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鸟的种类作文【精选20篇】

老师布置的作业鸟的种类作文,你写完了吗?八哥鸟作文写的是什么内容,那么,鸟的种类作文怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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作文

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养鸟

全文共 513 字

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我特别爱养小动物。每当看到那毛绒绒的小动物在我的精心照顾下快乐成长时,我心里洋溢着幸福、欢乐。特别是第一次养,让我感受到了其中的乐趣。

那天,我从商店里兴冲冲地提回一对鹦鹉。你看它多漂亮,一身黄绿色的羽毛,黑溜溜的眼睛转个不停,透着一股机灵。

晚上,我见天气比较冷,便拿起毛巾毯,披在鸟笼外,这样可以不让风吹进鸟笼里。

早晨,第一缕阳光照进房间时,我听见了鸟儿的鸣叫。我连忙跑到阳台上,掀起毛巾毯。只见鸟儿在笼子里跳上跳下。一会儿在秋千架上荡来荡去,一会儿在水盆里喝几口水,好不自在。

午后,鸟儿吃完了“午饭”便发生了一系列的“战争”。一只鸟儿在食物盆里吃东西,而另一只也准备“开动”了。可一不小心,把水盘给踩翻了。使得自己和另一只鸟转眼间都变成了落汤鸡。那只“受害鸟”似乎生气极了,大叫着,好象在怪那只鸟这么粗心,弄得自己这么狼狈。而那只犯错的鸟仿佛不服气,似乎在争辩着。两鸟越来越生气,怒目而视,毛都竖起来,似乎要拉开阵势打架了。

这时,我拿起吹风机,往它们头上一吹,两鸟吓得面面相视。见我毫无恶意,便松了口气,和好如初了。

养鸟不仅让我尝到了业余生活的乐趣,还让我明白了,人也好,鸟也好,朋友之间应该互相理解,和睦相处。养鸟真好!

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篇1:表示鸟声音的词语

全文共 719 字

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喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——叫的声音

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声,也作呷呷,鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声,如:戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音,也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音,如:刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音,如:扑棱一声,飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——(方)形容鸟急促地振动翅膀的声音,如:麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音,如:乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

chionk-chionk——长尾夜鹰,大声响亮有如铁器相敲

tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声

苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声,连续性,另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声,第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕(yongyong)——象声词,形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋(shazha)——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词,形容迅速擦过的短促声音

忒(tei)儿——象声词,形容鸟儿急促地振动翅膀的声音 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

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篇2:关于我喜欢的鸟

全文共 219 字

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我家里有一只鹦鹉,它叫皮皮,那是因为他在家里非常的调皮,你们想听听它平时是怎么整我的么?就让我给你们讲讲吧!

它平时最轻的事就是在院子里的泥坑里打好几个滚,然后我就抓着它去洗澡,后来它就在我的身上蹭啊蹭,搞得我一下要洗好久的澡。

重的事就是在下午7点时,我在看电视,里头的人物大喊一声:“抓小偷呀!”它也学叫了一声:“抓小偷呀!"在厨房做饭的妈妈吧铁锅和蔬菜,差点把菜刀都扔来了,我差点被吓死。

虽然它老是捉弄我,但它还是给我的家里带来了快乐。

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篇3:看鸟去——未来一镜头

全文共 1046 字

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我是一只小麻雀,今天2109年的1月1日,是我奶奶的生日,我好久没看到她了,我得给去她过生日。

我飞了起来,心想:不知道奶奶现在过得怎么样,开心吗?想着想着,我飞累了,想找一棵树坐下来休息一会儿。我低头一看,吓了我一大跳,以前的森林变成了一大片树桩,放眼望去,大地上没有一点生机。突然,我发现了一颗光秃秃的树,我想:虽然它光秃秃的,但给我歇脚也够了。想着我停到了树枝上,刚想闭眼休息一会儿,只见有一个孩子叫道:“爸爸,这是什么东西?长得好奇怪啊!”爸爸边摇头边说:“我也不知道。”瞬间,里三圈外三圈,人潮涌动,人山人海。我想:怎么了?我可是一直很普通的麻雀呀?在我小的时候听奶奶说,我们的同伴可是遍布大江南北的,怎么现在人类连我也不认识呀?

一位见多识广的老人拨开人群,说道:“这不是什么外星生物,而是一只灭绝了十几年的稀有物种——麻雀。听我爷爷说在他小时候,早晨经常可以听到麻雀叽叽喳喳的歌唱声呢,听说好听级了!”

不一会儿,几名动物专家过来,他们说:“这的确是已灭绝了十几年的麻雀,它已经是世界特级保护动物,我们现在要把它带走,保护起来!”说着就把我带走了……

为了不让这个镜头在现实生活中上演,请大家保护地球,地球只有一个!

8看去——未来一镜头

2074年10月24日,这真是秋高气爽的一天,女儿带着孙女和我来到“工业街”,说要带我们看什么外太空的生物。

木桩子上张望,有的人甚至举起了数码相机。是一棵树!还未枯竭的树!难怪大家会那么稀奇。

人们为了造纸,为了发明,把树木一棵棵地砍伐,一棵棵地破坏,现在能看见树十分不容易的。但是,它算不上是什么外太空的生物。

“奶奶,奶奶。那树上黄黄的东西是什么呀,是不是外星人啊!”孙女突然叫到。这时,我才发现人们议论的并不是树,而是树上那毛茸茸的东西。“那,应该是麻雀!”“没错,是麻雀”“那就是我经常和你提起的鸟的一种啊!”我异常兴奋,因为它可是千载难逢的呀!

想当年,麻雀是很常见的,一早起来就听见叽叽喳喳的歌声,到处都是。但是,人们将它们的家——大树都砍伐了,这样,不仅仅是麻雀,所有鸟儿居住的地方不也没了吗,它们无家可归,都已在几十年其灭亡了,能有这么一只存活下来,简直就是奇迹!

这时,那麻雀颤了颤翅膀,这时,从它身上掉下一片羽毛来,人们都疯了一样地过去抢,听朋友说,还能卖个几千万呢!

“叮叮叮!叮叮叮!”闹钟把我拉回到了2012年10月24日的这个早晨。我默默地想道,如果人们继续砍伐树木,破坏生态环境,那么我的梦,将成为未来一镜头!

[关于看鸟去的作文

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篇4:读珍珠鸟有感

全文共 683 字

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珍珠》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。

我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

[读珍珠鸟有感作文

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篇5:根鸟读后感作文

全文共 615 字

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曹文轩老师所著的《根》,这是一本迷人的,梦幻般的小说,看完之后,我的心里久久不能平静…

小说主要描写了一个少女到悬崖上采花,不慎掉进了峡谷里,根鸟读后感。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦…在菊坡,他不顾父亲的阻拦要去救人;在鬼谷,他机智勇敢逃了出来;在米溪,他没有因为美好的生活而放弃救人…这虽然只是一个梦,而根鸟却因为这个梦,依靠自己顽强的毅力,最终找到了那个少女…

根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐,读后感《根鸟读后感》。

当一个人对一个处于逆境的人产生扶持、援助之欲望,并实施了自己的高尚行为之后,他的心里一定会有一种温热的暖流富有快感地流过,从而使自己的灵魂得到了净化。

《根鸟》让我一下子明白了许多。平时,我要学会勤俭节约,珍惜每一份来之不易、渗透着血汗的钱;当同学遇到困难时,自己不应该连嘲带讽地挖苦他,而应该向他伸出援助之手,让他感受同学之间的温暖和真情。

我的成长,我的进步,我生活的点点滴滴,全都渗透着爱。现在我清楚地知道,人活在世上,最少不了爱。大千世界,芸芸众生,都是爱的结晶。让我们敞开胸怀,把爱的种子播撒人间,让世界洋溢欢笑,成为爱的天堂!

在日常生活中,我们要做一个乐于助人、关心他人、在别人遇到困难时,伸出援助之手的人,要学会分担他人的烦恼,做一个像根鸟一样意志坚强的人。

[根鸟读后感作文

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篇6:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 601 字

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天边飞来一只,浅灰色的羽毛裹着饥饿的肚皮,暗灰色的双翼拍打着灰蒙蒙的天空,沮丧的眼神俯视着地上忙碌的人们,一声声沙哑的尖叫声似乎在诉说无尽的忧伤。

鸟儿飞累了,落在一棵干枯的树枝上,自言自语道:我曾经生活在茂密的树林里,那里蓝天白云、青山绿水,到处都是绿油油,到处都是红彤彤。人们开始在这里盖起了工厂,工厂向天空中排放尾气,天空不再蔚蓝;工厂向河流中排放污水,河流不再清澈。后来工厂越来越多,烟囱也越来越多。贪婪的人们侵占了绿油油的草原,铲平了一座座茂密的山丘。再后来这里的天空雾霾连绵、河水脏臭无比,原来绿油油的草原都变成了寸草不生的沙漠,茂密的山丘已变成了坚硬的石头。更可恶的是大量的树林被砍伐,我们的家都没有了,我们的族类大部分都不幸身亡。只有我是一名幸存者,为了生存,今天我不得不离开我的家,离开这个伤心地方。小鸟就这样带着忧伤飞走了。

地上的人们看着小鸟远去的身影,开始自责,开始反省:我们为了发展经济,我们砍伐森林、破坏草原、污染了天空、玷污了河流。地上的人们向小鸟默默地低下了头:“对不起,因为我们的贪婪,我们破坏了我们赖以生存的环境,我们错了。”地上的人们说到做到,付出了行动。植树造林、沙漠治理、河道整理,还拆除了很多重污染的工厂。

过了很久很久,这里的天空开始变蓝了,河流又清澈见底,树木茂盛,到处都是绿油油,到处都是红彤彤。地上的人们听见一声声清脆的叫声,抬头一看,天边飞来了一只鸟。

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篇7:天边飞来一只鸟作文800字

全文共 788 字

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天边飞来一只,它嘴里衔着一封信,那是土地爷爷的祝福,是大地伯伯给予的希望,寄托了我们的梦想,虽然只有四个字“希望,梦想”,却蕴含着深厚的意义。

希望,是会变成苍天大树的小幼苗,是小船横渡大洋的预兆。土地爷爷祝福我们健康成长,长成苍天大树,给人们乘阴,并给他们创建一个美丽的家园。土地爷爷鼓励我们不要灰心,勇往直前,总能达到自己的目标,人生的目的地。希望,更像蜡烛为我们照亮前进的道路,也像航标灯,让我们不再迷失前进的方向。举个例子,希望就是在考试中你取得了优异的成绩,回家后爸爸妈妈好好犒赏了你,并希望你不要骄傲自满,继续努力,争取百尺竿头,更进一步,这就是生活中最简单的希望。

梦想,就像一本童话书,里面总能装着许多有趣的故事,让它成为自己生活的欲望。一个人没有了梦想,那个人的一生就会缺少色彩,如同一幅画,缺少了油画棒的摩擦,就会变得干燥无味,让人感受不到美!梦想,也是要经过摩擦,才能使生活这幅美丽的画卷更加精彩充实,富有风趣!再举一个例子,热爱航海的你,从小就有一个航海梦,吃饭的时候想,读书的时候想,连做梦都在想,并立志好好读书,实现梦想,那么你就完成了人生中的第一关——有了梦想。而在别人喝咖啡,睡懒觉的时候,你好好读书,并怀着一颗持之以恒的心,有着坚韧不拔的意志力,这时,你的第二关就过去了。而在最后一关,就是决出胜负的时刻,就像孟子所说的:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这时,老天让你做事不如意,饭吃不饱,觉睡不香,全身软绵绵的,其实那是因为你马上就要当上大任了,所以总是在这一处分出胜负,千万不能被困难所打倒,奋起直追,一定能完成你的梦想。

希望,不会一帆风顺,就像小树不可能不经历风雨就能长成苍天大树的;梦想也不可能突然成真,只有努力拼搏,才能完成你的航海梦,老天不会辜负你的。

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篇8:我最喜欢的一只鸟作文250字

全文共 257 字

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有人喜欢麻雀,有人喜欢燕子,但是我却喜欢鹦鹉。

鹦鹉头上的羽毛是火红色的,像戴了一顶红色的小帽子,水灵灵的眼睛的周围是雪白色的,像一个小眼镜一样戴在眼睛上,它的嘴巴弯弯的像钩子一样,它背部也是火红颜色的,圆鼓鼓的小肚子是白色的,毛茸茸的,尾羽又长又宽自然的展开,摸起来很光滑像涂了油似的。

有一次爸爸给我买了一只鹦鹉,我高兴的抱着鹦鹉回家了。我说了一句话鹦鹉居然学我说话,我发现了这一点之后,非常惊奇,更喜欢它了,我就给它取了一个名字叫乐乐,因为我一看到它,我就很开心,所以我给它起名叫乐乐。

我非常喜欢我家的这只鹦鹉。

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篇9:人类的朋友鸟作文

全文共 432 字

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它像真正的飞一般,飞向一望无际的天空。它象征了潇洒、自由、思念,它就是天堂鸟。

天堂鸟这个名字赋予了浓郁的诗情画意,就不难想到它高贵和典雅的气质,天堂鸟的学名是鹤望兰,又称极乐鸟之花。

天堂鸟的花极为娇艳,花蕊呈天蓝色,围在花蕊周围的花萼却是艳丽的橙黄色,而托在底部的包片又是镶有紫色花边的兰绿色,整个花形绽开在浓郁挺拔的绿叶中,颇似仙鹤昂首遥望之姿。

它是一种喜光植物,对环境的要求特别的严格。在我家我只看见他它一次花,而且没有几天就枯萎了。它的花期在冬季,但是它是一个喜温暖、湿润、阳光充足的植物。

天堂鸟之花有极大欣赏价值,所以它是养花人的最爱,因此很多人把它放在客厅做美丽的装饰,有很多人看了它漂亮的叶子,仙鹤般的花朵让人流连忘返。

天堂鸟他不仅美而且它的花语更美,花语是自由和思念,希望天堂鸟能够自由飞翔,飞往天堂,带着我的思念与情感,把我的思念带给远方的你,也可以纪念故人,将自己的思念送到天堂。

天堂鸟张开你的翅膀,飞向你重要的人身边吧,望你给所有人带来幸福。

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篇10:关于写鸟的叙事作文

全文共 453 字

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哈哈!我是一只美丽而又幸福的小珍珠

你看我:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点,我可肥了,整个身子好像一个蓬松的球儿,多么像我的母亲!

我的主人很爱我。他准备了一个笼子让我睡在里面,又在笼子里铺了一卷干草,让我的家更加舒适温暖。他又把笼子挂在窗前,每天清晨,第一缕阳光总会最先照进我的家,不仅如此,我还可以探出小小的脑袋,尽情地看窗外的日出日落。我生性胆小怕事,主人就用一盆吊兰的垂蔓盖在笼子上,睡觉时我就像躲进幽深的丛林一样安全。你看,主人照顾我多周到啊!

主人的家真是太好玩了,用两个词来概括,那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活动;可以在屋里东看看西瞧瞧,飞过来飞过去,可以像个将军似的神气十足地站在书架上;玩累了,落到主人的小桌上休息一下;渴了,俯下头去喝口“下午茶”,反正主人不会怪我的;还可以用我的小红嘴“嗒嗒”亲几下主人的手指,甚至可以趴在主人的肩膀上做个又香又甜的美梦呢!真是不可思议啊!

虽然别人说我们是一种怕人的鸟,但是只要我们互相信赖,就能创造出美好的世界。不是吗?

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篇11:不同春联的种类和特点

全文共 2543 字

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春联是有着许多的种类,也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点,欢迎大家的阅读。

一、对联的种类:

按用途分

1、春联:新年专用之门对联 。如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。

2、贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜对联),福如东海;寿比南山。(寿对联)

3、挽联:哀悼死者用。如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。

4、赠联:颂扬或劝勉他人用。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

5、自勉对联:自我勉励之用。如:有关家国书常读;无益身心事莫为。

6、行业对联:不同行业贴于大门或店内之用。如:欲知千古事;须读五车书。(书店)虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)

7、言志对联:道出志向之用。如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。

按字数分

1、短对联(十字以内)

2、中对联(百字以内)

3、长对联(百字以上)等。

按技巧分

1、对偶形式:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。

2、修辞手法:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3、用字技巧:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。

4、逻辑结构:并列、转折、选择、因果。

按位置分

1、楹对联 :挂于楹柱之上,住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。

2、门对联:贴于大门之上。

3、中堂对联:挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。

按对联语来源分

1、集句对联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字对联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句对联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作对联:作者自己独立创作出来的对联。

按艺术特点分

对联叠字对联:同一个字连续出现。

复字对联:同一个字非连续重复出现。

顶针对联:前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字。

嵌字对联:包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名(如药名)等。

拆字对联:将对联中某一合体字拆成几个独体字;有人细分为“拆字、合字、析字”等。

音韵对联:包括同音异字、同字异音和叠韵。

谐趣对联:取诙谐幽默之意。

无情对:上下对联意思毫不相干,但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣,完全可以同时归入谐趣对联。

回文对联:顺读,倒读,意思完全一样。

最长的对联:作者是清末江津的秀才钟云舫 ,于清光绪三十年(西元1904年)在成都狱中为抒发愤懑而写。

二、特点:

1、独特性和普遍性的统一。

人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上对联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下对联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联,只能算是半副对联。

许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上对联、下对联外,还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分,它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字,一般是四个字,也有两个字、三个字、五个字或七个字的。

从语言上看,楹对联的语言既不是韵文语言,又不是散文语言,而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式,完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容,楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物,并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。

2、寄生性和包容性的统一。

所谓寄生性,指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来,小而言之,它就是一对骈偶句,因此,它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文,乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。

反过来,楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征,吸收其他文体的表现手法,尤其是长对联和超长对联,简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉,赋的铺陈夸张,词之中调长调,曲的意促爽劲,散文的自由潇洒,经文的节短韵长等等,皆兼收并蓄,熔铸创新。

3、实用性和艺术性的统一。

楹对联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。

宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载;晏殊一次邀王琪吃饭,谈起他一个上句:“无可奈何花落去”,恨无下句。王琪应声对道:“似曾相识燕归来。”晏殊大喜,于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽,天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。

楹对联的艺术性,可以当代学者白启寰一副对联来概括:

对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;对联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花。

4、通俗性和高雅性的统一。

对联雅俗共赏,没有一种文学形式,象楹对联一样,上为学者文人,下为妇人孺子所喜闻乐道,既可走进象牙之塔,又能步入陇亩民间,既是阳春白雪,又是下里巴人。这种奇妙的合一,原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。

楹对联的规则并不复杂,尤其是对语言的色彩、风格,对题材、内容都没有什么要求,它一般很短小,又广泛应用于社会生活,不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔,它易学、易懂、易记,也不难写。只要对得好,无论语言之俗雅,题材之大小,思想之深浅,皆成对联。

楹对联俗而能雅,而且是大雅。楹对联固规则简单,形式纯粹,但其对道、对联艺,却博大精深,没有止境。

5、严肃性和游戏性的统一。

楹对联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好。这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

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篇12:可爱的画眉鸟作文200字

全文共 324 字

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自从我开始有认知能力起,我就很喜欢小动物,特别是小,在所有的鸟类动物中,我尤其喜欢画眉鸟。

有一天,爸爸从街上为我买回来两只小画眉,它们好可爱哟!圆溜溜的小眼睛好像涂了眼影一样漂亮,而且还一眨一眨的,嘴巴尖尖的黄里透红,它们还时而不时的用小嘴梳理着褐黄的羽毛,显得好机灵啊!我看着它们的一举一动,心里有说不出的快乐。为了好区别它们,我分别为它们起了名字,一只叫欢欢,另一只叫喜喜,好听吗?

从此,欢欢和喜喜就成了我在家里的好朋友,我一有空就给它们喂食,给他们喝水,有时它们也会对我很友好的唱歌,它们好像在说:“谢谢你,主人,你的食物真好吃”。他们的声音听起来可美了。我想,我一定要好好的照顾好它们,让它们永远陪伴在我的身边。

[可爱的画眉鸟作文200字

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篇13:人类的朋友鸟作文

全文共 405 字

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雨过天晴,阳光明媚,许多儿都停在树枝欢快地鸣叫,像一支支有旋律的曲子,令人陶醉!

白鹭无论是飞行,还是漫步,向来是从容不迫,姿态优雅斯文,好像一位披着白纱的翩翩少女。 白鹭全身羽毛雪白而明亮,妖艳而不失端庄。向水池中扔一块石头,一瞬间,成群的白鹭向天涌去,那飞翔的姿势,真是无与伦比的美。那轻巧的身子直升上天空,扇动着有力的翅膀,在天空中自由的翱翔。他们是大自然里最美的艺术家了.那优美的姿势,我也仿佛被带动起来。

隔壁的杨伯伯很喜欢养鸟,有鸽子,有八哥,还有鹦鹉。我经常去他家观赏,久而久之我也能体会鸟在鸟笼中的那种心情。那是个没有自由的世界,它们不应该属于这里,它们应该回归大自然,去那深山里欢快地歌唱,为春天增添一点色彩。

鸟是我们生活中的伴侣,每天早晨都能听见它们那愉快的叫声。我喜欢一个人做在窗前静静地聆听它们的歌声,感受它们快乐,捕捉他们偶尔掠过的身影,猜想它们世界的美好。 这是一副多么和谐的画面啊!

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篇14:我是一只珍珠鸟作文300字

全文共 338 字

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以往,我都是住在小主人的阳台上,今天,我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。

不久,我又被小主人带到了一个大桌子上,我想:这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候,就感觉有无数只眼睛看着我,我非常的奇怪,他们是什么?是化石吗?怎么和我小主人一样都有五官、手脚?他们为什么长得都不一样?无数的问号在我脑子里盘旋,但当我发现他们只是看看而已,就放心了。我又想:这些“化石”长成这样,应该不是什么好东西,我要给他们看看,我们珍珠可是不好惹的。于是,我开始在笼子里飞檐走壁,还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑,震得我耳朵都聋了,我赶紧停下,他们又紧紧盯着我。

我好想回到小主人的阳台上,晒着温暖的太阳光呀!

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篇15:难忘的观鸟比赛四年级作文

全文共 733 字

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“获得二等奖的是:19号莫干山路代表队……”我愣了一下,没有料到,我们能取得这么好的成绩。紧接着,伴随着掌声,我和队友们一同走上了领奖台,我不由自主地露出了胜利的微笑,是的,这就是付出的回报。

原来,就在三个小时前,我们进行了一场紧张又激烈的鸡比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”,我们一路连蹦带跳,很快就到达了第一个目的地。

“看,那儿有一只鸟,好像是鹊鸲,好可爱哦!”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落,队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说:“就在那!”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作,示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察,个头不大,翅膀两边有点白色,尾巴一上一下地抖动。“对,是鹊鸲!”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行,接二连三,我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看,对岸的树上有一个白色物体,是鸟吗?”一个队友激动地说。

“一动不动的,大概不是吧,好像一个塑料袋!”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟,“不对,它动了一下,是鸟。”

“是的,它动了,看它这么大,是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是,看,它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛,是夜鹭!”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑,说:“它捕食的时候就是这样一动不动,可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了,我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状,偶尔还会有鸟儿在头顶飞过,似乎还听见它们的叫声,好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿,感谢有你!让我又有了一次难忘的经历。

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篇16:去年,我养过一只鸟作文

全文共 308 字

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那是一个星期天的下午,我在院门前玩,远远的看见一群在地上。我跑到跟前时,鸟儿都飞走了。忽然,我发现有一只小鸟始终没有飞走,这让我感到很困惑。我开始仔细观察它。我发现它的翅膀下面有一道血迹,这才知道它受伤了。我决定把它带回家。

这是一只头上好像包着咖啡色头巾,上面绣满白色花纹的小鸟。它的背上有着深黑色的外套,一双爪子是赤褐色的,嘴巴细细长长。我精心的给它包扎好了伤口,每天都耐心的喂它吃东西。渐渐的,它的伤好起来了,可是我却忧伤起来,生怕它有一天会离开我。可是我知道鸟妈妈会来找它的,它也会想念它的妈妈的。我终于忍住心痛决定放了它。放手的那一刻,我感觉小鸟回头看了看我,我终于忍不住流出了眼泪。

这真是一段美好的回忆!

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篇17:八哥鸟作文400字

全文共 381 字

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我家有两只活泼又机灵的小八哥。它的羽毛黑乎乎的,翅膀的边缘是白色的羽毛,就像镶嵌的花边真好看。它的嘴巴尖尖的,腿又细又长,有四只脚,指甲又弯又长。

我听说八哥会学人讲话,不知道我家的八哥什么时候会说话呢?不过,它现在还小,吃食,喝水都需要人喂。每天喂的任务交给了爷爷,还要为它清理粪便。小鸟吃食可有意思了,要把鸟食用水拌的粘糊点,然后用冰糕棒把鸟食粘在上面,吹两下口哨,两只小鸟就争先恐后的跳过来,尖尖的嘴巴张的好大好大,把鸟食递进鸟笼里别动“啊唔”一下叼走了,刚喂上三四下,小八哥就吃饱了。再稍微停一下,要用针管喂它们喝水了,喝水的时候,要把针管放在鸟笼上等待时机,看见它的嘴巴张开了,“刺”推一下就喝到水了,有时候推的小八哥满头是水,小八哥满脑袋晃荡几下跳走了,好像不高兴似的。喂八哥吃食有意思吧!

我告诉爷爷一定要把小八哥喂的棒棒的,期待它能早点和我讲话呢!

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篇18:小学三年级写鸟的

全文共 527 字

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世上有许多儿都十分令人喜爱,而我则独喜爱画眉鸟。

一天,我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里,喂养着一只美丽的小鸟,看它那自豪的样子,真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛,羽毛上的斑纹很美,好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴,小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸,就像一条长长的眉毛,如同画出来似的,因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿,一双爪子紧紧地揪住树枝,使整个身体稳稳当当地站着,当画眉鸟唱歌的时候,就会表现出一副十分矫健的姿态。

画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里,然后慢慢地吸口水,再抬起头,谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后,它就一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈,并且得意地鸣叫着。看,那姿态多优美呀!

画眉鸟不但舞跳得好,而且歌声也十分动听。当它高兴的时候,就会张大了嘴巴,发出“啾咕,啾咕”的鸣叫声,还会向我们点头示意,那歌声悦耳又清脆。

别看画眉鸟那么开心,无忧无虑的,其实它也有烦恼。它多么想离开笼子,拥有自己的自由啊!它多么想回到大自然,在天空中尽情翱翔啊!

我喜爱画眉鸟,同时希望人们不要再捕捉鸟儿了,因为它们和人类一样,也是大自然的一份子啊!

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篇19:画眉鸟

全文共 499 字

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星期六的一天,天气晴朗,烈阳高照,我和爸爸妈妈一起出去玩耍。在回来的时候在路上发现了两只还没有在长毛的画眉,我看了看没有母画眉照顾,就把它们带回了家。

刚开始,它俩还不会吃东西,后来就慢慢的学会了。每当我喂它们东西时,叽叽喳喳的叫着。有时你放它俩出来,它俩都十分听话。它们还不怕人,你可以让它们在家里随意的跑、飞……你会觉得它们十分可爱。

有一次,我放它俩出来,它俩就一下子飞到我身上。挣着要吃虫子,就打来打去,我放两条面包虫在它俩面前,它俩就吃起来,甩的甩,啄的啄,都喂成小鸡了。我天天把它俩放出来,我一吹口哨,它俩就跟着我,跳去。有一次,妈妈说要把拿去送人,我马上问到:“咋家的鸟跟外面卖的鸟有啥不同?”“外面卖的漂亮多了。”妈妈回答。“那咋家的鸟跟外面卖的鸟谁听话点?”我又问:“……”妈妈迟顿了一下:“还是咋家的好……它们还十分爱洗澡,有一次它们用嘴把水洒在身上,又抖抖身上的羽毛。其实,那水并没有洒在身上,它以为洒在身上了呢。每天一早,它们都会张大嘴巴,大声的唱起歌、来,十分的动听,你不得不给它奖赏面包虫。有时,它俩抢着吃,把一条面包虫扯成两结……

啊!多么可爱的小鸟啊!我会好好的照顾你!

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篇20:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 705 字

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天空漆黑无比,几道闪电划破天空,豆大般的雨点从天而降。这么恶劣的天气,还会有谁待在外面呢?

可意想不到的一幕发生了:天边飞来一只小,它全身被雨水溅湿,仍奋力的拍打着它那沉重的翅膀。它是那么地孤独,那么地哀伤,不时还发出凄厉的哀鸣。

可是,这又能怎样?这只受了伤的小鸟,依旧展开翅膀,勇敢地向前飞翔。尽管大雨如注,它却丝毫没有畏惧,因为它知道自己要去哪里,目标在哪里,它就要向哪里飞翔!永不言弃!

鸟儿都知道不放弃,那我们人呢?你是不是也不言放弃,还是会轻易放弃?

给自己定下的目标,就要尽自己的一切努力去完成它。但在完成目标的道路上,我们难免会遇到一些困难和挫折,有些人愈挫愈勇,有些人会全然崩溃,懂得不言放弃的人,他们就不会向困难、挫折低头!

在我们同学之间,每当作业中出现难度较高的题目时,有些同学就懒得想,直接去抄答案应付作业。不会轻易放弃的同学,总是凭着自己的能力去解题,即使中途遇到再多的问题,他们依然会坚持下去,坚持独立完成。长此以来,他们的学习成绩必然名列前茅。而那些会轻易放弃的人,总是会向困难低头。

在登山时,那些不言放弃的人总会努力去登顶,即使这座山再高再陡。而那些会轻易放弃的人,一看这座山那么高,路那么难走,立刻说:“不行,不行这座山太高了,我还是在山脚下等吧!”或是勉强爬了一半,不想再坚持了,只好半途而废。这样的人永远无法登顶,永远不能将山顶的风景尽收眼底,不能享受山顶凉爽的风!

懂得坚持的人永远比不会坚持的人见识的更多,收获的更丰。像那只勇敢飞翔的小鸟学习吧!记住:要向目标发起冲刺,坚持不懈,不要贪图轻松便捷而走平坦大道或搭上快捷的客车,必须要依靠自己的力量沿着崎岖的山路登上胜利的顶峰!

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