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鸟的种类作文(20篇)

老师布置的作业鸟的种类作文,你写完了吗?八哥鸟作文写的是什么内容,那么,鸟的种类作文怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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如果我是一只鸟

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如果我是一只,我就做一只自由自在的鸟儿,哪怕是一只麻雀!我会和伙伴们自由自在的嬉戏,飞累了我们就到电线上休息。电线杆之间连着的电线多么像五线谱哇,停在电线上的我们就成了音符,谱出一曲美妙动听的歌。

如果我是一只鸟,我就做一只辛勤捉虫的啄木鸟。我每天都坚守自己的岗位。春天阳光明媚,正是我捉虫子的黄金季节。我攀缘在直立的树干上,用凿子一样的嘴啄破树皮,再伸出长舌,把虫子钩出来,美美的饱餐一顿。有时,我还“嘟…嘟…嘟”地敲打着树干,好把树干深处的虫子也赶出来。我就这样看护着树木,我愿成为森林里的“医生”。

如果我是一只鸟,我就做一只不辞劳苦给人们送信的信鸽。我克尽职责,绝不能一时大意迷失方向。今年海地大地震中,有许多儿童成了孤儿,他们的远方亲戚很担心。写好的信却因交通不便无法送达。我一定会飞越重重阻碍,把信送到他们的手中,带去平安的消息。

如果我是一只鸟,我就做一只快速迅猛的秃鹰。我翱翔在蓝天下,自由地呼吸着大自然的新鲜空气。我有时沿着河流飞翔,有时在空旷的湖面巡视。嘿,我看到了清澈的湖水中游上来一条又大又肥的鱼!我飞快地向湖水俯冲下去,用后爪一把抓起那条鱼。这可是我的美餐啊!我就这样自由自在地生活在大自然中!

如果我是一只鸟,我绝不做一只笼子里的鹦鹉。一天到晚只能看见这几张人脸,偶尔说一说“招财进宝”“请进”“欢迎”这几个词,再也见不到阳光,树木,家人。万一主人性情不好,把我饿上两三天,就连生命也不在自己掌握之中了。做一只又傻又笨学人说话的鹦鹉?NO!我决不做这样一只被人养着的小鸟儿。我会想法逃出去,过自由自在的生活!

[假如我是一只小鸟作文800字

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篇1:我是一只鸟作文250字

全文共 595 字

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无论是晴天还是雨天,我们总会看到天空中一掠而过的身影,那是一群,一群快乐的的精灵,我也是其中的一只。

我刚刚出壳的时候,睁开眼睛就看到了这个五彩缤纷的世界,看到了每一种幻想的色彩。妈妈依慰在我身旁,我扑进了这温暖幸福的怀抱。我还小,不会飞。所以妈妈每天早上在我没醒来之前,就扑闪着翅膀离开家去找食物。当我梦醒来时,看不见依慰在身旁的妈妈,便急得叫了起来。妈妈回来了,我撒娇得叫着妈妈,妈妈把她口中的食物,就是几条小虫子,给了我填填肚子。妈妈把我小心翼翼地抱在怀里,仿佛我是一块机器珍贵的宝玉。对我说着飞翔的经历。……

过了一个星期,妈妈开始带着我飞,看看五彩缤纷的世界。我原想一辈子让妈妈带着我飞,可是飞翔的过程实在太令人着迷了,我想自己学飞翔,独自遨游在天空中。

第一次自己飞,难免有些害怕,是妈妈在我身边鼓励我别怕,我才敢双脚一蹬,扑闪着翅膀开始学飞,才离开地面一瞬间,我直直往下掉。第二次,第三次也一样,摔得遍体鳞伤。妈妈跟我说要慢慢练,有付出就有收获。我坚持每天这样练。终于,一个月后,我能独自飞翔了。我能跟一些同类朋友一起遨游在蓝天中;我能每天清晨早早起床去找食物给妈妈和我自己吃了;我能在蓝天中往下俯视着这个美妙的世界。我成家了,我为自己建了一个温馨的家,哺育着下一代。让一代代的儿女享受着这个世界的美好,奇妙。

我是一只快乐的小鸟,幸福地遨游在蓝天中,等待着一个个可爱的小精灵出现。

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篇2:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 741 字

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今年的中秋节,恰逢国庆长假。我做完语文作业,站在窗前,看着窗外的天空发呆。突然,一只小从窗前一闪而过,我顿时精神振奋起来。

虽然它飞过的时间很短,但我还是看到了它大致的样子:它的身体是金黄色的,尾巴的边沿呈锯齿状,翅膀外面是白色的,中间是橙色的,漂亮极了。

这只鸟从哪里来?飞到哪里去?它有同伴吗?我心中有无数个问号。我把头伸出窗外,想看个究竟,可惜我只看到它飞向远方的孤独背影。

我不由地陷入了沉思,难道它和自己的家人吵了架,离家出走了?如果是这样,它此刻的心情是不是和我一样,每次和爸爸妈妈赌完气后就特别后悔,觉得自己很不懂事很不应该?那么,回到家以后,她会好好反思自己的错误,跟爸爸妈妈道个歉吗?

我把眼光投向小鸟远去的方向,突然,小鸟在空中转了个圈,向我飞来,我兴奋得大叫起来。可是,不一会,它又掉转了方向,在空中盘旋起来,一圈、两圈、三圈……好像在寻找什么。看着小鸟的身影,我突发奇想,难道它是从北方飞来、准备去南方过冬的燕子?它和同伴排成“人”字形快乐地在空中飞翔,可是在路过南京的时候,被漂亮的景色所吸引,不由自主地停了下来。等它饱览了巍峨的紫金山、美丽的玄武湖、雄伟的阅江楼以后,发现自己掉了队……我替小鸟难过起来,我该如何帮助它,让它尽快找到同伴呢?

我趴在窗台上,出神地仰望着天空,苦苦思索起来。突然,耳边传来妈妈的声音:“悦悦,大白天的你在赏月吗?傻丫头,今天虽然是中秋,但月亮要到晚上才能出来呢!不要太心急哦!”听了妈妈的话,我恍然大悟。对啊,今天是中秋节,这只鸟肯定是嫦娥姐姐派来的信使,它是来祝我们节日快乐,阖家幸福的!

想到这里,我的心情豁然开朗。我向小鸟挥手致意,祝愿它永远翱翔蓝天,自由自在!我也在心里默默念叨,希望自己能够象小鸟一样搏击风雨,飞得更高更远!

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篇3:画眉鸟作文400字

全文共 471 字

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我姨夫家里养了一只画眉,我十分喜欢它。

和大多数画眉鸟一样,它穿着一身棕色的“外套”,有时还露出里面白色的“衬衫”。那对布满“鳞片”的有力的脚紧紧地抓住树枝,不时还像绅士似的走来走去,可惜没有人来让它行绅士礼。

最独特的是它的“画眉”了。白色的绒毛把画眉鸟的眼睛围了一圈,又在眼角部位优雅地一翘,十分有美感。

可别看它长得那么优雅帅气,它却十分胆小,一点点风吹草动,它都会不安地在笼子里跳来跳去,常常是撞得头破血流,那狼狈样让人看了就觉得落魄。一次,我不小心碰了一下它的笼子,它害怕极了,在笼子里惊惶地跳来跳去,爪子紧紧地抓住鸟笼,不时还会抬起头张望四周,害怕危险再次降临。它好不容易平静下来,但只要一个人再次经过它的笼子,它就会再次上蹿下跳,足足能闹上半个钟头呢。你们说,它是不是十分胆小。

它虽然胆小,却很能唱歌,每天早上,它都会兴高采烈地唱歌。“啾啾啾……”那歌声抑扬顿挫,扣人心弦,十分悦耳,让人听了,仿佛置身于梦境之中。而且它每次一唱歌,姨夫都会奖给它最爱吃的虫子,这下,它就唱得更欢了,仿佛唱歌声来自仙境……

画眉鸟十分可爱,我真喜欢它!

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篇4:难忘的观鸟比赛四年级作文

全文共 733 字

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“获得二等奖的是:19号莫干山路代表队……”我愣了一下,没有料到,我们能取得这么好的成绩。紧接着,伴随着掌声,我和队友们一同走上了领奖台,我不由自主地露出了胜利的微笑,是的,这就是付出的回报。

原来,就在三个小时前,我们进行了一场紧张又激烈的鸡比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”,我们一路连蹦带跳,很快就到达了第一个目的地。

“看,那儿有一只鸟,好像是鹊鸲,好可爱哦!”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落,队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说:“就在那!”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作,示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察,个头不大,翅膀两边有点白色,尾巴一上一下地抖动。“对,是鹊鸲!”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行,接二连三,我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看,对岸的树上有一个白色物体,是鸟吗?”一个队友激动地说。

“一动不动的,大概不是吧,好像一个塑料袋!”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟,“不对,它动了一下,是鸟。”

“是的,它动了,看它这么大,是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是,看,它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛,是夜鹭!”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑,说:“它捕食的时候就是这样一动不动,可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了,我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状,偶尔还会有鸟儿在头顶飞过,似乎还听见它们的叫声,好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿,感谢有你!让我又有了一次难忘的经历。

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篇5:写鸟的作文

全文共 279 字

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没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.

一阵台风过后,一只孤单的小无家可归,落在我家的阳台上.

瞧,它多美丽,娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛,鸭子样的扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住,带到房间里,把它放在鸟笼里,让它在我家安家落户,不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎,不反抗,也许它知道我会帮它安家落户的吧!

十天过去了,小鸟好像变得非常憔悴,也许是它饿了吧,给它米,它不吃.也许是它渴了吧,给它水,它不喝.这到底是怎么回事呢?或许是它需要自由吧!

在它飞走之前,我发自内心的祝愿它:能早点找到自己那温暖的家,并祝它一路顺风!

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篇6:淘鸟记作文700字

全文共 734 字

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有一天,我突然冒出了一个念头:想给我家的那对“白珍珠“们添上些新伙伴,所以经过妈妈的同意,周末带我到附近的花鸟市场淘一些鸟回家。

我怀着喜悦的心情前往花鸟市场淘鸟,我一到卖鸟的地方,哇!各式各样的鸟儿在商店的笼子里跳来跳去!五颜六色的小鸟在我眼前叽叽喳喳,看得我眼花缭乱,目不暇接。这里简直就是一个微型的鸟类世界!我心里左右盘算着到底选哪种鸟宝宝呢!我先挑选了一只鹦鹉,它羽毛艳丽,两趾向前两趾向后,抓握灵动,鸟喙强劲有力,可以享用较硬的果实哦!我喜欢的这只是鹦鹉品种中最小的蓝冠短尾鹦鹉,它虽然只有12厘米左右,但它在笼子里上下飞舞,灵活极了。我心想:它虽然小但它经过训练有可能学人说话吧!我非常想养它,就立刻询问商店的阿姨它能不能和白珍珠鸟混养,阿姨说:“这种鹦鹉不能和白珍珠鸟混养。‘’我沮丧不已,只能忍痛割爱。

接下来!突然我眼前一亮。看到了一些灰珍珠鸟,阿姨介绍说这种“灰珍珠”隶属雀形目,大约是在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进的新品种。我仔细观察了这些宝贝,只见它们羽色灰白,高贵优雅,体形娇小玲珑,叫声细柔,给人以美的享受,真是名副其实的“灰珍珠”呀。我迫不及待地问它们能不能和白珍珠鸟混养,阿姨说:“灰珍珠鸟能和白珍珠鸟混养。”我高兴坏了,终于找到心仪的小鸟伙伴了!可是,下面抓鸟的步骤就有点不太容易了,我的网刚靠近它们,它们就飞到了另一边,我的网向东,它们就飞到了西,简直是给我来了个下马威呀!我拿来一个更大的网兜捞,这一下看一看它们还能不能逃出我的手掌心?直到捞得我快冒汗儿,好不容易一对灰珍珠鸟才落网了。

淘鸟任务终于完成了,真是一件开心无比的事呀!我小心翼翼地把我淘到的鸟宝贝装进笼子中,兴高采烈地带回家去,这下我的小“白珍珠鸟”终于有新伙伴了。

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篇7:犀牛和犀牛鸟

全文共 562 字

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在一片辽阔的陆地上,稀稀疏疏地长着几片小树林,还有成片的草原,这里生活着许许多多的动物,快乐地生活在一起。但也难免“战争”。你看,一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着,犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了,发出了挑战底嚎叫,吓得两头大象灰溜溜地跑进旁边的树林里。

犀牛得意洋洋地向家中走去,一群小黑飞来叫住了犀牛:“犀牛大哥,你真是英勇无比呀!是心中的英雄,想和你做朋友。”犀牛不屑一顾地说:“小样儿,你们这群平庸的小东西,怎么配的上和我做朋友,快赶紧去,别再我面前叽叽喳喳的,让我心烦。”小黑鸟们只好灰溜溜地向前飞去。

犀牛刚走出没多远,不知从地方飞来一群虫子,落在了犀牛的身上,钻进犀牛的褶皱处,开始吸犀牛的血,犀牛觉得又痛又痒,痛苦不堪地在地回打滚,痛苦地呻吟着。飞出多远的小鸟们听见犀牛的叫声立即飞回来。看见犀牛痛苦的样子,它们马上飞到犀牛的身上开始啄食犀牛身上褶皱里的小虫子。只一会儿功夫,虫子们就被小黑鸟吃得干干净净,犀牛不痛也不痒了。犀牛行到在它最痛苦的时候,是最不起眼的。小黑鸟们帮助了它。犀牛不好意思地说:“起,小黑鸟们,我不应该看不起你们,嘲笑你们,我非常强大,可我一有解决不了的难题,看来谁需要帮助的,让做帮助的好朋友吧!”

从此,小黑鸟和犀牛成了一对形影不离的好朋友。这群小黑鸟也的名字——犀牛鸟。

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篇8:人类的朋友鸟作文

全文共 469 字

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是世界最美丽的动物,每当一天和尚撞一天钟看到它们,我都想发明一种东西,叫“电子鸟”。

这个“电子鸟”看跟别的鸟儿没有什么两样,虽然外表跟普通的鸟儿差不多,你别只看外表,它的功能可是样样俱全,可以说成一应俱全,不信?你就来听听!

它有鸟儿的头脑也有我们人类的头脑,它功能奇特,它变化多端,可以变成许许多多的鸟儿,比如:蜻蜒、蝙蝠、飞蛾、苍蝇、蚊子……它像《西游记》的紧箍样一样,能变大变小、变长变短、变粗变细;也像孙悟空样,能隐身、能高速移动……可厉害了!它的歌声十分优美,时而缓、时而急、时而欢快、时而稍慢、时而学夜莺叫,时而杜鹃叫……可是惹它生气你就糟了!它的速度十分快,就算你跑步像刘翔一样快,它也能轻而易举的超过你。它会用尖锐的嘴巴啄你的头,把你勾到半空中,不停玩耍你。

到了晚上,你把它关到一个笼子里,只要有小偷来,它会神出鬼没出来,如果小偷还来的话,它就会用翅膀把小偷扇走;还来,它就慢慢的变大变大把小偷给吓跑,这时鸟个会发出欢快的叫声,这叫声响彻云霄。

我的“电子鸟”好吗!我决定长大以后,发明出这个“电子鸟”,让大家享受一下乐趣!

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篇9:观鸟选修课作文800字

全文共 816 字

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所谓观,就指观察鸟类。鸟是非常容易被惊跑的,所以观鸟时要鸦雀无声。既能在室外活动,又可以不担心太吵闹,这种活动非常适合我这种心平气和的人参加。

有一次,老师带领我们前往燕东园观察鸟类。同学们各持望远镜、识鸟图鉴,跟随老师踏出校门。不到三分钟,老师停了下来,让我们观察一下。一位同学立马发现一个身影一闪而过,“老师,”那位同学即刻报告老师,“那里有一只鸟!”周围的同学和老师顺势望去,几十名同学和一位老师动作一致,不约而同的举起望远镜,朝树上望去,老师说道,“孩子们,那不过是一只平常的灰喜鹊罢了。”兴奋的目光顿时从同学们的脸上退散而去。老师领队,带着我们往燕东园深处走去。我来过燕东园,但从没来过这么僻静的地方。如果没有我们的走路声,这里将会静的出奇。老师告诉我们,这里深居着一些老年人,所以才这样宁静,是观鸟的最佳地点。现在我终于知道“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的场景是什么样的了。正在四处观望之时,一声“啾啾啾啾-”的声音传入每一个人的耳朵里,老师猛的一抖,急忙却小声的对我们说:“听见了吗?不要动!你会惊到它们的!这里是自然鸟的生活区!快找!”其实不用老师说这么多的话,我们也马不停蹄的观察起来。有一个拿着大相机的同学先找到了,他窃窃私语的跟其他同学传了一声。终于传到久等的我,那只鸟在左边的第三棵树上!我慌张的拿起望远镜,看了一下,那只鸟仿佛在和我们躲猫猫一般,硬是不出来,一致在树枝后面!僵持了不下三分钟,那只鸟跳了出来,仿佛在说,“算了,玩累了,观察完,我还要回去吃果子呢!”那整洁、有光泽的羽毛印在身体上。再往上看一点啊,这一看把它的特点都看出来了!那些黑点点如墨水洒在白纸上一样。我放下望远镜,一查鸟鉴才知道,这是珠颈斑鸠!介绍上说,这鸟飞行极速,很难观察到!这次真是幸运!

鸟是一种美丽的生灵,只有保护鸟类,我们才能一直感受这种生命的美妙,才能不让它消失!所以,我们现在应该珍惜这些鸟,多出去走走,或许会令你赏心悦目!

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篇10:天际——穿行的孤鸟

全文共 464 字

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天空蓝得碧透,几许飘荡的斑云,增添了别样的景致感,两则相辉映得和谐异彩。阳光依旧灿烂,直插的云间里,丝丝金线布满天际,蓝与白与金的结合,铸造这般美的画面感!再加上几只盘旋舞动的儿,也就更加显得灵动、诙谐。突然,这变化多端的天气,谁又能预料,黑云压制,光印逐渐消逝,一种闷热之气骤然笼罩,鸟儿在慌窜。混乱中几只煽动翅膀的鸟儿朝着光的天际飞去……一瞬,豆大般的雨滴从天而降,抽打着万物的身躯。与此同时,在雨的喧嚣中,耳畔响起了一声声孤寂而苍凉的惨叫。抬头、仰望,一直无助的孤鸟在雨的冲刷中,努力挥动着沉重的翅膀好似在寻找避雨的港湾。呵呵,无遮蔽的天空,哪来避雨之处?它,为何不停下振动的翅膀,借助大地的臂膀来阻挡这滂沱的大雨。为何选择高飞?所有疑惑,或许我无处可知。下一幕,另一只鸟朝它飞了过去,那只鸟剧烈地振动翅膀,叫声多了兴奋与喜悦,它们在空中盘旋了几圈,朝远方飞去了。哦,我似乎明白了些什么?也许,那只孤鸟在等一个约定;也许,那只孤鸟坚信:同伴不会丢下它!不变是它飞行的方向,是它心之归宿。

噢,路在何方?在失群鸟儿的信念里。

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篇11:描写鸟的比喻句

全文共 4229 字

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在湛蓝的天空的怀抱中,一群可爱的儿快活地飞翔,它们唱着和平的歌谣,告诉我们“和谐相处”的道理。小编与大家分享鸟的比喻句,欢迎参考!

1、啄木鸟的头圆圆的,嘴长长的,尾巴像把刷子,还穿了一身五颜六色的衣裳

2、只雄鸟双翼和尾部有白羽,宛如一位穿着燕尾服的绅士,正在悠闲地散步

3、这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色,油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄

4、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子,能夹破种子硬壳

5、燕子的尾巴就像一把剪刀

6、玄凤鹦鹉红色的脸颊看上去就想个红了脸的小孩

7、小珍珠鸟儿好肥,像个蓬松的球

8、小鸟像小狗一样,在树上叽叽喳喳地叫

9、小鸟像歌唱家一样在枝头歌唱

10、小鸟好像一个歌唱家,在枝头唱着歌儿

11、天上飞的小鸟多像只轻巧的飞机呀!

12、天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样

13、天空的小鸟就像一片无助的落叶,一团渺茫的飞絮,在孤独地飞翔

14、葵花凤头鹦鹉头上的羽毛竖起来时就像一朵盛开的葵花

15、孔雀尾巴很漂亮,就像一把绿色的扇子,上面有金碧色眼状花纹,合起来就像一件大披风拖在地上,显得优雅大方

16、交子鸟的尾巴像个小鸡毛掸,毛盘在一起向外伸出

17、交子鸟的脚还算说得过去,脚趾上层层疙瘩又粗又大,前面的四个脚趾关节突出像一个个围棋子

18、黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔,简直像一架小型飞机

19、海鸥闪电般从云端俯冲下来,在接近水面的一刹那,突然像羽毛一样轻盈地飘落

20、雕选准了最佳的扑击角度,在天空突然收敛翅膀,身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标

21、白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵

内容扩展:描写鸟的句子

1、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。

2、它不大,在山上的树的上方。它只是张开双翼,没有拍打过;只是在半空中缓慢地,悠然自得地盘旋,却没离开那个范围。它看上去没什么事做,还是说不知道要干什么。

3、半个小时后,鸟儿们都盘旋在天空中,一边唱着,一边从这棵树飞到那棵树。

4、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身独具风采的羽毛,有一对可以展翅高飞的翅膀,它们自由的在天空的怀抱中翱翔,偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟,是天空妈妈的孩子。

5、“叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时的开起“演唱会“。

6、弟弟家养了两只美丽可爱的小鸽子,圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛,亮亮的。眼睛后面有个小洞,那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子,尖尖的嘴巴。它总是东张张,西望望,不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了,又黑又灰,像穿着一件花色外衣。仔细观察,小鸽子还有一点白色呢!头上的羽毛又密又短,蓬松蓬松的,摸起来滑溜溜的;背上的羽毛厚厚的,层层叠叠,整整齐齐的排列着;肚子上的羽毛柔软极了,像刚弹过的棉絮,要是摸一下,还热乎乎的呢!翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛,能像扇子一样打开,真好看。

7、两只小喜鹊站在树枝上,正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛,在阳光的映照下油光发亮,煞是美丽好看。

8、鹩哥鸟全身都是乌黑的,只有嘴巴是橘红色的,它还有一双花椒粒一样大小的眼睛,老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤,还会模仿人说话呢!

9、一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去,几乎触到地面,忽又扑动翅膀,发出猛烈的声响斜刺天空。

10、爷爷家有一只活泼机灵的小鸟,它浑身的羽毛五颜六色,配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子,真是美丽极了。

11、绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

12、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会,各种鸟叫声清脆如水音,胜似天籁,百听不厌。

13、鹦鹉起飞时,如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时,像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时,就像是高雅的小姐在走基本的时装步,好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。

14、蜂鸟是世界上最小的鸟,体重只有1;2克重,只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里,根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。

15、那黑溜溜的小眼珠,是那样的可爱,这对小眼珠,正好把它身上的可爱体现出来了,那眼神让人看了就会产生怜悯之心,那是让人无法拒绝的眼神。

16、今年春天,一个星期六的早晨,我从熟睡中醒来,一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看,是两只小燕子。之间它们两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧,两只翅膀一高一低,优美极了。我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到屋外,认真看起来。

17、清明节我回到乡下老家,一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想:嘿,小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看,果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢!我亲热地跟它们打招呼:“小燕子你们好!你们的爸爸妈妈到哪里去了呢?”小燕子似乎听懂了我的话,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“爸爸妈妈给我们找食物去了。”

18、那令人羡慕的翅膀,是它们的“臂膀”,当它们展翅飞向天空时,它们那对翅膀有力地煽动着,成为了它们在天空唯一的工具。

19、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来,我家门前可热闹了,就像随时开着一个录音机,我天天免费欣赏着动人的歌曲。

20、鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛,像一顶绿色的帽子,更像那美丽的凤头;脖子是黄澄澄的芒果色,好像是一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾;蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的;背部和胸部像白里透红的大桃子;锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐,忽然间变成一名真正的男子汉;扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓,百看不厌!我想可以和凤凰相提并论了。

21、我玩了没一会儿,就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声,我顺着鸟叫声一直走去,发现了一棵大树,有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。

22、起初,我一有空就去逗小鸟玩,觉得小鸟很可爱。可是没过几天,小鸟渐渐消瘦了,那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱,用翅膀拼命拍打着笼子,显得那样悲伤,那样痛苦。我想,小鸟关在笼子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飞出笼子,去蓝天上飞翔,去森林里玩耍,去参加大合唱,去做一只快乐的小鸟。

23、它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。

24、成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。

25、什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽。像鹤,腿儿却没那么长;像鹰,身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

26、彩虹鸟是彩虹的守护神,她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。她的翅膀非常大,是波浪开的,上面还有五颜六色的圆点,羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心,旁边是彩色的,彩虹形状,爱心中间还有许多小星星,爱心是红色的,小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结,其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

27、今天,我一起床,就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看,啊!原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌,我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。

28、早晨,我刚起床,就听见有“唧唧”的叫声,那只系了红绳的小燕子真的回来了,它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。

29、燕子呢,那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛,鹅黄的小嘴,轻盈的身子,隽逸的翅膀,还有一双像剪刀儿的尾巴,在细雨中斜飞,在晨光中飘荡,在柳絮中昂首,在薄雾中回旋。

30、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

31、这两只小鸽子都有一个好听的名字,公的叫当当,母的叫叮叮,合起来叫就是叮叮当当。叮叮和当当都长得非常漂亮,小小的脑袋上长着一对圆溜溜的眼睛,红红的,像兔子的眼睛一样。它们的脖子上都有一圈绿色的羽毛,叮叮身上的羽毛是灰色的,当当的羽毛是深黄色的,它们的翅膀和尾巴都是白色的。

32、啊!真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽,腹部的绒毛像雪那样白,长长的尾巴上卜翘动着,嘴里还在唱着。

33、我家有两只小鹦鹉,它们都非常可爱。其中绿鹦鹉是我的最爱。它的身体毛茸茸的,红艳艳的嘴巴像一个弯钩,灰色的小爪子会紧紧抓住木棍。鹦鹉吃东西可有趣啦!

34、大雁兴奋得一路高声歌唱,低声吟哦,简直像小孩子,争抢着投入母亲怀抱。

35、鸽子有的浑身一片洁白,有的黑白花相间,像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑,外圈微红,显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱,一对小红爪带着它机灵地从鸽舍顶棚一跃到地上。

36、鸽子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的,全身像是穿上了一件洁白的婚纱;有的是墨绿色的,脖子上有一圈金黄色的绒毛;有的是一块白一块黑,头上还戴着一顶“小灰帽”。

37、这只小鸟很可爱,一身黑色的羽毛,圆溜溜的一双大眼睛,被吓得直眨巴。

38、我迫不及待地打开窗户,想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见,最左边的鸟儿们唱着低音,低声唱着“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”,最右边的鸟儿们唱着中音,在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳,比人们唱的还好。

39、听!它唱起了悦耳的歌,歌声开始是感伤惆怅的。忽而,哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子,像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实,黄莺的歌声让人感到余音绕梁,因为它是多么快乐呀!

40、它们全身漆黑漆黑的,眼睛碧绿碧绿的,羽毛蓬松起来,好像燕子的雏儿。它们好像在雨中苦练飞翔,一会儿飞上楼顶,一会儿飞上树枝。我发现一只小鸟已经淋湿透了,仍然在坚持练习。我觉得它们不怕苦不怕累,很勇敢。我要学习小鸟的这种精神,小时候苦练本领,长大了才能展翅高飞。

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篇12:不同春联的种类和特点

全文共 2543 字

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春联是有着许多的种类,也是各自有着不一样的特点。下面是小编为大家整理的关于不同春联的种类和特点,欢迎大家的阅读。

一、对联的种类:

按用途分

1、春联:新年专用之门对联 。如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。

2、贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜对联),福如东海;寿比南山。(寿对联)

3、挽联:哀悼死者用。如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。

4、赠联:颂扬或劝勉他人用。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

5、自勉对联:自我勉励之用。如:有关家国书常读;无益身心事莫为。

6、行业对联:不同行业贴于大门或店内之用。如:欲知千古事;须读五车书。(书店)虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)

7、言志对联:道出志向之用。如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。

按字数分

1、短对联(十字以内)

2、中对联(百字以内)

3、长对联(百字以上)等。

按技巧分

1、对偶形式:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。

2、修辞手法:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3、用字技巧:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。

4、逻辑结构:并列、转折、选择、因果。

按位置分

1、楹对联 :挂于楹柱之上,住宅、机关、庙宇、古迹等处所用。

2、门对联:贴于大门之上。

3、中堂对联:挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。

按对联语来源分

1、集句对联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字对联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句对联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作对联:作者自己独立创作出来的对联。

按艺术特点分

对联叠字对联:同一个字连续出现。

复字对联:同一个字非连续重复出现。

顶针对联:前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字。

嵌字对联:包括嵌入序数、方位、节气 、年号、姓氏、人名、地名、物名(如药名)等。

拆字对联:将对联中某一合体字拆成几个独体字;有人细分为“拆字、合字、析字”等。

音韵对联:包括同音异字、同字异音和叠韵。

谐趣对联:取诙谐幽默之意。

无情对:上下对联意思毫不相干,但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣,完全可以同时归入谐趣对联。

回文对联:顺读,倒读,意思完全一样。

最长的对联:作者是清末江津的秀才钟云舫 ,于清光绪三十年(西元1904年)在成都狱中为抒发愤懑而写。

二、特点:

1、独特性和普遍性的统一。

人们普遍认为楹对联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹对联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联,总是由相互对仗的两部分所组成,前一部分称为“上对联”,又叫“出句”、“对头”、“对公”;后一部分称为“下对联”,又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上对联或只有下对联,只能算是半副对联。

许多对联,特别是书写悬挂的对联,除了上对联、下对联外,还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分,它往往是对全对联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字,一般是四个字,也有两个字、三个字、五个字或七个字的。

从语言上看,楹对联的语言既不是韵文语言,又不是散文语言,而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹对联这种特殊的“语言──结构”方式,完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹对联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容,楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物,并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。

2、寄生性和包容性的统一。

所谓寄生性,指楹对联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来,小而言之,它就是一对骈偶句,因此,它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文,乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。

反过来,楹对联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征,吸收其他文体的表现手法,尤其是长对联和超长对联,简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉,赋的铺陈夸张,词之中调长调,曲的意促爽劲,散文的自由潇洒,经文的节短韵长等等,皆兼收并蓄,熔铸创新。

3、实用性和艺术性的统一。

楹对联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。

宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载;晏殊一次邀王琪吃饭,谈起他一个上句:“无可奈何花落去”,恨无下句。王琪应声对道:“似曾相识燕归来。”晏殊大喜,于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽,天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。

楹对联的艺术性,可以当代学者白启寰一副对联来概括:

对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;对联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花。

4、通俗性和高雅性的统一。

对联雅俗共赏,没有一种文学形式,象楹对联一样,上为学者文人,下为妇人孺子所喜闻乐道,既可走进象牙之塔,又能步入陇亩民间,既是阳春白雪,又是下里巴人。这种奇妙的合一,原因在于楹对联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。

楹对联的规则并不复杂,尤其是对语言的色彩、风格,对题材、内容都没有什么要求,它一般很短小,又广泛应用于社会生活,不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔,它易学、易懂、易记,也不难写。只要对得好,无论语言之俗雅,题材之大小,思想之深浅,皆成对联。

楹对联俗而能雅,而且是大雅。楹对联固规则简单,形式纯粹,但其对道、对联艺,却博大精深,没有止境。

5、严肃性和游戏性的统一。

楹对联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹对联具游戏性的特点。由于楹对联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好。这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹对联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

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篇13:莺鸟与铁星小学作文

全文共 694 字

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在南太平洋的岛屿中,飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小,叫做莺鸟。它们长着形色各异的喙,岛屿上物产丰富的日子,莺鸟们靠吃多种草籽为生,活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿,整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山,赤红的土地,看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟,它们的腿上拴着铁环,观测结果,发现莺鸟们的体重大减,挣扎在死亡线上。

原因是食物奇缺,能吃的都吃光了,惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽,它浑身是锋利的硬刺,锐不可当,在深深的内核里隐藏着种仁,好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”,象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”

莺鸟用自己柔弱的喙,啄开一粒铁星,先要把它顶在地上,又咬又扭,然后顶住岩石,上喙发力,下喙挤压,直到精疲力竭才能把外壳扭掉,吃到活命粮草。

岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影,惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了,有些顽强地生存下来。科学家想,生和死的区别在哪里呢?

经过详细的研究,喙长11毫米的莺鸟,就能够嗑开铁星,而喙长10。5毫米的莺鸟,就望“星”兴叹,无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。

0。5毫米之差,就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候,一切都被温柔地遮盖了,但月亮并不总是圆的,事物的规律跌宕起伏。

我猜想,那些饿死的莺鸟在最后时分,倘能思索,一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙!短喙的莺鸟,是天生的,它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度,历练的经验,广博的智慧,强健的体力,合作的风采,幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中,渐渐地磨炼增长,成为我们度过困厄的支柱。

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篇14:描写鸟的英语

全文共 510 字

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Birds dont fly high up in the sky. The air is too thin.

It is hard for birds to breathe in thin air. Thin air doesnt hold them up.

Birds fly near the ground so that they can see where they are. The birds look for places they know. Then they do not get lost. Some birds fly so low over the ocean that the waves often hide them. Many birds fly a long distance in the spring and autumn.

不在天空的高处飞。因为空气太薄。

鸟很难呼吸稀薄的空气。稀薄的空气让它们飞的并不持久。

鸟飞在地面附近,这样它们可以看到它们在哪里。鸟儿知道它们要寻找的地方,所以它们不会迷路。有些鸟飞得很低以致于海洋波浪经常淹没了他们。许多鸟类在春天和秋天可以飞行很长的距离。

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篇15:优秀作文:读根鸟有感

全文共 577 字

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《根》是曹文轩写的一篇小说,他讲述了一个住在菊坡里的一个孩子,他名叫根鸟。他们家非常穷,他们经常到深山里打猎。有一天晚上根鸟发了一个梦,他梦见了一个大峡谷,里面有一个女孩,生活凄惨,一个人生活在里面,她名叫紫烟。她请求根鸟救她出去,根鸟也答应了一定会去救她。根鸟把梦见的事告诉了父亲和家乡里的人。但他们一地点儿也不相信他。都告诉他,这只是梦,不是真的。但根鸟一连好几晚发了这样的梦。他告诉父亲他要去寻找那个长满百合花,有白鹰在上面飞的大峡谷。父亲最终也答应让他去。经过了几年之后他终于到达了那个久违的大峡谷。

他在途中经历了重重困难,他一个人走过了荒凉的大沙漠,因信错人被骗去了当矿工,为了要回买马的钱被人打了半死。在一个叫米溪的地方他完全可以开开心心的生活,过上富裕的日子。他的父亲在家里病死了,他烧掉所有,还要去寻找大峡谷。但他为什么要放弃这些呢?还要苦苦的去寻找那个峡谷?这还不是因为一个字吗?信!

和一种不怕苦不怕累的精神一种坚韧不拔的恒心!但在我们的现实当中又有多少个人能够这样呢?像有的人做工一样有点辛苦就辞工,一点也吃不了苦,像有的商家一样为了自己的利益,不惜违反诺言,那么个信子要哪去了了呢??要是我是当中的根鸟的话,可能我就没有那么大的勇气去找那个大峡谷了,可能遇到小小困难我就打退堂鼓了!

所以我们要学习根鸟的精神。

[优秀作文:读根鸟有感

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篇16:珍珠鸟作文500字

全文共 531 字

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“放我出去!放我出去!我要自由!”大家好,我叫珠珠,是一只珍珠,我现在到了一个陌生环境,这不,我想回小主人顾珈宁家呢,我四处寻找着小主人的身影,可怎么也找不到,而这五十几双眼睛一直盯着我和我的伙伴亮亮,我有点紧张,所以我先去打探一下情报,我飞到圆秋千上,四周看了看,可这些陌生人还大笑了起来,我被吓得从秋千上掉了下来,甚至还有几个人跑上来看我,我被吓哭了,小主人还是不来救我,连平时勇敢的亮亮也发出了SOS的信号,就在这时,只听“啪啪啪”的击掌三声,小主人来了,提起我的笼子,去散步?还是回家?我的心中又恐惧又兴奋,刚下楼我就看见了一个有绿色草坪的带着红色和白色花纹的东西,难道这就是主人常常提起的操场?渐渐地不止是五十几个陌生人盯着我们了,一百多双,二百多双,三百多双眼睛都齐刷刷地看着我和亮亮,只听一声奇怪的声音响了起来,大家开始跑步了,也把我放到了一个叫“跑道”的地方,然后这些陌生人就做操去了,还时不时地跑上来看看我。

做完了操,小主人把我带到了一个叫”办公室”的房间里,这里没外面那么吵,很安静,于是我便安心地睡觉了。

这就是我,一只可爱、喜欢睡觉的珍珠鸟,长着灰蓝色的羽毛,尾巴上有着珍珠似的白点。记住我了吗?有空一定要到我的主人顾珈宁的家里来看我喔!

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篇17:假如我是一只鸟

全文共 250 字

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假如我是一只,我就不用浸在浩如烟海的书山里,一本一本的‘啃’着,我可以翱翔于蓝天,自由自在,无拘无束。

我落在高塔上,翘望塔下的风景,高塔周围风景美丽,碧绿的草,蓝蓝的天,万紫千红的花儿……我看得眼花缭乱,清新的空气迎面扑来。之后,我落在校园的树上,啊!我看到了同学们在安静地听着老师讲课,朗朗的读书声从课室传出来。不一会儿,下课铃一响,同学们冲出教室,欢快的叫,做游戏,有的同学打乒乓球,有的同学捉迷藏,有的同学唱歌……热闹地连小蚂蚁都探出头来。看着这一切,我感到幸福和快乐。啊!

假如我是一只鸟……

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篇18:小学生作文:笼鸟

全文共 415 字

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在天空自由的飞翔,象征着自由与抛开束缚!!然而……笼鸟呢?是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔?不!答案并不是这样!

前几天,父亲在门前的空地抓了一只鸟!弄得我们兄弟俩幸喜若狂!于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料!这鸟便有了家……对它来说可能是家!这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同!!一点都不害怕,反而很休闲,倾听着来自嘈杂无味的声音!!也许它习惯了……爷爷说!!

是的!它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活!因为我们曾今将它放生时,它没有飞很远……而是在空中盘旋!时而玩玩那花,时而玩玩那草!当双手把它捧起时,不会想飞……也不打算飞,而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去!它不想飞么?还是在等待些什么呢?

笼鸟……在我眼中很美!虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存!但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话!!斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了!这就是它的生活!笼鸟可以活的很幸福!

[小学生作文:笼鸟

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篇19:珍珠鸟

全文共 260 字

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刘旭潼

今天,我们要预习《珍珠》,顾珈宁便给我们带来了真的珍珠鸟。珍珠鸟的嘴、脚都通红如血,背上还有几颗光彩夺目、好似珍珠的白斑,难怪它叫珍珠鸟呢!它身上还有一些灰白色,既蓬松,又柔软的毛,真是可爱至极,它胖乎乎的,好像一个圆嘟嘟的肉球。它的叫声如同一个刚出生的婴儿那般尖细而娇嫩,令人爱不释手。

要说它,有时还有点古怪,它在笼子里边有时注视前方,仿佛正在思考着什么;有时上蹿下跳,活像顽皮的孩子;有时仪态端庄,如同一名长者;有时甚至还爬上栏杆,给大伙来个精彩的飞檐走壁。

怎么样?你是否已经爱上了这机灵、百变的小动物了呢?

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篇20:犀牛和犀牛鸟

全文共 577 字

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哈哈,你们知道吗?犀牛是陆地上第二大的动物。犀牛和犀牛还是形影不离的好朋友哪!说道它们还有一个有趣的小故事呢!

有一天犀牛在草地上悠闲地散步。有一群小黑鸟飞过来对犀牛大哥彬彬有礼的说:“犀牛大哥你好,我想跟你做好朋友可以吗?”犀牛大哥瞟了小黑鸟一眼狂妄的说:“哼,想和我做朋友没门!大象都要让我三分,何况你们这些小不点,竟然想跟我做朋友?远点走着吧!快走开,快走开。“

”尊敬的犀牛先生,说不定我们可以帮到你呢!”小黑鸟在犀牛的头上叽叽喳喳,叽叽喳喳的叫嚷着。犀牛实在不耐烦了,暴跳如雷地说啊:“去去去,快滚开,别在这里烦我,哪凉快哪呆着去。”小黑鸟说:“我们做好朋友还对你有帮助呢!”犀牛高傲的说:“能对我有什么帮助快滚开吧!”小黑鸟只好飞向远方。

可是有几只寄生虫发现了犀牛的弱点。向犀牛飞去,进入它的皮肤褶皱之处,别看犀牛身材魁梧还有锋利的角,攻击力极强,可是它的皮肤褶皱处却非常的娇嫩,这群寄生虫就看准了这一点才有恃无恐的攻地攻击起这只庞然大物。犀牛难受极了,躺在地上直打滚,不断地呻吟。小黑鸟看到犀牛在地上打滚,就飞向犀牛的背把寄生虫吞到自己的肚子里。

犀牛的“皮肤瘙痒”问题迎刃而解,这可对亏了这群可爱的小黑鸟从此,犀牛和小黑鸟成了朝夕相处的好朋友。犀牛让小黑鸟在它的背上安家落户。后来人们就给这群小黑鸟起了一个“犀牛鸟”的名字。

[犀牛和小鸟的作文

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