竞争出效益作文(合集20篇)

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。

其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。

在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。

正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。

其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。

竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！

也许竞争的结果带来的只是输赢，但想必它的过程一定是精彩的。

走进教室，空气异常的凝重，所有的同学都紧紧地拿着自己的笔，埋头苦干。有的在默古诗文，有的写自己易错的字词。看到这些场景我的心一下子被揪紧了。只有一个半小时可以复习语文，紧张的钟声不断在我耳边响起，因为老师对我们说：你上去了就不能下来了，你再下来就等于什么都没干。谁甘心掉下来呢？那么多的作业，那么多的古诗文，而且花的那么多的时间，谁愿意白干呢？我也不想，我赶紧跑回自己的座位，热渐渐地也都来齐了，每个人的桌上铺满着他日做的试卷，与前几日刚打印的复习资料，还有那一本本的笔记本、听写本。那些往日不认真的同学，这时也拿起语文书抓紧背出那些还不熟的古诗，古文，希望能有所进步。诵读声渐渐响起来了，我也不甘落后，放声背诵着那些难记的文学常识与那些奇形怪状的生字。

这是属于我们班级的竞争，我们在这里共同进步，互相影响，成就了一个精彩的早晨。

当走出考场，交谈声又回响起了整个校园。同学们互相讨论着题目，若有一题你对了他错了，便会看到你一脸欣喜的目光与开心的笑容，而他的`脸上则布满了悔恨的目光，嘴里说着：啊！你为什么又对了，我又错了，一题要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我这题怎么做，下次不能再错了！整个教室充满着欢呼声与哀叫声，当然还有解题声。我也迫不及待地跑过去和他们一起对答案，一场论题风波有展开了。直到老师进来说：又没有全部考完，你们兴奋什么？快，快给我复习去！于是，下场竞争又在座位上，在书声中，在我们之间展开了。

在竞争中，我们获得了很多精：有与朋友一起高声谈论的精彩；有与同学互相解题的精彩；也有在竞争中互相进步的精彩。这一幕幕精彩伴随着你成长，这一场场竞争一触即发。

这就是藏在竞争里的精彩。

“在人生漫长的征途中，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望。失去对手，我们将失去一切，”这句话是《对手，你好》这篇短文的中心，它给了我一个很大的启发：人只有参与竞争才能使自己进步。有竞争者也未必是件坏事，因为，他们激起了我们的斗志，使我们“更上一层楼”。

今天，我读了一篇使我受益匪浅的短文——《对手，你好》。本文用狼是羊的天敌，然而没有了狼，羊群就面临着灾难、秦王朝没有了敌人就英雄末路二世而亡了和泰森击垮了对手却因罪下狱这三个真实的故事告诉了我们一个深刻的道理：人只有参与竞争才能进步。

记得我读过这么一则故事：水池里养着一群鱼，由于缺乏外界的刺激，这些鱼变得死气沉沉，容易死亡。渔民偶然把几条鲇鱼放在这群鱼里，鲇鱼喜欢挤来挤去的习性是整个水池里的鱼都被带动起来而显得生机勃勃，这就是“鲇鱼效应”.

上面这两则故事要告诉我们的道理都是一致的，由此，你们有怎么样的感想呢?是呀!人生就如登山，只要有高峰还在前头，我们的脚步就不会停下。这种奋斗，就是对手所带给我们的;这种进步，也是对手所带给我们的，对手所带给我们的，不仅是奋斗和进步，还有强烈的竞争意识的等。

生活中离不开竞争，学习要竞争，工作要竞争，商业要竞争，市场要竞争，既然我们身边有这么多的竞争，那我们就应该学会这种竞争能力，努力地去战胜它!

哎呀，怎么吵起来了呀，天呐，原来是标点符号们吵了起来，平时他们还相亲相爱的，今天是怎么了？走看看去。

站在演讲台上高谈论阔的是谁呀？哦，原来是句号。只见她问我的发表者言论，文章中最重要的是我要是没有我，文章就得一口气读下来呐。得多累呀。

刚说完，便不甘示弱的。跳了出来，我的作用才最大呢？一句话太长就要用我停顿一下，不然可是会喘不过气的。

你们都不要吵了！不慌不忙地走上了讲台。敲了敲桌子，说我才是最重要的，我能帮助人们抒发情绪，高兴的伤心得等等都要用到我，你们行吗？

话音刚落，问号就急不可耐地跳了出来。那你抒发情绪疑问的感情么？做不到吧？所以我才是最重要的。

这时省略号走了出来，我才是最重要的一个内容，重复就要用上我要是没有我顿的早就没了耐心的，谁还去管你们。

标点们互不相让，终于作者发话了，不要吵了，在文章里你们都是不可或缺的一部分，只有把你们都用上才能写出好的文章，你们都是最重要的，所以你们要团结，标点们听了都渗入了沉思。然后都郑重的点了点头。

当昔日号称“日不落”帝国的英国被美利坚取代时，你想过原因吗?当昔日庞大的斯柯达现在倒闭的时候，你想过为什么吗?当昔日销量第一、无人能敌的诺基亚渐渐地退出潮流时，你想过为何吗?我想过。

他们昔日庞大，对手不服，努力赶超，知道他们被击败时，却没有去竞争，他们服输了，真正地被淘汰了。我们也是一样，要去竞争，及时落后也不服输，否则，被淘汰之日不过指日可待而已。因此，我们要秉着“去竞争，不服输”的精神，奋斗。

斯柯达、诺基亚没有去竞争，渐渐脱离了市场，他们的停滞不前只是给了自己喘息的机会，却成就了别人的超越。反之，以前被他们踩在脚下的奥林巴斯、三星却在努力竞争，他们没有服输，是他们“去竞争，不服输”精神成就了自己受世人瞩目的丰功伟业。世界就是如此，优胜劣汰，倘若他们及时落后也不去竞争，结局必然也是被淘汰的。所以，这种精神之于团体，乃至个人都是意义非凡的。只有秉持这种精神，我们才会有所进步，才有可能击败对手。

回归到正处于学生时代的我们，难道不一样吗?面对堆积成山的课本和试卷，我们会叫苦喊累，而那些正为自己未来拼搏的人已经在埋头苦干了;当我们天未亮就起床时，也许我们觉得这已经很早了，细心一看才知道他们才熬了一夜;当我们读一份报纸、看完一本有意义的书时，也许我们会认为自己知识渊博、见识远大，和他们一比，才知道自己真是难以望其项背啊!也许我们已经觉得自己很努力，但是比自己聪明的人更努力。他们秉着这份精神，及时暂时不及别人，也不服输，他们去竞争，在为自己理想的未来奋斗。如果我们甘于现状，及时领先于人，也终会被超越了;若是已经落后于人，现在奋斗尚可望其项背，若到了望尘莫及的一天，怕是后悔莫及吧?只有秉着这份精神，我们才不会为之后悔。

所以，难道我们就不应该秉着“去竞争，不服输”的精神，为自己的未来而奋斗吗?

现在的你，有这样的精神吗?

21实际是一个竞争的社会，我们在竞争的社会中不断成长，不断努力，就像一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它，就永远不会疾驰飞奔。当然，想要在竞争这个社会中逞能显盛，就要提高素质，不断修炼自己的意志，严格要求自己，拘束自己的行为，竞争会变成催人奋起的动力。

在优胜劣质的社会中，必有一个准确的竞争目标才行。马上小学就将毕业了，大家忙着争取上好初中的机会，自从第一次月考前十名的名单排列下来，班里尖子生们的竞争也就开始了。我们都在不停努力，奔跑，企图把更多的竞争对手及下去，争取上好初中的机会。这不仅需要我们坚持不懈，更要有的潜能才行，只有这样，才能更好的在班级，在学校，在社会中生存下来。

淘汰——是竞争中不可避免的，正因为有了淘汰，我们才会有不断拼搏的动力。一直老鹰，可以生两个蛋。每当小鹰破壳而出的时候，意味着他们的竞争开始了。每当小鹰的爸爸妈妈捉到食物时，总会给头仰的最高，叫声最洪亮的小鹰;另一只小鹰不抢就永远饿着。因为老鹰的生存是不能缺少竞争意识的。如若缺少了竞争意识，那么在大自然中就不能好的生存下去，最终会被大自然淘汰。

竞争是催人奋起的动力，竞争是无情的，也是激烈的，有时候甚至是痛苦的。有了淘汰，便让更多人奋力拼搏。人是一种好争胜的动物，他必须永远力图在此事或彼事上逞能显胜，不断争取时机，成为竞争社会中的强者。

人，只有在竞争中才能茁壮成长。日新月异的社会是竞争激烈而残酷的竞技场，大家尽可能的在那儿进行比较，但必须老老实实的遵守比赛规则。竞争的激烈凭靠人们良好的素质和能屈能伸的生存能力，因此，我们要时刻保持竞争意识，激发自身竞争的潜能，才能在这个残酷的社会中立足。

很久很久以前，有两个饥饿的年轻人同时遇到一位老人，老人有一筐鱼和一支鱼竿，让两位年轻人各选一样，一个人选了一筐鱼，另一个选了一支鱼竿，然后各奔东西了，选择鱼竿的年轻人一心想到大海去钓鱼，可是路途遥远，在途中饿死了，另一个年轻人无所事事，鱼吃完便饿死了。后来，又有两个尽力疲惫的年轻人遇到了这位老人，他们也各自选了一样物品，不同的是，他们一起去前往大海，途中，他们饿了，就吃那筐鱼，不知过了多久，他们同时到了大海，靠着那着鱼竿，过上了有鱼的幸福生活。

这则通俗的故事，我想大家会有所感悟吧!两位年轻人之间的相互合作使他们生存了下来。

除了合作，竞争也是十分重要的，接下来我再说一下这个故事的后篇。

成为渔民的两个年轻人，经过努力，有了自己的渔船。他们早上出海捕鱼，黄昏时伴着大海醉人的脸庞归航，不知不觉，两人暗地里交上了劲，为了使自己捕获的鱼比对方的更多更大，两人都更加勤奋，天还不亮就出海捕鱼，伴晚归航时，小船都装满了鱼。在这种竞争的关系中日复一日，两人的生活更加富裕，日子更加幸福。

由这个故事的后篇，可以发现，竞争是向上的不竭动力。

在当今世界，一个人要想成功，必须要有合作与合作的竞争。自己要通过与别人的竞争不断增强自己的能力，使自己变得强大起来，同时还要积极与别人合作，共同进步。想必大家都知一根筷子很容易折断吧，但是五根呢?十根呢?其实，如果一根筷子质量好的话也就不容易折断了，而这好的质量来源于哪里呢?来源于个筷子厂的相互竞争，而刚才说的五根，十根的数量就是合作，如果质量与数量，合作与竞争有机的结合起来，所产生的力量是巨大的。

在我们的班级中，也应该有一种竞争与合作的良好氛围，在竞争中共同成长，在合作中促进竞争。那么我们就会走向成功!

在古今中外,有很多名人都是在竞争中成长的.比如姚明、李嘉诚等名人,他们就是在竞争中生存的.

我认为我的竞争对手让我在竞争中成长.有竞争才会有发展.也是竞争对手帮助自己发现软肋.既然有竞争,就要学会在竞争中生存.

在高手如云的NBA赛场,姚明在他们中间便显得难以鹤立鸡群,姚明不单单要和顶级球星竞争,还要和中国文化陌生的美国文化,美国的社会竞争,姚明的努力,不单单是为了他自己,为了火箭队,更是为了全中国13亿人们而竞争,他通过自己的努力在NBA这块地属于美国人的领土上开创了一块属于中国人的一片天.他变成了中国篮球树立在NBA的一面鲜红的旗帜,姚明的竞争精神和在竞争中生存的精神不值得我们学习吗?李嘉诚也是在竞争中成长的,在竞争中生存,他的事业刚起步时,除了个人赤手空拳,没有比其他对手更优越的条件,一点也没有,这里面还包括资金,市场等等.很多人常常有一个误解,以为他们公司快速扩展是和垄断市场有关,其实他们公司跟一般小公司一样,都要在竞争中生存和成长.当他整理公司的文件时,最明显的是他们参与不同的行业的时候,市场内已有很强和具实力和的竞争,第二如何变成第一,第三如何变成第一.四,五如何变成第一,第二呢?

在竞争中生存,就要付出努力和精心的准备,才能赢得胜利,取得成功,要和这些名人一样都适应自己现在生活的环境,要赶得上环境变化的脚步,要在竞争中生存.

我们处在竞争的世界里,人生充满竞争,“适者生存”是永不变的真理.

北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰,不喜欢游动,半死不活,后来,他们想到了一个绝招,在船舱中放进几条鲶鱼,沙丁鱼为避免丧身年于口中,拼命游动,反而活的时间更长.

自然界发展的历史是“适者生存”,人类发展的历史就是“百真流”竞争的历史.竞争意味着求新,竞争意味着突破,意味着活力,意味着发展.

俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我们的生活难免会有竞争，但竞争中如果没有合作我们就不可能做好一件事。所以证明：竞争中有合作，合作中有竞争。

竞争是什么?就是人之间的相互比较，胜者为王，败者为寇。合作是什么?即人之间的相互配合，共同做好一件事。

如今电视上那些光彩照人的明星，其实相互之间也在激烈的竞争着，只是为了应付媒体而没有表现出来而已。但是，如果想要拍成好的电影或电视剧，明星们少不了合作，如果谁都只是自私的想方设法让自己出名，到头来只会适得其反。

有一句话，好像是这样说的：“要在保证自己能够生存的条件下，去帮助别人的生存。”当然，这里的“生存”并不单指个人的职业竞争，也包括生活，学习等方面。我们要知道，在生活中，只顾自己一味的拼命努力，也不一定会取得好的成果，我们只有彼此相互依靠，相互合作，相互学习，才能共同向前迈进。

相信大家一定认识一种植物，以高大粗壮而著名，那就是有“世界上最高树”之称的“望天树”。最长可达80多米，在一望无际的热带雨林中尤为显眼。它粗壮的根一部分露出了地面，其他部分深深的扎在地下，周围的植物都因为缺少养分无法与它竞争而相继死去。但是直到有一天，一个强大的竞争者降落在它树杈的缝隙处时，一场恶战便拉开了序幕。

那个强大的竞争者就是有“植物杀手”之称的无花果树，他寄生在其他高大植物的树杈中，树干向树的根部延伸，但它会紧紧的缠住它所寄生的植物，直到植物因生长受到限制枯萎而死。一些植物都因为太自私的努力吸收养分而变得越来越粗壮以至于很快就因受到无花果树的限制而缠死。

幸运的是望天树它作出了一个正确的选择，它没有和它拼命争夺养分，反而收敛了自己，与对手共同分享养分。它还努力地是自己的叶片缩小，让无花果树早日享受到眼光沐浴。当然，无花果树很满足，也就不再刻意的去缠绕望天树。就这样过了一天又一天，它们没有出现你死我亡的迹象，它们一直相互的合作和竞争着共同的生存下去。

竞争中不能没有合作，合作中没有竞争人就无法进步，竞争与合作是相铺相成的他们之间的关系是不可分割的。我们只有同时具备这两点，才可以达到自己的目标并达到“双赢”的效果!

也许你一直在埋怨：社会太残酷，竞争太激烈，对手太强大！也许你幻想：倘若没有竞争，倘若没有对手，那该有多好！但是我要告诉你：如果没有石块的阻拦小河不会飞溅起美丽的水花；如果没有海浪的搏击，就不会形成广阔无垠的沙滩；如果没有风血的袭击，梅花也不会散发出傲骨的芳香……

当你在考试之前，你会充满恐惧，生怕自己会名落孙山；考试下来，你获得了好成绩，可能会有点自傲，但是内心还是有所警惕，有点不自然的感觉，因为你知道在自己身后跟着无数的对手，他们正奋斗拼搏，勇往直前，若自己稍不谨慎，他就可能向你招手，与你擦肩而过，那是你就会知道对手是多么强大，竞争是如此激烈。

但是，你也不能因为竞争的激烈与残忍，就选择懦弱的放弃！选择放弃，就等于放弃了你自己的一切：你在班级，学校的脸面；你将来在社会的地位；从小到大，你一直坚持的梦想；几年以来，自己奋不顾身的努力……如果，只因为碰到了强大的对手，就选择无谓的退缩，那么这么多年以来的时光，也就都浪费了，所以，面对强大的对手，我们应该表现得更加强硬，接受他的竞争。不管是胜利还是失败，不要气馁，失败乃是成功之母，一次的失败并不代表表永久的失败，而是代表下一次的成功。

我们要懂得：正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽，变得七彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱智纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。

与对手的合作，似乎也是不可避免的。有一位商界高手说过：没有永远的敌人，只有永远的利益。或许，今天的两个对手，为了生存而相互争斗、厮杀，但也许明天，两方就会携手共进，结为联盟。这，的确是聪明之举。想要成为一个聪明人吗？那么请你敞开胸怀，学会和你的对手合作把！

让我们学会在合作中竞争吧！就像在课文中所说的那样：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更加强大，使我们每个人更快的进步。

说了那么多，来说说自己吧：以前的我，认为学习成绩是最重要的，在班级的排名也是非常重要的，所以我拒绝和在班级中我的竞争对手，有太多的接触，更加不用谈让我和他去合作了。但是预习了这一章的课文以后，我似乎开始慢慢的改变了自己的一些观点了。

有人说，合作与竞争是水火不容的关系；也有人说，无论是学习还是工作，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作。难道合作与竞争的关系真是这样的吗？让我们来探讨以下的两道题目吧！

(一)

问题：竞争与合作无法和谐相处吗？

错误认识：不能。竞争的压力会引起人们心情的过分紧张和焦虑，这对合作不利；而且，在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，还会采取不光彩的手段来伤害别人。这是一种消极情绪，会影响我们的身心健康，不利于我们的发展，同时，也就谈不上要跟人合作。所以，竞争与合作是无法和谐相处的。

事实：能。竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中竞争，团体的通力合作可以鼓励成员互相竞争，可以提高学习和工作效率，使我们在竞争比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的能力，同时也让集体更富有生气。在竞争中合作，大大增加了成功的可能性，加强我们的团队精神，有利于我们以后的工作，达到最终的成功。所以，竞争与合作是可以和谐相处的。

结论：竞争与合作是相互促进，共同提高的过程，如果处理得当，就能够双赢。

(二)

问题：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果应该属于谁？

错误认识：当然是属于个人的。不管是在竞争中合作，还是在合作中竞争，也不管这个结果是成功还是失败，我们自己都应当先考虑自己的利益，不用管别人的利益；另外，我们有辛苦的付出就要有相应的回报。不能让自己的付出白白浪费掉。所以，合作的成果是属于自己的。

事实：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果是属于大家所有的。因为个人的力量是有限的，所有需要通过合作才能完成，同时，合作的结果就是大家一起努力完成的结果，花费了大家的时间与精力，而不仅仅是花费个人的而已。而且，在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，需要我们把群体的利益放在第一位置上，共同为群体的力量努力。所以，合作的成果是属于大家的。

结论：无论是竞争还是合作，最终的结果都是大家的，因为，共享是合作的基础。

合作与竞争都是我们在生活中都会遇到的问题，如果我们能够采取正确的方法，冷静的态度去解决，我们就离成功不远了。作文

不想当将军的士兵不是好士兵是否为良性竞争?我认为不属于良性竞争。原因如下：

从语文角度看，这句话存在逻辑性错误。虽然这是着名的军事家拿破仑的名言，但是这过于肯定，而且如果不想当将军的士兵就一定不是好士兵，那么谁去打仗?谁去冲锋陷阵?当我们是一位士兵的时候，要做好士兵的工作、尽到士兵的责任最需要的是什么?我想应该是乐于奉献的工作精神、认真严谨的工作态度和勤恳扎实的工作作风，脚踏实地才是做好本职工作的保证。所以，我觉得是不是一个好士兵的评判标准不应该是想不想当将军。所以，我认为在语文角度上，这句话的措辞和说法就过不去了。古往今来，并不是名人的话就是真理，孔子的“唯女子和小人难养也。”就并不被我们所认可，现在的美国国务卿、德国总统不都是女强人吗?她们并不要男人来持家操养，她们自己的能力就足矣。所以我认为，拿破仑不仅语言措辞存在一定问题，其逻辑思维也让人难以理解。

从政治角度看，这句话并没有体现良性竞争。我不否认这句话体现了竞争意识，因为这的确激励着人们要奋进，而且给后人们以非常充足的干劲。但这是否体现良性竞争呢?非矣，当上了将军的士兵就一定是通过正当的途径吗?当然我也不是说他们没有正当竞争。这就话不能以良性恶性来分类。这句话告诉人们的是一个竞争的目标，或是说一个美好的结局，但这中间的过程谁会知道?我们不能说因为这是名人说的就一定是良性竞争，当然他也不一定是恶性竞争。所以这句活与良性恶性竞争并没有太大的联系。

一支军队，将军指挥有方，士兵服从调动，这样的军队是要打胜仗的;如果士兵不安于做士兵，人人想当将军作决策，甲说需往北打，乙说应向北攻，这样的军队结果如何呢?人之于社会，均有自己的位置，我们应正确认识自己的位置，充分认知自己位置的重要性，脚踏实地，干好自己的工作。上进心要有，切忌不着实际，好高骛远，漂浮到半空中，找不到地了，这样要摔跟头的。不想当将军不是好士兵，人人都想当将军也是可怕的。所以我认为这句话没有体现良性竞争。

天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。

谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种，他终于研究成功了。令人不解的是，他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，他的这种做法，既保全了自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗？

在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此，在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私，不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留鱼。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。

在课堂上，也有竞争？估计所有人看了我这个题目，都会发出同样的疑问。没错，在我们品德与社会这门课中，我感受到了荣耀，感受到了失落，这都源自于我们五年级品德课教学的张老师。

有人说过师父领进门，修行在个人。但从一年级开始，我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题，害的大家对品德课充满了恐惧。到了五年级，大家准备上“暴雨”一般的品德课时，一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口气，我更是心花怒放，这就是品德课老师张老师。于是，班上同学欢呼雀跃起来，以为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习，一些调皮胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师突然把脸一收，一脸严肃地看着我们，一句话也没说。班上立即变得鸦雀无声，老师和同学互相对视着，同学们一句话也不敢说了，不知道接下来会发生什么。而张老师似乎摸透了我们的心，他说：“我知道你们以为品德与社会这门课就是‘自学’，错！错！错！我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力，还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争，把你们分成几个战队，争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲，然后无记名投票！”同学们觉得好新奇，期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课，而我很有幸地被选成了战队长。这时，我觉得身上的责任多了一份，我要管好我的战队，我们四个战队长不停的比拼，让课堂活跃而有趣。从此，我们便爱上了品德课。

在上这门课时，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸，则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题，我们却无一人举手。甜，是一种荣耀，我队获胜时，心中便有说不出的高兴。苦，便是我队输了，我心中会很失落，很痛苦，不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭，我知道哭了就是认输，失败是暂时的，而这是最后一次失败！辣，就是有时比拼要到高潮了，大家都在期待，而这时下课了，只能无可奈何的下课。这时，我恨不得世上没有下课，让我们继续跟着张老师的脚步，领悟品德修行的重要……

上了这门课，我们认识了诚信的重要，做个称职的干部，讨论各种知识、参与各种活动……，深深的爱上这门课。原来，品德与社会是这样一个有趣的课，但就缺张老师这样的好老师。希望张老师把品德与社会这门课一直带下去，让更多人认识品德、感受品德、爱上品德！怎么样？课堂上也有竞争吧！我一定好好学习，做个品德高尚的好学生。

刘国粱和孔令辉，既是实力相当，又是的合作伙伴。他们师从同门，同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后，两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇制胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想像中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。

在前不久前落幕的横滨世乒赛上，我国运动员不出意外，再次囊括括五金，且所有二十余枚奖牌只有两枚铜牌旁落，但赛后国家体育总局副局长蔡振华却认为：该项运动如此发展下去将十分危险。为什么呢?因为一个国家长期垄断一个项目，大包大揽而逐渐走向自娱自乐，对这项运动的发展是极为不利的。出于民族情感，我们长期以来，对中国运动队在国际赛事中取得佳绩，总是欢欣鼓舞，很少有像蔡振华一样，客观理性对待的。其实，蔡振华道出的只是一个普通道理：竞争促使进步，垄断必然走向衰亡。公平才能和谐，大道共赢才是真正意义的胜利。

公平竞争，大道共赢。竞争是实现社会公正，人类进化，文明繁荣的不二法宝。但不公平的竞争却会拉大差距，激化矛盾乃至引起混乱。国家、企业抑或是个人都无可避免会遇到这样现象。如何去面对并且实现双赢的局面?百事可乐与可口可乐公司给了我们最好的答案。面对摆在眼前的百事可乐的秘方，忍受着心中善恶理性的无数次交锋疼痛，可口可乐公司归还，并且回归心中坚持的公平竞争的理念。至此，这两个跨国巨头，始终屹立不倒并不断推陈出新却依然保持两者竞争向上的态势。无独有偶，麦当劳与肯德基等快餐巨头，相邻相存相等却相安无事的现象，也一直为人们津津乐道。

所以，我们应从中认识到：垄断，必将使你不断向上的动力减弱，公平竞争才能培育对手，没有对手，英雄寂寞，很难有上升的空间。由此，我们不能不反思国家长期以来的“举国 体制”，在这种体制下，的确培养了大批优秀体育人才，为我国赢得了不少的荣誉，但这种“举一国之力”产生的垄断，与外国的“单打独斗”形成的劣势，是否有违公平竞争的原则呢?

精诚合作，大道共赢。不论体育上的竞技，商场上的角逐都强调合作这一重要环节。对手是我们不可或缺的完善自己的动力，同时对手亦是一个绝好的合作对象。因为对手清楚地看到你的弱点，你可以由此弥补自己的不足，国家之间有矛盾，但不会是永远的，金融危机影响至深时，无论是发达国家抑或发展中国家都不应袖手旁观，更不应以邻为壑，只有精诚携手，才能大道共赢。

从梅隆家族垄断引起的企业矛盾，到发达国家与第三世界贫富悬殊引起的恐怖主义，从社会底层弱势群体的境遇，到整个国家在经济秩序不公下遭受的不平待遇。社会不公，竞争不公，民族歧视等问题由来已久并且一直无法解决。但双赢的商场奇迹，发展中国家影响力日渐强大的态势告诉我们：公平竞争，大道共赢，才是最和谐最根本的联系与存在状态。

[公平竞争作文

竞争是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

竞争是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

竞争是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。

在生活中，竞争像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。竞争既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁竞争，怎样竞争。

花，只有一点元气，即使生于荒山野岭无人过问，也要开得艳丽夺目;树，即使生于悬崖边上石缝罅隙之间，也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山，即使巍峨直插云天，也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽，与它们相竞争，只要你以欣赏的眼光，你就会汲取到营养，高山之敦厚沉稳，瀑水之灵动激越，花草之率性本心，树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净，胸怀怎能不坦荡，心灵怎能不恬静?

与动物相竞争亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵，你可以从狗身上汲取到忠诚，可以从牛那里品味到吃苦耐劳，从羊跪乳感受到可贵的感恩之心，从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心，从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱，从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情，怎能不生人不如这些动物之思?

与贤哲竞争，就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国，忠诚不二;史迁的为事业隐忍苟活，超凡大勇;陶潜的回归自然，恬静闲适;李白的飘逸脱俗，朗朗傲骨;杜甫的忘怀自我，忧国忧民;苏轼的旷达洒脱，随遇而安。与他们竞争，找出差距，然后乐意向他们靠“齐”，这样你怎会不提升自己的人生境界，又怎能不在心灵上获得自由和坦荡?在竞争比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗，走向高贵，净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。

“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识！缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”

竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。

在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉；而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。

生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。

中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。

但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”

显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”

只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

[竞争作文800字

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃紫泥……”一句简单的俗语，就表现出了生物界中生存竞争的现象。在生物界中各种生命都会产生激烈的竞争，更何况我们这些高等动物——人类呢!在我们的现实生活中，竞争无疑是激烈而又残酷的，它可以将人淘汰出局，也可以让人获胜进步。因此，人们的神经时刻紧绷着，也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等，它像一条无形的鞭子，时刻鞭策着人们。但是，因为竞争的残酷，淘汰的人数不胜数，渐渐地，人们开始讨厌竞争，憎恨竞争，更加反感竞争所带来的压力。在这里，我却感谢竞争。

作为一名学生，竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争，是感谢它给我带来了压力，让我有了前进的动力;我感谢竞争，是感谢它教会了我在竞争中合作，使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争，是感谢它对我无形的鞭策，让我在不停的前进……总之，我在竞争中学习进步，在竞争中成绩提高，在竞争中锻炼自我，竞争改变了我。

我以前在小学时，学习成绩并不很好，一直处在中上游阶段，并且还忽高忽低，不能稳定。后来一个偶然的机会，因为和一个同学打赌比学习成绩，使我在那段时间每天都挑灯夜读，努力奋战，决心要与那个同学一决雌雄。终于，功夫不负有心人。在那次打赌中，我赢了，这就是我与人的第一次竞争。因为那次学习成绩进步很快，我还得到了老师家长的表扬，激发了我的学习积极性，我也就真的开始努力了。汗水一滴一滴的付出，成绩也一点一点的进步，我终于得到了回报，我的成绩名列前茅。从那以后，我总会与我不相上下的同学进行竞争，在竞争中，更努力的学习，结果使我的学习成绩进步更快了。

竞争是一把双刃剑，如果你能借助它来激发自己的斗志，你定能战胜一切;如果你因在竞争中的一次失败就自暴自弃，那就等于使自己走向灭亡。学会竞争，理解竞争，那么你就会像我一样：感谢竞争!

精彩的生活在我身边回荡，优异的成绩在我心中微笑，竞争的火焰在我全身燃烧。我的生活因为有竞争而精彩我的成绩因竞争而优异，我的全身因竞争而火烈，所以，我的生活离不开你——竞争。

竞争，无时无刻在我心中响起，我也无时无刻不在竞争。记得有一次我和方书铭一起参加了学校举办的数棋比赛，我们经过几场激烈的比赛后，同时进入了决赛。在决赛中，我碰见了高手，他单跨连跨无一不精。刚开始比赛几分钟，我就被他兵临城下，但是，我不是乖乖束手就擒的人，对手越厉害，比赛就越精彩，竞争就越激烈，我的斗志就越高昂。在他兵临城下后，我奋力搏击，跟他展开了单连跨战斗，我眼看就要不行了，他已经对号入座了六个，而我入座的却寥寥无几，但是在我即将淘汰之际，方书铭却已经取胜了，我心中想：怎么会呢?我是不会输给方书铭的。说完，竞争和胜利的火焰再一次在我心中燃起，我奋力挽救，最后终于把他打败了。我也拿到了一等奖的奖状，这张奖状是在竞争下拿到的，要是没有竞争，我是拿不到这张奖状的。所以，我的生活因竞争而精彩，如若生活少了竞争，就会变得暗淡无光。

在日常生活中，少不了竞争和对手，只有竞争，才能让我的生活变得更精彩!

二十一世纪，是个缤纷绚烂而又充满竞争的世纪。各行各业，方方面面的竞争，归根到底是对人才的竞争。作为一名现代中学生，就必须通过不断的竞争来武装自己，使自己不断强大。我渴望竞争，更希望在竞争中成为佼佼者。

竞争，是残酷的，激烈的，无情的。动物界的万物生灵，几千万年来，都在不断的进化，它们都是为了一个目的：生存下去！非洲大草原上的狮子，号称“百兽之王”，然而在生存大战中，狮子也不得一次次的潜伏、隐蔽，锁定目标等待时机，然后去追击、猎食。即使捕食如此艰难，它们还要防备鬣狗偷袭，这就是物竞天择的道理。显然，没有竞争力的狮子会被大自然无情地淘汰。

动物如此，而国家亦如此。东汉末年，三国鼎立，诸候争霸。西蜀刘备去世之后，刘禅继位，诸葛亮辅佐刘禅继续成就“霸业”。诸葛亮虽足智多谋，但遗憾的是扶不起的阿斗刘禅毫无竞争力，软弱无能，最终只能使曾经盛极一时的诸候国轰然倒地，只得让前辈的努力付诸东流。正是由于刘禅没有竞争力，才断送了前辈的基业。

在我们学生的学校生活中，竞争的作用更显得尤为重要。在学习上，总体成绩靠后的班级，往往班这个班的尖子生排名在整个年级的名次不会很好。因为他会认为在整个班上已经没有能对他构成威胁的竞争对手，在这个班他反正已经是“鹤立鸡群了”，再努力也不会有什么改变；相反，在总体成绩排名靠前的班级，就会出现“你追我赶”的局面，大家都互相竞争，这样就能形成良性循环，这样的班级竞争意识就比较强，这就是所谓“好班”与“坏班”的差别；同样，在体育锻炼上，早上集训跑步的时候，一段时间后，你可能感到很累。但你想着后面有人追赶着你——在与你竞争，你就会继续坚持，最终赢得胜利。

作为一名中学生，要想成长为时代的“骄子”，就必须时刻充满竞争力，想着如何打败敌人，战胜对手。

我渴望竞争！