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党日活动参观纪念馆方案优秀20篇

导语:初中生活就如苦涩的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不是舍。以下小编为大家介绍党日活动参观纪念馆方案文章,仅供参考!

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参观九一八纪念馆作文

全文共 502 字

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85年过去了,苦难历史早已终结,岁月钩沉,重视九一八,它不再是一个干巴巴的数字,我还看到了,有血有肉的灵魂。

我看到,残忍暴虐的倭寇们正向“滚地龙”里强行塞入中国百姓,铡刀下,铁刺间,一时间,皮开肉绽,哀鸿遍野,无一幸免。

我看到,713部队内霉气冲天,手持针具的“细菌看护师”们口露獠牙,在进行活体实验。

我看到...

暴虐无道的侵略者啊,你们可知,那被机枪扫射的肉体下,有一只巨龙正盘旋而起,迎刃而上?

我看到,《义勇军进行曲》唱遍大好山河,爱国青年的吼声格外嘹亮,“打倒日本帝国主义”的口号在天空久久回荡;

我看到,“不抵抗”的命令被反驳,革命家们在沙盘前眉头紧锁,管它虎豹财狼,把全身沸腾的热血凝聚在心头指尖上;

我还看到,白山黑水间处处扬起了烽火,“宁为战死鬼,不为亡国奴”,杨靖宇带兵征战沙场,冷云等八女壮志投江,巾帼英雄赵一曼不辱初志,他们用一个又一个的奇迹,谱写了抗日救国的辉煌。

如今,又到农忙,那片肥沃的黑土下,可否会圆了大豆,红起高粱?可不要遗忘,“九一八”的耻辱,用尽14年洗刷,别等家破了,才想起照顾爹娘;别等国衰了,才发愤图强。劝君惜福人行健,牢记前事握铁拳。血气方刚强国防,勿忘国耻屹东方。

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篇1:参观访问活动作文

全文共 671 字

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如今,社会环境越来越好,大家都过上了幸福的生活。可是当我们每天看着小区周围干净的环境,享受着很好的待遇时,有没有人想过,让我们过上这么好的生活,不仅仅是国家的政繁琐的策好,还是因为有一群社区工作者在背后默默地做好繁琐的工作。才使我们每一个人都享受到很好的待遇。

今天,我们以小记者的身份,来到社区参观他们的工作环境。以及了解他们工作的流程。

走进社区的办公室看见很多人在认真的工作。看见了各个部门的名称我才发现原来社区工作者不仅仅只负责维护居民关系的工作,还有民政事务,社会保障,经济服务,综治维稳,人口计生,市容卫生,综合事务。看着这些名词我不禁有些眼花缭乱。光是看起来就让人有些云里雾里。真正实施起来该有多困难啊

接着,来了一位阿姨给我们介绍他们的工作,我才知道整个金口岭社区有两万多人,七千多户居民。我不禁惊叹这个社区里共有33名工作人员。而整个社区却有七千多户居民。怎么顾得过来呢?正在我思考时那位阿姨又告诉我们每一位工作人员电脑里都有网格。每个人平均要管理300多户居民。要了解每一户居民的情况。

我有些吃惊,每个人管理300多户居民实在是太厉害了。后来工作人员又带我们看了网格,网格上密密麻麻的写满了各个栋号,他们就是这样管理的,虽然网格上各种信息一目了然,但是管理好这这300多户实在很难。我这才知道以往我们不以为意的社区工作者多么艰辛。我曾以为,他们只是在居民关系发生冲突时去调解就行了没想到他们的工作如此繁琐。

我觉得大家要尊重社区工作者,他们经常受到别人的误解,可他们依旧热心的帮助居民。依旧热情的工作。他们用努力筑就了我们的幸福。

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篇2:参观铁人纪念馆观后感

全文共 1042 字

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一直以来都想找机会去参观铁人纪念馆,但是因为种种原因一直没有完成这个心愿,就在这时候我的公司步长药业给了我这次机会,公司举行集体参观活动,这天下午我们来到了我盼望以久的王进喜铁人纪念馆!我们进入馆内以后映入眼帘的是王进喜同志和其他同志大步向前迈进的雕像,两侧一边写着:有条件要上,没有条件创造条件也要上,另一面写着:宁可少活20年,拼命也要拿下大油田,进入展区有讲解员带领我们为我们详细的讲解王进喜的铁人事迹!在讲解员认真深情的讲述时大家也仿佛都沉入了哪个时代之中,看着那一幅幅生动的相片和宝贵的影响资料深刻的感受到了当时艰苦工作环境,但是不管怎么样的环境下铁人都没有退缩而是坚毅的监守在自己的岗位上,看见相片上他们打出第一眼油井那脸上流露灿烂的笑容那开心的样子时我的嘴角也流露出一丝笑意,虽然已经不是一个时代但是仿佛我就在他们身边,随着讲解员来到了铁人生活和居住的房间,看见那简陋和窘迫的样子,心理感觉有些酸楚!随后又来到了一个珍贵的影响资料面前就是有名的铁人跳进冰冷的泥浆池中用身体来搅拌在铁人的带领下大家纷纷跳进了池中,看到这里心理不有自主的出现一种激动的心情,为了国家为了党和人民的利益不故自身安慰不求一丝回报的人能够这样履行自己的职责这种精神远远的超越了我们这几代人,真是值得反思,浏览这些事迹感觉时间总是过的好快,这时已经来到了王进喜生病的展区,看着他那张相片已经是满脸的病态非常憔悴的样子还依然奋战在自己的岗位上监守职责,一直到自己不能在站立起来,还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展,听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁,心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰! 之后又看到了全国宣扬铁人精神,也看到了大庆油田也不断的发展壮大!,希望看到今天的大庆他在天上也会笑的。

通过这次的参观让我更加体会到了一个人的责任感,这种精神是值得我们后代时代相传承的,在以后的工作之中也要学习铁人的精神,不怕吃苦不怕艰难,在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩,要印证铁人的那句话:有条件要上,没有条件创造条件也要上,学习的他的自我学习自我钻研的精神,在以后的工作之中不断的完善丰富自己的专业知识,为工作提供必要条件,不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求,来制定下一步的工作方向,要时时刻刻维护公司与客户的共同利益,也要学习铁人不断的自我挑战,制定有效的计划努力完成!

公司已经分配给我指定的工作地点,一定不辜负公司对我的期望,也不辜负自己!时刻想着铁人的工作态度与热情!

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篇3:党员参观马石山十勇士纪念馆有感

全文共 713 字

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73年前,石山上战火硝烟弥漫,侵华日军集中2万余兵力对胶东抗日根据地进行“拉网”大扫荡,400多名八路军指战员为掩护群众突围牺牲……

为缅怀革命先烈,更好地激励后人,近年来,我市加大革命遗址保护力度,对原有的马石山烈士陵园进行修缮改陈,建成集爱国主义教育、国防教育、党史党性教育于一体的马石山红色教育基地,包括马石山十勇士纪念馆和乳山革命纪念馆、宣传教育中心共“两馆一中心”。其中,马石山十勇士纪念馆位于基地广场最前方,为基地的主馆。

十勇士纪念馆分为上下两层,建筑面积1585平米,馆内分5个展示区域,分别展示胶东抗战简史、日寇制造马石山惨案的罪行、马石山十勇士及其他英雄群体舍生取义救民众的英雄事迹、军民血肉相连同生死的事迹和缅怀先烈内容。通过声、光、电的现代化技术和半景画的独特形式,将当年马石山突围战的场景真实再现,给参观者以深深地震撼。

“这是由中央军委原副主席、国防部长迟浩田上将题字的马石山十勇士纪念馆,主要介绍十勇士们为了人民利益,舍生忘死、英勇无畏、浴血杀敌的英雄事迹。”自革命纪念广场拾级而上,耳边传来解说员饱含深情的声音。步入十勇士纪念馆,立刻沉浸在庄严肃穆的氛围中。

首先映入眼帘的是序厅主题雕塑。山峦环绕之中,一座山峰,石垒层叠,十位勇士从岩石中幻化而出。三角形的构图象征着巍巍马石山,坚硬的岩石宛若大地刚毅的骨骼。英雄就是民族的脊梁,是他们挺起了民族的自信,也是他们以血肉之躯铺就了共和国今日的坦途。在整体构图之中,还有数支八路军小分队和群众向外突围,他们是和十勇士一样战斗在那个夜晚的,我胶东军区八路军战士。人民永远铭记的夜晚,1942年11月23日,就在这座马石山上,发生了一幕幕可歌可泣的感人故事。

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篇4:2024年参观缅怀先烈,不忘初心展览活动简报

全文共 744 字

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10月18日,由民政部档案资料馆主办、云南省民政厅等单位协办的“缅怀先烈不忘初心—纪念红军长征胜利80周年烈士档案主题联展”在云南省民政厅机关展出。厅党组书记、厅长段丽元等在家厅领导,厅机关、省老龄办各处室、各直属事业单位干部职工,离退休老干部代表,金江路社区居民等200多人次分批参观展览

这次展览是全国民政系统纪念中国工农红军长征胜利80周年的一项重要内容。展览采用图文形式,以闽西革命烈士陵园等11个陵园的主题故事回顾了长征历史,以厚重的烈士档案重温了英烈事迹,以庄严的烈士纪念设施传承了长征精神,是进行社会主义核心价值观教育的好素材。

在身着红军军装讲解员的带领下,大家认真聆听、仔细观看。虽然战火硝烟早已散尽,烈士们的英勇付出早已化为一座座不朽的丰碑,祖国早已从积贫积弱、任人欺凌走向繁荣富强,但从一张张鲜活的图片、一段段生动的文字中,大家仍然深刻感受到了红军坚持苏区革命斗争的艰辛,突破湘江封锁线等战役的惨烈,遵义、扎西等会议决议的正确,三大主力会宁会师的喜悦。

通过参观展览,大家深刻认识到,实现民族独立、国强民富,是共产党人孜孜不倦的追求。没有中国共产党的正确坚强的领导,没有一代又一代的共产党人的付出与牺牲,就没有今天的巨大成就和中华民族的伟大复兴。尽管身处和平年代,但红军将士的这种大无畏的牺牲精神、艰苦奋斗的精神、不忘初心的精神,正是做好民政工作不可或缺的。民政部门承担着服务国防和军队建设的重要职能,保护革命烈士纪念设施、弘扬传承长征精神是职责所在、使命所系,必须紧密结合“两学一做”学习教育,不断深化长征精神教育传承,进一步增强党性、坚定理想信念,在实现云南与全国同步建成小康社会下阶段,省民政厅还将开展主题联展进校园、进社区等活动,拓展宣传范围,强化宣传成效。

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篇5:参观福建省革命历史纪念馆作文800字

全文共 955 字

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在风景秀丽、历史悠久的鼓山脚下,有一座弘扬革命精神、被后人永远传颂的纪念馆——福建革命历史纪念馆。

在一次爬完鼓山后,我参观了这座雄伟的革命历史纪念馆,参观了先烈们的历史足迹,感受红色文化,学习革命先烈的优良传统。

一进大门,眼前便被一座巨大的铜雕——《奋斗》所吸引。这座铜雕由星与人组成:星未完形,亦如山、如剑、如闪电;人物以工农兵为主体的10位革命群像,以勇往直前的造型、刚毅坚强的神态,表现出福建人民坚强不屈、团结奋斗、追求幸福的革命精神。看!最中间的那位妇女挥扬着坚硬的右臂,硬朗的身子摆脱了柔弱女子形象的束缚,那动作、那神态,表达了她对旧势力的憎恶,对幸福的渴望。她像是在号召大家为人民自己的命运搏斗,为中国的未来搏斗。她的右边是一位袒露胸膛的铁汉,正拔起身后的大刀,向着旧势力砍去。前面的战士吹着冲锋号,后面的战士挺着长枪。在勇士们的身后,是伟大劳动人民凝成的大靠山。正是这些伟大的劳动人民作后盾,才会有革命的胜利、全国的幸福。

穿过大门,走进侧面的展厅,便看到许多历史文物:各个时代的军装、水壶、口杯、子弹、武器,还有董存瑞、雷锋、刘胡兰、罗盛教等革命先辈的瓷器像。不过令我印象最深的还是那“留在叶飞体内的子弹”:1933年冬,叶飞在闽东福安狮子头渡口客店与地下党接头时,突遭敌人袭击,身中数弹,其中一颗子弹留在他胸部直到1999年逝世时才取出。叶飞先辈这种不畏牺牲的精神以及他顽强的意志令我钦佩。

从侧面展厅出来,顺着楼梯而上,看见了一幅幅激烈厮杀的图画,尤其是那《解放福建》,生动艺术地再现了1949年解放福州、厦门海陆战争的激烈战斗场面,在枪林弹雨之中,是解放军们用血肉之躯迎来了解放!再看那墙上的鸦片战争简介,当年林则徐虎门销烟的故事又浮现在我脑海里:几十箱鸦片在林则徐的指挥下销毁,人民在一旁欢呼……除了鸦片战争,墙上也展现出了“黄花岗烈士中的福州十杰”、“开展统战策反的人物”、“中国人民解放军闽粤赣边纵对领导人”、“建立苏维埃政府专区”“福建历年将领长廊”……

“要走啦”!耳边响起了父母的催促声。当我恋恋不舍地离开时,我想:没有革命,没有那些革命烈士,就没有今天的和谐、先进。我们在优裕的环境下生活时也要时时刻刻记得:革命先辈在战火硝烟中奋勇直前、无私无畏、无私奉献的精神值得我们永远学习。

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篇6:参观平津战役纪念馆有感

全文共 239 字

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今天是清明节前的一天,学校组织我们到位于子牙河畔的平津战役纪念馆进行"忆革命先烈,树少年壮志"为主题的扫墓活动.纪念馆前的广场上耸立着一座高高的纪念塔,雄壮伟岸!

这次活动由三位高年级的哥哥姐姐主持.当低沉的哀乐响起,全体师生低头默哀时,我的眼泪夺眶而出.无数革命先烈为新中国诞生而抛头颅,洒热血为我们今天的幸福生活前赴后继.我们作为祖国的希望,有什么理由不努力学习呢?

我们在广场上还看到了大炮,飞机和坦克.它们都是历史的见证!有时间我一定带着爸爸妈妈一起再来这里参观学习受教育!

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篇7:参观李大钊纪念馆有感

全文共 946 字

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在五四青年节之际,我校组织了对李大钊纪念馆进行参观、学习的活动。我有幸成为其中的一员,去进一步的了解我的偶像。

当我乘坐校车到达纪念馆时,虽然外面是烈日炎炎,但我全然不觉。跟随着讲解员的脚步,我第一时间注意到的是伫立在中央的八根柱子,它们代表着李大钊的八大丰功伟绩,分别是:首传马列播真理,照亮神州启明星;学十月革命经,选社会主义道路;领导五四导航向,开创历史新纪元;关怀青年倾心向,培养干部建业勋;创建中国共产党,开天辟地奠核心;受托会见孙中山,促成国共首合作;领导北方党组织,发动工农闹革命;重视军事抓武装,争取将领冯玉祥。两边是四块大浮雕来纪念当时的事件,门前的三十八个台阶代表着李大钊走过的三十八个年头。

纪念馆里面共有三部分,我们首先面对李大钊像进行了宣誓和默哀,之后讲解员依次给我们作了讲解。从他的出生讲到他的牺牲,从他的家庭讲到他的事业。我第一次真切的感受到他的一生,悲惨的童年,以及他们的家庭关系:一个比他大六七岁的妻子,当然还有他们的子女。我看到了按比例建成的他们的故居,当时他工作时的桌子、椅子。

纪念馆里有很多当时留下来的真迹,他小时候抄写的书籍,自己写的诗词等等。他的字真的很漂亮,那是我此生不能赶超的迹象。当然他为了革命事业付出了所有,曾经他的工资都要校长提前扣除一部分直接给他的夫人,因为怕家里面对无米之炊。在他与妻子成婚之后,开始教她学字,我仿佛能看到两人桌前写字的场景。当看到这些保留下来的东西之后,我才觉得自己对李大钊的了解不在是停留在百度上了。

纪念馆里非常震慑我的是当时他被处以绞刑的刑具,虽然真品在博物馆里,但这个仿制的现场依然触动了我,当时为了让他说出共产党的秘密,对他进行了严厉的拷问,结果显而易见:什么也问不出来。他们非常的愤怒,以至于对李大钊先生进行了三次绞刑。说起来有些矫情,不过当时的我确实眼含泪水,我不知道用什么样的文字表达我当时的心情,我也不知道用什么样的文字来向这个伟人致敬。我只能把我所想到的写下来,但好像这些枯燥的文字无法体现他的伟大,短短的三十八年,好像有说不完的故事······

伟人的时代已经过去,但精神依旧。现在的我们作为新世纪的大学生,拥有优越的条件,我们更应该把这种精神延续,我们是中国的未来,让我们在大钊精神的鼓舞下奋勇前进。

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篇8:参观焦裕禄纪念馆有感

全文共 359 字

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为纪念中国共产党建党95周年,推动“两学一做”学习教育活动更加深入开展,近日,寿光市教育局党委组织党员赴博山焦裕禄纪念馆参观学习,缅怀“党的好干部,人民的好公仆”焦裕禄,学习焦裕禄伟大的奉献精神。

在焦裕禄纪念馆,全体党员干部怀着崇敬的心情参观了焦裕禄事迹展馆,认真聆听讲解员的讲解,观看了焦裕禄同志专题片,重温了焦裕禄伟大光荣的一生。一张张访贫问苦、勤奋工作的图片生动展示了焦裕禄同志全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁死而后已的光辉一生,使党员干部受到深刻的党性教育和心灵洗礼。党员干部们认真听讲、静静观看、默默思考,感悟亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。局党委要求大家在“两学一做”学习教育过程中,要把焦裕禄精神牢记在心中,落实在行动上,积极进取,奋发有为,创新工作,推动全市教育健康快速发展。

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篇9:参观南京大屠杀纪念馆感想

全文共 1945 字

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八月一日的凌晨,被同事的电话吵醒,因为外面下起了大雨,她问我当天法学社组织的去南京参观大屠杀纪念馆的活动是否照常进行,我当时脑子里第一反应是“要有契约精神。”因为我知道为确保活动安全和有序进行,我们是和旅行 社签了协议的。打完电话,我自己忍不住笑了,想着果然是真的成长为一个法律人了,翻身看到床头的书《看得见的正义》,又开始怀疑是不是被陈瑞华教授洗脑了。

“八一”当天,又是周六,大屠杀纪念馆内人很多,但都很静穆,纪念馆内还原出来烧杀掠夺的情景,让人感觉到1937年的南京城简直是人间地狱,人类社会似乎发展了几千年以后又回到了原始社会,就像电视剧《大禹》中开篇的原始人类的地盘争夺战。人类社会智商的提高和科技 的进步带来的似乎只有更高强度的毁灭。我看到记录 片中参与二战的日本屠杀者在自白中这样供述“我们骗支那人说进城就不会杀害他们,其实我们是骗他们的,我们把他们骗进来以后就把他们都杀掉了。”在一个不讲究秩序的社会,真诚遇上谎言,会怎么样,事实告诉我们,会失去生命。大屠杀纪念馆的前半段路程,尤其压抑,对于人性简直失望透顶,人类社会的所有尊严都被磨灭,所有的秩序都会破坏,剩下的是武器的比拼,同类的残杀。后半段,有国际友人的庇护所,感觉到这个世界不再是那么的灰蒙蒙,人间地狱里也会有天使带来的光辉。参观到最后,我看到了日本投降和东京审判,听到旁边有义愤填膺的人说“审判什么,就应该把日本人全部杀掉。”从我朴素的公正立场出发,我竟然想去赞同他的观点,因为在血淋淋的事实面前,“以眼还眼,以牙还牙”是最原始、似乎也是最公正的立场。但是,社会秩序的混乱,使得法律都成为废止,人类最原始的弱肉强食才是生存的根本,所有的战争都是让人感受到法律的无力,因为对于不认识法律、武力至上的人,他们永远承载了最多的罪恶,比如日本屠杀者,完全没有对生命的敬畏。但世界上所有的罪恶最后又归由法律来进行审判,就像曾经践踏无数次的破绳变身成为铁链,在战争的年代,法律就是破绳,可以被架起来,也只是形式主义罢了。在和平 年代,法律就是铁链,可以困住所有罪恶。

晚上到家,又拿起《看得见的正义》,在“听取另一方的陈述”这个章节,我看到了书中引用作家萧乾在《一个中国记者看二战》中的反思记录,大概意思是当时他和一个苏联的记者想不通,认为罪行累累、十恶不赦的纳粹头目就应该被碎尸万断,也不为过。但是纽伦堡战犯审判的主持者像是在表演耐性,统共审判时间为二百十八天,法官对汇集来的材料进行一丝不苟的查对核实,审判中用真凭实据来驳斥抵赖和狡辩。法庭准许犯人做自我辩护,并开列几名律师供被告挑选进行辩护,萧乾说,那时候我在想,既然明知这些家伙做尽伤天害理的事,为什么还要允许他们当庭大放厥词,甚至请律师辩护,这都是在浪费时间。但是在最后,萧乾又写到“据我所知,凡在纽伦堡被判刑的,至今没有一个需要改正或平反的,也没有听说过关于当时量刑不当的语言。

7.百团大战观后感1500字左右

萧乾在文中说,在一九五七年的夏天,深刻体会到让被告替自己申诉不仅是对他本人的公道,也是对后人,对历史 负责。陈瑞华教授结合人治和法治进行了评论,对公正审判和被告人须获得听审的重要性和必要性进行了论证。中国古代法制史推崇神探狄仁杰,包拯、海瑞,多倡导实体正义,追求结果公正。现代的法治思想多了对人权的保障,用程序 的公正来做到看得见的正义,用看得见的正义来保障结果公正。追求公正结果的方式有很多种,如果给被告人恰当听审的机会,即便是对被告不利的后果,他们也会多一份理解,如果用隐蔽的秩序来进行规范庭审,不给被告听审的机会,任何的结果对于被告来说都是不可接受的。南京大屠杀完全是在一种没有秩序的情况下进行的对人生命的剥夺,战争的先奏是毁坏秩序,不论是举着什么样的旗,喊着什么样的口号。战争中没有人权,最基本的生存权都没有,但所有的战争,不论以什么样的形式都会回归到秩序,一战的结束,多国签署了多个条约,二战的结束,多国签署多个条约,也许战争的结束需要用武力来进行全面征服,但战后的世界需要法律来进行规范。

大屠杀纪念馆的最后是一条“飞满”和平鸽的隧道,他告诉我们要铭记历史,也要维护和平。战争会带来破坏、甚至死亡,因为战争忘记了法律。战后对于战犯的审判,我们依然会用最严谨的程序来保障即便是罪行累累的被告人的权利,因为这是法律,代表着公正,代表着不可亵渎。法官永远处于中立地位,是蒙着眼睛的正义女神 ,对每个人公平公正,即便你手上沾满鲜血,但是我不去看,我只依据法律和证据。

今年是抗日战争胜利70周年,中国以巨人之资屹立在世界东方 ,刘延东副总理2015年7月31日在申奥时向全世界陈述:“中国政治稳定、经济繁荣、社会和谐,作为负责任的国家,我们言必信,行必果。”

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篇10:厦门游记——参观林则徐纪念馆

全文共 272 字

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参观林则徐纪念馆大清早,我和妈妈去参观林则徐纪念馆。我了解了林则徐爷爷生平的许多事情。他是中国近代杰出的思想家和政治家,民族英雄,禁毒先驱。

虎门硝烟就是林则徐爷爷的丰功伟绩之一,同时他也是位功勋卓著的治水名臣,从西北边陲的新疆伊犁到南方的珠江和太湖流域等,都有他的治水足迹,在我昨天参观的胡里山炮台,也有林则徐爷爷的抗英足迹呢!我们还看了林则徐爷爷生前生活学习的院子,做官时穿的官服,清朝咸丰皇帝在他病逝后给他立的纪念碑,我们国家给他的评价。

通过这次参观,我对林则徐爷爷的认识从不知道变为很敬仰,我认为我长大要像他学习,做一个对国家有用的人!

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篇11:参观平北抗日战争纪念馆有感

全文共 706 字

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抚今追昔,慷慨悲歌,日本军国主义的暴行和抗日先烈们英勇斗争的故事深深震撼着的心灵。那些惊天地泣鬼神的伟绩,被载入庄严而沉重的历史,缅怀抗日英雄,传承革命精神,坚定共产主义理想信念和建设中国特色社会主义的信心,重筑中华强国复兴梦!

“平北抗日战争纪念馆”是中华人民共和国民政部命名的全国爱国主义教育基地,是北京市人民政府重点保护的市级烈士纪念建筑物,是奉献给世人的中华民族伟大的抗日战争史册中一段难以寻到的史实。缅怀革命先烈,追忆峥嵘岁月,展厅里陈列着平北军民使用过的武器、生活用品和书籍、照片等,每一件物品都在控诉,控诉着日本侵略者的罪行,每一件物品都在怒吼,怒吼着那震天撼地与敌人厮杀的场面。那惨痛的牺牲、那苦难的拼搏、那战争的伟绩,艰苦卓绝的史实足以光照千秋,

青山翠柏掩映的纪念园内,庄严肃穆,漫步其间,崇敬之情油然而生。昔日平北抗日军民那震天的怒吼回响在耳边,眼前浮现出平北军民齐心协力,共同浴血奋战、抗击日寇的气壮山河场面。抗日战争时期,平北地区的军民在中国共产党的领导下,与日本侵略者进行了殊死的搏斗。异常残酷的抗日斗争,平北军民付出了巨大的牺牲和惨重的代价。刺刀造型的白色大理石纪念碑和抗日军民齐心杀敌的群体雕塑,铭记的是70多年前发生在平北的一段真切而清晰的沉重历史,是一组中华儿女英勇抗击侵略,还我河山的悲壮史诗。

一段艰辛的抗战史,留给我们宝贵的精神财富和文化遗产,参观“平北抗日战争纪念馆”, 让人激情澎湃,从中受到心灵的洗礼。缅怀捐躯的革命先烈,珍惜现在的美好生活。弘扬抗战精神,振中华民族之魂。热爱祖国,珍爱和平,勿忘耻辱,在综合国力竞争的时代,以绿色行动践行科学发展观,努力开创美好的未来。

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篇12:600字,参观九一八纪念馆

全文共 868 字

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经过几天的奔波,我们来到了东北沈阳,参观了“九一八”纪念馆

九一八纪念馆是一座长长的石窟,里面讲述了七十四年前的一段历史,一九三一年九月十八日,日本侵略者侵占我东三省,炸死了张作霖,引起了少帅张学良的抗日决心。我通过照片,文物,光电片看到,日本侵略者在东北犯下了滔天罪行:平顶山的居民被无原无故的活埋;七三一部队的残酷迫害;白色恐怖下的东北被折腾的血痕累累。东北人民抗战十四年,终于结束了抗战,赶走了日本鬼子,结束了这些可怕的生活。

唱不完的凄凉的太行山,松花江、长城长;数不尽的灭绝人寰的屠杀,实验和入侵。起伏在,原是平静安详的东方的土地上,在黄土的灰暗中传来一阵阵警笛。一切的一切,都从那一天起?那一天,在东北,九一八!

昨日,上午,语文课上,窗外,一阵汽笛,让我们为之颤栗“是空袭警报”一个声音传来,下意识地,我看了看表,9月16日。九点18分(是不是早忘了),立刻,我明白了,这是哀鸣,这是警钟,1931年9月18日夜,这是每个中国人民该铭心刻骨的日子。

今天,我又一次抬头,看看天空,现在是日出时候,天空如染血,一切都在沉默。说不尽的故事,是说不尽的灾难,仿佛,我又看见,疯狂的太阳在吞噬每一寸土地,燃烧的岛国四处放火,中国,这个悠远而又安静的国度。此刻接受了撒旦的洗礼。天空的白云朵朵霎时化作敌机架架,投下一颗颗罪恶的炸弹。一个孩子,他稚嫩的身体平铺在黄土地上,他是一个女人的孩子,千万儿童的缩影:嘴角流出一缕鲜血,而胸前已为弹片洞穿。手无力向上伸前,眼茫然的看着天,天空。一个个“太阳”在狂笑。“为什么?”为什么?一个孩子,会发出这样的疑问,为什么?一个生命这样被剥夺,为什么?一切美好之花瞬间凋落,为什么?

东方,太阳已升起,红色的黎明照亮了黑色的夜,太阳发出万丈光芒,抚慰着受伤的大地。天空,不再灰暗;太阳不再血红。几只白鸽飞过,大地依旧安静。历史作证,我们赢了。昔日,穆旦在路上踟蹰。踟蹰为了多年耻辱的历史。今朝,我在等待,等待红色笼罩大地,北李有言“试看未来的环球,必是赤旗的世界”现在我愿与九叶共呼“中国人民站起来了!”

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篇13:2024年主题党日活动方案

全文共 1073 字

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根据省、州关于开展“支部主题党日”的有关要求及巴组通〔2016〕12号文件精神,明确每月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)为“支部主题党日”。为认真组织开展好“支部主题党日”活动,扎实推进“两学一做”学习教育,营造学习教育的浓厚氛围,结合本单位实际,制定如下方案

一、目的意义

“支部主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段,是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手,是党组织开展党员活动的有效载体。其目的在于强化党员党性观念和宗旨意识,增强党员党的意识、党员意识,进一步提高基层党组织“三会一课”质量,激励党员树立崇高理想和坚定信念,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,有效解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”的问题。

二、时间安排

每个月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)。2016年县委办公室党总支“支部主题党日”时间分别是5月6日、6月3日、7月1日、8月5日、9月2日、10月14日、11月4日、12月2日(遇特殊重要事情,时间顺延,由总支书记确定“支部主题党日”活动时间)。

三、活动内容

1.讲好党课。以中央、省委、州委、县委关于开展“两学一做”学习教育的有关精神为主要内容,结合各支部工作实际上好党课。支部书记要认真备课,支部统一给每位党员提供学习资料,使每一位党员领会“两学一做”学习教育的基本要求和目标任务。

2.开展讨论交流。重点讨论以下几个议题:结合共产党员标准讨论如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话,讨论如何严守政治纪律和政治规矩,坚定理想信念;结合学先进典型,讨论如何保持优良传统;结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,讨论如何敢于担当作为;结合岗位职责,讨论如何履职尽责。

3.组织集体活动。结合单位实际,组织党员开展重温入党誓词、“支部是我家”即兴演讲、走进红色教育基地缅怀革命先烈的英雄事迹、看望慰问老党员或困难群众、请老党员讲党的光荣历史、组织党员开展志愿服务等有益活动。

四、具体要求

1.确定主题、制定方案。根据州委、县委“方案”规定内容,结合支部实际,实行一月一个主题并制定实施方案报县委办公室党总支同意,并报县委县直机关工委备案。“支部主题党日”要与两学一做相结合,要与精准扶贫、“六城”同创等工作相结合。

2.规范活动资料。每次活动结束后,政工科要将活动开展过程中的相关记录、图片或视频资料整理规范,留档备查。

3.做好宣传报道。每次“支部主题党日”活动邀请媒体记者进行宣传报道,同时由政工科整理形成典型案例,报送县“两学一做”学习教育协调小组办公室。

[2017年主题党日活动计划表

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篇14:参观李大钊纪念馆有感

全文共 837 字

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众所周知,每年的五月四日是青年节。我们李大钊理论研究社组织了一次参观李大钊纪念馆的活动。今天,我们深切缅怀李大钊同志,就是要认真学习李大钊那种为实现共产主义伟大理想而踏实工作、矢志不渝、英勇献身的共产主义精神,树立正确的世界观、人生观、价值观。

李大钊同志是共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的领导人,而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。

经过将近一个半小时的车程,我们终于到达了乐亭的李大钊纪念馆大门口。首先映入眼帘的是大门,在阳光的照耀下显得特别的神圣,庄严。在广场中间屹立着的八个柱子代表着李大钊先生的八项伟大功绩,38级台阶象征着他短暂的生命历程。再向里走到大堂,花束映衬着李大钊先生的雕像,讲解员带领我们鞠躬默哀,并且慷慨激昂的进行了宣誓。

大钊精神铸就了民族之魂,大钊形象影响着一代又一代人。“铁肩担道义,妙手著文章”是大钊先生一生光辉的写照,李大钊同志不仅在中国革命史上写下了不朽的一页,而且以他大公无私、坚贞不屈、艰苦朴实、大义凛然的品质为后人树立的光辉的榜样,大钊精神作为一笔最为宝贵的财富,时时刻刻激励着莘莘学子。

“天下兴亡,匹夫有责”。一个伟大的灵魂,把自己的身价命运和民族命运,国家命运紧紧地联系在一起,并把自己的生命交付给自己的国家,自己的人民,且把它作为终生的幸福。这些为理想而奋斗的勇士,为了信念而逝去的仁人,为了救国家于危难而捐躯的志士,把自己的生命铸成了一座不朽的丰碑,永远矗立在当时后世人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗,才有了我们今天的光明和美好。

如今,大钊精神已经成为积淀下来的精神内核,学校成立李大钊理论研究社就是学习李大钊精神的开端。让师生永远铭记李大钊同志用自己短暂的生命在中国革命史上谱写的壮丽篇章;为把前辈们开创的伟大事业永远推向前去而勤勉敬业,发奋学习,不懈努力!

让大钊精神在我们身边永远熠熠闪光!

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篇15:参观南京大屠杀纪念馆

全文共 321 字

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今年是南京大屠杀75周年,为了让我们记住这段历史,今天老师带我们参观了南京大屠杀纪念馆

刚到纪念馆大门,我们就被眼前赫然醒目的大字给惊住了。石碑上用各国的语言翻译的:遇难者300000。30万!当年日本侵略者竟然残害了这么多手无寸铁的老百姓!我们个个攥紧了拳头。进到馆里,看见一座被炸毁的房屋,老师说这是当时被日本侵略者轰炸的情景再现,真是太悲惨了。接着,我们还看见很多图片资料都是当年日本侵略者杀害南京同胞的证据。当时他们居然以杀人为乐,进行杀人竞赛,我们的同胞有的被砍头,有的被活埋。我们一个个看的又惊又气,那些刀沾满了同胞的血,那些枪曾经又射出了多少可恶的子弹。

看完这些,我心里很不好受,我一定不会忘记这段历史,我要好好学习,为国争光!

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篇16:参观鲁迅纪念馆

全文共 860 字

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周日的上午,我怀着敬仰的心情和妈妈来到了阜成门内的一个胡同里,因为鲁迅先生的故居,就静静的坐落在这。

北京的初春还是有些凉意,但我看到大门口桃树上的花苞,我的心里顿时温暖了起来。人一进门,就好像来到了另一个世界,幽静的四合院,淡淡的阳光洒在房檐上,一点也不显得冷清,似乎还有人居住在这里。这个青瓦灰墙四合院很小,院子的中间有一棵大的丁香树,听故居的管理员阿姨告诉我这棵丁香树是鲁迅先生亲手栽种的,算算到今年都86年了,活的可好了。我想鲁讯先生一定是一个热爱生活的人,这里到了春天肯定是滿园飘香了。

院子北边的房子是正房是鲁讯先生的母亲和妻子朱安的卧室,西边是厨房,东边是女工们的卧室,南边的房子是鲁迅会客和藏书的地方。堂屋的后面,接出的一间小房子,是鲁迅的卧室兼工作室。这里每间房子的布置都是鲁迅先生亲自设计的。家具都是深色的非常古朴典雅,摆设也很整齐对称。房屋的后面还有一个小院子,有两棵枣树,不过是后来补种的。( 就在这个四合院,鲁迅先生在此居住的两年期间完成了《华盖集》、《华盖集续编》、《野草》三本文集和《彷徨》、《朝花夕拾》、《坟》中的一部分文章,印行了《中国小说史略》、《热风》等著作,同时还主持编辑了《语丝》、《莽原》等周刊杂志。

在故居的东边,有一个陈列大厅,摆放着各种展板和实物,浓缩了鲁迅先生一生的经历。“在绍兴的”部分主要 展示了从鲁迅先生在绍兴时的童年和少年时光,他经历了家道的败落,也由此体验了人生的辛酸。接着,“在南京”、“在日本”的求学经历,使青年时期的鲁迅抱定“救国救民”的信念,后来又毅然做出“弃医从文”的决定。在北京”的教学与革命经历,使他有机会宣传进步思想,在反动派的白色恐怖之下写出慷慨激昂的战斗檄文,唤醒沉睡的国民,激励人们革命救国。在他看来,一个民族的命运,远远重于个人的得失。鲁讯先生的一生,是与整个国家的命运紧密联系在一起的,这种精神,也就是我们民族的精神。

看完这些,我的心久久不能平静,他的精神鼓舞着我,我不但对鲁讯先生更加敬仰了,而且,心里真的明白了什么叫为中华崛起而读书。

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篇17:参观辛安亭纪念馆有感作文500字

全文共 551 字

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沧桑的屋檐,雨水循着旧时的足迹,一遍一遍滴尽了曾经的岁月,潮湿了思念。细风斜雨,切落一地秋兰。抚袖轻嗅,一份思绪柔动。凝视长空的双眸,细数着点滴,于花落间,纷纷错乱了年华,我与辛老穿越时空相逢于纪念馆

跨进门槛,一种庄严与古朴的气息迎面扑来。墙上挂的都是辛安亭先生生前的照片,大多都是黑白照。照片上的他目光如炬,神情庄重,眼角有密密的皱纹,戴着一顶帽子,端端正正地坐着,可谓“站如松,坐如钟”。还有一张照片令我记忆犹新,周围都是老百姓,他们眼含热泪,神情激动,簇拥着伟大的人民领袖毛泽东,他亲切和蔼的笑容让朴实厚道的老百姓顿时感觉亲切不少,主席的身旁是亲切慈祥的辛安亭爷爷。纪念馆里还有辛安亭生前穿过的衣服,朴素但很整洁;还有他以前读过的书,书页泛黄,有些破旧,流露出一种无法言说的沧桑;映入眼帘的还有辛安亭以前用过的煤油灯、破旧的椅子和尘封了许久的纺车……我仿佛看到辛安亭爷爷日夜忙碌的身影,我仿佛听到笔不停地在纸上发出“沙沙”的声音……

走出辛安亭纪念馆,在秋风的吹拂下,在潇潇的细雨中,在绿柳的掩映下,我看到辛安亭爷爷的塑像屹立在校园大门的正前方。

斯人已逝,遥想先生走过的足迹,我们感受到他的一生与祖国的教育事业紧密相联;来者可追,今天的我们怀着一颗敬仰的心铭记他的功绩,努力走入他高远的精神境界!

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篇18:参观雷锋纪念馆作文

全文共 382 字

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今天,学校组织活动,到雷锋纪念馆参观。非常感谢老师给我这次机会。

十二点五十分大家准时出发。一路上,我不停在想,在几十年前雷锋叔叔到底发生了多少英雄事迹。在蒙蒙细雨中,大家安全的到达雷锋纪念馆。在讲解阿姨的带领下,我知道了许多雷锋叔叔精神事迹。比如说:雷锋叔叔是个实干家,是一个勇于探索的创造者。他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上,乐于助人,干一行.爱一行.钻一行。所以人们称他有傻子“精神.雷锋的.一言一行.一举一动都非常值得我们学习。在我的脑海里,深刻的记住了雷锋叔叔说的一句话,“人的生命是有限的,可是,为人们服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.......

在这次去雷锋纪念馆,我得到了很大启发。做人不能自私自利,做是不能不能半途而废,学习不能只学不专。做什么都要以雷锋叔叔的“钉子”榜样为本。才能把没件事做好。

[参观雷锋纪念馆作文

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篇19:参观九一八纪念馆有感作文

全文共 275 字

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经过几天的奔波,我们来到了东北沈阳,参观了“九·一八”纪念馆

九一八纪念馆是一座长长的石窟,里面讲述了七十四年前的一段历史,一九三一年九月十八日,日本侵略者侵占我东三省,炸死了张作霖,引起了少帅张学良的抗日决心。我通过照片,文物,光电片看到,日本侵略者在东北犯下了滔天罪行:平顶山的居民被无原无故的活埋;七三一部队的残酷迫害;白色恐怖下的东北被折腾的血痕累累。东北人民抗战十四年,终于结束了抗战,赶走了日本鬼子,结束了这些可怕的生活。

出了九·一八纪念馆,我心情很沉重,一直在想:如果我们的国家强大了,还会遭到日本的践踏吗?不会的!振兴中华,人人有责。

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篇20:“保护环境从我做起”主题班会活动方案

全文共 1514 字

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活动目标:

1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。

活动内容:

1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答:判断环保做法的对错。

4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。

活动形式:

1、环保大家谈:讨论。 2、绿色回顾:讨论。

3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。

4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。

活动准备:

1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。

2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。

3. 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程:

环节一 :本次班会主题——“保护环境”。

环节二 :环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有:

1、白色污染 2、乱刻乱画,乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰,乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染 6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木,践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有:

1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出,主持人补充说明。

环节三 :一分钟速答

按座位分成四小组(A——D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

A组:(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。

B组:(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。

C组:(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。

D组:(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯,节约能源;(6)节约用水,一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五:环保知识问答

1. 介绍竞赛规则:

(1) 全体学生总共分为四组,老师为一组,总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分 。

2. 比赛开始:(知识问答的题目见附录)

3. 由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。

环节五 :总结

1. 根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“环保,文明”来约束自己的不良行为。

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