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心中最美的风景作文汇总20篇

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风景优美的地方作文

全文共 404 字

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“一夜好春风,新花一万支。”

我们普惠路这个大校园,也有一处“花之美景”。这个地方就是我们学校的“百花园”。

春天来了,“百花园”万紫千红;百花盛开,显得非常壮观。“百花园”里的花美极了,各项争奇斗艳、浓香扑鼻,走进去有一种飘飘欲仙的感觉,让人神清气爽。

春天刚来临时,花儿还没有开放。渐渐的天气暖和起来,花儿就不约而同的绽放开来。

偶尔有机会来到“百花园”旁边,“百花园”的花香和美丽总能“勾”住你的心,吸引人特别想进去看看。

进入到“百花园”,微风吹动着翠绿欲滴的枝叶。像是在向你招手:“你过来呀!过来呀!”

微风又吹动着美丽的花瓣、花朵、花蕾、小草……像是对你点头招呼:“看我们多美呀!”

我一会儿看看这朵,又看看那朵。应接不暇,美不胜收。鸟语花香,蝴蝶飞舞,真是让人陶醉。

我虽然想继续沉静在这里,但因着要上课学习,又不得不依依不舍地离开。

啊!百花园,美丽的百花园!你那盛开的美丽的样子,让我流连忘返,美丽的百花园!

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篇1:风景优美的地方作文

全文共 514 字

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或许在非常遥远的地方,我们始终都能够触摸到梦想的模样。

要是周围的故事与传奇,也许在你的心中早就勾勒出了蓝图。那些关于真正期待的梦想范围岁月,关于所有的回报,其实都在我们的心目当中变成了不一样的形状。其实当你在期待的时候,当你在向你身边同龄人讲起这些故事的时候,你就已经赢在了起跑线上。在某些程度上,你的内心可能并不能说明你的生活,但是却在一定程度上能够为它增光添彩。

我一直都在期待着那些英雄能够超出原本的模样,变成他们自己想象的样子,可是我们所想象的其实并没有什么多好的景象,只是在这样漫天飞舞的雪花当中能够看清楚。这些幸福其实就是如此简单,根本就不是你所想象的那样。

未来在我们眼中能够变成不一样的生活。

就是在我们我们无法理解的某一个场景之中,所有的故事都变成了不一样的传奇,那些你可以看的东西不可以看的东西,其实都变成了你自己人生的必修课,当你懂得了之后,就会觉得这些其实从来都没有什么梦想可言。

是因为故事在我们眼中那么明显,所以才会发现原来每一种等待和期待都有了他们原来的形状。

其实当我们在讲故事的时候,就已经想象的到那些说清楚的看明白的每一个结局,深藏在每一个角落都早就已经注定好了,他们的发展途径还有这一路上伴随的风景

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篇2:美丽的风景作文600字

全文共 688 字

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在我的心中,最美的风景,不是山川河流,不是小桥流水,不是名胜古迹,而是一所让我心仪已久的学校。

那次出去旅行,叔叔带我们来到了厦门。我们在导游的带领下,参观了厦门一些风景,后来,在一座古寺旁,车又停了下来,导游说让我们自由参观两小时,那座古庙旁,便是厦门大学,在妈妈的带领下,我第一次走进了厦门大学。

一进大门,许多高大粗壮的榕树,热情地与我们打着招呼,许多花草开的旺盛,让厦门大学充满了无限生机,徜徉其中,别有一番趣味。让我十分惊奇的是校园里还有一个比较大的人工湖,湖里一群群、一队队一些不知名的小动物,他们丝毫不怕来往的人群,时不时还跃出水面上,调皮地出来吐个泡泡。湖边的垂柳摇晃着身躯,舞姿婀娜……

走着,走着,许多已经爬满了爬山虎的教学楼印在我的眼前,他们像是有了些“年纪”。我在这艺术殿堂里快乐地游览着,陶醉在这儿,爱上了这儿的美景,爱上了这儿的一草一木……不知不觉,我不得不返回到车上,去宾馆了。在路上,我听导游讲道:“厦门大学是全国著名的一本大学,培育出来许多有名的人,他们有了作为以后,都会心记母校,感恩母校,从而报答母校。厦门大学还是全国很少见的、有海外分校的大学,当年入校的新生必须先去海外分校读两年,后两年才可以回到内地院校完成本科学业、继续深造!而且厦门大学的分数线极高……”

听完导游的介绍,我心潮澎湃。我想以后也成为厦门大学的一员,出类拔萃,从海外分校转回国内,在如诗如画的美景中学习,在绿树成荫下重新欣赏这儿的景色。因为这里不仅地理位置好,同学成绩优异,毕业后容易找好工作,更是因为这里将美景和学习融为一体,让这里充满勃勃生机!不一样的美景不一样的人生。

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篇3:那一处美丽的风景

全文共 597 字

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试问,漫漫人生,何时何处不曾有“风景这边独好”的感叹?

我站在青山之巅,捕捉着清风徐徐滑过的身影,触摸到那一丝丝灵动的气息。风的召唤,从来都是那样真切,无需多言。

抬头。望天。

大片的浮云一起掠过,层层叠叠,像是要遮挡并不蔚蓝的天空的本色。于是那天便显得苍白,仿佛它天生就是白的,白得好不纯洁。然而,浮云毕竟只是浮云,悠悠的飘过,天空的本质便一览无余。或许是它感到了羞涩,忙不迭地又从远处扯过几团白云,急急忙忙地挡住脸还没来得及细细抹匀。

或许它并不明白,再多的云,总会飘过;生命的本质,再怎么掩盖总会显露。

天是如此,人又何尝不是呢?

低头。俯瞰。

繁华热闹的大街,依旧是车如流水马如龙的景象。十字路口,红黄绿三种色彩有序地变换着,闪烁着。每每绿光闪耀时,等急了的人们迅速踩下油门,又驶向远方。连人行道间的行人,也总在奔跑着。似乎多跑上几步,就可以换取更多的利益。于是在小小的十字路口,几十秒,俨然成了一场龟兔赛跑。只有在红灯闪烁的片刻,几近奔驰着的人们才会极不情愿地停下脚步。

或许他们也都不明白:跑得最快的时间,永远到不了的才叫做远方。

人都是如此,超然者寥寥无几。

我站在青山之巅,随着风的召唤转换视线。抬头低头之间,满目风景。看似截然不同,其实亦有相似之处。

或许我也不明白,在我笑着俯视山下的人们时,也会有道目光落在我身上,然后笑着叹息:这个无聊的人儿……风景就在身边,满目尽然。

而最重要的,是如何欣赏。

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篇4:风景在路上为题初中作文

全文共 644 字

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不久前,画室组织同学们前往磐安写生。我怀着兴奋的心情踏上了写生之旅。

大巴车远离了喧闹的市区,缓缓地行驶在幽静的山路上。我靠着玻璃窗,欣赏着沿途的景色。

路多为盘山公路,大巴车可勉强“擦身而过”。路两旁翠竹丛生,阳光被竹叶裁剪成碎片,洒在路旁的栏杆上。透过密密的枝丫,忽见一方水库,如明镜,映出树影、云影,我内心莫名的欢喜。峰回路转,车窗外闪过草木石壁,又出现了另一番新的美景。放眼远看,连绵青山在云海中若隐若现,脑海中闪过诗人贾岛的一句:云深不知处。

翻过一座青山,远远瞧见山间坐落着几个村庄。村舍不大不高,嵌在群山环绕的盆地上显得清幽简朴。此时已是盛夏,车内或许不觉热意,车外却应是骄阳似火。山间被勤劳的农民们开垦出块块耕田,一排排一列列的农作物有序种植着。车缓了下来,我看见不远处茶田上有几位农人,戴着草帽,肩上挂着块毛巾,不知疲倦地打理着。他们有时弯腰忙着农活,有时抬起头,用手抹去额头、脖子上的汗珠。或许是因为农民们的精心照料,这片茶田绿油油的,仿佛生机无限。大巴一路穿梭着,时不时能见埋头辛苦劳作的人们,或许在他们眼中只有生长着的庄稼,没有身上汗如雨下,头顶烈日炎炎。

不知不觉间,窗外飘下了几丝雨,接着丝丝小雨变为绵绵细雨。泽被万物,万物欢腾,我感受到植物们享受这来时恰好的甘霖,欢呼着,努力向上伸长着。雨丝交织成薄如蝉翼的雨幕。

窗外沿途的风景一直敞开着它的胸怀,可也有人不看它两眼。

雨渐渐下,车也停下,我已想好画的内容,绘蓝天白云,青山绿水,生机盎然的农田,不辞辛苦劳作着的农民!

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篇5:四年级游览风景

全文共 427 字

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今天,我带邻大家游览闻名遐迩的东湖风景区。

走进大门,我们看到广阔的湖南在阳光照射下,波光粼粼,犹如太空繁星闪烁。水清清的,可以看见湖底,湖里有许多水草,把湖水衬得更绿了像一块巨大的翡翠。岸边,杨柳拂面,不时传来阵阵鸟鸣。路边水灵灵的草芽儿,偷偷地掀掉枯黄的外套。五颜六色的花儿迎风开放,散发着淡淡的清香。

我们坐着游艇,穿过湖面,来到磨山,同学们蜂拥似的向山顶跑去。抬头一看,一座大亭子屹立在面前。它大约有三层楼高,圆锥形的顶,共分两层。每层的四个屋角都向上翘起,像展翅欲飞的雄鹰。最高层的横匾上写着朱碑亭三个大字。

我们沿着楼梯,登上最高层,向四面眺望,东湖风景尽收眼底,真使人心旷神怡。你看,从湖心亭伸出的公路蜿蜒伸向远方,来来往往的车辆像甲虫爬行,远处的高大建筑物像摆放整齐的火柴盒,近处的磨山树木葱郁。都说东湖山清水秀,的确是名副其实啊。

走下朱碑亭,来到一块朱红色的巨石前,上面写着东湖暂让西湖美,将来定比西湖强。现在虽然过了几年,但我仍然记忆犹新。

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篇6:校园的风景初二作文

全文共 399 字

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冬天,我们要告别了。哇!春天来了,看:小草出来了,小花开了,桃花露出了笑脸,春姑娘放下了一滴滴小雨,风伯伯轻轻地吹着气啊!春暖花开,燕子又飞回来了。一走进我们的成长乐园校园,就可以听到小鸟的叫声。

我一走进校园门口。啊!一阵阵清香扑鼻而来,原来是那丁香花开了,一朵朵洁白的花儿真好看。校园里的树木有许多叶子变成了绿色,像换上了绿衣,小鸟在上面吱吱地唱歌。有龙眼树、芒果树、玉兰树、桂花树一棵棵的树像战士在看护着我们的校园。

教学楼前面的玉兰树,更是神奇。去年冬天的时候,由于树木已经长得太高了,校长把它的主干都锯掉了,没了叶子和枝头只剩下两米左右的树干,现在已经长出了新叶子,新枝头。一些小鸟在枝头上唱歌,蜜蜂在飞来飞去,蝴蝶在围着树翩翩起舞,它们像在唱着迎接春天的歌。

如果你在校园高大的教学楼前的石凳坐下,看着玉兰树,听着鸟叫,看着飞舞的蝴蝶,你也会流连忘返。

看,这就是我们校园里的一道美丽的风景线。

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篇7:夏天风景三年级作文

全文共 288 字

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昨天,我们来到了凤凰广场,喷泉正在喷放着,还有优美的音乐。喷泉喷出的水柱有高的,有矮的,好像一群人在跳舞似的,我们也跟着跳起来。所有的人都从四面八方赶来,人们都是来看喷泉的。他们的眼里都闪着兴奋的光芒。我们都被迷住了,小鸟也在看喷泉,小蚂蚁也在看喷泉,喷泉真好看啊!

过了一会儿,我们来到了水池里看小鱼,小鱼有各种各样的颜色,有银色的,有红色的,里面还有黑黑的小蝌蚪,它们的尾巴总是不停的摇来摇去的,真有意思啊!

我们又来到了小桥上,下面灯光闪烁,桥下还有鹅卵石,人们都脱下鞋子走在上面按摩脚呢!

我们又去了假山,假山流水,水都流到了池子里,池子里的水很清凉。

夏天的凤凰广场真美呀!

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篇8:风景就在我身边初二作文

全文共 703 字

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西施公园位于我的家乡---临浦镇。进入公园,映入眼帘的是一尊美丽的西施石雕像。民间有个传说,西施入越前常在此浣纱,西施公园也因此得名。西施公园不仅有个美丽的传说,还有赏心悦目的美景。

一阵清风吹来,下了一场细雨,伴随着雷声,春天就来了。树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。公园里百花争艳,看,桃花绽开了笑脸;梨花从“冬眠”中苏醒了过来;迎春花开出了黄黄的小花一时间,公园里就变得五彩缤纷了。喜鹊、麻雀还有数不清的鸟儿,它们也从南方飞了回来,停在树枝上唱歌,享受着春天的美景。

夏天来了,树木长得郁郁葱葱,枝繁叶茂,挡住了炙热的太阳,为公园带来了一丝清凉。碧绿的荷叶长满了整个池塘,荷叶簇拥着几朵粉红的荷花,不时飞来几只蜻蜓,为池塘增添了一些生机,不禁让人联想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。白天,小朋友们在公园里嬉戏,时不时被知了的叫声吸引,好奇地在树丛间寻找知了的踪迹。老人们在亭子里乘凉,愉快地聊着家中的趣事。到了晚上,公园门口的空地上聚集了很多热爱广场舞的人们,跟随着音乐节奏跳起了欢快的舞蹈。

夏天走了,秋天静悄悄地来了。秋日公园里,最醒目的要数银杏树了,秋风吹来,黄黄的叶子随风起舞,犹如一只只金黄的蝴蝶;还有松柏,与银杏树一对比,显得更加苍翠了;公园里最美丽的,肯定要数菊花了,红的、黄的、紫的,色彩各异,姿态万千。

冬天来了,西北风呼呼的刮过树梢,公园里的大部分树叶凋落,可是松柏竟然还是绿色的,它笔直地站立着,像一个战士,傲霜斗雪。突然飘来一阵清雅的香气,原来是梅花,它竟然能在这么严寒的环境下开得这么美丽,这么迷人,真是令人敬佩。

西施公园四季风景独好,如果大家喜欢这里,就来看看吧!

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篇9:描写美丽的乡村风景

全文共 371 字

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走在乡间的小路上,看那田间地头油菜花儿绽放,蝴蝶漫天飞舞;听那沟渠细水长流,尖嘴巴的鸟儿欢快地鸣唱;闻那淡紫色的泡桐花、乳白色洋槐花的香甜味儿,还有那一路飘过绿油油的麦苗儿散发出浓郁的青香味儿,真是沁人心脾,心情一下子变的爽朗。

乡下的溪旁有一个鱼塘,一潭池水边有几人在垂钓,在清的水、绿的树的怀抱中,静享着一份恬静。他们中有的人或挂食、或甩杆,不一会儿,宛如球进了的一股兴奋迎入眼帘,原来有人钓上鱼啦,只见他娴熟地起杆、溜鱼、用操网接鱼、最终放入自己的鱼兜里,收获那一份喜悦,不紧不慢、不焦不燥,一切尽在不言中……

刹那时,城市中高高耸立的大楼、熙熙攘攘的人群,车水马龙、喧嚣、繁华等等都被这一刻的景象所代替,让人舒畅、让人暇想、让人沉浸其中……

到郊外的乡下去、到小溪边去、到大自然中去,相信你能拥有另一番的心情、拥有另一番的触动……

乡下挺好!

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篇10:河南风景的作文400字

全文共 432 字

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云台山,是河南著名的旅游胜地。在这里有许多你意想不到的美景,比如神话中的“不老泉”、美猴王居住的“水帘洞”……

我们先游览了“不老泉”。相传,很久以前,有一个农夫到山上捡柴。在崎岖的山路上走啊走,走了两个小时,农夫已是累得精疲力竭。他来到一口泉眼前,用手轻轻地捧起泉水,喝了下去,顿时他感到浑身充满了力量。又过了很久,农夫依然健康的活着。此后就有了不老泉的说法:喝一口美容养颜,喝两口包治百病,喝三口长生不老。我们听了导游的介绍,都纷纷拿着杯子、瓶子去接不老泉水。接完之后,大家都细细的品尝着这神奇、甘甜的泉水,希望泉水的传说能在自己身上实现。

下一个景点是水帘洞。在《西游记》里,孙悟空因为第一个穿过水帘洞外的瀑布而被选为大王。听完导游的讲解,一个十一二岁的男孩子,突然跑出队伍直奔水帘洞。他的妈妈焦急地呼喊,但是他已经进去了。我和妹妹也嚷着要进去,这时候小男孩冲了出来,只见他浑身上下没有一处干的地方。我们也就死心了。

游览完,我们依依不舍的离开了美丽神奇的云台山。

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篇11:关于风景独好初二作文

全文共 684 字

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草长莺飞、桃红柳绿的四月,我独自来到了河滨公园。

看,公园旁的那条小河静静地、缓缓地流淌着,阳光洒在河面上,折射出点点耀眼的光。河边的草坪上,初生的草像牛毛似的细细的、密密的,浅绿中泛着淡黄,嫩得让人不忍去踩踏;河岸上,桃树开花了,油亮亮的绿叶映衬着一抹抹鲜艳的红;石缝间,一株迎春花傲然开放,黄灿灿的小花星星点点,碧波荡漾的河面映出它的倩影……春天好美呀,只是这小小的河畔一角,已让我沉醉其中,不愿挪步!

正当我正沉醉于眼前美景之时,一位推着轮椅的阿姨缓缓地进入了我的视线。阿姨剪着齐耳短发,穿着一身运动服。轮椅上坐着一位奶奶,头发花白,腿上还盖着一条毯子。她们慢慢地走着,最后在一处树荫下停下来。阿姨固定好轮椅的轮子,转身朝我这边挥了挥手,一个六七岁的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那边跑了过去。哦,原来是祖孙三代一起踏青来了。

小男孩跑到轮椅旁,看到阿姨给老奶奶轻轻地按着肩膀,也蹲下身子轻轻地给老奶奶捏腿。阿姨看着小孩,会心地笑了。不一会儿,小男孩踮起脚凑到老奶奶的耳边轻轻地说着什么,逗得老奶奶开心地笑了。不知是笑得太急还是呛到了风,老奶奶突然咳嗽起来,阿姨赶紧扶好老奶奶,然后轻轻地拍着老奶奶的背。小男孩急忙从系在轮椅扶手上的包里取出一张面纸,熟练地给老奶奶擦拭着嘴角。不一会儿,老奶奶止住了咳嗽,她抚着小男孩的头,轻轻地、久久地抚摸着,像是抚摸着一件至宝。她脸上洋溢着幸福的.笑容,在春日的阳光下显得异常的慈祥。这笑容比起春日的美景毫不逊色。

尊老爱幼的传统美德,在这一家得到了传承,让我深受感动。我在公园呆了很久,一直到祖孙三代离开,才依依不舍地回去了。风景这边独好!

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篇12:春天的美丽风景小学生话题

全文共 782 字

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我向来不喜欢。 I have never liked it.

自古以来,春天就是一个受欢迎的季节。的确,几场春雨一落,几声春雷一响,那快活的人们便在互相奔走呼告,“春天来了!”的确,草一有了绿意,风一变得温柔,那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界,那春雨拖泥带水,绵绵不绝,浇得人心里头憋闷,那春雷,毫无气力,仿佛那尽力的`一吼憋在嗓子中压抑着,那草远灰近绿,像是在偷偷摸摸地探头探脑,既不敢钻出来打头阵,又不甘深埋在地下不为人知。

春天,既没有夏天的洒脱奔放,又没有秋天的成熟恬静,更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭,像是拽着冬天的尾巴不放,畏畏缩缩地跟在冬天后面,像是要延续冬天的冰雪统治,可它优柔寡断,没有魄力,只能跟在后面狐假虎威,放几声响炮,下几场雨,毫无力道,凭借着冬天遗落下的一点点威力,匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦,没有一点统治的天赋,无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声,等冬天远去,它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去,但他却丝毫没有自知之明,偏偏要出来露一露脸,空惹人耻笑。

春天,它的确能推开池塘里的冰,吹绿塘边的杨柳,放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候,我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好,似乎想要赢得所有人的所有好感。但是,它既不敢拂逆严冬的命令,又无法拒绝夏天的多彩,在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候,的确无法让我喜欢,它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路,就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。

此时此刻,窗外的春天正在窥视我,或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光,让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神,拿起笔,戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。

我想,也许今生我也不会喜欢春天了。

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篇13:春季风景600字话题

全文共 756 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇14:风景日记200个字左右

全文共 252 字

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一天,妈妈带着小明到公园玩。公园的风景真美啊!映入眼帘的是一片绿海,绿色的草地,绿色的小山丘,蓝色的小河也被绿色的荷叶所覆盖。在这一片绿丛中开着一朵朵粉嫩的荷花,就象一个个粉嫩的小宝宝坐在绿色的小船中摇荡着。这时小明看到有个小哥哥在河边画画,上面画了一朵荷花,小明回头说:“妈妈,看哥哥画的荷花多美啊!”妈妈笑着说:“嗯,哥哥在画他眼前的美景呢,你猜哥哥接着还会画什么呀?”小明往哥哥坐的方向看了下说:“还会画小河,河对面的小山,小塔……。”

这天,小明和妈妈一直看着小哥哥把这幅美丽的风景画画完了才回家。

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篇15:七年级风景的

全文共 508 字

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我外婆家在美丽的乡村,我的快乐童年就是在那里度过的。

在我不懂事时,我很喜欢到田野里玩。春天来了,风静静地吹拂着我的脸颊,扑鼻而来的是那淡雅的清香,还夹着一些泥土味,我心里惬意极了。看,田园里的白菜正懒洋洋地享受着美丽的春光;豌豆花开得正鲜艳……正当我看得入迷,一阵“叽——叽——”声将我从幻想之中揪出来,只见几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱,声音多好听;小蝴蝶仿佛是一位高贵的舞者,在花丛中翩翩起舞;小蜜蜂也闲不住了,在花丛中穿梭,采蜜,看它多勤劳!我沐浴在无限的春光之中,真想做一朵花让雨露滋润我的心房;让阳光照耀我的胸怀;让泥土与我做伴。 河边的那些柳树旁,围着一群小朋友们,他们大都是未上学的小朋友,但他们比上学的小朋友还要好学,他们围在一起讨论问题;一起钻研难题;一起在地上写字,涂画。我很好奇,便走上前去,这群小朋友见了我,非但不吃惊,还热情地和我谈天,讨论问题。“姐姐,到我家坐坐吧。”一位脸蛋红扑扑的小女孩说。她这一说,全体小朋友都踊跃邀请我“去我家玩玩吧。”“到我家吃饭吧。”我见了不禁笑了。多么朴实,多么可爱的农家小孩呀。

美丽如画的乡村呀,让我怎样来形容你呢?不论是你的风景,人品,都是以令我难以忘怀。

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篇16:夏天的风景作文400字

全文共 427 字

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一场突如其来的夏雨使整个大地充满了生机,一只只碧绿的青蛙呱呱地唱着歌,一棵棵茂密的大树编织出了一片嫩绿色的阴凉,一群群小鱼在清澈的小溪里自由自在地游来游去,仿佛跳着水中芭蕾……这难道不证明着鸟语蝉鸣的夏天已经来临了吗?我爱那风景怡人的夏天。

夏天的公园显出一派生机盎然的景色。树林里,一群小朋友在追逐、嬉戏。那里时而传来一阵高兴的欢呼声,时而传来一阵无可奈何的叹息声……树阴下,一群老人七嘴八舌地交谈着。花丛中,一只只五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞,一只只蜜蜂在吮吸着鲜花的密汁。池塘里,一朵朵荷花在荷叶的衬托下,显得更加娇嫩、鲜艳。那里的荷花有红色的、有粉色的、有紫色的,五光十色。沙滩上,有五颜六色的贝壳横七竖八地摆放着,有灰色的螃蟹横冲直撞地爬来爬去。

每当夏天来到时,我总要在暑假里,拖着爸爸、妈妈去欣赏这夏天公园里的美丽景色,我会带上笔和纸,为那景色写一首诗,谱一支曲。我把它们珍藏起来,空闲了便会拿出来轻轻地吟诵着。

夏天的景色那么美,我怎么能不爱它呢?

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篇17:二年级大海的风景小学生话题

全文共 1111 字

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海,多么神圣而具威慑力的名字!“百川到东海”,“海纳百川,有容量大”…所以见到大海,是我梦寐以求的事。百闻不如一见,今年暑假的青岛之行,让我如愿以偿地见到了大海。 Sea, how sacred and deterrent names! "Baichuan to East China Sea", "Hainan Baichuan, has a large capacity" ... So seeing the sea, it is what I dream of what I dream ofEssenceIt ’s better to see it at first. This summer’ s trip to Qingdao made me see the sea as expected.

驱车前往五四广场,我第一次见到大海。一下车,空气到处弥漫着海散发出的水汽,雾蒙蒙的。“啪啪”的涛鸣声清晰可闻。走向前去,啊,我终于见到了海,她无比宽广与辽阔,一眼望不到边!海天一色,分不出哪里是海,哪里是天,到处是一片蔚蓝。岸边停靠着几艘驳船。雪白的海涛翻滚着,一浪一浪拍打着海堤,发出“啪啪”的响声溅起无数水花,似乎要试图穿越这座海堤。细细的波纹时起时伏,你追我赶,像是在玩捉迷藏。

做船观栈桥看到的海景又有不同。此时已是傍晚时分,在夕阳的辉映下,海面上出现一道金灿灿的霞光。碧波被染成了金色,仿佛镶了一层光亮的金边,波光粼粼,时起时伏。像一个个闪闪的星星,大海成了银河,我们正坐着宇宙飞船,观赏那如诗如画的银河风光。

见到海是不够的,亲自体验大海的魅力才是最棒的。7月30日下午,我们来到青岛第一海水浴场,迫不及待的我匆匆换好泳裤,踏着柔软的沙滩,奔向大海妈妈的怀抱。我与伙伴在海水中嬉戏,不知不觉陶醉其中。我们一同走向海水深处,向海水挑战,任凭海浪一个连一个向我们示威,我们依旧谈笑风生,其乐融融,倘佯在海妈妈怀抱里。忽然一个浪扑过来,我一个趔趄,后退了几步,海水呛到我的鼻子里。呀,海妈妈的乳汁原来这么咸啊!

海的礼物是丰厚的。各种五彩奇异的海星令我称赞不已,四角的、五角的、八角的、十二角的……五颜六色!正舞动着它们妩媚的身姿。当海涛涌来时,带来了许多奇形怪状、色彩斑斓的贝壳与卵石。我的妹妹正争先恐后地接受着海的赏赐,瞧她那忙活劲儿:撅着小屁股,时而用手按,时而用脚捂…再看看她满载而归时的喜悦,就知道有多开心。

望着碧波万顷的海湾与火红的落日,我心潮澎湃。我想:做人做事也要像大海一样纳百川,心开阔;心灵像海滩一样纯洁美丽;像浪一样坚韧不拨、无私奉献。只有这样的人,才是新社会需要的人,才能建设出祖国美好的明天!

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篇18:最美风景话题初中

全文共 733 字

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如果某个地方给人留下美好回忆,那么这个地方可能就是他认为最美的地方了。几乎所有人都是这样认为的,我也不例外。

那么,我们学校:马腰中学最美的地方在哪里呢?每个人选择可能不一样。我觉得学校最美之处就是教室。

教室?MyGod在有些学生眼里,可能觉得教室是监狱吧。每天早早地过来,晚晚地回家,一动不动地坐在教室的座位上,听着老师讲课,部分同学都曾或明或暗地表示尝到了犯罪分子蹲监狱的滋味,戏言长大后一定不会犯罪,这种间接的教学方式,真是独特啊!尽管老师们不是这样想的,反而认为这是帮助学生形成规则意识。

不过,我倒认为,教室也可以算作我们学生的另一个家吧。这是我认为它最美的缘由之一。因为在周一到周五,我们在这里共同学习生活。我们把它打扫干净,使教室窗明几净,归置齐整,植物角、实验角、时政栏、美丽小组、美丽学生等让人赏心悦目。在整洁优雅的环境下学习,我们的学习效率总要高一点。

缘由之二,则是因为我在马中第一次受表扬的地方,就是教室。这也很正常,毕竟刚到新学校,作为一个努力向上的学生,我总想将自己最好的一面展示给大家。所以,每当我走进教室,总是带着一种求知若渴、期待进步的心情坐下,以期遇见更好的自己。

缘由之三,是因为马腰中学,让我有宾至如归的愉悦感。在学校的教室里,我可以和同学们交谈,比一个人看书好多了,有说不出的愉快。当然,在家里经常玩游戏的同学可能和我的想法不太一样。毕竟,玩游戏总要比用心读书来得轻松。

缘由之四,教室让我感到温馨。同学们就像我的兄弟姐妹,伴我一起成长;老师们就像我的亲人,给予我无边的关怀。我爱我的这个家,爱我的这些兄弟姐妹,爱我的亲人,爱我这个拥有最美风景的教室!

我期待在美丽的学校,美丽的教室,渡过我的三年初中生涯,成长为有责任有担当的男子汉!

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篇19:风景优美的地方作文

全文共 510 字

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我们都喜欢美好的事物,喜欢欣赏美丽的景致,因而我们会不辞辛苦地外出远行,旅途的辛劳都会在观察到美丽奇特景致的时候消逝全无。因而我们都喜欢外出旅行去观赏美丽的景色。这不,我们的老师就带着我们去了益寿山玩。我们看见了美丽的风景,经历了美好而难忘的一天。

首先,我们到了山脚下。那里树上挂满了红叶、黄叶。这时,一阵风吹过,枫树叶似一团正在熊 熊燃烧的火焰,一边燃烧一边滚动,而黄叶却散发着耀眼的光芒还有的正在欢迎我们的到来。一些树叶被秋风吹落了,这些树叶有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像弯弯 的小船;还有的像一位敬业的服务员,即使被吹落了也不忘记向我们挥手告别。

接着,我们来到了轮滑广场,那里的人们自在地滑着轮滑。广场旁 的树,像一位位士兵,将我们团团包围起来,它们的衣服有火红“红衣”;金黄的“金光衣”;也不知道是哪位大师给它们特别设计的。山上还有益寿泉,那里的水 清澈见底,水平如镜,我看着看着,突然一阵狂风吹来,水面荡起层层波纹。

最后,我们来到森林公园,那里到处都有我们玩乐的运动器材。随着我们的到来,那里也多了欢乐的笑声。我们跑着、跳着、玩着、闹着……夕阳西斜,我念念不舍地离开了,我真想化作一片枫叶,永远留在这欢乐的地方

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篇20:最美的风景700字

全文共 743 字

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走出门,就与秋风撞了个满怀,风中含着稻谷和泥土的清香。早晨,好凉爽!

不坐车,携着朋友,带着食物,领着满怀的好心情,踏着蜿蜒的小径,去三角龙湾访问我貌同的朋友。

那座通天亭是我要拜访的第一个朋友。啊,通天亭,您如一位满腹经纶的老者,在这清澈见底的火山口湖的岸边站好久了吧!你将多少人运到观赏龙湾的最佳位置?级级木阶延向远方,你立在那里,凝望着人影、水影、日影、月影。岁月悠悠,波光明灭,春来秋去,唯有你依然如旧。

走到湖边,浪花呼唤我的名字,小银鱼伴我欣赏美景,每一滴水都是我的知己,它们迎面送来无尽的清凉,每一滴水都凝望我。我蹲在湖边,将手向下伸展,并接触到清澈无瑕的湖水,静静的,仿佛自己也是一滴水,我跟随着我的伙伴——水,一起游戏,一起奔跑。

这湾中的一切,哪个不是我的朋友?我热情的跟它们打招呼:你好,巨大的映霞壁!清清的湖水衬托着你笔挺的身躯,你脸上的皱纹里因印满了智慧。你好,奇怪的湖心岛!你在那儿稳稳地坐着,是请我一同到那休息吗?你好,湛蓝的天空!你的身上没有一丝白云,是世界变得宁静、美好了。你好,清澈的瀑布!你尽情演奏一支支乐曲,是邀我共同歌唱吗?你好,水中的鱼儿!你们在水中尽情地舞蹈着是让我与你们同乐吗?喂,调皮的小瓢虫,你们飞往哪里?我猜你们正非往哪最美丽的地方。

拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到它成长的印迹;观一株绿草,我感到坚持不懈的强大;捧一捧湖水,我感慨它的深厚广博。

没等我欣赏够如同洒了碎金子般得波光粼粼的湖面,淘气的小雨欢快地来了,“嗒,嗒。。。。。。嗒”湖被蒙上了一层神秘的面纱,令我不禁想起了苏轼的《饮湖上初晴后雨》:水光潋呀晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

雨停了,传来了小朋友的笑声。我离开了,并带走了满怀的好心情与一路夕阳。

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