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树之怎么写(优秀20篇)

金秋十月,秋姑娘身穿金色的袍子,挎着“丰收”的篮子,乘着风驾着云向人间走来,她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉,一路撒向树木,现在是小编为您整理的树之怎么写,希望对您有所帮助。

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小区的树作文

全文共 629 字

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进了小区,道路两边整齐地排列着一棵棵高大的梧桐,它们像我的好伙伴,陪伴着我度过了美好的时光。

它们的树干很粗,是和我年龄相仿的几个人围伸起手臂在一起的`长度。它们的个头很高,说出来你会感到吃惊,有五六层楼那么高呢!树皮摸起来很粗糙,这儿鼓一块儿,那儿凹一块儿,看起来也很特别,有的像眼睛,有的像嘴巴,还有的像足球,真是无所不有。它们的岁数已经很大了。听小区里的老爷爷老奶奶说,这些树在这里已经有好几百年了!它们的枝干是分杈长的,弯弯曲曲,组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一棵棵枝叶繁密,好像撑起的一顶顶绿色的帐篷,给平淡无奇的社区增添了勃勃生机。

春天,梧桐树的叶子露出新绿,一簇簇一层层的叶子像绿色的大伞,可以给我遮风挡雨。刚发芽的树木,就像是刚出生的婴儿一样,用力的吮吸这春天的“营养”。

夏天,暴烈的阳光当头照,茂密的枝叶为我们遮挡阳光的暴晒,这些梧桐树就变成了天然的空调。那丝丝的凉风,给我带来了阵阵凉意。

秋天,树上长满黄色的小绒球,还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来,树下铺了一层又一层,踩上去软软的,像踩在棉花糖上。这时把它们积在一起,就成了上好的肥料。

冬天,大雪飘扬,到处都是银白色,雪花落到树枝上,银装素裹,更加美丽。在寒冷的冬天,梧桐树不畏严寒地站在那里,好像告诉我们要不怕困难,要坚强。

梧桐树曾经自己淋着,给我们挡雨;曾经自己晒着,为我们遮阳。你给了我们多少快乐,多少启迪。我爱这些梧桐树,同时也呼吁大家要保护树木!它们也保护我们的好伙伴!

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篇1:桂花树下的约定作文700字

全文共 738 字

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每当秋季桂花盛开时,我总会想起刘奶奶说的话。

那时我六岁,六岁的时光很快乐,光着脚踩在青石板上,清凉的感觉由下而上,街上到处是行人的叫卖声:“冰糖葫芦,冰糖葫芦……”“老冰棍,老冰棍……”和伙伴们拿着一毛钱把卖东西的叔叔围住,抢着买东西,拿着买完的冰棍,走在回家的路上。

“小宇,又去买冰棍啦!来,试试奶奶新做的桂花酿小圆子。”我点了点头,刘奶奶做的桂花酿,村里没有一个人比得上,她有着自己独特酿的方式,能很好地保证其味道,哪怕是在夏天都能吃上桂花酿。

第一次入口的时候,浓甜的香气在嘴里蔓延,特地冰过小圆子很有嚼劲,再撒上一把醇香的桂花,让那桂花的香气更加浓烈。回到家的时候,嘴里不禁还在回味着刚刚吃过的桂花酿……

没过多久,爸爸妈妈突然说我们要走了,我有点舍不得村里的人和事,跑去刘奶奶那“刘奶奶,我明天就走了,我来吃一碗桂花酿。”刘奶奶从冰箱里端出一碗桂花酿放在桌上,坐在边上看着我吃完说:“小宇以后回来的时候,再来奶奶这吃桂花酿。”我点了点头

然而一走便是一年后了,再回来时,村里也变得是不一样了,各家各户都装上了天线,也有着更多的小孩子在那奔跑,我凭着印象来到了刘奶奶那,她的屋子外还是有着一颗桂花树,房子也没有怎么变,我吵着屋里喊着:“刘奶奶,我回来了。”过了一会儿,木门被吱呀呀的打开了,出来的是有着些许白发的刘奶奶,刘奶奶看着我,一眼就认出了我,用她那布满老茧的手抚摸着我的手:“是小宇回来了,是小宇回来了,等着,奶奶这就给你拿桂花酿。”

说罢,刘奶奶转身走进屋里,从里面端出一碗桂花酿,我还是坐在了以前的位子上,吃着桂花酿小圆子,还是一样的老味道。我看着刘奶奶,泪水悄悄的从眼眶落下,其实我很谢谢她当初说的那句话,因为这句话,我有了期待。因为这句话,我有了更想念的人。

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篇2:木瓜树作文

全文共 401 字

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一进我们入我们的校园,首先映入眼帘的就是我们学校大门前四棵粗壮的木瓜,它们一年四季都是明星。

春天来了,万物复苏,木瓜树被同学们的吹笑声惊醒了,醒了以后,木瓜树长出了一个个像白菜卷一样的小芽。

夏天到了,木瓜树从远处看就像一把巨形伞,近处一看,叶子一堆一堆的拾在一起,碧绿碧绿的,就像一个无瑕的翡翠。我们一下课就跑到木瓜树下午乘凉,做游戏,太阳再热,也照不透这浓密的枝叶。

秋天来了,我们学校里的木瓜树生了很多的小宝宝,那个小宝宝就是木瓜。木瓜是黄、绿相间的,大小像鸭梨,阳光照着,就像西游记里的人参果啊,木瓜香气扑鼻,多么想吃一口啊,可是,不能吃。因为:它只能做药。对了,它们还很淘气,有的躲在叶子后面,好像在玩捉迷藏;有的在露一半脸,像是害羞的公主;还有的.全露出来,像是一个男子汉。

冬天,冬姑娘特别为木瓜树做了个银帽子,银光闪闪的,同学们看到,个个夸好。

这就是我们学校的木瓜树,一个令人喜爱的木瓜树。

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篇3:关于樱花树的三年级

全文共 976 字

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载着白绒般厚厚积雪的樱花枝,沉沉下垂。似乎随时会掉下一两片手掌大的雪块,无声地堆在雪地上。朝阳出来时,樱花树梢上的雪,映出粉霞的颜色。驻立于樱花树间,一身似乎拥在这粉白的云中,几疑自己恍若梦中。

雪在这样明媚的春天,谁还会忆起冬天的精灵?细细看去,哪里有雪花?!只是一树开得正烂漫、粉白粉白的樱花罢了!看得凝神处,我的眼前出现了一个脸若樱花般细腻的女孩,披着一头极尽妖娆粉白的秀发,微风中轻轻摇动着高挑挺秀的身子,特别是那一头阳光下绸缎似的头发!你可知道,这株樱花树树冠极大,粉红的花朵密密层层从花圃这边一直平铺到花圃尽头。恍惚间,那位樱花女孩又出现了,她那一头若银丝般的秀发被风拨弄着,飘散到身后,我听到了那风儿也在轻轻吟唱。

这平铺着,厚积着的粉白樱花,着实可爱:像一条裙边缀满花朵,下摆及地的粉白晚礼服,被一股神秘的力量托举到空中,梦幻美丽。若我还年幼,定会嚷嚷着要穿上这条最美的连衣裙;她又像一条闪烁着摄人心魄光芒的粉色银河,无数的粉色星星挤在这温馨甜美的家中,快乐地眨着眼睛;她更像一个热情的小姑娘,淡粉的头发,淡粉的裙子,正一路袅袅走来……这一切将自己完全陷入其中了。

樱花就像一个大家庭,有大一点的,小一点的,年幼的,年长的,一齐在枝头绽放。大概此刻还是早春,枝头上还未见一朵欲枯欲凋的年老的花。每一朵小小的生命,都尽自己的全力释放出最精彩的姿态。一些樱花情投意合,三三两两聚在一起窃窃私语,像一朵攒整齐的珠花;有些大概想显示自己的美丽和与众不同,不屑与她人挤在一起,骄傲地立于之上,一枝独秀;更有些樱花对早春还颇寒冷的天气并不适应,她们排成长长的队伍,挤成一片,笑为一团……

不经意,我已走到了樱花树下。一阵花香漫入鼻腔,这香味并不太好闻,她既没有牡丹玫瑰的华贵之香,也没有迎春石竹清秀的香味。她的花香只能意会,不可言传,就如樱花树上的花,虽朴素,只是五片细细小小的粉白花瓣,却也精巧的颇耐人寻味——让我感到别致的是她的花瓣根部竟别出心裁地印上一抹淡淡的浅紫红色,这让樱花这单薄的小花平添了些许温暖与明亮。

樱花,本并没有什么出彩之处,为何却被冠上日本国花这样一顶美丽的皇冠?据说樱花开七天便谢,但她落下枝头却依旧不污不残,依旧美丽如斯。日本人为樱花“落入污泥而不染”的高洁品格所折服,于是我就想着,那有着樱花情结的日本人才会在各处栽上樱花吧。

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篇4:描写树的大树

全文共 452 字

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在植物界中有许多种为人类奉献的东西,不过在我的眼里,最有用的.就是大

大树的外表特别粗糙,而且颜色发暗,感觉不是很好看,可是在枝干上,长着好几百片绿油油的叶子,夏天特别茂密,很好看。

它的作用也有许多,比如它可以抵抗沙尘暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧气,净化空气,降低噪音。死后还可以化解为一种肥料,使其它植物存活,它还会分泌树胶,为人类工业做了不少奉献。

大树的好处很多,也会无私奉献,这让我想到自己,让自己做更多的好事,奉献国家、奉献人民,为后人留下更多的东西。

篇四:我家门前的橘子树

我家的大门前,有着一颗橘子树,橘子的味道让人难忘不已。

春天绿绿的叶子钻出了树皮和春天交朋友。到了夏天,树上结满了绿绿的,小小的橘子,像一颗圣诞树上

的绿色灯泡。到了秋天,橙色的橘子挂在枝头,大家心头一喜,飞快地像火车一样跑到橘子树的一边,拿着袋

子,一个一个地摘下来,然后把橘子拿回家。当你一扒开橘子的果皮,那鲜美的果肉让人一看就想咬上一口。

当你吃了这橘子之后,你就想叫一声:“太好吃了!”

吃了我家的橘子,你还想吃!

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篇5:大青树下的小学仿写

全文共 446 字

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清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生。他们向在教室屋檐上的燕子打招呼,向灌木丛握手,向和蔼可亲的校长问好。

“叮叮当当,叮当叮当!”上课铃响了,同学们三步两步冲进教室,争先恐后的翻开课本,开始朗读课文。姚老师披着黑色瀑布似的长发走到讲台上,微笑着开始讲课。她讲的课精彩极了,大家都专心的听着。

“叮咚叮咚,叮叮咚咚!”下课铃敲响了。同学们像关在笼子里被释放的小鸟,快乐地冲出教室。有的跳绳,有的踢毽子,有的砸沙包,热闹极了!

“当当当!叮咚当!”饭铃响了,大家抓起盘子,跑到讲桌上,盛了一大盘饭,回到座位上。大家看见了饭就像大灰狼看见了小绵羊一样,狼吞虎咽的吃着,不一会儿便把盘里的饭一扫而光了。

“叮咚,叮咚,当当,当当!”放学了,大家排着队伍,迈着整齐的步伐,走向了学校的大门。大家都很高兴,蹦蹦跳跳的跟着爸爸妈妈回家了。

这就是我们的小学,高新路上一所美丽的小学。美若天仙的姚老师,整齐的教学楼,翠绿的草坪,叽叽喳喳放声歌唱的小鸟,还有朗朗的读书声,在我们美丽的校园里回荡……

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篇6:树的四季

全文共 398 字

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闫佳钰

,在每一个季节都有变化,都有独特的美。在我的眼里,不同季节里的树是这样的:

春天,树像一个小宝宝,因为它是一个新的开始,每一棵树都会萌发出新的嫩芽,有的还会开出美丽的花朵,迎春花也会把树衬托的很美。春天的树如果被春雨洗涤,那它会变得更美,更有一番情趣。

夏天,树的叶子会变得更茂盛,颜色也会加深,形状会变大,变厚。如果是在乡下或是小区里,我们可以拿一个小板凳,找个树荫坐下来,吃着雪糕,扇着扇子,听着知了伴奏,听着小鸟唱歌,感受夏天的美好。

秋天,树的叶子会慢慢变黄,到了后期就会像蝴蝶一样飘然的落下,站在树的下面,就仿佛是在下树叶雨,也可以找一个比较厚的树叶堆,躺下来,看着树叶落下,享受秋天的美好。

冬天,树叶都落光了,只剩下了光秃秃的树干,但是如果下了雪的话,那它会把冬天的树衬托地很美,如果小鸟立在了树枝上,那它就像是树上的叶子,给冬天的树增添了生机。

我喜欢树的四季,但是更喜欢夏天的树。

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篇7:二年级小树落叶作文600字

全文共 912 字

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秋风徐徐,落叶满地,放眼望去,金黄一片,多么的高贵。 The autumn wind is slow, the leaves are full of ground, looking at it, how noble is golden.

落叶在述说着自己的故事,告诉人们自己的往事悲凉。我走近林,伸手接住一片落叶,放在掌心,听它轻轻的诉说自己的故事。微笑,放下,离去,耳边回响着落叶和我说的那句“我们的故事不凄惨,这是我们的一生”

继续向前走,仍然有落叶,我想,这里的落叶又会有不同的故事吧,于是,我捡起一片落叶,落叶告诉我,它们是被人们摘下来的,每天都会有小孩来爬树,把它们一片片的摘下来。当我离开这片区域时,我听到“好痛”回身一看,原来是小孩子又来了……

“沙沙”落叶越飘越多,秋风拂过,落叶翩翩起舞,虽然我看不懂它们的舞蹈,但我能领会到它们在这之中的痛苦与快乐。我站在这中间,陶醉在这中间,毕竟,我们是没有那么多时间给我们像现在一样的享受,挥霍。有的人说人生如梦,很快就会没了,但又有人说人生漫长,好难熬,是这样吗?也许吧,各持己见吧……

“夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。”落叶与人已无多大区别,在深秋的晚上,落叶和人一样也会感到懊恼,是因为什么呢?我们都不得而知。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”是啊,秋天虽让人感到悲伤,但秋却能让我明白,一个人就像一片叶子,到了一定的时候会掉落,而掉落的过程却不一样,有的叶子在掉落的过程中会看见远处的美丽风景,而有的人在掉落的过程中则只看到自己的眼下,眼下的那一点自己看到的地底。

落叶无情,人心未必有情,当然,这只是一部分。当落叶飘落时,我尝试用手接住,但,它却从我的手的一厘米处划过,我缩手,内心万分纠结,难道落叶也讨厌我吗?连与我接触都不愿,与人世间一样,无情。我进入你的世界,你却视若无睹,未必是我透明。

也许是你的世界里我从未进入,落叶也一样,我进入树林,你掉落,掉在我身上,却不带任何情感,即使我知道,你没有感情……因为世间的部分人也一样,习惯就好,保持笑容,不要让人觉得你懦弱,落叶,要傲娇的掉落,要抬起头看向远方,留下自己最后的一点傲娇,最后的一点……一点自信与风景。

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篇8:稠树村太平岩作文500字

全文共 486 字

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村,它是一个很美丽的地方,位于永嘉,是我的老家。

这里,山清水秀,鸟语花香,我常常与在农村的表弟骑车,一人一辆,在两旁的田野中间骑着。油菜花像我们招手,蝴蝶像我们微笑,绿油油的是什么呢?我努力向前骑,也看不清楚,我想大概这是麦苗吧!排列的整整齐齐,它好似田野的上衣,看起来是那么贴身。

在这稠树村前面一点,有一个叫太平岩的地方,在那里能看清美景的真面目。我常常骑出了稠树村,与表弟骑往那里。那里对于小孩说是游玩的好地方,对大人来说是拍照的好景点。到那里,我总是会被“吸”到观景台,因为只有那里才能清楚的看到山与水。那里的山峰峦雄伟,层峦叠翠,大树一棵比一颗高;一棵比一棵壮;一棵比一棵直。在山下,看上山,一棵紫中带粉的花长在悬崖峭壁上,周围满是绿色,显得花很独特,绿色的海洋是那么单调。

水也很清,清的能看见水底。当我走去握住栏杆,就已经被眼前那境界痴住了。风一吹来,水面上就回荡着水波,望着远一点的水,在阳光的照射下,像那部分堆满了金子。

亲身体验会更好,有风,有阳光,有植物,有水,人是多么舒爽,我喜欢农村生活,它是多么无忧无虑,它是多么的悠闲自在,这种生活是多么幸福啊。

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篇9:校园的美景——树

全文共 235 字

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陈梓沫

在我的学校,有一棵最具代表性的,那是一棵大榕树。

这棵大榕树真的大,一根粗壮的树干,上面分出许多的分枝,每一根分枝上都顶着几片细小的叶片,仿佛只有拇指大小,正是这一小片一小片的叶子,构成了一把巨大的绿伞,伞投下的阴影仿佛要把大地笼住,巨大的伞面仿佛要把天空收入其中,地上复杂的根系盘根错节,深深扎入地下,贪婪地吸取着地下的能量,供给给树干、树枝继续生长着,生长着……这多像屏东学子不停汲取知识,不断成长的样子啊!也许我们就该向这棵大榕树学习,学习它努力生长的劲儿!

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篇10:路边的柿子树作文800字

全文共 766 字

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时间过得可真慢,星期天终于到了!我又可以去梦寐不忘的灵芝坡游学营了。

可今天早上,我刚醒来就听见叮咚叮咚的雨声。

下雨了!今天还去灵芝坡吗?我有点儿不想离开那温暖的被窝,老师上次还告诉我们:少年君子要能忍受风雨的洗礼,所以我们的活动风雨无阻。

我就赶紧穿好衣服,去叫我老爸,我大声喊道:“爸爸!爸爸!快起床送我到灵芝坡游学营!

正在熟睡的爸爸被我叫醒了,有点儿不满意说:“外面还下雨呢,今天肯定不去了。”但是我硬坚持让爸爸把我送到灵芝坡游学营。

当我到达灵芝坡乡村图书馆的时候,其他学员都已经站好队了,他们穿着雨衣,带着雨具,竟没有一个人来迟到,他们身上这种不怕苦的精神让我钦佩。

在老师的带领下,我们开始向山上走去。抬头望去,远处两座山之间一层白茫茫的大雾,像给大山披上了一层白纱。

经过秋雨的洗礼,上的树叶已经开始纷纷飘落。下了一天的雨,路道路变得湿滑难走,这次徒步的速度比上次慢了许多。

我们跟着老师迎着风,冒着雨,一步步逼近目的地。

在将要到达目的地的时候,我们在老师的指引下看到了路旁边小山沟的一棵柿子树。

这棵柿子树十分瘦弱,它像一个弱不禁风的小孩儿站立在这里。

上次我们到这里的时候并没有怎么注意到它,只有几个同学发现了它,听说上次见到这棵柿子树的时候,上面的柿子还是绿色的,仅仅一周的时间它的果实就已经发黄了。

有几个贪吃的男孩儿已经等不及了,摇晃着柿子树,老师及时制止。老师对我们说:“这棵是柿子树可真顽强,尽管风雨交加,它还能依然挺立在这里,结出果实。”

我从老师的话语中受到启发,作为少年君子的我们,难道不应该学习这棵柿子树的精神吗?它在这里不被人重视,没人为它浇水,没人给施施肥,但是它不仅经受住了风吹雨淋的考验而且还把结出的果实灿烂的挂在枝头。

以后在生活中,我也要如同柿子树一样不逃避风雨,面对困难无畏无惧,积极而乐观地面对生活。

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篇11:假如蚂蚁比树大作文700字

全文共 738 字

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在很久以前有一只蚂蚁,由于它的个头太小,导致它走很近的路也要花费很长时间,搬很小的东西也搬不回去。它有一种深深的无力感。

一天,蚂蚁正在用尽全身的力气,想要推动一颗米粒,可是不管它怎么用力,米粒都无法前进一小步。正在它很沮丧的时候,突然它看见了一头大象,正在森林里非常轻松的帮助人类搬运木头。它很羡慕大象,心想要是我也变大就好了。

带着美好的的梦想小蚂蚁进入了梦乡,在睡梦中,蚂蚁还在想:我一定要变的强壮有力,像大象一样为人类做一些有意义的事情。

第二天早上天蒙蒙亮,小蚂蚁起来的时候感觉身上酸胀,它睁开眼睛一看,咦,我怎么睡在草地上。他抬起手臂想要揉揉眼睛,并且几步走到河边一看,哇!我的愿望实现了,我一定要找大象比比看谁更强壮。

这次小蚂蚁几步就到了大象家门口,它还沾沾自喜的说:“还是变大了比较方便。”于是它到了大象家门口喊到:“象大哥,你快出来,咱俩比比谁厉害。”“怎么个比法呢?”大象问。“我看你经常搬运木头,不如咱就比搬木头吧。”“好啊!”大象说:“那我们就比看谁先把这根木头运到工人的工地。”说完以后比赛马上开始,大象用鼻子捡起一根木头稳稳的向前快速走去,小蚂蚁把木头甩到背上,两只手护着木头拼命向前跑,生怕不能赢过大象,眼见它越跑越快,一会就到了工人的工地上。小蚂蚁“啪”的把木头往前一甩,大喊:“我先到的,我赢了”可是它甩出去的那根木头却把其它木头跺都撞散了,还差点把随后赶来的大象绊倒。大象一看,连忙放下木头,四处奔跑阻止木头继续四处流动,并一根一根的用鼻子把木头卷起重新垛好。

蚂蚁差点摔倒,惭愧的红了脸并主动向大象道歉说:“对不起,象哥哥是我错了,虽然赢了你,却没有帮助到工人,我以后一定勤劳稳重,不再冒冒失失的。”

从此森林里多了一只乐于助人,又勤劳的巨型蚂蚁。

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篇12:描写树的作文树

全文共 518 字

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校园里有几棵银杏,他给我的校园生活增添了更多欢乐。

春乘着轻纱回到了大地,带来了清脆的鸟啼声与银杏树的嫩芽。叶子变大了,长成了嫩绿的幼芽,接着越长越大,成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去,树下有我与伙伴们快乐玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采叶子样本,想留住春天那独特的美。

赤日炎炎,不久,夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地,银杏叶子热得打起卷来,变成了墨绿色,知了也拼命地叫着。这时,一到下课,我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上与我的手心里,树阴似乎把我的快乐包含在了其中。

“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了,蟋蟀与蝈蝈的叫声编织在一起,我们不约而同地跑到银杏树边。瞧!银杏树的叶子金灿灿的,黄得那么鲜亮,金黄金黄的,远远看去,好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过,银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯,美丽极了,朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动,脚底不时发出“沙沙”声,悦耳极了。

冬天来了,银杏的叶子全被刮走了,只留下光秃秃的树干。我们与往常一样来到银杏树旁,高兴地玩了起来:捉迷藏,猜拳,空中回荡着欢笑声。

校园里的银杏树真可爱呀!

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篇13:桂花树下作文1000字

全文共 1395 字

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乡前的路口有两棵桂花。银桂的左边是金桂,金桂的右边是银桂。

每到桂花飘香的时候,我总会想起故乡的那两棵树,树旁的一间老屋,和老屋里的人。

犹记得小时候,我被寄养在老屋。那般僻静幽远的地方多不接世,没有小饼干和动画片,当地的孩子都不愿带我玩,兴许是见了我身上过分干净的衣物,十分干脆地将我排除在外。于是日子愈发的了无生趣,好在孩子天生就会替自己找乐子,院子里那条性恪温顺的黄狗连带着篱笆后一群鸡成了我“欺侮”的对象。好些时日,乡里的人都知道了,乡头那老头老太家的远孙女儿整天追鸡撵狗的,性格活泼的很。

时维九月,在我一战成名后,桂花也应时地开放。两树的金黄,带着明显的色差,各自掩在枝叶后面,却不自知地散发出清香。一阵风悄然掠过,香气袭向远方,几朵性急的桂花早早地随风跃下枝头,在泥土上点缀星辰。一时间,清香传播到了每家每户,老屋就在树旁,自然是首当其冲。

我被这香活生生地饿醒了,哈喇子流了满脸。出于对甜食的执念,离五岁还差那么一点点的我摆脱了周公的殷勤呼唤,迈着小短腿闻香而去。在桂花树下努力踮脚的我心想,还差那么一点点啊……

整个上午,我都无精打采地坐在门槛上,四周散发着肉眼可见的悲伤。奇怪,小孩子哪里来的悲伤,阿黄似乎很不习惯我没有去和它玩,在我跟前犹豫的徘徊着,不安的叫了两声。声音惊动了屋里的老太,我的太外婆。老人将我抱起,耐心地听取了我想吃桂花的意见,而后朝着里屋喊太外公。一行老小,连带着阿黄和它新找的伴儿,浩浩荡荡去桂花树下。

花依旧开的烂漫单纯,丝毫不知自己的命运。我为这花小小地默哀了一下,随即抛在脑后不做理会。太外公一抬手就够到了树枝,树枝被摇动的那一刻,我的世界下起了金黄色的雨,阿黄却煞风景地打着喷嚏。太外婆用筛子接着,我掀起外套接着。我好奇地想检一朵来尝,被太外婆无情的制止,还附送了一句馋猫。

回到老屋,太外公捡了柴火在灶台的一边烧火,太外婆在另一边揭开了锅盖。明明各在一方,但仍默契和谐到让人觉得本该如此。我心心念念的好吃的有着落了,于是阿黄又迎来日常的“玩耍”,略无奈地被我拉着前腿在地上拖。调戏完阿黄,我又一次坐在了门槛上,带着无比兴奋的心情等啊等啊,看她淘米,打粉,拌糖,揉捏,然后耷拉下眼皮,不用说,午睡时间到了。

历史总是惊人的相似,我又一次饿醒了。跳下床,赤脚跑到灶间,太外公转身看见我撅屁股努力往椅子上爬,叫了一声祖宗。连忙一把将我抱起放在桌上,又转身去寻毛巾来擦我沾满灰的脚丫。我眼疾手快地把手伸到盘中,心满意足地拿到我的目标。甜香软糯的桂花糕满满地咬上一大口,舌尖被烫地通红,仍不愿停下,随那清香透过毛孔弥漫全身五脏。

那种味道至今不忘。

后来日光切入窗棂溅起尘埃,日光切割了灶台,灶台拉扯着日光。

我的个头渐渐拔高,超过了高脚椅,超过了桌子,超过了灶台,超过了桂花的枝桠,超过了老人。总是喜欢给身为最小晚辈的我做桂花糕的老人,一个在病痛中离开了人世,留下另一个独活在孤寂中。

最近一次见他,是在桂花树下。

阿黄的女儿,或者是女儿的女儿。正伏在老人脚边,看似打盹,实则机警地竖起耳朵听着八方动静。我的脚步惊动了它,它起身朝我看来,又安心地躺回去。我蹲下摸摸它的头,以示嘉奖。

我喊他,他对我笑说,桂花开的真好。

一片荒芜。那两棵桂花树,在太外婆去世的那一年一同死去。有人说,是冬季天气太冷。我说是树随人去了。

草木尚有情,与其死后千拜,不如生前相伴。别让等待变成遗憾。

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篇14:去植树作文400字

全文共 512 字

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节这天,我们师生一行来到灵璧奇石公园植树。灵璧奇石公园,那儿的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞待放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,都染成了绿色,再加上清清的河水,配衬各种奇形怪状的石头,好一幅美丽的春景图哇!

不一会儿,老师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没被开垦的土地上。只见这块土地上没有树,只有绿油油的野菜和青草。嘿,在这儿植树最好不过了!

我们每个人先选好一块地,便可以开工了。我对着画好的圈圈猛地一挖,哇,这土好肥沃呀!坑要挖得能把整个树根放进去。一个大坑终于挖好了。这是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐将树苗插进去,扶直了,我和唐佳伟便开始培土。培土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

唐佳伟打来了水,我刚要往树上浇,周雨桐急忙阻止,说:“如果这樣,水会渗出来,那不等于零?”也对哈!“将坑填成一个碗形,”屠悦平静地说,“这样水便会渗到地底下去。”于是,我们三个人将多余的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,功夫不负有心人,我们大功告成了!树栽完了。我们种的那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说再见。

阳春三月,春光明媚,万里无云,我过了一个难忘的植树节。

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篇15:观察植物——有趣的树

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二(4)班 黄泽生

世界上有很多,每棵树都有自己与众不同的地方,我在莲花山发现了两种特别的树。

一种是能结出鸡蛋一样果实的树,人们叫它鸡蛋花树,鸡蛋花树大约有两米高,枝枝丫丫,纵横交错,像撑着一把大伞。鸡蛋花树能开出很多种颜色的花,红的,黄的,白的,粉的,让人沉醉在鸡蛋花美妙的世界。

另一种是可以长出密密的长长的胡须的树,是榕树,我以前经常看到榕树,但从没有仔细观察过它,当我围着它细细观察,才发现它长了那么多胡须,据说这些胡须是榕树的气根,如果伸到土壤里,还能变成侧根,这些根须努力的吸收营养,使榕树变得很长寿,我忍不住要叫它榕树爷爷啦。

生活中还有很多有趣的树,只要我们留心观察就有别样的收获。

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篇16:描写树的作文

全文共 601 字

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木棉,又名英雄树,是少见的先开花后长听的树沖中的一类,在我们的校园里就有丸棵。

本棉树的树干又粗又刺,上面长满了密密麻麻的.小疙瘩。看,它们好像是在警告那些入侵者你胆敢进入我们的领地!还不快快遐出T否则我们可就不客气了!“不知为什么,这些小疙瘩竟对在天上的小鸟异常宽容。麻雀、白头翁、喜鹊……都常在这儿歇脚,有时还叽叽喳喳地叫上一阵,好像是在向木棉树讲述蓝天上的故事。

春姑娘来了!万物复苏,鸟语花香,生机益然。每到这时,木棉树就脱下身上的黄衣。春雷响后,早已在树枝上跃跃欲试的小花苞像听到命令一般开放了。远远望去,就像一个穿着红衣的小姑娘。一两个星期后,红花开始凋谢。如果你在这时经过树下,可要当心了。调皮的木棉树可能会乘你不注意,对你发起”炸弹攻击“。”扑通“,木棉花跳到了你的头上,在你喘息末定时,另一朵木棉花又会落到你的脚边……让你心神不安。如果你能捡到一朵完整的木棉花,那你可就太幸运了。好好看看它吧,红艳艳的几片花瓣蔟拥着许多火柴棍一般的花蕊,它白里透红,可漂亮了!最难能可贵的还不止这些,木棉树的花瓣可以做成中药,这也是木棉树受到人们喜爱的—个原因。

这就是木棉树,它的生活那么丰富多彩。它就像夜空中闪闪发光的星星一样,为大自然增添美景,更为我们的生活锦上添花!

点评:小作者认真观察,不仅写出了木棉树的形,而且传达出木棉树的神,表达了对木棉树的喜爱之情。比喻、拟人的手法应用,使文章朴实生动。

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篇17:树下世界作文800字

全文共 823 字

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周一的早晨,溜溜和球球正在做值日,球球突然尖叫起来:“快看!这些植物正在倍速生长!”过了不久,教室里的桌椅已经不见踪影,只剩下那一棵棵巨大的木。

溜溜和球球在森林的中心,它们在这里四处寻找着大门,希望能走出去。可是,正当他们什么也没有找到想放弃的时候,溜溜不知道踩到了什么,遍从森林中跌了下去。球球见状,便一同滑下。

他们一起身,便惊呆了,在他们面前的不是漆黑一片,而是一座座金碧辉煌的古殿。球球很是疑惑:“为什么树下面会有古殿呢?”溜溜说,:“不用管这么多了,我们进去看看吧!”但,他们刚走到大门,就被几个老师给围住了,并问道:“你们是谁?来这里干什么?”可还没说完,便被押去见了国王。在途中,他们遇到了一只虫子,它告诉球球:“你们要去把老板找到,不然这个地方就永远变不回原来的样子了!”于是,他们从古殿中逃了出来,可当他们转头看时,古殿已没有了金碧辉煌的样子,只剩下一片废墟。

他们继续往前走,看到了一个标志牌,上面写着“兰尼小屋”的字迹,球球诧异地问着溜溜:“‘兰尼小屋’不是我们摆在花上的装饰品吗?”溜溜点了点头,这时,屋内出来了一只蜘蛛,对他们说:“你们是在找人吗?”他们连忙点头。正当他们刚进屋时,便跃进了一个密室里。里面有很多的药品,还有一个人。溜溜大叫:“老板!你怎么在这?”老板解释道:”我当时研发的营养品还只是一个试验品,不能确保它的安全性,但还是被你们给用了,没想到做成毒药了。我在这里研究着解药,但还是少了一种材料,怎么也找不到!”

溜溜说“老板,材料长什么样,我们帮你找。”老板说:“是一朵很小的紫色的花,在古殿之中,但我进去了没有找到,还差点被他们发现。”

球球在他的包里找来找去,终于掏出了一朵小紫花。球球说:“是这朵吗?”老板急忙抢过来说:“是的,你是怎么找到的?”球球答道:“是我在门口树旁找到的。”过了不久,解药终于制做好了。他们把解药洒在植物上面。

过了一会儿,植物渐渐地变回原来的样子,溜溜开心的说:“总算回来了!”

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篇18:站在李树下作文600字

全文共 641 字

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周末,校园里非常安静,我和张杰走过学校的花园。忽然,我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实

张杰突然觉得很口渴,便饿狼似地盯着我,仿佛我就是他的猎物一般。我讪讪地说:“你……你要干……干嘛?”他笑了笑,哀求道:“嗯……我渴了,有点想吃李子了,但我不会爬耶,我记得你貌似会爬树,上去给我摘几个尝尝呗!”我看看点缀在红叶间的果子,犹豫了一下,十分抱歉“那个……张杰啊,这个果子还没有成熟,吃起来涩涩的,很不好吃的,所以就不要去摘了吧。况且爬树也不是一件好事。”我拍了拍他的肩膀,“走,我请你去吃甜品。”可他猛地甩开我的手,冷着脸,低声说:“你不愿意就算了,不用用这些借口来拒绝我。”说完,便头也不回地转身离去,我望着他远去的背影,张了张口,想解释,但终究没有说出口。

回到教室,几十个同学齐刷刷地看着我,而且眼光有点奇怪。转眼间,同学们又恢复了正常。我奇怪地看着他们,当走到位置的时候就听见一个响亮的声音:“……她好小气哦,张杰就是想吃李子而已,她都不肯帮帮忙……”我瞬间懂了,猛地转过头,狠狠地看着张杰。他冲我轻蔑地一笑,我叹了口气,起身,离开了教室。

漫步在校园,阳光暖暖地洒在我的衣服上,不知不觉又走到了那棵李钟硕下,看着那红彤彤的果子,心里有些怨恨,干脆在树下坐了下来,默默地发着呆。正准备起身时,便看见张杰走过来,我转身欲走,他急忙喊住了我。我看着他,只见他缓缓开口:“对不起,是我错了,确实现在李子还没有熟,爬树也不对,对不起!”我看着他,笑了……

阳光底下,两个身影,并肩走在一起。

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篇19:默默“种树”的人

全文共 692 字

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在我小学的时候,我曾经遇到过一位好老师,她教了我三年,那时,她已经五十六岁了,但她的腰板很直很直,她矮矮的,看起来很是慈祥,她的课永远都是那么的生动,戴着个眼镜,着装朴素,平易近人。

她总说是那样嘴里说着:“你们的字太丑了,我不改了。”但,每当傍晚经过学校时,学校的办公室总会亮着一盏灯,没错,那便是我们的班主任,她的身边总有一堆作业,那作业旁边便是她慈祥的身影,她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。

她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师,她会弹钢琴,她的琴声永远是那么动听,虽然那是自学的。记得有一次,我要在国旗下表演唱歌,我很紧张,因为我还不知道为我伴奏的人是谁,怕会对不上调,她说:“放心吧,他不会出错的。”

一上台,我才发现,那位为我伴奏的人便是我的班主任,她微笑的对我点点头,我对她鞠了个躬,便欢快的唱了起来,我的担心也随之凭空消失了。那一首歌,我永远忘不了——《敬爱的老师》

从我四年级开始,她便不在教我们了,她退休了,又来了个新老师,她又年轻又漂亮,还很高,但那浓妆素裹,我真心看不上,接着,我们换了一个又一个的老师,每个都只交教了两三个月,直至毕业,下一届的六年级仍在变换者……

在不经意间的某一天,我又碰见了班主任,她仍是那么慈祥,只是头发全白了,脸上多了好多皱纹,背也驼了,我上前向她问好,她却对我说:“你是谁啊?”

看着她深邃的背影,我陷入了迷茫,不知怎的,我的眼泪扑通扑通落了下来……

班主任,也许就因为您的那句花给了我勇气,我不断生根发芽,您也不断地浇水,直到我长成了大,你却再也支撑不起来了。

您就像种树人,默默的为我浇水,施肥,拔草,捉虫,我大了,您却老了……

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篇20:路边的树作文

全文共 639 字

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马路边左右总让出一条小道,让过往的自行车轮子得以飞快的压过,伴随一滩水的溅起,轮子飞快地转动。紧张、惆怅总压得我喘不过气,又得以努力地踩着脚下的踏板。

一路上,除了一排矮小的,我的眼中似乎观望不到任何东西,久而久之,竟连那树也放不下眼中。脑子里除了模糊的几何图形或着长短不一的英文单词外,再也没有了任何景色,这十几分钟的路得以在思索中度过了。

正是这样一个雨后,天空的云依然不肯散开。我骑着自行车走着那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一个朋友,她嬉笑的脸上挂满了童真,她笑着说:“看,那一排树多好看!”

我顺着她指的方向,放眼望去。

那一排矮小的树把嫩绿的叶抛在了枝外,雨滴像珍珠一般,悬挂在了叶片下,闪着亮光。枝杆长短粗细不一,却如此协调地摆设在一起。风一吹,枝条带着叶片一起颤抖起来,那珍珠害怕得滑落下来,自由降落在草地上那一小滩水里,和其他同伴一起嬉戏了。

树正在风的帮助下摇晃着身躯,在舞蹈着,这一棵树在对我笑。那一棵树也在对我笑。我顺着树的方向把目光升得更远,天啊!远处竟有一片绿油油的田。也不知种的是什么蔬菜,但远远的看去,竟如一片绿色的海洋,它也在舞蹈、它在对我呼唤。田中露出了一顶草帽,它晃了起来,行驶在这片绿色的海洋中

我看到了远处的山丘,山丘下的房屋,呀!云散去了,太阳露了出来,天边架起一道彩虹。

忘记了复杂的几何图案,忘记了烦琐的英语单词。才发现自己遗失了这么多美丽的景色;才发现了原来这个世界有多么美丽;才发现欣赏路边这一排树的乐趣

人生有太多美丽,总要欣赏后才知道!

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