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与雷锋有关的作文范文6篇 作文汇集20篇

《读雷锋的故事》中介绍了雷锋6岁到22岁经历过的生活遭遇和光荣事迹。下面小编为您推荐与雷锋有关的作文范文6篇 作文,欢迎借鉴。

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作文

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学雷锋好人好事

全文共 202 字

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一天早上,小明吃完饭要去上学,妈妈一看表,现在才7:00要8:30去上学。妈妈说:“在家里做点好事吧!”小明高兴的同意了。小明正在拖地他拖得可起劲了,过了一会,妈妈有一次看表已经8:00了,妈妈说:“快走吧。”

小明走到马路上看见一个老爷爷走过来,小明一看现在是红灯对老爷爷说:“爷爷不要再走了。”爷爷停了下来,小明有一次看绿灯亮了,小明扶着爷爷过了马路,到了对面爷爷很感激这个小孩,爷爷高兴的谢谢了小明。

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篇1:争做小雷锋作文

全文共 1550 字

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作文4

每当人们谈到雷锋,心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人,一个名字,它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。

在这广袤的国土上,从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们,有谁不能描述雷锋精神呢?老师用雷锋精神教育我们,家长用雷锋精神感化我们,让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲,我们坚定不移的对自己、对他人说:“我要做活雷锋”!

我们做到了吗?

月光如水,静静的洒在地上。幽静,空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默,月亮用它那苍白的没有温度的脸庞,打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子,极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。

一个颤巍巍的老者,头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春,天正寒。几分寒意掠过,他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出,见了他,人们不是匆忙的走开,就是居高临下的抛下张毛票,他惶恐的拾起。一会儿,他向里走走,大概是想讨碗热饭吃,没走几步,保安就拦住他,呵斥他离远点,他伫在那儿,不知所措。

远处的我握紧了拳,我的脸被温热的呼息烤的发烫,但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶,带走了那上面的水珠,我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。

我转过身,忽发现,我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好,批判也罢,我从未想过做一个当事人,用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界,指责别人,而我做到了吗?

雷锋精神被我们奉为传统美德,代代相传,但它不是用文字记录,语言描绘的。它需要我们用实践去开拓,时间去证明。

雷锋精神的.接力棒已传到我们手中,让我们不要再做旁观者,路人甲。让我们用双手去实践,去帮助,去感恩,让我们用行动去感染他人,让雷锋遍布神州。

空灵中,我听到雷锋坚定地脚步穿越时间,健步走来……争做小雷锋

劈断昆仑,有宝剑,锋芒淬砺。平地起,电光石火,一声劈雳。二十二年成永久,九州百姓仰英烈。牧猪童,身世本平凡,真奇迹。理安在?毛选集。窍安在?忠党业。大海中,一滴水珠洋溢。公而忘私人本道,粉身碎骨心皎洁。日记抄,字字出心头,言行一。

——《满江红·雷锋》

“天行键,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时,我的心都仿佛被重重敲击了一下,因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德,“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠诚的美德;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“是文人不屈的美德。

然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们竖立了“德”的榜样。

有一种美德与我们的生活紧密相连,那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神,想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

1962年8月15日上午8点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;突然,汽车左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上,昏死过去。后来经过抢救无效,雷锋牺牲了,年仅22岁。

时间似沙漏,一眨眼工夫,就转瞬消失。光阴“残忍”地流走,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般,拔地而起。步行在路上,一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动内心最温暖的那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神,让世界布满无数个“活雷锋”吧!( 成宇

争做小雷锋

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篇2:2024学雷锋征文

全文共 571 字

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今天离3月5日只有_天了,老师布置给我们一个任务——要学雷锋做一件好事。等老师说完后,我们在下面议论纷纷,议论做什么好事好。徐睿说:“我们去马路边扶老人过马路吧!”这个决定很快被否定了,因为现在的老人自己都会走,弄不好反而帮倒忙。王韵之说:“我们去一家小吃店搞卫生?”这个主意也被否认了。因为我们人太多,活动不方便。最后,我们决定去朱凌家的那幢楼打扫卫生。

放学后,我们几个到朱凌家那边集合。等人到齐后,我们向2号楼前进。

我们打算先爬到楼顶,从七楼向下扫。但是我们一边爬,一边大声喧闹,吵得都有人向我们投诉。经过批评后,我们干什么事都轻手轻脚,免得再打扰别人。可是另一个新的问题又出现了:因为大家没有分工,所以都乱成一团。没办法,我们只能进行分工:朱凌扫5楼,我扫4楼,韩译扫3楼,徐睿扫2楼,王韵之扫1楼。一分工完,我们就立刻拿起扫帚开工了!大家干劲十足,一下子楼道里就尘土飞扬,垃圾像雪花似的不停地从楼上飘到楼下。正当我们扫到一半时,朱凌对我说:“你看,许多人把广告纸乱贴,有碍环境卫生。我们是不是要把这些广告纸也作为垃圾呢?”说着就从墙上撕下一张广告纸。我也表示同意,也顺手把一张撕下来。楼下的同学也纷纷效仿。没过多久,楼道就被我们打扫的干干净净,焕然一新。

我们看见干净的楼道,都高兴极了。因为,这般的干净毕竟是用大家的辛勤劳动换来的呀!

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篇3:学雷锋见行动作文

全文共 563 字

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一句“向雷锋同志学习”的口号,一首《学习雷锋好榜样》的歌曲,神州大地,家喻户晓。雷锋全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的精神,激励着一代又一代青年人,成为当今社会普遍的价值观和精神追求。

开展学雷锋活动的出发点是要唤起大家的爱心,让更多的人去帮助那些需要帮助的`人。但随着时间的推移,学雷锋却成为在固定时间做出的一种“姿态”,流于形式、趋于程序化。许多人认为在雷锋纪念日拿着扫帚去扫扫大街、到养老院看望一下老人、上街搞个免费服务就是学雷锋了。于是在学雷锋纪念日这一段时间里,大街上的义工比环卫工还多,福利院、敬老院也是门庭若市,平时却少有人问津。然而,真正当一些弱势群体需要帮助的时候,许多人成为事不关已的看客;当人民群众的生命财产受到威胁的时候,极少有人愿意挺身而出。报纸上不时出现的“七旬老人摔倒街头无人搀扶”、“孕妇乘公交因无人让座突然昏厥”等新闻,恰恰是对形式主义学雷锋的一种巨大讽刺。

俗话说:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”笔者认为,我们青年一代作为精神文明建设的先锋和模范,理应带头抵制这种形式上的学雷锋,自觉将学雷锋作为一种常态,把雷锋的“螺丝钉精神”贯穿于日常生活的点点滴滴,变成一种发自内心的“赠人玫瑰,手有余香”的举手之劳。只有这样,才是我们对雷锋同志的最好纪念,也才是对雷锋精神的真正诠释。

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篇4:给牺牲的雷锋叔叔一封信

全文共 888 字

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亲爱的雷锋叔叔

您离我们已有五十年之远了,整整五十年啊。岁月洗濯了你们那一时代所有的记忆,你们那一代渐渐在八旬的老人中淡忘。但岁月唯独把你留下了,刻得那么深。我忘不了你,当我的启蒙老师第一次谈起你,你就这样把灵魂注入了我所有的岁月,现在乃至将来……你也同时注入在许多人的记忆中,让他们像你一样……

在金叔叔的身上确确实实有着你的背影,或许是他长相和善以至于让我错认为他就是我从未相识的你。今年春天,反了季节,早春下起了迟来的雪,接着气温上升一两度,不打春雷,但春雨却下得起劲。我家在笔直的一条街上,对面就是小溪,山上的溪水很清澈,可这小溪却浑浊不堪,原因是这里没有大垃圾箱,大家为了图个方便就把垃圾倒在溪头边,平时还好就是水浊了一些。可这一连几星期的绵绵细雨,使涨起了溪水,湍急的溪水连同那些垃圾一同带了下来。什么黑塑料袋,白可乐瓶的“应有尽有”,而且这些黑的白的一下来就像条癞皮狗甩也甩不掉,死死“攥”住枯枝,干草硬是要给面黄肌瘦的小溪添点彩。这下可苦了我们这些住户,一大早见这“倒霉的水”,这一天的心情都被破坏的一丝不剩,大家怨声载道,却没有谁站出来主动收拾。

那一天,在一大群邻居中你出现了,金叔叔。他拿了一个大框子,麦黄色的皮肤在这阴阴的天气里显得黝黑黝黑,一双带老茧的脚穿着一双旧拖鞋,他把框子放在溪头,卷起裤腿,毫不犹豫地下了水。他起先顿了顿,我隐隐看见他面部有一瞬间实在抽搐的,是啊,天还这么冷,水一定还是冰凉冰凉的`。他两手总是同时开工,揪起垃圾不管三七二十一就往岸上扔。“这儿有塑料袋”“哪儿有塑料瓶”“这儿、这儿”“那儿,那儿”,可金叔叔不管岸上人们的温馨提示,一直埋头苦干着。他捡起了一支浸满了泥水的塑料袋,他抓起一串发烂的香蕉,他抱起一堆浸水的可乐瓶。汗水顺着他的脸颊流下,为他清洗满脸的污泥。天气这么冷,而这里只有他汗流浃背,脸也涨得通红,他是在硬撑着自己做下去吗?我呆呆地看着他,就这样看着我眼中的你,直到他将和满泥的大脚搬出水面,我才想起该回家吃晚饭了。

雷锋叔叔你的背影在这阴雨天真的好高大,好高大。就像我记忆中的一样,一模一样。

祝雷锋叔叔青春常驻!

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篇5:写给雷锋班班长的一封信

全文共 380 字

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敬爱的雷锋叔叔:

您好!

我是一名三年级的少先队员,记得在二年级的时候,我们学过一篇关于您的文章《雷锋叔叔您在哪里》。在这篇文章中我看到了您有一种精神,先人后己的精神、助人为乐的精神。

在书籍中我了解到了很多关于您的伟大事迹;

那天下雨您正在去上学的路上,看见有几个孩子在河边哭,您便跑上去问道:“怎么了小弟弟?”小弟弟说:“我们过河来到这里玩,刚过来就下雨了,河水上涨了,我们回不了家了!”说完便哭了起来,您正站在他们的`身边说:“没关系,我背你们过去。”等您一个一个背着小朋友趟过小河送完小朋友,赶到学校时,已经迟到了并还受到了老师的批评,但是您并没有因为老师的批评伤心,一点都没有伤心的神情,因为帮助了别人快乐了自己。

从这件事迹中,可以看出您是个热心帮助他人,而从不要他人回报的人。您的精神永远不会被忘记,会永驻人们心底,您是永远我的榜样!

此致

敬礼!

30班张靖霖

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篇6:我身边的活雷锋作文300字

全文共 312 字

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我身边有这样的一个人,他性情温和,乐于助人,礼貌待人,活生生的一个21世纪的小雷锋。他叫李哲勋,是我们班的图书管理员。

不好,我家今天有特别紧急的事,而又不能向老师请假,怎么办?你只要找到李哲勋,跟他说明原因,跟他调换一下轮流打扫教室的时间,就Ok了,他准会豪爽地答应,除非他也有要紧的事要办。

不好,今天不知怎的突然下起了大雨,而我家又住那么远,这可怎么办呀?不用着急,如果李哲勋带了伞,他准会让你与他共用一把伞,让你毫无发“湿”地回到家。

教室里,走廊里,要是谁摔了一跤,被他看见了,他准会一个箭步冲过去,把他(她)扶起来,并细心地为他(她)拍去身上的灰,如果严重的话,李哲勋还会主动扶他(她)去医务室。

这就是我们班的活雷锋。

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篇7:学雷锋纪念日作文

全文共 572 字

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时间飞逝,转眼就到了三月五日,是人们发扬助人为乐精神,学习雷锋做好事的日子。学校里开展“学雷锋,做好事”的活动,我和几个同学在老师的吩咐下,前往指定的小区去打扫卫生。

原本以为打扫卫生是小菜一碟的我,但看到眼前这一幕我便有一种退缩的想法:一进入小区门口,就有好多垃圾桶摆在一旁,地上到处都是垃圾,还时不时散发出一种臭气熏天的味道,使人作呕。天空中还飘着破旧的塑料袋,有些还挂在树上。

我们准备就续,开始打扫卫生。看着这些又脏又臭的垃圾,我赶紧把早已准备好的一次性手套戴上,我先把花坛中密密的花掀到一边,再把沾满灰尘的小纸屑捡起来,最后放到垃圾桶袋中。我再把小树上的塑料袋拿下来,进行回收。几个力气稍大一点的同学把地上的垃圾统统扫到垃圾桶里。最后我和几个同学分工合作,用毛巾要把楼梯扶手擦一遍。啊!扶手上沾满了灰尘,用手指轻轻一抹,指纹都看不见了,灰尘中还含有大量的细菌,这扶手看上去有几年没擦过。我心里又想退缩了,但看看同学们个个都在聚精会神的干着,只好硬着头皮也擦起来,一次两次慢慢的楼梯干净了,还微微泛着光。一个小时候后,虽然我们身上沾了许多灰尘,但小区已经变的干净了许多。看着眼前的整洁,我们每个人心里舒畅极了。

通过这个学雷锋活动中,我们都在全心全意地为居民做好事。我还希望大家都能保护环境,多一份绿意少一些细菌,为地球母亲创造出美好的环境。

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篇8:雷锋叔叔在身边作文

全文共 1136 字

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天阴阴的,雨也织得很密,山路上有点滑,他走得很慢。以往的每一天夕阳洒金的下午,他总因掂念着哭闹的弟弟而飞奔回家,可今天,他知道自己每走一步,将永远的离开了校园,他失学了。

为什么?为什么老师意味深长的叹息留不住他终生的梦想;为什么崎岖的山路将不复记载他求知的苦乐;为什么父亲只能用沉默而母亲只能用眼泪来告慰他的不幸……所有的问题都找不到答案。正如没有人告诉他为什么这层层叠叠的山只把那一块荒凉圈给这生养他的土地。

老师说过,山的那边有一个五彩的世界,而父亲却告诉他山那边还是山,现在他只能承认后者了。

没有课本的每一天机械的延续着,白天随着父亲打点地里的一亩瓜田。傍晚帮着母亲收拾着家中的一碗一瓢,日子依然塞得满满的,他无暇回忆和遥想什么。然而,时时会有这样的早晨,当星星还在寒夜中挣扎的时候,他从床上一跃而起,念叨着上课的铃声,冲着学校的方向飞奔;时时会有这样的深夜,想着老师的严厉和同学的俏皮进入梦乡,酣睡的脸上溢出甜甜的笑……。校园,是他记忆中圣洁的片段;求学,是他潜藏在内心深处最原始的渴望。他没有办法摆脱,也不可能忘却。

那是一个阳光灿烂的下午,有着雷锋精神的红十字会的人来村里参观,他被选着失学儿童的代表上台发言。面对来自大山尽头的陌生人,那些藏在梦里的憧憬,那些抑在喉头的嘶喊,都像在心底涌动已久的岩浆,终于冲开石缝,肆意奔流——“我想读书。真的,我想读书!”——掺着泪水迸射出的心声感动在场的每个人。有人沉思,有人拭泪。

几个星期后的一个早晨,太阳洋溢着梦想的金色。他收到了一个包裹——一个来自山外的,装着学费的,装着学习用品的,承载着他满心欢喜的包裹。他用怀疑的目光打量着手中的一切,仿佛世界在那一刻静止了,只听他尖叫着,欢呼着,快乐的声音响彻云霄。梦想中的一切那么真实的展现在了眼前,原来幸福是这样的开心。感激不断涌动着他的心,他寻遍了所有的文字想找一个字来负荷心中的情感,然而一个醒目的红十字永远地刻入了他的心田。

而后的每一个早晨,走在上学的路上,他总能看到太阳遮着黑暗在飞腾,在群山的脊梁上撒下金色的足迹。他终于明白山的那一边是太阳升起的地方,有如阳光般绚烂的色彩,有如火焰般真挚的热情。

山石不再那么寒冷,山崖不再那么高严。他相信心中的那个有着雷锋精神的红十字将穿越时空,驱散阴雨,用爱心温暖群山投下的阴凉,用真情守护山坳中的明天,使大山内外共享湛湛的蓝天。

雷锋叔叔遍布天涯,当今的红十字就是雷锋叔叔的化身,只要人们有需要,他就会时刻出现在你的眼前,雷锋叔叔永远在你的身边。

今天的红十字能撑起一代人的希望,明天的红十字将书写新的历史,人间的真爱在雷锋精神的光辉中得以演绎和升华。只要人人将大爱装在心中,相信博爱会永驻阳光灿烂的每一天,相信雷锋精神将永世并存!

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篇9:雷锋日记读后感400字

全文共 627 字

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雷锋日记中贯穿了许多雷锋叔叔的精神思想,都值得我们中学生去学习、实践,争做新世纪好少年。

令我印象最深刻的,就是言简意赅的八个字——“乐于奉献,不计得失。”日记中说道“我要永远愉快地多给别人,毫不计较个人得失。”雷锋甘当别人眼中的“傻子”。他一个人生活,总是勤俭节约,省下许多钱,捐给灾区,捐给需要帮助的地方,捐给国家。人们都说:“国家那么大,还能缺你那几块钱?”可雷锋却不以为然,总是默默地用自己微弱的力量,做着最大的力所能及的事。平时自己省吃俭用,一遇到人民、社区需要帮助,二话不说立即取出两百元捐给公社。雷锋的所作所为看似平凡,却在现如今这个以自我为中心的社会难能可贵,犹如在万里大海中的一颗珍珠。静静的用自己微弱的光,闪耀在这深不可测的大海中。

许多人都会认为雷锋的所作所为是很吃亏的,他是名副其实的“傻子”。但现在的社会正是需要这样“乐于奉献,不计得失。”的精神。每当有人受伤,需要帮助时,人们总是冷冰冰地走开,漠视眼前的一切,可他们不知道,那些受伤的人们是多么需要一个人伸出手来帮助他,将他拉出深渊。可人们总是为了自己的一己私欲,而放纵自己的良知受到心灵的谴责而无动于衷。现在的世界是纷扰的,沾满尘埃的,每一个人都染上了阴霾,如行尸走肉般行走在这嘈杂的世界,不会有人抹去这尘埃,只会悄无声息的在这世界上留下浅浅的印迹,随风飘荡。

“乐于奉献,不计得失。”这八个字看似轻柔,却又沉重不堪。其实只要每个人奉献一点自己的真心,这个世界就会变得五彩、透明。

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篇10:雷锋的足迹作文400字

全文共 412 字

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又到了3月5日,这是学习雷锋的日子,于是我决定去寻找雷锋的足迹

“雷锋叔叔你在哪?”我走在教室中。突然我发现同学的笔掉了,我正要去帮忙时,却发现有人比我更快地把笔捡起来。

“雷锋叔叔你在哪?”我走在操场上时无意中发现了一张五元人民币。当时我正把钱给老师时,老师却不在,我只好把钱放在原处,因为无主的钱我不能要。正当我走时一个大哥看到了钱,把它捡起来后大叫:“哇,钱!”我以为他会还的,可他一阵窃喜之后只是放进口袋中无声的给走开了。

我失望地走了。在中午我看见一个一年级的小学生的勺子掉了,我立马跑上去帮他捡时,看到了一只脚“咚”的踩上去。我见了后就走开了。

当中午全班在教室里唱《学习雷锋好榜样》时,我明白了一个道理,做雷锋不止是要靠别人,关键是靠自己的行动,我们必须要尽可能的去帮助别人。

下课后我尽可能地做好事,让更多人看见活雷锋,那么以后就会有越来越多的人去主动帮助别人。看来我是找到雷锋叔叔的足迹了。原来他就在我们的生活中。

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篇11:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 399 字

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一个普通的士兵

雷锋,一个普通的士兵

这件事非同小可, 它是一场真正的思想革命。

也有人发出疑问: 为什么要学习普通一兵?

我的反洁直截了当: 为什么学习普通一兵就不行?

雷锋公而忘私,舍己为人。

雷锋言行一致,爱憎分明。

雷锋与个人主义彻底对立,

雷锋对党和人民无比忠诚。

真了不起,二十岁左右的青年

政治上便如此成熟和坚定。

他全心全意为人民服务的热忱,

不愧是共产主义战士的典型!

修正主义者对雷锋不以为然,

因为,他们心目中另有标准。

为人民服务他们毫无兴趣,

更谈不到为了人民而把自己牺牲。

他们欣赏的是资产阶级的典型,

个人奋斗是这种典型的特征,

无非是关心个人利益和个人荣誉,

时时处处念念不忘渺小的“个人”。

愿做一个真正的共产主义者吗?

那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。

面对着两种尖锐对立的典型,

我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!

雷锋的品德无比崇高,

但并不是没有达到的可能。

关键在于对人民和对自己,

你是否做到如雷锋一样的认真。

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篇12:写给雷锋班的一封信600字

全文共 455 字

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尊敬的雷锋班的叔叔们:

您们好!

我们是雷锋小学一名即将成为4年级的学生。今天我给你们写这封就是想以此纪念雷锋叔叔,向雷锋叔叔学习。

说起雷锋叔叔大家肯定都很熟悉。他是伟大的共产主义战士,热心助人,扶弱济困,一螺丝钉的精神扎根部队。1962年8月15日,不幸因公殉职。1963年3月5日毛泽东主席给雷锋同志题词“向雷锋同志学习”,还把他所在的班定位雷锋班。

虽然雷锋叔叔已经离开我们很长时间了,但是他永远活在我们的心中。当代社会,大家总是说要向雷锋同志学习,还假借纪念雷锋叔叔办节目、搞活动,但是人们根本没有把雷锋精神放在心中。

我认为,大家不能只喊口号,要付诸行动,多帮助他人做有益的事,作为21世纪的少年我们更应该认真去做。在我们的生活中就有无数个品质与雷锋叔叔相同的人。在我们学校中,学校的校长为了丰富我们的课外生活,开阔我们的视野,为我们争取开办了课外班,这是在其他学校没有的。开办的课外班,学校并没有要求我们额外交学费,而是把给老师活动的经费用在了我们的身上。

希望雷锋精神永存。

祝您们安好!向您们致敬!

曾思煜

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篇13:学雷锋日日记

全文共 347 字

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学雷锋,做好事

这天早上,我坐29路车去上学,在水泄不通的车厢里,我挤到后面,幸运地找到了一个位子。

我高兴地坐在位子上,吹着口哨,心想:这天的运气真好啊!不一会,一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了,有点儿东摇西摆,阿姨没站稳,差点儿摔倒。[由整理]

我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小宝宝,手中提那么重的东西,况且还是在人山人海的车厢里,她该有多难受呀!做为一个少先队员,我是不是就应帮帮这位阿姨呢说干就干,我纵身一跳,来到阿姨前面说:“阿姨,来,到我这来坐吧!”“那怎样好呀”阿姨说,“还是你坐吧!小朋友。”“阿姨,没关系的,我站一下就能够了。”我回答到。

我留意翼翼地扶着阿姨坐到座位上,阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀!”周围的人都向我投来了赞赏的目光,我也会心地笑了。

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篇14:雷锋不可期?作文1000字

全文共 1011 字

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打开微博,一条信息备受人们的关注,那是一个82岁的老汉救落水老太太,并在事后要求其通知媒体对自己救人的事迹进行报道而遭到落水者女儿质疑其救人动机的事。在评论中赞同其行为者有之,贬低其行为者亦有之。总之,人们褒贬不一,众说纷纭。

其实,在看到这一事例的时候,我挺赞赏他的那种在危难之际向他人伸出援手的行为。我想即使他是为了扬名而救人,他救人是怀有目的的,但是,他救人的这一行为总可称为是一次壮举,他救人的事实亦无可争议。再说,即使为了图名而救人也无可厚非。毕竟天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往,即使他个人存在一些瑕疵,但人非圣贤,孰能无过。毕竟,他救人的行为导致了好的结果,他图名的行为亦未对其他人造成大的损失,更何况老汉希望报道他的救人事迹也许并不是为了出名,还有可能是为了树立一个助人为乐的模范,一个好榜样。总之,老汉救人的动机是什么,我们无从知晓,我们对其动机的质疑也只是我们的主观想象。也许,其动机只有老汉自己清楚。我们将目光着眼于其救人动机又有何意义,倒不如将视线关注于这件事在社会的影,以及这件事所反映的社会问题。

当今社会,物欲纵横,早已不复建国初期那种纯朴的社会风气,人们奔波于生计,而疏忽了思想道德的建设。考虑事情,往往从利益出发,以利益的得与失来衡量一个人的行为,这种衡量标准无疑是不科学的,片面的。

每当新闻上报道助人为乐的先进事迹,人们总是会对其行为进行质疑,并对其动机妄加揣测,更甚者一些好事之人会进而搬弄是非,以小人之心度君子之腹,使得做好事的人不胜其扰,在受到社会的赞扬的同时也顶着巨大的舆论压力。毕竟人言猛于虎,而这一社会现象导致人们在帮助他人之时要慎重考虑,甚至对帮助他人产生畏惧心,对帮助他人的事唯恐避之不及。综上所述,也无外乎当今社会像雷锋那样的人越来越少。如果社会上真的不再有帮助他人的人,那么这将是社会的一大悲哀。

同时,社会上亦存在着这样一种人,在别人帮助他之后,他非但不感谢,反而反过来敲诈他人。在学校,老师总是教导我们要助人为乐,但正是社会上的这些人使我们对老师的说法产生了质疑,甚至由此而改变了对社会的认知,以及对社会上真正需要帮助的人的态度,对那些需要帮助的人漠不关心,致使真正需要帮助的人得不到帮助。正所谓是一颗老鼠屎坏了一锅粥。

但是,我国古代伟大的思想家孟子亦曾经说过“性本善”,人人都怀着一颗善良的心,相信,只要人人都能够走出束缚自己的名为冷漠的囚笼,那么温情将充满人间。

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篇15:学雷锋作文500字

全文共 490 字

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清晨,上学路上,汽车从两旁郁郁葱葱的树边飞驰而过。

车上,乐清995广播电台正播着早间新闻。我静静的听着:刘永生,一位柳市的平凡市民,在1995年,故乡的森林发生了火灾,年仅30岁的他,亲眼目睹了大森林被烧成了灰烬。从那以后,他心里萌发了一个念头,建一支消防队。他和他的队员都努力为人民服务,中途队员有点力不从心,他坚决一一说服了他们。刘永生还对自己说“一天24小时开着手机”每当上级布置任务通常在凌晨,不管什么事他都做到决不离场。最终到2018年,这支鼎盛的消防队有了48辆消防车,100辆摩托车,被列入乐清市规模最大的消防队。

这样一个奇迹人物,他为乐清建造了一支庞大的消防队,他在最关键的时候用自己的勇气,说服了力不从心的队员,他以自己的勇气和信心,让乐清人民重获安宁,这何尝不是学雷锋精神?

雷锋,以雷锋为榜样,做雷锋,以雷锋精神为目标。我们要像雷锋一样,帮助别人,像刘永生这样,学雷锋,敬雷锋,做雷锋,帮助身边的人们,爱护身边的人们,以百姓的幸福作为自己最大的快乐。刘永生,就是最好的雷锋典范,就是我们学习的榜样。

学习雷锋精神,以雷锋为榜样,让我们的生活充满关爱,充满美好!

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篇16:雷锋叔叔的一封信

全文共 615 字

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您好!现在是20__年,距离新中国成立已有__多年了,自从您长眠后,人们就把三月定为学雷锋月,把3月5日定为学雷锋日,您是全中国人民的楷模,每个人都以您为榜样,努力帮助他人,您一定很欣慰吧,不说其他人,就说说我附近吧,就有许多“活雷锋”呢!

第一位“活雷锋”:尽职尽责的老师

老师是伟大的.,他们就像蜡烛,无私的奉献,照亮他人,他们每天要和我们一起早上课晚下课,老师为了我们的学习——在我们休息时,他们还要备课,在我们晚上睡觉时(我们是住宿生),他们为了我们能够睡好,夜晚还要检查宿舍,维持宿舍秩序,老师是园丁,他们交给我们做人的道理,教给我们知识,因为有了他们,我们才可以更茁壮的成长。

第二位“活雷锋”:恪尽职守的清洁工

马路上的清洁工是您的化身,不论在哪里,哪里都有他们的身影,他们是马路上的一条风景线,他们不顾风吹雨打,不嫌脏,不怕累,一心想把马路打扫干净,减少意外的发生,也使环境得到了净化。

第三位“活雷锋”:美丽的白衣天使

他们无论在怎样恶劣的环境下都坚守于自己的岗位,即使在非典时期也不会退缩,尽管家里有着生病的孩子,也要尽自己医生的责任,他们每天都要接触有各种病症的病人,即使有着被传染的危险,他们又何曾怕过?哪怕病人只有一丝希望,他们也会努力到底。

雷锋叔叔,您看到了吗?在我们的生活中,还有许多“雷锋”我们会尽自己的微薄之力,让祖国更美好,我们会把您那“永不生锈的螺丝钉”精神发扬光大,让我们祖国更加和谐、繁荣昌盛。

敬礼!

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篇17:雷锋精神的真谛作文900字

全文共 901 字

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“滴水之恩当涌泉相报”,这句古语是世人皆知的。别人帮了我,我总想法子回报人家。这样,我才觉得心安理得。由此,我想出了一个意想不到的“奇妙”回报——学习雷锋

雷锋是助人为乐,不求回报的人,是他让我们感到人间处处有真情。老师曾经说过:“我为人人,人人为我。”只有为他人付出,不求回报,当自己遇到困难时,别人才会伸出援助之手,帮助我们。

有人说,学会付出,生命因心灵的高贵才变得伟大。

大千世界无处不存在那些可以让我们感动的事物。只是我们缺少一双会发现它的眼睛,不,还有心灵。请借我一双慧眼,打开我本来热情的心吧。

假如我是小鸟,我会唱出美妙的歌;假如我是树苗,我会尽我所能装点自然;假如我是江河,我会滋润万物,让世界充满生机;假如——,无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以放弃自己,但有一样东西是不可磨灭的——那就是付出和回报。

付出和回报的前提来源于无私。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,他人无意间的一句问候,这些都是无私的。付出与回报的前提也来源于道德。回报和付出并非物质上馈赠的一份大礼,一份等价的酬谢;雷锋精神绝不仅仅是为他人做一点点事,说几句感激的话,这些还不能叫做真正的回报,真正的付出,真正的雷锋精神。

那真正的雷锋精神究竟是什么呢?

有人曾经说:雷锋精神是为他人付出,不求回报的无私大爱。付出和回报这才算得上是雷锋的最高境界,我们都在人生的长河中续写生命的故事,无论何时何地,回报必定是一个永不磨灭的印象。我们认识世界,也理解世人的思想。也许在精神与物质之间,通常世人都会更看重物质,但回报却恰恰相反,雷锋精神,应该是尽可能将自己最纯洁,最美好,最有价值的一切,由衷地为他人付出;应该是从精神到心灵作出的无私贡献。

“赠人玫瑰,手有余香”,“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根,想回报大地母亲的哺育之恩,仁厚的大地母亲却以她宽光的胸怀婉拒了谷粒,希望他将自己的一切贡献给更需要他的人们。”这些,都是解释“回报与付出”的华彩之辞,所以,雷锋精神的真正含义就是无私地为他人多做贡献。

雷锋精神,将之升华成一种责任,回报,感恩,这才是雷锋精神的精华,这才是雷锋精神的真谛

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篇18:参观雷锋纪念馆作文400字

全文共 388 字

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春暖花开的三月,中华大地掀起学雷锋热潮。学校领导带领各班中队委员去长沙参观雷锋纪念馆。参观完雷锋纪念馆后,雷锋的优秀事迹深深的打动了我。

雷锋出差一千里,好事做了一火车。一天,雷锋坐上了出差的火车。在火车上,他看见坐车的人很多,就把座位让给了一位老奶奶。他看见列车员忙不过来就帮着扫地擦玻璃、倒开水。出站口时,他看见一个背着小女孩的妇女,愁眉苦脸,原来是把车票弄丢了。雷锋用自己的津贴帮妇女买了车票,妇女感动得连声说“谢谢!”

1959年11月14日,突然雷电交加,下起了倾盆大雨。7200多袋水泥放在屋外,雷锋连忙拿起自己的衣服往外跑,为了保护集体的公物,不受损坏,他把一件件衣服都盖在水泥上。

1962年8月15日,雷锋和他的助手开车外出回来,在帮助助手倒车时,被汽车撞到的方林杆子,砸中头部,不幸牺牲。

乐于助人,甘于奉献,敢于牺牲的雷锋是我们学习的好榜样,我们要发扬雷锋精神。

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篇19:谢谢你,“活雷锋”

全文共 355 字

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王革予

这个世界里,充满着关爱,许许多多的“活雷锋”,他们总在关键时刻伸出援助之手,解我于水火之中。

天上下着蒙蒙小雨,我在路上走着,不小心滑倒。我摔在地上,膝盖破了,鲜红的血像火山爆发一样流了下来,我像触电一样,大叫一声。这时“活雷锋”跑了过来,急切地问:“你没事吧?”我的心里升起一股暖流。我看着沾上血的裤子,说:“没事。”“活雷锋”还是不放心,扶着我走在回家的路上,那股暖流湿润了我的眼睛。

考试了,我把笔落在家里了,急得像热锅上的蚂蚁。要是考砸了,怎么办?我把头发揪得生疼,后悔占据了我的心灵。这个时候,“活雷锋”关心地问:“你是没带笔吗?”我急切地说:“是呀,你能借我一支吗?”话音刚落,“活雷锋”二话不说,从文具盒里拿出一支笔给我用。

“活雷锋”就在身边无处不在,他们用爱筑造了一座房屋,带给我无限的温暖!

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篇20:我身边的雷锋故事作文

全文共 487 字

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相信每个人都听过雷锋这个人吧,也都知道3月5号是雷锋日吧!

生活中有许多事情都与雷锋有关,比如雷锋日、雷锋车……等等,但生活中也有许多无辜的“雷锋”,我就见过这么一个“雷锋”。

一次放学,看到了这样可耻的一幕,一个老奶奶骑着车,前面有有一位开车的先生,这时老奶奶突然摔倒了,开汽车的先生看到了,立刻下了车把老奶奶扶起来,可是这位老奶奶脚崴了,死活就是不起来了,还把家人都叫来了,非说是他撞的必须叫他赔钱,她儿子更可恶,上来二话不说就打了他一拳,把警察叫来了,事情被闹大了。

最后这位先生还是给了他们钱,这位老人和她家人都太可耻了,明明是别人救了自己,却说是他撞倒的她,如果中国再多一些这样的人,中国会变成什么样?那个人恐怕以后都不会再干好事了吧!

雷锋一直都是人们心中一个乐于助人、坚强不屈家境贫困但力求向上的人民精神,但是上面的那个老人丑化了雷锋的形象,但生活中积极向上的人是占多数的。

报纸上经常登一些雷锋车、好的哥、好的姐,这些都是有雷锋精神的好心人,乘客物品忘在了车上,他们能报警,让警察找到失主,归还给失主,这就是好心人。

雷锋精神是很可贵的,希望大家多发现生活中的雷锋故事

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