写状物的作文要求是什么(最新20篇)

国庆节假期，我和爸爸、妈妈又回到了奶奶家。刚到家，我便带上小表弟来到了田野里，欣赏无限美丽的田园风光。

我抬起头来，看到天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭的格外明亮。

我放眼望去，原来好似一片森林的玉米地，已经大部分被收割了。只剩下几片还没有完全成熟的玉米地，那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里，好像等待检阅的士兵，威武极了。那长长的叶子，好像一只只大手，它们手拉着手，肩并着肩，密密层层，微风掠过，窸窣作响。

我们继续往前走，发现不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠晶莹剔透。

棉花地旁边，有块豆子地，大豆都成熟了。那一个个饱满的豆荚里面有一粒粒圆溜溜的豆子，这让我想起了每天早上妈妈为我们制作的香浓的豆浆。

我和表弟在河堤上开心地奔跑，脚下扬起了一层尘土好似在腾云驾雾。我们还在田野里挖地瓜、拔萝卜、捉蚂蚱、逮豆虫......我和表弟玩得不亦乐乎。

在这秋天的田野里，我不仅认识了许多农作物，还收获了更多的乐趣。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

[写人写事写景写物作文写作指导

祖国啊!多么美丽的地方啊!祖国，多么亲切，多么光荣，多么神圣的字眼啊!是它哺育了我们。让我们在这黄土地上成长，繁衍后代。

小时候，我望着挂在墙上的中国地图发呆，我想：这个又粉又绿又蓝的东西是什么啊?好奇心占据了整个心里。便迫不及待的跑去问妈妈：“妈妈，你来，来啊!”我把妈妈拉到地图旁指着中国地图问：“这是什么东西呀?”“这是地图。”妈妈耐心的为我讲解道：“这里呀是我们首都北京，这里是我们的所在地南京。""那这里是什么呢?"我指着"大公鸡"肚子底下的台湾岛问道。这里呀，是台湾，是个宝鸟呢!""哦"我心里便想到底是什么呢?

随着社会的进步，知识的增长。从书本上和网上逐渐了解道：台湾是位于中国大陆东南沿海的大陆架上，也是位于中国东南海面，面积3。6万平方公里，里面有7市16县。宝岛名胜有日月、阿里山、阳明山、北投温泉、台南嵌妈祖庙等。其中最为著名的是日月潭和阿里山了。

日月潭四周美景如画，春夏秋冬，晨昏晴雨，景色变幻无穷。日月潭四周青山环抱，山峦层叠，水映着山，湖面宛如一个巨大的碧玉盘。远远望去，潭中的美丽小岛——-珠仔岛，把湖面分成南北两半;东北面像圆日，故叫日潭;西南边的如同一弯新月，故称月潭。抗日战争胜利后，为了庆祝台湾光复，珠仔岛已改名为光复岛。阿里山国家森林游乐区位于台湾省嘉义市东方75公里，地处海拔____公尺以上，东临玉山国家公园相邻，四周高山环列，气候凉爽。

在社会的发展和进步中，台湾和大陆有好往来也在发展中：1992年两面三刀岸达成92共识。____年连战访问大陆。____年大陆决定送2只大熊猫给台湾，并取名叫团团圆圆。____年大陆跟台湾实现"大三通"(通邮、通商、通肮)还有在1999年，台湾跟大陆在福建召开了海南经贸洽谈会。

现已分隔已久，但是因为历吏的原因，骨肉不能相连，给两岸人民造成了巨大的痛苦和伤害。曾经是中华儿女谁不想回到祖国的怀抱之中的。

公鸡“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人们的闹钟。乡下的人们纷纷起床，干活的干活，锻炼的锻炼，玩耍的玩耍。小朋友们起来呼吸新鲜空气，空气里带有黄桷兰弥漫的香气，微风袭来，真是芬芳扑鼻!晨风撩起小女孩美丽的衣裙，朝阳抚摸着小女孩嫩白的脸蛋，晶莹的露珠都被小女孩儿琅琅书声震落了。乡村的清晨真美!

太阳从东方冉冉升起，不一会儿，太阳公公露出了半边笑脸。太阳公公跟树林里的小鸟们打招呼，小鸟欢乐地歌唱了起来。树林子里真热闹，在树枝上蹦来蹦去的小小鸟，好像在做早操似的。一缕缕阳光从树叶的空隙中透射下来，给小小鸟们的羽毛涂上了金黄的亮色。树林里越来越热闹了，小鸟们在彼此打招呼，瞧它们多亲热呀!不一会儿，怎个树林好像染上了一层金色。

早晨过去，上午来临。知了在树上卖力地吼叫：“好热呀!好热呀!”小狗趴在地上，把舌头伸得老长老长。

走进果园里首先看到的是苹果树。一棵棵苹果树上挂着许多青苹果，就像是青色的灯笼，还有红苹果，一个个又大又红，又香又圆，果肉是十分的脆。接着到了梨子林，看那一个个梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以来填饱肚子，又可以解渴。好新鲜啦!

夏天的中午，太阳如同是天空熊熊燃烧的火球。有时它自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻求阴凉，但更多的时候是在那豪迈地燃烧着，向大地倾泄着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来，变得通亮发烫了。

夏天是荷花盛开的季节。

池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的大伞，给小鱼小虾遮阳。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光照耀下，格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美而庄重，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小剌，它刚长出来的时候是软的，等荷花快凋谢的时候剌就有点硬了。一阵风吹过，万朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。啊，我爱你美丽的荷花。

夏日的景色多么美丽，火热的夏天多么壮美啊!

你看看夏天的云吧!在夏天早晨的晴空上飘飘悠悠，像一层薄纱，那就是浮云。它随风起舞，悠然自得，好像在撒着欢儿，互相追逐戏耍，显得活泼可爱。为浩渺无际的天空增添了不少生气与活力。

夏天夕阳西下的时候的火烧云，不知你看过没有?那真是一大奇观：它将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意，而且它像一个魔术师在耍弄多棱镜，万花筒，时而如黄茸茸的小兔在跳跃，时而如骏马在奔弛，时而如张牙舞爪的蛟龙在腾飞，时而如五彩缤纷的孔雀在开屏。。。真是应有尽有，让人目不暇接，而它变得太快了令人眼花缭乱无法细细欣赏，确实是一件遗憾的事情。如果我有一架高级摄像机将这些生动的景像全部照下来那该多好啊!

现在我们来听听夏天雨前的乌云吧!从那边隐隐的雷声中乌云涌来了。不一会儿，乌云越来越多，越来越浓，最后竟像怒吼的黑风暴席卷长空，似乎即将要泼向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁很是令人惊奇。但是这种乌云的边缘是浅黑色的像渲染的中国画一样深浅分明，似乎正在向无尽的四周了浸润。这种现像使可怕的乌云也露出了几分魅力来。

云，变化无穷的云，神秘莫测的云，差不胜收的云。。。。。。我经常久久的站着看云，猜想着它变幻出的种种奇观。看，天那边又飘来了几朵云。。。。。。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）

2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

6、让我高兴的一件事

7、夸夸我们的(我的)____________

提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

8、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

13、以>为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

14、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

15、我选他(她)

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以>为题作文。

要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

20、我爱绿叶

要求：把真实描写与联想有机结合起来。

21、给语文老师的一封信

要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

24、我清清楚楚地记得……

要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

25、______教我_______

提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

26、我得到了_________

要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，

考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

在我们班我佩服的人很多,如：勤奋好学的廖静茜,爱劳动的邓玉瑕,认真学习的邓荭鹃……其中最让我佩服的人还是书写工整，对自己要求高的高思思同学.

高思思有着一头乌黑透亮的头发,晶莹透亮的眼睛上还挂着一双弯弯的眉毛,高思思微微笑让我想到电视里月亮姐姐的笑容，那样真诚，那样恬静。最令同学们喜爱的是她那双灵巧的小手，和她的“神笔”。

因为高思思的书写非常工整，简直和铅印的不相上下。如果只是考试或者课堂作业本是这样也让我们不觉为奇，可是只要你随便拿本她的作文本，草稿本，数学本，英语本不管是课堂的还是家庭作业本，根本没有两样，每一个笔画都工工整整，每一个字都是那么认认真真。一看，就有一个个秀丽的字呈现在你的面前，让你觉得今天心情舒畅，真的有让人赏心悦目的功效。

一次，我跑到她的座位旁对她说“高思思，你是不是因为你的笔特别好写，才能够写到这样呀，要不，把你的笔和我交换一下，我想我也会写得这样好的”我先以为她不会答应，没有想到，她爽快地答应了说：“好吧，你试一试。”开始写作业了，我心里想我要比高思思写得更棒更好，我一直都激励着自己。我已经早早地写下了十个字了，抬头看高思思她不紧不慢地写着才写了几个字。我心里己经认输了。我那十个字写得歪歪斜斜，可高思思的字写得每笔每画都非常直。下课我问：“高思思你的字写得非常的好，不是因为笔到底是因为什么呀?”可高思思说：“这不算什么，我只要求每写一个字尽量做到能够让自己满意而已”。我听了就惊呆了。

我明白了：高思思能够做到这些，是因为她对自己的要求，比我们对自己的要求更高更好。

树懒主要分布于中美和南美热带雨林。三趾树懒前后肢均三趾，二趾树懒后肢三趾而前肢二趾。二者颈椎数目也不相同，其中三趾树懒颈椎9枚，是哺乳动物种最多的，而二趾树懒则和多数哺乳动物一样是7枚。由于三趾树懒和二趾树懒结构上的区别较大，有人将二者置于不同的科，树懒科只保留三趾树懒，而二趾树懒则和已经灭绝的大懒兽类的大地懒亲缘关系很近，可置于大地懒科Megalonychidae，并且三趾树懒可以自成一个三趾树懒总科，而大地懒科与大懒兽科组成另一个大懒兽科总科。

树懒已高度特化成树栖生活，而丧失了地面活动的能力。平时倒挂在树枝上，毛发蓬松而拟向生长，毛上附有藻类而呈绿色，在森林中难以发现。三趾树懒分布较广，北到洪都拉斯，南到阿根廷北部，二趾树懒分布略狭窄，北到尼加拉瓜，南到巴西北部。

这些严格的植食者主要吃树叶、嫩芽和果实。难得下地，靠抱着树枝，竖着身体向上爬行，或倒挂其体，靠四肢交替向前移动。它们能长时间倒挂，甚至睡觉也是这种姿势。前肢增大，明显长于后肢。在地上时，四肢斜向外侧，不能支持身体，只得靠前肢爬，拖着身体前进。在热带盆地，雨季地面泛滥时，树懒能游泳转移。

树懒栖息的热带环境，那里温度比较稳定。树懒的体温调节机能不完全，静止时体温变幅在28~35℃之间。当环境温度降至27℃时，便有发抖现象，可见它适应温度的范围是有限的。

近年来我国的发展世人瞩目，中国的传统文化正越来越受到各国朋友的关注。请根据提示，以“The Spring Festival”为题写一篇短文，向外国朋友介绍我国的春节。

要求：1、字迹工整，规范;

2、 80词左右;

3、根据所给要点及参考词汇，可适当发挥。

①春节是中国农历年(the lunar year)的第一天;

②春节前：一个月前开始准备(prepare)食物，打扫卫生，装饰(decorate)房子;

③除夕(On Chinese New Year’s Eve)：家人团员(get together), 吃年夜饭(big dinner),守夜(stay up till midnight), 放烟花鞭炮(play fireworks and crackers);

④大年初一(the first day)：穿新衣(put on new clothes)，向父母拜年(greet parents)，收压岁钱(get lucky money)

五月的康乃馨，没有牡丹的雍容，没有百荷的浓香，只是默默散发着沁人心脾的清香，就象母亲的爱。转发这带着馨香的短信，积攒送予母亲最真的祝福。

山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;让我们共祝母亲健康快乐!

母亲：长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!用心感受温情，用爱传递感激，转发这张许愿的贴纸，为母亲的健康快乐

走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!

您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!

看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻!

得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。

也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!

葵花，又名向日葵。为什么叫它向日葵呢?这是因为葵花的花盘会转动。每天早晨，太阳刚出来，葵花的花盘就面向太阳，从早到晚，不论太阳在什么位置，花盘始终都朝着太阳。

那么，葵花的花盘为什么总是面向太阳呢?有这么一个传说：太阳神原来有好几个儿子，他们轮流在天上值日。其中有一个儿子偷偷溜到人间来玩，可他一从天上下来就不能发光了。于是，也只好落在一棵小树上。日久天长，他就和树长在一起了，成了一株葵花。这时，他想回天上去了，却怎么也飞不起来，从此，他只能在地上看着太阳兄弟轮流值班了。

查阅了大量资料，我对葵花为什么总是向阳有了科学的认识。原来，葵花的花盘背后，有着一种对光的辨析能力特别强的物质。这种物质喜阴不喜阳，为了避免受到光照，这种物质使葵花盘的正面不断改变方向，永远跟着太阳转。

葵花是一种一年生的草本植物。葵花和大多数植物一样，也是春种秋收，它一般在芒种前后播种。到了成熟的季节，葵花足有 三米 高，甚至超出这个数。粗粗的茎秆上顶着一个金灿灿、沉甸甸的大花盘。花盘四周有一圈金黄色的大花瓣，相比之下，盘中的小黄花就逊色得多了。待它完全成熟了，这些大花瓣和小黄花就会脱落，露出里头黑色的葵花籽来。

葵花具有多种价值：葵花籽儿可以食用，也可以榨油;葵花秆可以做篱笆，也可以做燃料;葵花的叶子可以做肥料……

昨天，妈妈买了一盆水仙花。它看起来像一个蒜瓣，只有一些长长的、细细的、微微弯曲了的绿叶，像少女的长裙。不过妈妈说：“千万别小看这“蒜瓣”，它开花的时候很美丽像水中的仙子。”于是，我想：我一定要好好照顾水仙花，让它开出美丽的花。

因为有水仙花陪伴着我，这个寒假又增添了许多快乐。妈妈说的话我一直牢记在心。每天写完作业，我总是迫不及待地跑到阳台上，看看水仙花开了没有。水仙花好像知道我在想什么，每天都抽出一条条细细的嫩叶。它的根须也越来越多，越来越长，像老爷爷的胡须，可别小瞧了这“胡须”，它们每时每刻都在为水仙花的生长提供养份。

渐渐地，绿色长裙中终于长出了一根根茎，茎的顶端还抽出一根根茎，上面长着一朵朵含苞待放的花骨朵。日子一天天过去了，水仙花的花骨朵也渐渐饱满起来，我心想：水仙花快开了，开的时候是不是很美呢？不知何时，似乎在一夜之间，水仙花终于绽开了灿烂的笑脸。“哇！好漂亮的花呀！”我情不自禁地叫起来。水仙花有六片簿簿的、雪白雪白的花瓣，中间还有三个淡黄色的小花蕊，它们紧紧的挨在一起，组成了一堵黄色的围墙，看起来好像是士兵在保护公主。整个水仙花就像一位翩翩起舞的仙子，闻起来还有股浓郁的香味。

美丽的水仙花带来了春天的气息，我们大家都爱它！

[我爱水仙花状物作文

妈妈每天早上都要为我们准备营养早餐，其中就有五谷杂粮米糊，非常的香浓可口。

那天我在橱柜里找一个密封口袋，意外的发现了几粒红豆躲在柜子的角落里，哈，一定是妈妈打米糊的时候你们偷偷藏起来了吧?既然好不容易逃过一劫，我就把你们种到花盆里去吧，好好享受这个春天!

阳台上正好空着一个花盆，我用玩具园丁锹马马虎虎翻了一遍泥土，把红豆们撒进去，再盖上一层土，抱来一瓢水，哗哗哗浇了个透，都从盆地的洞洞流出来了。豆子们，加油哦!

过了几天，气温下降了，豆子们一点动静都没有，我有点着急了，跑去问妈妈。妈妈说，可能是因为天气还不够温暖，豆子不肯出来;又或许是我翻土不够仔细，里面还有不少石子，压住了正在努力发芽的小豆子呢。

我蹲下来仔细观察，果然有不少石头。我掰开一块比较大的石子，哇!下面真的有一个豆芽冒出来了，被石头压得很惨的样子!最好笑的是，豆苗还顶着一个种皮，就像戴了一顶滑稽的帽子，哈哈，你真是一个新鲜出炉的小宝宝啊!

生命真是让人惊讶!短短几个小时我没守护它们，它们就悄悄的全部钻出来了!柔弱的茎，粉绿的叶子，努力朝着阳光伸长脖子，就像叽叽喳喳张大嘴等着鸟妈妈喂虫子的雏鸟。以后我每天都会准时把你们搬到阳台上晒太阳，每天都给你们浇最好的淘米水，吃吧喝吧，努力长高长大!

夜里，我做了一个梦，梦见我的豆苗长高了，开花了，蝴蝶和蜜蜂围绕着它们跳舞，在嗡嗡的歌声中，结出了许多饱满的豆荚，一粒粒红彤彤的豆子，蹦得满地都是，它们欢呼着向我跑来。

今天下午，妈妈给我买了几个又大又圆的橙子，并对我说：“儿子，橙子里含有丰富的维生素和矿物质，对身体有极大的好处，一定要多吃。

我听了，观察了一个橙子，发现橙子的形状和两个拳头的大小差不多。颜色金灿灿的，看着就让人垂流三尺，更别说味道了。这是妈妈拿起了两个橙子，给他们洗了一个“凉水澡”。然后拿起刀“刷刷刷”橙子就被分成了大小相同的八块。我拿起一条橙子，咬了一口，顿时，一股酸酸甜甜的橙汁喷到我的口中，真好吃啊!

吃了让人回味无穷的水果是什么?没错，答案就是——橙子。

状物作文有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导，一起来看一下吧。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

今天，我和妈妈到菜市场去买菜，我们路过一个花店，我一跑过去，看到了一盆我喜欢的花，就问店铺的老板这是什么花，他说这是蝴蝶兰，我迫不及待地叫妈妈买了一盆。

一路上回来，我小心翼翼地把它捧在手上，生怕把它弄坏了。

回去我仔细地观察，发现每一朵花的叶子是细长细长的，花的花瓣有5片，每一瓣上的外面是白色的，里面是紫色的，每一朵花像一只蝴蝶一样，难怪人们叫它“蝴蝶兰”啊!

我过去闻一闻，有一点点香香的味道。再摸一摸它的花瓣，滑滑的，软软的，真舒服。

我再把它放到阳台上，精心地照料着它，每天给它浇水，让它茁壮成长。

我喜欢蝴蝶兰。

[蝴蝶兰四年级状物作文

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体。

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

(1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

(2)用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

(3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

简洁，所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。

文言词语(包括成语、典故)行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止;二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

得体，应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗;需要委婉时，决不直露;需要明确时，决不含糊;需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂;需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读;书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

想想以前，许多不懂事的小孩常常会做出让别人笑话的事，就连我有时也会做出让人忍俊不禁的事。

因为我常常听奶奶和另外的婆婆说的一句话：种瓜得瓜，种豆得豆，所以我从小就喜欢长辈说什么，我也就试试看，说不定也会有好的结果呢！

星期五，我从学校回到家，做完作业，我就拿着我最喜欢的洋娃娃种在奶奶的菜田里，每过三天我就会来看一看，今天我顺便在天气炎热的时候浇了一些水。没想到爸爸妈妈要带着弟弟去公园玩，正好看见我。妈妈就对我说：“你在干什么呀？”我说：“我正在给要长成“洋娃娃树”的种子浇水，来看有没有要发芽的迹象。”爸爸和妈妈哈哈大笑，说：“你太异想天开了，把娃娃种在田里，怎么可能发芽呢？”我听到这句话的时候很生气，迷惑不解地说：“为什么奶奶种的种子会长出豆子，而我种的洋娃娃却不能发芽，长成大树呢？”妈妈说：“只有植物能，别的东西都不会发芽，长成大树的，明白了吗？”就在这时，奶奶和爷爷去买菜，和路边的人看见了，哈哈大笑起来，我的脸通红通红的，像两个大大的苹果。

从此以后，我懂得了做出了让人笑话的事，如果不改正，就会越来越荒唐，会变得令人难以忍受。

状物篇好词：

叶公好龙 掩耳盗铃 守株待兔

拔苗助长 打草惊蛇 囫囵吞枣

狐假虎威 螳螂捕蝉 对牛弹琴

缘木求鱼 刻舟求剑 雪中送炭

望梅止渴 亡羊补牢 黔驴技穷

井底之蛙 邯郸学步 班门弄斧

卧薪尝胆 破釜沉舟 百发百中

半途而废 杯弓蛇影 鞭长莫及

宾至如归 病入膏肓 伯乐识马

出尔反尔 出奇制胜 唇亡齿寒

狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足

井底之蛙 庖丁解牛 望洋兴叹

杞人忧天 守株待兔 东施效颦

愚公移山 滥竽充数 自相矛盾

状物篇好句好段：

1、饿着肚子走了大半夜的摸黑山路，实在是累饿交加，浑身无力。听到休息的号令一下，我们便把箩筐放在窄窄的山路上，然后把扁担横放箩筐上，管它三七二十一，翻天便倒在扁担上，酣然睡去。

2、紧紧尾随前面的电动摩托，小心翼翼的行完最繁华，最嘈杂的小镇路段，终于来到了时时光顾的菜市场路口。或许是此路段还未来得及开发的原因所致，遥遥向里延伸的菜市场小径，两旁空旷的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草在夕阳的余辉里，随着微风，轻轻摇曳着轻柔婀娜的舞姿，静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里，独享这一份难得的惬意和静谧。每每遇上这样好的天气、遇上这样好的时景，我都会在此驻足，让自己融入其中，良久、良久…

3、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，唯一变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。站在山顶上，闭上眼睛，张开双臂。

4、路上到处是人，到处是石子、瓦片、砖块，路边到处是车子，是卖东西的小贩，你看人声鼎沸，热闹非凡，尘土飞扬，钉钉敲敲，汽车喇叭混合着人声和刺耳的机器切割声，在春天的热浪里翻滚，在沸腾……

5、买菜的过程简单而明快，或许是自身的经历，我从不会在此景此地去浪费更多的时间与精力，生活不易！当我转身欲离开市场的时候，他们也收拾妥当，正准备离开。再次相遇，没有当初的惊讶与陌生。微笑的表情，频频的点头，算是最直接、最温暖的寒暄，虽然没有语言！“此时无声胜有声”或许就如这般吧！

6、梦的深处，有一条曲曲折折的小路，我慢慢地来到一个朦胧的地方，像是遗忘了的某个角落，我笑着，心中淡淡地露出一句话，在遗忘处回忆，回忆遗忘处的点滴。

7、朋友端上来的第二盆蒸碗，叫顶头肉。做法与红烧肉相似，但这种肉的选料则必须是用猪身上的槽头肉，也就是猪脖颈上的肉。因为垫碗是用莲藕骨头汤清炖的，因此吃起来又与红烧肉别是一种风味。

8、平凡的生活彷如一杯茶，几番苦涩几番甘甜，慢慢品来一缕温情冉冉升起；有过争吵，有过分歧，然而，当却被天涯相隔的思念所牵肠的时候，更加明白了彼此间那份爱已经不是最初的那种懵懂而肤浅的感觉，经过十几年生活的磨砺这份爱已经是一份无法割舍，不力去伤害的亲情。十指紧扣间，暖意在指尖悄然升温，用心感受，静静体会。

9、生活是丰富多彩的，但生活的道路也是艰难曲折的。每个人未必都会有姑姑这样一段传奇经历，但这样的经历也确实能丰富人生阅历，让人从中生发出更多感悟，也会使人变得更加坚强，更加热爱生活。看着乐观自信坚强的姑姑，我确信这一点。同时我们也祝福姑姑，在经历了着许多的波折之后，人生的路一定会风调雨顺，好运连连。

10、岁月匆匆而过，恍然间十二年时光已经从指缝间悄然溜走，白头厮守也许离我们还有些遥远，但是相濡以沫的那份亲情，却被时间刻上了永恒的印记。细想起来，那些共同走过的温馨甜蜜，那些一路共同承担的风雨坎坷，都将是一本厚厚书，记载着我们旅程中的点点滴滴。经年过后，静静的坐在暖阳下翻阅，品读，会不会别有一番滋味？

11、为了登山而登山，也只能叫做爬山，为了登上去而登，却不是为了去登；只记得登了上去，却忘了登的过程和沿途的风景。爬过很多山，只是当时没有带着登山的心境；爬过很多山，只是那些山都离家乡很远……

12、夕阳西下，天边最后一道余辉弥撒在江南的各个角落。看着他们整理好所有装束，坐上自己的特驾（像孩童的滑滑板）一行四人，拽住自己的行当，慢慢的远离我的视线渐行渐远。余辉的影子在他们的身后被拉得好长，好长……

13、一如既往的街道，一如既往的车流。扬起的尘土，不停鸣起的各种喇叭笛声、小贩叫卖声、和着附近建筑工地发出的“轰轰隆隆”声，声声入耳。电动车在拥挤狭窄的街道左右穿行，以灵巧轻盈的身姿避开如流的车辆和人群。身穿一致校服的学生三三两两，悠闲的散落在喧嚣匆忙的人流里，形成了一道独有的风景。这一切的光景，组成了江南小镇黄昏里最真实的生活片段。于眼里有几分熟悉，几分落寞，几分感慨！

14、于是，日日夜夜，本湾子的农民自己忙个不停，还带动了附近湾子的能工巧匠，村子就是一个工地，各行各业的人都来了，泥瓦工在砌墙，木工在装门安窗户，裁缝在钉窗帘，拖拉机，卡车如梭，送来了建筑装饰材料，还输送了工人及生活用品……

15、曾经多少个晚上，我听着这些动人的音乐入眠；曾经多少个晚上，这样的音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱，洗涤心灵的尘埃，如今一如既往，让我安稳入梦。

结合以上全部材料，联系实际，围绕当下年轻人需要传承的精神，自选角度。自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，文字精炼，1200字左右。

【解析】本题从命题形式上来讲，属于话题作文，需要考生阅读给定资料判断材料的中心主题，在写作的时候需要根据材料确定写作的分论点。

在材料所涉及的内容来说，主要是考查精神层面的问题，命题人是基于当前大的社会背景，浮躁的社会心态提出来的，主要考察意图是调整当前人们精神层面的问题，增强对社会问题的关注。

给定资料所涉及的主题——社会主义核心价值观，主题的判断非常清晰明了，给定资料主要讲述了正面的案例告诉青年人要树立正确的人生观、价值观。写作的角度非常容易展开，可以从道德素养、责任感、奉献精神等层面进行展开论证。