鸟的种类作文【推荐20篇】

“获得二等奖的是：19号莫干山路代表队……”我愣了一下，没有料到，我们能取得这么好的成绩。紧接着，伴随着掌声，我和队友们一同走上了领奖台，我不由自主地露出了胜利的微笑，是的，这就是付出的回报。

原来，就在三个小时前，我们进行了一场紧张又激烈的鸡鸟比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”，我们一路连蹦带跳，很快就到达了第一个目的地。

“看，那儿有一只鸟，好像是鹊鸲，好可爱哦！”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落，队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说：“就在那！”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作，示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察，个头不大，翅膀两边有点白色，尾巴一上一下地抖动。“对，是鹊鸲！”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行，接二连三，我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看，对岸的树上有一个白色物体，是鸟吗？”一个队友激动地说。

“一动不动的，大概不是吧，好像一个塑料袋！”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟，“不对，它动了一下，是鸟。”

“是的，它动了，看它这么大，是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是，看，它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛，是夜鹭！”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑，说：“它捕食的时候就是这样一动不动，可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了，我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状，偶尔还会有鸟儿在头顶飞过，似乎还听见它们的叫声，好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿，感谢有你！让我又有了一次难忘的经历。

早晨，我们像往常一样安静地坐在教室里，突然一阵尖细的叫声，把我们的注意力拉向了讲台，而我坐在后排，专心地写作业，没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

做完操，与往常不同的是，我们没有直接回教室，而是让我们在原地，女生围一个圈儿，男生围一个圈儿，然后神秘的对我们说：“今天，我们来看顾珈宁带来的珍珠鸟。”我又惊又喜，我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文，今天，终于可以看到活的啦！

终于轮到我们男生了，我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子，小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛，披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”，神气极了。

它们非常好动，在笼子里总是飞到东，飞到西，我想：它们也许是第一次看到这么多小朋友，有些害怕；也许是第一次看到这么多小朋友，有些兴奋；也许它们也向往我们的自由自在，无忧无虑。

看着这两个活蹦乱跳的小家伙，真想把它们带回家啊！

我是一只鸟，是一只关在鸟笼里的鸟。我向往变化多端的白云，向往蓝宝石般的天空，向往碧绿的森林，向往清澈见底的小溪，向往甘甜可口的溪水。

有一天我偷偷的离开了鸟笼。我迫不急待地飞向那一望无垠的蓝天。我抬头一望，天空好像被人们涂抹上了一层浓浓的灰色。白云就像一个调皮的小男孩，把自己弄的脏兮兮的，让我透不过气来，我很郁闷。

我穿过天空，想回到郁郁葱葱的森林，原先的家。我的家在一棵百年老树粗粗的枝丫上。我在森林里绕了一圈又一圈，还是找不到那棵大树。我心里想：我的家去哪里了？我又去找我的好伙伴们，我的伙伴们也不知道飞去了？我伤心地飞走了，去寻找我的伙伴们。

我飞呀飞呀，飞累了，就停在小溪边。我想喝口水，溪里的水散发着阵阵恶臭味，水里的鱼儿朋友也没了，我们那甘甜可口的溪水流到哪里去了？我绝望地望着天空。

我慢慢闭上了眼睛：叽叽喳喳的鸟叫声仿佛在我耳边响起，天空似乎就像干洗过一样，云儿在那里嬉戏，森林里的小树好像长高了变绿了，小溪里的鱼儿正在游回来……

大家都说过麻雀、翠鸟等鸟类吧，可是珍珠鸟你们听说过吗？听我来给你说一说吧。

珍珠鸟是一种比较小的鸟类。羽毛多姿多彩的，但最天然的只有这三种：白色、黑白色、灰色。

珍珠鸟的叫声开始的时候有点难听，但是它到了生产期的时候就好听多了。要是有人动它的蛋的话它就大叫，让人心中立刻结出个小疙瘩来。

珍珠鸟要是两只雄性的呢，就会打闹；要是是两只雌的呢，会互相玩耍；要是一只雄一只雌呢，雌珍珠鸟就会下蛋。（可是我姥姥家的一对珍珠鸟还没下蛋，真气人！）天黑了，两只珍珠鸟就会紧紧的挨在一起睡觉，非常可爱！

这就是可爱的珍珠鸟，怎么样，你们喜欢吗？我很喜欢，再见。

谈起鸟来，我不得不说说我最喜欢的鸟——猫头鹰了。猫头鹰的种类有很多，比如说谷仓猫头鹰啦，精灵猫头鹰啦，大灰猫头鹰啦，穴居猫头鹰啦，斑点猫头鹰啦，北方锯声猫头鹰啦，西部啸叫猫头鹰啦，等等。

我最喜欢谷仓猫头鹰了。谷仓猫头鹰曾经生活在废旧的城堡和谷仓中，因此，人们才叫它们“谷仓猫头鹰”。谷仓猫头鹰面部有一块儿心形部分是白色的，眼睛是黑色的，羽毛通常是土黄色的，有点接近棕色。它们以超常的听力而闻名，因为它们的耳朵不对称，一高一低，所以它们连水在石头上流过的声音都能听见。

谷仓猫头鹰飞翔的姿势十分优美。拍两下翅膀，立刻腾空而起，只要看见田鼠、松鼠或者负鼠，立刻从空中旋转俯冲下来，未等猎物反应过来就已经在谷仓猫头鹰的爪子里，被抓着飞向了天空。所以说谷仓猫头鹰的捕猎技术堪称一流！

我最喜欢猫头鹰了！如果大家想了解一下其他猫头鹰也可以找我呦！

星期天，小明妈妈的同事——李阿姨来小明家做客。

小明的妈妈给李阿姨沏了一杯茶，坐在沙发上，对起了话来。“你们家小孩真乖，哪像我们家那个，一天到晚只知道碗，不懂得学习。

李阿姨的语气中带有一些羡慕。“是啊，我家的小孩可乖了，双休日从来不玩，只学习各门功课。

小明的妈妈骄傲的说。这时李阿姨的眼睛里又闪现出了羡慕的光芒。

小明听了，手不禁画起了一幅画，画的是

一只小鸟，飞出了笼子，飞向蓝天，它是多么高兴啊！这时，小明又想：我就像一只笼中之鸟，真想像这只小鸟，无约束地享受“自己”的天空，可是妈妈你知道让我闷在家里，学习那些我学得不想再学的艺术，你可曾想过我的感受，你知道吗，这样只会让我越来越差，这样只会让我失去更多的朋友，妈妈，你知道吗？

妈妈，我会好好学习的，请让我做一只自由自在的小鸟吧！

我们学校门口一到放学时就热闹起来了。自行车、小轿车加起来有几十辆都横七竖八地停在门口，人们乱哄哄的、那是家长们在等待自己的儿女。有些一、二年级的、家住的远的还情有可原，可有些同学的家距离学校非常近，爸爸和妈妈还是天天接送。我的表弟今年才上二年级每天都自己回家，有些都四、五年级了，家长还在接送。含在嘴里怕化了。顶在头上怕摔了，家长对我们的关怀可谓是无微不至的了，什么都想到了，惟独没有想到我们的未来！

我们也怪可怜的，被家长管得严严实实的：过年了，我们想放炮，家长说：“不能玩，会炸到手。”我们想玩水，家长说“不能玩，会弄湿衣服。”……这就像我学过的一篇文章《大雪之后》：下雪了，孩子们都想玩雪，但家长却以各种理由拒绝。作者对只在温室里培养孩子的做法感到不满与担忧。玩，有什么不对；玩，是孩子们的天性；玩，是丰富我们想象的活动。而家长却用无形的笼子把我们关住了，致使我们失去了自由飞翔的能力。

鸟是天地的灵物，大自然赋予它们翅膀，就是为了让它们在天地之间自由飞翔。有一只养在笼中的虎皮鹦鹉，一天飞回到大自然，因为不会自己找食，结果饿死了。这个教训多深刻啊！

我想，家长是不愿我们成为笼中鸟，谁会希望我们成为那饿死的虎皮鹦鹉呢？！

时隔十八年，我再次拿起《荆棘鸟》这本书，不知是缅怀师范时光，还是想在聆听一种鸟的声音。十八年前的记忆，只知道是一曲爱的悲歌，但当时内心也深深的触动了。所以当我们再次交流起来的时候，我就急不可待的想在读读她，还好朋友借我了这本一直想看却又没机会看的书。

细细品味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读书笔记触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。

其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”

每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

那是个平凡的星期天，我洗完脸之后便开始背语文课本上的《桃花源记》。

这时，大门咣当的响了一声，弟弟满脸微笑，迈着轻盈的脚步欢快的向我走来，“哥哥，你看，这是什么？”弟弟兴奋的问我“唧唧……”听着鸟儿的叫声，我在脑海中快速寻找资料，是麻雀，斑鸠还是别的什么鸟呢？思考良久还是没有答案，弟弟用力抓着那只不知名的鸟，而小鸟则拼命晃动身体想从弟弟的魔爪下逃生。

幼小的弟弟是不懂得爱惜小动物的，他没心没肺的随手一丢，便把小鸟丢在了小池子里，小鸟鼓起劲儿才飞到淋浴池上面开始努力呼唤它的同伴。一分，两分……五分钟过去了，但却没有什么希望出现，突然一阵急切的叫喊声令我抬头向半空中的一条绳子望去，那是一只极为美丽的鸟，炫丽多彩的羽毛除了孔雀之外无鸟可比，身体十分匀称，头部呈黄色。羽翼则是淡蓝色，而尾巴却是深红色。再看眼前这只“俘虏”，全身上下却是深灰色，头的上方有两处高出来的毛，我不禁开始仔细端详起眼前的这只鸟来。( )

这只鸟十有八九是她的乖宝宝吧！见到了宝宝，鸟妈妈便去给宝宝找食，喂食，她十分小心，恐怕我们会伤害她，盘旋了几圈不安的离开。可弟弟却还在像一个猎手一样在四周徘徊，自然不肯轻易离去，我突然心生一计忙喊弟弟去吃早饭，紧接着便把小鸟转入另一个较为安全的地方了。

不久鸟妈妈又回来了，发现小鸟不见了，急切又焦躁的大声喊叫，我将小鸟放到门口，鸟妈妈找准时机便奋不顾身的去给孩子喂食，等到喂完之后竟又出去找食了。

我又埋头读起书来，可小鸟在笼子里又跳又叫。“七点五十了，快去作文班吧！”妈妈对我说。我看了一眼小鸟，便转过身进入客厅收拾东西，把东西放入篮子后又看了小鸟一眼，对弟弟说玩儿一会儿把它放了吧，弟弟只是望了我一眼，并没有开口说话。

下午四点钟我回到家却没见到小鸟的影子，以为弟弟已经把它放了，但弟弟回来之后，才知道是猫把它吃掉了，我听后为之一震，怨我怨我，如果走之前趁弟弟不注意把鸟宝宝直接放生，就不会出现现在的悲剧了！

第二天早晨，鸟妈妈又来了，但它再也听不见鸟宝宝动听的叫声了。

我从小爱鸟，爱看鸟儿那美丽的身姿，爱听它灵动的歌声！多么希望我的家里也有二只可爱的小鸟陪着我，和我一起度过幸福的时光。

在我不断地哀求下，一个星期天的下午妈妈陪我到小东门花鸟市场买了二只小巧玲珑的鹦鹉，我给它们分别取名为美美和星星，并且我同妈妈承诺由我来负责它们俩食物和水的供应！回家了，它们到了新的环境里一点也不显得胆小与生涩，鸟儿有神地看着我，显得特别有精神，在鸟笼里上蹦下跳，互相比着自己嘹亮的歌声，好像在等着我夸赞它们呢！

我走近看它们，发现它们的身体是多么漂亮呀！它们有一个可爱的嘴巴，弯弯的，像月牙似的。一双乌黑的眼睛，镶嵌在圆圆的脑袋上，像黑珍珠一样，还转来转去在观察周围的美景呢！它们的羽毛颜色可真是五彩斑斓啊，美美头上的羽毛像深绿色的头巾，翅膀上是黄色的，星星翅膀上的羽毛却是蓝色的！

我们在吃饭时，那两只鹦鹉也在“叽叽叽叽”地叫着，我想，你们是不是也想吃呀，等我吃好了再给你们吃吧！在我精心地照看下二只鸟儿好像长胖了不少，羽毛更加显得亮丽和光滑！但是时间的推移，我也些懈怠了，鸟笼不像开始那样频繁地清理了，二只鸟儿总是站在上层看着外面蓝蓝的，远远的天空……

春节近了，我也沉浸在马上就要回去看爷爷奶奶的喜悦当中，可是这二只鸟儿怎么办呢？我们都走了，谁来照她们呢？妈妈说要不把鸟放飞吧，她们更喜欢广阔的蓝天，可能并不喜欢关在鸟笼里给人观赏！我没有听从妈妈的建议，而是自以为是给它们准备了充足的粮食和水，并把食物放在她们能吃得到的地方，心想这总算可以了吧！十几天的长假回到家时，我急匆匆地跑到阳台去看她们，内心盼望着奇迹发生！可是眼前的一幕让我伤心极了，星星已倒在鸟笼的底层，美美明显瘦了一大圈！我哭了，眼泪止不住地往下流！真是后悔没有听妈妈的建议！我决定放美美走！给它吃饱，喝水，把鸟笼提上窗口，打开鸟笼的门，美美回头看了看我，好像在向我道别，奋力振翅朝天空飞去！我对它说：“大自然才是你的家，希望你能去博击大自然的风雨，获得真正的，天堂般的自由！”同时也希望到了天堂的星星永远幸福，也像美美一样进入真正的自然，不要再进入鸟笼仅被人观赏！

自那以后，我再也没有养过，今后也不准备养！我希望这个世界没有鸟笼，都能像生活在天堂一样，自由自在地翱翔于蔚蓝的天空……

我去乡下老家过国庆，晚上出去田里散步。在小溪旁，在田野里慢慢地散步，风吹了过来，没有一丝声响。

“咿儿——咿儿——”突然从远处传来一阵惨叫声，那声音好像很遥远，很虚幻。过了一会儿又传来了几声鸟叫，好像在哭泣，那样的沉重，悠长。

我往那个方向寻去，声音更清晰，“这些鸟莫非偷吃了田中的谷物被抓住了？”“不可能呀，现在已经过了丰收的季节。”我自言自语道。

近了，又是一阵响声，这些鸟儿仿佛在诉说自己的悲惨，听见这声音，我不禁开始同情起它们。

我看见它们了，有四五只，黄黄的绒毛，红红的小嘴，胖乎乎的身体像肉球一样，好可爱！可是，它们为什么悬在半空中呢？我疑惑着走近，原来是扑鸟网，细细的尼龙绳网把它们缠得死死的。

“怪不得最近很少看到鸟，原来在这寂静的夜里，这么多鸟都被这样剥夺了自由。”我看着，感到于心不忍，伸手企图撕开这枷锁，但这张网十分坚硬，我用出了吃奶的劲头也未能打开。

鸟还在“哭”，这声音如泣如诉，我听着这凄苦的声音，心中感慨万千，这些可爱的鸟儿有何错，为什么它们要用生命来为人类的贪婪买单，听听这鸟声，是多么凄凉，多么悲惨！

鸟还在“哭泣”，徒劳的“哭泣”着，因为它们，这夜不再寂静……

我是人，不是鸟，但我想过，如果我是一只鸟，那该多好！

假如我是一只鸟，我要飞在天空中观看这个世界。

假如我是一只鸟，我要飞到海洋，看看海洋有多大，是500平方米还是1000平方米？

假如我是一只鸟我要飞到白云上面去，去和白云做游戏，和风儿吹东西，夜晚时，和月亮说说话。

假如我是一只鸟，我要飞到草原上去，去闻闻花儿的香味，和小草跳跳舞。

假如我是一只鸟，我要飞向清清的小河，陪着小河唱歌，一起去大海里玩耍。

啊！我多么盼望自己是一只鸟！

我家养了一只画眉鸟，是爸爸买的。

画眉鸟很美。它有橘红色的小嘴，又尖又硬，黑眼珠水灵灵的，特别有精神头儿。眼睛周围有一圈白色的绒毛向后延伸，像是画上一条长长的眉毛。我想这就是它名字的来由吧。它圆鼓鼓的身子披着浅褐色的外衣，光洁的毛，好像搽过油似的。尾羽宽又长，自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。

画眉鸟吃食可有趣了。我刚把谷子放进食碟子里学没转身，一粒谷子就已经到了它的肚里。它吃一粒谷子，喝一口水，抬抬头，再往下咽，难怪它吃得那么急却从来没噎着。等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多高兴了！可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到我家做客，就会亲身感受到时它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕、啾咕－－您好您好”懂礼貌的它一边问好，一边点头，甚至还会鞠一个躬呢！

这只可爱的画眉，我非常喜欢它，也爱它。

爱沙尼亚山林里有两种鸟儿，一种叫长尾鸟，一种叫多多鸟。它们的天敌是树蛇，因为树蛇在树上活动，且有着天生的拟态本领，趴在树上跟树皮一个颜色，许多鸟类为此失去警觉，成为了树蛇的美餐。

长尾鸟目光敏锐，在这片区域里，只有它可以发现树蛇。但这种鸟天生胆小，见到树蛇后就会立即飞走，跑得远过的，然后找个树洞躲起来。在它躲蔽的这段时间里，总会看到许多只鸟儿向有树蛇的那棵树飞去，每次它看到这些鸟，都要发出急切的、喃喃的叫声，有时甚至从树洞里钻出来有追上那只鸟的趋势，可它并没有追，刚把身子钻出来，然后又灰溜溜地钻进树洞里。

多多鸟常常结伴而行，可它们的眼光却没有长尾鸟那样敏锐，因此，它们常常会成为树蛇口中的美餐。可树蛇毕竟每次只能吞掉一只，这时，另一只多多鸟便会逃脱。可这只逃脱的多多鸟却突然间勇敢了起来，它整天在这棵树上空盘旋，只要发现哪只鸟飞过来，它都会毫不犹豫地冲上去，啄食那只鸟，直到把那只鸟撵走它才会安静下来，几天内，多多鸟会赶走几十只鸟……

有鸟类专家对这两种鸟的反常现象做了科学的解释。他们指出，长尾鸟躲起来后，看到有鸟经过，它发出的微弱的喃喃声是想叫回那只鸟儿，有时钻出树沿也是想把那只鸟儿撵回来，可由于胆小，它只是有这个想法，没有付诸行动。而多多鸟却不然，当它看到同伴被树蛇吞下后，悲伤的它突然间变得异常勇敢，成为了一个守卫者，提供任何一只鸟不要靠近这棵树，这棵树上有树蛇。

两种鸟的反常行为对“善”这个字做出的诠释，长尾鸟有善食念并不能救同类，而多多鸟的善举却挽救了许多同类。这就给了我们人类这样一个启示：再大的善念都不如一个个小的善举。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供主人玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。

可是，这只鸟不同，时光的流逝反而使鸟儿自由的渴望更加强烈。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了！它的灵魂在那一刻得到了重生！它可以去追求自己的梦想了！

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成，那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

又一只鸟儿在笼子里仰望，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

[渴望自由的鸟_作文

我家养过许多只鸟——结果，都不太好。

一年级的时候，妈妈就给我买过一只鸟。它长着天蓝色的羽毛，与黄色的嘴巴衬托着，十分漂亮。我那时调皮，觉得它“好玩”，就老是去折磨它。家里有一个浇花用的喷壶，我常把它装满水后到处乱喷。那个星期天，妈妈在煮饭，爸爸在睡觉，没人跟我玩，我又拿起喷壶到处喷水。正当我正苦恼着找不到“攻击对象”时，一声鸟鸣激发了我的“灵感”。于是，便走到鸟笼前，对着鸟儿一顿猛淋。看到它挣扎的样子，我竟感到非常的有趣，更加得意了。果然，不久小鸟就得病得奄奄一息，任凭妈妈用了许多方法来拯救它，它还是死了。我很害怕很后悔，觉得自己罪大恶极，但第一只鸟还是这样被我活活弄死了。

半年后我家又买了一只鸟，奶奶不喜欢鸟，嫌它烦、屎臭、粪便多，难清理、羽毛脏等等。所以等我们一走开，她就把它放到楼梯口。不久，鸟被人偷走了。

从此，我们家好久没有养鸟。

五年级时候，妈妈从她同学家带回两只鸟，这次我们决定精心抚养它们，再不敢疏忽大意。这两只鸟算是最可爱的了，一男一女，像对小情侣似的。妈妈专门去商场买上好的小米喂它们，比我们平时吃的米还贵。每天早晨六点多的时候，都会准时传来一阵阵的鸟鸣。这一声声的鸣叫清脆而婉转，就像世界伟大的音乐家所弹奏出的音乐，给我家带来了许多欢乐和喜悦。我想，没有在清晨听过鸟鸣声的人们，是体会不到这种美妙的感觉的。

有时，我会看着它们啄食那些小米。它们把小米从槽里啄起来，在嘴里咬一下，把壳吐回槽中，吞下小米。这样槽中既有小米也有壳，而他们每次都能准确无误的啄到小米而不是壳。啄食动作灵活快捷，瞬间完成，一点也不拖拉，十分干脆。每次看它们啄食完小米，我自己都也感到仿佛吃饱了似的，很满足。

可是好景不长，妈妈在一次清洗鸟笼时时候，没有关好笼门，让它们飞走了。我们十分伤心和惋惜。唉，多可爱的一对鸟儿就这样飞走了。看来，它们还是向往自由啊！

我们家又两年多没有养鸟。

直到最近，家里又养了两只。一只黄色，另一只，绿色。我正精心地养育着它们，让它们与我一起快乐成长。

《珍珠鸟》这篇文章，是冯骥才写的关于人与动物的故事，这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。看完了我才知道人与人之间可以相互信赖，动物与人之间也可以相互信赖。

作者认为信赖可以让我们生活更美好。文中写道：“我笔尖一动，流泻下意识的感受：信赖，往往创造出美好的境界。”说明了信赖的意义。

看完以后，我和同学们议论了一下信赖的好坏，我说：“信赖，可以拉近我们和动物的距离，所以好。”甲同学说：“不一定，过于信赖动物，也会有不好的后果。”乙同学又说：“可是，信赖可以让我们和动物和谐相处。”到最后，说信赖不好的人已经无话可说了，所以我们得出的结论是：“信赖是世界上最美的语言”。

文中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱！这都是信赖的“功劳”。相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙！说到这儿，我又想起了在电视上看到的一个故事，是说有一个外国人从野外捡来了一头小狮子，于是收养它，直到狮子长大了，他把狮子放回了大自然，过了几天，他来看狮子，狮子就亲切地扑了上去。这一刻，令我感动至深，潸然泪下。这是多么珍贵的一份情感啊！

看了这篇文章后，我知道人与动物之间也可以信赖对方，所以我们也能伤害动物，而是和动物成为好朋友。

我们满怀希望地跑到水磨坊下，急得东寻西找，连土坑和死角都找过了，可是谁也找不到，我们急得团团转，忽然小牛看见有一棵高大的白桦树，树上有一只风筝，风筝上的图片和“幸福鸟”上的图片，还是小牛的眼睛最亮，他说：“快来看呀，幸福鸟在树上呢！”大伙儿一轰而上，大家有的蹦，有的跳，可是谁也拿不到，原来是开心的小伙伴，一下子变得愁眉苦脸了，有的小朋友都快要打退堂鼓了，小军眼骨碌一转，想起以前：自己有一架纸飞机飞到树上，爸爸马上拿来了梯子，叫他爬上去，果然拿到了小飞机。于是，他马上回家拿了梯子，正在小伙伴又想打退堂鼓的时候，救星来了，他说：“我想到办法了”。然后，小军把梯子架到了树梢，再迅速地爬了上去，再小心翼翼地把“幸福鸟”拿了下来。可风筝的背上和尾巴上和翅膀上分别都破了两个洞。小个小朋友说：“这个风筝能放吗？”又一个小朋友说：“我建议修一下，我觉得在翅膀和背上和尾巴上都装一个炮，这样比较帅。”我们又在芦塘里拔几根苗苇，再找来几张纸，我们精心做着，心中充满了憧憬和希望，便把它改成了“幸福战斗鸟”。

我们放着“幸福战斗鸟”时心里告别高兴，当风筝飞过树梢时，田野里回荡着笑声。

[寻找“ 幸福鸟 ”优秀作文

大自然是美妙的，有许许多多的动植物，我有时想当金灿灿的太阳，有时想当欢快的鱼儿，有时相当洁白如玉的白云，可是，我最想当一只小鸟。

如果我是一只小鸟，我会看见颇为壮观、形状各异、大小不同、颜色不一的房子，像守护的保安；郁郁葱葱、连绵不断的大山，像三角形的土堆。早晨，人们在清澈见底的小河旁边散步、钓鱼等活动。赶集的时候，超市里人山人海，热闹非凡；再看蔚蓝的、一望无际的大海，像蓝色的天空；金灿灿的太阳，像一个火球；洁白如玉的白云，像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飞机，从我身边飞过，和同伴们说话，飞到沙漠里去和骆驼玩游戏，飞到草原和牧民的马羊们高声歌唱，哈哈，闪烁的星星，像月亮姑娘的孩子，在快乐的玩耍。

如果我是一只小鸟，我会给大自然一份美丽；如果我是一只小鸟，我会飞到森林里捉害虫；如果我是一只小鸟，我会飞去和星星、月亮说悄悄话，和他们一起玩捉迷藏。

如果我真的是一只小鸟，那该有多好呀！

望着空中的鸟儿，我不禁羡慕起来。我想：这天老师让写一篇有关“假如我……”或“xxx，我想对你说”的作文，那就让我发挥一下吧！

假如我是一只小鸟，我要展开自我的双翅自由飞翔，飞遍青山绿水，飞遍四面八方，飞遍我要去的每一个地方。

飞呀飞，我首先要飞到祖国的心脏——北京。早晨，我迎着朝阳，沐浴着晨风，来到天安门广场看鲜艳的五星红旗冉冉升起，感受我们祖国的伟大，我要飞到天安门和人民大会堂的上空，领略这些举世闻名的建筑的风采。我还要衔一束我们洋马的菊花，然后飞到毛主席纪念堂，然后敬献给他老人家，表达我们药乡人民对他深情的思念…

我要飞到南海上的一群岛屿——西沙群岛去。因为那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我要亲眼目睹岛上的英雄儿女日夜守卫和建设祖国的南大门的情景。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛将变得更加美丽，更加富饶。

飞呀飞，我飞过重重的山峦，飞过清清的小溪，来到祖国的期望小学。然后我要看一看那里的孩子是怎样学习和生活的，听一听他们朗朗的读书声。我还要邀请他们到我的家乡做客，尝一尝我们的菊花茶和菊花米酒。

飞呀飞，我不知不觉飞到了我国的卫星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚蓝的天空下，高大的发射架张开臂拥抱着乳白色的长征火箭，正在准备发射，然后发射基地“向杨利伟学习致敬”的巨幅标语个性印人注目……

虽然我是一只小鸟，可是我不怕山高路远，也不怕严寒酷暑，我必须要飞到边防前哨去，捎去祖国和人民对“最亲爱的人”的慰问，捎去家乡亲人对他们的思念。然后我还要放开自我的喉咙，深情地为战士门歌唱，寒风中、雪地里我要陪伴他们一齐去放哨站岗……

我要飞到三峡大坝去，看一看工人紧张劳动的场面；我要飞到宝岛台湾去，和同胞们祝愿祖国早日统一；我要飞到日本去，和日本的小朋友手拉手，然后同唱一首中日友好之歌；我还要飞到伊拉克去，鼓励那里的小朋友必须要热爱祖国，克服暂时的困难……

我要去的地方很多很多，可是我明白我的羽毛还不够丰满。“不经历风雨，怎样见彩虹？”我相信只要我这天勤奋学习，磨练自我，将来就必须能飞到我想去的每一个地方。

河边有一只鳄鱼，它爬到岸边，气鼓鼓地望着天空，拍打着河水，溅得水花四起。

“烦，今天太阳怎么这么大，烦，今天怎么这么热，烦，今天中午又没吃饱……”鳄鱼嘟囔着，心里很是生气。

在同一个地方游来游去，未离。我细细打量着它，它面目狰狞地看着我，对我张开了盆口般的大嘴巴，露出一排尖锐的牙齿。仿佛下一秒就能把你吃掉一般。

“看什么看，再看我把你吃掉。”鳄鱼张牙舞爪地对我说。

我不禁退后了几步，仍驻足原地。

突然有一只红尾小鸟，轻轻落在鳄鱼的肩头。我惊呼出声，想着它是处于多么危险的一个环境。

“啊，今天天气真好，我……我就知道你会来的，我还特意给你留了奶油面包呀。”鳄鱼恢复了一副乖巧的样子。说完从水里拖上一块奶油面包，是它的午餐。

红尾小鸟开心地唱起了歌，鳄鱼静静地聆听，看着她细细轻啄奶油面包，这是小鸟最喜欢的一样食物。

“真的很好吃吗？咳，我不爱吃，喏，我还有两块呢，都给你吧。”鳄鱼把面包放在小鸟面前。

小鸟吃完以后，说以后还会来跟它玩儿。鳄鱼开心极了，点点头，只要你来，我都把奶油面包留给你。小鸟又像以往一样到了分离的时候了，鳄鱼依依不舍地看着小鸟踏着树影离开的样子，直到消失不见。

它完全忽视了我。再次看见我，不再有什么表情，而是一头扎进水里，游远了。

这是它们之间的约定，小鸟每天都会来一次，鳄鱼愿意把自己所拥有的东西都交给它。只要你来，我便随时恭候，只要你来，我就在这里。

但就算无人等候，也要越过山丘。

——后记