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高一第一次月考注意事项(最新20篇)

夜,深了。汽车在蜿蜒的小路上颠簸着前行。旅客们拥挤在不大的车厢内,身体随着颠簸的车身跃起又抛下。车前那昏黄的车灯吃力地探索着前方的路,而那昏黄的灯光中融入了车中多少双远眺的目光。接下来开学吧给你们收集整理了一些关于高一第一次月考注意事项优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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高速路驾驶注意事项

全文共 403 字

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首先就是要在驶入高速公路之前检查好车子所有轮胎的状况,是否有石子或者铁钉之类的硬物卡在轮胎上面,一旦有硬物卡在轮胎上一定要把卡在轮胎上的硬物清理干净,避免在行驶中发生爆胎的现象发生危险。同时还要检查轮胎的气压是否正常,如果有欠压一定要及时的大气补压,避免在轮胎欠压的状态下在高速公路上行驶,很容易发生危险的。

驾车的时候要系好安全带,特别是在高速上驾车更要系好安全带,由于高速公路上的车速过快在发生事故的时候冲击力会很强,系好安全带会减少在事故中发生生命危险的死亡几率。不见驾驶员要系好安全带,所有的随车人员都要系好安全带这样才会保证生命的安全。

高速公路上一定不要疲劳的驾驶,如果在白天连续驾驶最长不要超过四个小时,晚上连续驾驶时间最长不要超过两个小时,如果路途很长要行驶一段时间后到就近的服务区休息一下,洗洗脸,喝点水提提精神。如果车内有可以开车的朋友也可以和朋友交替的驾驶,防止因过度的驾驶疲劳发生危险。

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篇1:“忽略”是人生导师高一月考作文

全文共 905 字

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他,是我的初中老师,但不知怎么的似乎与我有“不共戴天之仇”,我恨过他,但我也感谢他……

初一的时候,他接了我们班。在他的课上,历史上的每一个任务都变得生动有趣,他的课程虽说是文科却没有丝毫记忆的压力。他总能教会你如何去记忆。例如为何到达印度的不是迪亚士而是达伽马,因为迪亚士是“亚军”啊!在他的课堂上总是充满了欢笑,但没想到他是这样一个人。

临近考试,同学们的历史问题自然如在水中嬉戏的小鱼吐出的泡泡般一个一个浮出水面,我与几位同学同往去请教他问题。

走进办公室,他笑脸迎了上来。帮助同学解决一个又一个疑难问题。阳光照在他的脸上,汗珠晶莹折出绚丽的光晕如同一座桥通往同学们心中。到我了,我恭敬地递上本子,不知怎的,他嘴角的弧度忽地急剧收拢。“你去后面,其他同学先问。”身旁的同学们都惊住了,那一刹所有人的表情仿佛都被寒冰冻住。

“为什么,这么不公平,为什么忽略我!大家都是排队的。”委屈与愤懑忽地涌上心头。同学们都走后,他看向我的眼,充满冷淡,“这些题,我上课都讲过!”他冷冷地说,随后便不理我,继续备课。我不知所措,仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我这一辈不会忘记的话。委屈充斥着全身,眼泪不觉得夺眶而出,我在原地抽咽着。他忽略我,云淡风轻地备着课。

我握紧拳头,咬牙切齿地回到教室。我发誓我要做一个比他文科成绩更好的人!我要证明我自己,让他无法忽略我!

随后,在他的课上,我更加专注地听讲。“君子报仇十年不晚”“识时务者为俊杰”我默默地想。每天在5:30起床进行晨读,课间也不愿放过零星的时间。不负所望,我的文科成绩逐渐在班上名列前茅。并最终在中考取得了十分优秀的成绩。

在谢师宴上,我向他敬酒。他笑了,这是他三年以来对我为数不多的笑。在结束之际,他将我悄悄拉走,语重心长地对我说:“我明白你是一个上进的孩子,我从未忽略过你,记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

此时,我的心情复杂,说不清是感动还是为我误会老师而惭愧……

忽略,有的时候是人生导师,它领着我迈向更好的路。它是一种鞭策,让我勇敢地面对人生的一切。

是的,在人生中可能有很多很多的忽略。但请记住,以平和心态与积极的人生姿态面对。

[“忽略”是人生导师高一月考作文

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篇2:复习注意事项

全文共 276 字

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复习的过程中,应该注意调整我们的身体和注意休息,一般地说,我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的,时间一长,我们的思维就可能处于停滞的状态,所以我们应该合理地安排时间,争取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间,这样保证大脑的高效率。同时,还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低,那时看看书就行,再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠,现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜,晚上不注意休息,考试没有精神,甚至睡着了,很容易的题目也没有时间做了。

希望同学们保持一个良好的心态,做好期中复习,考好这次期中考试,加油!

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篇3:第一次月考作文初中

全文共 577 字

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学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

诶呀,终于考完试啦。同学们似乎吃了兴x剂一样高兴,个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。

就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。

该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习,争取下次考个好成绩。

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篇4:第一次月考作文700字

全文共 755 字

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第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。

因为成绩很不理想,我们是十四个班里已经算最差的班了,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。

因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到。第二,复习方法没有掌握。这是在初二阶段的第一次月考。但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。因此,我要经常复习,踏踏实实地做到,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步。

在这次月考中,我学会了许多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想。有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。

这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴。虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训。我相信,我们八班一定是最棒的,我们十三班一定可以在期中考试时一举成功。

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篇5:第一次月考作文

全文共 748 字

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经过上学期初次月考后,我整天提心吊胆,惴惴不安。奈何焦虑挡不住时间前进的步伐,考试成绩还是在星期五出来了。

星期五下午,彤云密布,虽说已是晚春,但仍感觉凉气逼人。快放学时,伴随着一阵吵闹声,班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声,同学们都乖乖地坐在自己的座位上,等待着自己的命运的宣判。只听刘老师慢条斯理地宣布成绩:“赵博班级第一,年级排名第九。”一听到这,我倒吸了一口凉气,全班第一名在年级才排第九名,那我岂不是……想到这,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读:“王琦班级第五,校排名三十九。”听了老师的话语,我整个人好像一下子掉进了冰窖,不知所措。惨了惨了,自从升入初中以来,从没考过这么糟糕的成绩,回家一定会被挨骂的。我整个人都开始浑浑噩噩,老师说了什么浑然不知,脑子一片空白,就这样熬到了放学。

放学后我心烦意乱的,一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动,好像在为我而悲哀,连四周的空气也都死气沉沉的,充满了无限寒意。

回到家后,面对妈妈慈爱的目光,我把要说的话咽回了肚子里,关上门写起作业来。吃过晚饭后,妈妈问我月考的情况。我才小心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会勃然大怒。可出乎意料的是,妈妈一反常态,微笑着对我说:“儿子,考不好没关系,关键是要总结经验,吸取教训。妈妈相信你从哪跌倒的一定从哪站起来。”听完妈妈的话,我顿时豁然开朗,并向妈妈保证,下次一定会考好。回到我的房间后,我不再怨天尤人,而是静下心来总结失败的原因。

在妈妈的开导下,我不但摆脱了没考好的烦恼,而且又恢复了以往的自信。此时我感觉家的温暖比以前更强烈了,台灯发出的光芒仿佛比以前更明亮了。战胜自我,超越自我,相信我一定会在期中考试中再创辉煌!!

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篇6:第一次月考400字

全文共 735 字

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弹指间,新学期一个月过去了,我们迎来了五年级的第一次月考。这不仅是在检测我的分数,而且是在检测我这一个月的学习情况,我必须严阵以待。

这次是全班女生去四年级一班,我们卡着点去了。来到这个班里,看到黑板上老师写的注意事项,我顿时有了种前所未有的紧张的感觉。在吹过一声哨后,两个监考老师陆续走了进来。“把有关考试的东西收起来!”监考老师说道。很快,老师发下了试卷,整个教室一片寂静,只有试卷的“唰唰”声,在人与人之间传播。

首先考的是数学,我慢悠悠地写上姓名班级,然后“唰唰”地写了起来。这份题果然不出我所料,一定有些难度,过程之中,我遇到了好几个生疏的题,我直勾勾地盯着他们,时间长了,看着那些字东倒西歪,竟有点晕头转向。我费了九牛二虎之力打败了这一只只“拦路虎”。附加题一直是我最大的敌人,最终我没有战胜它,也许是第一门科目吧,我态度比较认真。接下来考的是语文,我的心迅速揪了起来。才做到第一页,我就有了问题,仔细想了想发现是小升初试卷上的题可我笨人又笨相,没有将那个题记住,吃亏的还是自己啊!我一直埋头苦作,原因就是怕写不完作文,可这次我写完作文还剩下半个小时哩,我真替自己捏了把汗!回头瞧瞧徐鹏的试卷,她作文才写了大约三分之一,我幸灾乐祸,检查了起来。最后一科是英语,这是每逢考试,最轻松就能得到高成绩的一个科目,但绝不能狂妄轻敌,因为仅仅一个分数就会让你吃不了兜着走。我三下两下就答完了试卷,检查了几遍以后,显然有些不耐烦,便无中生趣,反复一个词一个词地读试卷,来打发时间,不过还好,很快就收卷了。

在考完试的半个小时里,我得知我的数学得了满分,真是功夫不负有心人。

在我的小学里,总共还要考3次试,我会珍惜每一次考试,因为它代表的是我小学的最后一个学期每一段时光的表现。

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篇7:写景色作文有哪些需要注意的事项

全文共 463 字

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现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文,那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

[写景色作文有哪些需要注意的事项

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篇8:有关第一次月考的精彩

全文共 544 字

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高中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。

月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

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篇9:第一次月考

全文共 330 字

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今天我们月考了,考的语文和数学。语文的最后一题,数学的倒数第二题最后一问我都不会,其实呀,我从听到要月考的时候,就感到心里紧张,就像热锅上的蚂蚁。到考试的那一天,妈妈说:”紧张会引起粗心“。我就想些快乐的事就不紧张了,考试那一天我就不紧张了,因为我把我的秘诀装备都拿上了。你想知道我的秘诀是什么吗?那你就仔细的看哦!

现在正式开始:

考试秘诀:燕思睿

考试秘诀法宝:修正带修正贴还有修正液,这三个法宝少不了,要是前面错了,后面没错怎么办?就用这三法宝中的一个。

还有笔也少不了,要是没笔怎么办,写不了。

其实上午考语文,数学,英语的。前两节课考的是语文,第三节课考的是数学,最后一节课考英语。但英语却没考,后来我问老师才知道,要等上英语课的时候再考。

这就是我月考的上午!

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篇10:第一次参加书法比赛高一作文

全文共 1190 字

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在我的人生的长河中,聚集了无数颗晶莹的水珠,而有些水珠却随着岁月的流逝已暗淡无彩。但是,其中有一颗水珠,它永远是最晶莹最美丽的一颗,并且永远保留着那迷人的色彩。 那是一个炎热的夏天,我们学校接到通知要派五个人参加市里举行的书法大赛。我们的老师把这个沉重的担子交给了我。当我听到这个消息时,我的心里少了一份轻松,更多了一份沉重。

早在两年前,我就离开了书法殿堂。当我离开的时候,我是多么的不舍呀。望着那一张张熟悉的面孔,想着和那些同学相处了一年多。虽然时间不长,但是我们却结下了深厚的情谊。 教我们书法的是一位和蔼可亲的老师,他的年龄已经很大了,但是在他的身上,一点都看不出老的样子。他平时总是笑眯眯的,我非常喜欢他。并且,我们的老师写的字非常漂亮,宛如行云流水。 我们的老师除了书法,最大的爱好便是养花了。每次来到学校时,总见他拿着一个精致的水壶在教他的花。他养的花品种多级了。有月季花、凤仙花、还有太阳花、仙人球......还有叫不出名字的花,美丽极了。

我那时总爱问一些幼稚的问题,但是他总会详细的给我解答,一点都没有显出不厌烦。他每次给我解释的都能让我心服口服,于是他在我的心目中的形象是高大的。不过当然也有他回答不出的问题。比如说有一次我问他同学们给我猜的谜语:先有鸡还是先有蛋?这回可把他给难住了,看着他抓耳挠腮的样子,我不禁哈哈大笑起来。不过他也是有严厉的一面的。在我们的书法上,我的老师容不得我有半点马虎。那一次,我连一个自恋了好几个星期都没过关于是便想偷懒,不想写了。这时,老师走到我的面前,当着全班同学的面对我说:“不想练你来这干嘛,还不如回家歇着去。”我当时就觉得委屈极了,眼泪就不争气的掉了下来。 过了好长时间,我还一直对这件事耿耿于怀。

有一天,老师找到我,笑嘻嘻的递给了我一块糖,我生气的把头扭在一边。这时老师并没有生气,而是语重心长的说:“一丹呀,你要记住我说的话,无论做什么事一定不能半途而废,见此到底才是成功。”我扭过头来,望着他那双对我满怀期望的眼睛,心里感到惭愧不已。 而今天,我却和我那敬爱的老师和亲爱的同学分别了。但我请老师相信:我一定会把我的字写好的。想到这里,我加快了脚步,来到了书法室。重新握着那枝毛笔,心里顿时感到充满了力量。就这样,我在书法室里度过了一个难忘的下午。

每当我想放弃不练时,就总想到我们老师对我说的那句话。 第二天参加比赛时,我非常的从容镇定,一点都不慌张,因为我已觉得我已经做好了充分的准备。功夫不负有心人,在这次书法大赛中,我取得了良好的成绩,不仅为袭击赢得了一份荣誉,而且也为学校增了光彩。我相信,当我的老师和那些同学们也听到了这个消息,也一定会替我感到高兴吧。 这就是我在人生长河中最珍贵的一滴水珠,它记载了我第一次参加书法比赛的经历,同时也是我人生中的一课。也正是这一课,让我认识到了一个简单的道理:坚持才能成功!

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篇11:第一次月考作文300字

全文共 443 字

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今天爸爸问我不为什么语文只得了80分,月考后我到底有何感想?这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来,只好低头不语。

到了晚上,我静下来想了想:我英语得满分,数学粗心大意错了一道口算题目,得了99分。这两名还算可以。但语文却只得了80分,只达到班上的平均分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目,想从中找出原因。当我全部看完时,我终天明白了,这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真,没有仔细看生字,把以字词撑握得不牢固。又加上我平时做作业养成了拖拉的习惯,所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了,为了赶时间就没有认真思考,在上面乱涂,这里失分率是最高的。我深刻地认识到了自己的错误,后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说:“既然你知道了,那么以后应该怎么做?”我惭愧地低下了头,并且小声地说:“以后我会注意的。”

通过这次月考,我认识到了要想读好书,必须脚踏实地,认真刻苦地学习。我一定会吸取失败的教训,争取在以后的学习中取得更优异的成绩,来报答我的爸爸、妈妈、和老师。

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篇12:第一次月考

全文共 641 字

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时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而,留给我得却是无法挽回的时间。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!

“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。

学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

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篇13:第一次月考

全文共 910 字

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今天下午月考,我有点紧张,因为要考三门,语、数、英。我害怕迟到,不到一点就从家出发了。

语文

考试开始,先考语文。我快速地扫了一眼卷纸,幸亏没有作文。我快速地把我会的题做了一下,不过还是有不会的。我苦思冥想才想出了一道题的答案。还有两道题,怎么办呢?我焦急的想。实在想不出来了,我拿出本子,在本子上一个一个的试,后来我试出了一个,就写上去了。还有题没写的呀!我想呀想,就是想不出来。考试结束了,我赶紧写上了一个不靠谱的答案。还有一道题,我想出来答案了,监考老师收卷了,真可惜。考完后我和崔凯迪她们对了一下答案,结果我们几个除了何文博都错了许多,真可惜。

数学

数学考试开始了,我看了一下题,都很简单,都是练习册上的题。不过我在心里对自己说:王静怡,不要放松警惕,越简单的题,越容易出错,加油啊!一定要把数学考好,去弥补语文的分数。我开始做了,很简单,不一会就做完了。这时我的面前出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“做完了卷纸,去看漫画吧!放轻松点,卷纸这么简单,不用检查,去看漫画吧!”天使对我说:“卷纸上的题越简单越容易错,还是检查一下吧!这样才能考好,去检查吧!”天使和恶魔吵起来了,意见不一样,我知道天使的话对我好,于是我理智的选择天使的意见。我把卷纸上的计算题等等都验算了两遍。考完试了,我非常有自信,于是我去和崔凯迪她们通答案,我没有一个错的。后来,有同学告诉我,我算错了,于是我又算了一遍,发现我错了,真可惜。

英语

开始考英语了,我看了一下题灰常简单,我几分钟就做完了,大家都是,我相信我英语会考一个油条,两个鸡蛋。

在考试中我也想过抄袭别人的,但最后都没有,这次考试让我知道了:在你遇到困难是要试着自己解决,不能够过分依赖老师和家长,只有你自己解决出问题,你才会永远铭记。在你遇到难题时,千万不要抄袭别人的,这会是你成长路上的一个污点,要相信自己,自己的答案总不比别人差,不要养成抄袭别人答案的不好习惯,这对你以后的成长有很大的帮助。

另外以后我一定要上课认真听,不做小动作,不走神,只有这样在以后考试中我就不会有不会的题,就不会想去抄袭别人的答案。

相信自己,你永远是最棒的,加油啊!王静怡。你要知道,你不比别人差。

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篇14:2024年小升初作文指导:写事作文注意事项

全文共 445 字

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如何写好小升初语文考试中的应试作文,关系到整个小升初的结果,下面是小编整理的写事作文注意事项,欢迎阅读。

1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

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篇15:毕业论文文献综述注意事项

全文共 609 字

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1.在文献综述时,应系统地查阅与自己的毕业设计选题直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全,尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽。

3.在引用文献时,应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

4.在文献综述中,应说明毕业设计选题方向的发展历史、他人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献。要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文,防止对原作者论点的误解。

5.文献综述要条理清晰,文字通顺简练。采用的文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处。

6.文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题,并指出分析、解决问题的可能途径。

7.毕业设计(论文)的文献综述主要是为自己进行毕业设计(论文)提供文献方面的帮助和指导,所以,只要把自己所作题目的相关文献找准、找全,然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等进行归纳和总结,形成文字就可以了。总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。

8.文献综述的总字数要求不少于3000字,应重点提出主体部分。

9.合理选择字体和行间距,力求整体布局合理、美观。

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篇16:第一次月考:追梦人生路

全文共 853 字

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人的一生总会有许许多多的梦想,在实现的道路上,我们都会为他努力,为他奋斗,在这条道路上,或许迷茫,或许失落,但总会向着即定的目标坚持不懈,永不放弃。

无论是多么广阔的天空,也有一颗星星,散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盏启明灯,在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星,它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候,我的梦想是成为一名优秀的学生,成绩名列前茅,在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想,我便开始努力奋斗,老师布置的作业,我总是认认真真的完成,后来,我慢慢的感觉到老师的严厉,作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难,有的时候,我真想停下来,不想再坚持了。我常常想,我一个瘦弱的小孩子,没有必要吃那么多苦,就为了追求一个梦想。那时,便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级,我的梦想就成了要当上小学教师,我曾看过几本书,书上说:“老师像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我们的心扉,滋润我们的心灵;老师就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽,老师也像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。读书时您在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开,我选择了坚持,因为我坚信,努力奋斗的汗水,一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上,太多的艰辛使我的勇气衰退,而梦想像一个打气筒,时刻给我鼓励,让我在困难面前一次次站起来,对未来充满期待,继续前行。

茫茫人生追求路上,没有人为你探路照亮你前进的路,在未知的追梦路上,即使在黑暗的道路也会被你的梦想光芒照亮,这样你的生活就会变得五彩缤纷。人生坎坷,追梦路上的“绊脚石”需要我们战胜他们,最终到达胜利的终点。

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篇17:有关于第一次月考的作文

全文共 582 字

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学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

诶呀,终于考完试啦。同学们似乎吃了药剂一样高兴,个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。

就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。

该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。

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篇18:第一次月考

全文共 932 字

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第一次月考在两天的紧张氛围之中落下了帷幕,这对于鸡泽四中的孩子们而言,这是自入学以来的第一次考试,第一次摸底测验,因此意义重大,所以老师同学们都很重视这次考试。成绩已经出来了,当我所教的八年级二班的总成绩摆在我的面前的时候,我心里有说不出的感受,有满意也有一些不如意之处。欣慰的是班里有一些成绩可以在年级里一比高下的尖子生,不满意的是,班里的整体基础水平有些让人担忧。我认真分析了这次考试的成绩,和一些失分的原因,基本统计出了一个数据。

我所教的八年级二班,全班及格的学生一共有27位,其中优秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15个人。在这些学生里面,我又做了一下分析,其中优秀的3人,他们的基本问题没有,就是在细节方面还需要加强他们的培养提高,争取在下次考试的时候能在100分以上,80分段里面有几位学生成绩很接近90,因此我在下一阶段重点把他们培养到优秀的行列。对于72分以上的几位学生,主要问题在阅读理解上,他们还不明白如何做好阅读题。所以我下面的工作就是领着他们做阅读题,寻找其中有规律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些阅读技巧,希望能够帮助他们有所提高。在72分一下,还有10名学生很有希望及格,我也不会放弃他们,争取让他们下次都能及格。

从而我主要应该开展的工作就是分层次教学的模式,针对不同阶段不同水平的学生,有针对性的辅导他们。第一就是写作的提高,其二是阅读能力的培养,第三就是多给他们总结整理一些课外延伸的知识点。

纵观这次成绩,我觉得我的学生还是基础有些薄弱,大方向上没有什么问题,总是在细节上出现错误。导致了一分一分的丢失。可能这和我也有一定的关系,我可能上课时没有强调清楚。在接下来的备课工作中,我必须认真备课,把该补充的全部补充上,宁可讲慢一点,也不能漏掉一个知识点。语文本身承载的内容就很多,需要一点点的积累,一点点的摸索。

特别需要说的是,李建林老师很值得我学习。他带的班一共有12位学生达到优秀,因此应该多向他请教学习,如何讲好语文教好语文。需要学习的东西真的有很多,不过,可以陪着孩子们一起学习一起进步,心里还是很欣慰的,至少一切都还是值得的。也希望我的学生能够理解我的这一番苦心。继续加油,为了下一次的考试,下一个挑战去努力!

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篇19:中元节有哪些习俗及注意事项

全文共 321 字

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中元节,定于农历七月十五日,俗称七月半。传说该日地府放出全部鬼魂,民间普遍进行祭祀鬼魂的活动。它整个儿是以祀鬼为中心的节日,系中国民间最大的鬼节。

中元节俗称鬼节。民间传统节日。时在农历七月十五日,也有在七月十四日的。

这天,家家祭祀祖先,有些还要举行家宴,供奉时行礼如仪。酹酒三巡,表示祖先宴毕,合家再团坐,共进节日晚餐。断黑之后,携带炮竹、纸钱、香烛,找一块僻静的河畔或塘边平地,用石灰撒一圆圈,表示禁区。再在圈内泼些水饭,烧些纸钱,鸣放鞭炮,恭送祖先上路,回转“阴曹地府”。过去,民间在七月初七就要通过一定仪式接先人鬼魂回家,每日晨、午、昏,供3次茶饭,直到七月十五日送回为止。

现在,逐渐剔除迷信色彩,保留祭奠形式,作为对祖先的缅怀和纪念。

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篇20:高一第一次月考分析教师

全文共 886 字

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高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

一、成绩方面:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题:

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

三、具体应对措施:

面对这种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功, 首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!

下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。 我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

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