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幸福生活作文初二【实用20篇】

有一个伴随着快乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期就是那么的快,下面就是小编整理的开学了作文初二,欢迎来参考!

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初二暑假生活计划作文

全文共 518 字

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暑假中,有许许多多的趣事发生让我留在了记忆中,如:打扑克、下象棋、戏水········但让我保留在记忆深处中的是回家乡和姐姐一起捉蜻蜓,让我留连忘返,记忆犹新!

那天下午,天空的太阳被云遮挡,天还算凉,于是我和姐姐来到田地捉蜻蜓。我带了两个剪开的瓶子,在田里看见了一只黄蜻蜓,他反应慢,当我悄然无息的抓住时,他才反应过来,使劲拍打着翅膀,我吓了一跳,将手猛地松开了,我看着这只蜻蜓落后被姐姐抓住了,他再一次扑打,可姐姐十分平静,一点也不害怕,看着姐姐将蜻蜓放入瓶中,我十分佩服姐姐,姐姐让我抓这只蜻蜓,可我不敢,姐姐抓起它,告诉我:”勇敢点,我敢你不敢?”我知道姐姐是在激励我,但我还是有点害怕,在姐姐抓了几次,我才紧张地抓起蜻蜓,生怕它的翅膀打伤我,当蜻蜓再扑打时,不是疼痛,而是凉爽。于是我不怕蜻蜓了,我俩一起抓,我捉就捉少见的一种,不一会儿,我已经捉了好几只,我也明白将手一下子抓,会有气流,,只有慢慢捉,才能捉到,在一根草上,有一只罕见的,我一下子扑过去,而姐姐也要捉,悲剧发生了,黑蜻蜓发现我们,一下子飞走了,我和姐姐撞在一起,“砰”的一声。这次我抓了五彩缤纷的,姐姐也是。

这次我学会了抓蜻蜓,也增加了胆量,让我感到十分有趣。

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篇1:幸福生活

全文共 800 字

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岁月如白驹过隙,我走在成长地海滩上,蓦然回首,摆在眼前地是那一串串记忆深处地幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。

幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远地醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷地美丽。

也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”地牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”地团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”地乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”地喜悦……

付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处地喜悦。当天空慷慨地洒下清凉地细雨,当大树快乐地吐出清新地氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美地蜂蜜地,他们地内心一定充满了喜悦和骄傲。它们地生命因此更有光彩,更显得瑰丽。

这就是幸福。

忧伤是一种幸福,一种独特美丽地幸福。忧伤是尘世地一丝落烟,飘飞地我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静地时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”地希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色地雪融化在天空里地时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。

幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧地睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾地早饭;傍晚,当我走出校,来到路口地时,总会有一个熟悉地身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间地亲情和他们对我地殷切期望,更真切地品味到了幸福地内涵。

也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己地悠然而至地幸福,如歌声般悠扬婉转。

也许,幸福是岁月地合奏;也许,幸福是时间地重奏;也许,幸福是思绪地独奏,也许是悬崖勒马地醒悟……

清凉地海风拂面而来,将我地回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福地海风里,尽情地挥洒心灵地感受和憧憬!

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篇2:初二暑假生活优秀作文

全文共 518 字

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暑假是每个同学都期待的,一年当中最长的假期。在这个属于你自己的小世界里,或许你会外出旅游,拥抱自然;或许你会走走亲戚,会会同学;或许你会看看球赛,听听音乐;还或许你会读一些自己喜欢的书。而我,在这个漫长而又轻松的暑假里,当然是酸甜苦辣五味俱全喽!但我今天说的,既不是我的欢乐也不是我的悲伤,而是大多数人最惧怕的寂寞。

我也像许多人一样,爸爸妈妈上班去了,我便一个人在家,没有人陪伴(当然不包括书啦!)直到那一天早上,窗外“叽叽喳喳”的鸟声惊动了我。我蹑手蹑脚地跑到门后,定睛一看,原来有四五只麻雀站在我家不锈钢窗杆上。我心里很是纳闷,我既没撒米,也没撒面包屑,哪来这么多鸟?于是我准备探个究竟。

我很喜欢小鸟,所以不想惊动它们,便跑到我房间里,躲在窗帘后转脸一看,原来有一碗红米粒。我想:应该是妈妈放在阳台上晒被小鸟发现了吧。于是我静静地站在窗帘后,抑制自己的激动,贪婪地看着小鸟吃食的样子,真是一幅不可多得的美景啊!之后,它们便每天都来光顾我们家。从此,我便不再寂寞,与书为友,与鸟为伴应该是很少人能够享受的吧!

时光匆匆,它不曾为谁停留过脚步!转眼又开学了,我不期盼什么,我只求下一个暑假也能够充实,美满,快乐!也能够与书为友,与鸟为伴!

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篇3:生活的滋味初二作文

全文共 648 字

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生活,就像一杯清水,加入不同的色素,就会得到不同的心态。

加入红色,将会得到热情如火的性格。红红火火,一如喜庆,就像那首《热情的沙漠》:我的热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……

加入橙色,会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的,纵然有着看似香甜的色彩;但它的果肉却是甜滋滋的,甜到心坎里;当然,也会有酸的,但只是少数。如果一开始就挑对了,那也就不会吃到酸的了。况且,这也是一种经验,一种教训,以后也不会再拿错了。

加入黄色,可能会收获到香甜的香蕉:像月牙一样的笑;也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的,柠檬也是一种不可或缺的香料:夹心饼干中加入它,更能勾起食欲。

加入绿色,大概会得到小草一样的精神吧。小草,它默默无闻的奉献,奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩;奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神,是多么的难能可贵!

加入蓝色,将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知,让它们最终化为缕缕云烟,随风吹散,在脑海中消失,在记忆中消散。

加入紫色,会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结,结在心头,紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光;丝丝的绝望,像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……

这时,如果再加入粉色,可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾,抚平心结,扯断枝蔓,解救处于谷底的自己。

如果不甚加入了黑色,那将会是多么的可怕!如烟雾般的黑,以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去,归为已有;占据心房的只有妄念……

所以,对待自己的那杯水,千万要慎重!一失足成千古恨,要小心不被黑色污染了自己的水!

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篇4:期盼成长热爱生活初二作文

全文共 754 字

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培根说过:“有些书只需浅尝,另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼,慢慢消化。”从《安妮日记》这本书,我已经看过第二遍了,它可以称得上影响我人生的书之一了。

这本书,是1933年希特勒法西斯政权执政后,一位犹太少女,从她13岁开始写的日记。在书中,不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时,她以勇敢的笔墨,控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,描述了了战争给人民带来的深重的灾难。

第一次读这本书的时候刚上五年级,当时只因为封面、插图好看,买下了它,并没有品味文字,只是把它当成了“小人书”。那时候,只单纯地认为插图画得很漂亮,但也从画中感到一股莫明的不安。

第二次找到它时,我12岁,与安妮的年龄很接近,思想也比较统一,我开始去读,去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后,感触很大。特别是安妮藏身的密室,让我记忆犹新。

密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光,没有快乐,只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势,不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。

可是,在这种环境下安妮仍然渴望上学,期盼每周的“图书馆开放日”,在黑暗中,她意识到只有知识能带给她光亮。

而现在,我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本,我有什么理由不去好好学习呢?对比安妮来说,我还能感到不知足吗?

今天,当我再次捧起《安妮日记》,不但可以感受到历史、战争、种族的迫害,的是能从中读到期盼成长、热爱生活。

我发誓要象安妮·弗兰克一样,不论周围是光亮或是黑暗,我要怀着热爱生活的心,去热爱自然、热爱阅读和学习,永远满怀着理想,身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点,不断提升自己的品格,一直期盼自己快快成长。

[期盼成长热爱生活初二作文

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篇5:初二的生活

全文共 547 字

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初二生活是细微的:

这的确是一种疯狂,你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到;你可以将耳朵贴于桌面,从笔与纸发出的撞击声中听到;你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之,我被覆盖了。潜移默化也好,“近猪者痴”也罢,我不知不觉忘了自己……

初二的生活是惊险的:

数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学,问他问题,或背公式定理。一旦你脑子空白,老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方,最终证明你是个无解之人。

初二的生活是苦中作乐的:

英语课时,我将课本放在膝上,似为低头看书状,开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒,惹气女生尖叫,更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说,只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想:我要是睡着睡着一口气没上来,就这么睡过去了,也该算做坐化圆寂了吧?如果是,我希望明日《台州日报》的头条上写着:“少年高僧,圆寂教室”对,这样最好。

初二的生活是累的:

本来躺在床上听walkman是桩美事,可近来学业劳累,以至神经衰弱,闭一会眼,眼前就有残象出现,各类奇形怪状的公式会蹦出来,以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。

初二的生活像一首越读越有味的诗,无奈却有趣、短暂却精彩。

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篇6:描写生活在幸福中的初三

全文共 1049 字

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在这条大街上,有一家冰淇淋小店,名字很甜蜜,叫“幸福小屋”。这家小店虽不起眼,但来品尝的人很多,或许是因为这家店的老板娘人很好,总爱对人笑的缘故吧!不单单是这些,老板娘也总是很积极的去帮助那些需要帮助的人。 On this street, there is a small ice cream shop with a sweet name, called "Happy House".Although this shop is inconspicuous, there are many people who come to taste. Perhaps because of the owner of this shop, the owner of this shop is very good, always love to laugh at people! Not only these, the boss is always actively helping to helpThose who need help.

每当我经过这家小店时,都要进去品尝一下他家的冰淇淋,而每次的我都如同一个永远不变换风格的人,总是细细的品尝他家的“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

因此,我就变成了这家小店的常客,而老板娘也总是帮我准备好“蓝莓椰蓉冰淇淋”。

这天下午,天空中漂浮着几多很美很美的云,看着心里很是舒服。我听着mp3,走向了这家“幸福小屋”。

老板娘见我一来,便对我笑了一笑,就把他提前准备好的冰淇淋端了上来。这次,老板娘并没有忙着去招呼客人,而是坐在了我的对面。我漫不经心的将耳机摘掉,老板娘很好奇的问我:“你为什么总是要着一种口味的冰淇淋,不想尝尝其他的么,还是我做的不好吃”?

我用平淡的口气回答了他:“因为我认为这种味道的冰淇淋有一种幸福的滋味,每当它融化在你口中时,你就会感到丝丝的幸福。”老板娘好像并没有听懂,依旧问:“为什么是幸福的滋味,而不是其他的滋味?”我含了一口冰淇淋说:“因为我觉得,老板娘你人很好,而且这里的每一位客人们,都给我一种不一样的感觉,他们总是对我笑,而你也是一样,你们就如同我的亲人,让我感到很幸福,在我看来,幸福的颜色就是蓝色,且味道也是这种感觉。”

老板娘听了之后,在那愣了半天,然后对我笑了笑就去招呼别的客人了。

第二天,当我再一次跨进这家店时,发现这里的每一个人都在对我微笑,老板娘依然将“蓝莓椰蓉冰淇淋”端给了我,接着就对我笑笑,当我将它含进嘴里时,依旧体会到一种幸福的味道!

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篇7:生活的滋味初二作文

全文共 868 字

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眼前摆着五味瓶,里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系,生活就有着不同的味道:甜,酸,苦,辣…

妈妈说,生活像一张白纸,需要自己去描绘,自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。

早早地起床,眼皮还在作斗争,老师就要我们去楼下集合,讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐,又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样,一天就混过去了。当我质疑的问道:“就这样一天了,算什么?”妈妈认真的告诉我,这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说:“那我的生活不就只有酸和苦吗?”妈妈笑笑,慈祥地告诉我:“生活是一张白纸,它需要你自己去描绘,想要甜和快乐,是要靠自己去创造。”是的,天下没有免费的午餐,我要靠自己。

早早地起床。昨晚做了个美梦,今早笑笑,充满活力,去楼下集合时,吸吸新鲜的空气,整个人特别的精神。吃完早餐,去上课,其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话,那似乎是一种享受,今天学到了很多东西,十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸,认真地描绘着我心中理想的生活,完毕后,那的确很美。睡觉时,仙女来找我了,她亲切地望着我,眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我:“你的生活开始拥有色彩了,只要你继续坚持,你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完,渐渐离我远去,就快消失时,她挥挥手中的魔棒,眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时,我充满信心,我坚信可以实现我的愿望。

今天,我同样充满活力,回到教室上课时,昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩,但老师念到我名字时,他的眼里充满了失望,心酸。遗憾地告诉我,我不及格。瞬间,酸味,苦味围着我转圈,怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我,它们是我的好朋友。我生气地说:“我不要你们。走!”可是,它们还是不听使唤,为了赶走它们,我努力复习,认真听课,第二次考试,我终于取得理想的成绩。酸味,苦味终于走了。可妈妈告诉我,它们是我的朋友,不然,我没有动力要学好。是的!我不能缺少它们。

我们要好好珍惜生活中的味道,不能让它们活活的从手心滑过,我们要把握时机,当它们来临时,好好招待!

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篇8:学着淡然,幸福的生活作文

全文共 789 字

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学着淡然,让心灵感受美的折射。

——题记

四月的天,阴晴不定,今天,轮到乌云接管了天空,如暗墨色的棉朵堆在一起,挤出了清凉的雨。

晌午的第一丝光亮,就是这阴郁的灰,让我的心染上了一抹凄凉。天阴沉沉的压在心头,实在郁结的我只好去家后的公园游荡。雨儿如约而至,细细的、绵绵的、软软的、带着清凉自天外滑落,点点滴落在脸上、身上、心上。虽是残云挤出的水,却像是圣洁天使的眼泪,自心头滑落,带去了满心的哀伤。

第一次,静静的看着雨幕下的风景

第一次,悄悄的听着四周的歌声

第一次,默默的感受着带着点点清凉的风的抚慰

第一次,发现了我从没关注过的美

不知何时起,我再也找不到生活中的美,入眼的都是让人憎恶的厌烦。在这个钢筋水泥的世界里,看到的都是忙碌到畸形的身影,听到的都是无病呻吟的埋怨。在这看似繁华的景象下,竟诞生了如此丑陋的变化。多久没有静下来了,在这喧嚣之中,独处于这世外桃源般的仙境,听风带来的呼吸声,看着碧波照映的和煦,感受着鱼儿带来的宁静。不知不觉丁香的花苞就要绽放,不久后又会闻到它们特有的芬芳,在这充满妖异气息的城市里,将用唯美的气味来洗净。。。

如今的我喜欢上了文字,不知道是因为迷恋它而变得多愁善感,还是因为多愁伤感才爱上的它,也许这是个无解的问题。但我却知道,在这里,我用它构筑了一个世界,来放逐我的情感。在这里,学着淡然,解下心灵的枷锁,洗尽铅华,独留下素朴的情怀。在这里,我无拘无束,放纵自己的思绪,说着平时不会轻易表露的一切。在这里,学着感悟生活中的一切美好,升华自己的心灵,努力做一个优秀的人。。。

不断成长,却渐渐偏离了方向,不再真实,不再纯粹,不再轻易的表露感情。生活中本就没有对错,人世间,也从没有平等,刻意的追求完美反倒是落了下乘。从今天起,学着淡然,享受未来的人生,无需做个多么伟大的人,只是为了将来的某一天,能为身边的人撑起一片自由的天空。

[学着淡然,幸福的生活作文

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篇9:初二作文:多彩的初中生活

全文共 445 字

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花季,花季,美丽的花季,告诉我也告诉你,人生只有一次花季。我们千万要加倍珍惜。

艰苦,快乐的军训

“军训”这是一个多么神圣的字眼。刚进入初中的我们要离开父母一个星期,自己料理生活,还要接受教官的指责与指导。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床,绕着大的操场跑上好几圈,到了时间才能去吃早饭。“站军姿”着的确是一项艰巨的任务,冒着寒冷的冷空气,站在外面真是”任凭风吹雨打,我自归然不动”。不过,军训也有快乐的一面,晚上睡觉时,唧唧喳喳的,什么声音也有,如:吃东西呀,说话呀,更好笑的就是有的同学会打呼噜,会磨牙。简直会令人笑掉牙!

苦涩如青柚

期末考试已经临临逼近了。学习的压力也令人喘不过气来,“题海无边,何处是岸?”每天“试卷纷纷何所似,不尽长江滚滚来”。每人都在不断的努力,希望能考进前20名,痛痛快快的度过一个春节与寒假。所以竞争实在太激烈了,每班都聚集着浓浓的学习气氛。

初中的生活多姿多彩真是无法描绘,只有你细心的关心每一天,真心的对待每一天,你就能体会到无穷的快乐。多彩的初中生活有喜,有怒,有悲!

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篇10:校园生活初二作文

全文共 363 字

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初中生活就像是一首歌,用苦与乐奏出了最动听的乐章,华美无比。

序曲

大提琴的深沉,萨克斯的醇厚,奏出初中生活的序曲。苦!

考试一步步的逼近,为了心中的目标,每个人都在努力,桌上的练习册一本一本,就连在厕所,也在背着政治,钟已经不耐烦的敲了第11下,我的眼皮开始跳舞,可看见对面的楼仍亮着灯,我便又坐在练习册前写写画画,我怎么能输给她?

主旋律

小提琴的欢乐,丝竹的悠扬,奏出初中生活的主旋律。乐!

桌上的练习册没白做,考试成绩果然又前进了几名,眼睛扫了一眼班级,就看见了那双充满敌意的眼睛,我笑了,嘴角标准的扬起了45度角,我没输给她,考试前的努力换来的就是考试后的快乐,如愿以偿,我没输给她!

尾声

初中生活的乐章无论动听与否,它们的结尾都是最优美的《香槟波尔卡》,有香槟开启的声音,如木琴的清脆,如架子鼓般喧闹,演绎着一般跌宕的校园组曲。

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篇11:我的初二生活作文700字

全文共 722 字

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有梦想就立刻行动吧,因为现在过得每一天,都是青春里最年轻,最有朝气的一天。这周过得很愉悦,很无奈,很值得反思。

这次的月考成绩,让我感触颇深。月考是什么?月考是最好的查漏补缺的手段,是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈,是对意志力的一次磨炼。因此要重视所有考试,它们是我们的老师,是无声的,陪伴我们一生的老师。

言归正传,说真的,这次考试我并不是十分满意,我的水平并不是班级第8这个名次,但为什么我只能取得这个结果呢?我没有重视!我并没有放在心上!这次失误虽然只是我生命中的一个小小的拐角,一颗石子,但是这也警醒了我,态度决定一切,态度不端正,基础再好,智商再高,脑子转的再快,做出来的成果并不会好到哪里去。反而会让自己失落。

这次我最失望的物理,这些题目我不会吗?我没做过吗?是因为考了一次100就骄傲了吗?答案是:不是。但为什么连均分都没达到呢?看题太快,忽略关键词,下笔太快,不经大脑思考就胡乱填下答案,写完后也没有及时检查,总是自认为自己写的答案都是正确答案,查也查不出什么错误,就这样错失了一个上分的机会,浪费了7分。

英语也发生了失误,虽说主观部分做的挺好,但是有的语法还没真正掌握,语言点没有及时复习,在选择部分失分较多。上小爵爷时并没有认真听讲,做题时考到就方寸大乱,特别棘手。

语文最主要的还是字迹问题,拱手送出1分,虽然老师,父母经常督促我,但我还是屡教不改,这次尝到了苦头,下定决心把字写端正,不求有多好,只要清晰,端正。阅读想到就写,体会作者当时的情感,答题标准。

数学考得还算满意,只要仔细读题,放慢做题速度,我还是能做好的,但还是要及时做培优题,课外题。

最痛苦的不是失败的泪水,而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你,讨厌今天的自己。

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篇12:幸福的初三生活作文

全文共 386 字

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那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡的说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

[幸福的初三生活作文

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篇13:优秀暑假生活初二作文

全文共 397 字

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我的暑假生活真是丰富多彩。

暑假里是读书读报的好时机,好书好报能带我们遨游艳丽多姿的知识海洋,好书好报能教会我们做人的道理,好书好报能陶冶我们的理想情操。真可谓:书籍是人类进步的阶梯。因此,我在暑假期间认真阅读订发的各种报纸和杂志,从中我学到了许多新知识,得到了新的启迪。

长长的假期也是学习特长的好时机。我曾学过画画,学过毛笔书法,从不叫苦,坚持练习。今年我又请了钢琴老师教我弹钢琴,每天都要练习。而钢琴这门新学科,真是其乐无比。

不过值得一提还有外出旅游。为了开阔眼见,妈妈特地带我去了四川九寨沟游山玩水了一回,让我感受一下航空的滋味,领略了自然界的风光。九寨的山秀,水奇,人们还流传着一句话叫“九寨归来不看水。”这是对九寨水的高度评价。九寨的湖、滩、海形状各不相同,水色呈现出黄、绿、青、黑、紫……多种色彩,五光十色。九寨的山一座座连绵起伏,高耸云端。山上青松翠柏数不胜数,美不胜收,犹入仙境。

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篇14:2024初二寒假作文800字:生活好比蜜般甜

全文共 810 字

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我有一个幸福的家,小日子过得像蜜一般甜。

我们的家其实是一个大集体,每次学校里评“好家庭”,我们家几乎每次都被选上,我们家共有七十八人(不要害怕哟),我们的家里天天充满着亲情友情,生活得很幸福,这就是我们的班级我们的家。

记得一次,同学的爸爸来了,老远就看到他提着那个大包鼓鼓囊囊的,准是什么好吃的。我们都围到了身边,争着帮忙拎包。到了餐厅,他微笑着对我们说:“你们猜猜看,我带的是什么好东西?”

因为我们都很想吃水果之类的东西。便说:“苹果,香蕉……”但是他频频摇头否定了,最后,我们猜了很多,但都错了。

他在同学们的注目下带着几分神秘感,自己轻轻地打开了包裹。

我们的眼睛都注视着包里,里面原来是厚厚的塑料包装袋,不知有多少层,他一解开:“呀!龙虾!”我首先叫了起来,其他人高兴地手舞足蹈“我们可以吃龙虾喽!”

因为时间问题,***的爸爸该回去了。哎呀!待他走后,我们便疯了起来,我们把淑女形象抛在了九霄云外……

天哪,坐在我身边的还是个人吗?只见她满嘴是油,满身都是虾汤,满手都是虾汁,从头到脚没了原来的模样。

“看,简直是一头小猪猪。”

“你是姐姐,那么你就是一头大猪了?!”

餐厅里充满了快活的空气。

我们就是这样,犹如亲姐妹,总是笑话不断,笑声不绝,成天这样,生活犹如蜜一般甜。当然了,老师对我们的爱更是无法言表。

“老师,我想请假”。

“请假干什么去?”

“我的羽绒服坏了,我想出去修补一下!”

因为老师知道他是我们班的调皮大王,便一步步地询问原因,但是老师没有准假。

我便接着问下去:“那最后呢?”

同位说;“你猜猜!”

“你可别绕弯子了,快说吧!”

“中午午休时老师拿针来帮李爱飞缝的。”

“啊!”

“但是,李爱飞睡着了,最后没有缝!”

听完之后,我被老师的做法感动了,虽然,老师没有帮他缝上,但是老师视学生如自己孩子的做法足以令我动容,让我不禁对老师又增添了几分敬意。

这就是我们的班级,我们的家,这个大家庭里不仅充满着友情,而且也有浓浓的亲情。

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篇15:我的假期生活初二作文700字_[第三单元]难忘的一段假期生活

全文共 466 字

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一番长长的对话后,终于挂电话了。

我的假期生活是非常愉快的。

想知道我的假期非常愉快吗?我说给你听听吧!

在领成绩单时,看见分数不太满意,考差也不要紧,因为“失败是成功之母”不满意又有什么办法呢?还是好好学习吧,只有好好学习才能考得到好分数。

回到家,我的目标只有好好学习了,拿着作业写。这时,铃铃铃一个电话来了,我走到客厅去接电话“喂,哪位?”“小雯,我是你大姑妈。”我兴奋地差点跳了起来,我连忙回复说:“姑妈,你好,你有什么事吗?”姑妈说:“你和你爸爸、你妈妈不回老家了吗?”我想了想说:“不回了,去年已经回过一回了,今年在这里陪陪我姥爷和姥姥,我舅舅在这里要结婚,没时间回去……”一番长长的对话后,终于挂电话了。

十天后,过年了,大早上我和爸爸去逛街。买了好多好多油炸食品。又买了许多水果:火龙果、红毛丹、红蛇果、西柚。看见那么多好吃的,真是觉得那年过得太有滋有味了。

到了晚上,姥姥、姥爷、表妹、表弟、大舅妈、大舅、三舅、三舅妈都陆续地来到我们家团聚。

大家聚在一起,有说有笑,开开心心地享受过年。

我的假期生活话题太多了,改天再告诉你吧!

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篇16:串起生活中的微幸福作文550字

全文共 544 字

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生活中有许多微幸福,但这些幸福是需要被发现,串联起来的就是要好而永恒心中。

你肯定知道这个道理,但你不一定明白。

就像植物的生长过程中需要水,阳光,空气以及适当的温度。我们的生活也正是如此,它需要各色各样的因素来串合成一件事,再由这些大小各异,形之色之的事组合编织成了“生活”这张色彩斑斓的大网,而这张大网繁华的花纹中,便藏着这些微幸福。

譬如早上醒来,揉着惺忪的眼睛看见妈妈在厨房里为自己忙碌,看着那熟悉的背影在昏黄灯光照映下,心中难免泛起一阵了感动甜蜜,这就是幸福。再如,在校园和同学,朋友们的欢声笑语。以及在课堂上认真地听老师讲课,一天到头来这种充实的感觉就是幸福。或者就是回家后看着那一桌子的饭菜父母亲切的话语。如果你还有个小弟或小妹的话,再看这自家弟妹那稚嫩可爱的笑脸,心里一下子暖了许多,这不也是幸福么?

还有更简单的幸福。更小,更细嫩。你可能会认为这理所当然,从而忽略地一干二净。

假如你吃到的一杯冰淇淋,喝到一口饮料,看到的一个开心的电视节目,听到的一首美妙的歌曲。可能你都已忘记了,所有生活中的烦恼。

你要记住,你很幸福,因为你有健康体魄:你要记住,你很幸福,因为你有感知世界能力,探索世界的基础:你要记住你很幸福,因为你身上时刻被爱包围着。

让我们串起生活中的微幸福!生活必定精彩。

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篇17:我的幸福生活作文

全文共 408 字

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我的幸福生活不是没完没了的睡懒觉,不是精彩的电脑游戏,也不是漂亮的衣服和鞋子,而是什么呢?

我的幸福生活是能睡在爸爸妈妈的大床上。每晚睡觉前,我都会问他们:“我可以和你们一起睡吗?”因为他们的床又宽大又柔软,最重要的是,当我被噩梦吓醒时能抓到妈妈温暖的手,让我的心马上就踏实下来,又重新进入了梦乡。

我的幸福生活是外出游玩。当我完成了所有的作业,我会约上几个好朋友一起外出,爬山啦,游泳啦,哪怕只是在湖边走一走,只要和小伙伴们在一起,总有玩不尽的游戏和想不到的快乐!

我的幸福生活是过生日,那天早上一醒来,爸爸妈妈就会微笑着对我说“生日快乐!”,还有一张精致的贺卡,上面写满了爸爸妈妈给我的祝福和鼓励。当然啦,一个漂亮的蛋糕一定不可缺少,当我许了心愿吹灭了蜡烛,心里象灌满了蜜一样甜!

就是这些点点滴滴的幸福构成了我的快乐生活,我要感谢我的爸爸妈妈,感谢我的老师和同学,感谢我认识的所有人,因为有你们,我的生活才会这样幸福!

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篇18:我生活在幸福中作文

全文共 730 字

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那时,小小的我喜欢和小伙伴们在草地上玩耍,瓦蓝瓦蓝的天空衬托着我们天真的笑容,反射出我们清晰的脸颊。我就这样,在无忧无虑中幸福地成长。

从呱呱落地,父母的关爱,朋友们的理解,亲人们的问候,都是幸福的一点滴。在弹指一瞬间,我长成了亭亭玉立的大女孩,那些幸福的一点滴,逐渐汇成了一片大海,这一点,我很骄傲。

虽然,在成长中有不少的烦恼,但我仍是幸福的,那些烦恼只不过是我天空中暂时的阴霾,不久便会散去。但,那是我成长最好的见证,因为长大了,所以有了烦恼,这一点是每个人的通病。坚信普希金的那句诗:“忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”

生命很珍贵,珍贵到让人选择哪一种活的方式都觉得是浪费。但我在这短暂而珍贵的生命中却舞出了自己炫丽的舞台,放射出夺目的幸福光芒。因为,在我的身后有很多支持我爱我关心我的人。

生活不是一个人的独角戏,还需要很多配角,这样,你才能到达幸福彼岸。每一次邂逅,心中都会荡起一份幸福之水,不同的人,在我的生活中做着不同的事,无可奈何花落去,毕竟最终要离开,但我还是幸福的,因为他们教会了我很多不一样的东西,我感谢他们。

爱,是一种幸福;恨,也是一种幸福;喜欢是一种幸福;讨厌也是一种幸福。人生的道路中有无限的悲欢离合、爱恨情仇,但不变的是那份情,即使你恨了、讨厌了,那也是幸福的,因为你明白了恨与讨厌的滋味。

我被幸福所包围,即便我想逃脱也不允许,不过我不想,我只想好好地静谧地躺在这幸福之枕,与它不离不弃。

幸福,没有定义,没有公式,只是抽象的,无形的,人世间处处充满着幸福,只是看你懂不懂得去享受。

云是白的,天是蓝的,阳光照着我的脸颊,我深呼吸着,像一朵向日葵,永远向着有阳光的那一角天边,因为阳光就是温暖的幸福,而我永远生活在幸福。

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篇19:我生活在幸福中

全文共 614 字

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每个人都在不同的环境中生活,而我是在幸福中生活。

我是一个留守儿童,我的妹妹和弟弟也是留守儿童,都是由我奶奶带的。虽然我的爸爸妈妈都去外地打工了,但是家里家里一点也不冷清,反而热热闹闹。所以我很喜欢这个家,不希望被别人打扰我们的生活。每当我回到家,就会听到妹妹弟弟的打闹声和欢笑声。然后我就好叫声奶奶,我的奶奶听到后会答应一声,答应后她就去忙别的事情了。我到屋里,看看弟弟妹妹在玩什么,看到他们在看动画片,我也陪他们看了一会。然后奶奶叫我们去吃饭,我叫他们关了电视机,去吃饭。然后他们就去吃饭了……虽然这个家平平凡凡,但是却让我感到很温馨,所以这人我更加的珍惜这个家了。

有一天,我像往常一样放学回家。不过我没有听到吵闹声和欢笑声,叫了一声奶奶,也没有答应。我找遍了整个家,家里一个人也没有。诺大的一个家就剩下我一个人。然后我又去打电话去问亲戚,他们都说不知道我的奶奶和妹妹弟弟去那了,这时我才放弃打电话。我觉得我心里有一块大石头堵着,想他们究竟去那了。就这样家里很安静,整个家都变的好安静。就因为不知道奶奶和妹妹弟弟在那,还让我品尝了一个人在家的滋味。多么希望他们快回来,不要我自己一个人在家里。

半个小时后,我听到了熟悉的声音,是弟弟妹妹的打闹声。我联盟跑出去问怎么回事。然后我才知道,是奶奶着凉发烧了,弟弟妹妹去配奶奶打吊水,所以家里才没人的,听到后我心里的石头才放下来。

接下来我的生活还和原来一样平平淡淡,但是我却搞的很幸福。

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篇20:初二暑假生活优秀作文

全文共 546 字

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我的暑假生活只有两个字:“乏味。”

每天清晨,看见的不是老家那片碧绿的竹林,也不是林间觅食的鸡群鸟儿,而是满书桌的作业;闻到的不是山间新鲜的空气,而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟,想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。

我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。

早晨7点闹钟一响,妈妈就把一上午我要完成的作业放在书桌上,然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写,但为了不辜负妈妈的关爱与期盼,我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。

中午,做完作业的我本应该好好休息,却因父母报了补习班又不得不去补习。路上,我看见别人家的孩子都穿着游装,与家长说说笑笑,我多想卸下身上的书包,与他们一起在水中嬉戏啊!

终于结束了一天的行程,回到家和妈妈讨论何时出去玩,却得到妈妈无情的反驳:“去什么去,还有补习班呢!很贵的!”我只能回到房间,看着屋外的星星与月亮,想着与伙伴们一起玩,轻松惬意地度过一个假期,那该有多好啊!

第二天,仍旧如此……

这并不是我想要的假期生活,我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩,有自己支配的时间,而不是学这个学那个,没有一点自我的空间与自由。

妈妈,我希望你能还我一个真正的暑假,而不是作业、作业、再作业,补习、补习、再补习!

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