三年级下册语文第四单元我的绝招作文通用20篇
介,古代传递宾主之言的人。绍,绍继、接续。介绍指相继传话;为人引进或带入新的事物。下面是开学吧小编整理的写自己作文,欢迎大家参考!
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5566作文
1000四年级上册语文第三单元作文400字
全文共 659 字
+ 加入清单姥姥家后院有一片菜园子。
那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。
我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。
很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。
突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,
谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!
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篇1:四年级下册语文第四单元作文
全文共 366 字
+ 加入清单一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上海火车南站。
片刻,美丽的城市在日本侵略者的枪林弹雨下变成了一片废墟,人民死伤惨重,血流成河,大地都被同胞们的鲜血染成了红色,真是惨不忍睹!战争让人们流离失所,战争让人们家破人亡。在这场残酷的战争中却有一个小男孩侥幸地活了下来,这个男孩很小,只有两岁那么大。他只会哇哇大哭,他可能什么都不懂,因为找不到亲人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所吓倒而哭泣。
在这废墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭声,孩子的哭声传递给正在搜寻的八路军叔叔的耳中,孩子得救。从此,他就跟随八路军出生入死,渐渐地长大,也就成了小八路,为了给自己的父母和成千上万的父老乡亲报血海深仇,不忘国耻,努力学习,发奋图强,报效祖国。他憎恨战争,期盼和平。
他希望,有一天,和平之花能永驻人间,世界能真正成了充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
篇2:三年级下册第七单元同步作文:一个关于蜗牛的知识
全文共 394 字
+ 加入清单听大人说,蜗牛碰到盐就会被“融化”。嘿嘿,真新奇,我倒想亲眼目睹一下。
我家住在农村,屋后就有一畦绿油油的菜地。我跑到菜地,抓来了一只可爱的小蜗牛。只见它软软的身体,背着一个大大的壳,头顶上还有两个触角,真可爱!“小蜗牛,希望你乖乖配合一下我,稍微委屈一下哦!”我凑近蜗牛轻轻地说。实验开始啦!我把小蜗牛放到一张白纸上,然后拿来调羹,慢慢地往它身上倒食用盐。小蜗牛可能有点不适应,身体在微微蠕动着。渐渐地,我发现我倒上去的食用盐开始变黄了!小蜗牛身体下出现了一些积水。真奇怪!我又继续往蜗牛身上撒了点盐。十分钟过去了,小蜗牛身体下淡黄色的积水越来越多,它的身体也渐渐变小了!难道蜗牛马上就要“融化”了?我心疼极了,赶紧把蜗牛从那堆积水中“解救”了出来。
带着我的发现,我问了妈妈。妈妈说:“蜗牛胖胖的身体遇到盐,里面的水分会被腌出来,它的身体自然就缩小了!”原来是这样!我又增长了一个小知识!
篇3:高中语文第六册第五单元作文:巧克力味的暑假
全文共 910 字
+ 加入清单现在放暑假了,我为了让这个暑假过得更有意义一些,特地去永正书店买了几本书看。其中有一本书的名字很好听叫做《巧克力味的暑假》。这本书是儿童作家伍美珍写的,是推荐书目之一的一本。是她为了迎接暑假写的。我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》,可真算是废寝忘食。说实话,实在是太好看了。一个星期多两天,我把《巧克力味的暑假》这本书看完了。
巧克力味的暑假是写了一位名叫项心仪的女孩在六年级毕业后的暑假生活。她的外号叫“瓜子脸女霸王”,和自己的三个好朋友组成了“人见人逃女生四人组,可是各自分散到了别的中学了。在暑假中认识了两个新朋友,一个是楼上的朱子同,在大草原旅游时认识“黄瓜小月饼”黄小月。最后写了四人组加上黄小月后变成五人组,一起出去玩后又去学校回味以前的校园生活,这个暑假有点像巧克力,有点甜又有点苦似的。读后是我知道了在和好朋友分离的时候是痛苦的,但这是必要的,在新的生活中你会认识更多的好朋友,也会成为知己。这本书最令我感动的是,她们的友谊,同学相互间的友谊,她们通过QQ来聊天,不管她们在那里,她们都觉得很温暖,就像在班级一样聊天。
读完了《巧克力味的暑假》,让我感觉到了暑假中的苦涩与甜蜜,就像巧克力:老朋友走了——苦涩,新朋友来了——甜蜜。就像巧克力一样,但是,只要我们朋友永远地手牵着手,心连着心,勇敢向前走,毕业后的暑假,甚至以后,也一样是快乐的。
文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后,将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了,其中一个还要到外地去读书,心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……,所以,在这个暑假里,她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事,没有朋友的日子,就像是黑压压的一片乌云下艰难地等待着太阳;没有朋友的日子,就像是一片整体的云朵被无情的风吹得四分五裂,只剩下孤独的一小片…但人生总免不了要离别,俗话说:天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别,难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回,但在未来的日子里,我们还会收获更多的友谊和快乐!
总的来说,我真的很喜欢这本书。
篇4:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 292 字
+ 加入清单我有一个同学,挺窝囊的,上课时撒呓挣,撒呓挣还被老师发现,一站起来第一句话就是:“嗯—嗯—”为嘛?不知道呗,平时什么也不会,又一次从裤子里掏出来一只袜子,一到看电视的时候两眼发光,大家应该知道他是谁了吧!
一个同学,学习成绩名列前茅,个子不高,也不算矮,身体胖胖,像个球,什么也会,是个书呆子,上一次老师收课外书的时候,他自己的课外书都顶我们一组的,他是谁呢?
一个同学大个子,虎背熊腰,身强力壮,胖胖的,别看他胖,他可不想别的胖同学一样总是出丑,他的厨子整整齐齐,班里一切力气活都归他管,倒垃圾,上水桶,打扫卫生什么乱七八糟的都归他管,他非常的友善,从不因为私事而嫉恨别人。他又是谁呢?
篇5:中考语文素材
全文共 2153 字
+ 加入清单1、你说那里有你的梦想,你说只要你足够努力就能成功。
2、活着就有希望,有希望,就有幸福的未来。
3、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
4、坚持心中不变的信念,致富并不遥远。
5、生活中无所不有,人们绝不会放弃生活。
6、我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。
7、我们从没有忘记真相,只是我们越来越会说谎。
8、一个人不是在逆境中成长,就是在逆境中消亡。
9、芳华没有草稿纸,我们永久不克不及输。
10、那些不能理解的,都会表现出无所谓。
11、人首先要认识自己,然后做自己的事走自己的路。
12、没有储存汗水,就无法支取成长。
13、成熟不是事故,简单更不代表单纯。
14、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前进。
15、你要有多努力,才能看起来毫不费力。
16、有一种缘份,直到梦醒时,才清楚是永恒。
17、得失,失得,何必患得患失。舍得,得舍,不妨不舍不得。
18、你若不狠点,世界就会对你残忍。
19、感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路。
20、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
21、不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
22、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。
23、勇敢可不是什么都不怕啊,勇敢是带着害怕前行。
24、强大的人不是征服什么,而是能承受什么。
25、对人诚信是保护自己尊严、良知的最好方法。
26、思想是我的血液,失去了就走向死亡。
27、作为自己的老板您应该知道总览全局要做什么。
28、信念,你拿它没办法,但没有它你什么也做不成。
29、一滴汗珠万粒粮,万粒汗珠谷满仓。
30、有一天我手被烫伤了,你最关心的是开水倒了没?
31、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
32、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
33、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
34、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
35、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
36、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
37、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
38、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
39、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
40、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
41、只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。
42、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。
43、自己选择的路,跪着也要把它走完。
44、缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。
45、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
46、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
47、千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。
48、信念是一把无坚不摧的利刃。
49、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
50、你在学习上这种尝试精神很可贵。
51、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
52、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
53、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
54、不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。
55、勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。
56、苦难与幸福一样,都是生命盛开的花朵。
57、成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功,你努力了多少次?
58、面对人生旅途中的挫折与磨难,我们不仅要有勇气,更要有坚强的信念。
59、大器不必晚成,趁着年轻,努力让自己的才能创造最大的价值。
60、我们不能选择命运,但是我们能改变命运。
61、人生最大的敌人是自我。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。
62、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。
63、恨别人,痛苦的却是自我。
64、有一种缘,放手后成为风景。有一颗心,坚持中方显真诚。
65、世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最长久的拥有就是珍惜。
66、人们都知道的,是生活;人们不知道的,才是艺术。
67、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
68、推动你的事业,不要让你的事业推动你。——爱因斯坦
69、极其单调的生活,能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。——狄更斯
70、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得?阿柏拉德
71、晚上想想千条路,早上醒来走原路。——马云
72、你要生活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦和复杂些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。
73、身先才能率人,律己才能服人。
74、高谈者未必有高见,沉默时也许在沉思。
75、活着本身就是一种幸运,年轻本身就是一种幸福。
76、恋爱不是慈善事业,不能随便施舍。
77、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
78、阳光虽然暖和,可照射的时间长了,也会遭到谩骂。
79、就算砸碎钟表,谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。
80、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。
篇6:人教版小学五年级语文下册第一单元作文
全文共 679 字
+ 加入清单马俊杰同学:
你好!
你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我
们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!
对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。
啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩
看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。
篇7:小学三年级语文日记400字
全文共 434 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
今天,老师拿着香喷喷的瓜子进来。我们目不转睛地盯着老师手中的瓜子,老师已经猜中了我们的心思,就说:“今天我们要进行吃瓜子比赛。”教室里立刻欢呼起来。我想:吃瓜子我最拿手,这次比赛的冠军非我莫属。
比赛之前,老师先给我们讲了规则,第一名奖励一个苹果,第二名奖励一根香蕉,第三名50颗瓜子。之后,给我们每人40颗瓜子。比赛开始了,我的心怦怦直跳,手也抖起来,我拼命地想把瓜子放进嘴里,可我的手就不由使唤,瓜子好像在我手上跳舞。我不断地告诉自己,要冷静,要冷静。好不容易使自己平静下来,可边上的一位同学又故意在逗我笑。我想:我决不受他的影响,继续认真地啃着。这时,笑声越来越响,好多同学都被吸引了,付文雅看我还是专心致志,她也没有受影响。突然,老师大声喊了起来:“第一名产生了。”付文雅毫不犹豫的把手举得高高的。我一下子慌了起来,老师看我有希望拿第二,就催我。我真的得了第二,得到了一根香蕉,心里美滋滋的。
这次比赛,让我明白了做任何事情都要专心致志。
篇8:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文
全文共 628 字
+ 加入清单生活中处处都蕴藏语文的知识,其实你不必埋头苦读,刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词,生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多,你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次,我去北京的二爸家里玩,闲着也是闲着,我便打开那台背投电视,里面放出来的画面真的是清晰无比,我那时还在上小学二年级呢,心里根本不想什么文艺节目,一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人,他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步,那才怪呢!如果有动画片看,我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词:“与众不同”,电视上正演着阿凡提的卡通,阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴,一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌:“我是与众不同的阿凡提,骑着可爱的小毛驴,环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有,我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语,比如:“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识,让我增长了很多的见识。语文无处不在,语文是森林,语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字,处处都蕴涵着语文的知识,它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识,而这只是生活中语文知识的一小部分,虽然要学好语文并不是一件容易的事,但通过努力我有信心学好语文。只有这些,希望你可以过关。
篇9:人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫
全文共 495 字
+ 加入清单语文是一门很重要的科目,那么怎样才能更好的掌握语文知识呢?
学习语文必须要有恒心,耐性才行。例如:背诵课文。很多同学认为,背诵课文就是一遍一遍的读,死记硬背就行了。其实不然虽说死记硬背是一种方法,但是结果是否很好呢?我们不难想象。背诵课文我们要静下心来,不可心急气噪,要充分理解文章的意思,把自己融入到文章中去,当你产生和作者一样的感情时,便可很快的背上了啊。要是肯下苦工夫,倒背如流是不在话下的。
学习语文必须动笔写。我们都知道学习要课前预习,课后复习才能更好的提高学习效率。那么预习时我们不能只单单看一下或背一背课文。我认为“好记性不如烂笔头”是有一定的道理的。很多时候,虽你说你会背了,可是到考试的时候,你要一不在意忘记了这个字这样写了,那可真是秀才遇上兵—有理讲不清呀!所以呀!很多时候我们还是要动笔写一写的。如果你想有更多的造诣,那么好了,我们还要在学完课文之后写一写学习的心得。
学习语文我们必须灵活运用,语文的学习我们不仅仅是为了应付考试,更重要的是在生活中的应用。交流是我们要用到语文知识,交往是我们要用到语文知识。生活的各个角落都会用到语文的。
总之一句话:学习语文必须下苦工夫。
篇10:高中语文第四册第五单元作文:谈”自制“
全文共 1549 字
+ 加入清单自制,即克制自己。从横向看,自制是除人类之外生物圈中任何生物都没有或者稀缺的一种能力。从纵向看,自制似乎是古来名垂青史者共有的一个特征。自制对任何物种的发展都有着举足轻重的作用。
自制让个人成就大业。大禹治水,三过家门而不入,是因为责任而自制;勾践为奴,屡遭羞辱而不怒,是因为复仇而自制;韩信受胯下之辱却视如无物;冉闵为报国仇家恨,视杀父仇人为父;李世民为天下统一,有降顺突厥之耻……这些人无一不是人中之豪杰,也无一不成就一番伟业。他们忍受了常人难以忍受的耻辱与痛苦,为将来的成功作铺垫。事实证明他们的自制是有回报的:勾践以三千越甲吞吴;韩信率数万老弱克齐;冉闵终大仇得报,被称为武悼大王,纵横北地数十年,胡人闻之丧胆;李世民一雪前耻,成为华夏之主,兵锋出塞,东突厥上表请降,受其赐姓。正应了那句老话:“君子报仇,十年不晚。”这些心志坚忍之辈正是拥有强大的自制力,才能脱颖而出,独领风骚。
但也有把持不住自己而祸国殃民的例子。吴三桂年轻时作战勇猛,常常身先士卒,屡立战功。但“冲冠一怒为红颜”,没有控制好自己的情绪,终于引清兵入关,酿成“扬州十日、嘉定三屠”的惨祸,被无数人指着脊梁骨骂汉奸。究其原因,乃是他年轻气盛,头脑清醒时木已成舟,无可挽回了,因缺乏自制力获得汉奸的骂名,遗臭万年。
上述的自制其实是一种瞬间面临选择的自制;自制力其实还体现在另一方面,即是日常的自我克制。祖逖闻鸡起舞之事相信所有人都耳熟能详,这即是一种耐久的自制力。任何技能的积累皆是一个枯燥乏味的过程。这个过程需要强大的自制力来坚持。起早一天不难,两天不难,难便难在数十年如一目,一万人中能有几人做到?’而这做到的几人,便是人上人。我们看到“春风得意马蹄疾”,别忘了“十年寒窗无人问”的艰辛;看到斩将夺旗,所向披靡,“百万军中取上将首级”,也别忘了“冬练三九,夏练三伏”的磨砺。任何一个成功的背后,都是成功者强大的自制力在支持。
自制力也使国家崛起。17世纪的欧洲,是个疯狂的大陆。无数人登上船去,驶向未知,要么杳无音信,葬身鱼腹,要么成功归来,一夜暴富。这就是大航海时代。在海上贸易如日中天时,英国借此开始崛起,但很快就遭到老牌霸主西班牙的压制。此时的西班牙乃是名副其实的超级大国,其无敌舰队也是真正的无敌于海上。西班牙策划了针对伊丽莎白的政变,使女皇恼怒万分。但她并没有冲动,而是全面收缩力量,开始了养兵千日的计划。英国海军上将德雷克无视此时欧洲主流作战方式——接舷战,转而训练海军以炮击为主要攻击手段。在这段时间中。西班牙与英国在海上爆发无数冲突,双方的武装战船扣押、掠夺对方商船,而英国因为海军力量不强,处于下风,但英国不为所动。直到最后,一支新式海军出现在无敌舰队的前方海面上,并出乎所有人意料迅速击败了无敌舰队,也击败了不可一世的西班牙帝国。
从此,英国的霸主地位稳如泰山。在隐忍的日子里,无数国家认为英国人毫无胆量,毫无骨气,因此不敢与西班牙决战。在地中海,在大西洋,悬挂英国国旗的船舰总是招来“胆小鬼”之类的旗语,英国人不堪忍受,屡次请战,但伊丽莎白表现出了惊人的忍耐力,她号召这个国家为了崛起而冷静下来,忍受耻辱直到最后。她表示“愿意卖掉自己最后一条裙子”。在开战前,伊丽莎白女王唤起了英国民众的热情,英格兰岛国的性质使它可以为某一目的集中使用资源,这里表现出的一个国家的自制力无疑是非常可怕的。众志成城的自制,意味着众志成城的爆发,当一个国家如此爆发时,它的胜利几乎是必然的。同样的道理从汉与匈奴的战争中可以见到。早期的和亲与休养生息换取了后期的全线出击,致使匈奴被迫举族西迁。
自制是成功的要素,自制是理智的表现,是人类作为万物之灵的独有特征。如果我们想要有所作为,那么请像一句广告词说的那样:“对自己狠一点。”
篇11:三年级单元作文我学会了坚强
全文共 2512 字
+ 加入清单看着友的落寞,心中便想为她撑片爱的蓝天,希望她能走出阴霾,心中满含对生活的热爱。
——题记
夜已深了,一切都静悄悄的,天似乎明亮着,因为有星月静默在天幕中。耳畔虫鸣声响起,给这春的夜添些温意。真的春天到了,白日骤增的气温,一恍惚如到了夏日。每日总在忙碌着,也总在收获着,收获着细碎的日子和看似充实的每一天,可打开收获仔细寻找,却只找到了曾经虚度的光阴。光阴好似总在虚度中渡过的,总想抓住今天的手,总想停住今天的脚步。可时间,却在细碎的日子里过去了,敲打键盘时,又在键盘的击打声中过去了,时间总是匆匆又匆匆。你稍微一留恋,它又从留恋中过去了。
今天总在重复着昨天的日子,明天还不知道是什么。就象月落星移,就象潮起潮落。
爱过,痛过,哭过,笑过,悔过,也幸福过。生活的五味,赠于每个人的不会多也不会少,总会让你品尝得到。生活总给我们留下或多或少的遗憾,这个世界本不完美。所以不必刻意强求,别让人未老,心却先步入夕阳,飘渺成天边那抹晚霞。是谁牵起了这长长的惆怅,暮夜,看那满天的星,那是多少双期盼的眼睛。闪呀闪呀,照亮了你的心了吗?那就拮取一颗星来,放在心中,让那心灯长明,不要让夜的黑暗阴暗心中的每个角落。
当你仰望星空,一脸悲戚时,静谧的夜空以无限的深邃对你,正如你欢喜时,它仍还你以无尽的深邃,不见它有丝毫的动容。境由心造,当被忧愁的阴云笼罩身心的时候,那就不防对着空际的夜空大喊:我要欢乐不要忧愁,让过去的一切见鬼去吧!让那尘的风,让那旧的事,让那伤了的心,让那哭过的泪,通通的,一切的一切,都随着这无尽的空际,随着星辰眨眼间,融入流星火的海洋。灰飞烟灭,无影无踪。
我想,每个人都曾在心中这样呐喊过吧。人,从娘胎里出来,就注定要去适应这个世界,适应这个纷扰尘世里的喜怒哀乐、悲欢离合。
从你焦黄的面容感受到我曾经的哀伤,从你落寞的情怀感受到我曾经的凄凉。从你倦怠的身影感受到我曾经的苍茫。也曾立意念学着要坚强,其实正如一位哲人所说,坚强是逼出来的,而不是学出来的。当你被逼得无路可走的时候,它悄悄的站在了你的肩上,你除了奋力承担,别无选择。它会让你迎着风,踏着雪,淋着雨,受着冻,一点点的站起来,蹒跚着落寞的脚步。仰起微笑的脸,抬起高昂的头,一点一点咽下苦涩的泪水,让那冰封的往事沉溺于深海,让所有的悲伤隐藏在微笑的下面。
生活于每个人,都会用不同的方式给我们施压,再施压。而我们,就是要全部接纳来自生活中各个方面沉重的负荷,吸收并消化掉。这不仅仅是在考验我们的承受能力,它也是在历练我们的生活能力啊。
迷离的日子终将远去,终会被岁月风干。撵平心事,涤净心灵的杂尘吧,总想总想帮你踩出一片天,让你知道除了灰暗还有蔚蓝的天;总想总想帮你卸下肩上的担,让你重现昔日的美丽和欢乐的笑颜。要想让春天常驻心田,那就要学着把自己改变。就如那织网的渔夫,补好的网,不一定能打到鱼,不补网,却永远能从网洞中漏掉捕获的鱼,最终破旧得一条鱼也打不到。微小的改变看不出任何效果,就象最初的那根稻草,无论怎样想象也不会把你砸伤。积累却可以改变它的方向,要么越站越挺拔,要么越压越垮塌。站出自己的风景,站出自己的快乐,把那烦恼点击卸载完整删掉。怕什么,路还漫长,每天总有新阳光,只要太阳在,光明就在,希望也就在。不要怕,别回头,一直前行,有我真诚的友谊,给你鼓励,为你护航。天空依旧蓝,月亮依旧圆,星星依旧灿。
总说很多事说起来容易做起来难,其实是你不敢抬脚,怕重复你的苦难,你可知,转转身,它又会是一种境界,一个崭新的天。不要溺在痛的陷井里,镜子破了就破了,别指望再把它重新磨圆。即便是碎的镜片,一样可以折射太阳的光线,一样会照亮心田,因为有阳光就会有温暖。除非你永远让它背朝着天!
我以我的体会能告诉你的,除了昂起生活的风帆,以坚强的姿态挺立外,保持一颗积极向上的心,以积极的心态踏实走好今天的路。并以一颗细密而柔和的心去寻找生活中温藏的感动。亦是常常和你一样被生活困扰,被自己的情绪困扰,可是所射入眼睛里的些微的感动,仍激励温暖着我这颗易感的心。我能拮取什么呢,除了感动,生活于我,也就仅仅剩下感动了。因为感动,充盈了我枯燥的生活,因为感动,我快乐,我幸福。我不去报怨什么,因为生活所赋予我的已经太多太多。让我手捧满满的感动,小心的呵护,生怕透过指缝,露下一滴,就因为那一滴啊,或许它能使我的心重现冰冷。
有了感动,就会把它融入到爱,也因为有爱,才有了诸多的感动,爱身边的每一个人,以一颗如发的心去感悟身边微乎的感动,为一句话,一个眼神,一个微笑,一个关爱的动作,把这一切的感动,融入到生命长河之中,让它温暖每一天每一刻。
生活的点滴,积累滴滴感动,积累岁月里曾经的欢笑与忧伤,把它们化作自己人生的动力,不去报怨,也无须悔恨。每一个人生折痕,都是生活给予我们丰厚的宝藏。因为伤了,不会拿悔恨去;因为累了,不会拿报怨去指责;因为爱了,才会知道自己该如何珍惜,怎样珍藏。看看脚上的鞋,就知道自己走了多少路,鞋坏了,还会有新的,前方是没有尽头的路,坏了的心情也须重新修整,弃掉压在心中的稻草,就像弃掉不合脚的鞋子,让它重现往日的快乐时光。
寻求感动吧,叩响感动的心灵之门,首先让自己的感动带给身边的每一个人,这样,才能从他人的身上汲取感动。收获温暖,丰盈幸福。要知道想让别人怎样对待你,你就要怎样对待别人。其次还要有一颗感恩的心,为每一分感动增加一颗感恩的心。还有一颗平和的心态:不小心跳到污水里,要庆幸幸亏不是掉到沟里,踩着单车不小心撞了树,要庆幸幸亏不是撞了人……把自己时时陷在积极的氛围里,靠自己积极的心态去面对生活中的每一天。脸上始终保持的微笑,会让你终有一天与快乐不期而遇。
人的一生,不会一直是平坦大道,总有坎坷,总有磨难,但也总有欢笑与我们相伴,怎样做到快乐与我们长伴,那就是给我们的心换上快乐的外套,把烦恼紧裹在外套的死角里,即便你很惆怅,只要脸上露出笑容,烦恼就不敢在你的眉头停留。没必要拿着昨天的烦恼来占用今天的生活。仔细想一想,在生活中,有多少烦恼没有解决掉?为什么昨天的不快总会在今天萦绕?而那些曾经的欢乐,却轻易地从宽大的指缝中漏掉?你,认真想过吗?
篇12:人教版三年级下册二单元作文:漂亮的小翠鸟_200字
全文共 205 字
+ 加入清单星期天,我和琳琳到海边捡回了一些小石头和贝壳。“我们用这些石头和贝壳做一个漂亮的小翠鸟吧。”琳琳说。“好!”我们选了一个选了一个像鸟身样子的小石头,在上面画出鸟的样子将贝壳染成绿色和黄色,分别做鸟的翅膀和尾巴。用竹签做嘴巴,染成红色。把鸟头染上蓝色并稍点些白点。鸟脸染成红色,然后把眼睛画好。都做完后,我们用胶水粘翅膀、尾巴和嘴。最后,把鸟固定在另外一块石头上。看,一只美丽的小翠鸟活灵活现地呈现在我们眼前啦!
篇13:我的拿手好戏单元优秀作文
全文共 567 字
+ 加入清单去年除夕,我学会了包饺子。
那天,每家每户团聚在一起。我正看着窗外五彩斑斓的烟花,一回头,见奶奶在准备包饺子。她一手铲肉馅,另一只手拿饺子皮,将馅放在皮中间,只见奶奶两手一合,一只胖乎乎的饺子像变魔术般出现在奶奶手中。我忍不住大喊:“奶奶,我要跟你学包饺子。”奶奶帮我系上围裙,我学着奶奶的样子,把肉馅放在皮中间,双手一合,一使劲,只觉得手中软乎乎的,张开双手一看,呀!可怜的饺子被我挤破了肚子“破相了”。“怎么办?怎么办?”我急得直叫。奶奶笑眯眯地说:“别急,我教你。”奶奶边包边说:“包饺子要先捏边,不能用劲太大。”虽然掌握了点要领,可看看奶奶包的饺子个个都胖胖的像大肚子将军,我包的却有的大,有的小,有的漏了陷,有的干脆是个面团。奶奶看看我包的饺子,忍不住哈哈大笑。我虽然不服气,但只能一步步向奶奶请教,终于包出了几个像模像样的饺子。终于到开饭时间了,我等不急要尝尝自己的手艺,却发现我包的饺子都“失踪”了,我在自己碗里找了半天都没找到,原来它们都跑到爸爸碗里。哎,谁叫它们碰上“大胃王”老爸呢,看来它们是难逃爸口了。老爸一口就把我包的一个饺子吃了下去,他忽然叫道:“儿子!你包的饺子里怎么一点馅也没有啊!”看来老爸吃到面团了,大家一看老爸那“痛苦”的表情,便再一次欢笑起来。
包饺子真有趣,看起来简单做起来难,现在我终于体会到了。
篇14:我的拿手好戏单元优秀作文
全文共 503 字
+ 加入清单璀璨耀眼的灯光,优雅亮丽的装束,还有一排排话筒,令人心旷神怡的音乐从台上悠悠荡荡地飘出来。渐渐地,声音变轻了,变远了,只有回音还在你耳边飘荡……
在7岁那年,我被妈妈带到林老师家中学音乐。她十分温柔,说话动听、幽默,总能让我觉得很抽象的音符用比喻手法给我解释出来,在老师的鼓励下,我成功地考过了音乐七级,考得了87分。可我们依然记得那年暑假,林老师给我们带来好消息说:“少年文艺联欢晚会,邀请我们去参加。”其中我也被选上了,除了我之外还有其它被选中的5位同学。我兴奋极了。可是想到这次要表演的《记念》这首早已忘得一干二净的歌曲,我顿时不由自主地紧张起来,而且仅有4周的时间练习,要声调标准,要大合唱,我能全部过关吗?死记硬背、重点、难点……我尝试了好多,终于把它背熟了,可到老师那合唱时,不是节奏跟不上,就是把歌词唱乱了,我非常着急,放弃吗?不,这是不可能的,名单早已上交了,我只能坚持了。接下来的每一天,除了到老师那里合唱外,我还要针对自己的不会唱调环节,放慢练习,终于,我和大家终于默契地完成了,演唱也完美落幕了。
唱歌让我体会到畅然和美妙,同时也让我明白无论做什么都不要放弃,要坚持。这就是我的拿手好戏。
篇15:猜猜他是谁三年级第一单元
全文共 230 字
+ 加入清单我结交了一个兄弟,他有着很白的皮肤,长着一张瓜子脸,眼睛总是眯着,小小的嘴,他的鼻子很大,耳朵和一般大人的差不多,头发像战士一样站在他头上。
他超级喜欢搞笑,有一次他问:“什么地方能为能成为首都?”我们都不知道什么地方能成为首都?就在我们为难时,他说:“成都!”“哈哈哈哈哈哈哈……”我和其他人笑的像一群不听话的小羊一样,拍桌的,躺地上的……
他喜欢哇啦哇啦的说话,总爱这样!他唱歌有点好听,我给他五十分。
他就是我的好兄弟,你能猜出他是谁吗?我很想知道你的答案哟!
篇16:描写三年级捉迷藏作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到现在,我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而有趣的游戏。就在这个星期六,我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了,所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着,看到房间的角落里有一个大柜子,我灵机一动,对了,就藏这了。已经找到安身之地的我,就不怎么紧张了。我探出头来看看哥哥,他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景,我低声地叫:“哥哥,哥哥,你快过来呀!”哥哥四处寻找我,好不容易看到我挥动的手,赶快冲到我身边,蹲下来。
这是,康康已经数到一百了,他仔细地到处寻找,不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙,闭紧嘴,大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方,就在这时,哥哥居然忍不住大笑起来。结果,可想而知,我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑,我刚才的样子很好笑吗?
我们又玩了好几局,但我吸取了上一次的教训,再也没跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戏真是太有趣了!
篇17:描述语文九年级作文700字
全文共 682 字
+ 加入清单听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记
又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。
听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声
实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。
雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。
所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。
正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的听获得感触感染也各别。
登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。
一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。
篇18:人教版三年级下册五单元作文500字:读《可贵的沉默》有感
全文共 566 字
+ 加入清单沉默是金。读了《可贵的沉默》之后,我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上,文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗,孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗,孩子们却都沉默了。不久学校开家长会,没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了,孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢,原来就在那堂课中,孩子们沉默的时候,孩子明白到自己做得不好,他们沉默着,后悔着,反省着,他们觉得无地自容,他们意识到该为父母做些事了。于是,他们做了,他们去了解父母的生日了,他们祝父母生日快乐了!
沉默是金,那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱,而在现实生活中,同样有一些人,他们像那些孩子一样,因为自己犯了错误而沉默,又在沉默中懂得了许多。比如说,一个做错了的小学生在老师前沉默,那是因为他他有了悔改之意,而这样的沉默能让他知道不能这么做,下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友,他沉默,沉默中他发现自己的错误,发现自己的缺点,发现自己的不足,从而改掉这些缺点,这些错误,这些不足,使自己变得更好,结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击,他沉默了,这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……
沉默是金,所有的沉默都是可贵的,这种可贵的沉默,又是每个人必须拥有的。
篇19:六年级下册语文第三单元作文:我的理想600字
全文共 573 字
+ 加入清单小草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,人类全力以赴……
黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说,他们都是伟人。但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物,还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因为我们心中怀有理想。
为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空吧!
现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!
篇20:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 759 字
+ 加入清单不知不觉恋上了李清照,读李清照,读她的忧伤,读她的潇洒,读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感,读她的坚韧,当风雨袭来的时候,她依然挺立!
读“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。
读“生当作人杰,死亦为鬼雄”,读她的英勇、她的豪迈气概。
读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。读她的孤寂。
读“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”,读她的闺愁,读她的欲罢不能。
读“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜?金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”读她的天真无邪。
读“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒教郎比比看。”读她的美丽自信。
读“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”读她的离愁别绪,读她的难舍难分。
读“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”读她的忧国忧民,读她的大女子胸怀。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”……
读宋代最伟大的女词人,读她巾帼之淑贤,读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识,读她高远的理想,豪迈的抱负。我寻寻觅觅,却如何读懂她……