关于钢琴的作文通用20篇

从我开始学习钢琴的那一天起，他就走进了我的记忆里;从我能顺畅的弹出钢琴曲时，他表扬了我。他在我的记忆里是抹不去的，因为我敬爱他。

钢琴现在已是我不能割舍的爱好。家里的这架钢琴，不知被我弹过多少遍;摸过多少回了。每当弹起这架钢琴，我的耳边就会响起他和蔼可亲的声音;每当走过这架钢琴，我的眼前就浮现他在弹钢琴的情景。

每次走到钢琴教室，就会响起美妙的钢琴曲。那声音在我耳边围绕着。当他看见我，就会冲我一笑，又响起了一首曲子。

在他面前，我尽心尽力地演奏，他在一旁坐着，脸上挂着微笑，手指悄悄打着节奏——这是他慈祥的一面。我永远都不会忘记，忘记他那慈祥的面庞，忘记他那和蔼可亲的声音，我不会忘记，也忘不了，终生难忘。

他就是我的钢琴老师，一个教会我钢琴的人。

音乐是人类最美的语言，它使生气的人散心解闷；它使忧伤的人露出笑脸；它使生气的人心情平静；它给失望的人一股力量……——题记

我有一架白色的卡西欧电钢琴，它已陪伴我六年了。在一年级的时候，爸爸妈妈就给我报了钢琴培训班，我很高兴，因为学会了弹钢琴，我也可以向幼儿园的老师那样边弹边唱了。在小伙伴面前，别提有多自豪呢！

从此我就和钢琴交上了朋友，通过学习，我知道了许多知识：两个黑键下第一个是do音，三个黑键下第一个音是fa音，四分音符弹四拍……每次在培训班学到新曲子，回到家里，我就一遍一遍地练，练到我满意才为止。

每每一首曲子被我弹得滚瓜烂熟时老师就会表扬我，可如果弹得不熟练，老师就会批评我，这时，我觉得心里很羞愧。

就这样一天又一天，我弹会了一首又一首曲子，弹完了一本又一本书。有一天，老师又给我发了两本书，是《考级书六到八级》和《基本乐科考级教程一到二级》，老师告诉我：今年钢琴要考八级，乐理要考一级，要把八级的音阶和曲子都要背会，把一级所有乐理背会，八月十九日在定西考级。于是我就在家里一遍一遍地练，背到了倒背如流的程度。老师经常检查背诵，在背的过程中，如果出现了一个错音或有一处错节奏，就会被老师狠狠地批评一顿。在别人看电视的时候，我在刻苦练琴；在别人假期旅游时，我就仍在学琴；在别人中午休息的时候，我在背乐理。

随着我一天天的进步，我开始弹《莫扎特钢琴奏鸣曲集》、《车尔尼钢琴快速练习曲集》等书中的曲子。好多曲子都是一首十几页，里面还有颤音、波音、切分节奏、回音等复杂节奏，有时为一个节奏而研究半天。有时候，我觉得弹琴特别辛苦，就不想练了，但是最后我还是打消了这个念头。

一次次表演，一阵阵掌声，一声声赞扬，一本本考级证书，见证了我的进步，融入了老师的辛勤指导，洒满了我的汗水……总而言之，言而总之，苦中有乐，乐中有苦，钢琴带给我的快乐是无穷尽的。

如今，钢琴成了我的最爱！

我学弹钢琴已经整整两年了，关于学钢琴我可有不少的感受。

一开始学习钢琴识谱、左右手分手弹奏，比较简单，我很快就学会了，觉得弹钢琴其实并没有想象中那么难，心里还洋洋得意。可是，慢慢的曲子越来越难，并且还要左右手合奏，我就开始乱套了，顾了左手，顾不上右手，遇到一个难点节奏练习十几遍还不熟，我就会气得使劲拍琴，发脾气，跟妈妈顶嘴甚至哭闹。记得有一段时间，我非常排斥弹钢琴，每天都会因为弹钢琴和妈妈“开战”。等我冷静下来后，妈妈对我说：“学钢琴是不能心急的，要让自己的心静下来，必须耐心地把基本功练好，才能演奏出好听的音乐，如果做不到耐心、坚持就不可能继续学习钢琴。你可以考虑几天，是要坚持学还是要放弃学琴。”接下来的几天，我真的不练琴，虽然好像轻松了，但是我总觉得每天有事情没做好，总觉得心里不踏实。我忽然觉得我选择不弹琴是不对的，如果我就这样放弃了，我之前的所有努力不就白费了吗?待我冷静思考后，我跟妈妈说：“我还是要继续弹钢琴。”

从那以后，我每天坚持练琴至少五十分钟以上，虽然曲子还是越来越难，还是经常遇到很难的节奏要不断练习十几遍，左右手合奏常常会弹得很乱，不过我还是继续坚持。现在，我觉得弹琴不是一件烦躁的事，弹琴能带给我快乐，当我能熟练弹奏一首曲子时心里是满满的自豪感。老师说我这半年进步非常大，还常常得到老师的表扬，现在我对弹钢琴更有兴趣和信心了。我高兴：还好我没有放弃弹钢琴。

通过学钢琴，我明白了：无论做什么事都要有耐心，不能轻易放弃，只有坚持才能得到更大的成功，因为“坚持就是胜利”。

在学校大队委竞选上，一首《梦中的婚礼》深深吸引了我，那优美的旋律把我带到了梦幻般的世界，于是我有了想学钢琴的冲动。爸爸一再提醒我：学钢琴是一件非常辛苦的事，坚持很重要。为了这件事，我纠结了整整三个月，最后向爸爸承诺会认真学琴。

刚开始的几节课，我兴趣盎然，一有时间，便会坐在钢琴前，任十个手指在琴键上欢快地来回跳动。只要听到自己弹奏出来的音符，感觉自己就是一位音乐大师。好景不长，渐渐地我开始讨厌弹琴。一条练习曲要求重复弹上几十遍甚至上百遍，自己都听得快要呕吐了，每次练习手指和胳膊都僵住不能动，那节拍器发出的“滴答、滴答”声，耳朵都听起茧了。因此，我变得心烦意乱，有时候就坐在钢琴旁发呆。爸爸见我这样，还是不断地鼓励我，为我准备好水果、零食，帮助我减压。有时候还会坐下来，跟着我一起弹。看着爸爸认真的样子，我也学着控制自己的情绪。后面老师讲的乐理知识越来越难，每次看到谱子上那密密麻麻的“小蝌蚪”，我眼泪都要被挤出来了。更令人头痛的还有那变化多端的节奏，搞得我不知所措，好几次都想放弃，但是想想初学时的信誓旦旦，还是咬咬牙挺住了。

学琴已经好几个月了，虽然碰到了很多困难，但也是乐在其中。我已经学会了三十多段练习曲和四首名曲。每次去上课，老师都会在别的小朋友面前夸我，使我信心倍增。有一次，伯伯提议让我和妹妹演奏一曲《四小天鹅舞曲》，表演结束后，得到了大家的称赞，当时我开心极了，想想之前吃的苦也是值得的。

学琴的路上，我吃过苦，享过乐，我明白了：做任何事情都要努力坚持，只要坚持下去，成功就会向你招手。

唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师，他瘦瘦的，72岁了，头发苍白，梳理得很整齐，额头上长满了皱纹。他是四川人，在部队学钢琴、学作曲，转业到恩施，支援山区，他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才，他是湖北省音乐协会会员，是恩施市的作曲家和钢琴家；他自编许多歌曲，舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年，去年十一月，他就因病医治无效离开了人世。

每当我想起唐爷爷，他给我教钢琴的情景就历历在目：刚开始学习时，他说：“弹钢琴要坐正，挺胸收腹，要保持在台上演奏的姿势，养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央C，再给我讲五线谱入门，什么是高音谱号，什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致，有时坐着教我弹琴，有时站着指点我什么地方弹错了音，时时叮嘱我的手形不能弹错了，在唐爷爷精心辅导下，我的钢琴很快入了门。

有一次我去上钢琴课，知道了唐爷爷因病住院了，我就到医院去看他。后来，我知道唐爷爷得了绝症，我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷，双脚都肿了起来。白发也没有梳理，但唐爷爷还用微弱的声音告诫我：“你在家好好的多练钢琴，我脚消肿了，肺炎治好了，我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话，下决心点了点头，对爷爷说：“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷，哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别！我很悲伤，不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子，他在病中还那样关心我的情景，还时时在鞭策我把钢琴练好。

我感谢我的钢琴启蒙老师，怀念我的钢琴老师!唐爷爷，您安息吧！

我有一个好朋友，叫何洁，12岁了。短短的头发，大大的眼睛，红红的嘴唇。他外貌很普通，但她的特长----弹钢琴，却是我对她刮目相看。

何洁从8岁时就开始学钢琴了。她先从最基础的“哆、瑞、咪、发、嗦、拉、西”开始练，一遍又一遍，熟能生巧，在开始学低音符号、双指和弦、多指和弦，这样勤学苦练，最终考过了钢琴演奏第六级。当然，这些与他平时下的功夫是少不了关系的。

记得有一次，我去找她玩，她却没理我，我有点生气，就冲楼上大叫：“何洁，开门!我有事找你!过了一会儿，何洁把门打开了。我进屋以后，说：“你一个人在家干什么呢?”她拉着我，来到她的小天地，我这才明白，原来她在练琴啊，于是就原谅她了。她笑了笑说：“你来得正好，来，坐下，我给你弹一曲《小步舞曲》吧。”然后，她就开始弹了。她弹得是那么贯通，那么流畅，仿佛我们正处在一个盛大的舞会上，一起跳舞。我沉醉了，连声叹好!之后，她又弹了《致爱丽丝》，《如意王子圆舞曲》几首曲子，弹得更动听了。演奏完了，我问她学这个有什么窍门，她回答道：“学这个要苦学苦练，专心致志，熟能生巧，没什么窍门”。我一听，这么麻烦，我叫她下去玩，她说还有一首曲子没有练，又开始练了。

何洁把她的业余时间都用在弹钢琴上，这一点，我是无论如何也比不上她的。

我以后会学习何洁，做一件事，专心致志，持之以恒，要做就做最好的!

乐趣不在人们手中，就在人们眼里；一旦享受它它就会消失，如果憧憬它它就会出现。——题记

我眼中的乐趣便是钢琴了！

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。”多么婉转动听的一首《茉莉花》啊！使我想起了清澈的泉水，使我想起了奔腾的江河，又是我想起了潺潺的小溪……。那就是钢琴演奏出来的！我最喜欢的钢琴！

我特别喜欢钢琴，因为钢琴很神奇，一个个音符，在琴键上就像一个个小精灵，能弹出许多许多优美的曲子。柔和的《月光曲》，激情的《西班牙舞曲》，热情的《波尔卡》……，一个音接这一个音，像接连不断的浪花朝我涌来，多么美丽动听啊！于是我便请求妈妈让我去学钢琴。

第一次来到琴行，便听见那优美的琴声。我来到我的教室，只见一架黑色的钢琴矗立在我眼前，“哇！”我忍不住走上一步摸了摸琴键，想着自己弹钢琴的样子，是多么好啊！

上第一课了，我的手型却总是固定不好，手心里也直冒汗，弹出来的琴声也都是软绵绵的，一点儿也不刚劲，到后来手越来越硬，都不听使唤了，于是老师让我用“手握鸡蛋”的方法来固定手型，慢慢的，手型就变得更好了，我以为手型变好了后，弹得曲子自然也就好听了，可是老师对我说：“这可不一定，弹钢琴是要天天练习的，慢慢熟练，掌握节奏，强弱……才能叫好！”听了老师这句话，我就下定决心要在家里安一个钢琴练习。

从此以后，钢琴成了我最亲密的伙伴，它陪着我一天一天成长。我的愤怒，我的高兴，我的悲伤，都会在钢琴里诉说。当阳光洒满了屋里，当月亮撕下伪装，当最后的余晖慢慢褪色……那跳动的音符会在指尖飞扬，乐声盘旋在高空……渐渐地，我所练的曲子越来越熟练了，还得到了老师和同学的称赞。

我爱钢琴，因为它使我的生活更丰富，更初始，更绚丽！

昨天下午4点钟，我学习钢琴的琴行举办了音乐会，我的老师给我报名参加了，虽然我才学习两个月，会弹的曲子不多，我有点害怕，老师鼓励我说上台表演可以让我以后更好的学习钢琴。

到了琴行，来的人可真多呀，有大哥哥大姐姐们，也有小弟弟小妹妹们。我上台先向观众鞠躬再走向钢琴，坐下开始演奏，黄校长点评我弹的很熟练，台风也很好，就是曲子有点短。其实我本来准备的曲子是比较长的，由于我上周生病了没有去琴行练琴，后来老师给我换了一首比较简单的曲子。有点遗憾没有更好的表演，所以身体健康是多少的重要。我演奏完了向观众鞠躬后回到座位，认真听着别人弹奏的曲子。有些弹奏得真优美，妈妈告诉我只要我以后认真上课，多练习，也可以弹得那么好听的。嗯，加油吧！

两个小时的音乐会很快就结束了，我还觉得没有听够呢，黄校长为我们颁发了奖状，我得的是“最佳表演奖”，还得到了一个小奖品--一个放入水后就会自动亮的杯子。好神奇哦，我好喜欢。

音符静静地、缓缓地流淌，流过那多情的岁月，上演默默的忧伤。多情的音符长着生命，张扬着我们的青春，激烈昂扬，又渐渐成熟，青色又裹着忧愁。是什么令人如此痴狂？是那纯洁的爱情，在秋日的落叶里书写着别离，随着轻盈的风湮没于天地，就当我不曾出现。于是，一幅唯美的景象出现了，火红的枫树林里，遍地思念的落叶，空中还飞舞着那“秋日的私语”……

钢琴总可以演绎出有生命的乐章，那密密麻麻的音符在手中疯长、疯长，成了繁茂的树，成了碧蓝的海洋。又一曲《神秘园之歌》上演了。可以是一位头戴礼帽的绅士走进那幽静的花园，叶儿虽绿却又衰败之意象，花儿盛开却杂乱无章。花园中心有一架三角黑色钢琴，他脱下礼帽，缓缓坐定，闭上眼—他带着乐声上路了。他路过安静的小池塘，走过城市的雨季，穿过茂密的山林，沐浴皎洁的月光，突然，他看到了一望无垠的海洋，海鸟从头顶飞过，有帆的船只在向他招手，他有了勇气，挣扎在爱与痛的边缘，流下泪来……

雨声打乱了我的思绪我合上钢琴的乐谱，回忆着一幕幕悲伤的结局。

星期天中午，我和爸爸妈妈去医院看我的钢琴老师。钢琴老师生的病是脑充血。

我们到的时候他正在睡觉，我们坐在那，和保姆、陈老师的老婆——利亚阿姨和利亚阿姨的妈妈轻轻地聊。利亚阿姨问我：“开心，你在家里有没有弹钢琴呀？”我说：“有。”……

聊了一会儿，钢琴老师醒了，保姆喂他吃水果，钢琴老师一直用眼睛白她，只有比较了解他的人才知道这是他撒娇的眼神。后来保姆说：“我习惯了他用这样的眼神看我？”这时利亚阿姨说：“我想起来了，有个同学发短信过来，里面说陈老师我想念你的白眼球。”哈哈哈！

我的钢琴老师大概只有三十来岁，是个很严厉的老师，要有同学弹不好他就会很生气，不过我跟他学还是没被骂过。回家后，爸爸对我说：“宝贝你以后可要少生气，陈老师就是太会生气，所以气生病住院了。”

在我小时候，妈妈希望我能有一技之长。正所谓心灵手巧，反过来手巧了心也就灵了，然后也就聪明了(打电脑键盘不也是一个道理吗?)。So,老妈便觉得钢琴是个不错的选择。于是，我便与钢琴结下了不解之缘，而钢琴也渐渐散发出了它的独特吸引力。

一开始，妈妈把我带到了她以前的学生那儿学习钢琴。那时我正是幼儿园的小朋友，特别爱玩，认为少了一大片的娱乐时间一点儿也不好。学习的时候怎么也不肯把手放在琴键上，但最终还在妈的“威逼利诱”的魔爪之下，我只好服从。

每星期一次去老师那儿学习完新曲子后，我都要每天在琴行那练习一个小时，孰能生巧嘛。在琴行里，有许多小伙伴。我呢，在认真地把练习曲弹了一遍又一遍，也有点累了，一看点儿，诶“辛苦”了40分钟耶休息一下。我转念一想:“学校每40分钟一节课，下课铃送来10分钟，多棒啊，钢琴也这样呗。”于是我便从座位上蹦起，一转身，便溜的不见影了。就这样，我日复一日次复一次，学到了不少了不少曲子，日久生情，我也便喜欢上了钢琴，这项美妙的音乐艺术。

后来，我上了小学，班上我有认识了一位也在学习钢琴的同学——张xiao yi(不知道名字该咋写)他呢成绩很棒，于是我推算过去，他弹琴肯定也很棒。渐渐地，我莫名其妙地也去了他学琴的地方学习去了。那个老师也很不错，我在那时，练琴之地也发生了改变，由于家中新添了钢琴，我也晋级在家练琴了。在新老师那，又学习了许久，我晋升到了考级的行列。感觉那时真是小学最棒的时候：由于那时大部分科目处于相对简单的状态，大家(含我，呵呵)常有一百拿;那时我的硬软笔字都每天在练，很不错，常登在班级后墙上，还拿过金翠园杯的奖，两个三等奖赚了300元;而钢琴又考级成功拿了个3级考级证书，正可谓是人逢喜事精神爽啊。说到那次刻苦铭心考级那可就激动人心了：那时，老师刚跟我讲到考级我可兴奋了——“我——准备好了，我——准备好了”

于是老师便开始教我考级的曲目，我也开始精心准备，把它们一首一首攻克了下来，牢记于心。一天天过去了，终于到了考级的日子，我紧张极了。在鼓楼等待是我可是坐立不安呀。终于，到我了。在我之前的作文里我讲过，我可胆小，战战兢兢走进了考级室，唉呀妈呀，好多人呀(3位考官2名学生)。我如临大敌，一坐到钢琴座椅上就缩到了角落，好不容易坐到了座椅上。为了缓解紧张的情绪，我在心里给自己打劲：“我准备的那么充分，怕什么，好好的弹准没错”这样一想我觉得好多了，从容地把事先练习的曲子弹完，从容地走出房间，从容地回到家，从容地......呃——

而在今年的暑假，老师又举办了一个盛大的钢琴宴会(就是他教的学生每人背一首曲子弹啦)，So我又准备了一首《好奇的故事》。到了那个家兴大就店(这是为什么呢)，我发现了一大群人耶：有的呢是学生的家长，为孩子加油鼓劲;有的是前来观赏的路人甲;有的呢老师的学生正为着那架好高级的三脚钢琴，唉，不对，三角钢琴!!!什么东东，于是我也凑过去看，哇哦，霸气。老师看到了我，也招呼我去练练手。练习完毕，我还看见了张xiao yi ，于是我也过去跟他聊天。很快，演奏会开始了，我的曲子夹在中间，要等后面弹。好紧张哦，前面的同学们都好有礼貌，上台前都鞠了一躬，哦，上台前要鞠躬，记下，记下(是感谢大家来收听演奏吗?)。我还看到许多闪光灯在下面“咔嚓——咔嚓——”地响，好隆重那!到我了，我上了台，鞠了个躬，开始演奏，有了上次考级的经验我这一次的表现明显好多，但是腿还是在不断的颤抖，一曲终，我会到了座位上。事后我感觉，腿都麻掉了呢。

这就是我与钢琴的故事，有欢笑也有泪水。而钢琴这个舞台则如一炉火，练就了我的勇气与毅力。使我在人生的道路上，不畏艰辛，不断奋斗。

星期四，我们学校举行的乐器比赛，我报名参加比赛，乐器是钢琴。

“叮呤”铃声响了，我急忙扑向比赛的地方——合唱教室。心里很着急：十二点十五了，迟了，这可怎么办？心跳得很急促。我的曲目会不会难度不够，其他人弹的曲目会不会比我的难，如果我的曲子难度不如别人，那就很难进决赛了。所以我要尽全力弹到完美，才有可能得更高分。

想着，我已经跑到教室门口，我停下来深呼吸几口，轻轻走进教室坐下来。这时在比赛的同学正在演奏《好一朵茉莉花》，我觉得他弹得挺好的，非常流畅。同学位的水平这么好，我越发紧张了。接下来，有同学当场淘汰，我更紧张了，手心出了汗，湿湿的，滑滑的，和油一样。这时，一位同学上去坐下，刚开了头，弹了没几个音，就被老师打断：“你的曲子不适合比赛。”听了这话，我手中的汗流得更起劲了，我心想，我的曲子是八级曲目——可别出现和她一样的问题啊。真后悔没有好好练琴，练到九级、十级难度的曲子，就一定不会被老师说曲目不对了。

整个候场过程，我的心一直“嘭嘭嘭”乱跳，心里就像一台复读机：惨了，惨了，早知道平日不人情，多练几首难度高的曲子了。

轮到我了，我想，我必须要把曲子弹流畅，弹出感情，展示我最好的技术。我弹的是《斯拉夫之歌》，分为五个乐章，风格各异，对表现力要求挺高，我心里快速回忆了一遍各乐章的技术和感情要点，就开始了弹奏。

曲子一开头，就是朝气蓬勃的进行曲节奏，我想像着一队年轻的军人穿着整齐的军装，压抑着心中的激情，迈着齐刷刷的步子列队出征的场面，左手稳稳地弹着节奏，有力、沉稳，右手是旋律，激情、克制。

第二乐章是热情的摇滚，一定是打了一个大胜仗，青年军人扯开军装，甩起军帽，尽情庆祝自己的胜利，我用尽全身力气去弹重音，体会残酷战争的压抑后狂喜的情绪宣泄。

第三乐章是高贵优雅的古典风格，像是一个行游诗人在吟颂军人保家卫国、无惧牺牲的高贵品格，我努力控制好手指的轮动，让音色饱满，音乐如珠玉滚动，就像用最圆润响亮的声音来表达敬意。

第四乐章是重金属摇滚，比较能展示我力量上的优势。我正越弹越投入，沉浸在音乐中，渐渐忘记了紧张，老师忽然说：“好了，可以了。”我猛地被拉回现实，紧张的心情一下子又回来了。第四乐章要弹好需要很好的力量，在这点上我一向是有优势的，第五乐章是忧郁的蓝调布鲁斯，力度掌控一向也是我的优势。现在叫停，对我来说就少了两个展示技术的机会。

一下子功夫，我心里已经滑过很多想法：是我前面已经弹得可以了，还是老师觉得我弹得不够好，再弹下去浪费时间了？我刚才有没有错音，节奏够不够稳定，感情处理得怎么样，表达得充分不充分，有没有足够的感染力……

唉，昨天晚上再多练几遍就好了！

这场比赛让我不能忘怀，那种紧张的心情让我体会到“书到用时方恨少”。凡事都要事先多练习，做好充分的准备，事到临头才不会那么紧张。

你知道钢琴吗？钢琴是一种高雅的乐器，也是西洋乐器的一种。我刚好也选学了钢琴。

记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自已的“学钢琴之路。”

刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。

现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者！

这个暑假的开始我要为一件事情紧张而忙碌了。我的钢琴要考四级了，可是我太兴奋了，所以忘记了这件事情。

刚一开始假期，我正得意忘形得计划着我的暑假一二三，只听见妈妈一声：“王天天，过来。”我立刻感觉事情不妙，果然妈妈开始巴拉巴拉说了：“王天，这个暑假我们不打算去哪里玩，你呢要好好学习，除了暑假作业外，你必须还要做一些另外的练习，还有你的钢琴这个暑假就要考四级了，你这两个星期要赶紧勤奋练琴!”唉，我虽然很兴奋我马上要考钢琴四级，可是我也不太愿意一天到晚的练琴耶。第二天我正在投入地看着电视，这时传来妈妈的声音：“好看吗?”“嗯，好看!”妈妈说：“不考四级了是吧?!”呀，她不说我都忘记了，我只好不情愿地关了电视，乖乖地坐到钢琴边练起琴来。

那两个星期就这样不断地在练琴和去学琴上忙碌着。

终于到了考级的那天早上，我的心一直都在砰砰跳着，那天妈妈格外温柔，她连小妹妹都不怎么照顾了，总陪着我安慰我，让我不要紧张，考不好没关系，下次再考，我这才没那么紧张。

到了考场，黑压压一大片考生和大人，我按顺序进到考场，然后坐在座位上赶紧背我的琴谱，可是那时候我的眼前一片小蝌蚪，怎么背也背不熟，偏偏听到：“王天诚，该你了。”我的心里一片空白，我慌乱地拿着书走了进去，只看见里面坐着一个老师，他严肃地看着我，我朝他鞠了躬，赶紧坐到钢琴椅子上，就开始弹了起来。我的眼睛里除了黑白色，压根就没注意我连坐都没坐好，只坐在了钢琴椅子边边，我差点掉了下去。这时进来一个老师，提醒我让我坐好，结果她把我的钢琴书从椅子上拿起来放到了钢琴上面，我一点也没注意到。弹着弹着，我有一小段实在记不得了，我看了看老师，小声地问：“老师，我能看下书吗?”“嗯。”我往凳子上一摸，书呢?!!天啊!我啥时候连书丢了都不知道!

唉，我只好急中生智又重复地弹了一段。考完试我出来，跟妈妈说了，妈妈半天都没吭一声，最后才说出来一句：“一，老师给你把书放上面你就不知道吗?就算不知道，你就不能往上翻个白眼看一眼吗?二，你以为老师是白痴，或者和我们一样是琴盲，你重复弹一段他听不出来啊!”我的妈妈呀，我欲哭无泪。妈妈这时候搂着我说：“算了，没关系，我们这次就当是个锻炼，你要努力练琴，只有付出了才会有收获。下次考个好成绩啊!”我心里这才好受一点。

就这样，我吸取了教训，每天按时练琴，做作业。我度过了一个非常忙碌的暑假。

钢琴，乐器中的王子。是它，伴我度过了六年的小学时光，开启了我五彩缤纷的生活。

上小学前，我想学乐器，便来到了琴行，来选择自己喜欢的乐器，我东瞧瞧西看看，“吉他？”“不行。”“笛子？”“不好！”……最后，我的眼光停留在一个大家伙身上。这个家伙，有庞大的身躯，黑白相间的琴键，浑身散发着清新的木香，古色古香而又典雅优美。我被这个大家伙所吸引，忍不住开口说：“我想学这个大家伙。”妈妈说：“这是钢琴，你想学就买一架。”我惊喜万分，付了钱看着这个新家伙被搬回家，成了我的玩伴，我的心中充满了实现愿望后的欣喜，好似一块糖，融化在心间，有说不出的甜滋滋的味道。我的眼光始终离不开这个新伙伴，直至它在我家安家落户。

到了家，我迫不及待地要弹钢琴，说是弹，不如说敲。不要小瞧这几敲，是它们唤醒了我心中沉睡已久的音乐天赋。敲一下，便蹦出一个音符，在我的心间回荡。每个音符，好似都有自己不同的味道。“3”就有甜味，甜得清爽，甜得透明，甜得令人回味。“4”就有酸味，酸得有一种疑问的感觉，令人急切地盼望着下一个音符的到来。这些音符，使我慢慢悟出了音乐的奥秘。

从此以后，我便开始了学琴生活，是它把我的心灵、我的世界丰富充实起来。从短小的《两只老虎》到长达八页的《第33号交响曲》，从“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星，贝多芬、莫扎特是我心中的英雄。《蓝色多瑙河》那勾魂摄魄的旋律打动了我的心，那清雅幽静的声音，好似一颗颗清晨的露珠——晶莹、清亮，那么舒畅，凉得令人深思。《命运》的旋律富有生机勃勃的生命气息，他们跳动着，一跳，一个震荡，爆炸在我的耳畔，使我心灵震撼，灵魂震荡，使我震惊得无法用语言描述。《梁祝》的旋律温柔、轻巧，轻盈中含有巨大的力量。柔和，软化了我的心，我的心在那温和柔美的音乐形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的铿锵有力、慷慨激昂，》魔王》的神秘莫测、变化多端，《土耳其进行曲》的奇幻优美、此起彼伏……都印在了我的脑海中，成为我永久、珍贵的宝藏。

钢琴走出音乐，音乐能使人心平气和、心智宁静，能洗刷心中的一切杂念，使怨气、怒气一逝而空，获得一片宽广的心灵空间，获得心的安适、灵魂的安顿、智慧的源头、心念的平和、心灵的享受——清静、悠然，从而豁达开朗，以不急不气、清闲安稳的心态去面对一切、面对人生——不求名利，清闲自得，炼出一身正气，一身傲骨。

钢琴，是我快乐时的伙伴，我与它分享生活中的进步与成功；是我悲伤时的朋友，我向他倾诉成长中的苦恼与懊丧。抚琴回想，是它一步一步，陪伴我走过了漫长的岁月。

有钢琴，真好！

每当我听到钢琴曲，或看到有人弹钢琴，我都会想起8年来，钢琴教给我的这些那些，它早已成为一所学校，甚至比学校书本上的知识对我更重要。

它教会了我控制自己的情绪。学琴刚有点效果时，我总是很急躁，遇到不会弹的地方很着急的想弹好，然而却往往适得其反。一次我实在是合不上一句旋律，怒火中烧的我一拳砸在了钢琴上。“咚”得发出一声巨响，巨大的震动使整个琴架的木板都在嗡嗡作响，甚至共鸣到了地板。这一振动，把摆在钢琴上的照片都击散了。有一张甚至顺着钢琴慢慢地飘落下来，已泛黄的照片被台灯一照，显得更加凄凉，仿佛在无声的控诉着我的暴行。余音很长，好似一整天的时间，我看着照片无声息的落到地上，心中突然生出些许愧疚，不为别的，为自己。我把照片捡起来，摆回去，一张一张放好，重新坐回钢琴前，这一回，我试着控制住愤怒，转化为动力，然后发现我会了，并且一直没忘记控制情绪，包括与朋友发生矛盾，遇到困难的时候。这个能力，让我受益匪浅。

如果没有学钢琴，我不会了解到那么多个性鲜明的音乐家，也不会接触到对音乐，对生活的不同态度。巴赫，古典主义的代表人物，他的音乐每个音符分明，类型较单一，和弦绝对规范，完全按照古典主义音乐的规定。所以，当我知道他是一个虔诚的宗教徒时，就一点也不惊讶了。而古典多偏于浪漫主义的贝多芬则不同了。他的创作手稿，往往激情澎湃，想到什么写什么，他的音乐也是很随性的，当时心情的好坏决定了乐曲的风格。在生活中依然这样，时则暴躁不安，时则像孩子一样，捉摸不定。除此之外，还有狂放的李斯特，处处优雅的大小施特劳斯等等都让我知道了，性格对于一个人发展的重要影响。我也要让自己拥有一颗高尚的心灵与健全又有特点的人格。

同时，我的钢琴老师让我知道了什么是一个好的谈论者。当我终于卸下考级的包袱，坐到老师家里长谈时，我才发现，她是一位那么好的倾听者与善谈的人。她很专注的看着我，无论我说什么，她都笑眯眯地应和着，不急于抢我话头，也不急于发表自己的观点。总是等我都讲完了，老师才开始讲她想讲的故事。就这样，一整个下午却似眨眼瞬间，飞快的逝去了。这一个下午，比快乐让我收获更多的是被人尊重的满足与如何尊重别人成为别人喜欢的交谈者，这比一堂钢琴课对我的帮助更大。

钢琴已陪伴了我很多年，它带给我的，教给我的已经无法用数字，语言来形容。我不会忘记这些，并将受益终生。

一天，我心血来潮，想开始学习钢琴。

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈居然立刻同意了，她二话没说就把我拉到了清韵琴行（原来她早有让我学习一门乐器的心思，碰到我这么主动，自然是一拍即合）。妈妈对那边的老师说明来意，想让我体验一下钢琴。这时从后面的一间教室里走出一位温柔的女教师，让我给她上一节体验课吧！她说着就带我进入了一间教室里。这教室很小，最显眼的就是里面摆放了一架大大的钢琴，钢琴的盖子打开着，一眼看去，上面密布着很多琴键，黑的、白的，交错在一起，钢琴下面是几个板子，之前看过似乎是给人用脚踏的。看着弹钢琴要操作那么多键，我心里忽然开始发怵，起头的`雄心壮志也被磨损了大半，老师看出我的退缩，笑着说：别害怕，学钢琴很有意思的，多练练你就会习惯了。说罢开始教我练习最基础的do音节，老师抓着我的手，让我的大拇指往一个白键按去，钢琴就顺从的发出了do音，我兴奋极了，但是老师的手一离开，我便找不到do对应的琴键了

体验课上完，我有点沮丧的对妈妈说：这太难了妈妈，我还是不学了吧？妈妈说：别这么快就放弃啊，你没听说过吗‘世上无难事只怕有心人’，我受了鼓励，于是鼓起勇气，正式报名了钢琴学习班。

后面的日子，do学完了，然后是它旁边的re慢慢的一个个键在我手里驯服起来，我于是循序学了音阶、琶音等内容，现在我已经可以弹出不少曲子了。顺理成章，我成了家里的小乐手，每次家庭聚会都是我露脸的高光时刻。爸爸妈妈都为我的进步感到骄傲。

学会了弹钢琴，我深感喜悦，也获得了很大的成就感，我知道了做任何事，坚持下去就一定会有收获！

看着我用勤奋的汗水得到的新加坡国际钢琴大赛儿童组一等奖金灿灿的大奖杯时，心中百感交集，不禁回想到过去。

我在准备钢琴五级考级时，老师要求每天至少练琴1小时，可是我对枯燥的钢琴音阶和复杂的曲谱练习一点兴趣也没有，相对而言，我更喜欢看各种好玩的书，练琴只是身在曹营心在汉，效率很低。有一天上课，老师发现我根本就没练上次课留的作业，她生气地对我说，“把整首曲子抄十遍，明天给我！”然后我就被赶出了教室。

回家后，我趴在爸爸的怀里嚎啕大哭。爸爸不断安慰我，给我讲了贝多芬、郎朗这些钢琴家的成长故事，并告诉我坚持的重要性，然后给我播放了优美的钢琴曲，并启发我发现曲子中的美感。我重新点燃了弹琴的斗志。从此以后，我每天一遍又一遍地反复练习上课内容，指法越来越娴熟，音乐的表现力也渐入佳境。每当练琴感到枯燥乏味，我就告诫自己，“再坚持一会！没有哪个钢琴大师能随随便便成功，必须完成当天的练琴目标。”慢慢的，我越来越喜欢钢琴了，每次听到优美的音乐从自己指尖流淌而出，就特别欣喜。有时我甚至能一口气弹5个小时钢琴。经过刻苦练习，我从零基础不到2年时间，顺利考上中央音乐学院钢琴九级。

思绪不知不觉又回到新加坡国际钢琴大赛紧张的场面，我缓步走上台，微笑地向观众鞠躬，准备演奏《海顿C大调奏鸣曲》。我的手指刚一触及琴键，便开始了“魔鬼式”演奏。我双手上下翻飞，在琴键上来回跑动。只见我右手快如晃影，音却清晰无误，左手配合右手优美地和着音。双手来回来去，如同饥饿的猛虎在抓一只矫健的麋鹿。音强的地方，我快如闪电，强得惊天动地。音弱的地方，曲子缓缓抒情，犹如春风拂面。音时高时低，错落有致，曲中每个画面表现得淋漓尽致。一曲下来，评判和观众被我的音乐感染力深深打动，爆发出雷鸣般掌声。

我现在特别喜欢我的拿手好戏–钢琴，经常参加各种演出，给观众带来了快乐，还收获了很多荣誉。在钢琴的学习中，我不但学会了高超的弹琴技艺，以及对音乐的欣赏能力，更重要的是它磨练了我的意志力、专注力和耐力，使我的学校学习游刃有余。学钢琴让我受益匪浅！

一阵微风拂过面颊，难得的惬意与舒适。

原本可以好好享受这美妙时光的我，却要面临钢琴八级考试……

我回到家，再次打开钢琴，一遍又一遍地练习着曲子。曲子在我的指尖划过了一个小时，一个小时十分钟，一个小时十五分钟……时间艰难地度过，我对着琴键，不断地心生倦意，“明天或许有一场暴风雨在等着我吧”，我暗自思忖。

果不其然，钢琴课上，老师劈头盖脸地朝我批评，枪林弹雨。

那一刻，我无地自容；那一刻，我的世界天翻地覆。我完全预料到了这个场景，我也完全可以避免它，为什么我练习的时候不再努力一把？

也是钢琴老师那一通轰隆隆的批评责骂，唤醒了对考级有些麻木的我。

周末，心有不甘的我，继续练琴。一边是，流汗了，用手擦擦，手酸了，甩一甩接着练；一边是琴房老师的骂声回荡于耳际。我不再焦躁；不再觉得练琴有多么的枯燥；也不再细数时间是如何一分一秒地度过。取而代之的是，我对指尖流动的乐音有了些许迷恋，弹指一挥间，一首曲子又一首曲子就过去了。

日复一日，手上的伤势，反反复复，我的曲子也越弹奏越流畅了。

那应该是好多个废寝忘食的练习日吧；那也应该是好多个无眠的夜晚吧。

我开始对考级有些担心；我也开始紧张那一刻的到来；我总觉得我还有好多的地方没有弹好；我也觉得自己还没有准备充分。

但是，比赛的日子还是越来越临近了。

到了考级那天，面对这首已经被我练了不下千百遍的曲子，神奇的事情发生了：我突然不那么紧张了；我也突然觉得一切的努力都很行云流水。

当一个个音符从我琴键上流出的时候，洋溢在整个大厅上空的是美妙琴音；当最后一个音符落下，赛场大厅里响起了热烈的掌声，一浪高过一浪，持续了很久很久，久到我至今记忆犹深，久到让我觉得那是我人生最辉煌的时刻。

我不知道比赛的结果，但我的泪水几乎夺眶而出。

后来，我们都知道了结果，我是那天比赛现场最优秀的参赛者。

终于，黑色的八月换来了明媚的阳光；终于，付出与坚持迎来了赞许的目光；终于，汗水和伤痛结出了美丽的果实。

这大概就是世上无难事，只怕有心人吧！

又一阵微风拂过面颊，将我欢愉的心带向很远很远的地方……（公众号：虎老师语文）

“乓乓乓”我又在砸琴了，看着纸上左右翻滚的音符，我实在无可奈何，面对着即将到来的钢琴课和钢琴六级的考试，我只能硬着头皮，生硬的弹着曲子。突然，一阵优雅的旋律吸引了我好奇的耳朵，在电视上，理查德?克莱德曼弹奏的“海边的祈祷”让我深深地陶醉了，仿佛我真的走在海边，太阳已近慢慢落下山头，落日的灿烂的余晖撒在翻滚的海里，夜幕降临，海边璀璨的星星真眨着眼睛……听完了，我仍回味着，我想: 理查德?克莱德曼为什么可以弹奏出如此优美的乐曲，是因为后天的努力啊!我回到钢琴房，认真的练起来…

终于，一年的努力没有白费，拿到钢琴证书的我兴奋到了极点，我明白了一个道理：有付出才有收获。

我没有拜师，也没去培训班，但我会弹钢琴，这都是妈妈教我，加上我很喜欢，“自学成才”的。

其实，妈妈工作很忙，并没有太多是时间教我，但妈妈教会了我最基本的五线谱视谱能力，所以家里有的五线谱曲目，我都可以自己练习。一开始的时候，看谱子很吃力，因为不熟练，每个音符我都要数着五线，一条线一条线地数，一个音一个音地辨，非常繁琐，我常常想半途而废不学了，可是听到收音机播放的钢琴曲是那么动听，我又特别想自己也能演奏出动听的乐曲。就这样，我在矛盾中艰难前行。

功夫总是不负有心人，我磕磕碰碰地自学了半年，终于不用数着五线认音乐，而且还能流利地弹奏几首简单的曲子。妈妈夸我很棒，我更加信心十足了。每天放学后，我都会自己练习半个小时钢琴。不断强化自己的熟练程度。三年过去了，我自己学会了《献给爱丽丝》，《绿袖子》，《秋日私语》，《柔如彩虹》，《童年的回忆》等经典曲目，妈妈向我竖起了大拇指。虽然我没有去参加考级，但我可以在学校的演出中表演钢琴独奏了，我感觉多么的自豪啊！

学会钢琴真好啊！不仅在课余可以自娱自乐，也可以参加表演，感觉真不错！