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以我的课堂为题写一篇作文(精品20篇)

生活就是课堂,在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知。下面小编给大家收集了一些关于以我的课堂为题写一篇作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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发生在课堂上的故事作文

全文共 457 字

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每天,当我来到学校走进教室时,我总能看到我的班主任陈老师已经在和学生一块打扫卫生,或者在指导学生测量体温了。我们和老师之间有很多故事发生

我们都喜欢老师给我们上课,陈老师上语文,每次给我们指导写字。对学生容易出错,不容易记住的生字,老师都要用不同颜色旳粉笔提醒我们,并给我们一一指导,每一个笔画都不放过。更有趣的是,有些生字的笔顺老师也拿不准。瞧,今天的课堂上就发生了这么一件事。《夜莺的歌声》一课,老师给我们指导写“惯”字,老师写右部分的第一笔先写的“竖”,这时,李旭阳站起来说:“老师,错。第一笔应写竖折”。老师把笔停下来,就去看字帖,字帖上写的是竖折,老师还是不确定,又打开电脑查阅。老师说:“同学们,你们看看,老师写的‘惯’还是一直错写的,我想,今后这个‘惯’我们都不会写错了,是吗?”这就是我们的老师,课堂上就是这么认真。

师生之情是永远的,每天我们和老师之间都会发生一些故事。这些故事可能让我们哈哈大笑,也可能让我们沉思,还有可能让我们受到深刻教育。

茶业口镇中心小学四年级一班 高炜炜(指导教师:陈爱兰)

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篇1:这也是课堂作文记叙文600字

全文共 672 字

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大自然是一位好老师,以天空为黑板,以大地为讲台,用最真实的语言为我们上了一堂最生动的课。

风,以无形姿态流动于世间,吹醒了春天的生命,吹动了夏日的雨点,吹落了秋天的落叶,吹开了冬日的飞雪……

窗内的我看过了四季轮回,却看不到那无形的风。风虽无形,却以鲜活的节拍,带来了这世间的芸芸众生,万事万物,让我们真实地感受到生命在跳跃。

风教会我:生命就该鲜活。

雨,自天空而来,滴落于大地,生于天,亡于地,这便是雨的一生。

这一生很长,长到天与地的距离,这一生很短,短到转瞬即逝。

雨后,垂头的小草绿出了光彩,干涸的土地变得重新富有了生气,慵倦的溪流被注入新的活力……

雨用这短暂而漫长的一生,唤醒了世间的活力与生机。我打开关闭已久的窗,一阵雨后泥土的清香扑面而来,拂过燥热的脸颊,流入了庸俗的大脑,令人神清气爽。

雨教会我:生命就该奉献。

雷电

窗外,天空被一层浓云所覆盖,遮蔽了阳光,不见天日。在死气沉沉的乌云下,万物也沉默了,退却了,往日的鲜活不再。

忽然,一声来自九天之上的巨响,打破这片阴翳,在这黑色的极静的世界里是突兀的,是雄伟的。雷,打破了死气,不甘于沉寂,对天,对地,对乌云发出了怒吼,发起了战争的号角。

雷说:生命就该有激情。

云还没散,却也开始退却了,被惊醒的世间万物抬起头来,看着天空中的博弈。一道亮光,毫无征兆地闪入我们的视线,是此时此刻天地间唯一的光,那么狰狞,那么夺目,那么耀眼,给所有看到的人带来一阵悸动。

电说:生命就该炫目。

自然,用宏大的视觉盛宴和深刻的体验,无时无刻不在为我们上课,在天地间的课堂上,让我们学会活跃、奉献、激情与炫目的光彩。

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篇2:课堂上的笑声作文500字二:课堂上的笑声

全文共 552 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,操场上活动的同学停止了各种游戏,赶快向教室走去,喧闹的校园渐渐安静了下来。

我回到了座位上,心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说:“报告大家一个好消息,这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来,有的鼓掌,有的欢叫,还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌,问这问那。

就在这时,我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师,想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台,一边把东西放下,一边高兴地对同学们说:“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好,咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳,一边高兴的用力鼓起掌来。

方芳在同学们热烈的掌声、笑声中,腼腆地走向讲台,小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书,脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子,眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台,“等一等,下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪咪地说。大家惊讶了,都兴奋地站了起来,向讲台望去,只见方芳从老师手里接过一本大词典,大家激动得为她喝彩:“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着,叫着,笑着……,教室里成了欢乐的海洋。

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篇3:充满笑声的课堂作文350字

全文共 338 字

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“哈哈哈……”从我们班不断传出阵阵笑声,我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!

规则是老师说“坐”我们要站,老师说,“站。”我们要坐。

开始游戏了,老师说:“坐。”我立马站了起来,教师说:“站。”我立马坐下。心想:就这么简单。“举手”我以迅雷不及掩耳之势把脚抬起来。“哭。”教室里笑声一片。“笑。”我立马大哭起来。最后老师用了杀手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟着做,结果被淘汰了。

老师又发冷:“哭笑笑哭。”同学们一会哭一会笑,表情都切换不过来了,被淘汰的同学看着他们一会哇哇大哭,一会哈哈大笑,年的同学笑得前仰后合。不过杨云舒根本没有失误过,我为他点了一个大大的赞。

通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆,所以,在学校里一定要遵守纪律。听从老师的安排,这样我们的课堂才能井然有序。

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篇4:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2197 字

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贫穷落后的帽子立即摘下,漫山遍野的庄稼和绿油油的桑叶

果树在广阔的土地上,孕育着生气和期望。“能为老百姓做点实事,是件幸福事。”杨帆谦虚地说。作为__壮族自治区党委政法委派出的扶贫干部,两年来,他的脚步踏遍了穷山恶水的每一个角落,解决了乡亲们许多期盼,也迎得了乡亲们沉甸甸的尊敬。

“心力一致使,再换新乾坤。”两年来,杨帆通过法律扶贫 励志扶贫 产业扶贫 就业扶贫

教育扶贫以及一系列扶持政策,“输血”和“造血”双管齐下,取得明显的工作成效。

精准扶贫,带领乡亲走向幸福彼岸

杨帆帮扶的果布村位于安宁乡中部,距离市区48公里,属深度贫困村,被靖西市列入今年备选预脱贫村,全村下辖8个自然屯,17个村民小组,人均耕地面积仅0.57亩。

如何让乡亲们过上好日子?初到伊始,杨帆开始深思这个问题。要从根本上解决果布村贫困问题,走好建成全面小康的“新长征路”,“精准扶贫”是必定之选。

“让党旗插在最需要的地方。”杨帆向上级党组织汇报了自己的想法,基层党组织必须建起来,充分发挥党员的先锋模范作用。组织上肯定了他的想法。

在杨帆的推动下,党组织定期组织党员干部参加“三会一课”和 学习党的方针

政策和村组织建设,以“星级化”管理为抓手,强化村党总支部班子建设,以“脱贫攻坚先锋行”“农贫村解”为目的搭建平台,发挥基层党组织引领作用,为打赢脱贫攻坚战提供强有力的组织保障。

调查了解是要害。杨帆在村民中大走访,了解乡亲们真实的想法,寻求脱贫最佳方法。在果布村百布屯开展精准帮扶“三方”见面活动,20多名帮扶干部与60多户贫困户

脱贫户和党员群众聚集在一起,大家面对面的进行交流 讲解脱贫致富的产业发展思路。

争取多种投资项目大力改善基础设施

修篮球场 修戏台 修路 搞灌溉 弄太阳能照明 凑资助学,扬帆忙得不亦乐乎,在他的奔走帮扶上,果不村的基础设施有了极大的改善。

“事情再小,也要办好!”近2年来,杨帆真心帮扶,为乡亲们解决了一桩又一桩好事。

去年12月,杨帆在西见屯入户走访中有户贫困户家中男主人去年因病过世,母女俩为先天性白内障,生活艰辛困苦。

看着孤儿寡妇无助的样子,杨帆心里久久不能平静。回到村里,当晚杨帆就在单位党总支群里发了封求助信,把情况进行了说明,立即得到了来自本单位的积极响应,不到一天的时间就已经筹款近6000元,由单位领导亲自入户进行慰问,近期正向有关部门呼吁反映此情,期望能早日解决母女的眼疾。

大浓屯贫困户农梅安的爱人于2年前病逝,丢下一位79岁的老母亲和现正在__农业学院就读的儿子。

为了帮助她的家庭,解决些实际艰难,杨帆联系了一位爱心企业家赋予她儿子学业资助款5000元。

农梅安开始走出了生活的阴影。她想建标准化生态养殖小区,缺少资金。杨帆及时协调当地银行贷款5万元,并组织专家到现场指导建生态养猪厂。她天天起早贪黑的忙碌着,打猪草

种玉米 种桑 养母猪,今年以来,农梅安出售生猪收入4万多元,养蚕收入两千多元。

如此能干也为她赢得了“女汉子”的称号。

法律扶贫,“引进活水”大力发展经济

杨帆走屯入户,用脚丈量着这里的山山水水,也力所能及普法。通过身边人讲身边事的方式,

杨帆着力总结推广“法律扶贫”中涌现的先进典型,以模范力量带动“法律扶贫”向纵深发展。

农村留守妇女

留守儿童和留守老人群体,是杨帆一直关注的焦点。如何让他们生活得更好,更有质量?杨帆经与村两委商议,上报乡政府,即得到了上级组织的大力支持,在果布村打造阳光服务,建立村级综合服务中心。同时,利用公共服务平台,代理代办政府各部门延伸到村里的公共事务,为村民提供社保

就业 教育 卫生 文体和法律等便民 惠民服务。

在走访中,杨帆发明有不少贫困户和农户家的孩子没有上户口,没有享受到0-3公里边境补助,问其原因,才知大部分孩子是超生的,需交大笔罚款到乡计生委,才可上户口。

了解此情况后,杨帆经与乡府主要领导汇报 沟通,原则上同意先让农户上户口,享受有关惠民待遇,再按计生法有关规定执行。

“凡需要化解纠纷的一律上门组织调解。”在杨帆的帮助下,村民们学法守法。

驻守了近2年时间,杨帆和村两委通过挖掘当地资源,引进市场活水,让少数习惯了“等靠要”的贫困懒汉,也“跳起来摘桃子”,变成了勤快的经济作物和养殖承包户。

——发展烤烟产业,果布村今年已尝试种植烟草60亩,村集体经济可获得烟草专卖局奖励1万元,通过土地流转的模式和__烟草专卖局的技术指导和资金扶持,力争再扩种200亩,增加村集体经济收入约3万元。

——继续发展养蚕建设,为进一步做好做强做优桑蚕产业,提高桑农种植 养殖收入,增强村集体经济发展实力,

靖西市政府和鑫晟公司已在弄金屯共同投资265万元左右,建立种养分离示范基地,新建产房占非基本农田19亩。

由鑫晟茧丝绸公司+村集体经济+养蚕能手+贫困户+非贫困户入股组建,实行种养分离,收购桑枝条叶,每亩桑收益在3000元至5000元左右。将推动建立配套种养分离的标准化高产优质桑园2500亩,带动全村农户参与种桑养蚕,去年卖鲜茧约4万斤,村集体经济收入1.2万元,今年上半年已卖鲜茧5.8万斤,村集体经济收入1.74万元,村民对未来产业发展之路充满美好憧憬。

努力盛开幸福花。目前,全村已脱贫115户487人,未脱贫105户,431人,贫困发生率从29.34%降为13.77%。2018年,扶贫驻村工作队计划帮扶脱贫68户297人,贫困发生率降为4%。(完)

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篇5:难忘的课堂作文

全文共 647 字

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下午第一节课是我最喜欢的数学课,因此我早早的等待着这节课。

哪知,上课时,数学老师潘老师却抱着86张回家听疯狂音乐的"音乐券"--试卷走进教室。顿时,我心里升起了一个念头:糟糕,又要评讲那枯燥乏味的试卷了。

在评讲试卷的时候,我感到十分无聊,便望着天花板发呆。谁知,我肚子里的书虫却不满意的问:"怎么不看中午去希望读书社借的书呢?"顿时,我的脑子便有了这个欲望。于是,我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来,生怕被潘老师发现了,然后用试卷做书的堡垒,津津有味的看起来了。渐渐地,我全身心的投入到了故事情节中了,根本没有听潘老师的评讲,更不要说同学的提醒了。

可惜好景不长,我正看得起劲之时,被潘老师发现了。潘老师十分生气,也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道:"拿上来!"顿时,全班的焦点都聚焦在我身上,好像在问我:"怎么回事?"我顿时被吓呆了,只得战战兢兢地把书递了上去。只听见 "唰唰"两下,那本书立刻四分五裂,又看见潘老师撕了两下,这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间,我心里后悔极了,恨不得扭转乾坤,挽救那本书,可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,开始认真听讲,以免又惹潘老师生气。

下课后,潘老师把我请进了办公室,给我讲了一大堆道理,并把我呵斥了一顿。不知怎么了,平时"流血不流泪"的我,竟低头抽泣起来。

这次,我错了,我真的错了。我不应该在上课时看书,我没有合理的运用好时间。我绝对不会有下次,不会有在下课时玩得无法无天,上课时看与课堂无关的书籍的情况出现了!

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篇6:生活的课堂作文650字

全文共 649 字

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生活是一位睿智的导师,总是在默默的时光中教给我们很多很多……

诚实

八岁的那一年,我因调皮贪玩而不小心打碎了一个盘子。盘子落在地上发出清脆的“咔嚓”声,在我听来无疑是异常刺耳的哀嚎,我吓得钻到了桌底。母亲赶来时,她平静地将我唤到她的身旁,双眼波澜不惊地看着我:“我希望你能面对自己的过失,而不是掩盖——告诉我,盘子是怎么摔碎的?”望着母亲的眼睛,我心中仿佛住了一只兔子——我的心脏狂跳不止。我咬了咬牙:“是我玩耍时不小心碰到打碎的……”说完我紧闭双眼,等待着母亲的怒火。然而母亲只是轻轻地摇了摇我的肩,在我耳边轻声道:“孩子,这叫诚实。”

我睁开眼,记住了,诚实。

责任

十一岁时,我如愿以偿当选了我梦寐以求的职位——副班长,这个职位对我来说是个全新的体验。一次自习课,班级里乱成了一锅粥,而身为副班长的我却无动于衷坐视不管,直到老师怒气冲冲踩着“恨天高”破门而入,我才意识到事情的严重性。

事后,老师将我叫到办公室,她无奈地摇了摇头,深叹一口气,语重心长地对我说:“每个班干部都有自己的责任——你一定要担负起自己的责任,懂吗?”

我点点头,第一次有了责任的意识。

孝道

周末,母亲常常忙的不可开交,而我几乎整天“游手好闲”。一次,母亲发烧,因为难受躺在床上不想动弹,于是我便担起照顾母亲的重任。当我为母亲端去一碗红糖水,烧出一碗面时,母亲苍白的脸上浮现了一抹笑意,她说:“晨,你长大了,知道孝道了……”我默默为母亲盖上被子。

孝之道,我会一直铭记于心。

在不同的时期,我懂得了不同的道理,这也是课堂啊——生活中的课堂。

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篇7:作文我爱社会大课堂

全文共 854 字

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又是一年春来到,柳絮满天飘,又是一年桃花红了,榆钱窜上了梢儿,我们又要开展社会课堂活动了,这一次我们社会大课堂的目的地有古代生物博物馆、军事博物馆、延庆岔道古城

这天,我早早的起床,连饭都顾不得吃就催促爸爸出发。没到学校门口,就看到同学们排出的“一字长蛇阵”,真是壮观!集合完毕,我们就坐上校车向目的地出发了。 车窗外阳光明媚,春光旖旎,晴空万里,路边的树木整齐的排列着,像是一排排等待检阅的士兵,从我们身边飞速掠过。车厢内有的同学在听动听的歌,有的在低头看书,有的在欣赏外面的景色。厢外小鸟唱着动听的歌声,白云在天空悠闲的漂浮着。而我的心早已飞到了向往已久的古生物博物馆了,听说在那里可以看到古代动物的标本。经过2个小时汽车终于来到古生物博物馆。在博物馆的外面悬挂着一人多高的恐龙大幅图片,刚进入展厅,同学们立刻眼前一亮,啊!好多的恐龙化石呀!大家不由自主的加快了脚步,“呼啦”一下把巨大的恐龙化石围的密不透风。恐龙们种类繁多有剑龙、慈母龙、三角龙等等,它们形态各异、姿态万千:有的好像在吃东西;有的好像在回头召唤同伴;有的好像在眺望远方;还有的坐在那儿正在孵蛋······不好,一只大恐龙好像要吃小恐龙了,再看旁边的一只大恐龙飞身一跃,我猜那一定是小恐龙的妈妈,它奋不顾身地保护着自己的小宝宝。这些恐龙中最大的要数有两层楼高的霸王龙。听爸爸说,霸王龙是恐龙界最厉害的一种龙,其它的龙都是它的美食,你看它那副张牙舞爪的凶狠摸样,把头高高昂起,探出前爪,像是在捕食猎物。望着它我想:要不是大自然的强大力量,它也许会美美的饱餐一顿呢!

第二站是军事博物馆一进门,我就被一架“功勋歼 击机”吸引了,我读了读介绍,上面写的是王海同志驾驶这架飞机,在战斗中击落了美机九架,被赋予“一级战斗英雄”的称号然后我们又看到了许多火箭弹、坦克、各种大炮、飞机······真是壮观 。

这次社会大课堂活动既让我们学习了知识,又让我开阔了眼界。我爱社会大课堂活动!希望下一次的社会大课堂活动会更加丰富更加令人向往。

[作文我爱社会大课堂

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篇8:这也是课堂作文600字

全文共 696 字

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走出补习教室,外面骄阳似火,烧得我心烦意乱。

街上人烟稀少,连小猫小狗都“足不出户”——怕烫伤了自己的脚爪吧。浑身的汗液早已被烧干,身体与衣服纠缠在一起,双脚和鞋袜合为一体,走起路来像是踩在湿漉漉的棉巾上,一股难受缭绕心头,这天气,厌烦。

我非真金打造,也不是齐天大圣,是耐不住这火炼的。只想打个的,早早回家。

过了许久才拦下一辆三轮摩的,没办法,只好将就一下了。一进车,我便后悔了,车里热得像蒸笼,没有空调,“吱呀呀”的小电风扇也只能频频送来暖风。

“去哪儿?”“XX小区。”“好咧!”

他乐呵呵的应答,一踩油门,车子便发动了。风从窗口涌入,这时我才感到些许的清凉。跑了一阵子,他就扯开嗓子,吼出几首我听不懂的方言歌,倒是为因为炙烤而显得单板的世界平添了几分趣味。

我无事可做,便开始打量他。

他身上套着长袖的因污渍的累积而泛黑的军装,耳后根和脖子上藏污纳垢,汗珠在污渍上流淌,像扯着几条黑线,脚后跟上,一道伤痕如同峡谷一般蜿蜒至小腿,脚上拖着一双拖鞋,每踩一次油门便会“吱”得一响。从车里的反光镜里,我看见了他裂开笑的嘴,他一边唱,一边踏脚打节拍,于是他的胶拖鞋便也“吱吱”地唱起来。

这么开心,肯定是今天赚了足够的钱吧!

“到喽!”“多少钱?”“4元。”

我将钱递给他,他打开一个旧皮包,将钱塞了进去,我瞥了一眼那包,里面只零星地躺着几枚硬币,有点诧异。下了车,伴着歌声,他开着车走了。

我不解:车夫的幸福不就是多挣钱吗?在这酷热的天气里,没挣到钱,为何如此开心?

默默一想,似有所悟。谁说快乐需要理由?裂开嘴便足够了。幸福在于精神至上,而并非只限于物质享受,那车夫,在那一瞬教给了我快乐的诀窍。

这,也是课堂

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篇9:精彩的课堂作文

全文共 604 字

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上课了,语文老师走进教室,宣布“这节课,同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我,我望着你,半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧?“去呀!”语文老师神秘地笑着,也不知葫芦里卖啥药,管他呢,听老师的没错!

班长迅速分好小组,并分配好角色,老鹰,鸡妈妈,小鸡各就各位。一声“开始”,大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂,大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛,一忽儿扑向这只小鸡,一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱,带着小鸡东躲西藏,生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭,还是在笑,一个个跑得上气不接下气。

我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”,安全着呢,偷偷地瞄了教师一眼,也不知他在本子上记着啥。

陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候,“鸡妈妈”似乎气力不支,而“老鹰”依然是虎视眈眈, “小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多,常是声东击西,突然一个饿虎扑食,排在后头的小鸡落后了,眼看就要成为“老鹰”的美食,只得仓皇地离开鸡妈妈,自个儿逃亡了。

“小鸡”继续在丢失,双方都累得气喘吁吁的。“回教室!”老师发话了。也好,大家都累了。

“现在离下课还在十分钟,请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布,同学们互相望了望,会心地一笑就开始奋笔疾书了。

奇怪,今天可是文思如涌呀!教室里静悄悄的,只听得笔在纸上“沙沙”地响……

至今,我都分不清这节课是语文课,还是游戏课,只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

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篇10:这也是课堂

全文共 860 字

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高一(7)班刘嘉祺

我是北方人,但从小生活在广州,从我出生以来,我就感受到不同文化之间的差异了。

广州人喜喝汤,我的家乡却钟爱于凉菜。每到冬天过春节时,满桌的凉菜真是让人无从下手。

新年的时候,我们一家人出去喝早茶。虽是早茶但也折腾到九点才出门。茶楼里全是排队的人。为了不等太久,我们只好跟人拼桌。

跟我们同桌的是一对50多岁的夫妻。身着朴素,面容慈善,很平易近人。点完菜后我爸就和他们聊了起来。菜上来后,看着他们点的和我们点的,我都有点不好意思。他们两人就点了一份点心和一壶茶,我们愣是点了好几样。仔细回想在广州的这些年,每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要点好几样,恨不得来个“满汉全席”。而广州人不一样,他们才是真正的喝早茶。一盘点心一壶茶可以喝一个上午。不过相比起来我觉得老板可能会跟喜欢我们这样的客人,因为消费多,消费时间还短。

不但是我爸在聊,我妈也与同桌的阿姨交谈甚欢。两人之间的厨艺交流内容都可以当做舌尖上的中国的素材了。阿姨说:“广州人是无汤不欢,不同的季节有不同功效的汤,汤煲出来要像水一样清,但味道却丝毫不差‘浓油赤酱’的汤。”妈妈回道:“北方人离不开面食,可以一天三顿吃饺子,北方的凉菜制作时间短,制作过程简单,上菜效率高,遇到家里来客人的,一盘饺子,几道凉菜就可以搞定。”聊完了吃的,又聊起了气候。

“真羡慕你们广州人,四季如春,气候温暖”,我爸说道。叔叔回道:“真要是冷起来,我们连炕都没得啊。”大家都笑了起来,饭桌上欢声笑语,一点不像是,陌生人的谈话,仿佛像是认识了很久的老朋友的聚会一样。曾有人说过广州人不待见外地人,但我丝毫不觉得,叔叔阿姨的亲和让人感觉很舒适。

吃到最后,我们相互告别,叔叔阿姨和给了我个红包,按广州人的说法是:“利是”,虽然钱不多但是只是为了图个好彩头,这也能看到广州人的低调,不像是我家乡的“狂野式”派红包法。

一次简单的早茶就让我体会到文化差异的巨大,但通过这次学习文化差异的课堂,我懂得了更多文化知识,其实不管哪种文化都值得学习并且传承,正是这文化的差异才能造就独具特色的中华名族。

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篇11:这也是课堂作文600字

全文共 658 字

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人,脚踏于大地上,来自泥土,也归于泥土;人,栖居在天空下,仰望苍穹,因敬畏而感悟造物主之伟大。人是自然之子,而自然便是我们可见却难求的课堂

“草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。”每年开春,仿佛无意间土中就冒出了稚嫩的青草,树木抽出了小小的新芽,生命蓬勃的活力都会渗透进我的心灵。漫步于街边,四周高大的梧桐遮天蔽日,轻抚那粗糙的枝干。我不禁沉思,一棵树,从一粒深埋大地的种子,穿破厚重的土层,绽开新芽,再历经无数次寒风暴雨的吹打,在重重阴影中挣扎向上,这是一个多么艰辛的过程。人生不也如此?如果一味地安于现状,不肯吃苦,那最后又怎能拥抱光明。反之,只有不断奋发,顽强向上,怀揣着坚定的信念,我们才能拔开云雾见晴日,逾越挫折的大山。

从这一棵棵生机活跃的树木中,我懂得了什么叫顽强,什么叫信念。

“海纳百川,有容乃大”。如若自然是一位智者,那么大海便是他卓越的思想。大海的广阔辽远,是因为它从不拒绝和逃避,而是以博大的胸襟,接受每一条河流。无论潮起潮落,只要驻足远望,我便会被其广阔无垠,容纳百川的气势而震撼。它表面虽平静,但内里却在不停地翻腾奔放,吸引无数勇者去探索与挑战,生生不息,慷慨激昂。诚然,一个人要想获得成功,心中虽要宽容淡泊,但也不能失热爱挑战的豪情,这不正是大海给我们的真谛么。

面对涛涛波浪,我懂得了宽容与永不停息的挑战之心。

老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”当今的生活如此勿忙,让世人顾不上抬头仰望天空,垂头凝视土地。然而我们却不知,大自然才是我们最好的课堂,它让我们学会了立足之本与乃在的精神。

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篇12:课堂作文400字

全文共 486 字

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武汉市百万中小学生开学第一天时,武汉市6所中小学的学生们迎来特殊“开学第一课”——“武汉精神代言人进课堂”活动,首批12位武汉精神代言人走上讲台,以“创造精彩人生”为主题,与中小学生分享人生体验和感悟。

收到活动邀请,连日来,首批12位武汉精神代言人放弃休息时间,认真备课。有的制作PPT,有的写出了几千字的讲稿。80高龄的“中国光纤之父”赵梓森院士认认真真备了两天课;武汉纺织大学副校长徐卫林反复斟酌;知名作家刘醒龙受邀参加的讲座很多,而以“武汉精神代言人”身份走进课堂,还是第一次,思量再三,他决定将与武汉六中的同学们交流“语文的意义”;昨日是元宵节,刘子微晚上有两个演出,忙碌之余,她仍在为今日的“第一课”做准备。纺织“状元”鄢芙蓉,专门准备了3400多字的稿子,还觉得不放心,又找人反复修改……

伴随12位武汉精神代言人的精彩人生,他们为中小学生们呈现的.是精彩一课。警界“女枪王”陈蔚将为同学们揭秘女特警生活;自动化装备“守护神”黄华希望传递自学自立精神;“十佳农民工”陈静堂则希望孩子们学会对劳动的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量讲课的主题,一致决定为,团结互助。

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篇13:这也是课堂

全文共 723 字

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唐太宗说过“以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。”课堂并非是老师站在讲台上“滔滔不绝”,历史其实也是课堂。

“时穷节乃现,一一垂丹青”,当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭,而永远被历史黄沙遮盖住时,一首(正气歌)流行千载,是什么让文天祥名垂千古,是人性的光辉。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,宋瑞(文天祥字)你一身正气,把忠心报国当成自己的责任。“忠心、勇敢、正直”是历史给我上的第一课。

“一生功名总成空,半世功名在梦中;死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。”当袁崇焕说出他绝句时,他心里在想什么?三个月前他在北京城下奋战,保护了北京城的芸芸众生;两年前他力挽狂澜打败皇太极,“扶大厦于倾倒间”;五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。虽然袁督师不是最优先的,但他依然值得我们纪念,因为他保护了天下的芸芸众生,他不知道和光同尘所以他不得善终,。但当他念完这首诗时,他已经做到了别人难做到的事——坚持。这是历史给我上的第二课“坚持、信念”。

“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”。遥忆“气吞万里如虎”的当年,壮志未酬的辛公高临郁孤台,几多痛楚,几多愤懑,几多无奈。你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗,却无法与金浴血奋战,“了却君王天下事,赢得身前身后名,可怜白发生。”当辛公在弥留之际大喊。“破金,破金。”时历史又教会我勇敢,为国尽忠。要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

勇敢,正直,坚持,磨炼,不妥协,信念……历史教会了我们这些,“前人之事后人之师。”我们如今是学生,在受教育,当我们成为历史时,也终将教育别人,历史怎不是课堂?历史,也是课堂。时间的积累,岁月的飞逝,逐渐沉积下来的是真理和美好的品德。

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篇14:当老师不在的课堂作文

全文共 511 字

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俗话说得话,“老师不在校的时候,学生乱了套’’,这句话用在我们四年级(3)班是在合适不过了。

今天,班主任老师不知有什么事情,自习课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!

上课铃声响了,班长叫我们写老师留的作业。开始,我们写得很认真,没有一个人说话,可是过了不久,就有个别同学再讲悄悄话,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人。班长话也没人听,这样持续了很久。忽然,不知从那个角落传出一声猫叫“喵,喵……”,立刻惹得全班的人哈哈大笑起来。没想到这声猫叫,让同学们更放肆起来,有的同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫……班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模作样写起作来,好像刚才什么事也没发生一样。虽然我们装的很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂:“这一节课你们就剩闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不要再做这些无聊的事了,让大家能努力自觉学习吧!”

是啊,多么希望,当老师不在的时候,我们的同学不要那么“可爱”,都能像老师在的时候一样啊!

[当老师不在的课堂作文

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篇15:不一样的课堂作文800字

全文共 881 字

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调皮的细雨羡慕我们出游,赖皮的非要和我们同行。

这就为我们创设了背景,大家宛如走红地毯似的,拿着伞摆着各种姿势,争先恐后的抢镜头。

在欢声笑语中,我们到达目的地,前面在修路,第一个活动:参观古村就取消了。

这丝毫没有影响我们的心情,我们兴高采烈地前往下一个活动地点,第二个活动——草帽绘制。我们充分发挥想象,大胆地涂鸦,一顶顶漂亮的草帽就这样出世了。班主任兼当导演和摄影师,给我们拍摄作品,大家又争相恐后的争当影帝影后。看看,那一张张妖娆多姿的照片一定会让你捧腹大笑。不信?到咱班文化墙看看,一定会惊艳到你。

到了独轮车比赛场地,起初,我以为是推着东西和其他班比赛,到达目的地后,我傻眼了,电脑老师推着坐在独轮车里的闻老师,平时一向严厉古板的闻老师此刻却发出孩子般的笑声,摆着剪刀手让周边同学给她拍照,真是刷新了我对她的认知。

看闻老师玩得这么开心,我们拿到车后,拉着老夏上我们的车,顽童般的老夏很乐意上了我们的车。偷偷的告诉你们,千万不要声张,拉老夏上车绝对是个错误,我们几个人使出了吃奶的劲才能推动他,推着他一个来回也就一两分钟的时间,几个人累得满头大汗,不知情的人还以为是雨水呢。

到了中午,终于到了这一次春游最值得期待的活动——厨神大赛!老师作为美食家评委,只要看哪个组做的菜好吃,就会到那个组品尝“人间美食”。起初,我们组斗志昂扬,一副胸有成竹的样子,可是用了这个锅之后,我们都不知道该怎么办。想想炒鸡蛋最容易,我们就来个西红柿炒鸡蛋,结果我们的副主厨把鸡蛋炒焦了。想想平时在家里衣来伸手饭来张口,还挑剔爸妈做的饭菜不好吃,真是惭愧。最惊心动魄是倒油,倒着倒着火在锅里跳起舞来,冒起了火苗。我们不知所措,吓得四散逃走。这时,我们组的“救星”,“五星级大厨”——段惠闪亮登场,她正定自若,只见她拿过锅盖轻轻一盖,火苗就灭了。普通的食材在她的巧手下变成了一道道美食,馋的我猛吞口水。其他组的同学也被这香味吸引过来,抢着品尝,并一致给出五星好品。

时间在不知不觉中溜走,活动在表彰大会中结束,这不一样的课堂让我们有了个性的展示,学到了课堂上学不到的知识,懂得了与人合作……

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篇16:神秘的魔力课堂作文300字

全文共 332 字

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早晨,伴着熟悉的铃声进课堂:每次,都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛,闯进了菜园子,尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬,总也吃不饱,吃不厌。

晚上,我常常想,课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字,我学会查字典了,可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……

尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算,而且看懂了时钟,更高兴的是让我认识了元角分,算零花钱买文具再也不用发愁了,数学的用处可真大呀!

我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈,妈妈开心地笑着说:这就是课堂的神秘魔力

“亲爱的妈妈,您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜,比大白兔奶糖还甜,还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈!

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篇17:课堂小品的作文

全文共 1320 字

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只要走进我们五班,你就能在班级的各个角落里,发现一幕幕奇葩搞笑的场景。我们班的整个教室中仿佛时刻在飘散着一种"笑气",令人想捧腹大笑。而我们班的老师也极具喜感,我们的课堂每时每刻都有可能爆发出笑声。下面,笔者熊猫同学就给大家介绍几个五班课堂上的喜感镜头!

镜头一

生物课上。

生物老师良哥正侃侃而谈。

"……也就是说,家里烧水的时候壶盖上冒出的白色的东西不是水蒸气,是水啦……所以,是不是发现你爹很‘孤陋寡闻’啊?所以……"良哥说到这里,欲言又止。

我们好奇的眼神投射到了良哥身上,熊猫也将镜头对准良哥,以为要说出什么惊天动地的哲理语言来。

"所以,是不是发现你爹我是不一样的啊?"

良哥面上大笑。

愣了愣,我们随即反应过来,哄堂大笑。

在笑声中,良哥一脸正经地说道:"你爹和我之间,是有一个顿号的啊!"

(镜头颤抖起来)

镜头二

语文课上。

看着教室后排没交作业的一群同学,语文老师脸色淡然地清清嗓子:"今天……可是个大喜的日子呢。"

嗯?这句话让教室中的人都禁不住心中八卦起来:怎么回事儿?

熊猫也连忙将镜头对准语文老师。

"我决定,今天大赦天下,没写完作业的人,不用挨罚。"

周围一片哗然,怎么回事?一向铁面无私的语文老师,怎么会……

语文老师喘了口气,又说:"但是,没写完作业的人,一律将桌子转一百八十度,背朝讲台!"

我们愣了愣,随即用怜悯的目光望着站起来的同学。

语文老师喝了口茶,闭上眼睛。

"轰……"

一阵桌椅摩擦后,教室中已然泾渭分明:前六排的人面朝讲台,后三排的人背朝讲台。

语文老师走到分界线上,高举双手:"我以后还要在这里安上个窗帘,上课的时候,一拉!嘿,多好的氛围!"此时,她已身在讲台:"你们听说过吗?这样,就是传说中慈禧太后的——垂帘听政!"

"哈哈哈……"全班一阵大笑。(镜头也猛地晃动起来。)

镜头三

数学课上。

"同学们,今天我们学一次函数……"

张老师侃侃而谈。

同学们认真听讲。

但不知怎地,张老师拓宽话题之瘾又来了,"同学们哪……我还记得我小时候……"

熊猫连忙镜头伺候。

"火柴还叫洋火,鞭炮还是成串的……"张老师一脸陶醉,沉浸在回忆中,不能自拔。

同学们不禁暗地里"哧哧"笑了。

"好了好了!别转移话题啊!"张老师瞬间清醒,做严肃状:"快学习!做这个题……"

"哈哈哈!"看着张老师一脸严肃的样子,我们再也忍不住了,放声大笑:这……变得好快!而且……好像明明是你自己转移的话题吧?

镜头四

体育课上。

由于体质原因,熊猫同学和小猪同学不能跑步,请假后站在一旁。

体育老师和我们聊起天来。

"……对了,我昨天晚上梦到你了!"老师目光突然一凝,"真的!"

眼瞧着老师望着自己,熊猫心中不禁一紧:怎么回事?莫不是……

职业的本能让他拿起摄像机。

"我梦见……你不听话,带着咱班的一部分人罢的课……"老师"严肃"地说,嘴角却勾起一抹笑意。

"啊?"熊猫大跌眼镜,不禁嗤嗤笑了。

小猪同学连忙说:"不可能不可能……熊猫同学可是好学生啊……哈哈哈……"他也忍不住,笑得弯腰肚子疼……

……

其实,这样的课堂小品,在我们班还有很多,熊猫就先不一一列举了。希望这些镜头能够给广大的"熊猫粉"们带去生活中的一些乐趣,那也不虚此镜头了。怎么样?是不是想笑?是不是想点个赞?欢迎啊!哈哈哈哈……

[课堂小品的作文

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篇18:这也是课堂350字作文

全文共 586 字

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如今生活处处都可以是课堂,假若你不这么认为,那么就请你仔细观察吧,相信你最后也很认同我的观点。最近这几天,我就亲身体现过那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨,我正在公交车站等车,过了一会儿,车子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到车厢内,星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。令人烦躁。我随着人群被挤了上去,心里闷闷的想:车上肯定没有座位了。忽然,我发现靠近后门处有一个空位,此时的心情很是惊喜,一看没有人注意那个位置,如离弦般的利箭一样,跑到那个空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是惬意至极。

坐下之后,我环视车厢内,有的人双手拉吊环,宛如一位体操运动员,有的人低着头在玩手机,那姿势正如一只丧家之犬;有的人在打瞌睡,像一只永远都睡不醒的树懒。正当我享受着有座位的好处时,却上来了一个颠颠巍巍的老人,在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。老人站在靠门的地方,紧紧地抓住扶手,可还是在公交车的颠簸中左右摇晃,老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。我的眼神变得暗淡,内心正犹豫不决,心想:我到底该不该让座呢?正当我还在犹豫的时候,一个打扮时髦的姐姐站了起来,给老人让座了。见此,我的头低得不能再低,而脸色则因为羞愧胀得通红。我心里万分的后悔,就因为那一瞬间的犹豫,从此我变成了一个没有爱心的人,我突然明白了一个道理:爱心,绝不能犹豫!原来这也是课堂。

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篇19:课堂好风景

全文共 737 字

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时光荏苒光阴如梭,这一路走来,我们路过了许多美好的风景,有如威赫高耸的山峰,有如翩翩漫舞的彩蝶,更有如繁华的车水马龙……但我心中始终抹不去那些课堂上的亮丽风景。

她,脸上那抹夕阳

“好,那么我们就请那位新同学来回答这个问题吧。”老师寻问性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯诺诺地站起来,双手由于紧张而不断地将衣角领起又放下。

“是选C,不,我是说我想选C。”她对她的回答并不确信。“很好,是对的,”老师鼓励地说,“你真棒!”此时,窗外是碎开的夕阳,染红了天,也染红了她的脸,像为她抹了一层胭脂。

他,额上那滴露珠

他正埋着头,笔耕不辍,为了证明他的想法是正确的,而黑板上的解法并不是最简捷的。他的同桌拉着他的衣袖:“别写了,你笨哪,都已经有答案了,你真浪费时间。”

他头也不抬,倔强的小嘴噘着,眉毛深锁,一声不吭。我留心到他额上的汗正顺着他的颧骨流下,活似一滴露珠。“对了对了。”他喊着,那滴露珠便显得价值非凡。

老师,手上那只粉笔

老师病了几天了,严重的伤寒使他提不起嗓子跟我们讲话,班主任劝他休养几天,他摇摇头:“不,我怎能不管我的学生呢?课还是要上的。”于是,他就用粉笔“讲话”。

上课的时候,他把他想说的话都搬到黑板上,一下课,黑板上“雪白”的一片。“别忘了小教点”“这里要画辅助线”“这里的取值要注意”……老师每写完一句话,都要停下倚着桌子咳几下,才能继续写。他的头发上跌满了细细碎碎的粉笔末,却未让他显老。而因为他手中紧握的粉笔,才让他的面貌更加精神,容光焕发。

逝者如斯,我独倚窗口轻轻感叹。时光不再重复,我们没有时光机能回到过去。我们能做的,只是把回忆珍藏,把那些课堂的美好风景珍藏。我知道那些都是同学们的执著,老师的关爱。因此,这些夕阳般的、露珠般的、粉笔灰的风景都无比美丽。

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篇20:课堂作文600字

全文共 722 字

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每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。课堂上的小插曲更是给学习生活增添了一抹别样的乐趣。

插曲一关键词句:天外飞仙

英语课上,同学们有的单手托腮,有的双手扶桌,正在细听老师讲课时,一只黑黝黝的东西停在了窗户上,吸引了同学们的注意力。淘气包周郎猛地敲了下窗户,在众目睽睽之下大叫一声:“‘天外飞仙’来喽!”那黑乎乎的玩意儿一受惊,在教室内飞来撞去,仔细一看,竟是一只蝙蝠。教室里沸腾了,多数同学跟着蝙蝠兴奋地大喊大叫,也有同学被吓得脸色煞白,双手抱头害怕地钻到桌子底下。英语老师木桩似的愣在讲台上,脸上早已是青一阵红一阵。等到“天外飞仙”平息,英语老师才走上前,重重地拍拍桌子,威严地咳嗽一声,说:“快把蝙蝠放掉,下面继续上课!

插曲二关键词句:现在由我们当老师!

那是一节数学课,李老师正讲得起劲而,教室外传出一阵声音:“李老师,xx老师叫你去一下!”李老师闻声而去。当老师刚走出教室不到0。0000000001秒,“演员”们就纷纷跑上讲台,什么“健胃消食片”广告、改变的“如梦令”挨个儿上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地冲上讲台,异口同声地说:“现在有我们当老师!老师郑重宣布:星期一去郊游,星期二全天体育课,星期三全天看电影,星期四全天微机课,星期五--自由活动!”台下先是鸦雀无声,接着便响起了一阵爆笑。教室后忽然传出一阵掌声,我们都扭头望去,想知道是哪个家伙在渲染气氛,结果看到的却是一脸正气的数学老师。“我很赞同台上那四位同学的方案,下课后请四位同学到办公室坐坐,和各科老师谈谈心得!”

瞧,课堂上的插曲就是那么有趣儿,在学习好后细细品味一下,一定会让你笑得前合后仰!

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