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亲切的目光是什么意思汇集20篇

生活中的困难和挫折并不可怕,它们会支撑着你,让你走向成功,而当你身披成功的彩衣时,那些泪水,那些痛苦,都会成为你最最亲切的怀念。下面是小编给大家带来的亲切的目光是什么意思,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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相逢的目光作文600字

全文共 570 字

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风呼呼地刮着,夹杂着雨水灌溉着整个操场,也淹没了教室中的琅琅书声,却丝毫没有影响廖老师上课的生机。

讲台上,廖老师的衣服已被汗水浸湿,紧紧地贴在她那结实的身体上,仿佛刚淋了场倾盆大雨。她的头发凌乱地扎在一起,镜片后的眼睛透露出疲惫,五颜六色的粉笔灰星星点点的粘在老师的手指上,黑板上刻满了老师的笔记,那本满是批注的语文书被她抓得有些皱了,留下了些粉笔灰的痕迹。老师生动的授课声如同泉水流淌在整间屋子,同学们的回应声萦绕耳旁,一切都美好和谐,可我却心不在焉地趴在桌子上,淅淅沥沥的雨水仿佛把我的大脑也冲洗了一片空白,糟糕的天气让我的头昏沉沉的,不想听课。

突然,老师的声音戛然而止,整个教室显得格外静寂,我的脑袋如同被电击了一样回到了现实,后背感到冰冰凉凉的——一个目光正死死地盯着我。是廖老师!我迟疑了,心微微一颤:惨了!我走神被廖老师盯上了。此时,廖老师正紧抿着嘴,用沾满粉笔灰的手紧紧地抓着书,她的眼神露出责备。我慌张极了,想竭力避开这如利刃般的目光,可是,老师镜片后的那双眼睛却一直看着我,略显疲倦却又透露着关心和期待,我的脸涨得通红,不禁低下头来,把目光转向了语文书。不一会儿,老师的讲课声再次如泉水般在教室里流淌,当我再抬起头,与老师的目光相逢时,我看到了肯定和赞许。

如果你问我,小学生活中最温暖的是什么?我想就是这相逢的老师的目光。

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篇1:那目光,我永远的记忆作文

全文共 1165 字

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任岁月潺潺的流淌,不能忘怀的始终是奶奶那慈祥的目光。它犹如洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,犹如朝露中第一缕阳光,伴随着我慢慢地成长。虽然她离开我很久了,但我永远记得她那慈祥的目光。

在我记事以来,我就记得病魔一直在缠绕着奶奶。特别是近几年我奶奶的身体状况每况日下,她犹如一棵快要枯萎的老树一样,一见风雨就有可能倒入大地的怀抱。

小时候,我记得奶奶对我和哥哥最好,她经常把好吃的留给我俩,却常常把最差的留给自己。我记得有一次,小伯接奶奶去他家住,一住就是大半年。我和哥哥就在家里等奶奶回来,我俩在家等了一天又一天,一个月又一个月,可奶奶还没有回来。最后我和哥哥终于忍不住了,于是我俩就去小伯家想把奶奶接回来。

我俩花了大半天时间,几经周转才来到了小伯家,奶奶一看见我俩,眼睛里闪烁着欢喜的神情,脸上的皱纹渐渐的舒展开来了,就像秋天盛开的雏菊。她笑容满面的看着我俩,慈爱的说“你两个小家伙怎么找到这来啦!还没吃饭吧!”我和哥哥连忙点点头。她说:“你俩稍等,奶奶去给你们做好吃的。”饭菜很快做好了,我和哥哥也饿极了,狼吞虎咽地吃了起来。奶奶一边慈祥的看着我俩,一边说:“慢点!慢点!小心噎着。”很快我和哥哥以风卷残云之势把奶奶做的那可口的饭菜一扫而光,我一边擦嘴,一边抬起头来,我看到奶奶看我们的目光是那样的慈祥和疼爱。我忍不住叫了一声:“奶奶!”她一把抱住了我和哥哥,我就躺在她的怀里撒起了娇,太久没躺在这温暖的怀抱里啦!

接着奶奶又非常神秘的说:“你们等着,奶奶还留了很多好吃的,想回去时带给你们的,今天你们正好来啦。”于是她就蹒跚的朝里屋走去。不一会儿她就拿出一个大大的红色塑料袋,里面装满了各种零食。我和哥哥都迫不及待地打开红色袋里的东西,奶奶说:“好好好,慢慢来我们不急。”一打开袋子里面的东西都发霉了。但我和哥哥并没有责怪她,因为我们知道这是奶奶对我们的爱,她悄悄的把亲戚朋友看她的食品留下来给我和哥哥吃。奶奶看了很失望说:“怎么这么快就坏啦!”我和哥哥连忙安慰她,告诉她我俩有多想她,多么的爱她。这时奶奶又笑了。

后来奶奶的病情开始恶化了,母亲把奶奶送去医院检查,一检查出是白血病,母亲当时就晕了,父亲问医生:“这主要是什么引起的。”医生说:“是经常吃过期的食品所导致的。”

回到家。父亲对我俩说:“明天你们去看看奶奶吧!”

到了第二天,我和哥哥来到医院,看见奶奶身上插满着针管,就犹如插我身上一样痛。奶奶看见我俩又露出一个慈祥的笑容,她用慈爱目光看着我俩,叫我俩吃水果。这时我俩已经泪流满面。

随后不久,奶奶就过世了,但她那慈爱的目光至今我都没有忘记。

这个世界传递信息的方法有多种多样,表达爱的方式也有千万种,而奶奶只有那一种:用慈爱的目光看着我和哥哥吃饭、玩耍。那目光永远存留在我记忆的长河中,一直伴随我慢慢长大,奶奶我永远想念着您!

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篇2:作文严厉的目光

全文共 382 字

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四年级时,我在一位姓冯的老师家学习奥数。

老师的个头不高,身体挺胖的,戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然近视,但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好,但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好,有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做,使我们的成绩有很大提高。

虽然冯老师教学好,但发火时脾气却不好。有一次,我写作业时,有一题不会,我绞尽脑汁地在想这道题目,但总是想不出来。于是我便放弃了,我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话,到了第二次时,老师那双严厉的眼神看了我一眼,我心领神会了,就又认真听课了。还有一次,我抄袭别人的作业,第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次,我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼,我自然明白了。以后,我学奥数时,便再也不抄袭别人的作业了。

冯老师那严厉的目光,一直在激励我认真地学习。我感谢冯老师!

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篇3:背后的目光初二作文

全文共 878 字

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对每个人来说,无论身处何地,背后总尾随着两道目光,一道是妈妈的,一道是爸爸的。

我们一家人很少一起出去玩,难得有一次机会——清明节放假,经过几番商量,最终决定去爬山。

我们从小城出发,路过周边的小镇,穿过喧闹的集市。外面下着雨,春天的雨不像夏天的雨那样猛烈激昂,相反还有些缠绵,有些柔软,如同少女般静静地来,默默地走。它们落在车窗上,弯弯曲曲地向下流。它们的背后,天空正望着它们,那目光里透露出欣慰,因为这些雨点用牺牲自己的代价换来了一个清新的环境,我再次深呼吸时,嗅到的是春的味道,是雨的奉献。

终于到达山脚下,停车场旁有条河,算不上长,但非常清绿,如同绿色的大理石,而水上波光粼粼的地方正如条条大理石上的花纹。对的,它的背后也有一道目光,是魁梧而高峻的大山,大山无时无刻地盯着它,目送它走向远方。

身为青少年的我,活蹦乱跳的习惯根深蒂固,一下车便跑向那通往山顶的台阶,身后有两道目光里满是担忧:“你慢点,别摔着了。”“哦。”随便应和了一句,便把我的背影留给他们,然后消失在人海中。以前与朋友一起爬山时有一点勇气,是因为面子,但今天我没有一丝的畏惧,是因为背后的目光,时刻守望着我,给予我鼓励。

妈妈没有上来,但她的心或者说她的眼睛上来了,她抬头看着我越来越小的背影,我想她的心里有些担忧,她的眉头紧锁,可能是因为太阳光,也可能是因为我攀登的高度,而后者的几率会更大一些。爸爸跟着我一起攀爬,他有些腰疼,但还是上来了,可能是为了看风景,也可能是因为对我的不放心,而后者的几率会更大一些。这时的爸爸已大汗淋漓,他把风衣搭在肩上,时不时擦去一把汗亦或是扶一下眼镜。

本想继续攀爬,但是种种因素拉扯住了我:“爸,要不咱别上了,我累了!”他陪我下去,阳光照耀下的影子,在绿树和清水的衬托下,形成了一道风景。

我跳下最后一级台阶,妈妈松开了紧锁的眉头,爸爸长舒了一口气。

是啊!无论我身处何地,背后总是尾随着两道目光,一道是妈妈的,一道是爸爸的,目送我走过曲曲折折的人生路。他们的目光失败时给我鼓励,伤心时给我安慰,成为爱的成分里最为悠长的坚持,最为华丽的朴实,最为深情的守护……

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篇4:围绕中心意思写作文让字

全文共 521 字

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谦让

下午,金灿灿的阳光洒进了教室,老师在讲台上讲课,但刘明已经收拾好了书包。

“下课!”刘明飞一般的冲向门口,但门口早已经围了一大堆人。刘明也挤进人群,但怎么也挤不出去。“老师今天才讲了谦让,你们没听懂吗?”人群中的一个人喊到。大家瞬间停了下来,那人头也不回地跑了,大家又疯了似的冲向门口。刘明好不容易才从教室里出来,他飞奔到公交站,已经有一大堆人在等车了。“哐哐哐”公交车来了。车门刚刚开启,下车的人还没来得及下车,上车的人就开始拼命的奔向了车门。人们好像发疯似的,拼命地往前冲,侧身弯腰,什么方法都用了,有的还大声抱怨的起来。“喂!上车的人,是不是该让我们先下呀?”一个着急下车的老爷爷叫道。而另一个着急上车的公司白领则大声喊道:“大家要讲文明,互相谦让!”此话一出,大家都安静了下来,自动排成一排,先下后上,几分钟就上完了。刘明下了公交车,冲向单元楼。眼看着电梯就要走了,刘明冲过去,按住按钮,才把它拦了下来。电梯里全是一大群刚跳完广场舞的老太婆,正严肃的盯着他。刘明刚站进去,电梯就发出警告:“超载,超载。”刘明尴尬的说了声:“要互相谦让嘛。”但老婆婆一直盯着他,他不得已走了出去。

“唉!”刘明跑上了楼梯,抱怨道:“是不是该谦让一下!”

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篇5:那令我感动目光初三作文

全文共 979 字

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阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动目光,中考满分作文赏析:那令我感动目光。

专注的目光

“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好?”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头,中考优秀作文《中考满分作文赏析:那令我感动目光》。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执着的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。

他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光;当我茫然时,有父亲鼓励的目光;当我无助时,有外公慈爱的目光……

我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

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篇6:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇7:目光因你而停留

全文共 872 字

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目光停留在手中的照片上:那是南方山城里的一座木屋,我透过照片仿佛看到了,在三层的天台,外婆驾着竹竿晒被子;在二层的厨房,外婆在做早饭;在一层的木门前,外婆在和谁拥抱着分离… …

三层天台,永远没来的下一次,目光在竹竿间因你停留。

风从山上吹下来,毫不留情地袭卷着山脚下的木屋,我躲在被子里,与山风争抢着温度,嗅着你常用的皂角的清香,还有,还有被子里阳光的味道,让我回忆着,那个让我目光停留的人。南方的山城冬季湿冷,晴天不多,我走上三层天台,狭小的天台只容我侧身通过。在竹竿间,我的目光停留在那个背影上:“外婆,你为什么不晒晒自己的被子呢?过几天又要下雨了”。你用手搓着我的被单,困难的理解了会儿我的普通话,支离破碎地拼凑出了答话:“天台太小,我的下次再晒吧。”天台太小,只能晒一床被子,每到晴天,三层天台上总晒着我的被子,你口中的下一次从来没有真正的到来,而我在竹竿间飘忽的目光却总是停留在那个背影上。

二层厨房,总有温暖质朴的饭菜,目光在热气氤氲间因你而停留。

南方的冬天,真是冷得不得了。你捧着一碗白粥从厨房走来。一碗糯米粥,一碟炒鸡蛋,一双小竹筷,在光影的交织下竟也可以形成如此这般景象;质朴无华却是融入心底的温暖,透着蒸腾的热气,氤氲间目光停留在你那张带笑的脸上和着清晨山城中清爽的空气一并吸入肺里,融入心底。

一层木门前,我们拥抱着分离,目光停留在你已皱起的眼角。

在我的记忆里,你总是“少言寡语”的,然而你其实说了很多很多,但在我听来很是茫然。但是,语言之间的不通隔断不了我们之间为彼此而停留的目光,也隔断不了浓浓的亲情。离别时我的目光停留在那黑黑的一泓,我们之间仿佛早已超越了言语的境界,心相融。我拂上你皱起的眼角,拥抱。仿佛山城空空,只有我们两人;天地空空,也只有我们两人。我离开了木屋,离开了山城,离开了令我停留的目光。

我深深的知道,距离阻隔不了爱意,不仅仅是外婆对我浓浓的爱,还有我对外婆深深的眷恋。下次相见,目光仍旧只为你而停留,因为山城空空,只存有你对我浓浓的爱,因为天地空空,只保有我对你移不开的目光。

目光只因你而停留,我的外婆。

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篇8:父亲的目光

全文共 843 字

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我的父亲喜欢留光头,就像球星“乔丹”那样的,因为他也喜欢打篮球, 喜欢运动,每周未都会带我去球场打球,有时打羽毛球,有时打篮球,每天都练功,所以力气大,身体好。

每当晚上我的钟响起的时候,我就洗脸,刷牙,上床睡觉,我关了钟,我还没睡着,爸爸书房的闹钟也响了,然后爸爸从书房里“悄悄地”地来到我的卧室怕我被弄醒了,然后,一会摸摸我的头,一会摸摸我的脚,然后给我整齐地盖上了我的铺盖!最后才用深情地光望了我很久才悄悄地离开了!我想:原来爸爸每天是这样为我操心,每天还要工作,挣钱让我读书,想起我不珍惜学习机会,白费了爸爸用心血换来的血汗钱,我心里面很难受!反过来想,如果别人浪费我的血汗钱,我心里面也不会好受。

这就是父亲关爱的目光,让我懂得了珍惜学习机会!

当我不听话的时候,父亲就用严厉的目光看着我,但是却从来不打我,只是和我沟通,这样做的坏处,比如我今天早晨6:30起床后,并没有拿着书晨读,而是东瞧瞧,西瞧瞧,拿这拿那,父亲在一直观察我,我却没有一丝察觉。最后父亲进来了,看见我拿着东西在玩,此时父亲心情非常沉重,也非常生气,但并没有打我,而是与我沟通说明了读书的重要性,还说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的名言,让我认识到自己的不对,感觉到时间的宝贵,父亲还说:要珍惜时间,浪费时间就等于浪费自己的生命,浪费别人的时间就等于谋财害命,这些话让我想起了《与时间赛跑》这篇课文,“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”让我明白了,时间过去了就永远不会回来了,要抓紧时间做一切事情!

这就是父亲严厉的目光,让我懂得了珍惜时间!

每次我的考试成绩达到95分以上,父亲就用开心的目光对我说“下次继续努力相信你一定会考到满分”;每当老师打来表扬的电话,父亲工作的疲劳目光一下就消除了,开心地给我递来削好的水果给我吃,我们都很开心!

这就是父亲开心的目光,让我懂得了只要好好学习,上课认真听讲,就会取得好的成绩,获得成功。

这就是我的父亲的目光,他让我懂得了很多很多……

[描写父亲的目光作文

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篇9:有关于目光的作文500字

全文共 406 字

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听过一首最残忍的歌——蔡健雅的《陌生人》:这段友情就算曾经刻骨且铭心过。过去了又改变什么?地球它又公转几周了,那么多日日夜夜过去了,我们的回忆去过不去,那些目光,怎么也忘不记。

有一个朋友,她告诉我:兔子很可爱,以后要叫她兔子,她也很可爱。就这样,我有了一个“兔子”朋友。

总是带着阿拉蕾帽是蹦跳在我们一群人中间说她才是亮点,对啊,她就是我们当中的亮点。抬头看着天空,那样蔚蓝美丽,浮出的薄云也那样清晰,真实。我喜欢这样天空的颜色,纯真朴实自然,不含任何杂质的美。她扑闪着睫毛,仿若子夜星辰般的黑眸,透出那样天真的目光。上翘的嘴角,勾勒出一抹微笑,漂亮的微笑。真的,好像我把喜欢天空蔚蓝的真实全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里,我看见了笑着的自己,也看见了这世间的所有最真实最美好的一切!

当然,这样的目光,在我们的回忆里出现很多很多。每次每次,都很珍惜这样的真实美好,属于我们的真实美好,印刻在我的脑海里永远磨灭不去。

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篇10:除夕是什么意思

全文共 254 字

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在传说以外,据史料记载,除夕守岁始自南北朝时期。“岁”字在中国古代与“年”字相通用,岁即是年,年即是岁。据《说文解字》释,“年”,“谷熟也”。《谷梁传》中也说“五谷大熟为大有年”。就连甲骨文中的“年”字,亦是谷穗成熟的样子。因而,可以推断,“年”是丰收喜庆的日子,而过年则是对丰年的庆贺和祈祷。

此外,除夕夜还要举行踩岁活动,即在院内将芝麻秸粘上用黄纸卷成的元宝形,攒成一捆,谓之“聚宝盆”。然后,全家人用脚将其踩碎,以“碎”谐“岁”,并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意,祝愿家道兴旺,表达对新的一年的祝福和祈盼。

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篇11:欣赏的目光作文600字

全文共 583 字

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“啪啪啪……”又一阵排山倒海的掌声。“接下来有请二年级的小朋友带来《爸爸去哪儿》”支持人有感情的串词使整个会场响起了热烈的掌声。当熟悉的旋律“我的家里有个人很酷,三头六臂刀枪不入……”我也进入了状态。听着美妙的歌声,和着音乐的节奏,我的手轻轻的打着拍子,情不自禁地哼了起来:“老爸,老爸,我们去哪里呀……”

耳朵听着歌儿,手里打着拍儿,目光盯着舞台。看,他们虽然只是二年级的小朋友,却可以井然有序,动作虽然简单,却从不凌乱。舞台上的每一个人,都那样全神贯注,每一个动作都那样精彩、完美。随着音乐的停止,主持人又走了上来。这一回掌声比上一次还要响,我向舞台投去了欣赏的目光。

很快,到我们五年级了。我们表演的可是过生日,是要拿蜡烛的。我的手心出汗了,蜡烛差一点掉在地上摔碎,我强迫自己的心平静下来。想一些美好的事吧!到我们了,拉幕,上台,点燃了蜡烛,看着手里的火光,颤颤的,好像一不小心就会熄灭。

表演开始了,看着台下数百名同学。我又紧张了,心咚咚咚跳个不停。下一个动作,好,我完成,再下一个动作,起,好,吹灭蜡烛,我们来来回回地重复,最后一个阶段了。好,退场。在那一瞬间,我看见了百双眼睛投向我,向我们投来欣赏的目光。我的心一瞬间融化了,是被那些欣赏的目光融化的。

我终于明白,我为什么紧张,是怕演不好,被排斥,很明显,我错了。欣赏是大家共有的,我可以给你,你,也可以给我。

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篇12:大意失荆州的意思及典故

全文共 686 字

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导语:三国演义里有很多故事,以下是小编为大家精心整理的大意失荆州意思典故,欢迎大家参考!

大意失荆州,即三国时期,名将关羽失去荆州三郡(南郡、武陵、零陵)的典故。

故事概况为:赤壁之战后,荆州七个郡被刘备、曹操、孙权三家瓜分,刘备入蜀(四川),留关羽镇守占据的荆州五郡(南郡、长沙、零陵、桂阳、武陵),其中南郡是刘备向东吴借的。刘备得到蜀川后,将长沙、桂阳两郡还给了孙权(相当于还了南郡)。后来关羽出兵攻打曹操的襄樊地区,孙权派吕蒙乘虚偷袭荆州三郡(南郡、武陵、零陵)失陷,导致荆州三郡失陷。

大意失荆州,现比喻因疏忽大意而导致失败或造成损失,有粗心大意、骄傲轻敌的意思。

【成语解释】

汉语文字:大意失荆州

汉语拼音:dà yì shī jīng zhōu

荆州:三国时的战略重镇,位于现湖北省荆州市。

词语解释:粗心大意、骄傲轻敌的意思。三国时期,诸葛亮派关羽镇守荆州。关羽出兵攻打曹操,孙权乘虚而袭荆州,导致荆州失陷。现比喻因疏忽大意而导致失败或造成损失。

可用来劝诫他人不要“大意失荆州”;也可以用来为自己的失误作辩解,我这是“大意失荆州”啊。

成语性质:贬义词

成语用法:联合式;作谓语、宾语、定语、状语。

已被编入2010年北京中考语文说明常用俗语中。

【成语典故】

三国时期,诸葛亮派关羽镇守荆州,关羽出兵攻打曹操,而孙权又趁机袭击荆州,导致荆州沦陷,这不能不说是关羽的一大失误,是足以致命的失误。荆州十分重要,它北据汉陔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,占据天时地利,对蜀吴两方都有着非常重要的意义。而关羽的一时大意,不仅使他失了这样一块宝地,也给他自己提前铺了一条走向死亡的道路。

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篇13:龙虾之“吻”,有点意思作文800字

全文共 785 字

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那年暑假,我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。

基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝,有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着,有的挥舞着两个大钳子,披坚执锐,活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样,我觉得有点意思

父亲戴上手套,小龙虾一下子成了他的“阶下囚”,看着父亲娴熟的动作,真有意思,我也要试试。

我挽了挽衣袖,迫不及待地向一只龙虾伸出手,“哎呦!”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛,龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指,我越挣扎,它夹得越紧,龙虾被我悬空而立,两根触须高高扬起,全身铠甲紧紧蜷缩,似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚,手用力甩,谁知它和我杠上了,我越甩,它越用力。无奈之下我只好求助父亲。

父亲看看我的狼狈样,不禁哑然失笑:“你呀,太着急了,龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来,你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛,将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨,还真神奇,原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手,快乐地吐着泡泡,挥舞着大钳,触须上下摆动,一双小眼睛一伸一缩,滴溜溜转动着,向泥塘爬去了。

这一幕确实有点意思,我困惑不解,父亲意味深长地看看我,拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答:“你威胁到了它,它就会感到没有出路,肯定会与你鱼死网破,但将它放在地上,就等于给它一条生路,它一逃生,而你也解救了。”原来道理如此简单,我恍然大悟,生活中不是也有很多类似的情况吗,掬一把沙在手,手攥得越紧沙子流失得越快,名人的例子也不少吧,如果居里夫人不放弃名利,哪来人类科学的发展与进步?如果杜甫不放弃财富,哪来的《三吏》?如果屈原不放弃生命地位,哪来的千古名篇?

这次龙虾之“吻”让我感悟颇深,只有“舍”才有“得”,有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了,常常会无故烦恼,原本光明的人生忽然暗淡下来,如残云遮月,这时放手就会柳暗花明,皓月当空。

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篇14:慈爱的目光

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妈妈今年四十岁了。她的眼角已被岁月碾过,印出了几道鱼尾纹。但是她的眼睛却时时闪着年轻的光芒。我喜欢妈妈的眼睛,也喜欢妈妈慈爱目光

隆冬。窗外,北风呼呼作响。我在书房里写着作业。虽是门窗紧闭,但还是能感到丝丝凉意。夜深,家家户户都已经进入甜美的梦乡,只有我还在挑灯夜战。手指僵硬,几乎都握不住笔了。我觉得好困啊,真想一头栽到枕头上,裹着大棉被睡死。可是作业还没写完,不能睡!我正打着呵欠,妈妈轻轻推开门,走了进来。“女儿,喝杯牛奶暖暖身子。”妈妈温柔地说。“嗯!谢谢妈妈!”我露出大大的笑脸,接着咕噜咕噜地喝完了一整杯牛奶。喝完后,整个人精神了许多。妈妈慈爱地看着我,问:“作业快好了吗?”“还没呢。妈妈,你先去睡吧。”我看着书桌上的练习册,无奈地说。“那你等我一下。”妈妈说完,就走了出去。一会儿后,她拿着还未织完的毛衣进来了。“你做作业,我织毛衣。”妈妈真好!我点点头。

终于只差一点了!我转过身,看见妈妈正专注地织着毛衣。妈妈似乎是感觉到了我的目光,她抬起头,关心地问道:“作业好了?”我摇摇头。“妈妈,你先去睡吧。太晚了。”“毛衣还没织完呢。”我知道我拗不过妈妈。算了,我转过身继续写。半小时后,作业都被我搞定了。“耶!写完啦!”我欢呼。“嘘,别人在睡觉呢。”妈妈小声提醒我。我不好意思地点点头。“写好了就睡吧。”“嗯。妈妈,你也去睡吧。”“好,你快睡,等你睡着了妈妈就去睡觉。”……

我真的很困。迷迷糊糊中,我只记得妈妈在我床边守了很久。她看着我,目光是深情的,是慈爱的。我不知道,有多少个日日夜夜,妈妈都是这样子静静地守护着我。妈妈目光里的温情,是我此生最眷念的温暖。

妈妈,谢谢您!

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篇15:目光因你而停留作文700字

全文共 727 字

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屈膝,上步,抬手;踮起脚尖,旋转……练习室略显昏暗的灯光,从她的指尖倾泻下来,像一层飘渺的纱,笼罩在她的身上。她像古典童话里的白天鹅,优美,骄傲。

她,喜欢跳舞,从小就喜欢。而我,从小到大最喜欢的就是坐在一旁看她跳舞。

后来,阿姨开始带着她参加大大小小的舞蹈比赛。时间忙了起来,她便几乎不再去练习室让我看她跳舞了。

那次,一个偶然的机会,久违的去看她跳舞。看着她从后台穿着一身素雅的白走出来,我暗暗的挺直了身板。熟悉的音乐流淌了起来,那是她最喜欢,最熟悉的一段舞。她伸出了脚上了步,抬胳膊,转圈……脸上带着些僵硬的笑容,就这样,机械,麻木的跳完了整段舞。我的身体不自觉的缩回了椅子上,望着在台上谢礼的她,内心淡淡的涌上一股失望与惋惜。

那场比赛,她的成绩出乎意料的糟糕。阿姨说,她哭了整整两天,说不再跳舞了。

那是一个春光烂漫的四月,我在附近的公园碰到了她。她躺在刚刚抽绿的草地上,微风将柳枝吹得摇晃浮动,空气里随风的柳絮轻轻落在她火红的裙子上,她闭着眼,就那么躺着。我甩下书包,在她的旁边随意坐下,用胳膊肘,顶了顶她说:“我想看你跳舞,跳个给我看呗。”看着躺着地上的她,这句话不禁脱口而出。她略带惊讶的睁开了眼,盯着我,看了许久,点点头,答应了。

我拉着她去了以前的那个练习室,随手从录音机旁的盒子里拿了磁带,播放。

时间一分一秒的流逝,音乐在一次又一次反复播放。我坐在一旁,看着渐渐开始缓慢律动的她。突然她开始狂烈的摆动。火红的裙子随着她的动作上下晃动,红色反射着中午阳光的炽热,照耀在她抿起上翘的嘴角上,自信,骄傲。

她火红的裙子在阳光下跳动,仿佛吸引了午时所有的阳光,像一束专属的聚光灯,照射在她的身上。

而那个昏暗的小小练习室,因她的狂热和热情,变得光亮起来……

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篇16:目光里的温暖作文600字

全文共 582 字

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秋天的风真是舒服!

晚饭后,我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看,想着如果让我发现点什么新

奇有趣的东西,那就好了。走着,走着,不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动,引起了我的注意。是什么?我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看,我是不是看错了?我使劲地揉了揉眼睛,我并没有看错呀!那是一个穿着黑色斗篷,骨瘦如柴的老人。走近时,借着昏黄的灯光,老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样,真有些可怕,与这美丽的夜色格格不入。忽然,他转过身来,用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们,可能是人们见得多了,以无视来阻止这不和谐的一幕,以免影响心情。

可我,我有什么不一样吗?我下意识地转过头,目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走,可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我,好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光,引来的无视,他却好像又有些习以为常了,不再悲伤……但这目光里找不到有温度,让我觉得有些冷。

正想着,突然,他的嘴角浮过了一丝的微笑,这是给我的吗?我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后,我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。

离开后,我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光,因为它和秋天的风一样舒服!并没有影响我闲逛心情,我依然快乐,不是吗?

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篇17:记忆中的目光作文400字

全文共 406 字

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时间如流水般匆匆逝去,我们金色的小学生话就要结束了,我们的生活也要走上新的道路上了,回想五年的生活,回想五年的目光,真的不愿相信这是事实。

在我的记忆里,有很多种目光,有爷爷的目光、老师的目光、爸爸妈妈的目光、奶奶的目光……但是令我记忆最深的还是老师的目光。

任老师的目光是温柔的,任老师经常鼓励我们读书,我也是从一个不爱看书的小孩变成一个爱看书的孩子。如果你说没写完作业,任老师没多大变化,但是你说没看书,任老师的目光就会马上凌厉起来。

朱老师的目光有些凌厉,一旦你没写完作业就会被眼神秒杀,但是你要是考试考好了,老师马上就笑开了花。

胡老师的目光是善变的,胡老师有时有些严厉,有时温柔,因为胡老师是英语老师所以可是“洋”味十足呢!

“毕业”,对于我来说是一个伟大的词语,因为我对这个词语很陌生,我不希望自己毕业,我很庆幸自己有三位好老师,我不想离开他们,可是,天下没有不散的宴席,不管在何时何地,我们都在同一片天空下!

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篇18:身后的目光作文500字

全文共 548 字

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一天一天,我们携着时间远行,经过大海,留下小河;经过天空,留下白云;经过草原,留下足迹,路途不断延伸,,我踏着那不断延伸的地平线,永不忘,留在我身后的沧桑的目光

小的时候,那目光多么高大,我每天仰头瞻望他,我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后,我与这目光平视,我清楚的看到了目光的伟大,于是我渴望终有一天我会战胜这目光,比他更高。现在,我比那目光高堪,于是我无视他了,再也没有把他当做目标,我把他遗忘在最初的记忆里。

每天每天,那目光永不疲倦地望着我长大,看着我大步向前,看着我跌倒,看着我爬起,而我,再也不与那目光交织,我只独自旅行,这期间,童年走了,少年流逝了,唯有那目光,那唯一望着我的目光,他还在,他还在那里,他从不离去,于是,我懂了,我明白了我的愚蠢,我把脚步再一次投入那目光中,再一次望去,原来,我永远都无法超越那目光,我没有他的坚持,我没有他的老练,我是在他看来非常矮小,永远天真的小孩。

于是我回头了,我回过头重新瞻望那目光,那目光变的沧桑,而我却重新把那目光当做我的目标,这一次我再也不会妄想战胜与超越,我只要与他同行,我希望携着他布满沧桑的手,不要在我远行时把他遗留。

也许,当我也老去的那一天,我会重新回忆那目光,挡在也许不会冷淡,只有怀念,只有感谢那身后永不离去的目光……

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篇19:目光汇成的爱河作文1200字

全文共 1032 字

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校门口人山人海,目光聚焦一个方向,如一条溢满爱的河流,日复一日年复一年,在这方寸之地流淌

每次下班急匆匆赶到校门口,总有好多家长已等待,去得最早的是爷爷奶奶辈的,他们总是提前到来,延长着张望的时间,让河流长久流淌,每次都很感动:烈日下,脸上挂满了汗珠;寒风中,刮成一尊爱的雕塑。

时间久了,孩子的话题成了联系家长最好的纽带。有时加入讨论的行列,忽然觉得这里就是一个家庭教育大课堂,教育孩子的感人故事在这里汩汩涌动。有说如何教育孩子形成良好习惯的,有论怎样指导孩子作业的,有谈与孩子沟通的。还有的说起张三、李四为了孩子如何付出,多么吃苦,反正我能感动得眼睛发热。这里年龄最大的一位老大爷81岁,天天准时出现,每一条皱纹都挤满期待。每次他接着孙子,骑着自行车颤巍巍地从身边走过,总会忍不住多看几眼,为他捏一把汗,真的,真情在这方寸之地演绎得淋漓尽致。

每个孩子走出校门,也是在满含期待从人群中寻找熟悉的身影。每次看着女儿从人群里走出,就在四目相撞的一瞬,小脸马上绽放出灿烂的笑容来,那一刻,就被幸福和激动久久包围。一直认为,晚几分钟,仅仅是孩子多等一会儿,没有什么大不了的,一次经历却让我改变。那天在单位赶写完一个材料,急匆匆赶到学校时,仅剩包括女儿在内的几个孩子,校门前早已断流。远远望见女儿满脸落寞地朝我来的方向张望,重重的书包压在稚嫩的肩上,疲惫写满了双眼忽然心里酸酸的,一种负疚霎时把我纠缠。女儿看见我以后,满脸荡漾着期待后的笑容,如夕阳下盛开的鲜花,美得逼人!跨上摩托车,紧紧地从腰后拥抱,小脑袋依偎在背上,暖暖的气息传递着,一种莫名的酸楚涌入眼眶。女儿在这等待的几十分钟里,要瞪着小眼睛,把人群寻遍,一次次,一个个;把人海望穿,一秒秒,一分分,期盼写满攒动的面孔,然后又一次次失落其实生活中等待决不能够与时间对等!以后的日子,无论多忙,都会提前出现在校门口,让我承受在爱河里的等待,让女儿出校门就把喜悦写满小脸。

等待久了,对那里就有了一种特殊的感情。校园外的一面墙上爬满了蔷薇,花儿开了又谢,谢了又开,能够感觉出它们的喜悲。这个季节,蔷薇花又热热闹闹地开了,细小的花瓣绽放,粉红色渐渐淡出,每一瓣都透视一种羞涩的美丽。每次等女儿出来那几分钟,就会在那面蔷薇墙下踱来踱去,一如翩翩翻飞的蝴蝶,心情也轻舞飞扬起来渐渐地,每次下班前,心里就满是企盼,急切地去赴女儿的笑脸、迷人的蔷薇这场真情约会!

花儿谢了又开,大雁南飞又归来,变化的是季节,不变的是这条准时流淌着的爱河

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篇20:山中无老虎猴子称大王是什么意思

全文共 425 字

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俗语。比喻没有出色的人才,差一些的就充当主要角色。但其最初来源说法不一,暂列两种:

在一座大里有一只非常聪明的猴子,他听到一位来大山探险的人唱歌后就学会了唱哆唻咪这三个音符。尽管它只会唱这三个音符,可是对于大山里的动物们来说已经是非常了不起的了。因为其他动物怎么模仿也发不出这几个音。于是大家每天都聚在这只猴子身边听他唱哆唻咪,每只动物的脸上都流露出很陶醉,很欣赏的样子。都说知音难觅,但每只动物都仿佛是猴子的知音似的,对他唱的这三个音符如痴如狂。

猴子是很谦逊的,他总是说着自己也很一般,但眼神里依然掩藏不了骄傲。

老虎大王听说了这件事,非常的生气,因为上朝的时候经常有动物请病假,其实都是去听猴子唱哆唻咪去了。猴子请的假就更多了,因为他有自己的事业,就是把哆唻咪唱遍大山的每一个角落,实在太忙了,就没有时间去参拜老虎大王。

动物们奏请老虎大王将哆唻咪作为动物王国的国歌,更加激起了老虎的怒火。他认为猴子得到了很多动物的拥护,这对自己的王位是非常不利的。

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