读狼牙山五壮士有感作文六年级【精品20篇】

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，内心久久不能平静下来。这篇课文讲了1941年秋，五位战士为了掩护连队和群众的转移，和敌人殊死拼搏，五位战士顺利完成了掩护任务准备转移，为了不暴露连队转移的位置，班长决定要把敌人引入三面都是悬崖的狼牙山顶峰。到了狼牙山顶峰，五位战士子弹没有了，就用石头砸，最后石头也没有了，为了不当俘虏，五位战士纵身跳崖，在狼牙山上想起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”人们也永远记住了那五位壮士-------班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义和胡德林，还有胡福才。五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

每当想起狼牙山五壮士为国捐躯，我就感到十分惭愧，作为一名少先队员，每当遇到一点困难，就放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放赴汤蹈火，我这一点点的困难，又算得了什么呢?正是因为有了他们这些不怕牺牲的勇士，我们才过上了现在的幸福生活，而我在一点点困难面前就打退堂鼓，又怎么算得上一个男子汉呢?以后我要在成长中克服困难，成长为对祖国有用的人。让周围的人因为我而幸福，让世界因为我而不同。

“风萧萧兮易水寒、壮士一去不复返”五壮士，你们放心吧!我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让祖国更加繁荣昌盛。

敌军越来越近了，太好了！人们就有多一些时间转移了，部队也会有多一些时间安排了，我信心百倍地对四位战友说：“同志们，敌人已经上当了，胡福，按A计划行事。”胡福斩钉截铁的说：“好！”说完他就跑去敌人的路线那里潜伏。

日军部队过来了，胡福看见日军，后面有一个人骑着马落后了，就一枪打死那个人，跳上了马又向前面的人打了一枪，前面的人发现了，又沿着返回的路线追胡福。而另一边则有计划地救乡亲们，不料，山顶上居然有个人拿着狙击枪来射了我一枪，葛振林看见我受伤了，他脸上露出了愤怒的表情，他拿起步枪居然把山顶上的敌人一枪击毙了，这边的计划已经完成了，这边的计划已经完成了，而另一边的胡福把敌人引去了地雷区，接着，他把一个木头放在马背上，然后跳进草丛里，马儿继续跑，敌人进了雷区，随着轰鸣声，敌人被炸得呜哩哇啦地叫着。

就这样，狼牙山五壮士战斗胜利了。

星期四我看了一部电影，狼牙山五壮士看完了，真是让我热血沸腾。电影里讲了五位壮士引敌上山，英勇杀敌。舍身跳崖的故事吧。班长，马宝玉，为了不让敌人发现主力和人民群众故意诱敌上绝路，一路上他们英勇杀敌，马宝玉。葛振林，宋学义，胡德林。胡福才用他们英勇顽强的意志一次又一次把敌人打退。把敌人打的落花流水，哭爹喊娘的滚下了山。当五位战士完成了任务，开始撤退时，如果他们沿着大部队的路线走，敌人也会很快赶上来，所以他们决定上山，登上山顶时敌人又疯狂的打了起来，打着打着，子弹打光了就用石头砸。最后，马宝玉说我们宁死也不当俘虏，我们用行动表示对党的忠诚吧，五个人一起把枪砸碎了，马宝玉走在最前面，他们高喊打倒日本帝国主义，中国共产党万岁，便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天动地，我们要好好珍惜现在的生活，因为这一切都是战士们用鲜血换来的，所以我们要好好学习，用知识的力量来保护祖国。

人的生命只有一次，生命是宝贵的，《狼牙山五壮士》有感作文1500字。在和平年代，我们无法理解什么是真正的生死抉择，而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我终于明白了生死的意义。

1941年秋，晋察冀根据地遭到日军的进犯，六班的五位战士把大批的敌人引上狼牙山。五位壮士胜利完成掩护任务后，准备转移。前面有两条路：一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的不归路。这时五位壮士面临生死抉择，也许他们有那么一瞬间对生命的渴求，但“生”的念头刚一闪，他们立即想到了保护人民群众和连队主力，于是班长马宝玉斩钉截铁的一挥手说声“走”！就朝着棋盘陀顶峰而去。好一个“斩钉截铁”！我仿佛感受到了五壮士豪迈万丈的气势，心中热血似乎跟着沸腾起来——这就是革命的力量！

以五个人的牺牲来换取人民群众和主力部队的安全，这就是舍小己为大家的真正含义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代，战争离我们越来越远，壮士们的举动令我们敬佩，但我们很难去理解他们当时的想法，因为他们也有选择活下去的权利。他们从悬崖上纵身一跳之时，还喊着壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”于是我明白了，原来他们有着崇高的理想和正义的事业，这一切都体现在那气壮山河的口号声中。为着社会主义事业和对新中国的憧憬，他们这样做是很有价值的，他们的死比生更有意义。

我看完这部电影后，被狼牙山五壮士为人民服务不惜牺牲自己的精神感动得热泪盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有这样的英雄楷模：有的老师用自己坚强的身躯护住了学生，学生得救了，而自己却永远得离开了人世；有的学生用自己弱小的身体从废墟下救出了同学，自己却受了伤，当别人问他为什么这样做时，他只说了一句：“我是班长！”；有的人民子弟兵为了救援群众，自己来不及撤离，被余震夺去了生命；有的医护人员为了给群众一丝生的希望，把自己亲人的安危置之度外，直至救援工作结束，才想起给家人做一些事情；有的飞行员为了给灾区群众运送物资，返回途中由于天气原因，看不清目标，不幸撞到山上，机毁人亡人的生命只有一次，生命是宝贵的，小学五年级作文《《狼牙山五壮士》有感作文1500字》。在和平年代，我们无法理解什么是真正的生死抉择，而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我终于明白了生死的意义。

生命是宝贵的，但他们用自己坚强的意志和有限的生命为人民服务，使自己的生命无限延长。我深深地被勇士们所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习上遇到困难时所采取的态度……

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想：明天照老师说的抄下来，不就得了？我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分！这就是面对困难退缩的结局。

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！如果今天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎么去为祖国做贡献呢？

先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习。保护你们为之奋斗直至牺牲得来的胜利成果，才对得起你们六十八年前的壮举。值得欣慰的是，至今人民没有忘记，以后也不会忘记，他们是祖国永远值得珍藏的财富。

[狼牙山五壮作文

陈广喆

这篇文章主要写了1941年秋五位壮士掩护部队百姓，把敌人引上绝路，最后英勇跳下悬崖的故事。我是含着泪水读完这篇文章的，敬佩之情油然而生，我要学习他们的爱国主义精神。

当我读到五位壮士完成任务，我的心还久久不能平静。当他们面对两条路，一条是生，一条是死，而他们却选择了死亡，走上了绝路，用自己年轻的生命换来了更多人的生命。我敬佩他那舍生忘死的精神，这让我想起司马迁说的一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这五位壮士的死重于泰山。

当我听到惊天动地、气壮山河的口号“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”这时我心如刀割，泪水打湿了书面，我对日本侵略者产生了痛恨和不解，我们中国被日本整整驱赶了14年，烈火燃烧了我们中国心，共产党们宁死不屈，我要学习他们那种民族气节。

我要好好学习，长大做祖国的建军设者，让祖国变的富强、昌盛，这时我耳边响起了“少年强则国强，少年富则国富……”

“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这声音回荡在我的耳边，观看了《狼牙山五壮士》后，我得到了一些教育。

令我最感动的是那一幕，五壮士为掩护群众和部队撤离，他们把敌人引上狼牙山的顶峰，为了不让敌人俘虏，五壮士纵身跳下悬崖，以身殉国，他们跳下去之前，高声喊着：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”听了这壮烈豪迈的口号声，我的眼中有一层似雾的东西，突然觉得：这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地、气壮山河!他们谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士坚贞豪迈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，值得我们学习。 看到这里，我眼前浮现出了那一件件往事。 五壮士不怕困难，接到任务后，迎难而上，而我呢?遇到数学思考题，不看题目，光看到“思考题”这三个字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管会不会，我都停笔不写，殊不知，就这样，我养成了遇到难题就退缩的习惯。

五壮士勇敢，坚强地面对敌人，用子弹狠狠地打，子弹没有了，用石头砸，最后勇敢地跳下悬崖，看到这里，我更加自愧不如了。我看见几个五年级的男同学欺负一个二年级的小学生，明明知道不对，我却当没事一般走掉了，后来，那个小学生哭着走出来，我心中又十分后悔，为什么没有勇气冲上去阻止他们?看了这部电影，让我决心改掉自身的不良习惯，要向狼牙山五壮士学习。

这部电影，使我的心情久久不能平静：他们为了不做俘虏，选择了跳崖，这是何等的勇敢!他们五个人就敢和敌人周旋，这又是何等的坚持不懈! 看了这部电影，我真想对五壮士说：“你们真是好样的!”

小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神;宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意;直到我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，才深有体会。

《狼牙山五壮士》主要讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻挡敌人，掩护人民群众和部队转移的任务，正要与部队集合时却被敌人追击。为了人民群众和部队的生命安危，他们把敌人引上狼牙山顶峰。在子弹用尽，只剩下一颗手榴弹的情况下，五位抗日战士英勇顽强地与敌人进行最后搏斗，最后英勇跳下悬崖，以身殉国。

当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。五位英雄为了解放全民族，为了全中国人民，他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊!他们是最伟大的人，他们是最令人敬佩的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊!同时我也难过，为什么我们的祖国，我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生，我们要从力所能及的事情做起，爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建设成更加富强。

俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，请你们放心!我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献!

我读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，感慨万千。

这篇文章写了1941年秋天，日军和伪军集中3000人兵力，攻打狼牙山。当时，共军团部决定让七连六班的五个战士掩护群众和主力部队转移。在主力部队转移后，敌军就发现了他们，认为他们就是主力，于是大举进攻。班长马宝玉沉着指挥应战，把敌人打得血滚尿流。

这时，五位战士准备转移。一条路是通往龙王庙的，很快就能追上大部队，可是敌人紧跟身后；一条是通往狼牙山顶峰棋盘陀的，可那儿都是悬崖峭壁。后来，马宝玉为了不暴露主力，带头向棋盘陀走去。五位战士占据地形优势，杀死了七百多个敌人。最终，他们完成了任务，把从敌人手中夺来的枪砸碎了，扔下悬崖。心里想：零件也不能给敌人留下！然后一个个跳下悬崖，高喊：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我心里久久不能平静。我深深佩服五壮士不怕牺牲的英勇精神。

这个故事主要讲了抗战时期，五位壮士为了给大家大部队争取时间，把敌人引上绝路与敌人奋战，弹尽粮绝，最后跳下悬崖的故事。

读完这个故事，我非常伤心，我被五壮士不怕牺牲，勇于献身，为国捐躯的精神感动了。我对那些敌人充满了仇恨。

我生活在和平年代，我是一个小学生，现在的任务是好好学习，我要学习五壮士不怕牺牲，勇敢无畏的精神，长大后，我们要为国争光，为国献身。我想，只要像五壮士一样，不怕困难，不怕牺牲，我也能做一个像他们一样顶天立地的男子汉。

郑添瑜

“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”自从我读了狼牙山五壮士这篇文章，这句话就一直在我耳边萦绕着。

这篇文章主要写了五位战士接到掩护人民群众和部队主力转移的任务，为了大部队的转移和人民的安全，他们把敌人引上了绝路最后跳崖的故事。

当我读到：“说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。然后走到悬崖边上。下面是发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。”的时候，不紧被他们英雄的壮举震撼到了。他们把生的希望留给了部队和人民，把死的危险留给了自己。

读完这篇文章，我感受到了，现在美丽富饶，繁荣富强的祖国都是那些革命烈士抛头颅，洒热血换来的。

现在的中已经是世界强国，再也不受其他国家的侵略，我们这一代的少年能做的只有好好学习，学习先烈们的奉献和牺牲精神，努力为建设祖国而奋斗，正如周恩来总理所说的：“为中华之崛起而读书！”

读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我被深深地感动了。

这篇文章主要讲了在1941年秋天，五位壮士为了完成掩护群众和部队主力的任务，把敌人引上了绝路。而且在完成任务后，他们宁愿英勇跳崖，也不让敌人发现部队主力的事。

再联想到我自己，我非常惭愧。因为我一遇到有点难度的题目就知难而退。比如：有一次，我遇到了一个打星号的题目，想了半天，想不出来，就不想了。把学习的困难和狼牙山五壮士对比，感觉自己的意志力太不坚强了。

读了这篇文章，我明白了：只有知难而进，临危不惧，才能做好每一件事情。

今天，我怀着无比激动的心情学习了《狼牙山五壮士》这篇文章。这篇文章讲的是：1941年秋，我五位抗日英雄为了胜利完成掩护人民群众和部队主力转移的光荣而艰巨任务，克服种种困难，击退敌人一次次的进攻，直到最后没有一颗子弹，还把敌人引上绝顶，然后英勇的跳下悬崖，以身殉国。

我是含着热泪读完这篇文章的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义!”、“中国共产党万岁!”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河啊!他们这种为了革命，面对死亡，毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗?

想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的出国留学网，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，有时干脆不做，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯。比起他们，我所遇到的困难算的了什么?如果没有象“狼牙山五壮士”一样无数先烈们不怕牺牲，前赴后继，建立新中国，也就没有我们今天的幸福生活。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊!所以我们应该好好学习。

“狼牙山五壮山”，你们是我们中华儿女的楷模，请你们放心吧!我们一定会勤奋学习，肩负起振兴中华的重任!

读了《狼牙山五壮士》后，我深深感动了！五壮士坚强不屈、舍生取义的壮举令我十分敬佩！

这篇课文主要写，1941年秋，日本集中兵力进击我们晋察冀地区，七连六班五个战士为了不让敌人追上连队，一边痛击敌人，一边把敌人引上绝路。他们分别是：班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义，以及小战士胡德林和胡福才。他们在顶峰歼敌，胜利完成掩护任务后，毅然跳下悬崖。他们宁死不屈的英雄行为我深感敬佩，也引起我对日本人的痛恨。

回想整个侵略史，我有话说。这些可恶的日本人，没有一点爱心，如果换成我们这样对你，你好受吗？把你们的毒剂、化学弹、芥子毒剂留在中国，又是几千人无辜死亡，你好意思吗？对我们中国人做实验，杀人比赛，烧死，射死，你们良心不会痛吗？日本侵略军对中国人民犯下的罪行，可以说是罄竹难书！

五位战士为了阻止敌人追上连队，把自己的生命置之度外，五位战士态度非常坚决，可以看出大家把连队和群众利益放在第一位。就算已经弹尽粮绝，可大家对敌人的仇恨和决心并没有消失，“拿石头砸”班长马宝玉就算负伤，可意念照样没消失，最后石头都扔完了，怎么办？五位战士没有丝毫畏惧，用行为书写了一个声音“宁死不投降！”他们纷纷砸烂敌人的枪，英勇地跳下山崖，舍身取义。

这篇课文，使我想起抗日英雄杨靖宇。他和十几个战士在白雪皑皑的水间和日本侵略军展开战斗，因为叛徒出卖，他们全被敌人包围，经过五个昼夜，战士们全部牺牲了，只有杨靖宇还在敌人周旋了几个昼夜，才壮烈牺牲，这是为什么呢？原来，杨靖宇在冰雪中吃的是树皮，草根，棉絮！就是吃这些，还在冰雪中多坚持几天，这些革命战士们的革命精神，使我感动。

如今的中国，繁荣富强，这是先烈们为我们打下的江山，我们要珍惜，同时他们的丰功伟绩也永远铭记在我们心中，祖国不会忘记你们，人民不会忘记你们。我要好好学习，将来为祖国作出贡献。

前几天我看了一部电影，那电影的名字叫《狼牙山五壮士》那部电影主要讲了日寇集中精力向晋察冀根据地大举进犯。

为了拖住敌人，让大部队转移，大部队把保护群众的任务交给了六班，六班一边痛击敌人一边将敌人引上狼牙山，他们得用地形，来了波鬼子，就打下去一波马宝玉指挥战斗，葛振林打机枪，宋学义扔手雷，胡德林和胡福才打阻击他们各有分工，才好阻击敌人，而他们完成任务时，这也是我感动的时候他们有二条路可选。一：跟上大队务，二：把敌人收上绝路而自己也要牺牲，面他们是选择牺牲自己把敌人收上绝路，这种牺牲自己保护他人，这种精神难道不值得我们钦佩吗?

我们会一直记得他们的，而他们也流传千古，让后人敬仰!

读了《狼牙山五壮士》后，我的心像大海的波涛一样，久久不能平静。

这是发生在1941年秋天的故事，五位红军战士为了完成了连队交给他们掩护大部队转移的任务，死死拖住敌人，最后弹尽粮绝，被敌人逼上悬崖，英勇跳崖，光荣牺牲。

文 中讲到，摆在战士面前有两条路，一条是通往主力部队转移的方向，走这条路可以很快追上大部队，可是敌人却紧紧追在身后;另一条是把敌人引向狠牙山顶峰棋盘 山，为大部队赢得时间，可山顶都是悬崖绝壁，可能会被敌人俘虏。走那条路呢?在这危机存亡关头，战士们毫不犹豫的选择了后者，尽管他们也都很年轻，也都想 活着，但是为了大部队，他们选择了走上绝路。最后，五位壮士弹尽粮绝，面对悬崖绝壁，高呼：“打倒日本帝国主义”“新中国万岁”口号，迈开大步，跳下悬 崖，这是何等“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概啊!，就是冲上顶峰的敌人，也面对五壮士跳崖的方向，深深鞠了个躬，他们想不到炎黄子孙，竟有这样锃锃 铁骨之人，他们终于知道中华民族是不可战胜的。

读 完之后，我深受感动，想想红军战士，再想想自己，很为自己感到惭愧。自己在平时生活中，遇到难事，就打退堂鼓，甚至放弃。可五位壮士呢?他们宁可抛头颅， 洒热血，赴汤蹈火，前仆后继，为国捐躯。他们为什么呢?是为了他们自己吗?不是，他们是为了连队，为了新中国的解放，为了我们今天的幸福生活。在感动之 余，我想，我应该把自己对自己的责备、惭愧化做成前进的动力，在我的人生道路上，披荆斩棘，把所有困难化险为夷。

我是含着热泪读完这篇文章，读完课文，我摸摸自己的脸，才知道，我的脸已成了小花脸。

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感受到五位壮士是多么的英勇!

这篇课文讲了1941年秋，日寇向我军根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了不让敌人追上连队，决定向狼牙山的顶峰棋盘陀上去。他们的所以的弹药都打光了，然后跳下悬崖的英勇故事。这篇课文体现出了五位壮士热爱祖国、热爱人民和勇于牺牲的精神。

文天祥曾经说过：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这五位英勇的壮士在紧要的关头，选择了保护群众，为祖国而牺牲。而不是像有些人贪生怕死，向敌人投降。这种精神让我十分的钦佩。写到这里，我不禁地想起，我们中国人最可耻的事情，这件事情就是“南京大屠杀”这件事情实在是太可耻了。这怎么多人的南京城，竟然被日本侵略者杀的一个军人都不剩。这事件过后，我们中国人进行了不屈不饶的斗争，四万万同胞同仇敌忾，他们用自己的血肉筑成了无坚不摧的长城，使日本侵略者节节败退。最后，我们中国人终于把日本侵略者赶出了中国。

像这样的五位壮士有很多，比如毛岸英、董存瑞……他们为了革命而英勇牺牲的精神让我十分的钦佩!

讲的是抗战时期，晋察冀军七连六班五位战士为掩护群众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

梁启超说过：“少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”因此，我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁。上江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，更加幸福，美好。作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！

风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。这句2000多年前的诗歌在1941年的狼牙山上再次吟起，狼牙山五壮士与敌人在狼牙山顶峰已激战了整整一天。

1941年秋，七连六班的五位战士，为了完成连队交给他们的任务，在狼牙山上拖住敌人，让连队的主力和群众转移到安全的地带。最后，五位战士因弹尽粮绝而英勇跳崖。

五位壮士的每一个动作，每一句话都深深地印在我的心中。胡福才想喝水，葛振林给了他一个水壶，他说：“你这是什么水壶呀?四面通风的啊!”逗得大家都笑了。多么开朗、乐观的壮士呀!看到敌人一次又一次地被五壮士打退的时候，我心中乐开了花，禁不住大喊：“打得好!打得好!”当看到日本人把狼牙山上的五位战士当成是连队的主力时，我心想：“五位战士的力量真大，竟然能让日本人以为是连队的主力，却压根儿也想不到只有五位战士。”当看到有中国人为日本人指路，替日本人卖命时，我心中愤愤不平，为什么被日本人打都一声不吭?为什么中国人要背叛自己的祖国?

虽然五位壮士都英勇跳崖了，但是，他们的品德，他们的言行，都为下一代人树立起了最好的榜样。人们为了纪念狼牙山的五位壮士，还将狼牙山边上的村庄命名为“五勇村”。

今天，我们学习了一篇文章，课题是《狼牙山五壮士》。

这篇课文讲述了一个在抗日时期的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了到处都是悬崖绝壁的狼牙山。他们在狼牙山山顶，勇猛杀敌，顽强战斗，与敌人决一死战。在完成任务后，英勇跳下悬崖的事迹。

其中，有着两句话是我感悟很深：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。这两句话是对五位壮士引敌人上山后英勇跳崖前的描写，“屹立”这个词儿表现了五位壮士坚定而不可动摇的英雄形象。“露出了胜利的喜悦”说明战士们为胜利而欣慰，把个人的生死置之度外，显出乐观豪迈的英雄气概。使人读后回味无穷。

学习过后，我仿佛看到有五位展示站在狼牙山山顶，他们的神情严肃，眼睛全神贯注地瞄准敌人射击。五位壮士拳头握得紧紧的，班长马宝玉沉着地指挥战斗，他们脸上布满了密密麻麻的汗珠。几个小战士拼命地打，细小的枪口往外喷出如闪电似的子弹，向敌人射去……

想到这里，我不禁脸红了。因为狼牙山的五位壮士为了消灭敌人，完成任务，宁愿为国捐躯。而我在生活中遇到一个小难题就退缩，不用于面对困难。比如家务活中洗大件的衣服啦;作业中不会做的题啦，这些都能成为我的拦路虎!从今以后，我要好好学习五位壮士不畏惧困难，用于战胜困难的精神!

学习了这篇课文，我感受到了五位壮士们为祖国人们勇于献身的精神!让我们永远记住他们的名字：马宝玉，葛振林，胡福才，胡德林，宋学义。啊!我们要想这些爱国英雄学习，常怀一颗爱国之心!好好学习，掌握本领，长大了为祖国的繁荣富强做出应有的贡献!

《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所采取的态度……

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀!如果今天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎么去为祖国做贡献呢?

先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加美好富强!

今天，我为大家介绍五个人：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。想必不用我介绍大家都知道他们是谁吧!没错，他们就是狼牙山五壮士。

看完《狼牙山五壮士》这部电影后，我看到了他们顾全大局、视死如归的英雄气概。

从这部电影中，我更深刻地明白了“爱国情怀”这四个字的含义。而狼牙山五壮士身上就充满了忠于党和人民的男子气概和爱国情怀。

“爱国情怀”——为了人民和祖国宁愿牺牲自己的优秀品质;“爱国情怀”——忠于党和人民的革命精神;“爱国情怀”——热爱祖国，临危不惧的英雄气概。“爱国情怀”……

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这不单单是一句口号，它还包含着狼牙山五壮士仇恨敌人、热爱祖国和人民、勇于牺牲的革命精神，还有他们对祖国下一代的希望和寄托。

狼牙山五壮士虽然已经逝去，但他们的优秀品质却永远地烙印在我们的心里!

简评：本文主题突出，紧紧围绕《狼牙山五壮士》这一影片进行，文章结尾时的诗化语言，感情真挚极具韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。