感恩母亲节征文作文两篇 作文大全【通用20篇】

《诗》曰：哀哀父母，生我劬劳。医者亦云：人有十极痛，而临盆之痛为其最者。为母者，十月怀胎，常惴惴而不安，翼翼以待；一朝分娩，则忍人之极痛，得己之骨肉，视若明珠。又兼呵护管教之责，遇顽童劣子，屡教之而不听，屡劝之而不改，辄暗自神伤，偷拭清泪，痛乎其身，伤乎其心。十余载间，子之愈高，母之愈老，皱纹暗上花面，白发偷换青丝，而世间为子者，曾为之咨嗟感叹、朝暮忧虑如母之忧己者，能有几人？及至“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，方悔孝迟，而有何用哉？是故天下之人皆应以母为圣贤，尊而敬之，礼而孝之，尽孝膝下，则不枉慈母一生情深似海，爱厚于天矣。今母亲节将近，吾念吾母之辛劳，哀吾母之韶华，心有戚戚，遂作《慈母赋》，以略表赤子之敬心。

北方有佳人，生于山野之中，出于溪河之间，不佩椒兰而德自馨，不施粉黛而容愈丽。明明如月，盈盈之双眸也；扰扰如云，密密之云鬟也。明诗书，秉月貌，行温柔而气自华。此佳人者，吾母也。

当母之怀我于腹也，一日执剪而断青丝，使发不及肩，人皆惜之，问其故。母笑而应曰：“鬓发扰扰如绿云，理之，则费时费力。即为人母，吾志以全心顾女，不敢稍有懈怠。鬓发之美，非吾愿也；使吾女无分寸之伤，乃吾愿也。若以青丝之顾耽吾女，吾心不忍。”而今韶光抛却，十五年矣，其心坚志固如此，堪为慈母之范也。如今母鬓已星星矣，盖日夜操劳之故也。余叹之曰：“那忍重忆娃鬓绿，终期不见青丝白。”此情此景，教我如何不伤心！

吾生而多病，累母之多矣。母既生余，是夜，余嗝不止，又兼哭闹。母坐卧不安，守之一夜，直待鸡鸣。旦至，未尝有片刻之歇，辄抱余寻医，心惶惶而不敢安。及至无事，方肯安歇。自余四月至今，小疾不断，更兼有肺炎，鼻窦炎之症，又尝受术，凡此种种，全赖吾母之精心呵护。母之恩德，吾虽一生而难报之。

及吾就学，母为人师，日理万机，然更以百倍之精细之心料之。吾乃是一小饕餮，每日无鱼肉不欢，母即每日早起四更，为我烹鱼。鱼即成，粥既熟，则端坐桌旁，举箸夹鱼，轻拢慢捻，以手取刺。又细察之再三，以为无刺无疑，方置诸碗。功既成，则时不多矣，母恐迟，乃疾去，不顾腹内空而无物。暮反，急问余曰：“味善不？”余颔首以应之。母即朱唇微启，笑颜满面，怡然自得。闲暇之日，母每烹鱼，辄如故。余幼不懂事，怪之曰：“我食鱼肉而母食鱼骨，何也？”母笑而不答。少时，余似明，遽急呼曰：“我知之矣！我无鱼肉不欢，而母无鱼骨不欢之故也。”众皆大笑，母亦忍俊不禁。而今忆之，其实心酸。为母者，为子之口腹，辛劳朝暮，何也？爱之深，情之切也。正是可怜天下慈母心。

吾年长，而志在四方。人皆道“儿行千里母担忧”，吾母亦然。虽然，母犹笑而劝我行四方。顾吾年虽少，亦曾南下巴蜀，北上黑吉。西往长安，沐汉风唐雨，飘然有林下之风；东临高丽，醉明山秀水，渺渺然若水上之鹄。又远涉重海，一身孑然而渡狮城。狮城无狮，而噬我者乡心也；花都有花，而动我者明月也。一去故乡千万里，而照千万里间之游子者，惟此一月也。夜来拨号于家，声心皆在咫尺，而人已在天涯。值月挂中天，夜色凄寒，母望明月而念我，我顾明月而思家。须臾对泣，互诉衷肠，母啼凄凄，我心戚戚。母泣曰：“道你最是无心，去时兴起，则疾走，竟不知转而顾我一眼，教吾苦等，如何掩得眼中泪，心中痛？”阿母大悲催，我自羞而愧。母当为苍天，女当做纸鸢。纵能高飞远，岂出碧霄间？

呜呼！天下之慈母多矣，非独吾母一人也。然天下之子女知之、念之乎？我之慈母，于旁人，则无奇矣；而于我，则圣贤也。君不见古有孟郊《游子吟》而今有田世国捐肝救母乎？以愚见，溢美之词血肉之躯尚不足以报母恩，况吾之拙作乎？然不作此赋，不言我谢，终不畅快耳。慈母恩重，此身难报，思母念母，又岂独在朝朝与暮暮？

母亲，是最爱我们的人， 母亲的怀抱是最温暖的港湾，永远向感到疲惫，受伤的我们敞开，母亲的目光永远围绕着我们的身影，放大我们每一个小小的进步。母亲有世界上最博大的心胸，她包容我们的过失，包容我们的一切…… 五月的康乃馨，没有雍容华贵的姿态，没有淡香四溢的味道，只有清清淡淡的样子就像母亲。想起母亲，就想起她亲吻的味道，想起她把我们拥入怀中的味道。

今天是母亲节了，我想，我已经13岁了，长大了，我要给妈妈买一盒蛋糕，买几束康乃馨……说干就干，我拿出自己平日的零用钱，紧紧地攥在手里，乘公交车来到卖蛋糕的地方，一推开门，风铃就叮铃铃地摇曳，一股蛋糕的香味也随之而来，经过精挑细选，我买了一个黄色的蛋糕，上面用奶油画了康乃馨，百合，还有"母亲节快乐"四个字。我提着蛋糕飞奔到花店，我选了几束康乃馨，走出花店。啊!阳光是这么明媚，空气那么清新，天空那么蓝，一切是这么美好，我仿佛看到了妈妈欣慰的笑脸……

回到家，已是中午了，我把康乃馨藏在身后，妈妈见我提着蛋糕，仿佛不知道我在干什么，一脸不高兴的样子"又乱花钱了，今天有不是谁的生日，你买蛋糕干什么?"我将计就计，装做无所谓的样子"想吃就买喽!"我用一支手打开盒子，这时，妈妈快走出房门，我说:"妈妈，你看!"妈妈嘴里嘀咕着:"有什么好看的，花了钱就高兴。"但还是走了过来，当妈妈看到母亲节"三个字时，才明白过来，我又把身后的康乃馨拿了出来，送给妈妈，妈妈笑了，笑得好甜，好甜……

我爱妈妈，妈妈爱我，我们是世界上最幸福的母女!

亲爱的妈妈：在这伟大而圣洁的日子，遥远的你能听到我深情地呼唤吗？今天，是您的节日，我怀着万分激动地心情向您致以节日的问候，和最真挚的祝福！妈妈，祝您身体健康，笑口常开！

妈妈，今晚的月色，好美，也好恬静，门前潺潺的小溪，就像一条银色的彩带，在明月下静静的流着，羞答答的月姑娘，把她那皎洁的月光，洒满大地，大地呈现一片安宁祥和的景象。偶尔一两声虫子的鸣叫，周而复始的，像是和旋的乐谱。这情，这景，对我来说，似乎却有别有一番滋味在心头。我坐在小院里，望着璀璨的夜空任思绪飘飞，任泪花四溢。。。。。。

今天，放学后的中午，姥姥辛苦做好的饭菜，我却没有一点胃口，对着手机摸了又摸，拿了又拿，好想给您打个电话，始终没有拨通，于是，我背上书包，伤心的上学了，妈妈，您和爸爸常年在外打工，只知道含辛茹苦的挣钱，却体会不到儿女和老人的亲情，过年了，你们就回家一次，短短的几天你们又匆匆的启程，这，对我来说无疑是一种极大的痛苦和悲伤，但又怕姥姥生气，我只好把它深藏在心底，不能做声，每天晚上，只要一睁眼，您仿佛就在我的眼前，此刻，泪水已浸湿了枕巾。痛定思痛，我强忍泪水，咬紧牙关，把头缩进被窝里，任泪花漂流，任思绪飘荡。

妈妈，您虽然不关心我们，可要问候你的母亲——我的外祖母啊！自幼我就在姥姥家长大，姥姥每天含辛茹苦的为我做饭，穿衣，生怕我受到一点点委屈，总是为我操碎了心，头上的银丝越来越多，脸上的皱纹越来越深，看到姥姥那憔悴的面容和瘦弱的身躯，我的心像刀割一样难受，妈妈，在这伟大而荣幸的今天，我多么渴望能听到您对姥姥亲切的问候，和深深的祝福——哪怕是一个电话，一声问候，对姥姥来说也是一种最大的欣慰。

妈妈，您是我的母亲，今天我原本不该向您倾诉这些，可我抑制不住自己激动的心情啊——妈——妈，此时此刻，您可听到我声声——含泪的呼唤？妈妈——此时此刻，您可听到我心灵深处奔腾不息的涛声就是我就是即将爆发的——悲愤，妈妈，虽然您没有养育我，关心我，但我是永远的——爱您，没有您的日子我和姥姥非常孤单——！

5月份的第二个星期天，是一年一度的母亲节。古代就有孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们的爱有如春光对小草的光辉，我们又能怎样报答母亲的恩情呢？

正如“乌鸦反哺”一般，乌鸦的妈妈养育着小乌鸦，等到老乌鸦不能行动时，小乌鸦便会向老乌鸦给与最大的关心和保护，一直到老乌鸦自然的死去。母亲便是老乌鸦妈妈，而我们这些小乌鸦在母亲节即将到来之际，应该为妈妈做些什么呢？

这是我心里有了几个念头，我应该在母亲节的当天送给母亲几只鲜艳的康乃馨。于是，我怀揣着这个梦想进入了梦乡。明天一定要给妈妈一个惊喜。第二天，我便骑着自行车去了花店，一看，今天的横幅就写着大标题“感恩母亲节”，走进去一看，各式各样的都有，尤其是康乃馨，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的，真是应有尽有，人也很多，大部分都是小孩和年轻的青少年们。我拿起一朵粉色的康乃馨，它开放着，好美，粉色的花瓣如牙齿的边环绕着，美极了。我拿出钱给妈妈买了一只粉红色的康乃馨，我听说过康乃馨象征着母爱的，用这花送给母亲是不会错的。

回到家，妈妈正在给我洗衣服，我拿出康乃馨给了妈妈，妈妈顿时感动地潸然泪下，我说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈一把抱住了我……

母爱是伟大的，母爱是无私的。

从小是母亲给了我生命，给与我声明以后一些不可或缺的知识、温暖和教育，我感谢母亲，母亲是生命中永远的阳光。我发现母亲为了我的成长苍老了许多，不知道为什么我也哭了。今后，我一定要刻苦努力的学习，长大后孝敬母亲，让母亲可以快快乐乐的生活。母亲，我一定会努力的！

树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。下面是小编给大家整理的行孝道怀感恩优秀征文的内容，欢迎大家查看。

感恩，从行孝做起。我们在追求物质文明的同时，不能只知道一味地享受物质文明，还应该培养我们的精神文明。社会要和谐，人与人之间，子女对父母;晚辈对长辈，就要有感恩行孝的美德。国家要繁荣稳定，就得大力倡导感恩行孝的美德。这样社会和谐了，国家繁荣稳定了，人们的生活才能不断提高，物质文明与精神文明就得有机的统一起来。怀感恩，行孝道,主题征文

古代封建统治者遵从儒家，看重的是“君父臣子”。无非是帝王自喻为天下之君父，重孝道小看为国，小处是对父母长辈的尽孝道，大处是对国家对君主尽忠心。所以国家国家，没有国哪里有家?重孝道也是统治者治理国家的重要手段之一。

行孝道关乎国家的繁荣稳定，在我国古代的汉朝就有举孝廉为官为吏的美谈。行孝道是我国的传统美德，自古为世人所称赞。所以行孝道也就成为了自古以来最基本的社会公德标准之一

古人有读李密的{陈情表}不哭者，不孝也;读诸葛亮的{出师表}不哭者，不忠也。如李密在{陈情表}里这样说道：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人更相为命，是以区区不能废远。”诸葛亮的“受任于败军之际，奉命于危难之际。还有孟子的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”等等这些都是古人对行孝道的行动，是他们留给后人的典范。感恩之情也将深深的根植于我们的炎黄子孙。

古今的行孝道颇有异同，现在的我们生活在这个物质横飞的花花世界里面，对于行孝道早就“变味”“变质”“变形”了。如今的社会是在不断的发展与前进当中，而人们的最基本社会公德却在慢慢的步入原始社会。有很多的人们，父母含辛茹苦的把它们拉扯长大，当他们“腰缠万贯”“功成名就”“有钱有势有地位”时，却把自己家中年迈体弱的老父母抛到了九霄云外。常常为自己有这样的父母而感到羞耻。在功名利禄面前，他们早就沦为了“傀儡”，丧失了行孝道这一最最基本的社会公德，也没有了感恩的情怀，这是多么的可悲呀。关于这些的新闻报道，我们随处可见，可谓是比比皆是。

在此，我们不禁要摸摸我们的良心，扪心自问一下。为何在这个物质文明飞速发展的时代，我们的精神文明却如此的“肮脏”;如此的“沦丧”;如此的“退步”。是我们的教育基础出了问题吗?是我们的学校、家庭、社会、司法等对孩子的教育出了问题了吗?我觉得这些作为对孩子的先天教育，我们大家做得还是比较好的了。但是后天教育我们也应该不会差到哪里去了吧?那么这些社会上比比皆是的变态行为--“大不孝”是从何而来的呢?

如果说，我们说这些大不孝的人是心理不健康吗?那简直就是天大的笑话，是在给那些大不孝的人披上虚伪的“外套”。前不久报道过的：一位大学生在飞机场，对前来接自己的亲生母亲行凶，来对比一下，网上的又一则新闻：网上热传的焦点新闻，被誉为“最美丽的妈妈”为了挽救因误食硫酸而烧伤直肠食道的儿子，伟大的母亲耽误了治疗自己的胃癌而含泪离开了。这说明了一个怎样的严重的社会问题?社会公德沦丧的警钟时刻在考验着我们;提醒着我们;警示着我们，社会现实就这样赤裸裸、无情的、残酷的摆在我们每一个人的面前。进行着心灵上的折磨和思想上的矛盾。是世人无知吗?当然不是，答案是肯定的。是变态、是“冒天下人之大不违而为之、是明知不可为而为之。”

是的!对于这些电视上、网络上的新闻屡见不鲜或多或少会有一些人们有侥幸心理，大有“事不关己，高高挂起。这些新闻多是多，但却没有亲眼所见甚至经历过。为此便不以为然。

在这个世界上，最最不能等待的就是“行孝道”。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”就告诉了我们这个道理。当我们想要“行孝道”时，才发现自己的父母早已经不在人世，这是何等的遗憾，何等的可悲，何等的不孝。

我们要有一颗感恩的心，感谢生我们、养我们的父母，感谢社会回报社会。有一天我们也将为人父;为人母，我们同样也希望自己的子女也能够发扬中华民族上下几千的传统美德。

一个人最基本的感恩之情就是孝道，当我们要学会感恩，想要感谢一个人的时候，那就先从行孝道做起吧!古人有：小羊有跪乳之意，乌鸦有反哺之情。父母的恩情是我们是永远也报答不完的，人之发肤授之于父母，从我们的父母给予我生命的那一刻起我们就要学会感恩，感谢我们最伟大的父母!

作为祖国的新一代接班人，我们当代大学生不仅要学到最新的高科技技术同时也要学会感恩。心中常怀一颗感恩的心，感谢每一个帮助过我们的人!

母爱如山，深沉而厚重;母爱如阳光，照亮我前进的道路;母爱如清泉，滋润我的心田;母爱如......

说起母爱，有一种形容它的词语：深沉、伟大、奉献、无私、给予......是啊!母亲，要求我们的甚少，给予我们的甚多，我们怎么才能回报得完?回报不完，所以从现在起，我们要懂得孝顺与尊重。

还记得那年春夜，蚊虫多得很，家里防蚊液又正好用完，那晚我睡得很不好。夜里，一阵阵凉意迫使我睁开眼。噢!是母亲，她用扇子赶走蚊虫，而自己却在备受折磨，看到这一幕，我的眼眶顿时湿润了起来......

母爱如山，这种事情还有很多：在我迷茫的时候点亮明灯;在我失败的时候给予我鼓励;在我得意时教我谦虚;在......我怎么才能回报这深沉、伟大而平凡的母爱呢?

母亲啊!你在寒天雪地里，给予我温暖;你在炎炎夏日里，给予我丝丝凉意;你在风雨路上给予我勇气;你在......我知道，你对我的教诲，对我的爱，是我回报不完的，但是我会发奋努力，给予您美好的未来。

我真的很感谢您!无论是在我人生的道路上，还是私人的问题上，都是您——母亲为我点亮了前进的道路，让我在黑暗之中找到了曙光。

我无法用语言其描述您对我的爱，但我内心是明白的、是清楚的。每个孩子都有母亲，我感谢老天，给了我一个独一无二的母亲!我怎么才能回报这深沉的母爱呢?

人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师……

我最感恩的老师

人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。

康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。

我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗?小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师就象蜡烛燃烧了自己照亮了我们，老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

个人奋斗与国家有关联，今天以祖国为荣，明天祖国以我为荣。国家总是要前进的，而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才，使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始，两者(知与国)便相互促进，而不是以前的雇佣关系。在教育领域，助学工程是国家对知识界的一大投入，人才培养是一个长期性的工作，类似于家庭对子女的教育投资，收效也要在长期的观察中期待。至今看来，在国家的建设中，少不了知识分子的参与，而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲，助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会，让他们有动力去追求自己的梦想，争取自己的生活，积小成大，汇少成多。个人动力的集中会成就自己，它的汇聚也可成就一个伟大的国家。

转眼已是大学的第三个深秋，秋风带来一丝丝凉意，不仅让人有些许思考。人生如秋。历经春的耕耘，夏的生长，已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。朝看水东流，暮看日西坠，青春岁月已随流水逐日逝去，但未来的路依然漫长，回首过往岁月，人生浮梦，三年前的那个初秋我怀揣梦想，踏进我梦寐以求的大学，追逐我的梦想，扬帆起航。

还记得那年夏天，当我拿到录取通知书的那一刻，惊喜和忧虑想双生儿一样诞生在我的脑海里。我惊喜的是我考上了大学，忧虑的是现实的残忍可能会让我的梦想破灭。肉体还在拼命得支撑，灵魂已经不堪一击，那一段时间是我人生的低谷，我想要远航，没有停下跋涉的脚步，但是远航的风帆却已经倒下。直到从学校老师那里得到无息助学贷款的消息，我忽然觉得眼前又明亮了，那些日子爸爸陪着我，给我办助学贷款，把我送进了大学，我带着梦想远航。

站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，记得在早晨六点必须起床，然后风风火火的奔向校门买早饭后又走到教室，看到好多同学已经在那背史地政。记得一上课就犯困却害怕错过老师讲的重点于是抱着课本站在教室的最末角。记得放学都会拿着一本书看看。老师总说当你停下休息时，你所不知道的对手仍在翻书。就是这么残酷这么现实，倒计时的数字由三位变成两位再到个位，心里也始终不敢放松那根绷紧的弦。纠结于函数和单词中，迷茫于文言文和描写手法间，徘徊于万物始终有着客观联系，中国古代时间表和板块碰撞才会形成地震的书海里。在纷飞如雪的试卷中失败过哭泣过放弃过绝望过咒骂过，但最终还是擦干泪痕小声的对自己说，坚持下去，加油。日子慢慢度过，错过好多，但却让我更加坚信，努力过，就一定会得到回报，世界于每个人是公平的!这样的信念支撑我度过了一个个日日夜夜，几多艰辛，几多辛酸。

我是一个来自甘肃土生土长的农家孩子，从小就看惯了身边亲人们不停忙碌的身影。虽然求学之路跌跌碰碰，但我还是坚信：只要好好努力，上了大学，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都会好起来。虽然经济上贫苦，但精神上非常充实，人穷志不穷，这是爸爸从小就教我的。非常感谢国家的助学政策，关心被遗忘的角落，给予我的援助，让我感受到社会的温暖，感受到国家的无限关怀;让我重回校园，我的求学生涯也能够继续;也让我感受到大学充满希望，未来不是梦。我或许并不美丽，我或许并不是花朵，但我十分幸运，感谢生活，让我可以如愿绽放，感恩社会，让我可以远航。

秋风习习，重温一抹美丽的寄予—助学政策，抚慰一颗曾经疲惫的心灵，在曲折的岁月里负筐采撷生命的珍宝，怀揣希望的未来，像蜗牛一样一步一步向上爬，等待阳光静静地看着脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望，在最高点乘着叶片往上飞，任风吹干流过的泪和汗，之后就是永不枯竭的希望之泉。

思修老师说：人生在世一辈子，总会遇到触动心底的一件事或一位贵人，它的到来会让一个人改变许多。来得早，是你的幸运;来得晚，也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿，把对国家这个最可爱的人儿给我所有的感动轻轻埋在心底，每一次诉说，我知道，总会不经意间感动自己。

无悔的青春，浓浓的情，承载了多少关怀，寄托了多少的恩情。在最美好的年华，编织了多少个年轻的梦。多少个被圆梦的少年啊，携着祖国的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，带着无数人的期盼，创下一个个价值的永恒。予少年一颗感恩之心，贡献于祖国母亲;许青春一个经久的梦，完成远航的使命。

我喜欢秦腔，是从孩提时代开始的。

那时候，农村经济还很落后，很多农民的日子过得紧巴巴的。可是，贫苦的乡村人对精神生活却有着执著的追求和向往，年关里红红火火唱村戏，春台会上请戏班子唱大戏是一年中必不可少的。每逢年关或春台会，舞台一搭，干鼓铜锣一响，大喇叭中便会有或激越或舒缓或悲愤或欢快的大秦腔吼起来，萦绕在山村，回荡在街道，激荡起庄稼人的希冀和向往。

在流淌着秦腔韵味的村庄里，我耳濡目染接受熏陶自然而然就喜欢上了秦腔戏。大喇叭里播放秦腔或在戏台前看戏时，只要演员一出台和亮嗓，我心里就一阵激动，敬慕和艳羡之情便会油然而生。每场戏，不管是文戏还是武戏我都不会错过，都会竖起耳朵一字一句仔细听睁大眼睛一招一式认真看，然后默默记心中。时间久了，一些折子戏的唱词和腔调我就烂熟于心，武把子文书生的架势也逐渐铭刻于脑，甚至有时候觉得自己已经学会了唱戏有了一种想在舞台上一展风采的冲动。但由于家庭贫寒无权无势和生来五官丑陋的缘故，我得不到村里剧团领导人的青睐难以粉墨登台，后来因村里一个演员演出前突然出了意外，没办法才让我临时顶替登台演出，终于遂了我唱戏的心愿。这些往事，前几年我写过一篇题为《村戏》的短文，做了细致地说明，在此不再赘述。

由此说来，我与秦腔颇有渊源，也该算是一个戏迷。然而，初中毕业三十几年来我几乎没有看过家乡春台会上的大戏，村庄里的村戏也停演了多年，繁重的学业和匆忙的工作，让我错过了好多机会，这么多年来没有真真正正踏踏实实地看过一本戏。

槐花飘香的日子，盐官盐井祠庙会开始，干鼓铜锣声中，一场大戏又开演了。昨晚恰逢周末，我早早吃过晚饭就赶往戏场想重温儿时的记忆。从8点到11点半左右，我终于静下心来踏踏实实地看了一本戏——歌颂母爱崇高和伟大的戏!

这本戏名为《慈母泪》，以前我从未看过，但演员在不断变幻的舞台背景烘托下在唱腔、架势、表情等方面出色的表演，成功地塑造了一个个性格鲜明血肉丰满的人物形象。特别是剧中主角普通妇女孙淑琳作为一个丈夫的妻子、两个孩子的母亲，她夫离子散的悲惨遭遇和十八年千里寻亲的坎坷和楚痛给人以强烈的心灵震撼，她为了寻找儿子历经艰辛向命运之神发出了凄惨的呼号和控诉，观之动容闻之变色，不觉让人心如刀割潸然泪下。看着这样一位坚韧、善良而伟大的母亲在舞台上顶风冒雪步履蹒跚呼天抢地，有好几次，我的记忆和情感如决堤之水在心头激荡翻滚，最后化作泪水润湿了我的双眼，沾湿了我过往的岁月。

这台戏接近尾声的时候，天下雨了，起初是牛毛细雨，后来越下越大，我的头发上衣都被雨水打湿了。一同看戏的的张老师、马老师要回去，我劝他们坚持看到最后，这么一出悲苦的戏不看到大结局怎么行呢?于是他们便和我一起，一直坚持到剧终。

散场的时候，雨还在下，我们的衣服都已被淋湿。但被淋湿的，应该还有大家的心灵。

从戏场回来，我迫不急待地上网查询，终于更加清楚地知道了《慈母泪》的剧情：《慈母泪》又名《三进士》、《寻儿记》，孙淑琳一家躲避战祸途中，已考中进士的丈夫张闻达被官府抓丁带走，慌乱中孙淑琳与二个儿子走失。十八年后两个儿子都在养父家长大成人，并同榜得中进士，分别官居洛阳知府和通判。孙淑琳历尽艰辛寻夫找子来到洛阳，适逢知府常天保(长子)为庆寿雇佣做“八珍汤”之人，买其母为奴。通判周子卿(次子)知兄买母为奴，气愤之极过府索母。常天保因利禄所惑，拒不认母，反诬胞弟认奴为母。弟兄争吵不休，纠缠去见巡按，巡按张闻达已认出堂下皆为亲人，乃劝常天保认母悔过，常死心塌地不认生身。张闻达伸张正义，严惩了常天保。孙淑琳和丈夫张闻达、次子周子卿相认团圆，常天保悔之晚矣。

看来，善恶终有报，美丑自分明，应该是所有戏剧表达的共同主题。但《慈母泪》较之其他剧本，在人性的本质上以一定的高度和时空彰显了母爱的崇高和伟大，彰显了人性的至善至美，这在我看过的所有秦腔戏里是独一无二的，也是让人永远难忘的。

看戏上，比世上，戏如人生，人生如戏。昨夜，《慈母泪》的第二场，演员在饱含深情的唱腔和富有渲染力的动作中表现了深沉的母爱，催人泪下，感人至深：朱砂冠身染风寒咳嗽不止，睡梦中声声唤母。孙淑琳心急如焚向店家赊来汤药，熬好后用口吹凉再用汤匙喂儿子喝药，不料朱砂冠嫌药味苦不喝，孙淑琳只好口含汤药用嘴喂给儿子。儿子服药睡去后，身无分文的孙淑琳为偿还店家的钱，决心剪去青丝卖发换钱救儿性命，回来时利欲熏心的店家已将儿子卖给房客不知所踪。看到这一情节的时候，我不由得想起曾经生病的时候母亲照看我的情景，心海翻滚之余心头一阵刺痛之后，我不觉泪水盈眶。泪眼婆娑中，我隐约看到，那个在风雪中弯着腰趔趄行走老人就是我的母亲，她正走在为我寻医问药的路上。

这一幕，和多年前母亲照顾我的情景是何其相似，怎能不勾起我对那些浸透着母爱的往事的回忆呢?

幼年时，生病多少次病吃过多少药母亲如何照顾我，这些我都不记得了。但成年后我生的那一场病以及母亲如同孙淑琳一样为我寻医问药照顾我的情形，到现在我还清楚记得，而且会永生难忘。

上高中时，我在校外住宿，由于不大会做饭，经常生一顿熟一顿饱一顿饥一顿导致营养不良，再加上缺乏锻炼，身体越来越差经常病怏怏的。师专上学的第一学期，我得病了，胸闷气短，多梦盗汗，胸部经常针刺一般疼痛，一出长气和咳嗽肋间就隐隐作痛。好不容易捱到放寒假回家，母亲一看我没精打采面黄肌瘦的样子，既心疼又吃惊，急忙请来村里的赤脚医生给我诊断，然后抓药、看着我服药，来来去去忙个不停。

村里的赤脚医生说看我的症候应该是神经衰弱，时间长了，身子很虚，打几天吊针补充些能量，再服几天谷维素之类补脑安神的药物，应该就好了。可几天过去了，我的病情非但没有缓解反而加重出现了发烧呕吐现象。母亲见此情状，心急如焚，急忙赶了好几里的山路哀求某村的一个据说不轻易出诊的老中医来给我诊治。

老中医望闻问切诊断一番之后，很自信地得出结论，说我得了肺炎，须清热去火宣肺化痰，说着便大笔一挥开出几副中药。母亲照例给我来回十几里去抓药，然后在泥火炉上生火用树枝树皮给我煎药。柴火不离人，人离开一会儿火就熄灭了，火一熄灭，少不得要鼓起腮帮子吹火，烟熏得睁不开眼不说脸上头上还会落一层灰烬。每一次煎药，母亲的脸上都沾满灰烬活像戏台上的花脸。母亲煎好药，倒在碗里，一边用筷子搅药一边轻轻吹气，待药温热时就和嗽口的温开水一起端给我，看着我鸭子一般伸长脖子喝完药嗽完口，她才放心地离去。

由于长期服药，我的胃口也不甚好，特别是服西药时，药放到嘴里喝一口开水，还没咽下食管胃里就一阵作呕，咽下去的药粒就反了上来，再喝水，又呕吐，如此反复几次，才能勉强把药咽到胃里。西药如此，中药有时也一样难以下咽。每当我如此周折苦痛，母亲都会在一旁焦灼万分六神无主，只能背过身去偷偷地用衣袖抹眼泪。

老中医的中药还是有些效果，服用之后我不再发热发烧，饭量也有所增加，但胸闷胸痛依旧不见好转。母亲多少有些失望，又请来一位邻村在乡卫生院上班的一位大夫，中西并用，既吃西药打吊针又服中药诊治了我好些天。但我的病情还是那样不好不坏，一直拖到了年后开学。

也许有人感到奇怪：有病不去医院，为什么老是请乡村医生来看?究其原因，一则由于那时的医院医疗设施也不甚先进，二则是由于家庭贫困，去医院看病须支付现金，很多庄稼人支付不起，请乡村医生看病药费、出诊费等则可以赊账，先解燃眉之急，待经济宽裕时再去还账。我家经济困顿，当然只能选择请乡村医生看病了。

已换了几个乡村医生，转了几次手，我的病情依然如故，一向坚强地操持着家务的母亲似乎已精力交瘁疲惫不堪，蜡黄的脸上经常愁云密布，见人就唉声叹气揉眼抹泪。村里人听了，有些在私下里说，你看这孩子刚刚考上学校还没吃皇粮就得了这样的病，恐怕是家里土脉浅薄无福受用了。有些好心人拿着鸡蛋、糕点、白糖来看我，百般劝慰母亲帮母亲出主意，有人说：要子娘，你别太上心了，娃的病吃药打针不应，怕是招了晦气，你给他禳解一下看会不会好起来!

乡下人不仅有病乱投医，而且会有病乱求神，通过禳解驱邪祛病是乡村人遇到疾患时惯用的方法。好多天来母亲一直寻医问药抓药煎药，没工夫寻思禳解之事，经人一提，母亲方才记起，焦灼的眼光中似乎闪现出一丝希望的亮光。用这种愚昧落后荒诞不经的方法治病，肯定不会有什么效果，但母亲觉得，不管有用没用都得试一试。准备好鸡蛋、香裱、冥钱等需要的相关物什后，母亲便开始了禳解。

禳解第一法叫招魂，意为人受了惊吓，丢了魂魄，必须把魂魄找回来。母亲把准备好的三色细线缠绕在鸡蛋蛋壳上，然后手拿鸡蛋从脚面往上沿小腿、大腿、腰部、手臂一直缓缓移动至头部，手开始移动时，母亲嘴里就呼唤，我娃回来了---头魂上身了---二魂上身了---三魂七魄都上身了---，此时我得随声应答，回来了---上身了---上身了---都上身了---，如此来回三遍才算结束。然后把招完魂的缠着三色线的鸡蛋埋在柴火的灰烬里烧。据说，如果三色线在灰烬里烧不断，鸡蛋外壳不破裂剥开鸡蛋后里面的蛋黄有人面形状，就说明招魂成功，否则就是魂魄还没招回来，又得重新招魂。母亲给我招魂第一次就成功了，三色线没断蛋壳没破蛋黄也有人形，但母亲似乎不放心，非得给我多招几次才算踏实。其实我明白，除了寻求心理安慰之外，母亲这样做的真正用意其实就是让我多吃几个鸡蛋，让我的身体尽快好起来。

禳解第二法叫祛晦，即去除人身上的晦气。据说人沾染了晦气，就会印堂黯淡无光，双目呆滞，疾病缠身，这是就必须以毒攻之，除却晦气。具体办法就是得有人用力吮吸患者额头唾弃口水连续几次直至额头出现红印，或者用手使劲猛揪鼻腰若干次直到鼻腰出现红印，额头鼻腰变红即为晦气尽去，阳气升腾。给我祛晦，当然还是离不开母亲，也唯有母亲才愿意吮吸儿子的额头捏揪儿子的鼻腰，给儿子带来温暖和安慰。

求医问药，禳解祛病，经过母亲的奔波和照看，尽管我的并没有根治，但身体慢慢恢复起来气色也好多了。年后开学，母亲要送我去学校，我虽不同意但拗不过母亲，只好和她一起去学校报到。然后，我又送她去长途车站坐上了返乡的客车。客车开动时，我看到母亲的眼睛里噙满了泪水，她怕我看见把脸转在前面，只是一个劲儿的向我挥手。那一刻，列车在视线中愈去愈远愈远愈小，而母亲的身影在我眼前却愈益高大愈益清晰起来，一种浓浓的母爱汁液迅速流遍我的全身，让我温暖给我幸福。

开学后，我把母亲给我禳解祛病的经历写成《写作概论》课老师布置的一篇命题作文，得到了老师的好评并被推荐发表在了学校文学社的社刊上，给了我不少的写作信心。后来，我又感觉身体不适，实在坚持不下去了就去市中医院进行了透视检查，检查报告显示我得了结核性胸膜炎，坚持在校医室(学生自己只负担百分之十的药费)服用了差不多半学期的异烟肼，利福平等西药，到学期末的时候基本根治，到现在一次也没犯过。

以后的日子里，我的身体一直很好，但我并没有好了伤疤忘了疼，那一次生病的情形虽经多年我依然历历在目，无私博大深沉的母爱一直伴随着我的足迹我的成长，给了我勇气给了我力量。昨晚，站在戏场里，看着舞台上迎着风雪趔趄行走的那位母亲孙淑琳，我怎能不心潮澎湃热泪盈眶。看秦腔大戏，念慈母浓情，学乌鸦反哺羔羊跪乳，把人间至善至真的亲情铭刻在心上。

由此说来，在夏日的夜晚花三个多小时时间，站在拥挤的人群里踏踏实实地看一台戏，品味戏剧中人生百味，感受秦腔传统文化的独特魅力，让记忆的河水泛起涟漪让灵魂受到一次洗涤和激荡感受人间真情回味深沉的母爱，是值得的也是应该庆幸的，这比躺在床上打开电视看那些打扮得花里胡哨歇斯底里歪歪唧唧唱歌的流行音乐好多了。看来，传统文化有时候比时尚文化更能给人以震撼和力量，更能感动人塑造人，我们中年人，也希望青年人，应该多接触秦腔传统文化多看秦腔戏，在喧嚣中学会沉淀，在戏剧中感悟人生，充实人生，丰富精神世界。

踏踏实实地看一台大戏，真好!入夜了，我的眼前又浮现出那一幕：干鼓铜锣声中，一位母亲正在顶风冒雪趔趄前行奔走在寻子的路上——

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福想不了。”唱到这我不想到了我亲爱的妈妈。妈妈为我做了很多事：小时候吃东西要妈妈喂、睡觉要妈妈哄，还有好多好多。三八妇女节快要到了，我决定为妈妈洗脚，报答妈妈的养育之恩。

到了晚上，我非常犹豫，最后还是鼓气了勇气，跑到妈妈的跟前，把嘴巴靠在她的耳朵上，轻轻地说：“我要给您洗脚。”妈妈疑惑不解地问：“今天怎么拉，这么认真？”“女儿给您洗脚有什么好奇怪的？这是应该的嘛！”妈妈笑了笑，点了点头。

先端来一盆热水，放在妈妈的跟前，我蹲在她旁边，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，让我来为您洗脚吧。”说着就把妈妈的鞋袜轻轻脱掉，把她的双脚放进水里，妈妈得脚摸上去有点硬，就像一位身经百战、走遍世界的旅行家。一边洗一边还按摩，我问妈妈：“您舒福吗？”“真舒服呀，女儿真好，”“那当然，”我自豪地说。洗完了，我拿来干布，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，把她的脚擦得干干净净的。这是，我抬起头，看见妈妈笑得像花一样漂亮，我也笑了。

我爱妈妈，没有她就没有我。我一定要好好学习，长大了要报答妈妈。妈妈的恩情永不忘！

三月十一日下午，一天紧张的学习过后，我疲惫地回到家中。我打开电视，准备放松一下。突然，我被电视里的画面给惊呆了：日本发生了9.0级大地震，而随之而来的还有海啸和核电站爆炸!电视反复播放着这样几个镜头：海啸无情地吞噬着房屋和人们的生命，第一反应堆和第二反应堆相继爆炸，各所学校里居住着大量无家可归的人们……一条条触目惊心的消息，一双双充满恐惧的眼睛，一群群无助的人们，这些都深深触动着我的内心。

电视里的一个画面让我久久不能忘怀。一位年轻的日本妈妈对着镜头，悲痛欲绝。她告诉记者，半个小时前，她还握着她小女儿的手，突然从天而降的海啸，把女儿瞬间冲得无影无踪，这位母亲被水冲到一棵大树上，才得以生存。亲情顷刻之间被命运残酷掠走，在灾难面前，人类是多么的脆弱啊!一位母亲永远的失去了女儿，难以想象她在余下的半生将在怎样的痛苦中度过。我为这位母亲流泪了。看到电视里一个又一个失去亲人痛苦的画面，我突然感觉到：活着，真好。

对于生命的存在，有时我们并不会很在意。清晨，鸟儿在树枝上叽啾，阳光透过窗户温暖地洒满房间，你是否感受到生命的美好?当你去野外郊游，看到一片片金黄色的油菜花，你是否感受到生命的美好?当你登上险峰，领略到杜甫的“一览众山小”的时候，你是否感受到生命的美好?生命中的无数个小瞬间，也许化为一滴水，淹没在心灵之海，了无声息。可当这一切都在片刻之间，被从天而降的灾难夺走的时候，我们又会怎样呢?

渐渐地，我想到了我自己。从小到大，每当我考试考得不好时，妈妈都会对我进行一场苦口婆心的教育，可是我却把母亲的一番好意当成是不必要的唠叨，甚至有时候还会责怪母亲;在学校，打过下课铃后，有些老师因为还没讲完知识点，所以会拖一会儿堂，但是我们却在下面指责老师的不是;在生活中，我们也许会与同学因为鸡毛蒜皮的小事而发生可避免的斗嘴，我们表面上吵得面红耳赤，私底下也默默念着对方的不是……现在想想，真是可笑。母亲的责怪，老师的拖堂，同学的争执，这些在生命当中都将会成为我们最美好的回忆。因为母亲对我的责怪充满着对我殷切的期待，老师拖堂其实就是对我们的负责，而与同学的拌嘴也都是我们太在乎对方的友谊。生命是美好的，生命的旋律荡漾起我们人生中一个又一个美妙的音符。生命中的美好与感动，怎么不能使我们感恩呢?

感谢生命，她给予了我一双聪慧的眼。它们既能欣赏大自然那风华雪月，春华秋实，又能帮你辨别世间的美与恶。它们能把我的世界变得五彩斑斓，生动有趣。

感谢生命，她给予了我一个灵敏的鼻。只要轻轻一闻，无论身居在乡村田野还是在亭台楼阁，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空气所陶醉。

感谢生命，她给予了我一张伶牙俐齿的嘴。它能讲许许多多优美的语言，它能把我对父母的爱，对老师的尊敬，对同学的关心都淋漓尽致地表述出来。

感谢生命，她给予了我一双灵秀的耳。它们让我听见大自然那优美，和谐的奏鸣曲。听!蝉鸣，鸟叫，都能彰显那自然的美妙。

让我们存有一颗感恩的心，感恩生命赋予我们的一切!

在这百花齐放争奇斗艳的七月，我们共同的母亲—伟大的党迎来了她九十五周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿!

今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，歌唱着春天的故事，我心情是那样激荡澎湃。

然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放?

一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。

它在灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放，将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明;海森伯量于力学的创造;核能的开发和利用;登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。

回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。

走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

宏图已绘就，号角已吹响;壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。

“感恩”这个词语是众人皆知的在我们中国，有流传千古的感恩故事—羊知跪乳；小羊知道母亲养育自己不容易，所以吃奶的时候还是跪着吃的，连动物都知道感恩，更何况是人呢!在西方，也有“感恩节”。那一天西方的人们要吃火鸡、南瓜饼和红莓果酱。那一天，不分天南地北，再远的孩子，也要赶回家与家人团聚。

我今天，要用这神圣的词—“感恩”，来写母亲。在我的印象里，母亲在我很小的时候就很辛苦了。在我童年的时候，家里特别穷，母亲一个人养猪、种地、干家务活再拖着疲惫的身心来照顾我。我当时哪知母亲的辛苦、不悔付出，哪知不当家不知柴米油盐贵，只是尽情地享受、不懂事地隔岸观火一样看待疲惫的母亲。

可如今，我长大了，母亲的身心劳累都看在我的眼里，疼在我的心里。我现在懂得感恩了!可以照顾母亲了!我深信，母亲让我要学会感恩，但绝对不是收获利益，而是让我好好学习，成为祖国的栋梁之材、为国效力。我的学习成绩才是对母亲的感恩。当然，不只是我的母亲，我想，天下所有的母亲都是这样的吧!

我相信这世界上最无私、最伟大的爱只有母爱。别人总说我们小孩子是天使，我不觉得，我认为天下所有的母亲才是天使，而且是我们的守护天使。

妈妈呀，我拿什么来报答你？母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌诗词赞美母亲母亲节诗歌

夜，寂寂。疲劳了一天的我，静静的躺在床上，却怎么也睡不着。冥冥之中有一种莫名的力量在牵引着我的神经。燃起灯，随手扯过一本杂志，漫无目的的翻动。“母亲的心”，我不禁心中一颤，细细读去，一则故事便跃然眼前了。

故事是这样说的，一个年纪幼小的孩子，不幸的得了一种奇怪的病，求了无数次的医，却始终没有治好。一天，孩子在山中的一个木屋里，遇到了一个巫医，巫医说：“我能治好你的病，但是治这病必需有一味药做引子。”“太好了！”孩子高兴的问：“您要用什么做药引呢？”“这种病很难治，必须要用你母亲的心做药引才行。”孩子听到后，便急匆匆的向家跑去。天黑时，孩子到了家中，“妈妈！我的病能治了！”“是吗？太好了！”“但是，巫师说必须要用母亲的心做药引。”母亲听了后楞了一下，亲亲了孩子的额头，转身走进了屋子。片刻，孩子听到了母亲微弱的声音，“孩子，进来吧！”孩子走进房间。“拿好，这是妈妈的心，你拿去治病吧。”孩子双手捧过那颗鲜红的心，转身向巫师处跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里转呀、转呀，却怎么也找不到巫师的住处。一着急，孩子便被一根树枝绊倒了，孩子嘤嘤的哭了起来。这时，母亲的心说话了：“孩子，你摔疼了吗？”……

读着读着，我的泪便潸然而下了，我被一种巨大的母爱力量包围着，不能自已。恍惚中，我想起了母亲，在我蹒跚走步时关爱的眼神；想起了在每一个上学、放学时母亲风雨中的身影；想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容母亲；想起在每一次挫折后，母亲那关爱的话语；想起了每一次远行归来时，母亲那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而母亲的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗？”。

今天当我的事业逐步发展、生活日见稳定，并开始有了自己的家庭。然而，每次回家母亲的皱纹却都在增长，面对日益苍老的母亲我除了偶尔回家看看她，陪她聊聊天，给她一些生活费外，我又做过些什么呢？母亲的记忆慢慢衰退了，身体越来越差，每当换季时疾病总是在侵袭着她。然而面对这一切，我是否也会像爱护自己的身体一样爱护过她呢？

是呀！我蓦然一惊，今年春节没回家，母亲身体还好吗？我匆匆抓起电话，夜更深了，但电话只响了两声，话筒中便传来母亲那苍老而亲切的声音，心情激荡，话梗在了嗓中，这时话筒那边传来母亲柔柔的带着爱意的声音“孩子，是你吗？”。

喜悦与泪水同时在我脸上漾开……

妈妈呀，我拿什么来报答你？

想把你们稳稳放心底

我曾经大把地挥霍时间，却仍记得那些点滴的瞬间；我曾经肆意地大步向前，却在心里留下温暖与怀念；我曾经哭着闹着离家出走说不再见，却又偷偷跑到你们面前。十六年的风风雨雨里，你们在或不在身边，心都在跟前！

爸爸，很多年了，生活与学习的画卷里，都有你的身影。忘了很多，却把那些都记着。记得中考前每个挑灯奋战的深夜里，一旁总有你的陪伴；记得你拥我入怀，轻吻我的脸；记得红绿灯前，你拉起我的手，仿佛还是从前。但，你总是在过完马路后匆忙放下，只因我说过长大了，尴尬。我一直以为生活本就无波无澜，而我也那么自在安然，直到飞出家园，来到外面看看，才知道这么多年，困难来时你都挡在前面。有人说父爱如山，我想，我的大山不仅可以遮风挡雨，还可以生火取暖。其实，我没告诉你的是，想拉着你的手，踏踏实实地，走好久好久，好远好远。

妈妈，人们都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我不知道，我暖了你多少。想着从小学起就跟你拌嘴，然后时间一转，就是四五年。我开始学会愿意，愿意听你那一句句唠叨，即使听过很多次或还要再听很多次。我开始学会留意，去留意生活中的点滴，你偷偷给我不经意的惊喜。我不知道这样好不好，或者这是不是我的错，你开始变得小心翼翼，说话前看一眼我的表情，端上一盘菜紧张地想知道合不合我的口味，还有每次接我回家时，都会问我今天的衣服显不显老气。我会揉揉你的头发，捏捏你的脸，时间啊时间，让我变大，却把你变回天真童年。请别再问我了，你不显老，你是我的不老女神。

我曾经说过，天大地大，有你们的地方，就是我的家。家可以不豪华，但温暖；家人可以不伟大，但时时挂念；就像感动并非要惊天地涕鬼神，却又一直让我铭记在心。我想，我的心里住着两个小人，冷了，就拿出来捂一捂，好暖。

有人说：父母子女一场，不过是于上一辈还不清，于下一辈给不完。我真的好想你们，也真的好爱你们，下一世，我们还要再聚人间。

国家的关爱和政策，像一道阳光温暖我们的心房，让我们

无顾虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖，还有关心、关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。

——题记 我叫吴倩倩,是巴音郭楞职业技术学院机械电气工程学院电气

自动化11高职电气班的一名学生。我来自新疆乌苏市皇宫镇泉水沟村的一个农民家庭。父母亲都是地地道道的农民,面朝黄土背朝天,他们勤劳,朴实,节俭。家里仅靠几十亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间,弯着腰勤勤垦垦地工作,一年四季,任凭风吹雨打,他们却从未间断,也从没听见他们说过苦,其实,其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我和妹妹上学。他们常说只要你们好好学,再苦再累我们也值得。带着父母的期许,我和妹妹相继考上了大学,可是大学一年的学费和生活费,对于他们来说就是天文数字!可是，父母还是坚持供我们上学。当我踏进大学校园的第一天,在这天我就告诉自己,在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。因为对我来说，上大学的机会是靠父母的血汗钱换来的。

在学校的这两年时间里，我享受到了新疆、国家助学金的资助，

这笔助学金，不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我,我不必太拮据地

生活着。

当我拿到新疆、国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了

分忧虑。因为我想起了班主任对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会;二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报"，为了践行这句话之后我们学校的一些社团举办一些捐衣捐物给贫困山区时，我总是积极参与，做一些力所能及的事，捐一些自己穿不了的衣

鞋，一些生活用品及废弃的书等。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。

十七大报告提出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”近年来,因家庭经济困难原因导致部分学生上学难已成为全社会关注的重大问题之一。党和国家领导人非常关心贫困学生的资助问题,各级政府建立并逐步完善了贫困学生资助体系。今年两会期间,温家宝总理宣布了国家将进一步加大对贫困生提供更大力度的支持、更有效的政策保障的决定。这一举措,对切实保障教育公平,构建和谐社会起到了非常重要的作用。

党和国家的资助帮助了无数个像我这样的贫困学生, “大恩不言谢”, 但一定要感恩。为问路的人指一条路, 为成功的人喝一声彩, 为努力的人送一点鼓励, 为郁闷的人分忧解愁, 这都是感恩。每一次感恩, 这个社会便多了一份和谐, 我们的祖国便向前发展了一步。感恩有时看上去很简单, 却非常重要。俗话说,滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。

受到国家的资助,我深感社会无比温暖,并时刻提醒自己,一定要像帮助我的人一样,去帮助其他需要帮助的人。因为我明白获得帮助后的那份喜悦,明白那份帮助对我生活的巨大影响,所以我也要尽我所能让需要帮助的人体味到那份喜悦,并也由此激发出助人之举。我想,这也是国家助学金对构建团结、互助、和谐社会的伟大作用吧!

安东尼 罗宾曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。

党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利!

生活在这样的国度里，我们当应该感到幸运，因为我们不会因为家境的贫困而失学，也不会因为家境的贫困而失去追求自己理想的机会。我们当应该有一颗感恩的心，感恩给予我生命的父母，感恩老师对我的栽培。谢谢给予我生命的父母，感恩给予我关怀的家人、朋友，是你们给了我温暖和爱。感谢我的伟大的祖国，是你给予我生长的土地，给予我光明的未来，是的，我爱这个温馨的国度。因为它给予了我生存的阳光。如果没有这缕阳光，我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了!而在感恩的同时更要下决心去努力学习，努力拼搏。

有句名言“坚持就是胜利”。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的

智慧，激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础，在工作生涯中创造财富，回报社会，回报学校。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加异的学习成绩回报祖国和社会。

感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。 祖国在我最困难的时候帮助了我，让我有了今天。做为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。

最后我想说的是，在这样温暖的大家庭与关爱中，我要怀揣感恩，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会。我为生活在这样拥有爱的国度而自豪。

亲爱的妈妈：

今天是母亲节，我从生下来到现在已经有七年了，这七年里，您每天给我做饭、洗衣服、照顾我，非常不容易。妈妈，我想对您说：我爱您，我谢谢您!

妈妈，您说，我今天想说什么说什么，不用光说好听的，妈妈哪儿做的不对我也可以说。妈妈，我觉得您总是好象丢三拉(落)四的，不是我的语文书忘带了，就是我的铅笔没有削，妈妈，您能把这个毛病改掉吗?

妈妈，我还希望您少操一点心，我可以自己做的事情就让我做，我做不成的事情您再帮我。就象我有的时候可以背动书包，可妈妈非得把我的书包拿过去，您知道我多么想让您休息一会儿啊!好吗?

妈妈，您如果中午不忙可以接我回家吗?我不想在姥姥那儿住了，因为妹妹不是拉我的校服就是拉我的红领巾，而且我拿什么她要什么，我走哪儿她追哪儿，我想和妈妈在一起，我们一起回家，因为在家我可以安静地看书。

妈妈，我还想给你提一个小建议，希望你不要再给我买很多东西了，只要我幸福就行了，不需要花费很多的钱，我现在也不需要玩具了，你也不要给我买了，但是我表现好的时候，你可以奖给我。妈妈，您在我碰到困难的时候帮助我，我有什么心事我也最愿意给您说。我最后想给您说一句话：您是我最亲爱的人!

此致

敬礼

您的xxx

20xx年xx月xx日

妈妈是一个平凡的农民，和爸爸辛勤地耕耘着家乡的田地。辛勤的汗水洒在在田地里。养育着我和弟弟。在我眼里妈妈是最伟大的，最值得去爱的人。

为了我和弟弟的学习，你和爸爸把家都搬到城里，照顾我俩。但是，你长年两头奔波。不管你有多辛苦都不会在我们面前叫一声累。当我看到你们面容是那么的憔悴，就想起妈妈为我们的付出。时时刻刻的深深地刺痛了我的心。

三月八日妇女节那天，为了一件小事把妈妈惹起了，事情过后我真的很后悔。自恨那一刻。我应该体谅你，你是多么不容易，回想起你们把多少汗水滴在田地里。我深知你们的汗水是为我们而流。

我很惭愧：“妈妈！”我从来都没有向你说过一句：“妈妈，我爱你。”更没有什么甜言蜜语之类的话，在三月八日我想说的话到嘴边时，就在徘徊和犹豫之时，到底是说呢？还是不说呢？突然想说的这些话，我又咽了回去，可能我是个不善表达的人吧！

但是---妈妈我永远爱你！我再也不会惹你生气，我知道你是多么的辛苦和不易！

如果说老师传授知识教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。入校已是有了一个春秋，这一年，老师陪伴我们的时间比亲人还要多许多，于是，你便不得不相信了什么是日久生情。

我的语文老师，他是位很传统的老师，是喜欢用黑板白字的方式给我们传授知识，黑白的碰撞，你能看到一种叫做真诚的东西。在他的课上，你的回答没有是与非的分明，他的眼神可以触到你的心底，温暖的流动，是一种鼓励，每个人都会在他这得到认可。

我的数学老师，是我们高中级部的唯一的女班主任，她有让我们为之自豪的高质量教学水平，能很好的管理班级，我们的班级在入学后，多次取得一等奖，优胜奖……这个年轻的母亲，她的孩子可以从教室这一头数到那一角，她每天如一日的早来晚走，陪我们成长，这个班级，你只能看到和谐与幸福，再无其他。而这些，正是她给予的。

我的英语老师，第一印象并没有多好，是眼神中的那份凌厉，严肃感油然而生，但有时你不得不屈服于时间，接触越来越多，对他的喜爱也是越来越重的。他是一个像孩子的老师，有时会偷笑般的扬起嘴角，他的课，会让人上了瘾，提到这个人，便会从心底泛起微笑。

我的物理老师，是个朋友，他不注重我们的成绩，他要我们体会过程，说的最多的一句话便是要我们像科学家那样解题。他怕我们一事无成，怕我们将来有了后悔，他将他的经历告诉我们，要我们努力；将别人的经历告诉我们，要我们进取。他是一位用心善待每个学子的老师。

我的化学老师，是位老教师了，是能用“桃李满天下”这个词形容的，自他手下走出的学生，更是有许多走入了高等学府。他的课是让人忘记时间的，一堂课，会让你有了知识的充实感，有了方向，他将自己所知所懂源源不断的给他的学生，将你的那片未知领域捏出个形状放入你的心里。

我的政治老师，虽是位老师，却更多时候是像极了哥哥的。他是喜欢以交流的方式传递知识，我喜欢他的语言，是能触到生活的那种真实，你会相信“政治”这个词是可以和枯燥有了距离的，他以最通俗的语言向我们展示一个国家，一个世界。是一个幽默且内敛的年轻老师，你会爱上他的课，以及这个人。

我的历史老师，也是位深入生活的人，他将客观存在的事实描绘成一幅画，带你了解你不知道的曾经，那些在时间里留下重笔墨的源远流长及波澜壮阔，历史是用良心书写未来的考证，历史是无法叠加个人感情的，我的老师只是将过去的事实交付于我们，一种心的交付。

我的地理老师，是个单纯到底的人，是一种对生活对世界本质的完全相信，相信痛苦的背后会有幸福，相信背叛和欺骗的背后会有善良，相信在这个宣泄的的庞杂的背后总有些支撑着世界运转的东西。他的简单明了会让你一堂课都在围着他转，思绪飞快的运作，黑板上画满了他即兴的作品，名字叫《知识的涂鸦》。

我的生物老师，是个追求生活的女性，她洞悉世间万物，让我们认识自己，了解自己，理解这个生物圈。善待自己，善待自然。她的课，会让人对这个世界有惊奇，对人类有了无限的可能遐想。她让人有亲切感，有依赖感，她教会我们怎么保护自己，我们感谢她。

唱不尽的“园丁之歌”，抒不尽的“红烛颂”，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我敬爱的老师，你们，成就了世间最伟大的职业，给它们注入了灵魂与生命。三年的时间，我们会用一生去回顾，回眸这段青春。

老师，我们爱您！

李老师关心、帮助我的那些事，到现在我都铭记在心。

那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起老师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，而且大小不一致。老师走过来对我说：“李响，写字时身子一定要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了老师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇!”我听了老师的话，心里比吃了蜜还甜呢!

李老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘!

老师，您辛苦了!老师，您对我们的恩情我们不会忘怀。

您是开启我们心灵之窗的启蒙老师。一年前，我带着憧憬和喜悦，一脸的稚嫩，欢呼着跨入了江声这所名校。在这片热土上，在您的呵护下，我学会了思考，增长了知识，能自理了，有修养了，朦朦胧胧中开始长大。不记得多少个日日夜夜是您陪着我们一起吃饭，陪着我们一起学习，守着我们睡觉。黑暗中，因为有您在身边，我们的胆子大了，步子坚实了，个子长了。

每天就寝前，您总要到每个同学床前左叮咛右嘱咐，帮我们盖好被子，关好门窗，看着我们一个个睡好才肯离开。然而，您可知道我们哪里睡得着，我们的心再仔细地倾听您的步履，确认您离开时，偷偷侧过头，还要再看看您那熟悉的身影。祈祷着：老师，您早点休息吧!一天下来您的嗓门喊沙哑了，腿也跑累了吧。

老师，您是一位严谨的老师，凡事亲力亲为。您严格要求我们课堂上专心听讲，积极发言，认真做作业;军训中，顶着烈日，汗流浃背，坚持再坚持;艺术节，披星挂月，抓紧时间刻苦排练;班会课，广开思路，侃侃而谈;体育课，生龙活虎，争先恐后，寝室布置，个性突出，独具匠心;寝室卫生，整整齐齐，一尘不染。一面面流动红旗挂满了教室，一个个优秀的称号被我们190班获得。成功了，您和我们一起欢乐;失败了，您和我们一起斗志昂扬。您视我们为一道风景线，我们快乐您快乐，我们幸福您幸福!你的每一个眼神，我们都心领神会，我们手拉手心连心，晨曦中，您和我们一起锻炼身体，夕阳下，您同我们促膝谈心，在教室，在校园，那儿没留下您辛勤的足迹。

老师，您有一颗善良的心，帮助着每位同学。71位同学就是71本书，在您的眼中，我们个个都是优秀生，您细细翻阅，细细品味，从不轻言放弃。成绩优秀的，您要求他们继续向前;成绩向后的，您认为他们是“潜力股”，充分挖掘，时时关心着，时时帮助着……记得班里一位女同学，因为父母离异，性格孤僻，害怕和同学们相处，是您多次找她谈心，开导她放下包袱，使她成为了一位阳光女孩。还有一位同学，成绩非常优秀，一直名列前茅，却因父亲患病，而要求转学，是您四处奔波，托熟人寻帮助，而留住了一位好学生。这样的事情还有许多。然而，您从不张扬，默默奉献着。只有我们偶尔可以察觉到，您满脸的幸福感告诉我们，您又成就了一桩美事。

您朝气蓬勃，青春靓丽，你无私、睿智、真诚地将您的智慧倾入我们，您用您特有的气质感染着我们。

您坚守您的誓言：把整个心灵献给孩子，用慈母的爱心，艺术家的匠心，无悔的师爱，温暖每个孩子的心房。

您神采飞扬，昂首挺胸，迈着矫健的步伐书写着您的人生，引领着您独有的人格魅力!

亲爱的老师，我爱您!