去北京玩作文（汇编20篇）

三年级王添冉

童年的生活丰富多彩，各种有趣的事情如同空中的繁星一样在我们的记忆深处闪闪发光。

六岁那年，我和小伙伴一起玩“捉迷藏”，快乐极了。我记得那天是星期六，我们在我家院子里玩耍，我们用“石头、剪刀、布”来确定谁来捉，谁来藏。

几个回合后，胜负出来了，我输了。同学们开始藏，我来找。我心想，窗帘那边肯定有一个人。我飞快地走向窗帘，猛得一拉开说：“出来吧，我知道你在这里。”果然王子军被我给找出来了。我哈哈大笑，这条鱼那么容易上钩呀！突然，我听见有人发出声音，好像是从床那边传来的。我慢吞吞地走向床边，趴在地上往里一瞅，床底下黑咕隆咚，什么也看不见。这时我听见被窝里有“咯吱咯吱”的声音，被窝里肯定有人！我掀开被子一看，结果一个人也没有。原来是丁正宇和王子军在床下捣鬼。

我们开始玩第二轮了。这次轮到王子军来抓，我想了想藏哪里好，最终我决定和丁正宇藏在楼上。这时我听见了脚步声，心里怦怦直跳。过了一会儿，脚步声慢慢地消失了，不一会儿脚步声又折回来了。王子军说：“出来吧！游戏结束了！”我们就都出来了，原来王子军先抓其他几个人去了，后来才找到我和丁正宇。

这次我们玩得真开心，小伙伴们也各回各家了……

银灰色的空旷马路，天桥下暗红的爬山虎；如洗碧空，天桥上跳跃着的色彩们鲜活。

本以为北京高楼林立，却不想真是“有钱的住平房，没钱的住楼房”，以传统的、低矮的、以或青或红的瓦镶的屋为佳。街道上随处可见三种树：楸树，银杏，法国梧桐。像金片，像金镶的玉扇，像熟透了的巧克力薄片。叶片，把老北京包了个全。

北京的绿化才做得真好，不同于我往年来时的黄沙漫天，树桠与枝条像滤网，层层挽留住秋的气息。从来我们只在夏冬之时游览北京，这次秋季研学，真正让我了解到什么是“金秋”。参观完北京现代汽车厂，这是我最深的感触。“国家环保政策抓得紧，我们的生产当然也尽力使用可回收与环保材料。”带领我们参观的人员这样介绍，对国家与公司制度的自豪溢于言表。“我们公司也参与各种公益绿化活动，以回应政府号召，为环境保护贡献力量！”的确，从车厂出来后，公司职员们植下的绿木橙叶在宽广天地间向远方铺去。目光所至，“青年成长林”里松树一片翠绿，把机械化的车间磨合得柔软。这是现代的颜色，我想着。

是北京现代汽车厂的松树的颜色。

干燥而清新的空气送我们去北京航空航天大学，高大耸立的法国梧桐布满校园。我们的同学们聚精会神记录所学的点点滴滴，或蹦或跳地穿梭在校园里，与沉稳的、就算在校园中散步也捧着书籍的北航前辈们的气质大相径庭，却意外地和谐，好像叶片交叠着落在地上，有大有小，深浅不一，看似一样，却各有春秋。薄，却结实；褐，却落地后也鲜活。这是学术的颜色，我想着。

是北航的法国梧桐的颜色。

清华附中还有大棵大棵的银杏，但因为土壤成分，叶片变黄比较晚，未落的叶片翠绿，镶着一圈金边。黄叶，也是耀眼的明黄，鹅黄，奶黄……我伸手抚摸一下叶片，纹理笔直，手感干燥而细腻；叶柄结实，倔强地不肯过早从树上离开。身着紫白校服的学生或坐在看台上自习，或奔跑在塑胶跑道，好像一只只欢快的小鸟要飞起来一样。操场旁的银杏树生机盎然，为午后的校园镀上金光。红漆的楼，惬意沐浴在青空与大地间的暖阳下。这是青春的颜色，我想着。

是清华附中的银杏的颜色。

还有一处夜色中的银杏，与清华附中的清新截然不同，它们更饱满、通体金黄，在枝头沉甸甸挂着。压弯的树枝近乎贴地——我从不知树叶也会有那么重的分量。观赏《尘埃落定》后，步出国家大剧院，与巨型“蛋壳”相映成趣的，是一穗穗银杏枝条，一路延伸着好像金色的柳条。银杏树下，小贩推着糖葫芦的车叫卖，糖风长长一条更像银杏灿烂的树梢。这是奉献的颜色，我想着。

是国家大剧院的银杏的颜色。

于是，清晨，我又看到银灰色的空旷马路，天桥下暗红的爬山虎；如洗碧空，天桥上紧跟队伍、脸上充满兴奋与好奇的学生。

这一路而来，我发现了北京的颜色：浓墨重彩，油画一般，又带着水墨的柔和，写意的潇洒，工笔的细腻，和现代化匠人们的倾心。我们经历奔跑，学会飞翔；我们坚如人民大会堂前排排楸树，比首博、科技馆前灌木更有生机；我们学会思考，不待尘埃落定就奔向前程；我们执着，像清华附中不愿脱离树枝的银杏叶，又愿包容奉献，如国家大剧院前的银杏树。

因为触动，所以新生。

北京，北京，不止此次浮光掠影；我深深被你与现代紧密结合的、诗意的秋颜打动啊，北京！

唐奕琳

我玩得最高兴的是去年我妈妈带我和妹妹去海边玩的那天。

那天下午，我们来到海边，刚下车，我就被眼前那美丽的景色给吸引住了。贝壳在太阳下闪闪发光，像在度假的小姑娘，休闲地躺在那儿。我捡起一个小海螺，把它放到我的耳边，哇！我竟然听见了大海的声音在哗哗地流动。我拿起小水桶，我妹妹也拿起她的小水桶，我们一起把漂亮的贝壳一个一个地装到桶里。不一会儿，我和妹妹的水桶里就装满了各种各样的贝壳和海螺。

后来，妈妈让我和妹妹一起到海边踩水。一开始我非常紧张，害怕被水冲走，后来我慢慢地把脚放到浅浅的海水里，我发现竟然没有被海水冲走，而且海浪轻轻拍打着我的脚面，感觉非常舒服呢！

玩着玩着，妹妹忽然拿起她的小水桶开始装水，我很好奇妹妹想做什么呢？然后看到她把海水洒在沙子上，接着用小铲子把被水打湿的沙子一层一层地垒了起来。原来妹妹是要做沙堡。我也帮妹妹一起堆沙堡。过了一会儿，一座很大的沙堡就做好了，十分地壮观。妹妹坐在巨大的沙堡里面笑哈哈地，像是一位小公主坐在城堡里面。

那一天，我玩得真开心！

裘欣萌

小蝴蝶彩彩、小蚂蚁豆豆和毛毛虫青青是形影不离的好朋友。

一天早上，它们一起找到了半个空蛋壳。彩彩建议一起玩，豆豆和青青欣然同意了。它们在草丛里找到了一根冰棍的棒子，费了九牛二虎之力才把棒子的两头掰弯了。它们把棒子架在蛋壳上，做成了跷跷板。彩彩太轻了，没法玩跷跷板，于是它在边上跳起了舞，豆豆和青青分别坐在跷跷板的两边，跷跷板上上下下，真好玩！

过了一会儿，它们又找到了半个气球，用绳子把蛋壳和气球连了起来。它们乘坐着“热气球”，热气球飞上了云端，彩彩气喘吁吁地追了上来，说：“你们真快，我都追不上了！”

到了下午，天上突然下起了倾盆大雨，它们急得不知所措，豆豆急中生智，把蛋壳倒了过来，说：“这是屋子，我们进去吧！”它们躲进“屋子”，把“屋子”的一边抬了起来，看见美丽的雨中景色，不禁惊叹道：“真美啊！”

天黑了，他们被凉风冻得瑟瑟发抖，它们咬下一片大叶子，躺在蛋壳里，盖上叶子棉被，不久就进入了甜蜜的梦乡。

亲爱的游客朋友们，大家好!我是你们今天的主讲导游。今天，我将和您们一起探索这座神奇又赫赫有名的故宫!

在进园之前，我先为您简单地介绍一下这座家喻户晓的皇家宫殿。北京故宫，旧称“紫禁城”，位于北京中轴线的中心，它以三大殿为中心，占地面积约72平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。这座城的城墙四角，各有一座风姿绰约的角楼，民间有“九梁十八柱、七十二条脊”之说，正是形容其结构的复杂程度。

现在让我们走进园内，一睹它的风采。

要知道，故宫内的建筑分为外朝和内廷两部分，而我们现在就位于外朝的太和殿。它与中和殿、保和殿统称“三大殿”，是过去皇家举行大典礼的地方。太和殿建成后屡遭焚毁，多次重建，而今天的大殿是清康熙三十四年重建后的形制。看!这太和殿上承重檐庑殿顶，下坐三层汉白玉台阶，采用金龙和玺彩画。再看看这屋顶上的仙人走兽，各个精巧别致，每一个都与众不同。这座殿该算得上是三大殿中的“老大了”!

现在，随着我们的队伍向前走，进入内廷。

看看这些古柏老槐，这罗列奇石玉座、金鳞铜像、盆花桩景，没错，这就是故宫中最大的皇家园林——御花园。

御花园园内主体建筑钦安殿为重檐盝顶式，坐落于紫禁城的南北中轴线上，以其为中心，向前方及两侧铺展亭台楼阁。园内青翠的松、柏、竹点缀着山石，形成四季常青的园林景观。园墙内东西宽135米，南北深89米，占地面积为12015平方米。东西两路建筑基本对称，东路有堆秀山、御景亭、璃藻亭、浮碧亭等，西路有建筑廷辉阁、位育斋、澄瑞亭等。坐在亭内，向下眺望登高叠石，盘曲的磴道，蟠龙喷水，真是别有一番风味。

紫禁城是著名的世界文化遗产，其中不仅有珍贵藏品、大型园林、亭台楼阁，更有悠久的文化历史。到此为止，本次参观暂告一段落，期待您的再次光临。

星期五放学时，老师说：“同学们，今天的作业是写作文。”

放学了，我回到家在想：“怎么写呀？”我的眉头变成了“八”字型，眼睛急的直打转。我刚想到了怎么写，可写了两三个字，我又一看，撅着嘴说：“不行”。说完，我就撕了这一张纸，我像泄了气的皮球似的，低垂着脑袋，无精打采的。我用笔敲打着脑袋，自言自语道：“要是有人帮我写该多好呀！”

突然，我一声大叫：“我可以用电脑查优秀作文呀！”话音刚落，我就跳了起来，脚底像驾了筋斗云一样跑了过来。我坐在电脑房里，打开开机键。我查到了优秀作文了，我高兴的就连眼睛、眉毛都在脸上跳起了优美的舞步。

我认真的看着优秀作文，突然，我听见了脚步。我回头看，没等我反应过来，爸爸一手把我抓了起来，爸爸的怒火像火山一样爆发了，眼睛里闪着怒火像一头被激怒的狮子一样。爸爸用手使劲地打我又白又圆的小脸蛋，爸爸生气地吼道：“作文不想写，玩电脑浑身是劲！”我哭着叫道：“我没玩，我在看优秀作文。”爸爸一听，更生气了：“还说谎，看我不打你，打到你不说谎。”说完爸爸更使力了。

我用力的挣扎，抓着爸爸的手走到了电脑前说：“看，我说我在看优秀作文了！”爸爸一看，脸一下就变红了，红的像红苹果。爸爸小声的说：“对不起！”我知道爸爸是对我好，我就原谅了他。

这次“玩”电脑的经历让我记忆深刻。

为什么今天教室那么沸腾？原来是下雪了。外面白茫茫一片，谁不想出去玩呢？同学们一个个都安耐不住地想出去玩雪。

“叮铃铃”，上课铃响了。这节课是体育课，所以同学们都像出了笼的小鸟一样，马上穿好衣服出去排队，走到了操场上。

我们刚到操场上，有几个同学就已经迫不及待地拿起雪球或者雪块砸别人。此时大雪纷飞，天地一片雪白。这让我想起“沁园春 雪”写的：“望长城内外，惟余莽莽。”

虽然外面寒风刺骨，但我们还是玩得不亦乐乎。因此，外面呈现了两幅景象：既是冰天雪地，又有欢声笑语。还有不少的雪化成了水，我的鞋不久就湿透了。

打雪仗最猛的同学，非张，宋两个莫属，其猛烈程度，可以和真正的战场相比了。但他们被砸中后，跑得比兔子还快。

我也很喜欢打雪仗。每次我用雪球打中目标时，都会很高兴，被别人打到时，我都毫不犹豫地反击。

当然，也有安静的地方，一些同学用雪堆成了一座山，我也和他们一起堆雪山，看着我们用心堆起来的小雪山，内心很有成就感。

我喜欢雪，更喜欢在操场上玩雪。

同学们，你们喜欢吗？

北京故宫，原名“紫禁城”，始建与明永乐年间，历时14年建成。它规模非常宏大，占地7.2平方千米，建筑面积为1.5平方千米，有房屋9000多间，黄色琉璃瓦屋顶，红色的围墙和蓝色护城河把它与外界隔开。从建成到封建帝制结束，近500年间共有明、清24位皇帝在此登基。它是一座壁垒森严、巍峨壮观的宫殿，也是世界上规模最大，最完整的古代宫殿，是最大的历史博物馆。

故宫的建筑是严格遵守对称的规则，沿南北走向的中轴线排列。而这条中轴线的建筑，更是故宫的中心，这些建筑都坐北朝南，处处体现着皇帝的尊严。故宫可分为前朝和内廷两部分，二者界线在乾清宫，因南为前朝，北为内廷。前朝与内廷的建筑无论从风格和用途上完全不同。故宫的前朝包括最南端的午门，后面的太和门以及所谓的三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。前朝高大宽敞，富丽堂皇，是皇帝会见群臣，处理政事，举行重大庆典的地方；保和殿的北面就是故宫的内廷，这里是真正的皇家禁苑。从前到后包括乾清宫，交泰殿，坤宁宫，御花园。内廷房间相对狭小紧凑，是皇帝皇后及嫔妃生活起居的地方，并且后宫等级分明，都体现在建筑规模，形式，间数，屋顶装饰及所在位置上。单说位置吧，皇后住在坤宁宫，在知道你刚刚后宫最中。东西六宫分别有两个正殿，四个偏殿，若干侧殿。分别由两位贵妃统领妃嫔等人居住。而贵人、常在，答应则只能住在东西六宫的侧房。

乾清宫是进入乾清门的第一个内廷大宫殿，正中设有宝座，分东西暖阁，是明、清两个朝代皇帝的寝宫和活动场所。

坤宁宫建于明永乐年间。清顺治二年则按照满族的风格习惯重新改建，宫内格局完全依照沈阳清朝故宫清宁宫的样式布置。内有东暖间，这是皇帝大婚的洞房。坤宁宫在明代就是皇后的寝宫，到清代虽有所改变，但仍是“正宫”。

紫禁城历经500多年，是封建社会的见证，其传统的建筑艺术和丰富的珍贵历史文物，更是劳动人民智慧的结晶。

有古人曾用头悬梁、锥刺骨的方法来学习，可见得学习似乎是一件苦差事。但是同时也有人夜以继日地学习，甚至达到不吃不喝，废寝忘食的境界。这时学习又好像有它自身的好处，能使人为了它而煞费苦心。有人说,学习好,好在书中有黄金屋,有颜如玉。学习的确是有些繁琐与枯燥，但同时也是使我们走向成功的主要途径。

我们大家成天都在学习,可又有多少人能解释、了解学习这个词蕴涵着什么呢?只是像字典里解说那样，单单从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能?也许对学习，作为学生的我们还会有更深刻的认识和理解。

学习应当是一种让我们获得经验、激发我们潜能的方式。或许学习是位慈爱而又严厉的母亲。它所赋予我们的却不仅仅只是教会我们如何为人处事，更多的,是它让我们有了一种奋斗的精神,为理想而奋斗、为生活而奋斗、为成功而奋斗、为痛苦而奋斗、为不枉此身而奋斗。高尔基说:“学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。”这位名家从小就热爱学习，他还说:“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可见他对学习的那种强烈渴望，同时也正是高尔基的这种学习精神成为了他远近闻名的原因之一。学习也许就是一位客人,你只有热情地去迎接它,它才会传授给你知识,给予你美好的人生，如果你不欢迎它,直接就把它“推出门外”,那你就别想从它那里得到任何好处。

尽管我们了解了学习的含义，但如果不知道学习的意义，那再怎么学也会是徒劳。而我们学习是为了什么呢?我们只应该局限于为将来有份好工作，过幸福生活而学习吗?事实上学习对我们每个人来说都是终生课题，人是在不断吸取新的知识，不断提高业务素质中提升自己的。“不注意学习，只忙于事务，思想就容易庸俗化。”学习是我们精神力量的强大支撑，能使我们的思想与时代共同进步。我们永远不要只为自己将来的生活而学习，我们要将目光放长远一些，应把学习当作一种锻炼或使命，让自己和身边的人过上好日子，让民族富强、国家昌盛。

莎士比亚因学习而能写出如此精彩的小说，因不断地学习与研究，爱迪生能发明出成百上千种东西，李白因博览群书才能出众多流传千古的绝唱。这些名人的事例告诉我们读书的意义与重要性，但要像他们一样做到如此优秀，还应该去理解学习的方法，学会学习。

那么我们要如何学习?这也是当今每个学生都应该去思考的问题之一。法布尔说过一句话:“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”学习并不是努力就能轻松搞定的，还需要持之以恒。首先我们需要明确学习的方向与目标，在此之后我们还要做到肯学与好学，而要学好最重要的就是要用心，勇于上进，刻苦专研，持之以恒，将“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”牢记于心。总之，“功夫不负有心人”，学习拼的就是时间和方法，只要你坚持到底，总会有柳暗花明的那一天。

学习总是让人发出无限的感慨，学习的好坏直接地决定了你这场人生的舞台剧是否能在观众的鼓掌声和欢呼声中圆满落幕。学习魅力就在于此，它是如此重要以至于从古至今代代人都在思考着关于学习的问题。学习是谈论不尽的，我们应抓紧时间努力学习，不要错过现在的大好时光，到了两鬓斑白之时才恍然大悟!

今天下雪了，老师组织我们去了操场上玩雪。

刚走出教室，就看到外面一片雪白，我用最快的速度奔向操场，快速的造个小雪球，然后把它放在雪上，顺着雪我一直滚啊滚，一直滚成足球状的大小。这时我看见我的“仇人”鲁孙思哲，顿时心中的怒火涌上心头，内心在催促我用雪球去砸他，没有办法，我只能这样做，谁叫他上午砸我的。于是，我拿起我的雪球悄悄靠近他，可是让我预料不到的事情发生了，鲁孙思哲竟然有一个比我大的多的雪球在他手上，我顿时吓得屁滚尿流，想转身逃走，可是他已经发现了我，没有办法，现在只能死马当活马医了，我顺手就把雪球往他的身上扔，结果一不小心扔错了，扔到他的头上，他顿时火冒三丈，把他的雪球变本加厉的往我身上扔，不过，我跑得快，他没有砸中。

报完这个仇，我便又开始滚起雪球，我找了一块雪很充足的地方，开始滚起来，渐渐地我的雪球越来越大，最初像乒乓球，逐渐变成篮球，最后雪地上就出现了一个足足有三个西瓜大的超巨大雪球。

过了一会儿，赵老师看到了我们滚的雪球，便举行了一个滚雪球打比赛，那就是看谁滚的雪球大。比赛我得了第二名。

下雪真是太好了！

故宫是我们去年到北京游玩的第一站。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现存规模最大，保存最完整的木质古建筑之一。导游介绍说在建造北京故宫的过程中，没有用到一颗钉子，这真让我感到惊奇，佩服他们的智慧！

来到故宫，最先映入我眼帘的，是那雄伟的午门。进了午门，仿佛回到了古代，金碧辉煌的宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看。黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。我一边想象着古代皇帝的生活情景，一边往里边探寻。

跨过金水桥，我们来到太和门，太和门是故宫最大的门，以前皇帝就是在这里上早朝。过了太和门就是故宫三大殿之首的太和殿，也就是所说的金銮殿，是当年举行重大典礼的地方。再往里走就到中和殿再到保和殿。保和殿后面是乾清门，乾清门是外朝和内廷的分界，乾清门以南是外朝，处理朝政问题，以北叫内廷，是皇帝嫔妃生活的场所。从南到北分别是乾清宫，交泰殿，坤宁宫，最后到达御花园。整个故宫只有在御花园才能看到高大的树木，这里种植着各种珍贵的奇花异草，假山流水，环境悠闲舒适。最后，我们从神武门离开故宫。

在故宫，我了解了中国历史的变迁，欣赏了各种珍贵奇特的历史文物。

今天回顾一下北京的那些历史吧！第一天我们去了故宫。

故宫位于北京市中心，旧称紫禁城，是明、清两代的皇宫，无与化比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。我进了故宫的钟表馆，看到许多高大的钟。让我不可思议的是：这些钟楼有楼梯，有门，还有小瀑布，真是太奇妙了，简直就是一件漂亮的艺术品！我们又去了珍宝馆。里面的珍宝更让我不可思议。许多闪亮而美丽的宝石都展示在我眼前。漂亮极了！这真让我想拿一颗走了，更让我不禁感慨那些设计者和制作者的心灵手巧。

我们还去了长城。长城是我国古代规模最大的防御军事工程。长城东起山海关，穿越高山，越过深谷，延伸于沙漠和草原，一直到达终点嘉峪关，全长1.2万余华里，故称万里长城。我走上八达岭长城的一小段，往远处一看哇，好长啊！不愧是万里长城啊！

还去了中国园林艺术与历史的标记颐和园，位于山水清幽、景色秀丽的北京西北郊，是四大名园之一，原名清漪园，始建于公元1750年，时值中国最后一个封建盛世，是一个兼具“宫”“苑”双重功能的大型皇家园林。古有“古配树而华，树配石而坚”之说法。颐和园的景色好美喔！妈妈为我租了一台电子讲说器，在风景优美的颐和园里，我边走边听那些亭台楼阁的来历。这座园林还有很多精彩的故事呢！我看到有座寺庙门口雕刻的精美的雕像，很多佛头都不见了，是被八国联军破坏的，真是野蛮无耻的行径！

这几天通过游览北京的历史景点，我欣赏到了我国劳动人值得骄傲的智慧和汗水结晶，也采摘了历史长河中沧桑变迁的几朵小浪花，并深深为我们历史悠久的祖国感到骄傲。

我认为爱玩是儿童的天性，更是一种本能，是怎样都由不得我的。

我们的大多数时候都待在课堂中，那么在课堂上怎样玩呢？对于老师以及所有家长来说这可是犯了“大忌”。他们认为，课堂上就必须只学习，分秒不可耽误。然而我觉得，玩是可以的，只要适度就可以了。不玩，日子怎么能很有希望、很有盼头地朝前过，又怎么能更有兴趣地学习呢？

课前老师还没到教室，就是最好时机。全班四十五双眼睛一交换眼神，这场“大戏”就悄无声息地开始了。先是猛地往后一转，手还是规规矩矩地摆在桌上——毕竟，静息只是说手不能动，又没规定身子不许动。可是，还得留只耳朵听老师的脚步声。然后，就可以放心大胆地玩。要是太专注没注意到老师，第一个听到脚步声的人大喊一声，班上也就鸦雀无声了。我认为这是必不可少的，上课前不让精神振奋起来，上课时又怎么能集中注意力呢？

一完成课堂作业，便迎来又一个“玩乐时光”。老师要不就在讲台上批改作业、要不就在教室里转着圈，哪里会管我们呢？于是，趁老师不注意赶紧敲敲同桌的桌子，开始玩起来。把作业本翻到最后一页，拿出红笔，画天、画地、画花、画草……哪里画得完呢？要是老师忽然走过来察看，就把作业本翻到前面去，又紧皱眉头假装在思考，说不定他还会表扬我们认真修改呢！就这样歪打正着地被表扬，又刺激，又好玩，真是令人回味无穷啊！

有时候，老师会罚我们站在她办公室外读书。开始，我们放开嗓子读，人声鼎沸。不一会儿，老师进了办公室，与其他老师讨论起题来，我们的声音自然而然就渐渐小了。最后“叽里呱啦、呱啦叽里”地胡乱读一遍，也能过关了。

玩耍的时候，仿佛风不吹、云不走，什么都体验到了，欢乐无穷。它使生活变得香甜、柔软而且醉人……

北京的仲夏夜，去了什刹海才知道，竟有如此风味。

天空穿过熙熙攘攘的人群，越过大大小小的街巷，终于在什刹海腾出空子。翻个身，云和温热的风便惬意的舒展开来，慢悠悠地给自己套上幽黑的魅衣。

乘着最后的几丝晚霞，几叶木制小舟还在什刹海上缓缓滑行。游人的衣袖忽地摇摆起来，那便是仲夏夜的第一缕暖风。船夫也不舍得让这炫美的彩霞溜走，故意使入藕花深处。小船上的点点灯火照在莲花上竟别有一番滋味，如第一次尝到桃花酿的少女，脸上泛起了幸福的光。那光浮在藕花上，却打进了游夏夜的人的心里。

仅剩的一叶扁舟泊回岸边，宣告着仲夏夜到达了高潮。什刹海上布满斑驳的石桥镶上了一排玉白色的灯火。逐渐，两岸的酒楼、景观，都不谋而合的点上了层层灯火，五颜六色，排排交错，密却不乱，大多倒映于湖中。整个水域，仿佛一半是热烈的火，一半是忧郁的水。正好调和出北京仲夏夜独特的美。

两岸的声音逐渐热闹起来，酒杯碰撞扶掌大笑，人影交织，酣畅淋漓……在二十一世纪难得一见的烟火气，在这个北京的仲夏夜毫无顾虑

地散发出来。北京的仲夏夜，有味儿。

近日，我们班每周下午新添了两节魔方课，掀起了一股玩魔方的热潮，我也被席卷于其中。

我盯着新买的魔方足足有十秒钟，有一种无从下手的感觉。“先拼一面吧！”我拿着魔方，上转下转，左转右转，东拼西凑，但无论如何也不能把魔方的一个面集结起来，反而是魔方更加乱了。于是，我喊来了爸爸。爸爸听了我的诉说后，笑了笑，说：“你可以对照魔方的说明书来拼啊。”他似乎比我更有方法。我们认真地阅读了说明书，可说明书上难懂的字母如蜜蜂般围绕在我脑子旁，我的思绪乱成一团麻。

我垂头丧气地把魔方扔在一边，看都不想再看它一眼。这时，妈妈走过来，看到我和爸爸被魔方弄得焦头烂额的样子，忍俊不禁：“看来，你们父女俩都成为魔方的手下败将了呀！我来给你们出一个良策吧。”仿佛来了救星，我一下子振作起来，兴奋地注视着妈妈。原来，妈妈是从网站上找来了一段玩魔方的教学视频。我耐着性子专心致志地观看视频，同步操作。一天之后，我第一次拼好了魔方。我兴奋得大叫，爸爸妈妈也加入了进来。原来，玩魔方有许多窍门，大体的步骤是：先拼好一面，再拼齐第二层，然后构造顶面十字，将棱角对齐，使其余几块方向正确，最后还原魔方。

通过玩魔方，我明白了：做任何事要坚持不懈，有始有终。只有经历了困难，才能品尝到甜蜜的果实。

自从我们来到这个世界上，就开始阅读。

一开始，我们阅读者爸爸妈妈的脸，然后知道了什么是爱，什么是亲情;

渐渐的，长大了，我开始阅读天和地，花和草，月亮和太阳，树木和花朵，知道了什么是自然;

阅读的越多，知道的就越多，我又接着阅读来来往往的人，大大小小的事，喜怒哀乐的心情，然后知道了什么是生活。

当然，我阅读了各种文字和图画，发现里面有一个超级大花园：有受到热捧的科幻小说，有蕴含哲理的寓言故事，有短小精悍的文言文，有千古不朽的名著，还有使人心生愉悦的散文……

那么阅读是什么?

阅读是一棵树苗，它种在丰厚的土壤里会长成一棵参天大树，树上结满了晶莹剔透的果实。

阅读是一块石头，它可以把我们那平静的泉水打得水花四溅;那朵水花，很有可能是一个珍贵的创意。

阅读是一个鼠标，一次又一次的点击，用阅读点击你的“电脑”硬盘，就会激活沉睡的体验，让它们变成鲜活的材料。

阅读就是用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的手脚触摸，用你的“电脑”搜索，就像小蜜蜂采蜜一样，丰富你心中的小屋。

每人都有一个心灵小屋，有的人空空如也，有的人却丰富多彩。

9月8日举行的里约残奥会R1xSH1级男子10米气步枪站姿比赛中，董超以205.8环的优异成绩为中国体育代表团赢得首金。

董超是伦敦残奥会该项目的冠军，当天是他的卫冕之战。在资格赛中，董超仅以618.6环排名所有选手的第5位;决赛中，卫冕冠军找回状态，第一枪便打出10.9环。比赛过程中，前12枪暂列第一的塞尔维亚选手出现重大失误，仅打出3.3环，排名第二的董超重拾夺金主动权。

还剩最后一枪的时候，握有2.4环巨大优势的董超沉着击发，10.5环！董超时隔4年再次站上这个项目的最高领奖台。

为此，中国残联、国家体育总局、中国残奥委会第一时间电贺董超为中国体育代表团赢得里约残奥会首枚金牌。

当地时间9月8日，中国残联、国家体育总局、中国残奥委会致电中国体育代表团，对董超在里约残奥会男子10米气步枪SH1级比赛中夺冠、为中国体育代表团夺得首枚金牌表示热烈祝贺和亲切慰问。

贺电说，欣闻我国运动员董超在本届残奥会男子10米气步枪SH1级比赛中顽强拼搏，奋勇争先，为中国体育代表团夺得首枚金牌，为中国体育代表团的参赛工作开了好头，为国家赢得了荣誉。在此，谨向获奖运动员及中国体育代表团致以热烈的祝贺和亲切的慰问。

贺电表示，希望中国体育代表团残疾人体育健儿大力发扬奥林匹克精神和中华体育精神，弘扬残疾人体育精神，超越自我、勇于胜利，展示运动水平，展现精神风貌，讲述中国残疾人的自强不息感人故事，向世界传递中国残疾人的正能量，增进与各国各地区人民友谊，推动国际残疾人奥林匹克运动发展，为祖国争光、为人生添彩。

贺电希望中国体育代表团圆满完成各项参赛任务，争取运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民增光添彩。

今天妈妈带我去玩好彩娃娃我开心极了。

到了好彩娃娃店，我先去选我喜欢的小动物或者人物，那里的娃娃有很多比如：小黄人，大白，小猫头鹰，蝴蝶仙子，公主……忽然我看见小猫头鹰把它的翅膀朝我招手好像对我说：“书琪，书琪，选我吧，你会把我打扮的很漂亮。”于是我就选了小猫头鹰。我想：我一定可以把小猫头鹰打扮得美丽可爱的对吧？你们觉得呢？

我挑选了小猫头鹰，可是这里的颜色五彩缤纷可美丽了。我就选了几种颜色：翠绿、白色、黑色、土黄、朱红。现在我要开始上颜色了！我又有点紧张又有点兴奋，紧张因为我会把颜色涂出线，兴奋因为我会把它涂得很漂亮。我一笔一划地涂着我的小猫头鹰，身体用翠绿，脸用黑色，眼睛用黑色和白色，尾巴也用翠绿，小小的脚用黑色和翠绿。我涂着涂着，我把一只可爱又漂亮的小猫头鹰给涂出来了。

晚上我把我的涂的小猫头鹰给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“书琪你真棒，给一个赞。”我忽然想到毛泽东的名言，“世上无难事，只要肯登攀。”

今天我真开心，我又拥有了一只我自己的小猫头鹰。

沈苏慧

秋天来了，小昆虫们都在准备着冬天吃的粮食，只有小蟋蟀在草丛中又蹦又跳，还唱着歌儿快乐极了，一点也不想和其它的小昆虫一起准备冬天的粮食。

一只勤劳的小蜜蜂正在采摘一朵红玫瑰的蜜，小蟋蟀走过来说：“忙啥啊？这么有劲，陪我玩一会儿吧！”小蜜蜂摆了摆手说：“我不能和你一起玩，我要准备过冬的粮食，不然会被饿死的，小蟋蟀你也准备一下过冬的粮食吧。”小蟋蟀说：“哈哈！你傻呀，冬天还早着呢。”说完，就自己去玩了。

冬天来了，小昆虫都在自己又温暖又舒适的窝里吃着在秋天里准备的粮食，只有小蟋蟀流着眼泪，醒着鼻涕，又冷又饿，它真后悔自己贪玩啊！

吴俊蓉

同学们，在你的心里一定有许多高兴的事吧，我也不例外。

那次去培文上写作课，走进教室，看见黑板上画着一张大脸，但怎么看也没有鼻子，大脸边上写着：来做个游戏吧！

上课铃响了，老师进入教室在讲台上说：“今天我们先上节活动课吧，来玩贴鼻子游戏。在自己的座位上蒙着眼睛，拿着鼻子贴走到黑板这，谁能准确的把鼻子贴贴到大脸鼻子的位置就算赢。”我们听了大笑起来，这么近的距离，太简单了。首先，前面几位同学用红领巾蒙住眼睛，小心翼翼地走过去，摸了半天也找不到准确的位置。有的把鼻子贴在了头顶上；有的贴在了下巴上；还有的贴在了耳朵上。轮到我时，心理想着：经过前面几位同学的失败后，怎样才能把鼻子贴在准确的位置。蒙上眼睛，刚走几步。就被桌角绊了一跤，差点摔倒了，只听见同学们哈哈大笑起来。忍受着疼痛继续前进，在黑板上摸着摸着，我感觉有点圆圆的粉笔印儿，于是就贴好了鼻子。突然，同学们捧腹大笑起来，我难为情地摘下红领巾，一看，把鼻子贴在了眼睛下方。最后，老师宣布游戏结束，进入写作状态。

那次玩得可真高兴啊！

2月20日晚，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会闭幕式在国家体育场举行。这是会旗交接。

伴随着欢快音乐，全场观众喜迎代表团旗帜和运动员入场。

走在最醒目位置的是中国队的两位旗手——速度滑冰500米金牌得主高亭宇和自由式滑雪空中技巧金牌得主徐梦桃。有趣的是，两位冠军选择的出场方式自信又轻松：徐梦桃“骑”在高亭宇肩膀上，让中国国旗在最高处飘扬，最为吸睛。除了两位旗手引人注目，眼尖的网友们还发现，“少时相识、顶峰相见”的谷爱凌和苏翊鸣是结伴入场的。

本届冬奥会期间，这两位同为18岁的天才运动员被网友誉为“行走的流量”，大家感佩于他们超越自我的拼搏精神，也盛赞他们的自信与国际范。据了解，参加此次冬奥会闭幕式的运动员人数也破了纪录。张艺谋表示：“最早有600多人，现在是2000多人，大家都愿意来参加闭幕式，愿意参加这最后的狂欢，说明运动员很开心，我们朋友遍天下。”

在这场简约又精彩的闭幕式上，还有这样一些瞬间让人震撼、惊喜！处处散发着令人惊叹的妙思，再次展现了“中国式浪漫”。