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我的同桌小学作文精选实用两篇 作文(汇集20篇)

写好学生的评语,做到提前动手,各具特色,并强调真实性、针对性、公正性,尤其突出启发性、激励性。以下是小编收集的小学生作文评语,欢迎查看!

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同桌的他小学生

全文共 625 字

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他呢,外表真是十分“出众”,头发直竖直竖的,像鲁迅先生的头发。戴着一副眼镜,面容十分清秀。两个眼睛躲在里面,似乎很害怕外面的世界,像两个大窟隆。上面的介绍可能没让你觉得“出众”。别急,接着往下看。

每当他站起来时,身体都会蜷缩起来,让我不禁想起“软体动物”甚至比“软体动物”还要软体。他的字真是“乱石铺街”。于是老师经常和他去“品鉴”一番。而我们也为他高超的书法艺术而叹服。他的言语不是很多,离他远些的同学往往只听到几只聒噪的苍蝇的嗡嗡声。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有时装作一个老太婆作年迈之状;有时作一个苍苍的老者沉目思考状;有时变成了猪八戒。真是十分有趣。

但如果你认为他全向身上下都是搞笑,那你可是错了。他也很勇敢,据说他曾经不小心掉进河里,他自己描述的十分夸张,说:“我当时掉在河里,心惊肉跳的,但正好水特别深,我没办法,就拼命地往岸上游。突然扑哧的一声……”大家一看他不计,十分焦急,但他却再也不开口了,大概是卖卖关子吧。

他平时言语不多,但却像一些女生一样很细腻。他家养了一条狗,叫“钢蛋”。也不知他是哪儿来的灵感,但他说是看他妈打麻将起了这个名字。他经常给他狗刷毛、喂食、星期天带狗出去玩啊,这我可是亲眼看见的:他家的车正好遇到了我家的车,透过窗户,我正看着他抱着小狗呢!不过由于他比较内向,所以班上知道的人不多。连我也是因为这件事,也才略晓一二。

有些人外表鲜明,与常人不同。所以他们的内心往往就这样被忽略了。而我同桌,就是这样的人。

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篇1:小学三年级作文同桌

全文共 242 字

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我的同桌叫娄一飞,下面就让我来介绍一下他吧!

娄一飞有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,下面有一双很会说话的嘴巴。

娄一飞的字写的很好,我每一次都在跟他比谁写得好。娄一飞他大错不犯,小错不断,有一次,他和其他男同学在教室里乱跑乱闹,把桌椅搞得乱七八糟,我告诉老师,下课了,老师把他叫到办公室,我偷偷的看办公室里的娄一飞在被老师挨打,。每次走到办公室垂头上气,一出办公室欢天喜地。他出来的时后都爱说我爱大小报告,我心里都这样想:我可能就是爱打小报告,但这还是个特点嘛!

我的同桌就是这样,你的呢?

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篇2:同桌对对碰小学四年级作文

全文共 426 字

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话说,任传录是班上的顶级狗仔,还自封八卦。

有一天

“啊—”一个不留神,林小颖就撞上了陈洺洺。

“特大新闻!特大新闻!”不知什么时候,任传录就跑了过来,大喊大叫。

龙小予问:“任传录,喊那么大声干什么?有什么新闻啊?”

“陈洺洺和林小颖那个了呀,陈洺洺还碰到了林小颖的胸呢!”任传录继续叫着。

“哇—”班里的同学们个个都停下了自己所做的事,看着陈洺洺和林小颖。

“好你个任传录,那么八卦啊,我不就是撞了一下陈洺洺吗?哪里碰到我的胸了啊?你是不是没事找事啊?想挨打啊?那好,我就请你吃几个毛栗子!”说罢,林小颖就打了任传录几拳。

“你没理由打我啊,打探八卦,是我们八卦的职责!”

“行啊,我们去找老师评评理。”林小颖说不过任传录,就把老师搬了出来。

“哎呀,Miss林,一看你就是个宽宏大量的人,原谅我吧!”任传录立即变了脸。

“这还差不多,姐姐我这次就饶了你!”

“谢谢Miss林啊!”

八卦任传录,就这样停止了他的工作。我们班,再也没有狗仔了。

[同桌对对碰小学四年级作文

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篇3:小学作文我的同桌

全文共 415 字

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他,圆圆的脸蛋,忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁,微微上翘的小嘴巴,笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌--黄雨浓。

我对我这个同桌啊,可真是又敬又叹。

记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际,让前后桌交流读书收获。我这下想:唉!我们组肯定没戏了!而我同桌却讲了一个生动.逼真的故事,并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候,他就成了我们班有名的“故事大王”。

唉!他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊!

我们老师每天都要听写生字,我们都是一天天的进步,而他却每天都原地不动,翻开他的听写本啊!都可以卖“鸡蛋”了!每当考试的时候,他却在那儿玩,等玩好了,他才做卷子,当然,肯定是考不好的!老师多次说,而他却不听。

这就是我的同桌,一个令人既敬又叹的人,一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师!。

[2017写我的同桌的作文200

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篇4:愤怒的同桌_小学作文

全文共 479 字

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自习课上,同学们都在做作业,教室里静悄悄的。我发觉有点挤,这么大的桌子还不够用?抬头一看,好家伙!同桌袁明宇竟超过了中缝(三八线),占据了我大约10平方厘米的领土。

我有点生气,小声对他说:“请往那边去一点。”他似乎没有听见我的话,丝毫不动,还瞟了我一眼,我被激怒了,“贱!”我瞪着眼盯着他。他不耐烦地说:“三八!”居然敢骂我!我愤怒了!把我的桌子使劲往左一挪,他的胳膊疼在半空中,他顿时傻了眼。

“你咋这样啊!”后位的张其埋怨我,前位齐建和刘欣水也插话了:“就是!”众人与我作对就罢了,可好友齐建也这样对待我,我实在忍无可忍了,又把桌子拖出50厘米远。袁明宇开口了:“挪把!挪的远远的!”我实在控制不住自己了,拿起钢笔对准他就甩了一下,没想到没甩到他衣服上,却甩了一椅子。

这时,同学们都瞪着我,瞅着我,注视着我。我的脸“唰”的一下子红了,火辣辣的,耳根烧到了40度。

下课了,同学们都像出笼的鸟儿一样欢天喜地的跑出教室,我独自一个人坐在教室里,黑板,窗子,椅子好像都在质问我:“你后悔吗?”我难过极了,把桌子慢慢地,慢慢地拖回了原处……

……

[愤怒的同桌_小学作文

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篇5:我的同桌小学作文350字

全文共 295 字

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5年级开学时,老师从新排座位。于是,苏新雄就成了我的同桌

我的同桌非常的野蛮,处处不讲道理。因此,我们班的同学就给他取了一个外号,叫野熊

野熊上课不听讲,写字东歪西倒,从不做笔记,总是转头到后面说话。不管别人怎么提醒他,叫他改正,他就是不听。因此,他养成了学习不良的坏习惯。

野熊有一个特别大的优点,就是爱劳动。比如:扫地、冲厕所(这学期是我们班冲厕所。)、擦桌子等等的活,他都抢着干。在这方面,老师总是表扬他,但他却一点都不骄傲。

野熊就是爱欺负别人,惹别人生气了或是哭了,他就在一旁幸灾乐祸。老师批评了他,他还不知错,还说:骂就骂咇,有什么了不起的呀!

这就是我的新同桌苏新雄,你觉得他有趣吗?

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篇6:小学同桌二年级

全文共 316 字

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我的同桌是一位学习优秀、助人为乐的好学生。

记得有一次,我没带水杯,(虽然我是一个女孩,但我很丢三落四。)这不,又要去借水杯了。我向许多同学苦苦哀求,可他们就是不借我水杯,就连我的好朋友姚冰冰也不借给我。可我一问我的同桌借,她很大方地说:“拿去用吧。”我连声说:“谢谢,谢谢。”她笑了笑,说:“不用谢。”

还有一次,我有一道题不会做,便在那儿傻呆呆地想。这时真想让人来教我啊!我的同桌仿佛看透了我的心思,她一边把头伸向我的作业本一边亲切地说:“我来教你。”于是她耐心的教我解题的思路。在她的帮助下,我顺利的完成了作业。我非常开心地对她说:“真是太感谢你了。”她浅浅一笑说:“不用谢。”

这就是我那助人为乐的好同桌——许湘湘,你认识她了吗?

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篇7:小学作文800字:‘懒’虫同桌

全文共 848 字

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我的同桌胖胖的,胖得可爱;我的同桌黑黑的,黑得壮实。他的名字想必已经出了名——天天。

天天,我想对你说:“你很聪明,可是被随时跟随你的‘懒’先生‘传染’了‘懒病’,也变‘懒’了。从开学到现在,‘懒先生’从来没有离开过你,他时时误导你,时时用‘懒’虫虫来干扰你的大脑。田老师说:‘人就像一棵大树,大脑就是大树的树叶。’‘懒’先生不断释放‘懒’虫虫来吃树叶,你就养成了不好的‘懒’习惯:‘懒听讲’、‘懒写作文’、‘懒读书、‘懒写作业’……

当别人进步时,你却被‘懒’虫虫团团围住,任他们吃掉了你宝贵的时间和精力,你却无动于衷,并没有想打倒‘懒’先生的意思,以至于你考试看题就头疼懒得写,总是不及格。

长期和‘懒’虫虫待在一起,当‘懒’虫虫旺盛时,你就会‘懒病’大发:写作文大半天一字未动,偶尔反驳一下‘懒’虫虫写几行字,却又听了‘懒’先生的花言巧语:‘学习有什么用,到头来还不是浪费时间。走,我们去休息休息,放松一下!’于是你边玩边写,一会儿拆笔,一会儿摸摸鼻子,一会儿啃啃橡皮,作文却只写了几个字,真是‘学也没学好,玩也没玩好’。虽然‘勤奋仙女’总会飞过来告诉你:‘一鼓作气把作业写完,最后再痛痛快快地玩。’可是你把‘勤奋仙女’扒到一边,依然我行我素,把‘勤奋仙女’的话当做耳边风,时间久了还跟‘懒’先生交朋友,另田老师一次次地大失所望。

古人云:‘少壮不努力,老大徒伤悲。’如果你继续‘懒’下去的话,后果不堪设想,就像一棵树的内部被蛀空,只剩下空树干一样。

值得庆幸的是,你迷途知返,这次的语文考试是一个飞越,一个大进步,一个最好的证明。只要你不懒读书,平时读课文读得多,按课文内容填空就能朗朗上口地读出来。只要你不懒写,作文多写几个字达到三四百字就没问题了。只要你不懒听讲,把老师在课堂上讲的精髓理解透、消化完,一些课文深层次理解就不会动不了笔。只要你不懒写作业,字就不会写得歪歪倒倒,没有力气,卷子也会很干净,很工整。”

希望你的成绩越来越好,更上一层楼。打倒‘懒’先生,消灭‘懒’虫虫,让‘懒’远离你!

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篇8:小学作文600字:我的同桌真幽默

全文共 697 字

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他,个子高高的,瘦瘦的,有着一双细长细长的眼睛,两只尖尖的耳朵,一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃,每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦!

每学期都要换一次同桌,我们已经升入四年级了,现在我又换了新同桌。成绩非常好的他,语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分,做作业总是那么仔细认真,还经常受到老师的表扬。

英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手,踊跃的发言,积极的参加各种英语大赛,还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确,英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了,我们班的同学还称他为英语学霸呢!

我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上,我们的宋老师刚来,还不熟悉我们班同学的名字,老师让回答问题,他就把手高高的举起,嘴里还一边喊着:“老师,老师!”

宋老师说:“刘顔博。”

结果,他把高高举着的手顺势捂住头,使劲的闭着眼睛,嘴里喊着:“哎....呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。

第二次回答问题,宋老师又叫成了“刘顔博”结果,他双手抱头,嘴里喊着:“唉....呀妈呀!”腰弯的更低了!从此他又多了一个外号:“刘顔博!”

有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时,他总是把手举得高高的,如果老师不叫他,他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他:“刘顔博!”没想到他头一伸,嘴一撅的说:“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是,周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。

他就是我的幽默同桌--赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。

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篇9:同桌的你的小学生作文600字

全文共 690 字

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一个进过课堂的人,无论在课堂呆了多长时间,或者长,或者短,总会有几个同桌。而他们,也总会为我们带来一些欢乐,一些情谊。拥有同桌,是件幸福的事,而我,已拥有过许许多多的幸福,不同的幸福。

依稀记得,小学时常换同桌,估计换了十几次。我能够说说他们的名字的,也没有几个。而能记得起的同桌,和我做同桌的时间,绝对超过一个月,那些只在一起几天边分开的,根据我的性格来说,也只不过四个字:“懒得记了!”

如果说,让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事,三天三夜也说不完。

我的同桌中,与我性格最不合的应该就是五年级时的那个小子了吧!总是会和他吵架,最后也分不清谁吃亏。令我不解的是,他平时不怎么学习,论认真,绝对不如我,但成绩却和我不分上下。小学的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我赢了,虽然我的成绩也不如以前那样拔尖了,但我赢得彻底,因为他退学了。说实话,我真的替他惋惜。昨天,他的父亲去我爷爷的超市买东西,见到我,问我成绩,又独自叹惋:“我家那小子是不行了!”却没好意思说他退学了。现在想想,还真怀念与他竞争的时光呀!

这是与我性格最相冲的一个同桌,与我最合得来的一个同桌,便是已经和我做了三年同桌的她了。

和她在一起,总有说不完的话;和她在一起,总有相同的话题;和她在一起,总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的位置,有总疯疯癫癫地谈笑风生,遭人诧异的眼光,那又怎么了?这才是我们呀,才是我们的性格呀!我们总是在学校形影不离,回家后手机联系,她是我第一个知己。

我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了,和他们在一起,有不同的趣味,却都是最美好的。

这是我对同桌的看法,你呢?

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篇10:小学生作文:同桌我想对你说

全文共 662 字

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三年级时,换了一位新老师,那位老师让我和你同桌。那时,我认为你是一个不错的男孩,很爽快的答应了,可是不久,我就改变了看法。

那天中午,老师让我们做练习册,因为我早晨一时疏乎,忘了带圆珠笔,万般无奈的我只好向你求助。本以为你会很爽快地借给我,可你却冷冰冰地说:“你这个人怎么回事呀,连圆珠笔都忘记带了,是不是今天来借笔,明天又来借橡皮呀!神经病,不借。”我听了这句话之后,心凉了半边,很难忘,不敢相信这是真的。这时,老师走到我旁边,问我怎么还没写,我支支吾吾地说出了事情的经过,老师狠狠地批评了你一顿,那时,我真想对你说:“对不起。”可是,想起刚才你对我说的那些话,到嘴边的那些话又咽了回去。下课后,你不管三七二十一就往我身上打拳头,把我的脸打的青一块紫一块,彻底“毁了容”。几个好朋友气呼呼地跑去告诉老师。我一边捂着脸,一边委屈地跟老师说,老师拿起教鞭往你手上打,一连打断了好几根,等上课铃响了之后,我看了你的两只手又红又肿,简直不成样子,我心里一直在嘀咕:哼活该,把我的脸打成这样,也算是最轻的惩罚了,也应该让你“毁容”。

还记得昨天的事情吗?昨天早上宋晨怡还了我十元钱,那场景正好被你看见了,你趁机把我那十元钱藏了起来,害得我以为钱掉了,被外公骂了一顿,十分伤心。一到学校,才知道是被你藏了起来,气得火冒三丈。下午,刘老师检查作业,我告诉老师你没做,刘老师立刻罚了你十元钱。

唉!同桌,其实我真希望我们能和睦相处,不闹矛盾,甚至互相帮助,让我们多从对方的立场考虑问题吧,让我多给对方了解彼此的机会吧,让我们成为真正的好朋友吧!

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篇11:小学六年级作文说说我的同桌

全文共 424 字

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太阳微微的照耀着宽阔的大地,风,轻轻的吹着绿油油的小草,来,握个手,嘿嘿!迷糊的小草。旁边的小路有五颜六色的花儿,摇摇摆摆的唱着歌曲,那美声传遍了整个世界。

这个暑假已经结束了,回归正传,新的学期开始了,有许多新同学,以前的老同学,又见面了,很开心,我来到教室,走到我的课桌,连忙座了下来,我皱了皱眉头,心里想着,我的同桌会是谁呢?正我在发愁的时候,我的旁边似乎有人,我回头一看,啊!是一位女同学,嘿嘿!我自己在那里傻笑,哦,我的同桌应该是她,她的名字叫任珊,我们在小小的时间内,成为了好朋友,她很开朗,有一双明亮的眼睛,右边的眼角有一颗小小的痣,很漂亮,带着一副黑色的眼镜,后面扎着小马尾,可爱吧!她擅长画画,画的吧,可以说是好,尤其就是漫画,我最喜欢了。我们俩座在一起,很好,在这个班级里,变化了不少,温馨了许多,在那一刻,我了解了她,她那甜言蜜语,占距我的心灵,有一种快乐舒适的温暖感觉,嘻嘻,这是我的好朋友,同桌!

[小学六年级作文说说我的同桌

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篇12:小学生写同桌的作文

全文共 717 字

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“喂,你超过‘三八线’啦!”

“拜托!明明是你侵略我的‘地盘’!”

“你还狡辩!”……一场“战争”就这样拉开了序幕。

我和同桌郭昕晨“自古”誓不两立,两天一小吵,三天一大闹,或唇枪舌战,或大打出手。战火连天,苦不堪言。这不,今天我又和他开战了。原来,他的胳膊越过了那条醒目的“三八线”。没想到,他竟死皮赖脸地把一切罪过都推到我头上,气死我也!为了报复,我的“糖衣炮弹”马不停蹄地向他攻去,一秒之后,他马上自卫。就这样你一言,我一语吵得不可开交。最后,我光荣获胜,得意地瞟了他一眼。哼,跟我斗,你小巫见大巫了吧!

有一次,我正沉浸在知识的海洋中。突然,他的脚向我发出“沉重一击”哇!命中率百分之二百。我揉了揉受伤的脚发誓一定要“报仇”我转过头,用“恶毒”的目光狠狠地瞪了他一眼,毕竟这是在上课,我敢怒而不敢言。于是,一场激烈的“地下战”由此开始了。首先,我要为受伤惨重的脚报仇雪耻。再因他平白无故攻击我而回击。他立刻开足马力做出反应向我袭来。我的脚灵巧一闪躲过了他的攻击。哈,他的脚竟荣幸地与凳子亲密接触啦,疼得他直皱眉头,白了我好几眼。呦,真是自作自受。谁叫你要和凳子比“硬功”呢!这回你倒霉了吧!活该!

可郭昕晨“不到黄河不死心”,继续进攻,我一不留神,让他有机可乘。我拍了拍“伤痕累累”的脚,火了,拼尽全力反击。最终,他招架不住,只得“举白旗”投降。我得意地看了看他,继续安心地上课。哼,小样!跟我斗——有败无胜!

唉,现在我随时都要做好“战斗”的准备,总是绞尽脑汁如何在“炮火连天”的战场上“冲锋陷阵”大获全胜,也因此而影响了两人的成绩,破坏了同学们的情谊。别看我们坐得近,可心中却像挡着一座阿尔卑斯山一样,我多想愚公移山,可总是力不从心。

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篇13:我的同桌小学五年级上册

全文共 673 字

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我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。 I have a handsome table on his tall nose bridge.personality.

他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

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篇14:我的同桌小学优秀作文

全文共 614 字

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我曾经跟她做过一段时间的同桌,才认清了她的庐山真面目——凶狠毒辣,写人作文300字。有一次,我正伏在桌上写课堂作业,不知不觉胳膊肘超过了三八线,碰到了她的铅笔。铅笔咕噜噜滚到了地上。她不分青红皂白二话不说,以南极光的速度抓起我的红笔,随手一扔。我的那支红笔飞出了窗外,重重地摔到了楼下。“你给我捡回来。”我不敢看她,闭着眼冷冷地说。谁知她的回答却是:“不去,不去,就不去。”看她得意的样儿,我敢怒不敢言,只好自己下楼捡回红笔。

第二天,淑老师大步流星走进教室,宣布:这节课听写。话音刚落,教室一片骚动,同学们都纷纷拿出听写本子,握好铅笔严正以待。我左翻右翻还是找不到文具盒,我便向她求助,可她冷酷无情地说了两字:不借。眼看着舒老师报到第三个词语了,我还是“手无寸铁”,急得像热锅上的蚂蚁。如果再等下去,老师报的词我都记不住了,我也不管那么多了,强行从同桌的文具盒中抢过一支笔,那笔尖还没碰到本子呢,同桌一把夺了回去,放回文具盒中,迅速盖上文具盒盖。我只好无可奈何地坐着干着急。最惨的要数前几天中午,我正坐在她位置上和王家旋一起写作业,不巧,在外面踢毽子的她回来了。王家旋见状,连忙说:“大嫂,让‘零鸭蛋’坐在这儿写会儿吧。”但她却看也不看一眼,嘴里嚷着:“滚,滚……”然后硬是把我推了出去,我踉踉跄跄地差点摔倒。

别看她长得文文静静的,受她“暴力”过的男生还不少呢,所以,我们男生都叫她“王蚂蚁”,现在,你们该知道我的同桌是谁了吧!

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篇15:同桌趣事小学四年级写人作文

全文共 913 字

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咪儿和陶涛,莲莲和阿才子,两对同桌,天天发生趣事,数都数不完,数都数不尽。犹如天边那一颗颗亮星,善良而多彩。

“叮——”下课铃随着从各个教室发出的欢叫声发出。咪儿趴在桌上,撅着小嘴。莲莲没事找事,凑了过来:“嘿!咪儿,怎么啦?”“唉!别提了。”咪儿挥挥手,“献”给莲莲一个白眼。“刚刚数学考试,有一道题,烦死了。”“虾米?一道数学题能难倒数学天才咪儿?天大的奇迹。”陶涛也凑了过来。5秒钟过后,他的脑袋上立刻长了俩个毛栗子。“到底是什么题?”莲莲不禁问。“填空题的第7小题的第一题,他有11个格子,涂了5个,怎么用小数表示嘛!学都没学过。”咪儿没好气地回答。听了咪儿的话,莲莲“扑哧”一下笑了:“哈哈……原来你也会走神啊?”“什么意思?”咪儿白了她一眼。“嘿嘿!在考试之前,老师不是说过了吗?把那道题的11个格子,划去一个格子,不是变10个了吗?”莲莲缓缓说道。“天!”陶涛、咪儿一同发出惨叫。

第二天。

“现在发试卷。”数学老师徐柳柳不怀好意地说。“这次考得非常差,不过,还好有几个同学令我满意。”下面立即闹哄哄的。“肃静肃静!开始发。”徐柳柳拍了两下讲台,然后怒吼。“先报令我满意的。苏可婕,97分。”只见可婕傲慢地走到老师面前,微笑着接过卷子。“哼!有什么好骄傲的?”咪儿和莲莲不约而同的轻声说道。“陈晨星,94分。王雅婷,96分……”接下来的同学,没有一个超过苏可婕,她更加骄傲了。咪儿似乎能听见她的笑声。“柳清莹,100分,非常好,真棒!”哇!居然是满分耶!她笑眯眯地走了上去,拿过卷子。莲莲回头看看苏可婕,她气得咬牙切齿。可柳清莹却毫不骄傲,真是判若两人。

“接下来报60到90分的同学。”徐柳柳推了推眼镜,皱着眉头。“兔瓦瓦,78分,有进步。王艺伊,89分。屠佳乐,83分。溪可乘,80分……”报到名字的同学像是去领罪状似的,慢慢地,缓缓地。“孙莲莲,88分。安咪儿,72分,退步了。”咪儿和莲莲低着头,接过自己的试卷,鲜红的叉叉到处都是,可怜的分数就这样被扣掉了。“嘿嘿!没用的家伙……”咪儿的同桌陶涛奸笑着说。“陶涛,69分,给我罚抄试卷2次。”于是,陶涛像大虾一样弓着背默默走上讲台……

[同桌趣事小学四年级写人作文

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篇16:我的好同桌小学写人作文

全文共 798 字

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她,高高的个子,微胖的身材,红润的脸颊上带着几颗晶莹的汗珠。她拿着笔,托着腮,张大的眼眶里,精亮眸子缓慢的游动着,丰满的下巴微微上翘——这是她每当用更巧妙的方法解决一道数学难题,为大家所熟悉,所喜爱的神态。她就是王雨涵。

记得第一次与她相识,是在小学二年级。那天,在一节语文课前,王老师领了一个女孩子来到教室,她微笑的站在那,等着老师安排。王老师微笑着向大家介绍说:“从今天开始,她,就是我们班的同学了,我们二年三班又多了一名成员,大家一定要团结友爱,互相帮助。”说罢,就把她安排到我旁边的位子坐,我情不自禁的向她瞟了一眼,虽然只看到了侧脸,但我断定她是一个文雅,端庄,不拘小节的人。

铃 ......铃......”上课了,王老师让大家朗读课文,她把手举得高高的,王老师竟让她读课文,随后,一阵清爽悦耳的读书声回荡在我的耳畔,在此时,我就下定决心与她交朋友。下课了,同学们都像一个个小鸡似的,到外面玩耍去了。而她却仍坐在那里写字,时间一分一秒的过去了,我主动上前搭话笑着对她说;“你好,我能与你交个朋友吗?”她昂起她那可爱至极的脸向我望了望,精亮的眸子在张大的眼眶里闪着灿烂.阳光般的光芒。她不假思索地说:“好啊,我一见你就打心里地佩服你,喜欢你,我很乐意与你交朋友。”于是,不到半日,我们两个便熟识了。

慢慢的接触中我发现她还是一个勇敢的女孩子。那天下午,上体育课,老师叫我们去体育仓库拿足球。天哪!体育仓库里一片漆黑,她大胆地走了进去,一回头看见我浑身发抖,面如白纸,她关心的问我:“怎么了,不进去吗?”我嘴唇变得失了血一般的颜色,颤抖地说:“我.我....天生就怕黑。”她扑哧一声的笑了。在她的耐心开导下,我的胆子也大了起来,我们一起的取出了足球,从此以后,我更佩服她了。

她就是我的好朋友,王雨涵。虽然我们我们很快就要毕业,不会在一个学校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

[我的好同桌小学写人作文

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篇17:我的同桌小学作文300字

全文共 344 字

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淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴.这就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成绩个不是吹的.虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她.她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总能教我写.我不会做的题目,她总细心地教我.我不知道该怎么做事时,她总提醒我......,所以我也很喜欢她.

记得有一次,我和梁佳吵架.我俩陷入了僵局.到了下午,我和梁佳在看书,她有个字不知道怎么读了,便问我.我当时也不记得是和她在吵架了,便读给了她听.突然,她说:"我俩现在好象在吵架吧!"我望了望她,就这样,我俩又恢复了"和平".

梁佳------我的同桌,她带给我了好多的乐趣,她带给我了好多的欢乐,她带给我好多的快乐,她带给我的好多好多.......我的同桌就是这么文静,惹人喜欢的人!

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篇18:中学生作文:给小学同桌的留言

全文共 1620 字

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在冷酷的寒冬,即使是一只蜡烛发出的光芒,也可以让我们大家温暖心灵,给小学同桌留言。岁月的河流上,会流走很多很多。相逢时的那片红叶,也会褪色吗?让我把无声的语言,融进江南的风-----为你送别……这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。

平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。

不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。

让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

那以往的同窗生活,是一串冰糖葫芦,那迷人的甜与酸将永远回味不完。

岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!

朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!

思念是多情的海滩,将我丝丝思念化作暖暖的祝福,捎给远方的你,寄给你无限怀念,在每一个时刻,为了年轻,为了欢笑,让我们彼此祝福,彼此珍惜!!!

美好的友情,就像那一缕芳香,会把你引向清新的世界……只要还有一点记忆,一点机缘,一个故事就会永远永远……

句句心语是我浓浓的思念与祝福,愿永远系着你温暖与喜悦,无论你在何方,但愿我们在同一片星空下纺织思念……

很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你,纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你……我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。

纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。

离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!

离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

[中学生作文:给小学同桌的留言

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篇19:同桌的你小学一年级优秀作文300字

全文共 463 字

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我与她是邻居,也是无话不谈的好朋友,经常一起上学、一起放学。一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,一张总是在笑的嘴巴凑成了她那精致的脸庞。

我和她每天形影不离,当然有时也闹矛盾。一次我们结伴回家路上,耳边不时传来一阵细小的声音,她寻声而去:原来是一只受伤的小狗,小狗的一只腿无力的下垂着,无助的眼神似乎在告诉我们:救救我吧。

“不会是想把它带回家吧?”我心里揣摩着。“欣,我们把它带回家吧,它好可怜。”一听她这话,我都有点结巴了。“不要就不要,装什么结巴”,说完,她抱起小狗嘟着小嘴走了,留下孤零零的我。

那天晚上我哭了许久:难道我们之间的友谊就这样结束了吗?我还是接受小狗吧,妈妈应该不会太生气。第二天,我还像往常一样去找她,“吱呀”门开了,只见她脸上还带着昨天梨花带雨的泪痕,眼睛肿得像个核桃。“……还是把小狗给我吧。”面对她,我有点退缩,但还是说了出来。我把小狗领回了家,令我诧异的是,妈妈不但没有批评我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康复了。

你或许会问她是谁,那我只能告诉你,她是我心底最深刻最甜蜜的回忆。

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篇20:小学二年级写同桌

全文共 657 字

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我的同桌,长着一对樱桃大小的眼睛,高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼,加上他能说会辩的嘴巴,看上去就像孙悟空。说起他,真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。

一天早上上课时,我正在专心致致地听老师讲课,在柜子里拿练习本时,突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去,是同桌的手!我瞪了他一眼,继续听课去了。

下课时,我又发现柜子多了许多垃圾。我想:一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他,说:“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手,不以为然地说:“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了,真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合,刚好那天我又忘记带英语书,刚好他又有两本英语书,正当我想向他借的时候,想起刚才的事,刚想说的话又缩回去。

当他看到我欲言又止的样子,他问我:“发生什么事?”我转过头,说:“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书,就拿出英语书说:“看你没带英语书,本少爷不拘小节,把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动,像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!

无论哪个人,就算他满身缺点,但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌,在他身上,我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理,但他在别人不开心的时候,给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时,他答的最快;在别人有困难时,给予帮助。他的这种精神,值得我们学习!

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