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鸟的种类作文热门20篇

老师布置的作业鸟的种类作文,你写完了吗?八哥鸟作文写的是什么内容,那么,鸟的种类作文怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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1000

爱鸟不养鸟作文700字

全文共 726 字

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如果爱鸟,就不要养;如果喜欢野生动物,就应该让它们继续野生。一旦喂食,它们就失去了野性,也失去了它们渴望的自由。

如果爱它们,就好好珍惜,给予它们想要的,让它们做自己想做的。就像父母对我们的爱一样。

父母会买我们喜欢吃的,喜欢玩的。小时候,每次走进超市,看着货物架上各种各样的零食,还有玩具,我就会心动不已,恨不得让父母帮我都买下来。他们答应买给我的时候,我十分开心,但是只能买一样,我内心挣扎了许久,才选出。

父母对我们的爱就是这样,给予了我们想要的,但也会有条件。如果没有了条件,那么宠爱就会变成溺爱,这就不再是对我们好。正是因为父母爱我们,珍惜、爱护我们,所以给予中有了条件。

父母不会限制我们的自由,他们会让我们做自己想做的。想画画,他们会买颜料,想学乐器,他们会买乐谱。不过,并不是什么事都是被允许的。父母从小开始教育我们,什么是应该的,什么又是不应该的,做错了会有惩罚。

这样的爱是父母对我们的爱。父母曾对我说过,他们对我的爱是希望我幸福。我便明白了如果爱,请珍惜。

我很喜欢动物,每看到一只可爱的小动物,我都会对父母说我想养它们,但父母总是难以同意。后来,好不容易我得到了两只小仓鼠。刚开始我总是陪它们玩,渐渐地,我也没了最开始的热情,总把它们关着,不放出来。结果两只仓鼠关在笼子里打架,两败俱伤。

不过我现在知道了,如果爱动物,就不要养它们,还给它们应有的自由,让它们快乐地生活着。于是,我把家中那两只年龄比我都大一倍的乌龟,带到了小区里的池塘边,放生了它们。以后,我路过那里,偶尔会看到水中的石头上趴着两只乌龟。我想,现在它们也许是幸福了吧。

如果爱动物,就请珍惜动物。不要剥夺它们的权利,还给它们最想要的。就像父母让我明白的道理:如果爱,请珍惜。

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篇1:养鸟

全文共 513 字

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我特别爱养小动物。每当看到那毛绒绒的小动物在我的精心照顾下快乐成长时,我心里洋溢着幸福、欢乐。特别是第一次养,让我感受到了其中的乐趣。

那天,我从商店里兴冲冲地提回一对鹦鹉。你看它多漂亮,一身黄绿色的羽毛,黑溜溜的眼睛转个不停,透着一股机灵。

晚上,我见天气比较冷,便拿起毛巾毯,披在鸟笼外,这样可以不让风吹进鸟笼里。

早晨,第一缕阳光照进房间时,我听见了鸟儿的鸣叫。我连忙跑到阳台上,掀起毛巾毯。只见鸟儿在笼子里跳上跳下。一会儿在秋千架上荡来荡去,一会儿在水盆里喝几口水,好不自在。

午后,鸟儿吃完了“午饭”便发生了一系列的“战争”。一只鸟儿在食物盆里吃东西,而另一只也准备“开动”了。可一不小心,把水盘给踩翻了。使得自己和另一只鸟转眼间都变成了落汤鸡。那只“受害鸟”似乎生气极了,大叫着,好象在怪那只鸟这么粗心,弄得自己这么狼狈。而那只犯错的鸟仿佛不服气,似乎在争辩着。两鸟越来越生气,怒目而视,毛都竖起来,似乎要拉开阵势打架了。

这时,我拿起吹风机,往它们头上一吹,两鸟吓得面面相视。见我毫无恶意,便松了口气,和好如初了。

养鸟不仅让我尝到了业余生活的乐趣,还让我明白了,人也好,鸟也好,朋友之间应该互相理解,和睦相处。养鸟真好!

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篇2:我最喜欢的一种鸟作文300字

全文共 325 字

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我见过许多漂亮的儿:画眉,百灵,白鹭,燕鸥,燕子等,好多好多呢。但是我最喜欢的漂亮鸟儿是能说会道的鹦鹉。我家就有一只鹦鹉。

这只鹦鹉的羽毛十分鲜艳,在阳光的照射下闪闪发光。它头上的羽毛是淡黄色的,上面还“绣”着一些淡紫色的小花呢。它背上的羽毛是蓝色的,好像是一件威武的披风。鹦鹉腹部的羽毛是浅绿色的,像躲在蓝披风中的绿背心。它尾部的羽毛是橄榄色的,像一条长长的裙子。它的嘴巴是弯弯的,像是一把纯银的镰刀。鹦鹉的头两侧镶了一对亮闪闪的黑珍珠。它那薄薄的眼皮时常飞快的垂下,又迅速的张开,就这样,一眨一眨,可调皮了。那红色的小爪子经常紧紧抓住横梁,倒立下来,赫然像个倒立的忠实小练者。鹦鹉也很灵巧,它一会儿活蹦乱跳,一会儿一动也不动。

我爱这只漂亮的鹦鹉。

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篇3:写鸟的优秀作文

全文共 278 字

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今天天早上,父亲给我买了一只鹦鹉。我高兴极了!

它的小嘴是浅红色的,上面有两个小孔,舌头又细又短,头上的羽毛像浅绿色头巾,绣满淡绿色的花纹,背上的羽毛像深绿色的衬衫,尾巴上的羽毛是黑色 的,还有一对红小爪。

它吃起玉米来非常可爱,先用嘴拙起一颗玉米,咬破,沾沾水,再用爪子拿,然后慢慢吃。有趣极了!

今天下午,我正在做作业,突然遇到一个难题,我想了很久也没有想出来,生气地说:“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫,好像在说:“小主人这道题其实很简单,只要认真地想,就一定能想出来的,我相信你——小主人。”于是我坚持地想,终于想出来了。我可高兴了!

啊!我爱你——鹦鹉。

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篇4:我是一只鸟作文400字

全文共 425 字

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我是一只,一只想要钻进妈妈思维里的鸟。

“呀!这里的事真是太多太多啦!”。我看到了她有好多好多的烦恼事、伤心事、痛苦事、欢乐事、开心事……我选择了烦恼事,使劲钻了进去,眼前出现了好多大屏幕,每个大屏幕上都播放着妈妈的各种苦恼——今天客户又跟妈妈吵架;为今天一个同事的事儿而心烦……原来,老妈每天动不动就发怒的行为,是因此造成的啊!算了,还是离开这让人忧愁的地方,去看看开心的事吧!

我又一使劲儿,钻进了开心事。哇!我以为此地比烦恼的事要少很多。但却恰恰相反,比烦恼的事多了三倍不止呢!和刚才的场面有些不一样,好多大屏幕都闪烁着五颜六色的光,每个屏幕上都呈现着妈妈的笑容。一个大屏幕上说:“耶!要去大连!”另一个说:“不行,我得先去美容。”“不对,我得去买新衣服啦。”“哎呀,还得帮助儿子检查作业呢。”“……”原来,妈妈每天的事情可真多啊!

我从她的思维里飞了出来。

以前,虽然有时妈妈对我发脾气,态度不是很好,但是我知道她每天有那么多的事情,她永远爱我的。

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篇5:回响在耳畔的鸟啼声

全文共 464 字

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黄珈禾

鸣声从树枝间传来,一声高一声低,在我的耳旁回荡……

清晨,露珠在树叶上滚动着。阳光照耀在叶片上,晶莹透亮的露珠散发出耀眼的光芒,那样漂亮、可爱。

我和父亲在公园里散步。那时,正是春天,阳光暖暖的,照在我身上。父亲微笑着对我说:“孩子,你看湖中的水鸟,多么可爱。”我听后,便转头去看,几只水鸟在湖面上起起落落,一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前闪过,在湖面上飞跃着。

多么美,多么令人惊叹的一副和谐的画面啊!聆听着鸟儿快乐、自由的鸣叫声,我入了神。

我望着水波荡漾的湖面,看得入了迷,竟未看到脚下的那一块小石头。我举步向前,没留心一脚踩在石子上,一个踉跄,摔倒在地。

我的膝盖顿时感到一阵剧烈的疼痛。父亲连忙走过来问我:“你没事吧?伤着哪儿了吗?”我摇了摇头。他又对我说:“你下一次可要小心些,一定要学会注意脚下的路。”

我听着父亲的话,不觉抬起头来。我看向地上的叶子,叶尖的露珠微微泛着光。它们依旧那么的可爱,我盯着它看,耳边又隐隐约约响起了鸟鸣声。

鸟啼声越来越清脆,从树的树叶间传来。它是多么有规律,一声高一声低,在我耳边回响……

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篇6:神奇的鸟

全文共 522 字

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传说,依尔特戈尔可汗把他捉神的故事讲给了他那个宝贝女儿安娜黛丽尔。她是一个什么都要和别人比个高低的女孩,不过她很善良。听说了这个故事后,觉得没有什么了不起,决定到万年古松下去捉神鸟。

路上她心想:“不就不能叹气吗?大不了不叹气就行了!”

到了万年古松下,她好不容易才捉到了神鸟,神鸟路上说:“尊敬的公主,我给您讲个笑话,你只要一笑,我就会逃走。”说完,神鸟就开始讲了:

“有很多的动物在一艘船上,但是那艘船严重超载了,眼看船就要沉下去了,在这时,不知哪个动物说:‘我们来比赛讲笑话,谁的笑话让大家都笑了,他就可以留下。如果有一位动物没有笑就把它扔下河里。’它们都同意了,黄牛哥哥先讲了一个很好笑的笑话,它们都笑了,只有猪没有笑,它们一起把黄牛哥哥扔下了河。

“下一个讲笑话的是山羊公公,它讲的一点也不好笑,它们都没笑,只有猪笑了,它们不解地问为什么。猪说:‘我刚刚才想起了黄牛哥哥讲的笑话。’”

神鸟话音未落,只听见公主哈哈大笑了起来,神鸟见公主笑得这么开心,扑棱一声就飞走了。

安娜黛丽尔公主回家后,把捉神鸟的经过给爸爸依尔特戈尔可汗说了,她的爸爸哈哈大笑起来说:“我们还是打消这个念头吧,神鸟会有很多办法让你无法把它捉回来的!”

[神奇的鸟为题目的作文

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篇7:人类的好朋友——鸟

全文共 488 字

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儿是人类的好朋友

世界上有许多种类的鸟,大部分鸟都是益鸟,是人类的好朋友。你看,田野里,麻雀、青蛙在吃害虫;天空中,燕子蜻蜓在捉蚊子;森林里,啄木鸟在为大树治病……等等。它们都在默默无闻地为人类做有益的事,还不求回报。但现在有的人还想抓捕它们,吃它们的肉或卖了挣钱,这些人怎能这样对待我们的朋友呢?

有一种鸟,它能种树。为什么呢?因为这些鸟吃柳条,每次都要把一枝柳条插进土里。这样,过了一个月,柳条就发芽了,这种鸟的食物就永远有保证。这种鸟还有一个名字叫植树鸟,是不是很好听啊?

还有一种鸟,在夜里,它可以发光,但在白天,你看到它一定会大吃一惊:它是一只没有羽毛的鸟!其实这种鸟有羽毛,只不过它的羽毛像头发一样细,而且都在肉里面呢!当地人经常把它关在笼子里,晚上不用灯就可以照亮整个屋子了。

像这些鸟世界上还有很多,比如:礼貌鸟,能像人一样送礼物;香水鸟能分泌香水,但把它关在笼子里它就再也不会分泌香水了。因为香水鸟喜欢自由,没有了自由,分泌香水还有什么意思呢?还有啄木鸟,它可是树的医生啊!……

鸟类一直在为我们服务,而我们有些人却在伤害它们,这个世界公平吗?

[鸟是人类朋友的作文

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篇8:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 675 字

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天空阴沉沉的,黑雾布满了原本蔚蓝的天空。远处工厂里“水泥树林”正排放着浓浓的黑烟为人们制造出更多的高科技产品,想到未来日新月异,人与人工智能共同生活的样子,伯德不禁会心一笑。

这时,天边飞来一只,停在了伯德的窗前。它样子灰头土脸萎靡不振,只有一双黑亮的带着悲哀的大眼睛吸引了伯德的目光。盯着鸟儿的眼睛,伯德看见了一幕幕令人心酸的景象:一群鸟儿在冰冷的高楼中不知所措地飞来飞去,那里原本是一片茂密的森林,是鸟儿们的家园。它们在林子里歌唱,无忧无虑的生活着。现在森林消失了,鸟儿们失去了家园,它们迷茫的看着那些裸露在楼房外的水管,像极了一根根树干,但绿色的叶子却再也看不见了。

它们想起城边的那座青山,那里的春天总是热热闹闹的,鸟儿们在枝头一边讲故事讨论大事,一边看着小兔子在草地上嬉戏。夏天的时候山上绿树成荫,是鸟儿们避暑的天堂。每当秋天来临,果子都成熟了,鸟儿们可以大饱口福。在第一片雪花飘落之前鸟儿们又一起忙碌着为冬天做准备。它们满怀期待地飞到那里,却看到一棵棵苍天大树变成了低矮的树桩,曾经的青山碧岭变成了裸露的山岩。

山脚下那条碧波荡漾的小河是鸟儿们休憩的地方。原本清澈的河水变得浑浊。水面飘着塑料袋和各种垃圾,河水冒着沫儿慢慢变得腥臭。鱼儿们痛苦的翻着白肚皮奄奄一息地顺水漂流,再也不见往日的欢快。鸟儿吃了鱼很快就生了病,再也不敢来这条可怕的黑河了。

伯德凝视着鸟儿,心情越来越沉重,他看到了鸟儿们的呐喊和控诉。他明白了我们为了物质生活变得更丰富,却破坏了自然环境,我们要行动起来让美丽的地球恢复生机,并寻找更好的方式让科技发展和美好环境和谐共存。

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篇9:小珍珠鸟的自述作文1000字

全文共 1063 字

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大家好!我的名字叫珍珠,又称锦花鸟、小珍珠。我们原来住在澳大利亚,约在二十世纪的七八十年代被引入中国。

听妈妈说它原来到新主人家时非常的害怕,但让她意想不到的事情就活生生地发生在她眼前!只见,新主人正在帮忙装修我们的新家呢!一盆正长着茂盛叶子的吊兰垂着细长的藤蔓蒙盖在下面的鸟笼上,应该是主人知道爸爸妈妈要来的缘故,特意这么做的吧。呵,这个主人对我们真是非常贴心。新家里边还铺了一卷干草,让我们住起来温暖又舒适。爸爸妈妈就像躲进幽深的丛林一样安全。这些都是后来他们告诉我的,那时我还没有来到这个世界上呢!嘻嘻!

三个月后,我就出生了,不停地在新家里发出一种娇嫩和尖细的鸣叫。我要提醒主人,小可爱来了,在向你报到呢!主人听见了,他好像也猜到了,我们家已从幸福的二人世界荣升为幸福的三口之家。他悄悄地打量了我一眼就离开了,大概是怕吓着我。面对着这个陌生的世界,我是多么地好奇。我忍不住把小脑袋从叶子间探出来,仔细观察着这个新世界。我长得非常像妈妈,红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是我的后背还没有像妈妈一样生出珍珠似的白点。我非常肥,整个身子像一个蓬松的球儿。

我起先只在笼子周围活动,我要看看主人的反应。主人却看也不看我,继续低头写作。听爸妈讲,他是一个有名的作家。“既然他没有看到,嘿嘿,那我就把声音搞大点,看你怎么办。”随后我就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地落在书架上。这书架主人每天都要擦拭一遍,上面的书籍摆放得整整齐齐。我要把他的书架搞得乱七八糟,看他心疼不心疼,谁让我是个天生的捣蛋鬼呢!就在这时,主人转过头来。我见大事不妙,赶紧飞走了。当我调转过身子,主人已经摆好稿纸继续写作了。嗨,他根本没注意我。我靠近灯绳,把灯绳撞得来回晃动。主人丝毫没有动静,我再试探试探。我便一步一步慢慢地走上前,蹦到他刚拿来的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过头瞧瞧他的反应。如果他想抓我,那我就赶紧溜走。他依然认真地写着。这回,我完全放心了,索性用我的小红嘴“嗒嗒”啄了两下他正在写字的笔尖,他用手抚一抚我细腻的绒毛。我再也不怕了,友好地又啄了几下他的手指。主人,这下我们算是交上朋友喽!以后,我这个小调皮还希望得到你的继续照顾。呵呵!

从此,白天我淘气地陪着主人;傍晚听到父母的再三呼唤,我才飞到鸟笼子边扭动滚圆的身子,挤开绿叶钻进去。

有一天,主人伏案写作时,我落到他的肩上休息。他手中的笔不知不觉地停了,大概怕惊跑我。不一会儿,我就趴着睡着了。主人的肩膀好温暖,我睡得好香啊,不停地咂着嘴。这样温馨的感觉,彼此互相信赖的感觉真好!

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篇10:鸟中诸葛作文700字

全文共 689 字

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一看到这“诸葛”,大家都知道这说的是乌鸦,对,乌鸦确实是最聪明的鸟类。古人说它是报丧鸟,丧星,哪里有乌鸦,哪里就有不好的事发生。可是,其实并不是这样的,下面多就要为乌鸦洗冤了。

荷兰有一位动物学家,收养了一只乌鸦,养了整整六年,发现它其实很聪明。

一、模仿能力强

乌鸦的模仿能力特别好。有一次,动物学家做了一个弹弓给他的儿子玩,乌鸦就一直在旁边观察。只见动物学家仔细地剥干净一根“丫”形树的皮,钻了两个洞,再绑上皮筋,这就可以玩了。乌鸦默默地记牢了。一天,动物学家看到乌鸦用嘴剥了一根“丫”形枝杈的皮,又使劲啄了两个洞,做出的弹弓杆可以以假乱真

乌鸦记忆力很强,一年能记住100多个词,如“先生你好”“早安”“爸爸”之类。而且灵活应用,绝不会在晚上说早安或晚安。

荷兰人喜欢钓鱼。乌鸦看过几次后,就明白了如何钓鱼,过一会就去拉一次鱼绳,看有没有鱼。

二、思维能力强

有一次,这个动物学家,故意当着乌鸦面给狗喂吃的,只见乌鸦飞到一旁静静等着,并无任何行动。等动物学家一走开,乌鸦就飞到狗后面,啄狗狗的屁股,狗不知道怎么回事,就四处寻找,它不知道这是乌鸦的调虎离山之计呢!结果可想而知,乌鸦得到了它的战利品。

动物学家的儿子看乌鸦飞来飞去,总是捉不到,于是在网子下面放些榛子,乌鸦第一次不知道,结果被抓住了,当动物学家的儿子用同样的方法第二次去捉它时,它却理也不理,怎么也捉不住它了。

三、重情义。

乌鸦总是把动物学家当“爸爸”。面动物学家也是把它当儿子看。每次出去乌鸦总是依依不舍,当他回家时,它也总是兴高采烈地叫“爸爸好,爸爸好”!

小羊跪乳,乌鸦反哺。古人那些不好的观念应该剔除,正确对待乌鸦。

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篇11:初三写鸟的作文

全文共 608 字

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一天下午,我和小伙伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋(liang)归来。

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。小伙伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“阵队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地呜叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的小伙伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落人深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来

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篇12:珍珠鸟

全文共 260 字

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刘旭潼

今天,我们要预习《珍珠》,顾珈宁便给我们带来了真的珍珠鸟。珍珠鸟的嘴、脚都通红如血,背上还有几颗光彩夺目、好似珍珠的白斑,难怪它叫珍珠鸟呢!它身上还有一些灰白色,既蓬松,又柔软的毛,真是可爱至极,它胖乎乎的,好像一个圆嘟嘟的肉球。它的叫声如同一个刚出生的婴儿那般尖细而娇嫩,令人爱不释手。

要说它,有时还有点古怪,它在笼子里边有时注视前方,仿佛正在思考着什么;有时上蹿下跳,活像顽皮的孩子;有时仪态端庄,如同一名长者;有时甚至还爬上栏杆,给大伙来个精彩的飞檐走壁。

怎么样?你是否已经爱上了这机灵、百变的小动物了呢?

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篇13:关于咏鸟的谚语

全文共 565 字

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1、【早起的儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能获得利益。

2、【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

3、【菱角磨作鸡头】有稜有角的菱角被磨成圆滑的鸡头。比喻人历经众多苦难挫折。

4、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

5、【人来投主,鸟来投林】比喻人择主而事,择地而居。

6、【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利

7、【人过留名,雁过留声】人生在世应该做些好事,留下好名声。

8、【鹬蚌相争,渔翁得利】比喻两相争持,第三者得利。

9、【不管讲鸡讲鸭,我只讲鹅】 全句指不管别人说什麼,我只一味胡说八道。

10、【鸟之将死,其鸣也哀】鸟将死亡,其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善而有价值的。

11、【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣,遇有危险之时,只能各奔前程,自求多福。

12、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住,正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

13、【鹦鹉能言,不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。()

14、【人为财死,鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命,就像鸟为了觅食而丧生一样。

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡,公鸡向黄鼠狼拜年,必定大难临头。

16、【蛇无头而不行,鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领,即不能有所行动。

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篇14:笨鸟先飞

全文共 282 字

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东汉时期,乐羊子的妻子是一位贤德的女子。一次,乐羊子拾到了一块金子,高兴地拿回来交给妻子。妻子说:“有志气的人会严格要求自己,把捡来的东西拿回家是败坏自己的名声。乐羊子深感惭愧,就把金子放回原处,然后说:“你很笨要笨先飞,要出外求学去。”所以乐羊子就出外求学去了。但一年后,乐羊子因为思念妻子返回家中。妻子把他领到织机旁说:“这布是一寸寸、一尺尺织出来的,日积月累才能成丈、成匹。如果我把它剪断,就前功尽弃了。求学也和织布一样,不能在学到一半的时候放弃。” 乐羊子深受感动,又回去求学了,七年没有回家。

行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

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篇15:你当像鸟飞往你的山读后感800字

全文共 984 字

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作为旁观者,观看他人的经历,能感受更多。

16岁之前为人生的分水岭,之前在家里帮忙给家里人干活,之后进入学校学习。有着哥哥的机缘和“撺掇”,自学考上了大学,之后也是相应的适应,在大学中有了去剑桥大学交流的契机,成功凭借一篇论文获得老师的青睐,顺利进入“剑桥大学”学习。

机缘/周围人对一个人的重要性作用,若没有哥哥的撺掇,作为家里这样强大的阻力,怎么能逃离这样的生活呢;若没有神教教父的帮助,怎么能申请到政府补助金,在家里人不支持上学的情况下,继续学习呢;最大的帮助还是他的室友,一切暖心的举动,让她回归正常;还有她的姨妈,后来成为真正的亲人。在与家庭对立的时候,她的哥哥再一次站在了自己这一边,给她注入了强大的动力。一个个体生是要保持独立的人格,但是周围的关系,是你向前的动力,是你得以在世界上一直向前的安慰。(自己现在也深有体会,只有周围人的支撑,你才能度过一些自认为艰难的时刻)

对于我来说,那句“对我来说只要有机会,我就一定会抓住(作者虽然是为了展示自己的强大)”,不管是学习成绩上还是其他。这个也是最近有人这样讲过,人生总是有一些关键的节点,关键节点就是需要全力以赴的。要不然呢,浑浑噩噩的吧。有机会就全力把握,没有就静待花开,要不然呢?

作为农村人,我们何尝不是,女孩子不应该上学的论调遍布飞,趁早出来打工帮衬家里。唉,一个人如何逃离自己的原生家庭,一个人如何能放弃这种深深的联结呢,同时又在自己没有一些天赋的情况下(作者有着深度的看问题和写作的天赋),只能说好难。

在看完这本书之后,我内心深处形成了这样的一个意像,那就是的这一边是家人的圈子,山的这一边是我的圈子,家人与自己隔了一座无法跨越的山峦,这就是观念的不同,山里面的人认为自己是正确的,山外面的人才能看到更广阔的世界,但是当观念冲突时,两个世界的人无法共存,这种家人之间的联结也就没有了。各自在自己的圈子世界中生活,互不打扰才是每个人最好的归宿。但是与家人的联结怎能说断就断,就像风筝断了线,就像飞没有了家,只能独立游荡,自己的根在哪里呢?幸亏有周围的人接纳了她,给了她温暖,否则世界之大,如何自处。(时间长了也会消磨掉这种情绪吧,但是那又得需要多久呢)

每个人的人生都有自己的遭遇,观看别人能更清楚的看到一些东西,但是这些东西还是懵懵懂懂,不知道会对自己的人生会产生怎样的作用。也许都是潜意识中的吧。

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篇16:应用文种类划分

全文共 1407 字

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依用途分

指导性应用文,指具有指导作用的应用文,一般用于上级对下级的行文,如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

报告性应用文,指具有报告作用的应用文,一般用于下级对上级的行文,如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等、

计划性应用文,指具有各种计划性质作用的应用文,常用于对某件事或某项工程等开始前的预计,如计划、规划、设想、意见、安排等。

依性质分

一般性应用文,指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文,如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长,结构较繁、内容较多的应用文,如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文,它是指国家法定的行政公务文书。1964年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》,在第二章中把公务文书规定为九类11种,即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。国务院1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》,其中又把公文分为九类15种,即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。国务院2000年又发布了《国家机关公文处理办法》,把公文分成13种,即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

依行业分

传统意义上的应用文多指行政机关使用的公文,包括命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)等等通用性常用文体。随着社会经济的发展及其越来越细的社会分工,为适应各行各业具体需要的专业类应用文文体应运而生,拓展了应用文的领域,增加和丰富了应用文的种类与内容。如:

●财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书,是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。

财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征:从内容方面来看,财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种,它的内容同经济活动有关,是经济活动内容的反映;从形式方面来看,财经应用文大都有着固定的体式,带有一定的程式化特点。

财经应用文又可分为:财税工作应用文,生产经营应用文,企业管理应用文,信息交流应用文等等。

●银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体,它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种,它的内容同银行的资金运动有关,是银行经营活动内容的反映。

银行应用文又可分为信贷工作文书(信贷工作计划,信贷、现金计划执行情况分析,投资信息与调查报告,基建和技改项目评估报告,银行财务决算报告,企业流动资金运用情况分析)。事务文书,内部管理工作文书等。

●外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点:一是、使用英文,或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。

外贸应用文的内容包括:1、对外公务、商务访问的文体。如:邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。

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篇17:我最喜欢的一种鸟

全文共 334 字

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叶涵

星期日的早晨,阳光明媚、万里无云,太阳筛下一束束金光,我拉开窗帘,看到三只麻雀停在光秃秃的树枝上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“我们一起玩一会游戏吧。”

它们先从光秃秃的树权上飞到近一点儿的密树上,飞来飞去,好像在玩捉迷藏。我看见两只麻雀飞入了密密匝匝的树丛中,另一只盘旋在树的上空寻找藏起来的两只麻雀,突然嗖地一下一头扎进密树丛中。这会儿三只麻雀都飞进了密丛里,只看到树叶在颤动,我想:三只麻雀一定在里面玩地乐不思蜀……

上回我在外婆家,一只麻雀飞进了屋里,外婆用红绳绑住了它的脚,小麻雀头上的棕色羽毛又短又密,毛茸茸的,像个小小的绒球。那只小麻雀有时瞪着圆圆的小眼,巡视四方,好像在觅食;有时高叫几声,又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛,真是好玩极了!

喜欢这极其普通的

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篇18:犀牛和犀牛鸟

全文共 562 字

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在一片辽阔的陆地上,稀稀疏疏地长着几片小树林,还有成片的草原,这里生活着许许多多的动物,快乐地生活在一起。但也难免“战争”。你看,一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着,犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了,发出了挑战底嚎叫,吓得两头大象灰溜溜地跑进旁边的树林里。

犀牛得意洋洋地向家中走去,一群小黑飞来叫住了犀牛:“犀牛大哥,你真是英勇无比呀!是心中的英雄,想和你做朋友。”犀牛不屑一顾地说:“小样儿,你们这群平庸的小东西,怎么配的上和我做朋友,快赶紧去,别再我面前叽叽喳喳的,让我心烦。”小黑鸟们只好灰溜溜地向前飞去。

犀牛刚走出没多远,不知从地方飞来一群虫子,落在了犀牛的身上,钻进犀牛的褶皱处,开始吸犀牛的血,犀牛觉得又痛又痒,痛苦不堪地在地回打滚,痛苦地呻吟着。飞出多远的小鸟们听见犀牛的叫声立即飞回来。看见犀牛痛苦的样子,它们马上飞到犀牛的身上开始啄食犀牛身上褶皱里的小虫子。只一会儿功夫,虫子们就被小黑鸟吃得干干净净,犀牛不痛也不痒了。犀牛行到在它最痛苦的时候,是最不起眼的。小黑鸟们帮助了它。犀牛不好意思地说:“起,小黑鸟们,我不应该看不起你们,嘲笑你们,我非常强大,可我一有解决不了的难题,看来谁需要帮助的,让做帮助的好朋友吧!”

从此,小黑鸟和犀牛成了一对形影不离的好朋友。这群小黑鸟也的名字——犀牛鸟。

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篇19:孤独的鸟作文600字

全文共 647 字

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叽叽……叽叽……寒风中传来了一阵的叫声,只是为什么这叫声这么凄凉?走近一看,一只小鸟站在树上孤独的叫……

这只鸟有着五颜六色的羽毛,它有着一种魔法——看别人的记忆,因此人们经常找它帮忙,还给它取了一个名字——赛丽。它平常不是很开心吗?今天这是怎么了?

我找到赛丽,仰起头,喊道:“赛丽,请下来一下。”赛里看着我,飞了下来,说:“今天不能帮助你们了。”我很疑惑,问:“赛丽,我不是来找你帮忙的,我只是想问,你怎么了?我可以做你的倾诉者,你可以告诉我吗?说出来会好受一点。”赛丽深深地叹了一口气,这才说道:

“你知道吗?我真的好难受。那天,我帮克里的儿子找回了记忆,可是在他的记忆中,我看见了他和他的团队大量地砍伐树木,很多小鸟都没了家,但在他失忆后,再也没有砍过树,可是我帮他找回记忆后,他又去砍树,破坏我们的家园……”赛丽哽咽起来,我安慰它:“这不是你的错,赛丽,你也不要太自责了。”“对,毕竟也有很多人种植树木,我们还是可以重建家园的。”赛丽笑着。

几分钟后,赛丽又丧着脸说:“后来,在帮克里的儿子找回记忆后,我遇到了里德,他的父母去世了,他的情绪很低落,我安慰他,可是他却问我,他的父母去世了,他感觉很孤独,我的同胞去世了,我不伤心吗?我回到这里想了很多,我整天帮助人们,却不知道我的同族人已经被人类杀完了,我的同族人本就是稀有动物,可就我有神力,比较幸运了。而我还在帮助杀害他们的凶手!我的同胞都死去了我孤独地活在这世上还有什么用呢?”听了赛丽的话,我陷入了沉思。

赛丽又飞回了树上孤独地叫着……

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篇20:枯叶蝶与荆棘鸟小学作文

全文共 754 字

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第一次看到枯叶蝶,是在展览会上——那简直就是一片枯叶!灰黄的翼翅、细若叶脉的纹路、虫斑似的白点,伪装得如此惟妙惟肖!如果不是“树叶”边缘那一双弯曲的触角和灰暗的双眸,我简直不敢相信它是一只蝶。

蝶!是的,枯叶蝶也是蝶。它没有彩蝶那娇美如花的容颜,它没有彩蝶那轻盈曼妙的舞姿,它没有彩蝶那精巧华美的翅膀,它没有彩蝶那临风微颤的触须……一只彩蝶所应拥有的一切,它都没有,与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是一只蝶,一只失去了美丽的蝶。

为了生存,它宁愿在同伴斑谰的翅影里飘逝成一道灰黄的瓢弧线;为了生存,它宁愿在同伴缤纷的舞姿里沦落为一片毫无美感的落叶。

它很明智,就像一位深山中的隐士——那些彩蝶的殒命,往往是因为美,所以,它果断而理智地用美丽换取了生命。

然而,当它栖息在枯枝上,悠然呼吸着自由的空气时,是否会怀念那曾经缤纷的翅影摇曳的舞姿,是否从心底泛起一丝惆怅?

枯叶蝶,一种散淡而凄凉的生命,它,走到了归隐的极致。

与枯叶蝶相反的,我想到了荆棘

那是一种怎样的鸟啊,它的歌声摄人心魄,却又极少鸣叫。它穷尽毕生精力寻找荆棘树,找到了那独属于它的舞台,只一首,就死在了长剌之下。

凄美豪壮的一生!它活得轰轰烈烈,它不畏死,不避死,短暂的生命洋溢着义无反顾的绝美。它,用生命谱写了永恒的绝唱。

荆棘鸟不明智、不理性,就像一位乱世中的英雄,它渴望歌唱、它寻找歌唱、它歌尽而亡……它,走到了壮美的极致。

无论是枯叶蝶,还是荆棘鸟,它们的生命都是短暂的。短暂的生命,不容许有片刻的迟疑。于是,一个失去了美丽,一个放弃了飞翔,一个延续了生命,一个收获了绝唱。

也许,这就是宇宙永恒的法则:鱼和熊掌也许无法兼得,生与义也许永远无缘。故舍 鱼而取熊掌,舍生而取义——想要得到就必须放弃,想要收获就必须付出。

[枯叶蝶与荆棘鸟小学作文

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