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鸟的种类作文【推荐19篇】

老师布置的作业鸟的种类作文,你写完了吗?八哥鸟作文写的是什么内容,那么,鸟的种类作文怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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作文

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故事1:捕鸟者说

全文共 693 字

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郊外小树林中寻幽,突然前方似有雾气蒸腾。走近了,是一张细如发丝的网,网四周挂有十几个笼,笼中儿啁啾声声。不远处,一位老者正坐在马扎上喝茶。我踅了过去。

捕鸟人有些面熟,在花鸟市场见过。我们攀谈起来。

“现在不准猎捕野生动物吧?”我问。

捕鸟人微微一笑。

我又问: “一天能抓几 只?”捕鸟人举起手中望远镜,答非所问地说: “那边树上有只啄木鸟。”

“捕鸟有什么诀窍吗?”我再问。

“其实鸟和人一样,都是栽在顺利的地方。”捕鸟人缓缓放下手中望远镜: “假如前面是座高山,鸟儿绝对能飞过去。可面对这张细网,鸟儿只看到前面的开阔,还使劲儿飞呢,一撞上去,再也下不来了。”

“笼中这些鸟儿是才捕的吧?”我转了个话题。

“不是,是引诱其他鸟儿用的。”捕鸟人道。

“诱鸟儿?”我突然来了兴致:“人说兽有兽言,鸟有鸟语,你不怕这些鸟儿喊这里有罗网?”

“我刚说了鸟儿和人一样,”捕鸟人微微一笑:“假如你被关在笼子里会怎么办?可能会耐不住寂寞希望再关进一个人和你聊天,也可能嫉妒别人的自由而将其骗进笼子。”

我突然汗毛倒竖: “这笼中鸟儿会说些什么呢?”

“假如朋友打电话说等钱急用,你肯定会百般推脱,要是请你喝酒呢……”捕鸟人又拿起望远镜四处观察了一下:“所以我想这些鸟儿会说这里食物鲜美,这里有清凉的溪水。”

突然,身边传来飞禽挣扎声,捕鸟人走到用布苫着的鸟笼旁,掀开布角观察了一下:“这是今天刚捕到的,它们的呜叫充满悲愤之声,所以要盖起来不让它见天日,然后再喂几天美餐,也就和其他笼鸟没有区别了。”

“有不好捕的鸟么?”

“俗话说‘人为财死,鸟为食亡。’都在一个‘贪’字上。凡是禁得住诱惑的鸟儿,再高明的捕鸟人也难以捕获。”

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篇1:鸟蚌逃生小学生作文

全文共 376 字

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从前有一只和一个蚌,它们两个是朋友,它们在玩的时候被一个人抓走了,它们两个像逃出去,但是怎么逃呢?

它们先想了一个办法,就是那个人打开笼子的时候,鸟先去啄那个人的脸,啄完之后就用爪子抓住蚌飞走。好不容易等到那个人开笼子了,鸟一开始啄,就被那个人推回去了,把笼门关上了,脸上有几道血印,这人非常生气,从此,那个人就把笼子换成了密封的,不见天日的。

它们接着又想了一个办法,就是那个人不是把笼子换成了密封的吗,换食盘的时候那个人的手得伸进来,就在那个时候鸟啄他的手,他一把手缩回去,鸟就用爪子抓住蚌飞走。过了几天,那个人来换食盘,他一把手伸进去,鸟和蚌就连啃带咬,把那个人的一只手咬得血淋淋的,那个人急忙把手缩回去,鸟马上抓住蚌,飞向远方了。那个人想追,但是鸟早就抓着蚌飞走了,想追也追不回来了。

如果团结一心,不管是什么难题都可以解决的。

[鸟蚌逃生小学生作文

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篇2:作文素材小红救鸟

全文共 484 字

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春天的景色多美啊!有枝叶繁茂的大柳树,有姹紫嫣红的桃花,有哗哗东流的小溪……一群燕子从南方飞回来了,在一个屋檐下生了一窝小燕子。

这下可苦了爸爸妈妈,他们每过一会儿就得为嗷嗷待哺的小捉虫子。有一只小燕子想:我的爸爸妈妈整天为我们捉虫子吃,可真辛苦啊!我真想飞过去帮帮他们。他情不自禁地扇动了两下又小又嫩的翅膀,多么渴望能独自飞翔!哥哥姐姐对他说:“小弟,你现在还不能飞,跟我们一样,等你长大了再说。”他叹了几口气。

第二天一早,他见他的兄弟都没醒来, 变偷偷的站在窝边上,不顾一切的想飞出去,但他没有成功,结果,重重的摔在了地上。他正想再试飞一下,突然,有一只尾巴竖起、目光凶残的小猫出现,一步一步的逼近……小燕子吓得浑身直哆嗦,他想呼救,谁也听不到,只能“唧唧喳喳”的乱叫。

小猫得意的想:啊,一顿每餐!就在这千钧一发之时,救星——小红来了。

小猫吓得逃走了,原来这就是小红家的猫,她看到燕子可怜的样子,一下子把它抱在了怀中,她知道燕子是益鸟,轻轻的把燕子放回了鸟窝。

鸟妈妈回来了,看见宝贝儿女们都很乖的在休息了,心理很高兴。小红也哼着甜美的歌声回家了。

[作文素材小红救鸟

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篇3:四年级写鸟的作文

全文共 406 字

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今天,我无意中发现家里的阳台上有一个美丽的窝,上面还住着两只小鸟,小鸟的羽毛还是灰黑色的,还有一双水汪汪的小眼睛,给小鸟增添了几分美丽。

我好奇地问妈妈:“小鸟窝要几个星期才能造好的呢?”“大约两三个星期”妈妈说。我说:“啊!真是功夫不负有心人!”过了几个星期,我才发现两只刚出生的小鸟。在阳台上叽叽喳喳的叫,鸟妈妈和鸟爸爸要分担着照看和觅食的工作,每当他们要把找来的食物给小鸟吃时,小鸟总会张开尖尖的嘴,来激烈的争抢,随着小鸟一天一天长大,我也会有一些担忧,我家住那么高,小鸟活蹦乱跳的,会不会从上面摔下去,下大雨时,小鸟的羽毛被淋湿了,会生病吗?慢慢的,两只小鸟身上的绒毛褪去,羽毛长出来了,尤其是尾巴上的羽毛,又长又漂亮!又是一个清晨,我起了床后跟往常一样去看小鸟,我却发现鸟窝里空空的,我坐立不安,爸爸说:“小鸟的羽毛丰满起来,就要去找属于自己的天空了!”我只能在心里说:“再见了,小鸟!下次记得回来。”

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篇4:根鸟读后感500字

全文共 539 字

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前几天我读了一本书,名叫《根》。看完后,我深陷其中,久久不能忘怀,这部迷人的小说,让我感受到了梦的温暖。

书中主要讲了根鸟第一次去打猎,居然击落了一只白鹰,他走近一看,发现白鹰脚下挂着一封求救信:一个叫紫烟的少女到悬崖上采花,掉进了峡谷,她出现在一个叫根鸟的少年梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦,荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。

读完《根鸟》后,我联想到了史蒂芬·霍金,他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,因此被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动。虽然疾病已使他的身体严重变形,但是他并没有向疾病低头,而是继续努力拼搏,为地球作出贡献。

世间还有许多像史蒂芬霍金这样的人,如:海伦·凯勒、张海迪……这些人身残志坚,为世界做出了巨大的贡献。再想想我自己,又有何理由不好好学习呢?

我们要学习根鸟这种执着、坚强不屈的精神,有了这种精神,我们才会在成长的路上勇往直前。做什么事情也需要这种坚持不懈的精神,才能做的更好。英国的达尔文也曾经说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索!”

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篇5:鸟趣作文500字

全文共 528 字

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我们家养了两只虎皮鹦鹉,一只叫蓝宝,一只叫绿宝。

蓝宝的肚子上非常的蓝,像一颗美丽的蓝宝石。蓝宝是一只公,可它那五彩的翅膀却让它失去了男子汉的威严。再说说绿宝,绿宝的肚子上全是绿色的羽毛,像一颗绿莹莹的绿宝石。它的翅膀就像妈妈的头发一样的柔滑。绿宝它是一只母鸟,可它老爱啄蓝宝,它这种爱欺负人的行为让人感到它才是一只公鸟。

有一天,我给它加水的时候,绿宝看我不注意,张着大嘴把我挤进去的水全部喝光了,这让可怜的蓝宝渴了一天。等我回家一看,蓝宝都快渴死了,我立马拿起挤水瓶挤了一大碗水,终于把可怜的蓝宝抢救过来了,这还不算我还把绿宝狠狠教训了一顿。

还有一次,一只小麻雀飞到了它们的小米碗旁边,绿宝和蓝宝发现敌情,他俩便疯子般的叫了起来,而麻雀却不慌不忙的吃着小米,一副对他俩视而不见的样子。蓝宝脑子转了转,便对着绿宝喳喳了两声,好像在说:“嗨!我想到办法了。”只见他俩交谈了一会儿,好像在商量对策。突然,绿宝冲着小麻雀说了句“你好!”这可是我才教给他们俩的“国语”呀!只见那只小麻雀“嗖”的一下飞走了。我心想:小麻雀一定在说:“妈呀!这回碰上俩怪物了,快溜吧!”

你们看我家的这对活宝是不是超级聪明啊!对了,我还为他们俩编了一个口号:蓝宝、绿宝,天下无敌!YE!

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篇6:如果我是一只鸟想象作文800字

全文共 862 字

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如果我是一只,也许我并没有办法成为一只大鹏,也许我并没有“扶摇直上九万里”的豪情与壮志;如果我是一只鸟,也许我并没有能耐成为一只鸿鹄,也许我并没有“立鸿鹄之志,展骐骥之跃”的理想与报复;如果我是一只鸟,也行我并没有资格成为一只孔雀,也许我并没有“芳晴雀艳若翠仙,飞凤玉凰下凡来”的憧憬和祈盼;如果我说一只鸟,也许我并没有资本成为一只老鹰,也许我并没有“鹰击长空,鱼翔浅底”的胆量与气魄。

如果我是一只鸟,我想我愿意成为一只麻雀,成为一只普普通通、平淡无奇的麻雀。对我来说,只要可以挥动翅膀,只要可以自由飞翔,只要可以仰望苍穹,只要可以徜徉世界,即使这一生只能栖息在枝头,我也觉得心满意足;即使这一世会成为猎人手下的亡魂,我也觉得无怨无悔;即使这一切会被百般嘲笑、无情奚落,我也觉得无忧无憾。

如果我是一只鸟,我想我宁愿成为一只大雁,成为一只貌不惊人,朴实无华的大雁。对我来说,只要可以度过寒冬,只有可以飞过南方,只要可以找到航线,只有可以回归北方,即使这一生注定要来回奔波,我也觉得步履轻盈;即使这一世命定要冷冷清清、形单影只,我也觉得可以忍受;即使这一路将会风尘仆仆、磨难重重,我也觉得可以扛住。

如果我是一只鸟,我想我愿意成为一只海鸥,一只与海为伴,与浪相拥的海鸥。对我来说,只要可以盘旋天地,只要可以感受无垠,只要可以俯瞰大海,只要可以触摸浪涛,即使这一生必须要经历风暴,我也觉得可以承受;即使这一世必定要葬身大海,我也觉得那是天堂;即使这一遭一定会血泪交错,我也觉得那是宿命。

如果我是一只鸟,我愿意拼命去腾飞,死命去飞翔,即使翅膀被苦难折断了,即使身躯被磨难压垮了,即使嗓子被辛酸毒哑了,即使爪子被利器割伤了,我也要忍着痛,忍着泪,飞向更改更远更辽阔的地方,去看不一样的世界,去找不一样的风景。

如果我说一只鸟,我愿意生于天地,也愿意归于天地,我愿意把自己的骨灰扬青天,也愿意把自己的躯壳埋于地下,我愿意让自己的生命完结与大海,也愿意让自己的灵魂游荡于尘世。

如果我是一只鸟,我想我只需要一点自由,只需要一个枝头就足够了……

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篇7:笨鸟先飞作文400字

全文共 432 字

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从前,有一只笨常常被伙伴们看不起,所以天天无精打采、有气无力,伙伴们飞的又高又快,可它飞的又低又慢,它总是比伙伴们要弱。

有一次笨鸟一边在空中慢慢地飞,一边垂着头,看上去很伤心,这只鸟在树林中都传遍了。鸟儿们见到它都嘲笑要叫它一声:“笨鸟”!但是笨鸟并不生气,因为它知道自己的弱小,所以不敢反驳它们。有一天,鸟儿们听说,有一家人可以教鸟学习东西,变得很聪明,可那儿的路程很远,怕人民伤害到自己,所以鸟儿在那挤成一团,叽叽喳喳地争论起来,这只笨鸟知道了,立马做出了决定,它明白学习很重要,先苦后甜的道理,因此,它成了第一只去学习的鸟,笨鸟风餐露宿,日夜兼程。其它鸟,有的还在争论,有的鸟儿都睡了,笨鸟却在刻苦学习,累的叹气,汗流满身,它的伙伴们开始想念起了笨鸟,过了很长时间,那只笨鸟终于飞回来了,鸟儿们见到它拥抱笨鸟,一边说一边哭,笨鸟终于成了一只优秀的鸟儿,成了鸟儿们的骄傲。

从那以后,小鸟很开心快乐,一点儿也不后悔,只有刻苦学习才能取得好结果,笨鸟先飞先成功。

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篇8:我变成了一只鸟作文700字

全文共 713 字

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变成了一只,在浩瀚的天空中飞翔。我使劲拍动着翅膀,希望能找到美丽的风景。

我飞到了一片草原,打算在这里休息一下。在不远处,一条透明的带子在闪闪发光,我连忙飞过去一看,原来是一条清澈的河。站在河边看,它又像一面明镜。照着这面奇特的镜子我仿佛看到了真实的自己。也许是因为河水太透明了,倒影在其中的美丽的景物,又像是一幅大自然的画作。看着这幅奇特的画作,我又仿佛看到了大自然隐藏的一面。

我被这仿佛蕴藏着魔法般的画迷惑住了,不想在上面留下一丝印迹。但是,调皮的我还是在周围找了些大小不一的石子,将它们叼起来,扔进了这幅画中。当这些石子融入画中的那一刻,水面上泛起了涟漪,仿佛许多荷花般在画中绽放。这些荷花有的大如圆盘,有的只是轻轻一点,还有的十分调皮,连着开了好几朵。我陶醉了,目光久久不能移开。

这时,风儿吹着口哨跑过,天边的云彩也越聚越多,好象一场盛大的音乐会就要开始了!云朵们各自演奏着不同的乐器,流淌出美妙的音韵,风儿听到了,开始在草原上快速地奔跑,仿佛在喊着:“大家注意了!大自然的音乐会就要开始啦!”小草们听到了,高兴地换上了绿色的新衣服,跟着节奏摇动起身子,跳起欢快的舞来。

天上的雨滴慢慢地掉落在大地上,大自然的音符悄悄散布了整个草原。嘀嗒,嘀嗒,草原上越来越寂静,这有力的音符却显得越来越清晰。

风儿睡着了,河面睡着了,连小草也停止了舞蹈,草原沉睡过去,时间仿佛在这一瞬间定格了。

可是太阳却耐不住自己的性子,挤来挤去把云朵们挤走了,对着草原大喊道:“起床了!起床了!”金色的光芒洒满草原,照亮碧蓝的天空。风儿醒了,变得更快了;河面醒了,变得更亮了;草儿们醒了,也变得更绿了。

我也醒了,开始了新的旅程,去寻找更美丽的风景。

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篇9:世界上没有笨鸟作文700字

全文共 767 字

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想必大家都听说过“笨先飞”的故事吧。笨鸟也许资质没有别人好,但它一直有飞行的希望,所以它保持这份希望,比别人更加勤奋,“功夫不负有心人”,终于飞行成功了。

这一个妇孺皆知的故事引起我的思考:其实,世界上兵没有“笨鸟”,而那些没有飞上蓝天的鸟只是“懒鸟”罢了。当今社会,有不少人都说自己之所以没成功,是因为没有天分,这是错误的想法,俗话说:“一个人的成功是由99%的汗水和1%的天分组成的。”那些所谓的成功人士,只不过是比别人更勤奋而已。古代诗人屈原不顾长辈反对,不管风吹雨打,独自躲进山岩里,读《诗经》,经历整整三年,从民歌民谣中吸取精华,终于成为了一个伟大的诗人。牛顿经过勤奋地学习,终于有了二项式定理。著名数学家陈景润,经过刻苦的钻研终于有了成就。

在举一个身边的例子吧。我有一个朋友叫A君,在南京戏剧院表现得很出色。她的舞蹈很完美,当舞台的灯光照在她的身上,在美丽的光环下,有多少的汗水和心血是别人不知道的。当夜幕降临时,练功房的灯总是亮着,你总能透过窗户看见她曼妙的舞姿。当阳光初升,你总能看见她压腿、下腰的身影。她总对自己说:“成功人士的花环是由心血和汗水凝结而成的。”

所有的成功都离不开汗水。穿越时间的走廊,回首成长路上的奋斗过程,发现那些成功往往是由自己的汗水而铸成的。天才源于勤奋,而蠢人源于懒惰。如果说梦想是成功的起跑线,决心是起跑时的步伐,那么勤奋就是奔跑的脚步。让我们扬起生活的风帆,用勤奋攀登智慧的巅峰,用知识打开成功的大门。让我们从现在起,努力学习吧。

“每一次睡眠都是一次死亡,当我们醒来时,便是全新的生命。”也许昨天还迷留着残缺,但今天可以让自己过得无悔,因为那个怯弱的你,已随着黑夜而消逝,而那个朝气蓬勃,勤奋好学的人才是真实的你,你会发现你居然有如此大的潜力。

让我们一起勤奋地学习,闯荡出属于自己的青春。

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篇10:附:对联的种类

全文共 7220 字

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* 春 联

中国楹联,源远流长,内容丰富,种类繁多。对楹联的分类,也有多种多样的看法。有人从平仄关系上将楹联分为平仄协调的楹联和不拘平仄的楹联;有人从字数上将楹联分为短联和长联;也有人从内容上分为写景联、庆贺联、赠答联、奇巧联……等。

这里的分类主要是从楹联的功用上划分的,但这也只是相对而言,有些对联其实是兼有多种作用的,按功用划分也就难免有交叉之处。 所谓“春联”,又叫“春贴”,是为庆贺新春佳节而作的楹联,是对联重要的一种形式,也是最常见的对联。这种楹联,多是寄情抒怀,希望一年吉祥如意。比如: 一元复始; 万像更新。 祖国有天皆丽日; 神州无处不春风。 化雨润尧天,溯年年秋实累累,要结仙桃先播种; 东风吹大地,喜树树新机勃勃,但看杨柳便知春。 大地回春,青山绿水,祖国千般美; 日暖神州,人寿年丰,幸福万年长。 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁; 家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。 春联用语一般轻松欢快,喜气洋溢,切情切景,大红色彩配上吉祥话语,为春节平添欢乐气氛。

* 节日联

所谓节日联,是针对各种节日,以示庆祝、纪念,使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联语。这种节日联语,可以说是春联的扩大和演化。目前,它已成为一种独具特色的楹联形式。比如: 桃李满天下; 教化遍中华。(校庆联) 万家元宵夜; 一街太平歌。(元宵节联) 人逢喜事尤其乐; 月到中秋分外明。(中秋节联) 脉脉深情似春晖育桃李; 耿耿丹心如烛光照春秋。(教师节联) 军爱民意如山重; 民拥军情似海深。(“八一”节联) 节日楹联既富节日气氛,又切合撰联对象,具有极强的针对性。

* 门 联

所谓门联,又你“门对”、“门贴”。一般是镌刻或书写在门旁的联语,往往起到表明门第或主人志趣的作用。诸如旧时的书香门第多见什么“忠厚传家久,诗书继世长”之类即是。一般说来,是什么门第,就写什么样的门联,不能混淆更易,否则就会闹出笑话。比如: 国朝谋略无双士; 翰苑文章第一家。(朱元璋书送陶安门联) 与国咸休,安富尊荣公府第; 同天并老,文章道德圣人家。(孔府门联) 劳动传家久; 勤俭继世长。 发扬革命传统; 争取更大光荣。 鱼跃碧海赞海阔; 鸟飞蓝天颂天高。 松竹梅岁寒三友, 桃李杏春风一家。 上述门联,第一、二副分别切合陶安及孔府的门第特点,第三副多见于一般工农家门,第四副多用于军烈属家门第,第五、六副多见于一般门第,以表示主人的志向和情趣。

* 职业联

所谓职业联,即行业楹联,贴在门旁,使人对其行业特点一目然,起到行业广告的作用,是楹联中不可小视的一个品种。这类楹联,蕴含丰富,有着诱人的魅力。 润诗润画犹润颜; 醉情醉笔亦醉心。(酒店联) 萍水相逢如亲友; 停车暂住似归家。(旅店联) 花间渴想相如露; 竹下闲参陆羽经。(茶馆联) 虽然毫末技艺; 却是顶上功夫。(理发店联) 陶潜善饮,易牙善烹,饮烹有度; 陶侃惜分,夏禹惜寸,分寸无遗。(饭店联) 刻刻催人资警省; 声声劝尔惜妙音。(钟表店联) 职业原无贵贱,只要安心务业,就是他剃头唱戏缝衣裳,不算低下; 品格应分高下,若欲任意胡来,那怕你坐官为宦当皇帝,照样肮脏。 以上七副对联,均切合各自行业的职业特点,有的还引经据典,富有哲理。而第五、六副劝人饮食有度、爱惜光阴,第七副则强调职业无贵贱之分,辩理明晰,都具有教育意义。

* 婚 联

所谓婚联,又称“喜联”,是嫁娶的专用联语,或见于大门、洞房门,或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。比如: 荷开并蒂; 芍结双花。 箫管并举; 凤凰来仪。 镜里彩鸾留倩影; 钗头艾虎助新妆。 男女双佳好似鸳鸯鸟; 婚姻两愿喜结连理枝。 友以瑟友以琴梅花香度桃花暖; 麟之趾麟之定仙人信付玉人来。 以上都是旧时常见的婚联,现在许多人在撰写婚联时则喜欢推陈出新,比如有的以双方职业入联,有的赞颂新事新办: 眼镜大夫,采中西,治顽疾,药到病除,交称华佗扁鹊;(医生) 斯文小姐,呕心血,育桃李,餐忘寝废,堪誉蜡烛春蚕。(教师)联戚攀亲,何必门当户对; 交朋结友,只求道合志同。

* 寿 联

所谓寿联,是为祝贺生日而作的楹联,多是称颂寿者的功劳业绩。比如: 福如东海; 寿比南山。 就傅胜衣贤揆初度; 垂髫总角岐嶷英姿。(10岁) 五岳同尊唯嵩峻极; 百年上寿如日方中。(50岁) 甲子重新新甲子; 春秋几度度春秋。(60岁) 羡高年精神矍铄花甲重添二十载; 居上寿齿德俱尊松年永享八千秋。(80岁) 人生不满公今满; 世上难逢我竟逢。(王文清寿百岁老人联) 龙飞五十有五年,庆一时,五数合天,五数合地,五事修,五福备,五世同堂,五色斑斓辉彩服; 鹤算八旬逢八月,祝万寿,八千为春,八千为秋,八元进,八恺登,八音从律,八方缥缈奏丹墀。(彭文勤贺乾隆80寿联) 常如作客,何问康宁,但使囊有余钱,瓮有余酿,釜有余粮,取数叶赏心旧纸,放浪吟哦,兴要阔,皮要顽,五官灵动胜千官,过到六旬犹少; 定欲成仙,空生烦恼,只令耳无俗声,眼无俗物,胸无俗事,将几枝随意新花,纵横穿插,睡得迟,起得早,一日清闲似两日,算来百岁已多。(郑板桥60岁自寿联) 第一副为常见的寿联;第二、三、四、五副为分龄寿联;第六副颇富巧思,在俗语“人生不满百”和“世上难逢百岁人”上作文章,将百字隐去,暗隐老人高寿已达百岁;第七副虽属拍马吹捧之联,然紧扣“五”、“八”二字,在写作上很有特色,显示作者的文采和技巧;最后一联是自寿联,笔调轻松畅快,言志抒怀,充分表达作者的志趣和个性。

* 挽 联

挽联,有的地方叫丧联,系由挽词演变而来,是一种用于哀挽死者的楹联。这种楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。白纸配黑字,透过联语,唤起人们对死者的追念和尊敬之情: 一哭尔琢,二哭尔琢,尔琢今已矣!留却重任谁承受? 生为阶级,死为阶级,阶级后如何?得到胜利始方休!(毛泽东挽王尔琢) 疾革尚呼儿,无限关怀,万端遗恨皆须补; 长生新学佛,不能往世,一掬笑容何处寻。(毛泽东挽母联) 偏偏在战的热望中,鲁迅死!中华民族要大哭,无产阶级要痛哭,前进作家更是要狂哭! 偏偏在降的阴影里,鲁迅死!帝国主义会暗笑,专制恶魔会狠笑,落后文人也许会惨笑!(北平风沙文艺社挽鲁迅联) 十余载劳苦奔波,秉春秋笔,执烈士鞭,仗剑从军,矢忠护党,有志未能伸,此生空热心中血; 一家人悲伤哭泣,求父母恕,劝兄弟忍,温语慰妻,负荷嘱子,含冤终可白,再世当为天下雄。

(熊亨瀚自挽联) 第一副楹联乃毛泽东在王尔琢追悼大会上所作,运用“词语同位”法,上下联分别以“尔琢”、“阶级”在相同位置上重复三次,以“一哭”、“二哭”、“生为”、“死为”层层递进,令人悲恸之情油然而生;

第二联是毛泽东挽母联,1919年10月,毛母逝世,毛泽东把对母亲的无限深情凝于笔端,描绘母亲病中呼儿的感人场景和儿未能尽欢的愧疚之情,对母亲信佛而不能长生的惋惜,追忆母子间的深情,充分表达母爱之深沉和哀思之无穷;第三联则一反传统作联常规,打破力避同字相对的戒律,以突出主题,表明鲜明的爱憎及沉痛的心情;第四联是熊亨瀚临刑前的自挽联,表明一个革命者对未能完成党的事业的遗憾和革命到底的决心。

* 交际联

所谓交际联,是人们用作酬赠交谊的楹联。这种联语,含蕴深刻,内容丰富,多是格言警句,其中以简秀典雅者为佳。

如: 得句疑人有; 看书不厌忘。(叶圣陶、俞平伯联句) 为官不过六百石; 著书岂止五千言。(袁枚赠郭运青) 旌节镇雄藩,名传冀北三千里; 风霜推独坐,威振山东八百州。(于谦赠鲁抚) 人生得一知己足矣; 斯世当以同怀视之。(鲁迅赠瞿秋白) 有关家国书常读; 无益身心事莫为。(徐特立赠王汉秋) 第一联乃叶圣陶与俞平伯的联句,两人一个是著名文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家,一个是著名学者,最后由书法家吴家禄书写,联语充分表达各自治学的严谨态度和勤奋精神;第二副赠联表达作者的志趣和思想品格;第三联是于谦的题联,表示对鲁抚的推重和信任;第四联表示两位伟人的深情厚谊;第五副徐特立的赠联,表示作者对王汉秋的期望,堪称当代青年的座右铭,为人处世的格言。

* 堂 联

所谓堂联,是悬挂于厅堂、书房、卧室等环境的楹联。主要用于装点环境,寄意抒情,以表示主人家的志趣、情怀等。

如: 心术不可得罪于天地; 言行要留好样与儿孙。(明袁崇焕撰堂联) 从故乡而来,两地疮痍同满目; 当兵事之后,万家疾苦早关心。(李贽撰堂联) 心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。

(方志敏撰卧室联) 天下兴亡; 匹夫有责。(顾炎武书堂联) 袁崇焕的堂联,表示他的为人处世以及教子的方式方法,具有自警的座右铭性质;李贽撰联是自故乡福建到云南姚安县做官时,将自己沿途所见民间疾苦纳入联中,题挂于办公厅堂以警励自己,表示当官要清廉恤民;

方志敏卧室条幅,表示作者之爱好及爱松之苍劲、喜竹之坚韧、赞梅之俊俏、赏兰之幽香的高尚情操;清初著名思想家、学者顾炎武的中堂联,简短通俗,朴实无华,达意明确,其一生奔波,考察民情,不忘复兴大业的品格于联中得到充分体现。

* 名胜联

所谓名胜古迹联,是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联。我国历史悠久,地域辽阔,风景名胜甲天下。古今名人来到这些名山大川、古迹胜地,往往因触景生情而兴致大发,欣然而命笔。这些楹联,或镌刻于亭台楼阁,或分贴于寺庙祠墓……以抒发兴致和情怀,他们留下的那些立意深远的楹联佳作,世世代代为人所称道传颂。

比如: 狂到世人皆欲杀; 醉来天子不能呼。(安徽当涂采石矶太白楼联) 新松恨不高千尺; 恶竹应须斩万竿。(陈毅题杜甫草堂联) 风声,水声,虫声,鸟声,梵吹声,总合三百六十击钟鼓声,无声不寂; 月色,山色,草色,树色,云霞色,更兼四万八千丈峰峦色,有色皆空。(浙江天台山中方广寺联) 心在汉宝,原无分先主后主; 名高天下,何必辩襄阳南阳。(清顾嘉蘅题南阳卧龙岗联) 李白的一生,值得称赞的地方很多,但第一联的作者撷取典型的事例,利用短短的七字联,像漫画一样,略勾勒几笔,便将大诗人描绘到神情毕现的程度,全联句短意长,对仗工整,遣词高妙,实为大手笔之作;第二联为陈毅所撰,他还独具匠心地加上一段跋语:“此杜诗佳句,最富现实意义,余以千古诗人,诗人千古赞之。”可谓别出心裁,富有新意;方广寺座落于天台山中,筑于高山幽谷,下临石梁飞瀑,联语似诗、似画,情景交融,纤细入微,颇富哲理;第四联是清代在河南南阳做知府的湖北襄阳人顾嘉蘅所写,因诸葛亮名高天下,两省便争诸葛亮故居之处所,顾嘉蘅不敢开罪当地豪绅,又怕承当出卖桑梓之名,便撰此妙联,既赞诸葛亮,又抹平两省争执,可谓公允。

但这场争论并没有因此而平息,1990年发行《三国》邮票第二组“隆中对”小型张时,因湖北、河南两省争夺“隆中对”的首发式地点,并组成代表团进京申诉,以至设计受阻。中国社会科学院历史所和北京师范大学魏晋南北朝研究所曾专门组织“诸葛亮躬耕地”学术讨论会,诸葛亮躬耕地在湖北襄阳的说法得到大多数的的赞同,同时史学家们也认为,就像文武赤壁一样,襄阳南阳的诸葛胜迹也是完全可以并存的。顾嘉蘅的题联,真不愧为名联绝作。

* 书画联

所谓书画联,是指题写在绘画作品上的联语。根据画面的内容题上切合画面的楹联,可使“书、画、联”三者巧妙结合,做到“画中有联,联中寓画”。这种书画楹联,可以说是联语、书法、绘画糅为一体的综合艺术,也是我国绘画艺术的一大特色。这种书画楹联别具新意,独辟蹊径,画中题联,能使画的主题更为明确,深邃隽永,给人以新的艺术享受。

云飞剑舞雄千里; 目电声雷震四方。(题画猛虎联) 鹊报援朝胜利; 花贻抗美英雄。(周恩来题何香凝画牡丹喜鹊图联) 未出土时便有节; 及凌云处尚虚心。(李苦禅题画竹联) 巍巍功业与山河长在; 耿耿忠心同日月齐辉。(黄迪杞题画周恩来像联)

第一副是我们常见的猛虎画画联。联语对画中猛虎予以夸张的描绘和渲染,使猛虎的形象更加突出;第二副是周恩来题何香凝的画联,表达中国人民抗美援朝、保家卫国的决心和对志愿军英雄的无限热爱之情,进一步突出画意,有烘云托月、画龙点睛之妙;第三联是对竹的赞美,也是作者心志的表露;第四副联语高度赞扬周恩来总理的崇高品德,歌颂周总理的光辉形象,作者取画名为《丰碑》(中堂画),可谓联画相济,恰到好处。 充分体现。

* 文艺联

所谓文艺作品联,即在文艺作品中所使用的楹联,用以配合作品中的社会风貌、人物特点、场景、环境的描写,是文艺作品中的有机组成部分。比如: 看洞中依然旧景; 望窗外已是新春。(《红岩》) 镰刀割断旧世界; 斧头开出新乾坤。(《智取威虎山》) 静坐当思自己过; 闲谈不议他人非。(《南瓜记》) 淡泊以明志; 宁静而致远。(《三国演义》)

第一副是《红岩》中的楹联,小说写1949年春,重庆“中美合作所”集中营中的革命战士得知人民解放军进军长江北岸的消息,在狱中举行新春大联欢,撰写许多楹联,这是其中的一副,充分表达身陷囹圄的革命者迎接革命胜利的喜悦心情;

第二副是京剧《智取威虎山》中李勇奇茅舍上的楹联,表达广大人民翻身求解放的心声;

第三副是江西采茶戏《南瓜记》中学子王生堂屋悬挂的楹联,表现这位学子安分守己却被反动官吏诬陷致死,从而揭露官府屠戳无辜的罪行,使作品主题得到深化;

第四副是《三国演义》第37回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”中诸葛亮草堂门上的联语,它烘托出草庐主人“非学无以广才,非志无以成学”的经世操守和治学精神,也是诸葛亮立身行事的写照。这些联语,均能使文艺作品增色,使所表现的具体人物事件生辉。

* 寺庙联

所谓寺庙联,是题于神祠、寺庙、道观等场所的联语。我国旧时寺庙、道观中的楹联,数量极多。这些楹联,或记神话故事,或誉庙主业绩,或言迷信传说,或赞寺庙胜景,或劝世人行善等等。

比如: 匹马斩颜良河北英雄皆丧胆; 单刀会鲁肃江南文武尽寒心。(关帝庙联) 引神削墨乾坤定; 运斧呈能日月新。(鲁班庙联) 凡是百草皆是百药; 不为良相必为良医。(江西南城药王庙联) 一屋一橼,一粥一饭,檀樾膏脂,行人血汗。尔戒不持,尔事不办,可惧可忧可嗟可叹; 一时一日,一月一年,流光易渡,幻影非坚。凡心未尽,圣虹未圆,可惊可怕可悲可怜。(江苏镇江金山寺斋堂联) 寺庙楹联,亦可视为名胜楹联。这里所举各例,多为直接评价神庙庙主的。

第一联点明关羽一生中最突出的英雄业绩;第二联赞鲁班技艺之高超;第三联谈药论人;第四联题于斋堂,全联句子格式严密无隙,上下一致,无勉强之处,蕴含嘲讽戏谑之意。

* 庆贺联

除婚嫁、祝寿的专用庆贺联语之外,人生交往中许多值得祝贺的事,都可以用楹联庆贺,这类联语,总称庆贺联。

比如: 佳气充闾,倍添春色; 英声载通,喜得宁馨。 博不离题,深不穿凿; 微言妙味,举世同索。 历朝文彩辉楹畔; 大地风光列眼前。 嘉应于今有大学; 梅州从来名士多。

上述四副楹联,均为庆贺联。第一联是旧时民间庆贺春日生子联,均为庆贺吉祥语;第二联为刘海粟祝贺1985年全国红楼梦学术讨论会联,第三联为溥杰祝贺中国楹联学会成立联,两联均紧扣会议内容,撰联抒怀;第四联为赖少其祝贺嘉应大学首届开学联,赞嘉应、梅州乃人杰地灵之所在。

* 宣传联

所谓宣传联,是指用以宣传某种政治主张的联语,多见于某些运动中、活动中所创作的联语,起到烘托气氛、鼓舞人心的教育作用。

比如: 地主豪绅把劳动群众当作盘中餐; 劳动群众把地主豪绅当作枪口靶。(东兰农民运动讲习所联) 学校造人才,为改造社会; 读书为做事,不是为作官。(李大钊为大黑坨村国立初级小学题联) 人不可无师,无师则愚; 国不可无知,无知则亡。 占人田地,谋人妻子,残害鳏寡孤独,这样凶徒,任其烧香都无益; 孝于父母,悌于兄弟,和睦乡里亲邻,若果良民,到来不拜也无妨。(古柏为迎神赛会题联)

第一联是广西东兰县农民运动讲习所的楹联,上联揭露地主阶级对农民的残酷剥削和压迫,下联表达农民对地主豪绅的无比愤恨,对于学员来讲,通俗易懂,教育效果明显;第二联是李大钊有一年回家度假时,他走家串户,与本村的乡绅和宗法势力作斗争,将村里古寺中一座香火旺盛的神像推倒,办起“大黑坨村国立初级小学”,开学这天,他亲手撰写此联,把办学的宗旨和读书目的说得一清二楚;第三联是1985年2月2日,江西广昌县委统战部为振兴教育事业发起“义卖字画”活动时写的一副楹联,立意深刻,通俗易懂,江西日报曾予以报道;第四联是古柏少年之时,有一次村里迎神赛会,村民们请他给庙门写副楹联,他略运神思,一挥而就,联语充分表达作者不信奉迷信的思想,及对豪绅恶霸的深恶痛绝和对劳动群众的深切同情。

* 其它联

楹联作为一种古老的文艺形式,短小精悍,使用方便,深受广大群众的喜爱。除以上17种楹联外,在许多别的场合及一些特殊场合也经常用到楹联。

试举几例:

1.邮票上的楹联 金石乐; 书画缘。(1984年T93《吴昌硕作品选》) 草堂留后世; 诗圣著千秋。(1962年纪93《杜甫诞生1250周年》)

2.猫耳洞口的楹联 碧血洒老山,捐躯为谁?为国威军威振奋; 身居猫耳洞,幸福何在?在千家万户团圆。

3.广告画上的楹联 五岭南来,珠海最宜明月夜; 层楼北望,白云犹是汉时秋。(澳大利亚悉尼华侨在月饼广告画上题的楹联)

4.山峰上的楹联 立马空东海; 登高望太平。(黄山立马峰)

5.月份牌上的楹联 忍令上国衣冠沦于涂炭; 相率中原豪杰还我河山。(1904年新加坡进步侨报《图南日报》印在月份牌上的楹联)

6.头发上的楹联 黑发若知勤学好; 白发更觉读书甜。(1987年4月11日微雕家沈为众在头发上刻的楹联)

7.军旗上的楹联 旗开得胜; 马到成功。(1927年毛泽东为秋收起义军旗上书写的楹联) …………

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篇11:写鸟的

全文共 651 字

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暑假里的一天,我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里,现在怎么会来到我们的家里呢?

事情是这样的:一天,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩,走着走着,就来到了一棵大树下的椅子上坐下,我猛地一回头,看见在大树下有一个小东西,我急忙走过去一看,原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的,还没有长出羽毛,一张嫩黄的小嘴一张一张的,亦正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子,然后小心翼翼地捧在手里,并且对它说:“别害怕,跟我回家吧,从今天起,我的家就是你的家,我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话,叫声也变得欢快了。

然后我把小燕子到到家里,用鞋盒给小燕子造了一个家,把报纸铺在下面,然后又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后,我又找来了一个塑料瓶,把它剪成两半儿,一半儿装水,一半儿装小米。

我只要一有时间就到小燕子的“家”看它,给它加水,帮它添食,小燕子一天一天地长大了,慢慢它不但有了一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,而且还有了剪刀似的尾巴,还经常在家里练习飞行。

有一天,妈妈对我说:“我们应该把小燕子送回大自然去,小燕子是益,可以吃害虫,而且它也喜欢

自由,可我非常舍不得它,我说。”妈妈又指了指窗外大树上的小鸟说:“你看那树上的小鸟飞来飞去,多快乐呀!而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行,也没有同伴。”听了妈妈的话,我虽然舍不得,但我还是点点头。

我们全家来到公园,把小燕子放了,我听到小燕子叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“我一定会回来看你们的。”

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篇12:打鸟的启示

全文共 448 字

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在暑假的一天里,小明无忧无虑地来到一望无际的大草原,他一边踢着石子,一边无奈地喃喃道:“唉,为什么世界那么清静,那么无聊啊!”

他仰望着天上的儿,突然,眼前一亮,想出了一个看似“好”的“坏主意”。他拿起两把弹弓只往天上开,有数不胜数的鸟儿都被他霎时的“疯人病”给害死了。然而他觉得自己是“天下第一的无敌神枪手”,越打越有劲,越打越开心,直到太阳落山才停下来。

就在这天晚上,连月亮。小星星们都进入梦乡了,可干了亏心事的小明就没法这样美美的睡上一觉了,还做了一个可怕的噩梦:自己变成了一只小鸟,愉快的在空中翱翔,突然出现一把威力十足的玩具,“啪”的一声,打破了“小明鸟”自由翱翔的清静,还从空中摔了下去,粉身碎骨……

小明立刻醒了过来,因为他已经亲身经历了这悲惨的事情,所以打算悔过自新。

从此以后,小明经常帮助小鸟,比如:送迷路的小鸟回家。治疗受伤的小鸟。喂小鸟食物……小明的行为打动了鸟儿们,小鸟不再责备小明,还友好的在一起玩。小明幸福的说:“小鸟是我们的非常好的朋友,不能伤害它们,只能保护它们。”

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篇13:写鸟的作文

全文共 619 字

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我到林中的小路上散步,夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的,透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒下来,如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的,散发着沁人心脾的、淡淡的幽香;红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头,那绽开一个笑脸,一簇簇、一丛丛,开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着,让我不禁想起世外桃园……

忽然,从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸣声,那鸣声悠远、动听,就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。我不禁被那鸟鸣声吸引过去,走着走着,我终于看到那位“歌唱家”:它的样子像洋娃娃一样可爱,一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒,歪着小小的脑袋,仿佛在向我X威:“听,我唱得是不是特别动听”。

它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出耀眼的光芒;小爪子是棕色的,上面有许许多多的纹路;嘴巴是土黄色的,时不时发出啁啾声,显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我,竟不怕人般一蹦一跳的向我走来,我感到很惊奇,也向它走去。谁知走着走着,它就扇着那小巧玲珑的翅膀飞到我的肩膀上,用灵巧的小爪子抓住我,等站稳后就用尖尖的小嘴轻轻地啄一下我的脸,弄得我痒痒的,忍不住笑出声来。正当我要和它亲热亲热时,它却飞走。它飞到天上,把天上的云朵都做成各种各样、姿态万千的“雕塑”;它像闪电一样从天边划过,似流星,又像瞬间彩虹一样在天边跳着舞。

我不知道那只鸟去哪里,也不知道它是一只什么鸟,但我知道那并不是一只普通的鸟。如果世界上真有这样一只鸟儿那该多好啊!

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篇14:巨嘴鸟作文450字

全文共 423 字

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今天,我和妈妈一起去塔子山公园的语林。这里有好多鸟有:白色、黑色、红色、灰色的……

其中最喜欢的是巨嘴鸟,因为它色彩鲜艳,很温柔。它的嘴巴很大,占了身体的三分之一,这打开就是它名字的由来。嘴巴的颜色是橘黄色的,嘴巴的前面有一点点黑色,嘴巴的边缘是锯齿状。它的色头特别奇怪,是一根细线。它有一双灵活透明的眼睛,外面有一圈紫色的眼影,在外面还有一圈黄色的眼影,它的嘴巴下面还有一个椭圆的口水巾,是白色的。它穿了一件黑色的大批外套,它的尾巴像黑色的扇子,屁股上有一圈红的羽毛,好像被螃蟹夹过似的。它有一双蓝色的小爪子。

巨嘴鸟喜欢和人类做朋友,它喜欢吃水果,最喜欢葡萄。但是我身边只有鸟食,我就用手拿了一点鸟食喂它,它用尖尖的嘴巴叼起鸟食,一抬头就吞进了它的肚子里,而且还发出咯咯的声音。

我看着它的时候它好像在说:“我好饿啊,能给点吃的给我吗?,能放我出去吗?我一个人在笼子里好孤独。”我就和它说说话,喂它吃的,它很开心。

这只鸟很可爱,大家都去看看它吧!

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篇15:蜗牛与黄鹂鸟作文800字

全文共 784 字

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一阵春雨过后,葡萄叶子上已满是晶莹的露珠,在阳光的照射下,一串串葡萄显得闪闪发光,让人看了,口水“飞流直下三千尺”。

阳光像利剑一样照射下来,斑斑驳驳,通过葡萄叶子折射到了一棵苍天大树上。在那树上面,一只黄鹂出生了,它的羽毛黄嫩嫩的,一双小小发亮的眼睛在环顾四周,好像在说:“这个世界多么美丽啊!”可是,当它来到这个纷繁复杂世界的那一刻起,就已经注定它的成长是曲折的,是需要面临一些磨难的。

黄鹂鸟渐渐地长大,鸟妈妈每天教它怎样放声歌唱,如何练习舞蹈……就这样,一天一天的过去了,可是黄鹂鸟天资愚钝,即使每天都在练习,歌声还是那样沙哑,舞姿还是那样生硬,显得没有一点活力,在练习过程中还时不时地摔倒。鸟妈妈看到这,一次又一次地唉声叹气,真是“恨铁不成钢”啊!

又过了数十天,这只黄鹂鸟在练习的过程中,一不小心从树窝里摔到了地上,它看着满身伤痕的自己,深深地叹息,对自己也彻底失去了信心。就在这个时候,一缕金光照在了黄鹂鸟的眼前,它仔细观察这道金光,并沿着金光看向远方。它看到了一只不起眼的蜗牛,在葡萄架底下,正拼命地往上爬呢。只见这只蜗牛往上爬了三厘米,落下来两厘米,又往上爬了三厘米,又落下来两厘米……而且它速度非常慢,但每次落下来,它都毫不气馁地继续往上爬。看到这,黄鹂鸟上下挥舞着自己稚嫩的翅膀,飞了过去,询问道:“你好,蜗牛,你在干什么呢?”蜗牛应声答道:“我是为了爬上去吃那个葡萄啊!”黄鹂鸟疑惑地问道:“现在不是才阳春三月吗?离葡萄成熟的季节不是还要很久吗?”蜗牛笑而不答,继续往上爬。

黄鹂鸟看到蜗牛这种不怕困难,坚持不懈的精神,对生活再次燃烧起了希望。于是,它每天更加勤奋地练习,“天下无难事,只要肯登攀”,黄鹂鸟经过不懈的努力,终于练成了动听的歌声和优美的舞姿。

我们的人生就是一条线,这到线总有弯曲的地方,这里就是我们的人生挫折,只需坚持不懈,就会成功的。

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篇16:看鸟去——未来一镜头

全文共 1046 字

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我是一只小麻雀,今天2109年的1月1日,是我奶奶的生日,我好久没看到她了,我得给去她过生日。

我飞了起来,心想:不知道奶奶现在过得怎么样,开心吗?想着想着,我飞累了,想找一棵树坐下来休息一会儿。我低头一看,吓了我一大跳,以前的森林变成了一大片树桩,放眼望去,大地上没有一点生机。突然,我发现了一颗光秃秃的树,我想:虽然它光秃秃的,但给我歇脚也够了。想着我停到了树枝上,刚想闭眼休息一会儿,只见有一个孩子叫道:“爸爸,这是什么东西?长得好奇怪啊!”爸爸边摇头边说:“我也不知道。”瞬间,里三圈外三圈,人潮涌动,人山人海。我想:怎么了?我可是一直很普通的麻雀呀?在我小的时候听奶奶说,我们的同伴可是遍布大江南北的,怎么现在人类连我也不认识呀?

一位见多识广的老人拨开人群,说道:“这不是什么外星生物,而是一只灭绝了十几年的稀有物种——麻雀。听我爷爷说在他小时候,早晨经常可以听到麻雀叽叽喳喳的歌唱声呢,听说好听级了!”

不一会儿,几名动物专家过来,他们说:“这的确是已灭绝了十几年的麻雀,它已经是世界特级保护动物,我们现在要把它带走,保护起来!”说着就把我带走了……

为了不让这个镜头在现实生活中上演,请大家保护地球,地球只有一个!

8看去——未来一镜头

2074年10月24日,这真是秋高气爽的一天,女儿带着孙女和我来到“工业街”,说要带我们看什么外太空的生物。

木桩子上张望,有的人甚至举起了数码相机。是一棵树!还未枯竭的树!难怪大家会那么稀奇。

人们为了造纸,为了发明,把树木一棵棵地砍伐,一棵棵地破坏,现在能看见树十分不容易的。但是,它算不上是什么外太空的生物。

“奶奶,奶奶。那树上黄黄的东西是什么呀,是不是外星人啊!”孙女突然叫到。这时,我才发现人们议论的并不是树,而是树上那毛茸茸的东西。“那,应该是麻雀!”“没错,是麻雀”“那就是我经常和你提起的鸟的一种啊!”我异常兴奋,因为它可是千载难逢的呀!

想当年,麻雀是很常见的,一早起来就听见叽叽喳喳的歌声,到处都是。但是,人们将它们的家——大树都砍伐了,这样,不仅仅是麻雀,所有鸟儿居住的地方不也没了吗,它们无家可归,都已在几十年其灭亡了,能有这么一只存活下来,简直就是奇迹!

这时,那麻雀颤了颤翅膀,这时,从它身上掉下一片羽毛来,人们都疯了一样地过去抢,听朋友说,还能卖个几千万呢!

“叮叮叮!叮叮叮!”闹钟把我拉回到了2012年10月24日的这个早晨。我默默地想道,如果人们继续砍伐树木,破坏生态环境,那么我的梦,将成为未来一镜头!

[关于看鸟去的作文

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篇17:初中作文:理想之鸟

全文共 603 字

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人人至少都会有一个理想。理想是什么?说它是春风,它就恰似一缕和煦的春风吹入每个人的心田里;看它是巫婆,它就是恐怖的黑巫师。我的理想就像是一只,在理想的天堂里展翅自由飞翔。

问我的理想究竟是什么?不瞒你说,亲近自然走进自然,与自然和谐相处就是我今生今世最大的心愿。所以,我用坚定不移的口吻对您们说:“我会做一名自然学家!”

丰富多彩的是自然世界,孕育了人类生命的是自然。可是,人类就是如此对待我们的母亲的吗?滥砍滥伐、过度放牧、无节制排放。。。。。。总归有一天,人类会毁在自己的手里我将会承担起这份改造人类思想的艰巨任务,一种使命压在了我的肩上。我要将自己放入幽静的自然,把每一个自然生灵都收录在摄像机里,研究它,追寻它,不断地了解它。然后将这些影像资料公众于世,看看他们的双手究竟做了什么!待人们终究醒悟的时候。我又欣慰又紧张地投入到下一项工作中——把生命光华带到一个全新的领域。

这项工作的主要内容是进一步改造生物,尝试创造出更多的新朋友。比方说,一直都没有进化的海底精灵 _水母。我将会运用转基因技术改造它的生理结构。他们的生命期会由几个星期到几个月,甚至是几年。继这项工作成功后,我会以此改造更多的生物。世界因此而精彩。

自然永远是我们的家园,自然永远是一条流在我们心田的河。只要拼搏过,努力过,我的理想终将实现。我的理想之鸟也飞出了是自己迷失方向的云层,想着漫无边际的长空飞去。

张思佳

[初中作文:理想之鸟

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篇18:人类的朋友鸟作文

全文共 418 字

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也会给人类带来乐趣,它可以当人类的宠物,鸟是大自然的歌手,也是害虫的天敌;它还是森林农田的卫士,也是人类的好朋友。因此,我们要保护鸟类,不是让它抓来放在鸟笼里,也不是让它关在小房子里,是让它有科学性的活下去。

我细细观鸟,视线定格在一株开满紫色小花儿的藤上,有一群唱着歌的小鸟,原来是一群画眉鸟,真漂亮,小脑袋上有一条雪白的眼圈,还真像是画上去的。身体呈棕褐色,带着一点点金黄。它们的歌声婉转动听,犹如天籁。当然喽!也有些仗着自己可爱,感觉良好的叫不出名的小鸟,胖嘟嘟的,不仔细看还以为是一个皮球,它们的身子是黄绿黄绿的,嘴是鲜红的,成为了鸟类世界的另一道风景线。

以前不曾见过的候鸟,也被美丽的西子湖畔深深打动,源源不断地选择了我们美丽的家园作为栖息地,当然,全球变暖也起到了一个决定性的因素。”我不禁想到:朋友总是越多越好,这恰恰说明了鸟类还是很会选择的。

回家的路上,鸟的欢唱声久久萦绕脑海,望着窗外金灿灿的油菜花,我的心情好极了……

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篇19:关于鸟的作文200字左右

全文共 2281 字

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导语:类是我们最好的朋友,因为它们能吃虫子,能够为我们做有益的事,所以我们要保护鸟类。下面由小编为您整理出的关于鸟的作文200字左右,一起来看看吧。

篇一:关于鸟的作文200字左右

鸟是人类的朋友。它为什么是人类的朋友呢?就让我们来了解一下吧。

人们根据鸟类高超的飞行本领发明了飞机;猫头鹰能消灭田鼠,保护庄稼,使农民伯伯有个好的收成;啄木鸟吃寄生在树皮里的害虫,使树木茁壮成长,让大地到处都绿树成荫;鸽子经过训练,能为人们传递消息;燕子能吃掉蚊虫、苍蝇等害虫,让空气清新。

鸟类给了人们许多无价的启示,是人类的好朋友,我们要珍惜爱护它们!

篇二:关于鸟的作文200字左右

拉拉的家居住在山村里,他院子里有一棵又高又大的树,像一把绿色的大伞,是鸟儿居住的好地方。

有一天,拉拉走到院子里,隐隐约约地听到小鸟吱吱的叫声。他轻轻地走到树边,抬起头,把目光投向小鸟说:“小鸟你别叫,你的妈妈会给你送好吃的”。话音刚落,鸟妈妈嘴里叼着小虫,落在树窝边。小鸟你挤我,我挤你,都想先吃。鸟爸爸温柔地说:“乖孩子,要听话排好队轮流吃。”小鸟垫起脚拍着小翅膀,睁开圆圆的小嘴,抬起头等待着。鸟妈妈一只一只地喂。吃饱了,投进妈妈的怀抱中睡着了。

拉拉说:“小鸟真幸福!”

篇三:关于鸟的作文200字左右

小鸟飞到草坪上,小草无力地垂着头,小鸟亲切的问:“你怎么了?”小草哭泣着说:“

刚才有个主人拉着哈巴狗把狗屎拉到我的身上了。”小鸟捂着鼻子飞走了。

小鸟飞到树林里,可是以前茂密的影子不见了,只剩下一棵孤零零的老树,还有一个个无助的树桩,小鸟焦急地问树爷爷:“树爷爷,你的同伴呢?”树爷爷伤心地说:“我的朋友都被砍了。”小鸟拍着翅膀伤心地飞走了。

小鸟飞到大海边,大海公公的身上怎么这么难闻。小鸟急切地大海公公:“公公,你是不是生病了?”大海公公一听小鸟的话,眼泪就唰唰地流了下来,“我的身体再也经不起折腾了,这几年来,人们都把污水废物排到我的身上,我的肌肤受到了严重的伤害。”说完,大海愤怒地刮起了海涛,幸亏小鸟灵活逃了一命。

小鸟拖着疲惫的身心,边飞边自言自语:“我们只有一个家园,可要珍惜啊!”

篇四:关于鸟的作文200字左右

小明家的院子里有一棵很大很大的树。一天放学回家,小明看见树上站着三只美丽的小鸟,好象一家子,有鸟爸爸,鸟妈妈,还有鸟宝宝。鸟宝宝很可爱,小明很喜欢鸟宝宝。小明想小鸟怎么没有自己的家,我给小鸟造一个家吧。于是,小明就跑到家里拿来积木。再回到院子里,小明先把三个长方形当作三面墙,再给这个家做了一个门,最后是给这个房子按上房顶,很快,这个房子就造好了。可是,怎样才能让这些小鸟愿意住到这个可以为它们挡风遮雨的家呢?小明心想,大概慢慢它们就会发现的。

第二天,下雨了,小明跑到院子里一看,自己积木搭着的房子里果然有三只小鸟呆在那里。小明高兴极了,大叫着:”小鸟终于有了自己的家了。”

篇五:关于鸟的作文200字左右

星期天的中午,天气晴朗,小明想出去练箭。 他拿起弓箭,就往门外跑,他来到一棵树旁边,刚要射,忽然,他看见一只小鸟儿停在树上,小明想:“我一定会把小鸟儿给射下来!”他边想边拉开弓箭。 小明开始射了,小红看见小明在射小鸟儿,连忙跑过去,手还指着树上的小鸟儿,说:“别射了,别射了,小鸟儿是我们的朋友,我们都要保护它。” 小明听了小红的话,羞愧得低下头,说:“我以后再也不射小鸟儿了。”

小明知错就改了,小红放心地回家了。

篇六:关于鸟的作文200字左右

今天,阳光明媚,天空湛蓝深远。小鸟们在天空中自由自在的飞翔。

看到了果园里的苹果,白里透红,像一个婴儿的脸蛋那样红润。小鸟对伙伴说:“要是我们能吃上那些 苹果,那有多好啊!”伙伴说:“是呀,是呀!”

小鸟们看到了公园里有一片荷花池,碧绿的荷叶把荷花给挤在这几个荷叶之中,还散发出迷人的香味。

小鸟们看到了花园里园丁把一朵朵鲜花浇上水,在阳光的照耀下,变得更加光彩夺目了!小蜜蜂飞到花园里采着美味的花蜜,飞来飞去非常勤劳。

小鸟又在空中往下看到了,有一位小学生,穿戴整洁,背着书包上学去了。

此时小鸟又到别的地方去了。

篇七:关于鸟的作文200字左右

今天 ,我打开窗帘,呀!怎么会有一只小鸟,仔细一看,原来它脚被抓伤了。不可以飞了。

我看的 样子很可怜,我就把它收养了,我立即往抓了一些虫子,它吃的可香了。它吃完虫子后,我立即往买了一点布,把它围起来,看它的样子似乎很痛,我轻轻地围,它似乎不病了的样子。

过了几天它可以走动了,它就使劲的飞呀,可就是飞不上往,似乎要往找它的妈妈。过了5天,小鸟康复的很快,它已经可以在天空中自由的翱翔了。经过这几天我已经可以知道他它在说什么了。我看闷闷不乐的样子,似乎是想它的妈妈了,它又舍不得我,我只有不忍的把它放飞了,让它往找它的妈妈。

让它回回大自然!

篇八:关于鸟的作文200字左右

今天,妈妈带我到一个阿姨家里去玩。一进门,我就听见一阵“叽叽喳喳”的欢快的叫声,走进一看,原来是两只小鸟。“好漂亮的小鸟啊!”我惊喜地叫了起来。

两只小鸟住在一个白色的金属笼子里,一只是淡绿色的,另一只是淡蓝色的。它们的小嘴是弯钩状的,上身艳丽的羽毛中夹杂着波纹状的横条纹,尾巴是细长的,两只黄色的脚爪紧紧的抓着悬挂着的吊环,好像在荡秋千似的。我忍不住的问阿姨:“这是什么鸟啊?”阿姨介绍说:“它们的名字叫‘娇凤’,还有一个名字叫‘虎皮鹦鹉’”“哦”我似懂非懂的点点头。我觉得娇凤长的还挺像鹦鹉的,只是比鹦鹉长的小很多,大概有十几厘米的样子,而且看上去比鹦鹉温顺、可爱。

看着这么漂亮、可爱的娇凤,我可真想让妈妈也给我买两只啊!

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