成长要让自己更自信作文开头(精选19篇)

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如沙沙吹过的夏风，如随风舞动的秋叶，时光使成长使诗集页页翻动……

迎着风，沐着雨，我走过了十几年的沟沟壑壑。我曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河之中。但后来我发现，它并没有消失，当我暮然回首，它们就在我的记忆长河里闪烁着或明或暗的光芒。

在那天真烂漫的童年中，我像一条无忧无虑的小雨游弋在清澈见底的湖泊里。那时候的日子绿肥红瘦，一颗天真无邪的心载着的只是快乐的微笑。

可不知道何时，我已悄然走出了童年的轨道，慢慢地去叩响了青春的大门。在与童年告别的那一天，成长历程中纷至沓来的种种故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老师给予最初的表扬；红着脸但迎着老师冰霜的目光；在合唱会上打了错误的拍子，在运动场上摔得鼻青脸肿，考试失利后独自在幽暗的小屋里哭泣……许许多多往事的回眸让我感动不已，月光不懂的我远行的情愫，星星也不会迷惑我闪烁的泪珠。在成长的路上，就这样，我哭过也笑过。人生的画卷上我用心填涂着我真真切切的心灵布景。没有什么粉饰可以修理，因为那是我自己故事里的真谛，那是愿与我最初感动的吉光片羽。

成长是一片云的诗，还是一只蝶的画？我不知道，然而我却坚信，成长是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，却又扣人心弦的语调。成长的思绪在飘荡着许多心灵的诉说——

风/追逐远行的情愫/问，这成长的路/还有多少成长的幕/年轻的心灵深处/是否一记述/昨日的风尘雨露/告诉昨天的神伤无助/踏上新的漫漫征途/领悟/告一番别样的新月疏疏。

在我们饥饿的时候，最需要的是温饱;在我们寒冷的时候，最需要的是温暖;在我们恐惧的时候，最需要的是勇气;在我们成长的道路上，我们最最最需要的是自信。

一天，阳光明媚，天空中飘散着浓郁的奶香。我早早地来到学校，又急急忙忙地跑到器材室拿出了钉鞋，就立马跑到体育老师的跟前，点名准备去参加这运动会。时间一分一秒地过去了，八点钟朝我招手，“嘟——”的一声，我吓出了一身冷汗，我的心里如揣着一只小兔子，怦怦跳着。我一上午刚坐下，就如快要窒息一半，好想不去了。老师简练，忙对我说：“孩子，放轻松，别紧张，要自信点，你要相信你能赢。”我听了说：“嗯!我感觉好多了，谢谢老师。”老师一听，会心地笑了。我的心也慢慢平静下来了。过了一会儿，我们来到师范大学。

一下车，我就来到了自己的“大本营”等待着比赛的次序单。时间一分一秒过去了，次序单到了，我拆开一看，自己是第一个出场参加800米比赛。我的心又怦然一震，有加速地跳了起来。老师发现了我的小心思说：“别紧张了，比赛不重要，你只要自信，有信心就可以超越自己。”我听了，想：“对呀!我一定记住老师的鼓励。在我成长的路上，妈妈也常让我要够自信。想到这，我的心情又平静了下来。

来到场地，开始比赛了。我站在赛道上，只见许多选手也自信满满，一副胸有成竹的样子，我又开始打退堂鼓了。可我也看到了老师期盼的眼神，好像正对我说：不要害怕，要自信，有了自信心，你就不用怕了。我的脑子洗好像一下有被清洗了一遍似的，把害怕直接K了下去，充满了信心。随着一声“砰”我活力十足，像一匹无忧无虑的骏马，飞驰在宽广的草原中。我奔跑着，飞驰着把一切害怕都埋在了心中，把害怕化成了一股自信，一股飓风，让它使我前进，给予前进的动力。五十米、三十米、十米、五米、二米、一米……“快!加油!”老师一股脑儿地给我呐喊、为我助威。“啊——”的一声，我赢得了比赛!老师开下地流下了泪水。我站在那金光闪闪的颁奖台上，拿走了属于我的奖牌。我戴上了它，仿佛又充满了信心和力量。此时此刻，在心里大声地喊着：“我自信，我快乐;我自信，我得奖。”

在我的成长中，需要的是自信呀!

一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财富，那么能够支撑她整个人生的还会是什么？回答是一定的，那就是信心！

记得那时我刚进初一的时候，一切对我来说，除了陌生之外，还是陌生，学习压力如同千斤大石一样向我砸来，一下子把我的自信心记得粉碎。第一次英语考试我仅得了60分，成了班里的后进生！要知道，我在小学可以只是让人羡慕的优秀生啊！这60分的英语成绩，无疑是把我推进了痛苦而绝望的深渊！我不知所措，一下子觉得前途茫然。

然而，在那个普通的黄昏，我却看到了人生的曙光。

那的确是一个普通的黄昏。我一个人静静地走回家的路上，想让夕阳的余晖温暖我已冰凉的心。当时，我眼中那血红的夕阳，虽然仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物，但毕竟正一点一点地沉下去！我不禁在心里感叹，太阳也终有疲倦的时候，也终有不在辉煌的时候，也终有被黑夜覆盖的时候啊！似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦，我伤感的抬起了头。然而，就再抬起头的一刹那，我震惊了，再无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在顽强的燃烧！我的冰冰的心在那一神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴的融化了。我久久凝望着渐渐开始变得深蓝起来的天空：随着夕阳和晚霞的隐去，它们的光和热又化作了一颗一颗的星星；最后，当夜色完全降临之后，天幕上将又是一片璀璨的星光！而且，我可以预料，明天代替着灿烂星光的将又是一轮火红的朝阳！

一种庄严的激情回到了我的心中：难道我已不再发散光芒了吗？不！难道我已输给了那可恨的A、B、C了吗？不！不！！不！！！那为什么我刚才一蹶不振？因为我没有了信心！啊，什么时候我竟然丧失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕阳烟少了最后一丝光芒，也能留下一抹如此绚丽的彩霞，一片如此灿烂的星空！我的心彻底复苏了，自信和喜悦又充溢在我胸中！我对自己说：站起来吧！在未来的人生之路上，只要有信心，即使一无所有，我依然能搏、能拼、能赢，能够拥有最后的辉煌！

那天过路的人，都可以看见一个女孩面对灿烂绚丽的夕阳，面对绚丽的彩霞，露出了自信的微笑。

在我的成长中，离不开自信。意志消沉时，我需要自信，它可以使我重振雄心;遇到困难时，我需要自信，它会替我排解，点燃我心中枯竭的烛灯。

记得八岁那年，妈妈极其重视对我兴趣培养，在我毫不知情的情况下，把我送进令人沮下无味的管乐队。

天啊，我闻之“晴天霹雳”的坏消息后，似乎觉得生活会更乏味，因为对音乐一窃不通的我，想学会这门功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间，音乐没长劲多少，瞌睡去增加不少，平日上课打不起精神，布置的作业，写得不太认真，在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是，不仅音乐仍一窃不通，就连正常学习也因情绪给影响了，单元测试错的不堪入目。真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。

带着这沉重的包袱，我有点喘不过气来。在学校，同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评;在家中，大人们对我也毫不留情，母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话，父亲的拳头也不时来几下。

那一段日子里，我每日都躲着被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命运是多么折磨人，对于一个有远大理想的少年来讲，这些打击只会折断飞翔的双翅，我失望了，我沮丧了，我感自己一落千丈，陷入深渊，事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去，眼前一片漆黑。

又是一个双休日，我从被子里起来，擦干了哭得红肿的眼睛。座在椅上发呆。突然，“轰”的一声，夏日的雷阵雨又来了，我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前，透过玻璃看到了它。

小小的生命毫不萎缩，腰杆永远是真的，接受着风雨无情的洗礼，那一刻我震惊了，这片矮小的绿色深深刻画在心里。

它是一棵渺小的生命，自信心与生命力却如此强，正因为它不像竹子没骨气，不像牵牛没主枝，不像我没自信，没勇气。它不会整日沮丧，它会挺直腰杆接受挑战，风雨过后是晴天，困难过后是成功。

一次次地自我鼓励，一次次地精神振奋，一次次地深刻解剖。我重获信心，重见生活的美好与光明，拾回了那双翅膀，我开始挑灯夜烛，勤学好问，我始终坚信：自信会让我成功。

成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。他总是充满了荆棘，布满了坎坷。走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石；把喜悦和痛苦都变成加油站。

那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。嘴上还说着：被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛，因为我真的算得上好学生，答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。这时主任叫了：王雨涵。完了，拿好东西走吧。

我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：先做第一题，再写话。我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分！

接下来，可就不那么顺利了。朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：读得不错，就是有点紧张，九十九分吧！我高兴的差点跳起来。

中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。

自信是一个人性格中很重要的组成部分，成为一个自信的人是我们成功的前提。如果你连自己都不相信，哪还能相信什么呢？我们应该对每件事都有我能做到的决心，这样，也许我们做不到的事也会奇迹般地做到。

一只山羊想吃栅栏里的白菜，看到被早晨的阳光拖得很长的影子时，它自认为自己很高大可以吃到树上的果子，就跑去吃果子了。可是赶到果园时，已是正午时分，影子成了很小的一团，于是又怀疑自己的能力决定赶回去吃白菜了。赶回去时已是傍晚，竟发现自己的影子又变得很长，便又后悔起来，为什么要赶回来而不吃树上的果子呢？

其实，以山羊的个子是根本吃不到树上的果子的，但它却因为自己的影子而错误的估计了自己。当然，对于山羊来说，认不清自己导致的只是挨饿受累而已，而对于我们人类来说，被外界事物所干扰而不能正确认识自己，从而铸成大错，导致的就不仅仅只是挨点饿受点累能涵盖的了。

尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个卓著的大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了令自己后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了***。事发后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久就被迫辞职，这就是著名的水门事件。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而惨遭失败。

当然，自信也要有个前提，那就是对自己的正确认识，不能盲目地相信自己，夸大自己的能力，认为自己无所不能，这就不是自信而是自负了。自信需有个度，要建立在对自己能力的充分了解之上，同时，要有坚忍不拔坚持到底的毅力。

自信也是需要培养的，需要勇气的，我们要每天给自己打气，告诉自己我能行！。

只有以自信为基石，再加上不懈的努力，你才会看到成功的曙光在前方照耀。

自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香;自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地;自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩?

凋零的牡丹，沉睡的凤凰。

小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏;我的体质更是“态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇;课上的交流活动，我便孤单的站在一旁;课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。

含苞的牡丹，觉醒的凤凰。

三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力!”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。

绽放的牡丹，飞翔的凤凰。

现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。

一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢?于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：

默然帮帮我，xxxx题怎么写?我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢!我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。

自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。

[找回属于自己的自信作文

这是一把劈斩荆棘的神刀，它能让你看到更广阔的大道；这是一棵生长在墙角却昂首挺胸的小草，它能让你摆脱一切鄙视的眼光；这是一位立志要翻过高山的旅行者，它能让你看到更锦绣的前程……

它就是自信，它是一朵脱俗而不高傲的白荷，它是一片灿烂而不刺眼的阳光。他会引导你想成功出发。

成长，需要自信！

在我的成长路途中，自信一直都在伴随着我，像一位朋友，他给了我莫大的鼓励。

那一年，我大概只有四岁吧。

长得又黑又瘦小的我喜欢跳舞，自己便主动要求妈妈带我去学舞蹈，我是在少年宫里跟一位女老师学的。记忆最深刻的是我受女老师表扬的一件事情。

像平常一样，妈妈带着我去少年宫学舞，那节课我们练习拉韧带。女老师把动作要求和动作要领都给我们讲一遍，随后又示范了一遍，就让我们自己练习。

毫不夸张地说，我是一个灵气十足的小姑娘，老师一点我就通，我的悟觉也好，老师告诉我们该怎样做，我都能听得明明白白，所以我的听课效率很高。我认真的按照老师所说的要求练习，练得汗珠儿直冒，最后黄豆大小的汗珠从我通红滚烫的脸上滚落下来。我丝毫没有在意，因为我总是想有一天，我能够有一次机会在老师面前好好表现一番，所以我很勤奋，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。

“练习完毕。”女老师高声喊。话音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天闷热的不行，我们实在是又累又热，但是还得挺着。

“谁愿意上来给我们大家示范一下？”女老师微笑着问我们。我一听这话，心里高兴极了，因为我终于可以展示一下自己了。刚要举手，却见周围一片同学低着头，我于是又在心里思索了一会儿，最终自信地把小手举得老高老高，等待着老师叫我。

“好，那位同学，”老师指着我说，“就请你上来示范一下吧。”我自信地走了上去，最终以出色的表演赢得了老师和同学们的掌声。女老师轻轻地拍了拍我的肩膀，对底下坐着的同学说：“这位小姑娘表演的真不错，水平都快跟老师差不多了呢！最令我欣赏的，是她的勇气，是她的自信，我希望同学们都能以她为榜样，像他学习！”老师笑着说，语气很柔和。我特地望了望女老师，她的脸蛋儿红红的，仿佛有两朵小红云飘到了她的脸上。

我开心极了，看看窗外站着的妈妈，她也笑我竖起了大拇指呢！

因为自信，我获得了老师的欣赏，妈妈的认可，同学们的佩服，可见自信的力量多么大！不仅是这件事，还有两件令我记忆较深的事情也都和自信有关呢！

在我上小学二年级的时候，我曾经在学校举行的“庆祝六一”活动上为全校师生演奏过二胡曲。

一天放学之后，班主任把我叫到他的办公室里，说是让我回家准备准备，在儿童节那天拉一曲，拉得好还可以为班级争争光。从那之后，我每天回家都会认真地练上两个小时的琴，我信心满满，我想信自己一定能为班级争得荣誉。后来我在儿童节那天为全校拉奏了一曲《良宵》，同学们和老师们都为我鼓掌，说我拉的不错。后来才得知，我们班在全校排名中排到了第二名！

还有一次我和妈妈，还有妈妈的同事一起去唱歌。那时候我已经是十一岁了，虽然长大了，但不变的还是那份自信。叔叔阿姨们都很喜欢我，想让我唱首歌，我毫不犹豫地走上去用稚嫩的童声给他们唱了一首歌，他们都夸我是个活泼开朗、嗓音甜美的小姑娘。我听了心里乐滋滋的，是啊，这都是因为我很自信。

有了自信，我的成长路上增添了不少美丽的风景线。

有人说：“自信是每个人心底的一条清澈的溪流。”

有人说：“自信是天空上自由滑翔的白鸽，”

我说：“自信是一支七彩画笔，握好它，他会把你的人生描绘得越来越精彩。”

成长，需要自信！

[成长需要自信1000字作文

我是父母的“掌上明珠”，他们把我含在嘴里怕化;捧在手里怕掉了。我是要风得风，要雨得雨，所以从小就是一个任性骄横的家中小公主形象。今天我读了90后这本书，让我晓得了许多道理，也改掉了许多坏脾气;对自己充满了信心;多了几分勇敢和自信;认识到从小就应该拥有创新精神勇于担当责任;自信乐观是我们的表情……对于我出生在90后，我想骄傲的对大人们说：“我是新一代小公民，请他们放心让我去寻找自己的人生，为自己的愿望拼搏，是的，我们的条件不错，我们有漂亮的学校，美满的家庭。我们应该好好读书。成绩固然重要，但是更好的学习习惯和行为习惯却是我们搞好学习的基础”，因此，我还需要自信，要坚持，有积极向上的心态;要有顽强、拼搏、奉献的精神。

我们要正确对待挫折，人生免不了要经受挫折和失败，要正确对待失败。学会分析失败的原因和缺点。比如主观方面是不是自己的期望值过高，或者自己的意志不够坚强，情绪波动等。没有注意扬长避短，拿自己的缺点和优点竞争，在遭遇挫折和失败时。要对自己说：“不要紧，下次一定成功。”

让我们拥有自信，从现在做起，例如，敢于正视对方的眼睛说，表现自己的坦诚和自信;抬头挺胸;养成主动和另人说话的习惯;养成开怀大笑的习惯。

有一次，我考试后砸了。我就觉得自己很没有用，到了家里爸爸安慰我说：“失败是成功之母，孩子，下一次一定会考好的，你对自己要有信心，”我被爸爸的话感动了，我就在心里想，下次一定要考好，结果我发奋学习，在考试的前一天，我反复地温习功课。考试的成绩单发下来了，我果然取得了好成绩。我认为爸爸说的话很对，今天我对爸爸说的话有了更深的理解。我认为自信并非自负，自信心好比左右我们一生成就的调温器。调温器调得合适，学习和事业就容易成功;调得低，对学习要求过于自信，过分估计自己的能力过低，估计面临的困难认为自己比别人强，不虚心接受别人的意见。一意孤行，最终也遭受失败。所以我们在保持自信的同时，也应该努力培养对自我的正确认识和客观评价。

我们只要不怕挫折，敢于挑战自我，养成自立自强的精神和良好的行为习惯。长大后才能为祖国作贡献，成为新一代的小公民。

李四光,字仲揆,湖北黄冈人.卓越越的科学家,地质力学的创立人.

在20世纪20年代之前,国际地质和地理学界长期流行一种观点,认为中国内地没有第四纪冰川.李四光想:外国地质学家并没有做过认真调查,凭什么说中国没有第四纪冰川?他不信洋人,1921年,李四光亲自到河北太行山东麓进行地质考察,1933到1934年又到长江中下游的庐山、九华山、天目山、黄山进行考察,然后写出论文,论证华北和长江流域普遍存在第四纪冰川.1939年,他又在世界地质学会发表《中国震旦纪冰川》一文,用大量实证肯定中国冰川遗迹的存在,这对地质学、地理学和人类学都是一大贡献.

20世纪初,美国美孚石油公司,曾在我国西部打井找油,结果毫无所获.于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学者,就断言中国地下无油,中国是一个“贫油的国家”.

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油.他说:我就不信,油,难道只生在西方的地下?在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯.他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田.他当时还预见西北也有石油.今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言.

急匆匆的赶往教室上晚自习，一阵阵甜腻的桂花香扑鼻而来，却无暇慢下脚步，悠悠的享受。只是想着桂花又开了，时间过得真快！很快，那袭人的香气离我远了……

安静的教室中，舍友递来一张纸条，上面写着：虽然很难过，但我会试着改变……谢谢你今天讲的话。风吹来一阵香气，淡淡的，我盯着纸条良久，不知该回复什么，也想不通她为什么要改变自己，她错了么？

忽然的，我想起了桂花，又在猛然间发现似乎所有的花都是如此，他们都不急。在一年中，它们都要开花一次，都有属于自己最美丽的瞬间。它们不提前，也不滞后。梅花开放的时候，桃树静静地看着；白玉兰翩翩坠落的时候，茶树知道该它们上场了。有没有人看见，都不急。几千人的校园中，关注它们开花的寥寥无几。那又怎样呢，没有人看见就不开花了么？我羡慕他们这样从容的做自己，不管别人是光芒四射还是繁华褪尽，也不管别人对你是嘲笑，是嫉妒，还是有偏见，就像那“无意苦争春，一任群芳妒”的梅，仍在坚持的做自己，不加装饰，也不加掩饰。

几分钟后，我回过神来，教室仍旧安静，桌上的纸条看着我，我不知如何选择，要让她做自己，不必为了不合适的人而改变吗？这样不行，会让他觉得被动。还是让他自己醒悟，这样做自己才会做的坦然。

是的，不获得心中的坦然那如何叫“做自己”？

固然，这个世界太混乱，许多人忙着掩饰自己的内心，虚伪的接受这个复杂，充满竞争的社会。所以，太少太少的人能够做自己，所以那心中的坦然便愈发珍贵。

曾看过一个故事，一美国旅行者想去印度圣山放松，遇到了一群虔诚的信徒，便与他们一同上山。山很陡，美国人一直走在前头，无疑他还是有那俗世中无聊的攀比心理，然而，不到20分钟，他便累了，看着一个个信徒边走边笑，看看风景，不急不慌的从他旁边过去，他觉得很奇怪，便问一个信徒，信徒笑笑：“没必要把这当成一项任务而想要征服它，坦然的欣赏它不是很好吗？因为在山面前，你永远都是渺小的，所以只需依着自己的能力，一点点向上。”美国人感受颇深。

安静的教室中，我在一点点醒悟，突然间为我的奔走而羞愧，那是在追随别人的脚步。然而，每个人都是不同的，都有自己的个性，还是做自己，坦然一点好！

[自信地做自己作文

光阴似箭，转眼间，又过了一个年头，回想过去的一年，有哭，有笑从一个天真的儿童，成了一个沉稳少年。七年级，不仅让我学会了知识，更让我学会了自信。 Time is like an arrow. In a blink of an eye, after another years, I think of the past year, crying, laughing from a naive child, becoming a calm boy.In the seventh grade, I not only learned to learn knowledge, but also made me confident.

不知怎的.，从小学左年级时，我就变了一个人似的，不再举手发言，只是站在一个观众的身份来上课一样，做一只默默无闻的小鸟一般。因为，我开始害怕，害怕自己回答的不对，所以把自信丢弃在一旁，置之不理。说真的，我很想回答问题，可却害怕回答的不是正确答案，同学们会嘲笑我这个班干部;更何况其他同学都回答的挺好，和他们相比，我不战而败。于是乎，我当了两年的观众。

到了初中，我想找回曾经那份自信。我想像其他同学那样，可以大胆交流，大胆地回答问题，大胆地提出自己问题。可是我做不到了，两年整整做了两年的听众，不可能一下子又像之前那么自信。我现在终于体会到那种想回答问题却迟迟不肯举手发言。但是我一定要改，一定要让自己变得自信，即使这条路又漫长又辛苦

时间飞逝，不久又过了一个月记得有一次，上课铃打响了。英语老师走了进来，我拿出纸笔，准备听课。课上，老师给了我们一个问题。我思索片刻，便想到了答案。抬头一看，同学们还在想着。我想主动举手回答，可以想到我站起来回答时同学们都看着我老师也看着我那尴尬的场面时，又打了退堂鼓。

我想利用这个机会来重拾自信，老师问了一句：“有人想到了吗?”大家都低下了头。我更加着急，可这手却如铁般沉重。终于我颤抖地举起了手，我却又失去了这次机会有人先回答了。我十分难过像泄了气的皮球。课后，我趴在桌上，想了想自己为何不能找回自信，我终于明白了是自己的心在做鬼，心总想着自己做不到，自己做的不够好，我要战胜这片恐惧，才能找回自信。

第二天，老师又出了一个问题，我还是很快便想到了答案这次我认真思考，确定了答案，我平复心情，努力克服心里恐惧，心想：我一定能回答好!我颤抖地举起了手，老师见我举手也很高兴，虽我回答得断断续续，可仍得到了老师的好评。我十分激动，感觉自己又重拾了一点自信。

从此，我越来越喜欢举手，我喜欢那份回答后的自豪感!

渐渐地，我的英语成绩好起来了，我也越来越爱英语，作业认真做，上课认真听。同样地，对其它课的学习我也比以前更努力了。随着学业的进步，我对自己也越来越有信心了。

过去的一年，虽然平常，但着实让我难忘。因为，它教会了我如何战胜自我，它让我找回了自信。

每当我伤心难过的时候，我就对自己说，我要做最自信的自己。善于从失败中找出自己的缺点，改正自己的不足，在重新开始，走向成功的道路。

我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做?痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了?对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。

如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做?对自己没信心，还是推荐其他人?对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”

做自信的自己，扬起那自信的风帆，驶向成功的方向。我相信，只要我们拥有自信，就是离成功更加的进了一步。让我们一起做最自信的自己，一起走向成功!

我站在舞台的中央，看着这四周黑压压的人群，我虽看不见他们的面孔但我大概能猜到，他们的心里肯定满是疑惑。这耀眼的闪光灯照下来，我意然有些不安了。 I stood in the center of the stage and looked at the crowds of the four weeks of dark.Confuse.This dazzling flash came down, and I was a little uneasy.

我在小学时曾是班上比较有存在感的同学，因为我的舞蹈时常让大众目瞪口呆。每当我扬起自信的微笑，做出第一个动作都让大家照眼前一亮，不由自主地为我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，当大家为此称赞我时，心里的成就感一下就上来了。可在上了中学之后，逐渐地能展现自己的机会越来越少。好不容易有一次去省里比赛的机会，却遗憾落选，这让我开始怀疑自己的水平。

看着那些女孩们在比赛中拿了一个又一个第一名，这让我感到遗憾和不服气。我为什么就不能去更大的舞台呢?这种想法困扰着我，我的最后一丝自信的火焰也扑灭了。

过了一段时间，学校有一个舞蹈比赛。但在一个这么好的机会面前，我犹豫了。我看着以前表演的照片，看着那个在舞台上锋芒华露、自信的笑着的孩子，再想想现在的我，我想做点改变，于是我报名了。

比赛的那一天到来了，我在台下准备时紧张的得心都要跳出来了。害怕出了什么差错，别人会用怎样的眼光看我。

当我走上台，久违的灯光打在身上，场下没有动静。我感到不安，但想起照片上那个在舞台上笑得十分灿烂的我，心就坚定了下来。音乐响起我对着观众摆出了那久违的笑容。

表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，自信的微笑在我的脸庞上扬，好似当年那个光芒四射的孩子，曾经的自信终于回来了!

踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我知道，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。

朋友问我：“怎么样，为中考考试做好准备了吗?”

我说;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。”

那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。

不过和同学们在一起，便不再觉得天热了，我们一起并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。

六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

曾经总是抱怨自己的问号，而现在，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我希望这一份努力能给我成长的回馈。

以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去，不过我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。

路是自己走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。

“成长是逼迫自己主动的过程”这句话，是我在一部综艺节目里找到的，说这句话的人大家肯定都不陌生，她就是演员江疏影。

江疏影一直以来给我们呈现的形象是在电视屏幕前各种各样的角色，确实很让人称赞不已，可你们确不知道她绚丽多彩的背后有什么样的故事。

她属于上戏的学生。毕业后，她同班的同学都走向了演绎这条路。比如：陈赫，郑凯等等。唯独她一人没有第一时机选择走上这条道路，而是去了英国留学。那时候的她对英国留学充满了无限的幻想，可到了那里她才发现一切是那么的不切实际。就是语言障碍。在国内所有小小的事物在英国却被无限的放大，放大。导致她连入学考试的试卷都看不懂。于是她开始拼命的学英语，开始不断的练习，训练听觉，还为了方便让自己的口语变的流利些去当了服务员……在这期间，她愤怒的把一本英语雅思的书给撕了，然后就在那不断的哭，哭完后又一张一张的粘回去，然后重新逼迫自己去写。之后得到的结果就是她的英语得到了很大的提升，然后前不久还在给英国首相特蕾莎梅当翻译。

于是我联想到了当今社会中的我们，我开始沉思，我的脑子里开始有很多很多的在问题围绕着我。发现，我并没有很好的尽心尽力，去完成一个学生的职责，同时也没对我自己负责。

我觉得自己还真的差的很远很远。以前的课堂上，我没有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去听讲，还有在生活中，我依然没有全然的去逼迫自己复习，巩固。这是我一个很过意不去的一个点。

相信有很多人曾经会有一个举止，就是哎呀我今天搞了学习了，可是我想看电视诶，算了算了，明天再搞一天的学习，加把力。结果明天还是一样的结果，然后会有所报应。这就是没有逼迫自己去学习的下场。反而如果我今天逼迫自己牺牲一到两小时玩的时间去搞学习，那么一段时间后成效自然而然的就显现出来了。

我只觉得自己还真的不够努力，因为这次的寒假期间我有很多控制不住自己的时候，包括有一两天的进度会很慢，我会很着急，但我却无动于衷。而现在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所对应的进度，甚至超量，因为只有这样我才有成效，我才能进步，我才能不用天天低头，畏畏缩缩。

学习本就是件刻苦的事，不经历风雨就难看到彩虹，之所以成功，是因为不懈的努力，成长是逼迫自己主动的最佳时期，所以现在有的曲折，困难都是必要的，因为这些困难让我们上了一步阶梯，一点一点的走向顶峰，走向成功的彼岸。

瞧见照片上那张虽然稚气却高高昂起的小脸了吗?纯真的眼神中透出一股自信，这就是我。

别看现在的我雄赳赳、气昂昂的，从前可是个连商店都不敢去的胆小鬼，更别提上课举手洪亮回答老师的问题了。因为不自信，我失去了很多展示自己的机会，也因此不被同学和老师关注。我暗暗问自己：为什么我只能在座位上当观众，不能让他们为自己热烈地鼓一次掌呢?于是，我渐渐学会为自己打气，学会把握文一次锻炼自己的机会。

还记得那次上台发表获“三好生”的感言，当老师喊起我的名字时，我心中“怦怦”地跳，既欢喜又紧张。我深吸一口气，暗暗给自己鼓励：加油，我一定能行!于是，伴着众人的目光，我走上讲台，双手紧紧拽着衣角，小声地开始了发言。台下一片安静，我怯怯的向下望去，只见同学们向我投来羡慕的目光，老师也赞许地点点头，用微笑示意我自信点儿。我紧紧握着的手渐渐放松了，深埋的头也慢慢抬了起来，微笑着看向台下的同学，发言的声音洪亮得令自己也吃了一惊。发言完毕，同学们都鼓起了掌，享受着自信带来的成就感，我满足地笑了。

原来自信是这么幸福的事，它如一束阳光，照耀着我不断成长，不断进步。

雨中飘扬的不仅仅是雨滴，还有爱情。

我记得上周四下午，离放学还有五分钟。突然刮起了大风。因为窗外的树枝长得很长，被强风吹动，不停地敲打着窗户，就像一大群恶魔向我们扑来。这五分钟在我心里就像是50分钟。我一直看着窗外恶劣的天气，心想:这下完了。我没有雨衣或雨伞。我必须在学校过夜吗?还是应该在大雨中跑回家?我想到了许多不同的想法。这时，“丁铃铃，丁铃铃。”铃声一响，我和同学就像一群小鸟一样从教室跑到学校门口。

然后，大雨像无数小子弹一样打在我们身上。就在我着急的时候，不远处出现了一个熟悉的身影。我仔细一看，啊!原来爸爸是来接我的。爸爸给我看了我要穿的雨衣。因为一年没穿了，变小了。爸爸看到了，把他的大雨衣给了我，把我的小雨衣戴在了他的头上。我和爸爸去商场买雨衣。雨衣卖完了，我们只好空手走出商场。大雨变小了。爸爸对我说:“儿子，我们来赛跑，看谁先回家，谁吃。”我听得很开心，说:“比赛就是比赛，谁怕谁。”

然后，一场比赛继续，我们终于到家了。我看了一眼父亲，啊!爸爸已经湿了。那天晚上吃完饭，我和爸爸洗了个澡就睡了。星期六早上，我父亲生病了。爸爸穿上了我的雨衣，这样我就不会被雨淋湿了，但是他淋湿了，生病了。这是我伤心的哭声，但父亲说:“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的。”

啊!这是如此伟大的父爱，我无法忘记!

自信心是一个人对自身能力的肯定，有自信心的人能够敢于面对任何挑战，克服困难和挫折、大胆尝试。

幼儿作为一个独立的主体，有着自身的认识，成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解，去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言，往往会束缚住幼儿手脚，使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之，就会使幼儿养成依赖性，不愿也不能独立完成好一件事情。

教师在工作中经常会遇到这种现象，3岁幼儿不会自己吃饭，4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会，使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后，从而失去自信心。因此，成人在给幼儿关爱的同时，也要放开手脚、相信幼儿，让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间，而限制他自己动手的热情。

培养幼儿的自信心，还要正视失败，不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败，与其一起讨论失败的原因，教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。

我们班上有个叫维维的小朋友，一次美术活动，我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我，不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说："老师，他太笨了。"听了这些话，维维害怕地望着我说："我不行，我不发了。"看着他吓坏的样子，我急忙走过去安慰道："这不怪你，你以前没发过，多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因，他小声地说："我开始拿得太多了。"几天后，我又请他为小朋友做事，他干得是那样认真、仔细，我夸奖他能干，他充满自信地笑了。从此，我请小朋友做事时，他都会急着举起小手说："老师，我能行。"

总之，教师要善于发现每个幼儿的闪光点，抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据，因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点：不吝啬给幼儿鼓励，使他们有足够的自信心去面对自己的明天。

[关于自信心是成长中的基石话题的作文

每次踩着那五彩斑斓破碎的光线走在街上时，我时常是弓着背，低着头，那是自发的一种行为。对于我来说——我并不会有丝毫的觉察，只是可能与其同行的家人会发现并教训教训，也许有时候也懒得去理睬诸如此类的事。

或许是街上的霓虹太刺眼了，或许是怕踩到不好的东西。但是，每次出门后，我都会尽力提醒自己：要把腰板挺直，别弓着背。觉得不对劲了，便伸手去敲敲后背，就像是年过古稀的老人在走路一样，迟缓而乏力。毕竟背着手使不上多大的劲，那样敲敲后背也只能大概地看看背是不是撑了起来吧。

其实，最了解自己的人还是自己，只不过看你是否是自欺欺人了罢。我知道每当试着昂首挺胸走在街上时，看别人或别人看我便会浑身不自在，一种本能的驱使让我又不自主地埋下了头，没有一点点阳光的感觉。

的确，时常是面无表情，如父亲所说“年纪轻轻却没有一点朝气”。走在街上，总是不能昂首挺胸，我知道总是少了那些自信，总是觉得又不比别人帅。没有勇气挺直了腰板走路，是怕那些陌生又质疑的目光照射到这空虚的身体使喜暗的心无处隐藏。

一种怀有些许自卑的心情，一种还有那孤僻的性格，见了谁都很少理的，更不用说朝气蓬勃，阳光灿烂了罢。想过多少次，都知道这些是为什么，只是无法能改变这些的心在自我蒙蔽后的无奈。总还是要相信自己，尽管那也许是一种徒劳，总还是自信过了吧……

曾听过一句歌“相信自己，你将超越极限超越自己。”呵，不怎么信的，但相信一下，总还是自信过了罢。虽然不能让自己变得开朗，但也是鼓励了一下吧。呵，也不一定就不行，话不是绝对的。