小学生去公园春游的作文（最新20篇）

学校终于又举行春游活动了！听到这个消息，全班立刻沸腾起来。同学们个个欢呼雀跃，脸上露出了灿烂的笑容。听说这次春游地点是假日海滩烧烤园。那可是我最熟悉的地方，由于我老家就在那儿，每年爸爸都要带我到哪儿逛逛，可是这一次的感觉却与往常不同。

同学们各自准备好烧烤用具和用料，在欢声笑语中，踏上了前往假日海滩的路途。不一会，便到达了目的地，同学们个个兴高采烈、手舞足蹈地下了车，犹如一只只飞出笼子的小鸟，正快活地飞翔。在在教师的带领下，我们找到了自己满意的位置，迫不及待地拿出早已准备好的用料。我和李振洲戴上手套，并对他说：“我给你两片肉，你把它们串好，两片一串！”“OK”他打了个手势。我爸在家里切好的肉陆陆续续地递给他，他一手拿着肉，一手拿着竹签，认认真真地串了起来。李桃、曾媛她们也串起了鸡翅膀、火腿……发煤的时候到了，我叫魏承富：“快去拿煤！”“哦。”过了一会儿，魏承富把煤拿来了，我们也正好把食品串好了。

生火对我们这些在城市里长大的孩子来说，这可不是一件容易的事。但在酒精的帮助下，这却容易多了。我把煤倒入炉中，再放一大块酒精进去，点燃报纸，把报纸放入入炉中，火便点燃了。我们把网盖上，在望的表面上涂油，火一下大了起来。我对魏承富说：“你烤什么呀？”“肉”魏承富得意忘形，用喊的口吻回答。肉串考得差不多熟的时候，冒出了泡泡，我往上面刷油，油落在火里“哧哧”炸响，原来“火上浇油”就是这种感觉呀。“咦，我的熟了，我要先品尝我烤的第一串肉串。”我开心地叫道。一口咬到嘴里的那种感觉，只有一个字能形容，那就是“爽”。同学们也相继吃起他们烤熟的肉串，个个脸上笑开了花。

吃饱喝足后，我登上观海台，便听到“哗哗”的声音，海浪正拍打着礁石，溅起了几尺高洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依依不舍地退回。一次又一次永远不停息的抚摸着，在沙滩上划出一条条银边，像给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，是大海更加美丽、迷人。

“第四组的集合！”魏承富叫着。此时，我才一下回过神来，马上回到队伍里。教师说：“我们现在去博物馆。”我一步三回头，恋恋不舍地离开了。

在博物馆里，我根本无心欣赏那些文物古迹，脑海里依然呈现着一串串肉串儿……

水牛公园一个普通的公园却在四季的照耀下,栩栩如生,更能体现出它那天生丽质的壮丽景色,任何一名游者都能大饱眼福!

春季,万物复苏,冰河开冻,小草探出了头,尽情地环顾四周;天上的鸟儿尽情得歌唱,而水牛公园也传出春的气息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也渐渐开冻了,冰雪融化,大地归春,水牛公园苏醒了。

夏季,烈日炎炎,酷日当头,而这时的水牛公园绿树成荫,公园里,一碧千里,湖水倒映着树和蓝天,而来游玩的人们站在大石拱桥上饱览着园中风景,钓鱼的人们坐在树阴下钓鱼,静静的等着,湖水里外碧绿万分,水倒映着桥,倒映着树,虽然只是一个平凡的景色,但是,也永远忘不了夏季绿树成荫的避暑乐园——水牛公园！

秋季，树衰老了许多，那炫耀一季的绿叶变得里外通红，红叶子变成了滑翔机在空中不停地摇摆，一旦降落在水面上，它摇身一变变成了竹排，对岸的小蚂蚁、小蜗牛都可以乘坐这个免费的船只，它们边划竹排边欣赏园中秋景，多么美啊！

冬季，那鹅毛大雪说下就下，根本就不大招呼，绚丽的秋景被冬景覆盖，那些树木看似站在那里，其实它们已经困了，睡觉了。而湖水结冰，又厚又硬，而冬季的水牛公园比平常更热闹，在里面可以滑冰，使小朋友们尽情地玩耍。

水牛公园的天生丽质，美如图画，更是本地的一颗明珠！

[水牛公园小学生作文

今年三月的一个星期天，我和爸爸骑自行车去春游。

一路上，我们一边走一边看。我看到：一片片的小草披上了绿装，一棵棵树苗吐着新绿，小鸟在田间欢快地跳来跳去，农民伯伯赶着牛忙着耕田。多美丽的春天呀！

我们来到河滩上，一大片白莹莹的石头很让我喜欢。我饶有兴致地找呀找，捡呀捡，捡了一堆很有趣的石头，有的像猴子，有的像小狗，有的像美丽的金鱼，还有的像可爱的小童鞋，各种各样的图案和形状，可漂亮啦！爸爸告诉我：“在我们的祖国大地，有雨花石、黄河石、寿山石等，许许多多美丽而又珍奇的石子。”大自然可真是神奇啊！

我们来到小河边，我和爸爸玩水上飞石。爸爸扔出的石子在水面一跳一跳的，飞得可远了，荡开的水纹就像水花盛开，可好看了。我问爸爸扔的石子怎么飞得那么远，爸爸说水有浮力，飞出的石子有向前冲的惯性，教导我要好好学习科学知识。

这一天，我学到了很多新的知识，玩得可开心了。

中午，我吃完饭。我到公园里去玩。温暖的春风佛在我的脸颊上，大地都感觉到了风的威力。花儿被吹倒了，这个公园真是太美丽了！奶奶说；马走在公园里显得格外娇健；象走在公园里显得格外强壮；让人们感觉到了公园真是太美丽了！到了下午，奶奶说；我们回家吧，行吗？我说；好吧。就这样一天就过去了，我觉得这一天是最美丽的，我说；奶奶我再去公园玩行吗？奶奶说；行啊！到了公园，奶奶说；我们去看看大理山茶花行吗？我说；行，一个一个的花各有个的美丽，走大半天终于看完了公园里所有的花，到了中午奶奶去家里弄好了菜和饭正等着我去吃呢，这是偷偷去看奶奶弄好饭的情景，然后，奶奶来叫我去吃饭了。我说；好，我来了。我说；奶奶今天是几月几日啊？奶奶说是；5月31日，我说；哦，奶奶说；明天就是六一儿童节了。我准备给你一个礼物你猜是什么礼物？我说；肯定是我最喜欢的，奶奶说；你怎么知道的？我说；我猜的呗奶奶说；哦。好了，好了今天就这样了快睡觉了我说；哦，到了6月1日奶奶给准备了遥控汽车，我说；我太高兴了。我说；搞了这么久的节目怎么还没完了，马上就完了到了中午我回去就拿着遥控汽车就开玩起来。

我觉得这是我最美好的一个月，到了奶奶的节日我也要给他准备礼物。

愉快的春游到了，小伙伴们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮。小吃。水和水果，走在宽阔的路上。一路上，小伙伴们看见了又美又高的房子，看见了壮丽的八岳山，看见了密密麻麻的石头上有奇异的现象。我们还看见了雄伟壮观的玄天湖，绿油油的山倒映在像镜子的湖水中。我们坐在阴凉的草地上，吃着丰盛的小吃。干粮，玩着扑克牌，做游戏，吹着用植物做的口哨，喝着凉凉的水。

我们在草地上等着来接同学们的车，回到教室里，我想把这次春游的情景写成一个完整的故事，回忆起来，就像那次的春游还历历在目，我真想再去呢！

我们今天出去春游了，一路上，金黄色的油菜花一片连着一片。金碧辉煌，美不胜收，让人陶醉。 We went out for a spring tour today. On the way, golden rapeseed flowers are one after another.Jin Bi is glorious, beautiful, making people intoxicating.

车在我们的欢呼声中缓缓停下。老师带着我们按秩序走进了君山公园。刚上楼梯，门口放着的一盆盆美丽的花就映入眼帘。接着，我们先到了猴山。猴子们可爱极了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一个不懂事的孩子。我旁边许多同学都给它们扔吃的。

它们可真有趣，我们往里面扔吃的，它就捡吃的，我们扔玩的，它也捡起来拿着玩。看着猴子们憨态可掬的样子，我们都不禁哈哈大笑起来。就在这时，我看见有一只老猴子躺在顶端的石头上，似乎不愿理会这一切。我使劲揉揉眼睛。

发现那只老猴子原来是猴王：断臂猴。猴王眨着眼睛看着我们，就宛如一个刚出生的婴儿。有几只小猴子看见猴王躺在上面，便运用它们灵活的手脚爬到断臂猴的身旁拿出我们扔进去的吃的和玩的，都给了猴王。猴子可真孝顺呀。有些人看见这个情景连忙拿起相机拍下了这一精彩的画面。待在猴王旁的几只小猴看见有人拍它们，就立刻“摆”出一些造型让我们照，真是一群可爱的动物。

接着，我们又去了游乐场。还没到，同学们就迫不及待往里面冲。一进门，我们纷纷把包丢在一边，开心的玩耍起来。我一会儿荡秋千，一会儿玩“惊险浪桥”有趣极了。我们还玩了“惊险上下梯”这梯子很难通过，一不小心，就踩进了坑坑洼洼的小洞里。可时间这顽皮的孩子是不会看着我们玩的，它不停的跑。

结果，不一会儿，我们就要去吃饭了，吃完饭。我们又围着一片零乱的石头玩，爬上爬下，刺激极了。因为，只要一个不留神就会掉下去。虽是这样，但我们太调皮了，抑制不住内心的兴奋和快乐。爬上去又跳下来。好玩极了。有些男生还带着饭坐在上面的石头上吃呢!后来，我们还玩了许多游戏，拖着欢乐而又疲惫的身躯依依不舍的上了回家的车。在车上，同学们不知是累了还是怎么，都躺在椅子上呼呼大睡起来。慢慢的，我也闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

到校后，我们都在议论春游，有些人说猴子们好有趣，有些人说游乐场好好玩——老师望着我们也笑了。

这次春游真好玩!

今天，阳光明媚，风和日丽，我和爸爸妈妈来到了绿树成荫的朝阳公园。

刚迈进朝阳公园的大门，映入眼帘的是一个大花坛，花坛中央有四个用鲜花组成的大字“欢庆五一”，那些花儿显得格外娇艳多姿，真是万紫千红总是春啊。在花坛的不远处有一个大型的喷泉，喷泉是从一个刻着飞龙的圆柱上喷出的，喷出的水呈片状从由赤橙黄绿青蓝紫七种不同颜色的台阶流下，从远处看就像一道美丽的彩虹。离开了喷泉，我们决定去划船。我们沿着湖畔来到了码头，向远处望去，那碧绿的湖水就像一块无暇的翡翠。我坐在船上时，一阵阵微风吹来，就像春姑娘用她那温柔的双手轻轻地抚摸着我们每个人的脸颊。这时，爸爸一边划船一边唱起了欢快的划船歌，看着他愉快的表情，仿佛回到了童年，我们也情不自禁地唱了起来：“让我们荡起双桨……”

划完船，我向爸爸妈妈提议去体验一下沙滩排球的指定用沙，听爸爸讲，今年的朝阳公园和以往可大不相同，它被08年北京奥运会制定为沙滩排球的专用比赛场点，这些沙子是从海南空运过来的，由加工好的黄沙和白沙混合而成。我试着在上面踩了一下，柔软得就像踩在地毯上似的，我仿佛看到奥运健儿们在这柔软的沙滩上比赛的情景。等到奥运会时我一定来为我们的健儿加油！

时间可过得真快呀，玩了一天，我们虽然有些疲惫，但是我的心却美滋滋的，虽然朝阳公园没有像颐和园那样的名胜古迹，也没有万里长城那样的驰名中外，但是我更喜欢具有现代感的朝阳公园。

春天的阳光格外明媚，春天的公园景色宜人，如像一幅画五彩缤纷的画卷。

一走进公园，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪，真像是铺上了绿色的地毯。沿着弯弯曲曲的小路走去。来到湖边，放眼望去，一排排柳树发出了嫩绿的芽，长出新的枝条，枝条飘飘摇摇就像美少女在舞蹈好看极了。

小湖里的水清澈见底，有各种各种的鱼儿在水里悠闲地游来游去。小湖旁有一座亭子，亭子里有三五成群的人们在那聊天，喝茶。

特别是公园里的一大片花园，那真是美啊!各种各样的花儿，五彩缤纷，竞相开放。黄灿灿的迎春花，在微风吹拂下宛如一只只黄色的蝴蝶在飞舞;粉红色的桃花，千姿百态，让人眼花缭乱;洁白的玉兰花，花瓣里镶嵌着黄色的花蕊，看上去格外鲜艳，格外美丽;颜色艳丽的牡丹花，美得雍容华贵，绚丽娇艳……一朵朵花真是千姿百态，让人流连忘返。

我喜欢春天，更喜欢春天的公园，它令我陶醉。

星期四，我们学校举行了一场趣味运动会，比赛项目有：拍皮球、乌龟爬和头顶沙包跑。上完了第一节课，王老师带我们到一楼的红色区域，比赛就开始了。

第一个项目是拍皮球，我们班得了第四名。第二个项目是乌龟爬，很可惜，我们班和第一名之差了四秒钟。第三个项目是头顶沙包跑，我也参加了，刚开始我们，可是渐渐地就被二四班超过去了，轮到我了，我急死了，拼命地跑，可结果还是输了，我难过极了，趴在桌子上，差点眼泪都掉下来了。

下次我们要好好练习，争取得第一名。

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

星期天，妈妈带我去彭雪枫公园，去参观彭雪枫纪念馆。

我们一进展厅，就看见了彭雪枫的铜像。铜像下面有许多纪念这位将军的白花。彭雪枫将军有着英俊的脸庞。上面露着微笑，微笑中透露着庄严，庄严中透露着威武。他很安详，静静地站在那儿，好像在听谁在说一件事。

展厅的墙上挂满了关于彭雪枫将军事迹的图片：彭雪枫大将军，他生于一九零七年，壮烈牺牲于一九四四年，他有智慧、讲策略，是个杰出的军事家。当我看到他全是破洞全是补丁的衣服和裤子的时候，我体会到他生活十分艰苦。当我看到他号召军队为老百姓打井的时候，我觉得他是一个善良的人。接着我们就到馆里参观，先看了彭雪枫将军的生活用品和战争时的枪、炮和手榴弹等一些工具，然后看到了一座草屋，走近一瞧，原来是彭雪枫将军正在和几位部下讨论战事。最后，我们看到的是将军是怎样牺牲的，这个纪念馆还为此画了一幅油画，画上几位战士围在他身边，有一个战士用右手托着他，左手为他捂着伤口。导游告诉我们，彭雪枫将军是八位着名的抗日将领和三十六位中国人民解放军军事家之一，牺牲时才37岁。他英勇善战，不幸在一次战斗中被一枚流弹击中。牺牲后被埋葬在宿迁的半城，宿迁人民为了经念他，所以才修建了雪枫公园。

[小学五年级作文雪枫公园

晚上我和姐姐和妈妈吃了晚饭，就准备好了去公园玩。

到了公园我眼睛一亮。看见了一个好玩的健身器，立刻就跑了过去，可是晚啦，另一个人以风一样的速度跑了过去。我立刻转移目标，跑到杆子旁。我脚一蹬，我一爬多么像一条毛毛虫呀。终于爬上去我欢呼到;耶，我终于爬上去了。那时我觉得天空繁星点点，偶尔有几架飞机。

我转头一看，看见了几个人在唱戏，我立刻跑到唱戏那边。唱戏那边可真热闹啊。老爷爷和老奶奶配合得可真有默契，加上戏台上灯火通明。我立刻找了个位子坐下来，欣赏着美丽的音乐，仿佛我脑子陶醉在这音符中。过了一会儿，妈妈让我去看跳舞。我也恋恋不舍的走了。

到了门口的跳舞那边，我看见叔叔阿姨们随着音乐翩翩起舞。吃着夏日炎炎的晚饭，享受着人间生活的乐趣。

“再见。”我的朋友对我说。我心想：时间过得可真快呀！转眼间又要到晚上了，我真想发明一个“时光麦克风”，周一就可以变成周末了。

这个“时光麦克风”的作用和平常唱歌用的麦克风可大不一样：普通的麦克风是用来扩大声音的，而“时光麦克风”是可以时空穿越的，这就是它们之间的区别。

“时光麦克风”的样子和普通的麦克风是一样的，只不过每个按钮的作用是不一样的。如果按下第一个按钮就可以说出你想到的年份、时间和地点，第二个按钮是把你想穿越的信息确认，按下第三个按钮时就可以成功穿越了。那么你想在穿越回来，也是一样的方法。

如果要是有了这个东西，那不是人也不会变老，周一也可以变成周日，晚上也可以变成早上……。

这个东西太复杂了，我目前还不到，这个想法就先交给伟大的发明家吧。

今天，妈妈带着我到公园里去春游。我刚进门就闻到一股春天的气息。我赶紧往花坛边跑去，啊！花坛里的花已经开了不少。有的花才展开两三片花瓣，有的花全展开了，露出了嫩绿色的花蕊。看看这一朵，很漂亮，看看这一朵，也很漂亮。整个公园的中心像是被五颜六色的花包成的一个大“花球”矗立在公园的中心。

在微风中，在阳光中，小燕子在空中掠过，有的从湖面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看波纹一圈一圈荡漾开去。

啊，这活泼机灵的小燕子真可爱！

春光这么美，我们要春游去喽！春游的目的地是大龙山。那儿风景秀丽，湖水清澈，石头奇形怪状，有百年老树、千年古寺，它是那样年轻而又古老。

车子驶进了风景区，远远地，我就看见山脚下的湖面平滑得像一面镜子，树木映衬着的湖水显得格外的绿，波光荡漾，仿佛是山的精灵。上山了，最引人注目的是嶙峋的怪石，有鸡冠石、三叠石、听泉石等。鸡冠石像个大大的鸡冠立在那儿，仿佛晨鸡报晓，唤醒沉睡中的大龙山；听泉石旁边，可以听见“哗啦哗啦”的泉水声，那是大龙山在唱歌；尤为特殊的是圆照寺，它建于宋朝，至今已有一千多年的历史了。圆照寺前面有两棵银杏树，树干粗糙苍劲，树叶却娇嫩碧绿，听说它已有400岁了呢！映山红点缀着大龙山，万木丛中一点红，它们占尽了风光！

春游可真有趣，大龙山可真奇特。

童年就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳。童年就像一个花园，里面有无数美丽的花朵。童年就像一个梦，里面有无数完美的回忆。此刻我给你说个最搞笑的童年故事吧！

那是我五六岁的时候，有一次，爷爷做饭。放多了盐，很咸。妈妈抿了一口，皱着眉头说，太咸了，就拿起水咕嘟咕嘟地喝了一大半瓶，我刚放学走进来，跟妈妈说，怎样啦，妈妈？妈妈耸了耸肩，苦笑了一声，说，你爷爷把卖盐的打死了。我心中一惊，想，爷爷怎样会呢？怎样会呢？但是要是是真的怎样样，老师说了要做个好孩子，犯了错就要承认，但是但是我不想父爷爷坐牢呀。但卖盐的家人必须很悲哀，但是爷爷必须迫不得已的，可爷爷必须要做个好孩子呀。于是我拉拉妈妈的衣角说，妈妈，我们去自首吧！妈妈二丈二和尚摸不着头脑，问我们为什么要去自首。我急了，声音提高了8度说，爷爷把卖盐的打死了，我们不去自首吗？妈妈想了好一会儿中最后想通了，妈妈捂着肚子哈哈大笑起来，此刻轮到我不明白了，妈妈笑了好一会儿，最后对我说，把卖盐的打死了，只说爷爷放的盐太多啦！哦，是这样啊！我自己干笑了两声，便吃饭了。

这件事我此刻还记得，每当想起这件事，我就会笑起来。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这个姹紫嫣红的春天，我们全校师生一起兴高采烈地来到了美丽的银杏湖公园春游。

导游带领我们直奔游乐场。我们玩的第一个项目是：海盗船。排了很长时间的队，终于到我们了。坐在了船上，我们系上安全带，只听见“丁零零”的铃声响起来，游戏开始了！刚开始，一点也不刺激，就像摇摇椅一样。大家你看看我、我看看你，都笑了，有的甚至开开心心地聊起天来了。很快，海盗船加速了。它摆动得越来越快，越来越高。“啊——”同学们的惨叫声此起彼伏，胆小的我自然也不例外。终于停了，下“海盗船”的时候，我已经头昏眼花了。你们知道吗？两腿发软的我还差点摔个大跟头。“海盗船”可真刺激呀！

玩着玩着，中午时分到了，我的肚子早已经饿得“咕咕”叫了。大家拿出了精心准备的零食，有薯片，有水果，还有我最爱吃的寿司……哈哈！我们这些小吃货可以“大开吃戒”啦！大家都狼吞虎咽地吃了起来，也顾不得什么细嚼慢咽了。你瞧，就连老师们也吃得津津有味！

吃饱喝足了，我们又去“恐龙展览馆”参观。刚进门，就有一只小恐龙向我们摘帽行礼，好像在说：“欢迎，欢迎！”哈哈！好可爱！来到里面，我看到各种各样的恐龙化石。“哇！这么多恐龙。”“这么大呀！这是真的恐龙吗？”“哇！好酷呀！”……同学们七嘴八舌，议论纷纷，大家对这个神秘的恐龙世界充满了好奇！

啊，多么美好的一天！多么愉快的一次春游！

当你漫步在仙屿公园时，就会情不自禁地向那个有如仙境般的地方走去，小学生作文：仙屿公园的喷泉。那里被 如茵的绿草所包围；那里被锦簇的花团所环绕。它就是仙屿公园景观——仙屿喷泉。

喷泉前边是一排整齐的小型喷泉，小喷泉喷射出一条条有细有长的小水柱，小学三年级作文《小学生作文：仙屿公园的喷泉》。水柱两旁是两列喷雾状的喷泉，它喷洒出来的水花宛如一个个淘气的水娃娃，只要你一不留神，它们就会悄悄地蹿进你的衣袖里，凉丝丝的舒，凉丝丝的舒服极了。这排小喷泉发出淡蓝色的亮光，让它在欢快中不失几分神秘感。

小喷泉后面还有片大喷泉呢！它们千姿百态，婀娜多姿，有的像众星拱月；有的像仙女下凡；有的像嫦娥奔月；有的像天女散花……它们五光十色，如烟、如雾、如尘，让人看了心旷神怡，如醉如痴。

“啊！仙屿公园的喷泉呀！”我不禁赞叹到“你是多么令人陶醉，使人向往呀……

文塔公园坐落在美丽富饶的顺德容桂街道中心，它左临天佑城，右依易初莲花商业城，是人们休闲、娱乐、健身的好场所。接下来小编为你带来文塔公园小学生优秀作文，希望对你有帮助。

站在公园正门往前看，是一个用石条砌成的梯形大门，大门的门楣上有四个闪闪发光的烫金大字——文塔公园。大门的左下角是由两个大理石做成的石球，象征着我们今天的生活幸福美满。往里看，是一排高大挺拔的杨树，它们像一个个军人，保卫着自己的领土。树下是一朵朵、一簇簇的花草，有红色、黄色、白色……把公园点缀得更加美丽娇娆。向远处眺望，郁郁葱葱、重重叠叠的大树后面隐现着一座巍峨矗立、气势雄伟的塔楼。

走进公园，它的右边是一个游泳池，左边是一个大花坛。花儿多得数不胜数，有茉莉花、菊花、玫瑰……朵朵争奇斗艳，彩色的花朵向上展开着，像是一张张小嘴在唱着生活的赞歌，可爱极了。微风吹过，散发出阵阵沁人心脾的幽香，令人心旷神怡。

沿着小道往文塔的方向走，映入眼帘的是一个偌大的运动场所，有足球场、羽毛球场、乒乓球台和篮球场。小路两旁种满了杨树、松树，形成一条绿色的拱道。在路旁的草坪上有供游人观赏的奇石怪石和雕塑，草坪附近，有几条鹅卵石铺成的小路，为的是让游人运动脚底，有益健康。

走着走着，前方是一条小河，河水真绿呀，仿佛那是一块无暇的翡翠，岸上绿树红花，河上竹筏小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游”。河两岸有许多柳树，柳树随风飘摇，像在和人们打招呼一样。

河两岸由一座拱桥相连，桥的扶手是红色的，这座桥虽然不如天桥、立交桥美丽、现代，但却有自己的风格，美得并不空洞。桥面上有一条条纹路，手扶着现代的扶手，脚踩在古代的路面，有一种飘然的感觉。

走过拱桥，就来到了公园的中心，高大壮丽的文塔就屹立在那里。文塔高30米，建于1794年，为六角七层楼阁式砖塔，每层均刻有波涛汹涌的大海、腾云驾雾的飞龙。塔顶上是一个指向天空的针形建筑物，犹如一只飞倦了的橘红色飞龙，向天怒吼。

古老的文塔、现代的高楼大厦、繁华似锦的鲜花和草木交相辉映，融为一体，形成了一道亮丽的风景线。

这就是美丽的文塔公园，它以秀美的景色、古代文明与现代文明相结合的风格吸引了许多游客！

南湖公园，环境宜人景色优美，那是小朋友的乐园、老人与大人们的休闲场所与娱乐场所。

当你走入大门，映入眼帘的是两排芳香美丽的花儿。红的似火、白的似雪、粉的似霞。两排花儿中间，是一块巨大的石头，石头就像公园的保安，保护着公园。

往左看去，是用石头雕刻成的棋盘广场，广场里立着两门大炮，大炮后站有两位挺拔挺拔的将士，守护着棋盘广场，两位将士后是中国象棋八大残局破解法。棋盘广场旁是一大片辽阔的草坪，站上草坪，右手边便是人工湖了，（这个右完全是我自己的感觉！这要看你从哪儿上！）讲到这时你一定会问：“为什么要讲人工湖啊？别的公园也有啊！”那你就错了！大错特错！南湖公园的名字就是因这个人工湖而取的！想要知道这个人工湖的美丽吗？那就让我给你慢慢道来吧！

湖边，长着许多的柳树，它们就像仙女姐姐一样，把柔顺靓丽的长头发垂下来照在像镜子一样的湖面上梳妆打扮，把湖面打扮成了一块无暇的翡翠，这让我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

湖边的游船码头上，停着挨挨挤挤的船，你开启一艘小船，往湖中央驶去，一路上，活泼可爱的小鱼和美丽优雅的水母纷纷游过来，好像要跟我打招呼呢。

你走出大草坪后，映入眼帘的是一个孩子骑着海龟在大海中遨游，紧接着，下面是一片小型沙滩，许多孩子在里面欢快的玩耍。

最后就是孩子们的天堂——梦之岛！里面有：青蛙跳、海豚之舞、旋转木马……处处都可以听见孩子们的欢笑声。

啊！美丽的南湖公园，你的美丽让我我陶醉啊！

[美丽的南湖公园小学作文

今天，我们学校组织同学们去绍兴青少年活动中心游玩，可以带零食去吃，而且活动费只需要20元钱，所以大家都毫不犹豫地积极报名参加。在去的路上，有不少同学因为晕车而呕吐，但这丝毫不影响我们对本次活动的兴趣。大约经过半小时的车程，就到了绍兴青少年活动中心。

活动中心很漂亮，有好几幢高大的楼房，里面有许多游戏室，我们很想一一游玩，可惜没有这样的机会。突然，我们看见了一座坚固的“城堡”，一下子就把我们的“胃口”吊起来了，同学们都跃跃欲试，因为这座“城堡”就像那童话故事里描述的一模一样，充满了诱惑与想象!可惜我们的行程中没有这个安排，大家都非常遗憾。

我们的活动开始了，我觉得最好玩的就是“丝网花艺”，即用丝和网等材料做一朵美丽的花。老师先给我们放了一段录像，是关于怎么制作丝网花的步骤与技巧。大家都全神贯注地看着，听着，思考着，生怕自己开小差而错过了一些细节，每个人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完录像后，老师给我们分发做花的材料，大家拿到材料后就迫不及待地忙开了。这回，我一边尽力地回忆起刚才录像中播放的方法，一边用材料做花瓣贴花蕊，手忙脚乱了好半天，才把一朵花做好，我又忙着把这朵花粘到花茎上，一朵漂亮的黄色丝网花终于从我手中诞生了。老师夸我做得好，还获得了一张奖卡，我真高兴，通过这个活动培养了我的动手能力，我以后一定要用我今天学到的技术去做更多的花，把我们的家打扮得更漂亮。

吃过午饭，我们又玩了“创新致趣”和“步调一致”这两个游戏。“创新致趣”这个活动类似于搭积木，老师给了我们很多的零件，让我们以小组合作的方式搭一个模型。大家分工合作，有些同学专门负责指挥，有些同学专门找零件，有些同学专门搭建，不一会儿就把一个模型搭好了。“步调一致”则是使用两块木板，系八根绳子，四个同学站在木板上，每个人抓住木板两旁的绳子，一起挪动脚步往前走，如果步调不一致或配合不好就不能前进了。为此我们动了很多的脑筋，在慢慢摸索中，在大家的欢声笑语中，我们终于到达了终点。这两个活动主要是培养了我们的合作精神。

这次活动十分精彩，但也有许多遗憾，有很多游戏我们都没机会尝试，当老师集合我们要回来时，大家都恋恋不舍，边走边一步三回头，希望下次有机会再来!