请他签字。医生看了账单，写了几个字，然后将账单转送到她的病房里。

女孩不敢面对账单，因为她知道那一定是需要她一辈子才能还清的数字。她还是打开看了，账单上的费用栏被划去，上面写着这么一句话：“一杯鲜奶已足以付清全部的医药费!签署人：郝武德·凯利医生。”

孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，说的就是回报;中国有句俗话“滴水之恩，当以涌泉相报，”说的就是加倍回报。生活中常常有一些无法言说的感恩，当初的一杯热奶，换来的是生命的报答，这是女孩怀有一颗友善施恩的心所得到的报恩。

世上因为有了报恩，我们才有对美的关注与对他人的爱，才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁，每一次小小的施恩都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的报恩都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1.多行标题。主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。例如：

44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴

中非合作论坛第二届部长级会议举行

温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式

2.双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。正题一般都有实质的内容，因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。例如：

枪声骂声传媒声 声声应和 股价汇价石油价 价价波动

萨达姆被捕搅动全球市场

再如：

让造林与造纸牵起手来

――关于加快中国造纸工业发展的思考

3.单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题，简明、醒目。例如：

让信息技术惠及全人类

新闻标题写作的要求是：

1.准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

2.生动。即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

3.新颖。“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

新闻标题是新闻的题目，读者看新闻时首先看的就是标题。好的新闻标题能使读者在最短的时间内了解新闻的主要内容，小编收集了英语新闻标题写作技巧，欢迎阅读。

新闻标题是新闻的题目，读者看新闻时首先看的就是标题。好的新闻标题能使读者在最短的时间内了解新闻的主要内容，引起阅读兴趣。写作标题的原则，是要尽量用有限的语句将新闻的主要内容和意旨表达清楚。在英语(优习英语网)新闻标题的写作中，选取准确的动词及正确的时态、语态，是一项重要技巧。例如下面这几行标题，不管是硬新闻还是软新闻标题，都含有一个动词：

High tax levels “driving away foreign investors”

Bush acknowledges Viet Nam parallel

Nigerian plane crashes with over 100 aboard

Myles Quin likes to collect stuff-most of all good yarns

The City cultivates a thriving poetry corner out of The Waste Land

如果缺乏动词，新闻标题会显得单调、千篇一律，例如：

Bill Gates and the Microsoft

American views on China

这两则标题显得大而空泛，华而不实，没有提供关于新闻具体内容的实际信息，应该尽量避免这种写法。

动词的选择

动词使新闻标题变得活跃，但它本身必须是一个活跃的词，能最准确、生动地描述新闻事实，因为标题里没有多余的空间来容纳形容词，所有修饰性的内容，包括程度、颜色、感觉等，都必须依靠这个动词来体现。因此，要尽量避免使用“ask”这类平淡的动词和表达含糊的混合动词，例如“American government gives views on Mexican’s racism”，如果报道对象“American government”在谴责“Mexican’s racism”时用了很有力很明确的语句，那么就应该避免“gives views”这种含糊的写法。

此外，还应该尽量使用表达力强、有力的动词，尽量不使用较弱的助动词“be”、“have”作为新闻标题的主要动词。

时态的使用

一种观点认为新闻标题应使用现在时态，因为所报道的事件虽然已经过去，但它是新近发生的，对读者来说仍然是第一次了解该事件，现在时态能给他们一种事件正在发生的感觉，这对新闻报道来说很重要;另一种观点认为新闻标题不能用现在时，例如法庭报道，对于过去发生的事件，绝对不能用现在时态，避免产生歧义，例如应该写成：“Old retiree stole grocery loaves”，不能写成“Old retiree steals grocery loaves”，否则会使人误会此人一直在继续这种偷窃行为，引起争端。甚至认为任何含有过去的时间因素的标题都应使用过去时态。这一观点可能深受上世纪70年代以来美国新闻学者梅耶(Philip Meyer)的精确新闻报道理论的影响。

那么，究竟应该使用什么时态?考虑的重要依据是看使用现在时态会不会带来歧义，如果不会，则适宜使用现在时。英语新闻标题中不宜使用“yesterday”这个词，尤其是在早报的标题中，因为早报所报道的几乎所有事情都可以被认为是发生在“昨天”的。但如果报道的是将来要发生的事，则应尽量使用确切的时间，如：“Paper industry will strike tomorrow /next week/next month”。再如：“Beijing to fulfill promises for 2008 Olympics”，即使省略了“will”，意思仍很清楚。

有一种新闻标题采用“be+动词不定式”结构，助动词“be”通常省略：

Princess (is) to Visit Baffinaland in August.

Financier (is) killed by burglars.

Countries (are) to Spend More on Cancer Research.

使用将来时态报道即将和日后将会发生的事情是很常见的。

主动语态与被动语态

在英语新闻标题中，主动语态比被动语态的表达效果更好。试比较下面两则新闻标题：

France rejects EU Constitution

EU Constitution rejected by France

对比后，我们发现，使用被动语态的新闻标题，比主动语态标题长，单词数量多，这对有长度限制的标题来说是很不利的。同样长度的标题，主动语态所提供的信息内容更多，结构更生动，而且可以有更多的空间去阐述其他内容，例如“Boy found dead by teacher”如果改写成主动语态“Teacher found boy dead in lab”，不但阐述更加自然，包含的信息也更多。

例外的情况是当事件或动作的承受人比执行者更重要时，可以使用被动语态。

关于动词，还有一个问题需要注意。英语中有不少单词既能作名词，又能作动词，其词性是根据具体语法位置来决定的。写作标题时如果省略了一些前后辅助辨别的词汇，单词的词性就可能变得不确定和含糊，下面这些单词都属于此类：

tax, ban, plan, drive, move, probe, protest, bat, share, watch, cut, axe, ring, bank, rises, state, pay, pledge, talks, riot, attack, appeal, back, face, sign, jump, drug

英语新闻标题的动词应尽量使用一般现在时，但在遇到该动词兼有名词和动词两种词性的情况下，有时可以使用过去时态，以使这个动词的词性更加清楚，避免产生歧义。

上个星期，我和爸爸妈妈乘飞机来到苏州。苏州老城区至今仍保留着古色古香的原貌，房屋矮矮，马路窄窄，粉墙黛瓦，飞檐翘角。

在我们游玩的景点中，让我印象最深刻的就是著名的拙政园。拙政园为明朝巡查御史王献臣仕途失意，归隐苏州时所建。园内主要以水为主，亭台楼阁都建在水池的周围，夏日正是荷花盛开的季节，荷叶田田，花儿展放，莲蓬朵朵，引来无数蜻蜓点水，与园内的山石、古木、绿竹、廊桥等构成了一幅幽远宁静的江南风景。听导游说，当年拍摄《红楼梦》中林黛玉葬花一段就是在拙政园里取景。园内还有许多奇特的说法，比如：移步换景、借景等，更是表现了主人造园时的别具匠心。

先说移步换景。在园内的长廊处有一面墙，墙上每隔一米左右就会有一面窗户，且每个窗户上的花纹各不相同，这样每走几步，就能透过窗户看到廊外不同的风景。

再说说借景。据说当年，王献臣很喜欢吴王孙权为报答母亲而建造的抱恩塔，想复制过来，但没有成功，后来总设计文征明就想法把报恩塔“借”到拙政园。原来报恩塔共有九层楼高，是苏州老城区内最高的建筑。走在园内抬头望去，刚好可以看见报恩塔，感觉好像塔就建在拙政园内，其实它们离得很远，这样又显示出拙政园仿佛很大，真是美不胜收，妙不可言。

拙政园的景色悦人，希望大家有机会也去参观。

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是五（4）班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀报恩。

鲜花报恩雨露，因为雨露滋润他们成长；苍鹰报恩天空，因为让它飞翔；高山报恩大地，因为大地让它挺拔；而我，报恩许许多多关爱我的人。

我报恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我健康成长。

我报恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

我报恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。

我报恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……

我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。

关爱是生命中最美好的事情，报恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。

同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么报恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，报恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀报恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好！

父母给了我的生命，让我有一个在人间能够享受的机会。感恩父母，让我有一个温暖的家，在家里快乐的成长。感恩父母，教育我做人的道理。父母是孩子的第一位老师。“忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。”我们应给学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩为我们所付出的人。“滴水之恩，应当涌泉相报”这句话每个人应该记在心，去回报他们。不少人苦于生活的艰苦而埋怨生命的无奈，其实，人人都应给庆幸自己有一次生命，拥有生命，让我们尽情的相受人间的不乐趣，不要埋怨自己的环境，不要嫉妒别人的身世，只有学会珍惜，珍惜我们的一点一滴。每周父母为我们洗衣服，做饭，给我们零花钱。离家之后，父母再三叮嘱我们要路上小心，不要在学校打架，在学校好好学习，父母为我们愿意付出一切，甚至声命，我们有能为父母做些什么呢？我们的一切都是父母该，然而我们有能该父母什么呢？ 现在唯一能做的，就是在学校好好学习，在家里，帮父母做一些家务减轻父母重担，在精神上安慰父母，满足父母的心理。感恩父母，将来回报父母，让我们做力所能及的事来满足父母的愿望，将来去帮助更多的人，为社会尽一份力。做一个对国家有用的人，让更多的人有一颗心去感恩国家，社会，父母。

从前，在一个大森林里，有一只头有水桶那么大、身子有小汽车那么宽的大狮子。

一天， 大狮子和一只小蚂蚁相遇了。望着狮子的血盆大口，小蚂蚁瑟瑟发抖，说：“放了我吧，我会报答你。”狮子说：“行，你还塞不了我的牙缝呢。”

过了一天，小蚂蚁又来到这儿，不好!小蚂蚁看到猎人正瞄准，准备像狮子开枪呢!在这千钧一发之际，它立刻狠狠地咬了一口猎人的脚。猎人感到疼，手抖了一下，打偏了，狮子马上逃跑了。猎人暗叫“倒霉”，走开了。

过了一会儿，狮子对前来找它的小蚂蚁说：“谢谢你救了我!”小蚂蚁说：“还不是你放了我，我才能救你。”

大狮子拿出一颗只有芝麻大的药丸说：“吃下这颗药丸吧。”小蚂蚁刚吃掉药丸，奇迹发生了：它立刻变成猪那么大。大狮子说：“我要让所有小动物都不敢欺负你。”小蚂蚁高兴地向狮子道谢。它们成了好朋友。

这时，晴朗的天空忽然下起了小雨。不一会儿，雨停了，太阳出来了，空中出现了美丽的彩虹。彩虹上写着五个大字：友谊彩虹桥。蚂蚁和狮子走上去，彩虹立即发出七种光，奇迹出现了：蚂蚁变成了一个美丽可爱的公主;狮子变成一个英俊的王子!

原来，小蚂蚁本是被女巫施了魔法的公主，大狮子是被女巫施了魔法的王子。只有友谊才能除去魔法，使他们变回原形。

结果不说，大家一定知道：王子和公主举行了婚礼，过上了幸福生活。而那两个坏女巫呢，一心想置他们于死地，结果，被看不见的友谊之火烧死了。

标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

话题作文在近几年的高考(微博)命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是作文得分的至关重要的一步。

一、附加法

就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采;《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。

6.设问式。用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。

7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。

8.双关式。语义双关，如《冬日暖阳》等。

9.对偶式。如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》(人生感悟话题)，《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题等)。

10.反复式。如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。

作文拟题的方法还有很多，这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际，指导学生采用各种方法拟题以增加文采。

三、矛盾法

培养学生具有逆向思维的能力，这样拟出来的题目，往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目，用了形贬实褒来命题，反而更能吸引人。

四、符号法

如数学中的等式《1+1=?》，不等式《金钱 幸福》《成绩 素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

[高考作文写作方法：新颖标题的拟法

引言：滴水之恩，应当涌泉想报。今天小编整理了3篇关于报恩的作文，欢迎大家的阅读。

篇1：报恩记

一个阳光灿烂的上午，小蚂蚁到小河边玩，它听到小河在哗啦啦的唱歌，碧绿的荷叶上一个个荷花仙子亭亭玉立。小蚂蚁想：到荷叶上跳舞，肯定很美。于是，它就向靠近河边的一片荷叶爬去，可是，一不小心，小蚂蚁掉进了河里，呛了几口水，它拼命地挣扎，大喊：“救命!救命!”一只小鸟正好在岸边寻食，听到呼叫声，连忙飞了过去，他看到眼前的情景，就到岸上衔来一片树叶，放在小蚂蚁旁边，小蚂蚁在小鸟的帮助下爬上了树叶船，它吐出了肚里的水，喘了口气说“谢谢你小鸟，要不是你救了我，我就没命了。”小鸟说“不用谢，快回家吧。”说完，小鸟和蚂蚁都回家了。

春天到了，小鸟飞到一棵大树上，高兴地唱起了歌。可它没有发现，一个猎人的枪口已经对准了它。只见这个猎人手里端着一支长长的猎枪，枪口正对着小鸟。正在这千钧一发之际，小蚂蚁发现了猎人的举动，毫不犹豫地爬上猎人的腿，狠狠地咬了一口，猎人感到腿上痒痒，慌乱地抠动了扳机，子弹打偏了，小鸟听到了枪声，急忙飞走了，逃过了一劫。猎人看见小鸟飞走了，垂头丧气地离开了。小鸟又飞过来找自己的救命恩人，看到了小蚂蚁，就飞过去说：“小蚂蚁，谢谢你救了我。”小蚂蚁说：“不用谢，这是我应该做的，以前你救了我，我不能忘恩负义。”从此以后，小鸟和小蚂蚁成了好朋友。

篇2：报恩蛋

去年春天，我陪妈妈到我家附近的德胜街菜市场买菜。忽然，我们看见一个农民提着一篮小鸡在卖。我拉着妈妈凑过去看，结果发现地上还放着一只篮子，里面装着六只毛绒绒的，黄澄澄的小鹅。我们欣喜地蹲下身子去抚摸小鹅，感觉又软又痒，简直令人爱不释手。最后，妈妈决定买一对鹅回家饲养。

由于奶奶跟我们住在一块儿，所以我们不在家时，便拜托奶奶帮我照料小鹅。小鹅在一家人的精心饲养下，渐渐地变成了一对大白鹅，正像诗中写的那样：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

在3月24日的上午，母鹅居然在奶奶的花坛里生了一个带着血和泥土的蛋。巧合的是，3月25日是奶奶六十岁生日。我们全家人都说：“这只鹅真重感情，为了报答奶奶的养育之恩，它生下蛋祝奶奶生日快乐呢!”

篇3：歉疚与报恩

父母，是我们停靠的港湾;家，是我们奋斗的终点。在生活中我们有许多歉疚的地方，但我们一定要学会报恩，因为无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。

我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……

随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。父母的养育之恩，永生难报。感谢我的父母，赐于我生命。对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。

作为子女，报恩的最好方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，最好的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。

对父母有太多的歉疚，即使做错了他们也不会责怪谩骂，这就是父母，这就是亲情。对父母只能说声“对不起”，真心希望他们健康快乐，我要更加的努力，努力奋斗将来才能报恩父母。

要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

第一步：仔细斟酌 补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成 分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有 的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物 名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2、细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写 透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选 取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要 避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人 感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3。诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次 难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘 出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特 色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题 新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

第二步：理清思路 立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1、准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓 郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2、新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末 日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3、深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补 “飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之 中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自 然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中 见奇，于一般中见深刻。

第三步：明确要求 写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

母亲常常和我说起她的儿时。

她们那时候日子过的很艰难，因为家庭困难母亲被迫退学，退学后母亲脸上没有了笑容，她想方设法弄来了一些课本自学起来，母亲就这样一边放牧一边学习，母亲的爸爸(也就是我的外祖父)看到母亲如此刻苦，知道读书对于母亲来说是多么的重要。外祖父想：“这孩子的前程可不能耽搁了，一定要让她念书。”，母亲终于又一次走进学堂，笑容又一次出现在母亲脸上，可是好景不长，就在母亲上初中的时候，外祖父离开了人间，多病的外祖母很难撑起这个家，家里连生活费都不够母亲不得不又一次退学，母亲的哥哥我的舅舅，看到母亲满脸愁容，不顾家人的反对放弃了自己的学业到外乡去打工，为母亲挣够了学费。一直到母亲上大学为止，母亲的学费都是舅舅给支付的。那时侯，母亲每天晚上看书不看到十二点她不睡，每天早晨天不亮就起床去看书，一直到大学毕业母亲的成绩可是数一数二。

母亲的语言里透露出一份深深的感激，我知道，之所以母亲会有那么好的成绩，那是因为她怀着一颗感恩的心。

我问母亲舅舅为什么会为了你而放弃自己的前程?母亲告诉我，那是因为舅舅具有一种崇高的精神，他只要看到自己的亲人过得快乐哪怕自己再苦再累他都愿意，但是如果自己的亲人没有过上好日子就算自己是百万富翁他也不会高兴。

我问母亲：“那么，妈妈，你有没有向舅舅报恩呢?”“你说呢?”母亲笑着问我。

母亲一走出大学就找到了一份稳定的工作，她得到的第一份薪水不是给给自己买东西，而是给舅舅买了一块精致的手表，给舅舅的孩子买了一双漂亮的新鞋，自己却一分钱也没有留下。以后，母亲每一次得到的薪水都拿出一些给舅舅买礼物。

一次舅舅出了车祸，失血过多不得不马上输血，母亲的血型恰好与舅舅一样，那时的母亲身体瘦弱还会晕血，可母亲不顾自己的身体给舅舅输了血，救活了他。“妈妈，要是输血没有成功反而你出了事怎么办?你会不会后悔?”“不，我不会后悔，毕竟是上天给我一个报恩的机会。”

听着母亲一句句充满感激的话语，我心中不由得也冒出丝丝感激，若不是舅舅帮助母亲，让母亲有了好日子过，那我现在也只是象母亲以前一样吃苦，我想：“滴水之恩定当涌泉相报。“我一定会像母亲一样向每一个帮助过自己的人报恩。

用心接受感动，因为那心里的爱，我们学会了一个伟大的词语，一个穿越世纪，跨越国家的品德——感恩!它就像一滴平凡无奇的水，滋润世界的每一个枯萎的角落，落进每一个干渴的灵魂里，让世界因为有了它而拥有永恒，让所有的生命因为它的美丽而感受到幸福与快乐!

报恩，它只是感恩的一种形式，可以是充要条件，但一定不是必要条件。做令人感激的事，它的起因一定不是为了一个不等方程“感恩=报恩”，而是为了自己的生活更加人性化，为了使身边的人得到或大或小的乐事，所以，对于你我而言，切勿将感恩与报恩划等号。同样，我们所希望的感恩也一定不是在贬低和刺激别人的基础上获得的，他们同样有尊严，我们也应遵守做人的道德，要记住，也要懂得，我们的恩永远是自由平等的。

感恩虽是一种无形的道德标准，是做人的准则，但它又与其它准则不一样，因为它具有人性化，“恩”本身就应是一种人性感情的流露，而不是仅给与而已。

学会感恩，就等于将上亿年的文明集于自身，学会感恩，天上天下又有什么可以有你的心相比。从出生开始，我们就有了需要我们感恩的人，成长之路上，或多或少被给与了各种各样的帮助，需要我们怀一颗真诚的心感谢，而那些造成我们失败的人和事，我们同样要感谢，他们的“恩”，让我们知道什么是生活的真实，什么是精神力量的可贵，什么是我们要奋斗的，又是什么构成生活的意义，他们让我们学会“活着”……

其实有一种声音是无声的。可曾经历过，当一个或大或小的生命因为你的一丝怜悯而重获新生时，它的告别，或像鸟儿一样在头顶徘徊良久，来体现它的留恋，或是走三步一回首，来表达它的不舍，一切是那么自然而纯洁的情感流露，语言的存在只是多了一种方便的沟通方式，心灵无语的对话才是真正意义上的交流，由此我们懂得他们的感激，就在那时，我们在伤心和失落中，体味到了一股甘甜，而这味道来自你我，来自无语的感恩……

感恩，一个微笑，一个点头示意，一句谢谢，虽不是轰轰烈烈的痛哭失声，也不是长长久久的物质报答，但它所给与的并不渺小，是瞬间的欣慰，是永恒的感动，是大海深层的宝藏，是潘多拉之盒后的希望，没有虚伪，没有浮华，留下是一秒甚至几十年的由心而生的快乐，那填满灵魂的满足超越了一切!甚至是感恩的原因……

“感恩的心/感谢命运/花开花落我一样会珍惜……”，当听到一位位残障人士哼唱起这首歌时，不禁会眼角湿润，对他们，命运张不开辩解的嘴，时间愈合不住眼泪，但对所有的感恩给与了他们满足的心，感恩让他们深知灵魂永不会被残缺的躯壳捆住，他们需要的只是蝴蝶破茧的勇敢，只是嫩笋破土的力量，换一种角度，感谢所有的一切，让所有变得美好灿烂，让自身感受到前所未有的幸福!接受恩并不表示软弱，给予恩也不代表高贵，一切都是人性的表现，一切都是随心而动!

让我们勇敢而欣慰地将那不平等的公式抛弃，“恩”只等于心的交流，但我们的心中应永远盛开着感恩的奇葩，让灵魂跨入华堂，让幸福溢满空气，让命运的鬼脸换一个角度，感谢每一秒的改变，感恩，人类最真实的语言!

设问：文章以这个为题有多重考虑，请结合文本谈谈。/结合小说，探究小说标题的作用。

思路：赏析风格(简洁明了，含蓄隽永，直指主题);特点手法(双关、象征、比喻、反问、反语、悬念);作用(①设置悬念;②贯穿始终、使结构严谨的线索;③突出人物的形象或者性格;④推动(暗示)情节发展;⑤突出主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用;⑥以某种艺术手法达到吸引读者的目的。)

例：2010年海南宁夏卷《保护人》：这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

参考答案：

观点一：使主题思想更加集中、深刻。①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考和追求。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格;②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差;③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。

观点三：使情节结构更加紧凑、有序。①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓;②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序;③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。

“啪！”

“哎哟！我的屁股呀！”

只见我们班的徐宇昂跌坐在楼梯上，眼睛和鼻子挤在一起，嘴里“哎哟！哎哟！”的叫着，脸上表情非常痛苦。他下意识的去用手拉楼梯扶手，准备站起来。就在这时，那个慌慌张张往楼下跑的同学不知是因为紧张还是慌张，又踢到了他的腰，他站立不稳，一下子摔了个狗啃泥，顺着楼梯滚了下去。

“啊！”

我和围观的同学都忍不住尖叫了起来。只见徐宇昂挣扎着爬起来，用手在流血的鼻子上抹了一下，顿时成了“花猫脸”。他的手上好几个地方都蹭破了皮，血已经渗出来了。他委屈的扁了扁嘴，好像要哭出来了，但又极力忍住了。两眼瞪的像铜铃一般，仿佛能喷出火来，一场暴风雨似乎一触即发。

“是谁把我踢下楼梯的？！”

一个低年级的小男生怯怯的走了出来，低着头，两手绞着衣襟，红着脸，颤声说道：“对……不起！我……我不是故意的……”

我的手心里替那个小男生攥了一把汗，而徐宇昂看到踢他的是一个低年级的小男生，眼中的怒火却慢慢消褪，目光变得柔和起来，他挥了挥手说：“你走吧！没事。”

那个小男生抬起头，不敢相信的看了看徐宇昂，脚却没敢挪动一步。徐宇昂咧着嘴笑了笑说：“真的没事，你走吧！”说完，他一拐一拐的向教室走去，身后传来了如雷鸣般的掌声。

我悬着的心也落地了，看着徐宇昂一瘸一拐的背影，我感到由衷的钦佩，他真是一位值得我们学习的文明使者啊！

深秋的晚风，悄悄吹过，带走了一树的绿，树下浅黄、深黄、枯黄铺天盖地。日暮时分，倦鸟归林。《小王子》中曾说：“人在十分苦闷时，总是喜欢日暮的。”

初读不知书中意，再读已是书中人。语文小测验的成绩出来了，令我大跌眼镜：刷新了我的最低分！我踩着一地枯叶，伴着单调的影子，失落地往家走。在等红绿灯时偶然瞥见了夕阳：说不出是哪样的红，带着柔和，又掺了些许刚气。倏忽间又换了色调。湛蓝与夕阳交织在一起，将天际染成了绚丽而又梦幻的颜色，犹如一幅画卷。

好友一路无语，此时却轻吟一句：“虽已近黄昏，夕阳无限好。”是啊，这样美丽的景色却只出现在傍晚。朋友知晓我心中的烦恼，轻声说道：“太阳经过漫长的白天，才会造就日暮时分的美丽，就像人生一样，那么漫长却又美好短暂，怎么可以因为一次失败而停留不前呢？”我明白她的意思。没错，一次小测验的失败在时间的长河中显得那么微不足道，不应为这一次失败而灰心。第二天，朋友坐到我旁边，说：“把你小测验的卷子拿出来，我给你讲讲。”我拿出卷子，她接过，仔细看了一遍说：“你的基础知识不牢固，你看，选择才对了两道，足以证明你的不认真和对基础知识掌握得不好。”我羞愧地低下了头。她敲了敲桌子：“别伤心，我帮你补习。”她拿出红笔，耐心地给我讲解知识点和答题技巧。经过一个上午，我竟然把大多数模糊的知识点理顺了。她笑着说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”

阳光透过洁净的窗棂洒进屋里。我将视线投向窗边，静静地看云卷，风起，叶落，时光流逝。深秋的阳光将我包裹，留下温暖柔和的味道，将心中的阴霾驱散。心中有暖阳，抬头有清晰的方向，回首有一路的故事，身旁有志同道合的伙伴。阳光与天空交织在一起，形成温暖梦幻的颜色。此时，微风轻拂。最好的人生，就是如此。

怀着一颗感恩的心，也许天会更蓝，草会更绿！下面是小编为大家带来的以报恩为主题的作文，欢迎阅读。

【篇一：报恩】

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情之手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中醒。是我师让我们看欠了广袤无限的天空，是老师让我们看见了碧波荡羡的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。

【篇二：报恩】

绿油油的是水草，亲情是包容他们的大地，哺育它茁壮成长；花儿感谢绿叶，衬托它的美丽；大树感谢暴风雨，使它更加强壮。所以，大自然在互相的感谢中更加美丽。

生活亦是如此，它如一杯浓茶，包裹着爱的香气。

父亲想春雨，润物无声，深情无言。曾多少次，夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热茶早已悄然而至。抬头望去，只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次，离家坐车去上学时，蓦然回首，母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手，在心里坚定的说：“妈妈，您回去吧，女儿会努力的！”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般，而我就如小草，抬头一望便没有了忧愁；父母的爱是避风的港湾，在我疲倦是，给我起航的力量。暴风雨来临之际，我这棵独苗也能独挡一面。

父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味；母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永远停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗？

让我们从现在起，学会感恩，有一颗感恩的心。感恩是一种语言，抒写在暗夜之后的日出，是一颗星星，要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁，一样纯真，一样让人感动。

让我们共同铭记：感恩——阳光——父母及万物——微笑。

【篇三：报恩】

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍；第一次为母亲洗脚；第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

【篇四：报恩】

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；我们需要一颗感恩的心。

回眸我们的过去，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗？我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母伤心、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快！

【篇五：懂得报恩】

“笃笃笃……”一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。“谁呀？大清早就不让人睡好！”我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。

“爸，您怎么来了！快坐下歇歇！”房门外传来了老爸的声音。

“糟了，我得赶快起床！”我翻身下床，利索地穿好衣服、裤子，来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。

“外公”我甜甜地叫了一声。

“我的乖孙女，又长高了。”

客套了一番后，外公兴致勃勃地对我们说：

“昨天，我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时，他们家穷，他的儿子又病了，没钱医，路过我家。当我知道了这件事，立刻掏出5块钱给孩子看病。后来，那个孩子的父亲死了，听说他在临死前，还让儿子来感谢我。”

“然后呢？”我用手拖着下巴，催外公接着讲。

“昨天早上，我看见两辆小轿车停在门口，以为有客人来了，没想到是他的儿子，拎着大包小包，有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒……还有一个2000元钱的红包。我怎么也不肯收，不就是5元钱吗？况且，我也经常帮助别人，互相帮助是应该的嘛！但他一定要让我收下，我也没办法。”

从外公几句普普通通的话语中，我读懂了：帮助别人，是快乐的；受人帮助，也是快乐的。外公身上值得我们学习的就是要多帮助别人，电视上不是常有一句广告语吗？“帮助别人，快乐自己。”外公那个老朋友值得我们学习的地方是“滴水之恩，当涌泉相报。”要懂得感恩，感谢别人。让我们帮助别人，懂得感恩，传递爱。

【篇六：报恩】

当你被别人欺骗时，闪过你心头的第一信念一定是憎恨，那你可就大错特错了。“塞翁失马，焉知非福”。聪明的人会庆幸，更会感激这个人，因为是他增长了你的见识，磨练了你的心志。

人成长的道路上，要遇到种种经历。欺骗的谎言终有一天会被识破，在那一刻，你就在人生的道路上前进了一步，因为你明白了你不会被同一块石头绊倒两次。

长期依赖于他人的人，偶尔被别人遗弃，他会不习惯，会恐惧，可很多的事是别人帮不了的。最了解自己的人就是自己，靠天，靠地算不得好汉。也许遇到了困难，身边的人都弃你而去，那你就会选择自行解决。正是因为这遗弃你的人教会了你自立。

现实是一个残酷而可怕的社会，可许多不为人知的角落也会有那些花花草草的战争，到处充满着以强凌弱，勾心斗角，这时你也许会为那些挡在你面前的困境而埋怨，“我生活在一个不平等的世界里“。可总会有那么多从战争中脱颖而出的胜利者，原因只有一个：对周围的一切怀着一颗感恩的心。

他把种种挫折都当作别人给予自己的帮助，他总会从种种困难中提炼出教训，并警戒自己下次绝不会犯同样的错，然而成功后，他还会感激那些挑战过他的人。

有时候欺骗并不是欺骗，遗弃并非真正遗弃，困难并不是困难，关键是你看待它们的心态，恨最后会使两败俱伤，不妨试着去感激。

感激那伤害你而磨练了你心志的人，感激欺骗你而增进你见识的人；感激绊倒你而强化了你能力的人……

精彩的人生需要挑战，我们应该学会感恩，感激那挡在你面前而铸就你人生辉煌的一切。

【篇七：报恩】

怀着一颗感恩的心，也许天会更蓝，草会更绿！

——题记

感恩，是心怀感激，是我们传统文化中最可贵的品质。在神话传说、英雄传记中，无不渲染着“滴水之恩，动涌泉相报”；也彰显着“恩重如山，当以死相许”；更斥责着“忘恩负义之人，则无地自容”。

千年修炼的白娘子，在千年的断桥上等待了千年，万里迢迢盗仙草的急切，水漫金山寺的痛恨，还有那一门之隔的无奈。等待了千年，真爱的璀璨便闪烁了千年，千千万万的感恩诗篇也因此腾空出世！

“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。”林黛玉，她本是绛珠仙草，为报神瑛灌溉之恩下临凡界，甘愿流尽一生之泪。

拥有了感恩之心，紫色的灵魂也可袒露于那广袤的天地，温柔的蓝色也将映入心田，明媚的阳光，和煦的春风终将跳跃与脸上，吹过没有褶皱的心。感恩的花儿拥有不凋的容颜，灿烂开在历史的每个角落，也开在当今的每个角落，以及未来的每个角落……

20xx年感动中国的残疾少年黄轲，为报好心人捐助之恩，与父亲踏上感恩的征途，为帮助自己的好心人送上小礼物，所谓“礼轻情意重”，既是“千里送鹅毛”但内心的一份感谢却不曾浅淡，感恩便是发自心里最真切的那份感谢、祝福！

感恩，是盈盈月光下，最清的一杯！

感恩，是落落余晖中，最暖的一缕！

感恩，更是灼灼红叶里，最热的一片！

感恩，正是漫漫人生，最最重要的品质！

感恩，是滴水之恩，当涌泉相报。让我们拥有一颗感恩的心吧！在尘世喧嚣中心灵也会有特有的宁静……

当你抬头望天时，天更蓝了，草跟绿了……

【篇八：报恩】

感恩之心，既能幸福他人，也能快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。

生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞的很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵的无私的赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支持；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的监守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会乘欢膝下，让他们安详晚年；感恩伴侣，我才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才回肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台取得成功的时，你会感激朋友的支持吗？请不要自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚的说一声“谢谢”，报之诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣慢慢沉；如果在我们的心中栽培一种感恩的心思，那些浮不安的思绪也一定会慢慢消失。

[以报恩为主题的作文

李先生是一家公司的会计。

一次，他和总经理去饭店吃饭，他发现一个大水池里有一只大海龟，正要被宰杀。李先生见这只大海龟可怜，便以1000元钱买了下来。老板取笑他说：“家里什么宠物不能耍，偏爱这只海龟干啥？”李先生笑了一下说：“这难说，说不定这海龟通人性呢！我养一个月就给送归大海。”

李先生把海龟放在一个白玉石做的大缸里，每天一下班，第一件事就是精心呵护这只龟，这海龟真的像是通人性，每当李先生喂它时，它都表现地很温顺。

渐渐地，李先生和这只海龟之间有了感情，成了形影不离的伙伴，李先生越来越舍不得这只海龟了。由于有了深厚的感情，李先生专门腾让出一间房建上了水池给这只海龟当家园，他又带来几十条鱼放在池中和它做伴。

一天下午，李先生上班去了，家里只下李先生的妻子和那只海龟。李生先生的妻子正在给海龟喂食，不知怎么回事，突然昏倒在地上。

这时海龟奋力爬出池子，爬到矮柜旁，推倒一些药，想给李先生的妻子吃，但李先生夫人连动也不动地躺在那儿。

海龟迅速爬到门前，用身体用力地撞击着门，试图让邻近的人听见。

一会儿，李先生回来了，李先生听门正在撞着，不久便停了。进了家门看着眼前的情景，李先生感动地滴下了眼泪。海龟因撞门求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一抚了抚海龟的头。

几天后，海龟完全康复了，李先生别提多高兴了，妻子也没事了，为了感激海龟，一家人决定把海龟放回大海。

李先生来到海边，轻轻地把海龟放下来，把它推向大海。看着海龟远去，李先生心里不知是伤心还是感慨。

一会儿，那海龟又游了回来……

[海龟报恩记_中学作文

列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”而我的梦想，便是飞向那蔚蓝而浩瀚的天空，做一名为国争光的宇航员。

打开《科学》这本书，看到了一个个美丽的图片：有的五颜六色，有的像一个漩涡，有的像一颗水晶球……我眼睛一亮，便非常想看亲自看一下宇宙到底是什么样。“木星到底有没有地心引力？太阳到底有多大？它的热量是多少？”一个个奇思妙想像流水一样涌了出来，于是，我就对抬起头来就能看到的那片无边无际的天空深感兴趣。

渐渐地，我越来越大，对太空的知识也逐渐变得越来越多。当读到杨利伟成功登上太空，并抵达月球时，一股情不自禁的自豪感和喜悦感油然而生。我抬起头，看看窗外的蓝天，它是那么和蔼，包容了所有的是与非，爱与恨，那么，会和太空中见到的景色一样吗？当时，我便暗暗下定决心：“我一定要学习杨利伟叔叔，为国争光。如果有机会的话，我也要登上月球，俯视地球母亲的面容！”

从此以后，我的梦想便是做一位宇航员，帮助科学家们收集资料，破解更多的未解之谜，让中国人的足迹漫步在太空深处。让小瞧中国科探的人大吃一惊，把中国的科技水平推向更发达的时代！

当国歌回荡在耳边，看着鲜艳的五星红旗越升越高，在风中飘扬时，我在心中默念：“祖国啊！我的母亲，我将全身心地奉献，为祖国的富强而鞠躬尽瘁！”

作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由。十二年前，爸爸、妈妈把我带到了这个世界，而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的父母。

我的妈妈四十岁的样子，中等个头，长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，这也许是她劳累一生的见证。

记得有一次，那是期中考试成绩下来的那天晚上，我没有考好。于是，我和妈妈顶嘴，慢慢地从小吵到大吵，我们的嗓门儿也越来越高，吵得妈妈满脸通红，而我吵得脸色煞白。我径直去自己屋生闷气去了。

妈妈则干家务活来排遣她心中的烦恼，我该干的家务活也没干，直接睡觉了。而妈妈又拖地又扫地，忙得不亦乐乎，直到十点半才去睡觉。

第二天早晨起来，妈妈对我说：“她的手腕疼。”我也没好气的看了看。但当看到妈妈手腕那么疼还为我做饭的时候。我心里不觉得感到一阵酸痛，对我昨天晚上的事感到愧疚。

我深深地认识到：妈妈对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的，但我仍需要努力去还，哪怕只能还百分之一也好!因此，我要好好学习，借此来报答妈妈对我绵绵的爱!

感谢自然，给予我们享受生活中的色彩斑斓;感谢所有的人和小动物，给予我生命中不同的感受;感谢父母，给予我生命中挚爱的呵护，我们的生活才会是阳光灿烂的日子!

今年的五月十日，五月的第二个星期日，每当这一天，想起，让我心痛不已;遗忘，让我良心不安，因为那一天是母亲节。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们唱起这首绘灸人口的歌曲，不由得被里面所传达出的至诚至真的情感所打动，我与其说是一首歌，更不如是发自肺腑的真情告白，它让我们更懂得了感恩。那么都有谁，有什么值得我们感恩呢?

感恩，首当其冲的当然是父母啦!我的父母为了我们不提以外出打工，所以，每当讨论“父母”这个话题时，我总是习惯性地刻意回避，我知道逃避不是办法，但我已习惯了用这个不是办法的办法来暂时解决这个问题;因此，我不太习惯或不太愿意说出“妈妈”，有出，就总有一股热流从心底涌出，然后好似故意惹红我的双眼，它就像火山突然爆发一样毫无征兆又无比炽痛;正因如此，我变得无比坚强，我的心理承受力在无形中更强大，因为一颗不知被伤过多少次的心早已习惯，但并没有麻木，第孬想起父母，我就恨，恨得咬牙齿，恨我自己没有能力让父母不用那么辛苦地工作，随后我便会化悲恨为力量，心里燃起“报达父母”，这点星星之火，它总是无比不疲地让我贪婪地汲取无尽的动力与力量，我会为这个人生中最重要的目标奋斗，我坚信，星星之火总会原。

难道感恩仅此如此吗?不，远远不够。亲人也是我们庞大的动力系统。就像我，我有两个妈，一个是亲妈，另一个是我的一个亲戚，之所以称她为“妈”，因为她待我非常好，视如己出;还有这样一类人，他与我们没有任何的血缘关系，但却对我们无微不至;每当我们是鲜花时，他总是托起我们的绿叶，每当我们是果实时，他总是“化做春泥更护花。我们对他不仅有感恩之情，更有崇敬之意。”

我们的人生道路上，不可缺少这样一个角色——朋友，就像我，我的一生中第一个生日蛋糕与第一个生日礼物就是我的同学。喔，不!是我的朋友送的，还有这样一个角色——挫折，有人说：失败，对弱者来说句号，对强者而言仅是一个逗号。我们更希望做后者，但前者只要在挫折面前选择坚强的话，他一定会成为后者。

乌鸦反哺，羊羔跪乳，感恩的焦点不能就聚集于此了吗?父母、亲人、老师、朋友、挫折，生活中的美好与糟糕，不都值得我们感恩吗?一颗常怀感恩之心的人，总能发现太多的美好。谁言寸草心，报得三春辉。