竞争出效益作文汇集20篇

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

开学近两个月了，回来发现现在竞争很激烈，每个人都在很努力的在学习专业知识，都在备战哈尔冰地铁的考核。我发现这学期所有人都不一样了，精神状态不一样了，有动力了。呵呵，竞争也激烈了。

最近发现我其实一切都变了，无论是别人还是自己，从外在到心境，都有不一样的感受了。

有很多人知道我喜欢紫色，但是没有人知道为什么，其实我喜欢紫色是因为它让我很冷静，不类似蓝色的忧郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的格调，有时候我总告诉自己要冷静，要看清一切别太较真，也要让自己看起来比较冷淡，这样算得上是一种自我保护，熟悉的人都知道我总被伤害，不懂拒绝，狠不下心，其实我只想真心对待他人，但是，不是所有人都这样待我，没有人在乎你的感受，有事的时候、需要你的时候就会想起了，平时就如同陌路。有时候真的厌倦了这种社会关系，心都凉了。

对待未来的生活有着强烈期待，希望我可以在一个自己想去的城市生活，做自己想做的事，有一个可以包容我一切的人，没有那么多的迫不得已、没有那么多的无可奈何，我想要一个有情人终成眷属的结局，不希望因为现实的一切是两个人分开。有时候人真的很矛盾也很滑稽，明明明白事情的结局，还义无返顾的不撞南墙不回头，还不惜让自己身心疲惫伤痕累累。

人家都说摩天轮里装着幸福，但是当我自己坐在摩天轮里慢慢上升到城市顶端的时候，我不知道自己在这个小小的格子里感到的是幸福还是落寞。爱情总是可遇不可求的，遇见了也不一定是对的，所以一切都是得之坦然，失之淡然，顺其自然。

找一个人幸福的生活，即使没有工作、没有房子、没有钱，只要他有上进心、责任感，我也会相信就算白手起家也可以幸福的生活。

初中作文范文，我们每个人都会慢慢的成长，也许我们会是一个不平凡的成长，也许是一个和别人一样普通的成长，其实成长是需要竞争的。

上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学第二个星期，我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了。

我觉得成长就是这样，在漫长的人生中，竟争是不可缺的，有了竟争才会有向上、也就是说社会的进步靠的是竟争得来的。每当你走在回家的路上，一边吹着清凉的空气，一边赏视着路边的那些弯曲的花草，谁都知道它们很幸福地生长在这样的一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山，你便会知道这些花草是多么的脆弱。植物都是需要阳光，但如果被别的树挡住了，会怎么办竟争，这是没理由的。要想不被别人比下去，就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高、以便得到更多的阳光。说完地上，在看看地下。如果在一棵树下挖开土看看，便会发现树的根是多么的粗大，甚至伸到地下几十米外。如果把树的杆比作人的才能，把森林比作社会，树杆越高得到的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竟争的。竟争靠的是知识，有知识超过别人，然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力，只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竟争，那样的小草风一吹就倒了，但如果有了竟争，再大的风也不能把它吹倒，因为它经过了千锤百炼，已根深地固。

现在这样的社会上，没有谁让着谁，只有谁挤着谁，大挤小，强挤弱等都是必然的。所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。只有竟争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。

“以和为贵”与“竞争意识”难道像“鱼与熊掌”一样二者不可得兼吗？不，“以和为贵”与“竞争意识”就如同柔和刚，只有将两者兼有适当运用，一个国家才能昌盛，一个民族才能兴盛。

我们的祖国曾经受过狂风扫荡，曾经受过冰雪打击，曾经受过霜雪封锁，曾经受过大火烧灼……但是都被我们国人拥有同一颗挚热的心所战胜，我们伟大的民族共同发展让我们的祖国在国际竞争中处于优势。回想我们那些烈士为了保护我们这只伟大的雄鸡他们抛头卢，洒热血勇于同那些敌人你死我活的血淋淋一般的竞争。“和无寡，安无倾”，“以和为贵”的思想随着中华文明，流淌了千年；“物竟天泽，适者生存”，“竞争意识”凭借着自然的伟力在人类出现之时就已存在，将它们糅合在一起，就有了以上让我们记忆犹新的画面。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，不以蒋家王朝假求和为意，毛主席一声令下，开创了中国历史的新时代。“以邻为善，以邻为伴”，泱泱中华民族终于赢得了世界人民的尊重。各民族共同发展它使它壮大，共同维护它，使得我国成功举行了08年的北京奥运会，这是国人的骄傲啊！它显示了我们国家的综合国力、显示了我们国人的高素质、显示了我们接待他人的热情，提升了我国在各大国中的地位。今之中国，发展之迅速，难道不是我们“以和为贵”与“竞争意识”相互糅合中创造出来的吗？

华诞60周年，海、陆、空部队进行大检阅时，士兵们那高昂的气志，现代化军事的那种宏伟气势我们不难想象我们共同维护下的中国是如此的强大。这正是我国人民和睦相处、以人为善、和衷共济的体现，再一次证明了在安定环境的保护下，竞争意识使社会社会增加了活力。

让“以和为贵”与“竞争意识”水乳交融，奏出时代的最强音吧！

我喜欢竞争，事事竞争，处处竞争。有时我自己都觉得我简直就是个“竞争”的焦点。

学习上，我力争上游。记得去年临近期末考了，学校鼓乐队每天早上集训，武术队每天晚上也要集训，我几乎没有时间做功课。妈妈看我太累，劝我把其中一样放弃了，我用各种理由说服她，和她争的面红耳赤。晚上十点还是挑灯夜读，眼皮子直打架，但我还是坚持着。功负不负有心人，期末考试我争得了第二名的好成绩，也争得了各项荣誉。同学们羡慕的眼神中，我看到了“杀气”。我知道他们在暗暗较劲，他们打算和我争，不过我喜欢这种“争”的氛围，因为有“争”才有进步。

生活中，我争先恐后。每次回老家，我都会抢着帮奶奶做家务，一看到她菜篮子，我就连忙跑到她前面，帮她去田里割菜。看到她做什么，我都会抢先一步。每次奶奶总是心疼我太小，心疼我太累，可我就爱争着帮她忙。在这一争一抢中，她总是乐呵呵地笑着。

运动场上，我争强好胜。在刚刚结束的三跳比赛中，我获得了第一名的好成绩，这也是我坚持不懈得来的。每天起早摸黑的训练，汗水把我厚棉袄都打湿了，我却干劲十足，一点也不觉得累。

竞争，无处不在，有竞争才会赢！

“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”

竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。

在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉;而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。

生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。

生活中出处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看着去是两个相互对立，不相融合的两面，但若将其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。(辩证地看待“竞争”与“合作”。)

班级里的每个同学间都充满着竞争与合作。但是否每个人都会在竞争中学会与他人合作，实现共赢?(由身边的竞争与合作生发疑问，引人深思。)

美国在政治上实行三权分立，总统与国会和联邦法院间相互制约相互监督。从个体来看，他们间是竞争关系，谁都希望自己的政绩更优秀。但从整体国家来看，他们的一致目的都是为了国家更好的发展。他们虽然相互牵制，但又相互合作，只有在竞争中合作，才能使国家政权统一，国家稳定发展。(以美国政治上的三权分立机制，正面论证“竞争与合作”辩证统一的功效。)

竞争亦需合作。它们既对立又统一。只有竞争没有合作的话，会使对手走上偏于争夺的一方，也许会使一方以走上极端道路的各种手段达成其成功的目的。(过渡段)

1929—1933年的经济危机使世界多少资本主义国家深受其害。国家间本应合作起来共同对抗危机，然而却出现了法西斯势力的侵略。他们就是在一种压迫下走上了极端道路。这种只一味争夺世界霸权的行为是定不能成功实现的。(以世界经济危机时期的法西斯势力的侵略，反面论证“不知合作，一味竞争”的危害。)

竞争亦需合作。只有在竞争中加强合作，才会守住自己一方的信心和斗志，最终实现和平的成败(“成败”一词用在这里不当——编者)或双喜的共赢。(小结。)

二十世纪末以来，全球化不断加强，各国间的联系也日益密切，竞争不断，合作不断。国家间既充满这竞争，又存在这合作。然而，只要在竞争中合作，国家才(“才”字应改为“就”字，或将前面的“只要”改为“只有”——编者注)会走得更远。就像当今世界的主人……

作者: 夏伊人 发表于:2010-05-03 来源:投稿

清晨，我们迎着朝阳走进可爱的校园，走进和谐的班级，闻着清幽的书香，开始了一天的校园生活。

班级——我的第二个家庭。在这个大家庭中，充满了欢声笑语，但也充满了激烈的竞争。在这个发展迅速的年代，激烈的竞争已经无处不在。在这个充满了竞争的环境当中，我也逐渐学会了竞争，也逐渐有了竞争意识。

曾记得，我获得了好成绩时，被掌声与鲜花，赞美与欢笑冲昏了头脑，渐渐松懈下来。第二次考试，便败退下来。是因为自满时，悄悄地被同学们追了上去吧。我感到了一种说不上来的感觉，是什么呢?是被超越后想奋力追赶的一种意识?一个成功的竞争者面对失败，应经得起风雨，应具有抗挫折的能力。我做出了一种不甘落后的反应，这边是竞争意识。此时此刻，我似乎感觉到一股力量推动着我前进，让我去战胜他们。于是，我开始更加努力学习：在学校，我认证上课;在家中，认真复习，还不时的挤出时间来看看课外书。当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，怎么可能一下子就突飞猛进呢?

在学校里，我又尝到了一股竞争的味道：同学之间互相竞争，班级之间互相竞争。欣赏自己的脚印的人只会在原地徘徊。一个人若不懂得竞争，只会停滞不前。敢于面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。

学会竞争，让我们具有屡败屡战、锲而不舍的精神。竞争才是人类进步的动力和源泉，只有永远保持这种不甘落后的竞争精神，才会得到意想不到的成功。

班级，让我学会了竞争，让我有了竞争意识，努力拼搏，战胜了别人，战胜了自己……我在班中学会了竞争，那么，你学会了什么呢?

在我们记忆的长河里，校园永远是一个美丽的印记，因为里面充满庄严充满神圣，更充满竞争。因为有竞争，所以原本波澜不惊的生活才变得多姿多彩。

记得那是一个乌云密布的早晨，隆隆的雷声像一只咆哮的野兽。同学们都早早地起了床，因为那天要举行小学生运动会开幕式。这是我们小学

生活的最后一届田径运动会，同学们都倍加珍惜，虽然天公不作美，可是大家的心情却是美滋滋的。

不一会儿，运动会就开始了，同学们个个精神抖擞，器宇轩昂。操场上更是热闹至极，有的在跳绳，有的在进行激烈的跑步比赛，还有的在沙坑里跳远。而那些没参加运动会的同学就在一旁替参赛队员加油助威、端水、递毛巾。

好不容易等到了下午，终于轮到我上场了。我心里暗想：我得好好表现，绝不能让大家失望！“运动员们各就各位——”裁判喊道。运动健儿们摩拳擦掌、蓄势待发，带着一脸抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好准备奔跑的姿势，眼睛则紧紧盯住裁判，裁判举起枪，我按捺住激动的心情专注地听着枪声。“嘣——”一声脆响，运动健儿们如同一匹匹脱缰的野马，撒开腿就往前面跑去，我也是丝毫不敢懈怠，不一会儿就将几名队员甩在了身后，而后边又窜出一匹黑马。

实力与我旗鼓相当，不相上下。这下我有些慌了神了，但这场比赛是场“持久战”，不能一下子就把力气用完。我心里这样想着。脚步竟然一点一点慢了下来，力气也渐渐消失殆尽。这时，后面那个女生也渐渐赶了上来，她也满头大汗，累得气喘如牛，但却不放弃还微笑着对我说“加油”。我有些诧异，那一刻我突然知道了什么叫做竞争。竞争就是即使对手比你强却不放弃而更加努力地追赶，用一种健康的心态去竞争，这时候的竞争便充满了活力，也散发出无限的趣味了。我一边为自己加油，一边开始加快追赶的步伐。这一次脚步虽然依旧沉重，但只要不放弃我相信我一定会赢的。我渐渐赶上了她，她也不放松继续努力地跑着。这时我们的老师跑过来告诉我还有一圈，我点头表示明白，不过这时输赢对我来说已经不重要。那个女孩让我明白了更多比竞赛输赢还重要的东西。即使你落在最后了也要争取看一下有没有胜利的机会。

就这样，她在我前面坚持着，我也紧随其后。老师拉起了终点线，她赢了但我也不气馁，因为比赛就是这样，有赢有输，我佩服得冲她竖了竖大拇指，她也是笑得很很灿烂对我说:“你也不错啊！”

比赛后，我们俩一起休息，我们开始交谈，我发现这个女生很乐观向上，很有竞争意识。她说竞争可以使她认识到自己的不足才能不断地取得进步。我赞同地点点头问道：“那我能有幸成为你的竞争对手吗？”她故作疑惑地让我紧张了一下，随后笑容可掬地说道：“当然可以了！”从此，她成了我强劲的竞争对手，也成了我最难忘的好朋友。

竞争，一个带有丰富色彩的词语。它不仅教会我学习上需要压力和动力，也教会了我如何在竞争中建立友谊。

中华商标协会秘书长曹中强 27 日在接受记者采访时称，如果国内企业具备一定的全球视野，将有可能避免西门子商标抢注事件的发生。

曹中强认为，随着国内产品市场的日益全球化，贸易摩擦已不可避免，对此，我国企业应该从中吸取教训，今后可采取在国外提前进行商标注册等手段，依法保护企业自身利益。

据介绍，在“ Hisense/ 海信”获得驰名商标荣誉称号后， 1999 年，博世—西门子公司在德国毫无差别地抢先注册了“ Hisense ”商标。 2001 年 6 月，西门子全资公司欧司朗公司在德国抢注厦门东林公司的“ Firefly 萤火虫”商标。截至目前，广东佛山照明公司的“ FSL ”商标、上海德士公司“ ECOLUX ”商标、上海奥利玮公司“ ORION ”商标、中轻青岛分公司“ RUBY ”商标、广州穗之星公司“ GERLITE ”的商标已经分别遭到西门子欧司朗公司的抢注。

专家纷纷表示，西门子商标抢注事件违背了公平竞争原则和诚实信用原则，违背商业道德，违背《巴黎公约》和世界贸易组织规则。

商务部有关人士认为，随着全球贸易摩擦的加剧，国家间“两反一保” ( 反倾销、反补贴、保障措施 ) 及特保立案调查数量将呈上升趋势，国外企业通过贸易壁垒特别是通过商标抢注制造知识产权纠纷来保护本国本企业产品的现象日益普遍。对此，国内企业在其产品走出国门的同时，更应具备国际竞争与合作的全球视野，加强企业应对贸易摩擦的国际竞争能力。

开学近两个月了，回来发现现在竞争很激烈，每个人都在很努力的在学习专业知识，都在备战哈尔冰地铁的考核。我发现这学期所有人都不一样了，精神状态不一样了，有动力了~~呵呵，竞争也激烈了。

最近发现我其实一切都变了，无论是别人还是自己，从外在到心境，都有不一样的感受了。

有很多人知道我喜欢紫色，但是没有人知道为什么，其实我喜欢紫色是因为它让我很冷静，不类似蓝色的忧郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的格调，有时候我总告诉自己要冷静，要看清一切别太较真，也要让自己看起来比较冷淡，这样算得上是一种自我保护，熟悉的人都知道我总被伤害，不懂拒绝，狠不下心，其实我只想真心对待他人，但是，不是所有人都这样待我，没有人在乎你的感受，有事的时候、需要你的时候就会想起了，平时就如同陌路。有时候真的厌倦了这种社会关系，心都凉了。

对待未来的生活有着强烈期待，希望我可以在一个自己想去的城市生活，()做自己想做的事，有一个可以包容我一切的人，没有那么多的迫不得已、没有那么多的无可奈何，我想要一个有情人终成眷属的结局，不希望因为现实的一切是两个人分开。有时候人真的很矛盾也很滑稽，明明明白事情的结局，还义无返顾的不撞南墙不回头，还不惜让自己身心疲惫伤痕累累。

人家都说摩天轮里装着幸福，但是当我自己坐在摩天轮里慢慢上升到城市顶端的时候，我不知道自己在这个小小的格子里感到的是幸福还是落寞。爱情总是可遇不可求的，遇见了也不一定是对的，所以一切都是得之坦然，失之淡然，顺其自然。

找一个人幸福的生活，即使没有工作、没有房子、没有钱，只要他有上进心、责任感，我也会相信就算白手起家也可以幸福的生活。

也许竞争的结果带来的只是输赢，但想必它的过程一定是精彩的。

走进教室，空气异常的凝重，所有的同学都紧紧地拿着自己的笔，埋头苦干。有的在默古诗文，有的写自己易错的字词。看到这些场景我的心一下子被揪紧了。只有一个半小时可以复习语文，紧张的钟声不断在我耳边响起，因为老师对我们说：你上去了就不能下来了，你再下来就等于什么都没干。谁甘心掉下来呢？那么多的作业，那么多的古诗文，而且花的那么多的时间，谁愿意白干呢？我也不想，我赶紧跑回自己的座位，热渐渐地也都来齐了，每个人的桌上铺满着他日做的试卷，与前几日刚打印的复习资料，还有那一本本的笔记本、听写本。那些往日不认真的同学，这时也拿起语文书抓紧背出那些还不熟的古诗，古文，希望能有所进步。诵读声渐渐响起来了，我也不甘落后，放声背诵着那些难记的文学常识与那些奇形怪状的生字。

这是属于我们班级的竞争，我们在这里共同进步，互相影响，成就了一个精彩的早晨。

当走出考场，交谈声又回响起了整个校园。同学们互相讨论着题目，若有一题你对了他错了，便会看到你一脸欣喜的目光与开心的笑容，而他的`脸上则布满了悔恨的目光，嘴里说着：啊！你为什么又对了，我又错了，一题要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我这题怎么做，下次不能再错了！整个教室充满着欢呼声与哀叫声，当然还有解题声。我也迫不及待地跑过去和他们一起对答案，一场论题风波有展开了。直到老师进来说：又没有全部考完，你们兴奋什么？快，快给我复习去！于是，下场竞争又在座位上，在书声中，在我们之间展开了。

在竞争中，我们获得了很多精：有与朋友一起高声谈论的精彩；有与同学互相解题的精彩；也有在竞争中互相进步的精彩。这一幕幕精彩伴随着你成长，这一场场竞争一触即发。

这就是藏在竞争里的精彩。

在学习和生活中，你会接触到很多人。有的是帮手，有的是对手。别人的对手可能是高于自己的人，可我的对手是我自己。只有战胜自己，才能有更大的进步。

有的同学可能认为，以前比他考得好的同学，突然比他低了几分，他是高枕无忧了，认为自己已经没有对手了。可是，他没有认识到，生活中真正的对手而是自己，只有超越以前的自己，才是真正的成功。

有一次，我在家做作业，可是当我行驶在数学高速公路上时，前面一块大绊脚石挡住了我的前进。那是一道很难的解方程题目，题目是：阿姨给小朋友们分苹果，一人分二个，就多五个，一个人分三个，就少五个，有多少个小朋友？有多少个苹果？这块“巨石”我在学校里见过，当时的我就退缩了，这次的情况和那次差不多。看来，我只能请教我妈妈了。但是，我想：如果这道题我不自己解出来，以后见了这种题肯定还不会。想到这里，我把到了嘴边的话咽了下去。我不断地寻找题目中的数量关系，脑海中飞快地搜寻着等量因素，功夫不负有心人，过了好一会儿，这道题终于被我给解决了。我终于战胜了自己。

这件事让我明白了，只有战胜自己才能成功，才能进步。生活中真正的对手是你自己。

我是五（3）班的一名学生，我想竞选语文组长，我知道我的成绩不好，但是我可以用我的信心，把学习成绩提上来，不再落后。从我的名字就可以看出，我韦雄雄可不是动物园里的熊，是那个雄，韦雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

如果我当上了语文组长，我会尽心尽职的，不会让同学们的作业交不上去，我也要提高自我的能力，俗话说得好压力就是动力，也是弹簧，只要你压下去它的力气才会变小，你一放松，它的力气就变大，我还可以进一步了解我的能力有多深。

如果我当上了语文组长，我会把同学们的不足记在心里，去帮助他们改正过来，让他们以后不要再犯了，如果他们有什么不知道的我知道我会帮助他们，如果不知道我也可以出一份力，还有每次交作业的时候要认真的检查谁没交上来，提醒他们交上来。这样才是一个真正的组长要做的。

如果我竞选不上我也不会放弃，有一句话说得好，一山比一山高，我会用自己的行动来证明看看，我要让同学们知道我是不会放弃的，还要用我的熊熊烈火般的信心来努力，一定能行，加油吧！

友谊，它像春风温暖着我，有了它，我的生活更快乐。

我是一个倔强的女孩，在学习上我不服输，渴望得到同学们刮目相看的目光，挤进尖子生的行列。于是，我向班里学习成绩名列前茅的吕倩媛发起挑战。

可是吕倩媛一天天筑起的学习根基是多么牢固啊!我一次又一次付出艰辛的努力，可拿到试卷总是懊恼不已：每一回，都只相差一步之遥，我唉声叹气。我渐渐地感受到了对手的实力。

有一次，在课堂上，大家都被课文的情绪所感染了，个个心潮澎湃。我也想趁这个机会展示一下自己，锻炼一下口才，便踊跃举手发言。我本想针对一个问题发表自己的看法，可我刚把手举起来，老师已点名请吕倩媛回答，吕倩媛不紧不慢地站起来，滔滔不绝地做了一段发言，坐下后，她露出自信的笑容。之后，她又接连举手发言，她的回答博得了老师赞许的眼神和同学们热烈的掌声。可我一直没有得到发言的机会，有一种莫名的失落感涌上心头。

放学后，吕倩媛和我走在一起，她手上端着一盘奶油蛋糕，她微笑着，笑容是那么灿烂，就像阳光一样温暖。我看到那奶油蛋糕是那么诱人，恨不得扑上去咬一口，吕倩媛似乎从我的眼神里看出了我的心思，把盘子端到我的面前，看着她那阳光般灿烂的笑容，我的失落感荡然无存。我毫不客气地吃了她的蛋糕，仰起头时，嘴上、脸上、鼻子上都沾上了五颜六色的奶油，像一个画上京剧脸谱的演员。舔上一口，甜甜的。此时，我感受到我们的友谊也仿佛是那么甜。

虽然同学之间存在着学习上的竞争，但是竞争始终不会影响我们的友谊，它会鞭策我们更加勤奋学习。在竞争中，我们互相帮助，共同进步。

曾听说过这样一件事：一对在大学里关系很铁的“哥们儿”，在进入同一家公司就职后，其中一个人却经常在上司面前毁谤自己的朋友，导致对方因不堪忍受而辞职。从此两人形同陌路，再无往来。也许故事至此便可终了，但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积压数年的歉意与悔恨全部释放，并真诚地希望昔日的同窗能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。

我们无须关注那两人究竟能否言归于好，我们所看到的，应该是那被“竞争”冲昏的头脑和为此而付出的失去挚友的代价。

确实，随着现代社会“竞争”这个词语高频率地出现，许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到冲击，许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠。竞争，这个本该是推动人类文明与社会进步的车轮，却被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己。正是因为这一道道人们自筑的藩篱，将无数渴望真诚与关爱的灵魂，囚禁在了一个个荒凉的孤岛，也才会有越来越多的“人情冷暖，世态炎凉”的感慨。于是，不少人个个犹如刺猬，或如乌龟，随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”，或是随时准备将头缩入壳中以保卫自己。竞争，其实本没有错；只是人们一时糊涂，作茧自缚，却将罪过全归咎于无辜的“竞争”。

但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂空虚的心灵被囚禁过久，那圣赫勒拿岛的海浪必将卷走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么荒诞不经，幼稚可笑！于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮：竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前——哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有的竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的人情！

让我们都来检查一下自己的双脚吧，看看你是否有实力，又充满爱心。当你的步伐协调一致的时候——只有这时，你迈下去的步子才会更为有力！

点评：这是一篇让人眼前一亮的考场佳作。文章在切题的基础上，具有鲜明的个性和突出的优点，具体表现为：一、说理有深度。作者对什么是真正的竞争、“竞争”与“人情”的关系有着独到的认识（如“竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量”“竞争更呼唤着诚信与关爱”），既针对现状提出了尖锐的批评（如“竞争……被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己”），又就处理好两者之间的关系发出了热切的呼唤（如“我们会惊喜地发现，竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的人情”）。能有这样一番精当的阐发，是作者思想比较成熟的表现。二、表达有文采。文章词语丰富，修辞精彩，不少语句（如“随着现代社会‘竞争’这个词语高频率地出现，许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到冲击，许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠”）意蕴丰富，体现出高人一等的驾驭语言的功底。

[以竞争为话题的作文500字

没有合作，就像鸟儿失去了双翅;没有合作，就如船儿失去了导向;没有合作，就似健将失去了臂膀。人生的道路风雨难料，没有合作，前进的道路更加曲折迷茫。竞争是社会的存在，合作是人生的精神食粮，让我们高唱合作之歌，一路前行不惧雨雪风霜。

是合作，让比赛的双方队员顺利通过了独木桥;是合作，让比赛的双方队员在竞争中取得了双赢;是合作，让比赛的双方的队员尝到了友谊之果的甘甜。结果已不重要，得分算得了什么，奖杯不过是过眼云烟，名利可能会迷惑聪明者的双眼。材料中因合作而顺利过桥的队员们，我要为你们点赞，我要为你们的合作精神擂鼓呐喊。

风雨如磐的岁月，凄迷飘摇的年代。我们的国家遭遇危难，我们的民族蒙受耻辱，正是全中国的人民团结一心，共赴国难，才取得了抗日战争的伟大胜利。当时的国共两党抛却前嫌，密切合作，齐心协力，最终将侵略者赶出了国门。毕竟，我们是炎黄子孙，毕竟，我们是龙的传人，毕竟，我们的血管里都流淌着华夏祖先的血液。历尽劫波兄弟在，桥这边，是华夏儿女，桥那边，是炎黄子孙，一样的中国心，一样的中国人，心连心，同呼吸，共命运，永远合作永不分!

改革开放的今天，和平发展是时代。我们的国家蒸蒸日上，我们的民族扬眉吐气，高考满分作文正是全国各族人民在中国共产党的正确领导下，团结一心，众志成城，取得了一个又一个的胜利。不用说国内的合作，不用说国内的团结，我们走出国门，伸出热情的双手，与一切爱好和平与发展的世界人民合作，从经济到文化，互相合作，互相交流，我们的国家屹立于世界民族之林，中华民族的强国梦，中华民族的伟大复兴梦，必将实现!

不错，国内有竞争，国外有竞争，自然界有竞争，社会中有竞争，谁说在竞争中不能取得双赢?谁说在竞争中要鱼死网破?竞争诚可贵，合作价更高。没有合作的竞争是失去了理智的竞争，没有竞争的合作是不能长久的合作。

俗语云：单丝不成线，独木难成林。毛泽东告诫人们：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。”没有合作，就没有团结，没有团结，就没有统一，没有统一，就不可能有伟大事业的胜利。一切爱好和平和发展的人们，伸出你的双手吧，去与人合作，去拥抱这个美丽的世界吧!

哎呀，怎么吵起来了呀，天呐，原来是标点符号们吵了起来，平时他们还相亲相爱的，今天是怎么了？走看看去。

站在演讲台上高谈论阔的是谁呀？哦，原来是句号。只见她问我的发表者言论，文章中最重要的是我要是没有我，文章就得一口气读下来呐。得多累呀。

刚说完，便不甘示弱的。跳了出来，我的作用才最大呢？一句话太长就要用我停顿一下，不然可是会喘不过气的。

你们都不要吵了！不慌不忙地走上了讲台。敲了敲桌子，说我才是最重要的，我能帮助人们抒发情绪，高兴的伤心得等等都要用到我，你们行吗？

话音刚落，问号就急不可耐地跳了出来。那你抒发情绪疑问的感情么？做不到吧？所以我才是最重要的。

这时省略号走了出来，我才是最重要的一个内容，重复就要用上我要是没有我顿的早就没了耐心的，谁还去管你们。

标点们互不相让，终于作者发话了，不要吵了，在文章里你们都是不可或缺的一部分，只有把你们都用上才能写出好的文章，你们都是最重要的，所以你们要团结，标点们听了都渗入了沉思。然后都郑重的点了点头。

我是一名学生，在学习中，我经常和好友一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地，题越来越简单，最后很容易就攻克了。

这就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任务。军乐队中，鼓手需要于号手相协调，这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员们要互相帮助，才能得到好的成绩。在制作中，大家要共同用心，在能得到好的制作。

合作在很早以前就有了。远古时期，古人类就互相合作，你去猎物，我去捕鱼，他去摘果子。个个都分配明确。合作不只是在人类中，在昆虫世界里也有合作。如：蚂蚁、蜜蜂……

在学习生活中，合作是不可缺少的。解题，大家互相帮助，背课文，大家互相提问，写字词，大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的，一辆汽车，有多个厂家提供材料，合作生产而成。一棵树，它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气，也是有全世界的树木产生的。所以，合作是不可缺少的。

合作是一种力量，也是一种财富。在历史上，我们的祖先正是靠着团结合作的力量，告别了蒙昧和野蛮;也真是靠着群体合作的力量才得以生存并发展至今。在今天不论是政治、经济、文化、科技……哪一领域。也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。

古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多我们解决问题的能力。同时通过合作营造集体互帮互助的良好氛围。在团体中感受群体的力量。体会成功的喜悦。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢……积极的个性心理品质。

古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”这句话充分地阐释了竞争的重要，谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物，又何必分化成不同种类？没有竞争，人们的惰就会显现无疑。那么，社会会有今天的发展吗？

达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的，人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说，竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎，管理员每天给它喂食，老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里，享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹，从此老虎一改常态，再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸，就是到处觅食，恢复了本该的野。虎豹之间的竞争使老虎恢复了野，人也一样，在我们班，同学们学习上你追我赶，互不相让，不管做什么事，男生女生总会各成派别，竞争做的最好。正是因为了竞争，才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围，学期末还获得学校文明班级的荣称，你说，这不是竞争所带来的好处吗？

彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。曾听一则新闻：某饭店为了让同行的饭店生意倒闭，故意在同行饭店里下毒，导致许多顾客中毒，结果，该饭店的行径暴露，不仅生意倒闭，老板也受到了法律的严重制裁，这就是不良竞争所带来的后果。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，朋友，你竞争过吗？

Both competition and cooperation play a large role in the advancement of society, both in business and non-business areas. Competition forces people to improve their products or services, and hence benefits the recipients of these products or services. Cooperation, however, plays an even more important role in development of individuals and the society as a whole, because it drastically increases the scale of these

improvements. Working in groups and teams far increases the productivity of individuals. Thus, I firmly believe children should be taught to cooperate rather than to compete.

First of all, cooperation is an important skill in the future life of all children. They will need to live with other people throughout their life, since they will not study alone, work alone, nor spend their leisure time alone. If they do not know how to cooperate with their classmates, their colleagues, and other family members, then they will lose the chance to live happily. Thus, cooperation skills should be taught before they grow up to face serious problems living with others.

Furthermore, cooperation is a significant contributing factor to the development of society. While competition generally ends in a win-lose result, cooperation advocates that one plus one is larger than two, three or even a larger number. For example, the competition of two business firms would ultimately lead to the result that one becomes stronger and the other fails and goes out of business. However, if they cooperate with each other successfully, they may group together to form an enterprise larger than the mere sum of the two. The more successful cooperation there is, the better the society develops. Thus, cooperation should be taught to children, because eventually they will be the executives of important corporations.

Admittedly, competition also plays a significant role in many areas. Stressed by the competition, individuals and organizations have to struggle to survive, and so they are forced to make improvements and develop.

However, in comparison, cooperation is more effective in helping individuals and societies to develop, because it benefits not only individuals, but also society as a whole. The reality is that children should be taught both, but if forced to choose only one, parents should undoubtedly teach their kids to cooperate rather than to compete.

这篇关于竞争和合作的作文大力支持了合作，说道合作孩子未来生活的主旋律，带来双赢结果，但是为了防止自己极端的态度，文章特别僻出一段承认竞争有它独到的好处。