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鸟的种类作文(精品20篇)

老师布置的作业鸟的种类作文,你写完了吗?八哥鸟作文写的是什么内容,那么,鸟的种类作文怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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捉鸟记作文500字

全文共 501 字

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“啾——啾”,每当我听到小在枝头欢快的叫时,就会想起我第一次捉麻雀。

童年的我喜欢小动物,碰到别人家的小狗小猫自然会看个够。可是小小的家不可以养狗养猫。

五岁那年,在妈妈单位玩的我突发奇想:我要养鸟。我飞快地跑到妈妈的办公室,不用说,我被拒绝了,因为太贵了。我大声说:“咱们去抓!”我看了看打开的窗户,嘿!一只小麻雀飞到了窗台上,正在享受日光浴呢!它有一身灰棕色的羽毛,圆溜溜的小眼睛,灰嘴巴。我一脸坏笑地走向它,妈妈也掏出自制的捕虫网,但掏捕虫网时发出细微的“沙沙”声,鸟儿警觉地一回头,扑扇一下翅膀飞了。

我第一次捕鸟失败,我不甘心,又来一次。这次我在妈妈的指导下做了个机关:用一个篮子,下面支了一根“丫”字形的小木棍,上面还拴着一根五六米长的毛线绳。妈妈拿来我吃剩下的面包,在篮子下面撒了一些面包屑,然后抓着绳子的另一头,站在远处。哈哈!万事俱备,只欠东风,等吧。

过了好长时间,还没有鸟儿上钩,我有点不耐烦了,想催妈妈走。可“妈妈”两字刚一出口,妈妈便把食指放到嘴上,示意我不要出声。呀!还真有鸟儿上钩,我轻轻一拉绳子,“啪”得手!

这件事过去很多年了,但仍记忆犹新。生命中第一次愈多,人生愈多姿多彩。

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篇1:写鸟的作文

全文共 619 字

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我到林中的小路上散步,夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的,透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒下来,如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的,散发着沁人心脾的、淡淡的幽香;红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头,那绽开一个笑脸,一簇簇、一丛丛,开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着,让我不禁想起世外桃园……

忽然,从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸣声,那鸣声悠远、动听,就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。我不禁被那鸟鸣声吸引过去,走着走着,我终于看到那位“歌唱家”:它的样子像洋娃娃一样可爱,一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒,歪着小小的脑袋,仿佛在向我X威:“听,我唱得是不是特别动听”。

它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出耀眼的光芒;小爪子是棕色的,上面有许许多多的纹路;嘴巴是土黄色的,时不时发出啁啾声,显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我,竟不怕人般一蹦一跳的向我走来,我感到很惊奇,也向它走去。谁知走着走着,它就扇着那小巧玲珑的翅膀飞到我的肩膀上,用灵巧的小爪子抓住我,等站稳后就用尖尖的小嘴轻轻地啄一下我的脸,弄得我痒痒的,忍不住笑出声来。正当我要和它亲热亲热时,它却飞走。它飞到天上,把天上的云朵都做成各种各样、姿态万千的“雕塑”;它像闪电一样从天边划过,似流星,又像瞬间彩虹一样在天边跳着舞。

我不知道那只鸟去哪里,也不知道它是一只什么鸟,但我知道那并不是一只普通的鸟。如果世界上真有这样一只鸟儿那该多好啊!

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篇2:小学三年级写鸟的

全文共 361 字

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你们见过“不死”吗?大家一定以为它是一种小鸟吧,可是鸟怎么会不死呢?其实,“不死鸟”是一种可爱的绿色小植物。我家的阳台上就种了一棵,它有非常奇特的来历。

去年秋天的一个周末,妈妈带我去花市买花。转着转着,我突然看见了这种可爱的小植物,它的叶片大大的、厚厚的,叶片的边缘呈锯齿状,大叶片的周围还长着一圈像小鸟一样的小叶片。我很想让妈妈给我买一棵,可以问价钱,要45元,实在太贵了。卖花的人说这种植物叫“不死鸟”,它的小叶片会掉下来,只要有土壤就可以长大。听了卖花人的话,我就捡了一只“小鸟”。带了回来。

我把“不死鸟”种在小花盆里,它每天长高一点儿,一直到现在,它已经有126个孩子了!昨天,我又去花市买了许多小花盆,把它的孩子种在这些花盆里,把它们养大。以后我计划把它们作为生日礼物送给我的同学和朋友,让大家都拥有这种植物!

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篇3:不死鸟作文200字

全文共 226 字

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我家有一种花叫“不死”,这个名字是我给它取的,因为它可以连续十天不浇水,而且越不浇水长的越好!我夸它是长生不老的“大圣”!

一次,我去姑姑家呆了十几天,其他植物已经渴的不行了,只有“不死鸟”还是长得好好的呢!这“不死鸟”只用淋淋雨水就可以长得很好!

这些“不死鸟”长大了还有许多种子,这些种子长大,掉进泥土里,又可以长出新的“不死鸟”!怪不得叫不死鸟呢!

我家阳台长满了“不死鸟”,这“不死鸟”太好养了!照这样下去,我家的阳台会放不下的,所以到时得送人了!

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篇4:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 741 字

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今年的中秋节,恰逢国庆长假。我做完语文作业,站在窗前,看着窗外的天空发呆。突然,一只小从窗前一闪而过,我顿时精神振奋起来。

虽然它飞过的时间很短,但我还是看到了它大致的样子:它的身体是金黄色的,尾巴的边沿呈锯齿状,翅膀外面是白色的,中间是橙色的,漂亮极了。

这只鸟从哪里来?飞到哪里去?它有同伴吗?我心中有无数个问号。我把头伸出窗外,想看个究竟,可惜我只看到它飞向远方的孤独背影。

我不由地陷入了沉思,难道它和自己的家人吵了架,离家出走了?如果是这样,它此刻的心情是不是和我一样,每次和爸爸妈妈赌完气后就特别后悔,觉得自己很不懂事很不应该?那么,回到家以后,她会好好反思自己的错误,跟爸爸妈妈道个歉吗?

我把眼光投向小鸟远去的方向,突然,小鸟在空中转了个圈,向我飞来,我兴奋得大叫起来。可是,不一会,它又掉转了方向,在空中盘旋起来,一圈、两圈、三圈……好像在寻找什么。看着小鸟的身影,我突发奇想,难道它是从北方飞来、准备去南方过冬的燕子?它和同伴排成“人”字形快乐地在空中飞翔,可是在路过南京的时候,被漂亮的景色所吸引,不由自主地停了下来。等它饱览了巍峨的紫金山、美丽的玄武湖、雄伟的阅江楼以后,发现自己掉了队……我替小鸟难过起来,我该如何帮助它,让它尽快找到同伴呢?

我趴在窗台上,出神地仰望着天空,苦苦思索起来。突然,耳边传来妈妈的声音:“悦悦,大白天的你在赏月吗?傻丫头,今天虽然是中秋,但月亮要到晚上才能出来呢!不要太心急哦!”听了妈妈的话,我恍然大悟。对啊,今天是中秋节,这只鸟肯定是嫦娥姐姐派来的信使,它是来祝我们节日快乐,阖家幸福的!

想到这里,我的心情豁然开朗。我向小鸟挥手致意,祝愿它永远翱翔蓝天,自由自在!我也在心里默默念叨,希望自己能够象小鸟一样搏击风雨,飞得更高更远!

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篇5:我喜欢的鸟小燕子

全文共 389 字

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小燕子有一对可爱的翅膀,一双乌黑透亮的眼睛下面长着一对又长又尖的剪刀尾巴。小燕子常常在人家的屋檐上住,小燕子可喜欢吃虫子了!

记得有一次,我正在散步,忽然看见一个小燕子巢,里面的小燕子正叽叽喳喳地叫着。不一会儿,小燕子妈妈去找食物了,小燕子个个都探出头来,又叽叽喳喳地唱起了歌。我呆呆地站在那里,只是冲小燕子们笑。这时,一只调皮的小燕子一不小心掉了下来,我急忙把小燕子接住,摸了摸小燕子的剪刀尾巴,心里嘀咕着对小燕子说:“别怕,可爱的小燕子”。我摸着小燕子尾巴时,小燕子妈妈回来了,小燕子妈妈把小燕子叼回巢里,拼命地啄着它的羽毛,仿佛在说:“你没事吧?以后不要再调皮了”。我看着它们,会心地笑了。看着看着,不知不觉我已忘了回家的时间。当我转身要走时,又听到了叽叽喳喳的声音,我转过头一看,原来是那只调皮的小燕子在冲我叫呢!我朝它挥了挥手,然后转头一蹦一跳地走了。

小燕子还真可爱呀!

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篇6:八哥鸟_小学作文

全文共 632 字

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我这个人特别喜欢小动物,但是你问我我最喜欢什么动物,那我肯定毫不犹豫的回答说:我最喜欢八哥

我们家门口的院子里,有许许多多的鸟儿,差不多有几十只,都挂在树上。它们都非常可爱、漂亮,有的是黄黄的毛,有的嘴巴尖尖的。但是有三只鸟我特别不喜欢,这三只鸟毛色黑黑的、光滑亮丽,头上有一撮撮撮的黑毛,好像鸡冠一般,嘴巴尖尖的,嘴巴上还有点橙色。整天坐在那一动不动,就像木头一样。

直到有一天,我放学回家,就听见有人叫我:小孩,过来!是谁用不服气的口气对我说话呢!我刚要转身,就听见,你好,你好的叫声。我愣了一下,原来这只黑乎乎的,毫不起眼的鸟是一只八哥。我听邻居们说,这三只鸟的主人是一位年迈的老爷爷。每天早上,就把鸟笼拿出来挂在树上,每到了晚上,就把鸟放进屋里。从此,我开始喜欢这三只外表普通的鸟了。

慢慢得我便跟八哥鸟熟了,我一来到鸟笼旁,八哥鸟说:小孩,过来。又说:你好,你好。我说:你好,你好。我说:你才是小孩呢!八哥鸟说:你就是小孩。这样无拘无束的问答有趣极了。

后来我又问了问爸爸妈妈八哥的特征:巴哥的鸟爪全白也是品质优良的标志人们称全白脚爪为玉脚玉爪。它是紧凑细致型体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为聪明机灵,活泼好动,反应迅速,容易调训成功。相反,凡黑脚黑爪(俗称铁脚铁爪)者为疏松粗糙体质鸟所具有的特征。这种鸟表现为天性笨拙呆板,反应迟缓,不容易调训成功。

怎么样,大家了解八哥了吗?就像评判人一样,看鸟不能只看外表,多才多艺更能令人敬佩,喜爱。

[八哥鸟_小学作文

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篇7:关于鸟的谚语36句

全文共 461 字

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1、无头而不行,无翅而不飞

2、一鸟在手,胜于百鸟在林。

3、人来投主,鸟来投林。

4、人来投主,鸟来投林

5、夫妻本是同林鸟。

6、鹦鹉能言,不离飞鸟。

7、虎无爪,鸟无翼。

8、宁为鸡口,无为牛后。

9、菱角磨作鸡头。

10、燕子低飞要落雨。

11、人过留名,雁过留声

12、鸟之将死,其鸣也哀

13、深山出俊鸟。

14、手无缚鸡之力。

15、天下乌鸦一般黑。

16、黄鹰抓住了鹞子的脚。

17、闻声知鸟,闻言知人。

18、蛇无头而不行,鸟无翅而不飞。

19、林子大了什么鸟都有。

20、早起的鸟儿有虫吃。

21、飞鸟尽,良弓藏。

22、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。

23、鸟之将死,其鸣也哀。

24、黄鹰抓住了鹞子的脚

25、蛇无头而不行,鸟无翅而不飞

26、深山出俊鸟

27、人为财死,鸟为食亡

28、鸟在林,不如一鸟在手;多得不如现得。

29、鹦鹉能言,不离飞鸟

30、人为财死,鸟为食亡。

31、偷鸡不著蚀把米。

32、蚂蚁搬家猪叼柴,燕子扑地大雨来。

33、早起的鸟儿有虫吃

34、夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞

35、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家雨就到。

36、覆巢无万卵。

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篇8:一只飞向世界的对鸟作文

全文共 1987 字

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著名歌唱家 温州民歌演唱代表性人物 温州歌舞团团长

代表温州民歌最高成就的是《对》,而把《对鸟》从民间俚曲“晋级”为联合国教科文组织亚太地区民歌教材之一,把生动谐趣的乐清山歌传唱至欧美舞台,卢桂芳是首屈一指的推动者和实践者。从1979年正式开始在温州的舞台上唱响《对鸟》,一直到如今,卢桂芳在30余年的艺术历程里,一次次给予《对鸟》以“专业加工”,一次次丰富《对鸟》的“形态”,一次次赋予《对鸟》新的灵性……《对鸟》从“歌舞之乡”飞向世界,继而奠定了卢桂芳温州民歌演唱代表性人物的地位。

“杨丽萍为什么红火?为什么长盛不衰?”关键在于杨丽萍捕捉了鲜明的云南特色。立足本土和地域特色,是卢桂芳演唱《对鸟》的内心基础。1979年的全国民族民间唱法大赛,卢桂芳以《对鸟》《叮叮当》成为温州唯一入围者。1983年全省青年歌手大赛专业组卢桂芳获得第四名,在全省地市级歌手中排名最前。自此,凡省里组团巡回演出,卢必定是一分子,她所演唱的就是温州特色的民歌。“民族的才是世界的,保持地域特色才能长久”——这个理念逐渐在卢桂芳的心里扎根。民歌来源于生活,从“原生态”到舞台曲目,需要改编、整理、扩充,卢桂芳认为,民歌演唱要有自己的二度创作,才有创新,才有发挥。最早的民间《对鸟》曲子过小,卢桂芳于是把曲子变“大”,音域加宽,情感上加以琢磨,这一“扩充”得到专家的认可。但是一到全国赛场,仍然感觉还是太小,“你看《乌苏里船歌》《孟姜女》多么高亢大气啊”。那是1995年的中国民歌精英大赛,卢桂芳连夜修改,向姜嘉锵老师求援,找到熟悉的专家配器,这次的改进增加了中间环节,强调了情绪变化,使《对鸟》第一次呈现了活泼有趣的情节,在情感上的表达更趋于饱满,那次大赛卢桂芳获得优秀奖,《对鸟》也在央视和中国国际广播电台反复播放。一次次的完善,多年来的悉心琢磨,不同场合的吸收养分,使卢桂芳的信心也不断得到增强,并把《对鸟》衍生创作出多个版本:组合唱、无伴奏合唱、纯“原生态”演唱等,可根据不同的比赛和演出要求来“挑选”版本,“二度创作体现在演唱技法和表现力上,不变的是歌曲的民间气息和内在精髓”。卢桂芳说。1998年第五届省音舞节,卢桂芳的《对鸟》获个人演唱一等奖;而2005年的第六届省音舞节专业组比赛,温州歌舞团的无伴奏合唱《对鸟》获得创作和表演两大金奖。

2000年,“丹桂情韵”卢桂芳个人演唱会举行,这是对她个人演唱艺术的一次重要总结!10余年来,温州歌舞团数度出国演出,传递乡情,传播温州文化,足迹遍布法国、西班牙、意大利、墨西哥、德国、芬兰,最具代表性的《对鸟》《叮叮当》是必唱的歌曲。

在灿烂的演艺事业背后,卢桂芳总把自己的命运与温州歌舞团联结。在1978年进歌舞团之前,她是个从小热爱歌唱、并天生一副好嗓音的年轻姑娘,内秀而踏踏实实,当过代课音乐老师,参加过业余表演,得到当时温州文工团(温州歌舞团前身)副团长王克治的赏识,成为第一批入团的成员。在上世纪八十年代初,温州歌舞团拥有实力强劲的演唱团队:诸葛丹妮的美声唱法、吴涤青的通俗唱法、吕循春的女中音、陈小珍的流行歌曲演唱,以及卢桂芳的民族唱法。本来,卢桂芳的目标是向李谷一学习,专心于演唱事业,不曾想时代的潮流赋予她另一项使命——1992年,卢桂芳接手演变之后的温州歌舞团,出任团长。当时她的孩子还小,团里只有一个办公室,经费少得可怜,几乎可以用“一穷二白”来形容,总共只有卢桂芳、谢益新、王剑、李灵4个人。“现在回想起来,当时不知道是什么力量支持我做下去。”正在为建团30周年庆典而忙碌的卢桂芳无限感慨。为了省钱,当时的班子成员甚至都不拿全额工资。当年的艰辛在现在的卢桂芳看来是一段“光荣的历程”,“很多事情都是逼起来去干的”,卢桂芳说,而她性格中最大的特点就是务实:第一抓人才,第二走市场,第三要政策。另一方面,她还得利用自己的专业撑起歌舞团的门面,《对鸟》也因而成为歌舞团立足的民歌,2000年的“丹桂情韵”个人演唱会的另一个意图也是希望打造有影响力的精品节目,带动歌舞团在艺术创作和表演上的全面提升。到1998年,人才陆续引进,其中包括张德华、郑立青这样优秀的编导和歌手,在当年的第五届省音舞节上,温州歌舞团5个节目有3个获得一等奖,取得令人震撼的佳绩,自此走上繁荣之路,精品剧目迭出,获奖连连。2000年创办的艺术幼儿园,现在已经成为温州知名的品牌幼儿园。

明天便是温州歌舞团建团30周年的庆典,“有所作为是我的办团宗旨,30年是一个新的起点。”卢桂芳感谢指点她成长的诸多老师,感谢扶持歌舞团发展的诸多人士。庆典汇报演出的压轴戏是她的演唱《茶花颂》。人生的双肩,一边是行政,一边是艺术,她的脚步未曾停歇,她在思考温州歌舞团的下一个10年,她也在思考如何挖掘、传承温州的民歌。丹桂的情韵,历经30年而更芳香。

[一只飞向世界的对鸟作文

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篇9:爱鸟不养鸟作文700字

全文共 726 字

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如果爱鸟,就不要养;如果喜欢野生动物,就应该让它们继续野生。一旦喂食,它们就失去了野性,也失去了它们渴望的自由。

如果爱它们,就好好珍惜,给予它们想要的,让它们做自己想做的。就像父母对我们的爱一样。

父母会买我们喜欢吃的,喜欢玩的。小时候,每次走进超市,看着货物架上各种各样的零食,还有玩具,我就会心动不已,恨不得让父母帮我都买下来。他们答应买给我的时候,我十分开心,但是只能买一样,我内心挣扎了许久,才选出。

父母对我们的爱就是这样,给予了我们想要的,但也会有条件。如果没有了条件,那么宠爱就会变成溺爱,这就不再是对我们好。正是因为父母爱我们,珍惜、爱护我们,所以给予中有了条件。

父母不会限制我们的自由,他们会让我们做自己想做的。想画画,他们会买颜料,想学乐器,他们会买乐谱。不过,并不是什么事都是被允许的。父母从小开始教育我们,什么是应该的,什么又是不应该的,做错了会有惩罚。

这样的爱是父母对我们的爱。父母曾对我说过,他们对我的爱是希望我幸福。我便明白了如果爱,请珍惜。

我很喜欢动物,每看到一只可爱的小动物,我都会对父母说我想养它们,但父母总是难以同意。后来,好不容易我得到了两只小仓鼠。刚开始我总是陪它们玩,渐渐地,我也没了最开始的热情,总把它们关着,不放出来。结果两只仓鼠关在笼子里打架,两败俱伤。

不过我现在知道了,如果爱动物,就不要养它们,还给它们应有的自由,让它们快乐地生活着。于是,我把家中那两只年龄比我都大一倍的乌龟,带到了小区里的池塘边,放生了它们。以后,我路过那里,偶尔会看到水中的石头上趴着两只乌龟。我想,现在它们也许是幸福了吧。

如果爱动物,就请珍惜动物。不要剥夺它们的权利,还给它们最想要的。就像父母让我明白的道理:如果爱,请珍惜。

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篇10:蜗牛与黄鹂鸟作文300字

全文共 343 字

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有一年的春天,优优小朋友在院子地花坛里种下了一颗葡萄种子。优优经常给葡萄种子浇水、施肥。葡萄种子发芽了,长出了绿绿的叶子,长出了长长的葡萄藤……每一年的春天,一场场春雨不停的滋润着葡萄树,于是它长得越来越高了。终于,也开始长葡萄了。

蜗牛从来都看到过葡萄,也没有吃到过葡萄,它心里可想吃啦。于是,有一天,小蜗牛背着重重的壳,准备爬上葡萄藤吃葡萄。它一直一步一步的往葡萄藤的高处爬呀爬。

旁边大树上黄鹂看到了,笑着说:“小傻瓜,葡萄还没成熟呢,现在还是酸的,你这么着急干什么?爬上去也没得吃呀!”

小蜗牛说:“没关系,我速度比较慢,等我爬上去,葡萄也就成熟了。”

小蜗牛爬了好久总算爬到了。这时葡萄藤上的绿葡萄变成了一串串沉甸甸的紫葡萄,它看了直流口水蜗牛马上尝了一颗葡萄,哇,实在是太甜了。

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篇11:我是珍珠鸟作文400字

全文共 405 字

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大家好,我是珍珠亮亮,我有一张红色的小嘴,灰黑色的背上点缀着白色的小点,好像一颗颗珍珠,尾巴上的毛一开一合,让人一看就会喜欢上我。

今天一大早,我就被小主人从温暖的阳台上带到了一个奇怪的地方,这个地方就是通师一附。这里有许多小学生,都围着我一刻不停地说着什么,我猜他们可能在说:“这只小鸟好漂亮呀! ”也有可能在说:“你好肥,就像一个圆圆的球……”,反正肯定在说我的好话。我突然觉得好激动,因为这是我第一次被这么多人夸奖,我忽然心血来潮,想来一次我从来都没有试过的“飞檐走壁”。我的计划是这样的:先跳上二楼的柱子,再从柱子上腾空飞到上面的吊环里,然后从吊环中一下子跳到旁边的围栏上, 接着跳到下面的食槽边,吃一顿美餐。

可是,每次当我跳到吊环上时,下面的同学们就会发出一阵惊呼,吓得我马上从吊环上摔了下来,可疼死我了。

这就是我的一附一日游的经历,这次旅游让我第一次看见了这么多人,听到这么多赞美我的话,我真开心!

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篇12:我见过的一只鸟作文200字

全文共 238 字

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有一天,我和爸爸妈妈一起去郊外玩,走在路上,忽然,有几只小从我们头顶上飞过,那些鸟很漂亮,一个个胖乎乎的,圆头圆脑,它头上的羽毛黑黑的,像带着一顶黑色的小帽子。它的尾巴长长的,也是黑色的,它们叽叽喳喳的叫着,声音很好听。像在欢迎我们似的。

我看它那么漂亮,就问妈妈那是什么鸟,妈妈告诉我那是花喜鹊,是益鸟。会在田间捕食蝗虫、地老虎、金鱼甲等害虫。农民伯伯都很喜欢它,花喜鹊也不怕人,而且在我们头顶上飞来飞去,它喳喳的叫像征着会有喜事来临。

听了妈妈这些话,我便对它产生喜爱之情。

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篇13:春联的种类和特点

全文共 7421 字

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探讨对联的种类及特征,可以促进对联创作,也是对联研究的一个重要组成部分。以下是小编搜索整理一篇春联的种类和特点,欢迎大家阅读!

摘要:对联尚无权威的分类方法,作为古代修辞方式之一的对偶句分类虽有四分法、六分法、八分法,但难免交插和重复而并不科学。其实,不同的对联有不同的特征,对联的特征又与分类标准密切相关。按不同的标准,可分出不同的种类:按字数的多少,可分成短联与长联;按使用的范围,可分成行业联与通用联;按使用的时间,可分成节令联与春联;按贴挂的位置,可分成门联与堂联;按其固定场所,可分成名胜联、馆堂联及戏台联;按创作的指向,可分成自题联与题赠联;按情感的表达,可分成喜庆联与哀挽联;按审美趣味,可分成俗联与雅联;按对仗的宽严,可分成工对与宽对(借对、邻对);按上下联的逻辑关系,可分成顺对与逆对(合掌对与无情对);按对仗的技巧,可分成拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对等;按在词曲创作中的运用,可分为合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对和谜对等。恰当分类,可促进对联的创作和研究。

对联浩如烟海,纷纭繁杂,至今尚无权威的分类方法,也难以分类。古代典籍对诗文中对偶句的分类,有四分法、六分法和八分法。

刘勰持四分法。他在《文心雕龙·丽辞篇》中说:“俪辞之体,凡有四对:言对为易,事对为难;反对为优,正对为劣。言对者,双比空辞者也;事对者,并举人验者也;反对者,理殊趣合者也;正对者,事异义同者也。”

刘勰举例道,言对,如《上林赋》中的:“修容乎礼园/翱翔乎书圃”;事对,如《神女赋》中的“毛嫱障袂,不足程式/西施掩面,比之无色。”反对,如《登楼》中的“钟仪幽而楚奏/庄舄显而越吟。”正对,如《七哀》中的“汉祖想枌榆/光武思白水。”

上官仪持六分法和八分法。魏庆之在《诗人玉屑》卷七中引《诗苑类格》说:“唐上官仪曰:诗有六对:一曰正名对,天地日月是也;二曰同类对,花叶草芽是也;三曰连珠对,萧萧赫赫是也;四曰双声对,黄槐绿柳是也。五曰叠韵对,彷徨放旷是也;六曰双拟对,春树秋池是也。又曰:诗有八对,一曰的名对,‘送酒东南去,迎琴西北来’是也;二曰异类对,‘风织池间树,虫穿草上文’是也;三曰双声对,‘秋露香佳菊,春风馥丽兰’是也;四曰叠韵对,‘放荡千般意,迁延一介心’是也;五曰联绵对,‘残荷若带,初月如眉’是也;六曰双拟对,‘议月眉欺月,论花颊胜花’是也;七曰回文对,‘情新因意得,意得转情新’是也;八曰隔句对,‘相思复相忆,夜夜泪沾衣;空叹复空泣,朝朝君未归’是也。”

这三种分类法都欠严密,此类与彼类有交插和重叠,因而缺乏科学性。可供借鉴,不能照搬。按不同的标准可以分成不同的种类,通常用“×联”、“××联”或“×对”、“××对”表示;不同种类的对联,有各自不同的特征,而这些特征与分类标准密切相关。

1 按字数的多少,可分为短联与长联

长短是比较而言的,区别长短,得找出适中的尺度。从使用最广泛之门联的书写和张贴来考虑,字的多少、大小与联幅的长宽要比例恰当、排列匀称,且直书不转行,才美观大方。这样看来以7字到11字为适中。由此,可将7字以下的叫作短联,11字以上的对联则是长联。短联最短可短到只1个字,如“墨/联”;长联则可长到十几字、几十字、百多字、几百字,乃至上千字。相当长时间里,以为昆明大观楼180字的长联,是最长的对联。后来有人专门收集长联,多达300副以上,其中以四川江津的临江楼对联为最,它长达1612字,为清人钟祖棻(字耘舫)在狱中所做。这“天下第一长联”,也是“尚不知其有可考否耳”。

2 按使用的范围,可分为行业联与通用联

行业联是某个行业专门习惯用的对联,具有本行业的特点,并可使用本行业的专门用语即行话。通用联则是各行各业千家万户均可使用的对联。

3 按使用的时间,可分为节令联与春联

节令联,是节日庆典时张贴的对联。包括农历的元宵节、端午节、中秋节、重阳节使用的对联,公历的元旦、三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节等节日使用的对联;还包括单位的纪念日,如校庆、厂庆使用的对联,和某地特定的节日,如潍坊风筝节、大兴西瓜节、珠海航空节、成都美食节使用的对联。春节也是节日,但它是中华民族最古老的节日,也是最隆重的节日,家家户户都要张贴春联,所以把春联单列。

4 按贴挂的位置,可分为门联与堂联

张贴在门两边的对联叫门联,张贴、悬挂或置放于室内的对联叫堂联。

门有各种各样的门,大的住宅有大门小门、前门后门、中门侧门、书斋门、卧室门、厨房门、窗门和柜门;农户还有磨房门、柴棚门、厕所门、猪圈门、鸡笼门。旧时农村过春节,家里所有的门都要贴门联。门又分单扇和双扇。大门是双扇门,大门的门联还包括门神和开门签。门神是木板彩印年画,印着张飞、关公的画像,这是取代“神荼”“郁垒”而来的。也可贴同样大小的对联,这种文字对联近乎斗方,可以转行书写,转行书写时右边的从右到左,左边的从左到右,贴在两扇门板上才对称。开门签是短小条幅,通常是写“开门大吉”、“开门大发”、“开门大利”、“开门见喜”之类的四言吉祥语,贴在右边门板中部靠近中缝的一侧,拉闩开门的位置。

堂联,又叫室内联。堂屋里对着大门靠墙放着神柜,神柜内供着祖宗灵牌,灵牌上方贴着“天地君亲师位”的中堂,中堂两侧要张贴对联,或悬挂着裱糊的对联。山墙内壁还要挂四块屏,通常是“百无禁忌、万事如意、人口清吉、老少平安”四句。书房门要张贴对联,书案上则放置着篆刻有对联的工艺品。

5 按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联

张贴的对联不经久,是临时性的,只有雕刻的对联才可维系久远。按其固定场所,可分为名胜联、馆堂联和戏台联。名胜联是雕刻于名胜古迹上的对联,馆堂联是雕刻于楼堂馆所里门楹上的对联,戏台联是悬挂或雕刻于戏曲舞台两侧的对联。虽说戏台的戏楼也是馆堂,却是观众聚集看戏的地方,并且戏台联内容多与戏曲有密切的联系,与其它馆堂联比有特别之处,所以单列。

6 按创作的指向,可分为自题联与题赠联

自题联是创作者为自己做的对联,贴于门楣或书房,刻于笔管或砚边、镇纸上,以联语自策、自励、自勉、自戒、自况、自嘲,均属“自言自语”,并无它指。若将自题联也写给他人,可叫共勉联,以期与人互相勉励,互相鞭策。共勉联多用于朋友、同辈之间。题赠联是写给他人的对联,表示感激、钦佩、勉励、劝慰、忠告、警示等意思。自题联、题赠联不是一般应酬、应景之作,而是用心构思、刻意经营的,饱含作者对社会、人生的感悟,是思想的结晶,不乏警句和格言,对大众对后人不无启迪,多有教益。自题联、题赠联中不乏警句联、格言联,另外也有游戏联、谐趣联。

7 按情感的表达,可分为喜庆联和哀挽联

喜庆联,是表示对喜事的恭贺、祝贺的对联,哀挽联是表示对死者哀悼、惋惜的对联。

举凡男婚、女嫁、造屋、乔迁、开业、晋级、升学、参军等等喜事,自家要贴喜联,亲戚朋友都要前来祝贺、恭贺、庆贺,送上喜庆联。喜庆联不一定写成条幅贴于门楹,也可笔录或口占。老年人健康长寿是好事,寿辰便是喜庆,做寿联以表恭贺。六十岁谓花甲之年,七十岁谓古稀之年,八九十岁谓耄耋之年,一百岁谓期颐,都是要庆贺的。整数之外还有几个特别的年岁,七十七谓之期寿(期字的草书有如七十七),八十八谓之米寿(米字可拆成八十八),九十九谓之望百(望得见百岁了),一百零八谓之茶寿(茶字可拆成廿加八十八,合起来就是一百零八了),都要格外庆贺,贺寿联必可不少。

人去世后,家人和亲朋要做挽联。挽联张贴于灵堂,悬挂在花圈两边,或写在挽幛上。雕刻在墓地的哀挽联,又叫墓联或茔联。

喜庆联一定要用红纸,为了渲染喜庆气氛,有用黄颜料、黄油漆书写,也有用胶水写再敷以金粉的;哀挽联一定要白底黑字,字要用楷书,显得庄严肃穆。用草书、行书写哀挽联是犯忌的。

8 按审美的趣味,可分为俗联和雅联

旧时常把乡村农夫和市井生意人做的对联叫俗联,俗联多是口占,采用口语,通俗易懂;而把官员士大夫做的对联称为雅联,雅联文采斐然,典雅高华,往往要书写、装裱,传之久远。但雅俗并非黑白分明、截然对立,俗中有雅,雅中有俗,俗极化雅,雅极返俗,大俗大雅。俗联中也有饱含人生哲理或幽默风趣之作,颇得官员士大夫赞赏;而官员士大夫也有脱口而出并不讲究的俚俗之作,令引车卖浆者流引为笑谈。联话中常有官员与百姓、文人与村夫对对子的记载,在对联范畴里庙堂之高与江湖之远不乏共同语言,沟通亦不困难。对联的雅俗共赏,多有佳话。

9 按对仗的宽严,可分为工对与宽对

工对,是严格的对联,上下联对仗工稳,语言结构完全相同,平仄一一相对,上下联的任何一字不得重复使用。宽对,是对仗比较宽松的对联,语言结构大体相同,平仄大体协调,允许少数字重复使用。如苏州灵岩山馆的对联:

白鹤归来,崖畔千年红杏;

绿云深处,天下第五名山。

“归来”是动补结构,“深处”是偏正结构:“千年”是数量词,“第五”是序数词;“杏”是植物,“山”是地形;“红”表颜色,“名”表程度。因为意思好,对仗也就任其自然,从宽处理了。

介于工对与宽对之间的,有借对和邻对。

借对,是借用同音之字,或借用多义字的另一义项,使之对仗做的对联。如:

酒债寻常到处有

人生七十古来稀

上联中的“寻常”便是借对,将“寻常”分为“寻”、“常”二字,古代一寻为八尺,两寻为一常,借此与数词“七十”相对。张之洞有一联,也是借对:

树已半寻休纵斧

果然一点不相干

下联中“果”,借用果树的“果”,与上联的“树”相对;“然”与“已”是虚词相对;上联中的“寻”,借用古代数量词的“寻”,“半寻”即“四尺”,此与下联“一点”相对;下联中的“干”,借用“干戈”的“干”,是武器,与上联的“斧”相对。借对巧且工,妙手偶得之。

邻对,是联语中有的名词无法找到与之匹配的同类名词对仗,就用相邻类别的名词或其它词类与之对仗做的对联。如四川青城山的一副对联:

香水濯云根,奇石惯延携砚客;

画廊垂月地,幽花曾照浣纱人。

“香水”和“画廊”都是偏正词组,结构相同,但“廊”是人文景观,“水”是自然景观,“画”是诉诸视觉,而“香”是诉诸嗅觉的。邻对有如独生子没有亲兄弟,便把表兄弟当亲兄弟。

10 按逻辑关系,可分为顺对与逆对

顺对,又叫正对;逆对,又叫反对。这是按上下联的逻辑关系而分的。顺对的上下联意思是并列平行的,“事异义同”,二者相互映衬、相辅相成,有如二源合流,如:

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干

上联说春蚕吐丝,下联说蜡炬燃烧,是两件完全不同的事情,但是都表现出执著、奉献的精神。

逆对的上下联意思是对立并举的,“理殊趣合”,二者矛盾统一、相反相成,有如双峰对峙,如:

横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛

上下联表示对敌人和人民两种截然不同的态度,即对敌狠,对己和,爱憎分明。

顺对着重上下联的相同点,逆对强调上下联的相斥性。陈寅恪说,好的对联有正、反、合三个阶段,如:

反对侵略

保卫和平

显然是逆对,“侵略”与“和平”是相斥的,但上下联可以合在一起:只有反对侵略,才能保卫和平;为了保卫和平,必须反对侵略。

顺对和逆对都不可走极端。顺对的极端是上下联同义反复,联而不对,如:

家家做清扫

户户搞卫生

上下联是一个意思,没有变化和发展,重复而已,这种联而不对的对联,叫做合掌对。若将该对联改成:

家家搞清扫

户户保健康

就避免了同义反复,成为了顺对。因为“保健康”不仅要搞清扫,还需要丰富营养、适度运动、心情愉快,等等。

逆对的极端是上下联毫无关联,即对而不联,如:

孙行者

祖冲之

对仗虽工整,但小说中的人物形象与历史上的科学家不般配,联不到一起。再如:

陶然亭

张之洞

对仗巧妙而工稳,但建筑与官员毫不相干,玩笑而已。这种对而不联的对句,谓之无情对。

11 从对仗的技巧,可分为拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对,等等

对仗奇巧可产生奇联绝对,名目繁多,仅列举数种。

拆合对,将汉字或拆开或合拢,或先拆开后合拢,或合拢后再拆开,用这种方法做对联,谓之拆合对,如:

鸿为江边鸟

蚕是天下虫

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

竹寺等僧归,双手拜四维罗汉

木门闲客至,两山出大小尖峰

第一联是将“鸿”拆开成“江”和“鸟”,将“蚕”拆成“天”和“虫”;第二联是将“此木”、“山山”合拢成“柴”和“出”,将“因火”、“夕夕”合拢成“烟”和“多”;第三联将竹字头和“寺”合成“等”,两个“手”字合成“拜”,将“四”、“维”合成繁体的“罗”,将“木”、“门”合成“闲”,将两个“山”字合成“出”,将“大”“小”合成“尖”。

顶真对,是将上句最后一个词,作为下句开头的词,用这种方法做对联。如:

金水河边金丝柳,金丝柳穿金鱼口;

玉栏杆外玉簪花,玉簪花插玉人头。

连环对,是联语中有些字词反复出现,造成连绵不断回环往复效果的对联。如:

无锡锡山山无锡

平湖湖水水平湖

青草塘青草鱼儿吃青草

红花溪红花女子戴红花

南通州北通州南北通州通南北

东当铺西当铺东西当铺当东西

双关对,是有的词一语双关可做另解的对联。如:

因荷而得藕

有杏不须梅

意思是,因为荷花荷叶才能长藕,有杏子就不必要梅子了,其中“荷”、“藕”、“杏”、“梅”四字谐音双关,可破译成音相同,意思迥异的一副对联:

因何而得偶

有幸不须媒

说的是,因为什么而得到配偶呢,是因有幸与佳人相遇,一见钟情就无须别人做媒了。

又如,华罗庚所做的一副对联:

三强韩赵魏

九章勾股弦

从字面上看,“三强”是春秋战国时的“韩、赵、魏”三个强国,“九章”是讲“勾、股、弦”的《九章算术》,但它们是双关的。“三强”又指物理学家钱三强,“九章”又指数学家赵九章。这种双关对,是可遇而不可求的,一门心思想做双关对,想破脑袋都想不出来,偶有触动唾手可得。

集名对,又叫的名对、名目对、名称对。孔子教导学生“多识草木虫鱼之名”,古人爱讲名分,“必也正名乎”,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。选取各种人物、事物、现象的名称连缀、调配成对联,是一大乐趣,集名对应运而生。集名对又细分为人名对、地名对、药名对、花名对、戏名对等。

人名对,如:

柳三变

张九成

蔺相如,司马相如,名相如实不相如;

魏无忌,长孙无忌,彼无忌此亦无忌。

地名对,如重庆十个地名组成的对联:

西峡东林,北碚南泉中渡口;

黄山青木,红岩黑石白沙砣。

药名对,如:

海龙海马通大海

红花红藤映山红

降香木香香附满店

黄药白药山药齐全

花名对,如:

白玉兰

紫云英

帝女合欢,水仙含笑;

牵牛迎辇,翠雀凌霄。

戏名对,如:

琼林宴后千钟禄,招赘女状元,花魁独占白玉带;

汾河湾边万里缘,教子双告诰,墙头马上黄金台。

上下联包括《琼林宴》、《千钟禄》、《相府招赘》、《女状元》、《卖油郎独占花魁》、《白玉带》、《汾河湾》、《万里缘》、《三娘教子》、《双告诰》、《墙头马上》、《黄金台》十二个剧目。

节气对。农历一年有二十四个节气,按顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,这些节气与农事关系密切,影响播种、收割及储藏。将这些节气镶嵌进联语,或将节气与农事、家事、国事联系起来而创作的对联,谓之节气对。如:

清明祭祖,缅怀老前辈;

谷雨插秧,培养好后生。

生肖对。生肖是指人出生那一年的属相,用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖(十二属)表示年份,如牛年、马年等。将生肖镶嵌于联语,或将生肖与人的命运、人生况味联系起来做对联。如:

金牛奋蹄开锦绣

乳虎添翼会风云

干支对。我国古代用干支纪年。干支是天干地支的总称,有十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支排列组合成甲子、乙丑等60个干支名,为一个周期,称为一个甲子,用来纪年、纪月日、纪时。纪年如1988年为戊辰年,1988年农历五月初一,为庚子日;纪时是将一昼夜划为十二辰,每一辰为两小时,分别用十二地支代表,夜半为子时,正午为午时。将干支名镶嵌于联语,或将干支与社会、人生联系起来做对联,谓之干支对。如:

才饮甲子丰收酒

又扬乙丑奋进鞭

还有其它名称的集名对,如金木水火土的五行对,春夏秋冬的季节对,东南西北、里外前后、上下左右的方位对,以及树名对、草名对、书名对、刊名对、歌名对、词牌名对,等等。

数字对,是嵌入数字的对联,数字不仅是一二三四五六七八九十,还有半、双、百、千、万、亿、兆,如:

两树梅花一潭水

四时烟雨半山云

有时还用同音字代替数字,如以“事”代“四”,以“奇”代“七”,以“久”代“九”,以“实”代“十”,以“忆”代“亿”。若是人的年龄岁数,还可用“而立”代“三十”,“不惑”代“四十”,“天命”代“五十”,“花甲”代“六十”,用“古稀”代“七十”,等等。

至于同音对、谐音对、双声对、叠韵对、重字对、回文对、流水对等种类的对联的特征及其做法,已在拙作《论对联的一般规则和特别规则》和《对联的编撰方法与训练创作》(见《北京印刷学院学报》2002年第3、4期)中讲到,不再详述。

12 对联运用于词曲创作,又可分成合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对及谜对

合璧对是两句相对,鼎足对是三句相对,连璧对是四句相对,联珠对是多句相对,隔句对是长短句相对,鸾凤和鸣对是首尾相对。

鼎足对在散曲中运用较为普遍,如:

和露摘黄花

带霜烹紫蟹

煮酒烧红叶

密匝匝蚁排兵

乱纷纷蜂酿蜜

闹嚷嚷蝇争血

美人自刎乌江岸

战火曾烧赤壁山

将军空老玉门关

元剧《西厢记》中《叨叨令》的一串叠句,有以下联珠对:

车儿马儿 熬熬煎煎的气

花儿靥儿 娇娇滴滴的媚

被儿枕儿 昏昏沉沉的睡

衫儿袖儿 重重叠叠的泪

书儿信儿 凄凄惶惶的寄

一个上联与多个下联相对的对联,也称连壁对和联珠对,如苏东坡的上联就有多个下联,如:

三光日月星

四诗风雅颂

六脉寸关尺

八旗满汉蒙

以对联作谜面的谜语叫谜联。如:

白蟒过江,头顶一轮明月;

乌龙挂壁,身披万点金星。

上联的谜底是油灯,下联的谜底是秤杆。又如:

道士腰间两把锤

和尚肋下一条筋

这是字谜,谜底是“平”、“常”二字。

最后要说诗联,诗联既是律诗,又是对联的集锦。五律、七律的三四句及五六句是对偶句,而诗联则要求一二及七八句也是对偶句。至于五绝七绝并无对偶的要求,诗联则要求一二句、三四句均为对联,如杜甫的七绝:

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

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篇14:我养过的一只鸟——鹦鹉作文300字

全文共 308 字

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我见过华丽的孔雀,还见过高贵的天鹅,但是,在我心里,奶奶家养的鹦鹉更漂亮。

鹦鹉名叫“贝贝”,它的头部长着烈火般的羽毛,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像红色的衬衫,它能说会道,还会模仿人类说话的声音,它的嘴又尖又弯,像一个尖利的钩子一样,能啄开坚硬的果实。

有一次,我去奶奶家,一开门,就见到了我的鹦鹉“贝贝”,它一见到我高兴地拍打着俊俏而轻快的翅膀,在笼子里绕着圈飞,一边飞一边“唱歌”,唱得好听极了。此时,它展开那美丽的尾巴,活像一把五彩缤纷的小扇子。

临走时,我对“贝贝”说“再见”,“贝贝”像不高兴似的一声也不吭,我就不停地说“再见”,最后它才说“不走不走”。把我们大家逗得哈哈大笑。

我喜欢这只鹦鹉“贝贝”。

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篇15:关于太阳鸟的作文

全文共 2077 字

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它的叫声,它的羽毛,它的禀性,都让人想起太阳

秋天,我追随森林考察队来到了热带雨林。尽管是正午时分,密林里的光线仍很幽暗,挂在树权上的蜘蛛网也是模糊的。我们穿行在林间小路上,忽然,森林上空传来一声嘹亮的呜叫:“叽……”它叫得那么响亮,那么悦耳,简直能让你感觉到太阳的光波在身边流动。朋友说,这就是太阳

哦,太阳鸟,你不能飞得低一些么?真想把你看个仔细啊。

不久我就找到了这样的机会。我们在背风的山洼里架起了彩色的充气帐篷。清晨,我和朋友出外采集标本。山卡卡地凹凹上的芭蕉花、大白花、刺通花,全都在阳光下展示出自己的富丽:穿一身迷彩服似的大石岩,也举起了一束束野兰花,花的芬芳把岩石也染香了。就在这时,颤动的花叶底下,“叽——”的一声,太阳鸟又叫了。我们赶紧躲在大树背后朝前望去。

哦,这就是太阳鸟呀,你的身子,不会比铜哨更大了;从你的翅膀尖到尾巴尖,可以说,赤橙黄绿青蓝紫,太阳所能具有的光色你都有了,你是用七彩的太阳光做成的吗?这会儿,在清丽的晨晖映照下,你忙些什么呢?你的翅翼捎带着馨香的花粉,你在披满野花的山崖间穿梭翻飞,你像蜜蜂似的,也在给崖上的野花做媒么?

太阳鸟对阳光的钟爱是很固执的。离我们不远的溪涧边,长着一蓬山扁豆豆花,花的形状很像樱花,密密簇簇的花瓣招来了野蜂,也引来了太阳鸟。奇怪的是太阳鸟专拣托着阳光的花枝飞去,似乎只有见过阳光的花蜜才算蜜,那些躲在崖阴里生长的花枝,太阳鸟是不会感兴趣的,统统让给野蜂了。太阳鸟挨近了颤颤巍巍的山扁豆豆花,它张开翅膀,竟然像直升飞机似的悬空停在阳光下,伸出弯针似的细舌尖,在花蕊里吮食蜜汁,也吸食着阳光。太阳鸟的翅膀看去几乎是不动的,其实动得可厉害了,朋友告诉我,它的翅膀每秒钟能扇八十次呢,快得人的眼睛都追不上了。

渐渐地,太阳鸟也和我们交上了朋友。我发现这些小东西还很爱漂亮。森林考察队有两位女大学生,她们早起梳洗的小圆镜就悬挂在帐篷外边的野芒果树上,这下可惹来了麻烦。

早晨,我们被稠密的鸟鸣声吵醒了。我掀开尼龙布窗帘朝山洼里望去:啊呀,森林里的太阳鸟几乎全都飞到我们营地开音乐会来了,那棵野芒果树就像它们的演播大厅,圆圆的、嵌满阳光的镜子就像它们的舞台。这些可爱的鸟儿呀,此时一定觉得十分新奇有趣,它们争着抢着往镜子上飞,它们一定是把镜子当成太阳了。也有的鸟儿比较聪明,它们从镜面上蹭过时,总得逮住机会停一停,柞开翅膀看一看自己的模样。我和朋友们都让它们逗笑了。

森林考察队休整三天。我们从收音机里知道:我们省的天空将发生日食。太阳的光焰让月亮偷走的时刻,森林里的太阳鸟会有一些什么样的反应?这是一个让人心痒痒的问题。朋友想做一个实验。他是捕鸟能手,他趁太阳鸟又飞来拜访小镜子的时候,在野芒果树上抹了些桃树胶,轻易地逮住一只。这只小鸟还以为是让太阳里撒出的“红丝线”拴住了,惊得叽叽叽乱叫。

朋友说,日食那天,等他做完了观测记录就把小鸟送给我,让我带回城里去。我听了自然是高兴异常,特意请人买来一架金属鸟笼,亮闪闪的,就连太阳鸟即将蹬踩的横杆也是镀镍的。对于太阳鸟来说,这架鸟笼无疑像白银打制的宫殿那么华贵,小东西住进去,不定有多高兴呢!

我的揣想落空了。太阳鸟进到鸟笼里的第一个反应就是转动着脖颈昂起脑袋四处寻觅,它没有看见自己要找的东西,脖子扭动得更快了。它像是在惊慌地发问:“太阳呢,我的太阳在哪里?”我提起鸟笼走出帐篷,太阳鸟又来到了野芒果树上,它的情绪很快安定下来,抚摸羽毛的阳光似乎成了它的镇静剂。它跳到蓝花瓷盅边啜了一粒小水珠润润嗓子,还想吟一句诗似的又拾起了脑袋。不过,太阳鸟活泼的姿态没有持续很久。日食的时辰近了,冷铁似的月影渐渐向太阳推近。这时,太阳鸟显得烦躁不安,它举起翅膀扑击着鸟笼,想飞出笼子寻找太阳,它不允许怪影代替太阳。可惜它的力气太小了,它的脑袋撞不破鸟笼。我和朋友都担心它会活活撞死,想帮它的忙,可我们又不知道该怎么做。

月影整个地藏起了太阳。森林,山野,溪流,全都罩上了铁的颜色。太阳鸟就像突然用完了它的力气,它缩颈耷翅,一下从横杆上栽了下来,不动了,它胸部绯红的羽毛,脖子上金属一般灼亮的蓝光,霎时也都黯淡了。我和朋友都让这只小鸟吓慌了,这样下去非出事情不可!不等月影重新把抢走的太阳还给我们,我一下抽开了鸟笼的铁门,我说:“我不要太阳鸟了!”朋友的目光里含着一句问话:“为什么?”我想说:“人力拗不过小鸟酷爱阳光的天性!”不过没有说出声。朋友很能理解我,他默默地点了点头:是啊,别的不用讲,单说我们城市那被高楼截断了阳光的街道,那坐落在峡谷箐底似的深巷,还有我那间太阳每天只能瞟上一眼的蜗居,太阳鸟一旦来到这样的地方,无疑就像碰到了日食,它忍受得了么?

太阳在小鸟黄玛瑙似的眼瞳里,一芽一芽地变得浑圆。几丝从绿叶间滤下的阳光重新射进了鸟笼。太阳鸟就像受到一串响铃的召唤,它跟着阳光苏醒了。只见它一个激灵跳上横杆,“呼”地从敞开的鸟笼里飞了出去,它飞得那么疾,真像是抛给太阳的一条彩带。太阳鸟啊,我们不能带走你,你是太阳的女儿,大森林才是你真正的家!

[关于太阳鸟的作文

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篇16:我见过的鸟作文

全文共 291 字

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去年,我和爸爸去参观了甘泉公园的动物园,那里有两只孔雀,一只雄的,一只雌的。我最喜欢那只雄孔雀了。

雄孔雀头上有一簇羽毛冠子,很像戴着王冠。它的羽毛色彩绚丽,不开屏时像披着一件长长的袍子。开屏时像一把打开的扇子,“扇子”上面有许多美丽的眼睛,仿佛在看着我们。“眼睛”的色彩丰富,有紫色,蓝色,黄色,红色,五光十色,美丽极了。

孔雀走路时很有趣,脖子一伸一缩的,好像有一堆食物等它运呢!它吃食时像鸡一样不停的点头,吃的很快。

孔雀是比较大型的类,飞行动作看起来不灵巧,很笨拙。瞧,它要飞了,翅膀扇了很多下,让人们觉得它好像飞不上去,但还是准确无误的飞上了横杆。

瞧!孔雀可爱吧?你喜欢它吗?

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篇17:猫与鸟作文800字

全文共 813 字

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“啊——”那只八哥又开始扯着嗓子,开始唱歌了,当然也来凑热闹了。

以前很安静的八哥鸦鸦,到了春天,活跃了起来。鸦鸦平时油亮的黑羽毛变得乱糟糟的,头上帅气的毛,也变得脏兮兮的,没了光泽。它经常在笼子里乱飞,上窜下跳,笼子里已经堆起了很高的屎,还有很多羽毛到处飞。

妈妈把笼子洗干净后,肥猫波比蹑手蹑脚地走进了卫生间,没有一点声音。一看到鸟,它便坐在笼子前,尾巴一摆一摆的,眼睛盯着鸦鸦。

鸦鸦顿时停止了歌唱,用不屑的眼睛看着波比,扇了扇翅膀,头扭到一边去了。波比似乎被它的态度惹怒了,尾巴上的毛竖了起来,死死地盯它,蹲着,两个爪子向前伸出来。

突然,波比迅速向前一扑,爪子抓着笼门发出“吱嘎吱嘎”的声音。站在门边偷看的我,顿时心里一颤,这猫难道会伤到鸦鸦?没想到鸦鸦镇定自若,望着它的天敌,没有丝毫畏惧。

就这样僵持了一会儿,鸦鸦居然先发起攻击,用它那锋利的嘴巴使劲儿啄波比挂在笼子上的爪子。波比吓了一跳,不敢相信那只鸟竟然来伤害自己,它往后退了一步,大声地叫:“喵!”它彻底被惹怒了,伸出爪子朝鸦鸦奋力地抓过去,一下不够抓两三下,笼子上白色的漆都被抓没了一大块。

我吓得不轻,皱着眉头,怒发冲冠,心想:“这猫又造反了!”我立马跑到客厅里,抓起一包纸,准备朝波比扔去。让我大吃一惊的是,鸦鸦更是眼疾嘴快,把波比爪子啄了好几下,连上面的毛都啄掉了。波比“喵”一声惨叫,吓得失魂落魄,立刻仓皇而逃,还被地面滑了一跤。

正在电脑前工作的爸爸,听到嘈杂的声音后,疑惑地问:“怎么回事?”

我微微一笑:“没什么。”就到一边了。

然后我捧腹大笑,在沙发上滚来滚去。波比真是太逗了,连它可以吃掉的对象——鸦鸦都斗不起,还是一只整天被我们宠爱的猫呢,它真该反思一下了!

波比得学习一下小区里的猫,那些猫虽然不漂亮,但都勤快地抓着老鼠,为民除害,要是波比能像它们一样,那该多好啊!

现在家养的猫都被宠惯了,连鸟都斗不过,真是应该训练训练它了。

猫与鸟的故事真精彩啊!

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篇18:养鸟,令我着迷

全文共 465 字

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一身褐色的羽毛的羽毛,一双会发光的桃花眼,一张永远吃不饱的小嘴巴,这就是养的——皮皮。

皮皮是奶奶送给我的,奶奶在树下捡到了它,那时候皮皮还很小很小,身上的羽毛还没长好,嘴角还稚嫩的黄色,看着它呆头呆脑的样子,那时候我就决定要养大它。

皮皮是我见过最能吃的小鸟,是一个典型的“吃货”,一天不知道要吃几次才能吃饱,每次饿的时候它总会叽叽喳喳叫个不停,所以我每天都奔波劳累的给它捉虫子,自从有了它,我的生活变得忙碌起来了。

皮皮是个“跳水运动员”,经常会跳到水里洗澡。记得有一次妈妈做饭的时候突然大喊大叫,我赶紧跑过来一看,真是让我哭笑不得,皮皮跳到妈妈做饭的水盆里,竟然还玩起水来了,我赶紧把它从水里捞出来,把它放在太阳底下“风干”,看着它探头探脑的样子,我真是心都要暖化了。

皮皮是个有灵性的小鸟,它从来不挑食,蔬菜水果什么都吃,有一次我拿果汁给它喝,没想到这家伙竟然喝的津津有味,真是一个可爱的小家伙!

皮皮一点点长大了,我想过不了多久我就得放它回家了,毕竟鸟儿是属于天空的,希望皮皮可以健健康康的长大,在未来拥抱天空的时候不要忘了我。

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篇19:回响在耳畔的鸟鸣声

全文共 601 字

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郭伊涵

远处,几声清脆的鸣隐隐约约地传来,勾起了我的思绪。我眯起眼睛,面前仿佛又出现了那抹欢笑,那声声鸣鸣……

我的童年,是在鸟鸣声里度过的。那时的天蓝蓝的,水绿绿的,鸟儿总是在愉悦的叫着。每逢周末,我总是与好朋友一起到公园玩耍,伴着鸟鸣,倒也有几分意境。

最开心不过就是春天了。“嘿,诗晴!我们来玩‘花仙子’游戏吧!”小小的我高兴地说。

“好呀!”

我们爱摘下一朵朵美丽的花,高兴地蹦呀跳呀,并编着谁也不懂的故事。嫩绿的枝条环绕着我们,蝴蝶绕着花飞舞,鸟儿栖息在树枝上,不禁放声鸣叫,婉转动听。

“鸟儿是我的使者,它会把你带到我的王宫,里面开满了花朵,我就住在这里头……”

“蝴蝶是我的精灵,它会引领你来到我的城堡,四周是青翠的树木,我的城堡在湖水中央……”

或许现在想来只是一个个美丽的梦,可当时我们还规定了这是卧室,这是厨房……此外,我们还假装一起做饭、挖宝藏,玩得不亦乐乎。

“该走啦,花仙子们!”

我们不情愿地跟着妈妈离开公园,约好晚上来我家玩。鸟儿在我头上飞过,留下一串悦耳的鸟鸣,仿佛也在向我们表示同意。

不知不觉中,我长大了,我搬家来到了龙港。这里固然高楼林立,科技发达,但没有山青水秀的公园与鸟鸣了。妈妈说,鸟儿是我的童年使者。如今,鸟儿已不见踪迹了,我的童年已一去不复返了。

我回过神来。鸟鸣声又消失了,可在我的记忆中却格外明亮。罢了,罢了。我摇摇头,心想:让这童年就珍藏在我心中,刻下永不磨灭的记忆吧。

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篇20:我家是鸟的天堂小学作文_小学生作文600字

全文共 528 字

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我家院子后面有个花园,花园里除了各种各样的花草,就是几株又高又大的榕树和桂花树,在茂盛的树丛里,停满了儿,那简直是“鸟的天堂”。

一年四季,花草树木竞相斗艳,满园的鸟叫声“吱吱喳喳”叫得很欢快。一到放假,我就在花园的石台上看鸟儿,麻雀、画眉......许多叫不出名字的鸟儿,都在我们家花园聚会来了,“啾啾、啾啾”,吵闹不停......

有一天,花园的空地上趴着一只鸟儿。它身子很肥,翅膀成淡灰色,胸脯白毛如雪,两条腿又细又长,脖子上有一圈黑色羽毛像一条黑围巾,圆圆的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,头上长着一簇殷红的翎毛,漂亮极了,简直就像是从电视屏幕里飞出来的仙鸟!

“咦,你怎么飞不起来呢?”

我轻轻地走过去,小心翼翼地把它捧起来,原来,不知是哪个顽皮的小孩在它脚上绑了个金属钢圈,钢圈太沉重了,它怎么也飞不起来。它用很哀求的眼神看着我,在地上扑搭着翅膀,哆哆嗦嗦,想站起来都很难。我赶快喊我妈妈,说:“妈妈,快来,带上剪刀。”

妈妈赶快跑过来,把剪刀给了我,我用力地把钢圈剪开了,可怜的小鸟脚出血了,妈妈给它敷了点消炎药,小鸟蹬蹬脚,挥起翅膀,快活地飞到树枝上去了......

那时,我心里想:如果没有那么多伤害动物的人,我们的环境会更美,我们应该要爱护小生命。

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