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少年强则国强优秀作文(汇总20篇)

宪法是国家的基本法,关乎我们生活的每一方面,有了宪法我们的国家才能正常的运作。因此有些单位会不定时的举办宪法大赛,加深大家对宪法的了解。下面我们就来看看相关的观后感吧。

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寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感作文

全文共 550 字

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星期六早上,晴空万里,我一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳的来到了舞墨斋书法学社,走进大厅,发现卢教师还没到,我心里便发起了牢骚:这个卢教师怎样这么爱迟到呀?整天都迟到!

想着想着,卢教师就来了。一看到卢教师,杨守翰同学就以迅雷不及掩耳之势冲到了卢教师面前,伏在教师耳边不知说了什么,说了一会儿,最终说完了,教师也就过来开门了。一进门,教师就大声说道:“今日是杨守翰同学奶奶的七十大寿,守翰同学想写一个”寿“字送给奶奶,那么今日大家也来写写这个”寿“吧!”说完就去忙活杨守翰同学的事了,大家也都纷纷去讲台上拿宣纸了,纷纷拿起笔来书写这个“寿”字了,都准备保存好,等以后爷爷奶奶过寿时送给他们。

你们看,杨守翰同学写得多么认真呀!那眼神中透露出的努力,面容中的认真……无一不在诉说守翰同学的孝心。我想守翰同学的奶奶也必须会因为这份礼物而开心,也更会因为守翰同学的孝心而欣慰吧!

再来看看其他同学,也是那么的认真,那么的专心地在书写这个“寿”字,一心想把这个字写好,就好像想把自我那浓浓的孝心融入到这个字中。虽然他们写的不是十分好,可是他们写的是那么认真。专注,我相信他们的爷爷奶奶必须会因为这份礼物以及同学们的孝心而开心的合不拢嘴。

古人云:“百善孝为先。”我期望全天下的老人们也都会有一个像守翰同学一样充满孝心的子女!

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篇1:寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 569 字

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我无意找看到了中央电视台的《最美孝心少年》这个节目。“孝”这个字人人都会写,但是否能做得到呢?让我们共同阅读“最美孝心少年”吧!

最美孝心少年通过自己的劳动来维持家里和家里的亲人的生活。家里的亲人都很愧疚,每个家人都说:“这时候孩子本应该在家里撒娇,但却为了我们不得不做这些事。”

有爸爸瘫痪了的的黄凤,有妈妈残疾了的高雨欣,还有为妈妈献骨髓的邵帅。这都是一些13岁的少年。

这些少年的心是多么的纯洁,是多么的坚强,是多么的乐观。为了不让父母自责,他们每天乐呵呵的。

啊!他们一个个的事例都使在场人哭了。一个个帮助过他的人依次上台为他们发奖。有一个人给我的印象最深:邵帅每天给母亲送饭都得经过黑树林,邵帅为了不害怕,就自编了一首歌:

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲,痛苦我不怕不怕了!

啊!我的母亲生病了!

为了看母亲,黑夜我不怕不怕了!

这一句句意味深情的话语,令在场的人都很感动。

再想想自己,我和他们的年龄一样,但我却在家里什么事情都不会做,过着衣来伸手饭来张口的生活。和他们相比,我是多么的不懂事。

“孝”是我们中国字,孝心是我们中国心,是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去,传给我们的子子孙孙!孝心少年们,我们要向你们学习,要从生活的点点滴滴做起,如:帮父母洗碗,给父母端饭倒水。这些小时都是孝心的体现。

让我们做孝心事,当孝心人,行孝天下!

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篇2:最纯最真是少年作文600字

全文共 558 字

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世上最美好的两个字,就是少年。少年是一株开了花的树,洋溢如繁星般的灿烂;少年是一汪清澈的池塘,泛出溶溶曳曳的波光;少年是烨烨的太阳,普照万物又给予黑夜月光。

只有少年,会关心绿肥红瘦;

只有少年,会捕捉莲叶鱼影;

只有少年,会俯身寻找花讯。

他们单纯快乐,他们的心是清透的六棱镜,只要有一丝阳光就反射出七彩天堂。

他们是鲁迅笔下偷豆的任性孩子;

他们是辛弃疾词里无愁而强说愁的天真烂漫;

他们是海子诗中认为人间珍贵的无邪心灵。

他们天生屏蔽世间的不美好,像一篇童话,美得令人怦然心动。

他们会厚脸皮地掠夺同学的零食,却在学校食堂里用所剩不多的生活费为钱包已空的同窗购餐;

他们会担心自己的学习成绩,却从不自私自利地拒绝别人的问题;

他们会对单调的校服挑三拣四,却一次次为学校的荣光尽心竭力。

他们无怨无悔地付出,是幽谷芷兰,不求回报地散发纡徐的芳香。

课堂上的少年,明明身心俱疲依然勇往直前;

运动场的少年,明明筋疲力尽依然不言放弃;

有梦想的少年,明明希望渺茫依然坚定理想。

他们相信没有比人更高的山,纯粹的拼搏之心从不受影响。像立于浪尖的海燕,无论多少次失败仍然拥有一点浩然气,享受千里快哉风。

如果世界是一片雪,少年就是雪中的白梅;如果世界是一阵风,少年就是风中的香息;如果世界是一只笔,少年就是笔下的图画。世界上有天堂,因为少年本身就是天堂。

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篇3:这一刻,我告别了少年作文

全文共 556 字

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天空掠过一片纯洁的云,像童年那颗纯洁的心,仰望天空。云已经飘走,带着我的童年远航下一朵云,是青春吗?

如今我已经驶进了这片云。告别了曾经的欢乐!

进入初中这片云同学的交流更加密切。手机成为主要的交流工具,出于的手机丰富的功能和交流的目的,我鼓起勇气向妈妈提出了请求。但妈妈一票否决!我向妈妈提出了严正的抗议,但妈妈坚持一不理睬的态度,连续几天妈妈都是这样。至于我忍不住和妈妈吵起来了“你为什么不给我买手机。”“你现在还小,要手机干啥”妈妈不解的说。“我有手机可以挂QQ, 聊天 ,玩游戏干啥不行!”妈妈严肃的说“你现在用手机影响你的学习。”“不影响,手机又不是电脑。”妈妈不耐烦的说“爸妈都在你旁边要啥手机!”……。随后几天经过大吵小吵,妈妈最终答应了!我这个小火山终于爆发了!爆发了!我已经步入了青春!回想从前我就是弱不禁风的小树。

小时候,我最疼苦便是冬天,因为每到冬天父母就会逼迫我穿又后又胖的棉袄。穿上它整个人就如充气的气球。有时候感想:如果把身子卷曲起来,会不会像球一样滚起来呀!我向父母反抗,但父母都不答应。

我这棵小树经不住父母的强压!我妥协了!

现在童年那朵云离我远去,我也告别了父母的襁褓,童年向我诉出淡淡的苦恼,童年的我们揽下斑斓的梦想;童年的我们将要背起行囊,奔向远方……。

[这一刻,我告别了少年作文

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篇4:花样少年作文700字

全文共 707 字

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有一种萌叫“王源”,有一种帅叫“王俊凯”,有一种酷叫“易烊千玺”,有一种团结叫“TFBOYS”有一种幸福叫“四叶草”。

TFBOYS,三个男孩其中都是00后,这些少年用一年的时间,打造了国内最年轻的偶像团体组合,在国产偶像中,以最年轻、最可爱、最帅气、最阳光霸占了荧慕荧屏,一开始,他们翻唱一些经典歌曲,后来,他们的出道EP《青春修炼手册》红遍大江南北,打破了五项吉尼斯V榜记录,几乎每条大街小巷都能听道“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播”的旋律,他们用自己出色的演出诠释着他们正确的明星道路。

“王源、王俊凯、易烊千玺”他们用青春唱响中国。其实,了解他们的人都知道他们并不是一夜爆红,而是努力了很长时间,《快乐大本营》《音悦台》《中央CCTV》与各大媒体,都邀请他们当“宣传大使”。

他们用汗水成就自己的舞台梦,许多人会说他们不务正业,但他们是用其他同学玩儿的时间而努力。

这些男孩是让70后黑钱,80后惊呆,90后痴迷,00后懵圈的萌正太组合,顶得过凤凰传奇,扛得过SHE,拼得过EXO,他们就好似当年的“小虎队”。

有些人说他们只是在闹腾,他们的确在闹腾,只不过是为自己的梦想而闹腾,他们在演艺圈中忙着唱歌、拍戏,在生活中忙着学习,他们身上有闪闪发光的地方,但王源有气管炎,王俊凯有低血糖,易烊千玺有跳舞留下的伤疤!他们承受着比同龄人多的压力,甚至多几倍的压力,但他们相信梦想,坚持梦想!

每个人都会有偶像,在我心中TFBOYS就是我人生的目标,向着自己的偶像学习,是件多么了不起的事。

他们犹如天空璀璨的星星,闪烁着无限的光芒,照耀在我的心中,他们亦是我的信仰,给我无限希望!TFBOYS,永不变的十年之约!

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篇5:英雄出少年小学作文

全文共 645 字

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他,在残酷无情的5.12大地震中勇不畏惧,他,在家乡快被死神吞没时挺身而出,他,在巨大的灾难面前舍己救人,用勇敢和爱心战胜了死神。你知道是谁吗?那就是小英雄林浩。

5.12大地震虽然已经过去来了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却留下每一位中华儿女心中。地震发生时,小林浩沉着冷静,用非凡的勇气和顽强的意志战胜了死神。他在废墟下十分勇敢,鼓励那泣不成声的小女孩,在黑暗下他用洪亮的声音唱起了歌。他小心翼翼地爬出了废墟,奋力地背出了两个同学,交给了校长,当他再一次无畏不惧地去救人时,却被重重地压在了瓦砾废墟下。他的舍己救人的精神多么令我学习呀!突如其来的地震发生时,我在教室里焦急万分,一阵慌乱后,我便箭步如飞地跑出教室,哪注意一些胆小如鼠的同学躲在墙角,又哪注意一些同学绊在了茫茫人海中,来到操场上,那些胆小怕事的女同学嚎啕大哭起来,我即不安慰她们,也不知道叫叫那些躲在教室里的同学,那林浩却勇敢地爬向废墟,舍己救人,地震摇得倒成千上万的房屋,却摇不倒中国的民族精神!在大灾难面前,他们用顽强的意志.非凡的勇气.可贵的爱心,战胜了灾难。愚以为,地震带来的民之痛,国之难,必将化成众志诚成.自强不息的坚定信念,成为中国势不可挡的力量。那些小英雄们建造着永远震不垮的脊梁。地震可以摧毁楼房,但摧不毁整个中华民族。

灾难除以十三亿会变得多么渺小,爱心乘以十三亿又会变得多么伟大!我相信,每一个人都会用顽强的意志.可贵的爱心.非凡的勇气,这些力量,也能支撑起中华民族生命的脊梁。

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篇6:少年人作文1000字

全文共 1018 字

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我想,这世上最可爱的人,就是少年

少年是单车,是白衬衫,是青草般清爽的气息;是单薄的身躯,是张扬的字迹,是眼眸里要溢出的星光点点,是阳光下洁白的皓齿。

或许少年人是迷茫的。他们的人生履历几乎为零,而伴随着青春一起到来的变化,如同从天上撒下的纷扬的纸屑,常常令他们措手不及。一个人拥有什么样的生活,往往取决于他做出什么样的选择。少年人面对人生的岔路口,却不知何去何从,只能跟着感觉走。

或许少年人是冲动的。他们身上流淌的血是躁动的、炙热的,仿佛要冲破血管的桎梏,自由自在的流向各处。他们会很容易被激怒,固执的与老师、家长顶嘴,他们会采取一些过激的行为,去维护自己那所谓的自尊。

或许少年人是放纵恣意的。他们可以打游戏熬通宵,除了第二天有些许的倦意,别处并无大碍。他可以成群结伴的在街上闲逛,挥霍大好时光,却等来青春兵荒马乱的收场。

但是啊,这些在我看来,也是少年人的可爱之处。毕竟,世界上任何一个事物都有两个方面。

少年人是天真的。在他们看来,奋斗,真的只是因为,好吃的很贵,远方很远,喜欢的人很优秀。他们不懂什么险恶人心,只知道爱其所爱,恶其所恶。

少年人是干净的。他们就像一张白纸,静静的等待外界的涂抹。有的人浑身充满戾气,是因为他们从未被这世界温柔以待过;而有的人始终温柔,是因为年少时,遇到了温柔的人。

少年人是真实坦率的。陀思妥耶夫斯基在《少年》中曾这样说:“少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年”。他们不会把一切都藏在心里,而是表露出来。

少年人是无忧无虑的。“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。所有的烦恼忧愁,都不会深入少年的内心,就算会,埋头美美的睡上一觉,睡个自然醒,便什么也不记得了。

少年人是充满无穷希望的。梁启超先生说:“少年之人如朝阳,如乳虎,如春前之草,如长江之初发源”。少年人有飞扬的自信与一腔孤勇的信念,有句话叫“莫欺少年穷”,意思是一穷二白的少年长大后可能成为完全不同的样子,少年有潜力把一切不可能变为可能。

台湾作家林文月在《读中文系的人》中写道:”我喜欢少年人像个少年人,有梦、有理想、精力旺盛,而又充满好奇,有一些些多愁善感,甚至也不妨有些狂妄或荒唐的想法。”我想,这也是我喜欢少年人的原因。

时光再潋滟,淌不过流年。每个人都曾是少年,但没有人能永远是少年。愿你的少年意气能不被生活消磨殆尽,愿你走出半生,归来仍是少年。

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篇7:少年与未来想象作文

全文共 977 字

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60后,70后,80后,90后,甚至00后,无论年龄每一代的人都承担着这世界、这国家、这名族的魂。父辈们培养我们,保护我们,使我们成长为一代天骄,成为国之栋梁,成为中流砥柱,此时他们老了,就应由我们这代抚养他们,担当起一切的重担,并且抚养出更棒的下一代,这就是循环,这就是真理。一晃眼间,我们的新中国60大寿了,沧桑变幻,当年流汗流汗付出一切革新中国的人们早已年迈甚至离开人世,往日辛劳建设祖国的人们也大部分壮年不在了,接力棒将至,但我们青年一代准备好了吗?

在相对较为安逸舒适的环境下长大,我们这一代人是否还能继承老一辈们的顽强奋斗精神、吃苦耐劳精神还有待商榷,但最为严重的还是呢不断消亡的爱国之心,社会责任感这样东西正在不断远离我们的学生,究其根源还是我们这一代很少体验到生活的艰辛,所有的大到国*政府小到老师父母都把所有的一切为我们完成了,责任感说道底源自幸福的心与感恩的情,为什么不能尽责任,为什么觉得责任太重,因为我们都太任性的认为一切的一切都是应得的,都是无需说感谢的,甚至不觉得幸福。

从来就不满足,不愿以默默无闻地当世界发展之中的一个小环节,不甘心做基石,都妄图成为世界链顶端的人,却又从不肯付出相等同的努力,最后的残酷的现实导致心里产生巨大的落差。就此被打败,混迹在人群中却早已等同于一具行尸走肉,哪还会记得对小家的责任,对社会的责任,对国家的责任,对世界的责任……倘若每个青年都无法背负起责任,呢国家的未来又在哪里。主人公如果倒下了的话,在美的戏也会无法继续下去了吧!呢更何况一个国家呢!少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

谨记在心的一句话:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。该是时候摆脱所有的心魔,正视自己,正视社会,正视国家,正视这个世界,不能逃避,不该逃避,这一刻,忽然感到肩上有一种责任,这就是:尽我所能,改变这一切,让中国人不再这样辛苦地活!这一刻,突然理解了周总理的"为中华之崛起而读书"。

这,不是一句空话,更不是故作崇高,而是振兴中华的责任感!是对华夏的美好明天的憧憬!是炎黄子孙的怒吼! 就让我们接过这接力棒,世界是我们的,我们有责任付出自己的青春、放出即使有限的光和热,也一定能够创造从未有过的灿烂未来。

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篇8:2024寻找最美孝心少年心得体会

全文共 621 字

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今天朋友聚会,闲谈间说起了“孝心”的话题。自古至今,“孝”是炎黄子孙千百年来传承的最大美德。古语云:“鸦有反哺义,羔识跪乳恩”。就连飞禽走兽都有感恩之心,何况情感丰富的人呢。这让我想起了前些时看到的一档电视节目《2020最美孝心少年》。

节目中吴林香、黄凤、邵帅、龙花、徐沁烨、高雨欣这些少年用他们的善良、单纯的孝心让人们明白了什么是最可贵的亲情。吴林香是一名十四岁的女孩。父母离异、外婆和外公身体不好、妈妈患了肺癌。这些因素使她小小年纪就担负起了照顾全家的重任。她在母亲病重期间悉心护理,以最美的笑容缓解母亲的痛苦。当病魔夺走母亲的生命后,她依然坚强面对生活。她说:“我以后要成为一名医生,救治像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想,也是对母亲孝心的延续。

命运的坎坷,使他们承受了他人无法想象的磨难。从中我感受到了他们对父母的爱,感受到了那颗最美的孝心。

父母对子女有着不辞辛苦的养育之恩,做子女的这辈子也报答不完。尽孝是做为子女最基本的义务。那首在春晚上唱响全国的“常回家看看”中唱到“常回家看看,哪怕帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”,平凡的歌词却唱出了尽孝的真谛。尽孝是需要陪伴的。当我们一天天长大,父母一天天变老,终有一天父母会离我们而去。所以不要等到“子欲养而亲不待”这句话应验在身才去悔恨。抽出玩手机的时候给爸妈打个电话,推掉一次聚会陪爸妈吃顿饭。在这些看似寻常的小事中,能体现出子女对父母的关爱和孝心。

孝,是中华民族的传统美德,百善孝为先。

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篇9:攀高贵在少年时作文800字

全文共 844 字

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随着风的思绪,迎着花的芳香,听着鸟儿的歌唱,我们一路伴着歌,开启了“少年意气行”远足毅行活动。

长龙似的队伍秩序井然地向前着,一路上,我们欢声笑语,歌声不断——农家小屋前有我们银铃般的笑声,田野间有我们飘扬的思绪,山路上,有我们澎湃的歌声。

但最令我难忘的还是那段曲折的上山路。

大家伙一开始像是雀跃的小鸟儿,蹦蹦跳跳,不时能听见此起彼伏的笑声与歌声,吹一吹蒲公英,追一追蝴蝶,捡一捡落花,不亦乐乎。

可是慢慢地能量一点点地耗尽了,“行军”速度开始慢了下来,只记得那时身体慢慢开始发烫,大口大口地喘着气,颇有“唇焦口燥呼不得”的感觉,可是我看了看大家,即使他们的脸上沁出了一滴滴汗珠,脸颊发红,却没有一个人有抱怨、放弃的神色。

接下来的山路就比较艰难了——石阶上布满了青苔,又陡又容易打滑。但,令我感动的是,前面的人在刚踏上石阶的时候便大声喊着:“小心打滑”,于是这一句话,这一句简单利落的话被一位又一位的同学向下传着,像是接力棒,霎时间小林子里回荡着这句暖人的话语,且先不说这句话的字数,是谁说的,但从这简单的四个字中我却感到关爱、友善,以及团体的凝聚力,我真想说一句“八(2)的同学们,你们太棒了!”

这一路上,我们愈加小心,互相搀扶,原本崎岖的小路霎时间不那么困难了,我想,这便是团结的力量吧。

经过这段山路,我更加疲惫了,双腿发软,眼望着前方的漫漫长路,不知何时是个头,这时,同学们绯红的脸颊越发醒目,我甚至听见了急促的喘息声,但就是在这个时候,这个难熬的时刻,我再次听见了一句又一句鼓舞人心的话语——“坚持!”“加油!”,一瞬间,我像是打了兴奋剂,突然就有了一股莫名的力量,继续迈着大步向前走着。你看!这时候坚持不懈、充满干劲的我们多好。

终于,我们到达了目的地,站在这绿茵茵的草地上,这一切是多么美丽,多么来之不易。

或许,人生是一条山路,一条艰难的路,这一路上会有很多困难,但同时又会很多温暖,而你,或许会很累,很想放弃,但你别忘了,别为了路边的野花野草而放弃山顶的大好风光,攀高贵在少年时!

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篇10:编制自己的少年梦_初中作文

全文共 792 字

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若说人生似乐谱,那梦想就是这乐谱中最美妙的音符。每个人都有自己的梦想,这些美好的梦编织在一起,汇成了中国梦。而作为一名中国的新时代少年,我们心中该有一个梦。

小时候,我们就有梦想。看到老师站在讲台上,意气风发,会天真的说,我以后要当老师;看到电视中宇航员在太空中自由自在翱翔,会双眼放光说,我要当宇航员;看到课本上优美的文章,会说,我也要当作家,写出如此优秀的文章……自古中国就是一个有梦的国家,中国的少年理当有梦。

少年“志”则国智。我们的习近平总书记,他青年时期,作为知青下乡,乡下条件艰苦,但他始终记者自己的梦想:带领人们走向繁荣富强。如今,他正为自己的梦想努力着。或许,他已经不是当年那个意气风发的少年,但他将是为中国梦奋斗的中国少年。

因为坚持梦想,心怀梦想,所以为之而努力。不要害怕与别人不一样,只因为你有梦。最近,名为“小民工的事儿”的漫画在网上很受欢迎。而这小民工正是宁波民工王高杰。他因家境贫寒,初中没毕业就辍学,出去打工,在宿舍中创作,最然每天工作很辛苦,但他仍坚持每天创作一点,因为心中的一个漫画梦,乐此不疲。为了远方耀眼的梦,而吧手边的东西做好。简简单单的梦,可以奋斗的未来。

我们应该有梦,更应该脚踏实地的从身边的小事做起。从小事开始努力。小年女作家,蒋方舟,他没有整天说着要有梦,而是直接拿出自己的作品让人眼前一亮,心中一惊。对别人的质疑:这样一个孩子写出这样的书,不可取。他只做自己。走自己的路,让别人去说。我检出我的梦想。

中华民族的明天可以说是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,正是因为中国有梦,中国的少年有梦。周恩来为中华崛起而奋斗,梅兰芳蜚声世界,也是因为他有梦,所以发奋图强……正是因为有了千千万万个的美好的梦想,正是因为少年对明天的美好向往,我们才有了前进的动力,才能经历越过坎坷努力前行。这些美好的梦编织在一起,就是中国梦。

[编制自己的少年梦_初中作文

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篇11:学国学经典做美德少年

全文共 429 字

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作者:饶宇鹏

今天下午第三节课,是我们的中队会,我们中队会的主题是《学国学经典做美德少年》。

中队会开始了,首先看红领巾广播站的节目,里面介绍了一些名人的书,比如:《大学》、《论语》等,里面也说了有一位小孩儿,为了帮助一些有困难的人,就在学校里里开展了一支小队,他们用课余时间做了一些工艺品,拿到外面去买,然后把得到的钱,捐给有困难的人。然后一步步进行着,慢慢的就到了小组讨论,在讨论中,我知道了一些关于国学的小故事,如:孟母三迁、凿壁借光……,还有一些有关国学的名言,还有一些有关国学的诗歌等。

在这次中队会,我明白了应该怎么做才是一个美德好少年,要懂礼貌、讲文明、乐于助人、尊敬长辈、懂团结等,我知道了见到长辈要问好,在家里要为家人分担一些家务活,看到别人有困难就要帮助他们,在学校的时候,要团结合作,互相帮助,还有见到垃圾就要捡起来,在公共场合的时候,不能随便吐痰,在电影院的时候,不能大声喧哗,要保持安静。

着这一节课里,我懂得了很多,我要最一个美德好少年。

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篇12:关于中国少年说读书笔记

全文共 3513 字

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多次旅欧,深知途中之寂寞难耐,故行前随手捞起一书塞进囊中。本想打发时间,无意中却应了 "开卷有益"那句古话,先是觉得难以释手,继而觉得难以释怀了。

书载近代启蒙思想家、学者 梁启超先生《少年中国说》一文。细读深思,肃然起敬。

启超先生先从痛批日本人称谓中国为"老大帝国"开篇,继而指明,日人无非是仰从欧西之人鼻息对中国虐称而已。继此,启超先生大声疾呼:"吾心目中有一少年中国在。"

先生曰:"欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心; 惟思将来也,故生希望心。惟留恋也故保守,惟希望也故进取。惟保守也故永旧,惟进取也故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例; 惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。""老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心; 惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且; 惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。"

先生又曰 :"老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故觉一切事无可为者; 惟好事也,故常觉一切事无不可为者。"

先生继而将老年与少年之性格之不同,做了大略九种对比。而后总结说:老年与少年性格之不同"人固有之,国亦宜然。"

紧接着,启超先生引经据典、旁征博引,悉数中国几千年之历史沉疴,溯本寻源,痛批封建朝代之保守、因循。斥责当朝昏庸竟无视欧洲和外界之进步富强,只知"积其数十年之八股、白摺 、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安,千辛万苦,万苦千辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,以保持之".先生痛心疾首"嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老且死,且吾恐其未及岁而殇也。"

做了此番透彻分析后,先生总结:"造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。""使举国之少年果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。""故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。"先生对少年充满自信,充满期待,实际上是对少年之中国的自信和期待也。

读到这里,我想起了两年前看过的电影《少年毛泽东》,我不知道当年湖南第一师范的少年精英们是否受过启超先生的教诲,但先生的少年中国说,看来是深入人心的。从毛泽东青少年时代革命思想的形成和成长我想到,最初一定是受到了包括启超先生在内的革命党人的影响而日趋成熟的,他必先是个新思想、新潮流的追随者,而后才是一个革命者、马克思主义者。

统观今日之世界,已与启超先生当年呼号改革和老人家从事浴血革命迥然不同。但是社会要发展,人类要进步,事业要前进,新与旧,美与丑,善良与邪恶,进步与落后,改革与保守,创新与守旧等等总会存在,总要相生相 ,相随相伴,相反相成。就这个意义上讲,这不也是时时存在的老年与少年之别,表现为老年与少年之争吗?拿我们一个单位来说,总有先来者,也有后到者;有奠基者,也有开拓者;有老年、中年者,也有当代青年。慢慢地,老年终会退出舞台,中年和青年会则会陆续登上舞台,这是规律,不期而然。诚然中年和青年也会慢慢变老,让位给更新的一代。

吾以为,无论台上者何也,既居庙堂之高,则应忧其民;既处江湖之远,则应忧其君,读后感《读《少年中国说》有感》。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

西语有云:"有三岁之翁,亦有百岁之童".我愿全院所有的人都具百岁之童心,既奋发之心,向上之心,而望所有的人都却其翁心,既保守之心,老迈之心。若人人都怀有童心,恳求向上,相互促进,相携相帮,相亲相善,我们的事业岂有不荣不发之理?

启超先生在文章结尾时言之凿凿,情真意切,我以为同志少年人人都应铭记奋发,励志神往。由是,谨以先生之说以为结语:"若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫",如"红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,僪僪皇皇。干将发硎,有作其芒。无戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆!"

读《少年中国说》有感(三)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。——题记

翻开我的《古代散文精品》,又一次拜读了梁启超先生的《少年中国说》,这位维新运动先驱激昂洒脱的文字如波涛般汹涌地涌进我的心田,像是被一股强大的力量推动着,和大时代的高速列车一起滚滚前进。每次读《少年中国说》,我都被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来,仿佛我也变成了振翅高飞的雄鹰,翱翔于九天之上。心情是激动的,因为它被赋予热情;眼前是明亮的,因为它被予以希望。《少年中国说》以一个弱者的不弱之势书写了中国之少年的责任与希望。

合上书卷,我的心依旧是久久不能平静,一颗少年的心澎湃着青春的强音。想想从"山河破碎风飘絮"到"巍巍中华距东方";从"贫困饿民褴褛裳"到"国安家富五谷丰",堂堂中华演奏着五千年华丽而又屈辱的篇章。翻开历史的长卷,品味着五千年的沧桑,五千年的文明史,中华民族始终强而不死,死而不倒,倒而不腐,腐而不朽。这正是"中国经历了太多磨难,但从未在磨难中倒下"最真实的写照。是的,五千年的披荆斩棘,写就了中华文明史的辉煌篇章。今天的少年中国,宛如那地平线上迅速升起的一轮红日;走在那历史潮流最前端的中国少年,迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初开的惊艳。少年中国如一团燃烧的星火,以燎原之势燃烧了东方,燃烧了亚洲,燃烧了世界!

一个世纪过去了,斯人已去,精神犹在。《少年中国说》之于我们的意义,已经不是一个时代的精神强音,这篇文章不只是单单写与某个人,写与某代人,而是写给一代又一代的中国少年。不仅仅是对少年一代的无限勉励,更是对我们这一代、下一代、下下一代千千万万的中国少年的一种激励,过去如此,今日如此,往后亦如此。

对于历史来讲,一代人从少年到中年,又从中年步入老年的岁月并不漫长,不过区区百十年而已,在历史的长河中有如沧海一粟,可是对于我们个人来讲,那就是整整的一生。我们一生中经过的每个时间都是唯一的,不可重复的,我们正身处这些宝贵时期中最为辉煌灿烂的青年时代,梁启超先生把国家民族的无限希望,寄托在了青年人的身上,作为新时代的青年一代,我们是不是应该感到无限的自豪与骄傲,是不是更应该珍惜在美好的时光,把对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱融合成一颗永远不老的少年中国心!

"日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶是何言,是何言,吾心目中有一少年中国在!"作为一名铁路青年,耳边时间响起"铁老大"那略带一点鄙夷色彩的称谓。于是我不禁也要问自己一句:"我铁路其果老大乎?"恶是何言,我心目中有一少年铁路在!君不见高铁发展日新月异,半日千里达京都?君不见铁路青年朝气蓬勃,指点江山显气度?新时代的铁路事业随着高速铁路的发展正如一个少年一样充满着旺盛的生命力,隆隆运行的列车正如那刚下唐古拉山的长江之流一样奔腾不息。

少年智则铁路智,少年强则铁路强,少年发展则铁路发展,少年进步则铁路进步,少年屹于世界之巅,则中国铁路亦屹于世界之巅!少年如同振翅之鹰,含苞之花,他们怀着满腔热情,剪下一片地平线。作为中国之少年,我愿伸出双手,去创造世界,留下永远的少年中国!作为铁路之少年,我愿肩负使命,去挥洒汗水,迎接崭新的少年铁路!

读《少年中国说》有感(四)

今天我在学校学习了梁启超的《少年中国说》,真是感慨万分。其中令我最难忘的一句是:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

我们作为少年,是国家未来的栋梁。俗话说:国家兴亡,匹夫有责。我们每一个人都代表着国家,我们的一举一动都代表着国家。只有我们出色国家才能出色。所以想让国家强大,必须要从我们每一个人开始,从现在开始,努力学习,勤勤恳恳,要做有知识,有文化,有修养的人,成为我们自己的财富。

我们的精力是旺盛的,我们的道路还很长很长。我们的红日才刚刚升起,我们的道路充满霞光,我们是才华发源的长河,我们是一团能燃烧世界、照亮自己的烈火!我们应该去做无限有意义的事情。多读课外书,多看报,了解社会的形势,关心自己的祖国,

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篇13:小学新时代好少年优秀征文

全文共 536 字

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中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”,实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声说:“少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。”

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”

是的,类似的现象我们常有耳闻,作为新时代的少年,我们每个人都有责任有义务做一个文明少年,为自己良好习惯的养成,也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起,一传十、十传百……人人都把自己的小事做好,我们的家园才会更加美好。

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篇14:少年强,我们的中国梦

全文共 684 字

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(作者:荆雅琨)

没有任何一个人的梦可以编织千年,没有任何一个人可以为了一个梦去坚持千年,更不会有一个人的梦能让人去记一千年。但有一个梦她是特别的,他并不是简单的梦,它可以让人去编织千年还未完成,坚持千年还未放弃,记忆千年依然犹新。他便是——中国

自春秋时期,这个梦,已是众人所奋斗的目标,国家统一大业有谁能够胜任?很多人都是这个梦的追求者。显然,嬴政脱颖而出。但他却并未珍惜这来之不易的王朝奖品,只是这统一持续了十四年。

唐朝时期,中国梦似乎已发展成熟。人们安居乐业,政治清廉,经济更是世界之最!可没多久成熟的表象被打破了。安史之乱的发生太突然了,人们只顾享乐,早已忘了要居安思危。

不得不说宋元时期科技的实力。以活字印涮为代表,医疗,军事等方面都有大的跨度。元朝时期我国的疆土更是到达有史之最,横跨欧亚大陆!可渐渐地,中国已不是当时的繁荣的样子了。

清朝时期,君主专制到达顶峰,人们的自由思想也被八股文摧毁的所剩无几。中国梦因闭关锁国之策而被迫暂停,直到鸦片战争。

中国近代史的开端,人们开始认识到自由和民主,落后就要挨打!不少贤能志士开始了救国图存的道路。这条路注定无比艰难,但有中国梦这个强大的精神能力支撑着一波又一波的人们开始战斗着!

1949年,中华人民共和国成立了!这标志着中国梦的胜利!中国梦又开始在这历史性时刻!即使我们知道前方的道路艰难,可我们已经学会了面对,又如何去放弃!

中国梦开始雄起!我的梦开始雄起!在这条艰辛的路,开始变得繁华,越来越多的人关注到他!

作为中国之少年,我想我有责任将这梦进行下去,我会让他更加富饶。也许这只是一个梦,但也能够让我倾心一生。

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篇15:做逐梦的中国少年作文800字

全文共 788 字

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我要当医生,我要当飞行员,我要……我有一堆梦想,可爸爸告诉我一定要有“中国梦”!

记得,第一次上象棋课,老师一上课,我真是听得云里雾里,不知道老师在讲什么。下棋的时候,一摸到棋子就分不清东西南北了,皱着眉头盯着棋子,双手不知道该夹哪颗棋子,也不知道该怎么走,老师口中的“摆棋布局”就像团团乌云笼罩在我的脑袋里。“天啊,这都叫什么鬼?”我在心里默默地嘀咕着。第一次上毛笔课,一拿起毛笔就觉得它有千钧重,五个手指不知该怎么抓。在老师的帮助下,好不容易能拿住了,迫不及待地将它浸到墨水里,又急急提起来,顿时那墨水就像调皮的娃娃一样,开始放肆地玩闹,萱纸散开了斑斑点点。我控制不了他们,接下来墨水就像大军一样,向我的手指,向我的衣服,向整张桌子,向……我心里真是急呀,眼泪在眼眶里滚动。可是手中的毛笔就是不听我的使唤啊,我想用力地压住它,让它老老实实的,可它就是跟我唱反调,一笔横歪来扭去,硬是被我写成了一条蛇。唉!再看看我,脸己成“包青天”,前胸己是“墨鱼肚”,两手更是……真是“黑不堪言”,我的心都要苦死了。“爸爸妈妈,别人学街舞那么炫,学篮球那么酷,我学象棋、学毛笔却这样狼狈,你们为什么非要让我学呢?学这些和我的梦想没有一点关系。”我愁眉苦脸。爸爸摸摸我的脑袋,语重心长地说:“象棋、毛笔是我们中国的国粹,身为中国人又怎么能不懂呢?再说,老祖宗这些灿烂的文化必须发扬光大,你义不容辞!这也是我们中国梦的一部分。”我一下子感到了责任重大,也觉得自己一下子又长大了,我在心里为自己加油:不要怕苦,必须学会!就因为我是中国人!

时光飞逝,我己是三年级,我也深深地爱上了象棋和毛笔。提起毛笔,我可以自如地书写。在市级的少儿象棋比赛中,我获得了第16名的好成绩。我要告诉中华老祖宗,我要用优异的成绩向祖国汇报:我会努力发扬中国文化,我也会成为一名努力的中国人!我要努力做一个逐梦的中国少年

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篇16:少年心事作文800字

全文共 775 字

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“小小少年很少烦恼,心情很好阳光照,随着年龄由小变大,他的烦恼增加了。”这是一首歌的歌词,写出了许多“小小少年”的心声。作为一个少年,总会有些烦恼。

从四岁开始,妈妈就让我练习拉丁舞,在学习的过程中,我体会到伦巴的温柔,恰恰的快乐,牛仔的热情,桑巴的动感,斗牛的奔放。我也体会到各种酸甜苦辣。当老师批评你时,你会情不自禁的低下头,红着脸;当你通过努力获得姜庄时,你会感受到胜利的喜悦。

可当我家从虹口搬到浦东,附近没有练舞场地时,是否继续我的舞蹈就变成了我的心事

有一次,我散步到了一个地方。广场上有一组年轻的女孩子们在跳舞,我的脚步不由停下来了……她们将头发高高梳起,露出优雅的脖子,衣服宽松,但是身型挺拔。我兴致勃勃的看着表演,脚也情不自禁的动起来。这个动作做的很好,也很有难度,这个转圈很漂亮……我在心里暗暗评价这个舞蹈,又不由得想起自己曾经练舞的场景,忍不住有些失落。将我的的心事告诉妈妈后的几天,她替我报了一个舞蹈班,虽然路途较远,我还是激动的去了。

“上课!”同学们迅速排好队。老师笑着介绍我,站在同学们面前的我却心跳加速,这可是一个全新的班级,我能适应吗?开始跳舞了,同学们熟练地跟着老师的步伐,可是面对我从没练习过的步子,我慌乱极了,双脚尴尬的跟着,但是步子完全不在拍子上……我的脸涨得通红,我多么希望老师能帮帮我,可是我觉得老师好像不知道我在旁边,只是指导着他的学生。

休息时,我一个人默默呆在角落,同学们都在叽叽喳喳谈论着,并没有任何一个人来和我说话,跟我练习。我一点都感觉不到以前的亲切、快乐。我觉得心结没有解开,反而成为一个越来越紧、越来越乱的结。

在路上,妈妈问我感觉如何。我一身不吭的看着窗外。我的选择对吗?是该放弃跳舞,好好学习还是应该继续在陌生的班级学跳舞?这是我的心事,已经困扰了我日日夜夜的心事。什么时候我才能解开这个结呢?

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篇17:天才少年维克多读后感800字

全文共 839 字

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父母的劝诫,朋友的举止和旁人的看法都会让大多数人无法做内心深处的那个自己。因此,很多人而改变,就像笼子里的小鸟一样被束缚了能在天空飞翔的自由。但《天才少年维克多》这本书中的维克多却并不曾因他人的看法而改变自己,而是尊重自己,相信自己,绝不放弃地做心中的自己。

“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己才能,那么这些才能根本就没有用武之地。”这是出自天才少年维克多口中的一句话。正是这句话却在一次比赛前深深地鼓励了我。

宁静的夜晚,焦躁的我跺着脚望着窗外,手上还时不时地转着笔,一刻也不想停歇。回想起白天老师通知我的消息:“这周末要去参加一个大型的作文比赛,请做好准备。”我就十分地紧张,虽然晚饭时家人都给我打了气,但是我还是不断地冒着冷汗,坐在书桌前手足无措,就像一个漏了气的轮胎,提不起劲儿来。

突然,一个念头在我脑海中闪过:不如整理一下抽屉打发下时间尽量分散注意力吧!说干就干,我拿起书,一本一本地装进了抽屉里。不经意间,我翻到了一本《天才少年维克多》的书,上面密密麻麻的字吸引了我的注意,我便不紧不慢地浏览了起来。却没想到,这一看却对我影响巨大,整个主题都是围绕“决不放弃”这四个字,而最先映入我眼帘的就是“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么这些才能根本没有用武之地。”这句话,它深深地把我打动了,让我开始相信自己,不那么紧张了。

比赛当日,我精神焕发,毫无压力。比赛后,我依然安安静静,并不迫切的想要知道自己的成绩。但得知自己的成绩后却真的让我吓了一跳,因为我得了一等奖,看着同学们热烈地鼓掌,看着老师亲切的目光,那句话又在我耳边响起:“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己才能,那么这些才能根本就没有用武之地。”

从此,不光是在写作上,我更加努力,更加出彩,其他的学习我也一点不松懈。每逢遇到比赛,我会用那句话不断地激励着自己,绝不放弃,相信自己。书中的维克多,也是凭着这点克服了生活中的很多困难。我也要和他一样,相信自己,就能做最美的自己。

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篇18:亲爱的少年作文800字

全文共 810 字

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少年的一天,是从书本开始的。

清晨的一缕阳光透过玻璃窗洒在书页上,书上的汉字熠熠生辉。少年捧着书,目光专注地移过每一个字。“今天要把这首诗背下来。”他这样想着。窗的下面就是操场,这时还没有多少人,但还是有早起的人们在围着操场晨跑。一旁也有球队在打篮球。风吹过树的声音,篮球摔在地上的声响,跑道上人的喘息声,汇合在一起,俨然一首优美的晨曲。但窗里的少年没空理会这些,他不希望任何声音打断他的思路,于是把窗关了起来。

被拒绝在外的风儿呜咽着表示它的不满。

青春的梦,无不是流光溢彩,年少轻狂。而少年的梦,只有老师的赞许,父母的欣慰和一个遥不可及的未来。他对那些平日里不作努力却又抱怨考试如何如何难的人没有好感,认为那是在挥霍自己的青春。可人是如此矛盾的动物,他又有点羡慕那些人。羡慕他们有些没心没肺的笑容,羡慕他们不用为日渐繁重的课程所烦恼,羡慕他们活的如此简单。他甚至想学习他们的腔调,说“我不想学习了”云云。但他想起母亲的呵护,父亲的严厉,又随即打消了这个念头。

梦想吗?似乎有一个,但已经被时间把所有热情消磨殆尽。

爱好吗?也好像有那么一个。但父母只想让他做一个学习标兵。明明是个很和谐的家庭,但面对父母,为什么就是无法开口说“不”呢。

少年有些迷茫,抬头看着天花板,青春,就这么度过了吗?

其实,亲爱的少年,不应如此迷茫。按照自己心中所想便是正确的。或许这个世界有许多不尽人意,但是努力会在磨砺中羽化成蝶。但也请别拿自己的青春作为赌注,尽管你是父母的期望。你可曾怀疑过,这样的生活真真是你想要?

亲爱的少年,也不该如此老成。你看窗外,冬天刚乘鹤而去,春天便迎风而来。春天,一个充满生机活力的季节,如同年轻的你,欢乐愉快充满了力量,青春的力量。在这珍贵的时光里,带着愉快的心情去做愉快的事情,如此才不负流年。

亲爱的少年,或许我们都一样,放不下现在又执着于未来、亲爱的少年,打开窗吧,放飞你自己,带上勇气和信心,勇敢地去实现青春的理想。

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篇19:新时代好少年个人事迹观后感作文

全文共 994 字

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21日晚8时,2020年度“全国新时代少年”先进事迹发布活动节目,在中央广播电视总台少儿频道播出。曾经在武汉抗击疫情最关键时刻,用一封公开信《哥们,挺住!我把外公还有妈妈都借给你》鼓励患者树立信心、共同战疫的武汉市第二十九中学学生陈琪方作为我省唯一获此殊荣的少年,现场讲述自己的事迹。“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇为其颁奖。

今年17岁的陈琪方出身医学世家,外公是长江医院退休后返聘的老专家刘敦礼,母亲刘凡所在的武汉市儿童医院则被指定为新型冠状病毒感染肺炎的定点救治医院,在儿童呼吸以及免疫系统方面有着丰富的经验。疫情发生后,母亲、外公奋战在抗疫一线,父亲参与社区值守,一家人聚少离多。作为“医三代”的陈琪方也没闲着,她利用自己掌握的医学知识,把同学群变成了健康科普和心理疏导群,向同学们传播疫情防控常识。

今年2月初,武汉抗疫正处于最关键的时期,陈琪方写下《哥们,挺住!我把妈妈和外公都借给你了》《给武汉的一封公开信》两篇文章,表达了对医生家人的牵挂,鼓励患者树立战胜疫情的信心,感动了无数人。其中一句话“我把外公和妈妈都借给你了”更是在网络上刷屏,中央电视台《新闻联播》对她进行采访报道。

2月8日,央视元宵节特别晚会上,主持人李梓萌连线陈琪方,与她交流了家庭近况,琪方用简单却有力的言语表达了对武汉的祝愿。

4月初,央视新闻频道进行回访,陈琪方向全国人民介绍复苏中的武汉。上海爱乐乐团将她的文章改编成公益歌曲《她把妈妈借给你》,与上海音乐学院合作创作抗疫歌曲《等一等,光就来了》,用文字和音乐助力抗疫,给逆行者以精神鼓励,豪迈一“借”为英勇抗疫战士注入暖心力量。

在央视《开学第一课》上,陈琪方作为武汉课堂的课代表亮相。

最燃开学季,陈琪方作为武汉课堂的课代表在央视《开学第一课》上分享了她为新冠肺炎患者致公开信的初衷,字里行间,感人肺腑。

“心中有爱,眼中有光。”许多网友表示,从陈琪方身上,感受到“00后”和这个城市同呼吸,与这个国家共命运的家国情怀,体现了新时代好少年的责任与担当。

10月27日,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在北京联合发布36名“新时代好少年”先进事迹。作为我省唯一获此殊荣的少年,陈琪方受邀参加2020年度“新时代好少年”先进事迹发布活动。

11月22日,记者从武汉市第二十九中学了解到,已是高三学生的陈琪方目前正在为即将到来的艺考积极备战。

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篇20:少年对联

全文共 890 字

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少年对联篇一

上联:立凌云志 下联:做栋梁材

上联:千秋折桂手 下联:一代接班人

上联:从小爱科学 下联:长大攀高峰

上联:早立凌云志 下联:誓当接力人

上联:续传接力棒 下联:浇灌向阳花

上联:创建千秋大业 下联:造就一代新人

上联:寄情德智体美 下联:寓教歌舞游玩

上联:一代英雄从小看  下联:满园花朵向阳开

上联:三好学生明志远  下联:一旗火炬映心红

上联:抚育校园新花朵  下联:培植祖国栋梁材

上联:园内桃李年年秀  下联:校中红花朵朵香

上联:宏伟理想鼓斗志  下联:幼小心灵开红花

上联:学习勤奋争三好  下联:德智优良树一流

上联:博采百花酿蜜汁  下联:广开学路育新苗

上联:绽蕾花树株株秀  下联:破土春笋节节高

上联:勤奋学习争三好  下联:刻苦钻研登高峰

上联:三好学生人人夸奖  下联:模范队员个个赞扬

上联:幼苗逢喜雨百花吐艳  下联:新树度春风万木争荣

上联:钢铁铸锤镰开天辟地  下联:灯烛煌火炬接力传薪

上联:红孩子红领巾红心向党  下联:新少年新风貌新春向阳

上联:严教严管精心培育新秀  下联:重德重才全面选拔人才

上联:阳光下棵棵幼苗长成材  下联:春风里朵朵红花吐芳菲

上联:株株幼苗好似灵芝出土  下联:张张笑脸有如春花绽蕾

上联:一园新蕾逢喜雨百花吐艳  下联:千顷幼苗沐甘霖万木争荣

上联:看一代少年人人雄姿英发  下联:为千秋伟业个个斗志昂扬

上联:培育新时期儿童是光荣职责  下联:建设现代化祖国乃锦绣前程

上联:爱劳动爱科学创建千秋大业  下联:讲文明讲道德造就一代新人

上联:看一代红色少年个个雄姿英发  下联:为千秋革命事业人人斗志昂扬

上联:立壮志替万株幼苗灌输文化养料  下联:树雄心为一代新人塑造美好心灵

上联:争三好勤奋学习全面发展德智体 下联:建四化钻研科技努力攀登高精尖

上联:兢兢业业育桃李 下联:勤勤恳恳做园丁

上联:为人师表诲而不倦 下联:替国树才教必有方

上联:树雄心攻克科学堡垒 下联:立壮志攀登世界高峰

上联:世上无难事无心人不就 下联:科学有真谛有志者竟成

上联:阳光普照园丁心坎春意暖 下联:雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

上联:指点江山春光满目 下联:激扬文字彩笔生花

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