关于雪孩子的作文二年级最新19篇

天阴沉沉的，北风呼呼的刮着,这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了!下雪了!哈——”我兴奋地挥了一下拳头。

雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收:大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊!

到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现;那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……

啊!纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……

冬天到了，小兔子的妈妈对小兔子说，我要去采摘萝卜，一会儿就回来，小兔子说：我一个人在家太孤单了。妈妈说：没关系，我给你堆个雪人，陪你一起玩儿。小兔子和妈妈在门口一起堆了个大雪人，雪人没有眼睛和鼻子，小兔子就用自己的种子给雪人装了的眼睛，妈妈又用一根红萝卜给雪人作鼻子，但是雪人好像不喜欢，小兔子只要一装，雪人就扔了，一装，雪人就扔了。小兔子说：妈妈再摘一个新鲜的胡萝卜，给雪人当鼻子吧。

妈妈走了，小兔子就和雪人玩起了来，他们一起在树林里滑雪、打雪仗，玩得可开心了，小兔子提议说咱们一起跳舞吧他们就一起跳起了欢乐的舞蹈。小兔子觉得有点冷了，说：咱们一起回家了休息一会儿吧，雪人赶紧说我不能去，我一见到热，就会融化的。小兔子，就自己回到屋里睡觉了。

突然屋里着起了火，黑色的浓烟从窗户里冒了出来，小兔子惊醒了，害怕的使劲喊妈妈，小雪人从外面听到了小兔子的叫声，飞快的冲了进去，使劲抱起小兔子，把小兔子救出房间。火把房间烤得太热了，小雪人的身体在慢慢的缩小，满身都流着雪水，他把小兔子放在他们滑冰的地方，就全部融化了，变成了一滩水，只剩下了一根红萝卜的鼻子和两棵圆溜溜的种子眼睛。

兔妈妈听到小鸟传递的消息，就赶紧跑回家，大声的喊着小兔子，小兔子听到了妈妈的声音，飞快的扑向妈妈的怀抱。小兔子伤心的哭了起来，妈妈抚摸着小兔子，安慰她说：雪人会变成水蒸气，飘在空中，永远和我们在一起。

一

这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的;地面上粉白粉白，积雪已经有几寸厚了;小木屋顶上，像铺了一条厚厚的白绒被。不过，到晌午时候，雪就渐渐地停了。

小木屋里住着兔妈妈一家。这一家也不过两口人:除了免妈妈以外，就是她的孩子--小白兔了。现在，兔妈妈乘着雪停，打算上外面去找些吃的回来。她对小白兔说:

“孩子，家里萝卜没有了，妈……”

兔妈妈的话还没说完，小白兔就抢着说:“妈妈，萝卜还有着呢!”说着，他挪动小板凳，爬了上去，伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来，递给妈妈。

“这怎么够吃呀!孩子，”兔妈妈将胡萝卜放在桌上，“妈妈该到外面去找几个大萝卜来才行。”

她顺手从墙上取下篮子，“骨碌碌……”从里面滚出来两颗晶亮。乌黑的龙眼核。小白兔赶紧拾了起来，心疼地说:

“妈妈，这是雁姐姐从南方捎来送给我的。到了春天，我要把它们种在屋前，左边一棵，右边一棵，长出两棵龙眼树来呢!”说着，他把龙眼核小心地藏在胸前的衣袋里。

“噢，”兔妈妈一面应着，一面挎起篮子就往外走，“孩子，乖乖地在家里烤烤火吧……”话还没说完，就被小白兔一把扯住衣角。

“妈妈，我也去，我也去!”

“不，你不能去。”兔妈妈哄着小白兔说，“外面冷，冷得尾巴都会冻掉哩!孩子，家里多暖和!”说着，她蹲下来往火塘里添了几根柴。

“不，我要去，我要去!”小白兔扯住妈妈的衣角不放，并且哭起鼻子来了，“妈妈，你走了，我独个儿在家多寂寞呀!”

妈妈拉开屋门，凝望着外面一片白茫茫的积雪，忽然高兴地说:“小宝贝，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不寂寞啦!”

“好，堆雪人!”小白兔揩着眼泪笑起来，跳着、蹦着。

于是，兔妈妈放下篮子，搀着小白兔走到外面，七手八脚地堆起雪人来。小白兔当小助手，捧着雪传递给妈妈。

不久，一个胖鼓鼓的、漂亮的雪孩子就站在他们的面前了。他的头顶上还长着几根褐色的头发，那是冬天仅有的野草。兔妈妈退后一步，对着雪孩子左看看，右看看，笑着说:

“多可爱的雪孩子，可惜没有眼珠儿，要不，他就活啦!”

小白兔摸摸胸前的口袋，忽然说:“有，有眼珠儿啦!”说着，掏出那两颗龙眼核，攀住雪孩子的肩膀，小心地把它们安进他的眼眶。

雪孩子的眼珠儿刚刚安上，就转动起来了，他的鼻子和嘴唇也动起来。这时候，一只翠鸟飞来，站在他的头顶上喘着气。雪孩子摇了摇头，举起了右手，想去抓住头上的东西--他怎么能知道那是一个受不住寒冷、没法飞回家去的可怜朋友呢?--翠鸟只得吃力地飞走了。

这一切，小白兔和兔妈妈都没注意，因为他们正低着头在扒开周围的积雪，好让雪孩子站在一块干干净净的空地上。小白兔顺手抬起一根小竹竿，想把它插在雪孩子的手里。

雪孩子的右手抓了抓头，刚想放下，小白兔就已经来到他的面前。

“妈妈，快来!”小白兔奇怪地嚷着，“雪孩子的右手怎么举起来啦!刚才不是垂着的吗?”

趁小白兔回过头去说话的时候，雪孩子赶忙把右手放下。

兔妈妈走近一步，抬着头，对雪孩子仔细详端了一会儿，对小白兔说：“小宝贝，刚才你说什么来着?雪孩子的右手不是好好地垂着吗?”她笑着继续说，“不过，我说得并不过分，他真像活了一样!”雪孩子眨眨眼，调皮地笑了笑。

小白兔似乎在雪孩子的脸上又发现了什么怪事，他凝视着。他并没有看到雪孩子的眨眼和笑，却发现了雪孩子的脸上缺少了一件重要的东西——一个鼻子，于是拔腿就往屋里奔去。

一会儿，他取来了半个红红的胡萝卜，往雪孩子的脸上一安，变成了一个往上翘的红鼻子。

雪孩子早就看到，安在他脸上的是半个胡萝卜，短短的。这个鼻子一点儿也不神气。趁小白兔背转身去的时候，他把鼻子拔下，呼地一声扔出去，恰好扔在小白兔的面前。

“咦!鼻子怎么掉了?”小白兔拾起萝卜，回转身躯又安在雪孩子的脸上。

雪孩子瞪了瞪眼，又把鼻子拔下来扔了。

小白兔再一次拾起萝卜，想了想，对雪孩子说：“噢，我懂了，雪孩子，你赚鼻子太短，是吗?不要紧，妈妈会给你找个最好的鼻子回来的;现在，你暂且用一用这个鼻子吧!”一面说，一面把萝卜又按上了雪孩子的脸。

雪孩子不再扔鼻子了，并且还满意地点了点头，虽然小白兔并没有看到。

兔妈妈早就上屋里去了。这时候她正挎着篮子出门，对小白兔叫道：“孩子，回屋里烤烤火，别着了凉!”

“噢!”小白兔大声说，“妈妈，给雪孩子找个最漂亮的鼻子回来!”

“知道了，快回屋去吧!”兔妈妈答应着，渐渐地走远了。

小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。

火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。他浑身暖乎乎的，打起哈欠来。

二

屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。他跳着、跳着，渐渐地离开了那块空地，跳到树边去了。他踩在雪地上没有留下一点痕迹，也不会发出“吱吱”的声响，因为他是雪孩子呀。

忽然，从前面传来一阵低低的声音，声音里还夹着喘息：“哎哟!哎哟!我的腰给压坏啦!”

谁?雪孩子迎着声音悄悄地走近去：原来是一棵小树。沉重的积雪压在他的枝条上、树干上，把他的腰压得弯弯的，像个驼背老公公，看样子实在是够累的。

“哎哟!我的腰杆儿直不起来啦!”小树呻吟着。他并没有看见雪孩子，因为雪孩子在他的背后。

雪孩子悄悄地用手里的竹竿把小树上的积雪轻轻刮去了，小树的腰就挺了起来。

“这可好了，我的腰挺起来啦!”小树轻轻地吐了一口气，“不过，是谁帮了我的忙呢?”

当小树回过头来的时候，雪孩子却悄悄地溜走了。干吗要让小树知道呢?帮他这一点儿小忙算得了什么!

一棵老松树上有个松洞。小松鼠从树洞里探了探头，马上钻了出来。大雪天，他在洞里闷坏了，现在需要出来活动活动。当他跳上树杈的时候，冷不防脚下一滑，打从半空里摔下来。这时候正好雪孩子来到树下，他赶忙甩掉小竹竿，用双手把小松鼠托住，又立刻轻轻地把他放上树干。

小松鼠往上爬了两步，忽然想起，刚才他是从半空里摔下来的，怎么会站在树干上呢?他仿佛觉得是谁把他托住似的。

雪孩子正抬起右脚迈步，忽然听到小松鼠说：“大概是你帮了我的忙吧?”就立刻不动了。那右脚还抬着呢。

“是你，是你!别装假了!”小松鼠笑着说。

雪孩子不动，也不吭声。

“噢，我明白了，你做了好事不想叫人知道，是不是?”小松鼠说，“好，我不看你，你去吧!要不，你的右脚抬着太累啦!”说着，连奔带跳地爬上树去，一头钻进了树洞。可是，他马上又从洞里探出头来，睁眼瞧雪孩子到底怎么着。

雪孩子快步向前走去，他一点儿也不知道全被小松鼠瞧见了。

雪孩子走着，忽然又停住了，因为他看见洁白的雪地里躺着一只美丽的翠鸟。雪孩子赶忙把她抱起，轻轻地拂掉了她羽毛上的残雪。

她冻僵了，现在该让她得到温暖才好。可是，雪孩子的怀里却很冷。

前面是一带灌木丛。常绿树叶掩盖着下面的一块泥地，干干净净的。让翠鸟躺在那儿去吧!雪孩子打定了主意。

当他把翠鸟安放在泥地上的时候，又觉得还需要给她盖上一些什么才好。

一阵风吹来，把无数枯叶卷在空中，忽上忽下地翻飞。雪孩子的晶亮、乌黑的眼珠儿一转，立刻就想出一个主意：去追捕那飞卷着的枯叶。那是多么好的被子呀!

枯叶一片片飘落下来，全到了雪孩子的怀里。他高高兴兴地捧着回来了。

泥土上，垫着一层厚厚的枯叶。雪孩子抱起翠鸟，轻轻地安放在上面，然后又用枯叶一片片地给她盖着。

当他盖上最后一片枯叶的时候，风又吹来了，把盖着的枯叶全都卷走。雪孩子立刻追去。

风刮着，翠鸟的美丽的羽毛在索索抖动。灌木丛的枝叶忽然渐渐地合拢，像帷幕那样严严地罩住了她——也许是雪孩子的善良的心感动了每一株灌木，他们也要尽自己的力量来保护翠鸟，为她挡住寒风。

当雪孩子重新捧着一大堆枯叶回来时，灌木丛的枝叶又渐渐张开。雪孩子将枯叶厚厚地覆盖在翠鸟身上。

翠鸟微微地睁开眼睛，但马上又合上了。在这一瞬间，她已经瞧见了雪孩子。

雪孩子笑了，他为翠鸟的苏醒而高兴。但是他却立刻往后退去，只是悄悄地在树边注视着。

翠鸟的眼又睁开了，身躯转动了。她扑了扑翅膀，飞了起来。她绕着雪孩子飞了三圈，叽叽地叫着，似乎在说：“谢谢你啦!谢谢你啦!”

可是雪孩子却站着一动不动，好像他什么也没听见。

翠鸟飞走了。但是，也许是因为还没有复原的缘故吧，她刚想往高高的树上飞去，回到自己的窝巢，却又跌落在雪地里了。

雪孩子立刻赶上前去，又忽然停住了脚步，因为他看到翠鸟动了一动，生怕被翠鸟瞧见;但是他终于奔到翠鸟眼前，轻轻地把她抱了起来。

那高高的树上就是翠鸟的窝巢。可是怎样把翠鸟送到窝里去呢?他在树下呆呆地仰望着。

“雪孩子，别着急，我来帮忙!”小松鼠从松树上呼地一声跳了下来，蓬蓬松松的大尾巴像顶降落伞。

雪孩子一动不动，一声不响。

小松鼠背向着雪孩子，蹲着说：“来吧，翠鸟，快快爬上我的背脊，我送你回窝去!”其实，这话是对雪孩子说的，但是他懂得雪孩子的脾气，所以只能对翠鸟说。雪孩子听了这话，果真把翠鸟轻轻地抱上他的背脊。小松鼠驮着，小心地爬上大树去了。

雪孩子马上就溜开了。他趁着小松鼠不注意的时候去捡枯叶。没多久就捡了一大堆，悄悄地回到大树下——小松鼠看不见的地方。

这时候，小松鼠已经把翠鸟驮到鸟窝边，让她在温软的窝巢里躺下。小松鼠刚要离开，忽然看到一片枯叶飞来，就一手接住，盖在翠鸟的身上。他低头一瞧，马上就明白是怎么回事了。

树下，雪孩子又将一片枯叶往上轻轻一抛，枯叶冉冉上升，飞到鸟窝边，又被小松鼠接住，盖在翠鸟身上……没多久，厚厚的枯叶就像一条大棉被那样盖在翠鸟的身上了。

翠鸟渐渐地苏醒了，“叽叽”地叫着。这叫声传到了在树下静静地守着的雪孩子的耳朵里。雪孩子放心地笑了，这才悄悄地迈步往小木屋的方向走去。

一棵红梅树被白雪覆盖着。雪孩子用嘴连连吹着气。花朵上的雪，化成粉末扬在空中，满树鲜艳的红梅花呈现在眼前，给雪地增添了美丽。雪孩子心里欢喜，一路跳着舞向小木屋前的那块空地走去。那就是他原来站立的地方。

三

小木屋里，火塘在吐着鲜红的舌头。小白兔在塘边烘得浑身热乎乎的，一连打了几个呵欠，伸伸胳臂，站起身来懒懒地走到屋角的小木床前，扑上床，一会儿就睡着了。

火，熊熊地燃烧着。火舌舔着旁边的干柴堆，“僻僻啪啪”地燃烧起来。可是小白兔还在甜甜地睡觉呢!

雪孩子刚刚回到屋前的空地上，就看见小木屋的窗口窜出火苗来，不由得惊慌起来。

小木屋着火了，可是小白兔还在屋里呢!雪孩子心里好不着急，拔脚就向小木屋奔去。

“小白兔!小白兔!你快出来呀!”雪孩子喊道。

屋里没有回答，只听到“噼噼啪啪”的声响。

他用力把门一推，一个火舌猛地从里面卷来。雪孩子呆了一会儿，他感到十分难受，满身流汗——其实那是他融化的水——他瘦多了。

火舌呼呼地迎面扑来。他不由得退后几步。尽管这样，他还觉得十分难受，不住地喘气。可是，眼看着屋里的火越来越旺，他的心也像被火燎着似的灼痛——小白兔还在屋里，怎么能不着急呀!

雪孩子又勇敢地冲了过去。火，像猛兽般扑来。他的头发燃着了，浑身湿淋淋的。可是他顾不上这些，猛地钻进了烈火。

屋里浓烟弥漫。他到处摸着，摸着，终于在小木床上摸到了小白兔。这时，烈火正在向他们包围。

雪孩子张开了两条细弱的臂膀——他的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化他，使他的臂膀也越来越细小了。不过，它们还是那么有力，并不费多大劲就把小白兔抱起来了。他用身体抵挡着烈火的袭击，不让火舌燎着小白兔，一面摸索着往外跑。当他冲出被火焰封住的门时，被问坏的小白兔在他冰凉的怀里苏醒过来了。小白兔睁开眼睛看了看，又微微地合上了。

那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把她召唤来的。现在，她所看到的雪孩子已经又瘦又小，随着汗水淋漓地流淌，他还在变，变得更瘦更小。翠鸟绕着雪孩子飞着，叫着，可是雪孩子连抬起头来看她一眼也不能了。他怀里抱着的小白兔渐渐往下沉，往下沉……终于，他把小白兔稳稳地放在空地上，喘了最后的几口气，就很快地融化——变成了一摊水，一摊洁净的水。那两颗乌黑、晶亮的龙眼核——雪孩子的眼睛，在洁净的水里闪着光亮;还有那半截胡萝卜——雪孩子的鼻子，竖立在两颗龙眼核的下边，就像一个鼻子应该在眼睛下边一样。

翠鸟焦急地来回飞着，忽然向远处飞去。她是去找兔妈妈的，也许兔妈妈回来会有办法吧?

小白兔完全醒来了。他想起，是雪孩子把他从烈火里救出来的。可是雪孩子呢?雪孩子到哪儿去了呢?

兔妈妈篮子里装着个大红萝卜，还有一个大胡萝卜——那是准备给雪孩子换上的漂亮鼻子——却还在雪地里找别的食物。翠鸟飞来，绕着圈儿叫着又往回飞。兔妈妈看了翠鸟一眼，又低头找她的东西。可是翠鸟又飞回来叫着、绕着圈儿。兔妈妈觉得很奇怪，说：

“噢，也许是家里出了什么事吧?”就跟着翠鸟“咯吱咯吱”地踏着雪回来了。

她远远地看见小木屋在燃烧，就慌张地奔去。可是已经迟了，小木屋已经快烧完了。

“我的孩子!你在哪儿呀!”她跺着脚在雪地里叫喊。

“我在这儿哪!妈妈!”

兔妈妈一听是小白兔的声音，就放了心;回过头来，小白兔正向她奔来。她慌忙放下篮子，张开了两只手臂迎着小白兔奔去。

“孩子，你没有被火烧伤吗?”兔妈妈抚摸着怀里的小白兔问。

“妈妈，是雪孩子把我从火里救出来的!”小白兔指指雪孩子原来站立的地方，“可是，妈妈，雪孩子不见了，他到哪儿去啦?”

翠鸟在空地上的那摊洁净的水的上空打转，鸣叫。

兔妈妈搀着小白兔走到空地边，眼望着那摊洁净的水里，两颗乌黑、晶亮的龙眼核在闪着美丽的光。这两只美丽的眼睛仿佛还在快乐地看着世界上的一切。

“雪孩子最怕热，他融化了，变成了水!”兔妈妈叹息着，“多么好的雪孩子!多么勇敢的雪孩子啊!”

云儿全都消散了。蓝天里挂着个大太阳，把暖气散给大地。那摊洁净的水化成了渐渐上升的水汽——那就是雪孩子啊!不过，他的身体已经变得很轻很轻，在空中飘呀，飘呀……

“妈妈，快瞧，雪孩子在那儿!”小白兔说着，飞奔过去，将雪孩子一把抱住。可是雪孩子却轻轻地从他的怀里飞向树梢去了。

小松鼠飞快地爬到树梢头，一把抱住了雪孩子，却扑了个空，雪孩子早已从他怀里袅袅上升了。小松鼠张开蓬松的大尾巴，降落到地面上。

现在只有翠鸟能赶得上雪孩子。她想用翅膀把雪孩子紧紧抱住，结果还是落了空。他直向蓝天里飞去了。

蓝天里立刻出现了一朵白云，一朵非常美丽的白云。

“妈妈，你快瞧!”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢!”

是的，那朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。兔妈妈用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠，笑着说：

“雪孩子是在天上呢!他现在变得更高大、更美丽了!你瞧，他……”

雪孩子在高高的天空里向小白兔他们挥手哩!

远远地，传来了一阵阵轻悄悄的声音——也许是林间的小鸟唱出了第一支迎春歌吧?不，这声音又仿佛在耳边;不，不，这声音分明就在小白兔和免妈妈的心里，也在翠鸟和小松鼠的心里。

是的，这是打从他们心底里唱出的一支赞歌：

雪孩子啊，

雪花冰晶

是你的身躯，

你的身躯多么洁净!

雪孩子啊，

舍己为人

是你的心灵，

你的心灵多么美丽!

烈火把你融化，

阳光又使你飞升。

在那蓝蓝的天空里，

一朵美丽、洁净的白云

是你的化身。

风儿啊，

请不要再吹，

雪孩子啊，

——美丽、洁净的白云，

别离开我们!

亲爱的女儿：

你好!

漫长的三个月暑假已经过去，恭喜你成为一名二年级的小学生!

在这三个月的时间里，妈妈

一是写二年级语文的生字，妈妈

二是在家务劳动上，8月22日，你吃完晚饭后，自己到阳台把所有的衣服都收了，妈妈

三是自己在老家住了一个月，这是我们大家没有想到的，你能独自留下来，好多小朋友目前还做不到，记得那天楼上小宇姐姐的妈妈

四是暑假英语的学习，每次看到你上课时注意力集中，反映速度快，积极配合老师的活动，回到家主动写作业，听光盘，妈妈

应该还有很多，妈妈

亲爱的女儿，作为妈妈

一是当女儿的好妈妈

二是当女儿的好朋友，妈妈

三是当女儿的好老师，妈妈

亲爱的女儿，妈妈

一是学习方面：在继续保持上课认真听讲，按时，认真完成老师的作业的基础上，要养成预习和检查的习惯，不懂就问，不要让不懂和不会的问题越来越多。注意写字的姿势，要爱惜自己的身体。

二是生活方面：自己的事情自己做，要按时睡觉，吃饭，不挑食，多运动锻炼，少看电视，多看书。

三是胆量勇气方面：给自己信心，在你的内心深处有很大的力量，让它发挥出来。要积极参加班级和学校的活动，锻炼自己的能力。

四是行为习惯方面：遇到问题要想办法解决，学会表达自己的想法，不要逃避，苦恼，学习你身边人的优点，帮助你能帮助的人，开心，快乐，充实，幸福的度过每一天。

妈妈

亲爱的宝贝儿子：

随着期末考试成绩的下发，你的二年级第一学期学习之旅也就结束了，虽说数学96分、语文97分的成绩不算太优异，但也足以代表了这一阶段的学习表现，现在妈妈总结一下你这个学期的学习情况，希望你能发扬优点改正不足，取得更好的成绩：

首先课程学习轻松，但态度不够端正。

无论语文还是数学，学习内容对你来说那是轻松加easy(简单)!一点儿不吃力，作业可以独立完成，既使语文一天近十个生字的学习进度也是小case(小意思)，妈妈很是欣慰，值得表扬。但是对于作业的完成却存有稀拉松的情绪，周末作业有时会一拖再拖，磨磨唧唧，两次周日下午都还没完成，尽管家人督促多次，你也是不急不躁，妈妈对此真是无言以对。

其次作业完成按时，但太过依赖监督。

拖拉归拖拉，作业都能按时完成，还是该表扬一下下，但就完成质量，那又该另当别论了!书写有潦草的迹象，家庭作业和课堂作业甚至不像出自一人之手(妈妈不多说，你是明白的哟?)，虽然千叮咛万嘱咐天天要求“写好写慢、注意卷面!”但总是让人失望，对此妈妈是狂燥又无力，虽“苦口婆心”但成效不大，希望在今后的学习中能够改正，能写好却不写好，擦了写、撕了写，甚至因此影响考试成绩，是不是可以用一句“徒劳无功”来形容呢?

再次每天课外阅读，但明显敷衍了事。

从小你就喜欢看书，这是我们书豪宝贝最大的优点，无论是科学类、故事类、成语类，甚至成本成册的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，你读起来总是津津有味、爱不释手。大量的课外阅读可以开拓知识、有助学习，为此王老师也要求每天至少20分钟的阅读，并要求家长签字，这只是想更好的督促同学们多读书，但这一段时间，你一直没有静下心来看书，而真是把它当成作业，认为抱着书读上十几分钟就是完成任务了，却忘记了老师和家长的良苦用心，妈妈这样说你能明白吗?

最后总体成绩不错，但也有大起大落。

纵观这一学期，综合每次考试，在班里算是中上等，大部分考试都能在95分以上，但语文数学都有一次低于90的成绩，这可是史无前例的哟，也让妈妈很是担忧，据我分析还是没有按照我的“考试秘诀”来做，不然以你的聪明才智，当个“常胜将军”应该是小菜一碟，是不是?

以上就是妈妈给你总结学习上的优点和缺点，但妈妈在这里还是要重点表扬一下儿子这学期所取得的成绩：汉字听写大赛100分、数学考试100分、抽考取得优异成绩、当上中队委、评上三好学生等等等等，这些都让全家人引以为豪，大大的赞送给你，希望儿子再接再厉，在接下来的学习中，扬长避短，快乐学习，快乐成长，继续做一个积极向上、自信满满、让家人拍手称赞的阳光小帅哥!

你永远是妈妈的骄傲，更是全家人的骄傲!!

祝你：寒假快乐!

期待你的回信哟!

可爱的孩子们：这是老师

就拿今天来说，一天的时间，有六个孩子打了三次架!这真的让我很失望。可是，等到我细细调查完来龙去脉后，却发现不过是一些鸡毛蒜皮的小事。居然为了这样的小事而“同室操戈”，我在烦恼之余，更多的是担心，担心你们以后长大了如何融入社会，如何与人交朋友!

孩子们，大道理，你们都懂，可是却未必做得到!

其实有什么呢?说话声音轻一点，柔一点，请别人帮忙时加上“请”，自己不小心打扰别人时说声“对不起”;别人无意中冲撞了你，就请你报以宽容的一笑，别人有意挑衅，你就绕道而行;自己心情不好时想个温柔的方式发泄一下，别人心情不好时，给于理解和安慰。这些，真有这么难做吗?为何，在你心情不好的时候，要把气发在同学身上?为何，在别人无意犯错时，要变本加厉地以牙还牙?为何，在别人受到老师

看过一个故事，说是在美国一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特别好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?你看我的生意不是越来越好吗?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。

这个中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹，然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。她用智慧宽恕了别人，也为自己创造了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。如果她不采取这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢?结果可想而知。

与人为善就是微笑。

与人为善就是忍耐。

与人为善就是理解。

与人为善就是同情。

与人为善就是宽容!

亲爱的孩子们，因为你们的斤斤计较，这两个月下来，老师

静下心来，仔细想想，也许老师

老师

【导读】：孩子的世界总是可爱的。你看这篇文章通篇采用拟人手法写就，雪就是那可爱的精灵。她翩翩起舞、她在我的睫毛上弹琴，在我的胳膊上跳芭蕾，她躲开又结伴玩耍这雪精灵真是淘气可爱。多么丰富的联想和想象！对于一个三年级的学生来说，能用语言把雪描摹得这样形象，实属不易。

【正文】：

下雪了！下雪了！那些白色的小精灵，跑到人间来玩耍了！

那些可爱的小精灵啊，在这白色的世界翩翩起舞，让人不觉心旷神怡！

雪精灵一会跑到我的睫毛上弹琴；一会又跑到我的胳膊上跳起了芭蕾舞；一会飞到了我的指尖来嬉戏；一会又来亲我的面颊。

我用手来迎接她们，她们又像淘气的小姑娘，机灵的躲开了；我去呼唤她们，想让她们多停留一些时间，她们却像没听懂我的话的孩子，自顾自的结伴玩耍去了。

多么可爱的雪精灵啊！她们是谁的孩子哪？是白云叔叔的孩子吗？是彩虹阿姨的孩子吗？是风婆婆的孩子吗？是雨公公的孩子吗？

哦！我知道了：这些既淘气又可爱的小精灵，是大自然的孩子啊！

早晨上学的时候，天就阴沉沉的。天气预报说今天有雪，果然，在晚上放学的时候下起了大雪。

在回家的路上，我看见了雪中的美景：树枝、大地和房顶都披上了一层厚厚的雪，真是一个美丽的雪世界!

回到家后，吃完了饭，我快速写完了作业。这时雪下得更大了，于是我和爸爸妈妈到院子里堆雪人。我们在雪中忙碌着，猛一抬头，只见爸爸成了一个会走路的雪人，逗得我哈哈大笑。妈妈看到了也笑起来。我们堆的那个雪人好象也在笑，笑我们一家三口的幸福和欢乐。

雪不仅给我们家带来了欢笑，我想，农民伯伯是最高兴的。此时，他们一定坐在热炕头上，谈论着雪的功劳。雪能滋润土地，解除干旱，为明年春天的播种打好基础。俗话说：“冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。”

这就是入冬以来的第一场雪，它给大地带来了吉祥与欢乐!

飞翔，你的歌声怡人，钝化了我蓄谋已久的锋芒。于是，在风雨来临的时候，我站候成一棵树了。歇停你倦倦的翅膀，躲藏你怯怯的惊慌。

在秋天一个落霞与孤鹜齐飞的傍晚，叫做“秋”的女孩，你的清香终于害羞地弥漫了整个我颤栗的胸膛。整整一季的温柔，秋超凡脱俗的清凉气息驱散了我整整二十年储存起来的迷惘。

秋与冬距离如此的近，情景却如此的大相径庭……

是谁让我在追逐阳光的路上，再次向黑夜流浪?泪水在蹂躏中流淌。是谁让我在通往春天的途中，再次感受无奈的忧伤?好像是我人生的第一场雪，却积满了一冬的冰凉。

我的爱，不是说冬天就能冻结所有的情绪和不安吗?雪花在飘荡，以唯美的姿态。唯美的你的背影娉娉，如一抹飘逸的黑发，在向我暗示些什么呢?

湿的是心，干的是脸庞。

泪顿化作倾盆雨呀!雨水羽化成雪了，整个世界只剩下我的悲戚在飘荡。

泅过时间的河流，抵达这个寒冷的彼岸，思想却还在胆怯地张望，不敢越雷池一步。你沉默的熔炉，铸就了你脆弱的坚强。

我可人的鸟儿，何以你不再飞翔，不再欢愉地歌唱?你可知晓，雪花飘荡的季节，依然有棵枝繁叶茂的树在为你义无反顾地茁壮。

不想，真的不想在绿色的枯萎中，凋谢自己唯一真实的初恋;不想在初恋的温柔中衰败自己完整的誓言。女孩，执子之手，与子偕老。依偎着我的臂膀，迈出坚如磐石的脚步吧!踏出一路的风花雪月，踏出一路的温柔。朝着昨天，今天，明天幸福的方向成长。

看呵!春天在不远处拿着花枝，正妩媚地张望。

在一个寒冷的日子里，窗外的雪纷纷扬扬飘落的到处都是，大地一片雪白。兔妈妈准备去森林里拔萝卜给小兔做萝卜汤。小兔也想要去，但是兔妈妈怕冻着小兔，所以决定给小兔堆一个雪人，让雪人陪伴小兔。很快，在兔妈妈和小兔的努力下，雪人堆好啦！这个雪孩子又高又大，头发是三片绿叶，鼻子是红萝卜，眼睛是褐色的种子。小兔终于有了新伙伴。

小兔跟雪孩子在漫天飞雪的森林里一起滑雪、一起捉迷藏、一起在森林赛跑，很快他们就成为好朋友了。他们的笑声传遍了整个森林，白色的雪地里留下两串深深的脚印。整个下午小兔很开心，可是它有些累了，想要回家休息，邀请雪孩子一起到蘑菇屋里烤火休息。可是雪孩子知道如果进屋，温暖就会将它融化掉。于是雪孩子在屋外等待小兔。小兔依依不舍的告别了雪孩子，进屋休息去了。小兔想给炉子里加了很多的柴火，然后舒舒服服的躺在了床上睡着了。在他睡得正香的时候，炉子里的火花溅到旁边的柴火上，慢慢的引燃了整个蘑菇屋，但是小兔毫不知情。

在蘑菇屋外的雪孩子看到屋子着火了，就急忙想要冲进去就小兔，但屋子的门锁的很紧。着急的雪孩子就拿了很多雪球砸向屋子，可是火势还是越烧越大。怎么办呢？雪孩子想到好主意，它从窗户跳进了屋内，一进屋身体就流出了很多雪水，它管不了那么多了，赶紧将小兔救出来。等兔妈妈回来的时候，摇摇晃晃的雪孩子，越来越瘦弱了，脚下融化的雪水越来越多，眼睛、鼻子、头发都掉落在地上。兔妈妈和小兔伤心极了，只能眼睁睁看着雪孩子慢慢地变成了水气，升腾到空中，心里默默期盼明年雪孩子还能再来森林。

雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去上学，雪花打在脸上，才知道：“哦，下雪了!

” 这是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直望领口里钻。呵，真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来，蹦着跳着奔向学校。路上小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了!

”下雪了，孩子们的心当然欢乐。

下了第二节课，雪又下大了，风还没有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀!

像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花。我脸朝天，闭上眼，尽情地旋转着……下雪了。

来到楼前，学校花坛边的冬青树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”花坛中的紫荆树那小小的枝丫上也积了一层厚雪，好一个粉壮玉砌的校园!

往里走，银装素裹的龙爪树下，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。

瑞雪兆丰年。下雪了，给越冬的小麦盖上了一层厚实的雪被。下雪了，农民的心当然欢喜。

是呀，下雪了，人们的心当然快乐!

有的人喜欢春天里的毛毛细雨，有的人喜欢秋天里薄薄的雾，但我却喜欢冬天里白茫茫的大雪。它就像一位亭亭玉立的雪仙女，带着成千上万的小雪花来了。

小雪花飘啊飘，飘到了街上，好像正在悠闲的散步；小雪花飘啊飘，飘到我的睫毛上，好像正在甜甜地睡觉；小雪花飘啊飘，飘到小孩子的头发上，嘿嘿！小朋友变成了白发苍苍的老爷爷。雪花给宽宽的马路盖上白被子；给高高的楼房戴上了白帽子；霎时，整个世界都穿上了白色的礼服。

兔妈妈想给兔娃娃做一个可爱的小雪人。兔妈妈先和兔娃娃滚了一个大雪球做身子，然后又滚了一个小雪球做它的头。天气虽然很冷，但是兔娃娃却累得满头大汗。兔娃娃坐在大树下，靠着树爷爷对妈妈说：“妈妈，我好累啊！”兔妈妈笑眯眯地对兔娃娃说：“加油！孩子！遇到困难要坚持，不能轻易放弃！你看，我们很快就要成功了。”兔娃娃听了妈妈的话，打起精神，给雪娃娃找来了纽扣做眼睛，找来了红萝卜做它的鼻子，还把自己心爱的红帽子戴在了雪娃娃的头上。不一会功夫，一个胖嘟嘟的雪娃娃就做好了。

兔娃娃开心极了，忍不住亲了雪娃娃的脸颊。咦！雪娃娃活了，她动动身体，扭扭腰，眨眨眼睛，对着兔娃娃笑了起来，她们成了一对好朋友。

她们来到山上进行滑雪比赛。雪孩子踩着滑雪板，冲向山下，她的速度越来越快，就像一根离弦的箭，最后稳稳当当地停在了山脚下。再回头看看兔娃娃，她被吓得心惊肉跳，只见兔娃娃深呼一口气，咬紧牙关，闭上眼睛冲向山下，快到山脚下时，兔娃娃刹不住了，她直奔向雪堆，一头扎进去，变成了一只小雪兔。雪孩子见了哈哈大笑，兔娃娃也跟着笑了起来。

她们又来到一片空地玩打雪仗。兔娃娃抓起一把雪，团成雪球，扔向雪孩子。雪孩子左一躲右一闪，顺利躲过了每一个小雪球。不一会儿！兔娃娃累得大汗淋漓，气喘吁吁，雪孩子躲得轻松自如，她们玩得开心极了！欢乐的笑声回荡在山谷中。

太阳快要落山了，兔娃娃和雪孩子也玩累了，兔娃娃回到了家中，雪娃娃就守在兔娃娃的窗外欣赏着美丽的月色。家里太冷了，兔娃娃抱来了一堆柴火，把柴火放入火炉中，不一会儿整个房子就渐渐暖和起来。兔娃娃躺在自己的小床上，盖着自己的小花被，舒服地睡着了。兔娃娃家里的火越烧越旺，满屋子热气腾腾，一根柴火引燃了放在火炉旁边的柴堆，可是兔娃娃还在做着美梦。

屋外的雪孩子发现兔娃娃家的烟囱里冒出了很多黑烟，“呀！不好！兔娃娃家里着火了！”雪孩子像热锅上的蚂蚁急得团团转，雪娃娃心想：“兔娃娃是我的好朋友，我一定要救她！”

雪孩子鼓足勇气，冲进了兔娃娃的家里。扑面而来的浓烟窜进了雪孩子的鼻子里，雪娃娃被呛地咳嗽起来。屋里的温度太高了，雪娃娃的身子慢慢开始融化，但是雪娃娃没有放弃，继续寻找着兔娃娃。她看到了还在沉睡的兔娃娃，用尽全身力气将兔娃娃救出了熊熊大火的房屋。

“终于把你救出来了，我的好朋友！”雪孩子用尽最后的力气看着兔娃娃笑着说，说完就化成了一滩水。

这时，森林里的小猴、小鹿、小猫都来救火了，外出的兔妈妈也赶了回来，她们齐心协力扑灭了大火。

兔娃娃醒了过来，兔妈妈感激地说：“谢谢大家救了兔娃娃！”

“不，兔娃娃是雪孩子救得！”小动物们异口同声地说道。

“雪娃娃在哪里？”兔娃娃在人群中寻找着雪孩子，突然，他看到自己的身后有一滩水，水上还有纽扣和胡萝卜，顿时全明白了，兔娃娃伤心地哭起来。

兔妈妈安慰雪孩子：“孩子，别哭。明年冬天雪孩子还会回来的。”

兔娃娃点点头，期盼着明年冬天早点到来。

亲爱的儿子你好：

很遗憾，这天，我们恰巧不能在你身边，你当然能理解个中原委，不会怪罪我们，然而不能陪伴你度过这好处非凡的一天，不能不说是我们的遗憾，但是，于你，这独处的日子也许正是你自由思想的绝好机会，而这，正是你所需要的，是吗?

孩子，从你出生起，你就就应明白你是一个男孩子，男孩子长大以后会成为男人，你以后也会和你爸爸一样成为丈夫，成为父亲，所以你要明白，职责是天，诚信是地，这是为人夫为人父的职责。

夜已深，我还在敲打着键盘，妈妈想说的还有很多很多，妈妈还期望你诚实守信、期望你有职责感，期望你懂得爱孩子，让我们一齐努力，好吗?

你的未来可能是管理企业，你需要明白，经营企业的目的是要赚钱。扩大企业能够赚钱，但是把企业拿出去抵押也是管理和运用金钱的重要事项。如果你只注重一种功能，而忽视另一种功能，就会招致失败;在最糟糕的情形下，可能会造成财务崩溃，在较好的情形下，也许会错失很多机会。

今天，当我坐在床上没有事干的时候，二姨给我出了一个很不错的主意：让我和姐姐下楼玩雪，雪下的不是那么大，虽然堆不成雪人，不过能在雪地里嬉戏真得很有意思！我说给姐姐听，姐姐也觉得这个主意棒极了！我俩穿上衣服和棉鞋一溜烟跑出了家门。

刚出了楼门口，我俩就瑟瑟发抖，真得好冷哦！我没有带手套，手都冻僵了，别提有多冷了。姐姐戴着口罩和手套都觉得很冷，所以我俩就把帽子戴上了。

我们到了篮球场，篮球场上空空荡荡的，一个人也没有。我俩在篮球场上跑来跑去，玩得很高兴！回家的路上姐姐还抓了一团雪，放在手里，不一会姐姐就觉得手好像冻得冰冰凉。

这次和姐姐一起在雪地里玩耍真的好开心呀！

大雪整整下了一夜。今天早晨，我推开门一看，啊，好大的雪呀!大地白茫茫一片。这是春姑娘给我们送来一份珍贵的礼物——雪。

当我走出家门，珍珠一般的雪粒如小雨点一般落在我的脸上，痒酥酥的，凉冰冰的。我知道雪花是六角形的，想仔细看看。我欣喜若狂、不由自主地伸出手来，刚想把它接住，它忽热就不见了，一瞬间就化成了小水珠。

我张开嘴，伸出舌头，想品尝一下它的味道，不像白糖那样甜，也不像盐那样咸。雪花像仙女一样来到人间，来到我亲爱的校园。

动画片是孩子最爱看的节目，也曾经是我们小时候的最爱。记得那一年，村上有了第一台黑白电视机，全村的孩子那个激动劲真是无法用语言来表达。慢慢的电视成为每家每户的必备日用品，它成了我们生活中不可缺少的一部分，当然动画片成了孩子们不可缺少的一部分。

这几天开始上《雪孩子》一课，这是一年级上册中最后两篇课文中没有注拼音的一篇。很多孩子很想证明自己的能力就开始自己认真地读了起来，拼音在她眼里开始慢慢地淡忘，他更多地关注汉字。渐渐地孩子们在练习中能把整篇课文完整地朗读下来，但似乎总是缺点什么

在我的童年记忆中，这是一个感人的故事，也有感人的动画场景。是呀，有一个动画片也叫《雪孩子》。找找还真找到了，给孩子看看吧！

第二天的课上，孩子的朗读更加熟练了。但感情的表达总是不近人意。于是，将动画片在电脑上一放，电视机的转换效果很差，而且也没有声音，我想让他们看看画面与故事情节吧。其实，这个动画片是国产动画片中非常优秀的作品，从画面与音乐，到故事的配音，都符合孩子的年龄。

随着故事的开始，孩子的目光开始专注，神情开始变得喜悦，快乐。我随口说了句：这个故事本来有很好听的音乐，还有很多对话，可惜我们听不到。有一个孩子说：那我们给它配上读吧！（也就是配上课文）。这个主意不错！当画面播放到和课文相对应的那段时，孩子们说：该配了该配了。孩子跟着雪孩子一起开心，一起舞蹈，一起紧张，一起勇敢，一起飘散当我们看完这个故事时，一个女孩子真切地哭泣起来，我也看到很孩子的眼中含着眼泪，一刹那我也有着这样一种感觉。

课后，我暗暗思量，多好的一部动画片，它是那样地真切自然地感动着孩子们，他们脱口而出的是：这是一个顽皮的雪孩子，他和小白兔那样快乐地玩耍；这是一个善良的雪孩子，看到他把自己的帽子给小鸟做鸟窝；这是一个勇敢的雪孩子，他是奋不顾身地冲向大火救出小白兔。在许多时候，教学中的多感观接触更能丰富孩子的情感，对于我们的教学也更有帮助。我的这一次尝试带来的不是我能预计的，可能孩子们得到的更多！

[我们心中的雪孩子作文

2月2日雪下的真大。

一清早放眼望去，屋顶上、田野里都好像穿上了一层厚厚的白色大衣。

哥哥对我说：“我们去打雪仗吧！”我们跑到场地上，比赛看谁扔得雪球高。不知什么时候，我和哥哥来到了隔壁李奶奶家得场地，她家门口的狗窝有只小狗。

我们站在雪堆上，俩人争先恐后得向小狗及小狗的家扔雪球。“汪、汪、汪”小狗急得上窜下跳冲着我们乱叫。不一会儿，它的家已经变成了汪洋大海。要不是它被铁链锁住，我想它早就来咬我们了。大概李奶奶听到狗叫声，从屋里跑出来，看到我们这幅模样，一声不响得开始扫雪。我和哥哥举在半空中的手僵住了，扔掉雪球从家中拿来破毛巾，铺在小狗窝。小狗舒舒服服地躺在它的新家里，伸出舌头添添我们的小手。

李奶奶冲着我们微微笑，我和哥哥的脸红的像个大苹果。

今年的雪比往年都来的晚一点，都春天了才下雪。

我期盼已久的雪花终于来了，它飘啊飘啊，飘到了草地上，给草地铺上了一条雪白的地毯；它飘啊飘啊，飘到了大树上，给大树披上了一件银白色的棉袄；它飘啊飘啊，飘到了农田里给农作物盖上了一条厚厚的被子。一场厚厚的大雪把害虫冻死了，来年就能获得大丰收！

一片片的雪花象一个个天使在空中飞舞，带给我们一片美丽的雪景！

我爱雪花，我爱那一只只在天空中飞舞的小天使！

雪花啊雪花，你明年一定要来得早点哦！

看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。

在冬天里小兔和妈妈在找萝卜，但是没有找到萝卜，兔妈妈要去外面找萝卜，所以就为小兔堆雪人，拿铲子做雪人的身体，再用一个小的雪球做头，还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡觉，突然房子里着起了大火，在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。

我就喜欢里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危险中救出小白兔但自己却融化了，体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾，如果进去了就会融化掉，但如果不救它，它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。

但我也很喜欢那里的小兔，它天真、可爱，讨人喜欢还很友善很亲热，在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质，如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气，在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。

在《雪孩子》一部短片中，我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段，写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。

在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢，也要学习小白兔的友善。

亲爱的小帅哥：

你好!

看着妈妈称呼你“小帅哥”，你有没有在心里偷着乐啊?3、4岁时候的你，只要有人大喊一声“小帅哥”，不论是否叫你，你都会大言不惭的应“谁在喊我呀?”。这个“小帅哥”的笑话，至今依然是帅爸帅妈津津乐道的。而今，我们的小帅哥成为一年级小学生了，依旧稚气，依旧调皮。

妈妈是个懒惰的人儿，总是忘记记录你一年级发生的趣闻趣事。担心再过段时间可能会彻底遗忘，于是赶紧趁现在歇着，努力回忆回忆。

记得去年妈妈生日的时候，你偷偷拿起电话，打给爸爸，让爸爸祝我生日快乐，并且千叮咛万嘱咐地交代不能说是你“指示”的。老爸打来祝福的电话，却悄悄将你“出卖”，妈妈佯装不知。你向妈妈送来了自己制作的贺卡，又老三老四地一拍胸脯对我说：“今天你生日，你就休息吧!中午的碗我来洗!”话音一落，你还当真卷起袖子，像模像样的收拾起来。那张贺卡的照片和洗碗的录像留在了我们家的电脑里，也永远刻在了妈妈的心里。贺卡上“祝好朋友妈妈生日快乐”的字样，永远鼓励妈妈要成为你的好朋友，分享你的喜怒哀乐。

你是个极天真的孩子。班级里大部分同学已经不再相信“圣诞老爷爷”的故事，你却依旧深信不疑。每个平安夜的夜晚，你都要将房间的窗户拉开一条缝，说是为了方便圣诞老爷爷的进出。每位来我家的客人，你总要向他们炫耀：“这几本书是去年圣诞节，圣诞老爷爷送给我的，我们家没有烟囱，圣诞老爷爷就从房间门缝里进来，要很善良很善良的孩子才能得到他的礼物的。他很厉害的，我想要什么，他全部知道!”可爱的儿子，要知道，你身边总有个“圣诞奶奶”陪伴，哪有不知道的道理?可是就在前几天，你似乎有些怀疑了，因为你发现，妈妈的淘宝里有和圣诞老爷爷一模一样的书。妈妈真后悔自己的不小心，不知道我牵强的解释能否让你的圣诞童话保留得长一些，长一些，再长一些……

你是个勇敢的孩子。听你的班主任说，小小的你居然自荐要当班长。打着“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同学和老师的认可，甚至在其他人的眼里有点小小的不自量力。可你的这份勇气和自信，在妈妈心里却是那样的弥足可贵，你慢慢开始在班级这个小集体里磨练了。你的心里不能只容纳“自我”这个小人了，你要学会容纳“朋友”、容纳“同学”、容纳“集体”、容纳“老师”，你要学会怎样保留自我地和身边的每个人友好相处……

亲爱的儿子，这是妈妈写给你的第二封信。妈妈写给你的第一封信，安静地躺在妈妈的博客里。我希望你看着这些信的时候，能够清清楚楚地感受到，爸爸妈妈爱你的笑声、爱你的眼泪、爱你的烦恼、爱你的天真、爱你的所有所有……