高中学生贫困补助申请书怎么写 百度知道(最新20篇)

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。以下是小编给大家整理的高中物理课堂中怎样培育学生形象思维论文的内容，欢迎大家阅读。

1.引言

高中物理内容多，涉及面广，包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理学;知识系统复杂、相互联系紧密、前后连贯性强，后面的学习往往需要用到前面学过的内容，仅此就足以让许多学生望而生畏了，更致命的是高中物理很多知识点具有抽象性，对于形象思维尚未完全建立的高中学生而言，更是雪上加霜，进人物理课堂上就很难理解，陷人了困境。众所周知，形象思维是抽象思维的基础，许多着名的物理发现都离不开形象思维的作用，如果没有形象思维与抽象思维的结合，就没有物理学辉煌的发展，例如，物理学中的形象模型，像电场线、磁场线、原子结构的汤姆生枣糕模型或卢瑟福核式模型，都是物理学家抽象思维和形象思维结合的产物[1].着名的物理学家爱因斯坦也十分善于发挥形象思维的创造力，他喜欢构思各种理想化实验，这些理想化实验就是运用形象思维的方法，将表现一般、本质的现象加以保留，使之得到集中和强化。例如爱因斯坦的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。一天，爱因斯坦正坐在伯尔尼专利局的椅子上，他突然想到，如果一个人自由下落，他就感觉不到自己的体重。爱因斯坦说，这个简单的理想实验“对我影响至深，竟把我引向引力理论”[1].因此，在高中物理教学中，培养和发展学生的形象思维能力，不仅可以让他们在物理课堂上学习起来游刃有余，而且还可以促进学生创造性思维能力的发展，具有非常重要的意义。

2.形象思维概念

形象思维是当人们遇到一个新的客观事物时，通过直观思维得到感性认识，根据个人经验，自然现象等联想自己已经掌握的客观事物的形象，建立一个新的联系形象，对新的客观事物进行认知、分析和概括，从而快速准确的掌握其形象的本质和规律。

形象思维是人类对客观世界通过认知与探索后形成的一种比较高级的思维方式，对人类认识客观世界非常重要。

3.物理形象思维

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。生活在大自然中，人们会对自然界中的事物形成一种客观形象，在研究物质的规律时，会运用到形象思维，对物质的客观形象进行识别和主观认知，发现客观事物的本质和规律，这就是形象思维在物理学中的运用。在物理学中，形象思维的思维材料是物理表象，物理表象是人们对已经形成的客观形象，但现时并不直接客观再现的物理现象、物理过程、物理模型的感性映像[2].在形成物理知识体系的过程中运用了形象思维，因此，我们在学习物理知识时也需要具备一定的形象思维能力，这样，我们才能够学好物理、运用好物理，所以，我们在高中物理教学中也应该注重学生的形象思维能力的培养。

4.高中物理教学中形象思维能力的培养

在高中物理教学中，培养学生的形象思维能力任重而道远，需要学生和教师相互配合。学生由于知识和经验的限制，一般无法独自完成形象思维能力的提升，那么，教师就需要作为引导者，注意挖掘并应用学生头脑中已有的生活表象，并通过创设教学情景，不断丰富学生的物理表象[3],从而逐步引导学生提高形象思维能力。在物理教学中，教师应注意以下几个方面：

4.1结合学生生活经验

教师以学生的生活经验为基础，讲授相应的物理知识，引导学生通过脑海中已有的生活表象，转化为所需要学习的物理表象，这样以来，学生不但能很好的理解相应的物理知识，学习起来也非常轻松，而且还能锻炼形象思维能力。

例如：我们在学习时刻和时间间隔的时候，什么时刻，什么是时间间隔，有些学生很容易混淆，这个时候，我们就可以通过学生的生活经验来教学，我们上午8:20上课，9:00下课，在时间轴上分别对应的是一个点，就是时刻;他们之间的这一段就是咱们的一节课40分钟，在时间轴上对应的是一个线段，就是时间间隔，简称时间。教师通过调动学生的生活经历，应用于物理教学中，往往能够起到事半功倍的效果。

4.2重视物理实验

物理学是研究物质运动规律的一门学科，然而，当今社会，学生的接触面比较狭窄，物理学研究的这些物质并不是每一个学生都能够见到的。在物理教学中，对于学生没有见过的一些实验仪器，如果只是一味的讲述，学生会很难接受，而且印象不深。例如：我们在讲授游标卡尺和螺旋测微器的读数时，绝大多数学生是没有见过游标卡尺和螺旋测微器的，课本上的信息是比较抽象的，相对于仅仅课堂上理论讲解，如果让学生人手一个游标卡尺和螺旋测微器，然后再讲它们的构造，原理和读数，并且让学生自己动手测量身边的一些物品，很明显，动手实验效果更好，即便是没有条件人手一个仪器实验，至少拿几个仪器在班上传看一下，效果也比只是理论讲授要好。

学生通过动手做实验的过程，也是把实验仪器实物表象转化为物理表象，由感性认识转变为理性认识，并掌握相关知识规律的过程，不仅能够丰富自已的物理表象，对涉及的物理知识有深人的理解，而且在实验学习中，学生的形象思维能力也在逐步建立并提升。

4.3引入多媒体教学

物理学研究的范围比较广泛，有些比较晦涩的知识点，在高中物理实验室还无法进行实验和演示，例如我们在学习探测射线的方法时，射线需要有放射性元素释放，中学实验室绝大多数是不能完成这样的实验的，如果只是在课堂上口述理论讲解，学生是很难理解的。随着科技的发展，多媒体教学已经步人高中课堂，这时候我们就可以利用多媒体教学，通过教学课件，进行实验视频播放和图片展示，在此基础上讲解，学生犹如身临其境，印象会十分深刻。这样以来，物理表象通过视频和图片展现，在学生的脑海中形成感观的认知，通过老师的讲解和自己的思考，形成理性的认识，在这个过程中同样培养了学生的形象思维能力。

5.在形象思维中激发学生的创造性思维

鲁班通过锯齿草发明了锯、人类就是通过鸟类发明了飞机等等，人们通过这种形象思维进行创造发明，改善我们的生活。形象思维是抽象思维的基础，培养学生的形象思维能力的目的在于发展学生的抽象思维，更在于激发学生的创造性思维。高中生思维比较活跃，创造力是无限的，在讲解逻辑电路的时候，我拿了一些门电路、单片机和电路板展示，后来，有位学生利用这节所学知识，通过自己查阅资料设计了辉光管时钟，像这样，学生在形象思维的基础上，如果能够通过模仿、想象、组合、移植等方法[l]进行一些创造和发明，也就达到了我们对物理这门基础学科教育的目的了。

6.总结

抽象的物理知识和学生之间犹如存在一条沟壑，那么形象思维能力就是他们之间的桥梁，通过对物理表象的形成和分析，学生由感性认识转化为理性认识，不仅易于接受抽象的物理知识，还可以激发创造性思维。学生的思维能力得到广泛的发展，更有利于他们将来的创造和发明，贡献于社会。

参考文献：

[2]夏青。浅谈中学物理教学中形象思维能力的培养方法[J].时代教育，2013,22:201.

[3]王增龙。关于物理教学中形象思维能力的培养[J].太原城市职业技术学院学报，2009,04:113一114.

三年前，那天飘着小雨，我站在四楼，用手机拍了一段视频，视频很模糊，但我觉得很有意义，我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客，拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长，办公室很多老师也站在窗边看，我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程，没有想到，一年后，我竟然就站在了这群学生的面前，成了他们的语文老师。于是，他们变成了你们。

我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人，所以没有花样能瞒得过你们，于是我力图使自己变得单纯，或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳，拿最柔嫩的部分直面你们，我感觉我成功了。面对你们，我终于简化了我的生活，我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两口教室外，我说你看看他们，他们的样貌和精神是多么可爱。

时间是一种奇妙的事物，她会让该消失的东西不复存在，却能让该留下的历久弥新。多少个年月之后，能在我心灵中留下的，我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽容、快乐和感动。

我更确信，时光有情，她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。

今天，天蒙蒙亮，我就起床了，昨晚，不知是因为那短暂而又令人快乐的寒假过去了，还是要上学，睡不着。这不，6点20分我就起来了。

冬天的太阳公公比我们还会睡懒觉，小朋友们都起来了，它却还让黑夜值班。更离谱的是，有时候它还“逃班”。

照平常一样，还是照常梳洗，只是，刚刚离开那快乐的小假期，心情还没有恢复过来，依然在失望之中。

其实，现在的我们，真的是很难让人明白心里的想法，大人们总是说：“你们现在的生活多么美好，要懂得珍惜，好好学习，为国家做作贡献!”

“好好学习”?这可不是那么容易做得到的。我们那颗想飞的心，总是告诉我们，引领我们，向前走，去探索更多的奥妙。

好吧!不说别的了。说说我的今天的故事吧!

梳洗完毕之后，吃了美味的早餐，我背着书包，去上学了，因为今天我考试，所以课就少了一节，不用说，当然咯，书包也会“变”轻，背着轻便的书包，心情自然而然就会很愉快。

还是一样，走路去上学，大概15分钟吧!真的，对我来说，还是挺远的。但是，意大利的城市，哪所学校不远，所以“历经千辛万苦”的我，已经觉得这个“苦”，不算什么了，简直就是小菜一碟，哈哈。

来到班级，咦?才不过十几天的小假期过去了，怎么同学们都不一样了。

那对双胞胎姐妹，姐姐看上去还是一样，显然没有什么变化，然而，与她一模一样的妹妹，却变得和她“不一样”了，她的妹妹把头发烫成了卷发，看上去更漂亮了，简直就像小淑女。大多数男同学都把头发理了，看上去更舒服，更有精神，有句话真是说的好：K新的一年，新气象，果真如此。原本很是平常的班级，今天却让我感觉焕然一新，真是“洗眼”了，哈哈!

大家似乎还没有从圣诞节与元旦节的假期的兴奋中苏醒，看的出来，他们很是怀念那短暂的假期。最特别的是，一向早到的老师，今天早上竟然迟到哦!

然而，我与我的朋友—蒙蒙，却感觉对方没有什么变化(事实上，确实一点变化都没有)，不知道是不是分开的久了，我们今天的话特别多?!真不害臊，嘿嘿。。

不喜欢的事，令人厌烦的事，学生们都害怕的事，哎呀!就是刚刚开头说到的考试，今天一去，就面对了那该死的考试。不过，这次的问卷还算简单吧!希望我的成绩可以好一点。(努力加强我的语言。相信自己，这并不难)

很快，都说光阴似箭，确实是这样!短短的5节课，“哗啦”就过去了!不简单!

放学了，我轻松地哼着小曲，欢快地走着。(也不知道是因为什么好事这么开心?)

可是，还是会倒霉，我突然醒悟，糟糕，今天出门的时候，钥匙好像忘记了，摸摸口袋—没有，摸摸书包，没有，再摸摸衣服，一遍，一遍，真的没有!惨!难道我要在门外待上一小时，万一……，哎呀，那不是要等得花?都谢了。心碎了，我这美好的一天。可是，当我向前走，我看见了爸爸的汽车，哈哈，老爸今天休息，真的还是挺幸运的。我兴奋向前跑去，按下门铃……

[高中学生寒假开学作文

我们任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要获取别人的信任。你是老师，就要与学生交朋友，帮助他完成学业；你是老板，就要与职员共渡风雨，完成任务；你是领导，就要与群众打成一片，为群众造福……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。

我国已故国家名誉主席宋庆龄就是一个讲信用的楷模。她讲信用的品德是从小养成的。她11岁那年，同学张燕到她家玩，她送给张燕一个自制的吊饰。张燕说：“你的手真巧，能教教我吗？明天上午，我来，你等我好吗？”“我一定等你一上午的，你放心吧，我不会出门的。”

第二天，爸爸告诉她，今天全家去赵奶奶家做客。她很高兴，她早想去看赵奶奶养的小狗了。可一想起约定，便惋惜的说：“爸爸，上午张燕说要来，让我教她叠吊饰，我什么地方也不去。”爸爸说：“过几天再教嘛！”宋庆龄说：“不，我不能失信，你们去吧，我在家等张燕。”吃过早饭，全家人都走了，她一边做功课，一边等张燕，还准备了许多折吊饰的手工纸。9点、10点……一上午过去了，张燕还是没有来。虽然没等到张燕，但宋庆龄并不后悔，她为信守一个诺言而欣慰。

所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，诚信待人，诚信为国，用诚信打动人心。

[以诚信为题目的高中学生作文

就这样，为期一周的军训落下了帷幕。

现在想来，军训也没有很苦，记住的都是欢笑。尤其是和自己一个寝室的同学们都互相了解熟悉了，每天吵吵闹闹，过的都很充实。

每天早上五点半起床，趁着人少赶快洗脸刷牙，大概还没睡醒，有时候会原地站着发呆，等吹了六点的起床哨后会啊的一声尖叫猛然惊醒，这才手忙脚乱的换衣服梳头发穿鞋。早操回来有半个小时空闲，把卫生打扫好，只要教官不在，我们寝室里几个女生就坐在床上聊天，聊什么的都有，不过大部分时间是控诉教官。

上午下午的训练分别有一段二十分钟的休息时间，这是最大的盼头，眼睛死死盯着手表就等着到点好坐下休息。其实训练的时候最痛苦的不是那些正步走啊跑步走，是站军姿。腿疼得要死要活的还不能动，只能趁教官转身的时候悄悄弯一下腿，然后再龇牙咧嘴的站直。

军队的伙食不怎么样这是有目共睹的，盛到盘子里的都是菜汤tat.

还好我们每天都能洗澡，就像把全身的疲惫连同汗水一起冲进下水道一样，很爽。

晚上等教官训完话回到寝室里都已经九点半左右了，十点熄灯。所以要在半个小时之内在拥挤的水房内争得一席之地洗完衣服再跑到楼下晾，然后洗脸刷牙，换睡衣，整理寝室，关灯，睡觉。

八个小时过去，又是新的一天了。

军训前三天天气都很凉快，根本找不到太阳的影子。不过往后几天天天艳阳高照，地面烫得能烤肉了，汗顺着衣领往下滑，眼睁睁的看着自己的胳膊一天比一天黑，欲哭无泪。

一周过去，离开部队我也没有任何不舍或者如释重负的感觉，也就那样吧。

已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们高中应该怎样学习，让我们知道了高中生活是怎样的。

我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在高中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

我已经是一名高中生了，在高中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

[高中开学学生的作文

狰狞的面目漏出锋利的牙齿，

黑色的眼球布满鲜红的血丝，

一群嗜血的人抢着一具尸体，

变异的身体残犬的呼吸。

头发凌乱的身体，

看着一具尸体，

散落的几支断臂，

食腐者的心理充满了欣喜，

这个城市的空气，

笼罩着邪恶的气息，

没有了善良的信息，

到处横行的垃圾，

污染着整个气体，

丝毫不减的锐气，

吸嗜着血腥的空气，

舔噬着地上的血滴，

HOHOHOHO，

笑的真诡异，

EEEE，

天使的叹息。

空气中弥漫着腐丑的气息，

幕冥时，方见伤痕累累。

碑铭，此生不俞。

每至秋天，片片金黄的树叶从树上飘飘落下，都会引起我漫无边际的遐想：难道所有的树叶都要被无情的秋风吹至另一个遥远的国度吗？

记得小时候，满头白发的外婆总是拉着我的小手漫步在泥泞的田间小路，边走还边唱着《摇啊摇，摇到外婆桥》，记得还有另一首《外婆的澎湖湾》。于是，这两首歌曲就成了我一生最难忘的回忆。

可是，在我八岁那年，外婆却被可怕的病魔折磨得奄奄一息，白得发慌的头发映衬着苍白的脸，她似乎又老了好多，终于，外婆还是走了，那个一头银丝的外婆成了我永久的回忆，外婆这个字眼对我而言，只是一个充斥着记忆的名词。小妹也在三天前诞生了。这个喜庆又悲伤的时段成了我记忆深处最刻苦铭心的回忆。

眼前依稀浮现出外婆生前慈祥的面容，她长得矮小，一头雪白的头发在风中小心翼翼地飘动。也许在父母工作繁忙的几年里，只有外婆外公照顾我，陪伴我，所以，在我的眼里，年老的外婆依旧是最美的一个人。年幼的我特调皮，而外婆外公是住在一个小乡村里较高的地方，从外公家到下面有两处陡坡，凹凸不平，到处是石头，二两边则是人家，我骑着一辆四轮自行车，从家门口往下冲，也许是地势不平，也许是冲得太急，也许是太过调皮，在半路上，车子翻身了，我摔了个狗啃泥，额头狠狠地往前面一处较高的地方摔去，瞬间，我的头出现了一个口子，起初，血还很少，我也不太介意，被人扶着缓缓走回家里，可当外婆看到我这副样子后，立刻放下手中的活，向我冲了过来，或许是猛烈的撞击，牵动了伤口，我疼得哇哇大哭，血液顺着我的脸流来，越流越快，越流越多。我的脸和衣服上都沾满了血渍。外婆吓坏了，脸部的皱纹都拧到了一起，使她整个人越发老了。她立刻让外公打电话叫了一辆车子，他们顾不了家中的活，直接拿起一块毛巾，按在我的伤口上就坐上了车。虽然血流的少了一点，但我依然大哭不止，让外婆外公急得不可开交。终于到了医院，医生为我止血，上药，包扎完之后，他们悬着的心才放下，我也沉沉的睡去。这一次经历，让外婆更加疼我了，可是外婆在这一次经历后似乎又老了几岁，我不明白这岁月的痕迹，谁是罪魁祸首。究竟是我还是家中的操劳事？

外婆虽对我慈祥又呵护，但在学习问题上，她又显得十分严厉。

听舅舅说过：外婆去学校接我的时候，手中总有一瓶牛奶，渐渐，我也养成了这个习惯，不过现在已经淡淡健忘了。之后便是做作业，当时乡村的小孩子大多很爱玩我当然也不例外，于是，一到做作业的时候，我就扭扭捏捏，不肯做，而外婆则手拿一根竹条，一旦我偷懒被发现，她就拿竹条毫不留情地抽在我屁股上，后来我“哇─”得跳起来，捂着屁股逃，外婆在后面追我，这已成为一道亮丽的风景线！那白色的头发，随着外婆的动作，也摆动起来，使这条风景线看上去更加新颖美观。

每当看到秋风疯狂地刮落树叶，我就会想起这些，想起这些心灵深出的回忆……

[我的外婆高中学生作文

寒假最后都过去了，紧之后就是读书了。六年纪，已经是毕业班了，我不敢疏忽，心想着努力读书，但是好像做不到．

新的学期，新的“景象”，但是看来同学们都没有变啊！依旧还是老样貌．已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样貌．恢复题。。。。。。

度过了无聊的一个寒假，最后都开学了．我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，但是大家却很少谈话．但是还是值得一提．新学期，新气象．

看看老师，还是老样貌；再看看同学，也还是老样貌；再看看自我，也没啊！

依旧老样貌．三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山．虽然在这样的班级里更容易培养自我的“战斗力”，但是带给我更多的却是压力．这就是我为开学而烦恼的第一件事．我不想再次名落孙山了．（我是不是太纪人忧天了啊）但是，还是不能太放松的啊！

[高中开学季学生作文

故乡的夜空，是安宁而恬淡的。在记忆中，有那么两次，故乡的夜给了我那么深刻的记忆，至今难以忘怀。

记得十四五岁时，在那个静默如水的秋季，我和弟弟住在楼上，半夜里，弟弟突然把我推醒，大叫着“天亮啦！天亮啦！”我赶忙跳起，却发现外面正是满天星斗呢！我们都笑了，却再也睡不着，便坐在床上发着呆。满天的繁星又大又亮，像一颗颗烁烁发光的钻石，让人惊叹而迷醉。辽阔的天空更是蓝得清纯、蓝的明朗，衬得星星更加清晰明亮。窗前，一簇树影伴着风儿轻轻地摇曳，更显得夜是那么的恬静……星光下，我突然感动的想哭，一股莫名的冲动涌上来，却又慢慢隐去，化为无言的感激与默默地承受，弟弟也是静静地坐着，看着窗外的天空……

“哥！看！那不就是北斗七星吗？”

“是啊！他们多亮呀……”

待我们再次醒来时，窗外已是红日初升，到处是鸡鸣狗叫了，而那样的夜也离我们而去了。

第二个夜晚大约是在我上初二的时候吧！那是一个夏末略显清凉的夜。我和两个好朋友在二楼顶上露天躺着。楼下的大人们都已经睡了。只有夜空中淡淡的浮云在倾听着我们唧唧喳喳的谈笑声，我们谈学校、谈生活、谈着我们心中的小秘密。声音顺着夜色轻轻延展开去，漫过远处一处处树梢，走远了，最后只剩下我们头对头躺着，静静地享受着这唯美的夜色……

现在，我已步入高中，却再也没能有过那两个夜晚的感觉，真的很想念心中的夜，给予我的宁静、给予我的忧伤。夜色中，隐藏着过去的时光，过去的人儿和事。但愿今宵月圆，能在梦中回到旧年，一切都还没变……

好想念记忆中的夜。好想回家。

[故乡的夜空高中学生作文

即使天公不作美，下着滂沱大雨;即使场地湿滑，影响我们运动的脚步;即使我们没有健硕的躯体，身力微薄，但这一切地一切都不重要，我们有一颗青春的心、奋斗的梦。

顶着绵绵秋雨，第一天的比赛在雨中开始了。第一项举行的是田赛男子一百米。运动员精神饱满的走向了一百米跑道，场边飘舞着各色的旗帜，看台上坐满了前来观看比赛的观众，主席台上广播站的同学们读着一篇篇热情洋溢的为运动员加油的通讯稿。

场上百米赛跑开始了，运动员们在100米的跑道上竭尽全力地奔跑着，看台上同学们为场上的运动员加油着欢呼着。裁判员在终点认真的记录这成绩。跳远场地，一个个运动员快速地奔跑，奋力一跳，在空中划出一道完美的弧线。7.30米，离校运会纪录还有30厘米，男子铅球，那奋力一掷，11.20米，轻松打破校运动会记录。男子200米，更加精彩绝伦，一位位运动员站在起点处，那神态、那表情，像极了牙买加飞人博尔特，发令枪一响。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米，大家像一支支离弦的箭冲向终点，比赛结束后，志愿者们拿着毛巾、饮料等东西飞快的跑向自己服务的运动员。继200米之后，400米、800米，相继开战。男女运动员们个个摩拳擦掌，将要一比高下，虽然处处在竞争，但是我们看到的更多的是竞争背后的友谊。

精彩仍在继续，辉煌还会创造。纺院的“博尔特”、“刘翔”们，必将会带给我们别样的惊喜与期待。加油吧，纺院的运动健儿们，胜利终将属于你们!

看着同学们在田径场上为学院的荣誉而战着，我们在心理里为你们祝福，你们不是一个人冲向终点，我们和你们同在，你们是我们学习的榜样!

运动会----我们的舞台。站在舞台之上，小编感受着运动会：拥有青春，就不怕失败的伤痛，跌倒了。勇敢的爬起来，只要我们曾经努力过，就不在乎最后的结果，永不停下我们梦想的脚步，因为我们是最棒的!

爷爷吃了口青菜，品味似的嚼了嚼，蹙了下眉，“太咸了。”于是奶奶晚饭是便少放点盐；爷爷喝了口粥，抿抿嘴，“太厚了。”于是奶奶思忖着要少放多少水；爷爷看完天气预报，淡淡道：“明天降温了啊。”于是奶奶从衣柜中拿出爷爷的厚衣服放在床头。早上起床时，却发现自己床头也多了一叠衣服。

爷爷奶奶结婚已经有三十多年了。爷爷脾气很坏，“鸡蛋里面挑骨头”似乎是他一直热衷的游戏，但在我印象中，奶奶几乎每次都是用一脸“虚心请教”的表情来回答爷爷的一切刁钻的问题。我不知道奶奶是怎么把“容忍”，或者说，“包容”，一直坚持了30年的。

爷爷奶奶应该是属于六七十年代的那种最为普遍的夫妻吧——结婚在一起只是为了延续后代——至于有没有情感的交融——互相看的顺眼就行了吧？然后两个人平平淡淡，简简单单生活一辈子。

不过我还是相信“日久生情”的。我偷偷问过奶奶，“你就这么顺着爷爷你不烦吗？”奶奶边洗碗边回答：“嫌啊。那个老家伙。”不知道是不是水流的声音，我好像听到了奶奶一声略带掩饰的笑声。把视线从奶奶灵巧的手上转移到脸，咦，奶奶的脸好像变红了？

又凑近了过去，附在奶奶耳边轻轻问：“那你喜……欢……爷爷吗？”这两个从嘴里吐出来好像有点困难。说完感觉弹开，防止奶奶手滑“不小心”把水泼我身上。奶奶手微微一颤，低声骂了句：“你个小崽子，跟谁学的。”

我笑看着奶奶动作明显变得刻意起来，好像有点僵硬。不过脸好像更红了。那看来是真的了。我心里下了结论。奶奶又往锅里倒了点水，看了看，像是想到了什么，又加了点。像是自言自语，又像是说给我听：“多放点水，老头子要吃稀的……”

看着奶奶又“沉浸”在自己的世界中，我愣了愣，随机就笑了。

爷爷奶奶永远都不会像现在那些“开放”的小情侣，每天一口一个“亲爱的”，好像生怕别人不知道两个人有多恩爱。也许爷爷奶奶的爱早已渗透到了生活中，每一件小事，每一句谈话，每一个物品，都被这种叫“爱”的黏状物包裹的紧紧的。

因为太司空见惯，所以不足为奇；因为太简单，所以从来不需要想太多。

想到这，突然发现，很多人都在问“爱是什么？”不过好像一直没有人能给出一个令所有人都满意的答案。甚至连字典那么精准的解释，也不是很让人信服。“爱”这个东西真的这么复杂这么难吗？

看着水池边淘米淘地一脸沉醉的的奶奶，还有外面阳光下那个带着巨大老花眼镜看书的爷爷，突然就笑了。好像……..也没那么难吧？

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

在我们身边有这么一位学生，活泼可爱、天真无邪的生活着，在我们生活中有他的影子，有他的欢笑声，有他和我们分享的种种欢乐。他叫郑周永、男、今年11岁，在峰岭完小四(二)班。在学校里，他热爱集体、团结同学、勤奋学习。而正当他需要父爱呵护的时候;正当他为理想而奋发学习的时候，上天给了他一个不公平的决择，他的父亲被病魔带走了，永远的离开了。

在父亲被病魔折磨的两年多里，家中几乎没有劳动收入，还要开支巨额的医药费。从而花了家里所有的积蓄，还欠下了大笔债务。现在他与他姐姐的生活及所欠巨债都要由一个没有固定收入的母亲负担。 见到这样的悲惨事实，我们没有理由不为之心痛;我们没有理由不为之呼唤，为了小周永在受到失去父亲的打击时不要再受到经济上太大的压力，请献出你的一份爱心，伸出你我的手，帮助他实现那或许很简单的梦想、、、、、、

爱心是一团火焰，点燃颗颗冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、万元，每一分都体现着人道慈善，都凝聚着无私的爱和奉献，金钱并不能决定一切，但它却是小周永完成学业的基本保证。你的爱心像蜡烛，只要燃烧起来就会温暖人心，赠人玫瑰、手有余香。男人少抽几包烟会因少伤害身体而健康，女的少买点化妆品会因心怀快乐而更养皮肤，学生们少买点零食会因少吃不健康食品而更阳光。

谨请大家发扬“一方有难，八方声援”的精神。立即动起来吧!

倡议人：

xx年x月x日

笑

蓝天下，我同颜躺在草地上，静静的。听白云吹嘘着往事，那曾经伏在雪山极巅上的银辉。蓝天不屑地托载着，一如既往。微风引诱着花香。我等待着，寂静被轻轻打捞，泼洒在蓝天与绿地的缠绵一处。我肆意地酣享。发丝惊扰了寂静。颜突然转过头问：“你为什么总喜欢笑？那样子，傻傻的。”我说：“为什么不呢？生活本在风雨中萌芽，雨雪中成长。何不将它珍爱，用微笑紧紧收藏。如此，放纵微笑，很好。”风声里，简单的回答，跌入草丛，无声无息。颜沉默，随着踪迹去寻觅。蓝天下，我同颜躺在草地上，静静的。颜，微笑着。

文字

“别再写文章了，去看场电影吧。”潇走过来。我在想：“该取个什么题目呢？”“你为什么这般倔强！整日埋头写着别人难以理解的你所谓的文字，你究竟为什么要书写！”潇明显有些生气这是不常见的。我的笔停下，迷失了方向。是啊，我究竟为什么要书写呢？整日做着自己也不知道答案的事情，是可悲的。我转过身，望着镜子中略带青涩的脸庞熟悉而又陌生的自己。恍惚间，我寻到了自己的岸。“青春，是一场不回头的旅行。我愿把它镌刻成文字，蓝天下，绽放在青春的花端！”我握着笔说。潇，望着盛开的栀子花，轻搭我的肩膀。芬芳的倩影下，与我对视而笑

愿望

冷冷的夜，长长的街。枯瘦的路灯依旧伫立在前方，模糊着昏黄的光影，像一位痴望着孩子回家的老人。不经意的仰望。一颗流星拖着绚烂闪过，像悄悄偷了白昼的光。只是短暂的经过，却萧疏了暗夜的沉寂。我的目光被紧紧包围。韵赶忙停下单车，闭上双眼许愿。在一番“念叨”后，韵望着我，一脸天真地问：“愿望真的可以实现吗？”我立在路边，树影在我的脚下婆娑。“你觉得呢？”我笑着问。“也许会吧。”我望着流星逝去的方向：“因为有了愿望，人便可以轻松了。将憧憬安抚在希望的匣中，伴一杯生活的苦涩，任自己慢慢饮尝。滋味淡了，愿望便真的痴恋于你。若滋味一成不变，也不必懊恼。只顾昂首风雨兼程，曾经的憧憬终有一夜，会为你照亮天际，不是吗？”韵微微点头，跨上单车。长长的夜，冷冷的街。身后，路灯把我们的背影，拉得很长，很长........

栀子花

初春的午后，我站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿。风儿调皮地在叶间戏耍。散，踏碎了一席阳光，径直走过来。“你很喜欢她吗？”散问。“是的。不过更确切地说，不单单是喜欢。”我修剪着枯枝败叶。散，皱着眉头，茫然如潮水袭来。“她刚刚熬过了一个严冬。略显憔悴的花枝，泛着薄薄的绿意。我相信，她正孕育着惊人的美丽，在日后的某一刻，打破冬日冷风的奚落。因为一冬的忍耐，才有了春天的美丽。花尚且懂得，人呢？”初春的午后，散站在窗前，默默地看着栀子花羞怯地抽出嫩芽儿，心中泛起了薄薄的绿意。

[问高中学生作文500字

经过了一个暑期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在这片芳草地，共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学年一起走过的日子，那是一段值得回味、值得留念的记忆，在新学期开始之时，我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学；当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：

亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自身，你们都是最棒的！

有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进娶意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

路还是昨日的路，但里程碑已是新的；歌还是昨日的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨日的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就永远充满温馨。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

昨日的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢？所以请展现你自己，无论是在课堂激烈的讨论中，还是在操场热情的奔跑上，请记住，张扬你的个性！

人生天地之间，坚持需要永恒，而惊人只在瞬间……

历史的潮水拍打着岸边，带走了无色的沙子，却留下了千古的绝唱，它们如一粒粒贝壳，被潮水日益的冲洗，日渐清亮，供人欣赏、摘取。

回眸处

回眸那战火弥漫的南国战场，越国宫殿附近的低矮草棚里，一个七尺男儿卧草席，食粗饭，穿布衣，尝苦胆，可他却有一个不泯灭的志向。他便是勾践，在遭受灭国之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的种种羞辱默默地承担。他在越国默默无闻，忍辱负重，十年生聚，十年教训，辛勤劳作，非己所产之粮不食，非妻所织之衣不穿。最终一举灭了吴国。为什么呢？因为他懂得默默坚持定会取得胜利，他懂得了沉默与坚持的内涵。

侧望处

侧望那草长莺飞的池塘边，石榴树下，一个可爱的小伙子正咧着大嘴笑，笑得那么灿烂，那么温馨。他叫雷锋，一个普通的战士，但他却在自己平凡的岗位上做出了一番不平凡的事业。因为他懂得默默无闻，懂得坚持，就在这样的信念支撑下，他从身边小事做 起，帮迷路的大娘回家，默默地往穷苦的战友家里寄钱……这样一件件琐屑的小事最终却铸造出一个伟大的灵魂。当有人说他傻时，他只是轻轻一笑，说：“为人民工作值！”1982年，毛 泽东亲自题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋一鸣惊人，他的名字传遍了祖国的山山水水，时至今日，雷锋精神依然是我们应该传扬的优秀精神。

凝望处

凝望那无垠的旷野，抬眼茫茫的太空。随着“神五”、“神六”的升空，一个个响亮的名字响彻神州大地，杨利伟、费俊龙、聂海胜一夜间成为家喻户晓的英雄。然而，我们又怎能忘记炎炎烈日下，沙漠里的试验；皑皑冰雪中，发射架上的测量。成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，谁能想到当初的他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨。坚持不懈地努力，默默无闻的奋斗最终成就了惊天神话。

……

太多的贝壳已被历史悄悄掩埋，然而有一些是永远也不会被人们遗忘的，他们将永久的停留在历史的河床上，供后人瞻仰。他们的默默无闻地坚守，坚持不懈地奋斗是烙在神话上的永不磨灭的印记。试想，若没有默默坚持，勾践又怎能成就复国称霸之大业；雷锋的美名又怎能在神州大地传扬；我们的飞船又怎能在太空遨游。

白云苍狗，沧海桑田，世事变幻无常，惊天的神话只在瞬间升华，而这最需要的就是默默地坚持。

[永恒的坚持高中学生作文

尊敬的老师：

您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。

老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。

老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。

老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。

老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。

老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。

老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！

老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......

老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。

您的学生：XXX

人人都说诚信可贵，原来的我对诚信了解不深，自从读了《中彩那天》这篇文章后，我懂得了诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种做人的准则。正如乔叟所说：“真诚是人生最高的美德。”，的确，无论你高低贫贱，都必须遵守信用，做到：言必信，行必果。

后来我又阅读了很多有关诚信的文章，其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这个故事中的一节：0分成绩。

故事是这样的：美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时，从互联网上抄了一些现成的材料，被科任老师发觉了，被判定为抄，并毫不客气的判这些同学生物成绩为0分。这位老师说：他第一天上课就和这些学生们定下协议，并由家长签字认可，要求布置的作业必须由学生独立完成，欺骗或抄的将导致作业失败。

这位老师真给学生判了个“0分成绩”，他深刻地诠释了“不自欺，不欺人”的含义，因为他知道教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要。这值得我们去深思，作为一名学生，我们就应该从小做一个城实守信的人。

我也听爸爸讲过这样一个故事，里面的主人翁是马涛，马涛在一次英语考试中拿了一百分，心里美滋滋的。回到家后，马涛自豪的拿给他爸爸看，起初他爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地马涛爸爸的脸色沉了下来说：“马涛，你过来一下……嗯……你看，这道题你写错了，按理说，应该扣掉一分的。”，

那时马涛心想：我不要嘛，万一扣掉一分的话，那我就不是第一了。再说，反正老师不知道……

这天晚上，马涛躺在床上翻来覆去难以入睡，那两个红圈圈就好像一双尖锐的眼睛看着我，在讽刺我、嘲笑我……，第二天，马涛来到了学校，尽管极不情愿的把试卷交给老师重新打分，但还是向老师说明了情况，并重新打了分数。老师夸马涛是个诚实的孩子，马涛笑了。爸爸妈妈知道了这件事后，都高兴地竖起大拇指表扬他。

我们在人生的路途中行走，每一步都会留下一个脚印，那脚印不可能深浅一致，也不可能纹丝不乱，因为人难免不会犯错，一但犯错，我们需要做的就是努力改正错误而不是隐瞒错误。只有以实际行动来弥补过失，才能使自己变成一个诚实正直，有责任心而又博得别人信任和喜爱的人。

我要做个诚信的人，因为拥有诚信，一根小小的火柴可以照亮整个天空；拥有诚信，一朵小小的浪花可以溅起整片海洋；拥有诚信，一片小小的树叶，可以颠倒整个季节。相信只有一路真诚，才能一路阳光，才能国强民富。

[诚信可贵高中学生作文

想生存，就要进取；想成功，就要努力。

曾经我的朋友问我：“人要怎样才能成功。”我回答她说：“跌倒了爬起来，爬起来再跌倒，跌到了再爬起来，这样就能成功。”她又问：“为什么这样就能成功。”我看了看她，回答道：“因为这样最后的动作永远是站着的。”

拿破仑希尔曾经说过：“一个人意志专注，步伐坚定的前进时，说有人都会为他让路。但倘若他犹豫不决，欲行又止那么人群就会把他挤开。”无论想要干什么，都应先树立个目标，然后朝着它前进。在你朝着它前进时，难免会遇到绊脚石。但我们不能气馁，既然要成功，就必须有付出，阳光总在风雨后。

在这个人类组成的社会中，心里竞争，利益争夺无非是大家最爱玩的游戏。而心里竞争就是利益争夺的实质。在这个互相贬损，争权夺利，炫耀攀比的社会游戏中，大家玩得不亦乐乎。而这个社会中区分成功者和失败者的定义是：“你的权力越高，成功率就越高。”当然，现在的社会可以给你机会去竞争，给你机会去争取。但是理论上，人们还是无法得到“平等”。社会的竞争永远是残酷无情的，这是事实。只要我们活着就必须竞争，但我们需要的是公平的竞争，而不是恶意的竞争。恶意的竞争不知使多少好友变成陌路，所谓那成功的海岸上又有几个人为你祝贺？往往都是孤苦零零的一个人。这个社会就如同一个神秘的棋局，在这里大家都是棋子。永远不知道下一步会走到哪里，也不知道哪里会有什么等待着我们，所以我们只有争取，用自己的双手为自己的生存而争取。

天生我材必有用，每个人来到这个世界上都会有自己的使命，有自己想要保护的人；想要得到的东西；想要拥有的一切。但是那些是不可能自己向你奔来的，你应该用你的能力去争取，去努力。想要成功，必须自己创造机会，等待那把你送往彼岸的海浪，海浪永远都不回来。愚蠢的人坐在路边，等待机会；聪明的人，则会自己努力的创造机会。只有通过努力之后，才能成功。

既然要生存在这个世界上，就必须懂得进取；想要在这个世界上取得成功，就必须学会努力。

[生存之道高中学生作文

高中作文频道为大家整理的 高中话题作文范文800字：我心中的幸福，供大家参考。更多阅读请查看本站  频道。

有人觉得和自己爱的人在一起是幸福;有人认为拥有很多好友是幸福;有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。

你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说，健康是“1”，职位、地位、权利等等都是“0”，想要赚更多的钱，先要有健康这个“1”，后边一系列的“0”才会有意义。但是有些人，却不明白生命的意义与价值，摧残自己的身体和心灵，最终后悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。

在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来;在你难过的时候，就会安慰你;在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。

在我看来，拥有几个知心的朋友是幸福的。因为当你悲伤无助的时候，他们给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候，他们给你信心与力量;你成功欢乐的时候，他们会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗?

点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细去品味，你会感觉到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣涩构成的人生五味，一生会反复经过若干次，每次去用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那样糟糕，经过过后，回味起来，留在心中的恐怕是会有幸福的影子的。

[我心中的幸福高中学生作文

老师、同学们：

大家好!

男儿立志出乡关，学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书选择了高考，我们就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生，除了奋斗，我们别无选择。

曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸，我们踌躇满志跨入xx，再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，我们情愿心甘为伊消得人憔悴地无尽疲惫，执著地要历遍万水千山一路飞扬。

会当击水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中来到了江南，我们梦比海远心比天高，有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠，敢于扬眉唱出"泪水淹没不了我的骄傲"。心系祖国胸怀大志，峥嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上，我们热汗挥洒;千军万马挤高考的独木桥上命运如刀，我们毅然领教!

三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽;百转千回荆棘路，万般苦痛人憔悴，我们从来无怨无悔，一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。

多少个铭心刻骨的日日夜夜，我们青春热血的沸腾从来不曾停歇，是远大的理想，是不息的信念支撑着我们不变的笑脸：子夜挑灯埋头干的深更，想着母亲的笑靥;闻鸡起舞迎寒风的清晨，念着梦想的遥美;春风得意欣喜时，任由心儿沉醉腾飞;困难挫败迷茫前，仍是青春年少的傲然无畏。

天其实并不高，海其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，海角天涯，我们都要足迹遍洒。

尤其对高三的朋友们说：

走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。

走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。

走到了高三，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。

接下来的一百多个日夜，让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信依然，去迎接六月那一片辉煌灿烂!