小学一年级作文我会做家务（汇集20篇）

昨天晚上，我和妈妈去广场看热闹。

到了那里，我们先看了一个大大的红灯笼，我和妈妈向北走去，我看见了几个人在那儿打鼓，我们继续向北走去。

就在旁边，有一个小小的房子，上面写着：“灯谜兑奖处”。只可惜里面都空了。

但是，那里的灯笼确实很好看。

我和妈妈看完了灯笼，还看见了许多好看的，比如：和尚敲木鱼呀，还有变魔术呀什么的。

但是最好玩的还是扎气球玩，我们花了三元钱，得到了十二个飞镖，我扎破了七个气球，得到了一个玉观音。虽然不是玉的，但是我还是很喜欢。

上周，我和几个幼儿园同学去镇安玩。我们穿过了许多隧道，其中有亚洲最长的公路隧道——终南山隧道，直到现在我怎么都弄不明白人们是怎样建设这长18020米的隧道的。

我们到了镇安，那里空气清新，非常美丽，在吃饭的农家乐前面的田地里有许多野花开了，五颜六色，漂亮极了!农家乐的背后有一座山，我们沿着梯田爬，哇!满山金灿灿的油菜花开了，芬芳扑鼻。

院子里，桃花开了，樱花开了，雪白的梨花开了，许多叫不上名字的野花也开了。树木长出了嫩绿的叶子，一阵春风吹过，柳树摇着绿色的长辫子，花喜鹊叽叽喳喳地叫着，好一片生机勃勃的景象!

春天真的来了!我爱春天，我真希望一年四季都是这美丽的春天!

自古以来，春天就是一个受欢迎的季节。的确，几场春雨一落，几声春雷一响，那快活的人们便在互相奔走呼告，“春天来了!”的确，草一有了绿意，风一变得温柔，那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界，那春雨拖泥带水，绵绵不绝，浇得人心里头憋闷，那春雷，毫无气力，仿佛那尽力的`一吼憋在嗓子中压抑着，那草远灰近绿，像是在偷偷摸摸地探头探脑，既不敢钻出来打头阵，又不甘深埋在地下不为人知。 Since ancient times, spring has been a popular season.Indeed, a few spring rain fell, and a few spring thunder sounded, and the happy people ran to each other, "Spring is here!" Indeed, the grass is greener and the wind becomes gentle.It began to compete for the beauty and vitality of spring.In my world, the spring rain was dragged with water, and it was endless, and the peoples hearts were boring. The spring thunder had no strength, as if the shade of the throat was suppressed.Sightly pursuing the brain, neither dared to get out of the array, nor was unknowingly buried in the ground.

春天，既没有夏天的洒脱奔放，又没有秋天的成熟恬静，更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽着冬天的尾巴不放，畏畏缩缩地跟在冬天后面，像是要延续冬天的冰雪统治，可它优柔寡断，没有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放几声响炮，下几场雨，毫无力道，凭借着冬天遗落下的一点点威力。

匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦，没有一点统治的天赋，无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声，等冬天远去，它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去，但他却丝毫没有自知之明，偏偏要出来露一露脸，空惹人耻笑。

春天，它的确能推开池塘里的冰，吹绿塘边的杨柳，放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候，我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好，似乎想要赢得所有人的所有好感。但是，它既不敢拂逆严冬的命令，又无法拒绝夏天的多彩，在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候，的确无法让我喜欢，它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路，就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。

此时此刻，窗外的春天正在窥视我，或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光，让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神，拿起笔，戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。

我想，也许今生我也不会喜欢春天了。

父亲去世十一年多了，可是他的一切却像一个烙印，烙在我们心底。永远也去不掉。

父亲出生在一个农民家庭。他出生时候，才七个月，真的很小。出生不久就强盗进村，爷爷奶奶不得已抱他进山去躲藏，跑到山洞时却发现父亲不见了，爷爷奶奶又冒着生命危险去找他。在半路上终于找到只有手臂大小的父亲。他手舞足蹈的在那里哭。父亲十二岁那年，爷爷被狠心的强盗打死了，留下一个小脚奶奶，两个弟弟和一个妹妹。那真是叫天，天不应叫地，地不灵；父亲从小就是一个有骨气有爱心的人，即使那么小他都没有去乞讨，而是靠柔小的力量去承担。才十二岁，父亲就杠起了养家重任，因为个子太矮小就用肩膀杠犁犁田，田坎太高割草割不到，他就放火烧。没想到火被风一吹就烧开了，父亲打那一头，那一头又烧开了。一个才十二岁光着屁屁的父亲，吓的躺在地上大哭叫救火，幸好还来的及；但是一场大火却把一个财主家的茶油树烧光了。

果然，到了傍晚，财主带几个凶狠狠的手下来到了父亲家，拐杖抖得天响，把筋疲力尽的父亲抓去了，掉在树上，限奶奶三天之内交出三百斤茶油，不然就把父亲打死，还要把父亲的弟妹卖掉。天黑了，财主几个在里面喝酒吃饭，父亲的小妹妹悄悄地把奄奄一息父亲脚下垫块石头；让父亲稍微好受点，但是一会儿就被去外面小便的财主发现了；一脚就把石头踢飞，后来姑姑放了几次都被踢掉，实在没办法。他们等人进去了，姑姑就用手把父亲的脚抱起，等人来了又藏起来，到了夜很深，他们看看父亲实在不行了才把他放下，一家人面对三天限期，哭哭啼啼茶饭不思，也是苍天有眼；解放来了，第三天就把那个大恶霸财主抢毙，把头割下挂在树上，父亲还杠个大棒去打那个头以泄心头之恨呢！父亲当了四十年队长，最辛苦事他去做最困难事他去做，山里有很远的路，要挑谷子，别人不挑，他挑，大太阳天栽红署，别人把红署藤丢掉，他却拿来栽，他想让挨饿的人少点。解放后，食堂粮食一天比一天少，到最后饿死很多人，父亲那时候饿得一身都肿了。

母亲跟别人，去队里去偷了一点黄萝卜叶子，父亲却还叫母亲还回去。父亲最后生了俩个女儿和了一个儿子，他很爱他们三个，更加疼他的那些孙儿男女们，宁愿意自己不吃都要让他们吃好点，对父亲的恩情还来不及报答，他却永远离我们而去，这份思念只能永远埋在心里。

[这就是我的父亲小学一年级作文

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！”

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

在回家的路上，我看见了日落。

太阳先是金黄的，慢慢的，太阳挂在了树上，真像大树结了一个大大的果实啊！一刹那，它的颜色从黄变成了红彤彤的脸，很红很红，好像见我在看她，脸刷刷地红了，说：“不要看我嘛！多不好意思啊！”阳光照在玻璃上，一闪一闪的，漂亮极了！转眼间，这害羞的小姑娘已经在山顶了，脸更红了，旁边是她扔的纱巾。短短的几十秒，她的大半边脸已经落下去，她说：“再见啊！明天见”渐渐地，她不见了，连旁边的纱巾也被她拿走了……

从前，大海总认为他是世界上力量的东西，没有人能比得过他。他还很傲慢，经常欺负小水滴，排挤他们。 In the past, Dahai always thought he was the worlds strength, and no one could compare him.He was still arrogant, often bullying small water droplets and excluding them.

有一天，一群小水滴忍受不住了，他们奋力爬上岸，指着一块又大又硬的石头对大海说：“大海啊，大海，你能不能摧毁这块石头?”大海轻蔑地瞟瞟那块石头，仰天大笑：“哈哈哈……我大海可以吹沙毁石，这一块小小的石头，难道我还怕他不成?!

哈哈哈……”小水滴眼睛“呼”地一转，翘着嘴巴，眨着小眼睛说：“那好!咱们打赌，我赌你肯定不能摧毁这块石头!如果你能，那我们就承认你是世界上力量的东西，同意吗?”大海听了，不屑一顾地一甩头：“当然可以!在这个世界上，力量的肯定是我的了!没有人敢跟我争!”“那就等等看吧!”

打这以后，大海天天不停地冲刷那块石头。可是，一年过去了，石头还是那块石头，根本没有被摧毁，只是表面长出了一层青苔，变得十分光滑。

小水滴又爬到岸上，嘲笑大海说：“大海，你不是说自己‘可以吹沙毁石，力量’的吗?现在怎么变样了?啊?”大海气得咬牙切齿，恶狠狠地冲着小水滴说：“别老说别人!你行吗?哼!”小水滴却轻快地一笑：“我们?当然行!我们还能让石头穿个大洞呢!”“就是嘛!”“对!对!”其他小水滴也纷纷附合。大海白了他们一眼，奸笑着说：“是吗?那就尽管试试吧!哼哼!”

从此，小水滴天天都往石头上滴水，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嗒嗒……”这声音就像一首美妙的歌曲，每天都吸引了许多小鱼小虾，聚在大石头旁边，静静地欣赏。

“呃……呃……这……谁是啊……”大海张着嘴巴，望着天空，结结巴巴的说着。

1、一日读书一日功，一日不读十日空。

2、书像一扇明亮的窗户，可以开阔我们的视野。

3、河里鱼打花，天天有雨下。

4、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

5、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

6、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

7、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

8、志不强者智不达。

9、日落胭脂红，非雨便是风。

10、云低要雨，云高转晴。

11、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

12、不断地奋斗，就是走上成功之路。

13、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

14、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

15、耐心虽苦，成果却甜。

16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

17、天色亮一亮，河水涨一丈。

18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

19、勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。

20、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

21、日落云里走，雨在半夜后。

22、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

23、活到老，学到老。

24、天上豆英云，地上晒死人。

25、有志者事竟成。

26、云绞云，雨淋淋。

27、天上跑台云，地上雨淋淋。

28、鱼鳞天，不雨也风颠。

29、黑云接驾，不阴就下。

30、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

31、红云变黑云，必有大雨淋。

32、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

33、理想的书籍是智慧的钥匙。

34、日落乌云涨，半夜听雨响。

35、勤奋读书，必须紧紧抓住时间。

36、患难困苦是磨练人格之最高学校。

37、云下山，地不干。

38、晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

39、善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。

我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯，我当时采取了三种办法

一、我和老师沟通并私下约好，无论在学校还是在家里，只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他，以此激励他写作业的积极性。

二、周末，把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里，让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强，两人在一起做作业，无形中会激发孩子“不服输”的斗志，他会自觉、主动地集中精力写作业。、

三、我每周打一张表格，表格上详细记录了每天写作业的起止时间，及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业，且作业质量较好，就可实现他一个愿望，愿望他说了算，他可以选择买辆小汽车，去看场电影，玩他喜欢的游戏，或去吃他爱吃的肯德基。

这些方法，都收到了立竿见影的效果。但过了不久，他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。

问题到底出在哪里？由于当时学识有限，我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时，我又有了新的发现：如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予奖励和肯定，这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时，还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题

1给予正强化物要适可而止，以免孩子产生“饱餍”，或者损害身心健康。

2行为养成后，有形的强化物要逐渐减少，社会性强化物（即精神层面的奖赏，比如：拥抱、微笑、口头夸奖等）应逐渐增加。

3正强化对简单行为的形成初期比较见效，对于复杂行为或者行为相对稳固以后，宜采用其他方法。

读到这段话时，我才恍然大悟，我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果，而后却又恢复原状的原因竟是：在使用正强化法时，我没有做到适可而止。

当然，这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念：只强化一部分，而不是全部。心理学家认为，孩子每天的行为那么多，不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。

我及时学以致用，根据一恒的实际情况，将前两种方法应用于他身上。

首先是定时强化法，定时强化，即行为者每经过固定时段后所产生的行为，可得到一次强化。我告诉一恒：“每隔二十分钟我就会去书房检查一次，看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果，因为孩子很会“钻空子”，他会在我刚检查完走了后玩一会儿，之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。

这种方法失效后，我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业，而是改为不定期抽查。每周抽查两次，一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差，就取消对其进行奖励。

这样，一恒不知道我哪天会去检查，他就随时保持警惕，不能放松对自己的要求。这招非常有效，他写作业的自觉性比以前大大提高。

[有关小学一年级作文

寄语是一个汉语词汇。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小编整理的一年级小学生一句寄语，希望给大家带来帮助！

1． 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

2． 你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

3． 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着……

4． 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

5． 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

6． 在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

7． 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

8． 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

9． 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？

10． 你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

11． 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

12． 你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！

13． 你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

14． 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。

15． 你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

16． 你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！

17． 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

18． “天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

19． 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！

20． 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

21． 老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

22． 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

23． 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

24． 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

25． 你聪明伶俐，活泼好动，能说会道，动手能力强。不过因为你太活泼好动，课堂上你总是管不住自已的嘴巴和手脚，影响了自已，也影响了别人。其实老师觉得你是个有潜力的学生，如果严格要求自已，相信在不久的将来你定会脱颖而出，终成大器。

26． 你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩，动听的歌声，秀气的字迹赢得了同学们的青睐。记住：“天才出于勤奋”,老师相信你会更加严格要求自已，不断进取，成为一个更出色的少先队员。

27． 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，学习成绩优秀。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但你有时上课不够留心，你能想办法控制自己吗，努力呀，老师将会为一个自信的你而喝彩！

28． 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，学习态度好，作业认真书写时很漂亮，在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

29． 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信你会做得更出色！

30． 你是一位让老师很放心的孩子。看到你漂亮的书写，看到你高举的小手，听到你标准流利地朗读课文，欣赏到你的习作，老师真高兴！尤其是体育赛场上的身姿令人印象深刻。()聪明机灵的你呀，如果能永远坚持下去，定会更加完美。

31． 你是个追求完美的女孩。翻开你的作业本，一行行娟秀的字迹令老师心情愉悦；一篇篇文质兼美的作文也是大家学习的典范。如果与同学相处能再宽容些就更完美啦！

32． 你天资聪慧，有较强的学习接受能力；你爱读书，知识面宽广，阅读写作能力不错。如果对班级工作再热情些，对学校班级举行的各项活动再积极些就更好了！

33． 你阅读广泛，一篇篇优美的作文令同学们争相传阅；你拼搏争先，运动场上留下了你挥洒汗水为班争光的身影。学习上，你勤奋踏实，能一直保持优异的学习成绩。这一切，真好！

34． 你是个学习能力较强的孩子，思维敏捷，知识广博，你应该有更高更远的飞翔目标！摒弃一切杂念吧，让自己坚定不移地向着理想前进！

35． 你是个非常可爱的孩子，尊敬老师友爱同学，不怕脏不怕累，而且特别喜欢看书。台上一分钟，台下十年功。老师希望你：不管做什么事，都得用功在平时，只有付出了，就一定会有收获！高三毕业班主任寄语大学专科毕业班主任寄语高中新年新学期班主任寄语

春天来了!燕子归来了!沉睡了许久的大地妈妈也醒了!大地又恢复了往日的生机。我从窗口望去，田野里一片绿油油的稻苗。再往旁边是一条清澈见底的小溪，溪边有一颗颗高大挺拔的大树。树上有淡黄色的敕芽。呀!望向地面，我看见石头缝下有颗长萌发的草芽。着时让我震惊——一颗小草居然有如此顽强的生命力。

啊!春姑娘，是你给世界带来了生机。啊!光明，是你给小草带来了希望。啊!小草，你渴望冲破黑暗，渴望生存的形动让我无比佩服。

今天，我的心情十分舒畅，早早的就起了床。

经过一路的长途跋涉，终于来到了这个美丽的地方——乡间。这里并没有城市里那样喧闹，只有蝉在枝头唱着悦耳的歌曲。空气也十分清鲜，并没有城市里汽车排放的尾气和灰尘。稻草味，喷香扑鼻，给人一种舒服的感觉。漫山遍野绿，使人大饱眼福，我我感叹道：“这哪是乡里？简直就是仙境！”一阵凉风拂过，路边的野花就像在对着我们点头，天空的bird（小鸟）排成一队，就像在给我们带路，似乎一切都显得那么美好。虽然这里没有城市里那样繁华、富贵，但是却有着茫茫的田野，可爱的孩子，以及那些纯洁，朴实，善良的乡下人家。

乡下的人家家家户户都住在那矮矮的平房里，每家门前都有一条大狗，这是为了预防小偷。乡下的人们，是靠自己的劳动来养活自己；并不是那种爱吹嘘，而白吃白干的人，他们的素质也十分不错，从来就不说脏话。从十岁开始，大人们就要教孩子们做饭了，因为他们想把自己的孩子培养成一个有用的人。同时，乡间也是孩子们的乐园。记得我小时候，常常跟自己的好朋友在一起玩，我们在乡下捉蚂蚱，累了一倒下就睡着了。我们经常把饭做得一团糟，而大人却不怪我们。如今我已搬到了城市，在乡间那段玩耍的日子已成了我美好的回忆。

乡下与城里，似乎截然不同，城里是惹人讨厌的飞蛾满天飞，而乡下却是那讨人喜欢的蜻蜓满天飞。走在窄窄的乡间小道上，望着那令人舒服的绿（风景），难道不快乐吗？

[乡下人家小学一年级作文

每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有礼貌礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有礼貌礼仪在。但是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，礼貌的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起礼貌告示牌，在拥挤的大街上，把礼貌用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于礼貌礼仪的小诗，我也准备了一首：礼貌在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出礼貌的药剂，那么，你已经做到了礼貌礼仪。那时，你已经做到了礼貌礼仪。那是搞笑的游戏，就看你在不在意，请尊首礼貌礼仪。

当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，礼貌礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们就应帮忙它。我记得我看过许多礼貌广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们就应做的，礼貌就是生活中的点点滴滴，要打开礼貌之门，就务必从生活中的小事做起，人人都有一站礼貌灯就看你会不会开启它。每当你打开礼貌之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了礼貌之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。礼貌在我脚下礼貌在我心中我相信在每个人心中都会有两个字――礼貌，永记“礼貌礼仪伴我行。”

海，存在于我儿时的梦里，幻想自己是一条深海的鱼，畅游在粼粼的波光之中，不时跃出水面。 The sea, existing in my childhood dream, fantasizing that I was a deep sea fish, swimming in the sparkling waves, jumping out of the water from time to time.

清晨的海，是那样静谧。我坐在沙滩上，享受着海风的吹拂，这风略带一丝咸味，吹皱了大海的波涛。淘气的沙子挠着我的脚心，我起身站在礁石上，此时，东方泛出了鱼肚白，散发出神秘的气息，又像是诉说万年的寂寞。远眺，只见一望无边的蔚蓝色海浪在不停地波动翻滚着，远处掠过洁白的海鸥……

这是轻柔、唯美、恬静的第一乐章。

午后的海是狂野的，它翻滚着巨浪呼啸而来，晶莹的浪花泛出白色的气泡，水雾溅到了我脸上，“哗哗”和涛声回响在耳边。浪花一个接一个地扑向岸边。远在海天交际处的椰子树时隐时现，一朵朵白云像透明的果冻，沾染上了梦幻般的颜色，在纯净如玻璃的天空上飘动。太阳马上要落下了，晚霞映红了天空，如彩云，似火焰，像撕破了的红棉，柔和似絮，散在天边。

这是热闹、华丽、休闲的第二乐章。

深蓝色的帷幕，高挂在苍穹上。月亮也缓缓升起，那颗巨大的夜明珠映在海上，仿佛一盏悬挂着的明灯。无数颗亮闪闪的星星聚集着、闪耀着，汇成了银河。亮处是星星，暗处是乌蓝的海水，配上岸上的璀璨灯火，像一幅浓墨重彩的油画。

清新、梦幻、浪漫——是海为我演奏的第三乐章。

海，是圣洁的。它以不可侵犯的威严，净化了每个人的心灵。它不仅是海，更像一盏蓝色的灯，不停地升高，升高……

今天是三八妇女节，我决定为妈妈做一件事。做什么事好呢?我来到厨房，看到妈妈正在削土豆皮，那就帮妈妈切土豆丝吧。

想到这儿我赶紧洗了洗手，就跑到妈妈身边说：“妈妈，今天的土豆丝让我来切吧。”妈妈欣然答应，把菜板、菜刀和去了皮的土豆为我放好，正要给我讲切土豆的要领，我却不耐烦地说：“我懂，我懂，不就是切土豆丝吗?”

妈妈见状笑了笑，一边往外走一边说：“那好吧，小心别把手切了。”

小小的厨房，现在成了我的天地，真有点长大了的感觉，心想：等我把土豆丝切好了往妈妈面前一放，那该多带劲!越想越高兴，我就学着妈妈的模样，信心十足地干了起来。

我记得妈妈切土豆时，先要切成片，把刀轻轻放在土豆上，一下一下的，很快就能切出均匀的土豆片。可是，这刀一旦到了我的手里，就好像不听使唤了。我虽然小心翼翼的用力，可刀一下去，差点没切着我的手，切出的土豆厚厚的，那还叫什么片，简直成了块儿。这还不算，切了还没几刀，土豆好像故意和我作对，摇摇晃晃的。“看着是件挺简单的事，怎么做起来这么费啊?”没办法，只有向妈妈求援了。

妈妈首先耐心地给我讲了方法：应该先切一刀，平的那一面朝下，这样土豆就会平稳了。切片时，刀要竖直用力，片才能切得整齐均匀;切丝时，先把片码好，然后才能均匀地把它切成丝。

听了妈妈的讲解，又看了妈妈的示范，我再拿起刀的时候，牢记要领，尽力模仿，再也不敢掉以轻心。土豆在我的手下，先变成片，又成了丝，虽然粗的粗，细的细，但这毕竟是我平生第一次切成的，并且为亲爱的妈妈做了一次家务活，我的心里别提有多高兴了。

一张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。

纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。

夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。

看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有功能。

爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。 Love is the rays of sunlight that always lingers around you, so real and warm.

——题记

细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。

您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。一刹那间，我感觉打在脸上的雨滴小了许多，我明白，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，突然间，感觉脸上雨滴如注，但是抬头发现雨仍是那样，或许，那是感动的泪水吧。

到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课，催我赶紧进去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。

那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

我已经度过十六个春秋，从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年，大自然都让我陶醉。 I have spent sixteen spring and autumn. From the unknown children of the sky to the vibrant teenagers, nature has made me intoxicated.

五岁时

我喜欢花香，因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下，我正踮起脚想要摘花时，妈妈及时赶到，将一朵花递给我，告诉我这是花瓣，这是花朵，这种味道是花香。从此，花香令我陶醉。

十岁时

我喜欢绿叶，因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下，将它们做成书签，将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事，从此，緑叶让我陶醉。

十五岁

我喜欢树干坚韧的精神，因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬，还是刮风下雨;无论是花开花落，还是生机盎然。树干都是永恒的，不可击倒的。

我家门前有几棵树，他们身材魁梧，像一排排守卫兵，屹立不动。

天有不测风云，有一天夜晚刮风下雨，闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来，我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，将黑夜划出一道闪亮的痕迹，雨珠随着风雨重重的打在地上，打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住，跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。

不过天亮时，我又见到了魁梧的树屹立不倒，只是红花緑叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊!从此，坚韧的树干令我陶醉。

大自然，你真然我陶醉。

九有一次爸爸出差，可我突然发烧，妈妈拿温度计一测，居然有40度，妈妈马上背起我就往医院去，那时妈妈也有些感冒，可是她没有说，不想让我担心，打了退烧针，我感觉好多了，但还是觉得眼皮好重，我模模糊糊的看见妈妈眼睛里的担扰，妈妈一直握着我的手，让我感受到了妈妈手里的冰度与眼泪的热度，经过这件事后，爸爸决定再也不出差了。

我感恩我的老师们，是他们教我们许多知识，还有三年时间我就要跟我的老师说再见了，在这三年里，我要好好学习，不要老师为我操心。

我还要感恩我的同学，是你们给了我快乐。我不开心的时候，你们会讲笑话哄我开心。我受伤的时候，你们会陪我去医务室，我感谢你们做的这些。

我还要感恩我的父母，是你们给了我生命，从小到大都是你们在关心我、呵护我，带给我幸福和快乐!

春节贴对联是我国由来已久的风俗。下面小编就为你介绍一下小学一年级简单春联，希望能帮助到大家！

上联：旧岁又添几个喜

下联：春年更上一层楼

横批：辞旧迎春

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：内外平安好运来

下联：合家欢乐财源进

横批：吉星高照

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

上联：日出江花红胜火

下联：春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

上联：日日财源顺意来

下联：年年福禄随春到

横批：春春大吉

上联：事事如意大吉祥

下联：家家顺心永安康

横批：四季兴隆

上联：岁通盛世家家富

下联：人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

上联：天地和顺家添财

下联：平安如意人多福

横批：四季平安

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

横批：四季长安

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临门

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更春

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎春春

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：五福临门

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树春风

横批：辞旧迎春

上联：一年好运随春到

下联：四季彩云滚滚来

横批：万事如意

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

横批：喜迎春春

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：迎喜迎春迎富贵

下联：接财接福接平安

横批：吉祥如意

上联：迎春春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

上联：迎春春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

横批：财源不断

上联：壮丽山河多异彩

下联：文明国度遍高风

横批：山河壮丽

农历正月初一是春节，家人和我的白天是在北仑凤凰山主题乐园度过的，这是我第二次去这里游玩了。 On the first day of the first lunar calendar is the Spring Festival, my family and my day spent in the theme park of Beilun Phoenix Mountain.

进入游乐园，看见许多的人。有的人四处张望，在寻找适合的游乐项目;有的人站在合适的地方，拿着手机对准要拍照的东西摄像;有的人悠闲得很，坐在休息椅上，翘着二郎腿，慢悠慢悠地咀嚼着食物……

看着这数不清的人，觉得自己不该傻傻地在这里浪费时间，连忙拉上奶奶和妈妈，直奔“澳洲之星”。自从上次玩过后，我对这个游戏项目念念不忘，我清楚地记得有十二个袋鼠，两两并在一起，呈坐着的姿势，各举着一只手，由又粗又长的铁长方体控制上下，而铁长方体由机器掌控。

男女老少把排队区的路站满了，尽管如此，我坚持要玩，她们也同意一起。新的一轮开始了，排在队伍的前十二个人走进了游乐区，我们走前了几大步，离游乐区进口更近了一步。那十二个人各自踏上了“连体袋鼠”们的“脚”，坐上了它们的“肚子”，把安全压杠从上玩下拉，等所有人都拉了安全压杠之后，管理员走到每个人的身前，摇了摇它，以防有些人没有拉好它，启动了游乐设施的电匣之后，人就会弹出去。

轮到我们了，我一进游乐区，我就连忙向黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅跑去，因为据我排队时观察，这黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅起伏最小，不料被人占去，我只好灰心地走向其它空椅，慢慢坐下，跟大家一样拉好安全压杠等待开始。坐在我旁边的就是我奶奶，她是第一次玩这个，不知她会不会恐惧。

一切就绪，管理员拉了游乐设施的电匣，袋鼠座椅绕着中心转了几秒就开始往下，往下了之后一秒都没缓立刻上去，每一次上下的同时会绕中心旋转，就这样重复5圈。

当时我后悔自己不应该来的，整个人的血液都随座椅上下而在头部或足部，在我的心里每一次上下就等于一条折线，特别是旋转时在出口处的对面的地方的那一次上下颇为猛烈，折线很长。我偷偷看了一眼旁边的奶奶，她竟然非常平静，没有一点儿恐慌的感觉，而我眼泪都快流出来了。

这一轮终于结束，我连忙跑出游戏区，休息了一会，想着为什么这次玩肯害怕，上次却觉得一点都不刺激，很好玩呢?之后和奶奶妈妈去玩了一些不刺激的游戏。中午吃了点坚果、东关煮，下午又去骑了两次脚踏车，排了一个多小时的队。

今年春节的白天，令我记忆最深刻的归玩“澳洲之星”莫属!