鸟的种类作文(汇集20篇)

导语：作为华夏五千年的历史文化瑰宝之一的对联，它的分类标准很多。今天就从用途上来分，对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联 、交际联和谐趣联等。 以下是小编为大家分享的春联的重要种类，欢迎借鉴！

春联

每年除夕前后，为庆新春的到来而拟写的对联叫春联。春联迎春祝福，为春节增添了喜气洋洋的欢乐气氛。春联的主要内容是送旧迎新。在送旧岁，迎新年的时候，通过写、贴对联抒发自己的思想感情。所以多数春联的内容是对上一年的总结，或对新一年的憧憬。如春联：“白雪银枝辞旧岁；和风细雨兆丰年。”就表达了辞旧迎新的欢乐心情。春联中，也寄托了人们深深的祝愿。如“门迎百福；户纳千祥。”也有直接反映祖国欣欣向荣的崭新面貌。如“时和世泰；人寿年丰。

春联

春联,是楹联（通称对联、对子）的一种.顾名思义,就是春节用的楹联.要给楹联分类好说,有春联、婚联、寿联、挽联、神联、门联、厅联、中堂联、喜庆联、节日联、行业联等等.据我所知所闻,大概可分为：

1、喜庆联,这比较普遍,几乎家家户户用之.

2、思念联,家里近几年（一般是三年之内）有亲人亡故,多用之.

3、神窟联,家宅六神神窟前用之.

4、行业联,各行各业欢度春节根据行业特点书写张贴的春联.

5、祈吉联,家宅的前后左右贴上“前朱雀”“后玄武”、“左青龙”“右白虎”,门口贴上“旭日高照”“紫气东来”

我是一只可爱的小鸟，生活在一棵茂盛的大树上，我的家人都很爱我，我原本每天生活得幸福无比……

当清晨的第一缕阳光照射在我身上，我被柔和的阳光唤醒了，深吸一口气，风中饱含着花的气息，我想今天一定是美好的一天吧！和以前一样，在吃过妈妈捉的小虫子后，我就和伙伴们出去玩了。

我非常喜欢飞行，因为飞行可以鸟瞰整个世界，领略大自然的风情，倾听大自然的声音……

瞧，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像一位美丽的舞者，蝴蝶身上的颜色和花的颜色融为了一体。瞧，一群蜜蜂在辛勤地劳动着，认真地采着花蜜。瞧，新生的小草从土里调皮地探出了小脑袋来，大喊着：“啊！外面世界真精彩！我终于不用住在黑暗、闷热的土里了，我可以呼吸到新鲜的空气啦。”瞧，花朵在阳光的照射下显得更加美丽，更加鲜艳。瞧，小鱼在清澈的水里游来游去。瞧……

正当我欣赏完美丽的风景准备回家时，突然听到“嘭”的一声，我急忙飞过去，啊！原来是我的伙伴被一个调皮的小男孩用石头给击中掉落到了地上。我非常难过，心想：怎么办？我就这样失去了我的好伙伴，想着想着，我便伤心地哭了起来。

我垂头丧气地回到家，再美味的虫子我也没有吃。我静静地看着夜晚的天空，心想：人类啊，请你们保护我们，有了我们，世界就会变得更加充满生机，你们伤害了我们，你们会很开心，但我们却很伤心。

夜深了，天上的星星眨着明亮的眼睛，萤火虫点起明亮的灯盏，可我却迟迟不能入睡。

动物是人类的朋友，没有动物，世界不会有生机，请保护动物，不要让动物受到人类的伤害。

顾珈宁

太棒了！今天我可以带我的一对珍珠鸟到学校里了！它们可以陪伴我们一整天呢！

这两只小鸟一公一母，母鸟名叫珠珠，公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥，它的头一低下来，头后有一小撮毛就会立刻蓬上来，好可爱呀！它的眼睛可灵敏了！一直转个不停，谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱，但梳妆打扮可是它的强项哦！桔红色的小脚和尖嘴，灰黑色的柔顺羽毛，还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了！

上语文课了，陈老师把鸟笼放上讲台，开始讲课，没讲多久，小鸟又不耐烦了，开始“啾，啾啾啾”的叫了起来，陈老师讲一句，它也叫几声，有了这小鸟的陪伴，我们的课堂变得有趣极了。

做操时间到了！这次可不是一般的做操，是遛鸟加做操，这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了，我怕把鸟儿颠坏了，所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时，它们却在起跑道上美美地享受着日光浴，好幸福……

有了小鸟们的陪伴，我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦，我的珍珠鸟进学校了，大家接近了大自然，我为它们感到自豪！

我是一只鸟，有四个兄弟姐妹，可其中的两个都夭折了。我还有爸爸、妈妈，还有祖母。祖母应该是最长寿的鸟了吧。祖母活得久，见识也多，她总是给我们兄妹几个讲这个世界。

“这个世界上除了鸟，还有其它动物。其中，有一种很特别的，他们就是人类。人类都很聪明。他们种粮食啊，造一些楼啊，汽车啊。”我们似懂非懂，祖母笑着说：“不明白也是。”她又说了下去。“人类还养一些小动物。像狗、猫等等。他们也养鸟。比如我以前认识的鸟──鹦鹉。鹦鹉在人类家里是很常见的。它们甚至能够学人类说话。人类很爱护它们，还有其它小动物。”祖母突然停住了，一本正经地看着我们，“我接下来的话，你们都要仔细听，认真记心里了！”得到我们的回应后，祖母突然很严肃。“在人类中，除了爱护小动物，也有伤害小动物的。有的人类啊，他们做了什么‘捕鸟笼、捕鸟网’，捕到鸟以后，就把鸟儿做成菜吃掉！”祖母很激动，很气愤，“还有的人类捕到鸟以后，虐待它们，把它们活活折磨而死！”我们不禁打了个寒颤，人类太可怕了！

祖母看到我们惊恐的样子，略叹一口气说：“人类不完全都是这样。在我年轻时，曾经有一次翅膀受了伤，一个人类把我带到一个有很多人类的地方，当时我以为我完了，可他们啊……”祖母故意拖长声音，我们着急地扑翅膀，祖母才继续说，“他们给我的翅膀做了包扎，还给我食物和水。等我康复，就把我放生了。后来我才知道，他们是专门救助受伤的小动物的。可虽如此，我们鸟儿，也越来越少了。”祖母的表情很凝重。

“人类制造了一种东西叫‘塑料’，这些东西鸟儿吃了，会死亡！每年我们都有大量同胞因误食了它而死亡。这些也同时严重污染了环境，导致许多我们的族人因失去赖以生存的家而死亡！”

“人类还砍伐树木。他们毁掉了我们的家园！原先我们能够居住的地方大多已千疮百孔……”看着祖母悲伤的样子，我们也感到难过。

“人类的生命很重要，那鸟儿呢？动物们呢？生命本就应该平等啊……”

祖母叹息着，缓慢而艰难抖了抖羽毛。

“人类，到底还要多久才醒悟？”

我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。

每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。”

小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。”

可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。

每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。

我爱你——小鸟。

一天，在上学的路上我看着湛蓝的天空上镶嵌着几朵白云。忽然，一只鸟飞进了我视线。那只鸟是棕黑色的，飞翔时略有些笨拙，嘴里叼着一只虫子向一棵树飞去。原来，树上有几只幼鸟在窝里，突然间心为一震，想起了小时候的事：

小时候我住在外婆家。每天我都坐在外婆家的院子里玩小猫逗小猫，小狗，捉蚯蚓……有一天，我和往常一样用手抚摸着外婆家的小狗，看蓝天白云。突然天边有一个“小黑点”向院子飞来，当飞到院子上空时我隐隐约约看见了它——一只燕子。这时的我十分好奇，一边跑向燕子一边叫外公，外公听到声音从屋里走出来，我指着燕子嚷到“鸟，鸟外公 快看一只鸟！怎么办。”外公走向前捧起这只小鸟说是只燕子。他捧着燕子就进了屋里。

回到屋里，我迫不及待的告诉外婆，“这只小燕子掉落在我们家的院子里了，”外婆从外公手里接过小燕子仔细一看说：啊！这是一只受了伤的燕子，说着，外婆打开抽屉拿出医药盒，平时十分粗心的外婆给小燕包扎伤口时却小心翼翼，过了一会儿，外婆包扎好了，她把小燕子放在一小堆干草旁边，然后把猫赶出屋子关上门。

过了几天，小燕子的伤口好了。它在外婆家的屋檐下搭窝了，我问外婆“燕子不走了吗？”外婆笑着说“是啊！它要在这儿寻找到它的旅伴然后培育后代”。果真，没过几天，外婆家来了新的成员又一只燕子，它们在外婆在屋檐的窝里生下四只小雏燕，小邹燕渐渐长大能飞出去寻食了，它们会一起飞出去寻食再一起飞回来，天渐渐冷了那只燕子带着它的家长一起飞往南方过冬了。

现在每年春天都听外婆说燕子又回来搭了新窝，继续住在他们家里，过着无忧无虑的生活。

燕子学会了感恩，用自己能力报答了所救它的人，那我们难到还不如天边飞来的那中鸟，我们也应当学会感恩，拥有一颗感恩的心。

天边飞来的这只鸟让我明白了感恩的心！

我想变成一只小鸟，你想变成什么呢？假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园，我还会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！

假如我是一只鸟，我会飞到大海上，看看大海有多么宽广，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲸鱼喷出几米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头。假如我是一只鸟，一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，对五颜六色的花儿敬个礼，和大树来个亲密的拥抱。最后，我来到了学校，我为学生们整理衣襟，为他们唱着动听的歌谣！

假如我是一只鸟，我还会飞全国的风景名胜去游览一番，那些美丽的景区都让我过目不忘，桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里。我们的祖国是多么的富强、昌盛啊！

如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！

一天下午，我觉得无聊。妈妈就说：“龙宇，我们去大禹陵玩。“

刚到大禹陵，我就奔向白鸟乐园。到了白鸟乐园我已经气喘如牛了。这个时候节目开始了。一只鹦鹉飞了起来，落在了一只小屋子上，啄断了一根线，忽然掉下来了一幅上联。接着门里出来了一只白冠鹦鹉，它飞上了自行车，它骑得很吃力，左右摇摆，用嘴把方向终于骑到了终点。接下来是另外的鹦鹉走钢丝，我在想：一只鹦鹉怎么可能走钢丝？我还没想完，鹦鹉已经上了梯子，走在钢丝上了，只要一不小心就会掉下来。所以它走得很小心，张着翅膀用来保持平衡，一步一步地踱过去，终于到了尽头。俗话说上山容易下上难。只见它开始往下走。它先用嘴巴咬住前面的一根铁棒开始走一步，再飞快的去咬第二根，就这样一步一步地走下去，眼看就要走到尽头了，也许是它想偷懒了吧，在最后的时候它不走了飞回去了。最后的一个节目是见钱开眼，只要观众手上拿着纸巾是十或五块钱的，鹦鹉就会飞到谁的手上。妈妈拿了一张十元的纸币并高高举起，它便飞了过来飞到妈妈的手上。有一个人想考考它，就拿了一张一元的，它飞过去一看，转身飞走了，有一人拿了五块，另一个人拿了十块，它就飞到了拿着十块钱的人那里，你看这个小鹦鹉可真聪明啊！

白鸟乐园不仅是鸟的乐园，还是我的乐园。

大家小学都学过珍珠鸟这一课吧，讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它！

记得那时我刚放学回家，在小区的门口看见有一只鸟，就捉了来，起先还不知道是珍珠鸟，便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶，我便问那个老奶奶：“奶奶这什么鸟？”奶奶说：“好像是山上的鹦鹉”！听奶奶这么一说我便回家了，心里还偷着乐！心想捉了一只鹦鹉！到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟！

它的头部是灰色，红色的小嘴，身上是灰色的两边有黄白相间的小白，下面是白色的，黑色的尾巴上有小白点，它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱，有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣，还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候，我把它关进笼子里后，便去听音乐了一会便又来看它，他居然在跳到，像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈，它深深的沉浸了进去，完全没有在乎我的存在！我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演！

有一次我吓出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕，害怕它死去，因为它来我们家有一段时间了，我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了，每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫?怎么回事呢？我问了爸爸后知道原来是它要换毛了，爸爸说要每天给它吃一点蛋黄，让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它！现在它的长出毛可有光泽了！比以前更漂亮了！

现在它更受我们家的人欢迎了，我把它提到了姥姥家，姥姥一个人太寂寞了，我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话，不和我说话我都有点嫉妒了！我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了！

去年，我和爸爸去参观了甘泉公园的动物园，那里有两只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜欢那只雄孔雀了。

雄孔雀头上有一簇羽毛冠子，很像戴着王冠。它的羽毛色彩绚丽，不开屏时像披着一件长长的袍子。开屏时像一把打开的扇子，“扇子”上面有许多美丽的眼睛，仿佛在看着我们。“眼睛”的色彩丰富，有紫色，蓝色，黄色，红色，五光十色，美丽极了。

孔雀走路时很有趣，脖子一伸一缩的，好像有一堆食物等它运呢！它吃食时像鸡一样不停的点头，吃的很快。

孔雀是比较大型的鸟类，飞行动作看起来不灵巧，很笨拙。瞧，它要飞了，翅膀扇了很多下，让人们觉得它好像飞不上去，但还是准确无误的飞上了横杆。

瞧！孔雀可爱吧？你喜欢它吗？

大自然是美妙的，有许许多多的动植物，我有时想当金灿灿的太阳，有时想当欢快的鱼儿，有时相当洁白如玉的白云，可是，我最想当一只小鸟。

如果我是一只小鸟，我会看见颇为壮观、形状各异、大小不同、颜色不一的房子，像守护的保安；郁郁葱葱、连绵不断的大山，像三角形的土堆。早晨，人们在清澈见底的小河旁边散步、钓鱼等活动。赶集的时候，超市里人山人海，热闹非凡；再看蔚蓝的、一望无际的大海，像蓝色的天空；金灿灿的太阳，像一个火球；洁白如玉的白云，像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飞机，从我身边飞过，和同伴们说话，飞到沙漠里去和骆驼玩游戏，飞到草原和牧民的马羊们高声歌唱，哈哈，闪烁的星星，像月亮姑娘的孩子，在快乐的玩耍。

如果我是一只小鸟，我会给大自然一份美丽；如果我是一只小鸟，我会飞到森林里捉害虫；如果我是一只小鸟，我会飞去和星星、月亮说悄悄话，和他们一起玩捉迷藏。

如果我真的是一只小鸟，那该有多好呀！

不知道怎么回事，我突然变成了冯骥才先生的小珍珠鸟了。冯骥才先生对我很好，有好吃的东西和我一起分享，有好玩的东西，也会和我一起玩。他把我当成了他的亲人一样对待，所以我非常非常地喜欢它。

有一年冬天，外面下起了大雪。冯骥才先生特别特别的忙，手中的笔都没有停下来过。那时，我躺在鸟笼里，浑身无力，身体还在不停的发抖。他看见我浑身无力，身体还在不停的发抖，便急忙把窗户关上，帮我在鸟笼里又加了些暖和的干草，还帮我倒了一小杯热水，还生起了火炉，让屋子里变得非常温暖。这时，他累地满头大汗。我喝了热水之后，又觉得很困，便睡着了。第二天早上，太阳出来了，我也醒了。冯骥才先生见我醒了，很高兴。脸上也露出了快乐的笑容。

虽然我的生活过得很快乐，也很美好、幸福，但我也有烦恼。我的烦恼就是：每天，只有白天才能陪伴在他的身边，到了傍晚，我就要回到爸爸妈妈的身边了。

这就是的主人，我最喜欢他了。因为他对我很好，好得让我舍不得离开他。

傍晚时分的云，似天界绸缎悬挂天边，夕阳最后一抹温暖将它渲染得通红。失意的孩子倒睡在小床里，静悄悄地呆望窗外的苍凉画卷。

屋檐下的几只麻雀的咽啾，勾起了他对近日生活不如意的感叹，顿时感到自己是如此的渺小，但又不甘庸庸碌碌，就像天边掠过的无声的灰鸟，虽不像张扬的麻雀一样平凡，却又没有金雕大鹏的炫羽利爪，只是跟随心灵的方向在天空流浪。不张扬、不做作、不胆小、不懦弱、率性洒脱、自由自在，仿佛自己也随着那灰鸟一起翩翩起舞，眼神也随灰鸟渐行渐远，心也随灰鸟飞翔天空，俨然自己就变成一只灰鸟。

生只为自由，风吹雨打不停留，飞上最高的山巅，在云雾缭绕的山谷翱翔。穿梭在斑驳的树影间，就像在光影交错的苍穹间旅行；活只为奋斗，遍体鳞伤不退缩，尖喙也曾啄瞎鹰的双眼，双爪也曾撕裂熊的皮毛，尽管代价是纷飞的灰羽和被折断的骨，累了就憩息枝头，饿了就擒一条小鱼，渴了就饮一口清泉，伤了就抚一下痛处。我沉浸在我幻想的梦忆中，眼前翻来覆去的是我做灰鸟时灿烂而破碎的辉煌。

但我终究是在这世界中挣扎的人，不是臆想中的灰鸟，于是灰鸟便从幻想穿越到现实，引领我的未来。

我用翅膀掀起那天边的排浪，我用身躯托起那鲜红的太阳，就在这刺骨而凛冽的大风中，你会听到我吹响冲击未来的号角！

也许，失败的痛苦会扯碎我的羽翼，但我相信灰鸟会借我一双梦想的翅膀，也许破晓前的黑暗会蒙蔽我的双眼，但我坚信光明就在远方。

天空又掠过无声的灰鸟。

[初二600字叙事作文:灰鸟

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供主人玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。

可是，这只鸟不同，时光的流逝反而使鸟儿自由的渴望更加强烈。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了！它的灵魂在那一刻得到了重生！它可以去追求自己的梦想了！

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成，那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

又一只鸟儿在笼子里仰望，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

[渴望自由的鸟_作文

春联是有着许多的种类，也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点，欢迎大家的阅读。

一、对联的种类：

按用途分

1、春联：新年专用之门对联 。如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。

2、贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜对联），福如东海；寿比南山。（寿对联）

3、挽联：哀悼死者用。如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。

4、赠联：颂扬或劝勉他人用。如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

5、自勉对联：自我勉励之用。如：有关家国书常读；无益身心事莫为。

6、行业对联：不同行业贴于大门或店内之用。如：欲知千古事；须读五车书。（书店）虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）

7、言志对联：道出志向之用。如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。

按字数分

1、短对联（十字以内）

2、中对联（百字以内）

3、长对联（百字以上）等。

按技巧分

1、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。

2、修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3、用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。

4、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。

按位置分

1、楹对联 ：挂于楹柱之上，住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。

2、门对联：贴于大门之上。

3、中堂对联：挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。

按对联语来源分

1、集句对联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字对联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句对联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作对联：作者自己独立创作出来的对联。

按艺术特点分

对联叠字对联：同一个字连续出现。

复字对联：同一个字非连续重复出现。

顶针对联：前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字。

嵌字对联：包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名（如药名）等。

拆字对联：将对联中某一合体字拆成几个独体字；有人细分为“拆字、合字、析字”等。

音韵对联：包括同音异字、同字异音和叠韵。

谐趣对联：取诙谐幽默之意。

无情对：上下对联意思毫不相干，但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣，完全可以同时归入谐趣对联。

回文对联：顺读，倒读，意思完全一样。

最长的对联：作者是清末江津的秀才钟云舫 ，于清光绪三十年（西元1904年）在成都狱中为抒发愤懑而写。

二、特点：

1、独特性和普遍性的统一。

人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上对联”，又叫“出句”、“对头”、“对公”；后一部分称为“下对联”，又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联，只能算是半副对联。

许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上对联、下对联外，还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分，它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字，一般是四个字，也有两个字、三个字、五个字或七个字的。

从语言上看，楹对联的语言既不是韵文语言，又不是散文语言，而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式，完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容，楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物，并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。

2、寄生性和包容性的统一。

所谓寄生性，指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来，小而言之，它就是一对骈偶句，因此，它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文，乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。

反过来，楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征，吸收其他文体的表现手法，尤其是长对联和超长对联，简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉，赋的铺陈夸张，词之中调长调，曲的意促爽劲，散文的自由潇洒，经文的节短韵长等等，皆兼收并蓄，熔铸创新。

3、实用性和艺术性的统一。

楹对联是中国古典文学形式的一种，理所当然具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。

宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载；晏殊一次邀王琪吃饭，谈起他一个上句：“无可奈何花落去”，恨无下句。王琪应声对道：“似曾相识燕归来。”晏殊大喜，于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽，天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。

楹对联的艺术性，可以当代学者白启寰一副对联来概括：

对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；对联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。

4、通俗性和高雅性的统一。

对联雅俗共赏，没有一种文学形式，象楹对联一样，上为学者文人，下为妇人孺子所喜闻乐道，既可走进象牙之塔，又能步入陇亩民间，既是阳春白雪，又是下里巴人。这种奇妙的合一，原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。

楹对联的规则并不复杂，尤其是对语言的色彩、风格，对题材、内容都没有什么要求，它一般很短小，又广泛应用于社会生活，不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔，它易学、易懂、易记，也不难写。只要对得好，无论语言之俗雅，题材之大小，思想之深浅，皆成对联。

楹对联俗而能雅，而且是大雅。楹对联固规则简单，形式纯粹，但其对道、对联艺，却博大精深，没有止境。

5、严肃性和游戏性的统一。

楹对联历来被很多人视为笔墨游戏，虽为偏见，但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗，自然是对得越工稳，越巧妙越好。这其中既是文学创作，又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展，就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上，纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少，它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况，运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

那是一个星期天的下午，我在院门前玩，远远的看见一群鸟在地上。我跑到跟前时，鸟儿都飞走了。忽然，我发现有一只小鸟始终没有飞走，这让我感到很困惑。我开始仔细观察它。我发现它的翅膀下面有一道血迹，这才知道它受伤了。我决定把它带回家。

这是一只头上好像包着咖啡色头巾，上面绣满白色花纹的小鸟。它的背上有着深黑色的外套，一双爪子是赤褐色的，嘴巴细细长长。我精心的给它包扎好了伤口，每天都耐心的喂它吃东西。渐渐的，它的伤好起来了，可是我却忧伤起来，生怕它有一天会离开我。可是我知道鸟妈妈会来找它的，它也会想念它的妈妈的。我终于忍住心痛决定放了它。放手的那一刻，我感觉小鸟回头看了看我，我终于忍不住流出了眼泪。

这真是一段美好的回忆！

千百年来，人们传说天上有一只神鸟。可是人们都找不到那只神鸟，无论是坐飞机，宇宙飞船也找不到那只神鸟。

有一回，有个牧童在放羊，忽然听到森林传出救命的声音，他赶紧到森林里，一只老虎正在追一只小猫。他看见山上有一块石头，他把石头推下来正好砸住了老虎，小猫得救了。小猫对牧童说：你救了我，你心里有什么愿望请说吧。他心里没什么愿望，他看到天上的小鸟，想起那只神鸟。小猫说：你很想看看那只神鸟对不对？他点点头，小猫说：那只神鸟已经到村子里了。他回到村子里，神鸟果然已经到了。

小朋友们说：你能让我们长高长大吗？神鸟唱起一首歌：天天长高，天天长大，小朋友们想变成大人。唱完，小朋友们果然都变成大人了，老人们说：你能让我们回到年轻的时候吗？神鸟唱起一首歌：天天年轻，天天有力。唱完，老人们果然都变成了年轻人。

从此，他们开开心心的跟着神鸟过日子。

[神奇的鸟童话故事作文

在苹果森林里，住着一群小鸟，其中有一只叫做小布。

小布鸟一直觉得自己背上这对翅膀又难看又不方便，要是没有了这对翅膀，我就可以在密林从中自由地穿梭啦！于是，小布鸟就去巫术村找小女巫帮忙将他的这对翅膀变没了。

小女巫听了小布鸟的话忍不住想笑，“这是多荒唐的想法啊！“小女巫想。但她没有劝阻小布鸟，她想让小布鸟自己去弄明白翅膀对于一只鸟儿有多重要。于是，小女巫实现了小布鸟的愿望，她举起魔法棒轻轻一挥，小布鸟的翅膀就消失了。小布鸟开心极了，匆匆向小女巫道了谢，然后蹦蹦跳跳地往苹果森林跑去。

在回家的路上，小布鸟看见一只只鸟儿挥舞着翅膀在空中自由地飞翔。他心想：“你们长着这么丑的翅膀还好意思出来遛，换作是我，早就找个洞把自己埋起来算了。“

小布鸟回到了苹果森林，立刻向大家展示自己没有翅膀的身体。小布鸟骄傲地说：“看，我没有了那对丑丑的翅膀了，现在的我多好看呀！“

众鸟儿看了没有翅膀的小布鸟，扔给他一记大大的白眼，就都离开了。

看到这种情况，小布鸟一点也不奇怪，反倒觉得别的鸟儿们是在用一种很特别的方式在赞美他呐。

就在这时，小布鸟想起今天可是飞行大赛举行的日子，几天前小布鸟还与别的鸟儿夸海口说他保准可以得第一！小布鸟看了看手上的表，发现距离比赛开始只有半个小时了，他急得拍动翅膀想飞过去，却发现翅膀已经变没了，于是他只能跑着去。

小布鸟（满头大汗地）跑到比赛开始的地方，刚要进赛道，保安大熊拦住了他。原来，小布鸟没了翅膀，没了翅膀就不能飞行，不能飞行的话就不能参赛。

小布鸟后悔极了，他心想：“我不能没有这对翅膀，没了翅膀就不能飞行，不能飞行的我还算鸟吗？这下好了，既没能参赛，大话又说出去了，以后肯定没面子出门啦！我多想找回我的翅膀呀！“

就在这时，小布鸟的翅膀（倏地）又长出来了。原来，小女巫用水晶球看见小布鸟明白了翅膀的意义，就按小布鸟的心愿把翅膀变了回来。小布鸟高兴极了，小心翼翼地拍动着翅膀，别提有多珍惜！

侯宇墨

今天，我们班上的顾珈宁把家里正在养的珍珠鸟带到了学校和大家分享，这真是一对可爱的珍珠鸟！

这对珍珠鸟一只是公的，一只是母的。母的略微胖点，公的略微瘦点，母的和公的背后的尾巴上有几颗珍珠似的白点，身体是黑色的，还有一双红红的小嘴，东蹦西跳的，可爱极了！它们叫出的声音既尖细又娇嫩，就像有一首音乐在我们的耳边回荡，十分好听。它们在笼子里时一会在下面走来走去，有时抓在墙上，有时站在棍子上，一次，公的珍珠鸟正站在棍上的时候，忽然飞到了上方的圆圈里面，它站在圆圈里不管圆圈怎么晃动，都掉不下来，还“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在问：“我是不是够帅气？”

这真是一对可爱的珍珠鸟！

雨过天晴，阳光明媚，许多鸟儿都停在树枝欢快地鸣叫，像一支支有旋律的曲子，令人陶醉!

白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的翩翩少女。 白鹭全身羽毛雪白而明亮，妖艳而不失端庄。向水池中扔一块石头，一瞬间，成群的白鹭向天涌去，那飞翔的姿势，真是无与伦比的美。那轻巧的身子直升上天空，扇动着有力的翅膀，在天空中自由的翱翔。他们是大自然里最美的艺术家了.那优美的姿势，我也仿佛被带动起来。

隔壁的杨伯伯很喜欢养鸟，有鸽子，有八哥，还有鹦鹉。我经常去他家观赏，久而久之我也能体会鸟在鸟笼中的那种心情。那是个没有自由的世界，它们不应该属于这里，它们应该回归大自然，去那深山里欢快地歌唱，为春天增添一点色彩。

鸟是我们生活中的伴侣，每天早晨都能听见它们那愉快的叫声。我喜欢一个人做在窗前静静地聆听它们的歌声，感受它们快乐，捕捉他们偶尔掠过的身影，猜想它们世界的美好。 这是一副多么和谐的画面啊！

一天，我们几个同学到森林里。突然我们看见了一位猎人，反带着乌舌帽，扛着一把长长的双管，枪口上还挂着两只已经死了的鸟。“这里鸟真多呀！这也好用，昨天吃了三只鸟，今天又打了两只，又可以美餐一顿了。”猎人自言自语的说。“呦！又有一只鸟！”边说边瞄准。

说时迟那时快，我们几个不约而同大喊一声：“手下留情！”叔叔一惊，回头看了看我们说：“你们为什么把我口中食给惊飞了？”我们围拢过来，向叔叔说：“您难道不知道鸟是人类无害的杀虫剂呀！猫头鹰每年能吃掉很多老鼠，帮助人类保护粮食。鸟类是人类的朋友，我们应该保护它们。再说，鸟类还是人类仿生老师呢！飞机就是根据鸟类制造的，从前机翼经常因为剧烈震动而不安全，科学家模仿鸟翼把飞机改良。有的还说：“鸟类能帮我们检测空气新鲜度；”有的说：“鸟是歌唱家；”有的说：“鸟还是播种机，把种子撒到别的地方去。”叔叔说﹕“我不打鸟了，那别人打鸟怎么办？”同学们说：“那我们就发宣传单，增加护鸟志愿者。

让更多的鸟受到保护。