鸟的种类作文（经典20篇）

我是一只小鸟，以前我也生活的很快乐，自由自在的，没有烦恼。以前我和同伴们可以深蓝的天空中自由翱翔，飞累了可以停在树上休息一会儿，晚上回到巢穴，那时我的巢穴只有那一个不用搬来搬去的，同伴们也都有一个自己固定的家。

但是现在的我变得很脆弱，受尽了人们的捕捉杀猎，我们的生活环境不再像以前那样了，现在每天都要搬家，重新找一个隐蔽一点的地方躲藏起来不被猎人抓到。现在森林里的树木不再像从前那么茂茂密密的了，而是稀稀拉拉的，没有我们容身的场所，只要人们看到一棵强壮一点的树木就会毫不犹豫地砍到它。猎人只要一看到我们就会拿起他们那大枪朝我们打来，现在我们鸟的数量已经所剩不多了，所以我们只敢晚上出去，白天只要一看到人的身影就会立刻飞走，以免被抓到。

那天，我刚要回到巢穴就听到了一声枪声，我被吓得多了起来。突然我看见一个猎人走了出来，他的手上沾满了血拿着几只鸟，我轻轻地跟了过去，在猎人的家里我看见了许多的同类，猎人们就这样把它们的皮扒了，拿去卖钱，剩下的就拿来烤了吃了，看到这一幕我的心里痛极了。

因此，我有很多的话想对人们说，以前的你们那么喜欢我们，那么爱护环境，为什么现在变成这个样子了。树木被你们砍了，家也就被你们毁了，同伴被你们抓了，家人也被你们抓了，我想在这里求求你们了，放过我们鸟类吧，不要再捕杀我们了，我们也是有感情有生命的，家人不在了我们也会难过的。虽然我们不是什么珍惜动物，但是我们和人一样也有情感，如果你们的家人遭遇不测，你们不会难过吗？在此，我恳求你们多善待环境，不要再猎杀动物了！

在暑假的时候，我又读了一本他写的《根鸟》。

这本书主要讲了一个叫“根鸟”的小男孩，一天他去打猎，碰到了一只白色的鹰，它给他了一封信。这是一封一个叫“紫烟”的女孩写的，她因为要采花，而不慎掉入悬崖。晚上，根鸟又梦到了紫烟，于是他决定去寻找这个女孩。一路上他遇到了许多困难，还有些人说这只是个谎言，即使是这样，根鸟还是一直走，一直走……根鸟还曾经说过这样一句话：“不，我不回去！我相信这一定是真的，再说了，我既然已经走到这里，就一定得走下去，找到紫烟和那个大峡谷！”

我觉得根鸟是一个拥有永远不断的坚强意志的人，他有着坚韧不拔、永不放弃的精神。而回想一下我，我不管做什么事总是半途而废，没有坚强的意志，从而导致我很少有一件事情能由始至终的把它做完并且做的好，有一件事情就能说明这一点。

记得在我三年级的时候，爸爸妈妈给我买了一辆适合小学生到初中生骑得自行车，并带我到中心广场去教我学习骑自行车。我一开始兴致勃勃的，心想自己也有了一辆专属于自己的车了。到了中心广场后，我迫不及待的骑上车，爸爸让我先试着往前骑一下试试看。我把准龙头，把脚放上踏板，踩着往前骑去。突然，龙头歪了一点，车子就失去了重心，连人带车“噗通”的一下摔到了地上。爸爸赶紧跑过来扶起我，鼓励我让我再试一下。于是我再次鼓起勇气，可是结果还是和第一次一样，又摔了个“狗啃泥”，这次我可不想再试了，赌气跑回了家。从那以后，我就再也没有练习过骑自行车了。正是因为没有坚韧不拔的精神，我半途而废，所以直到现在我还不会骑自行车。

读完这本书后，我觉得一个人只有拥有坚强的意志和永不放弃的精神，并且向根鸟一样有一个自己的目标，遇到困难的话也要勇敢地去面对，这样就能做好每一件事情。

“啾——啾”，每当我听到小鸟在枝头欢快的叫时，就会想起我第一次捉麻雀。

童年的我喜欢小动物，碰到别人家的小狗小猫自然会看个够。可是小小的家不可以养狗养猫。

五岁那年，在妈妈单位玩的我突发奇想：我要养鸟。我飞快地跑到妈妈的办公室，不用说，我被拒绝了，因为太贵了。我大声说：“咱们去抓！”我看了看打开的窗户，嘿！一只小麻雀飞到了窗台上，正在享受日光浴呢！它有一身灰棕色的羽毛，圆溜溜的小眼睛，灰嘴巴。我一脸坏笑地走向它，妈妈也掏出自制的捕虫网，但掏捕虫网时发出细微的“沙沙”声，鸟儿警觉地一回头，扑扇一下翅膀飞了。

我第一次捕鸟失败，我不甘心，又来一次。这次我在妈妈的指导下做了个机关：用一个篮子，下面支了一根“丫”字形的小木棍，上面还拴着一根五六米长的毛线绳。妈妈拿来我吃剩下的面包，在篮子下面撒了一些面包屑，然后抓着绳子的另一头，站在远处。哈哈！万事俱备，只欠东风，等吧。

过了好长时间，还没有鸟儿上钩，我有点不耐烦了，想催妈妈走。可“妈妈”两字刚一出口，妈妈便把食指放到嘴上，示意我不要出声。呀！还真有鸟儿上钩，我轻轻一拉绳子，“啪”得手！

这件事过去很多年了，但仍记忆犹新。生命中第一次愈多，人生愈多姿多彩。

湛蓝无云的天空，广阔无垠的大地，小小的一片地域，四面是围绕着的栏杆，牢笼里的鸟，你时时刻刻想着逃脱吗？

羽翼早已丰满，蠢蠢欲动的心在颤抖，想要一鸣惊人，想要一飞冲天，只可惜四面的牢笼，束缚了手脚，囚禁了困惑的心。

你呢？似乎也同它一般，永远只在那一片小小的天地，施展着，可有施展了什么呢？记得你说过：“天地很大，到处都是最甜蜜的足迹。”你眼中的向往，泛起点点涟漪，我知道，你想要在那片你所向往的天地中留下自己的足迹！

总是坐在窗前，傻傻地抬头望天，眼中是对那片天的渴求，是期待。你说：“总有一天，我会用自己的翅膀，打造出属于自己的天空。”你说这话时，笑容都是甜的，眼神透过那扇窗，投射到天空，如太阳般耀眼。

那次，当你摔门而出的那一刻，我明白，困在牢笼里的鸟儿，再也不会困惑了，它找到了逃脱牢笼的捷径，找到了飞翔的方法。不再满足于牢笼中的丰衣足食，你渴望着自由的光辉，渴望着靠自己寻找生存的方式，哪怕跌的伤痕累累，哪怕眼泪多过笑容，哪怕重担压垮身躯，至少你努力了，至少你闯过了！

那一天，雨水打湿了大地，你湿淋淋的站在我门前，抱着我，眼泪不停的掉下来，缓缓呢喃着：“为什么，为什么天空不像我想的那样蓝，大地不像我想的那样广？”哭累了，你沉沉睡去，睫毛湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。

后来，你似乎忘了这件事，依旧毫无顾忌的跑向那个不像你想象的大地，只因为，你不想再一次被囚禁，只因为，那片大地给了你最渴望的自由。也许我是明白的，自由多于你来说，是超越一切的美好存在。

牢笼里的鸟儿终于长大了，可以自己撑起天空了，可以用自己的翅膀打造天空，终于，它不再害怕了，它会在风雨后舔舐自己的伤口，默默等待那道彩虹，会在面对大海时，展开翅膀，飞向那个不知名的彼岸，寻找那一丝丝慰藉。

鸟儿，我相信你将是最出色的那一只雄鹰，可是我呢？又将变成什么？不过我想我永远是你累了时的避风港。

打开窗户看着那自由飞翔的小鸟，我不由得羡慕起来，那些鸟儿们无拘无束，大自然就是它们美丽的天堂。我多想当一只鸟啊!有下辈子，我不愿意做人，愿意做一只自由飞翔的小鸟。

我是一只鸟，那我愿意做一只啄木鸟，这样我即为大自然中的树爷爷治了病，还锻炼了我的“牙齿”，岂不是两全其美?我是一只鸟，我也愿做一只和平鸽，当我自由自在的飞翔时看见了战争!战争让孩子们失去父母，无家可归，我要号召人类：停止战争，让世界充满和平!

其实，人人都可以做好事，就看你愿不愿意。做好事，做好人也会令人开心的!

无论我是什么鸟，我都会飞到首都去看看鸟巢和水立方，还有北京故宫、万里长城和被破坏的圆明园。我还会飞全国的风景名胜去游览一番，那些美丽的景色都让我过目不忘：桂林的山水、杭州的西湖、西安兵马俑、台湾日月潭……这让我知道了我们的祖国是多么的富强、昌盛啊!

如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊!

鸺鹠不是俊鸟，没有高枝攀附。

鸺鹠栖息在人烟稠密的城市里，渐渐不满于城市上空日渐污浊的空气和整日嘈杂震耳的尘嚣，渴望另寻一处清静之地来做栖身之地。

它飞越千山万水掠过茫茫穹苍，忍受着难耐的饥渴和孤独，尝尽跋涉的酸辛和艰险，一日，终于来到凤鸟栖息的乐园中，只见那里的环境异常清幽秀美，正是它理想中的桃源乐土，鸺鹠禁不住狂喜，便要在此安家存身颐养天年，然而正当它要落向梧桐树的高枝上去衔草造窠之时，大自然却冷冰冰地向其发布了禁命说：古往今来此地本是凤鸟一族栖身的家园，向来未许化外野禽私闯擅入，你这资质粗蠢形貌不堪的鸺鹠，飞到哪里只会给哪里带来不祥，又怎敢涉足这等庄严神圣之地，此处不欢迎你，限你火速离去！

鸺鹠苦苦哀求，只望这片土地容纳自己。然而它遭到严辞拒绝，大自然发出严正警告，不容它在此稍事休息，因那大自然向来门禁森严，尊卑有序，出身寒微形容丑陋的枭鸟是不配与凤鸟为邻厮守在一起的。

鸺鹠又怎能甘心舍弃历经艰辛才找到的这片乐土，那里的纯美雅致已令它无限留恋十分执迷，它来到一片深山密林中，将自身乔装改扮——头顶花冠身披彩羽，于红日西斜倦鸟归林的黄昏时分尾随凤鸟企图混迹进去，可那等拙劣的伪装是根本骗不过造生世界化育万物的大自然的，他未加思索便识破了这只假的凤鸟，立刻将它赶了出去。

大自然说道：“痴心妄想的鸺鹠，竟敢同凤鸟比翼，这样枉费心机实属不智之举，要知道你们之间云泥有别，存在着天地般的悬殊差距，尽管你穿戴最美丽的衣冠，也难以掩盖枭鸟的本来面目，还是趁早断绝了这个念足球即时比分头，安心做一只鸺鹠，莫再以身犯险抵触天条吧。”

鸺鹠沮丧地离开，一路发出悲啼，它思来想去，断定了那导致自己被大自然识穿的是那彩羽下面露出的自身的黑色羽毛，于是它又痛恨这身黑羽，它一面痛哭，一面忍着疼痛将自身的全部羽毛擢光，然后又将自己精心修饰，变身为一只美貌非凡的鸟中之王，在又一个倦鸟归林黄昏来到的时刻再度飞临那片乐园。然而它依然未能逃脱大自然洞悉一切的法眼鉴别，再次被驱逐出境，伤心离去。

鸺鹠悲痛欲绝，号哭着归来，它那惨厉的哀哀其声惊动了城市上空浮游着的它祖先的鬼魂，它向祖先哭诉自身的不幸，问道：“祖先，为什么我饱尝艰辛历尽磨折，不惜擢光了羽毛，也还是不被乐园收留，难道这世间没有公道么？”

它的祖先沉吟了半晌，劝慰它说：“大自然赋予你生命，他原本给了适合你的位置也给了你生命所需的一切，你理应感激称颂听命顺从，要知道，你只不过是只枭鸟，即使拔光了羽毛，骨子里也还是一只枭鸟，你又何苦这样折磨自己，觊觎那得不到的东西呢？”

鸺鹠说道我不甘心啊，鬼魂闻言便在空气里消散了。

鸺鹠又飞回了凤鸟的乐性用品园，整日在乐园的上空盘桓，发出哀戚求告呱呱噪鸣，希望由于自己的坚诚与执着终能感动上苍收回成命接纳自己，这样子不知过去了多少个日夜，大自然终于按捺不住，对它失去了耐心，发出霹雳击落它在尘埃里，鸺鹠两翼尽折遍体灼伤，但它对这片乐土的渴望却丝毫不减，它拼了最后一丝力气挣扎着跳入凤鸟栖息的乐园，大自然无比震怒，森林里立即刮起遒劲的飓风，许多梧桐树的粗枝大叶都被裹挟而去，可怜的鸺鹠更是在可怕的风暴中被吹刮得抖若微尘骨肉惨遭剥离，只剩下了一具残骸。然而它的长喙和脚爪却钳牢了梧桐树的强壮根须，至死也不肯离开它一心眷恋着的这片乐土……

我们满怀希望地跑到水磨坊下，急得东寻西找，连土坑和死角都找过了，可是谁也找不到，我们急得团团转，忽然小牛看见有一棵高大的白桦树，树上有一只风筝，风筝上的图片和“幸福鸟”上的图片，还是小牛的眼睛最亮，他说：“快来看呀，幸福鸟在树上呢！”大伙儿一轰而上，大家有的蹦，有的跳，可是谁也拿不到，原来是开心的小伙伴，一下子变得愁眉苦脸了，有的小朋友都快要打退堂鼓了，小军眼骨碌一转，想起以前：自己有一架纸飞机飞到树上，爸爸马上拿来了梯子，叫他爬上去，果然拿到了小飞机。于是，他马上回家拿了梯子，正在小伙伴又想打退堂鼓的时候，救星来了，他说：“我想到办法了”。然后，小军把梯子架到了树梢，再迅速地爬了上去，再小心翼翼地把“幸福鸟”拿了下来。可风筝的背上和尾巴上和翅膀上分别都破了两个洞。小个小朋友说：“这个风筝能放吗？”又一个小朋友说：“我建议修一下，我觉得在翅膀和背上和尾巴上都装一个炮，这样比较帅。”我们又在芦塘里拔几根苗苇，再找来几张纸，我们精心做着，心中充满了憧憬和希望，便把它改成了“幸福战斗鸟”。

我们放着“幸福战斗鸟”时心里告别高兴，当风筝飞过树梢时，田野里回荡着笑声。

[寻找“ 幸福鸟 ”优秀作文

从前，一棵大树和小鸟是好朋友。小鸟每天给树唱歌，树呢?天天听着小鸟唱。

不知不觉，冬天来了，大树恋恋不舍的对小鸟说：“再见了，小鸟。明年春天，请你回来，还给我唱歌听。”“放心吧，我一定会回来的”小鸟爽快的答应了。

春天终于到来了，春回大地，万物复苏。小鸟回来，找她的树朋友来了，可是，树不见了，只留下树根在这里。“立在这里的那棵树到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，运到山谷里去了。”

小鸟向山谷里飞去。

山谷里有一座工厂，锯木头的声音“沙—沙，”，小鸟站在工厂的大门上，问门“门先生，请你告诉我，我的好朋友书在哪儿，您知道吗?”门先生说：“树么?被工人们切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩，鸟儿问女孩：“小女孩，你知道火柴在哪吗?”火柴已经用光了，可火柴点燃的火还在这里。”小女孩回答。小鸟对灯火唱起了去年的歌，唱完了后，小鸟又对灯火看了一会儿，留下了眼泪，然后依依不舍地飞走了。

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？”我问。可老师也不知道。除了喜鹊，我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀，喜欢在家前屋后成群；灵巧的小燕子，喜欢在屋檐下做窝。喜鹊，为什么跟它们不一样呢？

回到家，我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪，脑门似乎着火了，那样子活像图图的妈妈，她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿，妈妈走到我身边。“博文啊，妈妈找到答案了。”

“真的吗？”

妈妈说：“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上，一是比较安全，不容易受到攻击；二是捕食方便，因为树上有虫子……”

老虎爱山林，喜鹊爱大树。原来如此！而且，我还知道了，喜鹊登梅，“喜鹊叫亲戚到”！

我想变成一只小鸟，你想变成什么呢？如果我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园，我还会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！

如果我是一只鸟，我会飞到大海上，看看大海有多么宽广，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲸鱼喷出几米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头。如果我是一只鸟，一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，对五颜六色的花儿敬个礼，和大树来个亲密的拥抱。最后，我来到了学校，我为学生们整理衣襟，为他们唱着动听的歌谣！

如果我是一只鸟，我还会飞全国的风景名胜去游览一番，那些美丽的景区都让我过目不忘，桂林的山水、杭州的西湖这些美丽的景点总是出现在我的脑海里。我们的祖国是多么的富强、昌盛啊！

如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！

我奶奶家养了两只可爱的孔雀，我很喜欢它们。

孔雀的头部较小，头上有一些竖立的羽毛，嘴较尖硬，雄鸟的羽毛很美丽，以翠绿，青蓝紫褐色等色为主，头是白色的，并带有光泽，雄孔雀的尾部的羽毛延长成尾屏，有各种各样彩色的花纹，开屏时非常鲜艳美丽，像扇子，雌鸟无尾屏，羽毛色有较差。

他们两个都聪明伶俐，给我带来了无穷的乐趣。有一天，我上奶奶家时，看见了孔雀被关在笼子里，我过去时，他张开翅膀，好像在和我比谁美，孔雀双翼不太发达，飞行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飞时稍快一些，脚却强有力，善疾走，逃窜时多是大奔，觅食活动，行走姿势与鸡一样，边走边吃着东西，太好玩了，如你们看也知道他很好玩。

啊！孔雀太美了。

[描写鸟的作文200字

世界上有很多鸟，可我最熟悉的和最喜欢的鸟是啄木鸟。

啄木鸟有个很好听的别称叫——森林医生。这个也是家喻户晓的，它主要分布在：挪威、德国、俄罗斯、日本、阿尔卑斯山、巴尔干半岛、东南亚等等。它的种类很多，在我国分布的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟，大家会在果园和农场经常能够看到它。

啄木鸟的主食是害虫，它最喜欢吃的害虫主要是：天牛幼虫、象甲、蚂蚁等等。啄木鸟长着长长的嘴巴，细细的舌头，红绿相间的羽毛，尾巴硬硬的，是一种常见的留鸟，它的爱好就是在树上啄木捉虫。

有的害虫会潜藏树木很深，把树木活生生地咬死，这时，只有啄木鸟才能把它们捉出来除掉，啄木鸟的本领是不是很大呢！

因为啄木鸟的主食为害虫，所以对防止森林虫害、发展林业很有益处，也因此大家给它取了这个好听的名字——森林医生！

啄木鸟的数量也很多，而且也是大家最最熟悉的一种益鸟，没有啄木鸟几乎就没有树林，没有树林就没有氧气，没有氧气就没有人类，所以，我们要感谢啄木鸟！保护啄木鸟！

这几次，我们去植物园观鸟，每次快到傍晚的时候，总有一群又一群的鸟儿都飞回了树林深处。而且每次都是这样，我们已经看到有好几种鸟有这种行为了。难道，它们这么火急火燎地赶回大树是要开篝火晚会吗？

为了一探究竟，我们小组请来了黄老师来给我们介绍各种鸟类，顺便请教一下黄老师，为什么鸟儿会有这样的习性呢？

11月19日这一天，我们和黄老师一起来到植物园，一路上，黄老师一边走，一边给我们普及鸟类知识。

我们一出发，就听到了一声声鸟叫，我们凑上了去。它的脸颊是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我们这下异口同声地说：“大山雀。”黄老师赞赏地点了点头。后来，又听到了不同的叫声，白头鹎、红头长尾山雀、鹊鸲。黄老师一一给我们讲解了起来……

我们专心致志地聆听了好几个小时，天色渐渐暗了下来，火红的晚霞席卷了整个天空。我们这才想起来主要目的。突然，一大群乌鸫排着整齐的队伍飞往远处的一棵大树。不等我们提出问题，黄老师就给我们讲解道：“这是鸟类的‘归林’现象。因为很多鸟晚上是聚集在一起睡觉的，所以，当夜幕即将降临的时候，这一种类的鸟就会成群飞往它们所居住的大树。鸟类这群飞群聚的现象就叫做‘归林’。”

听了黄老师的讲解，我们茅塞顿开。原来鸟类是这么地聪明，而人类又肆无忌惮地砍伐树木，导致鸟类的栖息地减少，它们不得不去寻找新家。树木都没了，它们只能生活在马路边的灌木丛中，承受着城市的喧嚣。而昆虫没有了天敌，就会大量繁殖，侵蚀树木。伐木工又要砍伐树木，又赶走了更多的鸟儿，形成了一个恶性循环。导致食物链受损，整条食物链上的生物都会受影响——包括食物链顶端的人类。

一直以来，我都很喜欢小鸟，经常会想：要是我能有一只小鸟做朋友，天天和它一起玩耍嬉戏就好了。

一天中午，我吃完午饭来到操场的跑道上散步，忽然看到一群红色大约有我的手掌大小的鸟大胆地从空中飞下来，像一片片树叶从空中飘落。小鸟们这时也发现了我，它们看了我几眼，头一转，尾一摇，完全无视我的存在，然后继续叽叽喳喳地开起会来。天哪，这不摆明是瞧不起我，嘲笑我不会飞吗？鸟儿竟然看不起人，真是气死我也！

我向前猛地一跳，想和小鸟比试比试，看看到底是谁更厉害。有几只小鸟，连忙飞到旁边的樟树上，还有的胆小一些的一下子就飞得没影儿了。

我追了半天什么也没追着，这时刚好来了一阵风，树上的鸟也趁机飞跑了，哎呀，看来老天爷也要和我做对，可真是的！还剩下一只骄傲过头的小鸟，故意慢慢地在我眼前飞，差点就被我抓住了，它可真是“死里逃生”呀！

后来，我累得跑不动了，只好坐在跑道上休息，唉，累了半天，结果连一根鸟毛也没抓住，地上只有风吹落的几片树叶，我可真是太笨了。没过多久，那群小鸟竟然又飞来了，好像在嘲笑我追不上它们，不过，我已经没有力气去追他们了。哎，双腿还是不如双翅呀！看来我也要需要一双飞翔的翅膀呀！

我是一只小鸟，小时候，我被关在金丝编织的笼子里，笼子里的我渴望逃出牢笼，渴望飞翔，渴望自由。最终，时间满足了我，我终究逃出了这可怕的“牢笼”，尽管笼子里有吃有喝，但面对迎面而来的自由，我还是选择了自由，飞了出去。

开始，磕磕碰碰，我还是适应不了飞行。我是鸟，这点没错，但毕竟生来就一直待在牢笼中，从没感受过外面的世界。飞在蓝天白云之中，我顿时感到神清气爽。再回头看看那金丝的牢笼，原来这就是自由的感觉啊！随着时间的推移，渐渐地，落日的余晖洒满了大地。飞翔了一天的我，终究还是感到了困倦。停在了最近的大树上歇歇脚，看着夕阳缓缓地沉下，我还是忍不住地怀念起了那无忧无虑的时光……原来衣食无忧的感觉，是那么得好啊。

最终，我回到了那熟悉的金丝笼里，吃着鸟食，一切，都如同原来那样美好……

薄雾中透着数道阳光，又是一天，今天注定又没有收获，老张揉了揉充满血丝的眼，望了望还挂在树上的网。十几天的守候，一无所获。

这是在上个世纪八十年代末，浙北一代很多人趁着改革开放的春风一夜暴富。那些老板流行吃一种名叫“朱鹳”的鸟。这种鸟在野外十分稀少，因此价格十分昂贵，一只可以卖到上千元。老张的儿子大强今年高三了，这孩子孝顺听话，成绩又好，今年高考十拿九稳。可老张家经济条件不好，学费一直是他的一块心病。这次进山捕鸟，就是指望能捕到一只朱鹳，解决儿子的学费问题。可是谈何容易啊！

正想着，头上的网突然一抖，传来“啪啪啦啦”的声音。老张飞身跃起，一把捉住了落网的鸟。定睛一看，这只大鸟通体雪白，脖子细长，头顶一抹朱红，这不正是日思夜想的朱鹳吗？老张大喜，心想这只朱鹳一定能卖个好价钱。

回到家，老张破例拿出一瓶珍藏的好久，边喝便哼着小曲。儿子大强放学回家，忙问有什么喜事。老张得意的地指着墙角一个蠕动的编织袋，对儿子说：“自己看看，你的学费可算有着落了。”大强打开袋子一看，不由得一惊，这不正是珍稀鸟类朱鹳吗？自己在学校的爱鸟周图片展上看过。不行，决不能让这美丽的鸟儿成为某些人的盘中餐。可是现在，父亲怎肯答应放掉它呢？这可是父亲十几天的心血啊！怎么办？只能在夜里偷偷放掉。

午夜时分，大强悄悄起身，提起编织袋来到河边，把大鸟放了出来。那大鸟似乎有些不舍，大强急了，抓起一块石头，假装要砸它，大鸟这才一振翅膀，飞上天空，在大强的头顶盘旋数圈以后才依依不舍地离去。

第二天一早，老张醒来，发现辛苦捕来的朱鹳竟然被儿子放生了，气不打一处来。然而，除了打儿子几个耳光外，他也无可奈何。

那年高考，大强考上了农业大学，依靠助学贷款和勤工俭学，他顺利读完了大学，如愿成为一名鸟类学家。七月里，他参加了一个研究项目，进入浙北山区寻找活体朱鹳，以建立自然保护区。时值盛夏，项目组进入山区已近一个月，疲惫不堪，可是依然未见朱鹳的踪影，大多数人都认为野生朱鹳已灭绝，准备撤退了。可是，大强依然坚信野生朱鹳一定还存在。当晚，他找到队长，讲起当年他将朱鹳放生的往事。队长终于答应再考察一天，如果再找不到，就立即撤退。

第二天，又是一天的跋涉，队员们又渴又累，已不抱任何希望。看来，这次又是无功而返了。

正在这时，一个黑点从天边飞来，越来越大。哇！一只硕大的朱鹳正飞来，在大强的头顶上空不停地盘旋。整个考察队一片欢腾，忙操起“长枪短炮”对这只朱鹳拍个不停。只有大强呆呆地立在那里，眼里满是泪水。这天边飞来的一只鸟啊，一定是来探望大强的。哦！我的朋友，你终究还是没有忘了我！

可能许多人不知道，现在我们看到的在天空飞翔的鸟儿，是由好几亿年前的恐龙变来的，而更多人不知道的是，那种变成鸟儿的恐龙是在爱的力量下，才能进化成鸟类的。《五彩龙鸟》这本书让我懂得了爱。

我从书中得知，在侏罗纪大爆炸过后，两个原是近亲的恐龙家族因大爆炸的辐射走上了不同进化的道路。名叫岫的恐龙的家族进化得越来越强大，但它们孤独冷酷，甚至同类相食，最终在侏罗纪大黑暗中灭绝；名叫澄的恐龙的家族却被辐射变成了温血动物，虽然它们弱小，但它们有爱和感情，最后靠身上厚厚的羽毛和浓浓的亲情，在大黑暗中熬了过来，最终进化成了鸟类……

爱，是一种高级的能力，也是温血动物才有的专利。爱的力量是巨大的，一个有爱的弱小的团体可以因爱带来的团结而强大起来；反之，一个缺乏爱的集体，它的成员再强大，也会因为没有帮助而干不成大事。爱是一切生命和成长的来源。

记得有一回四年级上学期快要期末考试了，我还没有完全掌握知识点，但又不知道怎么复习，胡乱的翻着教科书，消磨着宝贵的时间。妈妈看我一副没精打采的样子，问了我原因之后，向我要走了我的各种练习册，就冲进了自己的房间。没想到的是，第二天晚上，妈妈递给我一个本子，她居然把我的那些错题全部抄了一遍！我惊讶不已，翻来翻去，足足有几十页！妈妈看着我惊讶的样子，笑着说：“我把你的错题都抄来下来了，你把它们做完，然后我们再一起看问题在哪里。”面对这些题山题海，我虽然有些不情愿，但在妈妈的鼓励下还是坚持做完了。然后，妈妈花了一晚上的时间给我看错误，讲题目。第三天，居然又把我容易出错的题和错字整理在本子上，让我做，直到我不出错为止……妈妈的心血没有白费，那次期末考试我考了299分的好成绩，使原本成绩中上的我一下子考到了全班前列。

妈妈平时很忙，经常加班到晚上八九点。在我考试的那段时间里，恰好是她工作量少的时候，可她没有趁着这难得的休息时间来休息，而是继续来忙我的事情，就跟平时一样操劳。而且，妈妈辛辛苦苦抄完错题后，还要来努力劝说我来做这些题，好不容易让我做完这些题，自己又要给我把又错的地方揪出来，给我讲一遍……每当想起这些，我都会十分感动。

这些生活上的点点滴滴，都是爱的表现，所以爱是无坚不摧的。这世上所有生物都诞生于爱，所有的成长都离不开爱，爱是全世界共同的语言！

假如我变成了一只鸟儿，为了看望天空，飞在高空中，悠闲地绕着圈转，不停在树上休息，妈妈，你会认识我吗？

你听到窗外的鸟鸣，去不知那是我，你会叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我依然在那儿鸣叫。

我在你的身旁看着你。

当你烦闷时，坐在窗前，你会听到这清凉的鸣叫，会看到我在你面前飞翔，你看着这可爱的鸟儿，却不知那是我。

当你在工作时，我衔来一颗果子，偷偷的放在你身旁的桌子上，你转头便会见到这颗小小的果实，解除你那口中的干渴，因为你见到了一根羽毛，你相信那是安全的保障。

但是妈妈，你会知道那是我留下的吗？

待到傍晚，我从树上飘下，飘进我的房间，再去打开我的门，吓你一跳。

“孩子，你跑到哪去了？”

“妈妈，我吃完饭再告诉你吧！”

这就是你我所说的话了

初一:王昕?

[想象作文假如我变成了一只鸟

《两小儿辩日》续写300字两个小孩看着孔子疑惑的表情，笑着说：“谁说你知识渊博呢？”孔子也笑了笑，说：“世界这么大，我虽然被称为‘圣人’，却不是什么都知道的，学无止境，我们要虚心学习。这个问题我还搞不明白，你们说得很有道理，我要回去研究研究。”

孔子日夜兼程，不辞辛劳的不幸回去。一路上，他一直在观察太阳，觉得两个小孩说的都有道理。实在难以下结论。

孔子为解决问题，在门口的大石头上坐了半天，发现自己的影子在随着时间的变化太阳的移动而不断移动。孔子高兴极了，日后他不断地在不同的时间观察竹竿的影子。

终于有一日，孔子发现不管什么时候太阳和人的距离都是一样的。正中午的时间最热，影子最短，是因为太阳直射地面；而早晨太阳看起来大，是因为早晨太阳的陪衬物是植物和房子。发现这一特点，孔子连忙把它记录下来。终于解决了这一复杂内容。

两小儿知道后，非常佩服孔子，说：“孔子不愧是圣人，做什么事都这么认真。”

good

好！good

[老人和鸟续写作文

“物竞天择，适者生存”。这话没错，可这世上总有逆流而行的生命。

它在我们家定居时是冬天。

四颗拇指大的小草，妈妈带回来的，也不知是什么草，我把它们种在一个花盆里，浇上水。

我每天浇水，也不知道它们的习性，或许是水浇地过于频繁了，先是死了两颗，一棵病恹恹的，一棵还是起初的样子。

一共才四五片小的可怜的叶子，但却绿油油的，向着天。也是够奇怪的，为什么蓝天下的小草不是蓝色的，而是绿色的？强壮些的那颗小草仍坚强的长着，病弱的那颗，叶子都快埋进土里了。于是我就放弃它了，只给强壮的那颗浇水。

结果强壮的那棵也没活下去。

唯一的那颗弱小的小草孤独地倒在那里，也不知还有没有气儿。总之，我最后再给它浇水后，就放在窗台上不管了。

后来，我再去看它的时候，它的同伴们都已经化作泥土了，偌大的一个花盆中就只剩它一个了。它没死。后来的半年里却一直保持着三厘米的弱小身躯，也不知它孤单不孤单，难过不难过，就只是坚强的站着，站在阳光下。

也是够奇怪的，为什么阳光下的小草不是金色的，而是绿色的。

我喜欢叫它小草，一年后的春季，我却要改口了，小草到了春天，就像搁浅的鱼儿，一下子又被海水迎进了海中，它开始发了疯般的长，一扫曾经的弱小。它已经错过一次了，这次一定要抓住机会，它等春，已经等了一年了。一整个春季，它一直再使劲的拉个子，仅仅一片叶子就有五厘米宽，但再怎么说，花盆对它来说还是大了些。

我改口叫它大草了，夏季的它，仍然在长。可不仅是生长这么简单了，它有子女了。起初一片叶子上只长十几个草牙，长在叶边缘的锯齿上。一个个的紧挨着，小小的，就像许多一年前的大草，但是并不弱小，轻轻的一碰就落下了，落在大草膝下的泥土里，也开始疯长，在母亲的护佑下，并不像曾经的大草，那么艰难。后来，大草一片叶子上能长三四十个草牙了，因为现在的它光是一片叶就巴掌大小了。

好吧，我不得不承认这花盆太小了，又添了许多花盆，大草也是真够给力了，生了八九盆的小草。它爱晒太阳，不太喜欢水。我也只是每周给它来一次“水漫金山”。现在的窗台很热闹，活像池塘里的大鸭子身后跟了一群小鸭子。

不要枉费这一身天空和阳光的色彩，再弱小的生命也有坚强的权力。

这是大草的心声，它有一个美丽的名字——“不死鸟”。

探讨对联的种类及特征，可以促进对联创作，也是对联研究的一个重要组成部分。以下是小编搜索整理一篇春联的种类和特点，欢迎大家阅读!

摘要：对联尚无权威的分类方法，作为古代修辞方式之一的对偶句分类虽有四分法、六分法、八分法，但难免交插和重复而并不科学。其实，不同的对联有不同的特征，对联的特征又与分类标准密切相关。按不同的标准，可分出不同的种类：按字数的多少，可分成短联与长联；按使用的范围，可分成行业联与通用联；按使用的时间，可分成节令联与春联；按贴挂的位置，可分成门联与堂联；按其固定场所，可分成名胜联、馆堂联及戏台联；按创作的指向，可分成自题联与题赠联；按情感的表达，可分成喜庆联与哀挽联；按审美趣味，可分成俗联与雅联；按对仗的宽严，可分成工对与宽对(借对、邻对)；按上下联的逻辑关系，可分成顺对与逆对(合掌对与无情对)；按对仗的技巧，可分成拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对等；按在词曲创作中的运用，可分为合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对和谜对等。恰当分类，可促进对联的创作和研究。

对联浩如烟海，纷纭繁杂，至今尚无权威的分类方法，也难以分类。古代典籍对诗文中对偶句的分类，有四分法、六分法和八分法。

刘勰持四分法。他在《文心雕龙·丽辞篇》中说：“俪辞之体，凡有四对：言对为易，事对为难；反对为优，正对为劣。言对者，双比空辞者也；事对者，并举人验者也；反对者，理殊趣合者也；正对者，事异义同者也。”

刘勰举例道，言对，如《上林赋》中的：“修容乎礼园/翱翔乎书圃”；事对，如《神女赋》中的“毛嫱障袂，不足程式/西施掩面，比之无色。”反对，如《登楼》中的“钟仪幽而楚奏/庄舄显而越吟。”正对，如《七哀》中的“汉祖想枌榆/光武思白水。”

上官仪持六分法和八分法。魏庆之在《诗人玉屑》卷七中引《诗苑类格》说：“唐上官仪曰：诗有六对：一曰正名对，天地日月是也；二曰同类对，花叶草芽是也；三曰连珠对，萧萧赫赫是也；四曰双声对，黄槐绿柳是也。五曰叠韵对，彷徨放旷是也；六曰双拟对，春树秋池是也。又曰：诗有八对，一曰的名对，‘送酒东南去，迎琴西北来’是也；二曰异类对，‘风织池间树，虫穿草上文’是也；三曰双声对，‘秋露香佳菊，春风馥丽兰’是也；四曰叠韵对，‘放荡千般意，迁延一介心’是也；五曰联绵对，‘残荷若带，初月如眉’是也；六曰双拟对，‘议月眉欺月，论花颊胜花’是也；七曰回文对，‘情新因意得，意得转情新’是也；八曰隔句对，‘相思复相忆，夜夜泪沾衣；空叹复空泣，朝朝君未归’是也。”

这三种分类法都欠严密，此类与彼类有交插和重叠，因而缺乏科学性。可供借鉴，不能照搬。按不同的标准可以分成不同的种类，通常用“×联”、“××联”或“×对”、“××对”表示；不同种类的对联，有各自不同的特征，而这些特征与分类标准密切相关。

1 按字数的多少，可分为短联与长联

长短是比较而言的，区别长短，得找出适中的尺度。从使用最广泛之门联的书写和张贴来考虑，字的多少、大小与联幅的长宽要比例恰当、排列匀称，且直书不转行，才美观大方。这样看来以7字到11字为适中。由此，可将7字以下的叫作短联，11字以上的对联则是长联。短联最短可短到只1个字，如“墨/联”；长联则可长到十几字、几十字、百多字、几百字，乃至上千字。相当长时间里，以为昆明大观楼180字的长联，是最长的对联。后来有人专门收集长联，多达300副以上，其中以四川江津的临江楼对联为最，它长达1612字，为清人钟祖棻(字耘舫)在狱中所做。这“天下第一长联”，也是“尚不知其有可考否耳”。

2 按使用的范围，可分为行业联与通用联

行业联是某个行业专门习惯用的对联，具有本行业的特点，并可使用本行业的专门用语即行话。通用联则是各行各业千家万户均可使用的对联。

3 按使用的时间，可分为节令联与春联

节令联，是节日庆典时张贴的对联。包括农历的元宵节、端午节、中秋节、重阳节使用的对联，公历的元旦、三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节等节日使用的对联；还包括单位的纪念日，如校庆、厂庆使用的对联，和某地特定的节日，如潍坊风筝节、大兴西瓜节、珠海航空节、成都美食节使用的对联。春节也是节日，但它是中华民族最古老的节日，也是最隆重的节日，家家户户都要张贴春联，所以把春联单列。

4 按贴挂的位置，可分为门联与堂联

张贴在门两边的对联叫门联，张贴、悬挂或置放于室内的对联叫堂联。

门有各种各样的门，大的住宅有大门小门、前门后门、中门侧门、书斋门、卧室门、厨房门、窗门和柜门；农户还有磨房门、柴棚门、厕所门、猪圈门、鸡笼门。旧时农村过春节，家里所有的门都要贴门联。门又分单扇和双扇。大门是双扇门，大门的门联还包括门神和开门签。门神是木板彩印年画，印着张飞、关公的画像，这是取代“神荼”“郁垒”而来的。也可贴同样大小的对联，这种文字对联近乎斗方，可以转行书写，转行书写时右边的从右到左，左边的从左到右，贴在两扇门板上才对称。开门签是短小条幅，通常是写“开门大吉”、“开门大发”、“开门大利”、“开门见喜”之类的四言吉祥语，贴在右边门板中部靠近中缝的一侧，拉闩开门的位置。

堂联，又叫室内联。堂屋里对着大门靠墙放着神柜，神柜内供着祖宗灵牌，灵牌上方贴着“天地君亲师位”的中堂，中堂两侧要张贴对联，或悬挂着裱糊的对联。山墙内壁还要挂四块屏，通常是“百无禁忌、万事如意、人口清吉、老少平安”四句。书房门要张贴对联，书案上则放置着篆刻有对联的工艺品。

5 按其固定场所，可分为名胜联、馆堂联和戏台联

张贴的对联不经久，是临时性的，只有雕刻的对联才可维系久远。按其固定场所，可分为名胜联、馆堂联和戏台联。名胜联是雕刻于名胜古迹上的对联，馆堂联是雕刻于楼堂馆所里门楹上的对联，戏台联是悬挂或雕刻于戏曲舞台两侧的对联。虽说戏台的戏楼也是馆堂，却是观众聚集看戏的地方，并且戏台联内容多与戏曲有密切的联系，与其它馆堂联比有特别之处，所以单列。

6 按创作的指向，可分为自题联与题赠联

自题联是创作者为自己做的对联，贴于门楣或书房，刻于笔管或砚边、镇纸上，以联语自策、自励、自勉、自戒、自况、自嘲，均属“自言自语”，并无它指。若将自题联也写给他人，可叫共勉联，以期与人互相勉励，互相鞭策。共勉联多用于朋友、同辈之间。题赠联是写给他人的对联，表示感激、钦佩、勉励、劝慰、忠告、警示等意思。自题联、题赠联不是一般应酬、应景之作，而是用心构思、刻意经营的，饱含作者对社会、人生的感悟，是思想的结晶，不乏警句和格言，对大众对后人不无启迪，多有教益。自题联、题赠联中不乏警句联、格言联，另外也有游戏联、谐趣联。

7 按情感的表达，可分为喜庆联和哀挽联

喜庆联，是表示对喜事的恭贺、祝贺的对联，哀挽联是表示对死者哀悼、惋惜的对联。

举凡男婚、女嫁、造屋、乔迁、开业、晋级、升学、参军等等喜事，自家要贴喜联，亲戚朋友都要前来祝贺、恭贺、庆贺，送上喜庆联。喜庆联不一定写成条幅贴于门楹，也可笔录或口占。老年人健康长寿是好事，寿辰便是喜庆，做寿联以表恭贺。六十岁谓花甲之年，七十岁谓古稀之年，八九十岁谓耄耋之年，一百岁谓期颐，都是要庆贺的。整数之外还有几个特别的年岁，七十七谓之期寿(期字的草书有如七十七)，八十八谓之米寿(米字可拆成八十八)，九十九谓之望百(望得见百岁了)，一百零八谓之茶寿(茶字可拆成廿加八十八，合起来就是一百零八了)，都要格外庆贺，贺寿联必可不少。

人去世后，家人和亲朋要做挽联。挽联张贴于灵堂，悬挂在花圈两边，或写在挽幛上。雕刻在墓地的哀挽联，又叫墓联或茔联。

喜庆联一定要用红纸，为了渲染喜庆气氛，有用黄颜料、黄油漆书写，也有用胶水写再敷以金粉的；哀挽联一定要白底黑字，字要用楷书，显得庄严肃穆。用草书、行书写哀挽联是犯忌的。

8 按审美的趣味，可分为俗联和雅联

旧时常把乡村农夫和市井生意人做的对联叫俗联，俗联多是口占，采用口语，通俗易懂；而把官员士大夫做的对联称为雅联，雅联文采斐然，典雅高华，往往要书写、装裱，传之久远。但雅俗并非黑白分明、截然对立，俗中有雅，雅中有俗，俗极化雅，雅极返俗，大俗大雅。俗联中也有饱含人生哲理或幽默风趣之作，颇得官员士大夫赞赏；而官员士大夫也有脱口而出并不讲究的俚俗之作，令引车卖浆者流引为笑谈。联话中常有官员与百姓、文人与村夫对对子的记载，在对联范畴里庙堂之高与江湖之远不乏共同语言，沟通亦不困难。对联的雅俗共赏，多有佳话。

9 按对仗的宽严，可分为工对与宽对

工对，是严格的对联，上下联对仗工稳，语言结构完全相同，平仄一一相对，上下联的任何一字不得重复使用。宽对，是对仗比较宽松的对联，语言结构大体相同，平仄大体协调，允许少数字重复使用。如苏州灵岩山馆的对联：

白鹤归来，崖畔千年红杏；

绿云深处，天下第五名山。

“归来”是动补结构，“深处”是偏正结构：“千年”是数量词，“第五”是序数词；“杏”是植物，“山”是地形；“红”表颜色，“名”表程度。因为意思好，对仗也就任其自然，从宽处理了。

介于工对与宽对之间的，有借对和邻对。

借对，是借用同音之字，或借用多义字的另一义项，使之对仗做的对联。如：

酒债寻常到处有

人生七十古来稀

上联中的“寻常”便是借对，将“寻常”分为“寻”、“常”二字，古代一寻为八尺，两寻为一常，借此与数词“七十”相对。张之洞有一联，也是借对：

树已半寻休纵斧

果然一点不相干

下联中“果”，借用果树的“果”，与上联的“树”相对；“然”与“已”是虚词相对；上联中的“寻”，借用古代数量词的“寻”，“半寻”即“四尺”，此与下联“一点”相对；下联中的“干”，借用“干戈”的“干”，是武器，与上联的“斧”相对。借对巧且工，妙手偶得之。

邻对，是联语中有的名词无法找到与之匹配的同类名词对仗，就用相邻类别的名词或其它词类与之对仗做的对联。如四川青城山的一副对联：

香水濯云根，奇石惯延携砚客；

画廊垂月地，幽花曾照浣纱人。

“香水”和“画廊”都是偏正词组，结构相同，但“廊”是人文景观，“水”是自然景观，“画”是诉诸视觉，而“香”是诉诸嗅觉的。邻对有如独生子没有亲兄弟，便把表兄弟当亲兄弟。

10 按逻辑关系，可分为顺对与逆对

顺对，又叫正对；逆对，又叫反对。这是按上下联的逻辑关系而分的。顺对的上下联意思是并列平行的，“事异义同”，二者相互映衬、相辅相成，有如二源合流，如：

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干

上联说春蚕吐丝，下联说蜡炬燃烧，是两件完全不同的事情，但是都表现出执著、奉献的精神。

逆对的上下联意思是对立并举的，“理殊趣合”，二者矛盾统一、相反相成，有如双峰对峙，如：

横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛

上下联表示对敌人和人民两种截然不同的态度，即对敌狠，对己和，爱憎分明。

顺对着重上下联的相同点，逆对强调上下联的相斥性。陈寅恪说，好的对联有正、反、合三个阶段，如：

反对侵略

保卫和平

显然是逆对，“侵略”与“和平”是相斥的，但上下联可以合在一起：只有反对侵略，才能保卫和平；为了保卫和平，必须反对侵略。

顺对和逆对都不可走极端。顺对的极端是上下联同义反复，联而不对，如：

家家做清扫

户户搞卫生

上下联是一个意思，没有变化和发展，重复而已，这种联而不对的对联，叫做合掌对。若将该对联改成：

家家搞清扫

户户保健康

就避免了同义反复，成为了顺对。因为“保健康”不仅要搞清扫，还需要丰富营养、适度运动、心情愉快，等等。

逆对的极端是上下联毫无关联，即对而不联，如：

孙行者

祖冲之

对仗虽工整，但小说中的人物形象与历史上的科学家不般配，联不到一起。再如：

陶然亭

张之洞

对仗巧妙而工稳，但建筑与官员毫不相干，玩笑而已。这种对而不联的对句，谓之无情对。

11 从对仗的技巧，可分为拆合对、顶真对、连环对、双关对、集名对、节气对、生肖对、干支对、数字对，等等

对仗奇巧可产生奇联绝对，名目繁多，仅列举数种。

拆合对，将汉字或拆开或合拢，或先拆开后合拢，或合拢后再拆开，用这种方法做对联，谓之拆合对，如：

鸿为江边鸟

蚕是天下虫

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

竹寺等僧归，双手拜四维罗汉

木门闲客至，两山出大小尖峰

第一联是将“鸿”拆开成“江”和“鸟”，将“蚕”拆成“天”和“虫”；第二联是将“此木”、“山山”合拢成“柴”和“出”，将“因火”、“夕夕”合拢成“烟”和“多”；第三联将竹字头和“寺”合成“等”，两个“手”字合成“拜”，将“四”、“维”合成繁体的“罗”，将“木”、“门”合成“闲”，将两个“山”字合成“出”，将“大”“小”合成“尖”。

顶真对，是将上句最后一个词，作为下句开头的词，用这种方法做对联。如：

金水河边金丝柳，金丝柳穿金鱼口；

玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。

连环对，是联语中有些字词反复出现，造成连绵不断回环往复效果的对联。如：

无锡锡山山无锡

平湖湖水水平湖

青草塘青草鱼儿吃青草

红花溪红花女子戴红花

南通州北通州南北通州通南北

东当铺西当铺东西当铺当东西

双关对，是有的词一语双关可做另解的对联。如：

因荷而得藕

有杏不须梅

意思是，因为荷花荷叶才能长藕，有杏子就不必要梅子了，其中“荷”、“藕”、“杏”、“梅”四字谐音双关，可破译成音相同，意思迥异的一副对联：

因何而得偶

有幸不须媒

说的是，因为什么而得到配偶呢，是因有幸与佳人相遇，一见钟情就无须别人做媒了。

又如，华罗庚所做的一副对联：

三强韩赵魏

九章勾股弦

从字面上看，“三强”是春秋战国时的“韩、赵、魏”三个强国，“九章”是讲“勾、股、弦”的《九章算术》，但它们是双关的。“三强”又指物理学家钱三强，“九章”又指数学家赵九章。这种双关对，是可遇而不可求的，一门心思想做双关对，想破脑袋都想不出来，偶有触动唾手可得。

集名对，又叫的名对、名目对、名称对。孔子教导学生“多识草木虫鱼之名”，古人爱讲名分，“必也正名乎”，“名不正则言不顺，言不顺则事不成”。选取各种人物、事物、现象的名称连缀、调配成对联，是一大乐趣，集名对应运而生。集名对又细分为人名对、地名对、药名对、花名对、戏名对等。

人名对，如：

柳三变

张九成

蔺相如，司马相如，名相如实不相如；

魏无忌，长孙无忌，彼无忌此亦无忌。

地名对，如重庆十个地名组成的对联：

西峡东林，北碚南泉中渡口；

黄山青木，红岩黑石白沙砣。

药名对，如：

海龙海马通大海

红花红藤映山红

降香木香香附满店

黄药白药山药齐全

花名对，如：

白玉兰

紫云英

帝女合欢，水仙含笑；

牵牛迎辇，翠雀凌霄。

戏名对，如：

琼林宴后千钟禄，招赘女状元，花魁独占白玉带；

汾河湾边万里缘，教子双告诰，墙头马上黄金台。

上下联包括《琼林宴》、《千钟禄》、《相府招赘》、《女状元》、《卖油郎独占花魁》、《白玉带》、《汾河湾》、《万里缘》、《三娘教子》、《双告诰》、《墙头马上》、《黄金台》十二个剧目。

节气对。农历一年有二十四个节气，按顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，这些节气与农事关系密切，影响播种、收割及储藏。将这些节气镶嵌进联语，或将节气与农事、家事、国事联系起来而创作的对联，谓之节气对。如：

清明祭祖，缅怀老前辈；

谷雨插秧，培养好后生。

生肖对。生肖是指人出生那一年的属相，用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖(十二属)表示年份，如牛年、马年等。将生肖镶嵌于联语，或将生肖与人的命运、人生况味联系起来做对联。如：

金牛奋蹄开锦绣

乳虎添翼会风云

干支对。我国古代用干支纪年。干支是天干地支的总称，有十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支排列组合成甲子、乙丑等60个干支名，为一个周期，称为一个甲子，用来纪年、纪月日、纪时。纪年如1988年为戊辰年，1988年农历五月初一，为庚子日；纪时是将一昼夜划为十二辰，每一辰为两小时，分别用十二地支代表，夜半为子时，正午为午时。将干支名镶嵌于联语，或将干支与社会、人生联系起来做对联，谓之干支对。如：

才饮甲子丰收酒

又扬乙丑奋进鞭

还有其它名称的集名对，如金木水火土的五行对，春夏秋冬的季节对，东南西北、里外前后、上下左右的方位对，以及树名对、草名对、书名对、刊名对、歌名对、词牌名对，等等。

数字对，是嵌入数字的对联，数字不仅是一二三四五六七八九十，还有半、双、百、千、万、亿、兆，如：

两树梅花一潭水

四时烟雨半山云

有时还用同音字代替数字，如以“事”代“四”，以“奇”代“七”，以“久”代“九”，以“实”代“十”，以“忆”代“亿”。若是人的年龄岁数，还可用“而立”代“三十”，“不惑”代“四十”，“天命”代“五十”，“花甲”代“六十”，用“古稀”代“七十”，等等。

至于同音对、谐音对、双声对、叠韵对、重字对、回文对、流水对等种类的对联的特征及其做法，已在拙作《论对联的一般规则和特别规则》和《对联的编撰方法与训练创作》(见《北京印刷学院学报》2002年第3、4期)中讲到，不再详述。

12 对联运用于词曲创作，又可分成合璧对、鼎足对、连璧对、联珠对、流水对、隔句对、鸾凤和鸣对及谜对

合璧对是两句相对，鼎足对是三句相对，连璧对是四句相对，联珠对是多句相对，隔句对是长短句相对，鸾凤和鸣对是首尾相对。

鼎足对在散曲中运用较为普遍，如：

和露摘黄花

带霜烹紫蟹

煮酒烧红叶

密匝匝蚁排兵

乱纷纷蜂酿蜜

闹嚷嚷蝇争血

美人自刎乌江岸

战火曾烧赤壁山

将军空老玉门关

元剧《西厢记》中《叨叨令》的一串叠句，有以下联珠对：

车儿马儿 熬熬煎煎的气

花儿靥儿 娇娇滴滴的媚

被儿枕儿 昏昏沉沉的睡

衫儿袖儿 重重叠叠的泪

书儿信儿 凄凄惶惶的寄

一个上联与多个下联相对的对联，也称连壁对和联珠对，如苏东坡的上联就有多个下联，如：

三光日月星

四诗风雅颂

六脉寸关尺

八旗满汉蒙

以对联作谜面的谜语叫谜联。如：

白蟒过江，头顶一轮明月；

乌龙挂壁，身披万点金星。

上联的谜底是油灯，下联的谜底是秤杆。又如：

道士腰间两把锤

和尚肋下一条筋

这是字谜，谜底是“平”、“常”二字。

最后要说诗联，诗联既是律诗，又是对联的集锦。五律、七律的三四句及五六句是对偶句，而诗联则要求一二及七八句也是对偶句。至于五绝七绝并无对偶的要求，诗联则要求一二句、三四句均为对联，如杜甫的七绝：

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。